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- 妣溶 卜
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2 生 涯 規 劃 小 長 : 梁 翠 儀 老 師 員.. 黃 綺 媚 老 師 詹 浩 佳 老 師 李 為 賢 老 師 監 察 : 黃 麗 芳 副 校 長 ( 學 校 行 政 ) 2
3 道 慈 佛 社 楊 日 霖 紀 念 學 校 學 生 生 涯 規 劃 計 劃 書 1. 宗 旨.. 協 助 學 生 了 解 本 身 的 能 力 事 業 或 學 術 抱 負 建 構 知 識 培 養 出 正 面 的 工 作 學 習 和 生 活 態 度, 並 將 事 業 或 學 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結, 發 揮 潛 能 融 入 社 會 快 樂 生 活 成 為 終 身 學 習 者 2. 本 校 生 涯 規 劃 發 展 及 學 生 升 學 就 業 輔 導 現 況.. 本 校 透 過 校 本 及 主 流 課 程 框 架, 分 不 同 學 習 階 段 為 學 生 規 劃 未 來, 各 學 習 領 域 學 習 增 進 學 生 對 個 人 社 會 文 化 及 世 界 的 認 識, 從 而 提 升 學 生 入 學 適 應 自 我 管 理 能 力 及 個 人 素 質 ; 並 輔 以 各 類 多 元 化 活 動 及 課 後 活 動, 以 發 展 學 生 的 潛 能, 培 養 共 通 能 力 與 人 相 處 技 巧, 藉 以 融 入 社 會 學 校 各 專 責 職 系, 如 社 工 校 護 言 語 治 療 師, 更 因 應 不 同 學 習 階 段 需 要, 與 班 主 任 合 作, 為 學 生 規 劃 未 來, 如 小 學 入 學 適 應 學 習 群 處 遵 守 秩 序 善 用 餘 暇 及 發 展 潛 能 等 ; 中 學 階 段 的 青 春 期 情 緒 行 為 交 友 及 興 趣 培 養 等 此 外, 學 校 升 學 就 業 輔 導, 更 為 中 學 部 學 生 安 排 及 規 劃 各 類 升 學 及 就 業 預 備 ; 並 因 應 學 生 個 別 需 要 進 行 個 人 及 小 輔 導 訓 練, 以 便 讓 學 生 掌 握 求 職 面 試 技 巧 學 校 課 程 設 有 職 訓 科, 透 過 課 堂 理 論 及 操 作 實 踐, 提 升 學 生 就 業 特 殊 技 能 和 工 作 態 度 更 成 立 陽 光 特 工 隊, 安 排 學 生 當 值, 崗 位 包 括.. 收 午 膳 紀 錄 表 接 校 車 點 人 數 早 會 天 氣 報 導 員 派 職 訓 點 名 冊 更 換 報 紙 展 板 掃 落 葉 淋 花 及 抹 校 園 桌 椅 小 賣 店 店 務 員 陽 光 茶 座 服 務 員 校 園 電 視 台 小 記 者 及 攝 製 隊 等 學 校 升 學 就 業 輔 導 每 年 更 為 適 齡 畢 業 生 安 排 到 展 亮 技 能 發 展 中 心, 接 受 專 項 職 業 評 估 職 前 參 觀, 並 安 排 講 座, 如.. 職 安 健 求 職 陷 阱 勞 工 法 例 ; 更 與 家 長 及 學 生 商 討 畢 業 出 路, 跟 進 報 讀 及 申 請 成 人 服 務, 如.. 工 場 綜 合 服 務 中 心 日 間 康 復 中 心 宿 舍 等 此 外, 亦 會 推 薦 合 適 學 生 參 與 由 校 外 機 構 舉 辦 的 職 業 探 索 計 劃, 讓 學 生 認 識 自 已, 提 升 溝 通 技 巧 和 自 信, 掌 握 就 業 趨 勢 同 時 安 排 校 友 分 享 求 職 及 就 業 經 驗, 讓 學 生 直 接 瞭 解 就 業 市 場 現 況 和 要 求 3
4 3. 計 劃 目 標.. 本 計 劃 將 以 有 系 統 地 收 納 學 校 各 職 系 為 學 生 作 的 生 涯 規 劃, 配 合 學 生 的 學 齡, 以 學 習 階 段 為 單 位, 分 不 同 學 展 示 各 學 習 階 段 目 標 期 望 學 生 能 在 自 我 認 識 及 發 展 職 業 探 索 及 升 學 就 業 自 學 解 難 達 到 以 下 目 標.. 自 我 認 識 及 發 展 職 業 探 索 及 升 學 就 業 輔 導 自 學 解 難 發 展 學 生 為 自 己 規 劃 訂 立 短 期 及 長 期 目 標 的 能 力 及 意 識 認 識 自 己 的 長 處, 發 揮 個 人 潛 能 認 識 自 己 的 缺 點 和 限 制, 從 而 調 整 生 活 態 度 及 選 擇 建 立 正 面 人 生 價 值 觀 ( 例 如 : 守 時 認 真 理 財 觀 念 等 ) 協 助 學 生 發 展 興 趣 潛 能, 提 升 消 遣 能 力 改 善 人 際 關 係 技 巧 培 養 學 生 尊 重 勞 動, 明 白 工 作 及 服 務 的 意 義 增 加 學 生 對 出 路 途 徑 ( 升 學 及 就 業 ) 的 認 識 認 識 勞 工 法 例 最 低 工 資 職 安 健 等 相 關 事 項 認 識 職 場 陷 阱 培 養 學 生 建 立 正 面 的 工 作 態 度 改 善 學 生 的 求 職 及 面 試 技 巧 提 高 學 生 的 通 用 就 業 能 力 提 高 學 生 的 職 場 溝 通 及 應 變 能 力 發 展 職 場 人 際 溝 通 技 巧 增 加 學 生 對 個 別 行 業 的 認 識 及 發 展 相 關 技 能 認 識 選 科 與 擇 業 之 關 係 瞭 解 就 業 市 場 現 況 及 發 展 機 遇 發 展 學 生 為 自 己 尋 求 協 助 及 支 援 的 能 力 提 高 學 生 的 獨 立 生 活 能 力 及 自 理 能 力 發 展 學 生 終 身 學 習 的 能 力 學 習 壓 力 及 情 緒 管 理 培 養 及 發 展 學 生 的 自 律 解 難 分 析 反 思 等 能 力 本 校 各 學 習 階 段 的 建 議 發 展 重 點 如 下.. 