蘇浙公學
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1 蘇 浙 公 學 學 校 發 展 計 劃 至 年 度 三 年 學 校 發 展 週 期 蘇 浙 公 學 至 學 校 發 展 計 劃 第 1 頁 共 9 頁
2 蘇 浙 公 學 至 年 度 學 校 發 展 計 劃 辦 學 宗 旨 本 校 以 整 齊 嚴 肅 為 校 訓, 並 以 十 項 學 生 守 則 :( 一 ) 孝 順 父 母 ( 二 ) 尊 敬 師 長 ( 三 ) 友 愛 兄 弟 ( 四 ) 待 人 和 藹 ( 五 ) 勤 勞 儉 樸 ( 六 ) 整 齊 嚴 肅 ( 七 ) 敦 品 力 學 ( 八 ) 愛 校 守 法 ( 九 ) 熱 誠 服 務 ( 十 ) 自 強 不 息, 培 養 學 生 高 尚 的 品 格, 提 昇 學 生 自 律 自 重 及 勇 於 承 擔 的 生 活 態 度 本 校 為 學 生 提 供 德 智 體 群 美 五 育 並 重 的 全 人 教 育, 培 育 學 生 成 為 積 極 主 動 有 自 信 富 責 任 感 熱 愛 生 命 熱 愛 家 庭 社 會 和 國 家 的 年 青 人 教 學 方 針 以 中 英 並 重 文 理 並 重 升 學 與 就 業 並 重 為 原 則, 並 傳 統 上 重 視 和 提 倡 普 通 話 教 學 教 育 目 標 1. 培 養 學 生 的 共 通 能 力, 發 展 學 生 獨 立 思 考 及 學 習 能 力 2. 掌 握 有 效 的 學 習 方 法, 如 從 閱 讀 中 學 習 專 題 研 習 運 用 資 訊 科 技 等 提 高 學 習 興 趣 3. 培 育 學 生 掌 握 兩 文 三 語 的 能 力 4. 培 育 學 生 良 好 的 品 格 及 自 律 守 規 的 精 神 5. 培 育 學 生 確 立 正 確 的 價 值 觀 及 做 人 處 事 的 態 度, 尤 其 強 調 自 尊 自 重 尊 重 他 人 堅 毅 進 取 有 自 信 心 負 責 任 關 心 他 人 樂 於 服 務 樂 於 合 作 6. 提 高 公 民 意 識, 瞭 解 自 己 的 作 為 公 民 的 義 務 及 責 任 7. 透 過 課 外 活 動, 發 展 學 生 多 方 面 的 能 力 培 訓 多 元 智 能 8. 培 養 學 生 對 體 育 及 藝 術 活 動 的 興 趣 及 鑑 賞 能 力 校 訓 整 齊 嚴 肅 教 育 信 念 1. 教 育 不 單 是 知 識 技 能 的 傳 授 和 思 維 的 訓 練, 還 是 生 命 成 長 的 培 育 和 關 顧 2. 學 生 有 能 力 學 習, 並 應 享 有 基 本 的 學 習 經 歷, 以 促 進 全 人 發 展 3. 學 生 有 個 人 的 專 長, 只 要 善 加 引 導 及 培 養, 必 能 發 揮 所 長 4. 學 生 可 從 教 育 過 程 中 培 養 正 面 的 價 值 觀 和 積 極 的 做 人 及 處 事 態 度 蘇 浙 公 學 至 學 校 發 展 計 劃 第 2 頁 共 9 頁
3 校 情 檢 視 上 周 期 學 校 發 展 計 劃 成 效 關 注 事 項 達 標 程 度 跟 進 方 法 1. 提 高 學 生 學 習 的 效 能 大 部 分 達 標 部 分 有 效 措 施 設 作 恆 常 開 展, 部 分 則 須 深 化 2. 加 強 同 學 歸 屬 感, 建 立 愛 己 愛 校 心 大 部 分 達 標 部 分 項 目 已 發 展 成 恆 常 項 目, 部 分 需 改 善 範 圍 會 於 下 一 周 期 列 為 關 注 項 目 跟 進 蘇 浙 公 學 至 學 校 發 展 計 劃 第 3 頁 共 9 頁
4 檢 討 學 校 整 體 表 現 指 標 範 圍 主 要 優 點 尚 需 改 善 的 地 方 1. 學 校 管 理 1. 學 校 採 用 傳 統 的 分 層 分 工 的 管 理 方 式, 組 織 分 工 精 細, 從 各 委 員 會 及 工 作 小 組 收 集 意 見, 尋 求 共 識 因 事 權 集 中, 領 導 層 溝 通 緊 密, 決 策 效 率 較 高 2. 教 職 員 管 理 方 面, 校 方 能 透 過 不 同 渠 道 加 強 凝 聚, 尋 求 共 識, 與 教 識 員 保 持 良 好 的 關 係, 教 職 隊 伍 相 當 穩 定 3. 學 校 在 分 配 工 作 時, 考 慮 教 師 的 學 歷 經 驗 等 因 素, 並 充 分 諮 詢 教 師 的 意 願, 能 達 到 分 配 均 衡 的 效 果 4. 學 校 的 教 師 考 績 制 度, 遍 及 教 師 不 同 範 疇 的 表 現, 機 制 完 備 5. 學 校 透 過 校 舍 的 充 分 利 用, 申 請 優 質 教 育 基 金 計 劃, 尋 求 家 教 會 及 校 友 會 的 支 持 等 途 徑 開 拓 資 源, 以 推 展 活 動, 改 善 設 施 及 支 援 學 生 的 學 習 6. 學 校 亦 透 過 精 簡 人 手, 以 增 值 資 源 及 提 高 成 本 效 益 7. 學 校 致 力 發 展 資 訊 科 技 平 台, 以 提 高 行 政 效 率 及 加 強 溝 通 並 推 動 網 上 學 習, 整 體 資 訊 科 技 設 施 充 足 8. 學 校 領 導 層 充 分 掌 握 學 校 的 財 務 狀 況, 財 務 運 作 無 疵 漏 2. 專 業 領 導 1. 校 董 會 成 員 結 合 商 界 教 育 法 律 及 其 他 專 業 界 別 的 力 量, 觸 覺 敏 銳, 視 野 廣 闊 而 具 前 瞻 性 校 監 為 資 深 的 前 線 教 育 工 作 者, 充 分 掌 握 香 港 教 育 發 展 的 脉 搏 2. 校 董 會 充 分 發 揮 其 領 導 監 督 及 支 持 的 職 能, 有 效 地 促 進 學 校 的 不 斷 發 展 3. 校 長 作 風 開 明, 處 事 穩 當, 能 聆 聽 不 同 意 見, 與 教 師 關 係 良 好, 能 凝 聚 教 職 員 工, 與 外 界 保 持 一 定 的 聯 繫, 並 充 分 掌 握 學 校 的 境 況 4. 中 層 管 理 人 員 盡 忠 職 守 態 度 積 極, 能 力 獲 得 校 內 教 師 認 同 3. 課 程 和 評 估 1. 課 程 方 面, 學 校 以 全 人 發 展 為 目 標, 致 力 培 養 學 生 的 共 通 能 力, 同 時 亦 注 重 兩 文 三 語 的 培 育, 以 配 合 課 程 改 革 的 需 要 秉 承 傳 統, 學 校 著 重 培 1. 校 舍 保 養 已 在 改 善 中, 但 仍 需 持 續 2. 校 園 保 安 需 要 注 意, 校 外 人 士 進 出 校 園 的 管 理 措 施 仍 需 改 善 1. 學 校 支 援 教 師 的 措 施 仍 需 加 強 1. 學 生 整 體 的 閱 讀 風 氣 仍 屬 一 般, 推 動 閱 讀 的 策 略 仍 需 加 強 2. 資 訊 科 技 的 應 用 層 面 仍 然 淺 窄, 師 生 運 用 資 訊 科 技 促 進 學 與 教 及 互 動 蘇 浙 公 學 至 學 校 發 展 計 劃 第 4 頁 共 9 頁
5 4. 學 生 學 習 和 教 學 養 學 生 的 普 通 話 能 力, 除 普 通 話 科 外, 初 中 中 文 科 亦 以 普 通 話 教 學 2. 學 校 重 視 四 個 關 鍵 項 目 的 推 展, 積 極 推 動 專 題 研 習, 培 養 學 生 的 共 通 能 力, 整 體 規 劃 穩 當 3. 學 校 透 過 設 立 德 育 及 公 民 教 育 科, 社 會 服 務, 講 座 等 有 效 地 推 展 德 育 及 公 民 教 育, 以 助 學 生 建 立 正 面 態 度 和 價 值 觀 4. 學 習 評 估 方 面, 學 校 測 考 政 策 清 晰 穩 當, 能 兼 顧 持 續 性 和 總 結 性 評 估 除 測 考 之 外, 學 生 的 家 課 上 課 及 專 題 研 習 表 現 亦 被 列 為 評 估 項 目, 鼓 勵 學 生 持 續 努 力 學 習 1. 學 生 學 習 方 面, 學 生 大 部 守 規 受 教, 投 入 學 習, 依 從 教 師 指 示 完 成 課 業 及 參 與 學 習 活 動 2. 教 學 方 面, 教 師 對 學 生 友 善 親 切, 與 學 生 關 係 融 洽, 課 堂 學 習 氣 氛 和 諧, 秩 序 良 好 3. 教 師 大 都 經 驗 豐 富, 態 度 認 真 盡 責, 具 備 足 夠 的 專 業 知 識 5. 學 生 支 援 1. 在 培 養 學 生 自 律 守 規 方 面, 學 校 備 有 清 晰 合 理 的 獎 懲 制 度, 配 合 教 師 嚴 而 有 愛, 訓 中 含 輔 的 管 教 模 式, 加 上 學 長 的 協 助, 學 生 的 校 服 儀 容 和 課 堂 內 外 秩 序 良 好 2. 