国家公派研究生项目

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1 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 2014 年 12 月 ( 第 6 期 ) 工 作 简 报 本 期 内 容 全 国 留 学 工 作 会 议 召 开 习 近 平 作 出 重 要 指 示 李 克 强 作 出 批 示 (1) 我 校 2015 年 国 家 公 派 研 究 生 项 目 选 派 工 作 通 知 (2) 国 外 高 校 招 生 信 息 (5) 2014 年 秋 季 学 期 研 究 生 国 际 化 培 养 系 列 工 作 (6) 留 学 生 活 (10) 田 野 (10) 杨 洋 (12) 孟 佳 (14) 邢 淑 娟 (16) 中 国 海 洋 大 学 研 究 生 院 培 养 办 公 室 审 阅 : 傅 刚 吴 慧 制 作 : 梅 涛 地 址 : 山 东 省 青 岛 市 崂 山 区 松 岭 路 238 号 行 远 楼 139 房 间 邮 编 : 电 话 : 邮 箱 :yjspyb@ouc.edu.cn 网 址 : 全 国 留 学 工 作 会 议 召 开 习 近 平 作 出 重 要 指 示 李 克 强 作 出 批 示 ( 信 息 来 源 : htm) 新 华 社 北 京 12 月 13 日 电 全 国 留 学 工 作 会 议 12 日 至 13 日 在 京 召 开 中 共 中 央 总 书 记 国 家 主 席 中 央 军 委 主 席 习 近 平 作 出 重 要 指 示, 对 我 国 留 学 事 业 取 得 的 成 绩 给 予 充 分 肯 定, 对 做 好 新 形 势 下 留 学 工 作 提 出 要 求, 向 身 在 海 外 的 广 大 中 华 学 子 表 示 诚 挚 的 问 候, 向 在 华 求 学 的 各 国 朋 友 表 示 热 烈 的 欢 迎 习 近 平 指 出, 留 学 事 业 历 来 与 国 家 和 民 族 的 命 运 紧 密 相 连 新 中 国 成 立 以 来 特 别 是 改 革 开 放 以 来, 党 和 国 家 高 度 重 视 留 学 事 业, 制 定 和 实 施 一 系 列 方 针 政 策, 推 动 我 国 留 学 事 业 取 得 了 令 人 瞩 目 的 成 绩, 留 学 事 业 为 我 国 改 革 开 放 和 社 会 主 义 现 代 化 建 设 作 出 了 重 要 贡 献 在 此, 我 向 工 作 在 留 学 工 作 战 线 的 同 志 们, 致 以 诚 挚 的 问 候 习 近 平 强 调, 新 形 势 下, 留 学 工 作 要 适 应 国 家 发 展 大 势 和 党 和 国 家 工 作 大 局, 统 筹 谋 划 出 国 留 学 和 来 华 留 学, 综 合 运 用 国 际 国 内 两 种 资 源, 培 养 造 就 更 多 优 秀 人 才, 努 力 开 创 留 学 工 作 新 局 面, 为 实 现 两 个 一 百 年 奋 斗 目 标 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 不 断 作 出 新 的 更 大 的 贡 献