學 習 階 段 建 議 發 展 重 點 第 一 學 習 階 段 (KS1).. 入 學 適 應 學 習 態 度 紀 律 及 自 理 訓 練 第 二 學 習 階 段 (KS2).. 發 展 潛 能 發 展 社 交 技 能 為 升 中 作 預 備 尊 敬 師 長 友 愛 同 學 第 三 學 習 階 段 (KS3).. 回 流 的 適 應 青 春 期 及 交 友 問 題 發 展 生 活 技 能 認 識 自 我 的 能 力 認 識 工 作 世 界 為 過 渡 至 作 預 備 第 四 學 習 階 段 (KS4).. 加 強 工 作 技 能 及 態 度 訓 練 探 索 升 學 及 就 業 的 問 題 認 識 職 場 與 法 律 等 為 融 入 社 會 作 準 備 4
5 4. 推 行 步 伐.. 計 劃 將 分 三 年 逐 步 為 全 校 學 生 開 設 生 涯 規 劃 檔 案, 推 行 步 伐 如 下.. 推 行 年 度 推 行 之 學 小 一 小 四 中 一 及 小 一 小 二 小 四 小 五 中 一 中 二 及 全 校 ( ) 5. 三 年 發 展 計 劃 建 立 學 生 生 涯 規 劃 記 錄 檔 案 的 電 子 平 台, 以 達 致 有 效 的 交 流 評 估 及 監 察 2. 各 學 檢 視 學 生 所 訂 立 的 目 標, 並 推 行 適 切 學 生 成 長 需 要 的 生 涯 規 劃 活 動 設 計 學 生 涯 規 劃 記 錄 冊, 讓 學 生 定 期 記 錄 及 檢 視 目 標 的 執 行, 加 強 家 校 合 作, 讓 家 長 參 與 評 估 及 檢 視 學 生 的 進 度 3. 建 立 生 涯 規 劃 資 源 及 輔 導 室, 收 集 訂 購 及 整 理 與 生 涯 規 劃 相 關 的 材 及 資 源, 以 提 供 適 切 學 生 成 長 或 就 業 需 要 的 材 及 資 源 1. 優 化 學 生 生 涯 規 劃 記 錄 檔 案 的 電 子 平 台, 增 加 學 生 及 家 長 的 參 與 度, 加 強 學 生 自 主 學 習 的 元 素, 讓 平 台 的 設 計 更 切 合 學 生 發 展 需 要, 並 達 致 有 效 的 交 流 評 估 及 監 察 2. 舉 辦 多 元 化 的 生 涯 規 劃 活 動, 讓 學 生 能 探 索 個 人 潛 能, 從 而 訂 立 未 來 的 生 活 方 向 與 明 報 育 出 版 有 限 公 司 合 作 製 作 校 本 的 生 涯 規 劃 書 冊, 以 進 一 步 介 紹 學 生 升 學 就 業 的 出 路 3. 妥 善 管 理 生 涯 規 劃 資 源 及 輔 導 室 的 運 用, 增 置 更 多 合 適 的 材, 並 鼓 勵 職 員 於 課 堂 上 或 活 動 中 多 運 用 相 關 資 源 及 材, 以 協 助 學 生 全 人 發 展 1. 加 強 學 生 生 涯 規 劃 記 錄 檔 案 電 子 平 台 的 分 析 功 能, 運 用 數 據 更 進 一 步 協 助 學 生 訂 立 清 晰 及 可 行 的 目 標, 並 達 致 有 效 的 交 流 評 估 及 監 察 2. 舉 辦 生 涯 規 劃 周, 透 過 密 集 式 的 活 動, 加 強 學 生 對 生 涯 規 劃 升 學 及 就 業 的 認 識, 並 透 過 展 示 學 生 的 學 習 成 果, 讓 學 生 進 一 步 認 識 自 我 潛 能, 能 朝 著 自 己 訂 立 的 目 標 而 努 力 3. 分 析 生 涯 規 劃 資 源 及 輔 導 室 的 使 用 情 況, 提 供 更 多 適 切 學 生 成 長 或 就 業 需 要 的 材 及 資 源, 鼓 勵 更 多 學 生 或 家 長 義 工 使 用 資 源, 並 鼓 勵 合 適 的 科 善 用 資 源 及 材, 使 生 涯 規 劃 資 源 及 輔 導 室 發 揮 最 大 的 效 能 5
6 年 度 周 年 發 展 計 劃.. 目 標 策 略 / 推 行 措 施 1. 建 立 學 生 生 涯 規 劃 及 全 人 發 展 育 記 錄 檔 案 的 電 子 平 台, 以 達 致 有 效 的 交 流 評 估 及 監 察 1.1 訂 立 學 生 生 涯 規 劃 記 錄 檔 案 的 細 項, 以 達 致 有 效 的 交 流 評 估 及 監 察 1.2 與 資 訊 科 技 規 劃 合 作 發 展 學 生 生 涯 規 劃 記 錄 檔 案 電 子 平 台, 並 收 集 同 工 的 意 見 2. 各 學 推 行 適 切 學 生 成 長 需 要 的 生 涯 規 劃 活 動 2.1 推 行 適 切 學 生 成 長 需 要 的 生 涯 規 劃 活 動 2.2 設 計 學 生 涯 規 劃 記 錄 冊, 讓 學 生 定 期 記 錄 及 檢 視 目 標 的 執 行, 加 強 家 校 合 作, 讓 家 長 參 與 評 估 及 檢 視 學 生 的 進 度 3. 建 立 生 涯 規 劃 資 源 及 輔 導 室, 收 集 訂 購 及 整 理 與 生 涯 規 劃 相 關 的 材 及 資 源 3.1 建 立 及 整 理 生 涯 規 劃 資 源 及 輔 導 室, 訂 定 借 閱 守 則 及 記 錄 3.2 收 集 訂 購 及 整 理 與 生 涯 規 劃 相 關 的 材 及 資 源 7. 