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1 目 錄 壹 國 立 陽 明 高 中 100 學 年 第 2 學 期 親 職 教 育 實 施 要 點 1 貳 親 師 座 談 場 地 配 置 圖 2 參 校 長 的 話 - 陽 光 喚 起 幸 福 人 生 3 肆 各 處 室 工 作 報 告 6 伍 輔 導 室 資 料 大 學 多 元 入 學 家 長 說 明 會 14 預 定 採 用 101 學 年 度 學 科 能 力 測 驗 成 績 之 招 生 管 道 一 覽 表 24 科 技 校 院 日 間 部 四 年 制 申 請 入 學 簡 介 26 軍 事 校 院 正 期 班 甄 選 入 學 招 生 簡 介 27 中 央 警 察 大 學 學 士 班 四 年 制 招 生 入 學 考 試 簡 介 27 選 組 面 面 觀 28 升 學 相 關 網 站 32 職 涯 資 訊 網 站 33 陸 親 職 文 章 從 那 一 年, 到 這 一 年 34 柒 附 件 一 國 立 陽 明 高 級 中 學 101 年 度 推 薦 好 書 書 目 36 二 各 年 級 課 程 節 數 一 覽 表 37 三 國 立 陽 明 高 級 中 學 101 學 年 度 高 二 語 文 專 長 班 學 生 甄 選 實 施 辦 法 43 四 國 立 陽 明 高 級 中 學 101 學 年 度 高 二 數 理 專 長 班 學 生 甄 選 實 施 辦 法 44 五 101 年 升 大 學 榜 單 摘 錄 45 六 學 生 在 校 學 習 狀 況 查 詢 步 驟 示 意 圖 48

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3 國 立 陽 明 高 級 中 學 100 學 年 度 第 2 學 期 親 職 教 育 實 施 要 點 壹 宗 旨 : 透 過 親 師 座 談 及 講 座, 提 升 親 子 互 動 品 質, 並 促 使 學 校 家 庭 密 切 合 作, 提 升 教 育 成 效 貳 日 期 :101 年 5 月 12 日 ( 星 期 六 ) 上 午 9:30 至 12:00 參 主 辦 單 位 : 輔 導 室 肆 協 辦 單 位 : 教 務 處 學 務 處 總 務 處 圖 書 館 人 事 室 會 計 室 伍 活 動 內 容 : 時 間 活 動 主 題 主 持 人 地 點 對 象 9:30- 專 題 演 講 一 : 選 組 面 面 觀 ( 陳 芳 媜 老 師 主 講 ) 趙 柏 原 主 任 知 行 樓 二 樓 高 一 家 長 11:00 專 題 演 講 二 : 多 元 入 學 導 航 ( 徐 雨 堤 組 長 主 講 ) 游 知 穎 老 師 行 政 大 樓 七 樓 會 議 室 高 二 三 家 長 11:00-12:00 座 談 : 各 班 親 師 座 談 各 班 導 師 各 班 教 室 各 班 家 長 陸 實 施 對 象 : 全 體 學 生 家 長 柒 為 鼓 勵 家 長 參 加, 出 席 家 長 之 子 弟, 記 嘉 獎 1 次 捌 本 次 活 動 經 費 由 輔 導 室 業 務 費 支 應 玖 本 實 施 要 點 經 校 長 核 定 後 實 施, 修 正 時 亦 同 ~ 1 ~

4 100 學 年 度 第 2 學 期 親 師 座 談 場 地 配 置 5 樓 西 畫 教 室 (501) 西 畫 教 室 (502) 西 畫 教 室 (503) 典 藏 室 材 料 室 後 校 門 警 衛 室 4 樓 水 墨 教 室 (401) 版 畫 教 室 (402) 視 聽 教 室 (403) 美 術 班 辦 公 室 電 腦 繪 圖 教 室 3 樓 水 墨 教 室 (301) 水 墨 教 室 (305) 花 圃 草 坪 2 樓 樓 藝 術 樓 中 廊 陽 明 藝 廊 花 圃 草 坪 5 樓 地 理 專 科 教 室 烹 飪 教 室 5 樓 4 樓 物 理 教 室 4 樓 3 樓 數 學 專 科 教 室 英 聽 教 室 英 聽 教 室 理 化 教 室 3 樓 2 樓 生 物 教 室 2 樓 1 樓 和 諧 樓 中 廊 107 工 藝 教 室 (1) 1 樓 假 山 水 池 花 圃 草 坪 創 造 樓 5 樓 家 政 綜 合 教 室 5 樓 4 樓 實 驗 器 材 室 4 樓 3 樓 多 媒 體 教 室 3 樓 2 樓 開 放 空 間 319 化 學 教 室 2 樓 1 樓 體 育 組 辦 公 室 體 育 組 器 材 室 205 感 恩 樓 中 廊 204 工 藝 教 室 (2) 1 樓 7 樓 大 會 議 室 自 然 科 自 然 科 7 樓 6 樓 團 體 諮 商 室 個 別 諮 商 室 輔 導 室 閱 覽 室 國 文 科 辦 公 室 6 樓 5 樓 攝 影 棚 印 刷 室 教 務 處 設 備 組 器 材 室 英 文 科 英 文 科 5 樓 4 樓 數 學 科 辦 公 室 集 合 室 學 務 處 教 師 會 社 會 科 社 會 科 4 樓 3 樓 簡 報 室 校 長 室 秘 書 室 家 長 會 校 史 室 班 聯 會 學 生 社 團 3 樓 2 樓 人 事 室 開 放 空 間 會 計 室 總 務 處 文 書 出 納 2 樓 1 樓 校 安 中 心 糾 察 社 行 政 大 樓 中 廊 教 官 室 庫 房 健 康 中 心 1 樓 ~ 2 ~

5 陽 光 喚 起 幸 福 人 生 校 長 林 清 波 ( 一 ) 陽 光 朗 照, 明 燈 引 航, 熱 情 生 活, 快 樂 學 習, 神 采 飛 揚 陽 明 人 ( 二 ) 一 九 三 二 年, 威 斯 康 辛 密 爾 沃 基 (Milwaukee) 一 座 修 道 院 的 院 長, 要 求 她 的 新 手 們 寫 一 篇 文 章, 題 目 為 < 我 為 什 麼 想 成 為 一 名 修 女 >; 數 十 年 後, 心 理 學 家 把 這 些 修 女 的 文 章 拿 來 分 析, 意 外 發 現, 從 撰 文 者 透 露 的 正 面 心 理 情 緒, 可 以 做 為 預 測 每 位 修 女 可 以 活 多 久 的 參 照 倫 敦 政 經 學 院 教 授 也 是 快 樂 經 濟 學 一 書 作 者 理 查 萊 亞 德 (Richard Layard), 在 英 國 全 面 推 廣 快 樂 行 動 運 動, 以 此 為 例 說, 所 以 快 樂 對 你 是 有 益 的, 也 是 人 人 都 想 要 的, 但 很 多 人 卻 沒 有 的 東 西 快 樂 經 濟 學 書 中 指 出, 影 響 快 樂 包 含 七 個 因 素 : 家 庭 關 係 財 務 狀 況 工 作 社 群 和 朋 友 健 康 個 人 自 由 以 及 個 人 價 值 觀 萊 亞 德 認 為, 快 樂 是 現 代 社 會 必 須 追 求 的 一 個 理 性 目 標 ; 如 果 我 們 真 的 想 要 更 快 樂, 從 個 人 社 團 到 國 家 政 策 制 訂 者, 都 應 思 考 邁 向 快 樂 的 具 體 途 徑, 群 策 群 力, 才 有 機 會 滿 足 人 們 對 更 好 生 活 深 沉 的 渴 求 萊 亞 德 對 個 人 社 會 該 如 何 追 求 快 樂, 改 善 周 遭 環 境, 讓 生 活 更 具 品 質, 激 盪 思 考, 提 出 新 觀 念 和 具 體 作 法, 例 如 施 比 受 讓 人 更 滿 足 萊 亞 德 特 別 指 出, 我 們 花 了 太 多 氣 力 跟 別 人 比 較, 而 使 自 己 不 快 樂 ( 三 ) 有 挑 戰, 有 幸 福 政 大 心 理 系 林 耀 盛 教 授 在 幸 福 的 門 檻 一 文 中 指 出, 過 往 觀 點, 人 類 至 少 有 兩 類 幸 福 典 範 樂 趣 典 範, 強 調 愉 悅, 如 旅 行 結 伴 休 閒 與 娛 樂 ; 至 福 典 範, 強 調 自 我 改 善, 如 教 育 學 習 新 技 巧 靈 性 審 美 的 發 展 以 及 助 人 換 言 之, 有 人 透 過 追 求 歡 愉 的 休 閒, 如 藝 術 電 影 音 樂 旅 行, 深 化 拓 展 靈 魂, 有 人 則 透 過 自 我 發 展 自 我 修 護 獲 得 快 樂 樂 趣 典 範 透 過 正 向 心 情 達 到 生 活 滿 意 度, 至 福 典 範 則 重 視 發 揮 自 我 潛 力 和 生 發 動 能, 是 更 積 極 的 幸 福 感 ~ 3 ~

6 心 理 學 家 福 雷 德 理 克 森 研 究 指 出, 具 備 幸 福 正 向 積 極 情 緒, 得 以 拓 展 智 力 的 社 會 的 和 身 體 的 資 源, 增 加 人 們 在 威 脅 或 機 會 來 臨 時 可 動 用 的 儲 備 庫 無 論 外 在 條 件 如 何 變 動 能 產 生 積 極 幸 福 感, 不 僅 開 拓 心 智 視 野, 也 提 升 寬 容 度 創 造 力 和 接 受 新 挑 戰 的 信 心 積 極 幸 福 感 是 可 以 抵 達 (REACH) 的 目 標, 依 字 母 可 列 出 五 種 具 備 幸 福 感 的 特 質 : 首 先, 尊 重 (Respect) 他 人, 幸 福 者 能 產 生 利 他 行 為, 建 構 優 質 人 際 關 係, 接 納 異 質 他 者 其 次, 精 神 卓 越 (Excellence), 即 使 面 對 困 境, 精 神 上 的 超 越 仍 然 可 以 產 生 逆 風 高 飛 動 能, 懷 抱 不 滅 的 理 想 第 三, 生 活 美 學 (Aesthetice) 的 態 度, 不 僅 自 我 實 踐, 也 能 以 審 美 觀 評 估 工 作 學 習 健 康 與 人 際 挑 戰 第 四, 勇 氣 (Coueage) 的 力 量, 這 是 生 活 逆 境 中 創 造 出 路 的 重 要 心 理 資 源 最 後, 謙 遜 (Humility) 的 人 生, 只 有 保 持 寬 容 經 驗 開 放 學 習, 視 野 持 續 開 拓 更 新, 人 類 發 展 的 路 向 才 能 無 限 延 伸 開 展 幸 福, 是 一 種 創 造 所 謂 有 價 值 的 生 活 不 只 是 指 人 們 可 以 度 過 艱 困 時 期 或 災 難 時 刻, 更 是 能 將 注 意 力 擴 展 至 人 類 生 活 和 健 康 狀 態 的 向 度, 進 而 建 構 兼 具 快 樂 和 有 意 義 的 幸 福 生 活 ( 四 ) 一 個 遙 遠 的 年 代, 一 大 群 蘇 族 人 嘻 嘻 鬧 鬧 地 衝 進 敵 人 寂 靜 農 莊 擄 走 一 隻 嘶 鳴 著 的 小 馬 ; 月 光 下, 揚 起 漫 天 煙 塵 與 逐 漸 淡 去 的 狂 笑 美 國 職 籃 NBA 知 名 禪 師 教 頭 菲 爾 傑 克 生, 在 上 世 紀 90 年 代 任 公 牛 隊 總 教 練 時, 曾 出 版 一 本 Sacred Hoop ( 在 台 灣 出 版 時, 譯 為 公 牛 王 朝 傳 奇 ), 書 中 提 到 印 地 安 的 蘇 族, 這 個 民 族 相 信, 萬 物 皆 神 聖, 連 敵 人 也 不 例 外 傑 克 生 在 書 中 講 到 一 個 有 關 蘇 族 的 古 老 傳 說 蘇 族 的 戰 士 有 時 / 常 常 會 忍 受 難 以 言 喻 的 艱 辛, 橫 越 大 半 個 蒙 大 拿 州, 潛 入 敵 營, 竟 只 為 偷 走 一 匹 小 馬 令 人 驚 訝 的 是, 傑 克 生 提 到, 小 馬 對 蘇 族 人 其 實 並 不 那 麼 重 要, 而 整 個 偷 掠 的 過 程 中, 可 能 會 有 傷 亡, 甚 至 還 未 到 敵 營 ~ 4 ~

