《PLC应用技术》课程标准

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1 电器与 PLC 控制技术 课程标准 一 课程定位 PLC 应用技术实用于机电一体化 自动化以及电子电器应用与维修专业课程体系中, 本课程是该专业核心主干课程之一 属于专项能力训练层次的课程 本课程是基于职业能力分析, 以电子产品或电子系统为载体, 将 PLC 技术与电力电子应用系统辅助设计有机融合的一门综合应用性 实践性较强的课程 本课程主要培养学生使用 PLC 技术与梯形图 指令进行电子应用系统辅助设计的能力 是一门以 实用性 和 应用性 为主的专业技术课程 二 课程目标本课程目标是 : 为本课程致力与培养适应生产 管理和技术服务第一线的, 德 智 体 美全面发展, 掌握本专业必备的专门知识, 具备使用 PLC 技术与梯形图 指令进行电子应用系统辅组设计专项技能的应用性人才, 以作为胜任专业岗位群技术服务和技术支持的保证 并且能在今后的工作岗位不断拓展就业领域的专业人才 三 根据机电一体化 自动化以及电子电器应用与维修的实际工作过程需要设计课程 1. 采用 基础 + 实例 + 实践 的教学模式, 打破传统单一的知识传授教学模式 在能力本位的课程体系构架下, 课程教学方法由传统的归纳 分析 综合等方法向项目教学法 案例教学法 任务驱动等模式转换, 教师和学生讲练结合, 实现学做合一 2. 课程教学与电工证考试内容相结合, 争取实现教学考证一体化 教学岗位一体化 突出专业课程的主体性, 强调本课程学生做 熟练操作手 3. 教学计划中设置课程设计综合周, 目的是综合所学知识, 实际完成一个全

2 面 完整的项目工程, 最终使学生掌握绘制线路图 硬件连接 FX 系列编程软件的使用方法与技巧 同时在实践教学的过程中, 提高学生的综合职业能力 4. 通过实践教学, 培养学生作为工程技术人员科学 严谨的工作态度和作风, 培养良好的职业道德和团队合作精神, 激发学生对信息 网络技术的兴趣, 拓展就业范围 四 学习情境内容学习情境一 : 初识 PLC 控制系统学习情境二 : 三相异步电动机单向运行控制学习情境三 : 三相异步电动机可逆运行控制学习情境四 : 水塔水位控制系统学习情境五 : 自动送料装车控制学习情境六 : 交通信号灯控制学习情境七 : 液体混合装置控制学习情境八 : 大小球分类传送控制学习情境九 : 人行横道与车道灯控制学习情境十 : 电动机的 Y 降压起动控制学习情境十一 : 送料车学习情境十二 : 天塔之光控制五 学习领域 ( 课程 ) 整体教学设计 课程名称 PLC 应用技术 开设专业 电子电器应用于维修 开设学年 ( 学期 ) 学时 :80 第五 六学期 理论实践 前导课程 电工基础与电工技能 电子基础与技能 后续课程 电子设计 综合设计 传感器