推 行 策 略 成 立 生 涯 規 劃 小 成 立 生 涯 規 劃 小 統 籌 及 協 調 為 學 生 作 生 涯 規 劃 之 工 作, 小 成 員 包 括 升 學 及 就 業 輔 導 代 表 學 代 表 班 主 任 科 任 老 師 及 行 政 代 表 其 功 能 包 括.. 統 籌 行 政 工 作 協 調 相 關 持 份 者 提 出 建 議 監 察 計 劃 執 行 情 況 評 估 效 能 及 訂 定 持 續 發 展 方 向 7.2 開 學 前 的 籌 備 工 作 生 涯 規 劃 小 於 開 學 前 進 行 籌 備, 以 便 計 劃 於 新 學 年 推 行, 工 作 包 括.. (1) 編 寫 計 劃 書 (2) 財 政 預 算 (3) 人 力 安 排 (4) 籌 備 小 會 議 (5) 為 學 生 開 設 生 涯 規 劃 檔 案 (6) 設 計 生 涯 規 劃 表 格 (7) 設 計 學 生 通 用 就 業 能 力 評 估 工 具 (8) 設 計 學 生 生 涯 規 劃 記 錄 冊 6
7 7.3 生 涯 規 劃 小 協 調 各 持 份 者 作 相 關 配 合 生 涯 規 劃 小 於 開 學 後 協 調 各 相 關 持 份 者 為 學 生 作 發 展 規 劃, 有 需 要 時 會 就 學 生 的 規 劃 作 出 建 議 相 關 持 份 者 包 括.. 班 主 任 職 訓 科 老 師 其 他 相 關 學 科 科 任 老 師 個 別 輔 導 老 師 資 源 輔 導 老 師 ( 適 用 於 自 閉 生 ) 社 工 言 語 治 療 師 校 護 育 心 理 學 家 家 長 7.4 各 職 系 為 學 生 進 行 育 輔 導 及 跟 進 因 應 已 為 學 生 規 劃 的 目 標, 各 相 關 職 系 為 學 生 進 行 導 輔 導 及 相 關 跟 進, 建 議 如 下.. 規 劃 目 標 建 議 負 責 職 系 ( 排 名 不 分 先 後 ) 學 科 方 面 相 關 學 科 科 任 老 師 職 場 方 面 職 訓 科 社 工 升 學 及 就 業 輔 導 個 別 輔 導 ( 工 作 訓 練 ) 工 作 態 度 體 能 方 面 人 際 關 係 自 我 認 識 情 緒 行 為 面 試 求 職 啟 發 潛 能 職 訓 科 班 主 任 社 工 體 育 科 校 護 社 工 班 主 任 社 工 班 主 任 通 識 科 升 學 及 就 業 輔 導 職 訓 科 班 主 任 資 源 輔 導 ( 自 閉 生 ) 社 工 訓 輔 育 心 理 學 家 中 國 語 文 科 言 語 治 療 師 職 訓 科 社 工 升 學 及 就 業 輔 導 相 關 科 任 老 師 班 主 任 相 關 活 動 負 責 人 8. 檢 視 成 效 學 期 末 生 涯 規 劃 小 協 調 相 關 職 系 填 寫 生 涯 規 劃 記 錄 表, 以 檢 討 學 生 達 標 情 況, 班 主 任 負 責 填 寫 一 般 資 料, 相 關 職 員 填 寫 其 所 負 責 之 項 目 因 應 學 生 的 達 標 情 況, 班 主 任 及 相 關 職 系 可 為 學 生 下 學 年 的 規 劃 作 出 修 訂 建 議 7
8 附 件.. 附 件 一.. 學 生 生 涯 規 劃 年 度 財 政 預 算 附 件 二.. 生 涯 規 劃 小 年 度 工 作 流 程 附 件 三.. 學 生 生 涯 規 劃 持 份 者 的 配 合 8
9 的 師 團 隊 的 能 量 加 強 相 關 的 校 本 學 生 服 務 提 升 負 責 生 涯 規 劃 育 道 慈 佛 社 楊 日 霖 紀 念 學 校 生 涯 規 劃 津 貼 年 度 財 政 預 算 建 議 支 出 項 目 支 出 項 目 描 述 預 算 聘 請 員 工 聘 請 師 $ 職 員 發 展 購 買 學 及 學 生 參 考 資 源 或 工 具 建 設 生 涯 規 劃 資 源 及 輔 導 室 活 動 交 通 費 購 買 服 務 提 升 校 內 職 訓 環 境 支 援 科 發 展 校 友 工 作 經 驗 分 享 會 校 內 職 員 培 訓 資 助 職 員 外 出 進 修 邀 請 講 者 資 助 職 員 外 出 進 修 相 關 課 程 $2000 香 港 輔 導 師 協 會 會 籍 $400 提 升 師 專 業 培 訓 $16000 購 買 參 考 書 光 碟 評 估 工 具 生 涯 規 劃 工 具 添 置 生 涯 規 劃 資 源 及 輔 導 室 物 品 學 生 外 出 參 觀 訂 車 費 用 資 助 學 生 外 出 參 加 探 索 課 程 工 作 體 驗 試 工 之 交 通 費 因 應 學 生 特 別 背 景 而 產 生 不 同 的 升 學 就 業 輔 導 需 要 購 買 服 務 因 應 學 生 職 業 訓 練 的 需 要 添 置 相 關 材 及 儀 器 啟 發 學 生 潛 能 ( 校 園 電 視 台 ) 啟 發 學 生 潛 能 ( 音 樂 及 鼓 樂 步 操 ) 資 助 科 舉 辦 與 生 涯 規 劃 育 相 關 的 活 動 讓 校 友 到 校 分 享 工 作 經 驗 例 如.. 面 試 求 職 性 格 評 估 自 我 認 識 及 規 劃 $11500 工 具 例 如 : 添 置 流 動 式 互 動 白 板 及 配 套 以 協 助 生 涯 規 劃 活 動 的 進 行 日 常 $44700 自 理 物 品 及 生 涯 規 劃 合 適 的 材 具 等 例 如.. 參 觀 職 訓 中 心 工 場 綜 合 服 務 中 心 $8000 社 企 廠 房 職 場 等 例 如.. 