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1 p 俪 l 侏 n s 侃 d 俅 n de l 伲 o r 佴 n 11. 普林斯顿的老人 Lesson11 The Old Man of Princeton x 侃 n 倮 q 侃 y 侃星期一 Monday xi 侑 yi xi 侑 1. 写一写 (Learntowrite.) 晨 椅 解 题 相 遇 情 为 81

2 li 佗 nyi li 佗 n d 俨 yi d 俨 2. 连一连, 读一读 (Linkandread.) ch 佴 n sh 俅 ji 侑 y 佾 t 侏 l 伲 o 老题晨数解椅 zh 伽 ol 佻 zi xi 侑 yi xi 侑 3. 照例子写一写 (Writecharactersbelowinthestrokeorderafterthemodel.) l 佻 例 : 为 相 情 讨 论 度 z 俪 c 侏 y 俪 4. 组词语 (Formphrases.) 晨椅数 老题情 zh 伽 ol 佻 zi xi 侑 yi xi 侑 5. 照例子写一写 (Write afterthemodel.) l 佻例 : 学习汉语 讲解回答解答 82

3 感到讨论实现 经过 度过 z 伽 o j 俅 6. 造句 (Makesentenceswiththegivenwordsandexpressions.) (1) 讨论 (2) 度过 (3) 愉快 (4) 简单 (5) 相遇 (6) 一 就 倮伲 ib 佻 n 倮 j 俅 7. 改病句 (Correctthefollowingsentences.) (1) 在这里天天他们两人相遇, 时间一长就熟了 (2) 小女孩请老人还吃干果 (3) 小女孩清晨每天上学时都经过这里 (4) 小女孩的母亲心中很不安感到 (5) 解答最简单的数学题, 我很愉快感到! (6) 我好多年已经没有吃到那么好的干果了 83

4 x 侃 n 倮 q 侃侉 r 星期二 Tuesday xi 侑 yi xi 侑 1. 写一写 (Learntowrite.) 相 遇 情 为 讨 论 zh 伽 ol 佻 zi xi 侑 h 伽 nz 佻 z 伽 iz 俪 c 侏 y 俪 2. 照例子写汉字, 再组词语 (Combinethesepartstomakecharactersand formphrasesafterthemodel.) l 佻 例 : + 尔 称 称赞 曰 + 辰 + 奇 84

5 + 目 + 间 + 小 讠 + 寸 遭佾 yi 遭佾 z 伽 iz 俪 c 侏 y 俪 3. 比一比, 再组词语 (Compareandformphrases.) 请奇安 清椅岸 情 相晨解 想沉姐 xu 伲 nc 侏 y 俪 ti 佗 nk 侔 n 倮 4. 选词语填空 (Choosetherightwordstofillintheblanks.) 大学时间数学讨论度过解答 责俪 (1) 普 泽侃林斯 顿是美国著名的 (2) 老师常常给我们问题 (3) 上课的时候, 同学们分成几个小组老师提出的问题 y 侃 n s 侃 t 伲 n (4) 爱因斯坦是个家 (5) 他们两人天天在这里相遇, 一长就熟了 (6) 星期天我们一家去公园玩儿, 了愉快的一天 85

6 li 佗 nc 侏 ch 佴 n 倮 j 俅 5. 连词成句 (Putthegivenwordsinthecorrectordertomakesentences.) (1) 老人女孩数学题向讲解 (2) 每天都清晨上学经过时这里她 (3) 一起个多少他们度过啊愉快清晨的了 (4) 长椅坐在老人七十多岁的白发一位上 (5) 还请老人小女孩吃干果 (6) 相遇两人他们天天在这里 zh 伽 ol 佻 zi ti 佗 nk 侔 n 倮 6. 照例子填空 (Fillintheformafterthemodel.) 小女孩 老人 吃干果 去公园 我 请 老师 看画报 吃中餐 86

