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1 核准文號 : 新北市政府教育局 107 年 4 月 23 日新北教技字第 號函核定 新北市立瑞芳高級工業職業學校 群科課程綱要總體課程計畫書 (107 學年度入學學生適用 ) 中華民國 107 年 04 月 23 日

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3 新北市立瑞芳高級職業學校群科課程綱要總體課程計畫書目錄 壹 學校現況與分析... 9 一 群 科別 班級數 學生數... 9 二 學校背景分析 三 學校發展願景與策略 ( 一 ) 學校發展願景 ( 二 ) 發展策略 貳 課程規劃 一 課程規劃 ( 一 ) 規劃理念與原則 ( 二 ) 規劃特色 二 課程發展組織與運作機制 ( 一 ) 組織架構 ( 二 ) 規劃流程及工作要項 三 群科歸屬表 四 各群科課程規劃 ( 一 ) 科教育目標

4 ( 二 ) 校訂課程科目規劃 ( 三 ) 課程架構表 ( 四 ) 教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 五 ) 科目開設流程表 類別 : 一般科目 類別 : 專業及實習科目 ( 六 ) 科選課建議表 ( 以進路為導向 ) 一般科目 專業 實習 ( 實務 ) 科目 - 升學導向 專業 實習 ( 實務 ) 科目 - 就業導向 參 資源配合 一 師資方面 ( 一 ) 一般科目教師員額 ( 二 ) 專業科目教師員額 二 教學設施方面 ( 一 ) 教學設施整合規劃 ( 二 ) 校訂課程所需設備規劃 肆 附錄 一 可能面臨問題及建議解決方案 ( 含資源需求 ) ( 一 ) 可能面臨問題 ( 二 ) 建議解決方案 二 課程發展委員名單

5 三 校訂科目教學綱要 ( 一 ) 一般科目 文學欣賞與寫作 文學概論 國學概要 IⅡ 英語聽講練習 ⅠⅡ 英文閱讀與習作 IⅡ 英文文法 IⅡ 英語會話 英語會話 ⅠⅡ 數學 ⅢⅣ 數學 ⅤⅥ 數學演算 數學演算 ⅠⅡ 恐怖主義與反恐作為 當代軍事科技 戰爭與危機的啟示 野外求生 健康自我管理 健康情感管理 英文文法 IⅡⅢⅣⅤⅥ ( 二 ) 各科專業科目 機械群機械科 機械力學進階 ⅠⅡ 機件原理進階 ⅠⅡ 機械製造進階 ⅠⅡ 機械製造進階 ⅢⅣ 機械製圖進階 ⅠⅡ 工程力學 ⅠⅡ 精密量測 ⅠⅡ 機械群電腦機械製圖科 機械力學進階 ⅠⅡ 工程力學 ⅠⅡ 機件原理進階 ⅠⅡ 機械設計大意 ⅠⅡ

6 12. 機械製造進階 ⅠⅡ 實用機工學 ⅠⅡ 電機與電子群電機科 電機控制 ⅠⅡ 電子電路 ⅠⅡ 電路學 ⅠⅡ 數位邏輯 ⅠⅡ 微處理機 輸配電 電機與電子群電子科與資訊科 基礎電子學 Ⅰ 基礎電子學 Ⅱ 電子儀表量測 電子電路 微處理機 工業電子學 通訊電學 電腦網路 微電腦結構 週邊電路 土木與建築群建築科 測量學 ⅠⅡ 綠建材認識與應用 ⅠⅡ 結構學 ⅠⅡ 施工估價 ⅠⅡ 監工管理 ⅠⅡ 土木與建築群土木科 監工管理 ⅠⅡ 測量學 ⅠⅡ 結構學 ⅠⅡ 營建工程管理 ⅠⅡ 施工估價 ⅠⅡ 建築材料應用 ⅠⅡ 契約規範 ⅠⅡ 外語群應用外語科( 英文組 ) 英文閱讀 ⅠⅡⅢⅣ 英文閱讀 ⅤⅥ 英文文法與句型 ⅠⅡ

7 45. 觀光英語 ⅠⅡⅢⅣ 英美文學選讀 ⅠⅡ 英語表達訓練 ⅠⅡ 新聞英文導讀 ⅠⅡ 設計群室內空間設計科 室內設計 ⅠⅡ 創意繪圖 ⅠⅡ 設計素描 ⅠⅡ 藝術與設計概論 材料認識與應用 造型設計 展示設計 ( 三 ) 各科實習科目 機械群機械科 專題製作 ⅠⅡ 車床實習 IⅡⅢⅣ 綜合機械實習 IⅡⅢⅣ 銑床及磨床實習 IⅡ 精密量測實習 ⅠⅡ 電腦數控機械實習 ⅠⅡ 電腦輔助製圖實習 ⅠⅡⅢⅣ 機械加工實習 ⅠⅡ 電腦輔助設計實習 ⅠⅡ 氣壓實習 ⅠⅡ 機械群電腦機械製圖科 專題製作 ⅠⅡ 機械製圖實習 ⅠⅡⅢⅣ 電腦立體製圖實習 ⅠⅡ 工程製圖實習 ⅠⅡ 電腦輔助繪圖實習 ⅠⅡ 實物測繪實習 ⅠⅡ 工業產品設計實習 ⅠⅡ 電腦輔助製造實習 ⅠⅡ 電腦輔助繪圖實習 ⅢⅣ 電腦輔助設計實習 ⅠⅡ 數位製造實習 ⅠⅡ 電機與電子群電機科

8 22. 基礎配電實習 ⅠⅡ 電腦應用實習 ⅠⅡ 程式設計實習 ⅠⅡ 數位邏輯實習 單晶片實習 專題製作 ⅠⅡ 電機技術實習 ⅠⅡ 低壓配線實習 可程式控制實習 ⅠⅡ 電子電路實習 ⅠⅡ 電機與電子群電子科與資訊科 專題製作 ⅠⅡ 計算機應用 ⅠⅡ 電腦軟體應用實習 ⅠⅡ 程式設計實習 ⅠⅡ 微電腦控制及實習 單晶片微電腦實習 硬體裝修實習 電子電路實習 儀表電子實習 微處理機實習 進階軟體設計實習 通訊電學實習 週邊電路實習 數位電子實習 工業電子學實習 進階硬體裝修實習 微電腦實習 介面技術實習 ⅠⅡ 數位電路設計實習 資料庫實習 電腦網路實習 電子商務實習 土木與建築群建築科 專題製作 ⅠⅡ 建築工程實習 ⅠⅡ 建築製圖實習 IⅡ 進階電腦繪圖實習 ⅠⅡ

9 58. 建築製圖實習 ⅢⅣ 基本設計實習 ⅠⅡ D 專業繪圖軟體實習 ⅠⅡ 工程測量實習 ⅠⅡ 專題製作實習 ⅠⅡ 建築工程實習 ⅢⅣ 材料試驗實習 ⅠⅡ 表現技法實習 ⅠⅡ 造形設計實習 ⅠⅡ 土木與建築群土木科 土木製圖實習 ⅠⅡ 建築工程實習 ⅠⅡ 工程測量實習 ⅠⅡⅢⅣ 地籍測量實習 ⅠⅡ 材料試驗實習 ⅠⅡ 工程軟體應用實習 ⅠⅡ D 電腦繪圖實習 ⅠⅡ 電腦軟體應用實習 ⅠⅡ 專題製作 ⅠⅡ 外語群應用外語科( 英文組 ) 英文閱讀與寫作初階 ⅠⅡ 英語聽講練習進階 ⅠⅡⅢⅣ 商業經營實務 ⅠⅡⅢⅣ 計算機應用 ⅠⅡ 專題製作 ⅠⅡ 設計群式空間設計科 專題製作 ⅠⅡ 室內裝潢實習 ⅠⅡ 室內裝修實務 ⅠⅡ 室內裝潢實習 ⅢⅣ 電腦繪圖實習 ⅠⅡ 平面設計實習 IⅡ 表現技巧實習 ⅠⅡ 廣告設計實習 ⅠⅡ 數位設計實習 進階電腦繪圖實習 作品集製作實習 模型製作實習

10 93. 室內施工圖實習 家具設計實習 產品設計實習 基礎攝影實習 四 特色課程規劃說明表 土木科 建築科 資訊科 電子科 電機科 電腦機械製圖科 機械科 應用外語科 ( 英文組 ) 室內空間設計科

11 壹 學校現況與分析 一 群 科別 班級數 學生數表 新北市立瑞芳高級工業職業學校 106 學年度群 科別 班級數 學生數群別科別班級數學生數 機械群 機械科 4 班 121 電腦機械製圖科 4 班 113 合計 2 科 8 班 234 人 電機科 3 班 103 電機與電子群 電子科 3 班 93 資訊科 3 班 83 合計 3 科 9 班 279 人 土木與建築群 建築科 3 班 100 土木科 3 班 87 合計 2 科 6 班 187 人 外語群 應用外語科 ( 英文組 ) 3 班 75 人 合計 1 科 3 班 75 人 總 計 8 科 26 班 775 人 9

12 織) 因素二 學校背景分析 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校內部因素分析表 部( 組分析因素學校規模校舍空間教學設備 優勢 ( 對達成目標有利的 ) ( 對達成目標有害的 ) 1. 辦理綜合高中 高職正規班與進修學校, 提供地區學生就近入學機會 2. 辦理實用技能班 建教合作班 與進修學校, 提供地區具技術能力傾向, 或經濟弱勢學生就學機會 1. 宿舍設施逐年改善, 已達技專院校水準 2. 新建綜合教學大樓已於 98 學年度正式啟用, 八田樓將於 101 學年度正式啟用 3. 本校有瑞芳地區唯一的溫內水泳池設施 4. 本校圖書館建置完成優美的藝文展覽場地 音樂 美術 理化實驗室具設施新北最優 5. 建築已整建 補強完畢, 校園景觀優美 1. 基本設備良好, 電腦教室與數量充足, 可供工業類科乙丙級技能檢定使用 2. 申請新北市政府專案經費補助 3. 政府 4 年 500 億經費協助工業類科專業設備與資訊設備更新 4. 本校透過申請高中職優質化 教育資源均質化等特色計畫購置綜高 高職各科資本門設備 劣勢 1. 本校既設傳統工業類科, 較不利因應經濟環境變遷與社會需求 2. 綜合高中每年級班級數為四班 體育班一班, 受近年來基北區少子化衝擊, 招生規模逐年減少 1. 校地較小發展受限 2. 無障礙空間建置尚不足, 對身心障礙師生稍有不便 1. 高職工業教育經費投資龐大, 因此必須每年申請優質化 教育資源均質化, 以爭取特色補助, 且爭取將越來越困難 年併入新北市後, 地方財政困難, 資本門補助會越來越少 3. 工業類科新科技設備較昂貴, 缺購置經費 10

13 人力資源 1. 本校教師素質優良, 全數皆為合格老師, 且絕大多數老師均已獲得碩士以上學位 2. 本校教師進修風氣鼎盛, 並均與產官學界建立良好關係 3. 本校教師對校務的推動與配合均極為理性, 行政與教師溝通至為良好 4. 鼓勵教師進修第二學位或第二專長, 並提供補助與一日進修之公假, 形成終身學習風氣 5. 鼓勵教師參加教師專業發展評鑑, 提供教學品質與教師間之互動機會 6. 職員與工友同仁大部分定居學校附近穩定高, 對本職工作大都能達成任務 1. 傳統工科教師專長仍不利類科轉型 2. 工科教師遇缺不補, 學校教師平均年齡漸高 3. 重視休閒與親子關係趨勢, 參與學校行政工作與公共事務意願逐漸降低, 形成對行政事務的疏離與經驗傳承的困難 4. 考取教職難度極高, 教師離鄉背井就職, 穩定性較受影響 5. 技工及工友人力逐漸減少, 人力短缺更形嚴重 6. 人力配置未能呼應資訊化 數位化之時代潮流所需 學生素質 1. 本地區民風淳樸, 學生受偏差文化影響情形不嚴重 2. 學生整體平均素質落差分布較大, 校園充滿多元文化氣息 3. 大專進修管道逐漸暢通, 有利學生轉銜至各種學門與學制, 本校學生升學意願高, 學校升學率逐年提昇 1. 學生整體而言, 其基礎學科能力與學習意願均不高 2. 學生缺乏自信心及創意思考能力 3. 少子化因素 ( 生源減少 ), 學生素質日愈低落 4. 稀有及傳統技術類科, 學生選讀意願低 11

14 家長參與 1. 基於以往的辦學績效, 家長 1. 多數學生來自基隆市 台北對學校的認同與肯定度高 縣市非社區化學校, 住家距 2. 家長會與學校的溝通至為校較遠, 因此學校活動參與順暢, 形成學校辦學的助意願較低 力 2. 弱勢 單親與隔代教養學生日增, 家長失業或工作不穩定, 致學生缺乏照顧與關愛, 價值觀日漸偏差, 方向感與認同感亟待關心與建立 校友支援 1. 校友捐助獎學金獎勵優秀 1. 校友會需要畢業有成就校學生入學與升學 友大力協助 2. 基隆市張通榮前市長參與 2. 近十多年來校友多來自瑞本校校友會, 經常協助本芳四鄉鎮以外之學生, 目校各項發展事務 前皆離鄉背景發展中, 畢 3. 立法委員張慶忠曾擔任文業後缺班級領袖組織與聯教基金會榮譽董事長 繫, 或地址改變聯繫困難 4. 宜蘭縣吳澤成副縣長擔任文教基金會董事 12

15 1. 本校辦學兼負國中 高中 1. 本校學制多元, 配合課程職業試探與建教合作功發展, 排配課 實習教室能, 辦理國中技藝班 實與跑班教室安排很困難 用技能班 建教合作班, 多元學制環境, 符應地方需求 2. 提升學生英語能力, 邀請外籍教師開設英語班, 推動參與全民英語檢定 3. 精緻化辦理綜合高中與高職正規班, 維持高升學學校特色率 高技 ( 藝 ) 能競賽獲獎率 輔導取得乙級技術士證照之辦學績效特色 4. 精緻化辦理實用技能班 建教合作班 與進修學校, 建立高實務經驗 輔導學生取得丙級 乙級證照 5. 協助無力支付午餐學生轉介至餐廳及合作社工讀 協助支付午餐 處室工讀輔導 分析因素舉例 : 學校規模 校舍空間 教學設備 人力資源 學生素質 家長參與 校友支援 學校特色等 13

16 境) 因素表 新北市立瑞芳高級工業職業學校外部因素分析表 部( 環分析因素地理環境區域就學人口社區參與 外機會 威脅 ( 對達成目標有利的 ) ( 對達成目標有害的 ) 1. 位於瑞芳火車站旁步行 1. 位屬東北角潮濕多雨 約 5 分鐘 區, 活動空間與時間均受 2. 校門口基隆客運停靠站 限 通往九份金瓜石 基隆市 2. 往宜蘭方向交通不便, 學 區相當方便 生來源有限 3. 緊鄰基隆約 8 公里 ( 約 大台北民眾對本校有位 分鐘車程 ) 居偏遠地區的刻版印象 1. 社區居民敦厚純樸, 利於 1. 民國 87 年生育率驟降 5 涵泳教化學生 萬多人, 民國 102 年後高 2. 借助交通改善 (62 快速道 中職入學來源漸短缺 路連結金山 萬里 基隆 ) 2. 民國 102 年編併新北市 使學區擴大 免試入學政策與少子化 3. 免試入學政策增加瑞芳 因素, 將衝擊本校招生質 鄰近區域學生入學機會 量與生源 1. 本校為社區最高學府, 地 1. 重高中輕高職的心態對招 方校友眾多, 對學校校友 生產生不良影響 向心力高 2. 當地社團組織較少, 多中 2. 地方民代 行政機關均能 高齡人口, 民眾各項活動 協助學校處理辦學問題 參與度不高 3. 學校師生社團能參與地 方競技活動 社區服務 等 4. 學校操場 體育館 溫水 泳池 圖書館等設施提供 社區機關單位與居民運 動 書法教學 書報閱 讀, 以及辦理活動空間, 拉近社區民眾距離 14

17 1. 黃金博物館 東北角風管 1. 社區雖有繁華過往, 加上 地方資源 處 瑞芳火車站 瑞芳鎮公所 瑞芳警察局等均建立良好互動基礎 2. 建興煤礦 台達電子 深澳火力電廠等與地區相關業界提供豐厚教育資源 3. 未來期望與行政院勞委會基隆巿職業訓練所合作, 加強選手培訓 產學職訓與建教實習合作機會 青壯人口外移, 目前居民平均社經地位不若以往 2. 政府在瑞芳當地無職業訓練機會, 需要離鄉十多公里到基隆市或台北市參加相關職訓課程 1. 教育部積極推動技職校 1. 新北市瑞芳 基隆市六 區域產企業 院之產學合作與跨層級學制整合 2. 鄰近基隆市與臺北市, 不 堵 大武崙等工業區機械等製造業逐漸萎縮, 不利學生參訪與建教生實習 乏相關產業之就業機會 2. 學校課程與產業生產之 人力資源需求, 似有相當 落差 1. 鄰近九份金瓜石礦鄉與 1. 社區人口外流, 土地面積 旅遊據點, 觀光業甚具地方特色 幅員狹小, 呈現老年化社會景況 社會發展 2. 安排學生赴鄰近大學與 2. 社區發展型態與本校類科大相關學科單位參觀 科不符應, 對應類科產業 3. 安排學生赴相關事業單 較不發達 位, 接受工作崗位的訓練 或實習 分析因素舉例 : 地理交通 區域就學人口 社區參與 地方資源 區域產企業 社會發 展等 15

18 三 學校發展願景與策略 ( 一 ) 學校發展願景本校創始於日據時代昭和 9 年 2 月 ( 民國 23 年 2 月 )( 西元 1934 年 ), 由當時聞名世界土木水利專家日本總督府敕任技師八田與一及西村仁三郎和省籍教育家曹賜寤先生 林熊洋先生等人共同創立, 借用大稻埕樺山東本願寺 ( 今善導寺 ) 上課, 取名為財團法人土木測量技術員養成所, 資格為國民學校高等科畢業生 ( 今之國民中學 ), 修業期限為兩年或兩年半, 藉以培養專才, 為臺灣工業奠下根基 瑞芳高工創校至今八十餘年, 雄據台灣的東北角, 人文薈萃學風鼎盛, 從日據到光復至今, 為國家造就無數人才, 歷年來更在師長用心教學及同學用心學習成長下, 早已形塑優質學府的優良傳統 隨著時代和社會的演進, 更造就活力瑞工的品牌, 為能提供國中學生多元適性的學習需求, 在歷任校長與全體教師多年的努力, 勵精圖治, 積極發展多元學制, 目前設有綜合高中 ( 包含學術學程與專門學程 ) 高職類科( 機械科 電腦機械製圖科 電機科 電子科 資訊科 建築科 土木科和應用外語科 ) 實用技能班 ( 電腦繪圖科 家電技術科和機械加工科 ) 以及進修學校 ( 機械科 電機科 建築科和資訊科 ) 等, 已形塑溫馨和諧的校園, 在老師認真教學和指導下, 學生努力的精進學習, 同學們多能夠有多元和適性的發展, 不斷的追求創新, 並有卓越的表現 106 學年度自開學以來, 在全體教職員工生 行政團隊 家長會 校友會及文教基金會團結一心的共同努力下, 學校持續有優良的表現和成果, 如 :106 學年度全國工科暨商科技藝競賽榮獲 4 金 5 優勝, 成績亮眼 ;106 學年度全國學生美術比賽榮獲西畫類高中職普通班佳作 ; 新北市語文競賽獲獎客家語演說第三名, 原住民族語演說教師組市賽第 1 名並進入全國賽獲第 2 名 ; 全國科展土木科榮獲最佳團隊合作獎 ; 數學科榮獲資料科技概論暨跨領域創新教案比賽佳作 ; 愛學網教師創意教案英語與土木與數學共學榮獲優等 ; 數學科 土木科教學團隊榮獲教育部教學卓越銀質獎 ; 全國高職英文單字比賽榮獲貳等獎 ; 高中地理奧林匹亞小論文比賽獲團體組三等獎 ; 機工三學生榮獲新北市孝行獎孝行楷模 ;2017 新北市菁英盃競賽榮獲外語類科生專業英文詞彙組金腦獎及亞軍 ; 綜 16

19 職科榮獲第 25 屆臺灣北東區心智障礙啦啦隊比賽高中職組甲級特優獎 ;2017 年國際學校網界博覽會榮獲白金獎 ; 排球隊榮獲 106 年華宗盃排球賽全國第六名賀 ; 桌球隊 106 年泰國桌球公開賽榮獲 TT10 組團體銅牌 單打銀牌 105 學年度全國工科暨商科技藝競賽榮獲 4 金 4 優勝, 成績亮眼 ; 地理奧林匹亞小論文競賽 2 組佳作 ; 新北市語文競賽榮獲客家語演說第 3 名, 原住民族語朗讀市賽第 2 名並進入全國賽獲第 5 名 ; 全國高級中等學校小論文寫作比賽榮獲 4 個特優 4 個優等及 5 個甲等 ; 全國高級中等學校讀書心得榮獲 4 個優等及 11 個甲等 ; 電機科學生參加 2016 亞洲機器人運動競技大賽高中高職組 C 組 mbot 項目榮獲第 1 名 第二屆裕隆盟全國高中職工程創意專題競賽榮獲第 3 名及佳作 ; 資訊科專題團隊入圍全國能源科技創意競賽決賽及全國專題暨創意製作競賽佳作 ; 資訊科 電子科教學團隊榮獲新北市教學卓越獎優等 ; 建築科參加 2015 全國高工職創意設計競賽榮獲優等 ; 製圖科專題製作團隊參與全國專題製作競賽榮獲優勝 ; 本校教師參加 105 年數位化教師教師檔案製作競賽榮獲佳作 中華文化基本教材教案榮獲佳作 愛學網教師創意教案徵集甲等獎 全國教專甄選榮獲優選 ; 電子科詹金萬主任榮獲 105 年師鐸獎及 105 年度杏壇芬芳獎及特殊優良教師 ; 製圖科王清德教師榮獲 2016 年新北市傑出身心障礙人士 ; 美術老師參加 105 年全國公教美展 油畫 水彩作品均榮獲佳作 104 學年資訊科榮獲第 55 屆全國科展佳作 ; 國文科教師榮獲新北市新莊分區國語文競賽教師組閩南語演講比賽第一名, 高中學生組字音字形第四名, 新北市北區複賽獲高中學生組字音字形第五名 ; 職科同學參加全國工科技藝競賽獲得一座金手獎和七個優勝 ; 桌球隊參加 104 年基隆市打造運動島桌球錦標賽榮獲決賽第三名佳績 ; 綜高學生參加高中地理奧林匹亞競賽獲三等獎 ; 熱舞社參加 2015 新北市藝術教育 - 藝才能舞林大會, 榮獲優等獎 ; 製圖一學生榮獲 104 學年度全國學生美術比賽特優 ; 學校持續推動高職優質化和均質化等活動, 諸多師生皆有優良表現, 在在顯現我瑞芳高工是一個教師優 家長優 學生優的優質學府 為能賡續本校未來發展, 訂定 校務發展計畫, 秉承學校既有之優良傳統, 依據本校現況與國家社會發展需要, 規劃本校具體之發展藍圖, 作為本校未來校務推展之依 17

20 新北市立瑞芳高工教育理念願景:優質學府 活力瑞工學校發展方向學校目標據, 同時因應教育部擴大免試入學方案,12 年國民基本教育的推動, 並配合優質化和均質化的政策, 以及新課程綱要的正式實施, 落實教師專業發展, 充實各項教學設施, 以促進學生有效學習, 並建立學校的特色, 在整體發展的規劃下, 提出教育理念, 學校的願景和目標, 以及本校未來發展方向 一 教育理念 : 以人為本 適性發展和終身學習二 學校願景 : 優質學府和活力瑞工 三 學校目標 : 溫馨校園 精進學習 多元適性和創新卓越 四 學校發展方向 : ( 一 ) 整體校園規劃整建, 形塑優雅的校園新風貌 ( 二 ) 提供完善學習環境, 吸引鄰近國中學生就讀 ( 三 ) 精緻化的多元學府, 建構多元適性發展機制 ( 四 ) 落實教師專業發展, 有效提升學生學習效能 ( 五 ) 持續推動均優質化, 深化優質適性校園特色 為能落實上述理念 願景和目標, 以及未來發展的方向, 學校業於校務會議討論, 成立校務發展委員會, 並責成行政同仁積極規劃和草擬, 以供委員會和校務會議討論 個人堅信 承先才能啟後 繼往才能開來, 敬盼能夠匯集教職同仁智慧, 以及校友會和家長會力量, 共同規劃本校未來發展方向, 讓本校能夠永續發展 以人為本適性 適性發展 終身學習 溫馨校園精進學習多元適性創新卓越 整體校園規劃整建提供完善學習環境精緻化的多元學府落實教師專業發展持續推動均優質化 新北市立瑞芳高工學校發展願景圖 18

21 ( 二 ) 發展策略一 配合社區進行教育需求評估分析, 以為學校發展策略之參考 二 定期召開校務發展會議擬訂學校發展遠景 教育目標 教育方針 學生能力指標, 以為學校課程規劃之參考 三 進行學校師資調配 校舍空間 設備調整及社區資源運用之統整規劃 四 培養學生基本學科能力, 以奠定爾後學習基礎 五 加強人文及科技素養, 提升人力素質及資訊能力, 提高競爭力 六 實施學年學分制, 重視學校本位課程發展, 強化課程選修, 學生多元學習適性發展 七 著重基礎性 實用性及發展性的課程, 以因應社會與環境的變遷, 培養終身學習能力 八 配合高中職優質化與教育資源均質化, 統整高中 高職學校資源 九 透過國中技藝班 教育資源均質計畫 大專院校策略聯盟, 加強與社區國中, 與大專院校聯絡, 建立資源共享與合作機制 十 加強畢業校友及退休教師組織, 建立畢業各班 志工組織與教師聯絡資訊網 十一 結合社區高中職, 加強招生宣導, 增加社區學子之就學機會 十二 建置視訊系統, 提升教學品質及外語能力 十三 爭取各單位經費補助, 改善本校教學設施 19

22 貳 課程規劃 一 課程規劃 ( 一 ) 規劃理念與原則 過去五十餘年來, 我國經濟發展的顯著成就, 已成為舉世聞名的事實 究其原因, 職業教育成功的發展, 培育了無數的基層技術人力, 促進我國社會繁榮安定, 建設突飛猛進, 經濟全面發展, 產業水準不斷提升, 無庸置疑的, 職業教育確實居功厥偉 而綜覽職業教育發展史, 課程之規劃設計與發展, 更為其核心關鍵之處 政府遷台, 民國 41 年 10 月首度公布 高級工業職業學校暫行課程標準, 歷經 5 次修訂, 課程內函由單位行業訓練課程進入群集課程 學年學分制課程 現行高職課程暫行綱要為民國 94 年 2 月公佈,95 學年度實施至今, 課程暫行綱要 是將職校科別及綜高專門學程的類別歸納為 15 個群 各群由同一個課程發展委員會發展課程綱要 課程綱要中的部定必修課程只規劃到群核心一般及專業科目 所以留給學校很大的辦學和課程發展空間, 職校可透過這種課程彈性發揮學校辦學特色, 裨益學生適性發展 因應 中小學一貫課程體系參考指引 之確立, 研修 99 課程綱要, 以 務實致用 為原則, 強調學生專業技術能力之培養 兼顧 升學準備 與 就業準備 重視專業知能 職業道德 實用技術 人文及科技素養等生涯發展能力之養成, 以及各類群之專業特色, 賦予各群科進行差異性課程規劃之彈性, 並依據 能力本位 與 學校本位發展 之精神進行課程規劃 本校規劃專業科目及實習 ( 實務 ) 科目至少須修習 80 學分, 其中至少 60 學分及格, 含實習 ( 含實驗 實務 ) 科目至少 30 學分以上及格, 以強化專業與實習課程教學, 落實務實致用課程特色, 並提升學生證照取得比率與層級, 達成通識與專業能力之均衡發展 學校本位課程發展是本次課程改革的最主要特色, 基於學校背景分析及 20

23 發展策略, 本校課程規劃理念與原則為 : 1. 兼顧社會 學生和知識基礎 2. 由技職教育及學校教育目標引領規劃 3. 落實能力本位教育, 並進行全人教育 4. 因應學習者的經驗 能力和興趣, 力求適性 5. 統整學術和專業課程, 重視生涯發展基礎 6. 加強興趣選修, 提供科際整合和適性發展機會 7. 兼顧現在和未來的需要, 培養學生調適社會變遷的能力 ( 二 ) 規劃特色 1. 培養基本學科能力依據技職體系職校課程發展之精神, 本校預定開設的課程著重於基礎學科的修習, 一年級的課程大多是共同科目, 培養學生基本學科能力, 以奠定爾後學習之基礎 一. 發展人文與科技素養本校的教學方針首重人文與科技兼修 在高一階段著重基本能力的奠定, 並訂定計算機概論為部定必修科目, 導引學生學習電腦科學的概念與原理 培養應用電腦解決問題的能力且奠定進一步學習電腦科學的基礎 二. 兼顧學生升學與就業需求在高一階段起著重生涯發展規劃, 學生進入學校可依據自己的學習成就 能力 興趣選擇升學或就業目標, 透過課程選修, 實現自己的理想, 建立 多元價值觀, 發展自己的 多元能力, 以培養愛鄉愛人 尊重生命 適性發展 終身學習的好國民 三. 重視終身教育的理念 為因應知識的日新月異 科技的突飛猛進, 本校開設學程之課程安排, 著重於具有基礎性 實用性及發展性的課程 ; 以利於學生畢業後, 依其進路 21

24 的實際需求, 再加深加廣的學習 並積極運用社會資源與個人潛能, 使其適性發展, 建立生涯發展方向, 並能因應社會與環境的變遷, 培養終身學習能力 四. 著重課程的銜接與統整配合國中九年一貫課程 技職體系課程 普通高中課程綱要 綜合高中課程綱要的實施, 本校課程規劃著重縱向銜接及橫向統整 22

25 二 課程發展組織與運作機制 ( 一 ) 組織架構新北市立瑞芳高級工業職業學校課程發展組織架構 校務會議校務發展委員會 課程發展委員會 課程規劃研究執行小組 輔導工作執行小組 設備規劃整合執行小組 體育課程執行小組 機械群課程研究小組 機械科教學研究會 電腦機械製圖科教學研究會 電機電子群課程研究小組 電機科教學研究會 電子科教學研究會 資訊科教學研究會 土木建築群課程研究小組 建築科教學研究會 土木科教學研究會 外語群課程研究小組環境服務群課程研究小組設計群課程研究小組一般科目課程研究小組 應用外語科教學研究會綜合職能科教學研究會室內空間設計科教學研究會國文領域教學研究會 英文領域教學研究會數學領域教學研究會自然領域教學研究會社會 藝能與資訊應用領域教學研究會健康與體育領域教學研究會國防通識領域教學研究會 綜合活動科目研究小組 圖 課程發展組織架構圖 23

26 ( 二 ) 規劃流程及工作要項 1. 蒐集資料 (1) 教育部 98 年公布之 職業學校機械群科課程綱要 (2) 教育部 98 年公布之 職業學校群科課程綱要暨設備配套措施 (3) 蒐集或製定相關表件 2. 配合社區化進行需求評估分析 3. 訂定教育目標及學生基本能力指標 4. 擬定各項章程 辦法及細則 (1) 擬定校訂科目設計原則與審查程序 a. 校訂科目設計原則 (a) 參考本校現有師資 設備 (b) 參考社會需求 (c) 符合學生需求 b. 校訂科目設計與審查程序如下 : 設計者提出科目大要 各科教學研究會初審 學校課程發展委員會複審 正式列入科目表讓學生選修 (2) 擬定校訂科目大要, 撰寫格式 (3) 擬定排課原則與方式 (4) 擬定學生選課方式 (5) 擬定補救教學施行細則 24

27 (6) 擬定重補修學分施行細則 (7) 擬定成績考查辦法補充規定 5. 師資人力資源規劃 (1) 依全校總班級數, 統計所有開課之總時數 (2) 分析統計各科教師之基本教學時數 (3) 做出各科目教師及教學時數分析表 (4) 校內人力資源調查並分析統計 (5) 人力資源供需整合 6. 空間資源規劃 (1) 現有空間調查 調查學校現有之空間及使用率, 如實習工場 教室 辦公室 圖書館 活動中心 運動場 校園輔助場地等區域 (2) 需求空間調查 依據學校班級數 學生數 教學時數以決定空間之需求 (3) 空間需求整合 依據學校未來發展趨勢作空間需求整合與規劃 7. 設備資源規劃 (1) 設備資源整合 (2) 設備新置及汰舊換新之經費預算與計劃 8. 社會資源規劃與運用 (1) 在職業技能上運用企業界之資源 a. 安排學生赴相關事業單位參觀或見習, 體驗職業工作世界 b. 遴聘校外具有實務經驗之專業人員至校專題演講 c. 瞭解企業界對人力需求, 縮短學生與企業技能水準之差距 (2) 在學校行政上運用社會社團之資源 a. 活動課程結合社會之有關社團, 辦理師資交流, 活動觀摩, 擴展學 25

28 生社交之能力與範圍 b. 結合社會資源辦理社區親職活動 環保 反毒等活動, 讓學校 社會 家庭大結合 (3) 在學校功能上運用學生家長之資源 健全家長會組織, 結合家長資源, 勉勵教師 激勵學生, 提高學校聲望 (4) 在課程師資上運用鄰近學校的人力 設備資源 蒐集鄰近四技二專學校之設科及開課情形, 未來發展暨應具備條件, 作為輔導校內優異學生預修四技二專之資訊 9. 溝通宣導 10. 擬定學校整體課程架構表 11. 擬定各類課程領域開設學分數表 12. 規劃校訂必 選修科目 13. 各科規劃小組擬定教學科目與學分數 14. 各科規劃小組擬定各領域課程開設流程表 15. 各科規劃小組擬定各學期開設科目表 16. 各科規劃小組擬定教學科目時數總表 17. 各科規劃小組 規劃不同進路選課建議表 18. 各科規劃小組撰寫科目大要 19. 召開課程發展委員會審議 20. 召開校務會議 21. 總體課程網路填報, 呈報教育部中部辦公室審核 22. 正式實施 23. 成效檢討 修正 26

29 成立課程發展委員會 擬定整體架構 制定規章 細則 蒐集資料 需求評估分析 擬定領域開設學分數 規劃校訂科目 人力資源規劃 教育目標及能力標準 教學科目與學分數 空間資源規劃 領域課程開設流程表 各學期開設科目表 設備資源規劃 進路選課建議表 社會資源規劃 教學科目時數總表 撰寫科目大要 溝通宣導 課程發展委員會審議 校務會議審議 總體課程網路填報呈報教育部中部辦公室審核 成效檢討 修正 正式實施 圖 課程規劃流程圖 27

30 三 群科歸屬表 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校群科歸屬表 群別 機械群 科別 機械科 電腦機械製圖科 電機科 電機與電子群 電子科 資訊科 土木與建築群 外語群 設計群 建築科土木科應用外語科室內空間設計科 28

31 四 各群科課程規劃 ( 一 ) 科教育目標 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校各科教育目標 科別 科教育目標 1. 傳授機械製造基礎知識 機械科 2. 訓練機械製造 設備操作與維護之基本技能 3. 養成良好的安全工作習慣 4. 培養繼續進修之興趣與能力 1. 傳授機械圖面之繪製 閱讀與基礎設計之基本知能 電腦機械製圖科 2. 培養使用製圖儀器及電腦設備繪製各類圖說之基本能力 3. 養成良好專業精神與安全工作習慣 4. 培養繼續進修之興趣與能力 1. 傳授電機技術之基本知識 電機科 2. 訓練電機技術之技術技能 3. 培養電機技術相關實務工作的能力 4. 養成良好的安全工作習慣 1. 傳授電子技術之基本知識 電子科 2. 訓練電子技術之基本技能 3. 培育電子技術相關實務工作的能力 4. 養成良好的安全工作習慣 1. 傳授資訊技術之基本知識 資訊科 2. 訓練資訊技術之基本技能 3. 培育資訊技術相關實務工作的能力 4. 養成良好的安全工作習慣 29

32 科別 科教育目標 1. 培育建築工程施工及監造之基層人才 2. 訓練建築識圖與製圖 電腦輔助繪圖 表現技巧及測量之 建築科 實用技能 3. 傳授建築基本設計及相關法規 4. 養成良好的安全工作習慣及品格操守 1. 培育土木工程施工及監造 設計之基層人才 2. 訓練測量 施工 監造 繪圖 視圖 電腦應用能力等之 土木科 實用技能 3. 傳授工程管理 營造法規之相關專業知識 4. 養成良好職業態度與安全的工作習慣 1. 傳授英語 商業及電腦資訊基礎知識 應用外語科 ( 英文組 ) 2. 訓練兼具英語 商業及電腦資訊應用能力 3. 培養健全英語文相關產業之語文應用能力 4. 加強繼續進修之興趣與能力 1. 培養學生具有藝術 美學 設計及空間概念等基本能力 2. 訓練室內整體設計及裝修技術之基層人才 室內空間設計科 3. 傳授室內設計之相關專業知識與法規 4. 輔導設計類 木工類乙丙級技能檢定 5. 養成良好的安全工作習慣 備註 : 科教育目標請依據職業學校教育目標 群教育目標 學校特色 產業與學生需求 及群核心能力等條件, 以行為目標方式敘寫 30

33 科目名稱學分數機械械科( 二 ) 校訂課程科目規劃 表 機械群校訂課程科目規劃表 群別科別一般能力 專業能力 相對應校訂科目 群機1. 生活適應及未來學習之 1. 使用機具設備基礎能力之能力 1.1. 具備解決問題及調適 2. 培養機械製圖情緒之能力 識圖之能力 1.2. 啟迪尊重生命之意識 3. 使用量測設備 1.3. 奠定生涯發展之基本之能力 能力 4. 培養機械工作 1.4. 養成終身學習之態度 之能力 2. 人文素養及職業道德 5. 培養繼續進修 2.1. 陶冶人文基本素養 之能力 2.2. 養成尊重差異之態度 2.3. 培養同儕學習之能力 2.4. 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 3.1. 深植積極進取之觀念 3.2. 培養自我表達及人際關係處理之技巧 3.3. 陶冶民主法治之素養 3.4. 養成樂於服社會之態度 3.5. 增進國際瞭解之能力 文學欣賞與寫作 ( 必 ) 文學概論 ( 必 ) 英語聽講練習 ⅠⅡ( 必 ) 英文閱讀與習作 ⅠⅡ( 必 ) 英文文法 ⅠⅡ( 必 ) 數學 ⅢⅣ( 必 ) 數學 ⅤⅥ( 必 ) 恐怖主義與反恐作為 ( 選 ) 當代軍事科技 ( 選 ) 戰爭與危機的啟示 ( 選 ) 野外求生 ( 選 ) 健康自我管理 ( 選 ) 健康情感管理 ( 選 ) 英語會話 ( 選 ) 數學演算 ( 選 ) 機械製造進階 ⅠⅡ( 必 ) 專題製作 ⅠⅡ( 必 ) 機械力學進階 ⅠⅡ( 選 ) 工程力學 ⅠⅡ( 選 ) 機件原理進階 ⅠⅡ( 選 ) 機械製造進階 ⅢⅣ( 選 ) 機械製圖進階 ⅠⅡ( 選 ) 車床實習 ⅠⅡ( 選 ) 綜合機械實習 ⅠⅡ( 選 ) 車床實習 ⅢⅣ( 選 ) 電腦數控機械實習 ⅠⅡ ( 選 ) 電腦輔助製圖實習 ⅠⅡ ( 選 ) 電腦輔助製圖實習 ⅢⅣ ( 選 ) 綜合機械實習 ⅢⅣ( 選 ) 銑床及磨床實習 ⅠⅡ( 選 ) 精密量測實習 ⅠⅡ( 選 )

34 科別群別32 電腦機械製圖科機械群一般能力專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 1. 生活適應及未來學習之 1. 具備基礎機械文學欣賞與寫作 ( 必 ) 基礎能力 製圖之識圖與文學概論 ( 必 ) 1.1. 具備解決問題及調適 製圖能力 英語聽講練習 ⅠⅡ( 必 ) 情緒之能力 2. 具備使用電腦英文閱讀與習作 ⅠⅡ 1.2. 啟迪尊重生命之意識 1.3. 奠定生涯發展之基本能力 1.4. 養成終身學習之態度 輔助繪圖軟體 ( 必 ) 與設備, 繪製英文文法 ⅠⅡ( 必 ) 2D 與 3D 機械數學 ⅢⅣ( 必 ) 相關圖面之能數學 ⅤⅥ( 必 ) 2. 人文素養及職業道德 力 恐怖主義與反恐作為 2.1. 陶冶人文基本素養 3. 具備繪製機械 ( 選 ) 2.2. 養成尊重差異之態度 2.3. 培養同儕學習之能力 2.4. 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之 工作圖 ( 包含零當代軍事科技 ( 選 ) 件圖 組合戰爭與危機的啟示 ( 選 ) 圖 簡易機件野外求生 ( 選 ) 設計圖 ) 與相關健康自我管理 ( 選 ) 基本能力 圖面之能力 健康情感管理 ( 選 ) 3.1. 深植積極進取之觀念 4. 暸解機械設計英語會話 ( 選 ) 3.2. 培養自我表達及人際關係處理之技巧 3.3. 陶冶民主法治之素養 的基本原理與數學演算 ( 選 ) 相關知識, 具專題製作 ⅠⅡ 備基礎零組件 ( 必 ) 3.4. 養成樂於服務社會之 設計之能力 機件力學進階 ⅠⅡ( 選 ) 態度 5. 維暸解電腦輔工程力學 ⅠⅡ( 選 ) 3.5. 增進國際瞭解之能力 助自動化與資機件原理進階 ⅠⅡ( 選 ) 訊應用技術之機械設計大意 ⅠⅡ( 選 ) 相關知識與原機械製造進階 ⅠⅡ( 選 ) 理 實用機工學 ⅠⅡ( 選 ) 6. 能綜合應用上機械製圖實習 ⅠⅡ( 選 ) 述各項能力, 電腦立體製圖實習 ⅠⅡ 具備完成 專 ( 選 ) 題製作 與報機械製圖實習 ⅢⅣ( 選 ) 告之能力 工程製圖實習 ⅠⅡ 學分數

35 科別群別33 電腦機械製圖科機械群一般能力專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 電腦輔助繪圖實習 ⅠⅡ ( 選 ) 實物測繪實習 ⅠⅡ( 選 ) 工業產品設計實習 ⅠⅡ ( 選 ) 電腦輔助製造實習 ⅠⅡ ( 選 ) 電腦輔助繪圖實習 ⅠⅡ ( 選 ) 電腦輔助設計實習 ⅠⅡ ( 選 ) 數位製造實習 ⅠⅡ( 選 ) 學分數

36 表 電機與電子群校訂課程科目規劃表 群別科別科目名稱學分數電機與機電科子群電一般能力 專業能力 相對應校訂科目 1. 生活適應及未來學習之 1. 解決電路問題文學欣賞與寫作 ( 必 ) 基礎能力 之能力 文學概論 ( 必 ) 1.1 具備解決問題及調適 2. 以計算機解決英語聽講練習 ⅠⅡ( 必 ) 情緒之能力 問題之能力 英文閱讀與習作 ⅠⅡ 1.2. 啟迪尊重生命之意識 3. 使用基本工 ( 必 ) 1.3. 奠定生涯發展之基本能力 具 電子儀器及英文文法 ⅠⅡ( 必 ) 相關設備之能數學 ⅢⅣ( 必 ) 1.4. 養成終身學習之態度 力 數學 ⅤⅥ( 必 ) 2. 人文素養及職業道德 2.1. 陶冶人文基本素養 4. 保養與維修電恐怖主義與反恐作為子儀器及相關 ( 選 ) 2.2. 養成尊重差異之態度 設備之能力 當代軍事科技 ( 選 ) 2.3. 培養同儕學習之能力 5. 查詢使用手戰爭與危機的啟示 ( 選 ) 2.4. 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之 冊 認識接線圖野外求生 ( 選 ) 或電路圖之能健康自我管理 ( 選 ) 基本能力 力 健康情感管理 ( 選 ) 3.1. 深植積極進取之觀念 6. 熟悉相關專業英語會話 ( 選 ) 3.2. 培養自我表達及人際 法令規章 數學演算 ( 選 ) 關係處理之技巧 3.3. 陶冶民主法治之素養 7. 具維護工作安專題製作 IⅡ( 必 ) 全與衛生之能電機技術實習 ( 選 ) 3.4. 養成樂於服務社會之 力 低壓配線實習 ( 選 ) 態度 8. 瞭解產業之發電機控制 ⅠⅡ( 選 ) 3.5. 增進國際瞭解之能力 展概況 電子電路 ⅠⅡ( 選 ) 電路學 ⅠⅡ( 選 ) 數位邏輯 ⅠⅡ( 選 ) 輸配電 ( 選 ) 基礎配電實習 ⅠⅡ( 選 ) 電腦應用實習 ⅠⅡ( 選 ) 程式設計實習 ⅠⅡ( 選 ) 數位邏輯實習 ( 選 ) 單晶片實習 ( 選 ) 可程式控制實習 ⅠⅡ ( 選 ) 電子電路實習 ⅠⅡ

37 群別電機與電子群 35 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目科目名稱學分數 1. 生活適應及未來學習之 1. 解決電路問題之文學欣賞與寫作 ( 必 ) 2 基礎能力 能力 文學概論 ( 必 ) 具備解決問題及調適 2. 應用計算機解決英語聽講練習 ⅠⅡ( 必 ) 4 情緒之能力 問題之能力 英文閱讀與習作 ⅠⅡ 啟迪尊重生命之意識 3. 使用基本工具 ( 必 ) 1-3. 奠定生涯發展之基本 電機與電子儀英文文法 ⅠⅡ( 必 ) 2 能力 器及相關設備數學 ⅢⅣ( 必 ) 養成終身學習之態度 之能力 數學 ⅤⅥ( 必 ) 6 2. 人文素養及職業道德 4. 保養與維修電機恐怖主義與反恐作為 陶冶人文基本素養 與電子儀器及 ( 選 ) 2-2. 養成尊重差異之態度 相關設備之能當代軍事科技 ( 選 ) 培養同儕學習之能力 力 戰爭與危機的啟示 ( 選 ) 涵養敬業樂群之精神 5. 查閱專業使用手野外求生 ( 選 ) 1 3. 公民資質及社會服務之 冊 認識接線圖健康自我管理 ( 選 ) 1 基本能力 或電路圖之能健康情感管理 ( 選 ) 1 電 3-1. 深植積極進取之觀念 力 英語會話 ⅠⅡ( 選 ) 培養自我表達及人際 6. 熟悉相關專業法數學演算 ⅠⅡ( 選 ) 2 子 關係處理之技巧 令規章 基礎電子學 ⅠⅡ( 必 ) 4 科 3-3. 陶冶民主法治之素養 7. 維護工作安全與電子儀表量測 ( 必 ) 養成樂於服務社會之 環境衛生之能專題製作 ⅠⅡ( 必 ) 4 態度 力 電子電路 ( 選 ) 增進國際瞭解之能力 8. 瞭解產業發展概微處理機 ( 選 ) 3 況 工業電子學 ( 選 ) 3 9. 元件特性認及使通訊電學 ( 選 ) 3 用 電腦網路 ( 選 ) 具備電子電路計算機應用 ⅠⅡ( 選 ) 6 繪圖 識圖之電腦軟體應用實習 ⅠⅡ 6 能力 ( 選 ) 11. 具備電子電路程式設計實習 ⅠⅡ( 選 ) 8 計算之能力 微電腦控制及實習 ⅠⅡ 具備電子電路 ( 選 ) 組裝 量測 單晶片微電腦實習 ( 選 ) 8 調整之能力 硬體裝修實習 ( 選 ) 具備基礎電子電子電路實習 ( 選 ) 3 儀表操作 保儀表電子實習 ( 選 ) 3

38 群別36 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目科目名稱學分數 養之能力 微處理機實習 ( 選 ) 具備電路板進階軟體設計實習 ( 選 ) (PCB) 繪圖 通訊電學實習 ( 選 ) 製作之能力 數位電子實習 ( 選 ) 15. 具備技術資工業電子學實習 ( 選 ) 料 手冊閱讀進階硬體裝修實習 ( 選 ) 之能力 介面技術實習 Ⅰ( 選 ) 具備專題報告數位電路設計實習 ( 選 ) 撰寫之能力 介面技術實習 Ⅱ( 選 ) 17. 具備電路整資料庫實習 ( 選 ) 合 開發 設 計之能力 18. 具備應用微電 腦於日常生活 之能力

39 群別電機與電子群 37 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目科目名稱學分數 1. 生活適應及未來學習之 1. 閱讀資訊電子技術文學欣賞與寫作 2 基礎能力 資料的能力 ( 必 ) 1-1. 具備解決問題及調適 2. 資訊電子器材辨認文學概論 ( 必 ) 2 情緒之能力 及選用能力 英語聽講練習 ⅠⅡ 啟迪尊重生命之意識 3. 組裝 測試電腦及 ( 必 ) 1-3. 奠定生涯發展之基本 週邊的能力 英文閱讀與習作 Ⅰ 4 能力 4. 裝置及測試電路的 Ⅱ( 必 ) 1-4. 養成終身學習之態度 能力 英文文法 ⅠⅡ( 必 ) 2 2. 人文素養及職業道德 5. 設計程式的能力 數學 ⅢⅣ( 必 ) 陶冶人文基本素養 6. 建置及使用網路的數學 ⅤⅥ( 必 ) 養成尊重差異之態度 能力 恐怖主義與反恐作 培養同儕學習之能力 7. 使用套裝軟體的能為 ( 選 ) 2-4. 涵養敬業樂群之精神 力 當代軍事科技 ( 選 ) 1 3. 公民資質及社會服務之 8. 發展應用軟體的能戰爭與危機的啟示 1 基本能力 力 ( 選 ) 資 3-1. 深植積極進取之觀念 9. 發展應用硬體的能野外求生 ( 選 ) 培養自我表達及人際力 健康自我管理 ( 選 ) 1 訊 關係處理之技巧 10. 正確的工作習慣健康情感管理 ( 選 ) 1 科 3-3. 陶冶民主法治之素養 與態度 英語會話 ⅠⅡ( 選 ) 養成樂於服務社會之 數學演算 ⅠⅡ( 選 ) 2 態度 基礎電子學 ⅠⅡ 增進國際瞭解之能力 ( 必 ) 電子儀表量測 ( 必 ) 3 專題製作 ⅠⅡ( 必 ) 4 電子電路 ( 選 ) 3 微電腦結構 ( 選 ) 3 週邊電路 ( 選 ) 3 電腦網路 ( 選 ) 3 工業電子學 ( 選 ) 3 計算機應用 ⅠⅡ( 選 ) 6 電腦軟體應用實習 Ⅰ 6 Ⅱ( 選 ) 程式設計實習 ⅠⅡ 8 ( 選 ) 微電腦控制及實習 Ⅰ 8

