第一結集 佛滅之後 僧團為了長久保存佛的教導 於是舉行了結集會議 根據巴利 律藏 小品 (Cullavagga)所述 3 在佛般涅槃後三個月 僧團的上首大迦葉長老 (MahAkassapa) 便挑選五百位比丘 全部是阿羅 漢 共同集會 編輯佛陀的法教 結集大會是在雨安居 4 時 於當時中印度摩揭陀國
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1 法界 微塵 巴利尼柯耶與漢譯阿含經 蔡奇林 巴利五部 尼柯耶 和漢譯四部 阿含經 都屬於早期佛教的經典 它們的來源為何 如何傳持到今天 為何會有不同的組織和語言 它們各有怎樣的內容和特色 在佛教 它們具有如何的地位和價值 佛世時的教說 巴利五部 尼柯耶 (NikAya) 1 和漢譯四部 阿含經 (Agama) 2 都是屬於早期佛教的經典 這些經典來源於佛陀的覺悟和說法 佛陀覺悟後 便於恆河平原遊行教化 教導弟子以及社會各階層人 士 長達四十五年 佛陀時代的印度 都以口傳方式教導 並沒有任 何文字紀錄 因此 他的言教都是由弟子們記憶保存 但是 為了便 於受持和傳布 對於他的言教 當時可能已經有了某種初步的分類整 理 這就是 九分教 九分教 是依照 文類 (literary genre)而將佛的教導分成九大類型 1.修多羅(sutta) 契經 散文的教說 2.祇夜(geyya) 重頌 混合散文和詩頌 3.記說(veyyAkaraNa) 對問題的回答 4.伽陀(gAthA) 偈 詩頌 5.優陀那(udAna) 自說 有感而發的感興語 6.如是語(itivuttaka) 本事 值得憶念傳誦的傳說 7.本生(jAtaka) 前生故事 8.未曾有法(abbhutadhamma) 稀有不可思議的事蹟 9.方廣(vedalla) 文廣義深的教義問答 這大抵是佛世時的口傳文獻形式 170
2 第一結集 佛滅之後 僧團為了長久保存佛的教導 於是舉行了結集會議 根據巴利 律藏 小品 (Cullavagga)所述 3 在佛般涅槃後三個月 僧團的上首大迦葉長老 (MahAkassapa) 便挑選五百位比丘 全部是阿羅 漢 共同集會 編輯佛陀的法教 結集大會是在雨安居 4 時 於當時中印度摩揭陀國(Magadha)的首 都王舍城(RAjagaha)舉行 大迦葉先請專精戒律的優波離長老(UpAli)誦出 律 (Vinaya) 依之編成 律藏 (Vinaya PiTaka) 而後 再請阿難尊者 (Ananda)誦出 法 (Dhamma) 並依之編成 經藏 (Sutta PiTaka) 這便是最 早期正式編輯的 佛典 第一結集的 經藏 形式為何 島史 說 5 第一結集時 長老們把佛世時的 九分教 重新分類為 品 五十集 相 應 集 這似乎意味 第一結集時已經將九分教 編輯成現今的 尼柯耶 的形式了 各部派的 律藏 也都傳說 第一結集即有五 尼柯耶 或四阿含與雜藏的編成 6 因此 此時很可能已有 四尼 柯耶 阿含 的基本組織或雛型 到後來 各部派又基於這個雛型 而各自有所發展 或增添 或調整 7 結集後的持誦 覺音(Buddhaghosa)說到 8 第一結集之後 律藏 由優波離和他 的弟子受持 而長 中 相應 增支諸部 則分別由阿難 舍利弗 (SAriputta) 大迦葉 阿那律 (Anuruddha) 等人及其弟子憶持弘傳 也就是 經 律的各大部 都由一個 持誦團體 專責其職 這是藉由團隊分 工的模式 來克服背誦與傳承這些口頭文獻的艱鉅任務 之後 教法 就以這樣的方式 連續傳承了三 四百年 直到被書寫下來為止 9 171
3 各部派的傳持 在佛滅百年之後 由於對戒律和教法的見解不同 僧團陸續產生 分裂 在佛滅後的三百年內 至少就出現了十八個部派 每個部派很 可能各自擁有一套 尼柯耶 阿含 的經典集 但各部派的 尼柯耶 阿含 在組織方式 經典細目上有些不同 顯然各自又經過了一 番整理與編集 但其中有許多經典 非常相似 甚至完全相同 可見 各部派都保留了核心教說 儘管各部派受持的聖典是同一來源 但所使用的語言卻不相同 佛在世時 用什麼語言說法 目前不得而知 但可以確定的是 他並 沒有用吠陀語(梵語)說法 而是用當時各地方的方言俗語 第一結集 時 用什麼語言編輯佛典 目前也無法確知 但一般推測 很可能是 用摩揭陀國一帶的印度東部方言 當這些結集的教典 開始傳布到印 度的各個地區 而由各地的僧團受持 它勢必要進行語言的 轉 譯 於是 分布在不同地區的各部派 雖然所受持的聖典來源相 同 但所使用的語言就各不相同了 第三結集與聖典的南傳 各部派所受持的最早期佛典 許多都已經逸失了 唯一整部三藏 完整保存的 只有南傳上座部 這是一套用巴利語持誦的三藏 據上 座部所說 早期佛典經過 第一結集 以及佛滅 110 年頃(B.C. 370)毘 舍離(VesAlI)的 第二結集 之後 在阿育王時代(Asoka, B.C. 269~231) 又舉 行了 第三結集 10 地點就在當時的首都波吒釐子城(PATaliputta) 11 第三結集在佛教史上有一件重要大事 就是阿育王採納當時會議 召集人帝須目犍連子長老 Tissa Moggaliputta 的建議 組成一個弘法團 四出宣揚佛教 其中 阿育王的兒子摩哂陀長老(Mahinda)等一行七人 前往楞迦島(Lanka,即錫蘭)弘法 同時還帶去了這次結集的三藏聖典 172