生 活 全 接 觸 - 工 作 體 驗 計 劃 咖 啡 調 配 師 課 程 樂 融 雅 敍 工 作 $10000 實 習 其 他 工 作 體 驗 或 探 索 計 劃 為 學 生 提 供 的 課 程 / 講 座 / 工 作 坊 $5000 例 如 : 打 價 錢 機 收 銀 機 包 裝 零 件 酒 店 房 務 車 咖 啡 機 等 例 如.. 讓 學 生 當 小 記 者 及 掌 握 拍 攝 剪 接 的 技 巧 等 例 如 : 音 樂 及 鼓 樂 步 操 方 面 的 潛 能 發 揮 購 買 具 生 活 技 能 訓 練 所 需 的 用 物 及 工 具 $12000 $28210 $56351 $15000 $1000 附 件 一 $ $ 總 預 算 (A): $ 餘 款 (B): $ 津 貼 (C): $ 預 計 餘 款 (B+C-A): $
10 道 慈 佛 社 楊 日 霖 紀 念 學 校 生 涯 規 劃 小 年 度 工 作 附 件 二 小 成 員 協 作 部 / 持 分 者 月 份 策 略 / 工 作 梁 長 ( ) 媚 員 ( ) 為 員 ( ) 詹 員 ( ) 行 芳 政 監 察 ( ) 社 工 言 語 治 療 師 校 護 課 程 發 展 職 員 發 展 學 班 主 任 高 中 職 訓 資 源 輔 導 個 別 輔 導 相 關 科 任 務 助 理 家 長 8-9 月 編 寫 學 生 生 涯 規 劃 計 劃 書 * 8-9 月 財 政 預 算 * 8-9 月 人 力 安 排 8-9 月 為 小 二 小 五 中 二 學 生 開 設 生 涯 規 劃 檔 * 8-9 月 修 訂 學 生 通 用 就 業 能 力 評 估 工 具 * 8-9 月 設 計 學 生 生 涯 規 劃 紀 錄 冊 * 9-10 月 家 長 通 告 及 意 願 * 9 月 為 學 生 進 行 通 用 能 力 評 估 ( 前 測 ) 9-11 月 填 寫 學 生 生 涯 規 劃 檔 案 9-12 月 建 設 生 涯 規 劃 資 源 及 輔 導 室 * 9-6 月 相 關 持 份 者 按 為 學 生 擬 訂 之 生 涯 規 劃 目 標 進 行 育 輔 導 及 跟 進 9-6 月 填 寫 學 生 生 涯 規 劃 紀 錄 冊 6 月 為 學 生 進 行 通 用 能 力 評 估 ( 後 測 ) 6-7 月 生 涯 規 劃 檔 成 效 檢 討 ( 填 寫 生 涯 規 劃 表 ) 目 標 修 訂 5-6 月 舉 行 發 布 會 分 享 於 本 年 度 的 推 行 經 驗, 為 來 年 工 作 做 準 備 7-8 月 為 年 度 的 小 三 小 六 中 三 學 生 開 設 生 涯 規 劃 檔 9-6 月 網 上 相 關 資 源 搜 集 及 整 理 1-6 月 與 資 訊 科 技 規 劃 合 作 發 展 學 生 生 涯 規 劃 記 錄 檔 案 電 子 平 台, 並 收 集 同 工 的 意 見 * * * * 檢 視 監 察 * 主 要 負 責 人 10
11 道 慈 佛 社 楊 日 霖 紀 念 學 校 生 涯 規 劃 小 各 職 系 配 合 學 生 生 涯 規 劃 的 例 子 附 件 三 行 政 社 工 言 語 治 療 師 校 護 課 程 發 展 職 員 發 展 升 學 及 就 業 輔 導 圖 書 館 高 中 學 初 中 學 班 主 任 高 中 職 訓 資 源 輔 導 個 別 輔 導 相 關 科 任 老 師 務 助 理 安 排 學 生 家 長 參 觀 職 訓 機 * 構 成 人 服 務 機 構 安 排 學 生 家 長 參 觀 勞 工 處 / 就 業 一 站 / 展 能 就 業 科 及 參 與 相 關 的 講 座 安 排 學 生 進 行 專 項 職 業 評 估, 並 將 評 估 結 果 統 計 分 析, 作 出 跟 進 ( 例 如.. 修 訂 目 標 與 家 長 溝 通 ) 課 程 簡 介 會 跟 進 應 用 學 習 調 適 課 程 報 讀 及 行 政 工 作, 因 應 學 生 學 習 成 績 作 跟 進 安 排 學 生 參 與 職 訓 機 構 的 職 訓 課 程 體 驗 安 排 學 生 參 與 庇 護 工 埸 體 驗 安 排 合 適 學 生 參 與 校 外 機 構 舉 辦 的 職 業 探 索 個 人 成 長 課 程 或 活 動 修 繕 校 內 職 訓 課 程 學 生 通 用 就 業 能 力 評 估 ( 前 測 ) 及 ( 後 測 ) 學 生 各 項 面 試 訓 練 安 排 學 生 參 與 校 內 工 作 實 習 小 賣 店 陽 光 茶 座 校 園 電 視 台 澆 水 收 點 名 紙 早 上 接 車 早 會 報 導 員 打 掃 等 舊 生 工 作 經 驗 分 享 升 學 及 就 業 資 訊 告 示 板 升 學 及 就 業 資 源 角 邀 請 講 者 到 校 講 座 檢 視 及 整 理 及 課 程 內 的 生 涯 規 劃 育 元 素 11
新汉语水平考试
新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 四 级 ) H41005 注 意 一 HSK( 四 级 ) 分 三 部 分 : 1. 听 力 (45 题, 约 30 分 钟 ) 2. 阅 读 (40 题,40 分 钟 ) 3. 书 写 (15 题,25 分 钟 ) 二 听 力 结 束 后, 有 5 分 钟 填 写 答 题 卡 三 全 部 考 试 约 105 分 钟 ( 含 考 生 填 写 个 人 信 息 时