7 時, 就 已 有 族 人 不 堪 疲 累 而 死, 可 是, 他 們 依 然 會 延 續 這 樣 的 遊 戲, 因 為 蘇 族 戰 士 們 享 受 著 以 團 體 之 力 把 很 難 帶 走 的 東 西 弄 走 享 受, 享 受 比 賽, 享 受 過 程, 享 受 知 識 追 求 的 辛 勤, 享 受 學 業 成 就 的 壓 力, 讓 我 們 像 蘇 族 人 一 樣, 單 純 天 真 且 強 韌 勇 敢 地 享 受 生 活 中 的 榮 耀 與 挫 敗 生 命 中 的 淚 水 與 歡 笑 吾 人 遂 知, 快 樂, 是 每 個 人 成 長 向 前 的 責 任, 是 和 諧 人 生 的 道 德 ; 幸 福 則 是 我 們 一 生 中 必 須 時 刻 追 尋 建 構 的 終 極 價 值 ( 五 ) 哈 佛 大 學 研 究 幸 福 感 的 泰 勒 博 士, 在 幸 福 課 的 課 堂 中 提 出 10 個 建 議 給 學 生, 也 適 合 大 家 在 生 活 中 加 以 貫 徹, 以 具 體 的 行 動 創 造 出 生 活 中 的 小 確 幸 : l. 遵 從 內 心 的 熱 情 朝 著 夢 想 邁 進 2. 多 和 朋 友 在 一 起 不 要 被 日 常 工 作 纏 身, 忽 略 親 密 的 人 際 關 係 3. 學 會 失 敗 因 為 成 功 沒 有 捷 徑, 別 讓 失 敗 的 恐 懼, 絆 住 嘗 新 的 腳 步 4. 接 受 自 己 接 受 失 望 煩 亂 悲 傷 都 是 人 性, 會 讓 自 己 好 過 一 點 5. 簡 化 生 活 更 多 不 代 表 更 好, 生 活 應 求 精 不 在 多 6. 睡 眠 每 天 7 至 9 小 時 的 睡 眠, 會 讓 做 事 更 有 創 意 與 效 率, 也 更 開 心 7. 規 律 地 鍛 鍊 每 週 3 次, 每 次 30 分 鐘, 讓 運 動 為 生 活 中 最 重 要 的 事 情 8. 慷 慨 給 予 與 接 受 是 一 體 兩 面, 當 我 們 幫 助 別 人 時, 也 意 味 在 幫 助 自 己 9. 勇 敢 勇 於 嘗 試, 勇 敢 不 是 不 恐 懼, 而 是 即 使 心 懷 恐 懼, 仍 依 然 向 前 10. 表 達 感 激 記 得 他 人 的 點 滴 恩 惠, 始 終 保 持 感 恩 之 心 ( 六 ) 生 命 縱 然 還 有 多 婉 惜 / 情 愛 依 然 還 有 潮 來 潮 去 / 多 年 後 回 憶 / 如 彩 虹 鑲 在 天 際 / 我 早 把 心 中 的 陽 光 喚 起 擁 抱 人 生 摯 愛 生 命, 且 讓 我 們 時 時 吟 唱 林 清 玄 先 生 為 大 溪 女 兒 鳳 飛 飛 小 姐 所 填 寫 的 < 陽 光 喚 起 > 我 早 把 心 中 的 陽 光 喚 起, 每 一 位 熱 情 生 活 快 樂 學 習 神 采 飛 揚 的 陽 明 人, 發 揮 你 的 智 慧, 流 下 你 的 汗 珠, 積 極 想 望 勇 敢 追 尋, 創 造 人 生 的 幸 福 ~ 5 ~

8 各 處 室 工 作 報 告 教 務 處 1. 本 校 101 年 繁 星 推 甄 ( 如 附 件 ) 成 果 輝 煌, 獨 步 全 縣, 為 國 立 高 中 之 首 2. 本 學 期 新 語 言 教 室 完 工, 並 建 置 語 言 / 英 文 聽 力 測 驗 系 統 ; 除 原 來 於 本 校 首 頁 的 GEPT( 全 民 英 檢 ) 外, 亦 建 置 多 益 (TOEIC) 線 上 系 統 及 多 本 語 言 測 驗 套 書 於 圖 書 館, 歡 迎 同 學 多 多 使 用 增 進 英 文 能 力 3. 5 月 23 日 至 6 月 20 日 辦 理 101 年 第 五 屆 桃 園 區 美 術 班 聯 合 美 展, 假 陽 明 藝 廊 展 覽 5 月 27( 週 日 ) 日 上 午, 舉 辦 開 幕 茶 會, 歡 迎 各 界 蒞 臨 參 觀 指 導 4. 5 月 28( 一 ) 29( 二 ) 日 為 高 二 第 1 次 模 擬 複 習 考, 請 督 促 貴 子 弟 及 早 準 備 複 習 5. 高 一 選 組 預 計 於 5 月 下 旬 辦 理, 請 參 酌 個 人 性 向 學 業 成 績 及 未 來 人 生 規 劃 慎 選 組 別, 下 次 辦 理 轉 組 申 請 則 為 高 二 上 學 期 15 週 左 右 辦 理 6. 高 二 數 理 語 文 專 長 班 甄 選 辦 法 請 參 考 附 件, 歡 迎 高 一 升 高 二 同 學 踴 躍 報 考 學 務 處 一 活 動 組 工 作 報 告 : 1. 今 年 全 國 音 樂 比 賽 在 新 竹 舉 辦, 管 樂 室 內 樂 男 隊 比 賽 日 期 為 101/03/03( 下 午 第 4 隊 ) 絲 竹 室 內 樂 比 賽 日 期 為 101/03/08( 下 午 第 2 隊 ) 個 人 賽 比 賽 日 期 :(206 高 郁 棠 南 胡 獨 奏 101/03/17)(206 高 郁 棠 笛 獨 奏 101/03/19) (119 林 允 中 小 提 琴 獨 奏 101/03/22)(101 藍 煜 灝 大 提 琴 獨 奏 101/0320) 年 04 月 日 3 天 進 行 2 年 級 校 外 教 學 參 加 學 生 人 數 807 人 未 參 加 63 人 3. 管 樂 社 國 樂 社 參 加 全 國 學 生 音 樂 比 賽, 管 樂 合 奏 及 絲 竹 樂 合 奏 皆 榮 獲 優 等 高 郁 棠 南 胡 獨 奏 笛 獨 奏 119 林 允 中 小 提 琴 獨 奏 101 藍 煜 灝 大 提 琴 獨 奏 皆 榮 獲 優 等 5.5 月 12 日 ( 星 期 六 ) 辦 理 園 遊 會 與 社 團 成 果 展 年 08 月 日 3 天 分 2 梯 次 辦 理 2 年 級 陽 明 成 長 營 奇 數 班 8 9 日 2 天, 偶 數 班 天 二 訓 育 組 工 作 報 告 1.7/11-7/12 於 復 興 鄉 青 年 活 動 中 心 舉 行 100 學 年 度 班 級 暨 社 團 領 導 人 才 研 習 營, 高 一 二 每 班 由 導 師 推 薦 2 名 優 秀 班 級 幹 部 參 加, 評 鑑 甲 等 以 上 之 社 團 由 指 導 教 師 推 薦 1 名 參 加, 計 100 名 ~ 6 ~

9 2.5/25 綜 合 活 動 時 間 實 施 生 命 教 育, 邀 請 混 合 障 礙 綜 合 藝 術 團 蒞 校 演 出, 向 同 學 見 證 生 命 的 奇 蹟 與 韌 性 3.5/18 綜 合 活 動 時 間 舉 行 下 屆 班 畢 聯 會 主 席 改 選 4.18 屆 畢 業 典 禮 訂 於 6/14 日 舉 行,6/13 日 下 午 預 演 三 生 輔 組 業 務 報 告 ( 一 ) 防 制 校 園 霸 凌 事 件 : 近 期 肇 生 學 生 間 的 霸 凌 行 為 與 一 般 偏 差 行 為 都 是 需 要 我 們 重 視 並 解 決 的 問 題, 尤 其 霸 凌 行 為 對 於 學 生 身 心 發 展 有 極 大 影 響, 校 園 霸 凌 的 預 防 及 處 理 刻 不 容 緩, 教 育 部 再 次 呼 籲 提 醒 學 校 老 師 應 主 動 積 極 關 懷 每 一 位 學 生, 及 早 發 現 問 題 並 提 供 協 助 與 輔 導 資 源 即 時 介 入 處 理, 也 籲 請 家 長 及 社 會 各 界 共 同 關 心 我 們 的 青 年 學 子, 一 起 為 建 立 安 全 學 習 環 境, 建 構 友 善 校 園, 讓 孩 子 可 以 快 樂 學 習 成 長 而 同 心 努 力, 相 關 反 制 霸 凌 參 考 資 料 如 下 : 1. 校 園 霸 凌 定 義 類 型 與 具 體 型 態 : 校 園 霸 凌 定 義 類 型 具 體 型 態 1. 具 有 欺 侮 行 為 反 擊 霸 凌 受 凌 反 擊 魚 吃 蝦 米 2. 具 有 故 意 傷 害 的 意 圖 性 霸 凌 校 園 性 侵 害 或 性 騷 擾 3. 造 成 生 理 或 心 理 侵 犯 的 結 果 肢 體 霸 凌 毆 打 身 體 搶 奪 財 物 4. 雙 方 勢 力 ( 地 位 ) 不 對 等 語 言 霸 凌 出 言 恐 嚇 嘲 笑 污 辱 5. 其 他 經 學 校 防 制 霸 凌 因 應 小 組 網 路 霸 凌 散 佈 謠 言 或 不 雅 照 片 確 認 為 個 案 者 關 係 霸 凌 排 擠 孤 立 操 弄 人 際 資 料 來 源 : 教 育 部 2. 被 霸 凌 該 如 何 尋 求 資 源 : 可 以 透 過 以 下 支 援 尋 求 協 助 :1. 向 導 師 家 長 反 映 2. 向 學 校 ( 教 官 室 輔 導 室 ) 投 訴 3. 向 縣 市 反 霸 凌 投 訴 專 線 投 訴 4. 向 教 育 部 24 小 時 專 線 投 訴 ( ) 5. 於 校 園 生 活 問 卷 中 提 出 6. 其 它 管 道 ( 警 察 同 學 朋 友 ); 本 校 已 製 作 反 霸 凌 緊 急 求 助 卡 發 學 生 人 手 一 卡, 建 立 聯 繫 求 救 管 道, 家 長 若 發 現 霸 凌 事 件 可 向 本 校 輔 導 室 : 電 話 轉 601~605 或 學 務 處 : 電 話 轉 反 映 處 理 3. 主 要 處 理 人 員 : 由 學 校 輔 導 體 系 為 主 體, 學 務 主 任 生 教 ( 輔 ) 組 長 導 師 或 輔 導 老 師 是 處 理 校 園 霸 凌 事 件 的 主 要 人 員, 並 且 適 時 運 用 專 業 輔 導 資 源 及 警 政 資 源 介 入 協 助, 輔 導 小 組 由 導 師 輔 導 老 師 學 務 人 員 社 工 少 年 隊 雙 方 家 長 等 人 員 共 同 參 加 4. 常 見 發 生 及 地 點 : ~ 7 ~

10 依 據 國 立 中 山 大 學 校 園 霸 凌 現 況 調 查 與 改 進 策 略 計 畫 研 究 發 現,70% 的 學 生 認 為 最 常 發 生 校 園 霸 凌 的 地 點 是 廁 所, 其 次 四 項 依 序 為 教 室 內 (66.6%) 上 下 學 途 中 (55.8%) 樓 梯 間 (48.7%) 空 教 室 (42.6%) 至 於 學 生 認 為 最 常 發 生 校 園 霸 凌 的 時 間, 74% 認 為 是 下 課 時, 其 次 四 項 依 序 為 放 學 時 間 (58%) 打 掃 時 間 (44.7%) 上 課 鐘 響 教 師 尚 未 進 入 教 室 時 (41.6%) 午 休 (32.2%) ( 二 ) 反 詐 騙 ( 防 竊 ) 宣 導 : 1. 教 育 部 校 安 中 心 統 計, 近 期 假 綁 架 真 詐 財 及 網 路 詐 騙 ( 尤 以 小 額 詐 騙 最 多 ) 事 件 頻 傳, 家 長 如 接 獲 類 似 詐 騙 電 話, 可 儘 速 與 班 級 導 師 或 教 官 室 查 證 ( 電 話 : 小 時 專 人 接 聽 ), 以 杜 絕 詐 騙 事 件 發 生, 同 時 針 對 網 路 詐 騙, 請 家 長 關 心 與 注 意 貴 子 弟 上 網 情 形, 以 避 免 誤 入 詐 騙 陷 阱 ; 另 本 校 已 發 家 長 緊 急 聯 繫 卡 請 學 生 轉 交 家 長, 請 督 促 貴 子 弟 詳 實 填 寫 相 關 聯 繫 電 話 並 妥 適 收 執, 以 能 緊 急 應 變 使 用 2. 防 制 詐 騙 三 步 驟 : 家 長 接 獲 小 孩 被 綁 架 電 話 應 冷 靜 採 行 以 下 三 步 驟 一 聽 二 掛 三 查 : (1) 一 聽 : 聽 清 楚 電 話 說 什 麼? 對 學 生 遭 綁 架 正 在 醫 院 急 救 等 緊 急 狀 況 要 求 家 長 匯 款 等 應 保 持 冷 靜 與 戒 心 (2) 二 掛 : 聽 完 後, 立 刻 掛 斷 電 話 不 讓 歹 徒 繼 續 操 控 您 的 情 緒 (3) 三 查 : 拿 出 學 校 緊 急 聯 繫 卡, 撥 打 電 話 聯 絡 導 師 教 官 室 或 小 孩 好 友 查 證, 確 認 小 孩 學 習 狀 況, 並 撥 打 165 或 110 反 詐 騙 報 案 專 線 3. 曾 有 部 份 班 級 發 生 財 物 失 竊 狀 況, 並 衍 生 同 儕 人 際 關 係 問 題, 協 請 家 長 注 意 子 女 金 錢 運 用 與 保 管 觀 念, 並 提 醒 勿 攜 帶 高 金 額 現 金 到 校 貴 重 物 品 隨 身 攜 帶 並 妥 慎 保 管 學 生 證 勿 相 互 借 用 等 正 確 觀 念, 本 校 亦 持 續 透 過 各 項 集 會 與 相 關 課 程, 教 育 學 生 建 立 金 錢 使 用 與 保 管 之 正 確 觀 念 ( 三 ) 高 三 學 生 生 活 輔 導 注 意 事 項 : 高 三 學 生 獎 懲 缺 曠 與 全 勤 通 知 : 高 三 畢 業 在 即, 請 家 長 注 意 貴 子 弟 若 有 下 列 三 類 狀 況, 提 醒 相 關 作 業 處 理 期 限, 以 免 嚴 重 影 響 個 人 權 益 : 類 別 狀 況 未 處 理 對 個 人 影 響 處 置 建 議 處 理 期 限 一 獎 懲 相 抵 後 超 過 三 大 過 者 本 學 期 仍 有 缺 曠 紀 錄 者 目 前 準 全 勤 獎 資 格 者 無 法 取 得 畢 業 證 書 辦 理 改 過 銷 過 6 月 8 日 前 二 至 期 末 時, 依 缺 曠 節 日 數 核 予 警 告 至 大 過 處 份 完 成 請 假 程 序 6 月 8 日 前 三 註 銷 全 勤 資 格 保 持 全 勤 記 錄 6 月 14 日 前 ( 四 ) 交 通 安 全 宣 導 : 1. 本 校 為 利 家 長 上 放 學 時 段 接 送 子 女, 分 別 規 劃 於 漢 中 街 設 置 機 車 接 送 區 及 大 門 右 側 ~ 8 ~

