摘要:自2000年我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,大学生的就业问题日渐突出,并且呈上升发展的趋势

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2 目 录 摘 要... 2 本 报 告 的 调 查 方 法... 3 一 学 院 简 介... 3 二 我 院 2015 届 毕 业 生 就 业 总 体 状 况... 4 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 结 构... 4 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率... 7 ( 三 ) 毕 业 生 就 业 结 构 三 学 院 就 业 工 作 的 主 要 特 点 ( 一 ) 促 进 毕 业 生 就 业 的 政 策 措 施 正 确 ( 二 ) 促 进 毕 业 生 就 业 的 服 务 到 位 ( 三 ) 就 业 指 导 有 效 性 分 析 四 毕 业 生 就 业 情 况 分 析 ( 一 ) 毕 业 生 的 就 业 质 量 特 点 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 现 状 满 意 度 情 况 ( 三 )2015 年 7 月 2015 年 12 月 期 间 毕 业 生 换 岗 率 ( 四 ) 毕 业 生 灵 活 就 业 情 况 ( 五 ) 毕 业 生 创 业 状 况 分 析 ( 六 ) 用 人 单 位 对 毕 业 生 的 使 用 评 价 五 部 分 2015 届 优 秀 毕 业 生 去 向 六 2015 年 就 业 工 作 的 反 思 和 总 结

3 摘 要 自 1999 年 我 国 大 学 扩 招 后, 大 学 生 就 业 难 就 是 一 个 不 争 的 事 实, 大 学 生 的 就 业 难 问 题 日 渐 突 出, 并 且 呈 上 升 发 展 的 趋 势 时 至 2015 年, 仍 然 面 临 整 个 经 济 环 境 的 变 化 导 致 就 业 岗 位 需 求 数 量 大 幅 降 低 毕 业 生 人 数 继 续 增 长 毕 业 生 就 业 意 识 薄 弱 等 诸 多 因 素, 大 学 就 业 工 作 的 开 展 越 来 越 难 作 为 一 所 发 展 基 础 较 好 的 传 媒 类 院 校, 我 院 大 学 生 就 业 虽 有 着 自 己 独 特 的 竞 争 优 势, 但 同 样 面 临 着 许 多 困 境 近 年 来, 我 院 紧 跟 国 家 劳 动 就 业 制 度 和 毕 业 生 就 业 制 度 的 改 革 步 伐, 不 断 进 行 调 研 探 索, 改 进 工 作 思 路 和 方 式, 努 力 为 毕 业 生 创 造 更 为 完 善 的 就 业 择 业 和 创 业 条 件, 取 得 了 很 好 的 成 绩 由 此, 我 们 对 我 院 2015 届 毕 业 生 学 院 各 系 就 业 工 作 负 责 人 以 及 用 人 单 位 进 行 了 调 查 和 访 问, 分 析 总 结 我 院 毕 业 生 就 业 现 况, 为 后 续 相 关 工 作 的 改 进 提 供 依 据 2

4 本 报 告 的 调 查 方 法 本 调 查 基 于 各 系 2015 届 毕 业 生 情 况 汇 总, 并 结 合 对 毕 业 生 本 人 进 行 的 就 业 基 本 情 况 就 业 主 要 特 点 就 业 质 量 特 点 问 卷 调 查, 最 后 对 搜 集 到 的 有 效 资 料 数 据 采 取 总 体 统 计 相 关 比 较 抽 样 分 析 等 方 法 得 出 结 论 一 学 院 简 介 四 川 传 媒 学 院 始 建 于 1997 年, 是 经 教 育 部 批 准 设 立 的 本 科 院 校 建 院 18 年 来, 取 得 了 令 人 瞩 目 的 办 学 成 果 2015 年 1 月, 被 著 名 高 校 排 名 机 构 中 国 校 友 会 网, 以 分 的 总 分 四 星 级 的 定 位 中 国 高 水 平 大 学 的 美 誉, 列 全 国 新 机 制 高 校 的 第 一 名 学 院 位 处 成 都 市 高 新 技 术 开 发 区, 现 有 校 园 面 积 2200 亩, 在 校 学 生 二 万 余 人, 本 专 科 专 业 各 40 个 学 院 以 毕 业 生 整 体 就 业 率 高 专 业 就 业 率 高 就 业 质 量 高 和 用 人 单 位 满 意 送 人 单 位 满 意 学 生 自 己 满 意 的 佳 绩, 权 威 专 家 誉 为 一 流 的 理 念 一 流 的 设 备 一 流 的 师 资 一 流 的 管 理 一 流 的 人 才 培 养 模 式 一 流 的 学 生 一 流 的 学 校 学 院 在 培 养 目 标 上, 致 力 于 培 养 应 用 性 复 合 型, 掌 握 多 项 高 端 专 业 能 力 具 有 国 际 视 野 和 创 新 精 神 的 高 素 质 人 才 ; 在 办 学 理 念 上, 以 学 生 为 本, 一 切 为 了 学 生 的 健 康 成 长, 为 了 一 切 学 生 的 全 面 发 展 ; 在 创 新 创 业 教 育 上, 实 施 一 年 级 有 想 法, 二 年 级 有 规 划, 三 年 级 有 行 动, 四 年 级 有 成 果, 让 广 大 同 学 在 短 短 三 四 年 里, 能 够 多 成 才 早 成 才 快 成 才 学 院 吸 引 了 大 批 省 内 外 知 名 双 师 型 专 家 前 来 执 教 在 名 师 们 的 带 领 下, 取 得 了 省 级 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 省 级 特 色 专 业 省 级 综 合 改 革 建 设 专 业 省 级 教 学 团 队 和 省 级 精 品 课 程 等 多 个 质 量 工 程 项 目, 数 量 和 质 量 在 全 省 同 类 高 校 独 树 一 帜 近 年 师 生 共 获 各 类 奖 项 1500 余 个, 其 中 参 加 国 际 竞 赛 获 奖 220 余 个, 获 国 家 专 利 27 个 学 院 拥 有 全 国 一 流 的 全 媒 体 交 互 式 演 播 中 心 西 部 首 台 3D 高 清 转 播 车 西 部 领 先 的 录 音 棚 全 景 式 电 视 和 电 台 直 播 间 大 型 多 功 能 绘 景 工 作 室 大 型 美 术 馆 图 形 工 作 站 大 型 多 功 能 艺 体 中 心 等 教 学 设 施, 以 及 业 内 领 先 的 摄 像 机 数 码 照 相 机 非 线 性 和 线 性 编 辑 机 等 专 业 器 材 大 批 先 进 教 学 与 实 习 设 施, 保 证 了 3