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新 漢 語 水 平 考 試 HSK( 四 級 ) H41005 注 意 一 HSK( 四 級 ) 分 三 部 分 : 1. 聽 力 (45 題, 約 30 分 鐘 ) 2. 閱 讀 (40 題,40 分 鐘 ) 3. 書 寫 (15 題,25 分 鐘 ) 二 聽 力 結 束 後, 有 5 分 鐘 填 寫 答 題 卡 三 全 部 考 試 約 105 分 鐘 ( 含 考 生 填 寫 個 人 資 訊 時
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新 汉 语 水 平 考 试 HSK( 四 级 ) H41003 注 意 一 HSK( 四 级 ) 分 三 部 分 : 1. 听 力 (45 题, 约 30 分 钟 ) 2. 阅 读 (40 题,40 分 钟 ) 3. 书 写 (15 题,25 分 钟 ) 二 听 力 结 束 后, 有 5 分 钟 填 写 答 题 卡 三 全 部 考 试 约 105 分 钟 ( 含 考 生 填 写 个 人 信 息 时
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NINGBO YUNSHENG(GROUP) CO.,LTD. OO 00 2003-1 - 2003 3 3 5 7 9 11 11 19 20 22 60-2 - 2003 NINGBO YUNSHENG GROUP CO.,LTD. 348 0574 87776804 0574 87776466 [email protected] 348 0574 87776939 0574 87776466
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近? ---- 西 南 海 盆 与 中 央 海 盆 的 比 较 : 扩 张 速 率 与 方 向, 地 壳 厚 度 与 基 底 玄 武 岩 的 地 球 化 学 成 分, 上 地 幔 地 震 波 速 结 构, 地 热 场, 沉 积 充 填, 基 底 与 海 山 地 貌, 深 部 结 构, 都 有 哪 些
南 海 八 大 科 学 问 题 的 进 展 南 海 深 部 计 划 研 究 边 缘 海 生 命 史, 从 深 海 盆 地 怎 样 形 成 和 深 部 过 程 怎 样 运 行 两 个 角 度, 围 绕 八 大 科 学 问 题 开 展 深 部 计 划 要 求 对 前 五 个 有 较 多 研 究 基 础 的 问 题 得 出 明 确 的 答 案, 后 三 个 比 较 新 的 问 题 取 得 突 破 性 的
2003-1- 2003 1 3 4 7 10 13 15 17 31 33 37 70-2- 2003 XINXING DUCTILE IRON PIPES CO., LTD. XINXING PIPES 2672 056300 0310-5792011 5792056 0310-5796999 [email protected] 2672 056300 www.xinxing-pipes.com
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东 方 花 旗 股 权 资 本 市 场 周 报 2016 年 7 月 18 日 7 月 22 日 编 制 部 门 : 股 权 资 本 市 场 部 1 目 录 一 宏 观... 6 二 微 观... 10 2 内 容 摘 要 3 策 略 研 报 国 海 证 中 粮 系 试 点 方 案 公 布, 国 企 改 革 逐 步 进 入 攻 坚 阶 段 目 前 市 场 普 遍 对 于 国 企 改 革 的 预 期
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东 方 花 旗 股 权 资 本 市 场 周 报 2016 年 8 月 29 日 9 月 2 日 编 制 部 门 : 股 权 资 本 市 场 部 1 目 录 一 宏 观... 6 二 微 观... 10 2 内 容 摘 要 3 策 略 研 报 华 泰 证 券 鹰 派 观 点 最 终 不 敌 非 农 的 不 及 预 期, 欧 美 股 指 整 齐 回 升 ; 非 农 &PMI 双 双 走 弱,9 月 加
目 录 第 一 部 分 : 味 精 细 分 市 场 龙 头 企 业... 2 一. 公 司 概 况... 2 二. 垂 直 一 体 化 的 产 业 链... 2 三. 产 能 分 布 及 扩 产 计 划... 4 四. 公 司 销 售 模 式... 5 第 二 部 分 : 行 业 整 合 进 行 中
公 司 研 究 2011-06-02 星 期 四 整 合 后 龙 头 地 位 进 一 步 巩 固 阜 丰 集 团 评 级 : 52 周 股 价 相 对 走 势 (0546.HK) 买 入 目 标 价 ( 港 币 ): 6.45 首 次 覆 盖 时 间 : 2011 年 6 月 2 日 分 析 师 杨 圣 康 (852) 3658 6000 (0755) 8276 3445 [email protected]
Microsoft Word - SURF支持下的信息时代深层阅读与沟通【孙众】
SURF 支 持 下 的 信 息 时 代 深 层 阅 读 与 沟 通 孙 众 首 都 师 范 大 学 信 息 技 术 教 育 系 北 京,100048 摘 要 : 实 现 信 息 时 代 下 的 深 层 次 阅 读 是 基 础 教 育 领 域 语 文 教 学 必 须 面 对 和 解 决 的 问 题 之 一 本 文 通 过 三 年 来 对 课 堂 网 络 环 境 下 小 学 语 文 阅 读 教 与 学
