第一章 2015年毕业生就业的基本情况

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2 目 录 目录... 1 前言... 1 第一章毕业生的基本情况... 2 一 毕业生的规模与结构... 2 ( 一 ) 毕业生的教学系分布... 2 ( 二 ) 毕业生的专业分布... 3 ( 三 ) 毕业生的性别结构... 4 ( 四 ) 毕业生的民族分布... 5 ( 五 ) 毕业生的生源地分布... 6 ( 六 ) 困难毕业生情况... 7 二 毕业生的初次就业情况分析... 7 ( 一 ) 初次就业率... 7 ( 二 ) 毕业生的初次就业流向分析... 8 ( 三 ) 各教学系及专业的初次就业率和相关分析... 9 三 毕业生的升学情况分析 四 毕业生的自主创业情况分析 五 毕业生的就业单位情况分析 ( 一 ) 就业单位的地区分布 ( 二 ) 毕业生就业单位的具体地区分布 ( 三 ) 就业单位性质 ( 四 ) 签约单位行业分布 ( 五 ) 毕业生重点就业单位统计 第二章毕业生的就业发展趋势分析 一 近三年初次就业率的整体情况分析 二 分专业对比近三年初次就业率变化情况 第三章毕业生的就业质量调研报告 一 毕业生的就业质量调研项目 ( 一 ) 调研对象 ( 二 ) 调研方式 二 2018 年调研数据就业情况和相关分析 ( 一 ) 参与调研的毕业生流向分布 ( 二 ) 已落实就业单位毕业生的相关分析 ( 三 ) 自主创业的相关分析 ( 四 ) 继续深造与出国的相关分析 ( 五 ) 参与调研毕业生其他就业数据分析 第四章毕业生就业工作举措 第五章对学校教育教学的反馈

3 一 2018 年调研毕业生对母校工作的反馈 ( 一 ) 毕业生对母校的推荐度 ( 二 ) 毕业生对母校教学培养工作的满意度 ( 三 ) 毕业生对母校就业服务工作的满意度 ( 四 ) 毕业生对母校的反馈 二 2018 年用人单位对学校工作的反馈 ( 一 ) 在我院招聘的用人单位的规模 ( 二 ) 用人单位性质 ( 三 ) 用人单位对毕业生能力的看重点 ( 四 ) 用人单位认为毕业生素养待提高方面 ( 五 ) 用人单位对毕业生的满意度 ( 六 ) 重点用人单位的人才需求 ( 七 ) 重点用人单位对学校招聘服务工作的反馈 ( 八 ) 重点用人单位对学校就业服务工作的反馈

4 前 言 湖南文理学院芙蓉学院是 2002 年经湖南省人民政府批准, 由湖南文理学院举办 教育部确认的实施全日制普通本科学历教育的独立学院,2004 年顺利通过教育部办学条件和教学水平专项检查验收 学校位于全国文明城市 --- 湖南省常德市, 校园占地面积 456 亩, 建筑面积 13.6 万余平米, 学院设有文学与社会科学系 工程与技术系 理学系 经济与管理系 艺术与体育系五个教学系和公共与基础课部, 可招生本科专业 38 个, 现有专任和兼职教师 400 余人, 在校学生 5600 余人, 生源来自全国 23 个省 ( 市 自治区 ) 学院校园环境幽雅, 绿树成荫, 拥有现代化的教学楼 实验室 图书馆 体育馆 学生公寓 学院依托母体学校优质的教学资源办学, 坚持 以学生为根本 以市场为导向 以质量为生命 的办学理念, 把教育质量作为学校的立足之本, 实施 素质 + 能力 + 特长 的应用型本科人才培养模式, 将学历教育与职业技能培养有机结合, 面向区域经济和社会发展对人才的市场需要, 培养具有创新精神的高级应用型技术人才和管理人才 学院高度重视就业工作,2018 届毕业生初次就业率达 83.83%, 位居全省同类高校前列 就业是民生之本, 高校发展之源 做好高校毕业生就业工作, 对于保持就业形势稳定, 促进经济社会健康发展具有重要意义 根据 教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 要求, 为全面系统的反映高校毕业生就业工作实际情况, 回应社会关切 接受社会监督, 我院组织撰写并面向社会发布 湖南文理学院芙蓉学院 2018 届就业质量年度报告 本报告主要以教育部规定的五大指标体系 ( 毕业生基本情况 高校就业工作的主要特点 毕业生就业状况相关分析 高校就业情况发展趋势以及就业状况对高校教育教学的反馈 ) 为指导, 学生样本库数据来源于我院招生就业部截止 8 月 31 日 2018 届毕业生基本信息和就业情况的统计数据 ( 数据来源为 湖南省大中专院校毕业生就业办公信息系统 ); 调研数据来源于招生就业部回收的 湖南文理学院芙蓉学院 2018 届毕业生就业与培养质量调查问卷 和网上调研的 全省普通高校 2018 届毕业生用人单位满意度调查问卷, 数据可靠 真实 有效 1

5 第一章 毕业生的基本情况 一 毕业生的规模与结构 ( 一 ) 毕业生的教学系分布 2018 年, 我院毕业生总人数为 1336 人, 设有 5 个教学系, 其中工程与技术系 388 人, 占毕业生总人数 29.04%; 经济与管理系 272 人, 占毕业生总人数 20.36%; 文学 与社会科学系 344 人, 占毕业生总人数 25.75%, 艺术与体育系 216 人, 占毕业生总人 数 16.17%, 理学系 116 人, 占毕业生总人数 8.68%, 如表 1 所示 我院各教学系毕业生总人数和所占毕业生总人数比例如下列图表所示 : 表 1 毕业生教学系的分布数据 教学系 总人数 百分比 工程与技术系 % 经济与管理系 % 理学系 % 文学与社会科学系 % 艺术与体育系 % 合计 % 图 1 毕业生教学系的分布 2

6 ( 二 ) 毕业生的专业分布 2018 年, 我院共有 23 专业, 以专业分布情况来看, 毕业生人数在 100 人以上的 专业有 4 个 ( 国际经济与贸易 土木工程 汉语言文学 英语 ), 共 675 人, 占毕业 生总人数的 50.52%, 其中土木工程专业人数最多, 达 199 人, 占毕业生人数的 14.90%, 最少的专业为应用化学, 人数为 8 人, 占毕业生人数的 0.60% 我院各专业毕业生总人数和我院毕业生总人数比例如下列图表所示 : 表 2 毕业生的专业分布数据 专业 毕业人数 百分比 机械设计制造及其自动化 % 自动化 % 通信工程 % 计算机科学与技术 % 城乡规划 % 土木工程 % 建筑电气与智能化 % 国际经济与贸易 % 市场营销 % 旅游管理 % 数学与应用数学 % 应用化学 % 生物科学 % 电子信息科学与技术 % 食品科学与工程 % 法学 % 汉语言文学 % 英语 % 体育教育 % 音乐学 % 视觉传达设计 % 环境设计 % 舞蹈编导 % 3

7 图 2 毕业生的专业分布 ( 三 ) 毕业生的性别结构 2018 年, 我院毕业生男生的人数为 628 人, 占总人数的 47.01%, 女生的人数为 708 人, 占总人数的 52.99% 如图表所示: 表 3 毕业生的性别结构数据 性别 人数 百分比 男 % 女 % 4

8 图 3 毕业生的性别结构 ( 四 ) 毕业生的民族分布 2018 年, 我院汉族毕业生人数为 1180 人, 占到毕业生总人数的 88.32%, 少数民 族毕业生人数为 156 人, 其中人数排前 4 名的民族情况为 :99 人为土家族, 占总人数 的 7.41%;29 人为苗族, 占总人数的 2.17%; 回族 侗族各 7 人, 各占总人数的 0.52%; 我院各民族毕业生总人数占我院毕业生总人数的比例如下列图表所示 : 表 4 毕业生民族的分布 民族 人数 百分比 汉族 % 土家族 % 苗族 % 回族 % 瑶族 % 侗族 % 白族 % 彝族 % 蒙古族 % 仡佬族 % 藏族 % 5