2 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 工 作 简 报 ( 第 6 期 ) 第 2 页 希 望 广 大 留 学 人 员 跟 上 时 代 潮 流, 放 眼 观 察 世 界, 坚 定 理 想, 刻 苦 学 习, 掌 握 新 知, 增 强 本 领, 更 好 为 祖 国 和 人 民 贡 献 自 己 的 智 慧 和 力 量 中 共 中 央 政 治 局 常 委 国 务 院 总 理 李 克 强 作 出 批 示 指 出, 留 学 事 业 是 我 国 改 革 开 放 事 业 的 重 要 组 成 部 分 国 以 才 立, 业 以 才 兴 通 过 留 学 工 作 培 养 汇 聚 人 才 是 国 家 重 要 的 软 实 力 建 设 要 以 全 球 视 野 和 改 革 创 新 举 措 积 极 推 动 留 学 工 作 跃 上 新 台 阶, 揽 四 海 英 才 服 务 国 家 建 设 大 局 希 望 广 大 留 学 人 员 面 向 世 界, 努 力 掌 握 前 沿 知 识 和 先 进 技 术 有 关 方 面 要 进 一 步 完 善 来 华 留 学 管 理 服 务, 增 进 各 国 人 民 的 交 流 和 友 谊 要 为 归 国 留 学 人 员 营 造 环 境 搭 建 舞 台, 鼓 励 他 们 成 为 大 众 创 业 万 众 创 新 的 生 力 军, 让 人 才 红 利 与 改 革 红 利 相 叠 加, 助 力 中 国 经 济 提 质 增 效 升 级 中 共 中 央 政 治 局 委 员 国 务 院 副 总 理 刘 延 东 在 会 上 讲 话 指 出, 要 准 确 把 握 留 学 工 作 新 形 势 新 要 求, 坚 持 教 育 开 放 合 作 不 动 摇, 立 足 中 国, 面 向 世 界, 加 强 顶 层 设 计, 瞄 准 战 略 需 求, 突 出 人 才 培 养 和 发 挥 作 用 出 国 留 学 和 来 华 留 学 公 费 留 学 和 自 费 留 学 规 模 和 质 量 依 法 管 理 和 完 善 服 务 五 个 并 重, 促 进 留 学 事 业 持 续 健 康 发 展, 为 国 家 现 代 化 建 设 及 与 各 国 合 作 共 赢 提 供 高 层 次 人 才 支 撑 会 议 围 绕 国 家 外 交 战 略 发 展 和 教 育 人 才 规 划, 以 解 决 问 题 为 导 向, 研 究 了 当 前 留 学 工 作 面 临 的 最 紧 迫 突 出 薄 弱 和 全 局 性 问 题, 并 对 下 一 步 留 学 工 作 进 行 了 部 署 改 革 开 放 36 年 来 出 国 留 学 人 员 300 多 万, 目 前 留 学 中 国 的 各 国 留 学 生 36 万 人 我 校 2015 年 国 家 公 派 研 究 生 项 目 选 派 工 作 通 知 ( 信 息 来 源 一 2015 年 我 校 可 推 荐 国 家 公 派 研 究 生 项 目 申 请 类 别 ( 一 ) 国 家 建 设 高 水 平 大 学 公 派 研 究 生 项 目 ( 全 国 计 划 选 派 8000 人 ) 1. 联 合 培 养 博 士 研 究 生 ( 我 校 重 点 推 荐, 推 荐 名 额 75 人, 全 国 计 划 选 派 5000 人 ): 学 生 在 攻 读 博 士 学 位 期 间 赴 国 外 从 事 研 究 联 合 培 养 博 士 研 究 生 面 向 全 国 各 博 士 学 位 授 予 单 位 选 拔, 留 学 期 限 资 助 期 限 为 6-24 个 月 申 请 人 应 为 我 校 全 日 制 脱 产 在 读 博 士 生 ( 委 托 培 养 和 定 向 生 除 外 ) 国 家 重 点 支 持 通 过 国 内 外 导 师 间 已 有 的 科 研 合 作 项 目 / 协 议 赴 国 外 学 习 申 请 时 应 已 获 拟 留 学 单 位 出 具 的 正 式 邀 请 信 及 国 内 外 导 师 共 同 制 定 的 联 合 培 养 计 划 2. 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 ( 全 国 计 划 选 派 3000 人 ): 学 生 赴 国 外 攻 读 博 士 学 位 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 面 向 全 国 及 在 国 外 就 读 的 留 学 人 员 公 开 选 拔, 留 学 期 限 一 般 为 个 月, 具 体 以 拟 留 学 院 校 或 单 位 学 制 为 准 ; 资 助 期 限 原 则 上 不 超 过 48 个 月 申 请 人 应 为 我 校 全 日 制 脱 产 在 读 硕 士 生 ( 包 括 应 届 硕 士 毕 业 生 ), 应 届 本 科 毕 业 生 ( 须 具 有 我 校 推 荐 免 试 直 升 研 究 生 资 格, 放 弃 该 资 格 的 不 能 申 请 ) 和 在 读 博 士 一 年 级 学 生 也 可 申 请, 委 托 培 养 和 定 向 生 除 外 在 读 硕 士 生 博 士 生 应 具 备 一 定 的 科 研 能 力 和 科 研 成 果 申 请 人 申 请 国 外 留 学 单 位, 可 利 用 我 校 合 作 项 目 或 个 人 自 行 联 系 国 外 留 学 单 位, 也 可 利 用 国 家 留 学 基 金 委 与 国 外 教 育 科 研 机 构 合 作 协 议 ( 详 见 国 家 留 学 网 - 项 目 查 询 ) 申 请 时 应 已 获 拟 留 学 单 位 出 具 的 攻 读 博 士 学 位 或 硕 博 连