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29 4 2008 1 3 (),, D - 06A /B, 0,, : ; ; ;, ;, 2 6 115, 2,,,,,,,, ;, 1 D - 06A /B, 20 70, 30%,,, 3,, 1957,, 200003 2 D - 04A /B D - 06A /B CO 2,,, ASME 2 : D - 06A /B D - 0 6A /B 1 1,, : (1), A, ; B ;
一、我国汽车及零部件产业发展态势研究 4
扬 州 市 汽 车 及 零 部 件 产 业 发 展 研 究 完 成 单 位 : 扬 州 市 科 学 技 术 情 报 研 究 所 完 成 时 间 : 二 一 四 年 十 月 目 录 摘 要... 1 引 言... 3 一 我 国 汽 车 及 零 部 件 产 业 发 展 态 势 研 究... 5 ( 一 ) 我 国 汽 车 及 零 部 件 产 业 发 展 的 的 总 体 特 征... 5 1 市 场
10206508 虱 目 魚 脯 300g 瓶 170 10208106 蘆 竹 十 穀 米 1.8 公 斤 包 180 10208809 雲 農 蒜 球 精 500mg*120 粒 盒 650 10208908 蜂 王 漿 100 公 克 瓶 450 10209004 水 蜜 桃 鮮 果 蒟 蒻
10000403 雲 農 花 生 湯 ( 罐 ) 330g 瓶 24 10000410 雲 農 花 生 湯 禮 盒 (12 罐 ) 330g*12 瓶 箱 260 10002308 農 好 蓬 萊 麵 64g 包 16 10002407 農 好 蓬 萊 麵 - 箱 15 入 *64g 箱 240 10100202 土 芭 茶 ( 罐 裝 ) 300g 瓶 600 10100509 台 農 川 貝 麥
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5-2 循 環 作 用 課 程 標 準 高 二 生 物 : 第 四 章 ( 動 物 的 代 謝 與 恆 定 性 ) 循 環 作 用 與 養 分 的 運 輸 循 環 系 統, 血 液 和 養 分 的 運 輸 探 討 活 動 : 心 搏 測 定 心 搏 及 影 響 心 搏 的 因 素 高 三 生 物 : 第 五 章 ( 物 質 的 運 輸 ) 心 臟 和 血 管 的 構 造 與 功 能, 動 物 體 內
戒煙小百科
戒 煙 小 百 科 第 二 部 分 1. 為 什 麼 要 戒 煙? 眾 所 周 知, 煙 草 含 有 四 千 多 種 有 害 化 學 物 質, 包 括 焦 油 尼 古 丁 和 一 氧 化 碳 等, 這 些 毒 素 進 入 身 體 後 會 破 壞 各 個 器 官, 使 健 康 嚴 重 受 損! 尼 古 丁 - 令 人 上 癮 使 血 管 收 窄, 加 速 心 臟 與 血 管 疾 病 焦 油 - 含 多
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主 辦 單 位 : 證 券 基 金 會 投 資 指 數 股 票 型 基 金 (ETF) 應 該 知 道 的 事 主 講 者 : 林 成 蔭 資 深 證 券 分 析 師 1 大 綱 ETF 商 品 介 紹 : 國 內 成 分 證 券 ETF 國 外 成 分 證 券 ETF( 含 連 結 式 ETF) 境 外 ETF 投 資 ETF 正 確 心 態 及 觀 察 重 點 投 資 ETF 應 注 意 之 風
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保 良 局 胡 忠 中 學 校 務 報 告 ( 二 零 零 四 至 二 零 零 五 年 度 ) 陳 玉 楷 校 長 胡 忠 中 學 創 校 於 一 九 七 七 年, 原 址 於 大 角 咀 詩 歌 舞 街 官 立 小 學, 一 九 九 一 年 遷 往 沙 田 馬 鞍 山 恒 安 邨, 為 政 府 津 貼 男 女 中 學 本 年 度 開 設 中 一 至 中 七 共 24 班, 有 學 生 950 人
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15400 保 母 人 員 單 一 級 工 作 項 目 01: 職 業 倫 理 1. (1) 保 母 應 提 供 家 長 那 些 服 務 資 料 內 容?A. 收 托 時 間 ;B. 收 托 的 環 境 ;C. 收 托 收 費 ;D. 保 母 的 經 濟 狀 況 ABC B CD ABD ABCD 2. (1) 保 母 收 托 孩 子 前, 應 注 意 下 列 那 一 事 項? 了 解 收 托 孩
精 勤 求 学 自 强 不 息 Born to win! 5 具 有 听 觉 的 不 足 6 个 月 的 婴 儿 能 迅 速 分 辨 相 似 的 语 音, 不 仅 仅 是 那 些 抚 养 这 些 婴 儿 的 人 使 用 的 语 言 的 声 音 而 年 轻 人 只 能 在 他 们 经 常 使 用 的
0 年 考 研 经 济 类 联 考 综 合 能 力 模 拟 题 ( 一 ) Born to win 一 逻 辑 推 理 : 第 ~0 小 题, 每 小 题 分, 共 40 分 下 列 每 题 给 出 的 A B C D E 五 个 选 项 中, 只 有 一 个 是 符 合 试 题 要 求 的 癣 是 一 种 由 某 种 真 菌 引 起 的 皮 肤 感 染 很 大 一 部 分 得 了 癣 这 种 病