9 图 4 毕业生民族的分布数据 ( 五 ) 毕业生的生源地分布 2018 年, 我院毕业生来自全国 21 个省级行政区, 其中生源数最多的是湖南省 1183 人, 占毕业生总数的 88.55%; 其次甘肃省 17 人, 占毕业生总数的 1.27%; 海南省 13 人, 占毕业生总数的 1.14%; 新疆维吾尔自治区 10 人, 各占毕业生总数的 0.75% 其 他省份毕业生都在 10 人以下, 其中生源数最少的是北京省和河北省各 3 人 我院毕 业生生源地情况分布如下表所示 : 表 5 毕业生生源地分布数据 生源地 毕业生人数 百分比 北京 % 河北 % 山西 % 内蒙古 % 江苏 % 浙江 % 安徽 % 福建 % 江西 % 河南 % 6

10 生源地 毕业生人数 百分比 湖北 % 湖南 % 广东 % 海南 % 重庆 % 四川 % 贵州 % 云南 % 陕西 % 甘肃 % 新疆 % ( 六 ) 困难毕业生情况 2018 年, 我院困难毕业生共计有 65 人, 占毕业生总人数的 4.87% 二 毕业生的初次就业情况分析 ( 一 ) 初次就业率 就业率是反映大学生就业情况和社会对高校毕业生需求程度的重要指标和参考 依据 而初次就业率是指毕业生在离校前已落实就业单位的比率, 其就业形式还包括 自主创业 本科生考取研究生 ( 升学 ) 出国留学及出国工作等 本章节中采用的初 次就业率的计算公式为 : 初次就业率 =( 已落实就业单位毕业生人数 / 总体毕业生人数 ) 100% 已落实就业单位人数 = 签就业协议形式就业 + 签劳动合同形式就业 + 升学 + 出国 出 境 + 自主创业 + 其他录用形式就业 我院 2018 年毕业生共有 1336 人, 截至 2018 年 8 月 31 日我院就业部统计的数据, 毕业生初次就业率为 83.83% 具体情况请见下表 : 表 年毕业生就业率分布数据 毕业生总数已就业未就业初次就业率 1336 人数百分比人数百分比 % % 83.83% 7

11 图 年毕业生就业率分布 ( 二 ) 毕业生的初次就业流向分析 截至到 2018 年 8 月 31 日, 我院所有毕业生中, 已就业并办理报到证的有 81 人, 占就业人数的 7.23%; 自主创业的有 7 人, 占就业人数的 0.63%; 聘用 ( 灵活就业 ) 的有 1015 人, 占就业人数的 90.63%; 继续深造的有 17 人, 占就业人数的 1.52%; 待就业 的有 216 人, 占就业人数的 19.29% 具体情况请见下列图表: 表 7 毕业生就业流向的分布数据 毕业流向 人数 百分比 已就业并办理报到证 % 自主创业 % 聘用 ( 灵活就业 ) % 继续深造 % 待就业 % 8

12 图 6 毕业生就业流向的分布 ( 三 ) 各教学系及专业的初次就业率和相关分析 1. 分教学系初次就业率 2018 年, 我院毕业生按教学系统计, 初次就业率如下列图表所示 : 表 8 分教学系就业率的分布数据 教学系 毕业人数 就业人数 百分比 工程与技术系 % 经济与管理系 % 文学与社会科学系 % 艺术与体育系 % 理学系 % 9

13 图 7 分教学系初次就业率的分布 从我院各教学系就业情况来看, 初次就业率最高的系是理学系, 初次就业率为 84.72%, 初次就业率相对来说较低的系是文学与社会科学系, 就业率为 80.52% 2. 分专业初次就业率 2018 年, 我院毕业生按专业统计初次就业率如下表所示 : 表 9 毕业生分专业初次就业率分布数据 专业 毕业人数 就业人数 初次就业率 机械设计制造及其自动化 % 自动化 % 通信工程 % 计算机科学与技术 % 城乡规划 % 土木工程 % 建筑电气与智能化 % 国际经济与贸易 % 旅游管理 % 数学与应用数学 % 应用化学 % 生物科学 % 电子信息科学与技术 % 食品科学与工程 % 10

14 专业 毕业人数 就业人数 初次就业率 法学 % 市场营销 % 汉语言文学 % 英语 % 体育教育 % 音乐学 % 视觉传达设计 % 环境设计 % 舞蹈编导 % 从我院各专业初次就业率来看, 初次就业率最高的是舞蹈编导 生物科学等 2 个 专业, 初次就业率均为达到 100%, 就业率达 95% 以上的专业有音乐学 ; 就业率最低 的是法学, 初次就业率为 50.00% 3. 分性别初次就业率 从性别分布来看, 我院 2018 年毕业生男生共计 628 人, 女生共计 708 人 ; 男生 初次就业率是 80.41%, 女生初次就业率是 86.86%; 男女毕业生初次就业情况总体差 异不是很大 我院毕业生初次就业率按性别统计如下图表所示 : 表 10 分性别对比初次就业率分布数据 性别 人数 就业人数 就业率 男 % 女 % 图 8 分性别对比初次就业率分布 11

15 4. 困难毕业生初次就业率 2018 年, 我院 65 名困难毕业生中, 已就业的毕业生为 53 人, 困难毕业生的初次就业率是 81.54% 三 毕业生的升学情况分析 截止到 2018 年 8 月 31 日, 我院共有 17 名同学考上研究生, 其中升学人数最多 的专业是生物科学 汉语言文学等专业, 考研人数达到 3 人, 列表如下 : 表 11 毕业生升学情况统计数据 专业 人数 生物科学 3 城乡规划 2 汉语言文学 3 法学 2 数学与应用数学 2 环境设计 2 土木工程 1 国际经济与贸易 1 体育教育 1 四 毕业生的自主创业情况分析 截止 2018 年 8 月 31 日, 我院 2018 届毕业生中, 共有 7 名同学选择自主创业, 相比 2017 年自主创业人数增加, 其中土木工程专业 5 人, 自主创业的城乡规划与市 场营销导均为 1 人, 列表如下 表 12 毕业生自主创业情况统计数据 专 业 人数 城乡规划 1 土木工程 5 市场营销 1 五 毕业生的就业单位情况分析 ( 一 ) 就业单位的地区分布根据毕业生就业单位地区分布来看, 所有毕业生就业单位中, 华中和华南地区成为我院毕业生主要就业单位所在地区, 分别占总就业单位的 72.53% 2.92% 12

16 表 13 毕业生就业单位的地区分布数据 单位所在地域 人数 百分比 华中地区 % 华南地区 % 华东地区 % 华北地区 % 西南地区 % 西北地区 % 图 9 毕业生就业单位的地区分布 ( 二 ) 毕业生就业单位的具体地区分布根据毕业生就业具体省份分布来看, 所有毕业生就业单位中, 分布在湖南省的有 957 人占 85.45%, 分布在河北省的有 4 人占 0.36%, 分布在上海市的有 1 人占 0.09%, 分布在江苏省的有 9 人占 0.80%, 分布在浙江省的有 6 人占 0.54%, 分布在广东省的有 28 人占 2.50%, 还有 10.27% 的毕业生分布于其他省份 表 14 毕业生就业单位的地区分布数据 单位所在地域 人数 百分比 湖南省 % 河北省 % 上海市 % 江苏省 % 浙江省 % 广东省 % 其他 % 13