4 巴利聖典的書寫 摩哂陀長老傳到錫蘭的 三藏 很可能還是 口傳聖典 直到 紀元前一世紀 在古錫蘭的婆吒伽摩尼王(VaTTa-gAmaNI, B.C.29~17)時代 12 由於戰亂 飢荒的威脅 以及新興的 無畏山寺派 (AbhayagirivihAra)勢力 MahAvihAra 長老五 日大 於是勒棄多長老 Rakkhita Thera 召集 大寺派 百人 於紀元前廿六年前後 在錫蘭中部摩多勒 MAtale 的灰寺 AluvihAra 誦出上座部的 巴利三藏 及 注釋書 並決定以 僧伽羅 錫蘭文 音譯 寫在貝葉保存 這便是現今 巴利三藏 的源 字母 頭 巴利三藏 巴利三藏包括 一 律藏 (Vinaya PiTaka) 戒律規則的彙編 包 括僧眾的戒條 以及僧團運作的規則 二 經藏 (Sutta PiTaka) 法教 的彙編 分為五大部 三 論藏 (Abhidhamma PiTaka) 哲理的彙編 有七部論書 四尼柯耶 巴利 經藏 由五部 經典集 組成 稱為 五部 或 五尼柯 耶 其中 四部主要尼柯耶是 1. 長部 或 長尼柯耶 (DIgha NikAya) 長篇經文的集成 共34經 2. 中部 或 中尼柯耶 (Majjhima NikAya) 中篇經文的集成 共 152 經 3. 相應部 或 相應尼柯耶 (Samyutta NikAya) 依主題相關性而編 輯的經文集成 接近3000則短經 編為56相應(samyutta) 再編為五篇 4. 增支部 或 增支尼柯耶 (AGguttara NikAya) 含有數目的經文的 集成 約 2400 則短經 編為十一集(nipAta) 長部 和 中部 主要是依據經文長度而編成 經文長的編 173
5 入 長部 經文中等的編入 中部 除此之外 兩部的經文內容 也有一些特色差異 長部 的訴求對象 大多是一般大眾 似有意 藉由顯示佛和法的超勝他教 而吸引外教徒 中部 經文則大多是 對僧團內部的教導 而且似乎是用來引導新學比丘 使之熟習教義和 修行方法 相應部 是根據經文 主題 而編輯 把主題相同的經編在一 起 叫做一個 相應 (samyutta 連結 結合)或一章 相應部 共有 56 個相應 又編成五篇或五冊 1.有偈篇(SagAthAvagga) 為含有偈頌的經文集 依主題分成11個相應 2.因緣篇(NidAnavagga) 包括因緣相應(NidAnasamyutta)等 10 個相應 3.蘊篇(Khandhavagga) 包括蘊相應(Khandhasamyutta)等 13 個相應 4.六處篇(SaLAyatanavagga) 包括六處相應(SaLAyatanasamyutta)等 10 個相應 5. 大 篇 (MahAvagga) 包 括 道 相 應 (Maggasamyutta) 覺 支 相 應 (BojjhaGgasamyutta) 念住相應(SatipaTThAnasamyutta)等 12 個與修行有關的相應 從以上內容可以看出 相應部 的編輯旨趣主要有二 一是 核心 深刻的教理集成 二是 止觀禪修的宗要心法 增支部 是依照經文所說示的 法 的 數目 來編輯 為了 便於了解和記憶 佛陀經常將他的教說 以帶有數目的形式陳述 例 如 三學 四種良馬 五種乞食行者 六支具足的布施 七不衰敗法 等等 增支部 便是把這些帶有數目的教說 編成一部由十一集 (nipata)構成的大部集 其中每一集的序號 代表該集經文所含的法的 數目 所以 一集 (ekanipata) 便是含有一法的經文集 二集 (dukanipata)便是含有二法的經文集 如此 到 十一集 (ekadasanipata) 含 有十一法的經文集 由於主要的修行法目(如 四聖諦 五蘊 七覺支等)已經收入 相應部 所以 增支部 的焦點 便集中在未被重複收錄的內容 其中有相當 多的經文 是針對在家眾的開示 這些開示主要是關於世間的倫理和 174
6 道德生活 包括夫妻 父子等家庭關係 以及財富的正確取得 運用 等 另外也有一些經文討論比丘的修行方法 小尼柯耶 除了四部主要尼柯耶之外 巴利 經藏 還有第五部尼柯耶 稱 為 小部 或 小尼柯耶 (Khuddaka NikAya) 小部 最初可能只包含 幾部無法歸入前四尼柯耶的小部頭作品 但在後來幾百年間 隨著愈 來愈多作品的編成和加入 使得它的份量逐漸擴大 最後變成五尼柯 耶中冊數最多的一部 小部 的核心經典 是幾部小部頭的作品 包括偈頌體的 法 句 (Dhammapada) 長老偈 (TheragAthA) 長老尼偈 (TherIgAthA) 或者 混合偈頌和散文的 經集 (SuttanipAta) 自說 (UdAna) 如是語 (Itivuttaka) 從文體和內容看來 這些經典十分古老 小部 的其他 典籍 例如 無礙解道 (PaTisambhidAmagga)和 義釋 (Niddesa) 代表上座 部的教理觀點 因此 一定是成立於較晚的部派佛教時代 漢譯四阿含經 在漢譯三藏中 有和巴利 四尼柯耶 相對應的 四阿含經 但是 漢譯的四阿含 來自不同的部派 不同語言的底本 四部阿含 分別是 1. 長阿含 可能為法藏部(Dharma-guptaka)所傳 俗語本(Prakrit) 姚秦弘始十五年(413 年) 佛陀耶舍於長安(今西安)譯出 共廿二卷 30 經 2. 中阿含 為說一切有部(SarvAsti-vAda)所傳 梵語本(Sanskrit) 東晉隆安元年至二年( 年) 僧伽提婆於建康(今南京)譯出 共六 十卷 222 經 3. 雜阿含 為說一切有部(SarvAsti-vAda)所傳 梵語本(Sanskrit) 175