11 設 置 汽 車 接 送 區 ( 如 圖 一 所 示 ), 並 請 家 長 車 輛 於 上 放 學 時 段, 勿 於 大 門 口 及 漢 中 街 與 德 壽 街 T 字 路 口 迴 轉, 避 免 引 起 交 通 阻 塞, 另 放 學 時 因 公 車 進 出 頻 繁, 請 於 17:10 時 以 後 接 送 學 生, 以 避 開 交 通 尖 峰 時 段, 感 謝 您 的 配 合 圖 一 上 放 學 交 通 管 制 示 意 圖 2. 近 期 發 現 部 份 同 學 騎 腳 踏 車 未 配 戴 安 全 帽 或 無 照 騎 乘 機 車, 並 為 規 避 檢 查 而 將 車 輛 停 放 校 外, 造 成 交 通 安 全 罅 隙, 請 家 長 督 促 貴 子 弟 依 規 定 配 戴 安 全 帽 且 嚴 禁 無 照 騎 乘 機 車 ( 若 需 騎 機 車 上 學 請 按 規 定 提 出 申 請 ), 以 確 保 自 身 與 他 人 行 車 安 全 ( 五 ) 戲 水 安 全 宣 導 : 每 年 4 月 至 10 月 為 加 強 防 溺 宣 導 期 ; 且 因 夏 季 將 屆, 學 生 戲 水 務 必 做 好 各 項 安 全 措 施, 嚴 禁 至 桃 園 縣 十 大 危 險 水 域, 以 維 生 命 安 全, 相 關 資 訊 查 詢 桃 園 縣 消 防 局 網 站 ( 1. 新 屋 鄉 永 安 漁 港 南 岸 ( 綠 色 隧 道 附 近 海 域 ) 2. 大 園 鄉 彩 虹 橋 下 100 公 尺 及 新 海 橋 下 3. 桃 園 與 八 德 市 介 壽 路 一 段 桃 園 水 圳 4. 復 興 鄉 流 霞 谷 流 域 ( 桃 112 縣 道 1k 處 ) 5. 鎮 武 嶺 橋 下 大 漢 溪 6. 觀 音 鄉 白 玉 村 觀 音 海 水 浴 場 ~ 9 ~

12 7. 龍 潭 鄉 龍 潭 大 池 8. 平 鎮 市 中 興 路 110 號 優 加 利 加 油 站 後 方 石 門 大 圳 9. 大 溪 鎮 阿 姆 坪 碼 頭 10. 龜 山 鄉 萬 壽 路 一 段 634 巷 內 峽 谷 ( 六 ) 學 生 在 校 表 現 查 核 : 1. 學 生 在 校 綜 合 表 現 ( 德 育 獎 懲 缺 曠 統 計 各 式 成 績 查 詢 等 ) 家 長 可 進 入 本 校 網 頁 首 頁 經 由 師 生 園 地 點 選 成 績 查 詢, 再 進 入 線 上 查 詢 系 統 輸 入 學 號 及 身 份 證 字 號, 即 可 瞭 解 貴 子 弟 在 校 表 現 相 關 記 錄 2. 學 生 缺 曠 累 計 達 四 節, 本 校 即 通 知 導 師 並 寄 發 通 知 單 告 知 家 長, 請 能 注 意 其 缺 曠 記 錄 情 形, 雙 向 溝 通 共 同 輔 導, 以 改 善 學 生 學 習 狀 況, 督 促 勤 奮 向 學 3. 曠 ( 缺 ) 課 對 學 生 之 影 響 : (1) 依 學 生 成 績 考 查 補 充 規 定 第 十 八 條 規 定 : 除 公 假 外, 每 學 期 缺 課 達 教 學 總 日 數 2 分 之 1 者, 應 辦 理 休 學 ; 全 學 期 內 無 故 曠 課 超 過 42 小 時 者, 經 提 學 生 事 務 會 議 通 過, 依 相 關 程 序 輔 導 轉 學 (2) 依 學 生 成 績 考 查 補 充 規 定 第 十 九 規 定 : 依 教 育 部 所 定 課 程 規 定 修 畢 應 修 課 程 及 學 分, 每 學 年 學 業 總 平 均 成 績 及 格, 且 德 行 評 量 之 獎 懲 記 錄 相 抵 後 未 滿 三 大 過 者, 准 予 畢 業 並 發 給 畢 業 證 書 (3) 依 學 生 獎 懲 實 施 要 點 對 曠 課 之 規 範 如 下 ( 期 末 累 計 為 原 則 ): A. 曠 課 每 2 節, 記 警 告 1 次 B. 曠 課 每 1 日, 記 小 過 1 次 C. 曠 課 每 3 日, 記 大 過 1 次 四 學 務 主 任 報 告 : ( 一 ) 學 生 事 務 工 作 重 點 在 於 穩 定 學 生 學 習 情 緒, 本 處 除 加 強 校 園 巡 視 籲 請 導 師 多 予 督 促 外, 為 貴 子 弟 安 全 與 學 習 成 效 計, 亦 請 家 長 們 多 留 意 子 弟 到 校 前 放 學 後 行 蹤 與 作 息 是 否 正 常, 並 密 切 與 學 校 聯 繫, 以 防 患 於 未 然 另 近 來 發 生 多 起 學 生 於 上 課 期 間, 不 循 請 假 程 序, 逕 自 翻 越 本 校 圍 牆 上 刀 刃 網 離 校 ; 或 因 遲 到 而 強 行 推 開 後 門 進 入 學 校 等 違 法 違 規, 並 威 脅 自 身 安 全 之 行 為, 遺 憾 之 餘, 籲 請 貴 家 長 平 日 多 叮 囑 子 弟 恪 遵 國 家 法 令 與 校 規, 並 注 意 個 人 安 全 ( 二 ) 德 行 評 量 雖 已 無 分 數, 但 日 常 表 現 納 入 畢 業 條 件 : 三 學 年 功 過 相 抵 後 累 計 滿 三 大 過 ( 含 ) 以 上 者, 不 得 畢 業 呼 籲 貴 家 長 平 日 督 促 子 弟 留 意 自 身 言 行 舉 止, 小 自 服 裝 穿 著 ; 大 至 遵 守 國 家 法 令, 積 極 表 現 爭 取 校 規 之 獎 勵 另 本 校 訂 有 銷 過 辦 法 ( 詳 見 本 校 學 生 手 冊 ), 請 督 促 貴 子 弟 注 意 把 握 銷 過 時 程, 及 時 完 成 銷 過 手 續, 勿 臨 渴 掘 井, 以 致 影 響 畢 業 資 格 ~ 10 ~

13 ( 三 ) 近 年 因 延 宕 請 假 時 程 而 受 校 規 處 分 的 情 事 為 數 不 少, 敬 請 貴 家 長 向 子 弟 索 取 本 校 學 生 手 冊 詳 讀 相 關 請 假 規 定, 督 促 子 弟 及 時 完 成 請 假 手 續 另 依 教 育 部 規 定, 學 生 除 公 假 以 外 之 請 假 時 數, 累 計 超 過 該 學 期 上 課 日 數 二 分 之 一 者, 應 予 休 學, 請 貴 家 長 一 併 留 意 ( 四 ) 依 教 育 部 規 定, 各 校 高 三 畢 業 考 後 至 畢 業 典 禮 前, 不 得 無 故 不 到 校, 本 校 去 年 即 已 規 定 已 獲 錄 取 大 學 且 符 合 畢 業 資 格 之 同 學, 上 述 期 間 可 申 請 事 假 ; 其 它 學 生 均 應 正 常 到 校, 並 確 依 學 生 請 假 規 定 辦 理 請 假 事 宜 另 須 繼 續 參 加 指 考 之 同 學, 仍 請 多 予 關 懷 鼓 勵, 直 至 志 願 選 填 完 畢, 成 功 往 往 歸 於 堅 持 到 底 的 人 輔 導 室 一 高 三 學 生 參 加 大 學 申 請 入 學, 已 於 3/22( 四 ) 第 一 階 段 名 單 出 爐, 輔 導 室 隨 後 發 調 查 表, 調 查 學 生 意 願 後 交 回 輔 導 老 師 安 排 模 擬 面 試 場 次, 學 生 可 以 選 擇 1 個 場 次 模 擬 本 學 期 高 三 大 學 甄 選 第 2 階 段 甄 試 ( 含 科 技 校 院 申 請 ), 本 校 均 已 為 學 生 安 排 指 導 教 師, 並 已 於 3/30( 五 )13:00-16:00 辦 理 模 擬 面 試, 本 學 年 共 邀 請 暨 南 大 學 逢 甲 大 學 元 智 大 學 銘 傳 大 學 及 開 南 大 學 等 5 所 大 學 30 位 教 授 蒞 校 指 導, 學 生 收 穫 良 多 二 大 學 多 元 入 學 時 程 表, 請 家 長 參 看 陽 明 高 中 輔 導 室 網 頁, 其 餘 相 關 資 料 也 請 家 長 多 參 閱 陽 明 首 頁 左 邊 哈 學 網 等 相 關 連 結 三 教 育 部 規 劃 大 學 選 校 互 動 系 統 網 站, 可 以 讓 學 生 了 解 各 大 學 及 各 科 技 校 院 之 評 鑑 結 果 資 料, 請 家 長 多 加 利 用 四 本 學 期 輔 導 教 師 辦 理 服 務 學 習 小 團 體, 將 於 5/26( 六 ) 帶 領 同 學 參 訪 桃 園 復 興 路 之 創 世 基 金 會 並 至 桃 園 街 頭 募 集 發 票, 同 學 應 會 收 穫 良 多 五 輔 導 室 每 學 期 會 針 對 適 應 有 狀 況 之 學 生 安 排 認 輔 的 老 師, 特 殊 學 生 亦 持 續 輔 導 中, 若 有 需 要 召 開 個 案 會 議 之 個 案, 亦 會 視 需 要 召 開 六 本 學 期 輔 導 室 針 對 高 二 學 生, 辦 理 學 習 檔 案 製 作 比 賽, 此 活 動 之 目 的 在 於 協 助 學 生 對 自 己 的 學 習 做 一 系 統 整 理 與 省 思, 並 於 高 三 參 加 甄 選 入 學 申 請, 需 準 備 備 審 資 料 時, 可 以 較 得 心 應 手, 不 會 慌 亂, 請 家 長 關 心 此 事, 並 利 用 時 間 欣 賞 子 女 作 品 針 對 評 選 後 選 出 之 優 秀 作 品, 輔 導 室 亦 將 陳 列 展 示, 並 辦 理 高 一 學 生 觀 摩 會, 培 養 學 生 養 成 時 時 蒐 集 作 業 作 品, 並 紀 錄 自 身 參 與 之 活 動 體 驗 與 感 想 的 習 慣 七 本 校 高 一 同 學 已 於 上 學 期 完 成 興 趣 測 驗 之 施 測, 本 學 期 則 進 行 新 編 多 元 性 向 測 驗, 已 將 測 驗 結 果 分 送 導 師 與 學 生, 針 對 測 驗 結 果 予 以 分 析 說 明 ; 生 涯 規 劃 課 程 之 授 課 教 師 也 會 於 課 程 中 教 導 學 生 適 性 選 擇 未 來 人 生 方 向 ; 本 校 預 計 於 6 月 4 前 進 行 選 組 輔 導 作 業 八 本 學 年 國 中 宣 導 已 告 一 段 落, 目 前 從 免 試 入 學 各 國 中 學 生 申 請 就 讀 陽 明 高 中 之 情 形 看 來 成 效 頗 彰, 本 校 將 持 續 努 力 吸 引 更 多 優 秀 學 生 加 入 陽 明 大 家 庭 ; 亦 請 家 長 共 同 宣 傳 陽 明 的 特 色 與 用 心, 讓 陽 明 的 聲 譽 更 加 提 升 ~ 11 ~

14 圖 書 館 1. 一 二 年 級 圖 書 股 長 於 101/2/8 開 學 日 進 行 幹 部 訓 練, 以 學 習 班 級 讀 書 會 推 動 訊 息, 本 學 期 班 級 讀 書 會 訂 於 101/4/13 及 101/5/18 綜 合 活 動 課 進 行 2. 高 一 圖 書 館 利 用 教 育 課 程 已 於 101/1/31~2/3 於 圖 書 館 2 樓 及 電 腦 教 室 辦 理 完 畢 3. 優 質 高 中 ~ 閱 讀 深 耕 計 畫 於 本 學 期 初 展 開, 閱 讀 護 照 開 學 後 發 放 給 高 一 二 學 生, 閱 讀 護 照 並 與 陽 明 菁 英 護 照 認 證 分 數 整 併 進 行 ( 每 閱 讀 10 本 書 認 證 菁 英 護 照 10 分, 每 學 期 個 人 認 證 數 前 10 名 及 班 級 借 閱 量 前 5 名 頒 發 獎 狀 ) 4. 全 國 高 中 職 小 論 文 寫 作 暨 心 得 寫 作 比 賽 於 3/1 起 上 傳 收 稿, 截 止 日 : 小 論 文 :101/03/31; 讀 書 心 得 寫 作 比 賽 :101/03/15, 登 錄 網 址 : 中 學 生 網 站, 已 於 各 項 會 議 公 告 同 學 週 知 並 鼓 勵 參 加, 目 前 進 入 分 數 評 閱 工 作 尚 未 公 告 名 次 5. 圖 書 館 家 長 讀 書 會 以 每 月 第 一 個 週 一 夜 間 7 時 ~9 時 30 分 進 行, 本 學 期 共 辦 理 5 次, 歡 迎 參 加, 聯 絡 電 話 (03) #710 張 主 任 次 數 日 期 閱 讀 書 目 或 活 動 主 題 導 讀 家 長 備 註 全 民 大 講 堂 張 麗 玲 發 書 來 自 大 海 的 禮 物 於 采 潔 我 想 學 會 生 活 蔡 尚 勳 教 養 無 所 不 在 席 世 華 電 影 及 主 題 曲 張 麗 玲 下 學 期 進 度 6. 本 學 期 班 級 讀 書 會 用 書 共 計 81 種 專 書, 班 級 可 踴 躍 借 閱 7. 每 月 一 書 按 期 別 陸 續 公 告 於 行 政 中 庭 公 佈 欄 及 電 梯, 歡 迎 借 閱 ( 附 件 ) 8. 第 26 期 陽 明 春 曉 預 計 5 月 下 旬 出 刊 並 寄 送 各 學 生 家 長 及 各 相 關 學 校, 每 學 期 出 刊 3 期 9. 本 校 圖 書 館 將 於 11 月 承 辦 教 育 部 全 國 高 中 圖 書 館 主 任 會 議, 會 議 主 題 : 卓 越 圖 書 館 世 界 競 爭 力 10. 師 生 推 薦 圖 書 資 料 正 陸 續 進 行 彙 整 工 作, 按 需 求 進 行 採 購 館 藏, 歡 迎 家 長 捐 贈 圖 書, 請 洽 圖 書 館 白 小 姐 (03) # 本 校 主 辦 教 育 部 中 部 辦 公 室 北 三 區 圖 書 館 員 研 習 活 動, 於 101 年 3 月 29 日 辦 理 完 畢 12. 五 樓 k 書 中 心 於 段 考 前 一 週 採 淨 空 禁 止 佔 位 措 施, 以 符 合 使 用 人 公 平 原 則 13. 圖 書 館 於 寒 假 期 間 辦 理 學 生 數 位 影 音 學 習 營, 培 養 數 位 製 作 能 力, 本 學 期 並 進 行 IBOOK 短 片 設 計 競 賽 14. 圖 書 館 週 各 項 活 動 及 競 賽 於 4/23~27 辦 理 完 畢, 同 學 參 與 踴 躍 成 果 豐 碩 ~ 12 ~