17 图 10 毕业生就业单位具体地区分布图 ( 三 ) 就业单位性质 根据已就业毕业生就业单位性质分类, 其他企业成为我院毕业生主要就业单位 类型, 占所有就业单位的 57.14%, 居第二 第三位的依次是其他教学单位和国有企 业, 占比分别为 24.55% 和 8.84% 表 15 毕业生就业单位性质的分布数据 名称 人数 百分比 其他企业 % 其他教学单位 % 国有企业 % 升学 % 机关 % 其他事业单位 % 三资企业 % 国家基层项目 % 部队 % 高等学校 % 城镇社区 % 医疗卫生单位 % 自主创业 % 14

18 图 11 毕业生就业单位性质的分布 ( 四 ) 签约单位行业分布 根据就业单位行业分布来看, 所有就业单位中, 教育成为我院毕业生主要就业 单位所在行业类型, 占用人单位总数量的 34.02%; 居第二 第三位的依次是建筑 业 信息传输 软件和信息技术服务业, 占比依次为 17.14% 9.55% 表 16 毕业生就业单位行业的分布数据 名称 人数 百分比 教育 % 建筑业 % 信息传输 软件和信息技术服务业 % 批发和零售业 % 制造业 % 金融业 % 公共管理 社会保障和社会组织 % 文化 体育和娱乐业 % 居民服务 修理和其他服务业 % 科学研究和技术服务业 % 房地产业 % 15

19 名称 人数 百分比 租赁和商务服务业 % 住宿和餐饮业 % 交通运输 仓储和邮政业 % 农 林 牧 渔业 % 电力 热力 燃气及水生产和供应业 % 卫生和社会工作 % 水利 环境和公共设施管理业 % 采矿业 % 军队 % 图 12 毕业生就业单位行业的分布 ( 五 ) 毕业生重点就业单位统计根据毕业生就业单位情况统计, 接收我院毕业生 4 人以上的用人单位作为我院重点就业单位, 广东中骏建筑工程有限公司 湖南省常德市老西门文化发展有限公司为今年我院重点就业单位中我院毕业生人数最高的就业单位, 接收我院毕业生人数各达到 6 人, 列表如下 : 16

20 表 17 毕业生就业重点用人单位的统计分布数据 单位名称 毕业生人数 广东中骏建筑工程有限公司 6 湖南省常德市老西门文化发展有限公司 6 湖南省常德市冠瑞特私人健身中心 5 宁波舜宇光电信息有限公司 4 张家界德业勘察设计有限公司 4 中交二航局第四工程有限公司益阳资江风貌带及城市西环线建设综合工程 4 长沙威泓建筑工程有限公司 4 常德广电国际旅行社有限责任公司 4 中国联合网络通信有限公司常德市分公司 4 湖南省常德市武陵区前程教育 4 湖南省常德市仁鼎广告有限公司 4 湖南省衡阳市敬业通信安装工程有限公司 4 湖南省常德市常德广播电视台 4 湖南省长沙市湖南汇台金土石方工程有限公司 4 湖南省长沙市金卓信息技术有限公司 4 湖南省岳阳市质量技术监督局岳阳楼区分局 4 17

21 第二章毕业生的就业发展趋势分析 一 近三年初次就业率的整体情况分析 根据我院招生就业部 2016 至 2018 年毕业生就业情况统计数据显示,2016 年毕业 生人数是 1937 人, 初次就业率是 90.14%,2017 年毕业生人数是 1310 人, 初次就业 率是 91.53%,2018 年毕业生人数是 1336 人, 初次就业率是 83.83% 近三年初次就 业率变化趋势如图所示 : 表 年毕业生初次就业率数据 年份 总人数 就业人数 初次就业率 2016 年 % 2017 年 % 2018 年 % 图 年毕业生初次就业率 综合分析,2016 年至 2017 年初次就业率基本呈上升趋势,2018 年我院毕业生初 次就业率比 2017 年有所下降, 就业率为 83.83% 18

22 二 分专业对比近三年初次就业率变化情况 根据我院招生就业部 2016 至 2018 年毕业生就业情况统计数据显示, 我院所有专 业的就业率对比分析如下表 : 2018 年我院专业设置比 2017 年新增了 2 个专业 ( 视觉传达设计与应用化学 ), 减掉 4 个专业 ( 网络工程 化学 材料科学工程以及艺术设计 ) 专业 表 年所有专业的初次就业率趋势数据 毕业人数 2016 年 2017 年 2018 年 初次就业率 毕业人数 初次就业率 毕业人数 初次就业率 机械设计制造及其自动化 % % % 自动化 % % % 通信工程 % % % 计算机科学与技术 % % % 网络工程 % % 城乡规划 % % % 土木工程 % % % 建筑电气与智能化 % % 国际经济与贸易 % % % 市场营销 % % % 旅游管理 % % % 数学与应用数学 % % % 应用化学 % 化学 % % 生物科学 % % % 电子信息科学与技术 % % % 材料科学与工程 % % 食品科学与工程 % % % 法学 % % % 汉语言文学 % % % 英语 % % % 体育教育 % % % 音乐学 % % % 环境设计 % % 视觉传达设计 % 艺术设计 % % 舞蹈编导 % % % 19

23 三年中毕业生人数呈明显下降趋势的有专业是 : 机械设计制造及其自动化 旅游管理 法学 三年中毕业生人数呈明显上升趋势的专业是 : 数学与应用数学 体育教育 音乐学 三年中毕业生初次就业率呈现上升趋势的专业是 : 化学 网络工程 电子信息科学与技术 材料科学与工程 音乐学 艺术设计, 并且生物科学与舞蹈编导在 2018 年就业率为 100% 三年中毕业生初次就业率呈现下降趋势的专业是 : 自动化 通信工程 城乡规划 电子信息科学与技术 市场营销 旅游管理 体育教育 三年中初次就业率变化最大的专业是 : 食品科学与工程 法学 20

24 第三章毕业生的就业质量调研报告 一 毕业生的就业质量调研项目 ( 一 ) 调研对象 根据教育部要求, 针对 2018 届毕业生开展关于就业质量的相关调研, 分析毕业 生就业的总体情况和满意度 截止 2018 年 9 月 1 日共回收有效问卷 1330 份 各专业 回收率如下表所示 : 表 届调研数据各专业回收率数据 专业 参与调研人数 回收样本 百分比 机械设计制造及其自动化 % 建筑电气与智能化 % 自动化 % 通信工程 % 计算机科学与技术 % 城乡规划 % 土木工程 % 国际经济与贸易 % 市场营销 % 旅游管理 % 数学与应用数学 % 应用化学 % 生物科学 % 电子信息科学与技术 % 食品科学与工程 % 法学 % 汉语言文学 % 英语 % 体育教育 % 音乐学 % 舞蹈编导 % 视觉传达设计 % 环境设计 % 21

25 ( 二 ) 调研方式本次调查方式通过向湖南文理学院芙蓉学院 2018 届毕业生发放纸质调查问卷方式进行普查, 调研主要是了解毕业生的就业能力与培养质量的社会评价, 帮助发现教学和培养过程中的问题并加以改进, 如 : 毕业生的基本去向 就业数量 就业质量 ; 毕业生对就业现状 母校的满意度 ; 毕业生对课程设置的有效评价 对教学改进的反馈等 调研数据真实 有效 二 2018 年调研数据就业情况和相关分析 ( 一 ) 参与调研的毕业生流向分布 本次调研统计结果显示, 在回收的 1330 份有效问卷中, 其中选择 已落实就业单 位 ( 不含毕业实习 见习 ) 选项的毕业生有 353 人, 占调研总人数的 27.13%; 选择 正在找工作或毕业实习中 选项的毕业生 730 人, 占调研总人数的 56.11%; 选择 自 由职业 选项的毕业生有 42 人, 占调研总人数的 3.23%; 选择 其他 选项的毕业生有 104 人, 占调研总人数的 7.99%; 选择 自主创业 选项的毕业生 31 人, 占调研总人数 的 2.38%; 选择 继续深造与出国 选项的毕业生有 41 人, 占调研总人数的 3.15%, 我院参与调研的毕业生总体流向构成如下列图表所示 : 表 21 参与调研毕业生的就业流向分布数据 就业状况 人数 百分比 已落实就业单位 % 继续深造与出国 % 自主创业 % 自主职业 % 正在找工作或毕业实习中 % 其他 % 图 14 参与调研毕业生的就业流向分布 22