7 d 俨 j 俅 zi y 侔 n 倮 hu 伽 xi 伽 nde c 侏 y 俪 z 伽 oj 俅 7. 读句子, 用画线的词语造句 (Makesentenceswiththeunderlined words.) (1) 他们有时在讨论问题, 有时在说笑 (2) 他们两人天天在这里相遇, 时间一长就熟了 (3) 怎么能让您天天给我女儿讲解数学题呢? (4) 说完, 他们一起笑了 y 侃 n s 侃 t 伲 n (5) 爱因斯坦说 : 我感到很愉快! x 侃 n 倮 q 侃 s 佟 n 星期三 Wednesday xi 侑 yi xi 侑 1. 写一写 (Learntowrite.) 讨 论 度 87

8 愉 简 单 d 俨 yi d 俨 2. 读一读 (Readaloud.) 那么好那么快那么慢那么愉快 他们有时在讨论问题, 有时在说笑 我们有时做游戏, 有时唱歌 我们有时吃干果, 有时吃面包 b 伲 xi 伽 li 侉 z 佻 de p 侃 ny 侃 nxi 侑 w 佗 nzh 侑 n 倮 3. 把下列字的拼音写完整 (CompletePinyinforthe charactersbelow.) t d y m 讨度愉母 t y j 题椅解 zh 伽 ol 佻 zi li 佗 nyi li 佗 n z 俪 c 侏 y 俪 4. 照例子连一连, 组词语 (Linkandformphrasesafterthemodel.) 大老愉简时讨度 间论学人过单快 大学 88

9 xu 伲 nz 佻 ti 佗 nk 侔 n 倮 5. 选字填空 (Choosetherightcharacterstofillintheblanks.) (1) 不知 ( 请 清 情 晴 ) 的人还以为他们是爷爷和孙 女呢! (2) 分手前, 小女孩还 ( 请 清 情 晴 ) 老人吃干果 (3) 有一位七十多岁的白发老人 ( 做 作 坐 ) 在长 ( 以 疑 奇 椅 ) 上 (4) 这个小女孩每天清晨上学时都 ( 京 今 惊 经 ) 过 这里 (5) 他们有时在讨论问 ( 提 题 体 ), 有时在说笑 d 俨 k 侉 w 佴 n ti 佗 nk 侔 n 倮 6. 读课文, 填空 (Fillintheblanksaccordingtothetext.) (1) 他们两人天天在这里相遇, (2) 他们有时, 有时 (3) 小女孩的母亲 爱因斯坦, 说 : 您是世界 的大科 学家, 怎么能让您天天给我女儿数学题呢? (4) 他们两人 在这里, 一长就熟了 y 侃 n s 侃 t 伲 n (5) 爱因斯坦说 : 解答最简单的数学题, 我 yu 侉 d 俨 du 伲 nw 佴 n p 伽 ndu 伽 nj 俅 zi du 佻 de d 伲 cu 侔 de d 伲 7. 阅读短文, 判断句子, 对的打, 错的打 (Judgethecorrectnessofthesentencesbelowwith oneachrightsentenceand on eachwrongsentenceaccordingtothepassagebelow.) y 侃 n s 侃 t 伲 n 人们常说, 爱因斯坦是天才 但是, 爱因斯坦小时候并不 十分聪明 他不爱说话 当别的孩子在一块儿玩得非常高兴 m 伲 y 佾的时候, 他一个人有时候摘树叶玩儿, 有时候看地上的蚂蚁, 89

10 不爱和别的孩子在一起 他非常认真地求学, 不懂的问题总要 问个明白 后来, 他认真学习, 努力工作, 成为著名的科学家 (1) 爱因斯坦小时候非常聪明 ( ) (2) 爱因斯坦对不懂的问题从来不问 ( ) m 伲 y 佾 (3) 爱因斯坦只喜欢看蚂蚁 ( ) (4) 只有认真努力, 才能成功 ( ) x 侃 n 倮 q 侃 s 佻星期四 Thursday xi 侑 yi xi 侑 1. 写一写 (Learntowrite.) 度 愉 简 单 晨 90