( ) ( E -mail: sdc t ) : * / : ISBN / G 306 : 10.00
( 99 200436 ) ( E -mail: sdc bs @citiz.ne t 66136010 ) : * 850 1168 1/ 32 5 120 2004 3 1 2004 3 1 : 1 3000 ISBN 7 81058 715 3/ G 306 : 10.00 20,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 , ( ),,,,,,,,,,,,,,,, H OP E, S TERLIN
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第 四 章 實 證 分 析 與 建 構 信 用 評 分 卡 第 一 節 變 數 分 析 一 樣 本 資 料 分 析 ( 一 ) 依 據 前 章 所 述 時 窗 設 定 原 則 來 建 立 回 溯 資 料 樣 本 : 1.2004/5 進 件,2004/5~2005/5 違 約 狀 態 2.2004/2 進 件,2004/6~2005/6 違 約 狀 態 3.2004/3 進 件,2004/7~2005/7
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7. 有 關 康 氏 症 候 群 (Conn s syndrome) 之 徵 象, 下 列 何 者 錯 誤?(A) 多 尿 夜 尿 (B) 高 血 壓 (C) 高 血 鉀 (D) 高 血 鈉 C 1. 康 氏 症 候 群 (Conn s syndrome) 為 原 發 性 多 醛 固 酮 症, 病
考 試 日 期 :104.4.22 考 試 科 目 : 內 外 應 用 護 理 ( 內 分 泌 2 急 症 ) 答 案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C B C B B C B B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D B D C D D C B C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C D A B C B A A C D
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KD KS KDS KSS 1. 5mm 2. -H- 10 bar 2 Internet: www.festo.com/catalogue/... Subject to change 2017.07 NPHS-D6-M NPHS-S6 NPHS-D6-P NPHS-S6 5mm -H- 10 bar 2017.07 Subject to change Internet: www.festo.com/catalogue/...
一、單選題 (50題 每題1分 共50分)
國 立 基 隆 高 級 中 學 97 年 度 第 學 期 第 一 次 期 中 考 二 年 級 生 物 試 題 卷 請 用 電 腻 卡 作 答 命 題 教 師 : 周 以 欣 一 單 選 題 : 每 題 分 共 54 分 0. 從 左 側 頭 頸 胸 及 腹 部 下 肢 來 的 淋 巴 最 先 匯 入 下 列 何 處? (A) 胸 管 (B) 右 淋 巴 總 管 (C) 左 鎖 骨 下 靜 脈 (D)
目 录 山 东 农 业 大 学 精 品 图 书 专 区 建 设 活 动 方 案...1 精 彩 活 动...3 一 专 区 启 动...3 二 活 动 宣 传...7 三 书 目 推 荐...11 四 征 文 大 赛...21 五 微 书 评 大 赛...23 六 借 阅 榜...25 获 奖 作 品 选 登... 28 一 征 文 大 赛 获 奖 作 品 选 登... 28 二 微 书 评 大 赛
调色乳胶漆、真石漆的制备
188A 436 306 188A 436 306 306 B-96 SR-B01 306 1. 1 PVC 11.0 3.0 SN-dispersant 5027 1.2 Hydropalat 436 0.15 Dehygant LFM 0.20 Nopco 309A 0.15 R-210 10.0 15.0 5.0 10 30um 0.96 C-40 1.5 Nopco NXZ 0.15 Henkel
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中国土壤氡概况第一章.doc
i 2003~2005 γ 500 18 ( ) ( ) (CIP) /. 2006 ISBN 7-03-016791-0 I. II. III. - - IV. S153.6 CIP (2006) 003453 2006 8 787 1092 1/16 * 2006 8 18 1/4 4 1~1 800 411 000 48.00 ( ) ii iii iv (GB 50325 2001) 5 2003
第三章 公共工程推行品質管理政策現況之探討
目 錄... 4-1... 4-4 2.1... 4-4 2.2... 4-7... 4-8 3.1... 4-8 3.2... 4-9 3.3... 4-10 3.4... 4-10 3.5... 4-12... 4-13 4.1... 4-13 4.2... 4-16 4.3... 4-22... 4-23 5.1... 4-23 5.2... 4-37 5.3... 4-39... 4-40