26 ( 二 ) 已落实就业单位毕业生的相关分析 在回收的 1330 份有效问卷中, 选择 已经落实就业单位 ( 不含毕业实习 见习 ) 选项的毕业生有 353 人 1. 就业决策 (1) 就业途径 根据调研结果统计, 选择 已经落实就业单位 ( 不含毕业实习 见习 ) 选项的所 有毕业生中,46.18% 的毕业生是通过自己直接联系应聘获得当前工作的 ;5.95% 的毕 业生是通过社会中介推荐 ( 人才市场 社会网站 ) 途径获得当前工作的 ;24.65% 的毕 业生是通过母校推荐 ( 校园招聘会 老师或校友推荐 母校就业网站等 ) 成功就业的 ; 17.85% 的毕业生是通过亲友推荐获得当前工作的 ;5.38% 的毕业生通过其他方式就业 的 表 22 已落实就业毕业生的就业途径数据 获得当前工作的途径 人数 百分比 母校推荐 ( 校园招聘会, 老师或校友推荐, 母校就业网站等 ) % 自己直接联系应聘 ( 参加社会公考, 直接联系单位 ) % 亲友推荐 % 社会中介推荐 ( 人才市场, 社会网站 ) % 其他 % 图 15 已落实就业毕业生的就业途径 23

27 (2) 就业花费根据调研结果统计, 选择 已经落实就业单位 ( 不含毕业实习 见习 ) 选项的所有毕业生中,79.04% 的毕业生花费 2000 元以下找到现在的工作 ;10.48% 的毕业生花费 元找到现在的工作 ;5.10% 的毕业生花费 元找到现在的工作 ; 1.13% 的毕业生花费 元找到现在的工作 ;0.57% 的毕业生花费 元找到现在的工作 ;3.68% 的毕业生花费 1 万元以上找到现在的工作 表 23 已落实就业毕业生的就业花费数据 就业成本 人数 百分比 2000 元以下 % 元 % 元 % 元 % 元 % 1 万元以上 % 图 16 已落实就业毕业生的就业花费 2. 就业质量 (1) 就业满意度根据调研结果统计, 选择 已经落实就业单位 ( 不含毕业实习 见习 ) 选项的所有毕业生关于就业满意度,25.91% 的毕业生选择 非常满意 ;40.47% 的毕业生选择 24

28 满意 ;28.27% 的毕业生选择 比较满意 ;4.07% 的毕业生选择 不太满意 ;1.28% 的毕业生选择 很不满意 表 24 毕业生的就业满意度 ( 含就业 自主创业 继续深造等 ) 数据 满意程度 人数 百分比 非常满意 % 满意 % 比较满意 % 不太满意 % 很不满意 % 图 17 已落实就业毕业生的就业满意度 (2) 就业保障根据调研结果统计, 已经落实就业单位 毕业生的就业保障情况如下, 签了, 无固定期限劳动合同 ( 包括有编制的公务员 / 事业单位工作人员 ) 的毕业生占 24.36%; 选择 签了,5 年及以上有固定期限的劳动合同或就业协议 的毕业生占 3.97%; 选择 签了,3 至 5 年内劳动合同或就业协议 签了的毕业生占 10.20%;, 选择 签了,3 年以下劳动合同或就业协议 的毕业生占 18.98%; 选择 没有签 的毕业生占 42.49% 25

29 表 25 已落实就业毕业生的就业保障数据 就业保障人数百分比 签了, 无固定期限劳动合同 ( 包括有编制的公务员 / 事业单位工作人员 ) % 签了,5 年及以上有固定期限的劳动合同或就业协议 % 签了,3 至 5 年内劳动合同或就业协议 % 签了,3 以下劳动合同或就业协议 % 没有签 % 图 18 已落实就业毕业生的就业保障 (3) 专业与工作相关度 根据调研结果统计, 选择 已经落实就业单位 选项的所有毕业生关于专业与工作 相关度, 选择 非常相关 的毕业生占到 37.96%; 选择 一般 的毕业生占 16.71%; 选 择 比较相关 的毕业生占 31.44%; 选择 相关度比较小 的毕业生占 10.48%; 选择 很 不相关 的毕业生占 3.40%. 表 26 已落实就业毕业生专业与工作相关度数据 专业与工作相关度 人数 百分比 非常相关 % 一般 % 比较相关 % 相关度比较小 % 很不相关 % 26

30 图 19 已落实就业毕业生专业与工作相关度 (4) 薪资状况分析 1) 薪资分布 根据调研结果统计, 选择 已经落实就业单位 选项的所有毕业生的薪资分布如 下 : 月薪为 2000 元以下的毕业生占 6.52%; 月薪为 元的毕业生占 17.85%; 月薪为 元的毕业生占 31.16%; 月薪为 元的毕业生占 26.06%; 月薪为 元的毕业生占 11.05%; 月薪为 元的毕业生占 2.55%; 月 薪为 元的毕业生占 1.13%; 月薪为 8000 元以上的毕业生占 3.68%, 毕业 生中 元的占到百分之五十以上 表 27 已落实就业毕业生的薪资分布数据 月工资 人数 百分比 2000 元以下 % 元 % 元 % 元 % 元 % 元 % 元 % 8000 元以上 % 27

31 图 20 已落实就业毕业生的薪资分布 2) 薪资满意度 根据调研结果统计, 选择 已经落实就业单位 选项的所有毕业生对于薪资满意 度,6.23% 的毕业生选择 非常满意 ;20.96% 的毕业生选择 满意 ;52.12% 的毕业生 选择 比较满意 ;19.55% 的毕业生选择 不太满意 ;1.13% 的毕业生选择 很不满意 表 28 已落实就业毕业生的薪资满意度数据 薪资满意度 人数 百分比 非常满意 % 满意 % 比较满意 % 不太满意 % 很不满意 % 图 21 已落实就业毕业生的薪资满意度 28

32 3. 公司福利 (1) 福利保障 根据调研结果统计, 选择 已经落实就业单位 选项的所有毕业生中,11.90% 的毕 业生的就业单位没有提供任何福利保障 ;24.36% 的毕业生的就业单位提供了基本保障 ( 工伤 失业 医疗 养老 生育等五险 );41.36% 的毕业生的就业单位提供了五险 一金 ( 住房公积金 );22.38% 的毕业生的就业单位提供五险一金外, 还提供了其他福 利保障 表 29 已落实就业毕业生就业单位的福利保障数据 福利保障 人数 百分比 没有提供任何福利保障 % 提供了基本保障 ( 工伤 失业 医疗 养老 生育等五险 ) % 提供了五险一金 ( 住房公积金 ) % 提供五险一金外, 还提供了其他保障和补贴 % 图 22 已落实就业毕业生就业单位的福利保障 (2) 福利保障满意度根据调研结果统计, 选择 已经落实就业单位 选项的所有毕业生对于单位提供的福利保障,13.60% 的毕业生选择 非常满意 ;32.58% 的毕业生选择 满意 ;42.78% 的毕业生选择 比较满意 ;9.92% 的毕业生选择 不太满意 ;1.13% 的毕业生选择 很不满意 29

