体格检查 专注医考 精于辅导 1 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 测身高 ( 须报告测量结果 );2. 甲状腺检查 ( 须口述视诊内容和报告检查结果, 前面触诊和后面触诊可任选一 );3. 肝脏触诊 ( 单 双手触诊 )( 须报告检查结果 ) 一 测身高

Size: px
Start display at page:

Download "体格检查 专注医考 精于辅导 1 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 测身高 ( 须报告测量结果 );2. 甲状腺检查 ( 须口述视诊内容和报告检查结果, 前面触诊和后面触诊可任选一 );3. 肝脏触诊 ( 单 双手触诊 )( 须报告检查结果 ) 一 测身高"

Transcription

1 专注医考 精于辅导 临床执业医师技能考试 学员专用模拟题 第二站 体格检查 扫一扫关注, 回复 执业医师 获取全套模拟题 报名电话 : (20 条线 ) 蓝老师 : ( 微信同号 ) 报名地址 : 广州市天河区燕岭路 113 号华图教育

2 体格检查 专注医考 精于辅导 1 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 测身高 ( 须报告测量结果 );2. 甲状腺检查 ( 须口述视诊内容和报告检查结果, 前面触诊和后面触诊可任选一 );3. 肝脏触诊 ( 单 双手触诊 )( 须报告检查结果 ) 一 测身高 ( 须报告测量结果 )(2 分 ) ( 一 ) 测量方法正确 (1 分 ) 告知被检者脱鞋, 站立于体重身高测量仪上 ( 背靠站立 ), 头部 臀部 足跟三点紧靠于测量仪立杆 (0.5 分 ), 头顶最高点与测量仪立柱垂直线的交叉点即身高读数 (0.5 分 ) ( 二 ) 测量结果正确 (1 分 ) 报告测得身高, 以厘米表示 二 甲状腺检查 ( 须口述视诊内容和报告检查结果, 前面触诊和后面触诊可任选一 )(6 分 ) ( 一 ) 视诊 ( 口述内容 ): 观察甲状腺大小, 是否对称 (1 分 ) ( 二 ) 触诊方法正确 (4 分 ) 1. 甲状腺侧叶触诊 (3 分 ) 2. 后面触诊告知被检者取坐位, 考生站在其后, 一手示 中指施压于一侧甲状软骨, 将气管推向对侧 (1 分 ), 另一手拇指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺, 示 中指在其前缘触诊甲状腺 (1 分 ) 检查过程中, 嘱被检者做吞咽动作, 重复检查 用同样方法检查另一侧甲状腺 (1 分 ) 前面触诊告知被检者取坐位, 考生面对被检者, 考生一手拇指施压于一侧甲状软骨, 将气管推向对侧 (1 分 ), 另一手示 中指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺, 拇指在胸锁乳突肌前缘触诊 (1 分 ), 嘱被检者做吞咽动作, 并随吞咽动作进行触诊 用同样方法检查另一侧甲状腺 (1 分 ) 2. 甲状腺峡部触诊 (1 分 ) 考生面对被检者, 用拇指 ( 或站在被检者后面用示指 ) 自胸骨上切迹向上触摸, 可触到气管前甲状腺组织, 判断有无增厚, 嘱被检者做吞咽动作 ( 三 ) 听诊方法正确 (0.5 分 ) 考生将听诊器件放于甲状腺部位, 两侧均须检查 ( 四 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 甲状腺是否肿大, 有无结节 震颤, 听诊有无杂音 三 肝脏触诊 ( 单 双手触诊 )( 须报告检查结果 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 )

3 专注医考精于辅导告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 1. 单手触诊 (5 分 ) 考生将右手三指 ( 示 中 环指 ) 并拢, 掌指关节伸直, 示指和中指末端与肋缘平行置于被检者脐右侧, 用示 中指末端桡侧进行触诊 (1 分 ), 嘱做腹式呼吸, 当被检者呼气时, 手指压向腹深部 (1 分 ), 吸气时, 手指向前上迎触下移的肝下缘 (1 分 ), 如此反复进行, 并逐渐向肋缘方向滑动, 直至触及肝下缘或右肋缘 (2 2. 双手触诊 (2 分 ) 考生右手位置同单手触诊 (0.5 分 ), 左手托住被检者右腰部, 拇指张开置于季肋部, 触诊时左手向上推 (0.5 分 ), 右手触诊方法同单手触诊 (1 ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果, 肝脏肋下是否触及 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 女性,26 岁, 突发剧烈头痛 2 小时, 初步诊断蛛网膜下腔出血, 既往体健, 体检时可能有那些神经系统体征 (1 分 )? 答 : 颈项强直 (0.5 分 ),Kcrnig 征阳性 Brudzinski 征阳性 (0.5 ( 二 ) 甲状腺功能亢进症的脉压有何特点 (1 分 )? 答 : 脉压增大 ( 答 收缩压升高, 舒张压降低 亦得五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

4 专注医考精于辅导 2 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 测体重 ( 须报告测量结果 );2. 甲状腺检查 ( 须口述视诊内容和报告检查结果, 前面触诊和后面触诊可任选一 );3. 肝脏触诊 ( 单 双手触诊 )( 须报告检查结果 ) 一 测体重 ( 须报告测量结果 )(2 分 ) ( 一 ) 测量方法正确 (1 分 ) 告知被检者脱鞋, 单衣站立于体重身高测量仪上底座上, 站立位置正确, 身体站直, 观察测量仪上指针读数 ( 二 ) 测量结果正确 (1 分 ) 报告测得体重, 以公斤表示 二 甲状腺检查 ( 须口述视诊内容和报告检查结果, 前面触诊和后面触诊可任选一 )(6 分 ) ( 一 ) 视诊 ( 口述内容 ): 观察甲状腺大小, 是否对称 (1 分 ) ( 二 ) 触诊方法正确 (4 分 ) 1. 甲状腺侧叶触诊 (3 分 ) 后面触诊告知被检者取坐位, 考生站在其后, 一手示 中指施压于一侧甲状软骨, 将气管推向对侧 (1 分 ), 另一手拇指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺, 示 中指在其前缘触诊甲状腺 (1 检查过程中, 嘱被检者做吞咽动作, 重复检查 用同样方法检查另一侧甲状腺 (1 前面触诊告知被检者取坐位, 考生面对被检者, 考生一手拇指施压于一侧甲状软骨, 将气管推向对侧 (1 分 ), 另一手示 中指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺, 拇指在胸锁乳突肌前缘触诊 (1 分 ), 嘱被检者做吞咽动作, 并随吞咽动作进行触诊 用同样方法检查另一侧甲状腺 (1 2. 甲状腺峡部触诊 (1 分 ) 考生面对被检者, 用拇指 ( 或站在被检者后面用示指 ) 自胸骨上切迹向上触摸, 可触到气管前甲状腺组织, 判断有无增厚, 嘱被检者做吞咽动作 ( 三 ) 听诊方法正确 (0.5 分 ) 考生将听诊体检放于甲状腺部位, 两侧均需检查 ( 四 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 甲状腺是否重大, 有无结节 震颤, 听诊有无杂音 三 肝脏触诊 ( 单 双手触诊 )( 须报告检查结果 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 1. 单手触诊 (5 分 ) 考生将右手三指 ( 示 中 环指 ) 并拢, 掌指关节伸直, 示指和中指末端与肋缘平行置于被检者脐右侧, 用示 中指末端桡侧进行触诊 (1 分 ), 嘱做腹式呼吸, 当被检者呼气时, 手指压向腹深部 (1 分 ), 吸气时, 手指向前上迎触下移的肝下缘 (1 分 ), 如此反复进行, 并逐渐向肋缘方向滑动, 直至触及肝下缘或右肋缘 (2 2. 双手触诊 (2 分 )

5 专注医考精于辅导考生右手位置同单手触诊 (0.5 分 ), 左手托住被检者右腰部, 拇指张开置于季肋部, 触诊时左手向上推 (0.5 分 ), 右手触诊方法同单手触诊 (1 ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果, 肝脏肋下是否触及 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 测量脉搏可选择哪些部位 (1 分 )? 答 : 桡动脉 肱动脉 颈动脉 股动脉和足骨动脉 ( 答出 3 项得 1 ( 二 ) 甲状腺肿大分几度? 何谓甲状腺 Ⅰ 度肿大 (1 分 )? 答 : 甲状腺肿大分三度, 甲状腺不能看到但能触及为 Ⅰ 度 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

6 专注医考精于辅导 3 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 测身高 ( 须报告测量结果 );2. 腋窝淋巴结检查 ( 须口述检查内容和报告检查结果 );3. 肝脏触诊 ( 单 双手触诊 ) 一 测身高 ( 须报告测量结果 )(2 分 ) ( 一 ) 测量方法正确 (1 分 ) 告知被检者脱鞋, 站立于体重身高测量仪上 ( 背靠站立 ), 头部 臀部 足跟三点紧靠于测量仪立柱 (0.5 分 ), 头顶最高点与测量仪立柱垂直线的交叉点即身高度数 (0.5 ( 二 ) 测量结果正确 (1 分 ) 报告测得身高, 以厘米表示 二 腋窝淋巴结检查 ( 须口述检查内容和报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 叙述检查内容 部位正确 (2.5 分 ) 腋窝有 5 组淋巴结群 : 腋尖群 中央群 胸肌群 肩胛下群 外侧群 腋尖群 : 位于腋窝顶部 (0.5 中央群 : 位于腋窝内侧壁近肋骨和前锯肌处 (0.5 胸肌群: 位于胸大肌下缘深部 (0.5 肩胛下群: 位于腋窝后皱襞深部 (0.5 外侧群: 位于腋窝外侧壁 (0.5 ( 三 ) 检查方法正确 (2.5 分 ) 检查左侧时, 考生左手握被检者左手, 将其前臂稍外展 (1 分 ), 右手三指 ( 示 环指 ) 中并 拢, 稍弯曲, 由浅入深触诊被检者左侧腋窝淋巴结 (0.5 检查右侧时, 以左手检查右侧腋窝, 步骤同左侧 (1 ( 四 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 是否触及淋巴结 三 肝脏触诊 ( 单 双手触诊 )( 须报告检查结果 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 1. 单手触诊 (5 分 ) 考生将右手三指 ( 示 中 环指 ) 并拢, 掌指关节伸直, 示指和中指末端与肋缘平行置于被检者脐右侧, 用示 中指末端桡侧进行触诊 (1 分 ), 嘱做腹式呼吸, 当被检者呼气时, 手指压向腹深部 (1 分 ), 吸气时, 手指向前上迎触下移的肝下缘 (1 分 ), 如此反复进行, 并逐渐向肋缘方向滑动, 直至触及肝下缘或右肋缘 (2 2. 双手触诊 (2 分 ) 考生右手位置同单手触诊 (0.5 分 ), 左手托住被检者右腰部, 拇指张开置于季肋部, 触诊时左手向上推 (0.5 分 ), 右手触诊方法同单手触诊 (1 ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果, 肝脏肋下是否触及 四 提问 (2 分 )( 一 ) 测量体温的常见方法有哪些 (1 分 )? 答 : 腋测法 口测法和肛测法 ( 二 ) 体检时发现淋巴结肿大, 除注意部位 大小 数目 硬度 活动度外, 还应意哪些注内容 (1 分 )? 答 : 还应注意有无压痛 粘连 局部皮肤红肿 瘢痕 瘘管等 ( 答出 3 项得 0.5 同时注意寻找引起淋巴结肿大的原发病灶(0.5

7 专注医考精于辅导五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

8 专注医考精于辅导 4 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 测体重 ( 须报告测量结果 );2. 腋窝淋巴结检查 ( 须口述检查内容和报告检查结果 );3. 肝脏触诊 ( 单 双手触诊 )( 须报告检查结果 ) 一 测体重 ( 须报告测量结果 )(2 分 ) ( 一 ) 测量方法正确 (1 分 ) 告知被检者脱鞋, 单衣站立于体重身高测量仪上底座上, 站立位置正确, 身体站直, 观察测量仪上指针读数 ( 二 ) 测量结果正确 (1 分 ) 报告测得体重, 以公斤表示 二 腋窝淋巴结检查 ( 须口述检查内容和报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 叙述检查内容 部位正确 (2.5 分 ) 腋窝有 5 组淋巴结群 : 腋尖群 中央群 胸肌群 肩胛下群 外侧群 腋尖群 : 位于腋窝顶部 (0.5 中央群 : 位于腋窝内侧壁近肋骨和前锯肌处 (0.5 胸肌群: 位于胸大肌下缘深部 (0.5 肩胛下群: 位于腋窝后皱襞深部 (0.5 外侧群: 位于腋窝外侧壁 (0.5 ( 三 ) 检查方法正确 (2.5 分 ) 检查左侧时, 考生左手握被检者左手, 将其前臂稍外展 (1 分 ), 右手三指 ( 示 环指 ) 中并 拢, 稍弯曲, 由浅入深触诊被检者左侧腋窝淋巴结 (0.5 检查右侧时, 以左手检查右侧腋窝, 步骤同左侧 (1 ( 四 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 是否触及淋巴结 三 肝脏触诊 ( 单 双手触诊 )( 须报告检查结果 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 1. 单手触诊 (5 分 ) 考生将右手三指 ( 示 中 环指 ) 并拢, 掌指关节伸直, 示指和中指末端与肋缘平行置于被检者脐右侧, 用示 中指末端桡侧进行触诊 (1 分 ), 嘱做腹式呼吸, 当被检者呼气时, 手指压向腹深部 (1 分 ), 吸气时, 手指向前上迎触下移的肝下缘 (1 分 ), 如此反复进行, 并逐渐向肋缘方向滑动, 直至触及肝下缘或右肋缘 (2 2. 双手触诊 (2 分 ) 考生右手位置同单手触诊 (0.5 分 ), 左手托住被检者右腰部, 拇指张开置于季肋部, 触诊时左手向上推 (0.5 分 ), 右手触诊方法同单手触诊 (1 ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果, 肝脏肋下是否触及 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 双侧瞳孔扩大常见于哪些临床病症 (1 分 )? 答 : 双侧瞳孔扩大常见于脑外伤, 颈交感神经刺激 视神经萎缩 阿托品等药物反应 ( 答出 2 项得 1 ( 二 ) 近期出现乳头內缩, 最常见的原因是什么 (1 分 )? 答 : 近期出现乳头內缩最常见的原因为乳腺癌或炎症 五 职业素质 (2 分 )

9 专注医考精于辅导 ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

10 专注医考精于辅导 5 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 测身高 ( 须报告测量结果 );2. 甲状腺检查 ( 须口述检查内容和报告检查结果, 前面触诊和后面触诊可任选一 );3. 脾脏触诊 ( 须报告检查结果 ) 一 测身高 ( 须报告测量结果 )(2 分 ) ( 一 ) 测量方法正确 (1 分 ) 告知被检者脱鞋, 站立于体重身高测量仪上 ( 背靠站立 ), 头部 臀部 足跟三点紧靠于测量仪立柱 (0.5 分 ), 头顶最高点与测量仪立柱垂直线的交叉点即身高度数 (0.5 ( 二 ) 测量结果正确 (1 分 ) 报告测得身高, 以厘米表示 二 甲状腺检查 ( 须口述视诊内容和报告检查结果, 前面触诊和后面触诊可任选一 )(6 分 ) ( 一 ) 视诊 ( 口述内容 ): 观察甲状腺大小, 是否对称 (1 分 ) ( 二 ) 触诊方法正确 (4 分 ) 1. 甲状腺侧叶触诊 (3 分 ) 后面触诊告知被检者取坐位, 考生站在其后, 一手示 中指施压于一侧甲状软骨, 将气管推向对侧 (1 分 ), 另一手拇指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺, 示 中指在其前缘触诊甲状腺 (1 检查过程中, 嘱被检者做吞咽动作, 重复检查 用同样方法检查另一侧甲状腺 (1 前面触诊告知被检者取坐位, 考生面对被检者, 考生一手拇指施压于一侧甲状软骨, 将气管推向对侧 (1 分 ), 另一手示 中指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺, 拇指在胸锁乳突肌前缘触诊 (1 分 ), 嘱被检者做吞咽动作, 并随吞咽动作进行触诊 用同样方法检查另一侧甲状腺 (1 2. 甲状腺峡部触诊 (1 分 ) 考生面对被检者, 用拇指 ( 或站在被检者后面用示指 ) 自胸骨上切迹向上触摸, 可触到气管前甲状腺组织, 判断有无增厚, 嘱被检者做吞咽动作 ( 三 ) 听诊方法正确 (0.5 分 ) 考生将听诊体检放于甲状腺部位, 两侧均需检查 ( 四 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 甲状腺是否重大, 有无结节 震颤, 听诊有无杂音 三 脾脏触诊 ( 须报告检查结果 )(8 分 ) ( 一 ) 仰卧位触诊 (3.5 分 ) 1. 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 2. 检查方法正确 (3 分 ) 考生左手掌置于被检者后腰部第 9~11 肋处, 将其脾脏从后向前托起 (0.5 分 ), 右手掌平放于脐部 (0.5 分 ), 右手三指 ( 示 中 环指 ) 伸直并拢, 与肋缘大致呈垂直方向 (1 分 ), 从脐水平开始, 配合被检者腹式呼吸, 用示 中指末端桡侧进行触诊, 直至触及脾下缘或左肋缘 (1

11 专注医考精于辅导 ( 二 ) 侧卧位触诊 (4 分 ) 1. 告知被检者体位 姿势正确 (1 分 ) 告知被检者取右侧卧位, 右下肢伸直, 左下肢屈曲 2. 检查方法正确 (3 分 ) 考生左手掌置于被检者左腰部第 9~11 肋处, 将其脾脏从腰背部向腹部推 (0.5 分 ), 右手掌平放于脐部 (0.5 分 ), 右手三指 ( 示 中 环指 ) 伸直并拢, 与肋缘大致呈垂直方向 (1 分 ), 配合被检者腹式呼吸, 用示 中指末端桡侧进行触诊, 直至触及脾下缘或左肋缘 (1 ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果, 脾脏肋下是否触及 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 瞳孔直径正常值是多少 (1 分 )? 答 : 正常人瞳孔直径 3~4 mm ( 二 ) 男性,26 岁, 午饭后觉上腹部不适, 傍晚出现右下腹隐痛, 来院急诊 腹部诊时触应重点注意哪些内容 (1 分 )? 答 : 腹部有无压痛, 右下腹有无反跳痛和肌紧张 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