40 群別38 科別一般能力專業能力 相對應校訂科目科目名稱學分數 Ⅱ( 選 ) 單晶片微電腦實習 8 ( 選 ) 硬體裝修實習 ( 選 ) 3 電子電路實習 ( 選 ) 3 儀表電子實習 ( 選 ) 3 微電腦實習 ( 選 ) 3 進階軟體設計實習 3 ( 選 ) 週邊電路實習 ( 選 ) 3 數位電子實習 ( 選 ) 3 電腦網路實習 ( 選 ) 3 進階硬體裝修實習 3 ( 選 ) 介面技術實習 ( 選 ) 3 數位電路設計實習 2 ( 選 ) 電子商務實習 ( 選 ) 2 資料庫實習 ( 選 ) 2

41 表 土木與建築群校訂課程科目規劃表 群別土木與建築群 科別 建 築 科 一般能力 專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 1. 生活適應及未來學習之 1. 培養識圖製圖之專文學欣賞與寫作 基礎能力 業基礎能力 ( 必 ) 1.1. 具備解決問題及調適情 2. 培養工程測量之專文學概論 ( 必 ) 緒之能力 業基礎能力 英語聽講練習 ⅠⅡ 1.2. 啟迪尊重生命之意識 3. 培養材料運用與施 ( 必 ) 1.3. 奠定生涯發展之基本能 工監造之專業基英文閱讀與習作 Ⅰ 力 礎能力 Ⅱ( 必 ) 1.4. 養成終身學習之態度 4. 培養基本力學與結英文文法 ⅠⅡ( 必 ) 2. 人文素養及職業道德 構觀念之專業基數學 ⅢⅣ( 必 ) 2.1. 陶冶人文基本素養 礎能力 數學 ⅤⅥ( 必 ) 2.2. 養成尊重差異之態度 5. 培養美感與基本設恐怖主義與反恐作 2.3. 培養同儕學習之能力 計之專業基礎能為 ( 選 ) 2.4. 涵養敬業樂群之精神 力 當代軍事科技 ( 選 ) 3. 公民資質及社會服務之 6. 培養電腦繪圖之專戰爭與危機的啟示 基本能力 3.1. 深植積極進取之觀念 3.2. 培養自我表達及人際關係處理之技巧 3.3. 陶冶民主法治之素養 3.4. 養成樂於服務社會之態度 3.5. 增進國際瞭解之能力 業基礎能力 ( 選 ) 野外求生 ( 選 ) 健康自我管理 ( 選 ) 健康情感管理 ( 選 ) 英語會話 ( 選 ) 數學演算 ( 選 ) 測量學 Ⅰ-Ⅱ( 必 ) 專題製作 Ⅰ-Ⅱ( 必 ) 基本設計實習 Ⅰ-Ⅱ ( 必 ) 綠建材認識與應用 ⅠⅡ( 選 ) 監工管理 ⅠⅡ( 選 ) 結構學 ⅠⅡ( 選 ) 施工估價 ⅠⅡ( 選 ) 建築工程實習 ⅠⅡ ( 選 ) 建築製圖實習 Ⅰ-Ⅵ ( 選 ) 進階電腦繪圖實習 Ⅰ Ⅱ( 選 ) 學分數

42 群別40 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目科目名稱學分數 3D 專業繪圖軟體實 6 習 ⅠⅡ( 選 ) 工程測量實習 ⅠⅡ 6 ( 選 )

43 群別土木與建築群 41 科別一般能力專業能力 土木科 1. 生活適應及未來學習之 1. 培養工程測量之專基礎能力業基礎能力 1.1. 具備解決問題及調適 2. 培養識圖及繪圖之情緒之能力 專業基礎能力 1.2. 啟迪尊重生命之意識 3. 培養材料與施工技 1.3. 奠定生涯發展之基本術之專業基礎能能力 力 1.4. 養成終身學習之態度 4. 培養基本力學與結 2. 人文素養及職業道德構觀念之專業基 2.1. 陶冶人文基本素養 礎能力 2.2. 養成尊重差異之態度 5. 瞭解及應用相關工 2.3. 培養同儕學習之能力 程法規之能力 2.4. 涵養敬業樂群之精神 6. 培養估價之專業基 3. 公民資質及社會服務之礎能力 基本能力 3.1. 深植積極進取之觀念 3.2. 培養自我表達及人際關係處理之技巧 3.3. 陶冶民主法治之素養 3.4. 養成樂於服務社會之態度 3.5. 增進國際瞭解之能力 相對應校訂科目 科目名稱 文學欣賞與寫作 ( 必 ) 文學概論 ( 必 ) 英語聽講練習 ⅠⅡ ( 必 ) 英文閱讀與習作 Ⅰ Ⅱ( 必 ) 英文文法 ⅠⅡ( 必 ) 數學 ⅢⅣ( 必 ) 數學 ⅤⅥ( 必 ) 恐怖主義與反恐作為 ( 選 ) 當代軍事科技 ( 選 ) 戰爭與危機的啟示 ( 選 ) 野外求生 ( 選 ) 健康自我管理 ( 選 ) 健康情感管理 ( 選 ) 英語會話 ( 選 ) 數學演算 ( 選 ) 監工管理 ⅠⅡ( 必 ) 專題製作 ⅠⅡ( 必 ) 土木工程實習 ⅠⅡ ( 必 ) 測量學 ⅠⅡ( 選 ) 結構學 ⅠⅡ( 選 ) 營建工程管理 ⅠⅡ ( 選 ) 施工估價 ⅠⅡ( 選 ) 建築材料應用 ⅠⅡ ( 選 ) 契約與規範 ⅠⅡ ( 選 ) 土木製圖實習 ⅠⅡ ( 選 ) 建築工程實習 ⅠⅡ ( 選 ) 工程測量實習 ⅠⅡ ( 選 ) 工程測量實習 ⅢⅣ ( 選 ) 學分數

44 群別42 科別一般能力專業能力 相對應校訂科目 科目名稱學分數地籍測量實習 ⅠⅡ 8 材料試驗實習 ⅠⅡ 6 ( 選 ) 工程軟體應用實習 6 ⅠⅡ( 選 ) 3D 電腦繪圖實習 Ⅰ 6 Ⅱ( 選 ) 電腦軟體應用實習 6 ⅠⅡ( 選 )

45 科目名稱學分數外語用外語科表 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 校訂課程科目規劃表 群別科別一般能力 專業能力 相對應校訂科目 1. 生活適應及未來學習之 1. 培養學生具備文學欣賞與寫作 ( 必 ) 2 基礎能力 商業初級英語文學概論 ( 必 ) 具備解決問題及調適 說讀寫能力, 並英文文法 Ⅰ-Ⅵ( 必 ) 10 情緒之能力 為商業相關專數學 ⅢⅣ( 必 ) 啟迪尊重生命之意識 業領域之學習數學 ⅤⅥ( 必 ) 奠定生涯發展之基本 或高一層級專英文閱讀 Ⅰ-Ⅳ( 必 ) 8 能力 業知能之進修英文文法與句型 ⅠⅡ 養成終身學習之態度 奠定基礎 ( 必 ) 2. 人文素養及職業道德 2. 培養健全商用專題製作 ⅠⅡ( 必 ) 陶冶人文基本素養 英文相關產業英語會話 ( 選 ) 養成尊重差異之態度 之初級服務人數學演算 ( 選 ) 培養同儕學習之能力 員 英文閱讀 ⅤⅥ( 選 ) 涵養敬業樂群之精神 3. 能擔任各行業觀光英語 Ⅰ-Ⅳ( 選 ) 8 3. 公民資質及社會服務之 領域有關英語英美文學選讀 ⅠⅡ( 選 ) 4 群應基本能力 3.1 深植積極進取之觀念 3.2 培養自我表達及人際關係處理之技巧 系國家業務接英語表達訓練 ⅠⅡ( 選 ) 洽應用之工作 新聞英文導讀 ⅠⅡ( 選 ) 英文閱讀與寫作初階 Ⅰ Ⅱ( 選 ) 陶冶民主法治之素養 英語聽講練習進階 I-IV 養成樂於服務社會之 ( 選 ) 態度 商業經營實務 I-IV( 選 ) 增進國際瞭解之能力 計算機應用 ⅠⅡ( 選 ) 4 43

46 表 設計群室內空間設計科校訂課程科目規劃表 群別設 計 群 科別 室 內 空 間 設 計 科 一般能力 專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 1. 生活適應及未來學習之 1. 能運用設計學理文學欣賞與寫作基礎能力從事各項基本設 ( 必 ) 1.1. 具備解決問題及調適計工作 文學概論 ( 必 ) 情緒之能力 2. 能運用各種媒材英語聽講練習 ⅠⅡ 1.2. 啟迪尊重生命之意識 從事創意性設計 ( 必 ) 1.3. 奠定生涯發展之基本 3. 能將美學表現在英文閱讀與習作 Ⅰ 能力 各項設計作品上 Ⅱ( 必 ) 1.4. 養成終身學習之態度 4. 能以各種工具熟英文文法 ⅠⅡ( 必 ) 2. 人文素養及職業道德練繪製室內設計數學 ⅢⅣ( 必 ) 2.1. 陶冶人文基本素養 表現圖 數學 ⅤⅥ( 必 ) 2.2. 養成尊重差異之態度 5. 能瞭解各項裝潢恐怖主義與反恐作 2.3. 培養同儕學習之能力 材料之性質及應為 ( 選 ) 2.4. 涵養敬業樂群之精神 用 當代軍事科技 ( 選 ) 3. 公民資質及社會服務之 6. 能熟練各種室內戰爭與危機的啟示基本能力空間之規劃設計 ( 選 ) 3.1. 深植積極進取之觀念 工作 野外求生 ( 選 ) 3.2. 培養自我表達及人際 7. 能熟知基本室內健康自我管理 ( 選 ) 關係處理之技巧 空間設計之工作健康情感管理 ( 選 ) 3.3. 陶冶民主法治之素養 實務 英語會話 ( 選 ) 3.4. 養成樂於服務社會之 8. 能熟練製作室內數學演算 ( 選 ) 態度 空間模型 室內設計 Ⅰ-Ⅱ( 必 ) 3.5. 增進國際瞭解之能力 9. 能在室內設計學室內裝潢實習 Ⅰ-Ⅱ 習過程中, 結合科 ( 必 ) 技之進步, 蒐集 室內裝修實務 Ⅰ-Ⅱ 分析及整理資料 專題製作 Ⅰ-Ⅱ( 必 ) 創意繪圖 Ⅰ-Ⅱ( 選 ) 設計素描 Ⅰ-Ⅱ( 選 ) 藝術與設計概論 ( 選 ) 材料認識與應用 ( 選 ) 造形設計 ( 選 ) 展示設計 ( 選 ) 電腦繪圖實習 ⅠⅡ ( 選 ) 學分數

47 群別45 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目科目名稱學分數平面設計實習 ⅠⅡ 6 ( 選 ) 室內裝潢實習 Ⅰ-Ⅱ 6 Ⅳ( 選 ) 表現技巧實習 ⅠⅡ 6 ( 選 ) 廣告設計實習 ⅠⅡ 6 ( 選 ) 數位設計實習 ( 選 ) 3 進階電腦繪圖實習 3 ( 選 ) 作品集製作實習 3 ( 選 ) 模型製作實習 3 ( 選 ) 室內施工圖實習 3 ( 選 ) 家具設計實習 ( 選 ) 3 產品設計實習 ( 選 ) 3 基礎攝影實習 ( 選 ) 3

48 學分百分比 (%) 一般科目( 三 ) 課程架構表表 機械群機械科課程架構表 107 學年入學學生適用項目相關規定 學校規劃情形 說明 部定 66-76( %) % 校訂 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 專業及實習科目畢業條件 部定 校訂 專業科目 16 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 12 學分 % 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 80 學分 60 學分 30 學分 46

49 學分百分比 (%) 一般科目表 機械群電腦機械製圖科課程架構表 107 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 說明 部定 66-76( %) % 校訂 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 專業及實習科目畢業條件 部定 校訂 專業科目 16 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 12 學分 % 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 0 0% 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 80 學分 60 學分 30 學分 47

50 學分百分比 (%) 一般科目表 電機與電子群電機科課程架構表 107 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 說明 部定 66-76( %) % 校訂 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 專業及實習科目畢業條件 部定 校訂 專業科目 18 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 12 學分 % 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 0 0% 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 48 25% 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 80 學分 60 學分 30 學分 48

51 學分百分比 (%) 一般科目表 電機與電子群電子科課程架構表 107 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 說明 部定 66-76( %) % 校訂 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 專業及實習科目畢業條件 部定 校訂 專業科目 15 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 15 學分 % 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 80 學分 60 學分 30 學分 49

52 學分百分比 (%) 一般科目表 電機與電子群資訊科課程架構表 107 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 說明 部定 66-76( %) % 校訂 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 專業及實習科目畢業條件 部定 校訂 專業科目 15 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 15 學分 % 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 80 學分 60 學分 30 學分 50

53 學分百分比 (%) 一般科目表 土木與建築群建築科課程架構表 107 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 說明 部定 66-76( %) % 校訂 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 專業及實習科目畢業條件 部定 校訂 專業科目 12 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 % 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 80 學分 60 學分 30 學分 51

54 學分百分比 (%) 一般科目表 土木與建築群土木科課程架構表 107 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 說明 部定 66-76( %) % 校訂 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 專業及實習科目畢業條件 部定 校訂 專業科目 12 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 % 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 80 學分 60 學分 30 學分 52

55 學分百分比 (%) 一般科目表 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 課程架構表 107 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 說明 部定 66-76( %) % 校訂 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 專業及實習科目畢業條件 部定 校訂 專業科目 0 學分 0 0% 實習 ( 實務 ) 科目 28 學分 % 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 80 學分 60 學分 30 學分 53

56 學分百分比 (%) 一般科目表 設計群室內空間設計科課程架構表 107 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 說明 部定 66-76( %) % 校訂 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 專業及實習科目畢業條件 部定 校訂 專業科目 12 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 % 專業科目 實習 ( 實務 ) 科目 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 合計 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習學分 及格學分數 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少修習 80 學分 並至少 60 學分以上及格 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 80 學分 60 學分 30 學分 54

57 定般科目必修小計 專業科目科小計 實習科目( 四 ) 教學科目與學分 ( 節 ) 數表表 機械群機械科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 107 學年度入學學生適用 名稱課程類別科 建議授課節數目第一學年第二學年第三學年 名稱二部學分一二一二一 備 註 目一國文 Ⅰ - Ⅵ A 版本語文領域英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ Ⅱ C 版本 歷史 Ⅰ Ⅱ 1 1 C 版本 地理 Ⅰ Ⅱ 1 1 A 版本社會領域 6 公民與社會 1 1 A 版本 Ⅰ Ⅱ 基礎物理 2 B 版本 自然領域基礎化學 6 2 B 版本 基礎生物 ⅠⅡ 1 1 B 版本 音樂 Ⅰ Ⅱ 1 1 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 藝術生活 生活科技 家 政 計算機概論生活領域 Ⅰ Ⅱ A 版本 生涯規劃 ⅠⅡ 1 1 法律與生活環境科學概論 體育 Ⅰ - Ⅵ 健康與健康與護理體育領域 I Ⅱ 全民國防教育 IⅡ 機械製造 ⅠⅡ 機件原理 ⅠⅡ 機械力學 ⅠⅡ 機械材料 ⅠⅡ 製圖實習 ⅠⅡ 機械基礎實習 3 3 機械電學實習 3 3 小計 合計 男 女生均須修習, 各校視需要自行規劃選修課程 部定必修科目總計

58 名稱學分名稱學分一二一二一二校必修科目訂科修目科目表 機械群機械科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 107 學年度入學學生適用 授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年 備 註 一般科目 專業科目 28 學分 14.6% 4 學分 2.1% 實習 2 學分 科目 1% 文學欣賞與寫作 2 2 文學概論 2 2 英語聽講練習 ⅠⅡ 英文閱讀與習作 ⅠⅡ 英文文法 ⅠⅡ 數學 Ⅲ-Ⅵ 小 計 機械製造進階 ⅠⅡ 小 計 專題製作 ⅠⅡ 小 計 一般科目專業科目 合計 選6 學分 3.1% 14 學分 7.3% 國學概要 Ⅰ 1 恐怖主義與反恐作為 選 2 健康自我管理 1 國學概要 Ⅱ 1 當代軍事科技 選 2 健康情感管理 1 英語會話 1 1 戰爭與危機的啟示 1 2 選 1 數學演算 1 1 野外求生 1 2 選 1 小計 機械力學進階 ⅠⅡ 工程力學 ⅠⅡ 機件原理進階 ⅠⅡ 精密量測 ⅠⅡ 機械製造進階 ⅢⅣ 機械製圖進階 ⅠⅡ 選 選 選 1 小計 實習科目 38 學分 19.8% 車床實習 ⅠⅡ 選 1 機械加工實習 ⅠⅡ 車床實習 ⅢⅣ 選 1 綜合機械實習 ⅠⅡ 電腦數控機械實習 ⅠⅡ 選 1( 業師協同 ) 電腦輔助設計實習 ⅠⅡ 2 選 1 電腦輔助製圖實習 ⅢⅣ 選 1( 業師協同 ) 綜合機械實習 ⅢⅣ 2 選 1 電腦輔助製圖實習 ⅠⅡ 2 選 1( 業師協同 ) 氣壓實習 ⅠⅡ 2 選 1 銑床與磨床實習 ⅠⅡ 選 1 精密量測實習 ⅠⅡ 56

59 必修科目 小計 選修學分數合計 校訂科目學分數總計 可修習學分數總計 彈性教學節數 0 活動科目 18 班會 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 綜合活動 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 每週教學總節數

60 定一般科目必修小計 專業科目科小計 實習科目表 機械群電腦機械製圖科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 107 學年度入學學生適用 名稱課程類別科 建議授課節數目第一學年第二學年第三學年 名稱二部學分一二一二一 備 註 國文 Ⅰ - Ⅵ A 版本語文領域英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ Ⅱ C 版本 歷史 Ⅰ Ⅱ 1 1 C 版本 地理 Ⅰ Ⅱ 1 1 A 版本社會領域 6 公民與社會 1 1 A 版本 Ⅰ Ⅱ 基礎物理 2 B 版本 自然領域基礎化學 6 2 B 版本 基礎生物 ⅠⅡ 1 1 B 版本 音樂 Ⅰ Ⅱ 1 1 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 藝術生活 生活科技 家 政 計算機概論生活領域 Ⅰ Ⅱ A 版本 生涯規劃 ⅠⅡ 1 1 法律與生活環境科學概論 體育 Ⅰ - Ⅵ 健康與健康與護理體育領域 I Ⅱ 全民國防教育 IⅡ 男 女生均須修習, 各校視需要自行規劃選修課程 機械製造 ⅠⅡ 機件原理 ⅠⅡ 機械力學 ⅠⅡ 機械材料 ⅠⅡ 目機械電學實習 3 3 製圖實習 ⅠⅡ 機械基礎實習 3 3 小 計 合計 部定必修科目總計

61 名稱學分名稱學分一二一二一二校必修科目訂科修目科目表 機械群電腦機械製圖科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 107 學年度入學新生適用 課程類別科目 授課節數第一學年第二學年第三學年 備 註 一般科目 專業科目 28 學分 14.6% 學分 實習 2 學分科目 文學欣賞與寫作 2 2 文學概論 2 2 英語聽講練習 ⅠⅡ 英文閱讀與習作 ⅠⅡ 英文文法 ⅠⅡ 數學 Ⅲ-Ⅵ 小計 % 小 計 0 專題製作 ⅠⅡ % 小 計 一般科目專業科目實習科目 合計 選6 學分 3.1% 10 學分 5.2% 46 學分 23.96% 國學概要 Ⅰ 1 恐怖主義與反恐作為 2 1 健康自我管理 1 國學概要 Ⅱ 1 當代軍事科技 2 1 健康情感管理 1 英語會話 1 1 戰爭與危機的啟示 1 數學演算 1 野外求生 1 小計 選 2 3 選 2 2 選 選 1 機械力學進階 ⅠⅡ 工程力學 ⅠⅡ 選 1 機件原理進階 ⅠⅡ 機械設計大意 ⅠⅡ 選 1 機械製造進階 ⅠⅡ 實用機工學 ⅠⅡ 選 1 小 計 機械製圖實習 ⅠⅡ 電腦立體製圖 ⅠⅡ 選 1 電腦輔助繪圖實習 ⅠⅡ 工程製圖實習 ⅠⅡ 選 1 機械製圖實習 ⅢⅣ 實物測繪實習 ⅠⅡ 選 1 工業產品設計實習 ⅠⅡ 選 1( 業師協同 ) 6 電腦輔助製造實習 ⅠⅡ 選 1 電腦輔助繪圖實習 ⅢⅣ 電腦輔助設計實習 ⅠⅡ 數位製造實習 ⅠⅡ ( 業師協同 ) 小計

62 必修科目 選修學分數合計 校訂科目學分數總計 可修習學分數總計 彈性教學節數 0 活動科目 18 班會 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 綜合活動 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 每週教學總節數

63 定一般科目必修小計 專業科目科小計 實習科目表 電機與電子群電機科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 107 學年度入學學生適用 名稱課程類別科 建議授課節數目第一學年第二學年第三學年 名稱二部學分一二一二一 備 註 國文 Ⅰ - Ⅵ A 版本語文領域英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ Ⅱ C 版本 歷史 Ⅰ Ⅱ 1 1 C 版本 地理 Ⅰ Ⅱ 1 1 A 版本社會領域 6 公民與社會 1 1 A 版本 Ⅰ Ⅱ 基 礎 物 理 2 B 版本 自然領域基 礎 化 學 6 2 B 版本 基礎生物 ⅠⅡ 1 1 B 版本 音 樂 Ⅰ Ⅱ 1 1 藝術領域美 術 Ⅰ Ⅱ 藝 術 生 活 生 活 科 技 家 政 計算機概論生活領域 Ⅰ Ⅱ A 版本 生涯規劃 ⅠⅡ 1 1 法律與生活 環境科學概論 體育 Ⅰ - Ⅵ 健康與健康與護理男 女生均須修習, 各校視需要自體育領域 I Ⅱ 行規劃選修課程 全民國防教育 IⅡ 基本電學 IⅡ 電子學 IⅡ 電工機械 IⅡ 基本電學實習 IⅡ 電子學實習 IⅡ 目小計 合計 部定必修科目總計

64 名稱學分名稱學分一二一二一二校必修科目訂科修目科目表 電機與電子群電機科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 107 學年度入學學生適用 課程類別科目 授課節數第一學年第二學年第三學年 備 註 一般科目 28 學分 14.6% 文學欣賞與寫作 2 2 文學概論 2 2 英語聽講練習 ⅠⅡ 英文閱讀與習作 ⅠⅡ 英文文法 ⅠⅡ 數學 Ⅲ-Ⅵ 小計 專業科目 0 學分 實習 14 學分 科目 7.3% 0% 小計 0 專題製作 ⅠⅡ 可程式控制實習 ⅠⅡ 業師協同小計 一般科目專業科目實習科目 合計 選6 學分 3.1% 20 學分 10.4% 22 學分 11.5% 國學概要 Ⅰ 1 恐怖主義與反恐作為 2 1 健康自我管理 1 國學概要 Ⅱ 1 當代軍事科技 2 1 健康情感管理 1 英語會話 1 1 戰爭與危機的啟示 1 數學演算 1 野外求生 1 小 計 電機控制 Ⅰ 4 4 微處理機 4 電子電路 ⅠⅡ 3 3 電路學 ⅠⅡ 數位邏輯 ⅠⅡ 3 3 電機控制 Ⅱ 4 輸配電 4 3 選 2 3 選 2 2 選 選 1 2 選 1 3 選 選 1 小計 基礎配電實習 ⅠⅡ 電腦應用實習 ⅠⅡ 選 1 程式設計實習 ⅠⅡ 3 3 數位邏輯實習 3 3 單晶片實習 3 3 業師協同電子電路實習 ⅠⅡ 選 1 電機技術實習 ⅠⅡ 3 3 小計 選修學分數合計

65 必修科目 校訂科目學分數總計 可修習學分數總計 彈性教學節數 0 活動科目 18 班會 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 綜合活動 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 每週教學總節數

66 定一般科目必修小計 專業科目科小計 實習科目目表 電機與電子群電子科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 107 學年度入學學生適用 名稱課程類別科 建議授課節數目第一學年第二學年第三學年 名稱二部學分一二一二一 備 註 國文 Ⅰ - Ⅵ A 版本語文領域英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ Ⅱ C 版本 歷史 Ⅰ Ⅱ 1 1 C 版本 地理 Ⅰ Ⅱ 1 1 A 版本社會領域 6 公民與社會 1 1 A 版本 Ⅰ Ⅱ 基礎物理 2 B 版本 自然領域基礎化學 6 2 B 版本 基礎生物 ⅠⅡ 1 1 B 版本 音樂 Ⅰ Ⅱ 1 1 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 藝術生活 生活科技 家 政 計算機概論生活領域 Ⅰ Ⅱ A 版本 生涯規劃 ⅠⅡ 1 1 法律與生活 環境科學概論 體育 Ⅰ - Ⅵ 健康與健康與護理男 女生均須修習, 各校視需要自行體育領域 I Ⅱ 規劃選修課程 全民國防教育 IⅡ 基本電學 IⅡ 電子學 IⅡ 數位邏輯 3 3 基本電學實習 IⅡ 電子學實習 IⅡ 數位邏輯實習 3 3 小計 合計 部定必修科目總計

67 名稱學分名稱學分一二一二一二校必修科目訂科修目科目表 電機與電子群電子科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 107 學年度入學學生適用 課程類別科目 授課節數 第一學年第二學年第三學年 備 註 一般科目 28 學分 14.6% 文學欣賞與寫作 2 2 文學概論 2 2 英語聽講練習 ⅠⅡ 英文閱讀與習作 ⅠⅡ 英文文法 ⅠⅡ 數學 Ⅲ-Ⅵ 小 計 專業科目 7 學分 3.6% 基礎電子學 ⅠⅡ 電子儀表量測 3 3 小計 實習科目 4 學分 2.1% 專題製作 ⅠⅡ 業師協同 小計 一般科目 合計 選6 學分 3.1% 國學概要 Ⅰ 1 恐怖主義與反恐作為 2 1 健康自我管理 1 國學概要 Ⅱ 1 當代軍事科技 2 1 健康情感管理 1 英語會話 Ⅰ 1 數學演算 Ⅰ 1 1 戰爭與危機的啟示 1 英語會話 Ⅱ 1 數學演算 Ⅱ 1 1 野外求生 1 3 選 2 3 選 2 #1 7 學分選 3 學分 #2 7 學分選 3 學分 小計 專業科目 12 學分 6.3% 電子電路 3 3 微處理機 3 3 工業電子學 3 3 通訊電學 選 1 電腦網路 3 3 小計 實習科目 33 學分 17.2% 電腦軟體應用實習 ⅠⅡ 選 1( 技能領域 ) 6 計算機應用 ⅠⅡ 3 3 程式設計實習 ⅠⅡ 選 1( 技能領域 ) 8 微電腦控制及實習 ⅠⅡ 4 4 單晶片微電腦實習 3 2 選 1( 技能領域 ) 3 硬體裝修實習 3 電子電路實習 3 2 選 1( 業師協同 ) 3 儀表電子實習 3 微處理機實習 選 1 進階軟體設計實習 3 65

68 必修科目 通訊電學實習 3 數位電子實習 3 工業電子學實習 3 進階硬體裝修實習 3 介面技術實習 Ⅰ 2 2 數位電路設計實習 2 介面技術實習 Ⅱ 2 資料庫實習 2 小計 選修學分數合計 校訂科目學分數總計 可修習學分數總計 彈性教學節數 0 活動科目 選 1( 業師協同 ) 3 2 選 1( 業師協同 ) #1 7 學分選 3 學分 2 #2 7 學分選 3 學分 班會 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 綜合活動 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 每週教學總節數

69 定一般科目必修小計 專業科目科小計 實習科目目表 電機與電子群資訊科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 107 學年度入學學生適用 名稱課程類別科 建議授課節數目第一學年第二學年第三學年 名稱二部學分一二一二一 備 註 國文 Ⅰ - Ⅵ A 版本語文領域英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ Ⅱ C 版本 歷史 Ⅰ Ⅱ 1 1 C 版本 地理 Ⅰ Ⅱ 1 1 A 版本社會領域 6 公民與社會 1 1 A 版本 Ⅰ Ⅱ 基礎物理 2 B 版本 自然領域基礎化學 6 2 B 版本 基礎生物 ⅠⅡ 1 1 B 版本 音樂 Ⅰ Ⅱ 1 1 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 藝術生活 生活科技 家 政 計算機概論生活領域 Ⅰ Ⅱ A 版本 生涯規劃 ⅠⅡ 1 1 法律與生活 環境科學概論 體育 Ⅰ - Ⅵ 健康與健康與護理男 女生均須修習, 各校視需要自行體育領域 I Ⅱ 規劃選修課程 全民國防教育 IⅡ 基本電學 IⅡ 電子學 IⅡ 數位邏輯 3 3 基本電學實習 IⅡ 電子學實習 IⅡ 數位邏輯實習 3 3 小計 合計 部定必修科目總計

70 名稱學分名稱學分一二一二一二校必修科目訂科修目科目表 電機與電子群資訊科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 107 學年度入學學生適用 課程類別科目 授課節數 第一學年第二學年第三學年 備 註 一般科目 28 學分 14.6% 文學欣賞與寫作 2 2 文學概論 2 2 英語聽講練習 ⅠⅡ 英文閱讀與習作 ⅠⅡ 英文文法 ⅠⅡ 數學 Ⅲ-Ⅵ 小計 專業科目 7 學分 3.6% 基礎電子學 ⅠⅡ 電子儀表量測 3 3 小計 實習科目 4 學分 2.1% 專題製作 ⅠⅡ 業師協同 小計 一般科目 合計 選6 學分 3.1% 國學概要 Ⅰ 1 恐怖主義與反恐作為 2 1 健康自我管理 1 國學概要 Ⅱ 1 當代軍事科技 2 1 健康情感管理 1 英語會話 Ⅰ 1 數學演算 Ⅰ 1 1 戰爭與危機的啟示 1 英語會話 Ⅱ 1 數學演算 Ⅱ 1 1 野外求生 1 3 選 2 3 選 2 #1 7 學分選 3 學分 #2 7 學分選 3 學分 小計 專業科目 12 學分 6.3% 電子電路 3 3 微電腦結構 3 3 週邊電路 3 3 電腦網路 3 工業電子學 3 小計 選 1 實習科目 33 學分 17.2% 電腦軟體應用實習 ⅠⅡ 選 1( 技能領域 ) 6 計算機應用 ⅠⅡ 3 3 程式設計實習 ⅠⅡ 選 1( 技能領域 ) 8 微電腦控制及實習 ⅠⅡ 4 4 單晶片微電腦實習 3 2 選 1( 技能領域 ) 3 硬體裝修實習 3 電子電路實習 3 2 選 1( 業師協同 ) 3 進階硬體裝修實習 3 微電腦實習 3 2 選 1( 業師協同 ) 3 進階軟體設計實習 3 68

71 必修科目 週邊電路實習 3 數位電子實習 3 電腦網路實習 3 儀表電子實習 3 數位電路設計實習 2 2 資料庫實習 2 介面技術實習 2 電子商務實習 2 小計 選修學分數合計 校訂科目學分數總計 可修習學分數總計 彈性教學節數 0 活動科目 選 1( 誒師協同 ) 3 2 選 1( 業師協同 ) #1 7 學分選 3 學分 2 #2 7 學分選 3 學分 班會 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 綜合活動 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 每週教學總節數

72 定一般科目必修小計 專業科目科小計 實習科目目表 土木與建築群建築科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 107 學年度入學學生適用 名稱課程類別科 建議授課節數目第一學年第二學年第三學年 名稱二部學分一二一二一 備 註 國文 Ⅰ - Ⅵ A 版本語文領域英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ Ⅱ C 版本 歷史 Ⅰ Ⅱ 1 1 C 版本 地理 Ⅰ Ⅱ 1 1 A 版本社會領域 6 公民與社會 1 1 A 版本 Ⅰ Ⅱ 基礎物理 2 B 版本 自然領域基礎化學 6 2 B 版本 基礎生物 ⅠⅡ 1 1 B 版本 音樂 Ⅰ Ⅱ 1 1 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 藝術生活 生活科技 家 政 計算機概論生活領域 Ⅰ Ⅱ A 版本 生涯規劃 ⅠⅡ 1 1 法律與生活環境科學概論 體育 Ⅰ - Ⅵ 健康與健康與護理體育領域 I Ⅱ 全民國防教育 IⅡ 男 女生均須修習, 各校視需要自行規劃選修課程 工程概論 ⅠⅡ 工程材料 ⅠⅡ 工程力學 ⅠⅡ 製圖實習 ⅠⅡ 測量實習 ⅠⅡ 電腦繪圖實習 ⅠⅡ 小計 合計 部定必修科目總計

73 名稱學分名稱學分一二一二一二校必修科目訂科修目科目表 土木與建築群建築科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 107 學年度入學學生適用 課程類別科目 授課節數第一學年第二學年第三學年 備 註 一般科目 專業科目 28 學分 14.6% 4 學分 2.1% 實習 6 學分 科目 3.1% 文學欣賞與寫作 2 2 文學概論 2 2 英語聽講練習 ⅠⅡ 英文閱讀與習作 ⅠⅡ 英文文法 ⅠⅡ 數學 Ⅲ-Ⅵ 小 計 測量學 ⅠⅡ 小 計 專題製作 ⅠⅡ 基本設計實習 ⅠⅡ 業師協同 小 計 一般科目專業科目實習科目 合計 選6 學分 3.1% 6 學分 3.1% 40 學分 20.8% 國學概要 Ⅰ 1 恐怖主義與反恐作為 2 1 健康自我管理 1 國學概要 Ⅱ 1 當代軍事科技 2 1 健康情感管理 1 英語會話 1 1 戰爭與危機的啟示 1 數學演算 1 野外求生 1 小計 選 2 3 選 2 2 選 選 1 綠建材認識與應用 ⅠⅡ 選 1 監工管理 ⅠⅡ 1 1 結構學 ⅠⅡ 選 1 施工估價 ⅠⅡ 2 2 小計 建築工程實習 ⅠⅡ 建築製圖實習 Ⅰ-Ⅵ 進階電腦繪圖實習 ⅠⅡ 3 3 3D 專業繪圖軟體實習 Ⅰ 6 2 選 Ⅱ 工程測量實習 ⅠⅡ 選 1 建築工程實習 ⅢⅥ 3 3 材料試驗實習 ⅠⅡ 選 1 專題製作實習 ⅠⅡ 2 2 表現技巧實習 ⅠⅡ 選 1( 業師協同 ) 4 造形設計實習 ⅠⅡ 2 2 小 計 選修學分數合計

74 必修科目 校訂科目學分數總計 可修習學分數總計 彈性教學節數 0 活動科目 18 班會 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 綜合活動 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 每週教學總節數

75 定一般科目必修小計 專業科科小計 實習科目目表 土木與建築群土木科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 107 學年度入學學生適用 名稱課程類別科 建議授課節數目第一學年第二學年第三學年 名稱二部學分一二一二一 備 註 國文 Ⅰ - Ⅵ A 版本語文領域英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ Ⅱ C 版本 歷史 Ⅰ Ⅱ 1 1 C 版本 地理 Ⅰ Ⅱ 1 1 A 版本社會領域 6 公民與社會 1 1 A 版本 Ⅰ Ⅱ 基礎物理 2 B 版本 自然領域基礎化學 6 2 B 版本 基礎生物 ⅠⅡ 1 1 B 版本 音樂 Ⅰ Ⅱ 1 1 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 藝術生活 生活科技 家 政 計算機概論生活領域 Ⅰ Ⅱ A 版本 生涯規劃 ⅠⅡ 1 1 法律與生活環境科學概論 體育 Ⅰ - Ⅵ 健康與健康與護理體育領域 I Ⅱ 全民國防教育 IⅡ 男 女生均須修習, 各校視需要自行規劃選修課程 工程概論 ⅠⅡ 工程材料 ⅠⅡ 目工程力學 ⅠⅡ 製圖實習 ⅠⅡ 測量實習 ⅠⅡ 電腦繪圖實習 ⅠⅡ 小計 合計 部定必修科目總計

76 名稱學分名稱學分一二一二一二校必修科目訂科修目科目表 土木與建築群土木科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 107 學年度入學學生適用 課程類別科目 授課節數第一學年第二學年第三學年 備 註 一般科目 專業科目 28 學分 14.6% 2 學分 1% 實習 8 學分 科目 4.2% 文學欣賞與寫作 2 2 文學概論 2 2 英語聽講練習 ⅠⅡ 英文閱讀與習作 ⅠⅡ 英文文法 ⅠⅡ 數學 Ⅲ-Ⅵ 小計 監工管理 ⅠⅡ 小計 專題製作 ⅠⅡ 土木工程實習 ⅠⅡ 小計 一般科目專業科目實習科目 合計 選6 學分 3.1% 8 學分 4.2% 38 學分 19.8% 國學概要 Ⅰ 1 恐怖主義與反恐作為 2 1 健康自我管理 1 國學概要 Ⅱ 1 當代軍事科技 2 1 健康情感管理 1 英語會話 1 1 戰爭與危機的啟示 1 數學演算 1 野外求生 1 小 計 測量學 ⅠⅡ 結構學 ⅠⅡ 2 2 營建工程管理 ⅠⅡ 施工估價 ⅠⅡ 2 2 建築材料應用 ⅠⅡ 契約與規範 ⅠⅡ 選 2 3 選 2 2 選 選 1 3 選 1 2 選 1 小計 土木製圖實習 ⅠⅡ 選 1 建築工程實習 ⅠⅡ 3 3 工程測量實習 ⅠⅡ 業師協同工程測量實習 ⅢⅣ 選 1 地籍測量實習 ⅠⅡ 4 4 材料試驗實習 ⅠⅡ 工程軟體應用實習 ⅠⅡ 選 1 3D 電腦繪圖實習 ⅠⅡ 3 3 電腦軟體應用實習 ⅠⅡ 小計 選修學分數合計

77 必修科目 校訂科目學分數總計 可修習學分數總計 彈性教學節數 0 活動科目 18 班會 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 綜合活動 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 每週教學總節數

78 名稱名稱學分一二一二一二部定一般科目必修小計 專業科目科實習科目目表 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 教學科目與學分 ( 節 ) 數表 107 學年度入學學生適用 建議授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年 備 註 國文 Ⅰ - Ⅵ A 版本語文領域英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ Ⅱ B 版本 歷史 Ⅰ Ⅱ 1 1 C 版本 地理 Ⅰ Ⅱ 1 1 A 版本社會領域 6 公民與社會 1 1 A 版本 Ⅰ Ⅱ 基礎物理 2 B 版本 自然領域基礎化學 6 2 B 版本 基礎生物 ⅠⅡ 1 1 B 版本 音樂 Ⅰ Ⅱ 1 1 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 藝術生活 生活科技 家 政 計算機概論生活領域 Ⅰ 4 2 B 版本 生涯規劃 ⅠⅡ 1 1 法律與生活 環境科學概論 體育 Ⅰ - Ⅵ 健康與健康與護理體育領域 I Ⅱ 全民國防教育 IⅡ 男 女生均須修習, 各校視需要自行規劃選修課程 英語聽講練習 Ⅰ-IV 英文閱讀與習作 ⅠⅡ 英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 商業概論 ⅠⅡ 計算機概論 Ⅱ 2 2 計算機概論 ⅢⅣ 小計 合計 部定必修科目總計

79 名稱學分名稱學分一二一二一二校必修科目訂科修目科目表 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 107 學年度入學學生適用 課程類別科目 授課節數第一學年第二學年第三學年 備 註 一般科目 28 學分 14.6% 文學欣賞與寫作 2 2 文學概論 2 2 英文文法 Ⅰ-VI 數學 Ⅲ-Ⅵ 小計 英文閱讀 Ⅰ-Ⅳ 專業 12 學分英文文法與句型 ⅠⅡ 科目 6.25% 小 計 實習科目 2 學分 1.04% 專題製作 ⅠⅡ 小 計 一般科目 合計 選6 學分 3.1% 國學概要 Ⅰ 1 恐怖主義與反恐作為 2 1 健康自我管理 1 國學概要 Ⅱ 1 當代軍事科技 2 1 健康情感管理 1 英語會話 1 1 戰爭與危機的啟示 1 數學演算 1 野外求生 1 3 選 2 3 選 2 2 選 選 1 小計 英文閱讀 ⅤⅥ 專業科目 20 學分 10.42% 觀光英語 I-IV 協同機學 英美文學選讀 ⅠⅡ 2 2 英語表達訓練 ⅠⅡ 新聞英文導讀 ⅠⅡ 選 1( 業師協同 ) 小計 實習科目 24 學分 12.5% 英文閱讀與寫作初階 ⅠⅡ 英語聽講練習進階 Ⅰ-IV 業師協同 商業經營實務 I-IV 計算機應用 ⅠⅡ 小計 選修學分數合計 必修科目 校訂科目學分數總計 可修習學分數總計 彈性教學節數 0 活動科目 18 班會 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 綜合活動 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 77

80 每週教學總節數

81 小計 專業科目科小計 實習科目表 設計群室內空間設計科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 107 學年度入學學生適用 課程類別科 名稱名稱學分一二一二一二部定必修一般科目 建議授課節數目第一學年第二學年第三學年 國文 Ⅰ - Ⅵ 語文領域英文 Ⅰ - Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ Ⅱ B 版本 歷史 Ⅰ Ⅱ 1 1 C 版本 地理 Ⅰ Ⅱ 1 1 A 版本社會領域 6 公民與社會 1 1 A 版本 Ⅰ Ⅱ 基礎物理 2 B 版本 自然領域基礎化學 6 2 B 版本 基礎生物 ⅠⅡ 1 1 B 版本 音樂 Ⅰ Ⅱ 1 1 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 藝術生活 生活科技 家 政 計算機概論生活領域 Ⅰ Ⅱ A 版本 生涯規劃 ⅠⅡ 1 1 法律與生活環境科學概論 體育 Ⅰ - Ⅵ 健康與健康與護理男 女生均須修習, 各校視需要自行體育領域 I Ⅱ 規劃選修課程 全民國防教育 IⅡ 備 註 色彩原理 2 2 造型原理 2 2 設計與生活 2 2 數位設計基礎 2 2 設計概論 2 2 創意潛能開發 2 2 目基本設計 ⅠⅡ 繪畫基礎 ⅠⅡ 基礎圖學 ⅠⅡ 小 計 合計 部定必修科目總計

82 名稱學分名稱學分一二一二一二校必修科目訂科修目科目表 設計群室內空間設計科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 107 學年度入學學生適用 課程類別科目 授課節數第一學年第二學年第三學年 備 註 一般科目 28 學分 14.58% 文學欣賞與寫作 2 2 文學概論 2 2 英語聽講練習 ⅠⅡ 英文閱讀與習作 ⅠⅡ 英文文法 ⅠⅡ 數學 Ⅲ-Ⅵ 小 計 專業科目 6 學分 3.13% 室內設計 ⅠⅡ 協同教學小計 實習科目 12 學分 6.25% 室內裝潢實習 Ⅰ-Ⅱ 業師協同 室內裝修實務 ⅠⅡ 專題製作 ⅠⅡ 小計 一般科目 合計 選6 學分 3.13% 國學概要 Ⅰ 1 恐怖主義與反恐作為 2 1 健康自我管理 1 國學概要 Ⅱ 1 當代軍事科技 2 1 健康情感管理 1 英語會話 1 戰爭與危機的啟示 選 2 3 選 2 2 選 1 數學演算 1 2 選 1 野外求生 1 小計 專業科目 8 學分 4.16% 創意繪畫 ⅠⅡ 設計素描 ⅠⅡ 選 1 藝術與設計概論 2 2 材料認識與應用 2 2 選 1 造形設計 2 2 展示設計 2 2 選 1 小計 實習科目 30 學分 15.63% 室內裝潢實習 Ⅲ-Ⅳ 電腦繪圖實習 ⅠⅡ 平面設計實習 ⅠⅡ 選 1 表現技巧實習 ⅠⅡ 廣告設計實習 ⅠⅡ 選 1 數位設計實習 3 3 進階電腦繪圖實習 3 2 選 1 作品集製作實習 3 3 模型製作實習 3 2 選 1 室內施工圖實習 3 3 家具設計實習 3 2 選 1 80

83 必修科目 產品設計實習 3 基礎攝影實習 3 小計 選修學分數合計 校訂科目學分數總計 可修習學分數總計 活動科目 彈性教學節數 選 1 班會 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 綜合活動 Ⅰ-Ⅵ 必修科目不計學分 每週教學總節數

84 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目校訂科目1. 類別 : 一般科目 ( 五 ) 科目開設流程表 表 機械群科目開設流程表 課程領域 語文 學年 第一學年第二學年第三學年 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會 自然 藝術 生活 健康與體育 全民國防 語文 數學 健康與體育 全民國防 公民與社會 Ⅰ 公民與社會 Ⅱ 基礎化學 基礎物理 基礎生物 Ⅰ 基礎生物 Ⅱ 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 計算機概論 Ⅱ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 歷史 Ⅰ 歷史 Ⅱ 地理 Ⅰ 地理 Ⅱ 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 全民國防教育 Ⅰ 英語聽講練習 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 英語聽講練習 Ⅱ 國學概要 Ⅰ 國學概要 Ⅱ 英文閱讀與習作 Ⅰ 英文閱讀與習作 Ⅱ 文學欣賞與寫作 英文文法 Ⅰ 英語會話 文學概論 英文文法 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學 Ⅴ 數學 Ⅵ 健康自我管理 恐怖主義與反恐作為 健康情感管理 當代軍事科技 戰爭與危機的啟示 數學演算 野外求生 82

85 類別 : 一般科目 表 電機與電子群電機科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目校訂科目課程領域 語文 學年 第一學年第二學年第三學年 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會 自然 藝術 生活 健康與體育 全民國防 語文 數學 健康與體育 全民國防 公民與社會 Ⅰ 公民與社會 Ⅱ 基礎化學 基礎物理 基礎生物 Ⅰ 基礎生物 Ⅱ 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 計算機概論 Ⅱ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 歷史 Ⅰ 歷史 Ⅱ 地理 Ⅰ 地理 Ⅱ 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 全民國防教育 Ⅰ 英語聽講練習 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 英語聽講練習 Ⅱ 國學概要 Ⅰ 國學概要 Ⅱ 英文閱讀與習作 Ⅰ 英文閱讀與習作 Ⅱ 文學欣賞與寫作 英文文法 Ⅰ 英語會話 文學概論 英文文法 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學 Ⅴ 數學 Ⅵ 健康自我管理 恐怖主義與反恐作為 健康情感管理 當代軍事科技 戰爭與危機的啟示 數學演算 野外求生 83

86 類別 : 一般科目 表 電機與電子群電子科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目校訂科目課程領域 語文 學年 第一學年第二學年第三學年 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會 自然 藝術 生活 健康與體育 全民國防 語文 數學 健康與體育 全民國防 公民與社會 Ⅰ 公民與社會 Ⅱ 基礎物理 基礎化學 基礎生物 Ⅰ 基礎生物 Ⅱ 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 計算機概論 Ⅱ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 歷史 Ⅰ 歷史 Ⅱ 地理 Ⅰ 地理 Ⅱ 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 全民國防教育 Ⅰ 英語聽講練習 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 英語聽講練習 Ⅱ 國學概要 Ⅰ 國學概要 Ⅱ 英文閱讀與習作 Ⅰ 英文閱讀與習作 Ⅱ 文學欣賞與寫作 英文文法 Ⅰ 英語會話 Ⅰ 文學概論 英文文法 Ⅱ 英語會話 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學 Ⅴ 數學 Ⅵ 恐怖主義與反恐作為 當代軍事科技 數學演算 Ⅰ 戰爭與危機的啟示 數學演算 Ⅱ 野外求生 84

87 類別 : 一般科目 表 電機與電子群資訊科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目校訂科目課程領域 語文 學年 第一學年第二學年第三學年 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會 自然 藝術 生活 健康與體育 全民國防 語文 數學 健康與體育 全民國防 公民與社會 Ⅰ 公民與社會 Ⅱ 基礎物理 基礎化學 基礎生物 Ⅰ 基礎生物 Ⅱ 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 計算機概論 Ⅱ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 歷史 Ⅰ 歷史 Ⅱ 地理 Ⅰ 地理 Ⅱ 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 全民國防教育 Ⅰ 英語聽講練習 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 英語聽講練習 Ⅱ 國學概要 Ⅰ 國學概要 Ⅱ 英文閱讀與習作 Ⅰ 英文閱讀與習作 Ⅱ 文學欣賞與寫作 英文文法 Ⅰ 英語會話 Ⅰ 文學概論 英文文法 Ⅱ 英語會話 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學 Ⅴ 數學 Ⅵ 恐怖主義與反恐作為 當代軍事科技 數學演算 Ⅰ 戰爭與危機的啟示 數學演算 Ⅱ 野外求生 85

88 類別 : 一般科目 表 土木與建築群科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目校訂科目課程領域 語文 學年 第一學年第二學年第三學年 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會 自然 藝術 生活 健康與體育 全民國防 語文 數學 健康與體育 全民國防 公民與社會 Ⅰ 公民與社會 Ⅱ 基礎物理 基礎化學 基礎生物 Ⅰ 基礎生物 Ⅱ 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 計算機概論 Ⅱ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 歷史 Ⅰ 歷史 Ⅱ 地理 Ⅰ 地理 Ⅱ 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 全民國防教育 Ⅰ 英語聽講練習 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 英語聽講練習 Ⅱ 國學概要 Ⅰ 國學概要 Ⅱ 英文閱讀與習作 Ⅰ 英文閱讀與習作 Ⅱ 文學欣賞與寫作 英文文法 Ⅰ 英語會話 文學概論 英文文法 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學 Ⅴ 數學 Ⅵ 健康自我管理 恐怖主義與反恐作為 健康情感管理 當代軍事科技 戰爭與危機的啟示 數學演算 野外求生 86

89 類別 : 一般科目 表 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目校訂科目課程領域 語文 學年 第一學年第二學年第三學年 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會 自然 藝術 生活 健康與體育 全民國防 語文 數學 健康與體育 全民國防 公民與社會 Ⅰ 公民與社會 Ⅱ 基礎化學 基礎物理 基礎生物 Ⅰ 基礎生物 Ⅱ 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 歷史 Ⅰ 歷史 Ⅱ 地理 Ⅰ 地理 Ⅱ 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 全民國防教育 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 國學概要 Ⅰ 國學概要 Ⅱ 文學欣賞與寫作 文學概論 英文文法 Ⅰ 英文文法 Ⅱ 英文文法 Ⅲ 英文文法 Ⅳ 英文文法 Ⅴ 英文文法 Ⅵ 英語會話 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學 Ⅴ 數學 Ⅵ 健康自我管理 恐怖主義與反恐作為 健康情感管理 當代軍事科技 戰爭與危機的啟示 數學演算 野外求生 87