3 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 工 作 简 报 ( 第 6 期 ) 第 3 页 读 ( 仅 针 对 应 届 本 科 毕 业 生 ) 入 学 通 知 书 ( 邀 请 信 ) 免 学 费 或 获 得 学 费 资 助 证 明 ( 二 ) 国 家 公 派 硕 士 研 究 生 项 目 ( 全 国 计 划 选 派 600 人 ) 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 : 学 生 赴 国 外 攻 读 硕 士 学 位 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 的 留 学 期 限 一 般 为 个 月, 具 体 以 拟 留 学 院 校 或 单 位 学 制 为 准 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 重 点 面 向 行 政 机 关 事 业 单 位 高 等 职 业 院 校 在 职 人 员 选 拔 学 生 类 申 请 人 应 为 我 校 全 日 制 脱 产 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 ( 须 具 有 我 校 推 荐 免 试 直 升 研 究 生 资 格, 放 弃 该 资 格 的 不 能 申 请 ), 选 派 学 科 专 业 领 域 为 农 业 公 共 管 理 经 济 管 理 社 会 工 作 国 际 金 融 国 际 法 等 申 请 人 申 请 国 外 留 学 单 位, 可 利 用 我 校 合 作 项 目 或 个 人 联 系 国 外 留 学 单 位, 也 可 利 用 国 家 留 学 基 金 委 与 国 外 教 育 科 研 机 构 合 作 协 议 ( 详 见 国 家 留 学 网 - 项 目 查 询 ) 申 请 时 应 已 获 拟 留 学 单 位 出 具 的 入 学 通 知 书 或 邀 请 信 二 申 请 时 外 语 水 平 须 符 合 以 下 条 件 之 一 ( 一 ) 外 语 专 业 本 科 ( 含 ) 以 上 毕 业 ( 专 业 语 种 应 与 留 学 目 的 国 使 用 语 种 一 致 ) ( 二 ) 近 十 年 内 曾 在 同 一 语 种 国 家 留 学 一 学 年 (8-12 个 月 ) 或 连 续 工 作 一 年 ( 含 ) 以 上 ( 三 ) 参 加 全 国 外 语 水 平 考 试 (WSK) 并 达 到 合 格 标 准 ( 四 ) 曾 在 教 育 部 指 定 出 国 留 学 培 训 部 参 加 相 关 语 种 培 训 并 获 得 结 业 证 书 ( 英 语 为 高 级 班, 其 他 语 种 为 中 级 班 ) ( 五 ) 参 加 雅 思 ( 学 术 类 ) 托 福 德 法 意 西 日 韩 语 水 平 考 试, 成 绩 达 到 以 下 标 准 : 雅 思 6.5 分, 托 福 95 分, 德 法 意 西 语 达 到 欧 洲 统 一 语 言 参 考 框 架 (CECRL) 的 B2 级, 日 语 达 到 二 级 (N2), 韩 语 达 到 TOPIK4 级 ( 六 ) 通 过 国 外 拟 留 学 单 位 组 织 的 面 试 考 试 等 方 式 达 到 其 语 言 要 求 ( 应 在 外 方 邀 请 信 中 注 明 或 单 独 出 具 证 明 ) 外 语 水 平 成 绩 单 在 申 请 时 需 在 有 效 期 内 其 他 要 求 及 被 录 取 的 拟 赴 德 语 法 语 俄 语 日 语 意 大 利 语 及 西 班 牙 语 国 家 的 国 家 建 设 高 水 平 大 学 公 派 研 究 生 项 目 申 请 人 在 派 出 前 还 须 符 合 的 外 语 条 件 等 三 我 校 工 作 安 排 ( 一 )2014 年 12 月 29 日 -30 日, 预 报 名 申 请 人 在 学 校 研 究 生 综 合 管 理 信 息 系 统 - 等 级 考 试 管 理 中 填 报 ( 二 )2015 年 3 月 10 日, 提 交 申 请 材 料 申 请 人 向 所 在 院 ( 系 ) 研 究 生 秘 书 提 交 纸 质 申 请 材 料 一 份, 同 时 提 交 中 国 海 洋 大 学 研 究 生 赴 国 外 学 习 审 批 表 纸 质 版 ( 三 )2015 年 3 月 13 日 前, 初 评 院 ( 系 ) 做 好 对 申 请 人 的 资 格 审 查 材 料 初 审, 重 点 审 核 申 请 人 的 综 合 素 质 发 展 潜 力 出 国 留 学 必 要 性 学 习 计 划 可 行 性 品 德 修 养 及 身 心 健 康 情 况 等 方 面, 确 定 院 ( 系 ) 推 荐 人 选 ( 需 排 序 ) 研 究 生 秘 书 于 2015 年 3 月 13 日, 向 研 究 生 院 培 养 办 公 室 报 送 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 初 评 排 序 表 电 子 版 和 纸 质 版 及 院 ( 系 ) 推 荐 人 选 的 纸 质 申 请 材 料 ( 四 )2015 年 3 月 14 日 至 3 月 19 日, 复 评 研 究 生 院 组 织 有 关 专 家 对 院 ( 系 ) 推 荐 人 选 进 行 评 定 筛 选 ( 五 )2015 年 3 月 19 日, 公 布 学 校 推 荐 人 选 名 单 ( 六 )2015 年 3 月 20 日 -4 月 5 日, 网 上 报 名 及 复 核 研 究 生 院 对 学 校 推 荐 人 选 进 行 网 上 报 名 培 训 并 组 织 网 上 报 名, 复 核 网 上 报 名 材 料 并 提 交 报 送 ( 七 )2015 年 3 月 25 日, 学 校 推 荐 人 选 向 院 ( 系 ) 研 究 生 秘 书 提 交 纸 质 版 国 家 留 学 基 金 管 理 委 员 会 出 国 留 学 申 请 表 ( 研 究 生 类 ) 和 单 位 推 荐 意 见 表 ( 网 上 报 名 后 系 统 自 动 生 成 ) ( 八 )2015 年 3 月 26 日 -27 日, 研 究 生 秘 书 组 织 单 位 推 荐 意 见 表 中 推 荐 意 见 栏 的 填 写, 将 院 ( 系 ) 学 校 推 荐 人 选 的 国 家 留 学 基 金 管 理 委 员 会 出 国 留 学 申 请 表 ( 研 究 生 类 ) 和 单 位 推 荐 意 见 表 纸 质 版 统 一 报 送 至 研 究 生 院 培 养 办 公 室, 并 将 推 荐 意 见 电 子 版 以 院 ( 系 ) 为 单 位 发 送 至 yjspyb@ouc.edu.cn

4 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 工 作 简 报 ( 第 6 期 ) 第 4 页 四 其 他 事 项 ( 一 ) 国 家 留 学 基 金 为 留 学 人 员 提 供 一 次 往 返 国 际 旅 费 和 资 助 期 限 内 的 奖 学 金 生 活 费, 奖 学 金 资 助 标 准 及 方 式 按 照 国 家 有 关 规 定 执 行 对 人 文 及 应 用 社 会 科 学 专 业 和 部 分 国 家 急 需 学 科 专 业 攻 读 博 士 学 位 人 员, 国 家 留 学 基 金 可 提 供 学 费 资 助 具 体 按 照 国 家 建 设 高 水 平 大 学 公 派 研 究 生 项 目 学 费 资 助 办 法 ( 试 行 ) 执 行 对 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生, 可 提 供 学 费 资 助 ( 二 ) 申 请 联 合 培 养 博 士 生 和 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 的 学 生, 申 请 时 年 龄 不 超 过 35 岁 ( 以 申 请 截 止 时 间 为 准 ) 申 请 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 的 学 生, 申 请 时 年 龄 不 超 过 45 岁 ( 以 申 请 截 止 时 间 为 准 ) ( 三 ) 更 多 详 细 信 息 请 随 时 查 阅 有 关 网 站 : 1. 国 家 留 学 网 2. 中 国 海 洋 大 学 研 究 生 院 : ( 四 ) 如 想 咨 询 我 校 现 有 国 外 合 作 项 目, 请 致 电 国 际 合 作 与 交 流 处 : 其 他 事 宜 可 联 系 研 究 生 院 培 养 办 公 室 ( 行 远 楼 139 房 间 ), 联 系 人 : 梅 涛, 电 话 : , 邮 箱 :meitao@ouc.edu.cn 国 外 高 校 招 生 信 息 加 拿 大 魁 北 克 省 政 府 奖 学 金 项 目 加 拿 大 魁 北 克 大 学 里 穆 斯 基 分 校 海 洋 研 究 所 项 目 澳 大 利 亚 新 南 威 尔 士 大 学 ( 堪 培 拉 校 区 ) 项 目 德 意 志 学 术 交 流 中 心 (DAAD) 项 目 日 本 九 州 大 学 项 目 德 国 基 尔 大 学 项 目 日 本 神 户 大 学 项 目 英 国 伦 敦 玛 丽 女 王 大 学 项 目 西 班 牙 巴 塞 罗 那 自 治 大 学 项 目 德 国 亥 姆 霍 兹 联 合 会 项 目