12 专注医考精于辅导 6 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 测体重 ( 须报告测量结果 );2. 甲状腺检查 ( 须口述检查内容和报告检查结果, 前面触诊和后面触诊可任选一 );3. 脾脏触诊 ( 须报告检查结果 ) 一 测体重 ( 须报告测量结果 )(2 分 ) ( 一 ) 测量方法正确 (1 分 ) 告知被检者脱鞋, 单衣站立于体重身高测量仪上底座上, 站立位置正确, 身体站直, 观察测量仪上指针读数 ( 二 ) 测量结果正确 (1 分 ) 报告测得体重, 以公斤表示 二 甲状腺检查 ( 须口述视诊内容和报告检查结果, 前面触诊和后面触诊可任选一 )(6 分 ) ( 一 ) 视诊 ( 口述内容 ): 观察甲状腺大小, 是否对称 (1 分 ) ( 二 ) 触诊方法正确 (4 分 ) 1. 甲状腺侧叶触诊 (3 分 ) 后面触诊告知被检者取坐位, 考生站在其后, 一手示 中指施压于一侧甲状软骨, 将气管推向对侧 (1 分 ), 另一手拇指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺, 示 中指在其前缘触诊甲状腺 (1 检查过程中, 嘱被检者做吞咽动作, 重复检查 用同样方法检查另一侧甲状腺 (1 前面触诊告知被检者取坐位, 考生面对被检者, 考生一手拇指施压于一侧甲状软骨, 将气管推对侧 ( 向 1 分 ), 另一手示 中指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺, 拇指在胸锁乳突肌前缘触诊 (1 分 ), 嘱被检者做吞咽动作, 并随吞咽动作进行触诊 用同样方法检查另一侧甲状腺 (1 2. 甲状腺峡部触诊 (1 分 ) 考生面对被检者, 用拇指 ( 或站在被检者后面用示指 ) 自胸骨上切迹向上触摸, 可触到气管前甲状腺组织, 判断有无增厚, 嘱被检者做吞咽动作 ( 三 ) 听诊方法正确 (0.5 分 ) 考生将听诊体检放于甲状腺部位, 两侧均需检查 ( 四 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 甲状腺是否重大, 有无结节 震颤, 听诊有无杂音 三 脾脏触诊 ( 须报告检查结果 )(8 分 ) ( 一 ) 仰卧位触诊 (3.5 分 ) 1. 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 2. 检查方法正确 (3 分 ) 考生左手掌置于被检者后腰部第 9~11 肋处, 将其脾脏从后向前托起 (0.5 分 ), 右手掌平放于脐部 (0.5 分 ), 右手三指 ( 示 中 环指 ) 伸直并拢, 与肋缘大致呈垂直方向 (1 分 ), 从脐水平开始, 配合被检者腹式呼吸, 用示 中指末端桡侧进行触诊, 直至触及脾下缘或左肋缘 (1 ( 二 ) 侧卧位触诊 (4 分 )

13 专注医考精于辅导 1. 告知被检者体位 姿势正确 (1 分 ) 告知被检者取右侧卧位, 右下肢伸直, 左下肢屈曲 2. 检查方法正确 (3 分 ) 考生左手掌置于被检者左腰部第 9~ 11 肋处, 将其脾脏从腰背部向腹部推 (0.5 分 ), 右手掌平放于脐部 (0.5 分 ), 右手三指 ( 示 中 环指 ) 伸直并拢, 与肋缘大致呈垂直方向 (1 分 ), 配合被检者腹式呼吸, 用示 中指末端桡侧进行触诊, 直至触及脾下缘或左肋缘 (1 ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果, 脾脏肋下是否触及 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 何谓甲状腺 Ⅱ 度肿大 (1 分 )? 答 : 甲状腺肿大能看到又能触及, 但未超过胸锁乳突肌后缘为 Ⅱ 度 ( 二 ) 夏季, 女孩,7 岁, 发热 4 天伴嗜睡来急诊, 无胸痛 咳嗽, 无腹痛 腹泻, 体检时重点检查哪些项目 (1 分 )? 答 : 生命征 意识状态 脑膜刺激征 病理反射 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

14 专注医考 精于辅导 7 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 测身高 ( 须报告测量结果 );2. 腋窝淋巴结检查 ( 须口述检查内容和报告检查结果 );3. 脾脏触诊 ( 须报告检查结果 ) 一 测身高 ( 须报告测量结果 )(2 分 ) ( 一 ) 测量方法正确 (1 分 ) 告知被检者脱鞋, 站立于体重身高测量仪上 ( 背靠站立 ), 头部 臀部 足跟三点紧靠于测量仪立柱 (0.5 分 ), 头顶最高点与测量仪立柱垂直线的交叉点即身高度数 (0.5 分 ) ( 二 ) 测量结果正确 (1 分 ) 报告测得身高, 以厘米表示 二 腋窝淋巴结检查 ( 须口述检查内容和报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 叙述检查内容 部位正确 (2.5 分 ) 腋窝有 5 组淋巴结群 : 腋尖群 中央群 胸肌群 肩胛下群 外侧群 腋尖群 : 位于腋窝顶部 (0.5 分 ) 中央群 : 位于腋窝内侧壁近肋骨和前锯肌处 (0.5 分 ) 胸肌群 : 位于胸大肌下缘深部 (0.5 分 ) 肩胛下群 : 位于腋窝后皱襞深部 (0.5 分 ) 外侧群 : 位于腋窝外侧壁 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查方法正确 (2.5 分 ) 检查左侧时, 考生左手握被检者左手, 将其前臂稍外展 (1 分 ), 右手三指 ( 示 环指 ) 中并 拢, 稍弯曲, 由浅入深触诊被检者左侧腋窝淋巴结 (0.5 分 ) 检查右侧时, 以左手检查右侧腋窝, 步骤同左侧 (1 分 ) ( 四 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 是否触及淋巴结 三 脾脏触诊 ( 须报告检查结果 )(8 分 ) ( 一 ) 仰卧位触诊 (3.5 分 ) 1. 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 2. 检查方法正确 (3 分 ) 考生左手掌置于被检者后腰部第 9~11 肋处, 将其脾脏从后向前托起 (0.5 分 ), 右手掌平放于脐部 (0.5 分 ), 右手三指 ( 示 中 环指 ) 伸直并拢, 与肋缘大致呈垂直方向 (1 分 ), 从脐水平开始, 配合被检者腹式呼吸, 用示 中指末端桡侧进行触诊, 直至触及脾下缘或左肋缘 (1 分 ) ( 二 ) 侧卧位触诊 (4 分 ) 1. 告知被检者体位 姿势正确 (1 分 ) 告知被检者取右侧卧位, 右下肢伸直, 左下肢屈曲 2. 检查方法正确 (3 分 ) 考生左手掌置于被检者左腰部第 9~11 肋处, 将其脾脏从腰背部向腹部推 (0.5 分 ), 右手掌平放于脐部 (0.5 分 ), 右手三指 ( 示 中 环指 ) 伸直并拢, 与肋缘大致呈垂直方向 (1 分 ), 配合被检者腹式呼吸, 用示 中指末端桡侧进行触诊, 直至触及脾下缘或左肋缘 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) ( 四 ) 报告检查结果, 脾脏肋下是触及 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 脾脏肿大如何分度 (1 分 )?

15 专注医考精于辅导答 : 脾脏肿大可分为轻 中 高三度, 脾下缘不超过肋下 2 厘米为轻度肿大 (0.5 分 ), 超过 2 厘米, 在脐水平线以上为中度肿大, 超过脐水平线或前正中线为高度肿大 (0.5 ( 二 ) 浮髌试验阳性表现是什么 (1 分 )? 答 : 按压髌骨时有浮动感 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

16 专注医考 精于辅导 8 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 测体重 ( 须报告测量结果 );2. 腋窝淋巴结检查 ( 须口述检查内容和报告检查结果 );3. 脾脏触诊 ( 须报告检查结果 ) 一 测体重 ( 须报告测量结果 )(2 分 ) ( 一 ) 测量方法正确 (1 分 ) 告知被检者脱鞋, 单衣站立于体重身高测量仪上底座上, 站立位置正确, 身体站直, 观察测量仪上指针读数 ( 二 ) 测量结果正确 (1 分 ) 报告测得体重, 以公斤表示 二 腋窝淋巴结检查 ( 须口述检查内容和报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 叙述检查内容 部位正确 (2.5 分 ) 腋窝有 5 组淋巴结群 : 腋尖群 中央群 胸肌群 肩胛下群 外侧群 腋尖群 : 位于腋窝顶部 (0.5 分 ) 中央群 : 位于腋窝内侧壁近肋骨和前锯肌处 (0.5 分 ) 胸肌群 : 位于胸大肌下缘深部 (0.5 分 ) 肩胛下群 : 位于腋窝后皱襞深部 (0.5 分 ) 外侧群 : 位于腋窝外侧壁 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查方法正确 (2.5 分 ) 检查左侧时, 考生左手握被检者左手, 将其前臂稍外展 (1 分 ), 右手三指 ( 示 环指 ) 中并 拢, 稍弯曲, 由浅入深触诊被检者左侧腋窝淋巴结 (0.5 分 ) 检查右侧时, 以左手检查右侧腋窝, 步骤同左侧 (1 分 ) ( 四 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 是否触及淋巴结 三 脾脏触诊 ( 须报告检查结果 )(8 分 ) ( 一 ) 仰卧位触诊 (3.5 分 ) 1. 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 2. 检查方法正确 (3 分 ) 考生左手掌置于被检者后腰部第 9~11 肋处, 将其脾脏从后向前托起 (0.5 分 ), 右手掌平放于脐部 (0.5 分 ), 右手三指 ( 示 中 环指 ) 伸直并拢, 与肋缘大致呈垂直方向 (1 分 ), 从脐水平开始, 配合被检者腹式呼吸, 用示 中指末端桡侧进行触诊, 直至触及脾下缘或左肋缘 (1 分 ) ( 二 ) 侧卧位触诊 (4 分 ) 1. 告知被检者体位 姿势正确 (1 分 ) 告知被检者取右侧卧位, 右下肢伸直, 左下肢屈曲 2. 检查方法正确 (3 分 ) 考生左手掌置于被检者左腰部第 9~11 肋处, 将其脾脏从腰背部向腹部推 (0.5 分 ), 右手掌平放于脐部 (0.5 分 ), 右手三指 ( 示 中 环指 ) 伸直并拢, 与肋缘大致呈垂直方向 (1 分 ), 配合被检者腹式呼吸, 用示 中指末端桡侧进行触诊, 直至触及脾下缘或左肋缘 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果, 脾脏肋下是否触及 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 潮式呼吸多发生于哪些疾病 (1 分 )?

17 专注医考精于辅导答 : 多发生于脑炎 脑膜炎 颅内压增高等严重中枢神经系统疾病 ( 答出 2 项得 1 ( 二 ) 男性,50 岁, 尿量明显减少, 明显腹胀 15 天, 伴双下肢水肿, 既往有慢性乙型肝炎病史 10 余年, 该患者伏笔静脉曲张明显, 其血流方向如何 (1 分 )? 答 : 脐上的静脉血流方向是由下向上, 脐下的静脉血流方向是由上向下 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

18 专注医考 精于辅导 9 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 气管检查 ( 须报告测量结果 );2. 肺部听诊检查 ( 须报告检查结果 );3. 肝脏触诊 ( 单 双手触诊 )( 须报告检查结果 ) 一 气管检查 ( 须报告测量结果 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 颈部处于自然状态, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1 分 ) 考生一手示指与环指分别置于被检者两侧胸锁关节上, 然后将中指置于气管纸上, 观察中指是否在示指与环指中间 ( 或以中指置于气管与两侧胸锁乳突肌之间的间隙, 根据两侧间隙是否等宽来判断气管有无偏移 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 气管位置有无偏移 ( 正常人气管位置居中 ) 二 肺部听诊检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸部和背部, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (4.5 分 ) 呼吸音及啰音检查 : 考生用听诊器体件在胸壁检查, 听诊顺序由肺尖开始, 由上而下, 由前胸到侧胸 背部 (1 分 ), 左右两侧对称部位进行比较 (0.5 分 ), 每处至少听 1~2 个呼吸周期 (0.5 分 ) 要求被检者均匀而平静的呼吸, 必要时嘱被检者深呼吸 屏气或咳嗽 (0.5 分 ) 语音共振检查 : 嘱被检者用一般声音强度重复发 yi 长音 ( 或耳语 ) (0.5 分 ), 考生用听诊器体件在被检者前 后胸壁由上而下 左右两侧对称部位对比听诊 (0.5 分 ) 胸膜摩擦音检查 : 考生将听诊器体件分别置于被检者两侧前下胸部进行听诊 (0.5 分 ) 嘱被检者深呼吸, 注意吸气相和呼吸相有无胸膜摩擦的声音, 嘱被检者屏气, 听诊时摩擦音消失 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (1 分 ) 报告检查结果 : 双肺呼吸音是否清晰, 有无增强或减弱, 有无异常呼吸音, 有无啰音, 有无胸膜摩擦音 语音共振有无增强或减弱 三 肝脏触诊 ( 单 双手触诊 )( 须报告检查结果 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 1. 单手触诊 (5 分 ) 考生将右手三指 ( 示 中 环指 ) 并拢, 掌指关节伸直, 示指和中指末端与肋缘平行置于被检者脐右侧, 用示 中指末端桡侧进行触诊 (1 分 ), 嘱做腹式呼吸, 当被检者呼气时, 手指压向腹深部 (1 分 ), 吸气时, 手指向前上迎触下移的肝下缘 (1 分 ), 如此反复进行, 并逐渐向肋缘方向滑动, 直至触及肝下缘或右肋缘 (2 分 ) 2. 双手触诊 (2 分 ) 考生右手位置同单手触诊 (0.5 分 ), 左手托住被检者右腰部, 拇指张开置于季肋部, 触诊时左手向上推 (0.5 分 ), 右手触诊方法同单手触诊 (1 分 )

19 专注医考精于辅导 ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果, 肝脏肋下是否触及 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 稽留热常见于哪些疾病 (1 分 )? 答 : 常见于大叶性肺炎 斑疹伤寒及伤寒高热期 ( 答出 2 项得 1 ( 二 ) 触及肝脏时除描述大小 质地外, 还应注意哪些内容 (1 分 )? 答 : 还应注意肝脏有无压痛 (0.5 分 ) 以及边缘和表面状态 搏动 肝区摩擦感 肝震颤等 ( 答出 2 项得 0.5 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

20 专注医考 精于辅导 10 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 气管检查 ( 须报告测量结果 );2. 肺部听诊检查 ( 须报告检查结果 );3. 脾脏触诊 ( 须报告检查结果 ) 一 气管检查 ( 须报告测量结果 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 颈部处于自然状态, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1 分 ) 考生一手示指与环指分别置于被检者两侧胸锁关节上, 然后将中指置于气管纸上, 观察中指是否在示指与环指中间 ( 或以中指置于气管与两侧胸锁乳突肌之间的间隙, 根据两侧间隙是否等宽来判断气管有无偏移 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 气管位置有无偏移 ( 正常人气管位置居中 ) 二 肺部听诊检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸部和背部, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (4.5 分 ) 呼吸音及啰音检查 : 考生用听诊器体件在胸壁检查, 听诊顺序由肺尖开始, 由上而下, 由前胸到侧胸 背部 (1 分 ), 左右两侧对称部位进行比较 (0.5 分 ), 每处至少听 1~2 个呼吸周期 (0.5 分 ) 要求被检者均匀而平静的呼吸, 必要时嘱被检者深呼吸 屏气或咳嗽 (0.5 分 ) 语音共振检查 : 嘱被检者用一般声音强度重复发 yi 长音 ( 或耳语 ) (0.5 分 ), 考生用听诊器体件在被检者前 后胸壁由上而下 左右两侧对称部位对比听诊 (0.5 分 ) 胸膜摩擦音检查 : 考生将听诊器体件分别置于被检者两侧前下胸部进行听诊 (0.5 分 ) 嘱被检者深呼吸, 注意吸气相和呼吸相有无胸膜摩擦的声音, 嘱被检者屏气, 听诊时摩擦音消失 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (1 分 ) 报告检查结果 : 双肺呼吸音是否清晰, 有无增强或减弱, 有无异常呼吸音, 有无啰音, 有无胸膜摩擦音 语音共振有无增强或减弱 三 脾脏触诊 ( 须报告检查结果 )(8 分 ) ( 一 ) 仰卧位触诊 (3.5 分 ) 1. 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 2. 检查方法正确 (3 分 ) 考生左手掌置于被检者后腰部第 9~11 肋处, 将其脾脏从后向前托起 (0.5 分 ), 右手掌平放于脐部 (0.5 分 ), 右手三指 ( 示 中 环指 ) 伸直并拢, 与肋缘大致呈垂直方向 (1 分 ), 从脐水平开始, 配合被检者腹式呼吸, 用示 中指末端桡侧进行触诊, 直至触及脾下缘或左肋缘 (1 分 ) ( 二 ) 侧卧位触诊 (4 分 ) 1. 告知被检者体位 姿势正确 (1 分 ) 告知被检者取右侧卧位, 右下肢伸直, 左下肢屈曲