3 数字电路 1 学会识别和使用按钮 行程开关 热继电器 熔断器 接触器等 PLC 的外围设备 2 认识三菱 PLC 的外部端子 ; 了解其功能及连接方法 3 学会使用输入 输出继电器 4 学会分析系统控制要求及分配 I O 点, 能正确识读三相异步电动机单向运转控制系统的梯形图 线路图 5 掌握 PLC 输入 输出控制和自锁保持控制原理 6 学会分析系统控制要求及分配 I/O 点, 能正确识读三相异步电动机可逆运转控制系统梯形图 线路图 7 学会使用 SWOPC FXGP / WIN C 编程软件监控梯形图 8 学会使用定时器和辅助继电器, 能运用定时器构成振荡器 知9 学会分析系统控制要求及分配 I/O 点, 能正识确识读水塔水位控制系统梯形图 线路图 目10 完成水塔水位控制系统的调试与监控 标11 掌握 MC MCR SET RST PLS 及 PLF 指令的使用方法 12 会分析系统控制要求及分配 I/O 点, 能正确识读自动送料装车控制系统梯形图 13 能独立完成自动送料装车控制系统的调试与监控 14 掌握 16 位计数器的使用方法 15 学会分析交通灯控制系统时序图, 能根据 关键 时间点应用定时器编写顺序控制程序 16 理解 PLC 的循环扫描原理 17 学会使用状态元件, 并正确应用步进指令编程 18 分析液体混合装置控制要求, 正确绘制系统状态转移图, 掌握状态三要素和单流程的状态编程方法 19 完成液体混合装置控制系统的调试与监控 20 识读并行分支状态转移图, 学会并行分 支状态编程的方法 1 学会识读 PLC 控制系统线路图, 通过运行 PLC 控制工作台自动往返系统, 掌握 PLC 控制系统的组成及实现三相异步电动机正反转的方法 2 学会使用 SWOPC FXGP / WIN C 编程软件输入梯形图, 阅读指令表 3 独立完成异步电动机可逆运转控制系统的安装与调试, 学会软件联锁及硬件联锁的方法 4 能独立完成交通灯控制系统的调试与监控 5 能完成人行横道与车道灯控制系统的调试与监控

4 素质目 教学方法 与手 段 1. 培养良好的职业道德和团队合作能力 ; 2. 作为工程技术人员科学 严谨的工作态度和作风 ; 标3. 能识别并解决问题 ; 4. 能接受批评, 定位自己的角色及利益且顾及他人 ; 5. 拓展信息 网络技术特长 1. 熟练掌握各种基本命令 ; 2. 熟练绘制系统线路图以及安装线路板等 ; 3. 与 FX 系列编程器等其他软件转换接口 ; 4. 掌握梯形图 指令表等编程方式 ; 5. 利用相应的工具实现用户化的工作环境 ; 6. 掌握其系统的安装与配置 教学采用 教 学 做一体化 的教学模式 方任务驱动教学法 案例教学法, 利用网络资源自法主学习的教学方法 教学手段实验室现场多媒体演示 过程 考核 过程考核 (40 %) 主要围绕学习态度 出勤情况 ( 灵活的考勤方式 记录与教师学生动态表 ), 课堂发言 讨论情况 ( 发言的主动性及回答质量 ), 课堂训练操作等 考核方法 终结 考核 终结考核 (60 %) 内容主要指期末试题操作考试 六 学习领域 ( 课程 ) 课时分配 PLC 应用技术 课程课时分配项目模块项目模块学时序号名称任务单元理论实践合计

5 情景一情景二情景三情景四情景五情景六情景七 初识 PLC 控制系统 三相异步电动机单向运转控制 三相异步电动机可逆运转控制 水塔水位控制 自动送料装车控制 交通信号灯控制 液体混合装置控制 PLC 的外围设备 PLC 功能及其外部端子的连接方法 识读并安装 PLC 控制系统线路图 输入 输出继电器的使用 分析系统控制要求及分配 I O 点 识读三相异步电动机单向 运转控制系统的梯形图 线路图 基本指令 PLC 输入 输出控制和自锁保持控制原理 SWOPC FXGP / WIN C 编程软件的使用 定时器和辅助继电器 水塔水位控制系统的调试与监控 MC MCR 等应用指令的使用方法 自动送料装车控制系统梯的调试与监控 计数器 循环扫描原理 状态元件与步进指令 单流程的状态编程方法完成液体混合装置控制系统的调试与监控 情景八 情境九 情境十 大小球分类传送控制人行横道与车道灯控制 电动机的 Y 降压起动控制 并行分支 交通灯控制系统 位组合元件 寄存器 D 传送指令 减压起动控制系统 情境十一 情境十二 送料车控 比较指令 制 送料车系统安装 调试 天塔之光 位移与区间复位指令 控制 循环闪烁系统 合 计