33 表 30 已落实就业单位毕业生对单位福利保障的满意度数据 福利保障满意度 人数 百分比 非常满意 % 满意 % 比较满意 % 不太满意 % 很不满意 % 图 23 已落实就业单位毕业生对单位福利保障的满意度 4. 工作环境 根据调研结果统计, 选择 已经落实就业单位 选项的所有毕业生对于单位的工作 环境,14.73% 的毕业生选择 非常满意 ;38.24% 的毕业生选择 满意 ;40.79% 的毕 业生选择 比较满意 ;5.95% 的毕业生选择 不太满意 ;0.28% 的毕业生选择 很不满 意 表 31 已落实就业的毕业生对工作环境满意度数据 工作环境满意度 人数 百分比 非常满意 % 满意 % 比较满意 % 不太满意 % 很不满意 % 30

34 图 24 已落实就业的毕业生对工作环境满意度 5. 培训机会 根据调研结果统计, 选择 已经落实就业单位 选项的所有毕业生中,15.30% 的毕 业生的就业单位提供培训机会非常多 ;50.42% 的毕业生就业单位提供培训机会比较 多 ;21.25% 的毕业生就业单位提供培训机会很少 ;2.55% 的毕业生就业单位几乎不提 供培训机会 表 32 已落实就业毕业生的培训机会数据 就业机会 人数 百分比 非常多 % 比较多 % 很少 % 几乎没有 % 不了解 % 图 25 已落实就业毕业生的培训机会 31

35 ( 三 ) 自主创业的相关分析 截止 9 月 1 日, 在回收的 1330 份有效问卷中, 毕业生选择 自主创业 选项的毕 业生有 31 人 1. 自主创业的原因 根据调研结果统计, 选择 自主创业 选项的所有毕业生对于自主创业的原因 61.29% 的毕业生是为了实现个人理想及价值 ;22.58% 的毕业生因为有好的创业项目 ; 6.45% 的毕业生是因为受到他人的邀请创业 ;6.45% 的毕业生因为未找到合适的工作 ; 还有 3.23% 的毕业生因为其他原因创业 表 33 自主创业毕业生的创业原因数据 自主创业的原因 人数 百分比 实现个人理想及价值 % 有好的创业项目 % 受他人邀请创业 % 未找到合适的工作 % 其他 % 图 26 自主创业毕业生的创业原因 2. 创业过程中遇到的困难根据调研结果统计, 选择 自主创业 选项的所有毕业生在自主创业过程中, 22.22% 的毕业生遇到的困难为资金筹备 ;19.44% 的毕业生遇到的困难为产品服务的销售推广 ; 15.28% 的毕业生遇到的困难为社会关系缺乏 详细情况如下列图表所示 : 32

36 表 34 自主创业毕业生在创业中遇到的困难数据 创业中遇到的困难 人数 百分比 产品服务的销售推广 % 创业团队组建 % 资金筹备 % 企业创办手续审批 % 创业项目的选取 % 办公场所等软硬件环境的准备 % 社会关系缺乏 % 政策环境不利 % 其他 % 图 27 自主创业毕业生在创业中遇到的困难 3. 创业应具备的能力 根据调研结果统计, 参与调研的所有自主创业的毕业生对于创业应具备的能力, 16.05% 的毕业生选择沟通协调与处理社会关系能力 ;12.35% 的毕业生选择把握机会 能力 ;16.05% 的毕业生选择持续学习能力 ;19.75% 的毕业生选择专业基础知识, 毕 业生选择管理领导能力和承受与规避风险能力均有 3.70% 表 35 毕业生对自主创业应具备能力的数据 创业应具备的能力 人数 百分比 专业基础知识 % 管理领导能力 % 持续学习能力 % 33

37 把握机会能力 % 沟通协调与处理社会关系能力 % 熟悉创业政策与环境 % 承受与规避风险能力 % 获取资源的能力 % 其它 % 图 28 毕业生对创业教育课程的满意度 4. 大学生渴望自主创业而未能成功的原因分析 : 从我院回收的 1330 份毕业生调查问卷中可以看出, 在大学生毕业生中, 选择自主创业的人数有 31 份, 占调查人数的 2.33% 大学生渴望自主创业但未能成功的原因主要有以下几点 : 一是对市场了解不够, 选择的创业项目与预期和市场需求相差较远 ; 二是创业经费不够, 融资借贷难, 造成资金周转困难 ; 三是人脉资源缺乏, 社会对刚毕业的大学生信任度较低, 造成产品服务及销售推广出现严重障碍等 ( 四 ) 继续深造与出国的相关分析在回收的 1330 份有效问卷中, 选择 继续深造与出国 选项的毕业生有 33 人 根据调研结果统计, 选择 继续深造与出国 选项的所有毕业生深造的原因如下,6.06% 的毕业生为其他原因 27.27% 的毕业生为了提升学历层次 ;15.15% 的毕业生继续深造或出国是由于对专业感兴趣, 深入学习原因,24.24% 毕业生是因为增加择业资本, 提升就业竞争力 34

38 表 36 继续深造与出国毕业生深造原因的数据 继续深造与出国的原因 人数 百分比 对专业感兴趣, 深入学习 % 提升学历层次 % 提升综合能力 % 增加择业资本, 提升就业竞争力 % 延缓面对择业的困难 % 其他 % 图 29 继续深造与出国毕业生深造原因 ( 五 ) 参与调研毕业生其他就业数据分析 1. 求职关注因素 根据调研结果统计, 参与调研的 1330 名毕业生中,24.31% 认为找工作时薪酬水 平最为重要, 其次选择 工作稳定度 的占到 18.45%, 选择 发展空间 的毕业生占到 14.15%; 其余的因素所占比例如下图表所示 : 表 37 毕业生求职最关注的 3 个因素的数据 求职最关注的因素 人数 百分比 薪酬水平 % 社会保障 % 工作稳定度 % 就业地理位置 % 就业单位的社会声望 % 工作环境 % 35

39 单位培训 % 发展空间 % 父母期望 % 其他 % 图 30 毕业生求职关注因素 2. 求职困扰 根据调研结果统计, 参与调研的 1330 名毕业生在求职过程中,23.61% 的毕业生 认为求职困扰为缺乏实践经验 ;17.15% 的毕业生认为适合自己专业和学历的岗位不 多 ;13.87% 的毕业生遇到的困扰为获取招聘信息的渠道太少 ;12.39% 的毕业生认为 社会关系缺乏 ;12.33% 的毕业生遇到的困扰为用人单位待遇和条件不符合预期 ; 10.38% 的毕业生遇到的困扰为就业能力不足 详细情况如下列图表所示 : 表 38 毕业生求职困扰主要的 3 个问题的数据 在求职过程中最困扰的问题 人数 百分比 获取招聘信息的渠道太少 % 适合自己专业和学历的岗位不多 % 用人单位待遇和条件不符合预期 % 存在就业歧视 % 缺乏实践经验 % 社会关系缺乏 % 就业能力不足 % 与父母意愿相悖 % 其它 % 36