21 专注医考精于辅导 2. 检查方法正确 (3 分 ) 考生左手掌置于被检者左腰部第 9~11 肋处, 将其脾脏从腰背部向腹部推 (0.5 分 ), 右手掌平放于脐部 (0.5 分 ), 右手三指 ( 示 中 环指 ) 伸直并拢, 与肋缘大致呈垂直方向 (1 分 ), 配合被检者腹式呼吸, 用示 中指末端桡侧进行触诊, 直至触及脾下缘或左肋缘 (1 ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果, 脾脏肋下是否触及 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 意识状态分哪几种 (1 分 )? 答 : 意识清楚 嗜睡 意识模糊 昏睡 谵妄 昏迷 ( 答出 5 项得 1 ( 二 ) 女性,20 岁, 反复发热 2 周, 查血常规疑为急性白血病, 进行胸壁检查时应注意哪些内容 (1 分 )? 答 : 皮肤有无瘀点 ( 或出血点 ) 瘀斑(0.5 分 ), 胸骨有无压痛 (0.5 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

22 专注医考 精于辅导 11 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考生项目 :1. 胸壁视诊检查 ( 须口述检查内容 );2. 肝脏触诊 ( 单手触诊 )( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 胸壁视诊检查 ( 须口述检查内容 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露胸部, 考试位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查内容正确 (1.5 分 ) 观察胸壁有无皮疹 疤痕 蜘蛛痣 (1 分 ), 胸壁静脉有无充盈 曲张 (0.5 分 ) 二 肝脏触诊 ( 单手触诊 )( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (5 分 ) 考生将右手三指并拢, 掌指关节伸直, 示指和中指末端与肋缘平行, 放置于被检者脐右侧, 用示指 中指末端桡侧进行触诊 (1 分 ) 嘱做腹式呼吸, 当被检者呼气时, 手指压向腹深部 (1 分 ), 吸气时, 手指向前上迎触下移的肝下缘 (1 分 ) 如此反复进行, 并逐渐向肋缘方向滑动, 直至触及肝下缘或右肋缘 (2 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 肝脏肋下是否触及 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ); 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后屈 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊椎压痛和叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下一次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁肌肉, 发现压点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击手背, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 四 提问 (2 分 )

23 专注医考精于辅导 ( 一 ) 脉搏触诊检查主要检查哪些内容 (1 分 )? 答 : 主要检查脉率 节律 强弱和脉波 ( 二 ) 左侧大量胸积液患者在胸部视诊检查时, 可发现哪些异常体征 (1 分 )? 答 : 呼吸浅快, 左侧呼吸运动减弱, 左侧胸廓饱满 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

24 专注医考 精于辅导 12 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考生项目 :1. 胸廓视诊检查 ( 须口述检查内容 );2. 肝脏触诊 ( 单手触诊 )( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 胸廓视诊检查 ( 须口述检查内容 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸和背部, 考试位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查内容正确 (1.5 分 ) 观察胸廓形状, 两侧是否对称 (0.5 分 ), 有无畸形 局部隆起 (0.5 分 ), 肋间隙有无异常 (0.5 分 ) 二 肝脏触诊 ( 单手触诊 )( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (5 分 ) 考生将右手三指并拢, 掌指关节伸直, 示指和中指末端与肋缘平行, 放置于被检者脐右侧, 用示指 中指末端桡侧进行触诊 (1 分 ) 嘱做腹式呼吸, 当被检者呼气时, 手指压向腹深部 (1 分 ), 吸气时, 手指向前上迎触下移的肝下缘 (1 分 ) 如此反复进行, 并逐渐向肋缘方向滑动, 直至触及肝下缘或右肋缘 (2 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 肝脏肋下是否触及 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ); 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后屈 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊椎压痛和叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下一次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁肌肉, 发现压点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击手背, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 四 提问 (2 分 )

25 专注医考精于辅导 ( 一 ) 乳房皮肤呈 橘皮 样变的临床意义是什么 (1 分 )? 答 : 指示乳腺恶性肿瘤可能 ( 二 ) 消化性溃疡患者急性胃穿孔, 腹部叩诊检查时发现的重要阳性体征可能是什么 (1 分 )? 答 : 肝浊音界缩小或消失 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

26 专注医考 精于辅导 13 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考生项目 :1. 语音震颤检查 ( 须报告检查结果 );2. 肝脏触诊 ( 单手触诊 )( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 语音震颤检查 ( 须报告检查结果 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸和背部, 考试位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1 分 ) 考生双手掌或手掌尺侧缘 ( 小鱼际 ) 平放于被检者前 后胸壁两侧的对称部位, 嘱被检者发同等强度的 yi 长音 (0.5 分 ), 自上而下, 由内到外, 反复比较左右两侧对应部位语音震颤的异同 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 语音震颤有无增强或减弱 二 肝脏触诊 ( 单手触诊 )( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (5 分 ) 考生将右手三指并拢, 掌指关节伸直, 示指和中指末端与肋缘平行, 放置于被检者脐右侧, 用示指 中指末端桡侧进行触诊 (1 分 ) 嘱做腹式呼吸, 当被检者呼气时, 手指压向腹深部 (1 分 ), 吸气时, 手指向前上迎触下移的肝下缘 (1 分 ) 如此反复进行, 并逐渐向肋缘方向滑动, 直至触及肝下缘或右肋缘 (2 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 肝脏肋下是否触及 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ); 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后屈 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊椎压痛和叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下一次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁肌肉, 发现压点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 )

27 专注医考精于辅导间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击手背, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 什么是肠鸣音活跃, 其临床意义如何 (1 分 )? 答 : 肠鸣音每分钟达 10 次以上, 但音调不特别高亢称为肠鸣音活跃 (0.5 分 ), 多见于急性胃肠炎 腹泻药后或消化道大量出血 (0.5 ( 二 ) 男性,50 岁, 半个月来尿量明显减少, 明显腹胀, 伴双下肢水肿, 既往有慢性乙型肝炎病史 10 余年, 触诊该患者肝脏时可能有什么发现 (1 分 )? 答 : 触及肝脏时肝质地硬, 边缘较薄, 表面尚光滑, 或不能触及肝脏 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

28 专注医考 精于辅导 14 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考生项目 :1. 语音共振检查 ( 须报告检查结果 );2. 肝脏触诊 ( 单手触诊 )( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 语音共振检查 ( 须报告检查结果 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸部和背部, 考试位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1 分 ) 嘱被检者用一般声音强度重复发 yi 长音 ( 或耳语 )(0.5 分 ), 考生用听诊器的体件在被检者前 后胸壁自上而下, 左右两侧对称部位对比听诊 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 语音共振有无增强或减弱 二 肝脏触诊 ( 单手触诊 )( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (5 分 ) 考生将右手三指并拢, 掌指关节伸直, 示指和中指末端与肋缘平行, 放置于被检者脐右侧, 用示指 中指末端桡侧进行触诊 (1 分 ) 嘱做腹式呼吸, 当被检者呼气时, 手指压向腹深部 (1 分 ), 吸气时, 手指向前上迎触下移的肝下缘 (1 分 ) 如此反复进行, 并逐渐向肋缘方向滑动, 直至触及肝下缘或右肋缘 (2 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 肝脏肋下是否触及 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ); 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后屈 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊椎压痛和叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下一次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁肌肉, 发现压点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击手背, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 四 提问 (2 分 )

29 专注医考精于辅导 ( 一 ) 心包摩擦音和胸膜摩擦音听诊如何鉴别 (1 分 )? 答 : 心包摩擦音可闻与心搏一致的类似纸张摩擦声音, 屏气时不消失 (0.5 分 ), 胸膜摩擦音一般于吸气末或呼气初较为明显, 屏气时消失 (0.5 ( 二 ) 肝脏肿大, 肋下触及肝脏, 如何规范地表述其大小 (1 分 )? 答 : 以右锁骨中线肋下多少厘米表示 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

30 专注医考 精于辅导 15 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考生项目 :1. 胸膜摩擦音检查 ( 须报告检查结果 );2. 肝脏触诊 ( 单手触诊 )( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 胸膜摩擦音检查 ( 须报告检查结果 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸, 考试位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1 分 ) 考生将听诊器体件分别置于被检者两侧前下胸部进行听诊 (0.5 分 ), 嘱被检者深呼吸, 注意吸气相和呼气相有无胸膜摩擦的声音, 嘱被检者屏气, 听诊时摩擦音消失 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 有无胸膜摩擦音 二 肝脏触诊 ( 单手触诊 )( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (5 分 ) 考生将右手三指并拢, 掌指关节伸直, 示指和中指末端与肋缘平行, 放置于被检者脐右侧, 用示指 中指末端桡侧进行触诊 (1 分 ) 嘱做腹式呼吸, 当被检者呼气时, 手指压向腹深部 (1 分 ), 吸气时, 手指向前上迎触下移的肝下缘 (1 分 ) 如此反复进行, 并逐渐向肋缘方向滑动, 直至触及肝下缘或右肋缘 (2 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 肝脏肋下是否触及 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (7 分 )

31 专注医考 精于辅导 16 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 胸廓扩张度 ( 前 ) 检查 ( 须报告测量结果 );2. 肝脏触诊 ( 单手触诊 )( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 胸廓扩张度 ( 前 ) 检查 ( 须报告检查结果 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸部, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1 分 ) 考生双手放在被检者胸廓前侧部, 双拇指分别沿两侧肋缘指向剑突, 拇指尖在前正中线两侧对称部位, 手掌和伸展的手指置于前侧胸壁 (0.5 分 ) 嘱被检者作深呼吸运动, 利用双手掌感觉并观察两侧呼吸运动强度和一致性 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 :( 正常人 ) 两侧胸廓呈对称性的张缩 二 肝脏触诊 ( 单手触诊 )( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (5 分 ) 考生将右手三指并拢, 掌指关节伸直, 示指和中指末端与肋缘平行, 放置于被检者脐右侧, 用示指 中指末端桡侧进行触诊 (1 分 ) 嘱做腹式呼吸, 当被检者呼气时, 手指压向腹深部 (1 分 ), 吸气时, 手指向前上迎触下移的肝下缘 (1 分 ) 如此反复进行, 并珠江向肋缘方向滑动, 直至触及肝下缘或右肋缘 (2 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 肝脏肋下是否触及 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ): 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊柱压痛和叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁鸡肉, 发现压痛点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 )

32 专注医考精于辅导直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手掌, 了解各部位有无疼痛 (0.5 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 胸骨左缘第 2 肋间听到连续性机器样杂音, 应首先考虑什么疾病 (1 分 )? 答 : 动脉导管末闭 ( 仅答先天性心脏病得 0.5 ( 二 ) 哮喘患者发作时可出现严重呼气性呼吸困难, 胸部听诊时有哪些重要的体征 (1 分 )? 答 : 两肺满布哮鸣音或呼吸音明显减弱 (1 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

33 专注医考 精于辅导 17 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 心前区视诊 ( 仰卧位 )( 须报告测量结果 );2. 肝脏触诊 ( 单手触诊 )( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 心前区视诊 ( 仰卧位 ) 检查 ( 须报告检查结果 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 充分暴露前胸部, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (1.5 分 ) 考生将视线与胸廓同高, 观察心前区有无隆起或凹陷 (0.5 分 ), 再俯视有无异常搏动 (0.5 分 ), 观察心尖搏动的位置 强度与范围 (0.5 分 ) 二 肝脏触诊 ( 单手触诊 )( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 做腹式呼吸, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (5 分 ) 考生将右手三指并拢, 掌指关节伸直, 示指和中指末端与肋缘平行, 放置于被检者脐右侧, 用示指 中指末端桡侧进行触诊 (1 分 ) 嘱做腹式呼吸, 当被检者呼气时, 手指压向腹深部 (1 分 ), 吸气时, 手指向前上迎触下移的肝下缘 (1 分 ) 如此反复进行, 并珠江向肋缘方向滑动, 直至触及肝下缘或右肋缘 (2 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 肝脏肋下是否触及 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ): 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊柱压痛和叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁鸡肉, 发现压痛点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手掌, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 四 提问 (2 分 )

34 专注医考精于辅导 ( 一 ) 说出正常体型者坐位时正常心尖搏动的位置和范围 (1 答 : 坐位时正常心尖搏动位于第 5 肋间左锁骨中线内 0.5~1.0 cm处 (0.5 分 ), 波动范围直径约 2.0~2.5 cm (0.5 ( 二 ) 男性,46 岁, 慢性乙型肝炎病史多年, 腹胀, 尿少 1 个月, 腹部视诊时可能有哪些发现 (1 分 )? 答 : 腹部膨隆, 腹壁静脉曲张, 腹式呼吸减弱 (1 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

35 专注医考 精于辅导 18 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 胸壁视诊检查 ( 须口述检查内容 );2. 腹壁紧张度和腹部压痛 反跳痛检查 ( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 胸壁视诊检查 ( 须报告检查结果 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露胸部, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查内容正确 (1.5 分 ) 观察胸壁有无皮疹 疤痕 蜘蛛痣 (1 分 ), 胸壁静脉有无充盈 曲张 (0.5 分 ) 二 腹壁紧张度和腹部压痛 反跳痛检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (5 分 ) 1. 腹壁紧张度 (2 分 ) 考生现将全手掌放于被检者腹壁上, 让被检者适应片刻 此时可感受被检者腹壁紧张程度, 然后以轻柔动作开始触诊 (1 分 ) 检查完一个区域后, 考生的手应抬起并离开腹壁, 再以上述手法检查下一区域 (0.5 分 ) 一般先从左下腹开始, 逆时针方向进行触诊, 最后检查病痛部位 (0.5 分 ) 2. 腹部压痛 反跳痛 (3 分 ) 考生先将全手掌放于被检者腹壁上, 让被检者适应片刻, 然后用手指指腹压于腹壁, 观察被检者有无疼痛反应 (1 分 ): 当出现疼痛时, 手指在原处停留片刻 (1 分 ), 然后迅速将手指抬起, 观察被检者疼痛有无骤然加重 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 有无腹壁紧张和压痛 反跳痛 ( 正常人服软, 无腹部压痛和反跳痛 ) 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ): 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊柱压痛和叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁鸡肉, 发现压痛点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 )

36 专注医考精于辅导直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手掌, 了解各部位有无疼痛 (0.5 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 左侧大量胸腔积液患者在胸部视诊检查时, 可发现哪些异常体征 (1 分 )? 答 : 呼吸浅快, 左侧呼吸运动减弱, 左侧胸廓饱满 ( 二 ) 什么是肠鸣音消失 (1 分 )? 答 : 持续听诊 3~5 分钟未听到肠鸣音, 用手指轻叩或掻弹腹部, 仍未听到肠鸣音为肠鸣音消失 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

37 专注医考 精于辅导 19 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 胸廓视诊检查 ( 须口述检查内容 );2. 腹壁紧张度和腹部压痛 反跳痛检查 ( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 胸廓视诊检查 ( 须口述检查内容 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸和背部, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查内容正确 (1.5 分 ) 观察胸廓形状 两侧是否对称 (0.5 分 ) 有无畸形 局部隆起 (0.5 分 ), 肋间隙有无异常 (0.5 分 ) 二 腹壁紧张度和腹部压痛 反跳痛检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (5 分 ) 1. 腹壁紧张度 (2 分 ) 考生现将全手掌放于被检者腹壁上, 让被检者适应片刻 此时可感受被检者腹壁紧张程度, 然后以轻柔动作开始触诊 (1 分 ) 检查完一个区域后, 考生的手应抬起并离开腹壁, 再以上述手法检查下一区域 (0.5 分 ) 一般先从左下腹开始, 逆时针方向进行触诊, 最后检查病痛部位 (0.5 分 ) 2. 腹部压痛 反跳痛 (3 分 ) 考生先将全手掌放于被检者腹壁上, 让被检者适应片刻, 然后用手指指腹压于腹壁, 观察被检者有无疼痛反应 (1 分 ): 当出现疼痛时, 手指在原处停留片刻 (1 分 ), 然后迅速将手指抬起, 观察被检者疼痛有无骤然加重 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 有无腹壁紧张和压痛 反跳痛 ( 正常人服软, 无腹部压痛和反跳痛 ) 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ): 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊柱压痛和叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁鸡肉, 发现压痛点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 )

38 专注医考精于辅导直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手掌, 了解各部位有无疼痛 (0.5 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 第一心音和第二心音各在心脏哪个部位听诊最清晰 (1 分 )? 答 : 第一心音在心尖区 (0.5 分 ), 第二心音在心底部听诊最清晰 (0.5 ( 二 ) 男性,50 岁 半个月来尿量明显减少, 明显腹胀 既往有慢性乙型肝炎病史 10 余年 该患者腹部叩诊检查时可能发现的主要阳性体征是什么 (1 分 )? 答 : 腹部移动性浊音阳性 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

39 专注医考 精于辅导 20 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 语音震颤检查 ( 须口述检查结果 );2. 腹壁紧张度和腹部压痛 反跳痛检查 ( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 语音震颤检查 ( 须口述检查结果 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸和背部, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查内容正确 (1 分 ) 考生双手掌或手掌尺侧缘 ( 小鱼际 ) 平放于被检者前 后胸壁两侧的对称部位, 嘱被检者发同等强度的 yi 长音 (0.5 分 ), 自上而下, 由内到外, 反复比较左右两侧对应部位语音震颤的异同 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 语音震颤有无增强或减弱 二 腹壁紧张度和腹部压痛 反跳痛检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (5 分 ) 1. 腹壁紧张度 (2 分 ) 考生现将全手掌放于被检者腹壁上, 让被检者适应片刻 此时可感受被检者腹壁紧张程度, 然后以轻柔动作开始触诊 (1 分 ) 检查完一个区域后, 考生的手应抬起并离开腹壁, 再以上述手法检查下一区域 (0.5 分 ) 一般先从左下腹开始, 逆时针方向进行触诊, 最后检查病痛部位 (0.5 分 ) 2. 腹部压痛 反跳痛 (3 分 ) 考生先将全手掌放于被检者腹壁上, 让被检者适应片刻, 然后用手指指腹压于腹壁, 观察被检者有无疼痛反应 (1 分 ): 当出现疼痛时, 手指在原处停留片刻 (1 分 ), 然后迅速将手指抬起, 观察被检者疼痛有无骤然加重 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 有无腹壁紧张和压痛 反跳痛 ( 正常人腹软, 无腹部压痛和反跳痛 ) 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 1. 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检查后面 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ); 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检查双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检查颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后屈 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊柱压痛叩击痛检查 (2 分 )