90 類別 : 一般科目 表 設計群室內空間設計科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目校訂科目課程領域 語文 學年 第一學年第二學年第三學年 國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會 自然 藝術 生活 健康與體育 全民國防 語文 數學 健康與體育 全民國防 公民與社會 Ⅰ 公民與社會 Ⅱ 基礎物理 基礎化學 基礎生物 Ⅰ 基礎生物 Ⅱ 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 計算機概論 Ⅱ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 歷史 Ⅰ 歷史 Ⅱ 地理 Ⅰ 地理 Ⅱ 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ 全民國防教育 Ⅰ 英語聽講練習 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 英語聽講練習 Ⅱ 國學概要 Ⅰ 國學概要 Ⅱ 英文閱讀與習作 Ⅰ 英文閱讀與習作 Ⅱ 文學欣賞與寫作 英文文法 Ⅰ 英語會話 文學概論 英文文法 Ⅱ 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學 Ⅴ 數學 Ⅵ 健康自我管理 恐怖主義與反恐作為 健康情感管理 當代軍事科技 戰爭與危機的啟示 數學演算 野外求生 88

91 2. 類別 : 專業及實習科目 表 機械群機械科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目科目類別 學年 專業科目 實習科目 第一學年第二學年第三學年 機械製造 Ⅰ 機械製造 Ⅱ 製圖實習 Ⅰ 製圖實習 Ⅱ 機械基礎實習機械電學實習 機件原理 Ⅰ 機件原理 Ⅱ 機械力學 Ⅰ 機械力學 Ⅱ 機械材料 Ⅰ 機械材料 Ⅱ 校訂科目 專業科目 實習科目 機械製造進階 Ⅰ 機械製造進階 Ⅱ 車床實習 Ⅰ 車床實習 Ⅱ 車床實習 Ⅲ 車床實習 Ⅳ 機械加工實習 Ⅰ 機械加工實習 Ⅱ 機械製造進階機械製造進階 Ⅲ Ⅳ 機械力學進階機械力學進階 Ⅰ Ⅱ 工程力學 Ⅰ 工程力學 Ⅱ 精密量測 Ⅰ 精密量測 Ⅱ 機件原理進階機件原理進階 Ⅰ Ⅱ 機械製圖進階機械製圖進階 Ⅰ Ⅱ 銑床與磨床實銑床與磨床實 習 Ⅰ 習 Ⅱ 精密量測實習精密量測實習 Ⅰ Ⅱ 綜合機械實習綜合機械實習綜合機械實習綜合機械實習 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 電腦輔助製圖電腦輔助製圖電腦輔助製圖電腦輔助製圖 實習 Ⅰ 實習 Ⅱ 實習 Ⅲ 實習 Ⅳ 氣壓實習 Ⅰ 氣壓實習 Ⅱ 電腦數控機械電腦數控機械 實習 Ⅰ 實習 Ⅱ 電腦輔助設計電腦輔助設計 實習 Ⅰ 實習 Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 89

92 類別 : 專業及實習科目 表 機械群電腦機械製圖科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目機械電學實習校訂科目科目類別 學年 專業科目 實習科目 第一學年第二學年第三學年 機械製造 Ⅰ 機械製造 Ⅱ 製圖實習 Ⅰ 製圖實習 Ⅱ 機械基礎實習 機件原理 Ⅰ 機件原理 Ⅱ 機械力學 Ⅰ 機械力學 Ⅱ 機械材料 Ⅰ 機械材料 Ⅱ 專業科目 機械力學進階 Ⅰ 機械力學進階 Ⅱ 工程力學 Ⅰ 工程力學 Ⅱ 機件原理進階機件原理進階 Ⅰ Ⅱ 機械設計大機械設計大 意 Ⅰ 意 Ⅱ 機械製造進階機械製造進階 Ⅰ Ⅱ 實用機工學 Ⅰ 實用機工學 Ⅱ 實習科目 機械製圖實習 Ⅰ 電腦立體製圖實習 Ⅰ 機械製圖實習 Ⅱ 電腦立體製圖實習 Ⅱ 機械製圖實習機械製圖實習 Ⅲ Ⅳ 工程製圖實工程製圖實 習 Ⅰ 習 Ⅱ 電腦輔助繪圖電腦輔助繪圖電腦輔助繪圖電腦輔助繪圖 實習 Ⅰ 實習 Ⅱ 實習 Ⅲ 實習 Ⅳ 實物測繪實實物測繪實 習 Ⅰ 習 Ⅱ 數位製造實習數位製造實習工業產品設計工業產品設計 Ⅰ Ⅱ 實習 Ⅰ 實習 Ⅱ 電腦輔助製造實習 Ⅰ 電腦輔助製造實習 Ⅱ 電腦輔助設計電腦輔助設計 實習 Ⅰ 實習 Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 90

93 訂科目類別 : 專業及實習科目 表 電機與電子群電機科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目科目類別 學年 專業科目 實習科目 第一學年第二學年第三學年 基本電學 Ⅰ 基本電學 Ⅱ 基本電學實習 Ⅰ 基本電學實習 Ⅱ 電子學 Ⅰ 電子學 Ⅱ 電工機械 Ⅰ 電工機械 Ⅱ 電機控制 Ⅰ 電機控制 Ⅱ 微處理機 輸配電 專業科目 電子電路 Ⅰ 電子電路 Ⅱ 電路學 Ⅰ 電路學 Ⅱ 數位邏輯 Ⅰ 數位邏輯 Ⅱ 實習科目 基礎配線實習 Ⅰ 基礎配線實習 Ⅱ 電腦應用實習電腦應用實習 Ⅰ Ⅱ 程式設計實習程式設計實習 Ⅰ Ⅱ 電子學實習 電子學實習 Ⅱ Ⅰ 校可程式控制器實習 Ⅰ 可程式控制實習 Ⅱ 數位邏輯實習 單晶片實習 電子電路實習電子電路實習 Ⅰ Ⅱ 電機技術實習電機技術實習 Ⅰ Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 91

94 類別 : 專業及實習科目 表 電機與電子群電子科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目數位邏輯實習校訂科目科目類別 學年 專業科目 實習科目 第一學年第二學年第三學年 基本電學 Ⅰ 基本電學 Ⅱ 基本電學實習 Ⅰ 基本電學實習 Ⅱ 電子學 Ⅰ 電子學 Ⅱ 數位邏輯 電子學實習 Ⅰ 電子學實習 Ⅱ 實習科目 電腦軟體應用電腦軟體應用程式設計實習程式設計實習 實習 Ⅰ 實習 Ⅱ Ⅰ Ⅱ 微電腦控制及微電腦控制及計算機應用 Ⅰ 計算機應用 Ⅱ 實習 I 實習 Ⅱ 單晶片微電腦實習 硬體裝修實習 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 工業電子學實電子電路實習 習儀表電子實習 數位電子實習微處理機實習 通訊電學實習 進階軟體設計進階硬體裝修 實習實習介面技術實習介面技術實習 Ⅰ Ⅱ 數位電路設計 資料庫實習實習 專業科目 基礎電子學 Ⅰ 基礎電子學 Ⅱ 電子儀表量測 微處理機 工業電子學 電子電路 通訊電學電腦網路 92

95 類別 : 專業及實習科目 表 電機與電子群資訊科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目數位邏輯實習校訂科目科目類別 學年 專業科目 實習科目 第一學年第二學年第三學年 基本電學 Ⅰ 基本電學 Ⅱ 基本電學實習 Ⅰ 基本電學實習 Ⅱ 電子學 Ⅰ 電子學 Ⅱ 數位邏輯 電子學實習 Ⅰ 電子學實習 Ⅱ 實習科目 電腦軟體應用電腦軟體應用程式設計實習程式設計實習 實習 Ⅰ 實習 Ⅱ Ⅰ Ⅱ 微電腦控制及微電腦控制及計算機應用 Ⅰ 計算機應用 Ⅱ 實習 Ⅰ 實習 Ⅱ 單晶片微電腦實習 硬體裝修實習 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 電子電路實習 週邊電路實習 進階硬體裝修實習 數位電子實習 微電腦實習 電腦網路實習 進階軟體設計儀表電子實習實習數位電路設計 介面技術實習實習 資料庫實習 電子商務實習 專業科目 基礎電子學 Ⅰ 基礎電子學 Ⅱ 電子儀表量測 微電腦結構 電腦網路 電子電路 週邊電路工業電子學 93

96 校訂科目類別 : 專業及實習科目 表 土木與建築群建築科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目科目類別 學年 專業科目 實習科目 第一學年第二學年第三學年 工程概論 Ⅰ 工程概論 Ⅱ 製圖實習 Ⅰ 製圖實習 Ⅱ 測量實習 Ⅰ 測量實習 Ⅱ 工程材料 Ⅰ 工程材料 Ⅱ 工程力學 Ⅰ 工程力學 Ⅱ 電腦繪圖實習 Ⅰ 電腦繪圖實習 Ⅱ 專業科目 測量學 Ⅰ 測量學 Ⅱ 綠建材認識與應用 Ⅰ 綠建材認識與應用 Ⅱ 監工管理 Ⅰ 監工管理 Ⅱ 結構學 Ⅰ 結構學 Ⅱ 施工估價 Ⅰ 施工估價 Ⅱ 實習科目 建築工程實習 Ⅰ 建築工程實習 Ⅱ 建築工程實習建築工程實習 Ⅲ Ⅳ 工程測量實習工程測量實習 Ⅰ Ⅱ 基本設計實習基本設計實習 Ⅰ Ⅱ 建築製圖實習建築製圖實習建築製圖實習建築製圖實習 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 材料試驗實習材料試驗實習 Ⅰ Ⅱ 專題製作實習專題製作實習 Ⅰ Ⅱ 表現技巧實習表現技巧實習 Ⅰ Ⅱ 造形設計實習造形設計實習 Ⅰ Ⅱ 進階電腦繪圖進階電腦繪圖 實習 Ⅰ 實習 Ⅱ 3D 專業繪圖軟體實習 Ⅰ 3D 專業繪圖軟體實習 Ⅱ 94

97 類別 : 專業及實習科目 表 土木與建築群土木科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目 校訂科目科目類別 學年 專業科目 實習科目 第一學年第二學年第三學年 工程概論 Ⅰ 工程概論 Ⅱ 製圖實習 Ⅰ 製圖實習 Ⅱ 測量實習 Ⅰ 測量實習 Ⅱ 工程材料 Ⅰ 工程材料 Ⅱ 工程力學 Ⅰ 工程力學 Ⅱ 電腦繪圖實習 Ⅰ 電腦繪圖實習 Ⅱ 實習科目 電腦軟體應用實習 Ⅰ 電腦軟體應用實習 Ⅱ 土木工程實習土木工程實習 Ⅰ Ⅱ 工程測量實習工程測量實習工程測量實習工程測量實習 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 地籍測量實習地籍測量實習 Ⅰ Ⅱ 土木製圖實習土木製圖實習 Ⅰ Ⅱ 建築工程實習建築工程實習 Ⅰ Ⅱ 工程軟體應用實習 ⅠⅡ 工程軟體應用實習 ⅠⅡ 3D 電腦繪圖實 3D 電腦繪圖實習 Ⅰ 習 Ⅱ 材料試驗實習材料試驗實習 Ⅰ Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 測量學 Ⅰ 測量學 Ⅱ 專業科目 監工管理 Ⅰ 監工管理 Ⅱ 建築材料應用建築材料應用 Ⅰ Ⅱ 契約與規範 Ⅰ 契約與規範 Ⅱ 結構學 Ⅰ 結構學 Ⅱ 營建工程管理 Ⅰ 營建工程管理 Ⅱ 施工估價 Ⅰ 施工估價 Ⅱ 95

98 校訂科目類別 : 專業及實習科目 表 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目科目類別 學年 第一學年第二學年第三學年 專業科目 商業概論 Ⅰ 商業概論 Ⅱ 英語聽講練英語聽講練英語聽講練英語聽講練 習 Ⅰ 習 Ⅱ 習 Ⅲ 習 Ⅳ 英文閱讀與英文閱讀與 實習科目習作 Ⅰ 習作 Ⅱ 英文閱讀與英文閱讀與 寫作 Ⅰ 寫作 Ⅱ 計算機概論計算機概論計算機概論 Ⅱ Ⅲ Ⅳ 專業科目 實習科目 英文閱讀 Ⅰ 英文閱讀 Ⅱ 英文閱讀 Ⅲ 英文閱讀 Ⅳ 英文閱讀 V 英文閱讀 VI 英文閱讀與寫作初階 Ⅰ 英文閱讀與寫作初階 Ⅱ 英文文法與句型 Ⅰ 英文文法與句型 Ⅱ 英語表達訓練 Ⅰ 英語表達訓練 Ⅱ 觀光英語 Ⅰ 觀光英語 Ⅱ 觀光英語 Ⅲ 觀光英語 Ⅳ 英語聽講練習進階 Ⅰ 商業經營實務 Ⅰ 英語聽講練習進階 Ⅱ 商業經營實務 Ⅱ 英美文學選讀英美文學選讀 Ⅰ Ⅱ 新聞英文導讀新聞英文導讀 Ⅰ Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 英語聽講練習進階 Ⅲ 英語聽講練習進階 Ⅳ 商業經營實務 Ⅲ 商業經營實務 Ⅳ 計算機應用 Ⅰ 計算機應用 Ⅱ 96

99 類別 : 專業及實習科目 表 設計群室內空間設計科科目開設流程表 課程類別第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期部定科目基本設計 Ⅰ 基本設計 Ⅱ 校訂科目科目類別 學年 專業科目 實習科目 色彩原理 第一學年第二學年第三學年 造型原理 繪畫基礎 Ⅰ 繪畫基礎 Ⅱ 基礎圖學 Ⅰ 基礎圖學 Ⅱ 設計與生活 數位設計基礎 設計概論 創意潛能開發 專業科目 實習科目 室內裝潢實習室內裝潢實習 Ⅰ Ⅱ 室內設計 Ⅰ 室內設計 Ⅱ 室內裝潢實習 Ⅲ 室內裝潢實習 Ⅳ 電腦繪圖實習電腦繪圖實習 Ⅰ Ⅱ 平面設計實習平面設計實習 Ⅰ Ⅱ 創意繪畫 Ⅰ 創意繪畫 Ⅱ 設計素描 Ⅰ 設計素描 Ⅱ 藝術與設計概論材料認識與應用 造形設計 展示設計 室內裝修實務室內裝修實務 Ⅰ Ⅱ 專題製作實習專題製作實習 Ⅰ Ⅱ 表現技巧實習 表現技巧實習 Ⅰ Ⅱ 廣告設計實習 廣告設計實習 Ⅰ Ⅱ 數位設計實習 進階電腦繪圖實習 室內施工圖實習 家具設計實習 模型製作實習 作品集製作實習 產品設計實習 基本攝影實習 97

100 ( 六 ) 科選課建議表 ( 以進路為導向 ) 1. 一般科目表 機械群部定及校訂一般科目選課建議表課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 語文領域 數學領域 社會領域 國文 Ⅰ 一 一 3 必 國文 Ⅱ 一 二 3 必 國文 Ⅲ 二 一 3 必 國文 Ⅳ 二 二 3 必 國文 Ⅴ 三 一 2 必 國文 Ⅵ 三 二 2 必 文學欣賞與寫作 三 一 2 必 文學概論 三 二 2 必 國學概要 Ⅰ 二 一 1 選 國學概要 Ⅱ 二 二 1 選 英文 Ⅰ 一 一 2 必 英文 Ⅱ 一 二 2 必 英文 Ⅲ 二 一 2 必 英文 Ⅳ 二 二 2 必 英文 Ⅴ 三 一 2 必 英文 Ⅵ 三 二 2 必 英語聽講練習 Ⅰ 一 一 2 必 英語聽講練習 Ⅱ 一 二 2 必 英文閱讀與寫作 Ⅰ 二 一 2 必 英文閱讀與寫作 Ⅱ 二 二 2 必 英文文法 Ⅰ 三 一 1 必 英文文法 Ⅱ 三 二 1 必 英語會話 三 一 1 選 數學 Ⅰ 一 一 4 必 數學 Ⅱ 一 二 4 必 數學 Ⅲ 二 一 4 必 數學 Ⅳ 二 二 4 必 數學 Ⅴ 三 一 3 必 數學 Ⅵ 三 二 3 必 數學演算 三 二 1 選 公民與社會 Ⅰ 一 一 1 必 公民與社會 Ⅱ 一 二 1 必 歷史 Ⅰ 三 一 1 必 歷史 Ⅱ 三 二 1 必 地理 Ⅰ 三 一 1 必 98

101 課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 全民國防教育 地理 Ⅱ 三 二 1 必 基礎化學 一 一 2 必 基礎生物 Ⅰ 一 一 1 必 基礎生物 Ⅱ 一 二 1 必 基礎物理 一 二 2 必 音樂 Ⅰ 一 一 1 必 音樂 Ⅱ 一 二 1 必 美術 Ⅰ 二 一 1 必 美術 Ⅱ 二 二 1 必 計算機概論 Ⅰ 一 一 1 必 計算機概論 Ⅱ 一 二 1 必 生涯規劃 Ⅰ 三 一 1 必 生涯規劃 Ⅱ 三 二 1 必 體育 Ⅰ 一 一 2 必 體育 Ⅱ 一 二 2 必 體育 Ⅲ 二 一 2 必 體育 Ⅳ 二 二 2 必 體育 Ⅴ 三 一 2 必 體育 Ⅵ 三 二 2 必 健康與護理 Ⅰ 一 一 1 必 健康與護理 Ⅱ 一 二 1 必 健康自我管理 二 一 1 選 健康情感管理 二 二 1 選 全民國防教育 Ⅰ 一 一 1 必 全民國防教育 Ⅱ 一 二 1 必 恐怖主義與反恐作為 二 一 1 選 當代軍事科技 二 二 1 選 戰爭與危機的啟示 三 一 1 選 野外求生 三 二 1 選 99

102 表 電機與電子群部定及校訂一般科目選課建議表 課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 語文領域 數學領域 社會領域 國文 Ⅰ 一 一 3 必 國文 Ⅱ 一 二 3 必 國文 Ⅲ 二 一 3 必 國文 Ⅳ 二 二 3 必 國文 Ⅴ 三 一 2 必 國文 Ⅵ 三 二 2 必 文學欣賞與寫作 三 一 2 必 文學概論 三 二 2 必 國學概要 Ⅰ 二 一 1 選 國學概要 Ⅱ 二 二 1 選 英文 Ⅰ 一 一 2 必 英文 Ⅱ 一 二 2 必 英文 Ⅲ 二 一 2 必 英文 Ⅳ 二 二 2 必 英文 Ⅴ 三 一 2 必 英文 Ⅵ 三 二 2 必 英語聽講練習 Ⅰ 一 一 2 必 英語聽講練習 Ⅱ 一 二 2 必 英文閱讀與寫作 Ⅰ 二 一 2 必 英文閱讀與寫作 Ⅱ 二 二 2 必 英文文法 Ⅰ 三 一 1 必 英文文法 Ⅱ 三 二 1 必 英語會話 Ⅰ 三 一 1 選 英語會話 Ⅱ 三 二 1 選 數學 Ⅰ 一 一 4 必 數學 Ⅱ 一 二 4 必 數學 Ⅲ 二 一 4 必 數學 Ⅳ 二 二 4 必 數學 Ⅴ 三 一 3 必 數學 Ⅵ 三 二 3 必 數學演算 Ⅰ 三 一 1 選 數學演算 Ⅱ 三 二 1 選 公民與社會 Ⅰ 一 一 1 必 公民與社會 Ⅱ 一 二 1 必 歷史 Ⅰ 三 一 1 必 歷史 Ⅱ 三 二 1 必 地理 Ⅰ 三 一 1 必 地理 Ⅱ 三 二 1 必 100

103 課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 全民國防教育 基礎化學 一 一 2 必 基礎生物 Ⅰ 一 一 1 必 基礎生物 Ⅱ 一 二 1 必 基礎物理 一 二 2 必 音樂 Ⅰ 一 一 1 必 音樂 Ⅱ 一 二 1 必 美術 Ⅰ 二 一 1 必 美術 Ⅱ 二 二 1 必 計算機概論 Ⅰ 一 一 1 必 計算機概論 Ⅱ 一 二 1 必 生涯規劃 Ⅰ 三 一 1 必 生涯規劃 Ⅱ 三 二 1 必 體育 Ⅰ 一 一 2 必 體育 Ⅱ 一 二 2 必 體育 Ⅲ 二 一 2 必 體育 Ⅳ 二 二 2 必 體育 Ⅴ 三 一 2 必 體育 Ⅵ 三 二 2 必 健康與護理 Ⅰ 一 一 1 必 健康與護理 Ⅱ 一 二 1 必 健康自我管理 二 一 1 選 健康情感管理 二 二 1 選 全民國防教育 Ⅰ 一 一 1 必 全民國防教育 Ⅱ 一 二 1 必 恐怖主義與反恐作為 二 一 1 選 當代軍事科技 二 二 1 選 戰爭與危機的啟示 三 一 1 選 野外求生 三 二 1 選 101

104 表 土木與建築群部定及校訂一般科目選課建議表 課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 語文領域數學領域社會領域自然領域 國文 Ⅰ 一 一 3 必 國文 Ⅱ 一 二 3 必 國文 Ⅲ 二 一 3 必 國文 Ⅳ 二 二 3 必 國文 Ⅴ 三 一 2 必 國文 Ⅵ 三 二 2 必 文學欣賞與寫作 三 一 2 必 文學概論 三 二 2 必 國學概要 Ⅰ 二 一 1 選 國學概要 Ⅱ 二 二 1 選 英文 Ⅰ 一 一 2 必 英文 Ⅱ 一 二 2 必 英文 Ⅲ 二 一 2 必 英文 Ⅳ 二 二 2 必 英文 Ⅴ 三 一 2 必 英文 Ⅵ 三 二 2 必 英語聽講練習 Ⅰ 一 一 2 必 英語聽講練習 Ⅱ 一 二 2 必 英文閱讀與寫作 Ⅰ 二 一 2 必 英文閱讀與寫作 Ⅱ 二 二 2 必 英文文法 Ⅰ 三 一 1 必 英文文法 Ⅱ 三 二 1 必 英語會話 三 一 1 選 數學 Ⅰ 一 一 4 必 數學 Ⅱ 一 二 4 必 數學 Ⅲ 二 一 4 必 數學 Ⅳ 二 二 4 必 數學 Ⅴ 三 一 3 必 數學 Ⅵ 三 二 3 必 數學演算 三 二 1 選 公民與社會 Ⅰ 一 一 1 必 公民與社會 Ⅱ 一 二 1 必 歷史 Ⅰ 三 一 1 必 歷史 Ⅱ 三 二 1 必 地理 Ⅰ 三 一 1 必 地理 Ⅱ 三 二 1 必 基礎化學 一 二 2 必 基礎生物 Ⅰ 一 一 1 必 102

105 課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 全民國防教育 基礎生物 Ⅱ 一 二 1 必 基礎物理 一 一 2 必 音樂 Ⅰ 一 一 1 必 音樂 Ⅱ 一 二 1 必 美術 Ⅰ 二 一 1 必 美術 Ⅱ 二 二 1 必 計算機概論 Ⅰ 一 一 1 必 計算機概論 Ⅱ 一 二 1 必 生涯規劃 Ⅰ 三 一 1 必 生涯規劃 Ⅱ 三 二 1 必 體育 Ⅰ 一 一 2 必 體育 Ⅱ 一 二 2 必 體育 Ⅲ 二 一 2 必 體育 Ⅳ 二 二 2 必 體育 Ⅴ 三 一 2 必 體育 Ⅵ 三 二 2 必 健康與護理 Ⅰ 一 一 1 必 健康與護理 Ⅱ 一 二 1 必 健康自我管理 二 一 1 選 健康情感管理 二 二 1 選 全民國防教育 Ⅰ 一 一 1 必 全民國防教育 Ⅱ 一 二 1 必 恐怖主義與反恐作為 二 一 1 選 當代軍事科技 二 二 1 選 戰爭與危機的啟示 三 一 1 選 野外求生 三 二 1 選 103

106 表 外語群部定及校訂一般科目選課建議表 課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 語文領域數學領域社會領域自然領域 國文 Ⅰ 一 一 3 必 國文 Ⅱ 一 二 3 必 國文 Ⅲ 二 一 3 必 國文 Ⅳ 二 二 3 必 國文 Ⅴ 三 一 2 必 國文 Ⅵ 三 二 2 必 文學欣賞與寫作 三 一 2 必 文學概論 三 二 2 必 國學概要 Ⅰ 二 一 1 選 國學概要 Ⅱ 二 二 1 選 英文 Ⅰ 一 一 2 必 英文 Ⅱ 一 二 2 必 英文 Ⅲ 二 一 2 必 英文 Ⅳ 二 二 2 必 英文 Ⅴ 三 一 2 必 英文 Ⅵ 三 二 2 必 英文文法 Ⅰ 一 一 2 必 英文文法 Ⅱ 一 二 2 必 英文文法 Ⅲ 二 一 2 必 英文文法 Ⅳ 二 二 2 必 英文文法 Ⅴ 三 一 1 必 英文文法 Ⅵ 三 二 1 必 英語會話 三 一 1 選 數學 Ⅰ 一 一 4 必 數學 Ⅱ 一 二 4 必 數學 Ⅲ 二 一 4 必 數學 Ⅳ 二 二 4 必 數學 Ⅴ 三 一 3 必 數學 Ⅵ 三 二 3 必 數學演算 三 二 1 選 公民與社會 Ⅰ 一 一 1 必 公民與社會 Ⅱ 一 二 1 必 歷史 Ⅰ 三 一 1 必 歷史 Ⅱ 三 二 1 必 地理 Ⅰ 三 一 1 必 地理 Ⅱ 三 二 1 必 基礎化學 一 一 2 必 基礎生物 Ⅰ 一 一 1 必 104

107 課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 全民國防教育 基礎生物 Ⅱ 一 二 1 必 基礎物理 一 二 2 必 音樂 Ⅰ 一 一 1 必 音樂 Ⅱ 一 二 1 必 美術 Ⅰ 二 一 1 必 美術 Ⅱ 二 二 1 必 計算機概論 Ⅰ 一 一 2 必 生涯規劃 Ⅰ 三 一 1 必 生涯規劃 Ⅱ 三 二 1 必 體育 Ⅰ 一 一 2 必 體育 Ⅱ 一 二 2 必 體育 Ⅲ 二 一 2 必 體育 Ⅳ 二 二 2 必 體育 Ⅴ 三 一 2 必 體育 Ⅵ 三 二 2 必 健康與護理 Ⅰ 一 一 1 必 健康與護理 Ⅱ 一 二 1 必 健康自我管理 二 一 1 選 健康情感管理 二 二 1 選 全民國防教育 Ⅰ 一 一 1 必 全民國防教育 Ⅱ 一 二 1 必 恐怖主義與反恐作為 二 一 1 選 當代軍事科技 二 二 1 選 戰爭與危機的啟示 三 一 1 選 野外求生 三 二 1 選 105

108 表 設計群部定及校訂一般科目選課建議表 課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 語文領域數學領域社會領域自然領域 國文 Ⅰ 一 一 3 必 國文 Ⅱ 一 二 3 必 國文 Ⅲ 二 一 3 必 國文 Ⅳ 二 二 3 必 國文 Ⅴ 三 一 2 必 國文 Ⅵ 三 二 2 必 文學欣賞與寫作 三 一 2 必 文學概論 三 二 2 必 國學概要 Ⅰ 二 一 1 選 國學概要 Ⅱ 二 二 1 選 英文 Ⅰ 一 一 2 必 英文 Ⅱ 一 二 2 必 英文 Ⅲ 二 一 2 必 英文 Ⅳ 二 二 2 必 英文 Ⅴ 三 一 2 必 英文 Ⅵ 三 二 2 必 英語聽講練習 Ⅰ 一 一 2 必 英語聽講練習 Ⅱ 一 二 2 必 英文閱讀與寫作 Ⅰ 二 一 2 必 英文閱讀與寫作 Ⅱ 二 二 2 必 英文文法 Ⅰ 三 一 1 必 英文文法 Ⅱ 三 二 1 必 英語會話 三 一 1 選 數學 Ⅰ 一 一 4 必 數學 Ⅱ 一 二 4 必 數學 Ⅲ 二 一 4 必 數學 Ⅳ 二 二 4 必 數學 Ⅴ 三 一 3 必 數學 Ⅵ 三 二 3 必 數學演算 三 二 1 選 公民與社會 Ⅰ 一 一 1 必 公民與社會 Ⅱ 一 二 1 必 歷史 Ⅰ 三 一 1 必 歷史 Ⅱ 三 二 1 必 地理 Ⅰ 三 一 1 必 地理 Ⅱ 三 二 1 必 基礎化學 一 二 2 必 基礎生物 Ⅰ 一 一 1 必 106

109 課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 藝術領域 生活領域 健康與體育領域 全民國防教育 基礎生物 Ⅱ 一 二 1 必 基礎物理 一 一 2 必 音樂 Ⅰ 一 一 1 必 音樂 Ⅱ 一 二 1 必 美術 Ⅰ 二 一 1 必 美術 Ⅱ 二 二 1 必 計算機概論 Ⅰ 一 一 1 必 計算機概論 Ⅱ 一 二 1 必 生涯規劃 Ⅰ 三 一 1 必 生涯規劃 Ⅱ 三 二 1 必 體育 Ⅰ 一 一 2 必 體育 Ⅱ 一 二 2 必 體育 Ⅲ 二 一 2 必 體育 Ⅳ 二 二 2 必 體育 Ⅴ 三 一 2 必 體育 Ⅵ 三 二 2 必 健康與護理 Ⅰ 一 一 1 必 健康與護理 Ⅱ 一 二 1 必 健康自我管理 二 一 1 選 健康情感管理 二 二 1 選 全民國防教育 Ⅰ 一 一 1 必 全民國防教育 Ⅱ 一 二 1 必 恐怖主義與反恐作為 二 一 1 選 當代軍事科技 二 二 1 選 戰爭與危機的啟示 三 一 1 選 野外求生 三 二 1 選 107

110 2. 專業 實習 ( 實務 ) 科目 - 升學導向 表 機械群機械科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 機械製造 Ⅰ 一 一 2 必 機械製造 Ⅱ 一 二 2 必 機件原理 Ⅰ 二 一 2 必 機件原理 Ⅱ 二 二 2 必 機械力學 Ⅰ 二 一 2 必 機械力學 Ⅱ 二 二 2 必 機械製造進階 Ⅰ 二 一 2 必 機械製造進階 Ⅱ 二 二 2 必 機械材料 Ⅰ 三 一 2 必 機械材料 Ⅱ 三 二 2 必 機件原理進階 Ⅰ 三 一 2 選 機件原理進階 Ⅱ 三 二 2 選 機械力學進階 Ⅰ 三 一 3 選 機械力學進階 Ⅱ 三 二 3 選 機械製造進階 Ⅲ 三 一 2 選 機械製造進階 Ⅳ 三 二 2 選 製圖實習 Ⅰ 一 一 3 必 製圖實習 Ⅱ 一 二 3 必 機械基礎實習 一 一 3 必 機械電學實習 一 二 3 必 車床實習 Ⅰ 一 一 3 選 車床實習 Ⅱ 一 二 3 選 車床實習 Ⅲ 二 一 4 選 車床實習 Ⅳ 二 二 4 選 銑床與磨床實習 Ⅰ 二 一 3 選 銑床與磨床實習 Ⅱ 二 二 3 選 電腦輔助製圖實習 ⅠⅡ 二 一 3 選 電腦輔助製圖實習 ⅠⅡ 二 二 3 選 專題製作 Ⅰ 三 一 1 必 專題製作 Ⅱ 三 二 1 必 電腦數控機械實習 ⅠⅡ 三 一 3 選 電腦數控機械實習 ⅠⅡ 三 二 3 選 電腦輔助製圖實習 Ⅲ 三 一 3 選 108

111 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 電腦輔助製圖實習 Ⅳ 三二 3 選 109

112 表 機械群電腦機械製圖科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 機械製造 Ⅰ 一 一 2 必 機械製造 Ⅱ 一 二 2 必 機件原理 Ⅰ 二 一 2 必 機件原理 Ⅱ 二 二 2 必 機械力學 Ⅰ 二 一 2 必 機械力學 Ⅱ 二 二 2 必 機械製造進階 Ⅰ 三 一 1 選 機械製造進階 Ⅱ 三 二 1 選 機械材料 Ⅰ 三 一 2 必 機械材料 Ⅱ 三 二 2 必 機械力學進階 Ⅰ 三 一 2 選 機械力學進階 Ⅱ 三 二 2 選 機件原理進階 Ⅰ 三 一 2 選 機件原理進階 Ⅱ 三 二 2 選 製圖實習 Ⅰ 一 一 3 必 製圖實習 Ⅱ 一 二 3 必 機械基礎實習 一 一 3 必 機械電學實習 一 二 3 必 機械製圖實習 Ⅰ 一 一 3 選 機械製圖實習 Ⅱ 一 二 3 選 機械製圖實習 Ⅲ 二 一 3 選 機械製圖實習 Ⅳ 二 二 3 選 電腦輔助繪圖實習 Ⅰ 二 一 6 選 電腦輔助繪圖實習 Ⅱ 二 二 6 選 專題製作 Ⅰ 三 一 1 必 專題製作 Ⅱ 三 二 1 必 電腦輔助繪圖實習 Ⅲ 三 一 3 選 電腦輔助繪圖實習 Ⅳ 三 二 3 選 工業產品設計實習 Ⅰ 三 一 3 選 工業產品設計實習 Ⅱ 三 二 3 選 電腦輔助設計實習 Ⅰ 三 一 2 選 電腦輔助設計實習 Ⅱ 三 二 2 選 數位製造實習 Ⅰ 二 一 3 選 數位製造實習 Ⅱ 二 二 3 選 110

113 表 電機與電子群電機科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 基本電學 Ⅰ 一 一 3 必 基本電學 Ⅱ 一 二 3 必 電子學 Ⅰ 二 一 3 必 電子學 Ⅱ 二 二 3 必 電工機械 Ⅰ 二 一 3 必 電工機械 Ⅱ 二 二 3 必 電子電路 Ⅰ 三 一 3 選 電子電路 Ⅱ 三 二 3 選 電路學 Ⅰ 三 一 3 選 電路學 Ⅱ 三 二 3 選 電機控制 Ⅰ 三 一 4 選 電機控制 Ⅱ 三 二 4 選 基本電學實習 Ⅰ 一 一 3 必 基本電學實習 Ⅱ 一 二 3 必 基礎配線實習 Ⅰ 一 一 2 選 基礎配線實習 Ⅱ 一 二 2 選 電腦應用實習 Ⅰ 一 一 3 選 電腦應用實習 Ⅱ 一 二 3 選 電子學實習 Ⅰ 二 一 3 必 電子學實習 Ⅱ 二 二 3 必 可程式控制實習 Ⅰ 二 一 4 必 可程式控制實習 Ⅱ 二 二 4 必 數位邏輯實習 二 一 3 選 單晶片實習 二 二 3 選 專題製作 Ⅰ 三 一 3 必 專題製作 Ⅱ 三 二 3 必 電子電路實習 Ⅰ 三 一 3 選 電子電路實習 Ⅱ 三 二 3 選 111

114 表 電機與電子群電子科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 基本電學 I 一 一 3 必 基礎電子學 Ⅰ 一 一 2 必 基本電學 Ⅱ 一 二 3 必 基礎電子學 Ⅱ 一 二 2 必 電子學 I 二 一 3 必 數位邏輯 二 一 3 必 電子學 Ⅱ 二 二 3 必 電子儀表量測 二 二 3 必 電子電路 三 一 3 選 微處理機 三 一 3 選 通訊電學 三 二 3 選 工業電子學 三 二 3 選 基本電學實習 I 一 一 3 必 電腦軟體應用實習 I 一 一 3 選 基本電學實習 Ⅱ 一 二 3 必 電腦軟體應用實習 Ⅱ 一 二 3 選 電子學實習 I 二 一 3 必 數位邏輯實習 二 一 3 必 程式設計實習 I 二 一 4 選 電子學實習 Ⅱ 二 二 3 必 單晶片微電腦實習 二 二 3 選 程式設計實習 Ⅱ 二 二 4 選 專題製作 I 三 一 2 選 電子電路實習 三 一 3 選 微處理機實習 三 一 3 選 專題製作 Ⅱ 三 二 2 選 通訊電學實習 三 二 3 選 工業電子學實習 三 二 3 選 介面技術實習 Ⅰ 三 一 2 選 介面技術實習 Ⅱ 三 二 2 選 112

115 表 電機與電子群資訊科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 基本電學 I 一 一 3 必 基礎電子學 Ⅰ 一 一 2 必 基本電學 Ⅱ 一 二 3 必 基礎電子學 Ⅱ 一 二 2 必 電子學 I 二 一 3 必 數位邏輯 二 一 3 必 電子學 Ⅱ 二 二 3 必 電子儀表量測 二 二 3 必 電子電路 三 一 3 選 微電腦結構 三 一 3 選 週邊電路 三 二 3 選 電腦網路 三 二 3 選 基本電學實習 I 一 一 3 必 電腦軟體應用實習 I 一 一 3 選 基本電學實習 Ⅱ 一 二 3 必 電腦軟體應用實習 Ⅱ 一 二 3 選 電子學實習 I 二 一 3 必 數位邏輯實習 二 一 3 必 程式設計實習 I 二 一 4 選 電子學實習 Ⅱ 二 二 3 必 單晶片微電腦實習 二 二 3 選 程式設計實習 Ⅱ 二 二 4 選 專題製作 I 三 一 2 選 電子電路實習 三 一 3 選 微電腦實習 三 一 3 選 專題製作 Ⅱ 三 二 2 選 週邊電路實習 三 二 3 選 電腦網路實習 三 二 3 選 資料庫實習 三 一 2 選 電子商務實習 三 二 2 選 113

116 表 土木與建築群建築科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 工程概論 Ⅰ 一一 2 必 工程概論 Ⅱ 一二 2 必 工程材料 Ⅰ 二一 1 必 工程材料 Ⅱ 二二 1 必 工程力學 Ⅰ 二一 3 必 工程力學 Ⅱ 二二 3 必 測量學 Ⅰ 二一 2 必 測量學 Ⅱ 二二 2 必 綠建材認識與應用 Ⅰ 二一 1 選 綠建材認識與應用 Ⅱ 二二 1 選 結構學 Ⅰ 三一 2 選 結構學 Ⅱ 三二 2 選 製圖實習 Ⅰ 一一 3 必 製圖實習 Ⅱ 一二 3 必 測量實習 Ⅰ 一一 3 必 測量實習 Ⅱ 一二 3 必 建築工程實習 Ⅰ 一一 3 選 建築工程實習 Ⅱ 一二 3 選 電腦繪圖實習 Ⅰ 二一 3 必 電腦繪圖實習 Ⅱ 二二 3 必 基本設計實習 Ⅰ 二一 2 必 基本設計實習 Ⅱ 二二 2 必 建築製圖實習 Ⅰ 二一 3 選 建築製圖實習 Ⅱ 二二 3 選 專題製作 Ⅰ 三一 1 必 專題製作 Ⅱ 三二 1 必 建築製圖實習 Ⅲ 三一 3 選 建築製圖實習 Ⅳ 三 二 3 選 進階電腦繪圖實習 Ⅰ 三 一 3 選 進階電腦繪圖實習 Ⅱ 三二 3 選 工程測量實習 Ⅰ 三一 3 選 工程測量實習 Ⅱ 三二 3 選 材料試驗實習 Ⅰ 三一 2 選 材料試驗實習 Ⅱ 三二 2 選 表現技巧實習 Ⅰ 三一 2 選 表現技巧實習 Ⅱ 三二 2 選 114

117 表 土木與建築群土木科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 工程概論 Ⅰ 一 一 2 必 工程概論 Ⅱ 一 二 2 必 測量學 Ⅰ 一 一 1 選 測量學 Ⅱ 一 二 1 選 工程材料 Ⅰ 二 一 1 必 工程材料 Ⅱ 二 二 1 必 工程力學 Ⅰ 二 一 3 必 工程力學 Ⅱ 二 二 3 必 監工管理 Ⅰ 二 一 1 必 監工管理 Ⅱ 二 二 1 必 建築材料應用 Ⅰ 二 一 1 選 建築材料應用 Ⅱ 二 二 1 選 結構學 Ⅰ 三 一 2 選 結構學 Ⅱ 三 二 2 選 製圖實習 Ⅰ 一 一 3 必 製圖實習 Ⅱ 一 二 3 必 測量實習 Ⅰ 一 一 3 必 測量實習 Ⅱ 一 二 3 必 電腦軟體應用實習 Ⅰ 一 一 2 選 電腦軟體應用實習 Ⅱ 一 二 2 選 電腦繪圖實習 Ⅰ 二 一 3 必 電腦繪圖實習 Ⅱ 二 二 3 必 土木工程實習 Ⅰ 二 一 3 必 土木工程實習 Ⅱ 二 二 3 必 工程測量實習 Ⅰ 二 一 4 選 工程測量實習 Ⅱ 二 二 4 選 專題製作 Ⅰ 三 一 1 必 專題製作 Ⅱ 三 二 1 必 土木製圖實習 Ⅰ 三 一 3 選 土木製圖實習 Ⅱ 三 二 3 選 工程測量實習 Ⅲ 三 一 4 選 工程測量實習 Ⅳ 三 二 4 選 工程軟體應用實習 Ⅰ 三 一 3 選 工程軟體應用實習 Ⅱ 三 二 3 選 材料試驗實習 Ⅰ 三 一 3 選 材料試驗實習 Ⅱ 三 二 3 選 115

118 表 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學 導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 英文閱讀 Ⅰ 一 一 2 必 英文閱讀 Ⅱ 一 二 2 必 英文閱讀 Ⅲ 二 一 2 必 英文閱讀 Ⅳ 二 二 2 必 英文文法與句型 Ⅰ 二 一 2 必 英文文法與句型 Ⅱ 二 二 2 必 英文閱讀 V 三 一 4 選 英文閱讀 Ⅵ 三 二 4 選 觀光英語 Ⅰ 二 一 2 選 觀光英語 Ⅱ 二 二 2 選 觀光英語 Ⅲ 二 一 2 選 觀光英語 Ⅳ 二 二 2 選 英美文學選讀 Ⅰ 三 一 2 選 英美文學選讀 Ⅱ 三 二 2 選 英語表達訓練 Ⅰ 三 一 2 選 英語表達訓練 Ⅱ 三 二 2 選 新聞英文導讀 Ⅰ 三 一 2 選 新聞英文導讀 Ⅱ 三 二 2 選 英文閱讀與寫作初階 Ⅰ 一 一 2 選 英文閱讀與寫作初階 Ⅱ 一 二 2 選 英語聽講練習進階 Ⅰ 二 一 2 選 英語聽講練習進階 Ⅱ 二 二 2 選 專題製作 Ⅰ 三 一 1 必 專題製作 Ⅱ 三 二 1 必 英語聽講練習進階 Ⅲ 三 一 3 選 英語聽講練習進階 Ⅳ 三 二 3 選 商業經營實務 Ⅰ 二 一 1 選 商業經營實務 Ⅱ 二 二 1 選 商業經營實務 Ⅲ 三 一 2 選 商業經營實務 Ⅳ 三 二 2 選 計算機應用 Ⅰ 三 一 2 選 計算機應用 Ⅱ 三 二 2 選 116

119 科目類別 科目名稱 年級 學期 學分必選修 備註 英語聽講練習 Ⅰ 一 一 2 必 英語聽講練習 Ⅱ 一 二 2 必 英語聽講練習 Ⅲ 二 一 2 必 英語聽講練習 Ⅳ 二 二 2 必 英文閱讀與習作 Ⅰ 一 一 2 必 英文閱讀與習作 Ⅱ 一 二 2 必 英文閱讀與寫作 Ⅰ 二 一 2 必 英文閱讀與寫作 Ⅱ 二 二 2 必 商業概論 Ⅰ 一 一 2 必 商業概論 Ⅱ 一 二 2 必 計算機概論 Ⅱ 一 二 2 必 計算機概論 Ⅲ 二 一 3 必 計算機概論 Ⅳ 二 二 3 必 117

120 表 設計群室內空間設計科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 色彩原理 一 一 2 必 造形原理 一 二 2 必 設計與生活 二 一 2 必 數位設計基礎 二 一 2 必 設計概論 二 二 2 必 創意潛能開發 二 二 2 必 室內設計 Ⅰ 二 一 3 必 室內設計 Ⅱ 二 二 3 必 創意繪圖 Ⅰ 三 一 2 選 創意繪圖 Ⅱ 三 二 2 選 藝術與設計概論 三 一 2 選 造形設計 三 二 2 選 繪畫基礎 Ⅰ 一 一 3 必 繪畫基礎 Ⅱ 一 二 3 必 基礎圖學實習 Ⅰ 一 一 3 必 基礎圖學實習 Ⅱ 一 二 3 必 室內裝潢實習 Ⅰ 一 一 3 必 室內裝潢實習 Ⅱ 一二 3 必 室內裝潢實習 Ⅲ 二一 3 選 室內裝潢實習 Ⅳ 二二 3 選 電腦繪圖實習 Ⅰ 二一 3 選 電腦繪圖實習 Ⅱ 二二 3 選 基本設計 Ⅰ 二一 3 必 基本設計 Ⅱ 二二 3 必 室內裝修實務 Ⅰ 三一 2 必 室內裝修實務 Ⅱ 三二 2 必 專題製作 Ⅰ 三一 1 必 專題製作 Ⅱ 三二 1 必 表現技巧實習 Ⅰ 三一 3 選 表現技巧實習 Ⅱ 三 二 3 選 數位設計實習 三 一 3 選 作品集製作實習三二 3 選 室內施工圖實習 三 一 3 選 產品設計實習 三 二 3 選 118

121 3. 專業 實習 ( 實務 ) 科目 - 就業導向 表 機械群機械科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 機械製造 Ⅰ 一 1 2 必 機械製造 Ⅱ 一 2 2 必 機件原理 Ⅰ 二 1 2 必 機件原理 Ⅱ 二 2 2 必 機械力學 Ⅰ 二 1 2 必 機械力學 Ⅱ 二 2 2 必 機械製造進階 Ⅰ 二 1 2 必 機械製造進階 Ⅱ 二 2 2 必 機械材料 Ⅰ 三 1 2 必 機械材料 Ⅱ 三 2 2 必 機械製圖進階 Ⅰ 三 1 2 選 機械製圖進階 Ⅱ 三 2 2 選 工程力學 Ⅰ 三 1 3 選 工程力學 Ⅱ 三 2 3 選 機械製造進階 Ⅲ 三 1 2 選 機械製造進階 Ⅳ 三 2 2 選 製圖實習 Ⅰ 一 1 3 必 製圖實習 Ⅱ 一 2 3 必 機械基礎實習 一 1 3 必 機械電學實習 一 2 3 必 車床實習 Ⅰ 一 1 3 選 車床實習 Ⅱ 一 2 3 選 綜合機械實習 Ⅰ 二 1 4 選 綜合機械實習 Ⅱ 二 2 4 選 精密量測實習 Ⅰ 二 1 3 選 精密量測實習 Ⅱ 二 2 3 選 電腦輔助製圖實習 ⅠⅡ 二 1 3 選 電腦輔助製圖實習 ⅠⅡ 二 2 3 選 專題製作 Ⅰ 三 1 1 必 專題製作 Ⅱ 三 2 1 必 電腦數控機械實習 ⅠⅡ 三 1 3 選 電腦數控機械實習 ⅠⅡ 三 2 3 選 綜合機械實習 Ⅲ 三 1 3 選 119

122 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 綜合機械實習 Ⅳ 三 2 3 選 120

123 表 機械群電腦機械製圖科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 機械製造 Ⅰ 一 一 2 必 機械製造 Ⅱ 一 二 2 必 機件原理 Ⅰ 二 一 2 必 機件原理 Ⅱ 二二 2 必 機械力學 Ⅰ 二一 2 必 機械力學 Ⅱ 二二 2 必 機械材料 Ⅰ 三一 2 必 機械材料 Ⅱ 三 二 2 必 工程力學 Ⅰ 三 一 2 選 工程力學 Ⅱ 三二 2 選 機械設計大意 Ⅰ 三一 2 選 機械設計大意 Ⅱ 三二 2 選 實用機工學 Ⅰ 三一 1 選 實用機工學 Ⅱ 三二 1 選 製圖實習 Ⅰ 一一 3 必 製圖實習 Ⅱ 一二 3 必 機械基礎實習一一 3 必 機械電學實習 一 二 3 必 電腦立體製圖實習 Ⅰ 一 一 3 選 電腦立體製圖實習 Ⅱ 一二 3 選 工程製圖實習 Ⅰ 二一 6 選 工程製圖實習 Ⅱ 二二 6 選 實物測繪實習 Ⅰ 二一 3 選 實物測繪實習 Ⅱ 二二 3 選 專題製作 Ⅰ 三一 1 必 專題製作 Ⅱ 三二 1 必 電腦輔助製造實習 Ⅰ 三一 3 選 電腦輔助製造實習 Ⅱ 三二 3 選 電腦輔助繪圖實習 Ⅲ 三一 3 選 電腦輔助繪圖實習 Ⅳ 三二 3 選 電腦輔助設計實習 Ⅰ 三一 2 選 電腦輔助設計實習 Ⅱ 三二 2 選 數位製造實習 Ⅰ 二一 3 選 數位製造實習 Ⅱ 二二 3 選 121

124 表 電機與電子群電機科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 基本電學 Ⅰ 一 一 3 必 基本電學 Ⅱ 一 二 3 必 電子學 Ⅰ 二 一 3 必 電子學 Ⅱ 二 二 3 必 電工機械 Ⅰ 二 一 3 必 電工機械 Ⅱ 二 二 3 必 電子電路 Ⅰ 三 一 3 選 電子電路 Ⅱ 三 二 3 選 電路學 Ⅰ 三 一 3 選 電路學 Ⅱ 三 二 3 選 電機控制 Ⅰ 三 一 4 選 電機控制 Ⅱ 三 二 4 選 基本電學實習 Ⅰ 一 一 3 必 基本電學實習 Ⅱ 一 二 3 必 基礎配線實習 Ⅰ 一 一 2 選 基礎配線實習 Ⅱ 一 二 2 選 程式設計實習 Ⅰ 一 一 3 選 程式設計實習 Ⅱ 一 二 3 選 電子學實習 Ⅰ 二 一 3 必 電子學實習 Ⅱ 二 二 3 必 可程式控制實習 Ⅰ 二 一 4 必 可程式控制實習 Ⅱ 二 二 4 必 數位邏輯實習 二 一 3 選 單晶片實習 二 二 3 選 專題製作 Ⅰ 三 一 3 必 專題製作 Ⅱ 三 二 3 必 電機技術實習 Ⅰ 三 一 3 選 電機技術實習 Ⅱ 三 二 3 選 122