7 劉宋元嘉年間( 年) 求那跋陀羅於楊都(今南京)祇洹寺譯出 共 五十卷 1362 經 13 分為七誦 五十一相應 增一阿含 可能為大眾部(MahAsAGghika)支派所傳 15 中古 印度雅利安方言(或含有梵語成分的俗語)本 16 苻秦建元廿一年(385 年) 曇摩難提於長安(今西安)譯出 後經僧伽提 婆修正 共五十一卷 472 經 如前所述 四阿含 與 四尼柯耶 雖屬不同部派所傳 組 織 經典細目也有些不同 但是 其中所描述的教理和修行方法 基 本上是完全一致的 也就是 基本上保存了最早期佛教的教說 尼柯耶與阿含經的重要性 文獻上的重要性 尼柯耶 和 阿含經 雖屬於部派所傳的經典 在結集之後 歷經長期的傳誦 轉譯 編集 書寫 傳抄等等過程 不可避免的也 會有一些變化 訛誤 但從其內含 意趣的一貫性 以及各傳本間根 本教理的一致性來看 可以確信 這是現存佛教文獻中 最早期的資 料 也是最接近佛陀本人教導的一部教言集 這是文獻上的重要性 語言上的重要性 其次 尼柯耶以巴利語保存 接近佛陀說法的印度雅利安方言 因此 從中可以更貼近地理解聖典文句 語詞的原本意義和微細意 義 對於掌握理解 時空遠隔 的佛陀教法 起了 穿越時空 的莫 大作用與幫助 再加上與漢譯本 佛教梵語本等不同語本的比對研 究 更能突破眾多由於翻譯和語言變異所造成的問題 而盡可能地還 原經典可能的原貌和原義 這是語言上的重要性 宗教上的重要性 176
8 再者 由於尼柯耶和阿含經所傳 是直接本於佛陀的覺悟和教 導 從佛世時代 便有成千上萬的出家 在家弟子 甚至教外人士 依之而解決各種生命問題 現證各種層次的解脫 因此 具有法的真 實性 現實性 可行性與可證性 是一部解決人類生命問題切實而有 效的指南和寶典 這是宗教上的重要性 結語 尼柯耶 與 阿含經 代表最早期的 佛法 也就是大抵保存 了佛陀當年覺悟與教化的具體內容 雖說歷經兩千五百多年的傳持 但在歷代佛弟子的努力之下 如今還幸運地保存了下來 其中許多經 文雖輾轉流傳於不同國家 不同地區 又以不同語言傳譯 但內容 文句卻還是出奇地一致 使得我們今日還能通過它 而親承佛陀的 覺悟之教 這不可不謂為人類文化史上的一大奇蹟與勝事 更是世 間之福 世間之幸 注釋 1 尼柯耶 (NikAya)是 部 集 的意思 五部尼柯耶 即是將經典依不同方式 而編輯成五部彙編 這是南傳上座部對 經 典集 的稱呼 其他部派多稱為 阿含 (Agama) 2 阿含 是 Agama 的音譯 字面意是 來 有 輾轉傳來 傳承 之意 引 申為 聖典 這是早期佛教對 聖典 的稱呼 但這並非佛教的專用語 在早期印 度 許多教派的聖典都叫做 阿含 例如耆那教即是 3 Vin II 雨安居 (vassavasa)是配合印度的雨季 在三個月期間內 比丘居住在一個固定住 所 不得外出遊行 這段時間通常是從七月的滿月日起 到十月的滿月日為止 5 DIp IV 島史 是錫蘭最古的編年史敘事詩 6 參印順法師 原始佛教聖典之集成 頁 但印順法師認為 第一結集時只是 雜阿含 中的 相應教 而後 再據此次第集 成其他阿含 (同上書 頁 507) 此外 也認為 九分教 和 尼柯耶 阿含 的形式 是同時平行發展的 而非一先 一後 只是 九分教 比 尼柯耶 阿含 的形式先發展完成 (同上書 頁 ) 177
9 8 Sv 13, 23-24; 15, 依上座部傳統 聖典是在紀元前一世紀 在錫蘭(斯里蘭卡)寫下 但在印度 聖典被 寫下的時間 可能更早 10 DIp VII 39-40; 位於現今印度比哈爾省首都巴特那(Patna) 12 DIp XX 經數依 大正藏 本所計 14 七誦 五十一相應 誦 相當於 相應部 的 篇 七誦及各誦所含的相應數 分別為 五陰誦(一相應) 六入處誦(二相應) 雜因誦(三相應) 道品誦(七相應) 八 眾誦(十七相應) 弟子所說誦(廿八相應) 如來所說誦(三十四相應) 15 以上關於四阿含的部派所屬 參印順法師 原始佛教聖典之集成 頁 以上四部阿含底本的語言 參 Bhikkhu Bodhi (ed. & intro.), In the Buddha's Words : An Anthology of Discourses from the PAli Canon,Wisdom Publications, 2005, pp
01Introduction_Three Baskets of the Dharma
Three Baskets of the Dharma: The history and development of the Chinese Buddhist Canon 簡說漢譯佛教大藏經的發展與數位藏經的編輯 杜正民 Aming Tu Dharma Drum Buddhist College, DDBC Chinese Buddhist Electronic Text Association,
<453A5CD6C7BBDBD6AECAF75CD0C2BDA8CEC4BCFEBCD05C323031344A756C7931715C323031344A756C7954755CB7E2C3E6BACDB0E6C8A8C9F9C3F72E646F63>
智 慧 之 树, 不 返 之 流 观 禅 的 修 行 与 进 程 慈 济 瓦 禅 师 著 雷 叔 云 汤 华 俊 译 休 斯 顿 禅 修 中 心 主 持 出 版 2014 年 9 月 ( 更 新 信 息 请 查 阅 www.houstonmeditationc.com ) 版 权 声 明 一 本 书 版 权 属 休 斯 敦 禅 修 中 心 所 有, 只 要 不 擅 加 增 删, 欢 迎 任 何 单