11 椅 解 题 d 俨 yi d 俨 2. 读一读 (Readaloud.) 我们天天都要学习中文 小学生天天都要去学校上课 爸爸天天送我上学 星期天家家都去公园玩儿 天黑了, 家家的灯都亮了 方方学习很努力, 次次考试都得第一名 zh 伽 ol 佻 zi li 佗 nyi li 佗 n xi 侑 h 伽 nz 佻 3. 照例子连一连, 写汉字 (Linkandwriteafterthemodel.) 曰角是禺 页间辰奇青 晨 z 俪 c 侏 y 俪 4. 组词语 (Formphrases.) 解知单 91

12 决题快 zh 伽 ol 佻 zi xi 侑 yi xi 侑 5. 照例子写一写 (Writeafterthemodel.) l 佻例 : 漂亮的玩具 的科学家 的数学题 的大学 的书包 的清晨的干果的时间的颜色 zh 伽 ol 佻 zi ti 佗 nk 侔 n 倮 6. 照例子填空 (Fillintheformafterthemodel.) 他们 天天 在这里相遇 人人 星期天 家家次次 春节 年年 b 伲 k 侉 w 佴 nd 俨倮侑 ib 伽 b 倩 m 佟 m 倩 t 侃 n 倮 r 伽 n 倮 t 佟 men p 侏 n 倮 pin 倮 f 佶 n 7. 把课文读给爸爸妈妈听, 让他们评评分 (Readthetextaloudtoyourparentsandaskthemtogradeyourperformance.) 评分 家长签名 92

13 x 侃 n 倮 q 侃 w 俪星期五 Friday b 佾 yi b 佾 z 伽 iz 俪 c 侏 y 俪 1. 比一比, 再组词语 (Compareandformphrases.) 母以题 每认颜 椅愉简 奇情间 倮伲 icu 侔 bi 佴 z 佻 2. 改错别字 (Find outandcorrectthewrongcharacters.) (1) 每天清辰, 有一位老人坐在长倚上 ( )( ) (2) 小女孩每天上学时都过这里 ( ) (3) 他们两人天天在这里向隅 ( )( ) (4) 他们有时在村论问题, 有时在说笑 ( ) (5) 我从小就受吃千果 ( ) ( ) 93

14 伽 nzh 伽 oh 伽 nz 佻 ji 佴倮侔 uxi 侑 yi xi 侑 3. 按照汉字结构写一写 (Classifythecharactersbelowaccordingtothe structures.) 晨椅题相情为讨简单遇 倮侔怎 (1) 左右结构 : 倮侔怎 (2) 上下结构 : 憎佴蚤 倮侔怎 (3) 半包围结构 : (4) 独体字 : d 俨 k 侉 w 佴 n xu 伲 nz 佴 ti 佗 nk 侔 n 倮 4. 读课文, 选择填空 (Choosetherightsentencesaccordingtothetext.) (1) 坐在一条长椅上 A. 白发老人一位七十多岁 B. 一位白发老人七十多岁 C. 一位七十多岁的白发老人 D. 七十多岁的一位白发老人 (2) 我 A. 已经没吃到那么好的干果好多年了 B. 好多年已经没有吃到那么好的干果了 C. 没吃到那么好的干果已经好多年了 D. 已经好多年没有吃到那么好的干果了 (3) 他们! A. 度过了多少个愉快的清晨啊 B. 多少个度过了愉快的清晨啊 C. 多少个愉快的清晨度过了啊 94