在 品 德 及 公 民 教 育 方 面, 學 校 透 過 德 育 及 公 民 教 育 科 成 長 新 動 力 講 座 晨 會 的 分 享 等 進 行 價 值 教 育, 亦 透 過 義 工 服 務 和 國 內 交 流, 增 加 學 生 對 社 會 的 關 注 及 對 祖 國 的 認 識, 涵 蓋 面 充 足 3. 學 校 積 極 推 動 多 元 化 的 課 外 活 動, 為 課 外 活 動 提 供 良 好 的 設 施, 同 時 聘 專 業 導 師, 推 行 一 生 一 藝 術 及 規 定 參 加 制 服 團 隊 等 措 施, 著 力 發 展 學 生 的 藝 術 潛 能, 促 進 學 生 培 養 終 身 興 趣 4. 學 校 能 為 不 同 成 長 階 段 的 學 生 提 供 預 防 性 補 救 性 及 發 展 性 的 支 援 活 動, 幫 助 學 生 提 升 與 人 相 處 的 技 巧 加 強 自 信, 發 揮 領 袖 才 能 和 團 隊 合 作 精 神, 提 高 學 習 動 機 及 改 善 應 試 技 巧 等 5. 學 校 提 供 的 升 學 及 擇 業 輔 導 穩 當 學 習 方 面 仍 需 提 高 3. 各 學 習 領 域 內 科 目 之 間 的 交 流 和 協 作 仍 有 不 足, 科 內 課 程 發 展 有 待 加 強 4. 在 評 估 資 料 的 運 用 方 面, 教 師 於 因 應 學 生 表 現 而 制 訂 具 體 跟 進 措 施 的 工 作 仍 需 加 強 1. 學 生 的 學 習 較 為 被 動, 課 前 預 習 及 朋 輩 協 作 學 習 並 不 普 遍 2. 教 師 課 堂 內 照 顧 學 習 差 異 的 策 略 和 技 巧 有 待 加 強 3. 非 華 語 學 生 及 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 人 數 增 加, 學 校 未 能 全 面 按 學 生 的 能 力 分 組 上 課, 減 少 學 習 差 異 1. 課 外 活 動 中, 學 術 方 面 的 學 會 活 動 質 素 較 參 差 部 分 外 聘 導 師 的 表 現 亦 未 如 理 想 2. 學 校 安 排 的 支 援 活 動 稍 嫌 未 能 針 對 個 別 學 生 組 群 的 需 要 而 作 特 定 的 策 劃 安 排 3. 學 生 人 數 下 降, 使 課 外 活 動 之 間 出 現 惡 性 競 爭 蘇 浙 公 學 至 學 校 發 展 計 劃 第 5 頁 共 9 頁
6 充 足, 提 供 與 工 作 相 關 的 經 歷 亦 相 當 適 切 6. 設 立 專 責 小 組, 並 制 訂 措 施 支 援 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 6. 學 校 夥 伴 1. 學 校 注 重 家 校 合 作, 透 過 不 同 渠 道 發 放 學 校 消 息 和 學 生 的 學 業 表 現 2. 家 長 關 心 學 校 的 發 展, 參 與 及 協 助 學 校 進 行 活 動, 並 主 動 與 教 師 及 校 長 溝 通 家 校 溝 通 合 作 良 好 校 友 會 積 極 回 饋 母 校, 透 過 講 座 及 師 友 同 行 計 劃 與 學 弟 妹 分 享 心 得, 設 獎 學 金 撥 款 資 助 學 生 活 動 校 友 樂 於 參 與 學 校 和 校 友 會 活 動, 回 校 分 享 學 習 經 驗 及 擔 任 導 師 3. 學 校 與 政 府 部 門 社 會 服 務 團 體 及 工 商 機 構 緊 密 聯 繫, 形 成 網 絡, 豐 富 學 生 成 長 的 支 援 工 作 4. 學 校 發 展 跨 境 學 習 活 動, 讓 學 生 到 國 內 考 察 及 到 國 外 遊 學, 擴 闊 學 生 的 視 野 5. 學 校 舉 辦 學 習 日, 讓 小 學 生 體 會 中 學 生 活, 與 小 學 建 立 良 好 的 關 係 6. 學 生 經 常 參 與 社 會 服 務, 有 效 地 推 廣 學 校 的 形 象 7. 態 度 和 行 為 1. 同 學 關 係 良 好, 相 處 融 合 2. 學 生 普 遍 儀 容 整 潔, 遵 守 紀 律, 尊 重 教 師 3. 學 生 普 遍 認 同 老 師 關 心 他 們 8. 參 與 和 成 就 1. 學 生 在 體 藝 方 面 的 表 現 不 俗 2. 學 生 積 極 參 與 課 外 活 動, 並 認 同 從 中 可 獲 得 知 識 技 能 和 學 習 機 會 1. 學 校 與 其 他 學 校 及 社 區 聯 繫 較 少 1. 學 生 自 律 精 神 不 足 2. 學 生 主 動 學 習 精 神 一 般, 學 習 態 度 仍 需 改 善 1. 學 生 的 學 業 成 績 尚 需 改 善 2. 學 生 責 任 感 不 足 蘇 浙 公 學 至 學 校 發 展 計 劃 第 6 頁 共 9 頁
7 強 弱 機 危 分 析 一. 強 項 1. 本 校 辦 學 團 體 香 港 蘇 浙 滬 同 鄉 會 熱 心 社 會 服 務, 尤 其 在 教 育 方 面 更 是 不 遺 餘 力, 共 開 辦 三 所 中 學 及 一 所 小 學, 辦 學 經 驗 豐 富 2. 本 校 創 於 1958 年, 歷 史 悠 久, 擁 有 優 良 的 傳 統 3. 本 校 已 成 立 多 年 的 教 長 教 師 會 除 作 為 學 校 與 家 長 溝 通 的 橋 樑 外, 同 時 亦 能 充 分 發 揮 家 校 合 作 的 精 神, 對 管 教 學 生 發 揮 良 好 的 作 用 4. 本 校 校 友 會 發 揮 團 結 校 友 的 功 能, 並 回 饋 母 校, 為 學 生 提 供 額 外 資 源 及 專 業 支 援 5. 本 校 學 生 會 除 為 學 生 舉 辦 活 動 及 提 供 服 務 外, 同 時 亦 發 揮 收 集 及 反 映 學 生 意 見 的 作 用, 使 學 校 更 能 瞭 解 學 生 的 需 要 6. 本 校 擁 有 一 支 盡 力 盡 責 有 經 驗 有 熱 誠 有 愛 心 肯 付 出 的 教 師 隊 伍 7. 本 校 的 教 職 員 歸 屬 感 強 流 動 性 低, 並 持 續 進 修 自 我 増 值 8. 校 長 於 本 校 服 務 二 十 多 年, 對 學 校 的 情 況 十 分 瞭 解, 並 能 適 當 運 用 資 源, 提 高 成 效 9. 本 校 初 中 雖 為 母 語 教 學, 但 自 2006/2007 年 度 起 獲 教 育 統 籌 局 批 准 於 中 一 部 分 班 開 設 以 英 語 授 課 的 班 級, 有 助 吸 納 不 同 層 面 的 學 生 10. 本 校 圖 書 館 藏 書 豐 富, 閱 讀 環 境 優 良, 有 助 提 升 閱 讀 風 氣 11. 本 校 初 中 學 生 可 獲 安 排 與 本 校 國 際 部 學 生 一 同 上 課, 有 助 提 升 英 語 水 平 此 外 本 校 學 生 與 國 際 部 學 生 還 有 其 他 方 面 的 接 觸, 使 他 們 有 良 好 學 習 英 語 的 語 境 英 語 良 好 的 學 生 亦 可 轉 往 國 際 部 升 學 年 度 開 始 本 校 加 強 無 線 網 絡 基 礎 設 施, 學 生 可 使 用 平 板 電 腦 上 課, 老 師 每 人 一 部 電 腦, 使 資 訊 科 技 教 學 更 便 捷, 對 發 展 電 子 學 習 提 供 良 好 條 件 二. 弱 項 1. 本 校 校 舍 建 於 1969 年, 至 今 已 逾 40 年, 部 分 建 築 及 教 學 設 施 已 呈 老 化 2. 本 校 部 分 中 一 學 生 知 識 基 礎 薄 弱 3. 本 校 部 分 學 生 學 習 欠 主 動, 缺 乏 學 習 目 標, 學 習 態 度 未 夠 積 極 4. 本 校 部 分 學 生 語 文 能 力 較 差 5. 本 校 部 分 學 生 專 注 力 不 足, 欠 自 律 精 神 6. 本 校 部 分 家 長 對 子 女 的 關 顧 及 督 促 不 足, 未 能 配 合 學 校 的 管 教 7. 本 校 的 高 中 選 修 科 目 欠 缺 應 用 學 習 的 科 目, 加 上 組 合 的 限 制, 不 利 招 收 插 班 生 8. 本 校 小 部 分 學 生 對 學 校 稍 欠 歸 屬 感 9. 本 校 對 新 來 港 的 內 地 生 在 適 應 學 習 環 境 及 融 入 學 校 生 活 的 支 援 不 足 10. 非 華 語 學 生 人 數 增 加 他 們 來 自 不 同 族 裔 老 師 及 本 地 學 生 對 他 們 的 文 化 背 景 不 太 認 識 11. 家 長 參 與 學 校 活 動 的 積 極 性 較 低 蘇 浙 公 學 至 學 校 發 展 計 劃 第 7 頁 共 9 頁