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國 立 屏 北 高 級 中 學 101 學 年 度 第 2 學 期 第 2 次 校 務 會 議 紀 錄 壹 會 議 名 稱 :101 學 年 度 第 2 學 期 第 2 次 校 務 會 議 貳 時 間 :102 年 6 月 28 日 ( 星 期 五 ) 下 午 13 時 10 分 參 地 點 : 本 校 圖 書 館 四 樓 視 聽 會 議 室 肆 出 列 席 人 員 : 詳 如 簽 到 簿 伍 主
巴利三藏略語表 LIST OF ABBREVIATIONS
LIST OF ABBREVIATIONS 略語表 A. Aṅguttara-Nikāya 增支部 Abs. Abhidhammatthasaṅgaha, 攝阿毘達摩義論 Abv. Abhidhammatthavibhāvinīṭīkā, 阿毘達摩義廣釋 Ap. Apadāna 譬喻經 Ap.A. Apadāna-aṭṭhakathā,Visuddhajanavilāsinī, 譬喻經注釋 Bu.
國家圖書館典藏電子全文
- 143-1. 2. 1 60 30 1959 8 1998 pp.544~48 - 144-3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ( ) 10. 11. 12. 13. - 145 - -i 2. 13. -i -ii 2 1993 6 pp.46~51 3 1993 pp.69~76 p.552 4 1985 5 pp.257~58 - 146-1. 3. 5. 7. 9. ( ) 11.
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生活百科（二）
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1,000,000 4,000,000 1,000,000 10,000,000 30,000,000 V-1 1,000,000 2,000,000 20,000,00010,000,0005,000,000 3,000,000 30 20% 35% 20%30% V-2 1) 2)3) 171 10,000,00050% 35% 171 V-3 30 V-4 50,000100,000 1) 2)
◎存有分二：常與無常
部派和律的傳承源流 林崇安教授 ( 內觀雜誌,65 期,pp.22-28,2009.03) 以下依據南北傳的相關資料綜合而得 : 第一結集 (1) 佛般涅槃當年, 大迦葉召集優波離 羅怙羅 阿那律 阿難等五百比丘於王舍城舉行第一結集 先由阿難誦出四阿含, 而後由優波離誦出律藏 ( 依據 : 摩訶僧祇律 ; 說有律雜事 卷 39) 此時的四阿含依次是 雜阿含 中阿含 長阿含 增一阿含 ( 依據 : 瑜伽師地論
14A 0.1%5% 14A 14A.52 1 2 3 30 2
2389 30 1 14A 0.1%5% 14A 14A.52 1 2 3 30 2 (a) (b) (c) (d) (e) 3 (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) 4 (1) (2) (3) (4) (5) 400,000 (a) 400,000300,000 100,000 5 (b) 30% (i)(ii) 200,000 400,000 400,000 30,000,000
生與死的尊嚴 生與死的尊嚴
生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,
第二章
中 国 建 筑 股 份 有 限 公 司 内 部 控 制 手 册 (2009 年 版 ) 目 录 第 一 章 总 则 1 编 制 内 部 控 制 手 册 目 的 依 据 1 2 内 部 控 制 手 册 的 适 用 范 围 1 3 内 部 控 制 基 本 原 则 1 4 内 部 控 制 的 基 本 要 求 2 5 内 部 控 制 组 织 机 构 4 6 内 部 控 制 手 册 的 更 新 与 监 督 4
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
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1 這次朝聖歸來, 本期雜誌決定以影像留記的因由, 來自佛教的一種修行法 取像 見過的, 你當以此為相憶 ; 未見的, 你將以此為終生的相尋 嘗試在文字之外, 讓印度與你我, 有個永恆停駐的 既相煦而又相忘的邂逅 4 10 16 2 22 38 50 64 76 80 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
為什麼要做佛事 一 前言
為什麼要做佛事 目錄 一 前言 2 二 什麼叫做佛事? 3 三 請出家人做佛事有什麼用處? 5 四 臨命終時怎麼辦? 6 五 亡靈是什麼? 9 六 誰該做佛事? 12 七 誦經做什麼? 15 八 拜懺做什麼? 18 九 放焰口做什麼? 20 十 人鬼之間的佛事? 22 為什麼要做佛事 一 前言 二 什麼叫做佛事? 二 什麼叫作佛事? 為什麼要做佛事 三 請出家人做佛事有什麼用處? 三 請出家人做佛事有什麼用處?