125 表 電機與電子群電子科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 基本電學 I 一 一 3 必 基礎電子學 Ⅰ 一 一 2 必 基本電學 Ⅱ 一 二 3 必 基礎電子學 Ⅱ 一 二 2 必 電子學 I 二 一 3 必 數位邏輯 二 一 3 必 電子學 Ⅱ 二 二 3 必 電子儀表量測 二 二 3 必 電子電路 三 一 3 選 微處理機 三 一 3 選 通訊電學 三 二 3 選 電腦網路 三 二 3 選 基本電學實習 I 一 一 3 必 計算機應用 I 一 一 3 選 基本電學實習 Ⅱ 一 二 3 必 計算機應用 Ⅱ 一 二 3 選 電子學實習 I 二 一 3 必 數位邏輯實習 二 一 3 必 微電腦控制及實習 I 二 一 4 選 電子學實習 Ⅱ 二 二 3 必 硬體裝修實習 二 二 3 選 微電腦控制及實習 Ⅱ 二 二 4 選 專題製作 I 三 一 2 選 儀表電子實習 三 一 3 選 進階軟體設計實習 三 一 3 選 專題製作 Ⅱ 三 二 2 選 數位電子實習 三 二 3 選 進階硬體裝修實習 三 二 3 選 數位電路設計實習 三 一 2 選 資料庫實習 三 二 2 選 123

126 表 電機與電子群資訊科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 基本電學 I 一 一 3 必 基礎電子學 Ⅰ 一 一 2 必 基本電學 Ⅱ 一 二 3 必 基礎電子學 Ⅱ 一 二 2 必 電子學 I 二 一 3 必 數位邏輯 二 一 3 必 電子學 Ⅱ 二 二 3 必 電子儀表量測 二 二 3 必 電子電路 三 一 3 選 微電腦結構 三 一 3 選 週邊電路 三 二 3 選 工業電子學 三 二 3 選 基本電學實習 I 一 一 3 必 計算機應用 I 一 一 3 選 基本電學實習 Ⅱ 一 二 3 必 計算機應用 Ⅱ 一 二 3 選 電子學實習 I 二 一 3 必 數位邏輯實習 二 一 3 必 微電腦控制及實習 I 二 一 4 選 電子學實習 Ⅱ 二 二 3 必 硬體裝修實習 二 二 3 選 微電腦控制及實習 Ⅱ 二 二 4 選 專題製作 I 三 一 2 選 進階硬體裝修實習 三 一 3 選 進階軟體設計實習 三 一 3 選 專題製作 Ⅱ 三 二 2 選 數位電子實習 三 二 3 選 儀表電子實習 三 二 3 選 數位電路設計實習 三 一 2 選 介面技術實習 三 二 2 選 124

127 表 土木與建築群建築科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 工程概論 Ⅰ 一一 2 必 工程概論 Ⅱ 一二 2 必 工程材料 Ⅰ 二一 1 必 工程材料 Ⅱ 二二 1 必 工程力學 Ⅰ 二一 3 必 工程力學 Ⅱ 二二 3 必 測量學 Ⅰ 二一 2 必 測量學 Ⅱ 二二 2 必 監工管理 Ⅰ 二一 1 選 監工管理 Ⅱ 二二 1 選 施工估價 Ⅰ 三一 2 選 施工估價 Ⅱ 三二 2 選 製圖實習 Ⅰ 一一 3 必 製圖實習 Ⅱ 一二 3 必 測量實習 Ⅰ 一一 3 必 測量實習 Ⅱ 一二 3 必 建築工程實習 Ⅰ 一一 3 選 建築工程實習 Ⅱ 一二 3 選 電腦繪圖實習 Ⅰ 二一 3 必 電腦繪圖實習 Ⅱ 二二 3 必 基本設計實習 Ⅰ 二一 2 必 基本設計實習 Ⅱ 二二 2 必 建築製圖實習 Ⅰ 二一 3 選 建築製圖實習 Ⅱ 二二 3 選 專題製作 Ⅰ 三一 1 必 專題製作 Ⅱ 三二 1 必 建築製圖實習 Ⅲ 三一 3 選 建築製圖實習 Ⅵ 三 二 3 選 3D 專業繪圖軟體實習 Ⅰ 三 一 3 選 3D 專業繪圖軟體實習 Ⅱ 三二 3 選 建築工程實習 Ⅲ 三一 3 選 建築工程實習 Ⅵ 三二 3 選 專題製作實習 Ⅰ 三一 2 選 專題製作實習 Ⅱ 三二 2 選 造形設計實習 Ⅰ 三一 2 選 造形設計實習 Ⅱ 三二 2 選 125

128 表 土木與建築群土木科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 工程概論 Ⅰ 一 一 2 必 工程概論 Ⅱ 一 二 2 必 測量學 Ⅰ 一 一 1 選 測量學 Ⅱ 一 二 1 選 工程材料 Ⅰ 二 一 1 必 工程材料 Ⅱ 二 二 1 必 工程力學 Ⅰ 二 一 3 必 工程力學 Ⅱ 二 二 3 必 監工管理 Ⅰ 二 一 1 必 監工管理 Ⅱ 二 二 1 必 契約與規範 Ⅰ 二 一 1 選 契約與規範 Ⅱ 二 二 1 選 營建工程管理 Ⅰ 三 一 2 選 2 選 1 營建工程管理 Ⅱ 三 二 2 選 2 選 1 施工估價 Ⅰ 三 一 2 選 2 選 1 施工估價 Ⅱ 三 二 2 選 2 選 1 製圖實習 Ⅰ 一 一 3 必 製圖實習 Ⅱ 一 二 3 必 測量實習 Ⅰ 一 一 3 必 測量實習 Ⅱ 一 二 3 必 電腦軟體應用實習 Ⅰ 一 一 2 選 電腦軟體應用實習 Ⅱ 一 二 2 選 電腦繪圖實習 Ⅰ 二 一 3 必 電腦繪圖實習 Ⅱ 二 二 3 必 土木工程實習 Ⅰ 二 一 3 必 土木工程實習 Ⅱ 二 二 3 必 工程測量實習 Ⅰ 二 一 4 選 工程測量實習 Ⅱ 二 二 4 選 專題製作 Ⅰ 三 一 1 必 專題製作 Ⅱ 三 二 1 必 建築工程實習 Ⅰ 三 一 3 選 建築工程實習 Ⅱ 三 二 3 選 地籍測量實習 Ⅰ 三 一 4 選 地籍測量實習 Ⅱ 三 二 4 選 3D 電腦繪圖實習 Ⅰ 三 一 3 選 3D 電腦繪圖實習 Ⅱ 三 二 3 選 材料試驗實習 Ⅰ 三 一 3 選 材料試驗實習 Ⅱ 三 二 3 選 126

129 表 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業 導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 英文閱讀 Ⅰ 一 一 2 必 英文閱讀 Ⅱ 一 二 2 必 英文閱讀 Ⅲ 二 一 2 必 英文閱讀 Ⅳ 二 二 2 必 英文文法與句型 Ⅰ 二 一 2 必 英文文法與句型 Ⅱ 二 二 2 必 觀光英語 Ⅰ 二 一 2 選 觀光英語 Ⅱ 二 二 2 選 觀光英語 Ⅲ 三 一 2 選 觀光英語 Ⅳ 三 二 2 選 英語表達訓練 Ⅰ 三 一 2 選 英語表達訓練 Ⅱ 三 二 2 選 新聞英文導讀 Ⅰ 三 一 2 選 新聞英文導讀 Ⅱ 三 二 2 選 專題製作 Ⅰ 三 一 1 必 專題製作 Ⅱ 三 二 1 必 英語聽講練習進階 Ⅰ 二 一 2 選 英語聽講練習進階 Ⅱ 二 二 2 選 英語聽講練習進階 Ⅲ 三 一 3 選 英語聽講練習進階 Ⅳ 三 二 3 選 商業經營實務 Ⅰ 二 一 1 選 商業經營實務 Ⅱ 二 二 1 選 商業經營實務 Ⅲ 三 一 2 選 商業經營實務 Ⅳ 三 二 2 選 計算機應用 Ⅰ 三 一 2 選 計算機應用 Ⅱ 三 二 2 選 英語聽講練習 Ⅰ 一 一 2 必 英語聽講練習 Ⅱ 一 二 2 必 英語聽講練習 Ⅲ 二 一 2 必 英語聽講練習 Ⅳ 二 二 2 必 英文閱讀與習作 Ⅰ 一 一 2 必 英文閱讀與習作 Ⅱ 一 二 2 必 127

130 科目類別 科目名稱 年級 學期 學分必選修 備註 英文閱讀與寫作 Ⅰ 二 一 2 必 英文閱讀與寫作 Ⅱ 二 二 2 必 商業概論 Ⅰ 一 一 2 必 商業概論 Ⅱ 一 二 2 必 計算機概論 Ⅱ 一 二 2 必 計算機概論 Ⅲ 二 一 3 必 計算機概論 Ⅳ 二 二 3 必 128

131 表 設計群室內空間設計科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 色彩原理 一 一 2 必 造形原理 一 二 2 必 設計與生活 二 一 2 必 數位設計基礎 二 一 2 必 設計概論 二 二 2 必 創意潛能開發 二 二 2 必 室內設計 Ⅰ 二 一 3 必 室內設計 Ⅱ 二 二 3 必 設計素描 Ⅰ 三 一 2 選 設計素描 Ⅱ 三 二 2 選 材料認識與應用 三 一 2 選 展示設計 三 二 2 選 繪畫基礎 Ⅰ 一 一 3 必 繪畫基礎 Ⅱ 一 二 3 必 基礎圖學實習 Ⅰ 一 一 3 必 基礎圖學實習 Ⅱ 一 二 3 必 室內裝潢實習 Ⅰ 一 一 3 必 室內裝潢實習 Ⅱ 一二 3 必 室內裝潢實習 Ⅲ 二一 3 選 室內裝潢實習 Ⅳ 二二 3 選 平面設計實習 Ⅰ 二一 3 選 平面設計實習 Ⅱ 二二 3 選 基本設計 Ⅰ 二一 3 必 基本設計 Ⅱ 二二 3 必 室內裝修實務 Ⅰ 三一 2 必 室內裝修實務 Ⅱ 三二 2 必 專題製作 Ⅰ 三一 1 必 專題製作 Ⅱ 三二 1 必 廣告設計實習 Ⅰ 三一 3 選 廣告設計實習 Ⅱ 三 二 3 選 進階電腦繪圖實習 三 一 3 選 模型製作製作實習三二 3 選 家具設計實習 三 一 3 選 基礎攝影實習 三 二 3 選 129

132 參 資源配合 一 師資方面 ( 一 ) 一般科目教師員額 表 一般科目教師員額統計表 課程領域 科別 應有師資現有師資 ( 人 ) ( 人 ) 差異狀況分析 104 學年度有 2 位教師退休, 且目前國文科 國文 有 3 位教師兼任組長, 故 105 學年度增聘 2 語文 位正式教師 英文 學年度新增應用外語科, 由 1 名教師擔任科主任, 另聘 1 位正式教師 數學 數學 位教師擔任組長, 聘 1 位代理教師,1 位兼課教師 社會 自然 地理 2 2 歷史 2 2 公民與社會 1 21 物理 2 2 化學 2 1 生物 1 1 有 1 位教師考取他校, 故 105 學年度其課務暫由退休教師兼任 藝術生活健康與體育國防通識 音樂 1 1 美術 1 1 計算機概論 1 0 由專門學程教師支援授課 生涯規劃 4 6 有 1 位教師兼任一級主管, 學生輔導法修正後另聘兩位代理教師 目前體育科有 2 位教師兼任組長,1 位教師 體育 8 9 離職, 故 105 學年度增聘 2 位代理老師支援 授課 健康與護理 2 2 全國國防教 育

133 特教特教 學年度有 1 位教師調校,1 位教師兼任組長,2 位教師留職停薪且學輔法修正, 故增聘 4 位代理教師支援授課 專門學程商業經營 3 3 備註 :1. 應有師資 = 科目之全校總授課節數 / 科目之教師基本授課節數 2. 現有師資為填表學年度之教師員額 131

134 ( 二 ) 專業科目教師員額 表 專業科目教師員額統計表 群別 科別 應有師資 ( 人 ) 現有師資 ( 人 ) 差異狀況分析 機械群 機械科 電腦機械製圖科 5 6 電機科 位教師兼任科主任,1 位教師兼任進修學校主任, 故 104 年增聘 1 位教師 電機與電子群 電子科 7 7 資訊科 學年度有 1 位教師因病逝世, 其遺缺暫未補實, 復因代理教師難覓, 所遺課務暫由電子科與資訊科教師分擔 另 104 學年度有 1 位教師退休, 故 105 學年度聘 1 位代理教師 建築科 學年度 1 位教師離職,105 學年度 1 位教師留職停薪, 故另聘 2 土木與建築群 位代理教師 1 位教師兼組長,102 學年度 1 位 土木科 7 6 教師退休未補, 故增聘 2 位代理教師 備註 :1. 應有師資 = 科目之全校總授課節數 / 科目之教師基本授課節數 2. 現有師資為填表學年度之教師員額 132

135 二 教學設施方面 ( 一 ) 教學設施整合規劃 表 教學設施整合規劃表 校舍 ( 空間設施 ) 總計 間數面積 ( 平方公尺 ) 備註 普通教室 特別教室 ( 團體 個別諮商室 ) 視聽 ( 語言 ) 教室 辦公室 禮堂 活動中心 ( 體育館 ) 圖書館 ( 室 ) 實習場所 ( 含實習工場 實驗室 專科教室 電腦教室 ) 餐廳 ( 含廚房 ) 學生宿舍 廁所 游泳池 建築物總樓板面積 運動場..面積 :4545 平方公尺, 跑道 :200 公尺材質 : PU 2. 室外球場..籃排球 : 4 面 ; 材質 : 柏油 3. 室內活動中心 ( 禮堂 ): 容納量 : 1000 人 4. 室內活動中心 ( 體育館 ): 容納量 : 1700 人 133

136 ( 二 ) 校訂課程所需設備規劃 表 機械群校訂課程所需設備規劃 課程名稱 製圖實習 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍新增校舍 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 現有設備 新增設備 機械群共同規無 1. 萬能製圖儀器 劃使用 2. 製圖桌椅 45 套 機械電學實習機電教室 電腦數值控制數控教室 室配零件工配模組氣壓模組 6 組機電整合模組 10 組 CNC 車床 1 部 CNC 銑床 5 部 添購 CNC 銑床 2 部 鉗工實習 鉗工場 無 鉗工桌 8 張鑽床 8 部集塵式砂輪機 2 部 車床實習 車床工場綜合一場 無 車床 41 部刀具磨床 2 部 集塵式砂輪機 2 部 綜合機械加工實習 綜合二場 集塵式砂輪機 14 部鑽頭研磨機 2 部磨床 4 部立式銑床 25 部鉗工桌 7 張鑚床 10 部 電腦輔助繪圖電腦教室 無 桌上型電腦 50 部 實習 單槍投影機 ( 含螢幕 ) 1 部列表機 1 部 備註 :1. 新增校設 新增設備係指規劃未來擬新設置者 2. 本表若為群共同開設之專業 實習 ( 實務 ) 科目共用設備, 得以群為單位撰寫 若為科單獨開設科目單獨用途時, 得以本表延伸使用, 表號則依序編號 134

137 表 機械群電腦機械製圖科校訂課程所需設備規劃 課程名稱 製圖實習 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍新增校舍 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 現有設備 新增設備 機械群共同規無 1. 萬能製圖儀器 劃使用 2. 製圖桌椅 45 套 電腦輔助製造綜合加工場 無 1.CNC 雕銑機 3 部 2. 車銑複合機 2 部 電腦輔助繪圖 1. 電腦教室 A 實習 2. 電腦教室 B 工業產品設計 1. 電腦教室 A 實習 2. 電腦教室 B 數位製造實習 1. 電腦教室 A 2. 綜合加工場 無 1. 電腦教室 A: (1) 電腦 43 部 (2)A1 繪圖機 2 部 (3)A0 繪圖機 1 部 2. 電腦教室 B: 電腦 40 部 無 繪圖軟體有 1.AutoCAD 2.Solidworks 3.Inventor 1. 電腦教室 A: (1)3D 列印機 9 部 (2) 金屬打印機 1 部 (3) 電腦 43 部 2. 綜合加工場 : (1) 雷射雕刻機 1 部 (2)CNC 雕銑機 3 部 備註 :1. 新增校設 新增設備係指規劃未來擬新設置者 2. 本表若為群共同開設之專業 實習 ( 實務 ) 科目共用設備, 得以群為單位撰寫 若為科單獨開設科目單獨用途時, 得以本表延伸使用, 表號則依序編號 135

138 表 電機與電子群電機科校訂課程所需設備規劃 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 課程名稱現有校舍新增校舍 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 現有設備 新增設備 基本電學實習 配線實習工場 無 1. 丙級室配檢定定期更新損壞設 室內配線工場低壓工業配線工場電學實習工場 工作崗位 18 個 2. 工業配線檢定操作盤 24 盤 3. 故障檢測盤 24 盤 4. 工作桌 8 張 5. 其餘如附件一 備如附件一 基礎配電實習 配線實習工場 無 1. 丙級室配檢定定期更新損壞設 電機技術實習 室內配線工場低壓工業配線工場 工作崗位 18 個 2. 工業配線檢定操作盤 24 盤 3. 故障檢測盤 24 盤 4. 工作桌 8 張 5. 其餘如附件二 備如附件二 電子實習 電子學實習工場無 1. 示波器 39 部 2. 直流電源供應器 45 部 3. 函數波形產生器 36 部 4. 數位 IC 測試器 3 部 5. 線性 IC 測試器 1 部 6. 其餘如附件三 定期更新損壞設備如附件三 電工機械實習 電學實習工場 無 1. 電動發電機組 4機電整合模組 1 部 套 ( 丙級檢定設 2. 電學試驗儀表備 ) 25 套 3. 剖面式電動機 2 部 4.VS 馬達 2 部 5. 基本電學實驗 136

139 數位邏輯實習單晶片實習 數位邏輯實習工無場 器 10 套 6.RLC 負載箱 4 組 1. 信號產生器 8 部定期更新損壞設 2. 電源供應器 8 部備如附件四 3. 示波器 8 部 4. 其餘如附件四 電腦應用實習電腦教室無 1.HP P4 1. 電腦 22 部程式設計實習 2.8GHz36 部 2. 路由器 1 部 3. 集線器 2 部 4.A3 雷射印表機 1 台 5. 電動螢幕 1 部 6. 單槍投影機 1 部 7. 除濕機 2 台 8. 電腦 40 部可程式控制實可程式控制實習無 1. 可程式控制器 1. 人機介面習工場 OMRON 28 部 (HMI)6 台電子學實習工場 2. 可程式控制器 2.PLC 可程式控專題製作 FX2-26 部制器 13 台 3. 模擬升降機 1 部 4.FX2 轉換介面 1 套 5.PLC 負載箱 1 組 6. 電腦 40 部 電子電路實習微處理機實習 電腦教室電子學實習工場 無 1. 信號產生器 361.Arduino 微處理部器 12 台 2. 電源供應器 36 部 3. 示波器 36 部 4.IC 測試器 2 部 備註 :1. 新增校設 新增設備係指規劃未來擬新設置者 2. 本表若為群共同開設之專業 實習 ( 實務 ) 科目共用設備, 得以群為單位撰寫 若為科單獨開設科目單獨用途時, 得以本表延伸使用, 表號則依序編號 137

140 附件一 電學實習工場 設備標準及設備需求 類別名稱主要規格 數量及單位 7 班電機科需求以下 說明 教室電學實習工場 300 平方公尺 ( 含 ) 以上 1 教學設備 1. 萬用電表 AC/DC V,AC/DC A,R,L,C,P,PF, f,t( 含 ) 以上 45 損壞定期更新 2. 直流伏特表 3/10/30/100V 0.5 級 12 損壞定期更新 3. 直流安培表 0.1/0.3/1/3A 0.5 級 12 損壞定期更新 4. 交流伏特表 75/150/300V 0.5 級 12 損壞定期更新 5. 交流安培表 0.5/5/10A 0.5 級 12 損壞定期更新 6. 惠斯登電橋 0.1~10MΩ( 含 ) 以上 23 損壞定期更新 7. 直流電源供應器 0~30V( 兩組 ),2A( 含 ) 以上 8. 函數波形產生器 10Hz~10MHz( 含 ) 以上 損壞定期更新 損壞定期更新 9. 示波器 20MHz( 含 ) 以上 45 損壞定期更新 10.L.C.R. 表數位式 12 損壞定期更新 11. 瓦特表 AC 120/240V 23 損壞定期更新 12. 相位表 1/5A 0.5 級 12 損壞定期更新 13. 功率因數表數位式 12 損壞定期更新 14. 夾式電表數位式 12 損壞定期更新 15. 電子溫度計 -20 ~ 損壞定期更新 16. 照明類設備 17. 電熱類設備 18. 旋轉類設備 日光檯燈 日光燈 水銀燈或其他 電鍋 烤箱 微波爐 電磁爐 吹風機 電熨斗或其他 吊扇 電扇 洗衣機或其他 損壞定期更新 損壞定期更新 損壞定期更新 138

141 附件二 配線實習工場 設備標準及設備需求 類別名稱主要規格 數量及單位 7 班電機科需求以下 說明 教室配線實習工場 480 平方公尺 ( 含 ) 以上 1 1. 瓦時計單相二線 23 損壞定期更新 2. 瓦時計 單相三線 23 損壞定期更新 3. 接地電阻計 1~1000Ω,30V 12 損壞定期更新 4. 高阻計 100MΩ,500V 12 損壞定期更新 5. 管虎鉗 4 附三腳架 45 損壞定期更新 教學設備 6. 鑽床 110V,1/2HP, 夾頭最 大 5/8 4 損壞定期更新 7. 手電鑽 AC110V,10mm 45 損壞定期更新 8. 攻牙機 AC110V,10mm 23 損壞定期更新 9. 配線工作板 10. 單相感應電動機 11. 三相感應電動機 12. 液位控制器 90cm 180cm 1.8cm ( 含 ) 以上 45 AC110/220V 23 AC220V 23 AC110/220V, 一般用型 23 損壞定期更新 損壞定期更新 損壞定期更新 損壞定期更新 139

142 附件三 電子學實習工場 設備標準及設備需求數量及單位類別名稱主要規格 7 班電機科需求以下 說明 教室電子學實習工場 300 平方公尺 ( 含 ) 以上 1 教學設備 1. 示波器 20 MHz( 含 ) 以上 直流電源供應器 0~30V( 兩組 ),2A( 含 ) 以上 3. 函數波形產生器 10Hz~10MHz( 含 ) 以上 4. 線性 IC 測試器桌上型 4 5. 萬用電表 AC/DC V,AC/DC A,R,L,C,P,PF, f,t( 含 ) 以上 L.C.R. 表數位式 12 損壞定期更新損壞定期更新損壞定期更新損壞定期更新損壞定期更新損壞定期更新 140

143 附件四 數位邏輯實習工場 設備標準及設備需求 類別名稱主要規格 數位邏輯實習工教室場 數量及單位 7 班 以下 300 平方公尺 ( 含 ) 以上 1 電機科需求 說明 1. 示波器 20 MHz( 含 ) 以上 45 損壞定期更新 教學設備 2. 直流電源供應器 0~30V( 兩組 ),2A( 含 ) 以上 3. 函數波形產生器 10Hz~10MHz( 含 ) 以上 損壞定期更新 損壞定期更新 4. 數位 IC 測試器桌上型 4 損壞定期更新 5. 線性 IC 測試器桌上型 4 損壞定期更新 6. 萬用電表 AC/DC V, AC/DC A,R,L,C,P,PF, f,t( 含 ) 以上 45 損壞定期更新 7.L.C.R. 表數位式 12 損壞定期更新 141

144 表 電機與電子群電子科 資訊科校訂課程所需設備規劃 課程名稱 應用軟體實習 基礎電學實習 數位邏輯實習 程式設計實習工場 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍 ( 空間設施 ) 電腦軟體應用實習工場 (1A) 電子電路實習工場 (3B) 基本電學實習工場 (3D) 數位邏輯實習工場 A-B 程式設計工場 (2A) 新增校舍 ( 空間設施 ) 現有設備 無 1. 電腦 *40 套 2. 印表機 *30 台 3.Visual Studio2013*40 套 4.Office-2013*40 套 5.Windows7 *40 套 6. 投影機 *1 台無 1. 示波器 *40 2. 直流電源供應器 *40 台 3. 函數波信號產生器 *40 台 4. 數位電表 *40 台 5.LCR 表 *12 台 6. 瓦特計 *12 台 7. 電動鑽床 *3 台 8. 照明類 *20 台 9. 電熱纇 *30 台 10. 旋轉類 *20 台 11. 投影機 *1 台無 1. 示波器 *40 台信號產生器 *40 台 2. 電源供應器 *40 台數字電表 *40 台 3. 線型 IC 測試器 *6 台 4. 數位 IC 測試器 *2 台 5. 投影機 *1 台無 1. 電腦 *40 套 2.LP 數位邏輯電路實驗器 3.Visual Basic*40 套 4. 示波器 *25 5. 電源供應器 *25 6. 投影機 *1 台 新增設備 142

145 課程名稱 單晶片微電腦實習 電腦網路實習 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍 ( 空間設施 ) 單晶片實習工場 (3A) 電腦組裝及架設工場 (3C) 無 無 新增校舍 ( 空間設施 ) 現有設備 1. 電腦 *40 套 2. 投影機 *1 台 3. 可程式控制器 (PLC)*40 1. 電腦 *30 套 2. 投影機 *1 台 新增設備 電腦升級 I5 電腦組裝工場 電腦組裝及架設工場 (3C) 無 1. 電腦 *30 套 2. 投影機 *1 台 工業電子實習數位邏輯實習電子學實習通訊電學實習 微電腦實習 數位邏輯工場 A-B 無 電腦介面實習工無場 (2B) 專題製作專題製作工場 (3 週邊電路實習中 ) 數位電路設計無微電腦實習工場實習 (2 中 A-B) 電子實習 1. 示波器 *40 台 2. 信號產生器 *40 台 3. 電源供應器 *40 台 4. 數字電表 *40 台 5. 線型 IC 測試器 *6 台 6. 數位 IC 測試器 *2 台 7. 投影機 *1 台 1. 可程式邏輯實驗器 *35 台 2. 電腦 *35 套 3. 示波器 *35 電腦升級 I7 4. 電源供應器 *35 5. 函數訊號產生器 *35 6. 投影機 *1 台 1. 電腦 *40 套 2. 投影機 *1 台 3. 示波器 *40 台 4. 信號產生器 *40 台 5. 電源供應器 *40 台 6. 數字電表 *40 台 7.. 線型 IC 測試器 *6 台 8. 數位 IC 測試器 *2 台 143

146 表 土木與建築群建築科校訂課程所需設備規劃 圖學 課程名稱 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍新增校舍 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 現有設備 新增設備 製圖教室 製圖桌椅 50 張 個人電腦 1 部 建築製圖 單槍投影機 2 部 印表機 2 部 電動螢幕 1 部 基本設計 表現技巧 造形實習 室內空間模型教 室 製圖桌椅 36 張 單槍投影機 1 部 個人電腦 1 部 建築工程實習泥工場混凝土切割機 2 混凝土拌合機 1 部部空氣壓縮機 1 部磁磚切割機 2 台震動機 1 部托板車 2 台電氣鎚 3 部手推車獨輪 5 部電動攪拌器 1 部建築工程實習木工場木工車床 1 台木工夾具 20 組 帶锯機 2 台 木材切溝機 1 台 手壓刨床 1 台 木工車床 1 台 線鋸機 2 台鑽床 3 台傾斜圓鋸機 2 台圓鋸機 1 台角鑿機 3 台虎鉗檯 10 台自動刨床 2 台手壓刨床 1 台 材料試驗實習材料試驗室萬能試驗機 2 台 壓力試驗機 1 台 恆溫養護水槽 1 組 烘箱 1 台 144

147 課程名稱 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍新增校舍 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 現有設備 新增設備 比重測定儀 2 台 切割機 2 台搖篩機 2 台水泥砂漿抗 1 台拉試驗標準篩 2 組混擬土試體模組 8 組針入試驗儀 8 組粗骨材比重試驗藍 2 只坍度模 8 組量筒 8 支 建築工程實習 鋼筋工場 電動鋼筋彎曲機 2 台電動鋼筋剪斷機 2 台手動鋼筋剪台 1 台 電腦輔助繪圖 電腦教室 個人電腦 40 部 個人電腦及螢幕 進階電腦繪圖 繪圖機 2 部 40 部 ( 更新 ) 實習 印表機 2 部 電腦應用實習 不斷電系統 20 台 專業繪圖軟體 實習 備註 :1. 新增校設 新增設備係指規劃未來擬新設置者 2. 本表若為群共同開設之專業 實習 ( 實務 ) 科目共用設備, 得以群為單位撰寫 若為科單獨開設科目單獨用途時, 得以本表延伸使用, 表號則依序編號 145

148 表 土木與建築群土木科校訂課程所需設備規劃 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 課程名稱現有校舍新增校舍 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 現有設備 新增設備 土木製圖實習製圖工廠 製圖桌 42 台 ⅠⅡ 土木工程實習 ( 建築科 ) 泥工 混凝土切割機 2 ⅠⅡ 廠 1 間 部空氣壓縮機 1 部震動機 1 部托板車 2 台電氣鎚 3 部手推車獨輪 5 部電動攪拌器 1 部 工程測量實習測量工廠 1 間精密水準儀 3 ⅠⅡⅢⅣ 台 電子水準儀 8 台 手持雷射測距儀 10 台 小平板 8 儀台 GPS 測量儀器 16 台 電子經緯儀 20 台 普通經緯儀 31 台 求積儀 8 台 光波測距經緯儀 27 台 大平板儀 33 台 光矩 7 台 雷射定線儀 5 台 自動水準儀 46 台 手持 GPS7 146

149 課程名稱 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍新增校舍現有設備新增設備 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 台 電腦繪圖實習專業電腦教室 1 電腦設備 45 套 ⅢⅣ 間 雷射 A3 規格印表機 1 台 繪圖機 1 台 系統軟體 45 套 電腦繪圖軟體 2 套 電腦軟體應用專業電腦教室 1 電腦設備 45 套 實習 ⅠⅡ 間 雷射 A3 規格印表機 1 台 系統軟體 45 套 文書處理軟體 45 套 土木專業軟體 ( 估價 進度控制等 )45 套 繪圖機 1 台 工程軟體應用專業電腦教室 1 電腦設備 45 套 實習 ⅠⅡ 間 雷射 A3 規格印表機 1 台 系統軟體 45 套 文書處理軟體 45 套 土木專業軟體 ( 估價 進度控制等 )45 套 繪圖機 1 台 147

150 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 課程名稱現有校舍新增校舍 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 現有設備 新增設備 材料試驗實習 ( 建築科 ) 材料 萬能試驗機 2 台 ⅠⅡ 試驗室 1 間 壓力試驗機 1 台烘箱 1 台比重測定儀 2 台切割機 2 台搖篩機 2 台水泥砂漿抗 1 台拉試驗標準篩 2 組混擬土試體模組 8 組針入試驗儀 8 組粗骨材比重試驗藍 2 只坍度模 8 組量筒 8 支 建築工程實習 ( 建築科 ) 泥 混凝土切割機 2 ⅠⅡ 工場 1 間 部空氣壓縮機 1 部震動機 1 部托板車 2 台電氣鎚 3 部手推車獨輪 5 部電動攪拌器 1 部 備註 :1. 新增校設 新增設備係指規劃未來擬新設置者 2. 本表若為群共同開設之專業 實習 ( 實務 ) 科目共用設備, 得以群為單位撰寫 若為科單獨開設科目單獨用途時, 得以本表延伸使用, 表號則依序編號 148

151 表 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 校訂課程所需設備規劃 課程名稱校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍 ( 空間設施 ) 新增校舍 ( 空間設施 ) 現有設備 新增設備 英文文法 Ⅰ-VI 英文閱讀 Ⅰ-Ⅳ 英文文法與句 多媒體語言學習教室 2 間 型 Ⅰ-Ⅳ 專題製作 ⅠⅡ 每間電腦 ( 主機含 英語會話 螢幕安裝及網路 英文閱讀 ⅤⅥ 接點 )*1 擴大機 觀光英語 I-IV *1 19 機櫃 音 英美文學選讀 響 *1 式 120 電 ⅠⅡ 動螢幕 *1 投影機 英語表達訓練 *1 教師桌椅 *1 ⅠⅡ 學生會議桌椅 新聞英文導讀 *40 教師端電腦 ⅠⅡ *1( 含耳掛式麥克 英文閱讀與寫 風耳機 ) 學生端 作初階 ⅠⅡ 電腦 *40 24 埠交 英語聽講練習 換式集線器 *1 音 進階 I-IV 響 *1 套 麥克風 英語聽講練習 *1 支 電腦用硬 Ⅰ-IV 碟機控制系統 英文閱讀與習 *40( 還原卡 ) 作 ⅠⅡ 英文閱讀與寫 作 ⅠⅡ 149

152 表 設計群室內空間設計科校訂課程所需設備規劃 課程名稱室內裝潢實習 ⅠⅡ Ⅲ Ⅳ 室內裝潢實習 ⅠⅡ Ⅲ Ⅳ 室內裝修實務 ⅠⅡ 基本設計 ⅠⅡ 基礎圖學 ⅠⅡ 室內設計 ⅠⅡ 室內施工圖實習繪畫基礎 ⅠⅡ 設計素描 ⅠⅡ 創意繪畫 ⅠⅡ 表現技巧實習 Ⅰ Ⅱ 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍新增校舍 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 現有設備 新增設備 木工車床 自動鑽木機 帶鋸機 木材切溝機 木工場 線鋸機 鑽床 傾斜圓鋸機 圓鋸機 角鑿機 抽風機 漆作工場 集塵設備集塵機 2 台 工業用電扇 4 只 製圖桌椅 40 張室內空間設計教單槍投影機 1 部室個人電腦 1 部 單槍投影機與螢 繪畫教室 幕電腦主機與螢幕 150

153 肆 附錄 一 可能面臨問題及建議解決方案 ( 含資源需求 ) ( 一 ) 可能面臨問題 1. 日夜校兼課, 教師體力負擔大 : 學校學制多, 班級數多, 教師員額管制, 近 3 至 5 年辦學相當辛苦, 加上推動教師專業發展評鑑 優質化與均質化, 行政與教師體力負擔很大 2. 因應本校學制多元, 學生來源差異大, 地處偏遠教官調動頻繁, 不利學生長期教育宣導與生活輔導, 解決學生情感與學習困難等問題 3. 學生數將逐年減少, 遍遠地區招生較不利 :99 年度本校校務基金開始啟動, 一則喜, 一則憂, 喜是基金可滾存, 長期累積可用於各項校園事務上, 憂則是本校 102 年 1 月改隸新北市, 位居新北市偏遠地區, 擔心學生素質降低及人數減少, 市立學校補助款大幅減少 4. 多數教師無意擔任行政事務 : 行政業務日益繁重, 參與學校行政工作與公共事務意願逐漸降低, 形成對行政事務的疏離與經驗傳承的困難 ( 二 ) 建議解決方案 1. 科班需進行調整, 減少日校學制, 如調整實用技能班數, 以降低教師授課負荷 2. 學校秘書 綜高編制組長, 與學程主任盼能增加行政加給, 以增加擔任行政職之誘因, 教官另與偏鄉學校職務加給, 以利教官穩定留任 3. 持續承接優質化與均質化等特色計畫, 利用政府補助款, 加強英 151

154 檢增廣教學 辦理招生宣導 照顧學習與經濟弱勢學生補救教 學, 鼓勵在地優秀學生申請本校提供就近入學獎學金等 152

155 二 課程發展委員名單 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校 106 學年度課程發展委員會委員名單 代表屬性 職稱 姓名 所屬學科 課程專業 校長 ( 主任委員 ) 顏龍源 秘書 吳府欣 電子科 教務主任 林騰文 機械科 學務主任 許維中 社會科 地理 總務主任 陳政典 資訊科 實習主任 廖建春 資訊科 輔導主任 蕭雅瑛 輔導科 生涯規劃 圖書館主任 陳瑞榮 機械科 主任教官 宋柏霖 國防通識 行政代表 人事主任 周文宗 會計主任 鄭惠玲 進修學校主任 陳美滿 電腦機械製圖科 體育組長 陳正高 體育科 實驗研究組長 陳秋儀 英文科 特殊教育組長 江幸芳 特殊教育科 實用技能組長 林彥君 電機科 教學組長 黃苑茹 數學科 機械科主任 許芳明 機械科 電腦機械製圖科主任 俞名澤 電腦機械製圖科 電機科主任 郭通能 電機科 電子科主任 洪銘昇 電子科 建築科主任 曾尹君 建築科 教師代表 資訊科主任陳思亮資訊科土木科主任翁明郎土木科 應用外語科主 周鴻鎮 應用外語科 任 學術學程主任 張州甫 自然科 物理 專門學程主任 李雯琳 資訊應用學程 商業經營 國文科召集人 鄭基福 國文科 英文科召集人 查獻瑞 英文科 153

156 家長代表社區代表 社會科召集人 韓淑芳 社會科 歷史 數學科召集人 黃天麟 數學科 藝能科召集人 呂孟瑾 體育科 教師會代表 詹秉鈞 電腦機械製圖科 教師會代表 呂孟瑾 體育科 家長會長 陳銘松 家長會委員 曾偉烈 諮詢委員 詹金城 諮詢委員 林正雄 業界代表諮詢委員吳昭明 154

157 三 校訂科目教學綱要 ( 一 ) 一般科目 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 1. 文學欣賞與寫作 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱文學欣賞與寫作英文名稱 Appreciation Of Chinese Literature&Writin 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目全校職業類科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一學期 一 統整學生閱讀 表達 及欣賞今古文學之能力 二 透過書寫練習掌握文辭的駕馭能力 三 在寫作中確立自我的價值觀 四 豐富生活觀察 感受力 五 養成主動學習國語文的態度 一 範文教學 (1) 作者介紹 (2) 題解說明 (3) 文章講解暨賞析 (4) 課後評量活動進行 二 習作教學 (1) 文體解說 (2) 寫作方法教學 (3) 相關範文觀摩 (4) 習作練習 教材來源 教材編選 教學相關配合事項由本校國文科教學研究會視教學需求討論訂定後實施 155

158 教學注意事項 一 相關資料的蒐集整理 二 生活寫作之指導 156

159 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 2. 文學概論 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱文學概論英文名稱 Introduction To Literature 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目全校職業類科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第三學年第二學期 一 立明確的文學發展觀念, 增進學習效果 二 認識諸子思想的特色, 發展比較思考的能力 三 體認文化價值, 建立思考與辨證能力 四 提升人文素養, 增進對周遭事物的尊重與關懷 一 韻文的特色及流變 (1) 詩經 (2) 楚辭 (3) 離騷 (4) 九歌 (5) 賦 (6) 賦體流變 (7) 樂府詩 (8) 古詩 (9) 近體詩 (10) 律詩 (11) 詞 (12) 曲 (13) 散曲 (14) 雜劇 (15) 傳奇 二 非韻文的特色及流變 (1) 駢文 (2) 古文 (3) 古文運動 (4) 桐城派 (5) 小說 (6) 傳奇小說 (7) 世說新語 (8) 水滸傳 (9) 三國演義 (10) 儒林外史 (11) 聊齋誌異 三 文字的構造與演變 (1) 認識文字的構造 : 象形 指事 會意 行聲 轉注 假借 (2) 認識文字的演變 四 經學略說 五 子學略說 六 史學略說 教育部審定合格教科書 補充教材編選由本校國文科教學研究會視教學需求討論訂定後實施 一 每一單元的教學, 宜設計鑑賞及討論內容, 提高教學互動及效果 二 靈活 有效運用各種視聽教學媒體, 以增進學生學習的興趣及熱忱 三 適時安排學生參觀圖書館 博物院 ( 館 ) 文化中心等學術典藏機構, 以實地體驗所學, 印證國學的博大精深 157

160 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 3. 國學概要 IⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱國學概要 ⅠⅡ 英文名稱 Introduction of Chinese Literature IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別全校職業類科全校職業類科 學分數 1 1 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 教學目標 教學內容 一 培養學生瞭解國學的豐富內涵與文化特色 二 引導學生探索先民心靈 情感 智慧與經驗的結晶 三 提升學生的國學素養與閱讀能力 四 涵養學生完整的文化視野與多元的文化品味 一 國學的基本常識 二 經學常識 : (1) 十三經略說 (2) 易經 (3) 書經 (4) 詩經 (5) 周禮 (6) 儀禮 (7) 禮記 (8) 左傳 (9) 公羊傳 (10) 榖梁傳 (11) 論語 (12) 孝經 (13) 爾雅 (14) 孟子 三 史學常識 : (1) 史書的分類 (2) 正史 (3) 編年史 (4) 國別史 (5) 其他史書 : 水經與水經注 貞觀政要 涑水紀聞 史通 台灣通史 四 子學常識 ( 含哲學基本知識 ) (1) 子學的流別 (2) 儒 道 釋等諸子思想史之概略 五 文學常識 六 研究國學的基本方法 教材來源教材編選由本校國文科教學研究會視教學需求討論訂定後實施 158

161 教學注意事項 一 每一單元的教學, 宜設計鑑賞及討論內容, 提高教學互動及效果 二 靈活 有效運用各種視聽教學媒體, 以增進學生學習的興趣及熱忱 三 適時安排學生參觀圖書館 博物院 ( 館 ) 文化中心等學術典藏機構, 以實地體驗所學, 印證國學的博大精深 159

162 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 4. 英語聽講練習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱英語聽講練習 ⅠⅡ 英文名稱 English Listening & Speaking ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別全校職業類科 ( 應用外語科除外 ) 全校職業類科 ( 應用外語科除外 ) 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第一學年第一學期 第一學年第二學期 教學目標 教學內容 一 能辨別口語會話中的語音變化, 如音與音的連結或省略, 及語調的表達等 二 能辨認口語會話中有意義的字串 三 培養聽 說英語的習慣和信心, 能適切表達與自己有關的資訊 四 熟悉日常生活英語會話, 能適切表達或回應日常生活對話 五 提昇及英語聽的能力及英語講的能力 一 第一學期 (1) 介紹自己及他人問候別人告別 (2) 計數 說序數 說出電話號碼與住址 說算式 (3) 詢問時間 / 報時, 談論事件 活動 約定等事情發生時的詢問及陳述 (4) 介紹家人 談論家人的職業 介紹親戚 (5) 描述教室與學校 談論課程及課外活動 (6) 談四季 談天氣 談季節中的活動 二 第二學期 (1) 撥業務性電話 接電話 記錄留言或請求留言 (2) 問路 提供方位指示 提出及回答地點 ( 或方位 ) 的問題 閱讀地圖 (3) 談論各民族的飲食 談論飲食習慣 談論量的多寡 (4) 敘述中國及西洋的假日或節慶 敘述風俗習慣及特別活動 教材來源空中美語雜誌 160

163 教學注意事項 一 建議實施小班教學, 課堂時間宜多給學生聽講練習機會 二 教學過程宜多鼓勵學生, 以培養其開口說英語的信心 三 教師可視實際需要, 以部分時間實施聽力練習 161

164 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 5. 英文閱讀與習作 IⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱英文閱讀與習作 IⅡ 英文名稱 English reading & exercises IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別全校職業類科 ( 應用外語科除外 ) 全校職業類科 ( 應用外語科除外 ) 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 教學目標 教學內容 一 第一學期 (1) 能辨識英文字彙至 3000 字左右 ( 以高一下 2,600 字計算 ) (2) 能以正確的英語朗讀課文 (3) 能藉由工具書正確了解字義與句意 (4) 能熟悉閱讀基本技巧 (5) 能辨識句子的組成要素與句型 (6) 能模仿課文中之句型造句 二 第二學期 (1) 能辨識英文字彙至 3300 字左右 ( 以高二上學期 3,000 字計算 ) (2) 能以正確的英語朗讀課文 (3) 能藉由工具書正確了解字義與句意 (4) 能熟悉閱讀基本技巧 (5) 能辨識句子的組成要素與句型 (6) 能模仿課文中之句型造句 一 包括課文理解與課文相關知識之汲取 二 單字片語之介紹與分析 三 相關文法之解析與範例之介紹與應用 四 習作本之講解與試題講解 五 學生能熟悉確切地朗讀課文內容 教材來源英文字彙 3000 字 空中美語雜誌 162

165 教學注意事項 一 利用語言教室電腦 多媒體教材 CD, 或相關之多媒體器材來呈現教材內容與主題 二 學生可分享與課文主題相關之生活經驗藉此提高學習興趣與應用 三 學生可藉討論方式激發已習得的相關之字彙與句型等生活層面之應用 四 藉由問答與小組討論的方式, 確保學生能熟悉課文語意與相關文法句型 163

166 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 6. 英文文法 IⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱英文文法 IⅡ 英文名稱 English Grammar IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別全校職業類科全校職業類科 學分數 1 1 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 能了解英文重要的構句或句型 二 能應用英文的重要句型, 單句變換及雙換過程 進而提昇學生的閱讀和寫作能力 教學內容 一 包括文法的知識與應用兩個層次的教材 二 包括文法知識在閱讀 翻譯及寫作等方面應用 三 包括單句及對話 短文等形式的教材 四 英文文法 (I) 著重基本句子結構, 一般文法知識的學習 五 英文文法 (II) 加強句子改寫 合句 複句的變換以及翻譯 寫作等方面能力的訓練 教材來源購買英文文法教材 教學注意事項 一 在教室講解文法知識, 以單句 對話或短文為例, 分析重要句型的結構 二 用口頭寫作, 練習重要文法規則或句型 盡量讓學生把練習過的句型用在實際的語言情境裡 三 利用視聽教具或新聞 廣播 圖片教育時代性的文法規則 164

167 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 7. 英語會話 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱英語會話英文名稱 English conversation 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別機械科電腦機械製圖科電機科土木科建築科應用外語科 學分數 開課 第三學年 第三學年 第三學年 第三學年 第三學年 第三學年 年級 / 學期 第一學期 第一學期 第一學期 第一學期 第一學期 第一學期 教學目標 教學內容 一 銜接一年級所學, 著重流利的口語訓練, 鼓勵學生勇於表達 二 著重培養學生聽 說之英語能力, 具備與外籍人士交談之能力 三 習語法與句型結構, 增進字彙及句型, 寫出結構完整句型正確的段落作文 四 指導學生活用所學之字彙及句型, 寫出結構完整句型正確的段落作文 一 聽音練習, 以辨別音之差異, 分析輕重音及語調類型 二 聽力教材反覆練習 三 訓練學生從各種情況對話中, 即時聽懂談話的主旨 四 藉聽力訓練, 讓學生表達所聽的內容, 加強學生口語英語的能力 五 以較長英文交談, 練習以下各主題 : 生活問候, 提出請求及答應或拒絕的回應對答, 表達贊成或反對之意見, 查詢 預約 問路 教材來源空中美語 互動美語 各種網路英語 ( 文 ) 文章 教學注意事項 一 利用電腦 幻燈片 DVD CD, 或相關之多媒體器材來呈現教材內容 二 將學生分組. 訓練學生聽力技巧, 並籍此增加學生開口說英文之機會 三 經由觀看圖片及運用與圖片相關之字彙 句型 作口頭練習, 以達到融入情境目的 165

168 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 8. 英語會話 ⅠⅡ 中文名稱英語會話 ⅠⅡ 科目名稱 英文名稱 English conversation Ⅰ Ⅱ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 電子科 資訊科 學分數 1 1 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第二學期 第三學年第二學期 一 銜接一年級所學, 著重流利的口語訓練, 鼓勵學生勇於表達 二 著重培養學生聽 說之英語能力, 具備與外籍人士交談之能力 三 習語法與句型結構, 增進字彙及句型, 寫出結構完整句型正確的段落作文 四 指導學生活用所學之字彙及句型, 寫出結構完整句型正確的段落作文 五 培養聽 說英語的習慣和信心, 能適切表達與自己有關的資訊 六 提昇英語聽的能力及英語講的能力 一 聽音練習, 以辨別音之差異, 分析輕重音及語調類型並反覆練習 二 訓練學生從各種情況對話中, 即時聽懂談話的主旨 三 藉聽力訓練, 依照所聽的內容, 加強學生口語英語的深度及廣度 四 以較長英文交談, 練習以下各主題 : 生活問候, 提出請求及答應或拒絕的回應對答, 表達贊成或反對之意見, 查詢 預約 問路 五 英語會話能力加深加廣後, 能自行閱讀各類文章進而加強寫作能力 教材來源空中美語 互動美語 各種網路英語 ( 文 ) 文章 166

169 教學注意事項 一 利用電腦 幻燈片 DVD CD, 或相關之多媒體器材來呈現教材內容 二 將學生分組. 訓練學生聽力技巧, 並籍此增加學生開口說英文之機會 三 經由觀看圖片及運用與圖片相關之字彙 句型 作口頭練習, 以達到融入情境目的 167

170 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 9. 數學 ⅢⅣ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱數學 ⅢⅣ 英文名稱 MathematicsⅢⅣ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別全校職業類科全校職業類科 學分數 4 4 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 教學目標 教學內容 一 培養學生應用 ( 繪圖 ) 電算器解決職業群中的現實問題之能力 二 引導學生瞭解數學的基本概念, 以增進學生的基本數學知識 三 訓練學生的演算與作圖等能力, 以應用於處理事務的技能 四 配合各相關專業科目的教學需要, 以達學以致用的目的 五 造就學生的基礎學力, 以培養繼續進修 自我發展的能力 一 第一學期 (1) 直線 (2) 不等式與線性規劃 (3) 圓 (4) 圓錐曲線 二 第二學期 (1) 排列與組合 (2) 機率 (3) 導函數 (4) 積分及其應用 教材來源教育部審定教科書 168

171 教學注意事項 一 教材編選 : 本科目大要適用於課綱數學 C 版 教材之編選應顧及日常生活中實際的應用, 並在教材中安排隨堂練習, 供學生在課堂上演練, 使理論與應用並重, 在情境中求真實 二 教學方法每個數學概念的介紹, 宜由實例入手, 提綱挈領, 化繁為簡, 歸納出一般的結論, 並本因材施教之原則, 實施個別輔導 三 教學評量教學評量方式宜多樣化, 除紙筆測驗外, 應配合單元目標, 採用實測 討論 口頭問答 隨堂測驗 作業 專題研究或分組報告等方法 四 教學資源應與國民中學數學教材的內容力求銜接, 且在教材中應安排隨堂練習, 使學生在課堂上演練 並請善於利用教科書 投影片 掛圖 計算器等教具 五 教學相關配合事項宜另編教師手冊, 內容包含教材摘要 教學目標與節數 教材地位分析 參考資料 教學方法與注意事項 教學活動舉例 習題簡答, 以及教學媒體使用說明等, 以提供教學參考, 充分發揮教師手冊的功能 169