6 七 学习情景教学设计 PLC 应用技术 学习情景一的教学设计 学习领域 PLC 应用技术 计划学时 :18 学习情景一 初识 PLC 控制系统 理论 :10 实践 :8 PLC 的外围设备 PLC 功能及其外部端子的连接方法识读并安装任务单元 PLC 控制系统线路图 :1 学会识别和使用按钮 行程开关 热继电器 熔断器 接触器等 PLC 的外围设备 2 认识三菱 PLC 的外部端子 ; 了解其功能及连接方法 教学方法建议 : : 外围设备面板端子 PLC 1 采用案例教学法, 提高学生实际处理问题的能力 ; 2. 互动教学法, 激发学生的学习热情 任务单元 1 1 的教学设计 学习情境一 认识 PLC 控制系统 PLC 的外围设备计划学时 :6 任务单元 1 1 理论 :4 实践 :2 识别和使用 PLC 的外围设备 学会识别和使用按钮 行程开关 热继电器 熔断器 接触器等 PLC 的外围设备 1 按钮 2 行程开关 3 保护设备 4 交流接触器 初识 PLC 实训室实际操作

7 1 认识各种外围设备 2 了解各种外围设备的功能 3 判断各个设备的性能 任务单元 1 2 的教学设计 学习情境一 认识 PLC 控制系统 任务单元 1 2 PLC 功能及其外部端子的连接方法 计划学时 :5 理论 :3 实践 :2 熟悉三菱 PLC 的外部端子的作用并能进行相应的连接 认识三菱 PLC 的外部端子 ; 了解其功能及连接方法 外部端子端口连接 初识 PLC 实训室实际操作 1 面板认识 2 接线端子识别 3 接线 任务单元 1 3 的教学设计 学习情境一 认识 PLC 控制系统 任务单元 1 3 PLC 功能及其外部端子的连接方法 计划学时 :7 理论 :3 实践 :4 能用 PLC 控制系统实现控制工作台自动往返 学会识读 PLC 控制系统线路图, 通过运行 PLC 控制工作台自动往返系统

8 系统线路图 工作台自动往返系统 PLC 控制系统 实训室实际操作 1 识读系统线路图 2 清点元件 3 安装元件 4 板上配线安装 5 外围设备配线安装 6 检查 7 系统通电观察各指示灯是否正常 ( 各知识灯工作不正常则应检修直到正常为止 ) 8 输入参考程序调试系统 PLC 应用技术 学习情景二的教学设计 学习领域 学习情景二 PLC 应用技术三相异步电动机单向运转控制计划学时 :26 理论 :14 实践 :12 输入 输出继电器的使用分析系统控制要求及分配 I O 点任务单元 ( 学识读三相异步电动机单向运转控制系统的梯形图 线路图时 ) PLC 输入 输出控制和自锁保持控制原理 : 1 使用输入 输出继电器 2 学会分析系统控制要求及分配 I O 点, 能正确识读三相异步电动机单向运转控制系统的梯形图 线路图 3 PLC 输入 输出控制和自锁保持控制原理

9 : 1 输出继电器 2 控制要求, 确定输入输出设备 3 I O 点 4 的梯形图 线路图 5 指令表 教学方法建议 : 1 采用案例教学法, 提高学生实际处理问题的能力 ; 2. 互动教学法, 激发学生的学习热情 任务单元 2 1 学设计 学习情境二 任务单元 2 1 三相异步电动机单向运转控制输入 输出继电器的使用计划学时 :5 分析系统控制要求及分配 I O 点理论 :3 实践 :2 会分析系统控制要求及分配 I O 点 学会使用输入 输出继电器以及会分析系统控制要求及分配 I O 点 1 输入电器 2 输出继电器 3 PLC 的输入 / 输出控制功能 4 I O 点的分配原则 输入 出继电器 实训室实际操作 1 认识输入继电器 2 将输入继电器与公共端相接观察相应的指示灯 3 认识输出继电器 4 输出继电器的使用原则 5 输出继电器与负载连接 任务单元 2 2 学设计 学习情境二 三相异步电动机单向运转控制