2 阿彌陀佛與淨土法門 一 阿彌陀佛與淨土法門 ( 一 ) 阿彌陀佛的意思
阿彌陀佛與淨土法門 目錄 ㄧ 阿彌陀佛與淨土法門 2 ( 一 ) 阿彌陀佛的意思 2 ( 二 ) 成熟眾生, 莊嚴國土 的彌陀本願 5 ( 三 ) 淨土法門的殊勝 8 二 念佛的方法 13 ( 一 ) 念佛的方法 13 ( 二 ) 念佛法門的層次 20 ( 三 ) 報恩佛七 的意義 29 三 四種淨土任君遊 35 ( 一 ) 人間淨土 35 ( 二 ) 天國淨土 38 ( 三 ) 佛國淨土 41 (
2 3 13 17 22 26 1 2 8 100738 +86 (10) 8508 5000 +86 (10) 8518 5111 www.kpmg.com.cn 2006 4 2002 2006 1 28% 2006 17 8 500 2006 2006 2006 7 2.5 2 1 500 500 40% 500 10 16 14 12 10 8 6 4 2 2002-2006 5.1 5.9
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1988 4 1998 12 1990 5 40 70.................................................. 40.............................................................. 70..............................................................
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3654 ( 571 ) 88(4) 2014 3 31 10766 10778 2014 3 31 ( ) 2 21 ( ) 2014 3 31 10768 10778 6 9 1. ( ) 2. 3. 4. 5. 2014 6 3 ( ) 10768 10778 ( ) 2014 3 31 ( 622 ) 11 80 2014 3 31 2014 6 3 10 8 2014 3 31 ( ) 2014
第 2 頁 (a) 擔 任 機 場 擴 建 統 籌 辦 總 監 的 首 席 政 府 工 程 師 職 位 第 3 點 ) ; (b) 擔 任 ( 機 場 擴 建 統 籌 辦 ) 的 首 長 級 丙 級 政 務 官 職 位 ; 以 及 (c) 擔 任 總 助 理 ( 機 場 擴 建 統 籌 辦 ) 的
財 務 委 員 會 人 事 編 制 小 組 委 員 會 討 論 文 件 2015 年 11 月 4 日 總 目 158- 政 府 總 部 : 運 輸 及 房 屋 局 ( 運 輸 科 ) 分 目 000 運 作 開 支 請 各 委 員 向 財 務 委 員 會 提 出 下 述 建 議, 即 由 財 務 委 員 會 批 准 當 日 起, 在 運 輸 及 房 屋 局 運 輸 科 機 場 擴 建 工 程 統
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i ii iii iv v vi vii viii 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1 26 27 2 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 3 4 41 42 43 5 44 45 46 6 47 48 49 50 51 52 1 53 2 54 55 3 56
電腦相關罪行跨部門工作小組-報告書
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发展党员工作手册
发 展 党 员 工 作 问 答 目 录 一 总 论...9 1. 发 展 党 员 工 作 的 方 针 是 什 么? 如 何 正 确 理 解 这 个 方 针?... 9 2. 为 什 么 强 调 发 展 党 员 必 须 保 证 质 量?... 9 3. 如 何 做 到 慎 重 发 展?... 10 4. 如 何 处 理 好 发 展 党 员 工 作 中 的 重 点 与 一 般 的 关 系?...11 5.
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9 1 2 3 4 i 5 6 ii iii iv v vi vii viii 1 1 1 2 3 4 2 5 6 2 3 2.10 ( 2.11 ) ( 2.11 ) ( 2.9 ) 7 8 9 3 10 5% 2% 4 11 93% (2001 02 2003 04 ) ( ) 2,490 (100%) 5 12 25% (2.57% 25%) 6 (2001 02 2003 04 ) 13 100%
香 港 舞 蹈 總 會 北 京 舞 蹈 學 院
報 名 規 則 : I. 保 送 教 師 資 格 : 香 港 舞 蹈 總 會 主 辦 二 零 一 六 年 秋 季 趣 學 堂 幼 兒 舞 蹈 課 程 評 核 報 名 及 規 則 ( 請 於 報 名 前 詳 細 閱 讀 整 份 文 件 ) 學 生 必 須 由 認 可 教 師 保 送 參 加 評 核, 而 以 下 為 認 可 教 師 的 資 格 : i. 持 有 由 香 港 舞 蹈 總 會 頒 發 之
中医疗法（上）.doc
( 20 010010) 787 1092 1/32 498.50 4 980 2004 9 1 2004 9 1 1 1 000 ISBN 7-204-05940-9/R 019 1880.00 ( 20.00 ) ...1...1...1...2...4...5...7...13...15...17...18...19...21...23...24...24...26...26...27 I ...28...29...30...30...31...32...33...34...35...36...37...39...40...41...42...43...43...45...46...47...47...48
扬州大学（上）
...1...1...10...21 2004...28 2003...30...32...33...35...36...37...38...38...39...39...39...40...40...41 I ...42...42...43...44...45...47...48...49...50...50...51...51...52...52...53...62...67...75...83...90...95
Microsoft Word - EDB Panel Paper 2016 (Chi)_finalr
2016 年 1 月 15 日 會 議 討 論 文 件 立 法 會 教 育 事 務 委 員 會 2016 年 施 政 報 告 教 育 局 的 政 策 措 施 行 政 長 官 在 2016 年 1 月 13 日 發 表 其 2016 年 施 政 報 告 本 文 件 旨 在 闡 述 施 政 報 告 中 有 關 教 育 事 務 的 主 要 措 施 2. 培 育 人 才 始 於 教 育 在 教 育 政 策
2. 下 列 理 解 和 分 析, 不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 ( ) A. 水 手 在 伦 敦 讲 东 印 度 群 岛 的 所 见 所 闻, 匠 人 在 火 炉 边 讲 自 己 的 人 生 经 历, 他 们 讲 的 故 事 各 有 特 点, 但 同 属 于 传 统 故 事 模 式