172 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 10. 數學 ⅤⅥ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱數學 ⅤⅥ 英文名稱 Mathematics ⅤⅥ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別全校職業類科全校職業類科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 教學內容 一 培養學生應用 ( 繪圖 ) 電算器解決職業群中的現實問題之能力 二 引導學生瞭解數學的基本概念, 以增進學生的基本數學知識 三 訓練學生的演算與作圖等能力, 以應用於處理事務的技能 四 配合各相關專業科目的教學需要, 以達學以致用的目的 五 造就學生的基礎學力, 以培養繼續進修 自我發展的能力 六 提昇學生計算 理解的能力 一 第一學期 (1) 直角座標系 (2) 三角函數 (3) 三角的解法 (4) 式的運算 (5) 指數與對數 (6) 直線方程式與二元一次不等式 (7) 圓 二 第二學期 (1) 行列式 (2) 數列與級數 (3) 向量 (4) 排列與組合 (5) 機率 (6) 統計 教材來源教育部審定教科書 170

173 教學注意事項 一 教材編選 : 本科目大要適用於課綱數學 C 版 教材之編選應顧及日常生活中實際的應用, 並在教材中安排隨堂練習, 供學生在課堂上演練, 使理論與應用並重, 在情境中求真實 二 教學方法每個數學概念的介紹, 宜由實例入手, 提綱挈領, 化繁為簡, 歸納出一般的結論, 並本因材施教之原則, 實施個別輔導 三 教學評量教學評量方式宜多樣化, 除紙筆測驗外, 應配合單元目標, 採用實測 討論 口頭問答 隨堂測驗 作業 專題研究或分組報告等方法 四 教學資源應與國民中學數學教材的內容力求銜接, 且在教材中應安排隨堂練習, 使學生在課堂上演練 並請善於利用教科書 投影片 掛圖 計算器等教具 五 教學相關配合事項宜另編教師手冊, 內容包含教材摘要 教學目標與節數 教材地位分析 參考資料 教學方法與注意事項 教學活動舉例 習題簡答, 以及教學媒體使用說明等, 以提供教學參考, 充分發揮教師手冊的功能 171

174 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 11. 數學演算 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱數學演算英文名稱 Mathematical Calculations 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別機械科電腦機械製圖科電機科土木科建築科應用外語科 學分數 開課 第三學年 第三學年 第三學年 第三學年 第三學年 第三學年 年級 / 學期 第二學期 第二學期 第二學期 第二學期 第二學期 第二學期 教學目標 一 提昇學生計算 理解的能力 二 培養學生後續升學 進修自我發展的能力 教學內容 一 直角座標系 二 三角函數 三 三角的解法 四 式的運算 五 指數與對數 六 直線方程式與二元一次不等式 七 圓 八 行列式 九 數列與級數 十 向量 教材來源自編教材 教學注意事項 一 本科目大要適用於課綱數學 C 版 二 本科目大要內容即為一 二年級數學課程內容, 以強化原有數學技能為原則 三 教學方法 : 教師課堂講授 重點提示, 並要求學生預習與複習, 且每章授後作一次評量 172

175 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 12. 數學演算 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱數學演算 ⅠⅡ 英文名稱 Mathematical Calculations ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科資訊科電子科資訊科 學分數 開課 第三學年 第三學年 第三學年 第三學年 年級 / 學期 第一學期 第一學期 第二學期 第二學期 教學目標 一 提昇學生計算 理解的能力 二 培養學生後續升學 進修自我發展的能力 教學內容 一 直角座標系 二 三角函數 三 三角形的解法 四 向量 五 數與式 六 複數 七 指數與對數 八 數列與級數 九 直線 十 不等式與線性規劃 十一 圓 十二 圓錐曲線 十三 排列與組合 十四 機率 十五 導函數 十六 積分及其運用 教材來源自編教材 173

176 教學注意事項 一 本科目大要適用於課綱數學 C 版 二 本科目大要內容即為一 二年級數學課程內容, 以強化原有數學技能為原則 三 教學方法 : 教師課堂講授 重點提示, 並要求學生預習與複習, 且每章授後作一次評量 174

177 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 13. 恐怖主義與反恐作為 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱恐怖主義與反恐作為英文名稱 Terrorism and Counter-terrorism 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目全校職業類科 學分數 1 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 教學目標 一 使同學了解恐怖主義對國家安全的威脅與危害 二 認識國際恐怖主義的組織與活動 三 了解國際與我國反恐作為 教學內容 一 恐怖主義概述 二 恐怖主義的威脅與危害 三 國際反恐作為 四 我國反恐作為 教材來源教育部審定教科書 教學注意事項 一 依實際狀況及教官專長, 編成教學研究小組, 並酌情結合兩位教官, 採協同教學方式授課, 以落實教學成效 二 依教材性質內容, 酌採講述 示範 實作 討論 詢答 辯論 測驗 電化教學 參訪或專題研究等啟發式教學, 鼓勵學生閱讀補充讀物, 多元運用圖表 幻燈片 投影片 模型等輔助教材, 以增進教學效果 三 運用時事及其他課外活動學習心得, 指導學生利用相關資訊, 從國家安全觀點去思考和類化推理, 以瞭解事物不同層面之現象與發展, 提高學生的學習興趣和意願 175

178 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 14. 當代軍事科技 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱當代軍事科技英文名稱 Third Wave's Science & Technology of Military 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目全校職業類科 學分數 1 開課年級 / 學期 第二學年第二學期 教學目標 一 使同學了解軍事科技對國家安全的重要性 二 認識我國自行研發的武器, 以及兩岸之間的軍事科技發展 三 世界先進武器簡介及發展趨勢 教學內容 一 軍事科技的演變 二 軍事事務革新 三 先進武器簡介 四 先進軍事科技發展趨勢 教材來源教育部審定教科書 教學注意事項 一 依實際狀況及教官專長, 編成教學研究小組, 並酌情結合兩位教官, 採協同教學方式授課, 以落實教學成效 二 依教材性質內容, 酌採講述 示範 實作 討論 詢答 辯論 測驗 電化教學 參訪或專題研究等啟發式教學, 鼓勵學生閱讀補充讀物, 多元運用圖表 幻燈片 投影片 模型等輔助教材, 以增進教學效果 三 運用時事及其他課外活動學習心得, 指導學生利用相關資訊, 從國防軍事觀點去思考和類化推理, 以瞭解事物不同層面之現象與發展, 提高學生的學習興趣和意願 176

179 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 15. 戰爭與危機的啟示 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱戰爭與危機的啟示英文名稱 War of Revelation 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目全校職業類科 學分數 1 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一學期 一 建立國防政策認知, 促進全民防衛參與 二 增進兵學理論知識, 涵養邏輯思維理則 三 啟發宏觀戰爭視野, 深植慎戰和平理念 四 介紹先進科技發展, 開拓國防科技視野 五 傳授野外求生知能, 培養基本求生能力 一 赤壁之戰 二 鄭成功復台戰役 三 馬關割台與抗日 四 波斯灣戰爭 教材來源教育部審定教科書 教學注意事項 一 本科以在教室由教官上課講解為主 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 三 教學方式應依教材性質內容, 酌採講述 示範 實作 討論 詢答 辯論 測驗 電化教學 參訪或專題研究等啟發式教學, 鼓勵學生閱讀補充讀物, 多元運用圖表 教學簡報 投影片 模型等輔助教材, 以增進教學效果 四 運用時事及其他課外活動學習心得, 指導學生利用相關資訊, 從國防軍事觀點去思考和類化推理, 以瞭解事物不同層面之現象與發展, 提高學生的學習興趣和意願 177

180 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 16. 野外求生 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱野外求生英文名稱 Wilderness Survival 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目全校職業類科 學分數 1 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第二學期 一 建立國防政策認知, 促進全民防衛參與 二 增進兵學理論知識, 涵養邏輯思維理則 三 啟發宏觀戰爭視野, 深植慎戰和平理念 四 介紹先進科技發展, 開拓國防科技視野 五 傳授野外求生知能, 培養基本求生能力 一 野外活動準備事項 二 野外求生常識 三 野外求生基本知能 四 實作練習 教材來源教育部審定教科書 教學注意事項 一 本科以在教室由教官上課講解為主 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 三 教學方式應依教材性質內容, 酌採講述 示範 實作 討論 詢答 辯論 測驗 電化教學 參訪或專題研究等啟發式教學, 鼓勵學生閱讀補充讀物, 多元運用圖表 教學簡報 投影片 模型等輔助教材, 以增進教學效果 四 運用時事及其他課外活動學習心得, 指導學生利用相關資訊, 從國防軍事觀點去思考和類化推理, 以瞭解事物不同層面之現象與發展, 提高學生的學習興趣和意願 178

181 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 17. 健康自我管理 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱健康自我管理英文名稱 Management of Self-Health 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目全校職業類科 學分數 1 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 教學目標 一 具備主動採取建構健康環境行動的能力 二 具備促進健康和疾病防治所需的生活技能與自我照護能力 三 具備預防和處理危險情境與事故傷害的能力 教學內容 一 促進健康支持環境 (1) 建立愛健康 愛地球的生活價值觀 (2) 成為從體驗到實踐的樂活族 (3) 學習媒體健康訊息的評估方法 二 促進健康自我管理 (1) 應用事故傷害處理緊急技能 (2) 養成從事健康檢查的正確態度 (3) 培養在生活中關照老年人的能力 (4) 培養面對死亡的正向關懷與健康態度 教材來源教育部審定教科書 179

182 教學注意事項 一 教學以能培育學生具備良好的健康行為為首要目標, 教師應依據教材內容, 研發具創意之教學方法, 教學過程應靈活安排, 並能彈性運用, 如價值澄清 腦力激盪 遊戲法 陪席式討論 角色扮演 小組討論 實驗 示範 問答 講述法等, 使學習過程生動而有變化 二 教師宜重視引發學生自主學習之動機, 培養學生批判性與創造性的思考能力, 以及終生學習的能力 三 教學應多利用各種教學媒體與社區資源輔助教學, 以提升教學成效, 如各種圖片 模型 實物 幻燈片 投影片 影片 錄音帶 錄影帶 報刊資料 網際網路或多媒體視聽器材等 四 教學宜加強技能的學習與演練, 如遇事故傷害應依程序緊急處理 五 教學之實施應與學生社團 社區或社會適度互動, 課外教學宜配合行政機關之政策, 培養學生的參與感 180

183 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 18. 健康情感管理 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱健康情感管理英文名稱 Management of Emotional Health 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目全校職業類科 學分數 1 開課年級 / 學期 第二學年第二學期 教學目標 一 具備主動採取建構健康環境行動的能力 二 具備有效溝通與合作協商的能力 三 具備尊重多元的性價值觀, 並為親密關係的經營作準備 教學內容 一 促進身心靈健康 (1) 學會身心靈整合技巧, 以增進身心健康 (2) 學會以健康方式, 來處理失落與悲傷情緒 (3) 學會預防自我傷害的策略, 以維護身心健康 二 促進健康情感管理 (1) 了解自尊與愛的關係, 學習健康自尊與真愛 (2) 培養情侶溝通與情感抉擇的生活技能 (3) 了解青少年階段成為父母的責任與風險 (4) 做個情慾自主高手, 提升自我健康管理的能力 教材來源教育部審定教科書 教學注意事項 一 教學以能培育學生具備良好的健康行為為首要目標, 教師應依據教材內容, 研發具創意之教學方法, 教學過程應靈活安排, 並能彈性運用, 如價值澄清 腦力激盪 遊戲法 陪席式討論 角色扮演 小組討論 實驗 示範 問答 講述法等, 使學習過程生動而有變化 二 教師宜重視引發學生自主學習之動機, 培養學生批判性與創造性的思考能力, 以及終生學習的能力 三 教學應多利用各種教學媒體與社區資源輔助教學, 以提升教學成效, 如各種圖片 模型 實物 幻燈片 投影片 影片 錄音帶 錄影帶 181

184 報刊資料 網際網路或多媒體視聽器材等 四 教學宜加強技能的學習與演練, 如遇事故傷害應依程序緊急處理 五 教學之實施應與學生社團 社區或社會適度互動, 課外教學宜配合行政機關之政策, 培養學生的參與感 182

185 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂科目教學綱要 19. 英文文法 IⅡⅢⅣⅤⅥ 中文名稱英文文法 IⅡⅢⅣⅤⅥ 科目名稱英文名稱 English Grammar IⅡⅢⅣⅤⅥ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 應用外語科應用外語科應用外語科應用外語科應用外語科應用外語科 學分數 開課 第一學年 第一學年 第二學年 第二學年 第三學年 第三學年 年級 / 學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 教學目標 一 了解英文詞類及認識基本英文 二 了解各詞類用法及其在句中的角色 三 培養學生靈活運用文法的能力, 奠定寫作之基礎 四 認識時態 主動與被動 假設語氣 五 培養學生靈活運用時態 主動與被動 假設語氣的能力 六 時態 主動與被動 假設語氣的句型寫作練習 七 瞭解英文詞類及認識英文基本句型 八 瞭解各詞類用法及其在句子中的角色 九 培養學生靈活運用文法的能力, 奠定寫作之基礎 十 活用各種句型並做有效的溝通 183

186 教學內容 一 教材編選 ( 一 ) 英文文法系列初級 ( 二 ) 以 Fundamentals of English Grammar 英文文法系列為主 ( 三 ) 以訓練學生使用使用英語來與人溝通為目的, 加強聽 說 讀 寫四種技能的整體設計 二 教學方法 ( 一 ) 文法內容重點以圖表方式呈現, 並配有例句及解釋 ( 二 ) 詞彙的增加視為增強英文文法能力的要素 ( 三 ) 增加口語練習的機會 ( 四 ) 使用清楚適切的例句, 有助於文法結構的用法及意義的理解 三 教學評量紙筆測驗 作業練習 檔案評量 四 教學資源 ( 一 ) 其他文法課本, 電腦輔助教學軟體, 網際網路 ( 二 )Azar 英文文法系列 ( 進階版 ) 敦煌書局 五 教學相關配合事項學校宜配合主題支援製作相關教具 教材來源購買英文文法教材 教學注意事項 一 在教室講解文法知識, 以單句 對話或短文為例, 分析重要句型的結構 二 用口頭寫作, 練習重要文法規則或句型 盡量讓學生把練習過的句型用在實際的語言情境裡 三 利用視聽教具或新聞 廣播 圖片教育時代性的文法規則 184

187 ( 二 ) 各科專業科目 1 機械群機械科表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 1. 機械力學進階 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 機械力學進階 ⅠⅡ 英文名稱 Mechanics Advanced ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別機械科機械科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 熟悉力學的原理與知識, 並能應用於日常生活上 二 熟悉機械力學的原理, 以作為日後自學或進修的基礎 一 平面力系問題探討 二 重心問題探討 三 摩擦問題探討 四 直線運動問題探討 五 曲線運動問題探討 六 動力學基本定律及應用問題探討 七 功與能問題探討 八 張力與壓力問題探討 九 剪力問題探討 十 平面的性質問題探討 一 本科目以在教室由老師上課講解為主 二 除機械大學教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 一 教學方法 二 教學評量 三 教學資源 四 教學相關配合事項 185

188 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 2. 機件原理進階 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 機件原理進階 ⅠⅡ 英文名稱 Machine Elements Principles Advanced ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別機械科機械科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 瞭解各種機件之名稱 規格及用途 二 瞭解各種運動機構之原理 三 熟悉各種機件組成機構之功用 教學內容 一 螺旋 鍵與銷 彈簧 軸承 帶輪及鏈輪等題目研討 二 摩擦輪 齒輪 輪系 制動器 凸輪及連桿機構等題目研討 教材來源 教材編選一 本科目以在教室由老師上課講解為主 二 除機件原理教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 教學注意事項 一 教學方法 二 教學評量 三 教學資源 四 教學相關配合事項 186

189 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 3. 機械製造進階 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱機械製造進階 ⅠⅡ 英文名稱 Mechanical Manufacture Advanced ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別機械科機械科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 瞭解各種加工的基本方法與過程 二 瞭解各種加工機械之功能與特性 三 瞭解機械製造的演進及發展趨勢 一 材料與加工 鑄造 塑性加工及銲接等問題研討 二 表面處理 切削加工 螺紋與齒輪製造及電腦輔助製造等問題研討 教材編選一 本科目以在教室由老師上課講解為主 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 一 教學方法 二 教學評量 三 教學資源 四 教學相關配合事項 187

190 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 4. 機械製造進階 ⅢⅣ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 機械製造進階 ⅢⅣ 英文名稱 Mechanical Manufacture Advanced ⅢⅣ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別機械科機械科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 一 瞭解各種加工的基本方法與過程 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 二 瞭解各種加工機械之功能與特性 三 瞭解機械製造的演進及發展趨勢 四 配合各相關專業科目的教學需要, 以達學以致用的目的 五 造就學生的基礎學力, 以培養繼續進修 自我發展的能力 一 材料與加工等問題研討 二 鑄造等問題研討 三 塑性加工等問題研討 四 銲接等問題研討 五 表面處理六 切削加工等問題研討 七 螺紋與齒輪製造等問題研討 八 電腦輔助製造等問題研討 ㄧ 本科目以在教室由老師上課講解為主 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 一 教學方法 二 教學評量 三 教學資源 四 教學相關配合事項 188

191 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 5. 機械製圖進階 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱機械製圖進階 ⅠⅡ 英文名稱 Mechanical Drawing Practice AdvancedⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別機械科機械科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 一 加強瞭解機械製圖各機件之繪製 位置與關係 教學目標 教學內容 教材來源 二 加強瞭解並能繪製組合圖 三 加強熟悉組合圖之種類與繪製 四 加強培養實物測繪之基本能力 一 常用之標準機件 二 實物測繪之技巧 三 組合圖與零件圖繪製要領 四 工作圖涵蓋之圖表 教材編選ㄧ 本科目以在教室由老師上課講解為主 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 教學注意事項 一 本科目為專業科目, 以理論與實作為主 二 配合工場實物 工程圖例及中國國家標準工程製圖規範, 培養學生具備製圖能力 189

192 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 6. 工程力學 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱工程力學 ⅠⅡ 英文名稱 Engineering Mechanic ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別機械科機械科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 從學生生活經驗具體實例著手, 讓學生了解力之意義及特性 二 由學生生活體驗了解平衡的概念及意義, 使學生對平衡有感覺 三 奠定工程力學之正確觀念, 培養學習興趣, 啟發思考創新, 使學生有繼續升學 進修的能力 教學內容 一 概論 二 平面力系 三 桁架 四 摩擦力 五 重心 六 形心及慣性矩 七 應力與應變 八 剪力 九 梁之剪力與彎曲力矩 十 梁內應力與梁之撓曲 教材來源自編教材 教學注意事項 一 融入學生之生活經驗或學習經驗, 培養對工程力學之基礎概念 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 三 教學評量應逐週考核學生作業及筆試, 注重平時表達思考能力並適時做補救教學 四 善用實物及教學媒體等教具, 以提升教學品質及教學效果 190

193 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 7. 精密量測 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱精密量測 ⅠⅡ 英文名稱 Mechanical Measurement ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目機械科 學分數 4 開課年級 / 學期 教學目標 第三學年第一 二學期 一 瞭解各種量具的原理及運用 二 瞭解各種量具的操作及維護 教學內容 一 精密量測概說二 長度量測三 角度量測四 形狀量測五 表面量測六 光學量測七 量規八 機械元件測量 教材來源可選用教育部審定合格之教科書或自編教材 一 用圖表 投影片 實物介紹量具 教學注意事項二 配合現有量具以實作示範說明 191

194 2 機械群電腦機械製圖科表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 8. 機械力學進階 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 機械力學進階 ⅠⅡ 英文名稱 Advanced MechanicsⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電腦機械製圖電腦機械製圖科科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 教學內容 一 從學生生活經驗具體實例著手, 讓學生瞭解力的意義及特性 二 由學生生活體驗了解平衡的概念及意義, 使學生對平衡有感覺 三 奠定工程力學之正確觀念, 培養學習興趣, 啟發思考創新, 使學生有繼續升學 進修的能力 一 緒論 二 平面共點力系 三 平面平行力系 四 平面非共點非平行力系 五 桁架 六 摩擦力 七 重心 八 形心與慣性矩 九 應力與應變 十 剪力 十一 樑之剪力與彎曲力矩 十二 梁內應力 十三 梁之撓曲 十四 平面應力 教材來源教育部審定合格教科書 192

195 教學注意事項 一 融入學生之生活經驗或學習經驗, 培養對工程力學之基礎概念 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 三 教學評量應逐週考核學生作業及筆試, 注重平時表達思考能力並適時做補救教學 四 善用實物及教學媒體等教具, 以提昇教學品質及教學效果 193

196 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 9. 工程力學 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 工程力學 ⅠⅡ 英文名稱 Engineering MechanicsⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電腦機械製圖電腦機械製圖科科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 教學內容 一 從學生生活經驗具體實例著手, 讓學生瞭解力的意義及特性 二 由學生生活體驗了解平衡的概念及意義, 使學生對平衡有感覺 三 奠定工程力學之正確觀念, 培養學習興趣, 啟發思考創新, 使學生有繼續升學 進修的能力 一 緒論 二 平面共點力系 三 平面平行力系 四 平面非共點非平行力系 五 桁架 六 摩擦力 七 重心 八 形心與慣性矩 九 應力與應變 十 剪力 十一 樑之剪力與彎曲力矩 十二 梁內應力 十三 梁之撓曲 十四 平面應力 教材來源教育部審定合格教科書 教學注意事項 一 教師在教學過程應注意學生的學習反應, 利用教學技巧, 引發學生思考, 主動參與討論, 以達教學目的 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 三 依學生個別差異, 隨時給予各別輔導 194

197 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 10. 機件原理進階 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 機件原理進階 ⅠⅡ 英文名稱 Machine ElementsⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電腦機械製圖電腦機械製圖科科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 瞭解各種機件之名稱 規格及用途 二 瞭解各種運動機構之原理 三 瞭解熟悉各種機件組成機構之功用 一 概述 二 螺旋 三 螺旋連接件 四 鍵與銷 五 彈簧 六 軸承及連接裝置 七 帶輪 八 鏈輪 九 摩擦輪 十 齒輪 十一 輪系 十二 制動器 十三 凸輪 十四 連桿機構 十五 起重滑車 十六 間歇運動機構 教育部審定合格教科書 相關期刊 雜誌 論文 報告 一 教材之選擇應顧及學生之需要並配合科技之發展 二 教材之選擇須注意 縱 的銜接, 同一科目各單元間及相關科目彼此間須加以適當的組織 195

198 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 11. 機械設計大意 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 機械設計大意 ⅠⅡ 英文名稱 Introduction to Mechanical designⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電腦機械製圖電腦機械製圖科科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 教學內容 一 瞭解機械設計的基本要領與程序 二 瞭解機械設計應注意的事項 三 瞭解基本機械元件的應用與設計 四 學習機械經驗設計與實務 五 查用機械設計工程手冊等資料, 並學習簡易之機械設計製圖實例 一 機械設計概說 二 機械設計的程序 三 功能與構造設計 四 力性與強度設計 五 尺度 公差與配合設計 教材來源 教育部審定合格教科書 相關期刊 雜誌 論文 報告 教學注意事項 一 教師教學前, 應編寫教學計畫 二 教師教學時, 應以學生的既有經驗為基礎, 引發其學習動機, 導出若干有關問題, 然後採取解決問題的步驟 三 教師教學時, 應以和日常生活有關的事務做為教材 四 教學完畢後, 應根據實際教學成效修訂教學計畫, 以期改進教學方法 196

199 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 12. 機械製造進階 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 機械製造進階 ⅠⅡ 英文名稱 Manufacturing ProcessesⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電腦機械製圖電腦機械製圖科科 學分數 1 1 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 教學內容 教材來源 一 認識手工具操作技能 二 認知正確的砂輪機 鑽床 車床 銑床操作技能與加工方法 三 具備工廠管理 基台基本維護的認識 四 養成良好的職業道德 工業安全與衛生習慣 一 瞭解手工具的種類與使用方法 二 瞭解冷卻劑和潤滑劑的使用方法 三 瞭解砂輪機的使用方法 四 瞭解鑽床的使用方法 五 瞭解車床的使用方法 六 瞭解銑床的使用方法 七 瞭解各種工具機械的計算 八 瞭解無屑加工具的種類與技術 九 瞭解近代機械製造的演化與技術 教育部審定合格教科書 相關期刊 雜誌 論文 報告 教學注意事項 一 教師在教學過程應注意學生的學習反應, 利用教學技巧, 引發學生思考, 主動參與討論, 以達教學目的 二 注重工作方法與講解, 並做工場參觀 三 依學生個別差異, 隨時給予各別輔導 197

200 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 13. 實用機工學 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 實用機工學 ⅠⅡ 英文名稱 Machine ShopⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電腦機械製圖電腦機械製圖科科 學分數 1 1 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 教學內容 一 認識手工具操作技能 二 認知正確的砂輪機 鑽床 車床 銑床操作技能與加工方法 三 具備工廠管理 基台基本維護的認識 四 養成良好的職業道德 工業安全與衛生習慣 一 瞭解手工具的種類與使用方法 二 瞭解冷卻劑和潤滑劑的使用方法 三 瞭解砂輪機的使用方法 四 瞭解鑽床的使用方法 五 瞭解車床的使用方法 六 瞭解銑床的使用方法 教材來源 教育部審定合格教科書 相關期刊 雜誌 論文 報告 教學注意事項 一 教師在教學過程應注意學生的學習反應, 利用教學技巧, 引發學生思考, 主動參與討論, 以達教學目的 二 注重工作方法與講解, 並做工場參觀 三 依學生個別差異, 隨時給予各別輔導 198

201 3. 電機與電子群電機科 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 14. 電機控制 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 電機控制 ⅠⅡ 英文名稱 Electric Machinery ControlⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電機科電機科 學分數 4 4 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 使學生能瞭解基本電機控制系統之工作原理 二 使學生具備生產行業上各種電機控制系統之應用能力 三 培養學生對各類電機控制設備之興趣 一 電動機控制系統概論 二 電動機與傳動系統種類及特性 三 電力轉換控制系統 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 三 教師教學前, 應編寫教學計畫 一 教學方法 (1) 教師教學時, 應以學生的舊經驗為基礎, 引發其學習動機, 導出若干有關問題, 然後採取解決問題的步驟 (2) 教學時應注重提示與科學推理方法, 不宜灌輸片斷的電學知識, 令學生背誦記憶 (3) 教學完畢後, 應根據實際教學效果, 修訂原訂教學計畫, 以期逐步改進教學方法 二 實施方式 (1) 授課內容儘量以實習所需之相關知識為主 (2) 除教科書外適時補充元件規格說明書, 以培養學生有關閱讀相關資料之能力 (3) 依個人能力給予引導及啟發 199

202 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 15. 電子電路 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 電子電路 ⅠⅡ 英文名稱 Electronic CircuitⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電機科電機科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 能瞭解基本電子元件之原理與特性 二 能解析波形產生電路 訊號處理電路與其他應用電路 三 能解析數位電路及其相關應用電路 四 培養學生對電子電路的興趣 一 基本電子元件 基本電子電路 二 波形產生電路 數位電路 三 訊號處理電路 四 直流電源供應器 五 其他應用電路 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 三 教師教學前, 應編寫教學計畫 一 教學方法 (1) 教師教學時, 應以學生的舊經驗為基礎引發其學習動機, 導出若干有關問題, 然後採取解決問題的步驟 (2) 教學時應注重提示與科學推理方法, 不宜灌輸片斷的電學知識, 令學生背誦記憶 (3) 教學完畢後, 應根據實際教學效果修訂原訂教學計畫, 以期逐步改進教學方法 二 實施方式 (1) 授課內容儘量以實習所需之相關知識為主 (2) 除教科書外適時補充元件規格說明書, 以培養學生有關閱讀相關資料之能力 (3) 依個人能力給予引導及啟發 200

203 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 16. 電路學 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 電路學 ⅠⅡ 英文名稱 Electric Circuit ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電機科電機科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 教學內容 教材來源 一 能瞭解電阻電路 正弦穩態電路及非正弦波電路二 能瞭解直 交流電路之一般分析法與定理三 能瞭解交流電路之功率與能量四 能瞭解互感與變壓器五 能瞭解直流暫態電路分析六 能瞭解共振電路特性與解析七 能瞭解平衡 不平衡多相電路 一 電阻電路 正弦穩態電路及非正弦波電路二 直 交流電路之一般分析法三 網路定理 ( 戴維寧 諾頓 重疊 分流 分壓 密爾門 最大功率轉移定理四 網路分析法 ( 節點電壓 迴路電流分析法 ) 五 直流暫態電路六 共振電路七 耦合電路 ( 互感與變壓器 ) 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 三 教師教學前, 應編寫教學計畫 201

204 教學注意事項 一 教學方法 (1) 教師教學時, 應以學生的舊經驗為基礎, 引發其學習動機, 導出若干有關問題, 然後採取解決問題的步驟 (2) 教學時應注重提示與科學推理方法, 不宜灌輸片斷的電學知識, 令學生背誦記憶 (3) 教學完畢後, 應根據實際教學效果, 修訂原訂教學計畫, 以期逐步改進教學方法 二 實施方式 (1) 授課內容儘量以實習所需之相關知識為主 (2) 除教科書外適時補充元件規格說明書, 以培養學生有關閱讀相關資料之能力 (3) 依個人能力給予引導及啟發 202

205 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 17. 數位邏輯 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 數位邏輯 ⅠⅡ 英文名稱 Digital LogicⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電機科電機科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 熟悉各種邏輯閘的設計方法 二 熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 三 培養學生數位邏輯設計能力 四 增加學生對數位邏輯實務的興趣 五 培養學生手腦並用之能力 六 養成安全工作的習慣 一 概論 數字系統 二 布林代數 布林代數的化簡 三 笛摩根定理 基本邏輯閘 四 組合邏輯 組合邏輯的應用 五 正反器 循序邏輯的設計 循序邏輯的應用 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 三 教師教學前, 應編寫教學計畫 一 教學方法 (1) 教師教學時, 應以學生的舊經驗為基礎, 引發其學習動機, 導出若干有關問題, 然後採取解決問題的步驟 (2) 教學時應注重提示與科學推理方法, 不宜灌輸片斷的電學知識, 令學生背誦記憶 (3) 教學完畢後, 應根據實際教學效果, 修訂原訂教學計畫, 以期逐步改進教學方法 203

206 二 實施方式 (1) 授課內容儘量以實習所需之相關知識為主 (2) 除教科書外適時補充元件規格說明書, 以培養學生有關閱讀相關資料之能力 (3) 依個人能力給予引導及啟發 204

207 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 18. 微處理機 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱微處理機英文名稱 Micro Processor 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電機科 學分數 4 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一學期 一 能暸解單晶片微處理機與微電腦之關係 二 能暸解單晶片微處理機之原理與結構 三 能暸解單晶片微處理機之中斷與資料存取 四 能暸解資料傳輸之原理 五 培養學生能應用單晶片微處理機 一 單晶片微處理機簡介 二 記憶體結構 三 輸出入的結構 四 中斷 五 計時計數器中斷 六 資料串列傳輸 七 單晶片微處理機應用 教材來源 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 三 教師教學前, 應編寫教學計畫 教學注意事項 一 授課內容儘量以實習所需之相關知識為主 二 除教科書外, 並適時補充元件規格說明書, 以培養學生有關閱讀相關資料之能力 三 依個人能力給予引導及啟發 205

208 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 19. 輸配電 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱輸配電英文名稱 Power Transmission and Distribution 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電機科 學分數 4 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第三學年第二學期 一 培養學生對有關輸電及配電的基本知識, 熟悉輸配電器材的認識 二 使學生暸解對於台灣電力系統之概況, 能源的運用與經濟效率, 架空輸電的支架 導線及礙子的種類構造及性質, 配電與供電的構成, 電壓調整及電力耗損, 負載功因的改善計算, 地下線路的特性, 地下電纜的裝設方式及特性等 三 使學生暸解發電廠 變電所及工廠 一 電力系統概況 二 架空輸電線路之種類與構造 三 輸電線路的特性 四 架空輸電線路之特性 五 地下線路之特性 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 三 教師教學前, 應編寫教學計畫 教學注意事項 一 授課內容儘量以實習所需之相關知識為主 二 除教科書外, 並適時補充元件規格說明書, 以培養學生有關閱讀相關資料之能力 三 依個人能力給予引導及啟發 206

209 4 電機與電子群電子科與資訊科 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 20. 基礎電子學 Ⅰ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱基礎電子學 Ⅰ 英文名稱 Basic Electronics Ⅰ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科資訊科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第一學年第一學期 第一學年第一學期 教學目標 一 認識基本電子元作的特性, 及其在電路上的功用 二 熟悉基本電子電路原理及其特性 三 培養具備有蒐集 閱讀 分辨電子元件規格表的基本能力 教學內容 一 概論 二 二極體的物理性質及特性 三 二極體的應用電路 教材來源部定電子學課本 自編教材 教學注意事項 一 配合各種主題營造室當情境, 設計各類活動, 並利用各種教具及數位多媒體誘發學生學習意願 二 兼顧理論的說明與電子元件的介紹 三 培養基本電子電路在實際生活中的應用, 實施生活化教學 207

210 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 21. 基礎電子學 Ⅱ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱基礎電子學 Ⅱ 英文名稱 Basic Electronics Ⅱ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科資訊科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第一學年第二學期 第一學年第二學期 教學目標 一 認識基本電子元作的特性, 及其在電路上的功用 二 熟悉基本電子電路原理及其特性 三 培養具備有蒐集 閱讀 分辨電子元件規格表的基本能力 教學內容 一 雙極性接面電晶體 二 電晶體之偏壓 三 電晶體之交流分析 教材來源部定電子學課本 自編教材 教學注意事項 一 配合各種主題營造室當情境, 設計各類活動, 並利用各種教具及數位多媒體誘發學生學習意願 二 兼顧理論的說明與電子元件的介紹 三 培養基本電子電路在實際生活中的應用, 實施生活化教學 208

211 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 22. 電子儀表量測 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱電子儀表量測英文名稱 Measurement of electronic instrumen 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科資訊科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第二學年第二學期 第二學年第二學期 教學目標 一 認識電子量測基本原理及測定儀表的使用 二 熟悉各種電子元件電路及產品之特性測定方法 三 培養能正確的選擇測量方法以建立品質管制之觀念 教學內容 一 概論 二 被動元件測試 三 半導體元件測定 四 積體電路測定 五 電壓電流測定 六 頻率與時間測定 七 波形測定 八 功率與能量測定 教材來源電子儀表課本 自編教材 教學注意事項 一 配合各種主題營造室當情境, 設計各類活動, 並利用各種教具及數位多媒體誘發學生學習意願 二 兼顧理論的說明與電子儀表的介紹 三 利用實際儀表說明, 結合理論與實務, 強化學生學習效度 209

212 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 23. 電子電路 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 電子電路 英文名稱 Electronics Circuit 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科資訊科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第一學期 教學目標 一 認識電子電路的基本原理 二 熟悉電子電路的基本技能 三 瞭解 檢修電子設備之能力 教學內容 一 基本電子元件 二 基本電子電路 三 波形產生電路 四 數位電路 五 訊號處理電路 六 直流電源供應器 教材來源電子電路課本 自編教材 教學注意事項 一 配合各種主題營造室當情境, 設計各類活動, 並利用各種教具及數位多媒體誘發學生學習意願 二 兼顧理論的說明與實務使學生熟悉電子電路的基本技能 三 利用實際電路說明, 強化學生檢修電子設備之能力 210

213 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 24. 微處理機 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 微處理機 英文名稱 Microprocessor 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電子科 學分數 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 教學目標 一 認識微處理機的發展背景 內部結構與指令執行的原理 二 瞭解微處理機與微電腦的整體系統概念 三 認識微處理機的週邊裝置並培養應用能力 教學內容 一 微處理機導論 二 微處理機與微電腦 三 微處理機結構 四 資料並列傳輸 五 中斷 六 資料存取與記憶體 七 資料串列傳輸 八 微處理機應用 教材來源微處理機課本 自編教材 教學注意事項 一 配合各種主題營造室當情境, 設計各類活動, 並利用各種教具及數位多媒體誘發學生學習意願 二 兼顧理論的說明與實務使學生熟悉微處理機與微電腦的整體系統概念 三 利用實際電路說明, 強化學生對微處理機的週邊裝置之認識並培養應用能力 211

214 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 25. 工業電子學 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 工業電子學 英文名稱 Industrial Electronics 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科資訊科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第二學期 第三學年第二學期 教學目標 一 認識工業電子的基本原理 二 熟悉工業電子的基本技能 三 培養瞭解 檢修工業電子設備的能力 教學內容 一 控制用決策電路 二 功率元件 三 電力轉換 四 輸出元件 五 輸入感測元件 六 工業應用實例 教材來源工業電子學課本 自編教材 教學注意事項 一 配合各種主題營造適當情境, 設計各類活動, 並利用各種教具及數位多媒體誘發學生學習意願 二 兼顧理論的說明與實務使學生熟悉工業電子的基本技能 三 利用實務運作之說明, 強化學生瞭解 檢修工業電子設備的能力 212

215 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 26. 通訊電學 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 通訊電學 英文名稱 Communication Principal 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電子科 學分數 3 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第二學期 一 認識各種通訊基本原理 二 熟悉各種通訊方法和系統 三 培養基本檢修能力 一 通信系統概論 二 語音傳輸 三 資料量與資料壓縮 四 截波 :AM 和 FM 五 電話系統 六 行動電話 七 交換機 八 光纖通信 教材來源通訊電學課本 自編教材 213

216 教學注意事項 一 教材編選 : 選用坊間經教育部審定合格之教科書 坊間相契合書籍或自編教材作為教材 二 教學方法 : 以課堂講授 (lecture) 為主, 任課教師除講解相關之課程內容外, 應於課堂上實際演算部份例題, 以幫助學生瞭解課程內容 三 教學評量 : 至少期中考及期末考各一次 另外於適當章節結束後, 可搭配隨堂小考 測驗以及習題作業, 以掌握學生學習成效, 並可作為教學改進的參考 四 教學資源 : 對於複雜電路圖 元件之特性曲線或相關之電子元件 儀器產品照片等, 可製作成投影片, 搭配投影機於課堂上使用 盡量提供實際元件及電路製品, 可幫助學生瞭解課程內容, 並增加學生學習興趣 五 教學相關配合事項 : 宜配置布幕 投影機或單槍投影機等輔助教學設備 配合實習工場教學, 以實用性為主要教學訴求, 以增強學生之學習動機 214

217 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 27. 電腦網路 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 電腦網路 英文名稱 Computer Network 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科資訊科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第二學期 第三學年第二學期 教學目標 一 認識電腦通訊之基本原理 二 熟悉電腦網路之規格與使用 三 培養電腦網路的基本知識 教學內容 一 概論 二 訊號調變與編碼 三 電腦通信界面與數據機 四 區域網路 五 區域網路之元件及連線 六 區域網路作業系統 七 區域網路之安裝及管理 八 網際網路應用 九 整體服務數位網路 教材來源電腦網路課本 自編教材 教學注意事項 一 配合各種主題營造室當情境, 設計各類活動, 並利用各種教具及數位多媒體誘發學生學習意願 二 兼顧理論的說明與實務使學生熟悉電腦網路之規格與使用 三 利用實務運作之說明, 強化學生對電腦網路運用的能力 215

218 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 28. 微電腦結構 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 微電腦結構 英文名稱 Micro-computer architecture 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 資訊科 學分數 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 教學目標 一 認識微處理機的發展背景 內部結構與指令執行的原理 二 瞭解微處理機與微電腦的整體系統概念 三 認識微處理機的週邊裝置並培養應用能力 教學內容 一 微處理機導論 二 微處理機與微電腦 三 微處理機結構 四 資料並列傳輸 五 中斷 六 資料存取與記憶體 七 資料串列傳輸 八 微處理機應用 教材來源微電腦結構課本 自編教材 教學注意事項 一 配合各種主題營造室當情境, 設計各類活動, 並利用各種教具及數位多媒體誘發學生學習意願 二 兼顧理論的說明與實務使學生熟悉微處理機與微電腦的整體系統概念 三 利用實際電路說明, 強化學生對微處理機的週邊裝置之認識並培養應用能力 216

219 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 29. 週邊電路 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 週邊電路 英文名稱 Peripheral Circuits 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 資訊科 學分數 3 開課年級 / 學期 教學目標 第三學年第二學期 一 認識微電腦系統與週邊電路間關係 二 熟悉各週邊電路原理與功能 三 培養各週邊電路運用的能力 教學內容 一 週邊電路介紹 二 螢幕介紹 三 軟碟機 硬碟機介紹 四 光碟機介紹 五 印表機介紹 六 鍵盤 滑鼠介紹介紹 七 顯示卡 音效卡介紹 八 數位相機介紹 九 掃描器介紹 十 條碼閱讀機介紹 十一 數據機 網路卡介紹 教材來源週邊電路課本 自編教材 教學注意事項 一 配合各種主題營造室當情境, 設計各類活動, 並利用各種教具及數位多媒體誘發學生學習意願 二 兼顧理論的說明與實務使學生熟悉各週邊電路原理與功能 三 利用實際電路說明, 強化學生對各週邊電路運用的能力 217

220 5 土木與建築群建築科 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 30. 測量學 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱測量學 ⅠⅡ 英文名稱 Surveying ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 教學目標 教學內容 一 認識各項測量的基本原理與施測方法 二 熟悉各種測量儀器之構造及方法 三 培養整體測量作業之規劃與掌控能力 一 緒論 二 距離測量 三 水準測量 四 經緯儀測量 五 視距測量 六 導線測量 七 平板儀測量 八 平面三角測量 九 地形測量 十 全球衛星定位系統簡介 (GPS) 十一 地理資訊系統 教材來源教科書 教學注意事項 一 測量學之上課進度應與測量實習相配合以提高學生學習效果 二 授課時可利用圖片 幻燈片 模型或影片以加深學生之印象和瞭解 三 諸如導線點及三角點之座標計算等, 應力求學生能依作業程序做全面性完整之計算 218

221 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 31. 綠建材認識與應用 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 綠建材認識與應用 ⅠⅡ 英文名稱 Understanding and Application of Green Building MaterialⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 1 1 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 教學目標 一 使學生能了解品質管理之概念 二 提升學生對工程材料品質管理之觀念 三 培養學生建立品質管理 預防工程缺失及提高工程品質之素養 教學內容 一 概述 二 品質管制計劃及管理組織 三 工作職掌及管理審查 四 材料品質管理標準之訂定 五 材料檢驗之程序 六 自主檢查 七 不合格材料之管制 八 預防及矯正措施 九 品質管制稽核流程 十 文件及紀錄之管理 教材來源教師自行編寫 教學注意事項 配合課程內容以工程實例及媒體說明 219

222 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 32. 結構學 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 結構學 ⅠⅡ 英文名稱 Structural MechanicsⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 認識建築結構之基本概念 二 熟習各種結構的形式, 以便應用在建築物 三 認識結構應力及應變之關係 教學內容 一 緒論 二 結構之反力及穩定 三 靜定梁 桁架 剛架與合成結構 四 影響線 五 結構之彈性變形 六 傾角撓度法及彎矩面積法分析靜不定梁與靜不定剛架 教材來源教師自行編寫 教學注意事項 職業學校階段課程內容以概論介紹即可 220

223 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 33. 施工估價 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱施工估價 ⅠⅡ 英文名稱 Construction and ValuationⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 瞭解建築工程整體施工流程與應辦事項 二 熟悉各階段工程之執行與管理 三 培養工程工料分析及成本估算之人才 教學內容 一 模版工程估價 二 鋼筋工程估價 三 混凝土工程估價 四 裝修工程估價 五 工地勘察與測量估價 六 假設工程估價 教材來源教師自行編寫 教學注意事項 一 配合各種主題針對議題深入研究 二 利用各種教具及媒體讓學生瞭解 221

224 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 34. 監工管理 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 監工管理 ⅠⅡ 英文名稱 Construction Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 1 1 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 教學目標 一 明瞭監工之職責 二 悉知各種工程作業之施工流程 三 培養實務規劃能力與正確之監工管理 教學內容 一 工程規劃與工程管理 二 監工職責 三 混凝土施工作業 四 材料鑑定 五 道路工程 六 油漆粉刷工程 七 基礎作業 教材來源自編教材 教學注意事項 一 配合各種主題針對議題深入研究, 並利用各種教具及媒體讓學生瞭解 二 兼顧工程實務理論與工程實際案例介紹 三 依實際狀況結合學校工程進行監工管理介紹 222

225 6 土木與建築群土木科 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 35. 監工管理 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱監工管理 ⅠⅡ 英文名稱 Construction PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別土木科土木科 學分數 1 1 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 教學目標 一 明瞭監工之職責 二 悉知各種工程作業之施工流程 三 培養實務規劃能力與正確之監工管理 教學內容 一 工程規劃與工程管理 二 監工職責 三 混凝土施工作業 四 材料鑑定 五 道路工程 六 油漆粉刷工程 七 基礎作業 教材來源自編教材 教學注意事項 一 配合各種主題針對議題深入研究, 並利用各種教具及媒體讓學生瞭解 二 兼顧工程實務理論與工程實際案例介紹 三 依實際狀況結合學校工程進行監工管理介紹 223

226 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 36. 測量學 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 測量學 ⅠⅡ 英文名稱 SurveyingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 土木科土木科 學分數 1 1 開課年級 / 學期 第一學年第一學期 第一學年第二學期 教學目標 一 認識各項測量的基本原理與施測方法 二 熟悉各種測量儀器之構造及方法 三 培養整體測量作業之規劃與掌控能力 教學內容 一 緒論 二 距離測量 三 水準測量 四 經緯儀測量 全站儀使用 五 間接距離及高程測量 六 導線測量 七 平板儀測量 八 平面三角測量 九 圖解與數值地形測量 十 GPS GIS 簡介 教材來源購買測量學 ⅠⅡ 教科書 教學注意事項 一 配合各種主題針對議題深入研究, 並利用各種教具及媒體讓學生瞭解 二 兼顧測量計算練習與原理介紹 三 加強與測量實習之結合, 在實際工程上的應用 224

227 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 37. 結構學 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 結構學 ⅠⅡ 英文名稱 Structural MechanicsⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別土木科土木科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 認識結構的原理 二 熟習各種結構的形式, 以便應用在建築物 三 認識結構應力及應變之關係 教學內容 一 結構材料 二 結構行為 電腦模擬結構行為教學 三 結構要求 四 結構系統 五 結構反力 結構計算軟體簡介與實作教學 六 結構的穩定及靜定 七 靜定梁 八 靜定桁架 教材來源自編教材 教學注意事項 一 配合各種主題進行簡介與探討, 並利用媒體讓學生瞭解 二 兼顧結構理論與工程力學進行介紹與計算練習, 讓學生瞭解結構理論後能應用現有的計算軟體進行力計算, 減少學生對力學的恐懼 三 依實際狀況, 結合學生學習力學的經驗, 將結構理論應用在工程力學之學習上, 並輔助工程力學之學習 225

228 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 38. 營建工程管理 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 營建工程管理 ⅠⅡ 英文名稱 Construction Engineering ManagementⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別土木科土木科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 教學內容 一 認識建築工程管理之內涵 二 熟悉建築工程管理之過程及實務 三 培養建築工程現場工務員 監工員之工作能力 一 建築工程管理概論 二 工程管理組織與授權 三 工程契約與採購發包 四 施工規劃書之擬定 五 進度控制 (PERT & CPM), 應用工程管理軟體, 對工程 工期加以規劃 六 品質管制及方法 七 成本控制概述 八 工安加強與災害之防止 教材來源自編教材 教學注意事項 一 配合各種主題針對議題深入研究, 並利用媒體讓學生瞭解 二 兼顧工程實務理論與工程實際案例介紹 三 依實際狀況, 結合學生生活經驗, 將工程管理應用在日常生活與課業學習上 226

229 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 39. 施工估價 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 施工估價 ⅠⅡ 英文名稱 Construction Cost EstimationⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別土木科土木科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 教學內容 一 使學生瞭解建築估價之意義及目的 二 培養熟悉建築估價之內容及估價過程 三 讓學生能應用試算表 文書處理等電腦應用軟體, 進行建築估價之計算 四 使學生能用電腦輔助繪圖軟體之圖面, 進行工程數量之預估 五 培養學生對實例計算工程數量之能力 一 估價概論 二 估價程序與步驟 三 建築估價須知 四 工料分析與數量計算五 估價電腦相關軟體應用 六 實例演算 教材來源購買教科書 ( 有附軟體 ) 自編教材 教學注意事項 一 配合各種建築型態主題進行簡介與探討, 並利用媒體讓學生瞭解 二 結合工程材料與此門課進行介紹, 加深學生對土木與建築材料的瞭解並能加以應用在建築物的興建上 三 結合學生的生活經驗, 讓學生瞭解建築材料就在生活中隨處可見, 並依實際狀況結合學校相關工程, 進行建築材料介紹 227

230 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 40. 建築材料應用 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 建築材料應用 ⅠⅡ 英文名稱 Architectural Material ApplicationⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別土木科土木科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 加強學生熟悉建築工程材料應用之內涵 二 加強學生熟悉建築工程材料試驗之方法 三 培養學生研究發展新建築工程材料應用之興趣 教學內容 一 材料之性質應用 二 材料試驗之相關規定 三 水泥相關應用 四 骨材相關應用 五 混凝土相關應用 六 鋼筋相關應用 七 磚相關應用 教材來源自編教材 教學注意事項 一 配合各種建築型態主題進行簡介與探討, 並利用媒體讓學生瞭解 二 結合工程材料與此門課進行介紹, 加深學生對土木與建築材料的瞭解並能加以應用在建築物的興建上 三 結合學生的生活經驗, 讓學生瞭解建築材料就在生活中隨處可見, 並依實際狀況結合學校相關工程, 進行建築材料介紹 228

231 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 41. 契約規範 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 契約規範 ⅠⅡ 英文名稱 Contract & specification ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別土木科土木科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 教學目標 教學內容 一 了解契約的內涵及意義 二 熟悉工程設計服務契約及相關所需文件 三 建立決標與工程實施之概念 四 了解契約之監督與變更 一 契約概論 二 工程設計服務契約 三 工程契約必要文件 四 投標須知及補充說明 五 切結與保証書 六 一般投標附件 七 決標與工程實施 八 契約之監督執行與變更 九 契約條款之解釋與仲裁 教材來源自編教材 教學注意事項 一 需先讓學生瞭解基本法律用語與一般用語的差別 二 結合學生的生活經驗, 讓學生瞭解契約在生活中的重要性, 加深學生對此科目的興趣上 三 可以用學校與營造廠所定的契約規範為例, 讓此課程實務化 229