15 I BOOK 短片影展 陽明優良圖書展 與作家對談~游書珣校友 咖啡文化節 網路資料檢索比賽 佳句徵選競賽 書簽設計比賽 每月一書特展 ~ 13 ~

16 輔 導 室 徐 雨 堤 組 長 繳 費 報 名 (3/2~3/4) 公 告 錄 取 名 單 (3/09) 繳 費 報 名 公 告 第 一 階 段 篩 選 結 果 寄 發 指 定 項 目 甄 試 通 知 繳 交 甄 試 費 用 ( 大 學 自 訂 ) 指 定 項 目 甄 試 寄 發 網 路 登 記 就 讀 志 願 序 通 行 碼 公 告 錄 取 名 單 (4/30 前 ) 正 備 取 生 網 路 登 記 就 讀 志 願 序 (5/3 5/4) 公 告 統 一 分 發 結 果 (5/10) 放 棄 截 止 (5/14) 日 程 皆 為 本 屆 高 三 同 學 之 相 關 升 學 日 程 3 4 發 售 大 學 考 試 入 學 登 記 分 發 相 關 資 訊 ( 個 別 訂 購 5/10~7/27) 寄 發 指 定 科 目 考 試 成 績 單 (7/18) 公 布 考 科 組 合 成 績 人 數 累 計 表 及 最 低 登 記 標 準 (7/18) 繳 交 登 記 費 (7/19~7/27) 網 路 登 記 分 發 志 願 (7/24~7/28) 錄 取 公 告 (8/6) 5 6 ~ 14 ~

17 學 科 能 力 測 驗 考 試 日 期 1/27( 日 )-28( 一 )(102 年 已 確 定 ) 考 試 科 目 國 文 英 文 數 學 社 會 自 然 五 科 都 要 考 考 試 範 圍 高 一 高 二 必 修 課 程 成 績 計 算 答 錯 均 不 倒 扣 各 科 成 績 採 15 級 分 制 7 8 學 科 能 力 測 驗 五 標 依 各 科 全 體 到 考 考 生 成 績 計 算, 各 科 及 各 項 目 分 為 五 種 標 準 頂 標 : 該 科 成 績 位 於 第 88 百 分 位 數 之 考 生 分 數 前 標 : 該 科 成 績 位 於 第 75 百 分 位 數 之 考 生 分 數 均 標 : 該 科 成 績 位 於 第 50 百 分 位 數 之 考 生 分 數 後 標 : 該 科 成 績 位 於 第 25 百 分 位 數 之 考 生 分 數 底 標 : 該 科 成 績 位 於 第 12 百 分 位 數 之 考 生 分 數 級 分 怎 麼 計 算? 到 考 考 生 前 1% 的 平 均 分 數, 除 以 15 為 一 級 距 舉 例 說 明 : 假 如 國 文 科 前 1% 考 生 平 均 分 數 為 分, 最 高 分 100 分 則 =6 ( 級 距 為 6)90-6=84 缺 考 或 零 分 者 為 0 級 分 級 分 級 分 級 分 級 分 級 分 級 分 級 分 級 分 級 分 級 分 級 分 級 分 級 分 級 分 級 分 年 學 科 能 力 測 驗 五 標 國 文 英 文 數 學 社 會 自 然 總 級 分 頂 標 前 標 均 標 後 標 底 標 指 定 科 目 考 試 考 試 日 期 7/1-3 考 試 科 目 國 文 英 文 數 學 甲 數 學 乙 歷 史 地 理 公 民 與 社 會 物 理 化 學 生 物 十 科, 自 行 選 考 考 試 範 圍 高 中 三 學 年 必 修 及 選 修 課 程 成 績 計 算 答 錯 均 不 倒 扣 滿 分 為 100 分 12 ~ 15 ~

18 13 14 術 科 考 試 考 試 科 目 考 試 日 期 與 項 目 美 術 2/4-2/5 音 樂 2/7-2/11 素 描 彩 繪 技 法 創 意 表 現 水 墨 書 畫 美 術 鑑 賞 主 修 副 修 樂 理 聽 寫 視 唱 體 育 2/11-2/13 60 公 尺 立 姿 快 跑 20 秒 反 覆 側 步 一 分 鐘 屈 膝 仰 臥 起 坐 立 定 連 續 三 次 跳 1600 公 尺 跑 走 100 學 年 度 甄 選 入 學 繁 星 推 薦 個 人 申 請 學 科 能 力 測 驗 寄 發 成 績 通 知 單 報 名 報 名 公 告 錄 取 名 單 第 一 階 段 篩 選 指 定 項 目 甄 試 統 一 分 發 16 繁 星 推 薦 招 生 名 額 繁 星 推 薦 ~ 16 ~

19 依 學 群 推 薦 大 學 依 學 系 之 性 質 分 學 群 招 生, 由 高 中 向 大 學 依 學 群 推 薦 符 合 推 薦 條 件 之 應 屆 畢 業 學 生 第 一 類 學 群 文 法 商 社 會 科 學 教 育 管 理 等 學 系 ( 學 程 ) 第 二 類 學 群 理 工 等 學 系 ( 學 程 ) 第 三 類 學 群 醫 生 命 科 學 農 等 學 系 ( 學 程 ) 第 四 類 學 群 音 樂 相 關 學 系 ( 學 程 ) 依 學 群 推 薦 高 中 對 大 學 每 個 學 群 至 多 推 薦 2 名 如 高 中 對 同 一 大 學 推 薦 超 過 1 名 學 生 時, 必 須 排 定 其 學 生 推 薦 順 序, 甄 選 入 學 委 員 會 分 發 時 即 依 高 中 排 定 的 推 薦 順 序 分 發 音 樂 班 美 術 班 舞 蹈 班 等 藝 術 才 能 班 及 體 育 班 之 學 生 僅 限 被 推 薦 至 大 學 第 四 ~ 第 七 類 與 學 生 在 校 所 學 相 關 之 學 群 第 五 類 學 群 美 術 相 關 學 系 ( 學 程 ) 第 六 類 學 群 舞 蹈 相 關 學 系 ( 學 程 ) 第 七 類 學 群 體 育 相 關 學 系 ( 學 程 ) 推 薦 條 件 符 合 繁 星 推 薦 資 格 之 高 級 中 等 學 校 全 程 就 讀 同 一 所 高 中 修 滿 高 一 高 二 各 學 期 之 應 屆 畢 業 生 且 高 中 前 四 個 學 期 學 業 成 績 總 平 均 全 校 排 名 百 分 比 符 合 大 學 之 規 定 ( 校 排 百 分 比 前 20% 30% 40 % 50%) 學 科 能 力 測 驗 成 績 通 過 校 系 之 檢 定 標 準 每 一 考 生 被 推 薦 至 1 校 1 學 群 每 一 名 考 生 僅 能 被 推 薦 至 1 校 1 學 群, 選 填 志 願 數 依 大 學 之 規 定 具 原 住 民 身 份 之 學 生, 得 以 一 般 生 或 原 住 民 生 身 分 擇 一 參 加 本 招 生 校 內 推 薦 作 業 先 透 過 校 內 甄 選 方 式, 就 同 一 所 大 學 第 一 二 三 學 群 最 多 可 各 推 薦 2 名 學 生, 並 且 排 定 此 6 名 學 生 推 薦 之 優 先 順 序, 然 後 再 向 大 學 提 出 推 薦 名 單 ~ 17 ~

20 分 發 比 序 : 第 1 比 序 為 在 校 學 業 成 績 全 校 排 名 百 分 比 第 2~7 比 序 第 2~7 比 序 為 學 測 各 單 科 級 分 或 總 級 分, 或 各 單 科 學 業 總 平 均 成 績 全 校 排 名 百 分 比 單 科 為 國 文 英 文 數 學 物 理 化 學 生 物 地 球 科 學 歷 史 地 理 公 民 與 社 會 音 樂 美 術 舞 蹈 體 育 等 14 科 音 樂 美 術 舞 蹈 體 育 專 業 成 績 僅 供 第 四 ~ 第 七 學 群 之 校 系 擇 一 使 用 兩 輪 分 發 第 一 輪 分 發, 各 大 學 對 同 一 高 中 非 藝 才 班 非 體 育 班 之 學 生, 以 錄 取 一 名 為 限 對 同 一 高 中 各 藝 才 班 及 體 育 班 之 學 生, 其 對 應 之 學 群 亦 各 以 錄 取 一 名 為 限 大 學 校 系 經 第 一 輪 分 發 後 仍 有 缺 額 者, 依 該 校 系 之 分 發 比 序 項 目 進 行 第 二 輪 分 發 ~ 18 ~

21 錄 取 生 限 制 錄 取 生 不 得 報 名 該 學 年 度 個 人 申 請 亦 不 得 參 加 該 學 年 度 科 技 校 院 日 間 部 四 年 制 申 請 入 學 第 一 階 段 篩 選 未 於 規 定 期 限 內 放 棄 錄 取 資 格 者, 不 得 報 名 該 學 年 度 大 學 考 試 入 學 招 生 註 : 未 錄 取 者, 仍 可 申 請 入 學 及 指 考 個 人 申 請 每 人 申 請 六 所 校 系 參 加 個 人 申 請 之 每 一 考 生, 申 請 校 系 數 以 六 校 系 ( 含 ) 為 限 大 學 得 限 制 考 生 僅 能 申 請 該 校 一 學 系 ( 組 ), 違 者 取 消 考 生 報 名 該 大 學 所 有 校 系 ( 組 ) 之 申 請, 請 參 閱 個 人 申 請 招 生 簡 章 首 頁 招 生 學 校 暨 個 人 申 請 選 填 學 系 ( 組 ) 限 制 一 覽 表 33 學 科 能 力 測 驗 篩 選 方 式 第 一 階 段 科 目 檢 定 篩 選 倍 率 校 系 代 碼 國 文 招 生 名 額 29 英 文 前 標 5 性 別 要 求 無 數 學 前 標 4 預 計 甄 試 人 數 原 住 民 外 加 名 額 指 定 項 目 甄 試 費 87 社 會 無 自 然 前 標 總 級 分 檢 定 標 準 國 文 英 文 數 學 社 會 自 然 總 級 分 頂 標 前 標 均 標 後 標 底 標 學 科 能 力 測 驗 篩 選 方 式 第 一 階 段 科 目 檢 定 篩 選 倍 率 校 系 代 碼 國 文 招 生 名 額 29 英 文 前 標 5 性 別 要 求 無 數 學 前 標 4 預 計 甄 試 人 數 87 社 會 原 住 民 外 加 名 額 無 自 然 前 標 3 指 定 項 目 甄 試 費 1100 總 級 分 ~ 19 ~

22 篩 選 倍 率 = 人 數 從 倍 率 篩 高 的 選 科 目 開 始 篩 選 :5 4 3 個 人 申 請 總 人 數 X 最 低 級 分 個 人 申 請 總 人 數 X 根 據 英 文 成 績 擇 優 選 取 招 生 名 額 5 倍 的 人 29x5=145 根 據 自 然 成 績 擇 優 選 取 招 生 名 額 4 倍 的 人 29x4=116 根 據 數 學 成 績 擇 優 選 取 招 生 名 額 3 倍 的 人 29x3=87 預 計 甄 試 人 數 根 據 英 文 成 績 擇 優 選 取 招 生 名 額 5 倍 的 人 英 29x5=145 文 最 低 級 分 根 據 自 然 成 績 擇 優 選 取 招 生 名 額 4 倍 的 人 自 29x4=116 然 最 低 級 分 根 據 數 學 成 績 擇 優 選 取 招 生 名 額 3 倍 的 人 數 29x3=87 學 最 低 級 分 預 計 甄 試 人 數 最 低 級 分 個 人 申 請 總 人 數 X 根 據 英 文 成 績 擇 優 選 取 招 生 名 額 5 倍 的 人 英 29x5=145 文 最 低 級 分 數 學 同 分 怎 麼 辦? 根 據 自 然 成 績 擇 優 選 取 招 生 名 額 4 倍 的 人 自 29x4=116 然 最 低 級 分 根 據 數 學 成 績 擇 優 選 取 招 生 名 額 3 倍 的 人 數 29x3=87 學 最 低 級 分 預 計 甄 試 人 數 同 級 分 ( 分 數 ) 超 額 篩 選 前 項 依 校 系 所 訂 之 最 低 倍 率 做 倍 率 篩 選, 因 考 生 某 級 分 ( 分 數 ) 相 同, 致 篩 選 出 的 人 數 大 於 校 系 原 訂 參 加 指 定 項 目 甄 試 的 人 數 時, 該 級 分 ( 分 數 ) 之 同 級 分 ( 分 數 ) 考 生 以 學 科 能 力 測 驗 總 級 分 再 篩 選 一 次 如 總 級 分 仍 相 同 致 超 額 時, 則 其 同 級 分 ( 分 數 ) 超 額 之 考 生 一 律 取 得 參 加 指 定 項 目 甄 試 之 資 格 ~ 20 ~