40 图 31 毕业生求职困扰 37

41 第四章 毕业生就业工作举措 一直以来, 学院对就业工作高度重视, 坚持以党的十九大精神为指导, 以国家教育部, 省教育厅有关就业工作的政策为导向, 以为毕业生就业提供全方位的优质服务为出发点, 坚持在充分利用母体学校就业平台前提下的学院自主组织就业的工作思路, 通过进一步完善人才培养体系, 提高教育教学质量, 不断增强毕业生就业能力, 提高就业质量, 将就业工作作为人才培养的重要环节纳入学院教育质量提升工程, 强化组织领导和责任机制, 逐步形成 全院关心就业 全员参与就业工作 的良好氛围, 努力实现 让有就业意愿的合格毕业生百分之百就业 的就业工作新目标 一 领导重视, 健全制度, 强化责任一是进一步强化 一把手工程 意识, 实施院 系两级 一把手工程, 成立由院长任组长的学院就业工作领导小组, 各系相应成立由主任任组长的系就业工作小组 二是把就业工作摆在突出位置, 进一步提高思想认识, 树立全体教职员工参与就业工作的理念 三是健全制度 学院先后制定了 毕业生就业信息管理制度 毕业生就业工作考核办法 毕业生档案管理制度 数据统计与月报制度, 建立就业工作日常管理制度 就业工作大事记制度, 做好就业意向调查统计, 准确掌握毕业生的基本情况和就业意向等就业工作日常管理制度, 明确规定了各系 各部门的就业工作职责 任务和要求 提出了 合格毕业生百分之百就业 就业毕业生大多数满意 的工作目标 四是强化责任 学院把就业工作纳入学院目标管理考核范围, 在考核评先评优时实行 就业工作一票否决 年终综合考核成绩低于 60% 或弄虚作假造成较大影响的教学系, 取消单位年终考核评先资格和班子成员评先评优资格, 对教职工在推荐毕业生就业工作中取得良好效果的个人也给予奖励 二 召开就业动员大会在 2017 年年底之前, 各系分别认真组织召开了有主管院领导和系班子全体成员参加的 2018 届毕业生就业动员大会 邀请有关就业指导专家和校友在大会上宣讲有关就业政策 就业形势, 分享成功经验, 培养学生如何制作简历 如何应对面试等基本技能, 调整学生积极主动的就业心态等 38

42 三 强化就业指导, 提升就业能力 以学校 职业发展与就创业指导月 活动 为平台, 通过就业辅导课, 就业辅导专家专门辅导, 毕业班的辅导员 班主任定期或 不定期向毕业生分析和介绍当前就业政策 就业形势, 召开主题班会等, 对毕业生进 行全覆盖 一对一 的教育和引导, 帮助毕业生合理调整就业期望值, 转变毕业生就 业 等 靠 要 的传统观念, 积极引导和鼓励毕业生到基层或条件艰苦的地方工作 等手段, 使毕业生主动充分了解就业形势, 把握就业政策, 提高毕业生主动就业的意 识和谋职能力 四 积极开拓毕业生就业市场各系按照 以湖南为中心, 以珠三角 长三角和 环渤海湾地区为重点, 以全国其他地区为补充 的思路, 积极开展本系专业就业市场 的建设 各系制定了 就业市场建设方案, 建立 3-5 个就业实习基地, 全方位利用 一切可以利用的渠道, 积极为毕业生寻求就业信息,2018 年 11 月学院与兰州 深圳 广州 长沙 湘潭等地 10 多家用人单位建立就业合作协议, 为毕业生提供更稳 更 广 更好的就业平台 五 引导毕业生积极参加国家基层就业项目鼓励并引导毕业生参加公务员 选 调生 特岗教师 大学生村官 西部计划 三支一扶 应征入伍等国家项目的考 试和招募, 力促我院毕业生下得去, 留得住 鼓励毕业生参加硕士研究生考试, 为报 考硕士研究生的毕业生创造各种有利的学习和生活条件, 解除他们的后顾之忧 2018 年我院有 54 名毕业生考取湖南省特岗教师,22 名毕业生考取公务员,17 名毕业生考 取研究生,1 名毕业生到村任职 ; 在 2018 年新疆招录湖南籍优秀大学生公务员中, 我 院有 3 名大学生被招录为新疆公务员, 学校为他们开欢送会并每人发 2000 元的就业 补贴, 鼓励他们在边疆建功立业 六 实施就业困难毕业生援助工作一是建立就业困难毕业生台账和数据库, 充 分掌握就业困难毕业生就业过程中的思想动态和就业动态, 切实落实帮扶计划及帮扶 措施 二是为家庭经济困难毕业生争取各级各类求职补贴等, 共为 150 位困难毕业生 争取各类求职补贴 元, 多渠道帮助学生解决求职就业的 燃眉之急 安排 就业困难毕业生参加湖南文理学院组织的到长沙外出求职的工作 三是全员参与 学 院领导 各系负责人 各部门负责人, 全体教职工积极参与到就业工作中来, 并对就 业困难毕业生进行一帮一的工作 四是优先重点推荐 在校园招聘活动中, 招就部和 39

43 各系都优先重点推荐就业困难毕业生, 帮助其就业 2018 届毕业生中家庭经济困难学生数 65 人, 已落实就业岗位的人数 52 人, 困难毕业生就业率为 80.00% 七 举办各类校内招聘活动一是积极动员 督促学生参加学校在 2018 年 5 月举办的 就业去哪儿 以及 2018 年 12 月举办的 湘西北地区高校 2018 届毕业生供需见面会 二是依托母体, 与学校相关学院 专业一起组织举办好中小型招聘会 三是各系邀请用人单位单独举办小型招聘会 年度, 共为 2018 届毕业生联合学校举办及单独举办大 中 小型各种招聘会场 89 次, 提供就业岗位 6953 个 表 学年校园招聘 ( 宣讲 ) 会举办情况 招聘会类型时间场次单位数 芙蓉学院 2018 届上学期系部招聘会 2017 年 9 月 -12 月 芙蓉学院 2018 届下学期系部招聘会 2018 年 1 月 -7 月 届毕业生供需见面会 2017 年 12 月 10 日 校友企业招聘会 2018 年 4 月 26 日 就业 去哪儿 2018 年 5 月 12 日 1 91 湖南文理学院下半年校园招聘会 2017 年 9 月 -12 月 湖南文理学院上半年校园招聘会 2018 年 1 月 -7 月 八 做好毕业生离校后的跟踪管理一是要统筹规划, 未雨绸缪, 在毕业生离校 前充分利用 QQ 微信 邮箱 电话等多种方式建好有效的联络平台, 确保毕业生离校 后能及时取得联系, 继续提供有关服务和收集有关资料 二是要在毕业生中开展跟踪 调研, 调研了解离校毕业生对学院就业工作 教育教学 提质转型等各方面的意见建 议, 并进行统计分析, 为学院发展献计献策 三是要借助离校已就业毕业生积极拓展 就业渠道, 开辟就业基地 九 畅通就业信息发布渠道学院充分利用就业信息网 短信平台 微信平台 院级班级 QQ 群 LED 屏等信息通道, 及时向毕业生发布学校 省 市各种大型招聘会 的时间 地点, 打造专业化的就业服务网络平台, 积极为毕业生创造条件参加各类招 聘会 十 规范管理用心服务, 确保安全稳定一是要持续强化对就业工作人员的业务 培训, 帮助其正确解读上级政策和学校规定, 在学生就业手续咨询办理 催收学生就 业材料等工作中, 做到制度不走样 学生零投诉 二是要加强与毕业生沟通, 杜绝派 40

44 遣方案简单粗放, 搞 一刀切, 坚决杜绝 被就业 现象的发生 三是各系网站上发布的招聘信息要严格审核, 确保信息真实性和时效性, 认真审核用人单位的营业执照副本 组织机构代码证和招聘人员身份信息 41

45 第五章 对学校教育教学的反馈 一 2018 年调研毕业生对母校工作的反馈 ( 一 ) 毕业生对母校的推荐度 调研结果显示, 本次参与调研的毕业生对母校的总体推荐度如下 :21.83% 的毕业 生非常愿意推荐 ;27.75% 的毕业生愿意推荐 ;39.97% 的毕业生比较愿意推荐母校 ; 只 有 1.00% 的毕业生很不愿意推荐母校 表 39 毕业生对母校的推荐度数据 推荐程度 人数 百分比 非常愿意 % 愿意 % 比较愿意 % 不太愿意 % 很不愿意 % 图 32 毕业生对母校的推荐度 42