8 三. 契 機 1. 學 校 自 我 評 估 政 策 推 動 學 校 發 展, 讓 學 校 了 解 不 同 持 份 者 的 意 見, 使 學 校 更 臻 完 善 2. 本 校 傳 統 以 普 通 話 教 授 中 國 語 文 及 中 國 歷 史 在 現 今 社 會 日 益 重 視 學 習 普 通 話 的 情 況 下, 本 校 會 有 一 定 的 優 勢 3. 教 育 局 為 學 校 提 供 學 校 發 展 津 貼 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 改 善 非 華 語 學 生 的 中 文 學 與 教 生 涯 規 劃 等 額 外 津 貼, 有 助 發 展 校 本 計 劃 4. 本 校 公 開 考 試 成 績 平 穩, 有 利 學 校 在 這 基 礎 上 尋 求 突 破 5. 近 年 入 讀 本 校 的 中 一 學 生 學 業 及 操 行 水 平 有 所 提 升, 有 助 學 校 進 一 步 改 善 學 生 成 績 及 提 高 增 值 6. 本 校 乃 直 接 資 助 學 校, 在 資 源 運 用 課 程 設 計 教 學 語 言 等 方 面 均 具 較 大 自 主 7. 校 外 資 源, 如 優 質 教 育 基 金 等 為 學 校 提 供 額 外 資 源, 提 高 教 學 質 素 8. 本 校 聘 有 專 業 課 外 活 動 導 師 在 他 們 及 其 他 教 師 的 帶 領 及 指 導 下, 過 去 多 年 在 公 開 比 賽 及 校 際 競 賽 獲 獎 甚 豐, 對 進 一 步 推 動 學 生 積 極 參 與 課 外 活 動 極 有 幫 助 此 外 校 園 電 視 台 的 設 立 亦 能 讓 學 生 發 揮 所 長 9. 由 於 近 年 適 齡 入 讀 中 學 的 學 生 人 數 下 降, 初 中 每 班 人 數 亦 較 前 減 少, 有 利 推 行 小 班 教 學 10. 高 中 課 程 的 檢 討, 如 校 本 評 核 的 修 訂 等, 讓 老 師 有 更 大 空 間 改 善 教 學 四. 危 機 1. 未 來 數 年 中 一 適 齡 學 童 人 數 偏 低, 插 班 生 亦 減 少, 影 響 學 校 收 生 2. 本 校 乃 直 資 學 校, 政 府 津 貼 按 收 生 名 額 計 算 收 生 人 數 對 學 校 財 政 構 成 影 響 3. 本 校 教 師 普 遍 年 資 較 長, 加 上 學 位 教 師 比 例 較 高, 薪 金 開 支 較 大, 財 政 負 擔 沉 重 4. 由 於 教 師 人 數 隨 學 生 人 數 下 降 而 相 應 減 少, 因 此 除 教 學 工 作 外, 老 師 須 兼 任 多 種 工 作 5. 由 於 留 級 名 額 有 限, 部 分 能 力 不 足 的 學 生 亦 能 升 級, 影 響 學 與 教 6. 由 於 融 合 教 育 的 推 行, 本 校 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 亦 有 所 增 加 7. 近 年 非 華 語 學 生 持 續 增 加, 使 以 中 文 授 課 的 科 目 在 照 顧 學 習 差 異 方 面 更 困 難 蘇 浙 公 學 至 學 校 發 展 計 劃 第 8 頁 共 9 頁
9 三 年 期 的 關 注 事 項 1. 照 顧 學 生 的 學 習 差 異 2. 培 育 學 生 認 識 自 我 建 立 良 好 人 際 關 係 學 校 發 展 計 劃 ( 三 年 期 ) 關 注 事 項 1. 照 顧 學 生 的 學 習 差 異 2. 培 育 學 生 認 識 自 我 建 立 良 好 人 際 關 係 目 標 加 強 教 師 的 專 業 發 展, 提 升 學 與 教 的 效 能 時 間 表 策 略 大 綱 安 排 教 師 於 參 加 專 業 培 訓 研 討 會 及 工 作 坊 後 於 教 師 專 業 發 展 日 或 科 組 會 議 分 享 各 科 分 階 段 推 行 共 同 備 課 及 同 儕 觀 課, 建 構 學 習 方 案 及 教 材 加 強 對 不 同 能 力 學 生 的 支 為 中 文 能 力 稍 遜 的 學 生 提 援 供 調 適 課 程 甄 選 合 適 的 學 生 參 加 校 外 資 優 培 訓 課 程 為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 安 排 課 業 調 適 及 特 別 考 試 安 排 於 中 五 及 中 六 安 排 課 後 補 底 班 按 班 內 學 生 不 同 的 能 力 設 計 課 業 及 考 測 提 高 學 生 對 自 我 的 認 識, 藉 不 同 活 動 比 賽, 幫 助 從 而 提 升 整 體 满 足 感 學 生 認 識 自 我, 訂 立 人 生 目 標 加 強 學 生 與 家 庭 的 關 係 透 過 不 同 活 動, 讓 同 學 反 思, 建 立 與 家 人 良 好 的 關 係, 承 擔 家 庭 中 的 責 任 加 強 學 生 與 朋 輩 師 長 的 關 係 加 強 學 生 與 社 會 國 家 的 關 係 透 過 不 同 活 動, 讓 同 學 與 朋 輩 及 師 長 建 立 良 好 的 關 係 透 過 班 會 自 主 自 決, 計 劃 對 外 服 務, 承 擔 責 任 蘇 浙 公 學 至 學 校 發 展 計 劃 第 9 頁 共 9 頁
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
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篇 考 績 察 事 條 例 有 關 額 外 給 與 考 績 獎 金 之 規 定 待 遇 俸 給 現 行 俸 給 及 各 項 加 給 危 勞 降 齡 退 休 具 有 危 險 及 勞 力 等 特 殊 性 質 職 務 降 低 退 休 年 齡 規 定 察 陞 遷 資 積 計 分 察 局 內 部 請 調 或 陞 職, 資 積 計 分 作 業 察 定 期 請 調 作 業 基 層 定 期 請 調 及 特 殊 困
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
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表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
配套措施5 精進高級中等學校師資人力發展
配 套 措 施 5 精 進 高 級 中 等 學 校 師 資 人 力 發 展 方 案 5-1 提 升 高 級 中 等 學 校 教 師 教 學 品 質 實 施 方 案 壹 緣 起 教 師 是 教 育 改 革 的 核 心 人 物, 教 師 素 質 與 教 學 品 質 攸 關 教 育 改 革 的 成 敗, 因 此, 教 師 教 學 品 質 的 良 窳, 是 決 定 十 二 年 國 民 基 本 教 育 成 敗
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
第 2 頁 理 由 現 行 計 劃 3. 現 時, 學 生 如 欲 在 考 試 費 減 免 計 劃 下 申 領 考 試 費 減 免, 必 須 符 合 以 下 資 格 - (a) 首 次 應 考 香 港 中 學 會 考 ( 下 稱 會 考 ) 1 或 香 港 高 級 程 度 會 考 ( 下 稱 高 考
財 務 委 員 會 討 論 文 件 2011 年 5 月 27 日 總 目 173- 學 生 資 助 辦 事 處 分 目 228 學 生 資 助 請 各 委 員 批 准 由 2011/ 12 學 年 起 推 行 有 關 考 試 費 減 免 計 劃 的 改 善 建 議 問 題 香 港 中 學 文 憑 考 試 ( 下 稱 文 憑 考 試 ) 將 於 2011/ 12 學 年 首 次 舉 行 我 們 須
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檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
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程 序 一 : 系 科 自 我 適 性 定 位 1. 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 專 長 特 性 為 何? 1-1: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 學 歷 專 長 特 性 情 形 1-2: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 業 界 實 務 背 景 特 性 情 形 1-3: 完 成 系 ( 科 ) 教 師 專 長 背 景 經 驗 分 析 表 1-1: 已 完 成 系 ( 科 ) 教 師