5 同 学 们 早 实 践 多 实 践 反 复 实 践 的 全 程 化 锻 炼 和 提 高 学 院 聘 请 多 名 外 国 专 家 前 来 任 教, 使 同 学 们 就 地 接 受 先 进 理 念 与 知 识 ; 同 时 与 美 英 韩 俄 日 及 中 国 香 港 等 国 家 与 地 区, 开 展 多 形 式 校 际 交 流 与 合 作, 为 同 学 们 开 通 了 专 本 连 读 本 硕 连 读 和 短 期 出 国 学 习 方 式 与 三 所 省 内 著 名 高 校 联 合 招 收 硕 士 研 究 生, 为 同 学 们 开 通 了 国 内 深 造 的 渠 道 学 院 就 业 工 作 一 直 紧 跟 就 业 市 场, 不 断 夯 实 就 业 工 作 基 础, 为 广 播 影 视 行 业 和 社 会 各 行 业 培 养 输 送 了 一 大 批 专 业 人 才 毕 业 生 中 的 优 秀 代 表 有 : 鲍 泰 良 荣 获 2015 届 摄 影 大 赛 ( 荷 赛 ) 一 等 奖, 现 任 成 都 商 报 一 级 摄 影 记 者 ; 田 桐 荣 获 凤 凰 卫 视 中 华 小 姐 环 球 大 赛 总 冠 军, 现 任 凤 凰 卫 视 主 播 ; 全 国 十 大 最 美 村 官 肖 琳 优 秀 事 迹 被 拍 成 电 影 ; 曹 一 楠 为 福 建 电 视 台 新 闻 主 播, 全 国 第 一 届 青 年 运 动 会 开 幕 式 主 持 人 ; 李 璟 娅 沈 强 为 青 海 新 闻 联 播 主 播 金 牌 主 持 人 ; 阮 志 翔 为 重 庆 电 视 台 主 持 人 ; 李 丹 为 四 川 电 视 台 新 闻 主 播 ; 梦 悦 赵 亮 为 成 都 电 视 台 新 闻 主 播 ; 王 芳 为 中 央 电 视 台 军 事 频 道 主 持 人, 雷 鹏 获 夏 青 杯 朗 诵 大 赛 一 等 奖, 现 任 中 央 人 民 广 播 电 台 主 持 人 ; 荣 盛 楠 为 云 南 卫 视 主 播 全 国 十 佳 主 持 人 ; 李 洋 现 在 中 央 新 闻 中 心 编 辑 部 工 作 ; 刘 达 飞 在 央 视 中 文 国 际 频 道 担 任 编 导 ; 王 瑞 娜 现 就 职 于 央 视 综 艺 频 道 担 任 制 片 主 任 ; 李 茂 在 中 国 国 际 广 播 电 台 担 任 编 导 ; 陈 彦 龙 在 央 视 技 术 制 作 中 心 担 任 后 期 编 辑 ; 冯 楚 轩 为 国 内 最 年 轻 的 时 尚 媒 体 主 编 精 品 传 媒 执 行 总 编 辑 ; 冯 亚 涛 现 就 职 于 人 民 日 报 人 民 网 记 者 ; 代 旭 彤 现 任 中 央 电 视 台 7 频 道 乡 村 大 世 界 制 片, 杜 广 磊 现 任 中 央 电 视 台 12 频 道 法 制 在 线 编 导 等 学 院 建 院 伊 始 即 坚 定 走 应 用 型 道 路,2015 年 被 四 川 省 政 府 确 定 为 首 批 向 应 用 型 转 型 高 校 后, 更 是 倾 尽 全 力 打 造 转 型 发 展 的 升 级 版, 各 项 具 体 措 施 正 在 紧 锣 密 鼓 落 实 中 相 信 在 不 远 的 将 来, 一 所 全 国 一 流 世 界 知 名 的 传 媒 大 学, 必 将 由 四 川 传 媒 学 院 升 华 而 来! 二 我 院 2015 届 毕 业 生 就 业 总 体 状 况 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 结 构 1 总 毕 业 生 数 四 川 传 媒 学 院 ( 成 都 理 工 大 学 广 播 影 视 学 院 )2015 届 总 毕 业 生 数 为 5582 人 4