2016 年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 ( 新 课 标 卷 2) 语 文 第 I 卷 阅 读 题 甲 必 考 题 现 代 文 阅 读 (9 分, 每 小 题 3 分 ) 阅 读 下 面 的 文 宇, 完 成 1 3 題 人 们 常 说 小 说 是 讲 故 事 的 艺 术, 但 故 事 不 等 于 小 说, 故 事 讲 述 人 与 小 说 家 也 不 能 混 为 一 谈
ZX 102 國 文 科 大 甲 高 中 朱 碧 霞 老 師 壹 前 言 102 99.07.29 1. 2. 3. 4. 99 101 38 2 76 1 24 102 1. 20 2. 6 18 1 貳 試 題 分 析 99 101 102 一 選 擇 題 1 99~101 年 試 卷 架 構
102 四技二專 統一入學測驗 大甲高中 朱碧霞 老師 共同科目 國文 發行人 陳炳亨 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 主 編 陳俊龍 校 對 黃筱閔 美 編 林靖雨.本書內容同步刊載於翰林我的網 出 版 民國一 二年一月 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 電 話 (06)2619621#314 E-mail periodical@hanlin.com.tw
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
西施劇本_04Dec2003.doc
A n o u i l h, B r e c h t, C l a u d e l, C o c t e a u, E l i o t, G i r a u d o u x, L o r c a, O N e i l l, P i r a n d e l l o, S a l a c r o u, S a r t r e i ii i i i iv v v i vii v i i i i x x xi
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1 中 論 觀 縛 解 品 [ 吉 藏 釋 此 品 由 來 ] 此 一 品 生 有 遠 近 通 別 (p.592) ( 一 ). 遠 來 由 所 言 遠 者, 小 乘 大 乘 外 道 內 道 並 言 有 縛 有 解 約 內 外 大 小 所 計 以 辨 解 縛 : 總 約 外 道 執 以 辨 解 縛 外 道 有 二 : 一 者 云 眾 生 縛 解, 自 然 而 有, 無 有 因 緣, 一 切 眾 生,
14.07 25% 100% 14 14.07 25% 75% 14 (i)(ii) (iii) 2
HUAJUN HOLDINGS LIMITED * 377 A 1,700,000,000 2,006,000,000 11.52% 11.52% 1 14.07 25% 100% 14 14.07 25% 75% 14 (i)(ii) (iii) 2 (I) 1,700,000,000 2,006,000,000 A 629,629,629 A 1,700,000,000 2,006,000,000
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
鹽 鹼 地 29 交 通 水 利 用 地 29 交 通 用 地 29 水 利 用 地 30 荒 蕪 地 30 荒 地 30 公 園 用 地 30 公 園 用 地 30 土 地 改 良 物 30 公 務 及 營 運 用 土 地 改 良 物 30 二 房 屋 建 築 及 設 分 類 明 細 表 房 屋
目 錄 甲 財 物 標 準 分 類 總 說 明 1 乙 財 物 分 類 表 壹 財 物 分 類 總 表 6 貳 財 產 分 類 表 一 土 地 及 土 地 改 良 物 分 類 表 7 二 房 屋 建 築 及 設 分 類 表 8 三 機 械 及 設 分 類 表 9 四 交 通 及 運 輸 設 分 類 表 18 五 什 項 設 分 類 表 20 參 物 品 分 類 表 一 非 消 耗 品 分 類 表 25
南華大學數位論文
南 華 大 學 哲 學 與 生 命 教 育 學 系 碩 士 論 文 呂 氏 春 秋 音 樂 思 想 研 究 研 究 生 : 何 貞 宜 指 導 教 授 : 陳 章 錫 博 士 中 華 民 國 一 百 零 一 年 六 月 六 日 誌 謝 論 文 得 以 完 成, 最 重 要 的, 是 要 感 謝 我 的 指 導 教 授 陳 章 錫 博 士, 老 師 總 是 不 辭 辛 勞 仔 細 閱 讀 我 的 拙
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光 明 英 來 學 校 ( 中 國 文 學 之 旅 --- 散 文 小 說 教 學 ) 一 年 級 : 成 語 ( 主 題 : 勤 學 ) 節 數 : 六 教 節 ( 每 課 題 一 教 節 ) 課 題 : 守 株 待 兔 半 途 而 廢 愚 公 移 山 鐵 杵 磨 針 孟 母 三 遷 教 學 目 的 : 1. 透 過 活 動, 學 生 能 說 出 成 語 背 後 的 含 意 2. 學 生 能 指
第３２回独立行政法人評価委員会日本貿易保険部会 資料1-1 平成22年度財務諸表等
1 12,403 2,892 264,553 19,517 238,008 10,132 989 36 9,869 2,218 250 122 ( 126 108 1,563 278 159 260 478 35,563 1,073 74 190,283 104,352 140,658 20,349 16,733 21,607 (21,607) 58,689 303,699 339,262 339,262
509 (ii) (iii) (iv) (v) 200, , , , C 57
59 (ii) (iii) (iv) (v) 500,000 500,000 59I 18 (ii) (iii) (iv) 200,000 56 509 (ii) (iii) (iv) (v) 200,000 200,000 200,000 500,000 57 43C 57 (ii) 60 90 14 5 50,000 43F 43C (ii) 282 24 40(1B) 24 40(1) 58
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建 築 物 無 障 礙 設 施 設 計 規 範 內 政 部 97 年 4 年 10 日 台 內 營 字 第 0970802190 號 令 訂 定, 自 97 年 7 月 1 日 生 效 內 政 部 97 年 12 年 19 日 台 內 營 字 第 0970809360 號 令 修 正 內 政 部 101 年 11 年 16 日 台 內 營 字 第 1010810415 號 令 修 正 目 錄 第 一
概 述 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招
I 概 述 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招 生 和 专 业 结 构 改 进 人 才 培 养 模 式 及 时 回 应 社 会 关 切 的 一 项
鱼类丰产养殖技术（二）.doc
...1...1...4...15...18...19...24...26...31...35...39...48...57...60...62...66...68...72 I ...73...88...91...92... 100... 104... 144... 146... 146... 147... 148... 148... 148... 149... 149... 150... 151...