10 任务单元 2 2 三相异步电动机单向运转控制系统的线路 图梯形图 计划学时 :11 理论 :5 实践 :6 1 能根据系统控制要求分配 I O 点 ; 2 正确绘制三相异步电动机单向运转控制系统线路图; 3 画出梯形图 1 使用输入 输出继电器; 2 会分析系统控制要求及分配 I O 点, 能正确识读三相异步电动机单向运转控制系统的梯形图 线路图 1 根据系统控制要求分配 I O 点 2 绘制系统线路图 3 画出梯形图 三相异步电动机单向运转控制系统 实训室实际操作 任务单元 2 3 学设计 1 分配 I O 点 2 根据所给线路图接线 3 设计梯形图 学习情境二 三相异步电动机单向运转控制 任务单元 2 3 基本指令及 PLC 输入 输出控制和自锁保持控制原理 计划学时 :10 理论 :6 实践 :4 会写程序 ; 理解自锁控制原理掌握基本指令掌握 PLC 输入 输出控制和自锁保持控制原理 1 指令及功能 2 输入 输出控制 3 自锁保持控制原理

11 三相异步电动机单向运转控制实训室实际操作 1 绘制线路图 2 连接输入继电器 出继电器 3 输入指令 4 验证电动机单向运行 PLC 应用技术 学习情景三的教学设计 学习领域 PLC 应用技术 学习情景三 三相异步电动机可逆运转控制 计划学时 :9 理论 :4 实践 :5 SWOPC FXGP / WIN C 编程软件的使用任务单元 : 1 学会分析系统控制要求及分配 I/O 点, 能正确识读三相异步电动机可逆运转控制系统梯形图 线路图 2 学会使用 SWOPC FXGP / WIN C 编程软件监控梯形图 3 独立完成收纳箱异步电动机可逆运转控制系统的安装与调试, 学会软件联锁及硬件联锁的方法 : 1 分析系统控制要求教学方法建议 : 2 分配 I/O 点 3 使用 SWOPC FXGP / WIN C 编程软件 4 可逆运转控制系统梯形图 1 采用案例教学法, 提高学生实际处理问题的能力 ; 2. 互动教学法, 激发学生的学习热情 任务单元 3 1 教学设计 学习情境三 任务单元 3 1 编程软件的使用 SWOPC FXGP / WIN C 计划学时 :9 第 五 学期

12 编程软件的使用 理论 :4 实践 :5 会使用 SWOPC FXGP / WIN C 编程软件 掌握 SWOPC FXGP / WIN C 编程软件的使用 1 软件功能 2 软件操作界面 3 梯形图 4 指标令表 编程软件的使用实训室实际操作 1 软件功能介绍 2 软件操作界面 3 编制梯形图 4 输入指令 PLC 应用技术 学习情景四的教学设计 学习领域 PLC 应用技术 学习情景四水塔水位控制计划学时 :17 理论 :8 任务单元 实践 :9 1 定时器和辅助继电器; 2 水塔水位控制系统的调试与监控 : 1 学会使用定时器和辅助继电器, 能运用定时器构成振荡器 2 学会分析系统控制要求及分配 I/O 点, 能正确识读水塔水位控制系统梯形图 线路图 3 完成水塔水位控制系统的调试与监控