232 7 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 42. 英文閱讀 ⅠⅡⅢⅣ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱英文閱讀 ⅠⅡⅢⅣ 英文名稱 English Reading ⅠⅡⅢⅣ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別應用外語科應用外語科應用外語科應用外語科 學分數 開課 第一學年 第一學年 第二學年 第二學年 年級 / 學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 教學目標 一 能辨識英文字彙至 4,000 字左右 二 能以正確的英語朗讀課文 三 能藉由工具書正確解讀段落大意與課文主題 四 能按不同文體及需求靈活運用各種閱讀技巧 五 能運用適當字詞於句型結構中 教學內容 一 文法 ( 含名詞 代名詞 形容詞 副詞及句型等 ) 二 極短篇文章閱讀三 趣味故事四 簡化小說閱讀五 短篇克漏字六 簡易時事新聞 教材來源可選用教育部審定合格之教科書或自編教材 230

233 教學注意事項 一 進行不同層次之閱讀解析 二 文法教學講解宜簡明有系統, 以出現在課本中的用法為主, 並設計各類練習活動, 以培養學生從閱讀文章中看懂文法結構或句型的能力 三 並經由不同的閱讀活動設計, 讓學生了解選文的主旨及重要細節, 並熟悉各種閱讀技巧 四 應兼重教師課堂閱讀技巧訓練與學生大量閱讀, 將所學與實際生活密切結合, 活化教學 231

234 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 43. 英文閱讀 ⅤⅥ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱英文閱讀 ⅤⅥ 英文名稱 English Reading ⅤⅥ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別應用外語科應用外語科 學分數 4 4 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 能辨識英文字彙至 6,000 字左右 二 能連結句子成為意義完整之段落與篇章 三 能藉由工具書正確了解字義與句意 四 能熟悉閱讀基本技巧 五 能辨識句子的組成要素與句型 六 能按各類句型造句 教學內容 一 本科目旨在引導學生進行較艱深之閱讀 漸漸加深字彙能力 加廣閱讀題材 加長閱讀篇幅 二 於其中養成字典之查閱能力, 累積字彙三 吸收知識趣味, 並陶冶情感四 進一步養成獨立閱讀之能力與習慣 教材來源可選用教育部審定合格之教科書或自編教材 教學注意事項 一 進行不同層次之閱讀解析 二 文法教學講解宜簡明有系統, 以出現在課本中的用法為主, 並設計各類練習活動, 以培養學生從閱讀文章中看懂文法結構或句型的能力 三 並經由不同的閱讀活動設計, 讓學生了解選文的主旨及重要細節, 並熟悉各種閱讀技巧 四 應兼重教師課堂閱讀技巧訓練與學生大量閱讀, 將所學與實際生活密切結合, 活化教學 232

235 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 44. 英文文法與句型 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱英文文法與句型 ⅠⅡ 英文名稱 English Grammar & Sentence Patterns ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別應用外語科應用外語科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 教學目標 一 瞭解各詞類用法及其在句子中的角色 二 瞭解英文詞類及認識英文基本句型 三 培養學生靈活運用文法的能力, 奠定寫作之基礎 四 活用各種句型並做有效的溝通 教學內容 一 英文基本句型二 時式三 被動語態四 假設語氣五 動名詞六 不定詞七 分詞八 助動詞九 主詞與動詞十 名詞與代名詞十一 形容詞與副詞十二 關係代名詞十三 連接詞十四 疑問句與附加問句十五 否定句與倒裝句 教材來源可選用教育部審定合格之教科書或自編教材 233

236 教學注意事項 一 在教室講解文法知識, 以單句 對話或短文為例, 分析重要句型的結構 二 用口頭練習重要文法規則或句型, 盡量讓學生把練習過的句型用在實際的語言情境裡 三 利用視聽教具或新聞 廣播 圖片教育時代性的文法規則 234

237 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 45. 觀光英語 ⅠⅡⅢⅣ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 觀光英語 I II III IV Tourism English I II III IV 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別應用外語科應用外語科應用外語科應用外語科 學分數 開課年級 / 學期 建議先修科目 第二學年第一學期 第二學年第二學期 無 有, 科目 : 英語聽講練習 第三學年第一學期 第三學年第二學期 一 加強英語文聽講表達能力 教學目標 二 了解中西文化差異, 流利地使用英文應對 三 熟悉觀光情境用語, 運用於觀光旅遊職場 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 ( 一 )Before The Trip 行前須知 1.Planning Your Trip 旅遊規劃 2.Confirming Your Flight 確認班機 ( 二 )At The 1.Departure Procedures 出境流程 Airport 在機場 2.Boarding the Plane 登機 ( 三 )Being Onboard 在機上 1.Before Takeoff 起飛前 2.During the Flight 飛行中 3.Before Landing 降落前 ( 四 )Arrival 到 1.Going through the immigration 入境達 2.Airport Services 機場服務 ( 五 )Accommo - dation 住宿 1.Check In 登記住宿 2.Using Hotel Services and Facilities 使用旅館服務及設施 3.Check Out 退房 第二學年第一學期 第二學年第二學期 235

238 ( 六 ) Transportation 交通 1.Taking a Taxi 搭計程車 2.Taking a Bus 搭公車 3.Taking the Train or the subway 搭火車或地鐵 4.Renting a Car 租車 1.Making Restaurant Reservations 餐廳訂位 2.Ording a Meal 點餐 ( 七 ) 3.Problems and Requests While Dining 用餐問 Retaurant 餐廳題與要求 4.Paying the Bill 結帳 5.Eating at a Fast-Food Restaurant 在速食店用餐 1.Clothes and Shoes 服飾與鞋子 ( 八 )Shopping 2.Jewelry and Accessories 珠寶與配件購物 3.Cosmetics 化妝品 4.Electronic Appliances 電子產品 1.Sighseeing 觀光 2.Cultural Events 藝文活動 ( 九 )Enter- 3.Amusement Parks 遊樂園 tainment 娛樂 4.Attending a Sporting Event 參加體育賽事 5.Casinos and Nightclubs 賭場和夜店 ( 十 )Communi- 1.Making a Phone Call 打電話 2.At the Post Office 去郵局 cation 通訊 ( 十 ) 一 Problem Solving 危機處理 學習評量 教學資源 教學注意事項 1.Medical Problems 醫療相關問題 2.Lost or Stolen Property 物品遺失或遭竊 第三學年第一學期 第三學年第二學期 1. 兼顧認知 技能與情意等方面, 並採多元評量方式 : 如紙筆測驗 分組上台練習與心得報告等等 2. 兼顧各種評量方式, 了解學生學習困難, 加以輔導 1. 選取合於學生程度之著名英文網站, 激發學習興趣 2. 利用學校圖書館資源及科之實習工場, 如語言教室與情境教室 3. 運用廣播 歌曲 電影及書報雜誌等拓展學習層面 教材編選 :1. 慎選適合學生學習之教科書 2. 教材內容須具連慣性及完整性, 以供學生各學年使用 教學方法 :1. 編定教學進度表, 教師能掌握進度, 學生能預習課程活動, 增加學習動機和興趣 2. 創造適當情境及英語會話活動, 強化學習內涵及動機, 並引導學生自發學習態度 236

239 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 46. 英美文學選讀 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱英美文學選讀 ⅠⅡ 英文名稱 Reading Classics---English Literature and Fairy Tales ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別應用外語科應用外語科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 教學內容 一 介紹學生重要英文小說, 內容涵蓋寓言短篇故事 中短篇小說 二 借由人物刻劃 情節衝突 時空背景及主題探討, 帶領學生欣賞分析文學作品 三 學生不僅英文閱讀及思考能力得以精進, 更能在閱讀過程中對不同文化 社會 政治 經濟, 深入瞭解, 提升人文素養並豐富人生經驗 一 The Adventure of Tom Sawyer 二 Alice s Adventures in Wonderland 三 Treasure Island 四 The Wonderful Wizard of Oz 五 Gulliver s Travels 六 Around the World in Eighty Days 七 A Midsummer Night s Dream 八 Jane Eyre 九 Little women 十 Pride and Prejudice 十一 The Hunchback of Notre Dame 十二 The Odyssey 教材來源西洋故事集 世界經典名著 教學注意事項 一 學生必須不斷的練習和實際應用, 以期提高語言的純熟度 二 名家名作之導讀, 以具有代表性並家喻戶曉的作品為宜, 以減低困難度, 加深趣味性 237

240 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 47. 英語表達訓練 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 英語表達訓練 ⅠⅡ English Expressions Training ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別應用外語科應用外語科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 建議先修科目 第三學年第一學期 第三學年第二學期 無 有, 科目 : 英語聽講練習進階 一 培養學生英語文表達能力與溝通能力 二 分享及內化各種情境對話內容, 習得有效溝通與表達方式 教學目標 三 模擬演練各種情境, 正確表達原意 四 訓練開口說英文之習慣與能力並培養更優質的溝通與表達方式 五 統整文法句型並運用到口語表達 六 培養主動之自我學習理念, 將所學得的溝通與表達技巧及時運用在日常生活 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 ( 一 ) 服務 諮在服務台詢問或答覆 ; 接待有預約或無預約的訪詢客, 請求或提供諮詢等 12 ( 二 ) 風俗習敘述東 西方的風俗習慣及特別活動 東西方假慣 假日節日 節慶及慶祝活動之差異與特色等 ( 三 ) 導覽介紹學校及社區演進背景, 並做校內 外人文導覽 ( 四 ) 跨文化活動 ( 五 ) 社會服務 第三學年第一學期 不同文化比較, 背景活動及趨勢觀 12 第三學年 第二學期 社會服務與學習及人文關懷相概念

241 ( 六 ) 國際議題學習評量教學資源教學注意事項 國際重要事件與議題 教師依單元內容和性質, 針對學生的作業 演示 心得報告 實際操作 作品和其他表現作為評量依據 2. 鼓勵學生觀摩其他學生之表現, 以求學習課程之多元化及完整性 1. 充實教學設備及教學媒體, 教師教學應充分利用各項教學設備 媒體 教材 教具及其他教學資源, 以提升學習興趣與效果 2. 教學應充分利用圖書館資源 網路資源與社會資源 3. 使用網際網路線上教材 平台 教學媒體教學 教材編選 : 1. 自編教材, 並參考各種媒體文章, 充實課程廣度及內涵 2. 利用情境教室資源, 進行虛擬實境教學及拍攝, 以利教學成果展現, 並改善學生學習過程之不足 教學方法 : 1. 活動進行前, 教師應提供背景資料研讀以引起學習動機 2. 可運用各教學方法, 問答法 討論法 分組合作學習教學法 發表教學法等方式進行教學, 宜創造適當的情境與活動, 增加學生熟悉教學單元與活用的機會 239

242 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 48. 新聞英文導讀 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱新聞英文導讀 ⅠⅡ 英文名稱 Guided Reading of English NewsⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別應用外語科應用外語科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 一 培養學生閱讀英文報紙與雜誌的興趣 二 藉由瞭解新聞英文的結構 英文報紙標題之特殊含意及新聞英文範例教學目標解說, 增進學生英文新聞的閱讀理解能力 三 涵養學生對周遭人 事關心的人文素養 四 透過國際新聞的導讀, 培養學生宏觀的國際視野 一 世界著名的電子及平面媒體簡介 二 國內著名的電子及平面媒體簡介 三 介紹英文報紙版面安排與設計 四 介紹新聞英文的閱讀策略 : 一則新聞包括標題 (topic) 導言(lead) 和正文 (body), 這三部份分別研究 五 分析新聞英文的特殊結構 六 從新聞英語標題下手 : 介紹常見的標題語法, 並翻譯英文標題 七 介紹新聞導言 : 教學內容 (1) 5W(what, when, who, where, why) 及 1H(how) 原則 (2) 新聞報導手法呈倒金字塔形 (3) 閱讀並試譯導言 八 介紹新聞英語中常見專有名詞, 包括 : 九 介紹台灣各政府機構之英文名稱, 如 :Executive Yuan, Premier Ministry of Education, 並介紹重要人物的英文名字 十 介紹如何以羅馬拼音台灣的人名及街名 十一 國際新聞導讀 地方新聞導讀 社會新聞導讀 體育新聞導讀 影劇新聞導讀及社論導讀教材來源可選用教育部審定合格之教科書或自編教材 240

243 教學注意事項 一 要求學生養成平日關心國內外時事, 以利閱讀英文報紙 二 訂定主題, 要求學生分類剪報, 並事先自行翻譯標題 三 依據主題, 實施分組活動, 各組分段翻譯後, 再進行討論 ; 教師則給予適時的導引與糾正 四 適時舉辦相關學藝活動, 如新聞主題撰稿 英語新聞播報比賽, 以激發學生興趣與成就 五 英語新聞對學生而言為難度較高的課程, 因此教師在選材時宜適當的掌握新聞內容用字遣詞的難易度 241

244 8 設計群室內空間設計科 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 49. 室內設計 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 室內設計 ⅠⅡ Interior designⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別室內空間設計科室內空間設計科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 建議先修科目 第二學年第一學期 第二學年第二學期 無 有, 科目 一 認識室內施工的各種圖面及屬性 教學目標 二 熟悉各種室內施工圖的基本圖示符號 三 培養應用標準符號 繪製全套施工圖之能力 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 ( 一 ) 緒論 ( 二 ) 基本規範 ( 三 ) 製圖的內容與屬性 ( 四 ) 製圖實務 1. 室內設計營運概況 2. 實際施工作業概述 3. 室內設計圖的意義 1. 圖學原理及基本規範 2. 室內施工圖的符號與簡寫縮字 3. 比例尺的運用 1. 施工圖的種類 2. 施工圖繪製目的 功能及重要性 3. 套圖目錄及編輯 1. 工地現況圖繪製 2. 平面配置圖及地坪圖繪製 3. 天花板圖繪製 4. 立面展開圖繪製 5. 剖面圖繪製 2 第二學年第一學期

245 ( 五 ) 製圖實務 ( 六 ) 估價單製作學習評量教學資源教學注意事項 1. 細部大樣圖繪製 2. 建材表製作 3. 傢俱表製作 4. 燈俱表製作 1. 工程分類 2. 材料分析表 3. 單價分析表 36 第二學年第二學期 採行多元評量之方式, 評量方法可包括觀察 問答 討論 作業 筆試等 相關書籍 業界套圖範例 多媒體教材 幻燈片 一 利用製圖教室所提供專業的製圖儀器, 供學生充分的學習二 教學前, 編寫教學計劃 ; 教學時, 必須讓學生實作, 注意學生個別差異, 對程度不同之學生應予適當的個別輔導 三 在教學的過程中應注意學生反應, 利用教學技巧引發學生思考, 主動參與討論, 以達到教學目標

246 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 50. 創意繪圖 ⅠⅡ 中文名稱創意繪圖 ⅠⅡ 科目名稱 英文名稱 The drawing of originalityⅠⅡ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 室內空間設計室內空間設計科科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 一 瞭解創意在設計的意義與重要性 教學目標 二 培養學生在設計所需的創造力 三 熟練創意表現的思考方法, 養成能應用多元化素材的表現能力 一 緒論 二 基礎學理 教學內容 三 各種技法基礎練習 四 進階學理 五 實習練習 六 綜合練習 教材來源教師自編教材 教學注意事項 一 使學生瞭解創意繪圖的重要性, 並引發學習與創意繪圖之興趣 二 以表現技法及創意繪圖之知識與實務練習為主 244

247 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 51. 設計素描 ⅠⅡ 中文名稱設計素描 ⅠⅡ 科目名稱 英文名稱 Creative PaintingⅠⅡ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 室內空間設計室內空間設計科科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 一 了解設計繪畫之觀念及程序 - 了解畫具媒材的定義 二 了解設計繪畫之方法及技術 - 知道設計繪畫畫用具的種類 教學目標 三 了解設計繪畫之性質及各種設計原理體系之重要性 - 認識美的形式原理 四 熟悉設計繪畫之進階理論與原則, 奠定各類設計原理之原則 - 知道設計繪畫與其他媒材結合方式 五 正確運用各種設計繪畫方法處表現技法事務 一 設計繪畫之基本法則 二 設計繪畫之基本概念 教學內容 三 設計繪畫製作程序 四 設計繪畫規劃及程序 五 設計繪畫構圖之規劃及程序 六 設計繪畫學之說明與講解 教材來源教師自編教材 245

248 教學注意事項 一 各單元之作業量及深度, 可依學生程度作若干調整 二 各項教學活動應配合教學示範與個別指導 三 應重視與鼓勵學生之創造力 246

249 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 52. 藝術與設計概論 科目名稱 中文名稱藝術與設計概論 英文名稱 Introduction to Art and Design 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 室內空間設計科 學分數 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 一 瞭解藝術與設計活動發展的概括情形 教學目標 二 具備造型的基本能力及切確的應用設計原理 三 培養對藝術與設計史實融會貫通及推陳出新的創造力 四 能瞭解本國與外國的藝術與設計發展歷史 一 緒論 二 生活文化與設計起源 教學內容 三 我國傳統藝術與設計源流 四 西洋傳統藝術與設計源流 五 西洋近代藝術與設計發展 教材來源 教學注意事項 六 現代設計 從藝術與設計史至室內設計發展史綜觀角度, 評析設計與室內設計發展, 彙編設計及室內設計發展的過程 課堂講授為主, 並輔以習作報告來提高認知深度 247

250 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 53. 材料認識與應用 科目名稱科目屬性科目來源適用科別學分數開課年級 / 學期 中文名稱材料認識與應用英文名稱 Material Recognition and Application 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目室內空間設計科第三學年第一學期 一 認識室內設計建材的種類 特徵與規格 教學目標 二 學習各種建材的施工方法 三 適當的應用材料, 創造室內的機能與造型 一 概說 二 結構材 三 地板材 教學內容 四 天花板材 五 壁面材 六 家具材 七 表面裝飾材 八 防火材枓的認識與應用 教材來源相關書籍 業界材料樣品範例 多媒體教材 幻燈片 教學注意事項 一 教材內容之難易, 應適合學生程度 二 教材需不斷更新, 與當前業界之發展具一致性 248

251 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 54. 造型設計中文名稱造形設計科目名稱英文名稱 Form Design 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目室內空間設計適用科別科學分數 2 開課第三學年年級 / 學期第二學期一 能瞭解立體造形的基本知識與概念 教學目標 二 能對中西造形的歷史具初步瞭解 三 能正確的運用各種立體造形原理, 完成實作演練 一 造形概說 教學內容 二 造形與文化 三 造形的要素 四 立體構成 教材來源教師自編教材 教學注意事項 一 各單元之作業量及深度, 可依學生程度作若干調整 二 各項教學活動應配合教學示範與個別指導 三 應重視與鼓勵學生之創造力 249

252 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 55. 展示設計中文名稱展示設計科目名稱英文名稱 Exhibition Design 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目室內空間設計適用科別科學分數 2 開課第三學年年級 / 學期第二學期一 瞭解展示的意義及其基本理論 教學目標 二 具備展示設計的實務製作能力 三 協助學生了解展示設計相關知識及技能, 透過實作練習及作品賞析, 培養學生展示設計之能力一 展示的意義與基本理論 二 展示的規劃 三 展示設計的作業及程序 教學內容 四 展示設計的構成要素 五 櫥窗展示設計 六 商店展示設計 七 宣傳空間的展示設計 八 文化空間的展示設計 教材來源教師自編教材 250

253 教學注意事項 一 特別加強學生實務揮作能力之訓練 二 蒐集各種展示實例, 資料 圖片 幻燈片, 以利教學 三 各項模擬製作的訓練, 內容難易要適中, 避免學生產生學習挫折感 251

254 ( 三 ) 各科實習科目 1 機械群機械科表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 1. 專題製作 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源 中文名稱專題製作 ⅠⅡ 英文名稱 Project Works Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 機械科 機械科 學分數 1 1 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一學期 第三學年第二學期 本科目目標在協助學生熟悉機械工場中各種常用的加工機器之使用, 透過創思構想, 繪製工作圖, 並能依據加工的需求, 選擇適當的加工機器與加工刀具等, 規劃合理且有效率的加工工作程序, 應用工模與夾具於加工中 對於加工所完成的物品, 能作正確的裝配與組合, 達成機構所要求的功能 教學方法宜以提升學生就業或繼續進修所需能力為基礎, 引發其學習動機, 導出若干有關問題, 然後採取解決問題的步驟 教師教學時, 應以和日常生活有關的事物作為教材 一 瞭解特定專題研究過程與解決問題的思考方法 二 瞭解技術報告與口頭報告的技巧 ㄧ 專題構想 二 製造的限制因素 三 專題構想 ( 一 ) 繪圖 四 採購 五 零件製作及設計變更 六 零件組裝及設計變更 七 成品 ( 一 ) 外觀處理 八 專題構想 ( 二 ) 九 專題構想 ( 二 ) 繪圖 十 採購 十一 零件製作及設計變更 十二 零件組裝及設計變更 252

255 十三 成品 ( 二 ) 外觀處理 十四 技術報告與口頭報告 教材來源 一 自編教材 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 教學注意事項 教師就機械領域中適當選擇具有實務性 發展性與有趣性的題目, 交由修課學生進行研究計劃, 教師從旁協助指導解決問題, 待學生完成研究工作之後, 修課學生撰寫書面報告並執行口頭報告 一 能熟悉各種機械加工機器的基本操作 二 能將創意構思具體化, 並繪製工作圖 三 能依據加工工作圖的加工需求, 選擇適切的加工機器加工 四 能將加工物品的工作程序做合理化的安排 五 能應用工模與夾具, 以提高加工物品的加工精度與加工效率 六 能將加工物品依據工作圖的功能需求, 作正確的裝配與組合 253

256 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 2. 車床實習 IⅡⅢⅣ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 車床實習 IⅡⅢⅣ 英文名稱 Lathe Works Practice IⅡⅢⅣ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別機械科機械科機械科機械科 學分數 開課 第一學年 第一學年 第二學年 第二學年 年級 / 學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 一 培養正確的車床操作技能與加工方法 教學目標 二 培養正確的手工具與量具操作技能 三 認識工廠管理與車床的維護 四 養成良好的工作安全與衛生習慣 一 端面與外徑車削 教學內容 教材來源 二 切槽與切斷 三 鑽孔與內孔車削 四 偏心車削 五 錐度車削 六 壓花 七 外三角螺紋車削 八 成品製作與測量 九 內孔車削 十 軸 套件配合車削 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 254

257 教學注意事項 ㄧ 本科目為實習科目, 在工場實作為主 二 除教科書外, 善用各種機具示範講解, 以加強學習效果 255

258 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 3. 綜合機械實習 IⅡⅢⅣ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 綜合機械實習 IⅡⅢⅣ 英文名稱 Integrate Machinery Works Practice IⅡⅢⅣ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別機械科機械科機械科機械科 學分數 開課 第二學年 第二學年 第三學年 第三學年 年級 / 學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 一 能熟悉各種機械加工機器的基本操作 二 能依據加工工作圖的加工需求, 選擇適切的加工機器加工 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 三 能將加工物品的工作程序做合理化的安排 四 能製作與應用簡易的工模與夾具, 提高加工物品的加工精度與加工效率 五 能將加工物品依據工作圖的功能需求做正確的裝配與組合 一 車床加工 二 銑床加工 三 磨床加工 四 簡易工模與夾具製作 五 裝配組合加工 六 表面處理 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 一 第二學年, 上 下學期各 4 學分 二 本科目為實習科目, 在工場實作為主 三 除教科書外, 善用各種機具示範講解, 以加強學習效果 256

259 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 4. 銑床及磨床實習 IⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 銑床及磨床實習 IⅡ 英文名稱 Milling and Grinding Machine Works Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別機械科機械科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 一 培養正確的銑床及磨床操作技能與加工方法 教學目標 教學內容 教材來源 二 培養正確的手工具與量具操作技能 三 認識工廠管理與機具的維護 四 養成良好的工作安全與衛生習慣 一 六面體銑削 二 端銑削 三 銑削綜合練習 四 磨床基本操作 五 砂輪平衡 安裝與修整 六 平面磨削 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 教學注意事項 一 第二學年, 上 下學期各 3 學分 二 本科目為實習科目, 在工場實作為主 三 除教科書外, 善用各種機具示範講解, 以加強學習效果 257

260 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 5. 精密量測實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 精密量測實習 ⅠⅡ 英文名稱 Mechanical MeasurementⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別機械科機械科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 一 瞭解量測之重要性 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 二 熟悉各種量測標準及精度 三 認識各種量測儀器及設備 四 能夠實際應用各種量測儀器及設備 五 能夠維護及保養各種量測儀器及設備 一 量測之重要性 二 量測標準及精度 三 各種量測儀器及設備之介紹 四 各種量測儀器及設備之應用 五 各種量測儀器及設備之維護保養 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 一 本科目為實習科目, 在量測教室實作為主 二 除教科書外, 善用各種機具示範講解, 以加強學習效果 三 教學活動應重視示範與個別輔導 四 教學過程中應加強職業道德之培養 258

261 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 6. 電腦數控機械實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 電腦數控機械實習 ⅠⅡ Numerical Control PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別機械科機械科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 建議先修科目 教學目標 第三學年第一學期 無 有, 科目 第三學年第二學期 一 培養正確的操作數值控制機械與程式製作的能力 二 學習依工作需要, 選擇 運用數值控制機械完成加工工作 三 養成創造思考 應用行業知能, 適應變遷的能力 四 培養良好的工作態度安全與衛生習慣 教學內容 主要單元 內容細項 分配節數 備註 1. 控制面盤操作一 CNC 銑床 2. 工件夾持基本操作 3. 刀具安裝與設定 4. 原點設定 1. 程式製作二 CNC 銑 2. 程式模擬床程式製 3. 刀具模擬與修正作 4. 試切削 5. 工件測量與補正 1. 面銑 三 CNC 銑 2. 端銑床銑削 3. 鑽孔 4. 攻螺紋 6 第三學年第一學期

262 1. 控制面盤操作四 CNC 車 2. 工件夾持床基本操 3. 刀具安裝與設定作 4. 原點設定 1. 程式製作五 CNC 車 2. 程式模擬床程式製 3. 刀具模擬與修正作 4. 試切削 5. 工件測量與補正 1. 刀具刀常補正設定 六 CNC 車 2. 直線車削床車削 3. 圓弧車削 4. 螺紋車削 6 第三學年第二學期 學習評量 1. 客觀評量 2. 五育並重 3. 筆試測驗演示 4. 總結評量 5. 通知家長 6. 診斷原因 7. 補救教學 8. 增廣教學 教學資源教學注意事項 1. 教育部審定合格教科書 2. 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 3. CNS 國家標準 第三學年, 上 下學期各 3 學分 本科目為實習科目, 在工場實作為主 除教科書外, 善用各種機具示範講解, 以加強學習效果 教師ㄧ定要從旁指導, 數值控制機械危險性較一般機械危險甚多 260

263 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 7. 電腦輔助製圖實習 ⅠⅡⅢⅣ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 電腦輔助製圖實習 ⅠⅡ Ⅲ Ⅳ Computer Aided Drawing PracticeⅠⅡ Ⅲ Ⅳ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別機械科機械科機械科機械科 學分數 開課年級 / 學期 建議先修科目 第二學年第一學期 無 有, 科目 第二學年第二學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 一 培養正確使用電腦軟體, 熟悉各種繪圖指令 二 培養使用電腦軟體繪製正投影視圖 剖面圖 尺度標註 輔助視圖及綜合練 教學目標 習 三 培養使用電腦繪製標準機件能力 四 培養良好的工作態度安全與衛生習慣 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 1. 電腦輔助繪圖與應用 6 第二學年第一學期一 電腦輔助 2. 電腦輔助繪圖軟體概述 3. 電腦輔助繪圖硬體設備繪圖概述 4. 電腦輔助繪圖軟體檔案格式 5. 電腦輔助繪圖軟體要領 二 電腦輔助繪圖軟體環境設定與介紹 1. 軟體啟動 2. 軟體視窗 3. 軟體輸入操作 4. 座標系統 5. 圖紙與單位 6. 繪圖環境設定 7. 圖檔開啟與儲存 6 261

264 三 基礎繪圖指令 ( 一 ) 1. 線 2. 刪除 3. 修剪 4. 鎖點 5. 復原 6. 縮放 7. 重生 8. 幾何 1. 射線 2. 圓 3. 弧 4. 矩形 5. 多邊形 四 基礎繪圖 6. 點 指令 ( 二 ) 7. 物件取點 8. 偏移 9. 延伸 10. 倒角 11. 圓角 12. 分解 五 圖形複製與查詢 六 試圖繪製與修改 1. 物件鎖點 2. 複製 3. 移動 4. 鏡射 5. 陣列 6. 距離 7. 列示 8. 點位置 9. 面積 10. 剖面線 1. 圖層 2. 樣板圖檔設定 3. 複製性質 4. 性質 5. 快速選取 6. 切斷 7. 調整長度 8. 拉伸 9. 比例 10. 旋轉 11. 使用者座標 第二學年第二學期

265 1. 指令 2. CNC 3. 線性標註 4. 對齊標註 5. 角度標註 七 尺度標註 6. 基線標註 7. 連續標註 8. 半徑標註 9. 直徑標註 10. 尺度公差標註 11. 幾何公差標註 1. 字型 2. 單行文字 3. 多行文字 八 文字輸入 4. 編輯文字 5. 圖框與標題欄 6. 表格 7. 模型空間出圖 九 圖塊插入與屬性應用 1. 圖塊 2. 製作圖塊 3. 插入圖塊 4. 基準點 5. 屬性 6. 外部參考 7. 設計中心 8. 影像 1. 畫面 十 立體繪圖 2. 導覽工具 軟體簡介 3. 顯示設定 4. 環境設定 第三學年第一學期 十一 草圖 1. 2D 草圖繪製 2. 選取與刪除 3. 約束條件 4. 標註

266 十二 實體建構 十三 零件圖 1. 擠出 2. 迴轉 3. 草圖平面與工作特徵 4. 圓角和倒角 5. 孔與螺紋 6. 鏡射與陣列 7. 肋與薄殼 8. 掃描與斷面混成 9. 分割與拔模 1. 建立圖紙圖框標題欄 2. 基準試圖 3. 中心線 4. 標註尺度 第三學年第二學期 十四 組合 十五 板金特徵與交線展開 1. 開新組立檔 2. 工具台自由度與約束 3. 實例 4. 資源中心 5. 2D 組合工程圖 1. 板金件建構 2. 面 3. 輪廓線凸緣 4. 切割 5. 凸緣 6. 折邊 7. 折疊 8. 轉角接縫 9. 放樣 10. 沖孔 11. 展開 12. 實體構件轉換

267 學習評量教學資源教學注意事項 1. 客觀評量 2. 五育並重 3. 筆試測驗演示 4. 總結評量 5. 通知家長 6. 診斷原因 7. 補救教學 8. 增廣教學 1. 教育部審定合格教科書 2. 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 3. CNS 國家標準 1. 第二學年, 上 下學期各 3 學分 2. 本科目為實習科目, 在電腦教室實作為主 3. 除教科書外, 善用各種機具示範講解, 以加強學習效果 4. 教師ㄧ定要從旁指導, 增加學生了解 265

268 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 8. 機械加工實習 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱機械加工實習 ⅠⅡ 英文名稱 Basic Machinery Works Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目機械科 學分數 6 開課年級 / 學期 第一學年第一 二學期 一 培養正確的鉗工技能與加工方法 二 培養正確的手工具與量具操作技能 教學目標三 培養正確的銑床 鉋床操作技能與加工方法 四 認識工廠管理與機具的維護 五 養成良好的工作安全與衛生習慣 一 鉸螺紋 二 外偏心車削 1 外三角螺紋車削 2 內孔車削與配合 3 內錐度車削與配合 4 內偏心車削與配合教學內容三 銑床基本操作 銑刀安裝與夾持 四 虎鉗校正與工件夾持 五 面銑削 六 鉋床基本操作 七 鉋刀安裝與夾持 八 鉋削平面 教材來源可選用教育部審定合格之教科書或自編教材 266

269 教學注意事項 一 技能標準視各校設備狀況與學生程度自行訂定 二 評量方式依能力本位教學原則, 編製評量表作客觀的評量 三 注重工作方法與講解, 並示範操作 四 收集製作或購置各種圖表 模型 透明片 幻燈片 影片等以輔助教學 五 教師在教學過程應注意學生的學習反應, 利用教學技巧, 引發學生思考, 主動參與討論, 以達教學目的 六 依學生個別差異, 隨時給予個別輔導 七 學生實習前, 應撰寫工作計畫, 實習後, 由教師領導學生討論 八 學生實習時, 教師應檢查學生的安全防護配備 267

270 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 9. 電腦輔助設計實習 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱電腦輔助設計實習 ⅠⅡ 英文名稱 Computer Aided Design Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目機械科 學分數 6 開課年級 / 學期 第三學年第一 二學期 教學目標 教學內容 一 本課程主要是介紹與製造工程或系統相關之基本知識 二 使同學具備電腦輔助規劃 設計與製造之能力 一 環境規劃 二 草圖繪製 參考平面 三 零件設計 薄殼與肋 四 組裝件 五 工程圖 六 鈑金與模塑 教材來源可選用教育部審定合格之教科書或自編教材 教學注意一 三學年, 上下學期各 3 學分 事項二 本科目為實習科目, 在工廠實習為主 268

271 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 10. 氣壓實習 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱氣壓實習 ⅠⅡ 英文名稱 Pneumatics Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目機械科 學分數 6 開課年級 / 學期 第二學年第一 二學期 一 瞭解氣壓系統之工作原理及適用範圍 教學目標 二 認識各種氣壓元件 三 熟悉各種氣壓基本迴路 教學內容 四 熟悉各種氣壓應用迴路五 瞭解氣壓系統之安裝與維護一 氣壓之基本概念二 氣壓元件三 氣壓基本迴路四 氣壓應用迴路五 氣壓系統之安裝與維護 教材來源可選用教育部審定合格之教科書或自編教材 一 技能標準視各校設備狀況與學生程度自行訂定 二 評量方式依能力本位教學原則, 編製評量表作客觀的評量 三 注重迴路設計與講解, 並示範操作 教學注意四 善用氣壓設備示範講解, 以加強學習成效 五 教師在教學過程應注意學生的學習反應, 利用教學技巧, 引發學生思事項考, 主動參與討論, 以達教學目的 六 依學生個別差異, 隨時給予個別輔導 七 學生實習前, 應撰寫工作計畫, 實習後, 由教師領導學生討論 269

272 2 機械群電腦機械製圖科表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 11. 專題製作 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱專題製作 ⅠⅡ 英文名稱 Undergraduate Project PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電腦機械製圖電腦機械製圖科科 學分數 1 1 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 瞭解特定專題研究過程與解決問題的思考方法 二 瞭解技術報告與口頭報告的技巧 教學內容專題製作計劃 ( 可分組 ) 教材來源 一 自編教材 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 教學注意事項 教師就機械領域中適當選擇具有實務性 發展性與有趣性的題目, 交由修課學生進行研究計劃, 教師從旁協助指導解決問題, 待學生完成研究工作之後, 修課學生撰寫書面報告並執行口頭報告 270

273 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 12. 機械製圖實習 ⅠⅡⅢⅣ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 機械製圖實習 ⅠⅡⅢⅣ 英文名稱 Mechanical Drawing PracticeⅠ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電腦機械製圖電腦機械製圖電腦機械製圖電腦機械製圖科科科科 學分數 開課 第一學年 第一學年 第二學年 第二學年 年級 / 學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 教學目標 教學內容 一 學習使用製圖設備與用具 二 學習識圖之能力, 並能應用各種投影原理繪製機械工作圖 三 培養正確之製圖工作習慣 一 概說 二 製圖設備與用具 三 線條與字法 四 應用幾何 五 正投影 六 立體圖 七 尺度標註與註解 八 輔助視圖 九 特殊視圖 十 剖視圖 十一 尺度標註法 十二 機械加工法與製圖 十三 標準機件 十四 凸輪製圖 十五 齒輪製圖 十六 管系圖 十七 焊接圖與鋼鐵結構圖 十八 機械草圖與實物測繪 十九 機械工作圖 教材來源 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 271

274 教學注意事項 一 教學活動應重視示範與個別輔導 二 教學過程中應加強職業道德之培養 272

275 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 13. 電腦立體製圖實習 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 電腦立體製圖實習 ⅠⅡ 英文名稱 Computer Aid 3D Drawing PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電腦機械製圖電腦機械製圖科科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第一學年第一學期 第一學年第二學期 教學目標 教學內容 一 學習正確的使用 3D 電腦輔助繪圖軟體, 並熟悉各種指令 二 學習繪製 3D 立體圖轉正投影視圖 剖視圖 尺度標註 標準機件的能力 三 學習 3D 立體圖的彩現方式及機構組裝動態模擬 四 培養機械製圖的興趣及良好的工作習慣 一 標準機件繪製 二 機械零件工作圖 三 機械組合工作圖 四 3D 機械零件實體繪製 五 3D 組合實體繪製 六 3D 彩現七 電腦動畫 教材來源 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 教學注意事項 一 教學活動應重視示範與個別輔導 二 教學過程中應加強職業道德之培養 273

276 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 14. 工程製圖實習 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 工程製圖實習 ⅠⅡ 英文名稱 Engineering Drawing Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電腦機械製圖電腦機械製圖科科 學分數 6 6 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 教學目標 一 學習使用製圖設備與用具 二 學習識圖之能力, 並能應用各種投影原理繪製機械工作圖 三 培養正確之製圖工作習慣 教學內容 一 概說 二 製圖設備與用具 三 線條與字法 四 應用幾何 五 正投影 六 立體圖 七 尺度標註與註解 八 輔助視圖 九 特殊視圖 十 剖視圖 十一 尺度標註法 十二 機械加工法與製圖 十三 標準機件 十四 凸輪製圖 十五 齒輪製圖 十六 管系圖 十七 焊接圖與鋼鐵結構圖 十八 機械草圖與實物測繪 十九 機械工作圖 二十 徒手畫與實物測繪 二十一 實用工程圖繪製 274

277 教材來源 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 教學注意事項 一 本科以在實習教室由老師上課講解及學生實習操作為主 二 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 275

278 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 15. 電腦輔助繪圖實習 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 電腦輔助繪圖實習 Ⅰ Ⅱ 英文名稱 Computer Aid Drawing PracticeⅠ Ⅱ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電腦機械製圖電腦機械製圖科科 學分數 6 6 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 教學目標 教學內容 一 學習正確的使用電腦輔助繪圖軟體, 並熟悉各種指令 二 學習繪製正投影視圖 剖視圖 尺度標註 標準機件的能力 三 培養機械製圖的興趣及良好的工作習慣 一 底圖設定 二 視圖畫法 三 尺度標註 四 標準機件繪製 五 剖面 六 輔助視圖 七 幻燈片製作 教材來源 教學注意事項 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 一 教學活動應重視示範與個別輔導 二 教學過程中應加強職業道德之培養 276

279 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 16. 實物測繪實習 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 實物測繪實習 ⅠⅡ 英文名稱 Sketches Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電腦機械製圖電腦機械製圖科科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 教學目標 一 瞭解徒手畫之相關用具與畫法 二 瞭解零件拆卸裝置之順序及關係 三 認識實物測繪的目的 用途 要領 四 瞭解簡機件圖之繪製方式 教學內容 教材來源 一 徒手畫 二 零件拆卸與裝置 三 實物測繪 四 測量 五 材料判別 六 測繪簡易機件圖 (1) 零件圖 (2) 組合圖 (3) 立體系統圖 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 教學注意事項 一 第二學年, 上 下學期各 3 學分 二 本科以在實習教室由老師上課講解及學生實習操作為主 三 除教科書外, 善用各種實物示範講解, 以加強學習效果 277

280 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 17. 工業產品設計實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 工業產品設計實習 ⅠⅡ Products Design PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別 電腦機械製圖科 電腦機械製圖科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 建議先修科目 教學目標 第三學年第一學期 第三學年第二學期 無 有, 科目 一 熟悉產品造型設計之基本原理與方法 二 藉由實例探討瞭解與工業相關的產品設計 教學內容 主要單元 內容細項 分配節數 備註 ( 一 ) 產品設計與草圖 ( 二 ) 產品設計原理 ( 三 ) 板金元件之造型設計 ( 四 ) 曲面造型設計 ( 五 ) 產品設計案例探討 1. 產品設計介紹 2. 產品設計基礎概念 3. 產品草圖繪製 1. 產品功能研究 2. 產品結構探討 1. 板金功能介紹 2. 板金建模 3. 板金零件繪製 1. 曲面造型設計簡介 2. 曲面建構 3. 曲面造型零件繪製 1. 產品設計構想 2. 產品設計與繪製 3. 產品討論與發表 學習評量以實作成品做為評量方式 ( 包含功能 創意設計 ) 18 第三學年第一學期 第三學年第二學期

281 教學資源教學注意事項 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 一 先介紹產品設計的基礎概念 本質探討 讓同學瞭解其理論基礎 二 以實例加強學生的印象 三 授課教師應準備投影片等媒體進行教學 279

282 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 18. 電腦輔助製造實習 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 電腦輔助製造實習 ⅠⅡ 英文名稱 Computer Aided Manufacturing PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電腦機械製圖電腦機械製圖科科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 培養正確的操作數值空製機械與程式製作能力 二 學習依工作需要, 選擇 運用數值控制機械完成加工工作 三 培養創造思考 應用行業知能, 適應變遷的能力 教學內容教材來源教學注意事項 一 桌上型 CNC 銑床基本操作 二 桌上型 CNC 銑床程式製作 三 桌上型 CNC 銑床銑削 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 一 評量方式依能力本位教學原則, 編製評量表作客觀評量 二 注重工作方法與講解, 並作示範操作 三 依學生個別差異, 隨時給予個別輔導 280

283 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 19. 電腦輔助繪圖實習 ⅢⅣ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 電腦輔助繪圖實習 ⅢⅣ 英文名稱 Computer Aid Drawing PracticeⅢⅣ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電腦機械製圖電腦機械製圖科科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 教學內容 教材來源 一 學習正確的使用電腦輔助繪圖軟體, 並熟悉各種指令 二 學習繪製正投影視圖 剖視圖 尺度標註 標準機件的能力 三 培養機械製圖的興趣及良好的工作習慣 一 標準機件繪製 二 機械零件工作圖 三 機械組合工作圖 四 3D 機械零件實體繪製 五 3D 組合實體繪製 六 電腦動畫 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 教學注意事項 一 教學活動應重視示範與個別輔導 二 教學過程中應加強職業道德之培養 281

284 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 20. 電腦輔助設計實習 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 電腦輔助設計實習 ⅠⅡ 英文名稱 Computer Aided Design PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電腦機械製圖電腦機械製圖科科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 本課程主要是介紹與製造工程或系統相關之基本知識 二 使同學具備電腦輔助規劃 設計與製造之能力 三 培養機械製圖的興趣及良好的工作習慣 教學內容 教材來源 一 使用環境 二 草圖繪製 三 零件設計 四 組裝設計 五 工程圖 六 曲面設計 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 教學注意事項 一 第三學年, 上下學期各 3 學分 二 本科目為實習科目, 在工場實習為主 三 軟體依各校特色自行選擇 282

285 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 21. 數位製造實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 數位製造實習 ⅠⅡ Digital manufacturingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別 電腦機械製圖科 電腦機械製圖科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 建議先修科目 第二學年第一學期 第二學年第二學期 無 有, 科目 一 能依據設計的 3D 圖形運用 3D 列印機列印成品 二 能依據設計的 2D 圖形運用雷射雕刻機切割成品 三 能將繪製的 3D 模型運用 CNC 數值控制銑床加工成品 教學目標 四 能將設計的零組件依照加工方式的不同, 選用合適的機具製作成品 五 能運用矽膠模將成品翻模 六 透過靈活應用 3D 印表機 雷射雕刻機 矽膠模翻模及桌上型數值控制铣床, 習得製作專題的基礎能力 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 ( 一 ) 零件設計 ( 二 ) 3D 列印 ( 三 ) 雷射切割 1. 繪圖軟體介紹與使用 2.3D 模型建構 3. 零件作動與組合模擬 1.3D 列印成型技術及常用耗材介紹 2.3D 列印輸出參數 轉檔設定 3.3D 列印應用及成品後製修飾 1. 雷射切割原理及介紹 2.2D 圖形繪製 3. 輸出參數及轉檔設定 18 第二學年第一學期

286 ( 四 ) 矽膠模製作 ( 五 )3D 掃描 1. 矽膠種類與特性 2. 矽膠運用 3. 製模手工具的運用 4. 翻造作品基本法則 5. 實際操作翻模 6. 成品灌注要領 1.3D 掃描介紹 2.3D 掃描實作 3.3D 掃描模型修補 4.3D 掃描模型應用 ( 六 ) 金屬打印 1. 金屬打印介紹 2. 金屬飾品圖形印製 ( 七 )CNC 數值控制 ( 八 )arduino 程式介紹 學習評量 教學資源 教學注意事項 1. 數值控制機械介紹 2. 簡易數值控制程式寫作 3.CAM 加工模擬及參數設定 4. 上機加工實作 1.arduino 程式介紹及相關應用 2.arduino LED 基礎控制 3.arduino 步進馬達基礎控制 4.arduino 溫度感測基礎控制以實作成品做為評量方式 ( 包含功能 創意設計 ) 一 自編教材 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 本科以在實習教室由老師上課講解及學生實習操作為主 12 第二學年第二學期

287 3 電機與電子群電機科 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 22. 基礎配電實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 基礎配電實習 ⅠⅡ 英文名稱 Basic Wiring PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電機科電機科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第一學年第一學期 第一學年第二學期 教學目標 一 使學生能正確辨認低壓室內 工業配電設備 二 使學生能明確操作低壓室內 工業配電盤 教學內容教材來源教學注意事項 一 基本器具認識與使用 基本屋內配電器具認識與使用二 低壓屋內配電裝置實習 器具動作原理與符號 三 工具之認識與使用 器具裝配實習 四 室內配線開關及材料介紹 工業配線元件介紹 五 各種開關設備接線 電工法規介紹及基本配電基礎接線 一 教育部審定合格教科書 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 一 授課內容儘量以實習所需之相關知識為主 二 除教科書外, 並適時補充元件規格說明書, 以培養學生有關閱讀相關資料之能力 三 依個人能力給予引導及啟發 285

288 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 23. 電腦應用實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 電腦應用實習 ⅠⅡ 英文名稱 Computer application Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電機科電機科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第一學年第一學期 第一學年第二學期 教學目標 一 培養學生對計算機概論的更進一步了解 二 培養學生磁碟作業系統的實際操作能力 三 培養學生文書處理軟體的操作能力 四 取得電腦軟體應用丙級執照 五 認識電腦硬體的基本知識六 熟悉系統軟體的使用七 認識電腦通訊與網際網路的基本原理 教學內容 一 對計算機概論更有系統的介紹, 並作題庫測驗 二 整合作業系統指令應用 三 整合文書處理對文字 表格 圖片的修改 插入 搬移的應用 四 實際上機操作演練, 並說明操作方式 五 電腦系統結構的介紹 六 電腦主機拆裝及相關周邊設備的介紹 教材來源 一 教育部審定合格教科書 二 自編教材 ( 軟體應用丙級執照 ) 三 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 四 CNS 國家標準 教學注意事項 一 授課內容儘量以實習所需之相關知識為主 二 除教科書外, 並適時補充元件規格說明書, 以培養學生有關閱讀相關資料之能力 三 依個人能力給予引導及啟發 286

289 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 24. 程式設計實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 程式設計實習 ⅠⅡ 英文名稱 Computer Programming PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電機科電機科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第一學年第一學期 第一學年第二學期 教學目標 一 訓練基本程式設計 二 培養學習電腦興趣並運用所學解決問題 三 認識高階語言 程式技巧 教學內容教材來源教學注意事項 一 基本電腦概念 二 基本程式語言指令介紹 三 程式邏輯結構之運用 四 選擇結構之介紹 五 重複結構之介紹 六 陣列 七 結構化程式設計介紹 八 相關應用簡介 一 教育部審定合格教科書 二 自編教材 三 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 四 CNS 國家標準 一 授課內容儘量以實習所需之相關知識為主 二 除教科書外, 並適時補充元件規格說明書, 以培養學生有關閱讀相關資料之能力 三 依個人能力給予引導及啟發 287

290 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 25. 數位邏輯實習 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 數位邏輯實習 英文名稱 Digital Logic Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 電機科 學分數 3 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第二學年第一學期 一 熟悉各種邏輯閘的設計方法 二 熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 三 培養學生數位邏輯設計能力 四 增加學生對數位邏輯實務的興趣 五 培養學生手腦並用之能力 六 養成安全工作的習慣 一 概論 數字系統 二 布林代數 布林代數的化簡 三 笛摩根定理 基本邏輯閘 四 組合邏輯 組合邏輯的應用 五 正反器 循序邏輯的設計 六 循序邏輯的應用 一 教育部審定合格教科書 二 自編教材 三 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 四 CNS 國家標準 教學注意事項 一 授課內容儘量以實習所需之相關知識為主 二 除教科書外, 並適時補充元件規格說明書, 以培養學生有關閱讀相關資料之能力 三 依個人能力給予引導及啟發 288

291 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 26. 單晶片實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 單晶片實習 Micro Processor Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別 電機科 學分數 3 開課年級 / 學期 建議先修科目 第二學年第二學期 無 有, 科目計算機概論 ⅠⅡ 一 使學生能認識單晶片微處理系統與 C 語言 教學目標 二 能使用單晶片微處理發展系統 (In-Circuit Emulator) 三 使學生具備基本單晶片微處理電路實驗 測試 調整與裝配之能力 四 培養學生對單晶片微處理機系統實務興趣, 養成正確且安全的工作習慣 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 ( 一 ) 單晶片微電腦認識與控制概論 ( 二 ) 微電腦控制系統之構成 1. 單晶片微電腦的基本結構 2. 何謂單晶片微電腦 1. MCS-51 系列單晶片微電腦的認識 1-1 MCS-51 系列之方塊圖 1-2 MCS-51 系列之接繳 2. MCS-51 系列的內部結構 2-1 指令解碼器及控制單元 2-2 算術邏輯單元 2-3 程式計數器 2-4 程式記憶體 2-5 資料記憶體 2-6 特殊功能暫存器

292 ( 二 ) 微電腦控制系統之構成 ( 三 ) C 語言程式設計基礎 2-7 輸入 / 輸出 2-8 計時 / 計數器之基本認識 2-9 計時 / 計數器 0 及計時 / 計數器 計時 / 計數器 串列埠 2-12 中斷 2-13 省電模式 1. C 語言程式設計架構 2. C 語言的變數與常數 2-1 變數的名稱 2-2 KEIL C51 的保留字 2-3 資料型態 2-4 資料表示法 2-5 記憶體類型 2-6 變數的格式 2-7 應該在那裡宣告變數 2-8 常數的宣告與使用 3. C 語言的運算子 3-1 指定運算子 3-2 算術運算子 3-3 關係運算子 3-4 邏輯運算子 3-5 位元運算子 3-6 複合型指定運算子 3-7 運算子的優先順序 3-8 空白與括號 4. 程式流程的控制 4-1 條件判斷指令 if 4-2 分支指令 if-else 4-3 階梯分支指令 if-else if-else 4-4 多重分支指令 4-5 switch-case-break-default 4-6 迴圈指令 for 4-7 迴圈指令 while 4-8 迴圈指令 do-while 4-9 跳躍指令 goto 5. 陣列 5-1 一維陣列 5-2 字串與陣列