疾病诊治实务（一）
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名人养生.doc
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嘉 義 地 區 客 家 禮 俗 研 究 第 一 章 前 言 嘉 義 地 區 的 客 家 族 群 約 略 可 分 為 福 佬 客 詔 安 客 與 北 部 客 等 三 種 類 別, 其 分 佈 區 域 以 海 線 地 區 平 原 地 形 沿 山 地 區 為 主 有 相 當 多 的 北 部 客 家 人, 是 二 次 大 戰 末 期 和 戰 後 初 期 才 移 民 嘉 義, 是 什 麼 因 素 令 許 多
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國 立 中 正 大 學 法 學 系 碩 士 論 文 河 川 砂 石 法 規 範 之 探 討 - 以 採 取 土 石 及 挖 掘 河 川 認 定 基 準 為 主 指 導 教 授 : 盧 映 潔 博 士 研 究 生 : 王 瑞 德 中 華 民 國 一 百 零 一 年 五 月 目 錄 第 一 章 緒 論... 1 第 一 節 研 究 動 機... 1 第 二 節 研 究 目 的... 3 第 三 節 研
中老年保健必读（十）.doc
...1...2...3...4...5...6...8...9... 11 - -...13...15...17...18...20...22...23...25...26...28 I II...30...32...34...35...38...40...42...44...46...47...48...50...52...53 X...55...56...57...58...60...61...63...65
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4, 197823 2916.3%29 335, 23 29.5% 23 29 16.3% 14 35 33,535 14 135 13 125 1,292 1,3 1,38 1,314 1,321 1,328 1,335 3 25 2 15 1 5 1. 1.1 13,582 15,988 1.4 18,322 11.6 11.9 21,192 24,953 3,67 9. 8.7 12 1 8
海淀区、房山区（四）
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北京理工大学.doc
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东城区（下）
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果树高产栽培技术（一）.doc
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物质结构_二_.doc
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第一節 研究動機與目的
中 國 文 化 大 學 中 國 文 學 研 究 所 碩 士 論 文 華 嚴 一 真 法 界 思 想 研 究 指 導 教 授 : 王 俊 彥 研 究 生 : 許 瑞 菁 中 華 民 國 98 年 12 月 自 序 在 佛 教 經 典 中 最 初 接 觸 的 是 佛 說 無 量 壽 經, 此 經 乃 大 方 廣 佛 華 嚴 經 的 精 華 版 綱 要 版 為 了 瞭 解 經 義, 深 知 宇 宙 運
水力发电（九）
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中国古代文学家（八）.doc
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景观植物（一）
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教 学 管 理 文 件 汇 编 目 录 教 育 法 规 和 指 导 性 文 件 1. 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 1 2. 中 华 人 民 共 和 国 教 师 法 8 3. 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 12 4. 高 等 学 校 学 生 行 为 准 则 18 5. 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 19 6. 高 等 学 校 教 学 管 理 要 点
园林植物卷（三）.doc
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厨房小知识_一_
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中南财经大学（七）.doc
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赵飞燕外传、四美艳史演义
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厨房小知识（五）
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最新监察执法全书（十八）.doc
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园林植物卷（十二）.doc
... 1... 4... 8... 8... 9... 9...11... 13... 15... 20... 23... 30... 31... 36... 39... 40... 43 I ... 47... 52... 57... 60 1... 65 2... 71 (3)... 78... 81... 87... 89... 91... 94... 95... 97 ( )... 100...
华东师范大学.doc
...1...3...4...5...6...7 ( )...9 ( )...10...16...19...21...22...23...27...27...31...31 I II...33...34 ( )...36 () ( )...44 () ( ) ( )...49 ( )...54...56...60 ( )...64...70...81...89 2004...95...97...99...
國立中山大學學位論文典藏
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乳业竞争_一_
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最新执法工作手册（十）.doc
......................................... I ......... 2003....................................... II III............................................................ IV..............................................................
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最新执法工作手册（十六）
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中国政法大学（六）.doc
...1...6...8 2004... 11...15 2003...16...20...29...32...34...38...39...42...43...44...48 I ...53...58...61...63...71...75...77...79...83...91...94...95...98... 100... 102... 102... 105... 106... 107...
