如何适应人生新阶段, 如何部署人生阶段为什么要践行社会主义荣辱观第一章追求远大理想坚定崇高信念 教学内容 理想信念与大学生成长成才 ; 树立科学的理想信念 ; 架起通往理想彼岸的桥梁 教学要求 正确了解理想信念的意义和特征, 明确理想信念是人生的精神支柱和力量源泉, 充分理解理想信念对人生特别是大学

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1 思想道德修养与法律基础 教学大纲 课程名称 : 思想道德修养与法律基础课程编码 :B 适用专业及层次 : 全院本科各专业课程总学时 :48 学时课程总学分 :3 学分理论学时 :36 学时实践学时 :12 学时先修课程 : 无 一 课程的性质 目的与任务 ( 一 ) 课程的性质本课程系高校思想政治理论课的重点课程之一, 是教育部规定的, 各高校务必在学生大一第一学期安排开设的第一门思想政治理论课 它以构建社会主义核心价值体系为主线, 从指导思想, 理想信念, 爱国情操, 健康的世界观 人生观, 科学的道德观和法律基础知识几个方面为大一新生提供大学生活以及未来人生道路的指引, 目的是要帮助大学生更好地, 有目标地 有准备地 最大可能地成长成材 ( 二 ) 课程的教学目的通过学习, 使大学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想, 以及符合自身特点 社会发展要求 环境变迁的个人理想 树立爱国情怀, 践行八荣八耻, 领会法律精神, 使大学生真正成为社会的精英, 群众的楷模, 民族的希望 ( 三 ) 教学任务通过学习帮助学生树立正确的世界观 人生观 价值观 道德观和法律观二 教学内容 教学要求及教学重难点 ( 一 ) 理论课时教学内容 教学要求及教学重难点绪论珍惜大学生活开拓新的境界 教学内容 认识大学生活特点 ; 提高独立生活能力 ; 树立新的学习理念 ; 培养优良学风 ; 认识当代大学生的历史使命 ; 明确当代大学生成才目标 ; 塑造当代大学生的崭新形象 ; 学习和践行社会主义荣辱观 ; 学习 思想道德修养和法律基础 课的意义和方法 教学要求 了解和认识大学生活的特点, 引导他们学会生活 学会学习, 深刻理解当代大学生肩负的新的历史使命, 确立自己的成才目标, 塑造大学生的崭新形象, 实践社会主义荣辱观, 熟悉和掌握本课程的主要内容 课程意义和教学方法, 增强学习的积极性和主动性 教学重难点

2 如何适应人生新阶段, 如何部署人生阶段为什么要践行社会主义荣辱观第一章追求远大理想坚定崇高信念 教学内容 理想信念与大学生成长成才 ; 树立科学的理想信念 ; 架起通往理想彼岸的桥梁 教学要求 正确了解理想信念的意义和特征, 明确理想信念是人生的精神支柱和力量源泉, 充分理解理想信念对人生特别是大学生成长阶段的重要作用, 深刻认识中国特色社会主义共同理想的内涵和意义, 自觉树立中国特色社会主义的共同理想和马克思主义的信念, 为建设中国特色社会主义积极贡献力量, 正确认识个人理想和社会理想的关系, 全面把握理想转变为现实的条件就是实践 教学重难点 什么样的 理想 才能称之为理想通往理想彼岸的桥梁是什么第二章继承爱国传统弘扬爱国精神 教学内容 中华民族的爱国传统 ; 新时期的爱国主义 ; 做忠诚的爱国者 教学要求 通过本章内容的教育, 解决大学生如何看待和处理自己与国家之间的关系 使学生了解爱国主义的科学内涵, 并从中华民族优良传统和时代价值以及新时期的爱国主义几个方面加深对爱国主义的认识与理解, 做坚定的爱国者 教学重难点 爱国主义的基本要求新时期怎样做才算是爱国区分爱国主义与大国沙文主义和狭隘民族主义第三章领悟人生真谛创造人生价值 教学内容 树立正确的人生观 ; 创造有价值的人生 ; 科学对待人生环境 教学要求 引导大学生对人生价值问题的思考, 进一步掌握有关世界观 人生观 人生目的 人生态度和心理健康等知识, 教学重难点 树立正确的人生观人生价值的评价标准第四章加强道德修养锤炼道德品质 教学内容 道德及其历史发展 ; 继承和弘扬中华民族优良道德传统 ; 弘扬社会主义道德 ; 恪守公民基本道德规范