293 ( 三 ) C 語言程式設計基礎 ( 四 ) MCS-51 之基本電路 ( 五 ) 單晶片控制程式指令之撰寫與執行測試程式 6. 函數 6-1 函數的格式 6-2 沒有引數也沒有返回值的函數 6-3 有引數沒有返回值的函數 6-4 有引數也有返回值的函數 6-5 沒有引數也有返回值的函數 6-6 用陣列做為引數 7.KEIL C51 的中斷函數 C51 89S51 之基本電路 2. 80C31 80C32 之基本電路 3. 輸入 / 輸出埠的擴充 4. 介面電路 1. 如何編譯程式 1-1 如何獲得程式的執行檔 的常用 C 語言編譯器 1-3 下載 KEIL C 安裝 KEIL C KEIL C51 之操作實例 1-6 KEIL C51 之的偵錯與模擬功能 2. 如何執行測試程式 2-1 直接將程式燒錄在 89C51 或 89S51 測試 2-2 直接將程式下載至具有 ISP 功能的 AT89S51 或 P89C51RD2 執行 2-3 利用電路實體模擬器 ICE 執行程式 2-4 利用軟體模擬器執行程式 2-5 如何防止程式被別人複製

294 ( 六 ) 基礎實習 1. 輸出之基礎實習 1-1 閃爍燈廣告燈 2. 輸入之基礎實習 2-1 用開關選擇動作狀態 2-2 用按鈕控制動作狀態 2-3 矩陣鍵盤 3. 計時器之基礎實習 3-1 使用計時器做走馬燈 3-2 使用計時器中斷做走馬燈 4. 計數器之基礎實習 4-1 使用計數器改變輸出狀態 4-2 使用計數器中斷改變輸出狀態 5. 外部中斷之基礎實習 5-1 接到外部中斷信號時改變輸出狀態 6. 串列埠之基礎實習 6-1 用串列埠來擴充輸出埠 6-2 用串列埠單向傳送資料 6-3 兩個 MCS-51 互相傳送資料 6-4 多個 MCS-51 互相傳送資料 7. 基礎電機控制實習 7-1 電動機之啟動予停止 7-2 電動機脂正逆轉控制 7-3 三相感應電動機之 Y-Δ 自動啟動控制順序控制 7-4 電動門控制 7-5 單按鈕控制電動機之啟動予停止 21 學習評量教學資源教學注意事項 採行多元評量之方式, 評量方法可包括實作成品功能 創意設計 觀察 問答 討論 作業 筆試等 一 教育部審定合格教科書 二 自編教材 三 相關報告 圖集及操作手冊 四 CNS 國家標準 一 授課內容儘量以實習所需之相關知識為主 二 除教科書外, 並適時補充元件規格說明書, 以培養學生有關閱讀相關資料之能力 三 依個人能力給予引導及啟發 四 除教科書外, 善用各種實務機具示範講解, 以加強學習效果 292

295 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 27. 專題製作 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱專題製作 ⅠⅡ 英文名稱 Project PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電機科電機科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 教學內容 教材來源 一 使學生認識專題製作的概念二 培養學生收集相關技術資料及彙整書面文件 三 啟迪學生技術創造力能整合各種電路與製作 四 培養學生使用電腦輔助軟體設計電路圖及電路板 五 使學生能利用高 低階程式語言設計, 配合硬體製作專題 六 培養學生對於產品開發實務之興趣 一 電腦輔助電路設計軟體之應用 二 電腦輔助電路製造 機構與組裝方法 三 測試紀錄與修訂 產品包裝與簡報 四 專題報告 一 自編教材 二 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 三 CNS 國家標準 教學注意事項 教師就機械領域中適當選擇具有實務性 發展性與有趣性的題目, 交由修課學生進行研究計劃, 教師從旁協助指導解決問題, 待學生完成研究工作之後, 修課學生撰寫書面報告並執行口頭報告 293

296 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 28. 電機技術實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱電機技術實習 ⅠⅡ 英文名稱 Motor Technologies Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電機科電機科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 藉由實驗瞭解及驗證變壓器 電動機 發電機工作原理及特性, 並熟悉其操作方法 二 能檢修變壓器 電動機 發電機等設備 三 能運用網路或資料手冊查詢各類電工機械特性資料 四 養成重視工作安全及保持環境整潔的良好習慣 一 變壓器檢修與實驗 二 電動機接線檢修與實驗 三 發電機特性實驗 一 教育部審定合格教科書 二 自編教材 三 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 四 CNS 國家標準 一 本課程須先具基本電學的基礎, 以提高學習成效 二 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 三 實習工場宜配置螢幕 投影機或單槍投影機等輔助教學設備 294

297 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 29. 低壓配線實習 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱低壓配線實習英文名稱 Wiring Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電機科 學分數 4 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第二學年第二學期 一 清楚說明各項器材, 設備各示範 二 熟悉各項設備原理, 及施工方法 三 培養對配電實務及使用安全認知 四 依實務需求正確連接電路 五 能符合現今技能檢定之規範 六 使學生能正確辨認低壓室內 工業配電設備 七 使學生能明確操作低壓室內 工業配電盤 八 使學生能取得室內或工業配電丙級技術士證照 一 基本屋內配電器具認識與使用 二 低壓屋內配電裝置實習 三 低壓工業配電盤裝置實習 四 低壓工業配電盤檢測實習 一 教育部審定合格教科書 二 自編教材 三 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 四 CNS 國家標準 一 授課內容儘量以實習所需之相關知識為主 二 除教科書外, 並適時補充元件規格說明書, 以培養學生有關閱讀相關資料之能力 三 依個人能力給予引導及啟發 295

298 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 30. 可程式控制實習 ⅠⅡ 科目名稱 中文名稱 英文名稱 可程式控制實習 ⅠⅡ Programmable Controller PracticeⅠⅡ 科目屬性 科目來源 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別電機科電機科 學分數 4 4 開課年級 / 學期 建議先修科目 第二學年第一學期 第二學年第二學期 無 有, 科目基本電學實習 ⅠⅡ 一 使學生能認識 PLC 的發展背景及組成要件 教學目標 二 培養認識 PLC 階梯圖及各種基本指令及應用指令的能力 三 使學生具備 PLC 的指令撰寫程式的能力 四 培養學生利用 PLC 來控制電動機 汽油壓 步進馬達的能力 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 ( 一 ) 可程式控制器簡介 1. 認識可程式控制器 2. 認識可程式控制器的階梯圖 12 第二學年第一學期 ( 二 ) 可程式控制器基本操作 1 可程式控制器基本操作 開機 程式鍵入 程式清除 程式修改 尋找指令 插入某一指令 刪除指令 程式執行

299 ( 三 ) 基本指令介紹 ( 四 ) 應用指令介紹及設計 ( 五 ) SFC 步序流程使用方法 1 基本指令介紹 ( 一 ) 1-1 堆疊暫存器説明 1-2 LD 指令 1-3 OUT 指令 1-4 LDI 指令 1-5 OR 指令 1-6 ORI 指令 1-7 AND 指令 1-8 ANI 指令 1-9 ORB 指令 1-10 ANB 指令 2 內部元件及指令介紹 2-1 一般電驛的使用 2-2 限時電驛的使用 2-3 計數器的使用 2-4 特殊電驛的使用 3 基本指令介紹 ( 二 ) 3-1 SET 指令 3-2 RST 指令 3-3 一次微分輸出指令 PLS/PLF 3-5 上升 / 下降微分接點指令 LDP/LDF ORP/ORF ANP/ANF 3-6 多分歧點回路指令 :MPS/MRD/MPP 3-7 NOP 指令 3-8 END 指令 3-9 RET 指令 4 基本指令應用設計 狀態設計法 1 傳送指令 2 算數 比較指令 3 位移 旋轉指令 4 資料暫存器的應用 5 邏輯數碼運算 6 資料處理 便利指令 7 外部設定 顯示指令 1 認識 SFC 步序流程 2 SFC 的基本控制模式 3.SFC 指令編寫方式 4. 基本階梯圖控制迴路 第二學年第二學期 297

300 ( 六 ) 狀態流程圖設計 ( 七 ) 實例應用設計學習評量教學資源教學注意事項 1 單一順序流程設計 2 選擇分歧 合流流程設計 20 3 狀態跳躍流程設計 4 並進分歧 合流流程設計 1 自動啟閉控制 2 水冷式箱型冷氣控制 16 3 兩部抽水機控制 4 繞線型轉子電動機正反轉控制採行多元評量之方式, 評量方法可包括實作成品功能 創意設計 觀察 問答 討論 作業 筆試等 一 教育部審定合格教科書 二 自編教材 三 相關報告 圖集及操作手冊 四 CNS 國家標準 一 授課內容儘量以實習所需之相關知識為主二 除教科書外, 並適時補充元件規格說明書, 以培養學生有關閱讀相關資料之能力 三 依個人能力給予引導及啟發 四 除教科書外, 善用各種實務機具示範講解, 以加強學習效果 298

301 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 31. 電子電路實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱電子電路實習 ⅠⅡ 英文名稱 Electronics circuit PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電機科電機科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 使學生學習電子電路理論與實習實驗相互驗證 二 使學生理論與實作融合一體, 擺脫難懂之抽象理論 三 使學生具有會使用基本電子電路的能力, 引導學生分析及應用電子電路之能力, 瞭解 檢修更複雜之電子設備 教學內容 教材來源 一 基本電子電路 二 波形產生電路 三 數位電路 四 訊號處理電路 五 直流電源 六 其他應用 一 教育部審定合格教科書 二 自編教材 三 相關期刊 雜誌 論文 報告 圖集及操作手冊 四 CNS 國家標準 教學注意事項 一 授課內容儘量以實習所需之相關知識為主二 除教科書外, 並適時補充元件規格說明書, 以培養學生有關閱讀相關資料之能力 三 依個人能力給予引導及啟發 299

302 4 電機與電子群電子科與資訊科 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 32. 專題製作 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 專題製作 ⅠⅡ Project Practice IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別資訊科電子科 學分數 2/2 2/2 開課年級 / 學期 建議先修科目 第三學年第一 二學期 第三學年第一 二學期 無 有, 科目程式設計實習 ⅠⅡ 單晶片微電腦實習 1. 培養學生獨立思考, 分析問題 解決問題之能力 教學目標 2. 培養學生能與他人溝通, 團隊互動合作之能力 3. 培養學生養成自發性的學習態度, 能蒐集 整理 4. 分析資料去獲得知識 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 專題題目分析與選擇 各組資料收集 硬體電路製作 軟體製作 專題製作流程介紹專題題目分析與選擇 各組專題製作甘特圖繪製各組資料收集與材料購買檢查 專題硬體電路設計專題硬體電路製作電路焊接與 PC 版製作韌體程式設計軟體程式設計介面程式開發 第三學年第一學期 300

303 軟硬體測試 整合測試 專題報告製作說明 書面報告撰寫 上台報告 學習評量 教學資源 教學注意事項 軟硬體分別測試軟硬體封閉測試軟硬體開放測試 系統整合測試系統安裝測試 專題製作報告流程介紹專題製作報告撰寫模式 摘要與序論撰寫實驗動機與實行步驟撰寫圖表製作研究成果與未來展望撰寫審核校正專題海報製作專題投影片製作分組上台分享 專題製作成果 第三學年第二學期 電腦設備 微電腦實驗器 相關周邊電路設備 投影機 廣播系統 教學相關軟體設備 1. 教材編選 : 選用坊間經教育部審定合格之教科書 坊間相契合書籍或自編教材作為教材 2. 教學方法 : 以學生的舊經驗為基礎, 配合上機實作, 激發學生學習動機, 以求理論與實務之結合 3. 教學評量 : 以各單元之實作成品為主, 配合臨時測驗 實習報告 等, 以確切掌握學生學習成效, 同時作為教學改進的參考 值期中 期末時, 得施以適當的考試, 用來驗證及評估學生學習之能力 4. 教學資源 : 為使學生充分了解抽象的原理, 配合使用教具 投影片 動態多媒體或網路教材資源庫支援教學 5. 教學相關配合事項 : (1) 本課程宜先具數位邏輯及程式設計之基本觀念, 以便提高學習興趣與效果 (2) 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 (3) 實習工場宜裝置冷氣, 並配置布幕 投影機或單槍投影機等輔助教學設備 301

304 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 33. 計算機應用 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 計算機應用 ⅠⅡ 英文名稱 Computer Basic Concept PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科資訊科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第一學年第一學期 第一學年第二學期 教學目標 一 熟悉電腦應用軟體與程式設計的搭配 二 瞭解簡易檔案 / 資料庫的建立及存取 三 培養互動式網頁的控制技巧 教學內容 一 勞工安全教育 二 概論 三 文書處理器 四 電子試算表 五 靜態網頁設計 六 簡易檔案 / 資料庫管理 七 互動式網頁設計 教材來源自編教材 教學注意事項 一 利用實例深入淺出誘導學生了解計算機之工作原理 二 設計延伸問題, 讓學生能增廣學習 三 注意學習緩慢學生之進度, 實施補救教學 四 積極輔導學生利用課程學習之成果, 參加技能檢定與校外技能競賽 302

305 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 34. 電腦軟體應用實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 電腦軟體應用實習 ⅠⅡ Computer Application software PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別資訊科電子科 學分數 3/3 3/3 開課年級 / 學期 建議先修科目 第一學年第一 二學期 第一學年第一 二學期 無 有, 科目 1. 熟悉電腦應用軟體與程式設計的搭配 教學目標 2. 瞭解檔案的建立及存取 3. 培養網頁多媒體的控制技巧 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 勞工安全教育 實習工場設施介紹工業安全 ( 包括用電安全 設施安全 ) 消防安全 ( 包括滅火器使用與火場逃生 概論應用軟體介紹 6 2 第一學年第一學期 電子試算表 檔案 / 資料庫管理 網頁設計 動態網頁編輯 Excel 環境介紹 Excel 軟體操作簡易 VBA 程式設計 Access 環境介紹 Access 軟體操作循序檔 / 隨機檔介紹 HTML 介紹網頁編輯軟體操作 CSS 網頁設計 VBScript 程式設計 JavaScript 程式設計 PHP 程式設計客戶端 / 伺服端資料連結 第一學年第二學期 303

306 多媒體 學習評量 PhotoImpact 影像處理 VB 繪圖方法與動態影像音效檔的存取術科測驗 ; 實習作業 12 教學資源教學注意事項 電腦設備 投影機 廣播系統 教學相關軟體設備 1. 教材編選 : 選用坊間經教育部審定合格之教科書 坊間相契合書籍或自編教材作為教材 2. 教學方法 : 以學生的舊經驗為基礎, 配合上機實作, 激發學生學習動機, 以求理論與實務之結合 3. 教學評量 : 以各單元之實作成品為主, 配合臨時測驗 實習報告 等, 以確切掌握學生學習成效, 同時作為教學改進的參考 值期中 期末時, 得施以適當的考試, 用來驗證及評估學生學習之能力 4. 教學資源 : 為使學生充分了解抽象的原理, 配合使用教具 投影片 動態多媒體或網路教材資源庫支援教學 5. 教學相關配合事項 : (1) 本課程宜先具程式計算機概論 程式設計之基本觀念, 以便提高學習興趣與效果 (2) 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 (3) 實習工場宜裝置冷氣, 並配置布幕 投影機或單槍投影機等輔助教學設備 304

307 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 35. 程式設計實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 程式設計實習 ⅠⅡ Programing Design PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別資訊科電子科 學分數 4/4 4/4 開課年級 / 學期 建議先修科目 第二學年第一 二學期 第二學年第一 二學期 無 有, 科目計算機概論 電腦軟體應用實習 ⅠⅡ 1. 熟悉結構化之程式語言 教學目標 2. 培養程式設計之能力 3. 激發學生創作之能力 4. 學習高階語言 I/O 程式設計控制 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 實習工場設施介紹勞工安全教育工業安全 ( 包括用電安全 設施安全 ) 消防安全 ( 包括滅火器使用與火場逃生軟體架構介紹程式語言發展史概論程式流程設計程式發展環境介紹與操作程式之註解程式語言架構程式之宣告程式本體規範屬性介紹物件導向介紹事件介紹方法介紹 第二學年第一學期 305

308 結構化程式設計 資料型態 程序與函數 陣列與字串型態 排序 搜尋 高階語言 I/O 控制 按鍵輸入控制 基本輸入與輸出指令邏輯判斷指令選擇指令各式迴圈指令脫離與繼續指令 識別字規範變數名稱與保留字基本資料型態變數之宣告方式常數之表達方式程序與函數之定義程序與函數之宣告當地變數與全域變數傳值呼叫與傳址呼叫 遞迴性呼叫一維陣列多維陣列初值設定字串陣列陣列參數之傳遞與字串相關之函數 選擇排序循序排序氣泡排序循序搜尋二分搜尋 PC 各種介面介紹並列埠資料傳送七段顯示器控制 單一按鍵控制多重按鍵按制矩陣式鍵盤控制 第二學年第二學期 計時 / 計數器計時 / 計數器 IC 控制 8 學習評量 教學資源 術科測驗 ; 實習作業 電腦設備 投影機 廣播系統 教學相關軟體設備 306

309 教學注意事項 1. 教材編選 : 選用坊間經教育部審定合格之教科書 坊間相契合書籍或自編教材作為教材 2. 教學方法 : 以學生的舊經驗為基礎, 配合上機實作, 激發學生學習動機, 以求理論與實務之結合 3. 教學評量 : 以各單元之實作成品為主, 配合臨時測驗 實習報告 等, 以確切掌握學生學習成效, 同時作為教學改進的參考 值期中 期末時, 得施以適當的考試, 用來驗證及評估學生學習之能力 4. 教學資源 : 為使學生充分了解抽象的原理, 配合使用教具 投影片 動態多媒體或網路教材資源庫支援教學 5. 教學相關配合事項 : (1) 本課程宜先具程式計算機概論之基本觀念, 以便提高學習興趣與效果 (2) 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 (3) 實習工場宜裝置冷氣, 並配置布幕 投影機或單槍投影機等輔助教學設備 307

310 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 36. 微電腦控制及實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 微電腦控制及實習 英文名稱 Single Chip Control Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科資訊科 學分數 4 4 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 教學目標 教學內容 一 熟悉基本之程式語言 二 培養高階語言程式設計之能力 三 激發學生創作之能力 四 學習高階語言 I/O 程式設計控制 五 熟悉 8255 之控制方法 六 了解被控電路之設計方法 一 概論 二 程式語言架構 三 物件導向介紹 四 結構化程式設計 五 資料型態 六 程序與函數 七 陣列與字串型態 八 學習高階語言 I/O 程式設計控制 九 熟悉 8255 之控制方法 十 了解被控電路之設計方法 教材來源程式語言課本 自編教材 教學注意事項 一 利用實例深入淺出誘導學生了解程式語言之原理與設計技巧 二 設計延伸問題, 讓學生能增廣學習 三 注意學習緩慢學生之進度, 實施補救教學 四 積極輔導學生利用課程學習之成果, 參加技能檢定與校外技能競賽 308

311 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 37. 單晶片微電腦實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 單晶片微電腦實習 Single Chip Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別資訊科電子科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 建議先修科目 第二學年第二學期 第二學年第二學期 無 有, 科目計算機概論 數位邏輯 數位邏輯實習 1. 認識單晶片微電腦架構 教學目標 2. 熟悉單晶片微電腦程式撰寫及燒錄 3. 培養單晶片微電腦控制之基本知識和技能 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 實習室設施介紹 勞工安全教育工業安全 ( 包括用電安全 設施安全 ) 2 消防安全 ( 包括滅火器使用與火場逃生 基本 I/O 結構輸入 / 輸出控組合語言程式設計制單晶片微電腦實作 10 記憶體 記憶體結構暫存器的應用 計時 / 計數器計時器之應用 6 6 中斷 單晶片的應用 計時器中斷的應用外部中斷的應用 鍵盤輸入控制步進馬達控制數位與類比介面轉換其他

312 學習評量教學資源教學注意事項 術科測驗 ; 實習作業 電腦設備 單晶片微電腦實驗器 相關周邊電路設備 投影機 廣播系統 教學相關軟體設備 1. 教材編選 : 選用坊間經教育部審定合格之教科書 坊間相契合書籍或自編教材作為教材 2. 教學方法 : 以學生的舊經驗為基礎, 配合上機實作, 激發學生學習動機, 以求理論與實務之結合 3. 教學評量 : 以各單元之實作成品為主, 配合臨時測驗 實習報告 等, 以確切掌握學生學習成效, 同時作為教學改進的參考 值期中 期末時, 得施以適當的考試, 用來驗證及評估學生學習之能力 4. 教學資源 : 為使學生充分了解抽象的原理, 配合使用教具 投影片 動態多媒體或網路教材資源庫支援教學 5. 教學相關配合事項 : (1) 本課程宜先具有電子實習 數位邏輯 高階程式語言的基本觀念, 以便提高學習效果 (2) 實習內容宜採用生活化題目為教材, 以便提高學習興趣 (3) 應配合線路實體模擬器作實習, 達事半功倍之效 (4) 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 (5) 實習工場宜裝置冷氣, 並配置布幕 投影機或單槍投影機等輔助教學設備 310

313 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 38. 硬體裝修實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 硬體裝修實習 英文名稱 Hardware Fitting Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科資訊科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第二學年第二學期 第二學年第二學期 教學目標 一 電腦的基本架構 二 電腦的工作理論 三 使學生能對硬體裝修有更熟練 教學內容 一 電腦概論, 組成要素及各種週邊介紹 二 故障分析及排除 三 實體認識 四 保養觀念 五 電腦組裝練習 六 系統測試, 安裝,BIOS 設定, 採購指南 教材來源自編教材 教學注意事項 一 利用實例深入淺出誘導學生了解電腦之工作原理與裝修技巧 二 設計延伸問題, 讓學生能增廣學習 三 注意學習緩慢學生之進度, 實施補救教學 四 積極輔導學生利用課程學習之成果, 參加技能檢定與校外技能競賽 311

314 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 39. 電子電路實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 電子電路實習 Electronic Circuit Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別資訊科電子科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 建議先修科目 第三學年第一學期 第三學年第一學期 無 有, 科目數位邏輯實習 電子學實習 ⅠⅡ 1. 認識各種電子電路 教學目標 2. 熟悉各種電子電路之動作情形 3. 培養檢測各種電子電路之電壓或電流之基本知識和技能 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 勞工安全教育實習室設施介紹 3 工業安全 ( 包括用電安全 設施安全 ) 消防安全 ( 包括滅火器使用與火場逃生 基本電子電路開關電路 9 放大器電路 比較器電路 波形產生電路方波信號產生電路 9 脈波信號產生電路 波形整型電路 數位電路邏輯閘應用電路 9 計數器電路的設計與應用 ROM 的認識與應用 訊號處理電路數位類比轉換電路 12 直流電源電源穩壓電路 3 312

315 其他應用小型專題製作 9 學習評量教學資源教學注意事項 術科測驗 ; 實習作業 電源供應器 函數波產生器 示波器 數位電表 電腦設備 微電腦實驗器 相關周邊電路設備 投影機 廣播系統 教學相關軟體設備 1. 教材編選 : 選用坊間經教育部審定合格之教科書 坊間相契合書籍或自編教材作為教材 2. 教學方法 : 以學生的舊經驗為基礎, 配合實作, 激發學生學習動機, 以求理論與實務之結合 3. 教學評量 : 以各單元之實作成品為主, 配合臨時測驗 實習報告 等, 以確切掌握學生學習成效, 同時作為教學改進的參考 值期中 期末時, 得施以適當的考試, 用來驗證及評估學生學習之能力 4. 教學資源 : 為使學生充分了解抽象的原理, 配合使用教具 投影片 動態多媒體或網路教材資源庫支援教學 5. 教學相關配合事項 : (1) 本課程宜先具電子學及基本電學之基本觀念, 以便提高學習興趣與效果 (2) 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 (3) 實習工場宜裝置冷氣, 並配置布幕 投影機或單槍投影機等輔助教學設備 313

316 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 40. 儀表電子實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 儀表電子實習 英文名稱 Instrument Electronic Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科資訊科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 熟悉電路的配線及組裝能力 二 使用各種儀器設備, 並能使用積體元件完成電路的功能 三 培養數位儀器製作及設計的興趣, 並啟發思考推理的能力 教學內容 一 雙斜式類比數位轉換 二 脈波工作周期調變 三 交換式電源供給器電路製作 四 數位直流電壓錶電路製作 教材來源自編教材 教學注意事項 一 利用實例深入淺出誘導學生了解儀表電子之各種工作原理與應用 二 設計延伸問題, 讓學生能增廣學習 三 注意學習緩慢學生之進度, 實施補救教學 四 積極輔導學生利用課程學習之成果, 參加技能檢定與校外技能競賽 314

317 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 41. 微處理機實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 微處理機實習 Microprocessor Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別 電子科 學分數 3 開課年級 / 學期 建議先修科目 第三學年第一學期 無 有, 科目計算機概論 數位邏輯 數位邏輯實習 單晶片微電腦實習 1. 瞭解微處理機的系統結構與指令執行的基本原理 教學目標 2. 認識與瞭解微處理機的資料輸入 / 輸出方法 3. 熟悉利用軟體程式來控制週邊裝置, 培養微處理機應用的基本能力 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 勞工安全教育 微處理機基礎 微處理機的信號測試 位址解碼 資料並列傳輸 實習室設施介紹工業安全 ( 包括用電安全 設施安全 ) 消防安全 ( 包括滅火器使用與火場逃生微處理機實習介紹 記憶體位址配置 I/O 位址配置 組合語言程式設計 CPU 的接腳與信號 暫存器與旗標 時脈信號 記憶體及 I/O 的讀與寫時序信號 記憶體位址解碼電路製作與測試 I/O 位址解碼電路製作與測試 資料並列輸入 / 輸出 IC 8255 資料並列傳輸應用

318 中斷 計時 / 計數器 軟體與硬體中斷控制 中斷式的資料傳輸應用 可程式計時 / 計數器 IC 8253/8254 計時 / 計數器應用 微處理機應用實用電路 7 學習評量教學資源教學注意事項 術科測驗 ; 實習作業 電腦設備 微電腦實驗器 相關周邊電路設備 投影機 廣播系統 教學相關軟體設備 1. 教材編選 : 選用坊間經教育部審定合格之教科書 坊間相契合書籍或自編教材作為教材 2. 教學方法 : 以學生的舊經驗為基礎, 配合上機實作, 激發學生學習動機, 以求理論與實務之結合 3. 教學評量 : 以各單元之實作成品為主, 配合臨時測驗 實習報告 等, 以確切掌握學生學習成效, 同時作為教學改進的參考 值期中 期末時, 得施以適當的考試, 用來驗證及評估學生學習之能力 4. 教學資源 : 為使學生充分了解抽象的原理, 配合使用教具 投影片 動態多媒體或網路教材資源庫支援教學 5. 教學相關配合事項 : (1) 本課程宜先具數位邏輯及程式設計之基本觀念, 以便提高學習興趣與效果 (2) 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 (3) 實習工場宜裝置冷氣, 並配置布幕 投影機或單槍投影機等輔助教學設備 316

319 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 42. 進階軟體設計實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 進階軟體設計實習 英文名稱 Advanced Software Design Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科資訊科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第一學期 教學目標 教學內容 一 熟悉基本之資料結構 二 培養進階程式設計之能力 三 激發學生創作之能力 一 列的運算, 陣列的應用 二 指標與結構體 三 鏈結串列 四 動態配置節點實作鏈結串列 五 環狀鏈結串列, 雙向鏈結串列, 鏈結串列的應用 六 堆疊與佇列 七 堆疊的實作, 堆疊的應用 八 佇列的實作, 佇列的應用 九 圖形 十 圖形的表示法, 圖形的走訪, 展開樹 十一 樹及二元樹的基本性質, 儲存方法, 二元樹的走訪 十二 二元搜尋樹,M 元搜尋樹和 B 樹 教材來源程式語言課本 自編教材 教學注意事項 一 利用實例深入淺出誘導學生了解程式語言之原理與設計技巧 二 設計延伸問題, 讓學生能增廣學習 三 注意學習緩慢學生之進度, 實施補救教學 四 積極輔導學生利用課程學習之成果, 參加技能檢定與校外技能競賽 317

320 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 43. 通訊電學實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 通訊電學實習 Communication Electronic Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別 電子科 學分數 3 開課年級 / 學期 建議先修科目 第三學年第二學期 無 有, 科目通訊電學 電子學實習 電子電路實習 1. 認識各種通訊基本原理 教學目標 2. 熟悉各種通訊方法和系統 3. 坫養基本檢修能力 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 勞工安全教育實習室設施介紹 3 工業安全 ( 包括用電安全 設施安全 ) 消防安全 ( 包括滅火器使用與火場逃生 數據通訊電路鎖相迴路 12 FSK 電路 DTMF 電路 電話電話機件 18 呼叫器 行動電話 交換機 私用交換總機 (PABX) 語音合成 載波電話 光纖通訊 傳真 電報告 TELEX 數據機 電傳視訊 電腦網路 318

321 廣播 AM 及 FM 廣播 15 電磁波之傳播 發射機 接收機 電視廣播 有線電視 微波通訊 衛星通訊 其他應用小型專題製作 6 學習評量教學資源教學注意事項 術科測驗 ; 實習作業 電源供應器 函數波產生器 示波器 數位電表 電腦設備 微電腦實驗器 相關周邊電路設備 投影機 廣播系統 教學相關軟體設備 1. 教材編選 : 選用坊間經教育部審定合格之教科書 坊間相契合書籍或自編教材作為教材 2. 教學方法 : 以學生的舊經驗為基礎, 配合實作, 激發學生學習動機, 以求理論與實務之結合 3. 教學評量 : 以各單元之實作成品為主, 配合臨時測驗 實習報告 等, 以確切掌握學生學習成效, 同時作為教學改進的參考 值期中 期末時, 得施以適當的考試, 用來驗證及評估學生學習之能力 4. 教學資源 : 為使學生充分了解抽象的原理, 配合使用教具 投影片 動態多媒體或網路教材資源庫支援教學 5. 教學相關配合事項 : (1) 本課程宜先具電子學及基本電學之基本觀念, 以便提高學習興趣與效果 (2) 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 (3) 實習工場宜裝置冷氣, 並配置布幕 投影機或單槍投影機等輔助教學設備 319

322 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 44. 週邊電路實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 週邊電路實習 Peripheral Circuits Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別 資訊科 學分數 3 開課年級 / 學期 建議先修科目 第三學年第二學期 無 有, 科目數位邏輯實習 電子學實習 ⅠⅡ 電子電路實習 1. 認識各種可程式控制元件 教學目標 2. 熟悉各種可程式控制元件程式撰寫 3. 培養數位通訊埠控制之基本知識和技能 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 勞工安全教育實習室設施介紹 3 工業安全 ( 包括用電安全 設施安全 ) 消防安全 ( 包括滅火器使用與火場逃生 週邊電路說明電腦主機拆裝 12 相關週邊電路組合 監視器的測試 週邊裝置實習磁碟機的拆裝 測試及檢修 鍵盤及滑鼠的拆裝 測試及檢修 印表機的拆裝 測試及檢修 掃描器的拆裝 測試及檢修 影像壓縮卡及攫取卡的裝置及使用 數位相機及 DV 之使用與影像處理 串並列埠控制實習 串列埠控制實習並列埠控制實習整合實習 自動量測實習數位類比轉換電路 IO 卡製作實習

323 其他應用小型專題製作 6 學習評量教學資源教學注意事項 術科測驗 ; 實習作業 電源供應器 函數波產生器 示波器 數位電表 電腦設備 微電腦實驗器 相關周邊電路設備 投影機 廣播系統 教學相關軟體設備 1. 教材編選 : 選用坊間經教育部審定合格之教科書 坊間相契合書籍或自編教材作為教材 2. 教學方法 : 以學生的舊經驗為基礎, 配合實作, 激發學生學習動機, 以求理論與實務之結合 3. 教學評量 : 以各單元之實作成品為主, 配合臨時測驗 實習報告 等, 以確切掌握學生學習成效, 同時作為教學改進的參考 值期中 期末時, 得施以適當的考試, 用來驗證及評估學生學習之能力 4. 教學資源 : 為使學生充分了解抽象的原理, 配合使用教具 投影片 動態多媒體或網路教材資源庫支援教學 5. 教學相關配合事項 : (1) 本課程宜先具電子學及基本電學之基本觀念, 以便提高學習興趣與效果 (2) 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 (3) 實習工場宜裝置冷氣, 並配置布幕 投影機或單槍投影機等輔助教學設備 321

324 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 45. 數位電子實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 數位電子實習 英文名稱 Digital Electronic Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科資訊科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第二學期 第三學年第二學期 教學目標 一 熟悉數位電路的配線及組裝能力 二 使用各種儀器設備, 並能使用積體元件完成電路的功能 三 培養數位邏輯的興趣, 並啟發思考推理的能力 教學內容 一 多工顯示器電路製作 二 數位電子鐘電路製作 三 鍵盤掃描電路製作 四 步進馬達定位控制電路製作 教材來源自編教材 教學注意事項 一 利用實例深入淺出誘導學生了解數位電路之設計原理與應用技巧 二 設計延伸問題, 讓學生能增廣學習 三 注意學習緩慢學生之進度, 實施補救教學 四 積極輔導學生利用課程學習之成果, 參加技能檢定與校外技能競賽 322

325 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 46. 工業電子學實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 工業電子學實習 Industrial Electronics Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別 電子科 學分數 3 開課年級 / 學期 建議先修科目 第三學年第二學期 無 有, 科目工業電子學 電子學 I 電子學 II 1. 認識各種元件之動作原理 教學目標 2. 熟悉工業電子的核心技術 3. 透過參觀訪問, 培養工業控制的實際應用能力 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 勞工安全教育 控制用決策電路 功率元件 電力轉換 實習室設施介紹工業安全 ( 包括用電安全 設施安全 ) 消防安全 ( 包括滅火器使用與火場逃生 邏輯電路 計時器和計數器 回授控制及控制器 :ON-OFF,P,PI,PID 可程式控制器 (PLC) 工業用電腦 SCR TRIAC UJT GTO 功率電晶體 :BJT MOSFET IGBT AC/DC 順變器 DC/DC 順變器 AC/AC 逆變器

326 輸出元件 輸入感測元件 電磁閥 氣壓元件 油壓元件 繼電器 閘流體 DC 伺服馬達 AC 伺服馬達 步進馬達 位移感測器 (LVDT 等 ) 近接開關 氣壓計 應力計 濕度計 光感測器 磁性感測器 轉速針 角度 相位感測器 霍爾電流感測器 超音波感測器 溫度感測器 6 6 工業應用實例 6 教學參觀 9 學習評量教學資源教學注意事項 術科測驗 ; 實習作業 電腦設備 微電腦實驗器 相關周邊電路設備 投影機 廣播系統 教學相關軟體設備 1. 教材編選 : 選用坊間經教育部審定合格之教科書 坊間相契合書籍或自編教材作為教材 2. 教學方法 : 以學生的舊經驗為基礎, 配合上機實作, 激發學生學習動機, 以求理論與實務之結合 3. 教學評量 : 以各單元之實作成品為主, 配合臨時測驗 實習報告 等, 以確切掌握學生學習成效, 同時作為教學改進的參考 值期中 期末時, 得施以適當的考試, 用來驗證及評估學生學習之能力 4. 教學資源 : 為使學生充分了解抽象的原理, 配合使用教具 投影片 動態多媒體或網路教材資源庫支援教學 5. 教學相關配合事項 : (1) 本課程宜先具數位邏輯及程式設計之基本觀念, 以便提高學習興趣與效果 (2) 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 (3) 實習工場宜裝置冷氣, 並配置布幕 投影機或單槍投影機等輔助教學設備 324

327 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 47. 進階硬體裝修實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 進階硬體裝修實習 英文名稱 Advanced hardware fitting Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別電子科資訊科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第二學期 第三學年第一學期 教學目標 一 讓學生進階瞭解電腦及周邊設備之原理 二 讓學生熟悉主機及周邊設備之操作 組合 測試及維修 教學內容 一 PALASM 4 詳細編譯操作程序說明 二 介面控制及介面緩衝短路保護器使用 三 檢修卡製作與檢修 四 主機板故障癥狀說明及主機板相關線路 五 螢幕無法顯像或異常檢修 六 快捷記憶體工作不正常, 鍵盤故障檢修 七 軟 硬碟故障及同位元檢查錯誤檢修 八 無法完成正常開機故障檢修 九 規劃硬碟磁區,DOS 安裝光碟機驅動 十 網路線的製作興測試 十一 安裝網路卡驅動程式及試定 十二 網路作業系統軟體安裝 十三 進入 FILE SERVER 設定使用者及分配權限 教材來源自編教材 教學注意事項 一 利用實例深入淺出誘導學生了解硬體裝修之原理與進階應用技巧 二 設計延伸問題, 讓學生能增廣學習 三 注意學習緩慢學生之進度, 實施補救教學 四 積極輔導學生利用課程學習之成果, 參加技能檢定與校外技能競賽 325

328 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 48. 微電腦實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 微電腦實習 Micro-Computer Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別 資訊科 學分數 3 開課年級 / 學期 建議先修科目 第三學年第一學期 無 有, 科目計算機概論 數位邏輯 數位邏輯實習 單晶片微電腦實習 1. 瞭解微處理機的系統結構與指令執行的基本原理 教學目標 2. 認識與瞭解微處理機的資料輸入 / 輸出方法 3. 熟悉利用軟體程式來控制週邊裝置, 培養微處理機應用的基本能力 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 勞工安全教育 微處理機基礎 微處理機的信號測試 位址解碼 資料並列傳輸 實習室設施介紹工業安全 ( 包括用電安全 設施安全 ) 消防安全 ( 包括滅火器使用與火場逃生微處理機實習介紹 記憶體位址配置 I/O 位址配置 組合語言程式設計 CPU 的接腳與信號 暫存器與旗標 時脈信號 記憶體及 I/O 的讀與寫時序信號 記憶體位址解碼電路製作與測試 I/O 位址解碼電路製作與測試 資料並列輸入 / 輸出 IC 8255 資料並列傳輸應用

329 中斷 計時 / 計數器 軟體與硬體中斷控制 中斷式的資料傳輸應用 可程式計時 / 計數器 IC 8253/8254 計時 / 計數器應用 9 9 微處理機應用實用電路 6 學習評量教學資源教學注意事項 術科測驗 ; 實習作業 電腦設備 微電腦實驗器 相關周邊電路設備 投影機 廣播系統 教學相關軟體設備 1. 教材編選 : 選用坊間經教育部審定合格之教科書 坊間相契合書籍或自編教材作為教材 2. 教學方法 : 以學生的舊經驗為基礎, 配合上機實作, 激發學生學習動機, 以求理論與實務之結合 3. 教學評量 : 以各單元之實作成品為主, 配合臨時測驗 實習報告 等, 以確切掌握學生學習成效, 同時作為教學改進的參考 值期中 期末時, 得施以適當的考試, 用來驗證及評估學生學習之能力 4. 教學資源 : 為使學生充分了解抽象的原理, 配合使用教具 投影片 動態多媒體或網路教材資源庫支援教學 5. 教學相關配合事項 : (1) 本課程宜先具數位邏輯及程式設計之基本觀念, 以便提高學習興趣與效果 (2) 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 (3) 實習工場宜裝置冷氣, 並配置布幕 投影機或單槍投影機等輔助教學設備 327

330 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 49. 介面技術實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 介面技術實習 ⅠⅡ 英文名稱 Interface Technology PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科電子科資訊科 學分數 開課 第三學年 第三學年 第三學年 年級 / 學期 第一學期 第二學期 第二學期 教學目標 一 程式控制元件 二 可程式控制元件程式撰寫 三 通訊埠控制之基本知識和技能 教學內容 一 勞工安全教育 二 可程式邏輯元件實習 三 可程式控制器實習 四 串並列埠控制實習 五 數位類比轉換控制實習 六 自動量測實習 教材來源自編教材 教學注意事項 一 利用實例深入淺出誘導學生了解介面技術之原理與應用技巧 二 設計延伸問題, 讓學生能增廣學習 三 注意學習緩慢學生之進度, 實施補救教學 四 積極輔導學生利用課程學習之成果, 參加技能檢定與校外技能競賽 328

331 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 50. 數位電路設計實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 數位電路設計實習 英文名稱 Digital Circuit Design Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科資訊科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第一學期 教學目標 一 瞭解數位電路設計知識及微算機系統設計之能力 二 培養其解決一般工程問題的技巧 三 為其進入更高之知識領域打下良好的基礎 教學內容 一 暫存器轉移邏輯 二 程序控制的基本觀念 三 演算法狀態機的設計方法 四 通用的資料處理單元製作 五 通用的控制單元製作 六 可程式數位系統設計 七 資料處理單元子系統的設計與實作 八 控制單元子系統的設計與實作 九 記憶體子系統的設計與實作 教材來源自編教材 教學注意事項 一 利用實例深入淺出誘導學生了解數位電路之原理與進階設計技巧 二 設計延伸問題, 讓學生能增廣學習 三 注意學習緩慢學生之進度, 實施補救教學 四 積極輔導學生利用課程學習之成果, 參加技能檢定與校外技能競賽 329

332 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 51. 資料庫實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 資料庫實習 英文名稱 Catalog of library Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別電子科資訊科 學分數 3 開課年級 / 學期 教學目標 第三學年第二學期 一 熟悉資料庫內的資料結構 二 了解資料庫管理 三 學習多種資料庫的連結程式撰寫 四 建立學生利用資料庫之能力輔助日後相關課程之學習 教學內容 一 勞工安全教育 二 概論 三 資料檔 四 Access 資料庫 五 SQL 資料庫 教材來源資料庫課本 自編教材 教學注意事項 一 利用實例深入淺出誘導學生了解資料庫之原理與應用技巧 二 設計延伸問題, 讓學生能增廣學習 三 注意學習緩慢學生之進度, 實施補救教學 四 積極輔導學生利用課程學習之成果, 參加技能檢定與校外技能競賽 330

333 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 52. 電腦網路實習 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 電腦網路實習 Computer Network Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別 資訊科 學分數 3 開課年級 / 學期 建議先修科目 第三學年第二學期 無 有, 科目計算機概論 單晶片微電腦實習 微電腦實習 1. 認識網路資源 2. 培養學生安裝網路設備之能力 教學目標 3. 培養學生安裝網路作業系統之能力 4. 培養學生架設各種伺服器之能力 5. 培養學生網路管理之能力 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 勞工安全教育 網路基礎 網際網路程式設計 實習室設施介紹工業安全 ( 包括用電安全 設施安全 ) 消防安全 ( 包括滅火器使用與火場逃生 乙太網路製作運用網路硬體安裝 網際網路程式語言介紹 網際網路程式設計方式 網際網路程式上線與應用 常用網路作業系統介紹網路作業系統常用網路作業系統安裝 伺服器架設 各式伺服器介紹伺服器架設技巧伺服器相關設定方式

334 網路管理 網路安全 郵件伺服器 網頁伺服器 檔案伺服器資訊安全網路素養與網路倫理網路危險預防 6 6 網際網路應用各式網路應用 9 學習評量教學資源教學注意事項 術科測驗 ; 實習作業 電腦設備 微電腦實驗器 相關周邊電路設備 投影機 廣播系統 教學相關軟體設備 1. 教材編選 : 選用坊間經教育部審定合格之教科書 坊間相契合書籍或自編教材作為教材 2. 教學方法 : 以學生的舊經驗為基礎, 配合上機實作, 激發學生學習動機, 以求理論與實務之結合 3. 教學評量 : 以各單元之實作成品為主, 配合臨時測驗 實習報告 等, 以確切掌握學生學習成效, 同時作為教學改進的參考 值期中 期末時, 得施以適當的考試, 用來驗證及評估學生學習之能力 4. 教學資源 : 為使學生充分了解抽象的原理, 配合使用教具 投影片 動態多媒體或網路教材資源庫支援教學 5. 教學相關配合事項 : (1) 本課程宜先具數位邏輯及程式設計之基本觀念, 以便提高學習興趣與效果 (2) 可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度 (3) 實習工場宜裝置冷氣, 並配置布幕 投影機或單槍投影機等輔助教學設備 332

335 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 53. 電子商務實習 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 電子商務實習 英文名稱 electronic-commerce Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 資訊科 學分數 3 開課年級 / 學期 第三學年第二學期 教學目標 一 了解電子商務的技術內容 二 學習電子商務與資料庫連結 三 實做一電子商務的程式撰寫 教學內容 一 勞工安全教育 二 概論 三 靜態網頁設計 四 互動式網頁設計 五 ASP or PHP 程式設計 教材來源 ASP or PHP 程式設計課本 自編教材 教學注意事項 一 利用實例深入淺出誘導學生了解電子商務之原理與應用技巧 二 設計延伸問題, 讓學生能增廣學習 三 注意學習緩慢學生之進度, 實施補救教學 四 積極輔導學生利用課程學習之成果, 參加技能檢定與校外技能競賽 333

336 5 土木與建築群建築科 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 54. 專題製作 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱專題製作 ⅠⅡ 英文名稱 Project of Works Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 1 1 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 瞭解設計理論與實務設計之意義 二 熟習設計實務能力 三 培養正確之設計理念及敬業精神 教學內容 一 學生分組 二 選擇專題 三 資料蒐集與探討 四 設計計劃 五 實務製作 六 檢討與修正 七 作品完成 教材來源選擇簡單扼要 深入淺出 生活化的教材與相關資訊 教學注意事項 本科目宜依學生之興趣和能力進行個別指導 應特別著重學生創造力之啟發 334

337 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 55. 建築工程實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 建築工程實習 ⅠⅡ 英文名稱 Architectural Engineering Fieldwork ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第一學年第一學期 第一學年第二學期 教學目標 一 認識泥工相關作業內容及其工具用法 二 熟悉泥工之工作性質與各項內容之施工方法 三 培養具備基本知識與施工技能, 手腦並用及理論與實務兼備的土木工程技術人員 教學內容 一 砌磚工程放樣操作 二 砌磚工基本操作 三 表面裝修工 ( 粉刷 鋪貼面磚 ) 四 木構造榫接及搭接製作 七 模板組立 八 木工實習屋架製作 木製品油漆 教材來源教科書 教學注意事項 教學除顧及主題學習外, 應與相關專業課程配合, 以避免教學內容重複與衝突 335

338 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 56. 建築製圖實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 建築製圖實習 ⅠⅡ 英文名稱 Architectural Drawing Works Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 4 4 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 教學目標 教學內容 一 使學生瞭解建築製圖的主要觀念 二 培養正確的繪製建築圖與建築施工圖 三 使學生能瞭解如何將建築法規應用於建築圖上 一 建築製圖 二 建築製圖符號 三 建築圖繪法 四 基礎施工圖 五 樓梯施工圖 六 廚房 七 浴廁 八 門窗 九 房屋表面裝修施工圖 教材來源教科書 教學注意事項 一 教學除口授外, 宜配合教學媒體做 3D 動態模擬輔助教學 二 每單元教學完畢後, 應即時指定作業讓學生練習, 教師親自示範以加深學生學習概念 三 應要求學生達到圖面正確 整潔 美觀之標準 課程為配合實作教學使從實習過程中體驗施工之原理及方法, 以增進學生學習效果 四 授課方式, 先以學科講解, 再分組作實際單元操作 每次操作完畢, 必須作工具清潔保養 336

339 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 57. 進階電腦繪圖實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 進階電腦繪圖實習 ⅠⅡ 英文名稱 Advanced Practice of Computer DraftingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 利用電腦套裝軟體完成文書作業 二 熟悉 3D 繪圖軟體操作指令 三 利用電腦進行設計與工價估算 教學內容 一 3D 電腦輔助繪圖操作 二 工料估算及單價分析三 設計 3D 元件並儲存四 曲面製作 光點控制及動畫展示 教材來源教師自行編寫 教學注意事項 教學除顧及主題學習外, 應與相關專業課程配合, 以避免教學內容重複與衝突 337

340 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 58. 建築製圖實習 ⅢⅣ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 建築製圖實習 Ⅲ Ⅳ 英文名稱 Architectural Drawing Works Practice Ⅲ Ⅳ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 教學內容 一 培養學生正確的繪製鋼筋混凝土施工大樣圖與建築細部設計能力 二 使學生能繪製鋼筋混凝土構造 鋼構造及木構造之結構圖與詳圖 三 使學生瞭解製圖與施工及法規之關聯 一 鋼筋混凝土構造圖 二 鋼筋混凝土構造詳圖 三 鋼構造平面 立面圖 四 鋼構造詳圖 五 木構造平面 立面圖 六 木構造詳圖 七 木造裝修詳圖 八 相關法規之實務應用 教材來源教科書 教學注意事項 一 教學除口授外, 宜配合教學媒體做 3D 動態模擬輔助教學 二 每單元教學完畢後, 應即時指定作業讓學生練習, 教師親自示範以加深學生學習概念 三 應要求學生達到圖面正確 整潔 美觀之標準 課程為配合實作教學使從實習過程中體驗施工之原理及方法, 以增進學生學習效果 四 授課方式, 先以學科講解, 再分組作實際單元操作 每次操作完畢, 必須作工具清潔保養 338

341 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 59. 基本設計實習 ⅠⅡ 科目名稱 中文名稱 英文名稱 基本設計實習 ⅠⅡ Fundamental Design PracticeⅠⅡ 科目屬性 科目來源 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別 建築科 學分數 2/2 開課年級 / 學期 建議先修科目 第二學年第一 二學期 無 有, 科目 教學目標 ( 一 ) 能瞭解設計的基本知識及概念, 並加以應用之 ( 二 ) 能熟悉基本設計原理, 並應用於各種設計活動上 ( 三 ) 能正確運用基本設計原理, 完成各項基本設計實習 ( 四 ) 具備銜接設計實務進階課程之能力 教學內容 主要單元 內容細項 分配節數 備註 ( 一 ) 導論 1. 設計之定義 2. 基本設計之範疇 2 第二學年第一學期 ( 二 ) 基本設計要素 ( 三 ) 平面構成方式 1. 基本設計要素介紹 : 點 線 面 體的認識 2. 基本設計要素的構成原理介紹 3. 運用基本設計要素及其構成原理的實作練習 1. 構成方法介紹 1.1 並置 1.2 分割 1.3 變形 1.4 繁殖 1.5 錯開 1.6 碎形