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嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
二零零六至零七年施政報告
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
宗 旨 6 宗 旨 是 確 保 香 港 的 年 青 人 有 機 會 接 受 均 衡 的 優 質 教 育, 以 應 付 未 來 生 活 和 工 作 上 的 挑 戰, 並 培 養 終 身 學 習 的 精 神, 不 斷 追 求 知 識, 充 實 自 己 簡 介 7 教 育 統 籌 局 在 這 綱 領 下
管 制 人 員 : 教 育 統 籌 局 局 長 會 交 代 本 總 目 下 的 開 支 二 OO 二 至 O 三 年 度 預 算... 二 OO 二 至 O 三 年 度 的 編 制 上 限 ( 按 薪 級 中 點 估 計 的 年 薪 值 ) 相 等 於 由 二 OO 二 年 三 月 三 十 一 日 預 算 設 有 的 101 個 非 首 長 級 職 位, 增 至 二 OO 三 年 三 月 三 十 一
頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
專 題 研 究 法 律 與 法 制 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 A Study on the Legal Framework of Real Estate Appraisal in China 蔣 國 基 * (Chiang, Kuo-chi) 香 港 鴻 裕 公 司 法 務 長 摘
教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
1010327
核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
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天 主 教 佑 華 小 學 2012-201 2013 年 度 全 方 位 學 生 輔 導 服 務 工 作 計 劃 1. 目 標 1.1 培 養 學 生 愛 自 己 愛 他 人 及 愛 學 校 的 行 為, 促 進 學 生 的 身 心 靈 健 康, 建 立 良 好 校 風 ; 1.2 強 化 品 德 教 育, 鞏 固 學 生 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 的 生 活 態 度 ; 1.3 強 化
通 識 教 育 2015-2016 弱 項 分 析 : 1. 香 港 過 去 以 直 接 教 授 為 主 要 的 教 學 模 式, 並 以 課 堂 知 識 為 主 要 考 核 內 容 通 識 教 育 科 議 題 探 究 法 的 新 概 念 將 會 成 為 學 生 及 的 一 項 新 挑 戰, 教 師
通 識 教 育 科 年 度 計 劃 (2015 2016) 通 識 教 育 2015-2016 ( 一 ) 教 學 目 標 1. 透 過 探 究 各 類 議 題 以 擴 闊 學 生 的 知 識 基 礎, 加 強 學 生 對 社 會 的 觸 覺 2. 隨 著 個 人 和 社 會 環 境 的 不 斷 轉 變, 本 科 協 助 學 生 培 養 與 終 身 學 習 有 關 的 能 力, 包 括 溝 通 能
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
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綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語
國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 部 103 年 1 月 24 日 臺 師 二 字 第 1030010873 號 函 同 意 核 定 本 校 103 年 11 月 12 日 103 年 度 第 1 期 第 1 次 委 員 會 議 修 正 通 過 原 名 稱 : 國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 本 校
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月 目 錄 前 言... 1 政 治 1....5 2....7 3....8 4....9 5....10 經 濟 6....12 7....13 8....14 9....15 10....16 11....17
8,530 1,056 52% 951 5.1 94% 1.9 33.3% 730 515 27.2% 179 50.3% 1 30,000 25,000 20,000 15,000 10,000 5,000 0 25,072 24,043 21,950 24,684 17,537 2011 201
第 四 章 金 融 財 務 80 246 000 6.5% 16.6% 香 港 的 國 際 金 融 中 心 地 位 總 覽 24 Z/Yen 證 券 及 衍 生 工 具 市 場 蓬 勃 暢 旺 24.7 1 866 2,630 52 8,530 1,056 52% 951 5.1 94% 1.9 33.3% 730 515 27.2% 179 50.3% 1 30,000 25,000 20,000
102.6.30.xls
之 二 資 產 負 債 權 益 展 開 表 102 年 6 月 30 日 單 位 : 新 臺 幣 千 元 資 產 會 計 項 目 展 開 項 目 現 金 及 約 當 現 金 75,497 75,497 存 放 央 行 及 拆 借 銀 178 178 同 業 透 過 損 益 按 公 允 價 值 衡 量 之 金 融 資 產 139,578 139,578 對 金 融 相 關 事 業 之 資 本 投 資
總目143－政府總部：公務員事務局
管 制 人 員 : 公 務 員 事 務 局 常 任 秘 書 長 會 交 代 本 總 目 下 的 開 支 二 零 一 六 至 一 七 年 度 預 算... 5.789 億 元 二 零 一 六 至 一 七 年 度 的 編 制 上 限 ( 按 薪 級 中 點 估 計 的 年 薪 值 ) 相 等 於 由 二 零 一 六 年 三 月 三 十 一 日 預 算 設 有 的 596 個 非 首 長 級 職 位, 增
2.報考人數暨錄取或及格率按類科分_1試
103 年 公 務 人 員 高 等 考 試 三 級 考 試 暨 普 通 考 試 ( 含 公 職 類 科 第 一 試 ) 報 考 人 數 暨 錄 取 或 及 格 率 按 類 科 分 報 考 人 數 到 考 人 數 類 科 別 需 用 人 數 錄 取 標 準 % % % % 錄 取 或 及 格 人 數 到 考 率 (%) 錄 取 或 及 格 率 (%) % % 總 到 考 率 總 及 格 率 119,959
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資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
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教 師 待 遇 條 例 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 華 總 一 義 字 第 10400067391 號 第 一 條 教 師 之 待 遇, 依 本 條 例 行 之 第 二 條 教 師 之 待 遇, 分 本 薪 ( 年 功 薪 ) 加 給 及 獎 金 第 三 條 本 條 例 所 稱 主 管 機 關 如 下 : 一 公 立 學 校 : ( 一 ) 國 立 學 校 為 教 育 部 ( 二
國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
諮 心 組 職 涯 領 域 與 生 涯 徑 路 圖 一 職 涯 領 域 以 下 為 本 所 畢 業 生 就 業 相 關 領 域 與 簡 介 說 明, 各 類 別 修 課 事 項 之 說 明 請 參 照 頁 碼 欄 位, 並 翻 至 該 頁 詳 讀 其 說 明, 以 作 為 未 來 就 業 與 修 業 課 程 安 排 之 參 考 此 外, 同 學 在 思 索 未 來 實 習 或 工 作 之 機 構 時,