13 : 1 分析控制系统要求 2 辅助继电器 3 定时器 4 梯形图 5 指令表 教学方法建议 : 1 采用案例教学法, 提高学生实际处理问题的能力 ; 2. 互动教学法, 激发学生的学习热情 任务单元 4 1 教学设计 学习情境四 水塔水位控制 任务单元 4 1 定时器和辅助继电器 计划学时 :9 理论 :4 实践 :5 会使用定时器和辅助继电器, 能运用定时器构成振荡器 1 学会使用定时器和辅助继电器, 能运用定时器构成振荡器 2 会分析系统控制要求及分配 I/O 点, 能正确识读水塔水位控制系统梯形图 1 定时器 2 辅助继电器 3 分析系统控制要求 4 分配 I/O 点 5 识读梯形图 定时器和辅助继电器实训室实际操作 1 安装电路 任务单元 4 2 教学设计

14 学习情境四 水塔水位控制 任务单元 4 2 水塔水位控制系统的调试与监控 计划学时 :8 理论 :4 实践 :4 完成水塔水位控制系统的调试与监控 1 学会分析系统控制要求及分配 I/O 点, 能正确识读水塔水位控制系统梯形图 线路图 2 完成水塔水位控制系统的调试与监控 1 分析控制要求 2 分配 I/O 点 3 绘制线路图 4 安装系统 5 梯形图 6 控制系统的调试与监控 水塔水位控制系统的调试与监控实训室实际操作 1 安装电路 PLC 应用技术 学习情景五的教学设计 学习领域 PLC 应用技术 学习情景五 自动送料装车控制控制 计划学时 :12 理论 :6 实践 :6 1 MC MCR 等应用指令的使用方法任务单元 2 自动送料装车控制系统梯的调试与监控 : 1 掌握 MC MCR SET RST PLS 及 PLF 指令的使用方法 2 会分析系统控制要求及分配 I/O 点, 能正确识读自动送料装车控制系统梯形图 3 能独立完成自动送料装车控制系统的调试与监控

15 : 1 学习主控触点指令 2 学习自保持解除指令 3 学习脉冲输出指令 4 分析控制要求 5 分配 I/O 点 6 识读梯形图 7 绘制线路图 8 输入梯形图 9 调试监控系统 教学方法建议 : 1 采用案例教学法, 提高学生实际处理问题的能力 ; 2. 互动教学法, 激发学生的学习热情 任务单元 5 1 教学设计 学习情境五 自动送料装车控制 任务单元 5 1 MC MCR 等应用指令的使用方法 计划学时 :5 理论 :3 实践 :2 会使用 MC MCR SET RST PLS 及 PLF 指令 掌握 MC MCR SET RST PLS 及 PLF 指令的使用方法 1 学习主控触点指令 2 学习自保持解除指令 3 学习脉冲输出指令 自动送料装车控制实训室实际操作 1 安装电路 任务单元 5 2 教学设计 学习情境五 自动送料装车控制 任务单元 5 2 自动送料装车控制系统梯的调试与监控 计划学时 :7

16 理论 :3 实践 :4 识别和使用 PLC 的外围设备 学会识别和使用按钮 行程开关 热继电器 熔断器 接触器等 PLC 的外围设备 1 分析控制要求 2 分配 I/O 点 3 识读梯形图 4 绘制线路图 5 输入梯形图 6 调试监控系统 自动送料装车控制实训室实际操作 1 安装电路 PLC 应用技术 学习情景六的教学设计 学习领域 PLC 应用技术 学习情景六交通信号灯控制计划学时 : 8 理论 :5 实践 :3 1 计数器任务单元 2 循环扫描原理 : 1 掌握 16 位计数器的使用方法 2 学会分析交通灯控制系统时序图, 能根据 关键 时间点应用定时器编写顺序控制程序 3 独立完成交通灯控制系统的调试与监控, 理解 PLC 的循环扫描原理