6 2 毕 业 生 性 别 结 构 2015 届 毕 业 生 性 别 结 构 表 性 别 男 女 人 数 毕 业 生 政 治 面 貌 2015 届 毕 业 生 政 治 面 貌 结 构 表 分 类 人 数 ( 人 ) 所 占 百 分 比 党 员 或 预 备 党 员 % 政 治 面 貌 团 员 % 群 众 % 4 各 专 业 生 源 地 分 布 其 他 届 毕 业 生 生 源 地 分 布 结 构 表 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 52.55% 28.12% 19.33% 中 部 东 部 西 部 地 域 划 分 系 列 1 四 川 传 媒 学 院 毕 业 生 生 源 地 按 照 国 家 中 东 西 部 行 政 区 域 划 分 来 看, 有 28.12% 来 自 中 部 省 ( 市 区 ) 19.33% 来 自 东 部 省 ( 市 区 ) 52.55% 的 学 生 来 自 西 部 省 ( 市 区 ) 注 : 中 部 省 ( 市 区 ): 山 西 内 蒙 古 吉 林 黑 龙 江 安 徽 江 西 河 南 湖 北 湖 南 广 西 东 部 省 ( 市 区 ): 北 京 天 津 河 北 辽 宁 上 海 江 苏 浙 江 福 建 山 东 广 东 和 海 南 5

7 西 部 省 ( 市 区 ): 四 川 贵 州 云 南 西 藏 陕 西 甘 肃 青 海 宁 夏 新 疆 5 毕 业 生 专 业 分 布 人 数 2015 届 毕 业 生 艺 术 类 非 艺 术 类 毕 业 生 人 数 比 例 6

8 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率 1 就 业 率 概 况 2015 届 毕 业 生 截 止 8 月 30 日 上 报 教 育 部 共 计 就 业 人 数 5205 人, 就 业 率 为 93.25%, 未 就 业 人 数 377 人, 未 就 业 率 为 6.78%; 据 12 月 15 日 最 新 统 计,2015 届 毕 业 生 已 就 业 人 数 达 到 5521 人, 就 业 率 为 98.91%, 未 就 业 人 数 仅 剩 61 人, 未 就 业 率 为 1.09% 7

9 2 各 专 业 就 业 率 2015 届 毕 业 生 专 业 就 业 率 专 业 名 称 毕 业 人 数 就 业 人 数 就 业 率 国 际 经 济 与 贸 易 % 广 播 电 视 新 闻 学 % 广 告 学 % 传 播 学 % 音 乐 表 演 % 艺 术 设 计 % 舞 蹈 编 导 % 表 演 % 导 演 % 戏 剧 影 视 文 学 % 戏 剧 影 视 美 术 设 计 % 摄 影 % 录 音 艺 术 % 动 画 % 播 音 与 主 持 艺 术 % 广 播 电 视 编 导 % 广 播 影 视 编 导 % 计 算 机 科 学 与 技 术 % 网 络 工 程 % 8

10 广 播 电 视 工 程 % 数 字 媒 体 艺 术 % 数 字 媒 体 技 术 % 市 场 营 销 % 电 子 商 务 % 公 共 事 业 管 理 % 文 化 产 业 管 理 % 广 播 电 视 编 导 % 计 算 机 应 用 技 术 % 市 场 营 销 % 广 告 经 营 与 管 理 % 酒 店 管 理 % 艺 术 设 计 % 人 物 形 象 设 计 % 表 演 艺 术 % 音 乐 表 演 % 舞 蹈 表 演 % 服 装 表 演 % 编 导 % 摄 影 摄 像 技 术 % 影 视 动 画 % 主 持 与 播 音 % 9