40 专注医考精于辅导 (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁肌肉, 发现压痛点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手背, 了解各部位有无疼痛 (0.5 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 胸骨角的主要临床意义是什么 (1 分 )? 答 : 胸骨角是计数肋骨和肋间隙顺序的重要标志 ( 二 ) 女性,20 岁 反复发热 2 周, 查血常规疑为急性白血病, 进行胸壁检查时应注意哪些内容 (1 分 )? 答 : 皮肤有无瘀点 ( 或出血点 ) 瘀斑(0.5 分 ), 胸骨有无压痛 (0.5 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

41 专注医考 精于辅导 21 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 语音共振检查 ( 须报告测量结果 );2. 腹壁紧张度和腹部压痛 反跳痛检查 ( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 语音共振检查 ( 须报告测量结果 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸部和背部, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1 分 ) 嘱被检者用一般声音强度重复发 yi 长音 ( 或耳语 )(0.5 分 ) 考生用听诊器的体件在被检者前 后胸壁自上而下, 左右两侧对称部位对比听诊 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 语音共振有无增强或减弱 二 腹壁紧张度和腹部压痛 反跳痛检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (4.5 分 ) 1. 腹壁紧张度 (2 分 ) 考生先将全手掌放于被检者腹壁上, 让被检者适应片刻, 此时可感受被检者腹壁紧张程度, 然后以轻柔动作开始触诊 (1 分 ) 检查完一个区域后, 考生的手应抬起并离开腹壁, 再以上述手法检查下一区域 (0.5 分 ) 一般先从在下腹开始, 逆时针方向触诊, 最后检查病痛部位 (0.5 分 ) 2. 腹部压痛 反跳痛 (3 分 ) 考生先将全手掌放于被检者腹壁上, 让被检者适应片刻, 然后用手指指腹压于腹部, 观察被检者有无疼痛反应 (1 分 ): 当出现疼痛时, 手指在原处停留片刻 (1 分 ), 然后迅速将手指抬起, 观察被检者疼痛有无骤然加重 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (1 分 ) 报告检查结果 : 有无腹壁紧张和压痛 反跳痛 ( 正常人腹软, 无腹部压痛和反跳痛 ) 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检查后面 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ); 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检查双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检查颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后屈 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊柱压痛叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁肌肉, 发现压痛点时须重复检查确认

42 专注医考精于辅导 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手背, 了解各部位有无疼痛 (0.5 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 简述正常胸部叩诊音分布情况 (1 分 ) 答 : 正常肺野为清音, 心肺和肝肺重叠处为浊音, 未重叠的肝 心脏部位是实音 ( 二 ) 男性,25 岁,1 天来呕吐咖啡样液体约 100 毫升, 黑便 2 次, 既往十二指肠溃疡病史 5 年, 最可能提示该患者持续消化道出血的腹部体征是什么 (1 分 )? 答 : 肠鸣音活跃 ( 答肠鸣音亢进得 0.5 分 ) 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

43 专注医考 精于辅导 22 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 胸膜摩擦音检查 ( 须报告测量结果 );2. 腹壁紧张度和反跳痛检查 ( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 胸膜摩擦音检查 ( 须报告测量结果 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸部和背部, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1 分 ) 考生将听诊器体件分别置于被检者两侧前下胸部进行听诊 (0.5 分 ) 嘱被检者深呼吸, 注意吸气相和呼气相有无胸膜摩擦的声音, 嘱被检者屏气, 听诊时摩擦音消失 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 有无胸膜摩擦音 二 腹壁紧张度和腹部压痛 反跳痛检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (4.5 分 ) 1. 腹壁紧张度 (2 分 ) 考生先将全手掌放于被检者腹壁上, 让被检者适应片刻, 此时可感受被检者腹壁紧张程度, 然后以轻柔动作开始触诊 (1 分 ) 检查完一个区域后, 考生的手应抬起并离开腹壁, 再以上述手法检查下一区域 (0.5 分 ) 一般先从在下腹开始, 逆时针方向触诊, 最后检查病痛部位 (0.5 分 ) 2. 腹部压痛 反跳痛 (3 分 ) 考生先将全手掌放于被检者腹壁上, 让被检者适应片刻, 然后用手指指腹压于腹部, 观察被检者有无疼痛反应 (1 分 ): 当出现疼痛时, 手指在原处停留片刻 (1 分 ), 然后迅速将手指抬起, 观察被检者疼痛有无骤然加重 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (1 分 ) 报告检查结果 : 有无腹壁紧张和压痛 反跳痛 ( 正常人腹软, 无腹部压痛和反跳痛 ) 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检查后面 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ); 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检查双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检查颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后屈 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊柱压痛叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁肌肉, 发现压痛点时须重复检查确认

44 专注医考精于辅导 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手背, 了解各部位有无疼痛 (0.5 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 单侧胸肺疾病, 气管向健侧移位, 有什么临床意义 (1 分 )? 答 : 气管向健侧移位常见于患侧大量胸膛积液 (0.5 分 ) 气胸(0.5 分 ) 等五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

45 专注医考 精于辅导 23 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 胸廓扩张度 ( 前 ) 检查 ( 须报告测量结果 );2. 腹壁紧张度和腹部压痛 反跳痛检查 ( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 胸膜摩擦音检查 ( 须报告测量结果 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸部和背部, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1 分 ) 考生双手放在被检查者胸廓前侧部, 双拇指分别沿两侧肋缘指向剑突, 拇指尖在前正中线两则对称部位, 手掌和伸展的手指置于前侧胸壁 (0.5 分 ) 嘱被检者作深呼吸运动 利用双手掌感觉并观察双侧呼吸运动强度和一致性 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 :( 正常人 ) 两侧胸廓壁对称性的张缩 二 腹壁紧张度和腹部压痛 反跳痛检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (4.5 分 ) 1. 腹壁紧张度 (2 分 ) 考生先将全手掌放于被检者腹壁上, 让被检者适应片刻, 此时可感受被检者腹壁紧张程度, 然后以轻柔动作开始触诊 (1 分 ) 检查完一个区域后, 考生的手应抬起并离开腹壁, 再以上述手法检查下一区域 (0.5 分 ) 一般先从在下腹开始, 逆时针方向触诊, 最后检查病痛部位 (0.5 分 ) 2. 腹部压痛 反跳痛 (3 分 ) 考生先将全手掌放于被检者腹壁上, 让被检者适应片刻, 然后用手指指腹压于腹部, 观察被检者有无疼痛反应 (1 分 ): 当出现疼痛时, 手指在原处停留片刻 (1 分 ), 然后迅速将手指抬起, 观察被检者疼痛有无骤然加重 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (1 分 ) 报告检查结果 : 有无腹壁紧张和压痛 反跳痛 ( 正常人腹软, 无腹部压痛和反跳痛 ) 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检查后面 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ); 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检查双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检查颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后屈 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度

46 专注医考精于辅导 3. 脊柱压痛叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁肌肉, 发现压痛点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手背, 了解各部位有无疼痛 (0.5 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 哪些颅神经损伤可以导致瞳孔对光反射异常 (1 分 )? 答 : 视神经 (0.5 分 ) 动眼神经(0.5 分 ) 损伤可以导致瞳孔对光反射异常 ( 二 ) 哮喘患者发作时可出现严重呼气性呼吸困难, 胸部听诊时有哪些重要的体征 (1 分 )? 答 : 两肺满布哮鸣音或呼吸音明显减弱 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

47 专注医考 精于辅导 24 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 心前区视诊 ( 须口述检查内容 );2. 腹壁紧张度和腹部压痛 反跳痛检查 ( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 心前区视诊 ( 仰卧位 ) 检查 ( 须口述检查内容 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸部, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1 分 ) 考生将视线与胸廓同高, 观察心前有无隆起与凹陷 (0.5 分 ), 再俯视有无导常搏动 (0.5 分 ), 观察心尖搏动的位置 强度与范围 (0.5 分 ) 二 腹壁紧张度和腹部压痛 反跳痛检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (4.5 分 ) 1. 腹壁紧张度 (2 分 ) 考生先将全手掌放于被检者腹壁上, 让被检者适应片刻, 此时可感受被检者腹壁紧张程度, 然后以轻柔动作开始触诊 (1 分 ) 检查完一个区域后, 考生的手应抬起并离开腹壁, 再以上述手法检查下一区域 (0.5 分 ) 一般先从在下腹开始, 逆时针方向触诊, 最后检查病痛部位 (0.5 分 ) 2. 腹部压痛 反跳痛 (3 分 ) 考生先将全手掌放于被检者腹壁上, 让被检者适应片刻, 然后用手指指腹压于腹部, 观察被检者有无疼痛反应 (1 分 ): 当出现疼痛时, 手指在原处停留片刻 (1 分 ), 然后迅速将手指抬起, 观察被检者疼痛有无骤然加重 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (1 分 ) 报告检查结果 : 有无腹壁紧张和压痛 反跳痛 ( 正常人腹软, 无腹部压痛和反跳痛 ) 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ); 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检查双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检查颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后屈 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊柱压痛叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁肌肉, 发现压痛点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 )

48 专注医考精于辅导直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手背, 了解各部位有无疼痛 (0.5 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 何谓嗜睡 (1 分 )? 答 : 嗜睡就患者处于病理性睡眠状态, 但可被唤醒并正确回答问题, 能做出各种反应 (0.5 但当刺激去除后很快再入睡(0.5 ( 二 ) 男性,30 岁 胃溃疡病史一年, 呕吐咖啡样液体 2 天 提示该患者持续消化道出血的腹部体征是什么 (1 分 )? 答 : 肠鸣音活跃 ( 答肠鸣音亢进得 0.5 分 ) 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

49 专注医考 精于辅导 25 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1 胸壁视诊检查 ( 须口述检查内容 );2. 腹部移动性浊音检查 ( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 胸壁视诊检查 ( 须口述检查内容 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸部, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1.5 分 ) 观察胸壁有无皮疹 疤痕 蜘蛛痣 (1 分 ), 胸壁静脉有无充盈 曲张 (0.5 分 ) 二 腹壁移动性浊音检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (4.5 分 ) 考生自被检者腹中部脐水平向左侧腹部叩诊, 直至出现浊音, 左手板指不离开腹壁 (1 分 ), 请被检者右侧卧 (1 分 ), 再继续叩诊, 若叩诊音呈鼓音, 则为移动性浊音阳性 (1 分 ) 自该处继续向右侧腹叩诊, 直至再度出现浊音 (1 分 ); 再请被检者左侧卧, 同样方法叩疹 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (1 分 ) 报告检查结果 : 移动性浊音阳性或阴性 ( 正常人移动性浊音检查为阴性 ) 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ); 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检查双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检查颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后屈 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊柱压痛叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁肌肉, 发现压痛点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手背, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 被检者坐位时颈部静脉明充盈或颈静脉怒张, 有什么临床意义 (1 分 )?

50 专注医考精于辅导答 : 常见于右心功能不全, 上腔静脉阻塞综合征及心包积液等 ( 答出 2 项得 1 ( 二 ) 男性,30 岁 半个月来尿量明显减少, 明显腹胀和双下肢水肿 既往有慢性乙型肝炎病史 10 余年 该患者腹部叩诊检查时可能发现的主要阳性体征是什么 (1 分 )? 答 : 腹部移动性浊音阳性 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

51 专注医考 精于辅导 26 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1 胸壁视诊检查 ( 须口述检查内容 );2. 腹部移动性浊音检查 ( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 胸壁视诊检查 ( 须口述检查内容 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸部, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1.5 分 ) 观察胸廓开形状, 两侧是否对称 (0.5 分 ) 有无畸形 局部隆起 (0.5 分 ), 肋间隙有无异常 (0.5 分 ) 二 腹壁移动性浊音检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (4.5 分 ) 考生自被检者腹中部脐水平向左侧腹部叩诊, 直至出现浊音, 左手板指不离开腹壁 (1 分 ), 请被检者右侧卧 (1 分 ), 再继续叩诊, 若叩诊音呈鼓音, 则为移动性浊音阳性 (1 分 ) 自该处继续向右侧腹叩诊, 直至再度出现浊音 (1 分 ); 再请被检者左侧卧, 同样方法叩疹 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (1 分 ) 报告检查结果 : 移动性浊音阳性或阴性 ( 正常人移动性浊音检查为阴性 ) 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ); 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检查双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检查颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后屈 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊柱压痛叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁肌肉, 发现压痛点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手背, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 四 提问 (2 分 )

52 专注医考精于辅导 ( 一 ) 心脏听诊除心率 心律 心音外, 还要注意听诊哪些内容 (1 分 )? 答 : 还应注意听诊有无心脏杂音 (0.5 分 ), 额外心音和心包摩擦音 (0.5 ( 二 ) 男性,24 岁 受凉后出现寒战 高热 2 天, 体温达 40oC, 体检发现右胸部语音震颤和语音共振明显增强 该患者右胸部叩诊可发现什么体征 (1 分 )? 答 : 叩诊为浊音或实音 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

53 专注医考 精于辅导 27 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1 语音震颤检查 ( 须口述检查内容 );2. 腹部移动性浊音检查 ( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 胸壁视诊检查 ( 须口述检查内容 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸部, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1 分 ) 考生双手掌或手掌尺侧缘 ( 小鱼际 ) 平放于被检者前 后胸壁两侧的对称部位, 嘱被检者用一般声音强度重复发 yi 长音 ( 或耳语 )(0.5 分 ) 自上而下, 由内到外, 反复比较左右两侧对应部位语音震颤的异同 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 语音震颤有无增强或减弱 二 腹壁移动性浊音检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (5 分 ) 考生自被检者腹中部脐水平向左侧腹部叩诊, 直至出现浊音, 左手板指不离开腹壁 (1 分 ) 请被检者右侧卧 (1 分 ), 再继续叩诊, 若叩诊音呈鼓音, 则为移动性浊音阳性 (1 分 ) 自该处继续向右侧腹叩诊, 直至再度出现浊音 (1 分 ); 再请被检者左侧卧, 同样方法叩诊 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 移动性浊音阳性或阴性 ( 正常人移动性浊音检查为阴性 ) 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ); 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检查双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检查颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后屈 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊柱压痛叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁肌肉, 发现压痛点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 )

54 专注医考精于辅导间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手背, 了解各部位有无疼痛 (0.5 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 双手触诊常用于检查腹部哪些内容 (1 分 )? 答 : 常用于肝 脾 肾和腹腔内包块的检查 ( 答出 3 项得 1 ( 二 ) 女性,56 岁 患风湿性心脏病 15 年, 以及超声检查提示二尖瓣狭窄 在体检听诊心尖区时可能有什么杂音 (1 分 )? 答 : 心尖区可听到舒张中晚期 隆隆样杂音 ( 答 舒张期杂音 得 0.5 分 ) 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

55 专注医考 精于辅导 28 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1 语音震颤检查 ( 须口述检查内容 );2. 腹部移动性浊音检查 ( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 语音共振检查 ( 须口述检查结果 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸部, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1 分 ) 嘱被检者用一般声音强度重复发 yi 长音 ( 或耳语 )(0.5 分 ) 考生用听诊器的体件在被检者前 后胸壁自上而下, 左右两侧对称部位对比听诊 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 语音共振有无增强或减弱 二 腹壁移动性浊音检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (5 分 ) 考生自被检者腹中部脐水平向左侧腹部叩诊, 直至出现浊音, 左手板指不离开腹壁 (1 分 ) 请被检者右侧卧 (1 分 ), 再继续叩诊, 若叩诊音呈鼓音, 则为移动性浊音阳性 (1 分 ) 自该处继续向右侧腹叩诊, 直至再度出现浊音 (1 分 ); 再请被检者左侧卧, 同样方法叩诊 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 移动性浊音阳性或阴性 ( 正常人移动性浊音检查为阴性 ) 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ), 有无脊柱侧弯, 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检查双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检查颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后屈 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊柱压痛叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁肌肉, 发现压痛点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手背, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 )

56 专注医考精于辅导四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 慢性阻塞性肺气肿的胸部叩诊可出现的体征是什么 (1 分 )? 答 : 过清音 (0.5 分 ), 肺下界移 肺下界移动度变下 (0.5 ( 二 ) 什么情况下应该避免脊柱活动 (1 分 )? 答 : 脊柱可疑骨折或关节脱位时应该避免脊柱活动 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

57 专注医考 精于辅导 29 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1 胸膜摩擦音检查 ( 须口述检查结果 );2. 腹部移动性浊音检查 ( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 胸膜摩擦音检查 ( 须口述检查结果 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸部, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1 分 ) 考生将听诊器体件分别置于被检者两侧前下胸部进行听诊 (0.5 分 ) 嘱被检者深呼吸, 注意吸气相和呼气相有无胸膜摩擦的声音, 嘱被检者屏气, 听诊时摩擦音消失 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 有无胸膜摩擦音 二 腹壁移动性浊音检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (5 分 ) 考生自被检者腹中部脐水平向左侧腹部叩诊, 直至出现浊音, 左手板指不离开腹壁 (1 分 ) 请被检者右侧卧 (1 分 ), 再继续叩诊, 若叩诊音呈鼓音, 则为移动性浊音阳性 (1 分 ) 自该处继续向右侧腹叩诊, 直至再度出现浊音 (1 分 ); 再请被检者左侧卧, 同样方法叩诊 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 移动性浊音阳性或阴性 ( 正常人移动性浊音检查为阴性 ) 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ), 有无脊柱侧弯, 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检查双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检查颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后屈 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊柱压痛叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁肌肉, 发现压痛点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手背, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 四 提问 (2 分 )