5 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 工 作 简 报 ( 第 6 期 ) 第 5 页 2014 年 秋 季 学 期 研 究 生 国 际 化 培 养 系 列 工 作 一 2015 年 国 家 公 派 研 究 生 项 目 培 训 会 ( 第 一 场 ) 国 家 政 策 解 读 主 讲 人 : 傅 刚 ( 研 究 生 院 常 务 副 院 长 ) 参 会 人 : 全 校 师 生 时 间 :2014 年 10 月 9 日,15:30-17:00 说 明 : 主 讲 人 将 根 据 国 家 公 派 研 究 生 项 目 往 年 国 家 政 策 及 我 校 申 请 情 况 具 体 讲 解, 并 现 场 回 答 问 题 研 究 生 院 常 务 副 院 长 傅 刚 教 授 解 读 国 家 政 策 同 学 们 在 培 训 会 上

6 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 工 作 简 报 ( 第 6 期 ) 第 6 页 二 2015 年 国 家 公 派 研 究 生 项 目 培 训 会 ( 第 二 场 ) Elsevier 作 者 培 训 会 之 如 何 发 表 国 际 期 刊 论 文 培 训 会 现 场

7 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 工 作 简 报 ( 第 6 期 ) 第 7 页 三 2015 年 国 家 公 派 研 究 生 项 目 培 训 会 ( 第 三 场 ) 英 文 论 文 写 作 与 规 范 主 讲 人 :Annette Ladstaetter-Weissenmayer( 德 国 Bremen University 教 授 ) 参 会 人 : 有 意 申 请 出 国 留 学 项 目 或 有 意 提 高 英 文 论 文 写 作 水 平 的 研 究 生 说 明 : 此 培 训 获 得 合 格 成 绩 后 可 根 据 实 际 情 况 兑 换 学 院 论 文 写 作 与 规 范 相 应 学 分 时 间 : 课 节 10 月 16 日 10 月 17 日 10 月 20 日 10 月 21 日 10 月 23 日 Guidelines on How to Edit Introduction in Presenting Science Rules on How to Write Peer-review Process Rules, Recommendations, Summary and Final Exam Exercise and Checking Exercise and Checking Exercise and Checking Exercise and Checking Exercise and Checking 四 我 校 国 外 合 作 大 学 与 研 究 生 面 对 面 ( 第 一 场 ) 加 拿 大 University of Quebec at Rimouski, Institue des sciences de la mer de Rimouski 宣 讲 会 主 讲 人 :Huixiang Xie 参 会 人 : 有 意 申 请 该 校 2015 年 留 学 项 目 的 学 生 时 间 :2014 年 10 月 23 日,8:30-16:30 说 明 : 年 国 家 公 派 研 究 生 项 目 ) 和

8 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 工 作 简 报 ( 第 6 期 ) 第 8 页 五 我 校 国 外 合 作 大 学 与 研 究 生 面 对 面 ( 第 二 场 ) 澳 大 利 亚 University of New South Wales (Canberra) 宣 讲 会 主 讲 人 : 该 校 校 长 各 院 院 长 参 会 人 : 有 意 申 请 该 校 2015 年 留 学 项 目 的 学 生 时 间 :2014 年 10 月 24 日,15:45-17:30 说 明 : 年 国 家 公 派 研 究 生 项 目 ) 和 六 我 校 国 外 合 作 大 学 与 研 究 生 面 对 面 ( 第 三 场 ) 美 国 Texas A&M University 宣 讲 会 ( 含 面 试 ) 参 会 人 : 有 意 申 请 该 校 2015 年 国 家 公 派 研 究 生 项 目 的 学 生 时 间 :2014 年 10 月 28 日,8:30-16:30 说 明 : 根 据 我 校 与 美 国 Texas A&M University 达 成 的 协 议, 该 校 优 先 录 取 我 校 申 请 2015 年 国 家 公 派 研 究 生 项 目 的 学 生 赴 该 校 攻 读 博 士 学 位 该 校 重 点 录 取 我 校 海 洋 物 理 大 气 化 学 生 物 地 理 等 相 关 专 业 的 学 生 七 我 校 国 外 合 作 大 学 与 研 究 生 面 对 面 ( 第 四 场 ) 美 国 Auburn University 宣 讲 会 ( 含 面 试 ) 参 会 人 : 有 意 申 请 该 校 2015 年 国 家 公 派 研 究 生 项 目 的 学 生 时 间 :2014 年 11 月 7 日,8:30-16:30