23 43 44 甄 選 總 成 績 採 計 方 式 及 佔 總 成 績 比 例 第 二 階 段 學 測 成 績 採 計 方 式 佔 甄 選 總 成 績 比 例 指 定 項 目 檢 定 佔 甄 選 總 成 績 比 例 國 文 *1.00 審 查 資 料 -- 25% 英 文 *1.00 口 試 -- 25% 數 學 * % 社 會 -- 自 然 *1.50 總 級 分 -- 甄 試 總 成 績 計 算 ( 國 文 x1+ 英 文 x1+ 數 學 x1.5+ 自 然 x1.5)x50% 審 查 資 料 x25% 口 試 x25% 擇 優 錄 取 甄 試 總 成 績 相 同 怎 麼 辦? 甄 試 總 成 績 同 分 參 酌 之 順 序 一 學 科 能 力 測 驗 成 績 二 審 查 資 料 三 口 試 就 讀 志 願 序 網 路 登 記 使 用 甄 選 委 員 會 第 一 階 段 篩 選 結 果 通 知 單 所 附 之 通 行 碼 於 登 記 期 間 至 甄 選 委 員 會 網 址 進 入 網 路 登 記 志 願 後, 點 選 就 讀 志 願 序 登 記 選 項, 進 行 登 記 作 業 詳 細 作 業 流 程 請 參 閱 大 學 個 人 申 請 網 路 登 記 就 讀 志 願 序 作 業 流 程 ~ 21 ~

24 放 棄 入 學 資 格 之 處 理 獲 分 發 之 錄 取 生 即 取 得 該 校 系 之 入 學 資 格, 如 欲 參 加 100 學 年 度 大 學 考 試 入 學 分 發 招 生 或 四 技 二 專 各 聯 合 登 記 分 發 入 學 招 生, 應 填 妥 放 棄 入 學 資 格 聲 明 書, 經 父 母 ( 或 監 護 人 ) 簽 名 或 蓋 章 後, 於 指 定 日 期 前 ( 以 郵 戳 為 憑, 逾 期 不 予 受 理 ), 以 限 時 掛 號 郵 寄 方 式 向 分 發 大 學 聲 明 放 棄 入 學 資 格 ( 各 大 學 對 於 放 棄 入 學 資 格 處 理 方 式, 如 有 其 他 特 別 規 定 者, 依 其 規 定 辦 理 ), 否 則 不 得 參 加 大 學 考 試 入 學 分 發 招 生 或 四 技 二 專 各 聯 合 登 記 分 發 入 學 招 生 考 試 登 記 分 發 學 系 中 國 文 學 系 學 科 能 力 測 驗 檢 定 項 目 及 標 準 指 定 考 試 採 計 科 目 及 方 法 國 文 x1.50 英 文 x1.25 數 學 乙 x1.00 歷 史 x1.25 地 理 x1.00 同 分 參 酌 順 序 1 英 文 2 數 學 甲 3 國 文 學 系 學 科 能 力 測 驗 檢 定 項 目 及 標 準 經 濟 學 系 社 會 ( 均 標 ) 自 然 ( 均 標 ) 指 定 考 試 採 計 科 目 及 方 法 國 文 x1.50 英 文 x1.50 數 學 乙 x2.00 同 分 參 酌 順 序 1 數 學 乙 2 英 文 3 國 文 ~ 22 ~

25 55 56 ~ 23 ~

26 預 定 採 用 101 學 年 度 學 科 能 力 測 驗 成 績 之 招 生 管 道 一 覽 表 2011/9/16 招 生 管 道 諮 詢 電 話 及 查 詢 網 址 備 註 離 島 地 區 及 原 住 民 籍 高 級 中 (03) 轉 2303 等 學 校 應 屆 畢 業 生 升 學 國 (101 學 年 度 由 國 立 新 竹 教 育 大 ( 市 ) 立 師 範 及 教 育 大 學 聯 合 學 承 辦 ) 保 送 甄 試 國 立 臺 北 藝 術 大 學 學 士 班 單 招 (02) 轉 1251~1253 ( 音 樂 傳 統 音 樂 美 術 招 生 戲 劇 劇 場 設 計 電 影 創 作 訊 息 新 媒 體 藝 術 及 動 畫 學 系 ) 國 立 東 華 大 學 學 士 班 單 招 (03) ( 族 群 關 係 與 文 化 學 系 民 族 語 言 與 傳 播 學 系 民 族 發 大 學 部 入 學 管 道 展 與 社 會 工 作 學 系 體 育 與 運 動 科 學 系 ) 國 立 臺 灣 師 範 大 學 學 士 班 單 (02) 招 ( 運 動 競 技 學 系 學 士 班 ) 國 立 臺 灣 師 範 大 學 運 動 績 優 dex.htm 學 生 學 士 班 單 獨 招 生 預 計 於 100 年 11 月 初 上 網 公 告 招 生 相 關 資 訊 101 學 年 度 預 計 有 音 樂 傳 統 音 樂 美 術 戲 劇 劇 場 設 計 電 影 創 作 新 媒 體 藝 術 及 動 畫 共 8 個 學 系 招 收 學 士 班 電 影 及 新 媒 體 學 院 為 本 校 新 設 立 之 學 院, 新 增 之 電 影 創 作 學 系 新 媒 體 藝 術 學 系 及 動 畫 學 系, 歡 迎 有 興 趣 之 考 生 踴 躍 報 名 100 年 10 月 7 日 開 始 發 售 簡 章, 所 有 考 生 須 向 該 校 報 名 ( 報 名 日 期 為 100 年 11 月 14 日 至 11 月 21 日 ), 並 報 考 101 學 年 度 學 科 能 力 測 驗, 音 樂 學 系 傳 統 音 樂 學 系 及 美 術 學 系 考 生 另 須 向 大 學 術 科 考 試 委 員 會 聯 合 會 報 考 101 學 年 度 大 學 術 科 考 試 該 校 戲 劇 學 系 新 媒 體 藝 術 學 系 及 舞 蹈 學 系 另 提 供 大 學 甄 選 入 學 個 人 申 請 管 道 預 計 於 101 年 1 月 上 網 公 告 招 生 相 關 資 訊 預 計 於 100 年 12 月 底 上 網 公 告 招 生 相 關 資 訊 (02) 轉 中 國 文 化 大 學 舞 蹈 學 系 單 招 招 生 預 計 於 100 年 11 月 發 售 簡 章 入 學 國 立 臺 灣 體 育 大 學 大 學 部 單 招 (04) 轉 2151 ( 競 技 運 動 體 育 舞 蹈 休 招 生 預 計 於 101 年 1 月 發 售 簡 章 閒 運 動 學 系 球 類 運 動 及 技 訊 息 擊 運 動 ) 臺 北 市 立 體 育 學 院 大 學 部 單 招 (02) 轉 7202~7205 ( 球 類 運 動 技 擊 運 動 水 招 生 預 計 於 100 年 12 月 底 發 售 簡 章 上 運 動 陸 上 運 動 體 育 健 資 訊 康 舞 蹈 及 動 態 藝 術 學 系 ) ~ 24 ~

27 運 動 績 優 生 單 招 ( 部 分 校 系 )/ 甄 審 甄 試 獨 招 資 訊 查 詢 部 分 大 學 進 修 學 士 班 招 生 日 本 立 命 館 亞 洲 太 平 洋 大 學 申 請 入 學 招 生 各 校 單 招, 相 關 資 訊 請 逕 洽 各 校 教 務 處 或 招 生 組 或 進 修 推 廣 部 (02) 招 生 相 關 資 訊 由 各 校 自 行 上 網 公 告 本 學 年 度 預 計 有 淡 江 大 學 輔 仁 大 學 文 化 大 學 東 海 大 學 及 逢 甲 大 學 申 請 入 學 方 式 採 用 學 科 能 力 測 驗 成 績 2011 年 11 月 底 截 止 申 請 2012 年 4 月 入 學 ( 使 用 100 學 測 成 績 ) 2012 年 4 月 底 截 止 申 請 2012 年 9 月 入 學 ( 使 用 101 學 測 成 績 ) ( 本 表 僅 供 參 考, 仍 以 各 招 生 簡 章 內 容 為 準 ) ~ 25 ~

28 科 技 校 院 日 間 部 四 年 制 申 請 入 學 簡 介 資 料 整 理 : 陽 明 高 中 輔 導 室 科 技 校 院 係 指 設 有 日 間 部 四 年 制 並 參 與 申 請 入 學 聯 合 招 生 之 公 私 科 技 大 學 及 技 術 學 院 參 加 申 請 入 學 之 每 一 位 申 請 生, 申 請 校 系 組 以 五 個 系 組 ( 含 ) 為 限, 但 各 校 得 限 制 申 請 生 僅 能 申 請 該 校 一 個 系 組, 請 參 閱 簡 章 各 委 員 學 校 是 否 僅 限 填 一 系 組 一 覽 表 及 各 校 招 生 學 校 系 組 一 覽 表 之 是 否 僅 限 選 填 一 系 組 欄 申 請 入 學 報 名 者, 以 下 列 學 校 之 應 屆 畢 業 生 或 畢 業 生 為 限, 不 適 用 具 報 考 大 學 同 等 學 力 認 定 標 準 第 二 條 資 格 者 報 名 申 請 一 公 立 或 已 立 案 之 私 立 高 級 中 學 普 通 類 學 生 二 教 育 部 核 定 辦 理 綜 合 高 中 修 習 綜 合 高 中 學 程 學 生 三 本 項 前 兩 款 所 列 高 中 附 設 藝 術 類 或 附 設 進 修 學 校 普 通 類 學 生 四 職 業 學 校 附 設 普 通 類 或 藝 術 類 學 生 上 述 普 通 類 學 生 包 括 修 習 普 通 科 語 文 實 驗 班 音 樂 實 驗 班 美 術 實 驗 班 舞 蹈 實 驗 班 體 育 實 驗 班 數 理 資 優 班 語 文 資 優 班 人 文 社 會 班 共 九 個 科 班 之 學 生 申 請 入 學 係 指 具 備 申 請 入 學 資 格 者, 報 名 申 請 經 甄 試 後 擇 優 錄 取 入 學 甄 試 作 業 分 兩 階 段 辦 理 ; 第 一 階 段 以 該 學 年 度 學 科 能 力 測 驗 成 績, 依 其 申 請 學 校 各 系 組 所 規 定 之 成 績 採 計 及 權 重 方 式 進 行 篩 選, 未 通 過 第 一 階 段 篩 選 者, 不 得 參 加 第 二 階 段 複 試 亦 不 錄 取 ; 第 二 階 段 複 試 由 各 校 各 系 組 依 其 自 訂 之 項 目 辦 理 評 分, 自 訂 項 目 得 含 學 科 能 力 測 驗 成 績 書 面 資 料 審 查 面 試 等 未 參 加 複 試 者 不 列 其 甄 試 總 成 績, 複 試 時 各 項 目 應 繳 資 料 缺 交 或 缺 考 者, 該 項 目 成 績 概 以 零 分 計 甄 試 總 成 績 之 計 算 方 式 由 各 校 自 訂 ~ 26 ~

29 軍 事 校 院 正 期 班 甄 選 入 學 招 生 簡 介 本 招 生 所 稱 甄 選 入 學 包 括 學 校 推 薦 與 個 人 申 請 兩 種 入 學 方 式 : ( 一 ) 學 校 推 薦 : 公 立 或 已 立 案 之 私 立 高 中 ( 職 ) 應 屆 畢 業 生, 由 就 讀 學 校 推 薦, 檢 附 98 學 年 度 大 學 入 學 考 試 中 心 學 科 能 力 測 驗 ( 簡 稱 學 測 ) 成 績 及 相 關 資 格 條 件 證 明 資 料, 向 軍 事 學 校 正 期 班 招 生 委 員 會 報 考, 通 過 第 一 階 段 資 格 審 查 與 學 科 能 力 測 驗 成 績 篩 選 並 經 第 二 階 段 考 試 錄 取 後 入 學 ( 二 ) 個 人 申 請 : 凡 曾 在 公 立 或 已 立 案 之 私 立 高 級 中 等 學 校 或 同 等 學 校 畢 業, 或 具 有 同 等 學 力 者 ( 同 等 學 力 之 認 定 依 教 育 部 訂 定 之 報 考 大 學 同 等 學 力 認 定 標 準 辦 理 ), 檢 附 該 學 年 度 學 科 能 力 測 驗 成 績, 向 軍 事 學 校 正 期 班 招 生 委 員 會 報 考, 通 過 第 一 階 段 學 科 能 力 測 驗 成 績 篩 選 並 經 第 二 階 段 共 同 項 目 考 試 錄 取 後 入 學 ( 三 ) 高 中 ( 職 ) 應 屆 畢 業 生 可 同 時 參 加 學 校 推 薦 及 個 人 申 請 最 新 訊 息 請 上 國 軍 人 才 招 募 中 心 網 站 查 詢 中 央 警 察 大 學 學 士 班 四 年 制 招 生 入 學 考 試 簡 介 本 項 招 生 入 學 考 試 分 兩 階 段 辦 理, 第 一 階 段 ( 初 試 ) 採 用 財 團 法 人 大 學 入 學 考 試 中 心 學 科 能 力 測 驗 成 績, 不 另 行 辦 理 筆 試 經 第 一 階 段 ( 初 試 ) 錄 取 者, 通 知 參 加 第 二 階 段 複 試 ( 體 格 檢 查 口 試 及 體 能 測 驗 ), 複 試 合 格 者, 依 學 科 採 計 成 績 排 序 及 考 生 選 系 志 願 卡 順 序, 錄 取 各 系 正 取 生 至 額 滿 為 止, 其 餘 列 為 備 取 生, 有 缺 額 時, 按 備 取 排 名 依 序 遞 補 目 前 學 士 班 四 年 制 ( 大 學 部 ) 之 招 生 考 試 分 為 甲 組 ( 自 然 組 ) 及 乙 組 ( 社 會 組 ), 甲 組 採 計 國 文 英 文 數 學 自 然 四 科 成 績, 乙 組 採 計 國 文 英 文 數 學 社 會 四 科 成 績 考 生 於 報 名 時 選 擇 甲 組 或 乙 組, 且 僅 能 選 擇 一 組 入 學 方 式 : ( 一 ) 持 當 年 度 學 科 能 力 測 驗 成 績 單 並 依 簡 章 規 定 辦 理 報 名 手 續 ( 二 ) 報 名 方 式 : 一 律 先 網 路 報 名 ( 每 年 四 月 初 ), 並 須 於 規 定 期 限 內 寄 出 報 名 表 件, 始 完 成 報 名 程 序 最 新 升 學 資 訊 請 上 中 央 警 察 大 學 網 站 查 詢 ( ~ 27 ~