58 专注医考精于辅导 ( 一 ) 心脏听诊除心率 心律 心音外还要注意听诊哪些内容 (1 分 )? 答 : 还应注意听诊有无心脏杂音 (0.5 分 ) 额外心音和心包摩擦音(0.5 分 ) ( 二 ) 女性,56 岁 患风湿性心脏病 15 年, 近来渐觉劳累后呼吸困难, 夜间不能平卧咳嗽, 咳粉红色泡沫样痰 肺部听诊时可能有什么异常发现 (1 分 )? 答 : 两肺湿啰音 (0.5 分 ), 可伴有哮鸣音 (0.5 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

59 专注医考 精于辅导 30 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1 胸廓扩张度 ( 前 ) 检查 ( 须口述检查结果 );2. 腹部移动性浊音检查 ( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 胸廓扩张度 ( 前 ) 检查 ( 须口述检查结果 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取坐位或仰卧位, 充分暴露前胸部, 考生位于被检者前面或右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (1 分 ) 考生双手放在被检者胸廓前侧部, 双拇指分别沿两侧肋缘指向剑突, 拇指尖在前正中线两侧对称部位, 手掌和伸展的手指置于前侧胸壁 (0.5 分 ) 嘱被检者作深呼吸运动, 利用双手掌感觉并观察双侧呼吸运动强度和一致性 (0.5 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 :( 正常人 ) 两侧胸廓呈对称性的张缩 二 腹壁移动性浊音检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (5 分 ) 考生自被检者腹中部脐水平向左侧腹部叩诊, 直至出现浊音, 左手板指不离开腹壁 (1 分 ) 请被检者右侧卧 (1 分 ), 再继续叩诊, 若叩诊音呈鼓音, 则为移动性浊音阳性 (1 分 ) 自该处继续向右侧腹叩诊, 直至再度出现浊音 (1 分 ); 再请被检者左侧卧, 同样方法叩诊 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 移动性浊音阳性或阴性 ( 正常人移动性浊音检查为阴性 ) 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查方法正确 (7 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ), 有无脊柱侧弯, 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检查双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检查颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后屈 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊柱压痛叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁肌肉, 发现压痛点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 )

60 专注医考精于辅导间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手背, 了解各部位有无疼痛 (0.5 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 方肩 体征常见于哪些病症 (1 分 )? 答 : 肩关节脱位 (0.5 分 ) 三角肌萎缩(0.5 分 ) 时可以见到 方肩 体征 ( 二 ) 男性,50 岁 半个月来尿量明显减少, 明显腹胀和双下肢水肿, 既往有慢性乙型肝炎病史 10 余年, 该患者腹壁静脉曲张明显, 其血流方向如何 (1 分 )? 答 : 脐上的静脉血流方向是由下向上, 脐下的静脉血流方向是由上向下 五 职业素质 (2 分 ) ( 一 ) 体检前能向被检者告知, 与被检者沟通时态度和蔼, 体检中动作轻柔, 能体现爱护被检者的意识, 体检结束后能告知, 有体现关爱被检者的动作 (1 ( 二 ) 着装 ( 工作服 ) 整洁, 仪表举止大方, 语言文明, 体检认真细致, 表现出良好的职业素质 (1

61 专注医考 精于辅导 31 号题 : 请你对被检者进行下列体格检查并回答提问 体格检查考试项目 :1. 心前区视诊 ( 仰卧位 )( 须报告测量结果 );2. 腹部移动性浊音检查 ( 须报告检查结果 );3. 脊柱检查 ( 须口述检查内容 ) 一 心前区视诊 ( 仰卧位 ) 检查 ( 须报告检查内容 )(2 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 充分暴露前胸部, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (1.5 分 ) 考生将视线与胸廓同高, 观察心前区有无隆起或凹陷 (0.5 分 ), 再俯视有无异常搏动 (0.5 分 ), 观察心尖搏动的位置 强度与范围 (0.5 分 ) 二 腹部移动性浊音检查 ( 须报告检查结果 )(6 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位 姿势正确 (0.5 分 ) 告知被检者取仰卧位, 双腿屈曲, 暴露腹部, 腹部放松, 考生位于被检者右侧 ( 二 ) 检查方法正确 (5 分 ) 考生自被检者腹中部脐水平向左侧腹部叩诊, 直至出现浊音, 左手板指不离开腹壁 (1 分 ), 请被检者右侧卧 (1 分 ), 再继续叩击, 若叩诊音呈鼓音, 则为移动性浊音阳性 (1 分 ) 自该处继续向右侧腹叩诊, 直至再度出现浊音 (1 分 ): 再请被检者左侧卧, 同样方法叩诊 (1 分 ) ( 三 ) 检查结果正确 (0.5 分 ) 报告检查结果 : 移动性浊音阳性或阴性 ( 正常人移动性浊音检查为阴性 ) 三 脊柱检查 ( 须口述检查内容 )(8 分 ) ( 一 ) 考生站位正确, 告知被检者体位正确 (1 分 ) 告知被检者取坐位或站立位, 充分暴露躯干, 考生位于被检者后面 ( 二 ) 检查内容和方法正确 (7 分 ) 1. 脊柱弯曲度视诊检查 (1 分 ) 观察脊柱生理弯曲是否存在 (0.5 分 ): 有无脊柱侧弯 病理性前凸和后凸畸形 (0.5 分 ) 2. 脊柱活动度检查 (4 分 ) (1) 颈椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者双肩 (0.5 分 ), 嘱被检者作颈部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者颈椎活动度 (2) 腰椎活动度检查 (2 分 ) 考生双手固定被检者骨盆 (0.5 分 ), 嘱被检者作腰部前屈 后伸 左右侧屈 (1 分 ), 左右旋转运动 (0.5 分 ), 观察被检者腰椎活动度 3. 脊柱压痛和叩击痛检查 (2 分 ) (1) 脊柱压痛检查 (1 分 ) 考生用拇指或示指指腹自上而下依次按压颈椎 胸椎 腰骶椎棘突和椎旁鸡肉, 发现压痛点时须重复检查确认 (2) 脊柱叩击痛检查 (1 分 ) 直接叩击法 : 考生以中指或叩诊锤依次轻叩各个椎体棘突, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 间接叩击法 : 考生将左手置于被检者头部, 右手半握拳以小鱼际部位叩击左手掌, 了解各部位有无疼痛 (0.5 分 ) 四 提问 (2 分 ) ( 一 ) 心包摩擦音和胸膜摩擦音听诊如何鉴别 (1 分 )?

咨询热线 : 常用实验检查 音区 叩击痛 ) 听诊 ( 肠鸣音 胃振水音 ) (5) 神经系统检查 ) 瞳孔 : 大小 对光反射 ) 生理反射 : 角膜反射 腹壁反射 膝腱反射 ) 病理反射 : 巴宾斯基征的临床意义 4) 脑膜刺激征 : 颈

咨询热线 : 常用实验检查 音区 叩击痛 ) 听诊 ( 肠鸣音 胃振水音 ) (5) 神经系统检查 ) 瞳孔 : 大小 对光反射 ) 生理反射 : 角膜反射 腹壁反射 膝腱反射 ) 病理反射 : 巴宾斯基征的临床意义 4) 脑膜刺激征 : 颈 www.ykpass.com.cn 咨询热线 :400-68-665 初级护师考试大纲 - 内科护理学 单元细目要点要求科目 () 护理体检的准备工作和基本检查方法 ) 检查前的准备工作 : 物品 环境 病人 ) 基本方法 : 视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊 () 一般状态检查 ) 全身一般状况 : 体温 脉搏 呼吸 血压 意识状态 面容表情 发育和体型 营养状态 体位 四肢 脊柱与步态的检查内容 方法及临床意义

More information

初级护师考试大纲 - 内科护理学 单元细目要点要求科目 (1) 护理体检的准备工作和基本检查方法 1) 检查前的准备工作 : 物品 环境 病人 2) 基本方法 : 视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊 (2) 一般状态检查 1) 全身一般状况 : 体温 脉搏 呼吸 血压 意识状

初级护师考试大纲 - 内科护理学 单元细目要点要求科目 (1) 护理体检的准备工作和基本检查方法 1) 检查前的准备工作 : 物品 环境 病人 2) 基本方法 : 视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊 (2) 一般状态检查 1) 全身一般状况 : 体温 脉搏 呼吸 血压 意识状 初级护师考试大纲 - 内科护理学 单元细目要点要求科目 () 护理体检的准备工作和基本检查方法 ) 检查前的准备工作 : 物品 环境 病人 ) 基本方法 : 视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊 () 一般状态检查 ) 全身一般状况 : 体温 脉搏 呼吸 血压 意识状态 面容表情 发育和体型 营养状态 体位 四肢 脊柱与步态的检查内容 方法及临床意义 ) 皮肤粘膜检查 : 弹性 湿度 颜色 水肿 皮疹 皮肤或粘膜下出血

More information

体格检查 一 一般检查 相关问题 (1) 一般检查相关内容包括哪些? 答 : 性别 年龄 体温 呼吸 脉搏 血压 发育与营养 意识状态 面容表情 体位姿势 步态等, 以及皮肤和淋巴结 (2) 意识障碍分哪几类? 怎样作程度判定? 答 :1 嗜睡, 患者陷入持续的睡眠状态, 可被唤醒, 并能正确回答问

体格检查 一 一般检查 相关问题 (1) 一般检查相关内容包括哪些? 答 : 性别 年龄 体温 呼吸 脉搏 血压 发育与营养 意识状态 面容表情 体位姿势 步态等, 以及皮肤和淋巴结 (2) 意识障碍分哪几类? 怎样作程度判定? 答 :1 嗜睡, 患者陷入持续的睡眠状态, 可被唤醒, 并能正确回答问 第二考站 体格检查 一 一般检查 相关问题 (1) 一般检查相关内容包括哪些? 答 : 性别 年龄 体温 呼吸 脉搏 血压 发育与营养 意识状态 面容表情 体位姿势 步态等, 以及皮肤和淋巴结 (2) 意识障碍分哪几类? 怎样作程度判定? 答 :1 嗜睡, 患者陷入持续的睡眠状态, 可被唤醒, 并能正确回答问题和做出各种反应, 但当刺激去除后很快又再入睡 2 意识模糊, 患者能保持简单的精神活动,

More information

9 年护师职称讨论群 : , 微信公众号 :med66_weisheng. 常用实验检查 4) 脑膜刺激征 : 颈项强直 克尼格征 布鲁金斯基征的临床意义 () 实验检查 ) 做好检查的护理准备和解释工作 ) 正确采集标本 ) 标本采集后的处理 4) 分析检查结果 () 血液检查 ) 一

9 年护师职称讨论群 : , 微信公众号 :med66_weisheng. 常用实验检查 4) 脑膜刺激征 : 颈项强直 克尼格征 布鲁金斯基征的临床意义 () 实验检查 ) 做好检查的护理准备和解释工作 ) 正确采集标本 ) 标本采集后的处理 4) 分析检查结果 () 血液检查 ) 一 9 年护师职称讨论群 :7407597, 微信公众号 :med66_weisheng 09 年初级护师考试大纲 - 内科护理学 单元细目要点要求科目 () 护理体检的准备工作和基本检查方法 ) 检查前的准备工作 : 物品 环境 病人 ) 基本方法 : 视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊 () 一般状态检查 ) 全身一般状况 : 体温 脉搏 呼吸 血 压 意识状态 面容表情 发育和体型 营 养状态 体位 四肢

More information

第 3 章 体格检查 第二节 考核内容演练 说明 今年本书的配套光盘内容有较大的改动, 在体格检查每项操作中, 都有 名师指点 指出其中的操作要点, 以利考生能够更好的抓住关键环节, 提高操作能力 当然, 如果在复习过程中能够登陆好医生网站 (www. haoyisheng. com) 观看相关视频

第 3 章 体格检查 第二节 考核内容演练 说明 今年本书的配套光盘内容有较大的改动, 在体格检查每项操作中, 都有 名师指点 指出其中的操作要点, 以利考生能够更好的抓住关键环节, 提高操作能力 当然, 如果在复习过程中能够登陆好医生网站 (www. haoyisheng. com) 观看相关视频 第二考站 第 3 章 体格检查 第二节 考核内容演练 说明 今年本书的配套光盘内容有较大的改动, 在体格检查每项操作中, 都有 名师指点 指出其中的操作要点, 以利考生能够更好的抓住关键环节, 提高操作能力 当然, 如果在复习过程中能够登陆好医生网站 (www. haoyisheng. com) 观看相关视频辅导, 那将会 如虎添翼, 更上一层楼! 一 一般检查 相关问题 (1) 一般检查相关内容包括哪些?

More information

内容 ; 主要临床意义 () 胸部检查 ) 胸部体表标志及其意义 ) 胸廓与胸壁 ) 气管 肺和胸膜 : 视诊 ( 呼吸运动 三凹征 ) 触诊 ( 气管触诊 触觉语颤 ) 叩诊 ( 肺部叩诊音 肺部异常叩诊音 ) 听诊 ( 正常呼吸音 异常呼吸音 啰 音 胸膜摩擦音 ) 医学教育 网搜集整 理 4)

内容 ; 主要临床意义 () 胸部检查 ) 胸部体表标志及其意义 ) 胸廓与胸壁 ) 气管 肺和胸膜 : 视诊 ( 呼吸运动 三凹征 ) 触诊 ( 气管触诊 触觉语颤 ) 叩诊 ( 肺部叩诊音 肺部异常叩诊音 ) 听诊 ( 正常呼吸音 异常呼吸音 啰 音 胸膜摩擦音 ) 医学教育 网搜集整 理 4) 08 年护师考试大纲 - 内科护理学 中公医考网 (www.cyikao.com) 整理 08 年护师考试大纲 - 内科护理学公布, 请准备报考 08 年护师考试的考生查看 08 年护师考试大纲 - 内科护理学下载, 备考 08 年护师资格考试 单元细目要点要求科目 () 护理体检的准备工作和基本检查 方法 ) 检查前的准备工作 : 物品 环境 病人 ) 基本方法 : 视诊 触诊 叩诊 听 诊 嗅诊

More information

柔韧感 (2) 局部腹壁紧张度增加 : 通常为腹腔内炎症 剌激性病变仅累及腹腔局部所致, 如右上腹肌紧张度增高, 见于急性胆囊炎, 右下腹肌紧张增高, 见于急性阑尾炎等 2. 腹壁紧张度减弱 : 是指触诊腹部时, 腹壁松弛无力, 缺乏张力, 失去弹性, 称腹壁紧张度减弱 见于经产妇 年老体弱者 慢性

柔韧感 (2) 局部腹壁紧张度增加 : 通常为腹腔内炎症 剌激性病变仅累及腹腔局部所致, 如右上腹肌紧张度增高, 见于急性胆囊炎, 右下腹肌紧张增高, 见于急性阑尾炎等 2. 腹壁紧张度减弱 : 是指触诊腹部时, 腹壁松弛无力, 缺乏张力, 失去弹性, 称腹壁紧张度减弱 见于经产妇 年老体弱者 慢性 健康评估 护理岗位工作任务分析表 模块 名称 学习目标 工作任务 身体 具备对腹部健康评估方法的能力 ; 学会腹部触诊的方法 ; 模 评估 具备对腹部健康状况判断的能力 ; 能叙述正常人腹部触诊的表现 ; 块 ( 腹 具备对腹部阳性体征临床意义判断的 能叙述板状腹 揉面感 腹部压痛 McBurney 三 部触 能力 点压痛 反跳痛 腹膜刺激征的临床意义 ; 诊 ) 能叙述肝脏 胆囊 脾脏触诊注意事项

More information

诊断学

诊断学 呼吸系统体格检查 Diagnostics 胸部 1. 胸部疾病的诊断方法 : 问诊, 体格检查, 实验室检查, 特殊仪器检查 2. 体格检查是基本功亦无可取代注意 : 环境暴露充分注意隐私 体格检查 胸壁 胸廓 : 视诊 触诊 心肺检查 : 视诊 触诊 叩诊 听诊 体位 : 坐位或卧位 检查顺序 : 前胸 侧胸 背部 第一节胸部的体表标志 胸部的骨骼标志 人工划线 自然陷窝和解剖区域 肺和胸膜的界线

More information

体格检查规范

体格检查规范 体格检查规范 一 生命体征的测定 1 体温 2 脉搏 3 呼吸 检查脉搏时右手指并拢, 以示指 中指和环指指腹平放在病人右手桡动脉近手腕处, 至少计 数 30 秒脉搏搏动次数 同时观察病人呼吸, 计算胸廓起伏频率, 计数 30 秒 4 血压 病人应保持安静 测量前应休息五分钟以上, 测量前 30 分钟禁止吸烟饮咖啡等, 排空膀胱 打开血压计开关, 检查水银柱是否与 0 点平齐 肘部与心脏右心房放在同一水平

More information

19 年中医医师讨论 : , 微信公众号 :yishi_med66, 客服电话 附中医执业医师资格 ( 具有规定学历 ) 实践技能考试大纲 (2016 年版 ) 一 医患沟通二 临床诊疗思维能力 ( 一 ) 依据四诊内容进行辨证论治 ( 二 ) 病证诊断 (

19 年中医医师讨论 : , 微信公众号 :yishi_med66, 客服电话 附中医执业医师资格 ( 具有规定学历 ) 实践技能考试大纲 (2016 年版 ) 一 医患沟通二 临床诊疗思维能力 ( 一 ) 依据四诊内容进行辨证论治 ( 二 ) 病证诊断 ( 附中医执业医师资格 ( 具有规定学历 ) 实践技能考试大纲 (2016 年版 ) 一 医患沟通二 临床诊疗思维能力 ( 一 ) 依据四诊内容进行辨证论治 ( 二 ) 病证诊断 ( 三 ) 鉴别诊断 ( 四 ) 确立治法 ( 五 ) 选方与用药 ( 六 ) 预防与调护三 中医技术操作技能 ( 一 ) 中医四诊 ( 二 ) 针灸常用腧穴 1. 尺泽 2. 孔最 3. 列缺 4. 鱼际 5. 少商 6.