及 國 民 中 小 學 組 織 規 程 之 規 定 辦 理, 其 班 級 數 之 計 算 依 實 際 班 級 數 ( 幼 教 班 除 外 ) 四 捨 五 入 計 算 : 1. 十 二 班 以 下 者 : 得 置 教 師 兼 教 導 總 務 主 任, 教 師 兼 教 務 訓 育 組 長 各 一 人 2
臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 修 正 對 照 表 修 正 規 定 名 稱 : 臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 一 為 規 範 臺 北 縣 ( 以 下 簡 稱 本 縣 ) 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 標 準 設 置 原 則 及 加 置 原 則, 特 訂 定 本 要 點 二 本 縣 教 師 員 額 計 算 標
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國 民 小 學 與 國 民 中 學 班 編 制 及 教 職 員 員 額 編 制 準 則 修 正 總 說 明 現 行 國 民 小 學 與 國 民 中 學 班 編 制 及 教 職 員 員 額 編 制 準 則 ( 以 下 簡 稱 本 準 則 ) 係 於 九 十 四 六 月 二 十 三 日 修 正 發 布, 為 配 合 立 法 院 第 六 屆 第 三 會 期 第 五 次 會 議 決 議, 請 教 育 部 (
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主 任 導 師 一 年 級 導 師 系 學 會 導 師 二 年 級 導 師 教 育 專 業 課 26 學 分 教 師 資 格 檢 定 考 試 ( 每 年 3 月 ) 中 等 學 校 教 師 證 書 學 習 護 照 ( 實 地 實 習 研 習 服 務 時 數 心 霊 美 學 與 藝 術 人 文 活 動 ) 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明 書 教 師 甄 試 專 門 課 程 ( 任 教 類
連江縣政府所屬學校兼任代課及代理教師聘任實施要點（草案）
連 江 縣 中 小 學 兼 任 代 課 及 代 理 教 師 聘 任 補 充 規 定 中 華 民 國 95 年 5 月 4 日 連 教 學 字 第 0950012838 號 中 華 民 國 97 年 7 月 25 日 連 教 學 字 第 0970022418 號 修 訂 中 華 民 國 99 年 1 月 11 日 連 教 學 字 第 0990001112 號 修 訂 中 華 民 國 101 年 10
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
概 況 1. 報 考 資 格 有 意 申 請 報 考 四 校 聯 考 的 考 生, 必 須 具 以 下 任 一 資 格 : 完 成 中 學 六 年 級 或 相 等 程 度, 並 取 得 畢 業 資 格 現 正 就 讀 中 學 六 年 級 或 相 等 程 度 年 齡 在 二 十 五 歲 以 上, 具
澳 門 四 高 校 聯 合 入 學 考 試 ( 語 言 科 及 數 學 科 ) 方 案 背 景 鑒 於 本 澳 每 所 高 等 院 校 入 學 考 試 各 有 要 求, 高 中 畢 業 生 為 了 爭 取 更 多 選 擇 大 學 的 機 會, 除 應 付 中 學 畢 業 試, 亦 參 加 不 同 院 校 的 入 學 考 試 根 據 2013 年 澳 門 教 育 暨 青 年 局 委 託 香 港 大 學
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內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
一、 資格條件：
臺 灣 港 務 股 份 有 限 公 司 新 進 人 員 甄 選 規 範 交 通 部 民 國 102 年 7 月 22 日 交 人 字 第 1025010095 號 函 核 定 交 通 部 民 國 103 年 8 月 4 日 交 授 港 總 人 字 第 10300564431 號 函 核 定 修 正 交 通 部 民 國 104 年 2 月 13 日 交 授 港 總 人 字 第 10401620891
七 獎 金 : 指 為 獎 勵 教 學 研 究 輔 導 與 年 度 服 務 績 效 以 激 勵 教 師 士 氣, 而 另 發 之 給 與 第 五 條 本 條 例 於 公 立 及 已 立 案 之 私 立 學 校 編 制 內, 依 法 取 得 教 師 資 格 之 專 任 教 師 適 用 之 第 六 條
轉 載 總 統 令 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 華 總 一 義 字 第 10400067391 號 茲 制 定 教 師 待 遇 條 例, 公 布 之 總 統 馬 英 九 行 政 院 院 長 毛 治 國 教 育 部 部 長 吳 思 華 教 師 待 遇 條 例 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 公 布 第 一 條 教 師 之 待 遇, 依 本 條 例 行 之 第 二 條 教
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職能基準
專 案 管 理 專 員 基 準 基 準 代 碼 基 準 名 稱 BGM2421-002 職 類 ( 擇 一 填 寫 ) 職 業 專 案 管 理 專 員 所 屬 類 別 職 類 別 企 業 經 營 管 理 / 一 般 管 理 職 類 別 代 碼 BGM 職 業 別 組 織 及 政 策 管 理 專 業 人 員 職 業 別 代 碼 2421 行 業 別 專 業 科 學 及 技 術 服 務 業 / 企 業
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劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
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2016 年 4 月 18 日 會 議 討 論 文 件 立 法 會 CB(4)844/15-16(03) 號 文 件 立 法 會 公 務 員 及 資 助 機 構 員 工 事 務 委 員 會 公 務 員 編 制 實 際 員 額 退 休 辭 職 和 年 齡 分 布 概 況 目 的 本 文 件 就 公 務 員 的 整 體 編 制 實 際 員 額 人 手 流 失 和 年 齡 分 布 情 況 提 供 最 新
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附 錄 二 跨 境 服 務 開 放 措 施 ( 正 面 清 單 ) 部 門 或 分 部 門 具 體 承 諾. 商 務 服 務 A. 專 業 服 務 d. 建 築 設 計 服 務 (CPC867) e. 工 程 服 務 (CPC867) f. 集 中 工 程 服 務 (CPC867) g. 城 市 規 劃 和 風 景 園 林 設 計 服 務 ( 城 市 總 體 規 劃 服 務 和 國 家 級 風 景
CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE
宣 道 會 鄭 榮 之 中 學 科 目 : 通 識 教 育 科 教 學 進 度 表 2015-16 級 別 : 中 ( 六 ) 級 編 寫 人 姓 名 : 黃 志 偉 老 師 其 他 任 教 老 師 : 黃 愛 敏 老 師 譚 活 幹 老 師 顏 燕 玲 老 師 教 科 書 : 1. 雅 集 新 高 中 通 識 教 育 現 代 中 國 (2012 年 更 新 版 ) 2. 採 用 校 本 教 材 全
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第 二 章 : 至 今 的 進 展 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性.. 建 立 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性, 以 確 保 系 統 有 能 力 支 援 醫 療 服 務 需 每 星 期 七 天 每 天 24 小 時 運 作 的 需 要 2.13 我 們 會 為 電 子 健 康 記 錄 互 通 資 料 建 立 中 央 資 料 儲 存 庫, 所 有 由 參 與 計 劃 的 醫 療 服 務