30 選 組 面 面 觀 輔 導 室 家 人 的 期 待 做 決 定 社 會 經 濟 環 境 其 他 助 力 或 阻 力 性 因 素 \ 個 力 \ 能 一 類 興 趣 價 值 個 人 三 類 做 決 定 觀 \ 人 際 關 生 活 型 態 / 生 涯 信 念 二 類 位 係 做 決 \ 職 定 職 業 名 稱 相 關 學 群 類 組 校 系 資 訊 校 系 工 作 內 容 / 福 利 待 遇 個 人 資 料 分 析 表 流 程 圖 設 計 : 陳 玉 芳 學 校 組 別 社 會 自 然 自 然 學 校 分 組 及 大 學 分 發 入 學 考 試 組 別 考 試 組 別 及 科 系 第 一 類 組 文 史 哲 法 商 傳 教 輔 藝 第 二 類 組 理 科 工 程 建 築 環 科 地 科 大 氣 第 三 類 組 農 醫 生 科 營 養 體 育 研 讀 及 考 試 科 目 國 文 英 文 數 學 乙 歷 史 地 理 國 文 英 文 數 學 甲 物 理 化 學 國 文 英 文 數 學 甲 物 理 化 學 生 物 學 群 資 訊 工 程 數 理 化 醫 藥 衛 生 心 理 生 命 科 學 生 物 資 源 地 球 與 環 境 建 築 土 木 體 育 學 群 所 屬 類 組 類 組 一 二 二 二 三 三 三 一 二 三 一 二 一 三 學 群 藝 術 設 計 社 會 大 眾 傳 播 外 語 文 史 哲 教 育 法 政 管 理 財 經 類 組 一 一 一 二 一 一 一 二 三 一 一 二 一 ~ 28 ~

31 興 趣 類 型 的 綜 合 說 明 興 趣 六 型 特 徵 興 趣 類 型 的 綜 合 說 明 以 大 學 學 類 圖 來 說, 自 然 組 學 類 多 落 在 右 半 部 ; 社 會 組 學 類 多 落 在 左 半 部 一 般 自 然 組 同 學 興 趣 代 碼 的 首 碼 較 多 是 R I; 社 會 組 同 學 興 趣 代 碼 的 首 碼 較 多 是 A S E C 測 驗 在 選 課 選 組 之 應 用 ( 一 ) 八 種 性 向 因 素 測 驗 分 數 之 運 用 (1) 學 業 性 向 分 數 : 由 語 文 推 理 數 字 推 理 及 圖 形 推 理 ( 非 語 文 流 體 智 力, 邏 輯 變 通 能 力 等 ) 等 三 項 分 測 驗 之 量 表 分 數 組 合 此 項 分 數 越 高, 表 示 在 學 校 階 段 學 習 能 力 也 越 高 亦 即, 學 業 性 向 組 合 分 數 之 高 低, 能 有 效 預 測 學 業 成 就 之 優 劣 測 驗 在 選 課 選 組 之 應 用 (2) 理 工 性 向 分 數 : 由 機 械 推 理 空 間 關 係 及 圖 形 推 理 等 三 項 分 測 驗 之 量 表 分 數 所 組 合 若 同 學 各 項 學 業 表 現 分 化 不 明 顯, 且 理 工 性 向 測 驗 之 分 數 高 於 文 科 性 向 分 數, 就 可 選 擇 自 然 組 (3) 文 科 性 向 分 數 : 由 語 文 推 理 和 中 文 詞 語 兩 項 分 測 驗 之 量 表 分 數 所 組 合 若 同 學 各 項 學 業 表 現 分 化 不 明 顯, 且 文 科 性 向 測 驗 之 分 數 高 於 理 科 性 向 分 數, 就 可 選 擇 社 會 組 ~ 29 ~

32 測 驗 的 限 制 (1) 因 人 的 心 理 行 爲 是 很 複 雜 的, 僅 能 採 用 間 接 的 方 式 來 進 行 測 量 然 而, 這 樣 的 測 量 就 必 然 會 受 到 受 試 者 當 日 的 情 緒 身 體 狀 況 動 機 意 願 作 答 速 度 專 心 度, 以 及 外 界 的 環 境 ( 如 : 外 來 的 聲 音 ) 等 影 響 若 學 生 分 數 偏 低, 未 必 表 示 他 沒 有 實 力, 可 想 想 當 日 作 答 情 況 是 否 受 到 上 述 原 因 所 影 響 (2) 測 驗 的 實 施 目 的 是 為 了 協 助 學 生 瞭 解 自 己, 而 測 驗 的 結 果 僅 是 針 對 部 份 項 目 進 行 施 測, 並 無 法 表 示 個 人 所 有 的 潛 能, 許 多 能 力 ( 如 : 音 樂 體 育 繪 畫 人 際 互 動 內 省 能 力 等 多 元 智 慧 ) 並 不 能 由 此 測 驗 測 出 且 測 驗 結 果 僅 供 參 考, 勿 讓 一 次 的 測 試 結 果 限 制 自 己 的 發 展 你 如 何 選 擇? 我 數 理 很 差, 但 是 又 討 厭 唸 史 地 雙 避 型 我 的 社 會 自 然 科 成 績 都 不 錯, 對 文 史 科 學 也 都 有 興 趣, 有 喜 歡 的 興 趣 雙 趨 型 我 喜 歡 數 學, 可 是 物 理 化 學 成 績 都 不 理 想 趨 避 型 我 對 一 類 組 財 金 管 理 有 興 趣, 但 是 數 學 又 很 差 ; 還 是 先 讀 理 工, 有 專 業 能 力 再 培 養 其 它 興 趣 比 較 好 吧 雙 重 趨 避 / 多 重 趨 避 型 不 清 楚 自 己 興 趣 能 力 怎 樣, 不 知 道 要 選 哪 一 組 ; 反 正 都 差 不 多, 隨 便 選 選 好 了 毫 無 目 標 型 選 組 要 考 慮 什 麼? 個 人 特 質 個 人 的 統 整 投 入 意 願? 學 習 動 力? 容 忍 挫 折 解 決 問 題 的 熱 情? 課 程 學 習 學 科 要 求 與 讀 書 計 畫 考 試 制 度 申 請 的 學 測 門 檻 + 準 備 備 審 資 料 指 考 科 目 的 表 現 決 定 分 發 的 機 會 未 來 發 展 如 何 做 決 定 ~ 選 組 決 定 的 操 作 化 步 驟 ( 一 ) 評 估 個 人 學 習 能 力 ( 二 ) 評 估 個 人 學 習 興 趣 ( 三 ) 評 估 個 人 學 習 狀 況 由 努 力 與 成 就 瞭 解 個 人 學 習 方 法 的 優 劣 ( 四 ) 檢 視 個 人 價 值 觀 的 優 先 順 序 ( 五 ) 家 庭 環 境 與 父 母 期 待 ( 六 ) 綜 合 以 上 因 素, 做 決 定 分 析 學 系 交 通 網 名 詞 說 明 基 礎 學 系 : 為 該 學 習 領 域 較 早 發 展 的 基 礎 學 系 衍 生 學 系 : 分 為 兩 類, 一 類 是 基 礎 學 系 的 細 支 或 分 支, 另 一 類 是 該 學 習 領 域 較 應 用 的 學 系 學 門 : 在 該 學 習 領 域 中, 經 應 用 整 合 為 一 獨 特 的 學 習 系 統 整 合 學 系 : 學 習 內 容 包 括 兩 個 學 習 領 域 或 學 門 者 賈 伯 斯 在 史 丹 佛 大 學 畢 業 典 禮 演 講 我 很 確 信, 我 能 堅 持 下 去 的 唯 一 理 由 就 是 我 愛 自 己 所 做 的 事 工 作 會 佔 去 你 人 生 的 一 大 塊, 唯 一 能 滿 足 你 的 方 法, 就 是 投 身 於 你 所 愛 人 生 苦 短, 不 要 浪 費 時 間 活 在 別 人 的 陰 影 裡 ; 不 要 被 教 條 困 住, 活 在 別 人 思 考 的 結 果 裡 ~ 賈 伯 斯 18 ~ 30 ~

33 生 涯 抉 擇 原 則 適 性 發 展 興 趣 V.S. 能 力 實 地 體 驗 與 前 人 經 驗 ~ 謝 謝 聆 聽 ~ 祝 福 大 家! ~ 31 ~

34 升 學 相 關 網 站 考 試 事 務 單 位 網 址 電 話 來 電 網 大 學 多 元 入 學 諮 詢 服 務 sp 大 學 入 學 考 試 中 心 大 學 術 科 考 試 委 員 會 聯 合 會 原 住 民 學 生 升 學 優 待 取 得 文 化 及 語 言 能 力 證 明 考 試 php 財 團 法 人 語 言 訓 練 測 驗 中 心 全 民 英 檢 學 習 網 站 技 專 校 院 入 學 測 驗 中 心 #158 招 生 事 務 單 位 網 址 電 話 大 學 招 生 委 員 會 聯 合 會 大 學 甄 選 入 學 委 員 會 大 學 考 試 入 學 分 發 委 員 會 技 專 校 院 招 生 策 進 總 會 科 技 校 院 日 間 部 四 年 制 申 請 入 學 聯 合 招 生 委 員 會 國 軍 人 才 招 募 中 心 中 央 警 察 大 學 招 生 資 訊 臺 灣 警 察 專 科 學 校 招 生 訊 息 運 動 成 績 優 良 學 生 升 學 輔 導 網 路 作 業 系 統 認 識 學 群 校 系 單 位 網 址 電 話 大 學 校 系 查 詢 系 統 - 漫 步 在 大 學 大 學 網 路 博 覽 會 博 客 來 網 路 書 店 - 大 學 新 鮮 人 ollege 技 訊 網 大 學 選 校 互 動 系 統 財 團 法 人 高 等 教 育 評 鑑 中 心 基 金 會 ~ 32 ~

35 職 涯 資 訊 網 站 職 涯 網 站 網 址 行 政 院 青 年 輔 導 委 員 會 行 政 院 青 年 輔 導 委 員 會 青 年 資 訊 站 Rich 職 場 體 驗 網 行 政 院 青 年 輔 會 生 涯 資 訊 網 行 政 院 勞 委 會 行 業 職 業 就 業 指 南 e 網 行 政 院 勞 委 會 職 類 別 薪 資 調 查 動 態 查 詢 行 政 院 勞 委 會 職 訓 局 職 業 分 類 資 訊 查 詢 系 統 O*NET Online Employment Information 畫 生 涯, 生 涯 話 - 個 人 生 涯 資 訊 與 感 懷 career.ncue.edu.tw 的 交 流 站 國 立 彰 化 師 範 大 學 希 望 森 林 生 涯 輔 導 網 天 下 雜 誌 天 下 雜 誌 數 位 閱 讀 網 Cheers 快 樂 工 作 人 雜 誌 雜 誌 商 業 週 刊 職 涯 發 展 中 心 聯 合 人 力 網 職 涯 學 員 職 涯 網 臺 北 市 高 職 學 生 生 涯 規 畫 網 富 邦 青 少 年 職 涯 網 ~ 33 ~

36 從 那 一 年, 到 這 一 年 洪 瑞 蔓 84 年, 我 加 入 了 陽 明, 成 為 高 中 老 師 那 一 年, 小 兒 子 剛 出 生, 大 兒 子 未 滿 三 歲 開 學 後 站 上 講 台, 面 對 陽 明 學 生, 忐 忑 的 心 情 參 混 著 一 股 欣 喜. 原 來 高 中 學 生 是 這 樣 青 春 陽 光 同 時 又 沉 穩 自 律, 與 毛 毛 躁 躁 的 國 中 學 生 相 較, 多 麼 不 一 樣 啊! 看 著 校 園 裡 英 挺 秀 麗 的 男 生 女 生 們, 常 忍 不 住 想 著 : 還 要 多 少 時 日, 襁 褓 中 的 幼 子 才 能 長 得 如 此 健 壯 挺 拔 呢? 陽 明 的 學 生 讓 我 對 孩 子 的 未 來 形 象 有 了 具 體 的 勾 勒 大 家 都 說 教 養 子 女 異 常 辛 苦, 然 而 很 幸 運 的, 撫 育 孩 子 的 過 程 我 感 受 到 的 甜 蜜 歡 樂 多 於 辛 苦 憂 慮, 背 後 最 大 的 功 臣 是 我 的 婆 婆, 在 大 兒 子 早 產 出 生 的 隔 天, 婆 婆 即 移 居 桃 園, 每 天 煮 好 月 子 餐 由 老 公 帶 到 醫 院 讓 我 進 補, 產 假 結 束 恢 復 上 班 時, 夜 間 照 顧 嬰 兒 的 苦 差 事 婆 婆 立 刻 接 手, 兩 個 孩 子 都 在 阿 嬤 呵 護 備 至 下 成 長, 三 代 同 堂 的 環 境 讓 他 們 比 一 般 小 家 庭 的 孩 子 得 到 更 周 全 更 溫 暖 的 愛 另 一 個 幸 運 是 : 學 校 裏 同 為 五 年 級 的 同 事 們 常 在 親 子 教 育 這 一 塊 互 相 交 流 彼 此 支 援, 讓 我 學 習 用 開 闊 的 態 度 與 柔 軟 的 心 情 來 支 持 孩 子 孩 子 也 因 此 結 交 了 同 齡 玩 伴, 更 接 收 到 許 多 叔 叔 阿 姨 們 的 關 愛 翻 開 昔 日 相 簿, 當 時 與 同 事 們 結 伴 家 庭 旅 遊 所 留 下 的 美 好 記 憶, 真 是 令 人 回 味 再 三 近 來 學 校 喜 事 頻 傳, 新 生 代 的 同 事 們 如 果 能 在 工 作 或 家 庭 各 方 面 盡 量 頻 繁 互 動 積 極 分 享, 他 們 必 定 可 以 在 世 代 交 替 與 生 命 傳 承 的 同 時 經 歷 最 美 妙 的 過 程 ~ 34 ~