More information

<4D F736F F F696E74202D20D5EFB6CFD1A7A3ADD0D8C0AAB7CEB2BFBCECB2E92D B9ABB9B2CAC2D2B5B9DCC0EDB0E0>

<4D F736F F F696E74202D20D5EFB6CFD1A7A3ADD0D8C0AAB7CEB2BFBCECB2E92D B9ABB9B2CAC2D2B5B9DCC0EDB0E0> 胸廓 肺部检查 中山医院呼吸内科王葆青 (wang.baoqing@zs-hospital.sh.cn) 了解 : 体征发生机制 熟悉 : 体表标志 掌握 : 体检的基本手法 检查顺序 内容 掌握 : 正常参考值 体征的临床意义 Part1 胸部概述 肺部体检应该注意哪些问题? 准确 以人为本 胸部 : 颈部以下和腹部以上的区域 胸廓 : 由胸骨 肋骨和胸段脊柱组成 肺部基本的物理检查法有哪些? 1

More information

第 1 次课 授课时间 99、12、8案完成时间99、11、25

第 1 次课   授课时间 99、12、8案完成时间99、11、25 第三军医大学教案用纸 ( 首页 ) 第 1 次课, 授课时间 2006.05.17 教案完成时间 2006.04.15 课程名称诊断学年级临床医学 03 级专业, 层次七年制本科 教员胡建林专业技术职务授课题目 ( 章, 节 ) 副教授授课方式大班学时 4 胸部体检第五章 基本教材或主要参考书 全国统编教材 诊断学 第五版 DeGowins diagnostic examination 7 th edition.

More information

Microsoft Word - 物理诊断体检指导书.doc

Microsoft Word - 物理诊断体检指导书.doc 诊断学 体格检查指导书 供临床 全科医学及中医推拿专业使用 江汉大学医学与生命科学学院 临床技能实验室 2005 年 6 月 正常和异常一般检查及头颈部检查 实习一正常一般检查及头颈部检查目的要求 : 学习及掌握 般检查头颈部检查的方法及认识正常现象 教学内容及方法 : 请一个学生作被检查者, 由老师作示范性检查, 一边检查, 一边讲解检查的方法及正常现象 检查时, 医生位于被检查者右侧, 面对被检查者,

More information

慢性阻塞性肺疾病急性加重 (AECOPD) 诊治中国专家共识 ( 草案 ) 作者 : 慢性阻塞性肺疾病急性加重 (AECOPD) 诊治专家组 作者单位 : 刊名 : 国际呼吸杂志 英文刊名 : International Journal of Respiration 年, 卷 ( 期 ): 2012,32(22) 本文链接 :http://d.g.wanfangdata.com.cn/periodical_gwyx-hxxt201222001.aspx

More information

目 录 第一站 病史采集...(1) 第二站 体格检查... (1) 第三站 急救技能... (34) 第四站 内科技能... (41) 第五站 外科技能... () 第六站 病例分析... (6) 第八站 辅助检查... (68) 附件 : 1. 病例分析考核答题纸 ( 临床类 )... (70)

目 录 第一站 病史采集...(1) 第二站 体格检查... (1) 第三站 急救技能... (34) 第四站 内科技能... (41) 第五站 外科技能... () 第六站 病例分析... (6) 第八站 辅助检查... (68) 附件 : 1. 病例分析考核答题纸 ( 临床类 )... (70) 客观结构化临床考试 (OSCE) 题型资料 ( 临床医学专业 ) 南通大学医学院临床实习办公室 2018 年 3 月 目 录 第一站 病史采集...(1) 第二站 体格检查... (1) 第三站 急救技能... (34) 第四站 内科技能... (41) 第五站 外科技能... () 第六站 病例分析... (6) 第八站 辅助检查... (68) 附件 : 1. 病例分析考核答题纸 ( 临床类 )...

More information

二 内科 1. 心血管系统 (1) 视诊 心前区外观 : 异常心前区形态的意义 : 心前区隆起见于各种原因导致的心脏扩大 心尖搏动位置 : 正常心尖搏动 : 心尖搏动在坐位时位于第 5 肋间锁骨中线内 厘米, 搏动范围直径 厘米, 异常心尖搏动位移如下 : 1) 左心

二 内科 1. 心血管系统 (1) 视诊 心前区外观 : 异常心前区形态的意义 : 心前区隆起见于各种原因导致的心脏扩大 心尖搏动位置 : 正常心尖搏动 : 心尖搏动在坐位时位于第 5 肋间锁骨中线内 厘米, 搏动范围直径 厘米, 异常心尖搏动位移如下 : 1) 左心 一 体重 检查目的 : 评价营养状态, 也是体格正常与否的重要指标 正常体重 : 评估正常体重需依据身高作为基础, 常用体重指数 (BMI)= 体重 ( 公斤 )/ 身高 ( 米 ) 2 表示 正常值是 18.5-23.9 公斤 / 平方米 简单计算 : 身高 ( 厘米 )-105= 理想公斤体重, 该值的 10% 以内为正常体重 体重异常判断 : 异常体重分为消瘦 低体重 超重和肥胖 与理想体重的关系分别为

More information

慢性阻塞性肺疾病急性加重 (AECOPD) 诊治中国专家共识 (2014 年修订版 ) 作者 : 作者单位 : 刊名 : 英文刊名 : 慢性阻塞性肺疾病急性加重 (AECOPD) 诊治专家组 国际呼吸杂志 年, 卷 ( 期 ): 2014,34(1) International Journal of Respiration 本文链接 :http://d.g.wanfangdata.com.cn/periodical_gwyx-hxxt201401001.aspx

More information

心 脏 听 诊

心 脏 听 诊 心脏检查 (CardiacExamination) 心脏检查应具备的 基本条件安静环境 适当光线 被检者通常取卧位, 检查者站在其 右侧 选择一副适合的听诊器 ( 钟型或鼓 型 ) 心脏视诊 心脏视诊 观察时眼睛要与胸部成切线 心前区隆起和凹陷 心尖搏动 (apical impulse) 心前区异样搏动 心前区隆起和凹陷 1 胸骨下段及胸骨左缘 3-4 肋间局部隆起 : 机制 : 先心病或儿童时期的心脏病导致

More information

(1) 发病诱因 : 有无受凉 饮食不当 ( 不洁饮食 进食刺激性食物 ) 饮酒 劳累 精神因 素及服用药物 (2) 黑便 : 次数, 大便性状及量 (3) 伴随症状 : 有无腹痛, 有无发热 头晕 心悸 出汗 恶心 反酸 2. 诊疗经过 (1) 是否曾到医院就诊, 做过哪些检查 : 血常规 粪常规

(1) 发病诱因 : 有无受凉 饮食不当 ( 不洁饮食 进食刺激性食物 ) 饮酒 劳累 精神因 素及服用药物 (2) 黑便 : 次数, 大便性状及量 (3) 伴随症状 : 有无腹痛, 有无发热 头晕 心悸 出汗 恶心 反酸 2. 诊疗经过 (1) 是否曾到医院就诊, 做过哪些检查 : 血常规 粪常规 2017 年乡村全科执业助理医师实践技能考试真题 + 答案解析 第一站 : 病史采集 09 号题 6 月 17 日第一站 : 女孩, 一岁 6 个月, 发热一天, 惊厥两次急诊 第一站 : 女孩, 一岁 6 个月, 发热一天, 惊厥两次急诊 ( 一 ) 现病史 1. 根据主诉及相关鉴别询问 (1) 发病诱因 : 有无着凉, 感染 (2) 发热 : 程度和热型 ( 每日体温变化规律 ), 有无畏寒 寒战

More information

幻灯片 1

幻灯片 1 中医 中西医在线自习室 第十二期 谭杨 本次自习室主讲内容 : 1. 2. 实践技能常考检查汇总 望舌方法 1. 操作方法 (1) 望舌时, 医者的姿势可略高于病人, 保证视野平面略高于病人的舌面, 以便俯视舌面 (2) 望舌时注意光线必须直接照射于舌面, 使舌面明亮, 以便于正确进行观察 (3) 望舌一般应当按照基本顺序进行 : 先察舌质, 再察舌苔 察舌质时先查舌色, 次察舌形, 再察舌态 查舌苔时,

More information

慢性阻塞性肺疾病诊治指南 (2013 年修订版 ) 作者 : 中华医学会呼吸病学分会慢性阻塞性肺疾病学组, 作者单位 : 刊名 : 中华结核和呼吸杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Tuberculosis and Respiratory Diseases 年, 卷 ( 期 ): 2013,36(4) 本文链接 :http://d.g.wanfangdata.com.cn/periodical_zhjhhhx201304007.aspx

More information

<4D F736F F F696E74202D205A37312D332D3220D0C4D4E0D4D3D2F4A1A2D0C4B0FCC4A6B2C1D2F4205BBCE6C8DDC4A3CABD5D>

<4D F736F F F696E74202D205A37312D332D3220D0C4D4E0D4D3D2F4A1A2D0C4B0FCC4A6B2C1D2F4205BBCE6C8DDC4A3CABD5D> 国家医师资格考试 临床执业助理医师综合笔试应试辅导课程 症状和体征 考情分析 心瓣膜听诊区 听诊要点 临床意义 核心考点精讲 心瓣膜听诊区 1 二尖瓣区 ( 又称心尖区 ): 位于心尖搏动最强点 2 肺动脉瓣区 : 胸骨左缘第 2 肋间 3 主动脉瓣区 : 胸骨右缘第 2 肋间 4 主动脉瓣第二听诊区 : 胸骨左缘第 3 4 肋间 产生机制正常人血流呈层流状态, 不发出声音 当血流速度加速 异常血流通道或血流管径异常以及血粘度改变,

More information

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 2 3 4 2 3 4 5 7 8 9 10

More information

答 : 下一次换药时间一般为术后第 5 7 天 注意观察切口有无红肿 压痛和渗出物等切口感染的表现 8 换药时, 贴胶布方向应与肢体或躯干长轴相垂直, 如果是斜切口呢? 斜着贴与躯干垂直吗? 答 : 贴胶布方向应与肢体或躯干长轴相垂直, 其目的是为了敷料的稳定, 与切口方向关系不大 倘创面广泛 渗液

答 : 下一次换药时间一般为术后第 5 7 天 注意观察切口有无红肿 压痛和渗出物等切口感染的表现 8 换药时, 贴胶布方向应与肢体或躯干长轴相垂直, 如果是斜切口呢? 斜着贴与躯干垂直吗? 答 : 贴胶布方向应与肢体或躯干长轴相垂直, 其目的是为了敷料的稳定, 与切口方向关系不大 倘创面广泛 渗液 金英杰医学 1 脓肿切开为什么用反挑式执刀法? 答 : 因为脓肿内可能有大血管和神经容易损伤 2 换药的目的是什么?(1 分 ) 答 : 换药的目的是为了观察并处理伤口, 促使伤口更好愈合 3 换药中发现伤口的肉芽过度生长, 应如何处理?(1 分 ) 答 : 可将其剪除, 再用生理盐水棉球擦拭 压迫止血 (0.5 分 ) 也可用硝酸银溶液烧灼, 再用生理盐水擦拭 (0.5 分 ) 4 换药中发现伤口的肉芽水肿

More information

1. 介绍自己并获准检查 2. 让患者直立进行检查 从后背来检查 肌肉萎缩 不对称 脊柱侧凸 肿胀 疤痕 不正常的皮肤褶皱, 毛发分布异常以及皮肤色素沉着 o 这些症状表明是脊柱裂 从侧面来进行检查 腰椎损失或者颈椎前凸 严重的胸椎后凸或者颈椎前凸从前面来进行检查 骨盆对齐 胸壁畸形 如果发现脊柱侧

1. 介绍自己并获准检查 2. 让患者直立进行检查 从后背来检查 肌肉萎缩 不对称 脊柱侧凸 肿胀 疤痕 不正常的皮肤褶皱, 毛发分布异常以及皮肤色素沉着 o 这些症状表明是脊柱裂 从侧面来进行检查 腰椎损失或者颈椎前凸 严重的胸椎后凸或者颈椎前凸从前面来进行检查 骨盆对齐 胸壁畸形 如果发现脊柱侧 Educational Resources in International Languages 背部检查 Translated from English to Chinese by: Ms Wenping Wang MA (Translation Studies) University of Cardiff 1. 介绍自己并获准检查 2. 让患者直立进行检查 从后背来检查 肌肉萎缩 不对称 脊柱侧凸

More information

编写说明 本报告册由护理学院史素杰 陈静教师编写, 白凤霞老师主审 由于能力水平有限, 报告册难免会有疏漏之处 同学在使用中如果发现任何问题, 请及时与编写的教师联系, 提出您宝贵的意见 下面是编写内容及编写教师 : 编写内容实验一 : 健康史采集实验七 : 脊柱与四肢 神经系统的评估实验九 : 实

编写说明 本报告册由护理学院史素杰 陈静教师编写, 白凤霞老师主审 由于能力水平有限, 报告册难免会有疏漏之处 同学在使用中如果发现任何问题, 请及时与编写的教师联系, 提出您宝贵的意见 下面是编写内容及编写教师 : 编写内容实验一 : 健康史采集实验七 : 脊柱与四肢 神经系统的评估实验九 : 实 兰州大学护理学院 健康评估实验报告册 专业 : 年级 : 班级 : 姓名 : 兰州大学护理学院 2017 年 4 月 编写说明 本报告册由护理学院史素杰 陈静教师编写, 白凤霞老师主审 由于能力水平有限, 报告册难免会有疏漏之处 同学在使用中如果发现任何问题, 请及时与编写的教师联系, 提出您宝贵的意见 下面是编写内容及编写教师 : 编写内容实验一 : 健康史采集实验七 : 脊柱与四肢 神经系统的评估实验九

More information

第六章 按摩与保健 205 图 6唱 17 常用穴位示意图 三 选穴原则 穴位按摩是针对穴位进行点 按 揉 推等多种手法的刺激 引起局部出现 酸 麻 胀 痛或温热感觉 一般每天按摩 1 2 次 每次可选用 3 6 个 对 穴 位交替进行按摩 同时 穴位的选择应根据人体的体质和病情 从全身的穴位中 选出一些对某种病症有效的穴位 也称配穴 才能达到应有的治疗效果 一 一般规律 虽然全身的穴位很多 每个穴位的主治功能又有不同

More information

痛 ), 有无转移性腹痛, 加重缓解因素 ( 饮食 服用抗酸药物 ) (4) 呕吐 : 次数 量, 呕吐物性状 气味, 呕吐与恶心的关系 (5) 伴随情况 : 起病来有无发热 腹胀 排便 排气异常 (1) 是否到医院就诊, 做过哪些检查, 如血尿常规 血尿淀粉酶 腹部平片 腹部 CT 等 (2) 治

痛 ), 有无转移性腹痛, 加重缓解因素 ( 饮食 服用抗酸药物 ) (4) 呕吐 : 次数 量, 呕吐物性状 气味, 呕吐与恶心的关系 (5) 伴随情况 : 起病来有无发热 腹胀 排便 排气异常 (1) 是否到医院就诊, 做过哪些检查, 如血尿常规 血尿淀粉酶 腹部平片 腹部 CT 等 (2) 治 解析 2017 年临床执业医师技能考试真题回忆汇总 + 解析 第一站 ( 笔试 ): 病史采集 病例分析 4 号题 6 月 17 日第一站 :23 病史采集女 45, 发热, 腹痛, 呕吐 8 小时,4 病例分析男, 洗澡滑倒, 右侧胸痛,X 线,CT 示右侧第八肋间错位, 其余检查未见异常 第一站 : 病史采集 23: 女 45, 发热, 腹痛, 呕吐 8 小时 1. 根据主诉及相关鉴别询问 (1)

More information

FZ1.s92

FZ1.s92 第 一 章 服 装 制 作 工 艺 基 础 知 识 第 一 节 服 装 术 语 服 装 术 语 是 服 装 技 术 专 用 语, 如 服 装 的 每 一 个 品 种 服 装 上 的 每 一 块 裁 片 服 装 制 作 过 程 中 每 一 种 操 作, 以 及 所 使 用 的 工 具 服 装 制 作 过 程 中 出 现 的 各 种 弊 病 和 要 达 到 的 某 些 质 量 要 求 等, 都 有 其

More information

典型病例:朱新业-心源性休克

典型病例:朱新业-心源性休克 心源性休克 西安交大第二附属医院急诊科朱新业万林 病人资料 姓名 : 刘某性别 : 男 年龄 :4 7 岁出生 :1962-08-18 婚姻 : 已婚职业 : 农民 出生 : 陕西省西安市 住址 : 陕西省西安市未央区杨家村 1 队 病史陈述者 : 本人及患者家属 入院时间 :2009-10-12 入院病例摘要 主诉 : 心慌 4-5 天伴加重半天 现病史 : 患者 4-5 天前, 因劳累出现心慌,

More information

13 号题 四川成都病史采集 : 间断咳痰 痰中带血 2 年, 咯血 1 天 病例分析 : 肝硬化 体格检查 : 测呼吸 脉搏 心界叩诊 操作 : 导尿 14 号题 青海病史采集女低热腹泻 4 月 17 号题 河南周口病史采集患者胸痛 5 天伴发热及其呕吐 1 小时入院 如果你是住院 医师请写出相关

13 号题 四川成都病史采集 : 间断咳痰 痰中带血 2 年, 咯血 1 天 病例分析 : 肝硬化 体格检查 : 测呼吸 脉搏 心界叩诊 操作 : 导尿 14 号题 青海病史采集女低热腹泻 4 月 17 号题 河南周口病史采集患者胸痛 5 天伴发热及其呕吐 1 小时入院 如果你是住院 医师请写出相关 2013 年临床助理医师实践技能考试真题汇总 ( 截止到 2013.7.3 17:00) 2 号题 四川第一站 : 病史采集 女 17 岁, 腰痛 低热 盗汗 3 月 ; 病例分析 男,50 岁, 咳嗽 咳痰 10 余年, 发热加重 2 天, 有慢支病史 10 余年, 每受凉后 i 咳脓痰, 气喘, 用支气管扩张剂后, 前两天因受凉发病, 呼吸困难, 半卧位 ; 查 :T38.5 P110 次 /