17 : 1 学习计数器 2 分析控制要求 3 分配 I/O 点 4 识读梯形图 5 绘制线路图 6 输入梯形图 7 调试监控系统 8 学习指令表 9 验证循环扫描原理 教学方法建议 : 1 采用案例教学法, 提高学生实际处理问题的能力 ; 2. 互动教学法, 激发学生的学习热情 任务单元 6 1 教学设计 学习情境六 交通信号灯控制 任务单元 6 1 计数器计划学时 :5 理论 :3 实践 :2 掌握计数器的使用方法 掌握计数器的使用方法 1 计数器 2 分析控制要求 3 分配 I/O 点 4 识读梯形图 计数器实训室实际操作 1 安装电路 任务单元 6 2 教学设计 学习情境六 交通信号灯控制 任务单元 6 2 循环扫描原理计划学时 :3 理论 :2

18 实践 :1 独立完成交通灯控制系统的调试与监控, 理解 PLC 的循环扫描原理 1 学会分析交通灯控制系统时序图, 能根据 关键 时间点应用定时器编写顺序控制程序 2 独立完成交通灯控制系统的调试与监控, 理解 PLC 的循环扫描原理 1 绘制线路图 3 调试监控系统 4 学习指令表 5 验证循环扫描原理 循环扫描原理实训室实际操作 1 安装电路 PLC 应用技术 学习情景七的教学设计 学习领域 PLC 应用技术 学习情景七液体混合装置控制计划学时 :15 理论 :8 实践 :7 1 状态元件与步进指令任务单元 2 单流程的状态编程方法完成液体混合装置控制系统的调试与监控 : 1 学会使用状态元件, 并正确应用步进指令编程 2 分析液体混合装置控制要求, 正确绘制系统状态转移图, 掌握状态三要素单流程的状态编程方法 3 完成液体混合装置控制系统的调试与监控

19 : 1 分析控制要求 2 分配 I/O 点 3 识读状态转移图 4 学习状态编程 5 绘制线路图 6 输入梯形图 7 调试监控系统 8 学习指令 9 增加停止功能 任务单元 7 1 教学设计 教学方法建议 : 1 采用案例教学法, 提高学生实际处理问题的能力 ; 2. 互动教学法, 激发学生的学习热情 学习情境七 液体混合装置控制 任务单元 7 1 状态元件与步进指令 计划学时 :6 理论 :4 实践 :2 会使用状态元件, 并正确应用步进指令编程 1 会使用状态元件, 并正确应用步进指令编程 2 掌握状态三要素和单流程的状态编程方法 1 状态元件 2 阶梯步进指令 3 状态三要素 状态元件与步进指令实训室实际操作 1 安装线路 任务单元 7 2 教学设计 学习情境七 液体混合装置控制 任务单元 7 2 单流程的状态编程方法完成液体 计划学时 :9

20 混合装置控制系统的调试与监控 理论 :4 实践 :5 5 1 会分析液体混合装置控制要求, 正确绘制系统状态转移图, 掌握状态三要素和单流程的状态编程方法 2 完成液体混合装置控制系统的调试与监控 1 掌握正确绘制系统状态转移图 2 掌握状态三要素和单流程的状态编程方法 2 完成液体混合装置控制系统的调试与监控 1 状态三要素 2 单流程的状态编程 3 液体混合装置控制系统的调试与监控 液体混合装置控制系统的调试与监控 实训室实际操作 1 安装线路 PLC 应用技术 学习情景八的教学设计 学习领域 PLC 应用技术 学习情景八大小球分类传送控制计划学时 :18 理论 :10 实践 :8 并行分支 任务单元 : 1 识读并行分支状态转移图, 学会并行分支状态编程的方法 2 能完成人行横道与车道灯控制系统的调试与监控 : 1 分析控制要求 2 分配 I/O 点 3 识读状态转移图 4 学习并行分支编程 5 绘制线路图 6 连接线路 7 输入指令 8 调试监控系统 9 学习梯形图 教学方法建议 : 1 采用案例教学法, 提高学生实际处理问题的能力 ;