11 新 闻 采 编 与 制 作 % 电 视 制 片 管 理 % 新 闻 与 传 播 % 传 媒 策 划 与 管 理 % ( 三 ) 毕 业 生 就 业 结 构 1 就 业 去 向 分 布 四 川 传 媒 学 院 2015 届 毕 业 生 中 有 82.32% 的 毕 业 生 去 向 为 就 业,1.24% 的 毕 业 生 去 向 为 升 学,6.63% 的 毕 业 生 去 向 为 待 业,5.00% 的 毕 业 生 去 向 为 自 由 职 业, 有 0.38% 的 毕 业 生 选 择 去 参 军, 出 国 和 创 业 的 毕 业 生 去 向 比 例 分 别 为 2.10% 和 2.35% 截 止 12 月 15 日 毕 业 生 就 业 去 向 示 意 图 10

12 2 毕 业 生 就 业 岗 位 对 口 率 11

13 3 毕 业 生 从 事 的 单 位 行 业 分 布 12

14 4 毕 业 生 就 业 的 用 人 单 位 类 型 结 构 5 毕 业 生 就 业 的 用 人 单 位 规 模 结 构 13

15 6 毕 业 生 在 学 校 所 在 地 就 业 情 况 未 在 成 都 工 作, 65.32% 在 成 都 工 作, 34.68% 在 成 都 工 作 未 在 成 都 工 作 三 学 院 就 业 工 作 的 主 要 特 点 ( 一 ) 促 进 毕 业 生 就 业 的 政 策 措 施 正 确 由 于 国 内 部 分 高 校 盲 目 扩 大 艺 术 类 专 业 的 招 生 规 模, 以 致 出 现 了 毕 业 生 供 过 于 求 教 学 质 量 下 降 学 生 综 合 能 力 较 差 毕 业 后 就 业 困 难 等 现 象 教 育 部 因 此 在 近 两 年 向 社 会 公 布 了 一 些 就 业 率 较 低 的 本 科 专 业 名 单, 受 其 影 响, 我 院 开 设 的 表 演 公 共 事 业 管 理 酒 店 管 理 市 场 营 销 动 画 广 播 电 视 编 导 播 音 与 主 持 艺 术 音 乐 表 演 电 子 商 务 等 9 个 专 业 不 幸 受 到 波 及 然 而 我 院 开 设 的 以 上 专 业 毕 业 生 的 就 业 率, 多 年 了 一 直 稳 居 90% 以 上, 究 其 原 因 主 要 是 : 作 为 一 所 坚 持 培 养 应 用 型 人 才 的 传 媒 类 院 校, 我 们 十 分 注 重 师 资 队 伍 的 培 养 和 建 设, 双 师 双 能 型 教 师 团 队 培 养 了 学 生 较 强 的 动 手 能 力, 确 保 了 学 生 一 毕 业 就 能 直 接 上 岗 工 作 ; 领 先 传 媒 行 业 标 准 的 教 学 设 施 和 场 地, 保 障 了 学 生 早 实 践 多 实 践 反 复 实 践, 使 我 院 大 学 生 具 有 较 强 的 竞 争 优 势 当 然, 在 整 体 就 业 形 势 严 峻 的 大 环 境 下, 我 们 依 然 不 敢 掉 以 轻 心, 制 定 了 一 系 列 促 进 就 业 的 政 策 措 施 : 1 明 确 宗 旨, 落 实 目 标 学 院 认 真 贯 彻 宽 口 径 厚 基 础 应 用 性 复 合 型 一 专 多 能 掌 握 多 项 高 端 专 业 能 力 具 有 国 际 视 野 和 创 新 精 神 的 高 素 质 专 业 人 才 的 人 才 培 养 目 标, 在 此 基 础 上 又 提 出 就 业 为 先 的 工 作 目 标, 鼓 励 各 系 积 极 为 毕 业 生 解 决 就 业 问 题 2 全 员 参 与 分 级 管 理 就 业 工 作 由 学 院 一 把 手 挂 帅 负 责, 学 院 就 业 14