More information

K-010-0207

K-010-0207 K-010 临床体格检查系列 心肺听诊模型 Kyoto Kagaku Co., Ltd Head Office 15 Kitanekoya-cho Fushimi-ku Kyoto, Japan 612-8388 印刷日期 :2012 年 2 月样本内容有更变时, 不另行预报敬请谅解 我们以对科学技术的不懈追求助力您的莘莘学子在医学事业扬帆启航成就未来的医学精英从岛津开始 1 胸部检查培训系统 K

More information

22. 答案 D 解析: 捻发音属于湿性啰音, 哨笛音是干啰音 鼾音是大气道 ( 喉 ) 阻塞表现 过清因是肺内积气的体征 大炮音是血管音 23. 正常人胸部触诊检查语音震颤, 下列哪一部位最弱 : A. 左胸上部 B. 肺底 C. 乳房下部 D. 肩胛间区 23. 答案 B 解析: 语音震颤在两侧

22. 答案 D 解析: 捻发音属于湿性啰音, 哨笛音是干啰音 鼾音是大气道 ( 喉 ) 阻塞表现 过清因是肺内积气的体征 大炮音是血管音 23. 正常人胸部触诊检查语音震颤, 下列哪一部位最弱 : A. 左胸上部 B. 肺底 C. 乳房下部 D. 肩胛间区 23. 答案 B 解析: 语音震颤在两侧 诊断学 专项练习一 一 单项选择题 19. 一发热患者, 近 5 天来体温维持在 39~40,24 小时内体温波动相差不超过 1 查体: 腹部玫瑰疹, 肝脾肿大, 该患者最可能的诊断是 : A. 大叶肺炎 B. 疟疾 C. 伤寒 D. 流行性出血热 19. 答案 C 解析: 伤寒典型的临床表现包括持续高热 表情淡漠 腹部不适 肝脾肿大和周围血象白细胞低下, 部分患者有玫瑰疹和相对缓脉 20. 男性,63

More information

诊断学

诊断学 医学基础知识讲义 诊断学 主讲 : 贾峰 目 录 第一节发热... 3 第二节咳嗽与咯痰... 5 第三节咯血... 6 第四节发绀... 8 第五节呼吸频率 深度及节律变化... 9 第六节语音震颤... 9 第七节叩诊音... 10 第八节呼吸音... 11 第九节啰音... 12 第十节胸膜摩擦音... 13 第十一节胸痛... 14 第十二节呼吸困难... 14 第十三节水肿... 16 第十四节颈静脉怒张...

More information

物诊总结基础02版

物诊总结基础02版 前言 本文根据北京大学教学课件尾部的思考题总结整理而成, 鸣谢整理该文档的牛人! 绪论 一般检查 头颈部 胸部的检查如何根据体表标志来计数肋骨和脊椎? 胸骨角 (sternal angle, Louis angle) 为胸骨柄与胸骨体形成的夹角 意义 : 第二前肋骨 支气管分叉 心房上缘 上下纵隔交界处 第四 ( 五 ) 胸椎水平, 体检时常作为计数肋骨的重要标志肩胛骨 : 位于身体背部的上部 2

More information

潍坊市中医院 电生理医师 潍坊市中医院 电生理医师 潍坊市中医院 儿科医师 潍坊市中医院 儿科医师

潍坊市中医院 电生理医师 潍坊市中医院 电生理医师 潍坊市中医院 儿科医师 潍坊市中医院 儿科医师 2017 年潍坊市卫计委直属事业单位公开招聘 市中医院考点面试成绩及总成绩 报考单位报考岗位准考证号笔试成绩 原始面试成绩 面试校正后成绩 总成绩 潍坊市中医院 脑病医师 A 博士 93.10 潍坊市中医院 肿瘤医师 A 博士 93.30 潍坊市中医院 外科医师 A 博士 93.30 潍坊市中医院 骨科医师 A 博士 94.20 潍坊市中医院 病理技师 785013905 60.5 88.30 74.40

More information

Microsoft PowerPoint - Z 心脏瓣膜病2 [兼容模式]

Microsoft PowerPoint - Z 心脏瓣膜病2 [兼容模式] 国家医师资格考试 心脏瓣膜病 主动脉瓣狭窄 病 因 病理及病理生理 风湿性心脏病大多伴有主动脉瓣关闭不全和二尖瓣病变, 几乎无单纯的主动脉瓣狭窄 老年性主动脉瓣退行性病变为 65 岁以上老年人单纯主动脉瓣狭窄最常见的病因, 常伴有二尖瓣环钙化 先天性畸形 病理 正常主动脉瓣口面积 >3.0cm 2 轻度狭窄瓣口面积 >1.0cm 2 中度狭窄瓣口面积 0.75~1.0cm 2 重度狭窄瓣口面积

More information

2

2 2014 年临床技能考试真题 (7 月 1 日更新版 ) 2 病史采集 : 大概是男性 30 来岁, 腹部隐痛 5 年, 突发上腹痛 2 小时 病例分析 : 女性,22 岁, 被人发现意识丧失 3 小时 大概是发现的时候卧室封闭, 用炭火炉, 然后心率 118, 心电图示窦性心动过速 ~ 体格检查 : 测体重, 甲状腺检查 ( 视诊及报告结果, 触诊前 后选一 ), 肝脏触诊 ( 单, 双手都要 )~

More information

神经功能检查医师 是 神经功能检查医师 神经功能检查医师 神经功能检查医师 神经功能检查医师 是 神经功能检查医师 急诊内科医师 1

神经功能检查医师 是 神经功能检查医师 神经功能检查医师 神经功能检查医师 神经功能检查医师 是 神经功能检查医师 急诊内科医师 1 2017 年青岛市西海岸医院 ( 青岛大学附属医院黄岛院区 ) 公开招聘工作人员笔试成绩 报考岗位 准考证号 笔试成绩 是否进入面试范围 病理科医师 1 170907006 57.5 是 体检中心超声医师 170901013 43.7 体检中心超声医师 170906005 59.7 是 体检中心超声医师 170907015 60 是 体检中心超声医师 170907019 45.2 体检中心超声医师

More information

<4D F736F F F696E74202D D332D3220D0C4D4E0D4D3D2F4A1A2D0C4B0FCC4A6B2C1D2F4205BBCE6C8DDC4A3CABD5D>

<4D F736F F F696E74202D D332D3220D0C4D4E0D4D3D2F4A1A2D0C4B0FCC4A6B2C1D2F4205BBCE6C8DDC4A3CABD5D> 国家医师资格考试 临床执业医师综合笔试应试辅导课程 症状和体征 考情分析 主要类型产生机制听诊要点临床意义 核心考点精讲 心瓣膜听诊区 1 二尖瓣区 ( 又称心尖区 ): 位于心尖搏动最强点 2 肺动脉瓣区 : 胸骨左缘第 2 肋间 3 主动脉瓣区 : 胸骨右缘第 2 肋间 4 主动脉瓣第二听诊区 : 胸骨左缘第 3 4 肋间 产生机制正常人血流呈层流状态, 不发出声音 当血流速度加速 异常血流通道或血流管径异常以及血粘度改变,

More information

運動 飲食 習慣 - 向便秘說掰掰 一 運動 二 飲食習慣 2000cc 三 排便習慣 藥物 - 解決當下的不便 32.

運動 飲食 習慣 - 向便秘說掰掰 一 運動 二 飲食習慣 2000cc 三 排便習慣 藥物 - 解決當下的不便 32. 運動 飲食 習慣 - 向便秘說掰掰 一 運動 二 飲食習慣 2000cc 三 排便習慣 藥物 - 解決當下的不便 32. 屈膝扭腰 預備動作平躺, 雙腳曲膝, 雙手平放身體兩側 動作扭動腰部, 帶動雙膝平放至床面, 維持 8 拍後恢復預備動作, 腰部轉向另一側, 再數 8 拍 每側重複 2 至 4 回 收腹抱腿 預備動作平躺, 單腳曲膝, 雙手平放身體兩側 動作雙手抱著彎曲的大腿往胸口收攏, 維持

More information

第一部分第一部分 选题背景与意义 Brunnstrom 概述 C O N T E N T S 第二部分第三部分第四部分第四部分 论文框架与内容 中枢神经损伤后的恢复阶段 中枢神经损伤后的运动模式 研究思路与方法 研究成果与应用 Brunnstrom 评定方法 第五部分 论文总结与致谢

第一部分第一部分 选题背景与意义 Brunnstrom 概述 C O N T E N T S 第二部分第三部分第四部分第四部分 论文框架与内容 中枢神经损伤后的恢复阶段 中枢神经损伤后的运动模式 研究思路与方法 研究成果与应用 Brunnstrom 评定方法 第五部分 论文总结与致谢 Brunnstrom 评估 汇报人 : 刘恒 第一部分第一部分 选题背景与意义 Brunnstrom 概述 C O N T E N T S 第二部分第三部分第四部分第四部分 论文框架与内容 中枢神经损伤后的恢复阶段 中枢神经损伤后的运动模式 研究思路与方法 研究成果与应用 Brunnstrom 评定方法 第五部分 论文总结与致谢 选题背景与意义 RESEARCH BACKGROUND AND SIGNIFICANCE

More information

附属八一医院 中西医结合临床 04 普通外科疾病中西医临床研究 按专业录取 第一临床医学院 中医内科学 07 内分泌疾病临床研究 按专业录取 第一临床医学院 中医妇科学 01

附属八一医院 中西医结合临床 04 普通外科疾病中西医临床研究 按专业录取 第一临床医学院 中医内科学 07 内分泌疾病临床研究 按专业录取 第一临床医学院 中医妇科学 01 2014 级七年制选择 5+3 培养模式转段结果 学号 拟录取单位 拟录取专业 研究方向 备注 032014101 002 第一临床医学院 105701 中医内科学 06 肾脏病临床研究 按专业录取 032014102 024 附属八一医院 105709 中西医结合临床 02 肿瘤内科诊治临床研究 按专业录取 032014103 002 第一临床医学院 105709 中西医结合临床 02 心血管疾病中西医临床研究

More information

第一节 心电图 专注医考 模拟试题 1: 以下心电图诊断行为 A. 大至正常心电图 B. 窦性心动过速 C. 左室肥厚 D. 窦性心动过缓 E. 急性心肌梗死

第一节 心电图 专注医考 模拟试题 1: 以下心电图诊断行为 A. 大至正常心电图 B. 窦性心动过速 C. 左室肥厚 D. 窦性心动过缓 E. 急性心肌梗死 临床执业医师技能考试 学员专用模拟题 第三站 辅助检查 扫一扫关注, 回复 执业医师 获取全套模拟题 报名电话 :020-61136179(20 条线 ) 蓝老师 :18816893990( 微信同号 ) 报名地址 : 广州市天河区燕岭路 113 号华图教育 第一节 心电图 专注医考 模拟试题 1: 以下心电图诊断行为 A. 大至正常心电图 B. 窦性心动过速 C. 左室肥厚 D. 窦性心动过缓 E.

More information

南京医科大学

南京医科大学 南京医科大学 临床教学带教规范 ( 试行本 ) 教务处 二〇一〇年八月 目 录 教学查房规范 教学查房是临床实践教学的重要环节, 是培养实习医师临床能力的有效途径 与 三级医师医疗查房 不同, 教学查房突出的是教学目的与要求, 以实习医师 ( 医科大学实习学生 ) 为讲解对象 因此在组织临床教学查房时要根据教学大纲 实习大纲要求, 明确教学目标, 应充分体现教学查房的教学特点和提高临床教学质量的功能

More information

Ó Ñ Ñ Ñ

Ó Ñ Ñ Ñ 中华医学会肝病学分会中华医学会感染病学分会 Ó Ñ Ñ Ñ Ñ Ò Ò Ò Ó Ó Ò Ó Ñ Ò Ò Ó Ò Ò Ñ Ò Ñ Ñ Ò Ò Ñ Ñ Ñ Ò Ó Ò Ò Ñ Ó Ò Ò Ó Ó Ñ Ó Ó Ó Ò Ò Ó Ò Ó Ó Ò Ò Ò Ñ Ó Ò Ñ Ò Ò Ñ Ò Ò Ò Ó Ò Ô 中华医学会肝病学分会中华医学会感染病分会 慢性乙型肝炎防治指南 年更新版 中华实验和临床感染病杂志

More information

女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 神经系统疾病临床研究 女 中西七 111 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 脾胃病临床研究 女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江

女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 神经系统疾病临床研究 女 中西七 111 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 脾胃病临床研究 女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江 2011 级七年制专业选择 5+3 培养模式学生录取结果 学号 性别 班级 录取医院 录取专业 录取专业名称 录取方向名称 032011142 女 中西七 111 南京市中医院 105701 中医内科 039011115 女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科 肿瘤临床研究 032011108 女 中西七 111 江苏省省中西医结合医院 105709 中西医结合临床

More information

【1号题 】

【1号题 】 1 号题 第一站 2013 年临床医师实践技能考试原题 病史采集 : 女性,50 岁, 因神志不清伴全身出汗半小时家人送来急诊就诊, 既往有 糖尿病 病史 8 年 病例分析 : 男性,69 岁 夜尿增多 排尿困难 4 年, 加重 1 天 初步诊断 (1. 良性前列腺增生 2. 急性尿潴留 ) 鉴别诊断 (1. 膀胱痉挛缩 2. 前列腺癌 3. 尿道狭窄 4 神经源性膀胱功能障碍 ) 体格检查 : 扁桃体检查乳房触诊腹部移动性浊音检查

More information

1. 介绍自己并获许检查 2. 检查 - 从正面和侧面 查看 病人的大体情况 - 体重超标或过轻? 着装是否适合当天天气? 是否有明显的颈部肿块 / 甲状腺肿 颈部是否有伤疤 3. 让病人吞下一口水, 同时从侧面来进行查看 吞咽时脖子上的肿块向上移动了吗? 如果移动, 则很可能是甲状腺的征兆 4.

1. 介绍自己并获许检查 2. 检查 - 从正面和侧面 查看 病人的大体情况 - 体重超标或过轻? 着装是否适合当天天气? 是否有明显的颈部肿块 / 甲状腺肿 颈部是否有伤疤 3. 让病人吞下一口水, 同时从侧面来进行查看 吞咽时脖子上的肿块向上移动了吗? 如果移动, 则很可能是甲状腺的征兆 4. Educational Resources in International Languages 颈部和甲状腺检查 Translated from English to Chinese by: Ms Wenping Wang MA (Translation Studies) University of Cardiff 1. 介绍自己并获许检查 2. 检查 - 从正面和侧面 查看 病人的大体情况 -

More information

耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 耳鼻咽喉科医师 耳鼻

耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 耳鼻咽喉科医师 耳鼻 2018 年青岛市西海岸医院 ( 青岛大学附属医院西海岸院区 ) 公开招聘工作人员笔试成绩 报考岗位 准考证号 笔试成绩 是否进入面试范围 病理科技师 1 180360008 65.4 是 病理科技师 2 180704001 45.2 病理科技师 2 180706010 45.3 病理科技师 2 180707012 0 病理科技师 2 180711006 47.1 病理科技师 2 180716009

More information

男性,22 岁, 间断咳嗽 喘息 5 年, 加重 4 天门诊就诊 6 月 17 日 病例分析 53 女性,58 岁 夜尿增多 5 年, 伴恶心 呕吐半个月 患者 5 年前无明显诱因出现夜尿增多,3~4 次 / 夜, 每次尿量较多 ( 具体不详 ), 夜间尿量多于白天尿量 无水肿, 尿色变化, 无尿频

男性,22 岁, 间断咳嗽 喘息 5 年, 加重 4 天门诊就诊 6 月 17 日 病例分析 53 女性,58 岁 夜尿增多 5 年, 伴恶心 呕吐半个月 患者 5 年前无明显诱因出现夜尿增多,3~4 次 / 夜, 每次尿量较多 ( 具体不详 ), 夜间尿量多于白天尿量 无水肿, 尿色变化, 无尿频 金英杰微信公众号 jinyingjieedu 获取更多 2017 实践技能真题及答案请加群 603962446 2017 临床医师实践技能真题 400-900-9392 6 月 17 日 病史采集 25 女性,66 岁, 上腹胀痛 4 天, 发热, 呕吐 6 小时急诊就诊 6 月 17 日 病例分析 9 男性,35 岁, 咳嗽, 发热 1 个月 患者 1 个月来无明显诱因出现咳嗽, 咳少量白色黏痰,

More information

校园之星

校园之星 x x x x x x C H N O V x B x x x x S S x mm cm cm cm cm x x x x x x x x A A B X B B ml x x B

More information

8. 潮式呼吸是一种呼吸由浅慢变为深快, 然后再由深快变为浅慢, 继之暂停, 随 后又重复上述节律 9. 间停呼吸表现为呼吸次数明显减少且每隔一段时间即有呼吸暂停数秒钟, 随后 又重复上述节律 10. 库斯莫尔呼吸见于糖尿病酮症酸中毒病人, 呼吸深大, 频率可快可慢 11. 嗜睡可被唤醒, 醒后尚能