CIP. / ISBN Ⅰ.... Ⅱ.... Ⅲ. Ⅳ. G CIP http / /press. nju. edu. cn
CIP. /. 004. 4 ISBN 7 305 0458 7 Ⅰ.... Ⅱ.... Ⅲ. Ⅳ. G64. 505 CIP 004 0798 0093 05 8359693 05 835937 05 83686347 http / /press. nju. edu. cn nupress@public. ptt. js. cn 787 09 /6. 5 85 004 5 ISBN 7 305 0458
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5 19 19.1 18 3-19.1 (II) Mg(s) Mg 2+ (aq) + 2e + 2e 2e Mg 2+ Cu 2+ (II) 19.1-24 ionic half-equation 19 (II) Cu 2+ (aq) + 2e Cu(s) Mg(s) Mg 2+ (aq) + 2e Cu 2+ (aq) + 2e Cu(s) Mg(s) + Cu 2+ (aq) Mg 2+ (aq)
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Microsoft Word - 檢討報告_7-11-2011_ IMC建議已修訂_tiffany網上版.doc
嗇 色 園 主 辦 可 立 小 學 學 校 報 告 2010-2011 年 度 2011 年 9 月 版 1 目 辦 學 宗 旨 3 教 育 目 標 3 我 們 的 學 校 4 我 們 的 老 師 7 學 生 表 現 9 校 內 外 學 藝 活 動 獎 項 (09-10) 11 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 錄 關 注 事 項 一 : 提 升 學 生 的 學 習 興 趣 14 2010-2011
一、A型题：题干在前，选项在后。有A、B、C、D、E五个备选答案其中只有一个为最佳答案，其余选项为干扰答案。考生须在5个选项中选出一个最符合题意的答案（最佳答案）。
一 A 型 题 : 题 干 在 前, 选 项 在 后 有 A B C D E 五 个 备 选 答 案 其 中 只 有 一 个 为 最 佳 答 案, 其 余 选 项 为 干 扰 答 案 考 生 须 在 5 个 选 项 中 选 出 一 个 最 符 合 题 意 的 答 案 ( 最 佳 答 案 ) 1.GeseU 发 育 量 表 适 用 年 龄 范 围 为 A.4 周 ~2 岁 B.4 周 ~3 岁 C.6
(一)序
目 錄 ( 一 ) 致 家 長 書 P.1 ( 二 ) 辦 學 團 體 的 教 育 使 命 宣 言 P.2 ( 三 ) 學 校 使 命 P.2-3 ( 四 ) 校 務 P.3-5 1. 家 校 聯 絡 2. 學 生 通 告 3. 繳 交 費 用 4. 校 管 系 統 (WebSAMS) 資 料 5. 學 生 退 學 手 續 6. 熱 帶 氣 旋 暴 雨 警 告 注 意 事 項 ( 五 ) 評 估 P.5-10
本 次 发 行 概 况 股 票 类 型 : 人 民 币 普 通 股 (A 股 ) 面 值 : 1.00 元 公 开 发 行 股 份 数 量 不 超 过 5,000 万 股, 包 括 公 开 发 行 的 新 股 及 公 司 股 东 公 开 发 售 的 股 份 其 中, 公 司 公 开 发 行 新 股
SILVERY DRAGON PRESTRESSED MATERIALS CO., LTD. TIANJIN 天 津 市 北 辰 区 双 源 工 业 区 双 江 道 62 号 ( 申 报 稿 ) 保 荐 机 构 ( 主 承 销 商 ) ( 上 海 市 广 东 路 689 号 ) 本 次 发 行 概 况 股 票 类 型 : 人 民 币 普 通 股 (A 股 ) 面 值 : 1.00 元 公 开 发 行
同 y b 心 y 又 它 的 结 果 的 原 对 隐 永 除 我 y * 如 本 约 W 都 记 总 没 导 前 沿 科 学 季 刊 0 5 4 第 第 6 期 的 桥 梁 存 了 ; 若 保 留 U 无 分 的 第 二 类 换 元 法 怎 么 处 理 的 法 写 作 商 Le n z 形 式 的
人 对 应 n G 将 给 说 笔 接 人 n 或 建 相 后 中 前 沿 科 学 季 刊 0 5 4 第 9 卷 总 第 6 期 浅 谈 行 分 原 理 的 错 误 丁 小 平 引 寺 浙 江 6 55 00 摘 要 l N e w t o n 和 G 丄 b e n z 各 自 的 分 原 理 难 自 圆 说 的 立 了 行 分 原 理 行 分 原 理 关 键 词 中 图 分 类 号 分 原 理
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1 一 西關培英校友會專輯 友誼地久天長 62 素社 黃國英 一年一度的校友日又到了 今年校友日與過往略有不同的 是 各項工作都由62屆素社校友操辦 作為試行者 我們確實 感到有點緊張 幸而校友會秘書長關老師一向善於聯繫群眾 有深厚的群眾基礎 他的通訊渠道大 發揮了作用 當天出席 校友日活動的約有 1500 人 我們的任務總算完成了 當天 校園到處都人頭湧湧 你呼我應 他們的表情是最 動人的 體操室內不僅座無虛席