15 (4) 怎么能? A. 让天天清晨您给我女儿讲解数学题呢 B. 让您天天清晨给我女儿讲解数学题呢 C. 您天天清晨给我女儿讲解数学题呢 d 俨 k 侉 w 佴 n p 伽 ndu 伽 nj 俅 zi du 佻 de d 伲 cu 侔 de d 伲 5. 读课文, 判断句子, 对的打, 错的打 (Judgethecorrectnessofthesentenceswith oneachrightsentence and oneach wrongsentenceaccordingtothetext.) (1) 爱因斯坦是一位著名的诗人 ( ) (2) 小女孩是爱因斯坦的孙女 ( ) (3) 小女孩的母亲知道了, 心里感到很高兴 ( ) (4) 爱因斯坦喜欢吃小女孩的干果 ( ) (5) 小女孩从小就认识爱因斯坦 ( ) (6) 小女孩和爱因斯坦只讨论数学问题 ( ) z 伽 oj 俅 6. 造句 (Makesentenceswiththegivenwordsandexpressions.) (1) 那么 (2) 问题 (3) 感到 (4) 经过 (5) 还以为 95

16 yu 侉 d 俨 du 伲 nw 佴 n p 伽 ndu 伽 nj 俅 zi du 佻 de d 伲 cu 侔 de d 伲 7. 阅读短文, 判断句子, 对的打, 错的打 (Judge the correctness of the sentences with on each right sentenceand on eachwrongsentenceaccordingtothepassagebelow.) b 佶 i d 伽 i 一天, 有个人背着一袋肉回家去 走到半路, 他发现一只 狼从后面跟了上来 眼看狼就要到身后了 他想, 狼吃了肉后, r 佶 n 倮就不会吃他了 他连忙扔了一块肉在地上, 急忙向前 b 佶 i 跑 可是狼吃完肉, 又跟了上来 背肉的只有一块肉了 怎么 办呢? 这时, 他想出了一个好主意 b 佶 i (1) 背肉的人发现前面有一只狼 ( ) b 佶 i (2) 背肉的人想, 狼吃了肉后, 就不会吃他了 ( ) b 佶 i r 佶 n 倮 (3) 狼吃了背肉的人扔给它的肉后就走了 ( ) b 佶 i (4) 背肉的人正要到商店去 ( ) 96

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倮 怎 伽 灶 缝 已 经 用 草 和 破 布 堵 住 了, 风 还 是 可 以 灌 进 来 躁 蚤 佟 灶 倮 她 的 一 双 小 手 几 乎 冻 僵 了 于 是, 她 从 成 把 的 火 柴 里 抽 出 一 根 来, 在 墙 上 一 擦, 火 柴 燃 起 来 了, 冒 出 火 焰 来 了! 她 1 卖 火 柴 的 小 女 孩 天 下 着 雪, 又 快 黑 了, 冷 极 了 这 是 一 年 的 最 后 一 天 大 年 夜 在 这 又 冷 又 黑 的 夜 晚, 一 个 光 着 头 赤 着 脚 的 小 女 孩 在 街 上 走 着, 一 双 小 脚 冻 得 红 一 块 青 一 块 的 她 的 旧 围 裙 里 装 着 许 多 火 柴, 手 里 还 拿 着 一 把 这 一 整 天, 谁 也 没 有 买

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露 和 溜 的 声 母 是 l, 不 要 读 成 n 丛 的 声 母 是 c, 不 要 读 成 ch 塞 的 声 母 是 s, 不 要 读 成 sh 币 的 韵 母 是 i, 不 要 读 成 ei 甩 的 声 母 是 sh, 不 要 读 成 s 注 意 本 课 的 多 音 字 : { f 佼 佛 家 8. 印 度 奇 观 一 教 学 要 求 1. 会 读 会 写 本 课 的 18 个 生 字 2. 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 菩 佛 圣 蝙 蝠 赭 堡 玫 瑰 雀 铛 寺 蕉 3. 掌 握 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 用 4. 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 养 象 的 人 叫 它 象 小 姐, 怪 不 得 把 它 打 扮 得 这 么 漂 亮 呢

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