342 ( 四 ) 美的形式原理 ( 五 ) 視覺效果表現 學習評量 教學資源 教學注意事項 1. 各種美的形式原理介紹 :1.1 反覆 1.2 漸變 1.3 對稱 1.4 均衡 1.5 調和 1.6 對比 1.7 比例 1.8 節奏 1.9 統一 2. 各種美的形式原理之實作練習 1. 動態效果塑造 2. 重心安排 3. 群化原則 4. 視覺的性格塑造 5. 運用上述視覺效果表現方法之實作練習 18 第二學年第二學期 1. 教師於教學時須做客觀的評量, 以明瞭學習的成就與困難, 做為繼續教學或補救教學之依據, 並使學生從成績進步中獲得鼓勵 2. 學生作品宜仔細評量, 時時導正其錯誤習慣 ; 另視需要採取個別指導方式 3. 因應學生學習能力的不同, 評量應注意鼓勵學生與標準比較和自我比較, 力求努力上進提昇自我 1. 設計教室 繪圖桌椅 電腦 投影機 投影布幕 繪圖板 等 2. 教學相關的各式設計模型, 或與設計實作相關的實物 3. 各版本教科書 各種生活設計或工業設計產品 建築 空間設計與室內設計相關設計作品 4. 學校應力求充實教學設備及教學媒體, 教師教學充份利用教材 教具及其他教學資源 1. 教師於教學時須做客觀的評量, 以明瞭學習的成就與困難, 做為繼續教學或補救教學之依據, 並使學生從成績進步中獲得鼓勵 2. 教學活動應重視示範教學及個別輔導 3. 教師教學時應以學生的既有經驗為基礎, 多舉例 ; 並可適時搭配 運用電腦教學影片進行示範教學, 加強學習動機

343 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 60.3D 專業繪圖軟體實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 3D 專業繪圖軟體實習 ⅠⅡ 英文名稱 3D Drawing Software Applications ProcticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 利用電腦套裝軟體完成文書作業 二 熟悉 3D 繪圖軟體操作指令 三 利用電腦進行設計與工價估算 教學內容 一 基本繪圖指令之復習及應用 二 基本圖元繪製練習 三 2D/3D 電腦輔助繪圖操作 四 3D 繪圖環境設定 五 繪製造型實體 六 建構量體模型 七 編修造型實體與量體模型 八 虛擬實景畫面之呈現與彩現動畫參數之設定 教材來源購買教科書與自編教材 教學注意事項 一 需注意實習課安全, 能正確操作與愛惜電腦設備 二 可應用現有土木建築設計圖電腦檔, 增強學生視圖能力 三 3D 繪圖, 可結合測量實習課程, 帶領學生實地測量校區建築物, 再進行電腦繪圖, 讓此課程更實務 四 Micro Station 2D/3D 電腦輔助繪圖操作 341

344 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 61. 工程測量實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 工程測量實習 ⅠⅡ 英文名稱 Engineering Surveying Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 熟悉平面控制測量之觀念及施測要領二 培養整體測量作業之能力 三 明瞭控制測量於施工中之重要性, 並運用於實務工程 教學內容 一 經緯儀閉合導線測量及計算 二 經緯儀展開導線測量及計算 三 經緯儀前方交會測量 四 經緯儀前方交會補點測量 五 經緯儀三點法 ( 一 ) 補點測量 六 經緯儀三點法 ( 二 ) 補點測量 教材來源教師自行編寫 教學注意事項 教學除顧及主題學習外, 應與相關專業課程配合, 以避免教學內容重複與衝突 342

345 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 62. 專題製作實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱專題製作實習 ⅠⅡ 英文名稱 Project of Works Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 培養建築專業報告製作的基本能力 二 電腦應用建築專業報告製作之技巧訓練 三 增進建築專業報告製作之經驗 四 養成分組協調與溝通之能力 教學內容 一 了解建築專業報告製作準備方向 二 建築專業報告製作重點 三 建築專業報告類型分析 四 建築專業報告流程擬訂 五 建築專業報告製作原則 六 業界建築專業報告賞析 學生優良專題報告賞析 七 電腦應用在建築專業報告之練習 教材來源自編教材 教學注意事項 一 需注意實習課安全, 能正確操作與愛惜電腦設備 二 應用電腦軟體製作報告優勢, 讓學生能夠應用電腦進行專題成果展現, 讓專業報告課程更實務化 三 可結合工程概論 力學 工程材料 建築材料應用 電腦軟體應用等課程內容等, 活化專題製作內容, 增加此課程的應用廣度 343

346 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 63. 建築工程實習 ⅢⅣ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 建築工程實習 Ⅲ Ⅳ 英文名稱 Architectural Engineering Fieldwork Ⅲ Ⅳ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 認識工程施工之基本知識 二 熟悉建築工程施工之品質檢驗 三 培養建築工程之學習與趣 教學內容 一 混凝土工程放樣 二 鋼筋工識圖訓練 三 鋼筋工基本操作 四 模板工 施工架說明及操作要領 五 混凝土工程施工估價 六 電氣工程識圖與實作 教材來源教師自行編寫 教學注意事項 教學除顧及主題學習外, 應與相關專業課程配合, 以避免教學內容重複與衝突 344

347 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 64. 材料試驗實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 材料試驗實習 ⅠⅡ 英文名稱 Material Testing PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 認識各種工程材料之性質及其適合應用之項目 二 熟悉各種材料試驗裝置及其試驗方法 三 培養材料品管之基礎人才 四 促進研究發展新建築材料之興趣 教學內容 一 水泥比重試驗 二 水泥細度試驗 三 水泥砂漿強度試驗 ( 含稠度 ) 四 水泥抗拉試驗 ( 含流度 稠度 ) 五 骨材篩分析試驗 六 骨材單位重試驗及骨材孔隙比試驗 七 粗骨材或細骨材比重試驗 八 混凝土配比試驗 ( 坍度及抗壓試驗 ) 九 紅磚吸水率與 抗壓試驗 十 鋼筋抗拉試驗 教材來源教師自行編寫 教學注意事項 教學除顧及主題學習外, 應與相關專業課程配合, 以避免教學內容重複與衝突 345

348 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 65. 表現技法實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 表現技巧實習 ⅠⅡ Presentation Techniques Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別 建築科 學分數 2/2 開課年級 / 學期 建議先修科目 第三學年第一 二學期 無 有, 科目 美術 ( 一 ) 說明描述繪畫及設計的關係 ( 二 ) 養成觀察形體 空間結構的能力 ( 三 ) 運用基本的光影變化 肌理質感 構圖, 表現描繪能力 教學目標 ( 四 ) 表現繪畫及設計的基礎描繪呈現 ( 五 ) 運用使用不同素描媒材的基礎能力 ( 六 ) 感受並且描述繪畫的視覺語言及形式 ( 七 ) 養成良好的繪畫美感 情感及創作步驟的能力呈現 ( 八 ) 具備運用不同彩繪媒材的基礎技巧及表現能力 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 ( 一 ) 基本繪畫及素描概說 ( 二 ) 鉛筆素描概說 ( 三 ) 形體的觀察及描繪 1. 繪畫與素描的定義及目的 2. 繪畫與設計的關係及重要性 3. 繪畫與素描表現內容及形式簡介 4. 繪畫與素描材料 工具及表現法 1. 工具及基本技法介紹 2. 鉛筆素描的基本技法練習 1. 形體的簡化 2. 形體的比例及量測 3. 形體的描繪練習 2 第三學年第一學期

349 ( 四 ) 空間的觀察與表現 1. 各種空間的觀察 2. 各種空間的表徵 3. 各種空間的表現 1. 光影明暗變化的觀察 ( 五 ) 光影明暗 2. 光影明暗的表徵的觀察及表現 3. 光影明暗的表現 ( 六 ) 1. 各種肌理質感的觀察 肌理質感的觀 2. 各種肌理質感的表徵 察及表現 3. 各種肌理質感的表現練習 ( 七 ) 構圖概說 ( 八 ) 繪畫的視覺語言及形式原則 ( 九 ) 速寫練習 1. 繪畫及構圖概說 2. 構圖形式介紹 3. 畫面主從關係之處理 1. 秩序及平衡 2. 繪畫的點 線 面 體 3. 光影及明暗 4. 色彩 5. 空間及透視 6. 肌理及質感 7. 動態及張力 1. 靜態速寫練習 2. 風景速寫練習 3. 動態速寫練習 4. 人物速寫練習 ( 十 ) 繪畫的情 1. 繪畫的情感表達要素感表達及創作 2. 情感表達與技法結合 ( 十一 ) 創意草圖 ( 十二 ) 精細描繪 學習評量 1. 由創意草圖 粗稿到彩色精稿的發展轉換及練習 2. 各種彩繪材料的彩色精細稿表現及繪製 3. 構圖能力及完整性 1. 精細描繪的意義 2. 精細描繪的步驟及方法 第三學年第二學期 1. 學生作品宜仔細評量, 時時導正其錯誤習慣 ; 另視需要採取個別指導方式 2. 因應學生學習能力的不同, 評量應注意鼓勵學生與標準比較和自我比較, 力求努力上進提昇自我

350 教學資源教學注意事項 1. 學校宜力求充實教學設備及教學媒體, 教師教學應充分利用設計相關媒體雜誌 教材 教具及其他教學資源 2. 學校宜提供成果展示區, 供學生分享創意及作品賞析 教師教學可適時帶領學生到校外參訪, 使理論與實務相結合, 提高學習興趣和效果 3. 學校應配合國家技能檢定政策, 引發學生學習技能的興趣, 提升技術及職業教育教學的成效及功能 4. 學校宜充分利用圖書資源 網路資源與社區 社會資源, 結合在地特色及產業界進行產學合作 教師於教學時須做客觀的評量, 以明瞭學習的成就與困難, 做為繼續教學或補救教學之依據, 並使學生從成績進步中獲得鼓勵 348

351 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 66. 造形設計實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 造形設計實習 ⅠⅡ 英文名稱 Form DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別建築科建築科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 能瞭解立體造形的基本知識與概念 二 能對中西造形的歷史具初步瞭解 三 能正確的運用各種立體造形原理, 完成實作演練 教學內容 一 造形概說 二 造形與文化 三 造形的要素 四 立體構成 教材來源教師自行編寫 教學注意事項 一 各單元之作業量及深度, 可依學生程度作若干調整 二 各項教學活動應配合教學示範與個別指導 三 應重視與鼓勵學生之創造力 349

352 6 土木與建築群土木科 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 67. 土木製圖實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 土木製圖實習 ⅠⅡ 英文名稱 Civil Drawing PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別土木科土木科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 教學內容 一 認識土木圖符號, 以利判讀施工圖 二 熟悉土木與測量等相關工程圖之內容及繪法 三 培養正確閱讀及繪製施工圖之進階能力 一 土木建築製圖繪圖準則 二 土木建築製圖符號 電腦輔助土木建築製圖符號視圖練習 三 鋼筋混凝土構造施工平面圖 立面圖 剖面圖及剖面詳圖繪製 四 鋼骨構造繪圖說明及繪製 電腦輔助鋼骨構造視圖練習 五 地形圖符號及地形圖描繪 電腦輔助地形圖視圖練習 六 地籍圖繪製 七 路工 ( 道路工程平面圖及縱橫斷面圖 擋土牆施工圖 ) 製圖 八 橋樑工程施工圖描繪 九 隧道工程施工圖描繪 教材來源購買教科書與自編教材 教學注意事項 一 經由一年級製圖課程之基本訓練後, 進階學習專業製圖認識, 以利判讀施工圖 二 需先讓學生瞭解土木建築製圖之符號, 並需注意實習課的安全, 能正確操作工具 三 可以應用學校現有建築物, 並輔助電腦圖檔將構造物與其建築圖 施工圖, 帶領學生實地認識, 讓此課程實務化, 增加學生視圖能力 350

353 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 68. 建築工程實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 建築工程實習 ⅠⅡ 英文名稱 Architectural Engineering PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別土木科土木科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 使學生瞭解建築主體工程正確的施工方式, 以便指導施工人員施工, 獲致良好的施工品質 二 使學生瞭解建築外表裝修工程正確的施工方式, 以便指導施工人員施工, 獲致良好的施工品質 三 使學生能正確的判斷建築施工品質的良劣 四 使學生熟練有關建築施工之技能與注意事項 教學內容 一 砌磚工基本操作 二 磚牆砌法練習 砌磚工法操作過程電腦模擬 電腦輔助砌磚數量計算與單價分析 三 粉刷工 四 磨石子 五 洗石子 六 地坪貼面磚 七 牆面貼面磚 八 混凝土實習 九 塗裝牆面 十 鋼筋工基本操作 電腦輔助鋼筋數量計算與單價分析 十一 鋼筋之加工及組立放樣 教材來源購買教科書與自編教材 351

354 教學注意事項 一 需注意實習課安全, 能正確操作工具 二 應用學校現有建築物, 帶領學生實地認識建築物, 使學生瞭解其構築方式, 讓此課程實務化 三 可以利用附近現有之小型建築工地, 讓學生有機會進行實務建築工程觀摩 四 鋼筋工 模板工 施工架等可應用縮小之模型加以模擬實際工程之進行 352

355 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 69. 工程測量實習 ⅠⅡⅢⅣ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 工程測量實習 ⅠⅡⅢⅣ Engineering Surveying Practice I Ⅱ III IV 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別土木科土木科土木科土木科 學分數 開課年級 / 學期 建議先修科目 第二學年一學期 無 有, 科目電腦繪圖 第二學年二學期 測量實習 第三學年一學期 第三學年二學期 一 認識 gps 測量與三角測量與導線測量之差異 教學目標 二 學習新的測量技術並能善用此新技術應用在工程測量之施測要領 三 培養整體測量作業之能力 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 ( 一 ) 傳統控制測量 ( 二 ) 全測站的應用 ( 三 ) GPS 測量介紹 ( 四 )GPS 靜態控制測量 1. 導線測量 2. 平面三角測量 3. 平面三角測量程式計算 4. 控制測量程式計算 1. 地形測量 2. 導線測量應用 3. 工程放樣 4. 控制點設定 1. GPS 原理介紹 2. GPS 測量方法應用 1. GPS 基線測量外業測量介紹 2. GPS 基線測量內業測量介紹 3. GPS 基線測量實作 第二學年第一學期校區內實作 第二學年第一學期校區內實作 第二學年第二學期應用國土測繪中心網路專業資源校區內實作第二學年第二學期校區內實作 353

356 ( 五 )GPS-RTK 地形測量 ( 六 ) 路線測量 ( 七 ) 橋樑測量 ( 八 ) 隧道測量 ( 九 ) 土地應用測量 1. GPS RTK 測量原理介紹 2. GPS RTK 測量內業測量介紹 3. GPS RTK 測量實作 4. GPS RTK 地形測量實作 1. 路線測量原理介紹 2. 路線線形高程原理介紹 3. 路線線形座標電腦計算介紹 4. 路線測量外業實作 1. 橋樑測量原理介紹 2. 橋墩座標數值計算 3. 橋樑測量外業實作 1. 隧道測量原理介紹 2. 隧道路線與高程座標數值計算 3. 隧道測量外業實作 1. 地籍測量介紹 2. 地籍測量面積程式計算介紹 3. 地籍測量實作 第二學年第二學期校區內實作 第三學年第一學期校區內實作 第三學年第一學期校區內實作 第三學年第一學期校區內實作 第三學年第二學期校區內實作 ( 十 ) 建築應用測量 ( 十一 ) 數值地形測量 1. 建築測量介紹 2. 建築圖座標電腦檔讀取與自動反算 3. 建築地籍測量實作 1. 數值地形測量介紹 2. 數值地形測量軟體介紹 3. 數值地形測量實作 第三學年第二學期校區內實作 第三學年第二學期校區內實作校外實作 學習評量 教學資源 1. 以學生學習能力的不同進行差異化評量, 並注意鼓勵學生需樂觀進取與班上標準比較和自我比較, 力求努力上進提昇自我 2. 教學時須做客觀的評量, 以實作能力與職業道德為依據來評量, 明瞭學習的成就與困難, 做為補救教學之依據 3. 注重學生學習態度與團隊合作, 時時導正其學習與工作態度與錯誤習慣, 另視需要採取個別指導方式 1. 使用學校相關計畫經費讓學生可以到校外進行測量實務練習 2. 測量工廠 測量儀器 電腦 投影機 投影布幕等 3. 應用國土測繪中心網路專業資源與各版本教科書及業師資源與大專院校資源 4. 校區與校外測量空間, 讓學生有實務測繪經驗 354

357 教學注意事項 1. 需特別注重學生校外實習工作時的人員與儀器的行前安全教育 2. 注重學生學習態度與團隊合作培養就業力 3. 時時導正其學習與工作態度與實習工作時的錯誤習慣 4. 要進行差異化教學與補救教學 5. 校外實習時人員的聯繫方式與交通路線的安排 355

358 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 70. 地籍測量實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱地籍測量實習 ⅠⅡ 英文名稱 Cadastral Surveying Fieldwork ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別土木科土木科 學分數 4 4 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 教學內容 一 認識政府對國有與私有土地之管理與利用方式 二 認識與土地有關之相關法規 三 瞭解都市計畫之重要與都市計畫樁測定及管理辦法 四 熟悉地籍測量實施規則 五 能應用測量技巧解決地籍測量相關問題 一 政府對國有與私有土地之管理與利用方式介紹 二 介紹土地法 都市計畫法 三 講解地籍測量實施規則 都市計畫樁測定及管理辦法 四 導線測量與計算 五 數值法土地分割 六 數值法界址調整 七 界址測量與面積計算 八 地籍圖展點 平板交會測量 教材來源購買教科書與自編教材 教學注意事項 一 需注意實習課安全, 能正確操作測量儀器與愛惜電腦設備 二 善用電腦的計算優勢, 將繁雜的測量計算程式化, 讓學生能夠應用專業軟體解決各種測量問題, 應用學校現有建築物, 帶領學生實地測量建築物, 使學生瞭解地形測量, 讓此課程實務 三 可以利用附近現有車輛稀少之道路進行路線測量 地籍測量 四 橋樑測量 隧道測量等可應用縮小之模型加以模擬實際測量工程之進行 356

359 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 71. 材料試驗實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 材料試驗實習 ⅠⅡ 英文名稱 Material testingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別土木科土木科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 認識各種工程材料之性質及其適合應用之項目 二 熟悉各種材料試驗裝置及其試驗方法 三 培養材料品管之基礎人才 四 促進研究發展新建築材料之興趣 教學內容 一 水泥比重試驗 實驗結果電腦數值分析 二 水泥細度試驗說明 三 水泥砂漿強度試驗 ( 含稠度 ) 實驗結果電腦數值分析 四 水泥抗拉試驗 ( 含流度 稠度 ) 實驗結果電腦數值分析 五 骨材篩分析試驗 實驗結果電腦數值分析 六 骨材單位重試驗及骨材孔隙比試驗 實驗結果電腦數值分析 七 粗骨材或細骨材比重試驗 實驗結果電腦數值分析 八 混凝土配比試驗 ( 坍度及抗壓試驗 ) 配比設計電腦數值計算 九 紅磚吸水率與抗壓試驗 實驗結果電腦數值分析 十 鋼筋抗拉試驗 教材來源自編教材 教學注意事項 一 需注意實習課安全, 能正確操作與愛惜電腦設備 二 應用電腦的計算優勢, 讓學生能夠應用電腦進行繁雜的實驗成果計算, 讓專業課程更實務化 三 可結合力學 工程材料 建築材料應用 電腦軟體應用等課程內容, 活化此課程的應用廣度 357

360 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 72. 工程軟體應用實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 英文名稱 工程軟體應用實習 ⅠⅡ Parice of Engineering Computer Software ApplicationsⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別土木科土木科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 建議先修科目 第三學年第三學年第一學期第二學期 無 有, 科目測量實習電腦繪圖 一 利用現有土木建築專業軟體進行專業報告製作 教學目標 二 利用土木建築專業軟體協助測量 土木 建築等之計算 三 應用土木建築專業軟體在工程測量 數值地形測量 結構學 施工估價 管 理等之計算與成果製作 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 ( 一 ) 土木建築專業軟體之介紹 1. 常見土木建築專業軟體之介紹 2. 一般繪圖軟體與測量計算軟體之介紹與使用 3. 工程繪圖軟體在工程上的應用 第三學年第一學期 ( 二 ) 土木建 1. EXCEL 在單價分析及估價軟體算之介紹與使用築專業軟體在 2. 土木建築專業軟體在單價分析及估價軟體算工程管理上之之介紹介紹與使用 3. 應用工程繪圖軟體輔助單價分析及估價練習 1. 空拍專業軟體測量影像分析與 3D 建模原理 ( 三 ) 測量專業介紹 2. 空拍專業軟體測量影像分析與 3D 建模練習軟體在測量上 3. 工程繪圖軟體 3D 建模練習的應用 4. 測量平差原理介紹與水準測量平差程式計算練習 第三學年第二學期 358

361 ( 四 )WORD 與 EXCEL 在工程上與測量上的應用 學習評量 1. EXCEL 在一般簡易測量計算的應用介紹 2. EXCEL 在簡易測量平差計算的應用介紹 3.WORD 與 EXCEL 工程報表製作與測量成果製作 1. 以學生學習能力的不同進行差異化評量, 並注意鼓勵學生需樂觀進取與班上標準比較和自我比較, 力求努力上進提昇自我 2. 教學時須做客觀的評量, 以實作能力與職業道德為依據來評量, 明瞭學習的成就與困難, 做為補救教學之依據 3. 注重學生學習態度, 時時導正其學習與工作態度與錯誤習慣, 另視需要採取個別指導方式 教學資源教學注意事項 1. 使用學校相關計畫經費讓學生有適合的土木專業軟體進行實務練習 2. 電腦 投影機 投影布幕等 3. 購買教科書與自編教材及業師資源與大專院校資源 4. 安排技專院校講師或業師專題演講, 加強學生對業界就業之聯結 5. 結合學校附近地形地物進行空拍 6. 與健行科大進行專題合作並到科大端進行空拍機研習 1. 需注意實習課安全, 能正確操作與愛惜電腦設備 2. 應用電腦的計算優勢, 讓學生能夠應用土木建築專業軟體解決, 土木建築專業問題, 將繁雜的計算用電腦來解決, 讓專業課程更實務化 3. 可結合測量 力學 實驗 估價 電繪等課程內容, 活化此課程的應用廣度 4. 時時導正其學習與工作態度與實習工作時的錯誤習慣 5. 要進行差異化教學與補救教學 359

362 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 73. 3D 電腦繪圖實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 3D 電腦繪圖實習 ⅠⅡ 英文名稱 3D Computer Drawing Fieldwork ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別土木科土木科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 熟悉各種電腦繪圖技巧, 及基本指令之充分發揮其特性 二 具備使用各類 2D 繪圖技巧, 並能延伸至 3D 繪圖技能, 使能應用在工程實務上, 一些基本造型與虛擬實景繪製之運用 教學內容 一 基本繪圖指令之復習及應用 二 基本圖元繪製練習 三 2D/3D 電腦輔助繪圖操作 四 3D 繪圖環境設定 五 繪製造型實體 六 建構量體模型 七 編修造型實體與量體模型 八 虛擬實景畫面之呈現與彩現動畫參數之設定 教材來源購買教科書與自編教材 教學注意事項 一 需注意實習課安全, 能正確操作與愛惜電腦設備 二 可應用現有土木建築設計圖電腦檔, 增強學生視圖能力 三 3D 繪圖, 可結合測量實習課程, 帶領學生實地測量校區建築物, 再進行電腦繪圖, 讓此課程更實務 360

363 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 74. 電腦軟體應用實習 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱 電腦軟體應用實習 ⅠⅡ 英文名稱 Computer Software ApplicationsⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 台北市政府教育局建議參考科目 適用科別土木科土木科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第一學年第一學期 第一學年第二學期 教學目標 一 利用電腦套裝軟體進行文書作業與運算 二 利用電腦協助測量 土木 建築等之簡易計算與文書工作的進行 三 使學生能應用電腦, 進行各種專業報告製作與學習成果製作 教學內容 一 常見可應用在測量計算之軟體 土木 建築等軟體之介紹 二 常見可應用在測量計算之軟體介紹與使用 三 常見可應用在土木 建築協助做單價分析及估價軟體介紹與使用 四 電腦協助控制工程進度軟體介紹與使用 五 建築法規查詢資訊系統應用 六 土木 建築專業報告製作 教材來源購買教科書與自編教材 教學注意事項 一 需注意實習課安全, 能正確操作與愛惜電腦設備 二 可結合測量實習課程 工程概論等課程, 作數值計算與專業報告製作 三 應用電腦的計算優勢, 讓學生能將繁雜的計算用電腦來解決, 改善學生對繁雜計算的恐懼, 進而對土木建築行業在實務工作計算上, 更具信心 四 可結合數學 物理等需計算的課程應用電腦來作, 讓學生瞭解電腦不是只能上網與打電玩而已, 對課業學習是相當有幫助的 361

364 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 75. 專題製作 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱專題製作 ⅠⅡ 英文名稱 Project of Works Practice Ⅰ Ⅱ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別土木科土木科 學分數 1 1 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 一 培養土木專業報告製作的基本能力 教學目標 二 電腦應用土木專業報告製作之技巧訓練 三 增進土木專業報告製作之經驗 四 養成分組協調與溝通之能力 一 了解土木專業報告製作準備方向 二 土木專業報告製作重點 教學內容 三 土木專業報告類型分析 四 土木專業報告流程擬訂 五 土木專業報告製作原則 六 業界土木專業報告賞析 學生優良專題報告賞析 七 電腦應用在土木專業報告之練習 教材來源自編教材 教學注意事項 一 需注意實習課安全, 能正確操作與愛惜電腦設備 二 應用電腦軟體製作報告優勢, 讓學生能夠應用電腦進行專題成果展現, 讓專業報告課程更實務化 三 可結合工程概論 力學 工程材料 建築材料應用 電腦軟體應用等課程內容等, 活化專題製作內容, 增加此課程的應用廣度 362

365 7 外語群應用外語科 ( 英文組 ) 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 76. 英文閱讀與寫作初階 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱英文閱讀與寫作初階 ⅠⅡ 英文名稱 English Reading and Writing---Beginner LevelⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別應用外語科應用外語科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第一學年第一學期 第一學年第二學期 教學目標 一 能辨識英文字彙至 3,500 字左右 二 能以正確又流利的英語朗讀課文 三 能藉由工具書正確解讀段落大意與課文主題 四 能按不同文體及需求靈活運用各種閱讀技巧 五 能將字詞運用於句型中並連結成為句意完整之段落 六 能連結段落成為意義完整之短文 教學內容 一 字彙 1. 以增加大量字彙為原則 2. 利用語境線索 (context clues) 推測字義 3. 解讀字彙正確字義與句意 二 語法 : 課文相關之語法概念 三 閱讀技巧 : 預測 推論 摘要 結論等 四 短文習作 : 段落銜接 整體文意之連貫寫作練習 教材來源依據學生程度選用適合的教材 教學注意事項 一 利用語言教室電腦 多媒體教材 CD, 或相關之多媒體器材來呈現教材內容與主題 二 學生可分享與課文主題相關之生活經驗藉此提高學習興趣與應用 三 學生可藉討論方式激發已習得的相關之字彙與句型等生活層面之應用 363

366 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 77. 英語聽講練習進階 ⅠⅡⅢⅣ 科目名稱科目屬性科目來源學生圖像 中文名稱 英文名稱 英語聽講練習進階 I II III IV English Listening and Speaking Practice---Advanced LevelⅠⅡⅢⅣ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 語文運用力社交溝通力 適用科別應用外語科應用外語科應用外語科應用外語科 學分數 開課年級 / 學期 建議先修科目 第二學年第一學期 第二學年第二學期 無 有, 科目 : 英語聽講練習 第三學年第一學期 第三學年第二學期 一 能辨別口語會話中的語音變化, 如音與音的連結或省略, 及語調的表達等 二 能辨認口語會話中有意義的字串 教學目標 三 培養聽 說英語的習慣和信心, 能適切表達與自己有關的資訊 四 熟悉日常生活英語會話, 能適切表達或回應日常生活對話 五 提昇及英語聽的能力及英語講的能力 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 一 旅遊 預訂機票或旅館 ; 在櫃台辦理登機或訂 退房 12 第二學年第一學期手續 二 休閒談論各種運動 比賽 嗜好 旅遊 休閒計畫 12 三 交通談論各種的交通運輸方式 ; 交通狀況的描述 ; 12 搭乘或接駁的表達 瀏覽電視頻道 談論電視節目 分享個人看電 18 第二學年第二學期四 影視視的習慣 ; 談論電影的上映 分類 分級 賣座情形以及個人的喜好等 364

367 五 風俗習慣 假日 節慶 敘述中西的風俗習慣及特別活動 中國及西洋的假日 節慶及慶祝活動 18 六 身體各部位 健康 疾病 描述身體各部位 輕微疾病 看醫生或探 18 第三學年第一學期 病 對某人的健康問題提供建議 在藥房買東 西等 七 邀請 祝賀 邀請朋友餐會 ; 接受或婉拒邀請 ; 祝賀生育 結婚 升遷 畢業等 18 八 請求 抱提出請求 接受或拒絕請求 抱怨等語 18 怨 九 道歉 感道歉 提出理由, 表達感謝等 18 第三學年第二學期 謝 十 服務 諮詢 十一 工作 求職 學習評量 教學資源 在服務台詢問或答覆事情 ; 接待有預約或無預約的訪客 討論工作 填寫或討論履歷表 求職面談的應對等 1. 除實施總結性評量外, 教學中更應注意診斷性評量及形成性評量, 以便即時了解學生學習困難, 進行學習輔導 2. 問話 對話 口語表達 表演 課堂參與 上課態度皆可列入評量考核範圍內 3. 未通過評量的學生, 教師應分析 診斷其原因, 實施補救教學 ; 對於學習成就較高的學生, 可視需要實施增廣教學, 使其潛能獲致充分的發展 1. 學校應力求充實教設備及媒體, 教師充分利用教材 教具與其他教學用具資源 2. 利用圖書館資源 網絡與社會, 結合產業界以建教合作方式或結合外籍教師協同教學 3. 鼓勵學生多利用各種實體 網際路線上教材平台或媒體教學, 強化學習動機

368 教學注意事項 教材編選 : 1. 所編選之教材宜設計適當練習及多樣性活動, 以溝通式學為原則依年級循序漸進編寫 2. 教材之選擇應顧及學生習經驗並配合身心發展程序, 一方面基於學習經驗, 一方面須考慮與課程銜接 3. 教材之選擇須具實用性與時代性, 課程內容及活動須能使學生具有創造思考 獨立判斷 適應變遷及自我發展之能力 教學方法 : 1. 本科目為實習科目, 可利用問答法 討論法 合作學習教學法 發表教學法等方式進行教學, 宜創造適當的情境與活動, 增加學生熟悉與活用的機會 2. 教師教學時, 應以學生的既有經驗為基礎, 引發其學習動機, 導出若干有關問題, 並學習解決方法步驟, 強化內化學習效果 3. 教學完畢後, 應根據實際教學成效修訂教學計畫, 以期改進教學方法 366

369 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 78. 商業經營實務 ⅠⅡⅢⅣ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱商業經營實務 ⅠⅡⅢⅣ 英文名稱 Business Management PracticeⅠⅡⅢⅣ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別應用外語科應用外語科應用外語科應用外語科 學分數 開課 第二學年 第二學年 第三學年 第三學年 年級 / 學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 教學目標 一 瞭解現代化的商業環境 二 根據各種商業情境培養相應對之能力 三 撰寫各種商業書信及表件 四 建立培養正確工作態度 創意及創業精神 教學內容 一 介紹各種商業實務內涵二 求職履歷自傳撰寫三 各種商業書信 及表件撰寫四 進出口報關作業實務五 商業實務模擬六 會議溝通及談判技巧研討七 營業準備 八 商品策略與管理 九 銷售管理 十 銷售時點資訊管理系統 十一 商品採購與庫存管理 十二 電子訂貨系統 十三 風險管理 十四 中小型商店之營運管理實務 教材來源依據學生程度選用適合的相關教材 367

370 教學注意事項 教材的編選以生活化 實務化及理論化並重, 同時教師應指導學生使用網路資源服務以提高學習生活知能 368

371 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 79. 計算機應用 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱計算機應用 ⅠⅡ 英文名稱 Computer ApplicationⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別應用外語科應用外語科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 教學目標 一 學習及應用各類型試算表軟體 二 學習及應用各類型簡報軟體 三 結合試算表軟體及簡報軟體製作具有主題性之商業口頭報告 教學內容 一 介紹及操作各類型試算表軟體 二 介紹及操作各類型簡報軟體 三 分組演練製作主題性之商業口頭報告 四 分享及檢討報告成果 教材來源依據學生程度選用適合的相關教材 一 硬體設備應依規定規劃設置 教學注意事項 二 使用合法軟體 三 運用合作學習模式, 將學生分組藉由腦力激盪的方式設計專題, 學習 使用創意思維解決問題 369

372 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂專業科目教學綱要 80. 專題製作 ⅠⅡ 科目名稱 科目屬性 科目來源 中文名稱專題製作 ⅠⅡ 英文名稱 Senior Project ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別應用外語科應用外語科 學分數 1 1 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 一 培養收集資料的能力 教學目標 二 分析並統整收集所得的資料 三 結合英文寫作 電腦能力 以及簡報能力 一 介紹專題製作 二 分享專題製作範例 教學內容 三 指導專題製作的各個階段 四 追蹤並完成學生專題製作 五 檢討專題製作之心得 教材來源自編教材 應用外語專題製作 ( 勁園台科大 ) 一 利用電腦教室或圖書館, 供學生上網查詢相關資料 教學注意事項 二 報告主題宜明確, 鼓勵學生多元化學習 三 鼓勵學生於平日多收集個人基本資料, 以因應升學或就業之所需 四 鼓勵學生勇於上台發表, 培養面試應對之自信心 370

373 8 設計群式空間設計科 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 81. 專題製作 ⅠⅡ 中文名稱專題製作 ⅠⅡ 科目名稱 英文名稱 Project of Works Practice ⅠⅡ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 室內空間設計室內空間設計科科 學分數 1 1 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 一 認識專題製作之屬性及表現方式 教學目標 二 熟悉各種專題製作之方法及技巧 三 培養獨立完成專題製作之能力 一 了解室內空間設計專業報告製作準備方向 二 專題製作緒論 三 專題製作的型態與模式 教學內容 四 專題製作的表現方式 五 業界室內空間設計專業報告賞析 學生優良專題報告賞析 六 電腦應用在室內空間設計專業報告之練習 七 專題製作 - 一個設計開發案製作 八 成果展示 教材來源自編教材 371

374 一 需注意實習課安全, 能正確操作與愛惜電腦設備 教學注意事項 二 應用電腦軟體製作報告優勢, 讓學生能夠應用電腦進行專題成果展現, 讓專業報告課程更實務化 三 可結合室內裝潢實習 室內設計 材料應用 等各設計課程內容等, 活化專題製作內容, 增加此課程的應用廣度 372

375 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 82. 室內裝潢實習 ⅠⅡ 科目名稱 中文名稱 英文名稱 室內裝潢實習 Ⅰ-Ⅱ Interior Decoration Practice ⅠⅡ 科目屬性 科目來源 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 學校自行規劃科目 其他 學生圖像 適用科別 室內空間設計科 學分數 3/3 開課年級 / 學期 建議先修科目 第一學年第一 二學期 無 有, 科目 ( 一 ) 認識各種木工手工具及木工機械 教學目標 ( 二 ) 熟悉各種木工接合之方法與技術 ( 三 ) 培養應用所學以製作出生活需求之實用傢俱 ( 四 ) 訓練學生參加丙級家具木工檢定 教學內容主要單元 內容細項 分配節數 備註 1. 家具木工行業的回顧與展望 2. 工場人事組織與工場實習規則 ( 一 ) 緒論 3. 工具與材料管理 4. 工場安全與衛生 1. 量度與劃線操作 2. 鉋削工具的使用 3. 鋸切工具的使用 ( 二 ) 手工具 4. 鑿削工具的使用 操作技 5. 鑽孔工具的使用 術 6. 砂磨工具的使用 7. 裝卸工具的使用 8. 輔助工具的使用 4 8 第一學年 第一學期 373

376 1. 鉋刀的研磨 2. 鑿刀的研磨 ( 三 ) 工具整 3. 磨刀石的整修 修與研 4. 鉋刀的整修 磨技術 5. 劃線刀的整修 6. 鋸子的研磨及整修 7. 其他 1. 搭接接合製作 2. 三缺榫直角接合製作 ( 四 ) 木材接 3. 三缺榫斜度接合製作 合技術 4. 單邊 45 度三缺榫接合製作 ( 角材 ) 5. 雙邊 45 度三缺榫接合製作 6. 嵌槽三缺榫接合製作 7. 斜邊三缺榫接合製作 ( 五 ) 木材接 1. 等缺榫直角接合製作 合技術 2. 等缺榫斜度接合製作 ( 板材 ) 3. 指接接合製作 4. 鳩尾接合製作 5. 木釘接接合製作 6. 槽接合製作 7. 框架接合製作 第一學年第二學期 ( 六 ) 簡易小 1. 相框製作 木器製 2. 面紙盒製作 24 作 3. 小板凳製作 採行多元評量之方式, 評量方法可包括工作日誌 問答 報告 實作等, 並著重學習評量形成性評量, 顧及認知 技能 情意的評量, 以作為教學進度與教材編擬之參考 教學資源 教學注意事項 包含教材編選 教學方法 374

377 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 83. 室內裝修實務 ⅠⅡ 中文名稱室內裝修實務 ⅠⅡ 科目名稱 英文名稱 Interior Decoration PracticeⅠⅡ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 室內空間設計室內空間設計科科 學分數 2 2 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 一 了解室內裝修材料與施工方法 二 了解燈具與照明工程並具備基本照度計算能力 三 了解水電工程與施工方法 四 了解建築物室內裝修相關法規 五 了解消防工程與施工注意事項 六 了解安全衛生相關法規 教學目標 七 培養良好的安全衛生工作習慣 八 了解泥作工程與施工方法 九 了解輕隔間工程與施工方法 十 了解木作工程並具備基本木作能力 十一 了解金屬工程與施工方法 十二 了解塗裝工程並具備基本塗裝能力 十三 具備基本工程估算之能力 十四 培養良好的安全衛生工作習慣 375

378 一 材料與施工 二 燈具與照明工程 三 水電工程 四 室內裝修法規 五 消防工程 教學內容 六 安全衛生法規 七 泥作工程 八 輕隔間工程 九 木作工程 十 金屬工程 十一 塗裝工程 十二 工程估算及數量計算 1. 以室內設計學門內相關的 建築物室內設計相關法規 室內設計 室內裝修 等項目, 為主要教材編選的範圍, 教師亦可參考國內外室內裝修實作教材為補充教材 教材來源 2. 因本科教學重視實際裝修實習課程, 宜選擇適合實例, 以供學生練習學習 3. 教師宜多蒐集有關室內裝修的各式題例 以配合學生的程度, 由淺至深, 培養其對室內裝修課程的學習興趣 4. 選擇適合學生程度之教材, 並應重視個別的差異化教學 一 利用設計相關媒體雜誌 教材 教具及其他教學資源 教學注意事項 二 提供成果展示區, 供學生分享創意及作品賞析 帶領學生到校外參訪, 使理論與實務相結合, 提高學習興趣和效果 三 利用圖書資源 網路資源與社區 社會資源, 結合在地特色及產業界進行產學合作 376

379 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 84. 室內裝潢實習 ⅢⅣ 中文名稱室內裝潢實習 ⅢⅣ 科目名稱 英文名稱 Interior Decoration PracticeⅢⅣ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 室內空間設計室內空間設計科科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 一 使學生熟悉室內裝潢之實務流程 教學目標 二 瞭解室內各空間之裝修施工應注意要點 三 使學生熟練室內各項裝修之施工方式 四 增進學生對室內各項裝修之安全性考慮 一 手提氣 電動工具操作技術 二 裝潢材料性質與使用技術 三 隔間與牆面裝飾 四 天花板懸飾 教學內容 五 地板鋪設 六 柱的型式與製作 七 傢俱製作 八 五金製配 九 木作油漆裝潢流程 十 綜合練習 377

380 教材來源教師自編教材 教學注意事項 一 本科目為實務實習課程, 考慮學生學習成效及實作安全 二 選擇簡單扼要 深入淺出 生活化的室內裝潢教材與相關資訊 378

381 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 85. 電腦繪圖實習 ⅠⅡ 中文名稱電腦繪圖實習 ⅠⅡ 科目名稱 英文名稱 Computer Drawing PracticeⅠⅡ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 室內空間設計室內空間設計科科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 一 學習電腦繪圖的內涵及各種繪圖技巧 教學目標 二 熟悉電腦繪圖概念及室內設計製圖之應用 三 建立良好空間概念, 以利建立應用電腦繪製構造物圖說之準備 四 培養良好工作習慣及職業道德觀念 一 簡介 二 格式設定 三 指令介紹 教學內容 四 標註指令 五 圖學應用 六 平面圖 七 立面圖 八 大圖輸出 教材來源教師自編教材 379

382 教學注意事項 一 教材之編寫應由易至難, 由簡到繁, 強調實務操作 二 教材之編寫應以圖例解說, 詳細說明繪圖步驟為佳 三 教材之份量應配合上課節數, 並顧及學生的學習能力 380

383 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 86. 平面設計實習 IⅡ 中文名稱平面設計實習 IⅡ 科目名稱 英文名稱 Graphic Design Practice IⅡ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 室內空間設計室內空間設計科科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第二學年第一學期 第二學年第二學期 一 瞭解編排設計的重點 二 認識形態的種類, 並能加以單純化表現 教學目標 三 能創作圖案, 並加以應用 四 瞭解符號的機能, 並能創造符號 五 能掌握商標設計的要領 教學內容 六 能表現設計的創意, 並應用在平面廣告設計上 一 視覺的認知 二 設計的原理與原則 三 編排設計 四 形的單純化 五 圖案設計 六 符號設計 七 標誌與商標設計 八 插畫的設計 九 設計創意 十 廣告設計策略 381

384 教材來源教師自編教材 教學注意事項 一 參觀設計出版相關傳播產業的設計流程及相關設備 二 參加各類設計比賽與參考設計展覽的作品集 382

385 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 87. 表現技巧實習 ⅠⅡ 中文名稱表現技巧實習 ⅠⅡ 科目名稱 英文名稱 The skill of Painting PracticeⅠⅡ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 室內空間設計室內空間設計科科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 一 了解表現技法之基本觀念及程序 二 了解表現技法之基本方法及技術 三 了解表現技法之性質及各種插畫體系之重要性 教學目標 四 熟悉表現技法之基本理論與原則, 奠定各類插畫之基礎 五 正確運用各種方法處表現技法事務 六 認識表現技法相關章程, 並加以應用 七 培養負責盡職 謹慎細心 遵守規章之工作態度及精神 一 緒論 二 畫材與表現 教學內容 三 特殊表現技法 四 表現形式 五 創作練習 教材來源選擇簡單扼要 深入淺出 生活化的藝術表現技法概論教材與相關資訊 教學注意事項 可利用繪畫教室及視聽教室, 供學生做相關練習與作品賞析 383

386 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 88. 廣告設計實習 ⅠⅡ 中文名稱廣告設計實習 ⅠⅡ 科目名稱 英文名稱 Advertising Design PracticeⅠⅡ 科目屬性 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 室內空間設計室內空間設計科科 學分數 3 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第二學期 一 瞭解廣告設計的意義 教學目標 二 具備廣告設計創作能力及廣告實務製作能力 三 培養廣告設計作業的團隊精神 一 廣告設計概說 二 廣告設計的構成要素 三 廣告設計的編排 四 企業識別系統概說 五 企業識別系統製作 六 廣告創意之構思 教學內容 七 廣告設計模擬作業練習 八 專題製作 Ⅰ- 海報設計 九 專題製作 Ⅱ- 報紙廣告設計 十 專題製作 Ⅲ- 雜誌廣告設計 十一 專題製作 Ⅳ- 郵寄廣告及傳單設計 十二 專題製作 Ⅴ- 型錄設計 十三 專題製作 Ⅵ-POP 廣告設計 教材來源教師自編教材 384

387 教學注意事項 一 應啟發學生對圖形意象上的創作思考 二 蒐集使用廣告設計作品或實例, 以利教學 385

388 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 89. 數位設計實習中文名稱數位設計實習科目名稱英文名稱 Computer Digital Design Practice 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目室內空間設計適用科別科學分數 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 一 瞭解電腦繪圖基本概念 教學目標 二 瞭解電腦繪圖在設計中的應用範圍 三 熟悉電腦軟硬體及週邊設備的操作能力 四 透過實作練習與作品賞析, 培養電腦繪圖為創作媒體之能力 一 電腦繪圖概說 二 點陣繪圖 教學內容 三 向量描繪 Ⅰ 四 向量描繪 Ⅱ 五 影像處理 六 綜合運用創作 教材來源選擇簡單扼要 深入淺出 生活化的教材與相關資訊 教學注意事項 一 在繪圖及描繪軟體的教學階段, 應著重在訓練並培養學生的描繪能力, 勿使學生過於依賴現成的簡便工具 二 在影像處理的教學階段, 應啟發學生對圖形意象上的創作思考, 勿使作品流於一般的影像剪貼 三 蒐集使用電腦繪圖製作完成的設計作品或實例, 以利教學 386

389 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 90. 進階電腦繪圖實習中文名稱進階電腦繪圖實習科目名稱英文名稱 Advanced Practice of Computer Drafting 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目室內空間設計適用科別科學分數 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 一 利用電腦套裝軟體完成文書作業 教學目標 二 熟悉 3D 繪圖軟體操作指令 三 利用電腦進行設計與工價估算 一 3D 電腦輔助繪圖操作 教學內容 二 工料估算及單價分析 三 設計 3D 元件並儲存 四 曲面製作 光點控制及動畫展示 教材來源教師自編教材 教學注意事項 教學除顧及主題學習外, 應與相關專業課程配合, 以避免教學內容重複與衝突 387

390 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 91. 作品集製作實習中文名稱作品集製作實習科目名稱英文名稱 The works collecting and makin Proctice 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目室內空間設計適用科別科學分數 3 開課年級 / 學期 第三學年第二學期 一 能了解作品集製作之重要性與應用 教學目標 二 能具備個人作品集 (portfolio) 企劃及設計能力, 並完成製作 三 能透過優良作品集賞析與製作歷程體驗其中樂趣 四 口試之注意事項與練習 一 作品集內容介紹與賞析 二 個人自傳與履歷撰寫 三 個人資料蒐集與整理 四 作品圖檔拍攝與掃描 教學內容 五 個人 LOGO 設計 六 版面設計與規劃 七 作品輸出與裝訂介紹 八 作品集展示觀摩 九 口試技巧與練習 十 期末課程總檢討 388

391 教材來源教師自編教材 教學注意事項 一 結合理論與實務, 強化學生製作個人作品集學習之內容, 並確實要求作品集之完整性 二 作品集結合課程內容進度, 不限定以電腦輸出呈現, 強化創意實作技巧, 多元形式 三 以增加個人作品集之內容為主, 並提昇作品集之精緻度 389

392 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 92. 模型製作實習中文名稱模型製作實習科目名稱英文名稱 Model Produce Proctice 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目室內空間設計適用科別科學分數 3 開課年級 / 學期 第三學年第二學期 一 在協助學生了解如何將室內設計圖利用模型進行展示 二 具備各種材料 工具的認知與使用能力 教學目標 教學內容 三 小組分工合作的觀念 四 空間概念的養成 五 整體表現的能力 一 基本展示設計概說 ( 空間概念 燈光 材質 工具 配色 主題表現 ) 二 平面設計圖臨摹 三 由教師指定主題分組製作 ( 分組 討論主題 各自構圖 討論 決定構圖 表現方式 技法 工具 材料 預算 進度及個人負責之工作項目 ) 四 由分組學生自訂主題 五 由學生 ( 分組 ) 收集展示設計作品 撰寫報告 材料練習及表現 ) 六 模型材料及工具練習 七 模型製作及展示 教材來源教師自編教材 教學注意事項 一 宜講授與實作並重, 常以討論方式啟發學生之想像力和表現力 二 除個別指導與示範外, 須特別注重 分組製作 的實作與作品評鑑 390

393 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 93. 室內施工圖實習中文名稱室內施工圖實習科目名稱英文名稱 Interior Construction Drawing Proctice 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目室內空間設計適用科別科學分數 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 一 認識室內設計施工的各種圖面及屬性 教學目標 二 熟悉各種室內施工圖的基本圖示符號 三 培養應用標準符號 繪製全套施工圖之能力 四 協助學生瞭解室內施工圖之視圖 製圖的能力, 為從事室內設計相關職業做準備 一 緒論 二 基本規範 三 室內設計施工圖的內容與屬性 教學內容 四 室內設計製圖實務 ( 工地現況圖繪製 平面配置圖及地坪圖繪製 天花板圖繪製 立面展開圖繪製 剖面圖繪製 ) 五 室內設計製圖實務 ( 細部大樣圖繪製 建材表製作 傢俱表製作 燈俱表製作 ) 六 室內設計估價單製作 教材來源相關書籍 業界套圖範例 多媒體教材 幻燈片 391

394 一 利用製圖教室所提供專業的製圖儀器, 供學生充分的學習 教學注意事項 二 教學前, 編寫教學計劃 ; 教學時, 必須讓學生實作, 注意學生個別差異, 對程度不同之學生應予適當的個別輔導 三 在教學的過程中應注意學生反應, 利用教學技巧引發學生思考, 主動參與討論, 以達到教學目標 392

395 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 94. 家具設計實習中文名稱家具設計實習科目名稱英文名稱 Furniture Design Practice 必 / 選修必 修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目室內空間設計適用科別科學分數 3 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 一 提升學生對家具設計的能力與知識 二 增加學生對設計造型 構成與比例的瞭解與應用 教學目標 三 培養學生注重設計細節與圖面構成 四 引導學生發掘個人獨特的原創能力 五 課堂以理論與設計實作並進的教學方式, 達到知行合一的作用 六 以課程所學習之實作技術, 配合創作設計的施工圖進行 1:1 原尺寸製作 一 課程說明與設計概論 二 設計實作主題討論 三 設計作品草圖討論 教學內容 四 設計作品三視圖繪製 五 設計作品模型製作 六 設計作品透視圖繪製 七 設計作品實際製作 八 設計作品評圖 說明 393

396 教材來源教師自編教材 教學注意事項 以期末作品發表, 來讓同學互相學習設計優缺點的方式, 以達到提升個人設計能力的表達與作品技巧 394

397 表 新北市立瑞芳高級工業職業學校校訂實習科目教學綱要 95. 產品設計實習中文名稱產品設計實習科目名稱英文名稱 Product Design practice 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目室內空間設計適用科別科學分數 3 開課年級 / 學期 第三學年第二學期 一 讓學生從中了解產品設計的基本知識及概況 教學目標 二 從中學習產品材料的運用與技能 三 確實了解設計的重要性, 培養學生創作之能力 四 因應社會須求, 融合產品設計之美學觀念 一 產品設計的基本功能概念 二 材料的設計運用 教學內容 三 造型的創意表現 四 設計與技能的搭配 五 產品設計的最佳功能 六 現代產品的設計與發展 教材來源教師自編教材 395

398 一 實務與理論相配合 教學注意事項 二 加強學生實習製作範例, 藉以使學生能與產業界需求相配合 三 視實際需要帶領學生參觀產業機構, 驗證所學 四 蒐集幻燈片或錄影帶 DVD 等教學媒體, 以提高學生學習興趣 396

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