16 指 导 中 心 进 行 统 筹 安 排, 各 系 主 任 和 书 记 牵 头 负 责 具 体 落 实, 年 级 主 任 就 业 负 责 人 和 毕 业 班 专 职 辅 导 员 集 体 参 与 阶 梯 式 分 布, 确 保 我 院 就 业 工 作 顺 利 推 进 在 每 周 的 就 业 例 会 中, 都 会 结 合 各 系 就 业 工 作 中 出 现 的 问 题 和 面 临 的 困 难 做 出 相 应 的 指 导, 时 刻 叮 嘱 工 作 要 做 细 责 任 要 到 位 态 度 要 认 真 关 心 到 每 一 位 同 学, 让 每 一 个 毕 业 生 都 有 工 作 3 重 点 帮 扶, 解 决 困 难 根 据 我 院 具 体 情 况 建 立 了 对 应 的 毕 业 生 管 理 制 度, 明 确 管 理 范 围 和 管 理 职 责, 行 成 管 理 工 作 有 据 可 查 有 规 可 依, 着 重 排 查 就 业 难 难 就 业 的 毕 业 生 在 每 周 二 的 就 业 例 会 中, 各 系 书 记 就 业 负 责 人 毕 业 年 级 主 任 会 同 学 院 领 导 就 业 办 老 师 沟 通 摸 底, 为 在 校 未 落 实 就 业 的 毕 业 生 拟 定 具 体 方 案, 做 到 点 对 点 的 帮 扶 ( 二 ) 促 进 毕 业 生 就 业 的 服 务 到 位 1 以 实 事 求 是 的 态 度 开 展 工 作, 确 保 就 业 工 作 落 到 实 处 用 我 院 主 管 领 导 的 话 来 说 就 是 我 们 的 就 业 工 作 就 是 要 盯 着 就 业 市 场, 随 就 业 市 场 而 动, 随 就 业 市 场 而 变, 可 谓 天 天 在 想, 天 天 在 做, 天 天 在 转 就 业 市 场 这 个 晴 雨 表 告 诉 我 们 : 谁 与 就 业 靠 得 近, 谁 的 毕 业 生 就 受 欢 迎 为 了 精 准 把 握 毕 业 生 求 职 意 向 和 工 作 动 向, 我 院 对 毕 业 年 级 辅 导 员 提 出 了 5W3H 人 性 化 的 管 理 要 求, 做 到 在 毕 业 班 学 生 离 校 实 习 期 间 随 时 关 注 他 们 的 动 态, 防 止 出 现 就 业 盲 目 的 情 况 2 5W3H 工 作 规 范 5W 即 who 确 定 本 人, 家 长 身 份 ;where 确 定 毕 业 生 实 习 地 点, 向 家 长 确 认 毕 业 生 现 在 地 点 ;what 确 定 毕 业 生 在 做 什 么, 告 知 家 长 毕 业 生 在 做 什 么 ;why 与 毕 业 生 的 谈 话 当 中 多 问 几 个 为 什 么, 发 现 问 题 解 决 问 题 ;when 毕 业 生 在 这 个 地 点 或 者 工 作 单 位 多 久, 何 时 离 开, 去 往 那 里, 告 知 家 长 毕 业 生 的 具 体 情 况 3H 是 指 how feel 毕 业 生 现 在 感 觉 怎 么 样, 有 无 遇 到 困 难 ;how much 询 问 毕 业 生 收 入 情 况, 有 无 经 济 困 难 ;how 告 知 毕 业 生 一 些 找 工 作 的 具 体 方 法, 并 提 供 一 些 其 他 的 就 业 信 息 5W3H 的 中 心 内 容 就 是 我 们 根 据 毕 业 生 在 实 习 就 业 每 个 阶 段 不 同 工 作 内 容 的 需 要, 而 规 定 各 系 毕 业 年 级 辅 导 员 老 师 为 毕 业 生 提 供 帮 助 的 工 作 要 求 和 规 范 3 优 化 就 业 信 息 网, 加 强 职 业 规 划 引 导 在 严 把 招 聘 单 位 资 格 审 查 确 保 毕 业 生 就 业 安 全 的 前 提 下, 不 断 提 高 就 业 信 息 发 布 的 实 时 性 和 真 实 性, 就 业 网 站 公 告 和 毕 业 班 级 QQ 群 飞 信 微 信 等 多 种 方 式 把 用 人 单 位 的 招 聘 信 息 发 布 出 去, 15