9 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 工 作 简 报 ( 第 6 期 ) 第 9 页 留 学 生 活 出 场 人 物 一 : 田 野 2014 年 10 月 15 号, 我 怀 着 兴 奋 激 动 的 心 情 来 到 法 国, 来 到 里 昂 第 一 大 学, 一 个 接 下 来 我 要 奋 斗 两 年 的 地 方 信 息 科 学 与 工 程 学 院 2013 级 博 士 研 究 生 导 师 : 郑 荣 儿 申 请 CSC 的 留 学 资 助 着 实 是 一 个 漫 长 的 过 程 2013 年 的 这 个 时 候, 我 开 始 为 公 派 的 事 情 做 最 前 期 的 准 备 工 作, 确 定 留 学 单 位 联 系 导 师 各 种 发 邮 件 写 研 修 计 划 参 加 英 语 考 试 之 后 的 2014 年 上 半 年 又 经 历 了 校 内 申 请 校 内 答 辩 网 上 申 请 等 一 系 列 环 节, 2014 年 派 出 法 国 里 昂 第 一 大 学 Universite Claude Bernard: Lyon 1 联 合 培 养 博 士 研 究 生 终 于 在 5 月 份 确 定 公 派 资 格 事 情 还 远 远 没 有 结 束, 接 下 来 又 开 始 准 备 各 种 出 国 手 续 培 训 法 语 长 达 40 多 天 办 理 签 证 机 票 等 等 现 在 回 过 头 来 想 想, 事 情 真 多 然 而, 作 为 一 名 联 合 培 养 博 士 研 究 生, 我 在 海 大 只 读 了 一 年 博 士 就 出 国, 学 习 计 划 上 更 为 紧 张 对 我 个 人 来 说, 除 了 处 理 国 家 公 派 的 事 情, 最 重 要 的 两 件 事 是 上 邮 箱 : ty @126.com 半 年 完 成 了 在 海 大 实 验 室 的 实 验 数 据, 以 及 赶 在 暑 假 培 训 法 语 之 前 完 成 了 开 题 答 辩 在 此 要 特 别 感 谢 我 的 国 内 导 师 郑 荣 儿 教 授 对 我 一 如 既 往 的 鼓 励 与 支 持 来 到 法 国, 刚 开 始 真 的 有 一 种 终 于 要 结 束 了 的 感 觉 然 而 我 马 上 就 会 发 现, 这 远 远 不 是 一 个 结 束, 而 是 崭 新 的 开 始 最 开 始 就 是 语 言 问 题 在 法 国 生 活 上 几 乎 都 是 说 法 语, 虽 然 已 经 通 过 法 语 初 级 考 试, 但 目 前 的 水 平 仍 然 是 看 不 懂 听 不 懂, 一 肚 子 的 话, 就 是 说 不 出 要 想 解 决 这 个 问 题, 恐 怕 只 有 接 下 来 继 续 学 习 法 语 再 一 个 就 是 吃 饭 问 题 对 于 老 抽 和 生 抽 都

10 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 工 作 简 报 ( 第 6 期 ) 第 10 页 分 不 清 楚 的 我, 这 着 实 是 一 个 问 题 出 国 前 唯 一 会 做 的 就 是 煮 面, 但 是 作 为 一 名 吃 货, 我 惊 奇 的 发 现 我 在 做 饭 这 方 面 竟 然 很 有 天 赋, 而 且 几 乎 从 来 不 看 菜 谱, 都 是 靠 着 之 前 琐 碎 的 记 忆 外 加 自 己 琢 磨, 做 出 来 的 都 很 独 特 这 在 科 研 上 的 说 法 大 概 就 是 创 新 吧 相 信 待 我 回 国 时, 我 也 是 大 厨 级 别 的 水 准 其 实 我 内 心 很 清 楚, 这 都 是 被 逼 出 来 的, 不 做 就 得 饿 肚 子 接 下 来 就 是 刚 到 法 国 办 理 各 种 琐 碎 的 手 续, 租 房 用 电 银 行 卡 大 使 馆 报 到 学 校 注 册 长 居 房 补 好 在 有 法 国 导 师 Jin Yu 教 授 和 师 姐 白 雪 石 的 热 心 帮 助, 目 前 大 部 分 手 续 都 已 办 妥, 唯 有 长 居 和 房 补 还 在 等 待 中 关 于 在 异 国 他 乡 独 身 求 学 的 孤 独 寂 寞 的 问 题, 幸 运 的 是, 仅 仅 会 在 某 个 瞬 间 有 这 种 感 觉 刚 到 里 昂, 就 结 识 了 很 多 小 伙 伴, 并 找 到 了 里 昂 留 学 生 的 篮 球 组 织 周 一 至 周 五 在 实 验 室 工 作, 周 末 打 打 球, 偶 尔 聚 聚 餐, 虽 不 如 国 内 热 闹, 但 也 能 保 持 心 情 愉 悦 经 过 了 最 开 始 这 一 个 多 月, 生 活 已 不 成 问 题 但 我 清 楚 的 知 道, 国 家 花 这 么 多 钱 让 我 们 出 国, 不 是 来 生 活 的, 学 习 和 科 研 才 是 我 们 始 终 如 一 的 正 事 在 这 方 面, 目 前 我 已 经 基 本 熟 悉 了 实 验 室 的 各 项 仪 器 及 实 验 操 作, 正 在 逐 步 开 展 一 些 有 意 义 的 工 作, 具 体 来 说 是 进 行 非 金 属 ( 玻 璃 ) 激 光 诱 导 等 离 子 体 的 基 础 实 验 研 究, 以 及 尝 试 通 过 ICCD 拍 摄 出 等 离 子 体 的 温 度 和 电 子 密 度 的 分 布 我 的 工 作 主 要 是 负 责 实 验 数 据 的 采 集 及 自 吸 收 效 应 的 校 正 另 一 方 面, 我 深 深 的 感 受 到 了 自 己 在 物 理 理 论 基 础 方 面 的 薄 弱, 而 这 正 是 我 所 在 的 里 昂 一 大 ILM 实 验 室 的 一 大 优 势 因 此 接 下 来 我 将 一 方 面 开 展 我 的 实 验 工 作, 一 方 面 加 强 相 关 物 理 理 论 知 识 的 学 习, 努 力 学 到 真 本 领 田 野 在 里 昂 白 苹 果 广 场 总 之 初 到 法 国, 一 切 都 很 新 鲜 但 新 鲜 过 后, 我 需 要 去 掉 浮 躁 希 望 到 下 一 次 写 年 度 总 结 报 告 的 时 候, 我 能 在 科 研 上 有 所 突 破 Fighting!