胎儿健康成长.doc
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Microsoft Word - edu-re~1.doc
前 言 學 習, 可 以 為 個 創 造 未 來 ; 教 育, 能 夠 為 社 會 開 拓 明 對 個 而 言, 教 育 可 以 幫 助 每 個 發 展 潛 能 建 構 知 識 及 提 升 個 素 質 ; 它 賦 予 每 個 掌 握 前 途 和 開 拓 未 來 的 能 力 對 社 會 而 言, 教 育 不 單 可 以 培 育 才, 而 且 具 有 ㆒ 個 更 深 層 的 意 義, 它 給 予 社 會
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1993 79 2010 9 80 180,000 (a) (b) 81 20031,230 2009 10,610 43 2003 2009 1,200 1,000 924 1,061 800 717 600 530 440 400 333 200 123 0 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 500 2003 15,238 2009 31,4532003 2009
bnbqw.PDF
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1. 本文首段的主要作用是 A. 指出 異蛇 的藥用功效 說明 永之人爭奔走焉 的原因 B. 突出 異蛇 的毒性 為下文 幾死者數矣 作鋪墊 C. 交代以蛇賦稅的背景 引起下文蔣氏有關捕蛇的敘述 2. 本文首段從三方面突出蛇的 異 下列哪一項不屬其中之一 A. 顏色之異 B. 動作之異 C. 毒性之
1. 本文首段的主要作用是 A. 指出 異蛇 的藥用功效 說明 永之人爭奔走焉 的原因 B. 突出 異蛇 的毒性 為下文 幾死者數矣 作鋪墊 C. 交代以蛇賦稅的背景 引起下文蔣氏有關捕蛇的敘述 2. 本文首段從三方面突出蛇的 異 下列哪一項不屬其中之一 A. 顏色之異 B. 動作之異 C. 毒性之異 3. 太醫以王命聚之 中的 以 字與下列哪一項的 以 意思相同 A. 以齧人 B. 而吾以捕蛇獨存
nb.PDF
3 4 5 7 8 9..10..15..16..19..52 -3,402,247-699,783-1,611,620 1,790,627 : - - -7,493 - -1,687 2,863 1,176 2,863 - -148,617 - - 12,131 51,325 - -12,131-2,165 14-2,157 8-3,393,968-794,198-1,620,094 1,781,367
第三章
第 三 章 :2017 年 行 政 長 官 產 生 辦 法 - 可 考 慮 的 議 題 行 政 長 官 的 憲 制 及 法 律 地 位 3.01 基 本 法 第 四 十 三 條 規 定 : 香 港 特 別 行 政 區 行 政 長 官 是 香 港 特 別 行 政 區 的 首 長, 代 表 香 港 特 別 行 政 區 香 港 特 別 行 政 區 行 政 長 官 依 照 本 法 的 規 定 對 中 央 人
10 6, 地球的熱循環
52 2013 4 484 人類活動與 地球熱循環 46 不斷追求進步的我們, 殊不知在迅猛發展的同時, 已經陸續對地球的整個環境生態引爆一顆顆不定時炸彈, 所造成的傷害正逐漸擴大並增強中 10 6,000 500 地球的熱循環 3 2013 4 484 53 54 2013 4 484 工業革命後, 人類活動產生的熱迅速增加, 使地球原本趨於最適合人類活動的熱平衡必須重新調整 環境變遷 18 280
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
項 訴 求 在 考 慮 到 整 體 的 財 政 承 擔 以 及 資 源 分 配 的 公 平 性 下, 政 府 採 取 了 較 簡 單 直 接 的 一 次 性 減 稅 和 增 加 免 稅 額 方 式, 以 回 應 中 產 家 庭 的 不 同 訴 求 ( 三 ) 取 消 外 傭 徵 費 6. 行 政 長
2013 年 1 月 23 日 的 立 法 會 會 議 葛 珮 帆 議 員 就 幫 助 中 產 動 議 的 議 案 ( 經 單 仲 偕 議 員 及 莫 乃 光 議 員 修 正 ) 進 度 報 告 在 2013 年 1 月 23 日 的 立 法 會 會 議 上, 由 葛 珮 帆 議 員 就 幫 助 中 產 動 議 的 議 案, 經 單 仲 偕 議 員 及 莫 乃 光 議 員 修 正 後 獲 得 通 過
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Microsoft Word - 08 单元一儿童文学理论
单 元 ( 一 ) 儿 童 文 学 理 论 内 容 提 要 : 本 单 元 共 分 成 三 个 小 课 目, 即 儿 童 文 学 的 基 本 理 论 儿 童 文 学 创 作 和 儿 童 文 学 的 鉴 赏 与 阅 读 指 导 儿 童 文 学 的 基 本 理 论 内 容 包 括 儿 童 文 学 的 基 本 含 义 儿 童 文 学 读 者 儿 童 文 学 与 儿 童 年 龄 特 征 和 儿 童 文 学
, , 四畫
一畫 461 461 407 276 506 678 二畫 675 433 623 308 675 217 205 34 209 9 423 204 338 338 205 670 423 532 32 31 337 79 41, 205 675 555 186 374 188 520 188 188 186, 661 659 192 102 102 三畫 216 662 47 671 653 673
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
尿路感染防治.doc
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Microsoft Word - MP2018_Report_Chi _12Apr2012_.doc
人 力 資 源 推 算 報 告 香 港 特 別 行 政 區 政 府 二 零 一 二 年 四 月 此 頁 刻 意 留 空 - 2 - 目 錄 頁 前 言 詞 彙 縮 寫 及 注 意 事 項 摘 要 第 一 章 : 第 二 章 : 第 三 章 : 第 四 章 : 附 件 一 : 附 件 二 : 附 件 三 : 附 件 四 : 附 件 五 : 附 件 六 : 附 件 七 : 引 言 及 技 術 大 綱 人