21 2. 互动教学法, 激发学生的学习热情 任务单元 8 1 教学设计 学习情境八 大小球分类传送控制 任务单元 8 1 并行分支计划学时 :6 理论 :4 实践 :2 1 识读并行分支状态转移图, 学会并行分支状态编程的方法 2 能完成人行横道与车道灯控制系统的调试与监控 1 识读并行分支状态转移图, 学会并行分支状态编程的方法 2 能完成人行横道与车道灯控制系统的调试与监控 1 分析控制要求 2 分配 I/O 点 3 识读状态转移图 4 学习并行分支编程 5 绘制线路图 6 连接线路 7 输入指令 8 调试监控系统 9 学习梯形图 大小球分类传送控制实训室实际操作 1 安装线路 PLC 应用技术 学习情景九的教学设计

22 学习领域 PLC 应用技术 学习情景九 人行横道与车道灯控制 计划学时 :10 理论 :4 任务单元 交通灯控制系统 : 2 识读并行分支状态转移图, 学会并行分支状态编程的方法 3 独立完成人行横道与车道灯控制系统的安装 调试与监控 实践 :6 : 1 分析控制要求 2 分配 I/O 点 3 识读状态转移图 4 学习并行分支编程 5 绘制线路图 6 安装电路 7 输入程序 8 调试监控系统 9 学习梯形图 教学方法建议 : 1 采用案例教学法, 提高学生实际处理问题的能力 ; 2. 互动教学法, 激发学生的学习热情 任务单元 9 1 教学设计 学习情境九 人行横道与车道灯控制 任务单元 9 2 交通灯控制系统计划学时 :10 理论 :4 实践 :6 1 识读并行分支状态转移图, 学会并行分支状态编程的方法 2 独立完成人行横道与车道灯控制系统的安装 调试与监控 1 识读并行分支状态转移图, 学会并行分支状态编程的方法 2 独立完成人行横道与车道灯控制系统的安装 调试与监控 1 分析控制要求 2 分配 I/O 点 3 识读状态转移图 4 学习并行分支编程 5 绘制线路图 6 安装电路 7 输入程序 8 调试监控系统 9 学习梯形图 实训要求 ( 准备实 交通灯控制系统 实训室实际操作

23 训室和操作规程及具体要求 ) 1 安装线路 PLC 应用技术 学习情景十的教学设计 学习领域 PLC 应用技术 学习情景十 电动机的 Y 降压起动控制 计划学时 :17 理论 :8 任务单元 实践 :9 1 位组合元件 寄存器 D 传送指令 2 减压起动控制系统 : 1 学会用位组合元件 通用型数据寄存器 D 和 MOV 传送指令 2 独立完成电动机的 Y 降压起动控制系统的安装 调试与监控 : 1 学习连接电动机 2 分析控制要求 3 分配 I/O 点 4 学习传送指令 5 绘制接线图 6 安装电路 7 编写程序 8 输入程序 9 调试 监控系统 教学方法建议 : 1 采用案例教学法, 提高学生实际处理问题的能力 ; 2. 互动教学法, 激发学生的学习热情 任务单元 10 1 教学设计 学习情境十 电动机的 Y 降压起动控制 任务单元 10 1 位组合元件 寄存器 D 传送指令 计划学时 :11 理论 :6 实践 :5 学会用位组合元件 通用型数据寄存器 D 和 MOV 传送指令

24 学会用位组合元件 通用型数据寄存器 D 和 MOV 传送指令 1 位组合元件 2 通用型数据寄存器 D 3 传送指令 位组合元件 寄存器 D 传送指令实训室实际操作 1 安装线路 任务单元 10 2 教学设计 学习情境十 电动机的 Y 降压起动控制 任务单元 10 2 减压起动控制系统 计划学时 :6 理论 :2 实践 :4 独立完成电动机的 Y 降压起动控制系统的安装 调试与监控 独立完成电动机的 Y 降压起动控制系统的安装 调试与监控 独立完成电动机的 Y 降压起动控制系统的安装 调试与监控 电动机降压起动控制系统实训室实际操作 1 安装线路