11 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 工 作 简 报 ( 第 6 期 ) 第 11 页 出 场 人 物 二 : 杨 洋 本 人 于 2013 年 9 月 25 日 年 9 月 27 日, 受 国 家 留 学 基 金 委 派 遣, 赴 美 国 夏 威 夷 大 学 马 诺 分 校 International Pacific Research Center(IPRC) 联 合 培 养, 在 海 洋 环 境 学 院 2012 级 博 士 研 究 生 导 师 : 袁 业 立 2013 年 派 出 美 国 夏 威 夷 大 学 马 诺 分 校 University of Hawaii at Manoa 联 合 培 养 博 士 研 究 生 著 名 热 带 气 象 学 专 家 Tim Li 教 授 的 指 导 下, 主 要 从 事 热 带 印 度 洋 海 表 温 度 日 变 化 的 季 节 性 变 化 和 季 节 内 变 化 方 面 的 研 究 根 据 目 前 已 完 成 的 论 文 季 节 内 振 荡 对 热 带 印 度 洋 SST 日 变 化 的 调 制 维 混 合 层 模 式 的 诊 断 结 果, 定 量 地 诊 断 了 季 节 内 振 荡 (MJO) 事 件 中 海 表 面 温 度 (SST) 日 变 化 的 差 异 成 因 结 果 表 明,SST 日 变 化 在 MJO 对 流 最 强 与 最 弱 位 相 的 显 著 差 异 主 要 是 由 短 波 辐 射 的 季 节 内 变 化 所 致, 其 次 是 风 应 力 和 潜 热 通 量, 其 他 因 素 的 影 响 较 小 而 SST 日 变 化 在 MJO 对 流 增 强 与 减 弱 位 相 所 呈 现 的 不 对 称 特 征, 主 要 是 由 风 应 力 的 不 对 称 性 所 致, 这 是 MJO 扰 动 结 构 与 北 京 环 流 相 互 作 用 的 结 果 已 完 成 的 邮 箱 : namedyy231@163.com 英 文 文 章 What Control the Seasonal Variation of Diurnal Cycle of Sea Surface Temperature in the Tropical Eastern Indian Ocean?, 分 析 了 赤 道 东 印 度 洋 SST 日 变 化 的 季 节 性 变 化 在 南 北 半 球 的 不 同 表 现 结 果 表 明, 在 孟 加 拉 湾,SST 日 变 化 强 度 于 3 月 和 10 月 呈 现 双 峰 结 构, 且 3 月

12 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 工 作 简 报 ( 第 6 期 ) 第 12 页 强 于 10 月 而 在 南 半 球,SST 日 变 化 振 幅 的 最 大 值 则 出 现 在 南 半 球 夏 季 (1 月 ) 通 过 一 维 混 合 层 模 式 的 诊 断 分 析, 发 现 强 的 海 表 面 短 波 辐 射 和 弱 的 海 表 面 风 应 力 是 造 成 孟 加 拉 湾 SST 日 变 化 振 幅 在 3 月 最 强 的 主 要 原 因, 而 在 南 半 球 SST 日 变 化 振 幅 最 大 值 出 现 在 1 月 的 主 要 原 因 是 弱 的 海 表 面 风 应 力 一 年 的 学 习 既 长 又 短, 正 如 临 行 前 的 一 位 老 师 所 言, 就 我 们 与 家 人 的 分 离 来 说 时 间 已 经 很 长, 就 我 们 对 自 己 学 术 水 平 提 高 的 预 期 值 而 言, 这 时 间 又 太 短 但 总 体 来 说, 我 感 觉 经 过 这 一 年 的 国 外 学 习, 不 知 不 觉 中 自 己 还 是 获 得 了 进 步 首 先,IPRC 学 术 氛 围 很 浓, 每 周 都 有 学 术 讲 座, 通 过 听 讲 座, 我 不 仅 拓 宽 了 学 术 视 野, 更 锻 炼 了 英 语 听 说 水 平, 对 我 的 帮 助 很 大 其 次,Tim 是 一 位 非 常 睿 智 且 博 学 的 教 授, 自 身 学 术 上 遇 到 的 问 题, 只 要 跟 他 讨 论, 基 本 都 能 得 到 解 决 这 一 年 来, 我 每 周 都 跟 Li 教 授 讨 论 一 次 工 作, 正 是 在 他 不 厌 其 烦 的 细 心 指 导 下, 才 取 得 了 以 上 的 成 果 第 三, 从 另 一 个 角 度 看 待 自 己 国 家 的 政 治 经 济 与 文 化 由 于 中 国 经 济 实 力 的 不 断 增 长, 包 括 美 国 在 内 的 世 界 各 发 达 国 家 均 已 注 意 到 中 国 经 济 的 崛 起 但 由 于 政 治 体 制 和 宗 教 文 化 的 差 异, 他 们 对 中 国 的 关 注 中 既 带 有 不 安 又 存 在 偏 见 比 如 我 遇 见 的 一 位 当 地 老 太 太, 她 认 为 的 中 国, 蔬 菜 都 是 用 污 染 过 的 水 种 出 来 的, 工 人 的 工 作 条 件 极 端 的 恶 劣 并 普 遍 存 在 剥 削 童 工 现 象 作 为 中 国 留 学 生, 我 们 会 尽 可 能 的 向 他 们 解 释 中 国 的 国 策, 客 观 描 述 当 前 中 国 老 百 姓 的 实 际 生 活, 比 如 中 国 正 在 走 科 学 的 可 持 续 发 展 路 线, 中 国 的 传 统 文 化 讲 究 和 为 贵, 中 国 从 未 在 历 史 上 首 先 发 动 战 争, 台 湾 历 来 是 中 国 不 可 分 割 的 一 部 分 等 等 一 年 的 美 国 生 活, 让 我 成 长 了 很 多, 再 有 几 千 字, 也 不 能 表 达 我 的 感 想, 我 在 那 里 留 下 了 太 多 的 回 忆, 也 学 会 了 太 多 的 东 西, 这 些 都 会 在 未 来 的 路 上 默 默 地 影 响 我 如 果 用 两 个 字 来 表 达 我 此 时 的 感 受, 我 觉 得 那 就 是 感 恩, 感 谢 每 一 个 为 我 的 留 学 生 活 留 下 色 彩 的 人, 因 为 你 们 才 有 如 今 的 我 学 习 期 满, 本 人 如 期 回 国, 并 将 致 力 于 为 祖 国 的 社 会 主 义 现 代 化 建 设 中, 不 辜 负 国 家 的 培 养