1 辦 學 宗 旨 秉 承 耶 穌 基 督 的 訓 喻, 肩 負 非 以 役 人, 乃 役 於 人 使 命, 培 養 兒 童 養 成 基 督 化 人 格, 認 識 基 督 教 信 仰, 並 使 兒 童 在 德 智 體 群 美 靈 六 育 均 有 均 衡 發 展, 以 達 至 全 人 教 育 之 理
二 零 一 五 至 二 零 一 六 年 度 學 校 周 年 計 劃 書 1 辦 學 宗 旨 秉 承 耶 穌 基 督 的 訓 喻, 肩 負 非 以 役 人, 乃 役 於 人 使 命, 培 養 兒 童 養 成 基 督 化 人 格, 認 識 基 督 教 信 仰, 並 使 兒 童 在 德 智 體 群 美 靈 六 育 均 有 均 衡 發 展, 以 達 至 全 人 教 育 之 理 想, 使 兒 童 一 生 能
教育實習問與答:
問 與 答 集 一 總 則 Q1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 的 類 別 有 那 幾 種? A1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 有 中 等 學 校 師 資 類 科 教 育 學 程 ( 取 得 國 中 高 中 高 職 等 教 師 資 格 ) 國 民 小 學 師 資 類 科 教 育 學 程 取 得 國 小 教 師 資 格 ) 二 修 習 對 象 與 資 格 Q1: 在 何 種 條 件
行政院金融監督管理委員會全球資訊網-行政院金融監督管理委員會
104 年 6 月 17 日 修 正 證 券 商 辦 理 財 富 管 理 業 務 應 注 意 事 項 問 答 集 一 證 券 商 於 98 年 9 月 28 日 前 經 本 會 核 准 辦 理 財 富 管 理 業 務 者 ( 辦 理 顧 問 諮 詢 業 務 ), 擬 依 新 修 正 證 券 商 辦 理 財 富 管 理 業 務 應 注 意 事 項 ( 以 下 簡 稱 注 意 事 項 ) 第 2 點 第
( 二 ) 輔 導 員 除 有 特 殊 情 形 外, 同 時 間 以 輔 導 一 人 為 原 則, 至 多 不 得 超 過 二 人 ( 三 ) 實 務 訓 練 機 關 ( 構 ) 學 校 於 實 務 訓 練 期 間 對 由 資 深 人 員 擔 任 之 輔 導 員 得 酌 減 業 務 五 輔 導 重
公 務 人 員 考 試 錄 取 人 員 實 務 訓 練 輔 導 要 點 中 華 民 國 九 十 年 十 一 月 十 五 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 六 四 四 七 號 函 發 布 中 華 民 國 九 十 一 年 十 月 二 十 一 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 一 六 二 四 號 函 修 正 發 布 中 華 民 國 九 十 三 年 三 月 八 日 保 訓 會 公 訓 字 第 九 三 一
國 立 高 雄 應 用 科 技 大 學 土 木 工 程 系 招 生 目 標 甄 選 並 培 育 具 有 將 智 慧 工 程 訊 科 技 應 用 於 土 木 建 築 等 跨 領 域 整 合 知 識 與 科 技 之 專 業 人 才 學 程 代 碼 106002 招 生 群 ( 類 ) 別 06 土 木
國 立 高 雄 應 用 科 技 大 學 化 學 工 程 與 材 工 程 系 招 生 目 標 甄 選 並 培 育 有 志 從 事 化 工 及 材 相 關 產 業 之 專 才, 從 事 製 程 規 劃 設 計 生 產 管 與 產 品 開 發 研 究 等 工 作 學 程 代 碼 106001 招 生 群 ( 類 ) 別 05 化 工 群 招 生 名 額 59 2 1 預 計 甄 試 人 數 177 第 二
授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解
台 中 市 財 團 法 人 光 華 高 級 工 業 職 業 學 校 專 業 科 目 - 數 值 控 制 機 械 教 案 本 適 用 科 別 : 機 械 科 製 圖 科 編 寫 單 位 : 光 華 高 工 機 械 製 圖 科 授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
聯 繫 客 戶 創 先 機 助 握 商 情 百 五 載 HSBC Holdings plc 滙 豐 控 股 有 限 公 司 2015 年 中 期 業 績 報 告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
銜 接 與 配 套 其 他 的 應 用, 以 便 銜 接 研 究 的 課 程 Q:107 學 年 度 實 施, 課 程 銜 接 有 無 困 難? 若 有 困 難 如 何 補 救? A:107 學 年 度 十 二 年 國 教 新 課 程 之 實 施, 從 高 中 一 年 級 開 始, 對 學 校 課
十 二 年 國 民 基 本 教 育 綜 合 型 高 級 中 等 學 校 自 然 ( 化 學 科 ) 課 程 綱 要 ( 草 案 ) 研 修 Q & A 項 目 研 修 理 念 研 修 原 則 研 修 過 程 研 究 特 色 或 差 異 問 與 答 Q: 為 何 要 進 行 綜 合 型 高 中 自 然 領 域 化 學 課 程 綱 要 的 修 訂? A: 綜 合 型 高 級 中 等 學 校 的 自 然
f o r u m 各 級 學 校 專 任 運 動 教 練 制 度 沿 革 之 回 顧 江 海 泉 臺 中 市 立 梧 棲 國 民 中 學 專 任 運 動 教 練 1984 076
F O R U M 學 校 體 育 教 師 與 專 任 運 動 教 練 之 對 談 時 間 : 中 華 民 國 104 年 11 月 11 日 ( 星 期 三 )18:30~20:30 地 點 : 國 立 臺 灣 大 學. 綜 合 體 育 館 247 會 議 室 主 持 人 : 周 宏 室 教 授 ( 國 立 體 育 大 學 ) 指 導 單 位 : 教 育 部 體 育 署 與 談 人 ( 按 姓 氏
「技術員訓練計劃」小冊子 "Technician Training Scheme" pamphlet
技 術 員 訓 練 計 劃 01 機 電 工 程 署 簡 介 規 管 服 務 營 運 服 務 6 80 / 6 02 工 程 部 別 簡 介 機 場 及 車 輛 工 程 部 6,000 綜 合 工 程 部 衛 生 工 程 部 03 工 程 部 別 簡 介 市 政 工 程 部 工 程 策 劃 部 運 輸 保 安 及 中 央 工 程 部 X / 04 技 術 員 訓 練 計 劃 ( 前 稱 學 徒 計
支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄
家 長 對 澳 門 中 小 學 教 育 現 狀 的 意 見 調 查 報 告 主 辦 機 構 : 澳 門 中 華 學 生 聯 合 總 會 澳 門 青 年 研 究 協 會 2009.3 支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 00853-28365314 28526255 傳 真 : 00853-28526937 網 址 :
WORD文書排版班教育計畫
國 家 文 官 學 院 105 年 度 三 階 五 段 團 隊 力 數 位 學 專 班 訓 練 計 畫 一 緣 起 : 國 家 文 官 學 院 為 因 應 數 位 學 趨 勢 並 提 升 訓 練 成 效, 自 92 年 4 月 起 正 式 建 置 文 官 e 學 苑 學 網 站, 與 開 發 數 位 線 上 課 程, 提 供 公 務 人 員 豐 富 多 元 的 數 位 學 內 容, 並 在 各 項
( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88
二 零 一 六 年 施 政 報 告 創 新 經 濟 促 進 和 諧 改 善 民 生 繁 榮 共 享 ( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88 89
2016年中國語文科試卷三聆聽及綜合能力考核樣本試卷示例及說明
目 錄 2016 年 中 國 語 文 科 試 卷 三 聆 聽 及 綜 合 能 力 考 核 樣 本 試 卷 示 例 及 說 明 前 言 1 第 五 級 示 例 一 2 第 五 級 示 例 二 11 第 四 級 示 例 一 20 第 四 級 示 例 二 28 第 三 級 示 例 一 37 第 三 級 示 例 二 45 第 二 級 示 例 一 53 第 二 級 示 例 二 61 第 一 級 示 例 一 68