3 教学要求 了解道德的形成和发展, 认识道德的功能和作用, 了解我国优良道德的内涵 ; 深刻认识继承和弘扬中华民族的优良道德传统的现实意义, 掌握社会主义道德建设的核心和原则, 自觉恪守公民基本道德规范 教学重难点 道德的涵义及起源, 传统道德的粗精 优劣 伪真 道德的境界第五章遵守社会公德维护公共秩序 教学内容 公共生活与公共秩序 ; 公共生活中的道德规范 ; 公共生活中的法律规范 教学要求 了解公共生活与公共秩序的科学内涵, 加深对 公共生活中的道德规范 的认识与理解, 理解法律的概念 特征和本质, 懂得法律是维护社会公共秩序的基本手段之一, 理解公共生活中的相关法律规范的基本精神 教学重难点 何谓公德公德的表现别人不遵守公德我怎么办第六章培育职业精神树立家庭美德 教学内容 职业生活中的道德与法律 ; 大学生择业与创业 ; 树立正确的恋爱婚姻观 教学要求 使学生正确了解我国当前的就业形势, 树立正确的择业观, 自觉培养自己良好的职业道德素质与法律素质, 理解爱情的内涵, 了解恋爱中的道德问题和婚姻家庭生活美德及相关的法律规范, 摆正爱情的位置, 树立正确的恋爱婚姻观 教学重难点 什么才是爱情爱该怎样, 不爱又该怎样第七章增强法律意识弘扬法治精神 教学内容 领会社会主义法律精神 ; 树立社会主义法治观念 ; 增强国家安全意识 ; 加强社会主义法律修养 教学要求 了解法律的起源 历史发展 一般涵义, 我国社会主义法律的本质 体系及其运行, 引导学生自觉培养法律思维方式, 加强社会主义法律修养, 增强国家安全观念 法律权利与义务观念, 养成自觉遵纪守法, 严格依法办事的习惯, 建设社会主义法治国家 教学重难点 法律精神

4 什么是法律精神, 怎样才算具备了法律精神第八章了解法律制度自觉遵守法律 教学内容 宪法 ; 实体法 ; 程序法 教学要求 了解我国宪法规定的基本制度 重要的实体法律制度和程序法律制度, 掌握基本的法律知识, 并在实践中养成守法的习惯, 增强维护法律尊严的责任感, 提高自身法律素质 教学重难点 宪法行政法区分具体行政行为与抽象行政行为 ( 二 ) 单项实验教学内容与要求实践一 : 第三章领悟人生真谛创造人生价值 实验教学内容 白云学子 三观 状况调查 实验教学目的 通过调查使学生在了解我院学生世界观 人生观和价值观的基础上, 进行自我 三观 的反省与思考, 帮助学生形成正确的 三观, 同时提高学生的沟通能力和合作意识, 以及学生发现问题和分析问题的能力 实验教学要求 学会设计问卷和统计问卷 主要仪器设备 无实践二 : 第四章加强道德修养锤炼道德品质 实验教学内容 到 敬老院 和 福利院 送温暖 实验教学目的 通过参观提高学生的思想道德水平, 增加学生 老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼 的博爱精神, 了解社会, 服社会 实验教学要求 提高学生的道德修养和公德意识 主要仪器设备 带给老人或者小孩的小礼物实践三 : 第八章了解法律制度自觉遵守法律 实验教学内容 观看药家鑫案庭审录像和今日说法中有关大学生违法犯罪案例 实验教学目的

5 通过典型案例的观看使学生了解基本的法律知识和审判程序, 认识到遵纪守法的重要性和必要性, 提高法律意识, 增强法治观念, 促使学生成为知法 懂法和守法的社会主义建设者 实验教学要求 提高学生法律修养和法律意识 主要仪器设备 多媒体设备和相关影视材料三 教学章节及学时分配 ( 一 ) 总体学时分配 序号 教学章节绪论珍惜大学生活, 开拓新的境界第一章追求远大理想坚定崇高信念第二章继承爱国传统弘扬民族精神第三章领悟人生真谛创造人生价值第四章加强道德修养锤炼道德品质第五章尊重社会公德维护公共秩序第六章培育职业精神树立家庭美德第七章增强法律意识弘扬法治精神第八章了解法律制度自觉遵守法律 其 中 备注 总学时 理论学时 实践 ( 验 ) 学时 总复习 2 2 小计 ( 二 ) 实验项目及学时分配 序号 实验项目名称 实验类 型 实验要求 实验学时 每组人 数 面向专 业 备注 1 白云学子 三 观 状况调查 设计研 究性 必修 4 根据班 级人数 全院各 专业

6 决定 2 到 敬老院 和 福利院 送温暖 综合性必修 4 根据班级人数决定 全院各 专业 观看药家鑫案 3 庭审录像和今 日说法中有关 大学生违法犯 设计研 究性 必修 4 根据班 级人数 决定 全院各 专业 罪案例四 教学方法与教学手段说明教学方法 : 讲授法 讨论法和情景模拟法教学手段 : 多媒体教学五 考核方式考核类型 : 考试考核形式 : 开卷 笔试六 使用说明全院本科各专业七 主要参考资料 1 选用教材: 思想道德修养与法律基础(2010 年修订版 ) 高等教育出版社出版 2010 年 7 月 2 主要参考书: 戴艳军杨慧民. 思想道德修养课 教学案例解析 M. 北京 : 高等教育出版社出版 2004 年 9 月教育部社会科学研究与思想政治工作司. 法律基础 M. 北京 : 高等教育出版社,2005 年 7 月. 大纲编写人 ( 签字 ): 教研室主任 ( 审核 ): 教学单位负责人 ( 审核 ):

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