17 确 保 每 位 同 学 都 可 以 在 第 一 时 间 接 收 到 相 关 就 业 信 息 职 业 规 划 课 程 一 直 被 列 为 必 选 课 程, 使 每 名 学 生 从 大 一 开 始 就 能 够 对 自 己 的 职 业 兴 趣 进 行 探 索 对 自 己 的 职 业 价 值 进 行 修 正 对 自 己 的 职 业 能 力 进 行 培 养, 大 大 缩 短 了 学 生 的 求 职 迷 茫 期 截 止 2015 年 11 月 我 院 和 湖 南 卫 视 四 川 电 视 台 成 都 电 视 台 江 苏 卫 视 山 东 电 视 台 河 北 电 视 台 太 平 洋 集 团 四 川 国 润 锂 业 集 团 通 威 集 团 等 650 多 家 省 内 外 电 视 台 及 企 业 签 订 了 校 企 合 作 协 议, 建 立 了 实 习 就 业 基 地 我 们 根 据 用 人 单 位 的 需 求 情 况, 不 定 时 举 行 专 场 招 聘 和 小 型 双 选 会, 并 在 4 月 和 9 月 上 旬 举 办 大 型 双 选 会, 参 会 的 用 人 单 位 规 模 至 少 在 300 家 以 上, 为 学 生 提 供 了 充 足 的 就 业 和 实 习 岗 位 4 转 换 观 念, 为 创 业 学 生 提 供 帮 助 由 单 纯 就 业 指 导 逐 步 转 换 为 对 有 意 识 有 条 件 职 业 观 念 清 晰 的, 有 创 业 意 识 的 同 学 进 行 引 导 和 帮 助 学 校 和 成 都 市 就 业 局 积 极 协 商 为 在 学 校 创 办 SIYB 创 业 培 训 班, 让 学 生 足 不 出 校 即 可 享 受 创 业 培 训 另 外 在 创 新 创 业 教 育 方 面, 学 校 积 极 输 送 年 轻 老 师 外 出 参 与 培 训, 以 提 高 其 对 学 生 创 新 创 业 的 指 导 能 力 在 多 方 努 力 下, 我 院 2015 届 毕 业 生 中 有 部 分 学 生 在 创 新 创 业 中 取 得 了 骄 人 成 绩 ( 三 ) 就 业 指 导 有 效 性 分 析 2015 届 毕 业 生 接 受 母 校 提 供 求 职 服 务 的 人 数 % 80% 60% 40% 20% 0% 1 大 学 组 织 的 招 聘 会 辅 导 求 职 策 略 辅 导 简 历 写 作 直 接 介 绍 工 作 辅 导 面 试 技 巧 发 布 招 聘 需 求 与 薪 资 信 息 职 业 发 展 规 划 没 有 接 受 任 何 求 职 辅 导 服 务 16

18 2015 届 毕 业 生 接 受 母 校 提 供 求 职 服 务 并 认 为 其 有 效 的 人 数 % 1 70% 75% 80% 85% 90% 95% 大 学 组 织 的 招 聘 会 辅 导 求 职 策 略 辅 导 简 历 写 作 直 接 介 绍 工 作 辅 导 面 试 技 巧 发 布 招 聘 需 求 与 薪 资 信 息 职 业 发 展 规 划 四 毕 业 生 就 业 情 况 分 析 ( 一 ) 毕 业 生 的 就 业 质 量 特 点 各 专 业 平 均 月 收 入 17

19 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 现 状 满 意 度 情 况 18

20 19

21 ( 三 )2015 年 7 月 2015 年 12 月 期 间 毕 业 生 换 岗 率 换 岗 的 主 要 原 因 20

22 ( 四 ) 毕 业 生 灵 活 就 业 情 况 2015 届 毕 业 生 灵 活 就 业 情 况 6.35% 灵 活 就 业 其 他 去 向 93.65% ( 五 ) 毕 业 生 创 业 状 况 分 析 1 毕 业 生 创 业 动 机 21

23 2 毕 业 生 创 业 资 金 来 源 ( 六 ) 用 人 单 位 对 毕 业 生 的 使 用 评 价 电 台 电 视 台 报 社 文 化 传 媒 类 公 司 对 我 院 毕 业 生 总 体 满 意 度 达 到 95.5% 1 分 行 业 类 的 用 人 单 位 对 本 校 应 届 毕 业 生 的 满 意 度 22

24 2 不 同 类 型 的 用 人 单 位 对 本 校 应 届 毕 业 生 的 满 意 度 五 部 分 2015 届 优 秀 毕 业 生 去 向 宋 大 帅, 艺 术 设 计 与 动 画 系 毕 业 生, 现 就 职 于 青 岛 黄 海 学 院, 任 党 支 部 宣 传 委 员 教 师 职 务 陈 熠 锋, 数 字 媒 体 与 技 术 系 毕 业 生,2015 年 参 加 四 川 省 选 调 生 考 试, 经 省 委 组 织 部 考 核 通 过 后 录 用 现 就 职 于 小 金 县 委 组 织 部 接 受 调 训 陈 丽 羽, 传 播 与 经 贸 系 毕 业 生, 现 就 职 于 四 川 报 道 杂 志 社, 负 责 杂 志 社 23