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
查 詢 本 公 司 資 訊 公 開 說 明 文 件, 請 上 本 公 司 網 站, 南 山 產 物 團 體 傷 害 保 險 傷 害 醫 療 保 險 給 付 ( 日 額 型 ) 附 加 條 款 ( 主 要 給 付 項 目 : 傷 害 醫 療 保 險 金 日 額 保 險 金 ) 100.05.27(100) 美 亞 保 精 字 第 0097 號 函 備 查 101.08.08(101) 美 亞 保 精
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國 立 臺 南 高 工 各 單 位 內 部 保 有 及 管 理 個 人 資 料 之 項 目 彙 整 表 一 臺 南 高 工 辦 理 業 務 涉 及 蒐 集 個 人 資 料 一 覽 表 項 目 一 二 四 單 位 名 稱 個 人 資 料 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 人 資 料 類 別 中 之 辨 識 者 ) 特 徵 類 (C011 家 庭 公 務 人 員 履 歷 資 料 情 形 人 事 管 理
4. 根 據 教 資 會 資 助 院 校 的 資 料, 所 有 學 士 學 位 課 程 學 生 均 須 經 過 嚴 謹 全 面 的 評 核 才 獲 錄 取 院 校 會 從 多 方 面 評 核 申 請 人, 包 括 他 們 的 成 績 面 試 表 現 個 人 品 質 非 學 術 成 就 個 人 興 趣
立 法 會 CB(4)362/13-14(03) 號 文 件 2014 年 2 月 10 日 會 議 討 論 文 件 立 法 會 教 育 事 務 委 員 會 大 學 教 育 資 助 委 員 會 資 助 學 士 學 位 及 研 究 院 研 究 課 程 的 收 生 安 排 目 的 本 文 件 旨 在 簡 介 大 學 教 育 資 助 委 員 會 ( 教 資 會 ) 資 助 學 士 學 位 及 研 究 院
如何加強規管物業管理行業
民 政 事 務 總 署 諮 詢 文 件 設 立 物 業 管 理 行 業 的 規 管 架 構 的 公 眾 諮 詢 ( 2010 年 12 月 ) 最 近 修 訂 日 期 : 2010 年 12 月 3 日 http://www.had.gov.hk/tc/publications/consultation_papers/consultation_papers.htm 錄 數 行 度 行 行 見 歷 力
105輔系科目學分表
國 立 中 正 大 105 年 度 輔 目 分 表 文 文 中 國 文 外 國 語 文 申 請 名 額 標 準 及 條 件 指 定 必 修 目 分 任 選 必 修 目 分 申 請 人 : 不 限 無 申 請 人 : 不 限 須 檢 附 104 年 第 1 期 之 成 績 排 名 中 國 文 史 (6 分 ) 文 字 (4 分 ) 中 國 思 想 史 (6 分 ) 大 一 英 語 聽 講 (6 分 )
行政院金融監督管理委員會全球資訊網-行政院金融監督管理委員會
發 行 人 證 券 商 證 券 交 易 所 會 計 主 管 資 格 條 件 及 專 業 進 修 辦 法 暨 發 行 人 證 券 商 證 券 交 易 所 會 計 主 管 進 修 機 構 審 核 辦 法 問 答 集 105 年 5 月 修 訂 一 會 計 主 管 之 定 義 ( 會 計 主 管 資 格 條 件 及 專 業 進 修 辦 法 第 2 條 ) ( 一 ) 何 謂 會 計 主 管? 證 券 交
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國 民 中 小 學 九 年 一 貫 課 程 綱 要 藝 術 與 人 文 學 習 領 域 修 訂 說 明 目 錄 壹 前 言 1 貳 微 調 重 點 1 參 微 調 內 容 2 肆 結 語 9 國 民 中 小 學 九 年 一 貫 課 程 綱 要 藝 術 與 人 文 學 習 領 域 修 訂 說 明 壹 前 言 邁 向 二 十 一 世 紀 的 臺 灣 競 爭 力, 首 重 各 項 人 才 的 優 勢,
103 學 年 度 第 1 學 期 第 1 次 校 務 會 議 修 訂 第 4 6 12 條 通 過 (1031013) 103 年 10 月 15 日 第 九 屆 第 四 次 董 事 會 議 修 訂 第 4 6 12 條 通 過 (1031015) 103 學 年 度 第 2 學 期 第 6 次
和 春 技 術 學 院 組 織 規 程 ( 核 定 本 ) 1 附 件 九 十 年 五 月 二 十 二 日 台 ( 九 ) 技 ( 二 ) 字 第 九 六 九 四 九 七 號 函 准 予 備 查 九 十 年 七 月 十 一 日 八 十 九 學 年 度 第 二 學 期 第 四 次 校 務 會 議 修 正 通 過 九 十 年 八 月 三 日 九 十 學 年 度 第 一 次 ( 臨 時 ) 校 務 會 議
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新 北 市 政 府 衛 生 局 104 年 至 105 年 3 月 辦 理 性 別 平 等 宣 導 情 形 宣 導 方 式 ( 含 平 面 網 頁 廣 播 影 音 座 談 會 說 明 會 性 別 平 等 宣 導 文 宣 製 作 情 形 CEDAW 宣 導 情 形 宣 導 成 效 記 者 會 及 活 動 等 ) 時 間 :104 年 1 月 10 日 內 容 : 溫 柔 生 產 分 享 及 母 乳 支
文 ( 一 ) 閱 讀 理 解 英 語 數 學 社 會 自 然 及 國 文 ( 二 ) 語 文 表 達 等 各 科 此 外 嘉 義 區 則 另 外 單 獨 辦 理 測 驗 五 專 亦 有 辦 理 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學, 與 高 中 高 職 分 開 辦 理, 但 成 績 同 樣 採
想 報 考 103 年 五 專 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學 103.2.20 1. 文 藻 外 語 大 學 ( 雙 外 語 跨 領 域 國 際 專 業 人 才 菁 英 班 ) 2. 國 立 臺 中 科 技 大 學 ( 資 訊 應 用 菁 英 班 創 意 商 品 設 計 菁 英 班 ) 3. 國 立 臺 北 商 業 技 術 學 院 ( 企 業 管 理 菁 英 班 國 際 貿 易 科 企 業
在大陸地區設立辦事處從事商業行為審查原則
外 國 人 來 臺 申 請 創 業 家 簽 證 資 格 審 查 處 理 要 點 一 為 執 行 行 政 院 推 動 創 業 家 簽 證 之 規 劃 有 關 創 新 創 業 居 留 簽 證 資 格 條 件 之 審 查, 特 訂 定 本 要 點 二 外 國 人 申 請 創 新 創 業 居 留 簽 證 之 資 格, 由 投 資 審 議 委 員 會 ( 以 下 簡 稱 經 濟 部 投 審 會 ) 會 商 相
Microsoft Word - 17_1516_中國語文科週年計劃
中 國 語 文 科 週 年 計 劃 ( 一 ) 關 注 事 項 : 1. 持 續 提 升 教 師 自 主 學 習 教 學 策 略, 提 升 學 與 教 效 能 2. 提 升 學 生 閱 讀 及 自 主 學 習 能 力, 照 顧 學 習 差 異 3. 優 化 中 文 科 校 本 課 程 ( 二 ) 現 況 : 優 點 : 1. 組 織 方 面 : 以 小 組 的 形 式 帶 領 科 務, 有 利 推
設 計 一 套 評 估 學 生 學 習 成 效 之 機 制 在 認 可 制 的 學 生 學 習 成 效 品 質 保 證 機 制 之 三 個 精 神 下, 第 二 週 期 系 所 評 鑑 之 評 鑑 目 的 包 括 :( 一 ) 了 解 各 大 學 之 系 所 在 確 保 學 生 學 習 成 效 之
以 學 生 學 習 成 效 品 質 保 證 為 核 心 之 第 二 週 期 系 所 評 鑑 作 業 規 範 評 鑑 雙 月 刊 2011.9 第 33 期 文 / 王 保 進 高 等 教 育 評 鑑 中 心 評 鑑 業 務 處 處 長 臺 北 市 立 教 育 大 學 教 育 行 政 與 評 鑑 研 究 所 教 授 以 確 保 提 供 學 生 一 個 優 質 學 習 環 境 為 核 心 之 第 一 週