46 ( 二 ) 毕业生对母校教学培养工作的满意度 1. 对任课教师授课水平的评价 调研结果显示, 本次参与调研的毕业生对母校的任课教师的授课水平评价如下 : 30.44% 的毕业生非常满意 ;35. 66% 的毕业生满意 ;29.44% 的毕业生比较满意 ;3.69% 的毕业生不太满意 ;0.71% 的毕业生很不满意 表 40 毕业生对教师授课水平的评价数据 教师授课的满意度 人数 百分比 非常满意 % 满意 % 比较满意 % 不太满意 % 很不满意 % 图 33 毕业生对教师授课水平的评分 2. 对母校实践教学的评价调研结果显示, 本次参与调研的毕业生对母校实践教学评价如下 :28.06% 的毕业生非常满意 ;32.74% 的毕业生满意 ;30.82% 的毕业生比较满意 ;7.30% 的毕业生不太满意 ;1.08% 的毕业生很不满意 43

47 表 41 毕业生对实践教学的评价数据 实践教学的满意度 人数 百分比 非常满意 % 满意 % 比较满意 % 不太满意 % 很不满意 % 图 34 毕业生对实践教学的评分 3. 对母校课程与专业设置的评价调研结果显示, 本次参与调研的毕业生对母校课程设置评价如下 :27.75% 的毕业生非常满意 ;33.36% 的毕业生满意 ;31.98% 的毕业生比较满意 ;6.23% 的毕业生不太满意 ;0.69% 的毕业生很不满意 表 42 毕业生对课程与专业设置的评价数据 课程设置的满意度 人数 百分比 非常满意 % 满意 % 比较满意 % 不太满意 % 很不满意 % 44

48 图 35 毕业生对课程与专业设置的评分 4. 对母校人才培养满意度 调研结果显示, 本次参与调研的毕业生对母校人才培养满意度如下 :21.83% 的毕 业生非常满意 ;27.75% 的毕业生比较满意 ;39.97% 的毕业生对母校人才培养满意度一 般 ;9.45% 的毕业生不太满意 ;1.00% 的毕业生对母校的人才培养很不满意 表 44 毕业生对人才培养的满意度数据 人才培养满意度 人数 百分比 非常满意 % 比较满意 % 一般 % 不太满意 % 很不满意 % 45

49 图 37 毕业生对人才培养的满意度 ( 三 ) 毕业生对母校就业服务工作的满意度 1. 对母校就业指导课程的评分 调研结果显示, 本次参与调研的毕业生对母校就业指导课程评分如下 :1.08% 的 毕业生评 5 分 ;7.53% 的毕业生评 4 分 ;32.36% 的毕业生评 3 分 ;32.28% 的毕业生评 2 分 ;26.75% 的毕业生评 1 分 表 45 毕业生对就业指导课程的评分数据 就业指导课的满意度 人数 百分比 % % % % % 46

50 图 38 毕业生对就业指导课程的评分 2. 对母校职业咨询 / 辅导工作的评分 调研结果显示, 本次参与调研的毕业生对母校职业咨询 / 辅导工作的评价如下 : 49.69% 的毕业生评 5 分 ;24.42% 的毕业生评 4 分 ;19.20% 的毕业生评 3 分 ;4.91% 的 毕业生评 2 分 ;1.76% 的毕业生评 1 分 表 46 毕业生对职业咨询 / 辅导工作的评分数据 职业咨询 / 辅导工作评分 人数 百分比 % % % % % 47

51 图 39 毕业生对职业咨询 / 辅导工作的评分 3. 对母校组织的校园招聘活动的评分 调研结果显示, 本次参与调研的毕业生对母校组织的校园招聘活动评价如下 : 56.30% 的毕业生评 5 分 ;26.68% 的毕业生评 4 分 ;14.07% 的毕业生评 3 分 ;2.09% 的 毕业生评 2 分 ;0.85% 的毕业生评 1 分 表 47 毕业生对校园招聘活动的评分数据 对校园招聘活动评分 人数 百分比 % % % % % 48

52 图 40 毕业生对校园招聘活动的评分 4. 对母校就业信息提供与发布的评分 调研结果显示, 本次参与调研的毕业生对母校就业信息提供与发布评价如下 : 55.96% 的毕业生评 5 分 ;25.93% 的毕业生评 4 分 ;16.77% 的毕业生评 3 分 ;2.09% 的 毕业生评 2 分 ;0.69% 的毕业生评 1 分 表 48 毕业生对就业信息提供与发布的评分数据 就业信息提供与发布评分 人数 百分比 % % % % % 49

53 图 41 毕业生对就业信息提供与发布的评分 5. 对母校就业手续办理工作的评分 调研结果显示, 本次参与调研的毕业生对母校就业手续办理工作评价如下 : 52.18% 的毕业生评 5 分 ;27.00% 的毕业生评 4 分 ;17.43% 的毕业生评 3 分 ;3.37% 的 毕业生评 2 分 ;0.16% 的毕业生评 1 分 表 49 毕业生对就业手续办理工作的评分数据 就业手续办理工作评分 人数 百分比 % % % % % 50

54 图 42 毕业生对就业手续办理工作的评分 6. 对母校就业困难群体帮扶工作的评分 调研结果显示, 本次参与调研的毕业生对母校就业困难群体帮扶工作评价如下 : 12.91% 的毕业生评 5 分 ;59.95% 的毕业生评 4 分 ;16.06% 的毕业生评 3 分 ;7.76% 的 毕业生评 2 分 ;3.31% 的毕业生评 1 分 表 50 毕业生对就业困难群体帮扶工作的评分数据 就业困难群体的帮扶评分 人数 百分比 % % % % % 51

55 图 43 毕业生对就业困难群体帮扶工作的评分 7. 毕业生对母校就业指导课程和服务工作的满意度 调研结果显示, 本次参与调研的毕业生对母校就业指导课程和服务工作满意度如 下 :26.75% 的毕业生非常满意 ;32.28% 的毕业生满意 ;32.36% 的毕业生对母校人才培 养比较满意 ;7.53% 的毕业生不太满意 ;1.08% 的毕业生对母校的人才培养很不满意 表 51 毕业生对就业服务工作的评分数据 就业服务满意度 人数 百分比 非常满意 % 满意 % 比较满意 % 不太满意 % 很不满意 % 52

56 图 44 毕业生对就业服务工作的评分 ( 四 ) 毕业生对母校的反馈 1. 毕业生认为对母校教学方面最值得改进的方面 调研结果显示, 本次参与调研的毕业生认为对母校教学方面最值得改进的方面统 计如下 :23.21% 的毕业生认为实践教学方面最需要改进 ;19.04% 的毕业生认为专业课 内容及安排方面最需要改进 ;18.59% 的毕业生认为教学方法和手段方面最需要改进 母校教学方面最值得改进的方面详细情况如下列图表所示 : 表 52 毕业生认为母校教学待改进的 3 个方面的数据 教学待改进方面 人数 比例 教师水平 % 教学方法和手段 % 专业课内容及安排 % 公共课内容及安排 % 实践教学 % 考核方法与教学评价 % 其他 % 53

57 图 45 毕业生认为母校教学待改进方面 2. 毕业生认为母校课程设置方面最值得改进的 3 个方面调研结果显示, 本次参与调研的毕业生认为对母校课程设置方面最值得改进的 3 个方面统计如下 :25.28% 的毕业生认为本专业课程的实用性方面最需要改进 ;18.77% 的毕业生认为实践课程安排次数最需要改进 ;19.53% 的毕业生认为专业课开设的先后顺序方面最需要改进 母校课程设置方面最值得改进的详细情况如下列图表所示 : 表 53 毕业生认为母校课程设置方面最值得改进的 3 个方面的数据 课程设置待改进方面 人数 比例 专业课开设的先后顺序 % 本专业课程的实用性 % 各学期开设课程门数 % 实践课程安排次数 % 每周上课时间安排 % 公共课程时间安排 % 其他 % 54