25 PLC 应用技术 学习情景十一的教学设计 学习领域 PLC 应用技术 学习情景十一送料车控制计划学时 :10 理论 :5 任务单元 实践 :5 1 比较指令 2 送料车系统安装 调试 : 1 学会使用 CMP 比较指令 2 独立完成送料车控制系统的安装 调试与监控 : 1 学习比较指令 2 分析控制要求 3 分配 I/O 点 4 绘制接线图 6 安装电路 7 编写程序 8 输入程序 9 调试 监控系统 教学方法建议 : 1 采用案例教学法, 提高学生实际处理问题的能力 ; 2. 互动教学法, 激发学生的学习热情 任务单元 11 1 教学设计 学习情境十一 送料车控制 任务单元 11 1 比较指令计划学时 :3 理论 :2 实践 :1 1 学会应用比较指令 2 能分析系统控制要求 1 学会比较指令 2 学会分析控制要求 1 学习比较指令 2 分析控制要求

26 实训室实际操作 1 安装线路 任务单元 11 2 教学设计 学习情境十一 送料车控制 任务单元 11 2 送料车系统安装 调试 计划学时 :7 理论 :3 1 应用比较指令 实践 :4 2 完成送料车系统安装 调试 1 会应用比较指令 2 对送料车系统进行安装 调试 1 分析控制要求 2 分配 I/O 点 3 绘制接线图 4 安装电路 5 应用比较指令编写程序 6 输入程序 7 调试 监控系统 送料车控制实训室实际操作 1 安装线路

27 PLC 应用技术 学习情景十二的教学设计 学习领域 PLC 应用技术 学习情景十二天塔之光控制计划学时 : 13 第六学期 理论 :6 任务单元 1 位移与区间复位指令 2 循环闪烁系统 实践 :7 : 1 学会使用位移指令和区间复位指令 2 独立完成天塔之光控制系统的安装 调试与监控 : 1 学习位移指令 2 学习区间复位指令 3 分析控制要求 4 分配 I/O 点 5 识读电路图 6 识读梯形图 7 绘制接线图 8 安装电路 9 编写程序 10 输入程序 11 调试 监控系统 教学方法建议 : 1 采用案例教学法, 提高学生实际处理问题的能力 ; 2. 互动教学法, 激发学生的学习热情 任务单元 12 1 教学设计 学习情境十二 天塔之光控制 任务单元 12 1 位移与区间复位指令 计划学时 :4 理论 :3 第六学期 实践 :1 学会使用位移指令和区间复位指令 学会使用位移指令和区间复位指令 1 学习位移指令 2 学习区间复位指令 3 分析控制要求 位移指令与区间复位指令的应用 实训室实际操作 1 安装线路

28 任务单元 12 2 教学设计 学习情境十二 天塔之光控制 任务单元 12 2 循环闪烁系统计划学时 :9 第六学期 理论 :3 实践 :6 独立完成天塔之光控制系统的安装 调试与监控 独立完成天塔之光控制系统的安装 调试与监控 1 学习位移指令 2 学习区间复位指令 3 分析控制要求 4 分配 I/O 点 5 识读电路图 6 识读梯形图 7 绘制接线图 8 安装电路 9 编写程序 10 输入程序 11 调试 监控系统 天塔之光控制实训室实际操作 1 安装线路

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兰州工专2002—2003学年第二学期教学进程安排表(一) 兰州工业学院 2015 2016 学年春季教学进程安排表 ( 一 ) 周序日号月班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 理实课毕 10/7 17/7 学 习 计 计 1 机设 ( 本 )12-1 B B Z B Z B B B B B B B B B B B B B 2 14 2 机设 ( 本 )12-2 B B Z B Z B B

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