37 孩 子 成 長 的 歲 月 裡, 除 了 婆 婆 是 家 庭 最 大 的 後 盾, 老 公 與 我 也 有 分 工 默 契, 我 陪 伴 著 孩 子 的 各 項 學 習, 老 公 則 在 假 日 安 排 全 家 遊 山 玩 水 吃 香 喝 辣 生 活 瑣 事 的 叮 嚀 或 心 情 起 伏 的 慰 藉, 身 為 母 親 的 我 自 然 一 馬 當 先, 但 人 生 志 向 的 探 討 與 脫 軌 失 序 的 矯 正, 高 大 的 老 公 一 站 出 來. 話 不 用 多 說, 很 快 就 能 撥 雲 見 日 這 樣 的 分 工 讓 家 庭 成 員 各 就 各 位, 即 便 孩 子 成 長 必 得 經 歷 的 無 知 依 賴 摸 索 質 疑 挑 戰 與 獨 立 自 主.. 一 項 也 不 曾 少 過, 但 親 子 間 仍 能 維 持 著 和 諧 平 衡 101 年, 這 看 似 漫 長 的 親 子 歷 程, 回 首 卻 只 在 轉 眼 間, 大 兒 子 成 為 大 學 新 鮮 人 了, 小 兒 子 與 陽 明 高 二 的 學 生 一 樣, 正 為 明 年 的 大 考 奮 戰 著, 慈 祥 的 婆 婆 則 在 去 年 仙 逝 離 開 了 我 們 我 們 的 生 活 彷 彿 仍 規 律 如 常, 但 家 裡 的 空 間 質 量 已 然 不 同, 孩 子 的 茁 壯 與 我 們 的 老 去 是 並 行 而 進 的, 我 們 藉 由 孩 子 去 探 知 時 代 新 面 貌 的 次 數 也 一 天 多 於 一 天, 親 子 間 的 平 衡 比 重 正 在 歲 月 的 流 動 中 產 生 微 調 望 著 孩 子 挺 拔 的 身 影 與 婆 婆 照 片 中 和 煦 的 笑 容, 我 知 道 生 命 要 告 訴 我 們 的 事 很 多, 卻 沒 有 比 親 情 這 事 更 深 刻 更 雋 永 的 了! ~ 35 ~

38 國 立 陽 明 高 級 中 學 101 年 度 推 薦 好 書 書 目 1 月 推 薦 好 書 2 月 推 薦 好 書 3 月 推 薦 好 書 4 月 推 薦 好 書 閱 讀 是 最 浪 漫 的 教 養 Steve Jobs 學 微 積 分 也 學 人 生 正 義, 一 場 思 辨 之 旅 5 月 推 薦 好 書 6 月 推 薦 好 書 7 月 推 薦 好 書 8 月 推 薦 好 書 創 意 與 效 率 的 學 習 我, 作 詞 家 原 來 莊 子 這 樣 說 Anne of Green Gables 9 月 推 薦 好 書 10 月 推 薦 好 書 11 月 推 薦 好 書 12 月 推 薦 好 書 摺 摺 稱 奇 : 初 登 大 雅 之 堂 的 折 紙 教 學 最 貧 窮 的 哈 佛 女 孩 網 路 讓 我 們 變 笨 迪 士 尼 的 劇 本 魔 法 ~ 36 ~

39 各 年 級 課 程 節 數 一 覽 表 (100 學 年 度 入 學 學 生 適 用 ) 班 別 : 普 通 班 ( 一 類 組 ) 第 三 次 課 程 發 展 委 員 會 通 過 一 年 級 二 年 級 三 年 級 選 上 學 期 下 學 期 上 學 期 下 學 期 上 學 期 下 學 期 必 修 修 領 域 科 目 名 稱 選 選 選 選 選 選 小 計 小 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 修 修 修 修 修 修 計 綜 合 活 動 語 文 國 文 領 域 英 文 論 孟 選 讀 語 文 語 文 表 達 及 應 用 類 英 文 作 文 英 文 文 法 數 學 數 學 乙 數 學 統 整 數 學 3 3 類 數 學 演 習 選 修 幾 何 2 2 歷 史 社 會 地 理 領 域 公 民 與 社 會 社 會 歷 史 專 題 學 科 應 用 地 理 類 選 修 公 民 與 社 會 基 礎 物 理 2 (2) 2 (2) 4 自 然 基 礎 化 學 (2) 2 (2) 2 4 領 域 基 礎 生 物 2 (2) 2 (2) 4 基 礎 地 球 科 學 (2) 2 (2) 2 4 音 樂 藝 術 美 術 領 域 藝 術 生 活 藝 術 與 人 * 閱 讀 與 文 化 文 類 家 政 生 活 生 活 科 技 (2) 領 域 資 訊 科 技 概 論 2 (2) 備 註 ~ 37 ~

40 健 康 健 康 與 護 理 與 體 體 育 育 全 民 國 防 教 育 全 民 當 代 軍 事 科 技 1 1 國 防 戰 爭 與 危 機 的 啟 教 育 示 類 1 1 生 命 生 命 教 育 1 (1) 1 教 育 生 死 關 懷 類 生 涯 規 劃 生 涯 規 劃 (1) 1 1 類 * 民 族 舞 蹈 (2) (2) 0 * 合 唱 (2) (2) 0 * 初 級 日 本 語 (2) (2) 0 * 美 式 競 技 啦 啦 (2) (2) 0 隊 其 他 * 食 尚 概 念 (2) (2) 0 類 * 家 飾 設 計 (2) (2) 0 * 健 康 體 塑 (2) (2) 0 * 義 大 利 文 * 運 動 潛 能 開 發 (2) (2) 0 * 數 學 玩 藝 (2) (2) 0 學 分 數 / 每 週 節 數 小 計 29/ / / / / / / 學 分 數 / 每 週 節 數 總 計 33/35 33/35 33/35 33/35 33/35 33/35 198/210 ~ 38 ~

41 班 別 : 普 通 班 ( 二 類 組 ) 一 年 級 二 年 級 三 年 級 第 三 次 課 程 發 展 委 員 會 通 過 上 學 期 下 學 期 上 學 期 下 學 期 上 學 期 下 學 期 必 修 修 領 域 科 目 名 稱 選 選 選 選 選 選 小 計 小 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 修 修 修 修 修 修 計 綜 合 活 動 語 文 領 國 文 域 英 文 論 孟 選 讀 語 文 表 達 語 文 類 及 應 用 1 1 英 文 作 文 英 文 文 法 數 學 數 學 甲 數 學 類 數 學 演 習 選 修 幾 何 2 2 歷 史 社 會 領 地 理 域 公 民 與 社 會 基 礎 物 理 2 (2) 基 礎 化 學 (2) 自 然 領 基 礎 生 物 2 (2) 域 基 礎 地 球 (2) 科 學 基 礎 物 理 選 修 物 理 自 然 科 * 統 合 物 理 1 1 學 類 選 修 化 學 化 學 實 驗 * 統 合 化 學 音 樂 藝 術 領 美 術 域 藝 術 生 活 藝 術 與 * 閱 讀 與 人 文 類 文 化 選 備 註 ~ 39 ~

42 家 政 生 活 領 生 活 科 技 (2) 域 資 訊 科 技 概 論 2 (2) 健 康 與 護 健 康 與 理 體 育 體 育 全 民 國 防 教 育 當 代 軍 事 全 民 國 1 1 科 技 防 教 育 戰 爭 與 危 類 1 1 機 的 啟 示 生 命 教 生 命 教 育 1 (1) 1 育 類 生 死 關 懷 生 涯 規 劃 類 生 涯 規 劃 (1) 1 1 * 民 族 舞 蹈 (2) (2) 0 * 合 唱 (2) (2) 0 * 初 級 日 本 語 (2) (2) 0 * 美 式 競 技 啦 啦 隊 (2) (2) 0 * 食 尚 概 念 (2) (2) 0 其 他 類 * 家 飾 設 計 (2) (2) 0 * 健 康 體 塑 (2) (2) 0 * 義 大 利 文 * 運 動 潛 能 開 發 (2) (2) 0 * 數 學 玩 藝 (2) (2) 0 學 分 數 / 每 週 節 數 29/ / / / / / / 小 計 學 分 數 / 每 週 節 數 總 計 33/35 33/35 33/35 33/35 33/35 33/35 198/210 ~ 40 ~

43 班 別 : 普 通 班 ( 三 類 組 ) 第 三 次 課 程 發 展 委 員 會 通 過 一 年 級 二 年 級 三 年 級 上 學 期 下 學 期 上 學 期 下 學 期 上 學 期 下 學 期 必 修 修 領 域 科 目 名 稱 選 選 選 選 選 選 小 計 小 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 修 修 修 修 修 修 計 綜 合 活 動 語 文 領 國 文 域 英 文 語 文 類 英 文 作 文 數 學 數 學 甲 數 學 類 數 學 演 習 歷 史 社 會 領 地 理 域 公 民 與 社 會 基 礎 物 理 2 (2) 基 礎 化 學 (2) 自 然 領 基 礎 生 物 2 (2) 域 基 礎 地 球 科 學 (2) 選 修 物 理 選 修 化 學 自 然 科 化 學 實 驗 學 類 * 統 合 化 學 基 礎 生 物 選 修 生 物 音 樂 藝 術 領 美 術 域 藝 術 生 活 藝 術 與 * 閱 讀 與 人 文 類 文 化 家 政 生 活 領 生 活 科 技 (2) 域 資 訊 科 技 概 論 2 (2) 健 康 與 護 健 康 與 理 體 育 體 育 選 備 註 ~ 41 ~

44 全 民 國 防 教 育 當 代 軍 事 全 民 國 1 1 科 技 防 教 育 戰 爭 與 危 類 1 1 機 的 啟 示 生 命 教 生 命 教 育 1 (1) 1 育 類 生 死 關 懷 生 涯 規 劃 類 生 涯 規 劃 (1) 1 1 * 民 族 舞 蹈 (2) (2) 0 * 合 唱 (2) (2) 0 * 初 級 日 本 語 (2) (2) 0 * 美 式 競 技 啦 啦 隊 (2) (2) 0 * 食 尚 概 念 (2) (2) 0 其 他 類 * 家 飾 設 計 (2) (2) 0 * 健 康 體 塑 (2) (2) 0 * 義 大 利 文 * 運 動 潛 能 開 發 (2) (2) 0 * 數 學 玩 藝 (2) (2) 0 學 分 數 / 每 週 節 數 29/ / / / / / / 小 計 學 分 數 / 每 週 節 數 總 計 33/35 33/35 33/35 33/35 33/35 33/35 198/210 ~ 42 ~

45 國 立 陽 明 高 級 中 學 101 學 年 度 高 二 語 文 專 長 班 學 生 甄 選 實 施 辦 法 壹 目 的 : 加 強 本 校 英 語 文 績 優 學 生 之 教 育, 提 供 良 好 學 習 環 境, 培 養 英 語 文 之 聽 說 讀 寫 進 階 能 力, 以 培 養 優 秀 外 語 人 才 貳 高 二 生 甄 選 : 一 對 象 : 選 讀 社 會 組 之 學 生, 均 得 參 加 語 文 專 長 班 甄 選 二 名 額 :45 名 ( 通 過 中 高 級 英 文 檢 定 複 試 或 高 級 初 試 等 以 上 之 同 學 可 免 試 直 接 錄 取 ) 三 報 名 日 期 :101 年 6 月 2 日 至 6 月 7(22:00) 日 線 上 報 名 ( ( 採 計 全 民 英 檢 證 明 之 同 學, 應 於 考 試 前 將 證 照 影 本 送 教 務 處, 逾 期 不 予 採 計 ) 四 繳 費 日 期 及 費 用 :101 年 6 月 11 日 至 6 月 13(17:00) 日 止, 至 二 樓 出 納 組 繳 費, 每 生 測 驗 費 用 150 元 整 五 筆 試 時 間 :101 年 6 月 16 日 ( 六 ) 上 午 ( 詳 細 節 次 座 位 另 行 公 告 ) 六 甄 選 方 式 : 第 一 階 段 甄 選 學 科 成 績 篩 選 方 式 第 二 階 段 甄 選 筆 試 成 績 及 佔 總 成 績 比 例 甄 選 總 成 績 同 分 參 酌 之 順 序 科 目 佔 甄 選 總 成 績 比 例 科 目 成 績 比 例 英 文 20% 英 文 25% 國 文 15% 國 文 12.5% 一 英 文 筆 試 成 績 二 國 文 筆 試 成 績 三 數 學 筆 試 成 績 四 英 文 學 科 成 績 五 國 文 學 科 成 績 六 數 學 學 科 成 績 數 學 15% 數 學 12.5% 備 註 (1) 通 過 中 級 英 文 檢 定 複 試 者 總 成 績 酙 加 5 分 ; 通 過 中 高 級 初 試 者 總 成 績 酙 加 8 分 ( 採 計 全 民 英 檢 證 明 之 同 學, 應 於 考 試 前 將 證 照 影 本 送 教 務 處, 逾 期 不 予 採 計 ) (2) 第 一 階 段 甄 選 科 目 採 計 該 學 科 之 一 年 級 上 學 期 之 第 一 次 期 中 考 第 二 次 期 中 考 期 末 考 及 下 學 期 之 第 一 次 期 中 考 第 二 次 期 中 考 之 五 次 平 均 成 績 (3) 甄 選 總 成 績 = 第 一 階 段 學 科 成 績 + 第 二 階 段 筆 試 成 績 + 英 文 檢 定 加 分 (5/8) 七 合 於 甄 選 標 準 者 擇 優 錄 取, 簽 請 校 長 核 定 後 公 告 參 其 他 注 意 事 項 : 一 數 理 語 文 班 考 試 時 間 相 同, 僅 可 報 名 其 中 1 班, 請 勿 重 覆 報 名 二 整 合 校 方 教 師 及 家 長 意 見, 本 班 放 學 後 及 週 六 需 適 度 加 課, 無 法 配 合 者 請 勿 報 名 三 錄 取 後 欲 放 棄 者 需 至 教 務 處 切 結 放 棄 錄 取 資 格, 餘 額 依 序 遞 補 肆 本 辦 法 經 審 議 委 員 會 通 過, 陳 校 長 核 定 後 公 告, 修 正 時 亦 同 ~ 43 ~