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德 明 財 經 科 技 大 學 國 際 貿 易 系 本 位 課 程 概 述 德 明 財 經 科 技 大 學 國 際 貿 易 系 楊 光 武 系 主 任 撰 中 華 民 國 九 十 七 年 三 月 台 北 市 114 內 湖 區 環 山 路 一 段 56 號,(02)26585801 轉 2720 或 2721 電 子 郵 件 信 箱 :it@takming.edu.tw 內 容 大 綱 壹 本 位
總目46－公務員一般開支
管 制 人 員 : 本 總 目 下 的 開 支 會 由 下 列 人 員 交 代 - 公 務 員 事 務 局 常 任 秘 書 長 ( 分 目 001 010 0 11 023 024 025 028 037 041 及 042) 公 司 註 冊 處 處 長 ( 分 目 006) 香 港 金 融 管 理 局 總 裁 ( 分 目 008) 土 地 註 冊 處 處 長 ( 分 目 009) 庫 務 署 署
壹、組織編制 代碼：C0101意見反映
項 目 編 號 DA14 金 門 縣 政 府 人 事 處 教 師 敘 薪 標 準 作 業 流 程 序 說 明 表 項 目 名 稱 教 師 敘 薪 標 準 作 業 承 辦 單 位 人 事 處 第 一 科 作 業 流 程 說 明 一 起 敘 : ( 一 ) 新 進 教 師 到 職 聘 任 後, 按 其 所 具 資 格 條 件 ( 以 學 歷 為 主 ), 依 公 立 各 級 學 校 教 職 員 敘 薪
【100年諮商輔導所應考科目】
( ) 13 年 類 師 在 職 進 修 專 錄 組 別 別 考 試 科 目 考 試 規 定 及 資 格 限 制 取 人 數 台 北 市 立 大 心 諮 商 位 1. 筆 試 9% 心 ( 含 測 驗 評 量 ) 輔 導 諮 商 2. 服 務 年 資 積 分 1% ( 須 繳 交 服 務 經 歷 證 明 文 件 ) 持 有 國 民 小 或 稚 園 合 格 師 證 書, 並 符 合 下 列 任 一 條
大標題:
2013 102-103 年 度 北 區 技 專 校 院 教 學 資 源 中 心 分 項 計 畫 主 軸 二 : 教 學 深 化 建 立 院 系 所 學 生 核 心 能 力 指 標 畢 業 門 檻 與 檢 定 機 制 計 畫 成 果 報 告 書 指 導 單 位 : 教 育 部 技 職 司 北 區 技 專 校 院 教 學 資 源 中 心 承 辦 單 位 : 中 華 科 技 大 學 航 空 學 院 協
目 錄 引 言 P.2 5 11 18 25 261400 署 長 陳 鴻 祥 先 生 講 辭 P.6 10 副 署 長 營 運 服 務 吳 啟 明 先 生 講 辭 穩 步 求 進 P.11 15 An Invisible Man Meets the Mummy 副 署 長 規 管 服 務 陳 帆
2009 年 署 長 簡 報 會 號 外 目 錄 引 言 P.2 5 11 18 25 261400 署 長 陳 鴻 祥 先 生 講 辭 P.6 10 副 署 長 營 運 服 務 吳 啟 明 先 生 講 辭 穩 步 求 進 P.11 15 An Invisible Man Meets the Mummy 副 署 長 規 管 服 務 陳 帆 先 生 講 辭 P.16 22 員 工 提 問 及 部 門
貳 年 度 關 鍵 績 效 指 標 關 鍵 策 略 目 標 一 推 動 公 務 人 才 培 育 二 建 構 以 人 為 本 的 人 事 措 施 三 提 升 行 政 績 效 與 服 務 品 質 關 鍵 績 效 指 標 1 提 升 中 高 階 公 務 人 員 培 訓 成 效 評 估 評 估 體 制 方
行 政 院 人 事 行 政 總 處 105 年 度 施 政 目 標 與 重 點 依 行 政 院 人 事 行 政 總 處 組 織 法 規 定, 行 政 院 為 辦 理 人 事 行 政 之 政 策 規 劃 執 行 及 發 展 業 務, 特 設 人 事 行 政 總 處 ( 以 下 簡 稱 人 事 總 處 ); 有 關 考 銓 業 務, 並 受 考 試 院 之 監 督 人 事 總 處 係 行 政 院 人 力
前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之
有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
大學甄選入學委員會
14 學 年 度 大 學 繁 星 推 薦 入 學 - 第 一 類 學 群 至 第 七 類 學 群 各 校 系 一 覽 表 21 中 學 系 16 16 22 外 國 語 文 學 系 23 劇 場 藝 術 學 系 2 2 24 企 業 管 理 學 系 1 11 2 資 訊 管 理 學 系 學 測 術 科 考 試 分 發 比 序 科 目 檢 定 及 級 分 項 目 檢 定 及 分 數 項 目 4 4 學
二 具 有 博 士 學 位 或 其 同 等 學 歷 證 書, 成 績 優 良 並 有 專 門 著 作 者, 得 聘 為 助 理 教 授 三 具 有 博 士 學 位 或 其 同 等 學 歷 證 書, 曾 從 事 與 所 習 學 科 有 關 之 研 究 工 作 專 門 職 業 或 職 務 四 年 以 上
國 立 政 治 大 學 教 師 聘 任 升 等 評 審 辦 法 86 年 4 月 19 日 第 96 次 校 務 會 議 通 過 第 一 至 第 十 六 條 及 十 八 十 九 條 條 文 87 年 1 月 17 日 第 99 次 校 務 會 議 修 正 通 過 第 廿 八 條 條 文 並 刪 除 第 十 一 之 一 條 文 教 育 部 87 年 221 日 台 ( 八 七 ) 審 字 第 87008833
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(2011.08.04 修 訂 ) 目 錄 壹 舊 課 程 複 製 到 新 課 程 的 方 法... 1 一 將 舊 課 程 的 課 程 文 件 匯 入 新 課 程... 1 二 編 輯 新 課 程... 5 三 備 份 舊 課 程 資 料 還 原 至 新 課 程... 6 貳 元 課 程 (META COURSE) 說 明 與 應 用... 12 一 元 課 程 說 明... 12 二 利 用 元
目 錄 1. 學 校 簡 介 P.1 2. 校 情 檢 視 : 上 周 期 學 校 發 展 計 劃 成 效 P.2 3. 校 情 檢 視 : 檢 討 學 校 整 體 表 現 P.5 4. 校 情 檢 視 : 強 弱 機 危 分 析 P.8 5. 三 年 期 的 關 注 事 項 P.9-0 -
St. Francis of Assisi s Caritas School 學 校 五 年 計 劃 檢 討 報 告 及 2014-2017 學 校 三 年 計 劃 愛 主 愛 人 服 務 社 群 2014.9.23 目 錄 1. 學 校 簡 介 P.1 2. 校 情 檢 視 : 上 周 期 學 校 發 展 計 劃 成 效 P.2 3. 校 情 檢 視 : 檢 討 學 校 整 體 表 現 P.5 4.
期交所規則、規例及程序
黃 金 期 貨 合 約 細 則 下 述 合 約 細 則 適 用 於 黃 金 期 貨 合 約 : 相 關 資 產 合 約 單 位 交 易 貨 幣 合 約 月 份 報 價 最 低 價 格 波 幅 立 約 成 價 立 約 價 值 持 倉 限 額 成 色 不 少 於 995 的 黃 金 100 金 衡 安 士 美 元 現 貨 月 及 下 兩 個 曆 月 集 團 行 政 總 裁 與 證 監 會 會 商 後 可
法 聽 與 說 的 教 學 歌 謠 戲 劇 與 合 作 學 習 等, 以 工 作 坊 形 式 進 行 二 授 課 方 式 : 採 全 英 語 方 式 進 行 三 師 資 : 由 英 國 文 化 協 會 資 深 之 英 語 教 學 專 家 擔 任 培 訓 講 師 壹 拾 報 名 時 間 與 方 式 一
臺 北 市 105 年 度 國 民 小 學 英 語 教 師 專 業 培 訓 計 畫 壹 依 據 一 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 補 助 辦 理 十 二 年 國 民 基 本 教 育 精 進 國 中 小 教 學 品 質 要 點 二 臺 北 市 105 年 十 二 年 國 民 基 本 教 育 精 進 國 中 小 教 學 品 質 計 畫 三 臺 北 市 105 年 國 民 小 學 全 面 實
行 業 其 他 商 業 企 業 ( 飲 食 建 築 醫 療 電 訊 業 運 輸 業 及 貿 易 等 ) 訪 問 企 業 總 員 工 (2013 年 ) 百 分 比 4,915 25% 資 料 來 源 : 本 研 究 整 理 合 計 19,729 100% 調 查 對 象 為 本 澳 工 商 界 各
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