13 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 工 作 简 报 ( 第 6 期 ) 第 13 页 出 场 人 物 三 : 孟 佳 化 学 化 工 学 院 2012 级 博 士 研 究 生 导 师 : 于 志 刚 2013 年 派 出 美 国 在 国 家 留 学 基 金 委 的 资 助 下, 我 于 2013 年 9 月 3 日 到 2014 年 9 月 3 日 期 间, 在 美 国 加 州 大 学 圣 克 鲁 兹 分 校 (UCSC) 进 行 了 为 期 一 年 的 博 士 联 合 培 养, 师 从 海 洋 学 界 著 名 教 授 Adina Paytan 这 一 年 是 开 拓 视 野 增 长 见 识 的 一 年, 也 是 自 我 完 善 思 想 升 华 的 一 年 一 学 术 上 的 收 获 我 主 要 学 习 了 测 定 水 体 中 δ 18 O p 的 方 法, 并 将 其 应 用 于 示 踪 长 江 口 溶 解 无 机 磷 的 来 源 及 循 环, 这 在 国 内 还 是 首 例 在 国 外 留 学 期 间, 我 以 第 一 作 者 共 发 表 SCI 论 文 三 篇 : 其 中 Marine Chemistry(SCI IF: 3.200) 属 于 二 区 期 刊,Estuarine, Coastal and Shelf Science (SCI IF: 2.253) 及 Ecological Engineering (SCI IF: 3.041) 属 于 三 区 期 刊 加 州 大 学 圣 克 鲁 斯 分 校 University of California, Santa Cruz 联 合 培 养 博 士 研 究 生 邮 箱 : mengjiadeyouxiang@163.com

14 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 工 作 简 报 ( 第 6 期 ) 第 14 页 二 校 园 文 化 的 认 识 1. 加 州 大 学 圣 克 鲁 兹 分 校 整 个 校 园 位 于 一 片 红 松 林 公 园 内 每 一 栋 建 筑 物 都 低 调 的 隐 藏 于 树 林 中, 许 多 实 验 楼 没 有 华 丽 的 室 外 装 修, 与 森 林 融 为 一 体, 形 成 和 谐 自 然 的 搭 配, 很 多 人 说 UCSC 就 像 一 个 野 生 动 物 园 2. 在 学 校, 图 书 馆 和 实 验 室 是 我 主 要 学 习 的 地 方, 公 共 学 习 的 地 方 时 常 都 很 安 静, 能 很 快 进 入 学 习 状 态, 累 了 看 看 落 地 窗 外 的 红 松 树 林, 疲 倦 感 也 顿 时 散 去 了 在 这 里 学 习, 师 生 关 系 就 像 朋 友, 海 洋 科 学 系 里 的 学 生 人 数 并 不 多, 教 授 们 对 每 个 学 生 都 付 出 很 多 的 时 间 精 心 培 养, 探 讨 和 交 流 的 机 会 特 别 多 3. 在 学 校 的 国 际 学 生 处 会 经 常 将 留 学 生 们 聚 集 起 来 举 办 一 些 活 动, 例 如 校 园 BBQ, 校 内 short hiking, 茶 话 会 (coffee time) 等, 在 这 里 可 以 认 识 来 的 不 同 国 家 的 留 学 生 们, 可 以 感 受 到 学 校 对 这 个 群 体 的 关 怀 三 生 活 总 结 有 人 曾 说 这 个 世 上 很 难 找 到 气 候 环 境 比 Santa Cruz 更 好 的 地 方 了, 也 有 人 说 这 里 的 居 民 被 这 气 候 宠 坏 了, 到 了 其 他 地 方 都 难 以 适 应 不 同 的 环 境 了 每 天 坐 公 交 车 去 学 校 学 习, 清 新 的 空 气 让 我 保 持 清 醒 的 头 脑, 学 习 效 率 很 高, 晚 上 回 家 的 时 候, 从 公 交 车 窗 外 可 以 看 到 山 坡 上 大 片 的 草 地 和 远 处 的 碧 海 蓝 天, 三 四 月 份 是 最 美 的 时 候, 整 片 山 坡 都 呈 现 出 一 片 绿 意 盎 然 这 些 美 景 给 辛 苦 的 学 习 带 来 了 太 多 的 安 慰 在 美 国 UCSC 的 这 一 年 是 经 历 丰 富 的 一 年, 也 是 开 阔 视 野 的 一 年 感 谢 这 一 年 我 遇 到 过 的 所 有 的 人 们, 因 为 他 们 我 有 了 独 特 的 经 历, 通 过 他 们, 我 仿 佛 在 繁 华 落 尽 洗 尽 铅 华 后 逐 渐 清 晰 地 看 到 人 生 所 应 追 求 的 路, 人 生 是 条 复 杂 路, 我 们 需 要 灵 巧 地 驾 驭 生 命 的 航 船, 却 始 终 保 留 一 颗 纯 洁 的 心