58 图 46 毕业生认为母校课程设置待改进方面 3. 毕业生在母校学习过程中最满意的实践教学环节 调研结果显示, 本次参与调研的毕业生在母校学习过程中最满意的实践教学环节 统计结果如下 :30.21% 的毕业生对专业实习 见习环节最满意 ;30.98% 的毕业生对课 程的实践性教学 ( 课程作业 实验 ) 环节最满意 ;13.99% 的毕业生对毕业论文 毕业 设计环节最满意 毕业生在母校学习过程中最满意的实践教学环节详细情况如下列图 表所示 : 表 54 毕业生在母校学习过程中最满意的实践教学环节数据 实践教学环节 人数 比例 课程的实践性教学 ( 课程作业 实验 ) % 课程设计 % 毕业论文 毕业设计 % 专业实习 见习 % 其他 % 55

59 图 47 毕业生在工作中注重的能力 二 2018 年用人单位对学校工作的反馈 本次调研截止至 2018 年 11 月 10 日, 调研方式 : 是网上调研, 通过发送链接的 方式让重点用人单位进行答题, 共有 13 家用人单位参与调研 ; 调研内容涉及各用人 单位的规模 行业类别 单位所在城市类别等, 具有较高的代表性 有效性 准确性 从用人单位规模 用人单位性质 用人单位对毕业生能力的看重点, 用人单位认为毕 业生素养待提高方面, 用人单位对毕业生的满意度, 重点用人单位对学校就业服务工 作的反馈 ( 一 ) 在我院招聘的用人单位的规模 根据调研结果显示, 用人单位人数在 50 人以下有 4 家, 占比为 30.77%; 用人单 位人数在 人之间的有 2 家, 占比为 15.38%; 用人单位人数在 人之间 的有 3 家, 占比为 23.08%; 用人单位人数在 人之间的有 3 家, 占比 23.08% 表 55 用人单位规模的调研数据 用人单位规模 单位数量 百分比 50 人以下 % 人 % 人 % 人 % 人 % 56

60 图 48 用人单位在我院招聘次数 ( 二 ) 用人单位性质 据调研结果显示, 用人单位性质为民 ( 私 ) 营企业的有 4 个占 30.77%, 用人单位 性质为事业单位 ( 含学校或医疗卫生单位 ) 的有 4 个占 30.77%, 用人单位性质为股份 制企业的有 1 个占 7.69%, 用人单位性质为国有企业的有 0 个占 0.00%, 用人单位性 质为外 ( 合 ) 资企业的有 0 个占 0.00%, 还有 30.77% 的单位性质为其他 表 56 用人单位性质调研数据 单位性质 单位数量 百分比 民 ( 私 ) 营企业 % 事业单位 ( 含学校或医疗卫生单位 ) % 股份制企业 % 国有企业 % 外 ( 合 ) 资企业 % 其他 % 57

61 表 49 用人单位给予毕业生入职的月薪 ( 三 ) 用人单位对毕业生能力的看重点 据调研结果显示, 用人单位对毕业生的能力的看重点, 团队合作精神能力的重要 程度为 93.85%, 组织协调能力的重要程度为 96.92%, 自主学习能力的重要程度为 96.92%, 敬业精神与职业道德的重要程度为 96.92%, 其他方面的重要程度为 96.92% 吃苦耐劳精神的重要程度为 95.38%, 适应能力的重要程度为 96.92%, 创新能力的重 要程度为 95.38% 表 57 用人单位对毕业生能力的看重点的调研数据 毕业生能力 重要程度 百分比 适应能力 % 创新能力 % 敬业精神与职业道德 % 专业知识与技能 % 吃苦耐劳精神 % 团队合作精神 % 组织协调能力 % 自主学习能力 % 其他方面 % 58

62 图 50 用人单位对毕业生素养的看重点 ( 四 ) 用人单位认为毕业生素养待提高方面 据调研结果显示, 对于毕业生素养的待提高方面,76.92% 的用人单位选择综合素 质,30.77% 的用人单位选择社会适应能力,38.46% 的用人单位选择所学专业,23.08% 的用人单位选择学历层次,15.38% 的用人单位选择学习成绩,15.38% 的用人单位选择 社会关系,15.38% 的用人单位选择学生干部,7.69% 的用人单位选择在校获奖情况 表 58 用人单位认为毕业生素养待提高方面的调研数据 毕业生素养待提高方面 重要程度 百分比 学习成绩 % 综合素质 % 社会适应能力 % 社会关系 % 所学专业 % 学生干部 % 在校获奖情况 % 学历层次 % 59

63 图 51 用人单位认为毕业生素养待提高方面 ( 五 ) 用人单位对毕业生的满意度 根据调研数据显示, 用人单位对毕业生的满意度, 非常满意的占比为 37.50%, 比 较满意的占比为 30.00%, 满意度一般的企业占 20.00% 表 59 用人单位对毕业生的满意度的调研数据 满意度 单位数量 百分比 非常满意 % 比较满意 % 一般满意 % 图 52 用人单位对毕业生的满意度 60

64 ( 六 ) 重点用人单位的人才需求 调研的重点用人单位中, 对教育培训机构类人才较需求的企业最多, 占比为 53.85%, 需求服务类人才的企业占 7.69%, 需求营销推广类人才的企业占到 7.69%, 需求制造类人才的企业占到 7.69%, 需求行政管理类人才的企业占到 7.69%, 需求房 地产建筑类人才的企业占到 15.38% 表 60 重点用人单位的人才需求数据 行业类别 单位数量 百分比 教育培训机构类 % 房地产建筑类 % 服务类 % 行政管理类 % 营销推广类 % 制造类 % 其他类 % 图 53 重点用人单位的人才需求 ( 七 ) 重点用人单位对学校招聘服务工作的反馈 针对用人单位对我院招聘活动中, 对我院招聘服务中的招聘场地安排对接 组织 毕业生的响应程度 接待方式 个性化服务 ( 单独面试室及其定时段等要求 ) 等工作 61

65 的满意度 非常满意占比 61.54%, 比较满意占比 7.69%, 一般满意占比 30.77% 总体 来说, 用人单位对我院的招聘服务满意较高 表 61 重点用人单位对学院招聘工作的反馈数据 招聘服务工作满意度 数量 百分比 非常满意 % 比较满意 % 一般满意 % 图 54 重点用人单位对学院招聘工作的反馈 ( 八 ) 重点用人单位对学校就业服务工作的反馈根据调研结果显示, 对于学校就业服务方面急需改进方面, 认为学校急需加强应届毕业生就业指导的企业占到 53.85%, 认为学校急需及时更新发布招聘信息的企业占到 46.15%, 认为学校急需加强学生创新能力培养的企业占到 30.77%, 认为学校急需增加校园招聘会场次的企业占到 38.46%, 认为学校急需加大对应届毕业生的推荐力度的企业占到 38.46%, 认为学校及时办理毕业生就业手续的企业占到 23.08%, 认为学校急需增加团队协作能力培养的企业占到 23.08%, 认为学校急需提高就业指导教师的专业水平的企业占到 7.69% 62

66 表 62 重点用人单位对学校就业服务的反馈数据 就业服务急需改进方面 重要程度 百分比 加强学生创新能力培养 % 加强应届毕业生就业指导 % 及时办理毕业生就业手续 % 增加校园招聘会场次 % 增加团队协作能力培养 % 及时更新发布招聘信息 % 加大对应届毕业生的推荐力度 % 提高就业指导教师的专业水平 % 图 55 重点用人单位对学校就业服务的反馈 63

67 湖南文理学院芙蓉学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 64