46 國 立 陽 明 高 級 中 學 101 學 年 度 高 二 數 理 專 長 班 學 生 甄 選 實 施 辦 法 壹 目 的 : 加 強 本 校 數 學 及 自 然 學 科 績 優 學 生 教 育, 提 供 良 好 學 習 環 境, 啟 發 學 習 興 趣, 透 過 加 深 加 廣 之 教 學 課 程, 增 進 學 習 效 能, 充 分 發 揮 潛 能, 以 培 育 研 究 人 才 貳 高 二 生 甄 選 : 一 對 象 : 選 讀 自 然 組 之 學 生, 均 得 參 加 數 理 專 長 班 甄 選 二 名 額 :45 人 三 報 名 日 期 :101 年 6 月 2 日 至 6 月 7(22:00) 日 線 上 報 名 ( 四 繳 費 日 期 及 費 用 :101 年 6 月 11 日 至 6 月 13(17:00) 日 止, 至 二 樓 出 納 組 繳 費, 每 生 測 驗 費 用 200 元 整 五 筆 試 時 間 :101 年 6 月 16 日 ( 六 ) 上 午 ( 詳 細 節 次 座 位 另 行 公 告 ) 六 甄 選 方 式 : 第 一 階 段 甄 選 學 科 成 績 採 計 方 式 及 成 績 比 例 第 二 階 段 甄 選 筆 試 成 績 採 計 方 式 及 成 績 比 例 甄 選 總 成 績 同 分 參 酌 之 順 序 科 目 佔 甄 選 總 佔 甄 選 總 科 目 成 績 比 例 成 績 比 例 數 學 15% 數 學 15% 英 文 10% 英 文 15% 基 礎 物 理 15% 基 礎 化 學 15% 國 文 15% 一 數 學 筆 試 成 績 二 英 文 筆 試 成 績 三 基 礎 物 理 筆 試 成 績 四 基 礎 化 學 筆 試 成 績 五 數 學 學 科 成 績 六 英 文 學 科 成 績 七 國 文 學 科 成 績 備 註 (1) 第 一 階 段 甄 選 科 目 採 計 該 學 科 之 一 年 級 上 學 期 之 第 一 次 期 中 考 第 二 次 期 中 考 期 末 考 及 下 學 期 之 第 一 次 期 中 考 第 二 次 期 中 考 之 五 次 平 均 成 績 (2) 甄 選 總 成 績 = 第 一 階 段 學 科 成 績 + 第 二 階 段 筆 試 成 績 七 合 於 甄 選 標 準 者 擇 優 錄 取, 簽 請 校 長 核 定 後 公 告 參 其 他 注 意 事 項 : 一 數 理 語 文 班 考 試 時 間 相 同, 僅 可 報 名 其 中 1 班, 請 勿 重 覆 報 名 二 本 班 定 位 為 第 三 類 組 班 級, 二 三 年 級 時 需 修 習 所 有 自 然 科 科 目 並 參 加 該 學 科 測 驗 請 有 意 願 參 加 甄 選 之 同 學, 於 報 名 前 詳 加 考 慮 本 身 之 性 向 能 力 及 專 長 三 整 合 校 方 教 師 及 家 長 意 見, 本 班 放 學 後 及 週 六 需 適 度 加 課, 無 法 配 合 者 請 勿 報 名 四 錄 取 後 欲 放 棄 者 需 至 教 務 處 切 結 放 棄 錄 取 資 格, 餘 額 依 序 遞 補 肆 本 辦 法 經 審 議 委 員 會 通 過, 陳 校 長 核 定 後 公 告, 修 正 時 亦 同 ~ 44 ~

47 101 年 升 大 學 榜 單 摘 錄 ( 截 至 止 ) 報 名 序 號 姓 名 學 校 名 稱 校 系 名 稱 呂 學 穎 國 立 臺 灣 大 學 生 命 科 學 系 林 子 皓 國 立 臺 灣 大 學 圖 書 資 訊 學 系 陳 韋 廷 國 立 清 華 大 學 動 力 機 械 工 程 學 系 廖 育 晨 國 立 交 通 大 學 光 電 工 程 學 系 鄭 婷 文 國 立 交 通 大 學 土 木 工 程 學 系 高 明 聖 國 立 交 通 大 學 運 輸 科 技 與 管 理 鄭 伊 芳 國 立 交 通 大 學 人 文 社 會 學 系 呂 宗 倫 國 立 成 功 大 學 地 球 科 學 系 陳 婉 茹 國 立 成 功 大 學 地 球 科 學 系 李 作 珩 國 立 成 功 大 學 政 治 學 系 蘇 揚 傑 國 立 成 功 大 學 外 國 語 文 學 系 黃 如 君 國 立 政 治 大 學 廣 告 學 系 祝 陳 德 國 立 中 興 大 學 生 物 產 業 機 電 工 程 學 系 呂 宗 倫 國 立 中 興 大 學 生 物 產 業 機 電 工 程 學 系 陳 鈺 盛 國 立 中 興 大 學 物 理 學 系 一 般 物 理 組 曾 博 郁 國 立 中 興 大 學 生 物 產 業 機 電 工 程 學 系 林 佳 柔 國 立 中 興 大 學 企 業 管 理 學 系 劉 宇 祥 國 立 中 興 大 學 農 藝 學 系 林 哲 綸 國 立 中 央 大 學 通 訊 工 程 學 系 郭 品 辰 國 立 中 央 大 學 資 訊 管 理 學 系 曾 博 郁 國 立 中 央 大 學 通 訊 工 程 學 系 李 美 玟 國 立 中 央 大 學 中 國 文 學 系 陳 宇 薇 國 立 中 央 大 學 地 球 科 學 學 系 徐 欣 翊 國 立 中 山 大 學 應 用 數 學 學 系 鄭 力 行 國 立 中 山 大 學 應 用 數 學 學 系 陳 宇 薇 國 立 中 山 大 學 海 洋 生 物 科 技 暨 資 源 學 系 鄭 翔 國 立 中 山 大 學 中 國 文 學 系 許 雅 涵 國 立 中 正 大 學 資 訊 管 理 學 系 許 佑 瑋 國 立 中 正 大 學 通 訊 工 程 學 系 游 輝 亮 國 立 中 正 大 學 物 理 學 系 陳 宜 均 國 立 中 正 大 學 數 學 系 曾 翰 暐 國 立 中 正 大 學 物 理 學 系 林 昕 慧 國 立 中 正 大 學 法 律 學 系 法 制 組 蔡 佳 良 國 立 中 正 大 學 社 會 福 利 學 系 蔡 茹 姻 國 立 中 正 大 學 社 會 福 利 學 系 蔡 茹 姻 國 立 中 正 大 學 經 濟 學 系 吳 昀 珊 國 立 臺 北 大 學 金 融 與 合 作 經 營 學 系 ~ 45 ~

48 儲 如 瑩 國 立 陽 明 大 學 護 理 學 系 楊 嘉 宜 臺 北 醫 學 大 學 藥 學 系 陳 冠 志 高 雄 醫 學 大 學 運 動 醫 學 系 呂 佩 菱 高 雄 醫 學 大 學 藥 學 系 黃 于 嫺 高 雄 醫 學 大 學 運 動 醫 學 系 曾 怡 庭 中 山 醫 學 大 學 醫 學 資 訊 學 系 吳 美 玲 中 山 醫 學 大 學 物 理 治 療 學 系 吳 美 玲 中 山 醫 學 大 學 醫 學 檢 驗 暨 生 物 技 術 學 系 醫 事 檢 驗 組 吳 庭 瑋 中 山 醫 學 大 學 醫 學 資 訊 學 系 戴 敘 丞 中 山 醫 學 大 學 生 物 醫 學 科 學 學 系 吳 恩 綸 中 山 醫 學 大 學 醫 學 社 會 暨 社 會 工 作 學 系 社 會 工 作 組 李 婉 菁 國 立 臺 灣 師 範 大 學 地 理 學 系 李 作 珩 國 立 臺 灣 師 範 大 學 臺 灣 語 文 學 系 張 庭 婷 國 立 臺 灣 師 範 大 學 人 類 發 展 與 家 庭 學 系 家 庭 生 活 教 育 組 李 美 玟 國 立 臺 灣 師 範 大 學 國 文 學 系 藍 巧 穎 國 立 臺 灣 師 範 大 學 臺 灣 語 文 學 系 李 偉 晟 國 立 臺 灣 師 範 大 學 美 術 學 系 國 畫 組 呂 煜 彬 國 立 高 雄 師 範 大 學 物 理 學 系 胡 翔 程 國 立 高 雄 師 範 大 學 化 學 系 黃 岳 陽 國 立 彰 化 師 範 大 學 電 機 工 程 學 系 曾 博 郁 國 立 彰 化 師 範 大 學 資 訊 工 程 學 系 呂 昕 璇 國 立 彰 化 師 範 大 學 國 文 學 系 溫 芝 晴 國 立 臺 灣 藝 術 大 學 電 影 學 系 楊 懿 軒 國 立 臺 灣 藝 術 大 學 工 藝 設 計 學 系 蘇 靖 婷 國 立 臺 灣 藝 術 大 學 書 畫 藝 術 學 系 楊 懿 軒 國 立 臺 北 藝 術 大 學 美 術 學 系 吳 若 昕 國 立 臺 北 藝 術 大 學 動 畫 學 系 卓 霈 欣 國 立 臺 北 藝 術 大 學 美 術 學 系 卓 霈 欣 國 立 臺 北 藝 術 大 學 動 畫 學 系 陳 冠 志 中 國 醫 藥 大 學 藥 用 化 妝 品 學 系 張 嘉 洳 中 國 醫 藥 大 學 生 物 醫 學 影 像 暨 放 射 科 學 學 系 曾 淑 渝 中 國 醫 藥 大 學 口 腔 衛 生 學 系 劉 容 秀 中 國 醫 藥 大 學 生 物 醫 學 影 像 暨 放 射 科 學 學 系 吳 美 玲 中 國 醫 藥 大 學 物 理 治 療 學 系 陳 煒 竣 中 國 醫 藥 大 學 口 腔 衛 生 學 系 李 依 潔 中 國 醫 藥 大 學 醫 務 管 理 學 系 楊 懿 軒 國 立 臺 南 藝 術 大 學 材 質 創 作 與 設 計 系 徐 仲 葳 國 立 臺 南 藝 術 大 學 材 質 創 作 與 設 計 系 薛 浥 伶 國 立 臺 南 藝 術 大 學 材 質 創 作 與 設 計 系 張 珮 芯 國 立 嘉 義 大 學 機 械 與 能 源 工 程 學 系 ~ 46 ~

49 胡 翔 程 國 立 嘉 義 大 學 應 用 化 學 系 周 映 辰 國 立 嘉 義 大 學 生 物 農 業 科 技 學 系 呂 佩 珊 國 立 嘉 義 大 學 資 訊 管 理 學 系 陳 盈 孜 國 立 嘉 義 大 學 教 育 學 系 吳 筱 文 國 立 嘉 義 大 學 幼 兒 教 育 學 系 呂 玉 馨 國 立 嘉 義 大 學 外 國 語 言 學 系 應 用 外 語 組 呂 煜 彬 國 立 高 雄 大 學 應 用 物 理 學 系 黃 明 彥 國 立 高 雄 大 學 應 用 物 理 學 系 許 雅 涵 國 立 高 雄 大 學 資 訊 工 程 學 系 曾 博 郁 國 立 高 雄 大 學 資 訊 工 程 學 系 鄭 雅 云 國 立 東 華 大 學 自 然 資 源 與 環 境 學 系 鄭 雅 云 國 立 東 華 大 學 國 際 企 業 學 系 陳 熙 國 立 東 華 大 學 物 理 學 系 奈 米 與 光 電 科 學 組 呂 佩 珊 國 立 東 華 大 學 資 訊 管 理 學 系 黃 鈺 君 國 立 東 華 大 學 觀 光 暨 休 閒 遊 憩 學 系 何 心 國 立 東 華 大 學 會 計 學 系 陳 俞 融 國 立 東 華 大 學 特 殊 教 育 學 系 陳 世 穎 國 立 東 華 大 學 觀 光 暨 休 閒 遊 憩 學 系 陳 明 德 國 立 東 華 大 學 經 濟 學 系 邱 明 雪 國 立 東 華 大 學 教 育 行 政 與 管 理 學 系 梁 芸 齊 國 立 東 華 大 學 企 業 管 理 學 系 盧 俐 雁 國 立 東 華 大 學 觀 光 暨 休 閒 遊 憩 學 系 張 嘉 洳 國 立 臺 灣 海 洋 大 學 生 命 科 學 系 徐 健 軒 國 立 臺 灣 海 洋 大 學 機 械 與 機 電 工 程 學 系 洪 晟 瑋 國 立 臺 灣 海 洋 大 學 資 訊 工 程 學 系 許 維 哲 國 立 臺 灣 海 洋 大 學 電 機 工 程 學 系 陳 凱 軍 國 立 臺 灣 海 洋 大 學 食 品 科 學 系 食 品 科 學 組 林 佳 瑩 國 立 臺 灣 海 洋 大 學 運 輸 科 學 系 A 組 張 語 軒 國 立 臺 灣 海 洋 大 學 河 海 工 程 學 系 李 泊 毅 國 立 臺 灣 海 洋 大 學 航 運 管 理 學 系 呂 佩 珊 國 立 暨 南 國 際 大 學 資 訊 管 理 學 系 林 佳 融 國 立 暨 南 國 際 大 學 國 際 企 業 學 系 劉 垠 熏 國 立 暨 南 國 際 大 學 餐 旅 管 理 學 系 陳 子 捷 臺 北 市 立 教 育 大 學 教 育 學 系 翁 珮 寧 臺 北 市 立 教 育 大 學 教 育 學 系 張 淑 芳 臺 北 市 立 教 育 大 學 社 會 暨 公 共 事 務 學 系 張 睿 涵 臺 北 市 立 教 育 大 學 教 育 學 系 蔡 佳 良 國 立 臺 北 教 育 大 學 教 育 經 營 與 管 理 學 系 鄧 筱 盈 國 立 臺 北 教 育 大 學 教 育 學 系 ~ 47 ~

50 學 生 在 校 學 習 狀 況 查 詢 步 驟 示 意 圖 步 驟 一 : 登 入 本 校 網 頁 步 驟 二 : 點 選 師 生 園 地 進 入 成 績 查 詢 步 驟 三 : 輸 入 學 號 與 身 份 證 字 號 步 驟 四 : 進 入 資 訊 系 統 ~ 48 ~

51 步 驟 五 : 點 選 查 詢 學 生 資 料 步 驟 六 : 點 選 缺 曠 統 計 步 驟 七 : 進 入 學 生 缺 曠 記 錄 步 步 驟 八 : 點 選 德 育 獎 懲 查 詢 記 錄 ~ 49 ~

52 Memo