25 网 站 各 项 目 信 息 资 讯 的 搜 集 整 理 编 辑 王 茹 霞, 新 闻 与 网 络 传 播 系 毕 业 生, 在 中 央 电 视 台 担 任 独 立 编 导 王 金 海, 戏 剧 影 视 美 术 设 计 系 毕 业 生, 在 校 期 间 陆 续 参 与 大 型 电 视 剧 冒 牌 英 雄 黑 凤 凰 跟 我 回 家 的 拍 摄 工 作, 现 在 北 京 的 剧 组 担 任 美 术 设 计 师 张 晓 冬, 电 影 电 视 系 毕 业 生, 在 大 三 大 四 暑 假 期 间 参 与 并 拍 摄 了 我 要 上 春 晚 人 气 王 系 列 的 人 物 宣 传 片, 现 在 中 央 电 视 台 数 字 电 视 书 画 频 道 新 闻 部 担 任 记 者 李 嘉 楠, 电 影 电 视 系 毕 业 生, 就 职 于 爱 奇 艺 视 频 门 户 网 站, 任 达 尔 文 工 作 室 执 行 制 片 人 高 峰, 电 影 电 视 系 毕 业 生, 就 职 于 中 央 电 视 台 新 闻 中 心, 担 任 栏 目 编 导 周 奕 彤 张 翔, 表 演 系 毕 业 生, 现 已 成 为 各 大 卫 视 影 视 公 司 影 视 剧 的 特 约 演 员 先 后 参 与 了 影 视 剧 何 以 笙 箫 默 医 馆 校 传 温 州 两 家 人 二 胎 生 活 千 万 拍 摄,2015 年 年 已 在 安 徽 卫 视 等 各 大 卫 视 陆 续 播 出 周 奕 彤 已 签 约 北 京 大 盛 国 际 传 媒 有 限 公 司 李 夏 佩, 表 演 系 毕 业 生, 现 已 签 约 北 京 森 鸿 影 视 国 际 公 司 毕 业 半 年 不 到, 目 前 片 酬 已 达 5 位 数 杨 欢, 表 演 系 毕 业 生, 担 任 文 成 公 主 大 型 实 景 剧 文 成 公 主 每 年 共 计 演 出 180 余 场 李 季 航, 艺 术 设 计 与 动 画 系 毕 业 生, 现 创 办 成 都 萌 若 初 时 动 漫 服 装 有 限 公 司 注 册 资 金 3 万 元, 年 营 业 额 达 400 余 万 元 刘 迪, 传 播 与 经 贸 系 毕 业 生, 毕 业 后 承 包 600 亩 土 地, 准 备 修 建 一 家 大 型 农 家 乐, 规 划 为 一 个 集 农 业 休 闲 观 光 于 一 体 的 园 地 初 产 期 年 利 润 50 万 元 左 24

26 右 付 千 惠, 传 播 与 经 贸 系 毕 业 生, 现 创 办 四 川 恒 众 达 食 品 开 发 有 限 公 司 年 营 业 额 达 300 余 万 元 张 溪 桥, 广 播 电 视 编 导 专 业 毕 业 生, 毕 业 后 创 办 深 圳 松 大 科 技 有 限 公 司 和 松 大 网 络 公 司, 主 要 经 营 教 育 信 息 系 统 设 计 现 公 司 资 金 1000 万 元 以 上, 已 和 万 科 集 团 成 为 战 略 合 作 伙 伴, 公 司 已 于 2015 年 9 月 上 市 王 漪 凡, 戏 剧 影 视 与 美 术 设 计 系 毕 业 生, 毕 业 后 在 英 国 注 册 SILLYELVA 英 国 轻 奢 侈 品 牌 公 司, 注 册 资 金 500 万, 年 收 入 200 万 左 右 徐 麟, 电 影 电 视 系 毕 业, 毕 业 后 在 成 都 市 金 牛 区 注 册 成 立 四 川 嘉 申 光 年 文 化 传 播 有 限 公 司, 注 册 资 金 200 万 2015 年 10 月, 徐 麟 团 队 代 表 我 院 参 加 全 国 首 届 互 联 网 + 大 学 生 创 新 创 业 大 赛, 并 获 得 四 川 省 赛 区 金 奖 于 寒, 电 影 电 视 系 毕 业 生, 独 立 电 影 导 演,2014 年, 她 带 着 12 名 中 国 人 来 到 动 荡 的 阿 富 汗, 拍 摄 了 人 生 中 第 一 部 电 影 火 烈 鸟, 在 这 个 战 火 纷 飞 的 国 度, 凭 借 自 己 对 电 影 的 执 着 与 热 爱, 克 服 了 资 金 短 缺 路 遇 塔 利 班 受 困 当 地 风 俗 等 困 难, 艰 难 地 完 成 了 这 部 具 有 非 凡 意 义 的 电 影, 受 到 阿 富 汗 驻 华 使 馆 的 高 度 重 视 近 日, 该 片 作 为 唯 一 一 部 媒 体 推 荐 短 片, 收 到 第 十 届 华 语 青 年 影 像 论 坛 的 正 式 邀 请 电 影 火 烈 鸟 海 报 于 寒 导 演 在 阿 富 汗 拍 摄 现 场 张 浩 郭 元 杰 张 晁 璺, 摄 影 系 毕 业 生, 创 立 了 隶 属 于 四 川 省 青 少 年 文 联 的 摩 登 视 觉 工 作 室, 与 百 度 百 科 合 作 航 拍 成 都 环 球 中 心 宽 窄 巷 子 与 四 川 党 建 期 刊 集 团 合 作 拍 摄 企 业 宣 传 片 潮 起 西 部 25