15 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 工 作 简 报 ( 第 6 期 ) 第 15 页 出 场 人 物 四 : 邢 淑 娟 水 产 学 院 2011 级 硕 士 研 究 生 导 师 : 张 文 兵 2013 年 派 出 比 利 时 根 特 大 学 Ghent University 交 换 生 ( 单 独 项 目 ) 邮 箱 : @163.com 10 个 月, 在 比 利 时 根 特 大 学 的 交 换 学 习 生 活 已 结 束, 回 顾 思 考 过 去 的 时 光, 无 论 在 科 研, 亦 或 是 眼 界 开 阔 文 化 感 受 人 际 关 系 处 理 自 己 未 来 规 划 等 方 面 都 有 不 一 样 的 收 获 10 个 月 里, 阔 别 了 以 往 熟 悉 的 舒 适 圈, 在 时 间 和 空 间 被 架 空 的 情 况 下, 我 开 始 适 应 新 的 学 习 和 生 活 环 境, 熟 悉 这 里 的 语 言 和 生 活 习 惯, 单 纯 而 尽 情 的 享 受 不 同 文 化 的 冲 击 与 洗 礼, 感 受 成 长 的 敏 锐 与 丰 富, 使 自 己 尽 快 融 入 这 里 以 下 段 落, 我 将 尽 可 能 地 分 享 和 描 述 我 各 个 方 面 的 成 长, 包 括 科 研 语 言 学 习 实 践 活 动 生 活 等 等 科 研 首 先, 作 为 一 名 交 换 生, 我 始 终 把 专 业 上 的 学 习 放 在 第 一 位, 这 也 是 一 个 根 本 在 根 特 大 学 水 产 养 殖 实 验 室 暨 卤 虫 检 索 中 心 (ARC), 我 从 基 本 实 验 技 术 的 学 习 开 始, 到 最 后 独 立 完 成 实 验 设 计 实 施 以 及 数 据 处 理, 我 严 格 按 照 以 下 的 计 划 进 行 : 2014 年 1 月 : 进 入 根 特 大 学 水 产 养 殖 实 验 室, 熟 悉 实 验 室 的 规 章 制 度, 实 验 室 大 型 仪 器 的 操 作 规 程 以 及 与 我 研 究 方 向 实 验 技 能 的 培 养 ; 2-4 月 : 在 导 师 Pro. Peter Bossier 的 指 导 下, 确 定 了 具 体 实 验 方 案 ; 5 月 : 选 择 酵 母 葡 聚 糖 饲 喂 无 菌 条 件 下 的 卤 虫 并 在 特 定 时 间 以 坎 贝 氏 弧 菌 攻 毒, 分 别 在 0h 12h 24h 和 48h 进 行 存 活 率 的 计 数 ; 同 样 的 实 验 方 法 为 后 续 的 基 因 表 达 测 定 取 样 ; 6 月 : 提 取 样 品 RNA, 纯 度 检 测 以 及 cdna 的 合 成 ; 7-8 月 : 进 行 卤 虫 酚 氧 化 酶 系 统 10 个 基 因 表 达 量 的 测 定 ; 9-10 月 : 数 据 处 理 准 备 文 章 撰 写 材 料 在 此 期 间, 我 阅 读 了 该 实 验 室 发 表 的 最 新 的 文 章, 让 自 己 对 该 领 域 的 方 向 和 动 态 有 更 深 刻 的 认 识 ; 参 与 了 一 名 博 士 研 究 生 的 毕 业 答 辩, 了 解 了 取 得 根 特 大 学 博 士 学 位 的 工 作 要 求, 为 自 己 以 后 的 研 究 生 涯 指 明 方 向

16 中 国 海 洋 大 学 国 家 公 派 研 究 生 项 目 工 作 简 报 ( 第 6 期 ) 第 16 页 语 言 学 习 和 其 他 在 兼 顾 科 研 的 同 时, 我 想, 作 为 一 名 交 换 生, 应 该 尽 可 能 去 开 阔 自 己 的 眼 界 在 2014 年 2 月 到 5 月, 我 参 与 了 Dutch for Exchange Students, practical English 3-B1 和 Permanent Training Programme Low Countries Studies, 并 取 得 毕 业 证 书 ; 实 践 活 动 和 生 活 科 研 和 学 习 之 余, 我 积 极 参 与 根 特 学 联 组 织 的 各 种 活 动, 去 结 交 新 的 朋 友 也 丰 富 自 己 的 生 活 3 月 30 日 在 学 联 的 带 领 下 去 布 鲁 塞 尔 迎 接 习 主 席 的 到 来, 第 一 次 那 么 近 的 看 着 我 们 的 习 主 席, 爱 国 热 情 充 溢 全 身, 更 为 自 己 是 一 名 中 国 人 感 到 自 豪 ; 邢 淑 娟 举 办 的 Chinese Party 在 这 里, 我 了 解 了 Erasmus 这 个 社 团, 带 着 好 奇 心 参 与 了 Erasmus 社 团 的 一 些 活 动, 让 我 有 机 会 和 更 多 来 自 不 同 国 家 的 人 进 行 语 言 和 文 化 交 流 正 是 因 为 一 起 交 流 学 习 和 生 活, 这 份 纯 洁 的 友 谊 也 更 加 值 得 珍 惜 此 外, 我 独 自 游 览 过 很 多 欧 洲 国 家, 自 己 订 机 票 酒 店, 做 行 程 和 攻 略 的 过 程 也 是 一 种 成 长 充 实 的 学 习 生 活 和 一 个 更 宽 广 的 视 野 直 到 我 踏 上 旅 程 后, 以 前 在 电 视 上 看 到 的 一 切 就 再 也 不 是 天 马 行 空, 而 是 活 生 生 的 矗 立 在 我 面 前 那 时 我 才 体 会 到, 这 次 的 交 换 生 机 会 是 多 么 的 珍 贵, 不 仅 仅 是 学 习 上 的 进 步, 视 野 的 开 阔 思 维 方 式 的 改 变 对 未 来 更 加 清 晰 的 计 划 等 等, 这 些 都 是 交 换 生 最 应 该 体 验 和 感 受, 也 是 最 应 该 去 努 力 追 求 的

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