27 周 晶, 电 影 电 视 系 毕 业 生, 毕 业 后 创 建 了 四 川 碧 桃 文 化 传 播 有 限 公 司, 主 营 项 目 BIG TOY 视 频 杂 志, 与 宗 申 力 帆 等 全 国 一 线 摩 托 车 公 司 合 作, 为 其 进 行 新 车 测 评 发 行 视 频 在 2015 年 10 月 结 束 的 全 国 互 联 网 + 大 学 生 创 新 创 业 大 赛 中, 周 晶 团 队 获 得 四 川 省 金 奖 全 国 比 赛 银 奖, 下 图 为 周 晶 与 教 育 部 高 教 司 长 合 影 六 2015 年 就 业 工 作 的 反 思 和 总 结 我 院 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 已 告 一 段 落, 工 作 之 所 以 能 够 取 得 如 此 成 绩, 离 不 开 学 院 的 发 展 与 大 力 支 持 学 院 先 进 的 教 育 理 念 完 善 的 学 科 专 业 体 系 一 流 的 教 学 设 备 雄 厚 的 师 资 力 量 培 养 了 一 大 批 专 业 素 质 过 硬 竞 争 实 力 较 强 的 人 26

28 才, 这 也 是 我 院 就 业 质 量 持 续 走 高 的 根 本 原 因 面 对 严 峻 的 就 业 形 势, 我 们 认 识 到, 要 想 把 我 院 的 就 业 工 作 做 得 更 细 更 好, 我 们 需 要 在 以 下 方 面 进 一 步 做 好 落 实 : 1 不 断 加 强 创 新 创 业 和 职 业 规 划 指 导 教 师 的 培 养 工 作, 建 立 起 一 支 稳 定 有 经 验 的 师 资 队 伍, 使 职 业 规 划 和 创 新 创 业 课 程 设 置 更 趋 合 理 充 分 考 虑 不 同 学 科 或 专 业 所 面 临 的 不 同 就 业 形 势, 以 及 专 业 内 部 课 程 设 置 的 差 异 性, 培 养 更 多 适 应 社 会 需 求 的 人 才 2 与 用 人 单 位 建 立 长 期 的 供 需 伙 伴 关 系, 为 学 生 实 习 提 供 平 台 建 立 更 多 的 实 习 基 地, 为 学 生 提 供 更 多 的 社 会 实 践 机 会 在 积 极 引 导 充 分 发 展 校 内 社 会 实 践 活 动 的 基 础 上, 引 导 学 生 向 社 会 学 习, 实 现 教 学 实 践 与 课 外 活 动 的 有 机 结 合, 充 分 提 高 学 生 的 动 手 实 践 能 力, 缩 短 大 学 生 进 入 社 会 的 过 渡 期 3 完 善 就 业 服 务 体 系, 加 强 就 业 网 建 设, 建 立 微 信 公 共 平 台 随 着 就 业 形 势 的 不 断 变 化, 学 校 也 应 不 断 地 完 善 就 业 服 务 体 系 做 好 就 业 信 息 的 提 供 和 传 递 工 作, 确 保 就 业 信 息 准 确 和 及 时 传 达 到 每 位 毕 业 生, 充 当 好 大 学 生 与 用 人 单 位 的 桥 梁 同 时, 为 大 学 生 提 供 各 方 面 的 就 业 服 务, 如 心 理 辅 导 面 试 礼 仪 培 训 应 聘 技 巧 和 职 业 生 涯 规 划 指 导 等 4 改 进 和 丰 富 宣 讲 会 形 式 如 把 招 聘 会 办 成 音 乐 会 汇 报 会 等, 精 彩 的 演 出 既 能 展 示 学 生 的 才 艺, 也 客 观 地 展 示 学 院 的 教 学 水 平 以 这 种 代 替 招 聘 会 的 形 式 吸 引 更 多 的 毕 业 生 的 积 极 参 与 大 学 生 就 业 工 作 是 高 校 全 部 工 作 的 重 中 之 重, 作 为 毕 业 生 工 作 的 职 能 部 门, 我 们 要 时 刻 关 注 大 学 生 的 就 业 动 向 和 信 息, 掌 握 大 学 生 就 业 心 理, 对 就 业 工 作 中 可 能 出 现 的 不 稳 定 因 素, 及 时 进 行 分 析, 妥 善 化 解 矛 盾, 采 取 各 种 可 能 措 施, 帮 助 每 名 毕 业 生 找 到 自 身 理 想 的 道 路 ; 确 保 与 毕 业 生 的 信 息 联 系 渠 道 畅 通, 及 时 准 确 掌 握 毕 业 生 思 想 动 态 和 去 向 ; 加 强 对 各 种 招 聘 信 息 的 审 查, 防 止 虚 假 信 息 侵 害 毕 业 生 利 益 ; 确 保 就 业 安 全 和 校 园 和 谐 稳 定 为 国 家 和 社 会 输 送 更 多 更 优 秀 的 专 业 人 才 27

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