8. 潮式呼吸是一种呼吸由浅慢变为深快, 然后再由深快变为浅慢, 继之暂停, 随 后又重复上述节律 9. 间停呼吸表现为呼吸次数明显减少且每隔一段时间即有呼吸暂停数秒钟, 随后 又重复上述节律 10. 库斯莫尔呼吸见于糖尿病酮症酸中毒病人, 呼吸深大, 频率可快可慢 11. 嗜睡可被唤醒, 醒后尚能 来源 : 网络 考研云分享 1. 交替脉为节律规则而强弱交替出现的脉搏, 为左室衰竭的重要体征之一 水冲 脉是在主动脉瓣关闭不全时出现脉压增大, 脉搏骤起骤落 急促而有力 2. 脉搏短绌见于心房颤动, 出现脉率少于心率的现象 3. 病人吸气时脉搏显著减弱或消失的现象称为奇脉, 见于心包积液和缩窄性心包 炎的患者 4. 正常成人安静状态下脉搏为 60~100 次 / 分 速脉指脉率每分钟超过 100

More information

心包疾病

心包疾病 心包疾病 L o g o 心内科龚斐 概述 心包是由脏层 壁层构成的封闭囊袋 内含 15-30ml 液体 主要作用 1 把心脏固定于胸腔内 2 减少心脏与周围组织的摩擦 3 防止临近脏器疾病 ( 炎症 肿瘤 ) 4 防止心脏急性扩张和压力迅速变化, 中介两心室压力 容量关系, 对血流动力学起有利作用 概述 心包疾病的分类 急性心包炎慢性心包积液亚急性渗出性缩窄性心包炎粘连性心包炎慢性缩窄性心包炎 急性心包炎

More information

<4D F736F F F696E74202D D332D3120D0C4BDE7A1A2D0C4D2F4A1A2D0C4D2F4B7D6C1D1205BBCE6C8DDC4A3CABD5D>

<4D F736F F F696E74202D D332D3120D0C4BDE7A1A2D0C4D2F4A1A2D0C4D2F4B7D6C1D1205BBCE6C8DDC4A3CABD5D> 国家医师资格考试 临床执业医师综合笔试应试辅导课程 症状和体征 心界 正常心界范围 正常心界主要是指心脏相对浊音界 正常成人心相对浊音界表 右界 (cm) 肋间 左界 (cm) 2~3 Ⅱ 2~3 2~3 Ⅲ 3.5~4.5 3~4 Ⅳ 5~6 V 7~9 ( 左锁骨中线距离胸骨中线为 8~10cm) 心脏本身病变包括房室增大与心包积液等 1 2 3 心界 心界变化及临床意义 左心室增大 : 心浊音界向左下增大,

More information

Microsoft Word - 第三章第三節.doc

Microsoft Word - 第三章第三節.doc 第 三 節 植 栽 及 建 物 環 境 敷 地 調 查 一 周 圍 環 境 調 查 臺 中 刑 務 所 典 獄 長 官 舍 及 浴 場 位 於 臺 中 市 西 區, 刑 務 所 演 武 場 之 後 方, 以 林 森 路 自 由 路 一 段 與 貴 和 街 為 界 圍 塑 出 之 區 域, 林 森 路 25 巷 與 自 由 路 一 段 89 巷 縱 橫 貫 穿 其 中 本 案 刑 務 所 典 獄 長

More information

教学内容 1. 健康评估的概念 目的 2. 健康评估的起源和发展 3. 健康评估的课程内容 : 健康史采集 ; 常见症状评估 ; 体格检查 ; 心理社会状况评估 ; 实 验室检查 ; 心电图检查 ; 影像学检查 ; 功能性健康型态评估 ; 护理诊断与思维 ; 健康评估记录 4. 健康评估的学习方法和

教学内容 1. 健康评估的概念 目的 2. 健康评估的起源和发展 3. 健康评估的课程内容 : 健康史采集 ; 常见症状评估 ; 体格检查 ; 心理社会状况评估 ; 实 验室检查 ; 心电图检查 ; 影像学检查 ; 功能性健康型态评估 ; 护理诊断与思维 ; 健康评估记录 4. 健康评估的学习方法和 健康评估 课程教学大纲 课程名称 : 健康评估课程编号 : 英文名称 :Health Assessment 课程性质 : 必修课 总学时 :80 学时讲课学时 :64 学时实训学时 :16 学时 学 分 :5 学分 适用对象 : 护理学专业本科学生 先修课程 : 解剖学 病理学 生理学 药理学 护理学基础等 一 课程性质 目的和任务 健康评估 (Health assessment) 是研究个体 家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的基

More information

% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %,

% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %, : 单 % % % % % % % % % % % % % % (), % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %, % % % % %; % % % % %; % % % % % % % % %, % % %

More information

游珊珊 姜玉新 刘 赫 朱庆莉 孝梦甦 张 璟 戴 晴 孙 强 北京协和医院胸外科采用钛板修补重建胸骨 肿瘤术后胸壁大面积缺损 例 取得良好效果 这一成果获得北京协和医院 年医疗成果三等 奖 胸骨肿瘤的常见治疗方法包括手术切除 放 疗和化疗 手术切除及术后综合治疗是可能根治 肿瘤的首选方法 放疗只能作为姑息治疗手段 而化疗的敏感性只针对骨髓原发肿瘤 目前 临 床上对胸骨肿瘤一般采用广泛切除法

More information

Microsoft Word - 诊断学教学大纲(八年制).doc

Microsoft Word - 诊断学教学大纲(八年制).doc 诊断学教学大纲 ( 八年制 ) 前言 诊断学 是临床各课程的基础, 是医学生从基础课进入临床课学习的桥梁 其课程内容是各科医师所必须掌握的基本技能, 因此在诊断学教学过程中必须理论联系实践, 在进行理论课学习的同时必须加强临床实践的训练, 在教师带领下反复进行规范化体检手法的操作和进行问诊 缮写病史的训练, 经过上述教学实践, 使学生掌握诊断疾病的基本理论, 基本知识和基本技能, 培养学生初步具有收集病史,

More information

幻灯片 1

幻灯片 1 2018 关节活动度的测量 制作人 : 秦国斌 概念 关节活动 (ROM) 是指关节的远端向着或离开近端运动, 远端骨所达到的新位置与近端骨之间的夹角 关节活动度测量即测量远端骨与近端骨之间的夹角 被动关节活动度 (PROM) ROM 主动关节活动度 (AROM) 测量工具 通用量角器 方盘量角器 轴心 量角器构成 移动臂 固定臂 量角器选择 髋 膝 肩 肘尽量选择长臂量角器 40CM 手 趾尽量选择短臂量角器

More information

财务部57

财务部57 ......... 2001... 2001......... ........................... ........................... .................. 2001 21 ( ) ( ) 2001 2 28 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

More information

目次 前言... II 1 范围 规范性引用文件 术语和定义 工作要求 目标疾病 健康检查内容 实验室检查 检查结果的判定 档案管理 附录 A( 资料性附录 ) 功能检查及实

目次 前言... II 1 范围 规范性引用文件 术语和定义 工作要求 目标疾病 健康检查内容 实验室检查 检查结果的判定 档案管理 附录 A( 资料性附录 ) 功能检查及实 ICS 号 中国标准文献分类号 中国健康管理协会团体标准 T/CHAA XXX XXXX 从业人员健康检查技术规范 ( 征求意见稿 ) Technical specification for health examination for employees XXXX-XX-XX 发布 XXXX-XX-XX 实施 中国健康管理协会发布 目次 前言... II 1 范围... 1 2 规范性引用文件...

More information

病史采集 54: 男 72 岁, 咳嗽咳痰半年, 痰中带血 10 天, 吸烟史 50 年 一 现病史 1. 根据主诉及相关鉴别问诊 (1) 病因 诱因 : 有油污接触过敏史, 受凉 上呼吸道感染 (2) 咳嗽 : 性质 音色 程度 发生的时间和规律, 加重或缓解因素 (3) 咳痰 : 痰的性质和量,

病史采集 54: 男 72 岁, 咳嗽咳痰半年, 痰中带血 10 天, 吸烟史 50 年 一 现病史 1. 根据主诉及相关鉴别问诊 (1) 病因 诱因 : 有油污接触过敏史, 受凉 上呼吸道感染 (2) 咳嗽 : 性质 音色 程度 发生的时间和规律, 加重或缓解因素 (3) 咳痰 : 痰的性质和量, 解析 2017 年临床助理医师实践技能考试真题回忆汇总 + 解析 第一站 ( 笔试 ): 病史采集 病例分析 04 号题 6 月 17 日第一站 : 病史采集 23: 女 45, 发热, 腹痛, 呕吐 8 小时 病例分析 4: 男, 洗澡滑倒, 右侧胸痛,X 线,CT 示右侧第八肋间错位, 其余检查未见异常 第一站 : 病史采集 23: 女 45, 发热, 腹痛, 呕吐 8 小时 1. 根据主诉及相关鉴别询问

More information

及其意义 4. 氧和二氧化碳在血液中存在的形式和运输, 氧解离曲线及其影响因素 5. 呼吸中枢,CO 2 H + 和低氧对呼吸的调节, 肺牵张反射 ( 六 ) 消化和吸收 1. 消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性, 消化道的神经支配和胃肠激素 2. 唾液的成分 作用和分泌调节, 蠕动和食管下括约

及其意义 4. 氧和二氧化碳在血液中存在的形式和运输, 氧解离曲线及其影响因素 5. 呼吸中枢,CO 2 H + 和低氧对呼吸的调节, 肺牵张反射 ( 六 ) 消化和吸收 1. 消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性, 消化道的神经支配和胃肠激素 2. 唾液的成分 作用和分泌调节, 蠕动和食管下括约 湖南中医药大学硕士研究生入学考试大纲 招生专业代码招生专业名称考试科目代码及名称 一 考试 内容 1006 中西医结合临床 699 西医综合 生理学 部分 ( 一 ) 绪论 1. 体液及其组成, 机体的内环境和稳态 2. 生理功能的神经调节 体液调节和自身调节 3. 体内的控制系统 : 负反馈 正反馈和前馈 ( 二 ) 细胞的基本功能 1. 细胞的跨膜物质转运 : 单纯扩散 经载体和经通道易化扩散

More information

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 第三章 体格检查 第一节概述 一 概念 : 体格检查是指检查者用自己的感官和传统的辅助器具对患者进行系统的观察和检查, 揭示机体正常和异常征象的临床诊断方法 检查者进行全面体格检查后对病人健康状态和 疾病提出的临床判断称为检体诊断 二 体格检查的注意事项 1. 以病人为中心, 具有高度责任感和良好的医德修养 在整个检查过程中应关心 体贴病人 适当和病人谈话, 关心其病情, 不但可消除患者的紧张情绪,

More information

8. 第三节特殊检查法

8. 第三节特殊检查法 推拿学 1 一 头面部专业检查 Bell 征 : 见于特发性面神经麻痹, 是茎乳孔内面神经非特异性炎症导致的周围性面瘫 患者表情肌瘫痪, 可见额纹消失, 不能皱额蹙眉, 眼裂变 大, 不能闭合或闭合不全 ; 闭眼时眼球向上外 方转动, 显露白 色巩膜, 称为 Bell 多为单侧 二 颈项部专业检查 ( 一 ) 椎间孔挤压试验 ( 叩顶试验 压顶试验或 Spurling s 试验 ) 患者坐位, 医

More information

医药类专业课程 3 ( 二 ) 临床表现

医药类专业课程 3 ( 二 ) 临床表现 第一章 循环系统疾病 第一节心力衰竭 考纲要求 1 2 3 知识梳理 一 概念及分类 二 慢性心力衰竭 ( 一 ) 病因及发病机制 1 1 2 医药类专业课程 3 ( 二 ) 临床表现 1 1 1 2 3 4 5 2 1 2 3 2 第一章循环系统疾病 4 NYHA 4 I II III IV ( 三 ) 辅助检查 1 X Kerley B X 2 X LVEF 40% 3 Swan-Ganz CO

More information

(Microsoft PowerPoint - \321\335\312\276\316\304\270\3451)

(Microsoft PowerPoint - \321\335\312\276\316\304\270\3451) 兽医临床诊断学 王捍东 主讲 3 心血管系统检查 Examination of the cardiovascular system H eart + vessel + blood 动力 + 管道 + 载体 检查的重要性 1 动物心血管系统的原发病并不多见, 通常治疗价值不大, 但必须早期诊断早期诊断 2 心血管机能与各器官生命活动关系密切 判断全身状态 生与死的标志 3 其它器官 系统的疾病都会直接或间接地影响心血管系统的机能

More information

编写说明 本报告册由护理学院史素杰 卢慧兰教师编写, 白凤霞老师主审 由于能力水平有 限, 报告册难免会有疏漏之处 同学在使用中如果发现任何问题, 请及时与编写的教师 联系, 提出您宝贵的意见 下面是编写内容及编写教师 : 编写内容 实验二 : 口腔护理实验六 : 静脉留置针技术实验七 : 心肺复苏

编写说明 本报告册由护理学院史素杰 卢慧兰教师编写, 白凤霞老师主审 由于能力水平有 限, 报告册难免会有疏漏之处 同学在使用中如果发现任何问题, 请及时与编写的教师 联系, 提出您宝贵的意见 下面是编写内容及编写教师 : 编写内容 实验二 : 口腔护理实验六 : 静脉留置针技术实验七 : 心肺复苏 兰州大学护理学院 临床护理技能册 专业 : 年级 : 班级 : 姓名 : 兰州大学护理学院 2017 年 4 月 编写说明 本报告册由护理学院史素杰 卢慧兰教师编写, 白凤霞老师主审 由于能力水平有 限, 报告册难免会有疏漏之处 同学在使用中如果发现任何问题, 请及时与编写的教师 联系, 提出您宝贵的意见 下面是编写内容及编写教师 : 编写内容 实验二 : 口腔护理实验六 : 静脉留置针技术实验七

More information

: 55 (POP) (RA-VD) POP POP 60% 60 [1] 25% ( ) POP POP ; POP-Q POP ; SPSS19.0 t ; Spearman POP P< POP (POP )

: 55 (POP) (RA-VD) POP POP 60% 60 [1] 25% ( ) POP POP ; POP-Q POP ; SPSS19.0 t ; Spearman POP P< POP (POP ) 54 ( )2017 57 5 JournalofNanchangUniversity(MedicalSciences)2017Vol.57No.5 ( 330006) : (POP) POP POP 63 (POP ) POP 40 ( ) 2 POP 10 12 23 3 2 13 (P0.05); (POP-Q) Ⅰ Ⅱ Spearman 0.46 0.83 POP : ;

More information

安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法

安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法 创伤救护 教学意义 教学目标 1 2 3 4 教学重点与难点 教学方法 教学时数 4 教师课前准备 1 2 PPT 学生课前准备 1 2 11 安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法 1 2 3 4 1.5 12 3 13 安全救护教学设计 14 2. 加压包扎止血法 1 1/3 2/3 15 安全救护教学设计 2 3cm 3 3. 止血带止血法

More information

第三章 体格检查(四) 脊柱四肢及神级系统检查

第三章  体格检查(四) 脊柱四肢及神级系统检查 第三章体格检查 脊柱四肢与神经系统检查 四川大学华西临床医学院护理系 冯先琼 PhD, RN 学习目标 掌握 : 脑膜刺激征的表现 检查方法及临床意义肌力程度分级熟悉 : 浅感觉 深感觉 复合感觉的内容深浅反射检查方法及内容肌张力的检查方法及异常的临床意义了解 : 脊柱检查的内容常见的关节形态异常 12 对脑神经的功能及检查方法共济失调的检查方法 第九节脊柱与四肢检查 一 脊柱检查 (Examiatio

More information

地勘快讯

地勘快讯 地 勘 快 讯 2016 年 第 20 期 ( 总 第 72 期 ) 重 庆 市 地 勘 局 党 委 办 公 室 主 办 2016 年 7 月 1 日 地 勘 动 态 我 局 召 开 纪 念 建 党 95 周 年 暨 先 进 基 层 党 组 织 优 秀 共 产 党 员 优 秀 党 务 工 作 者 表 彰 大 会 6 月 29 日 下 午, 我 局 在 机 关 一 会 议 室 举 办 纪 念 建 党

More information

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 第四章体格检查 Physical Assessment physical examination Physical examination Process: examining the patient s body to determine the presence or absence of physical problems Goal: to obtain valid information concerning

More information

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

: , Olympus- [5] CF260,, 10~20cm [6-8] 80,30 4~6, 10% 5 80,, HE ,P< ,35, 17~81, 2 (49.5±6.1) : 2.1 : 1.2

: , Olympus- [5] CF260,, 10~20cm [6-8] 80,30 4~6, 10% 5 80,, HE ,P< ,35, 17~81, 2 (49.5±6.1) : 2.1 : 1.2 64 ( )2015 55 6JournalofNanchangUniversity(MedicalSciences)2015,Vol.55No.6 80 (, 244000) : 200910 2014 10 80 81.3%, ( ) 17~81 (P>0.05) (P

More information

<4D F736F F F696E74202D205A D312D3120C2FDD0D4D7E8C8FBD0D4B7CEBCB2B2A1A3A8434F5044A3A9205BBCE6C8DDC4A3CABD5D>

<4D F736F F F696E74202D205A D312D3120C2FDD0D4D7E8C8FBD0D4B7CEBCB2B2A1A3A8434F5044A3A9205BBCE6C8DDC4A3CABD5D> 国家医学资格考试内容 慢性阻塞性肺疾病 (COPD) 慢性阻塞性肺疾病 定义 ( 简称慢支 ), 是气管 支气管粘膜及其周围组织的慢性非特异性炎症 ; 临床上以咳嗽 咳痰为主要症状 ; 每年发病持续 3 个月, 连续 2 年或更长, 排除具有咳嗽 咳痰 喘息症状的其他疾病 病因及发病机制感染 : 是本病发展的重要因素之一, 即加剧本病的发展 ; 病原主要为细菌和病毒 ; 细菌以流感嗜血杆菌 肺炎链球菌等为最多见,

More information

军事十万个为什么 军事约章

军事十万个为什么  军事约章 (CIP) /,.- :,2002.7 ( ) ISBN7-80641-489-4 Ⅰ. Ⅱ.1 2 Ⅲ.1 - - 2 - - 3 - - Ⅳ.1E163-492D995-49 CIP (2001)077241 : ( : 66 :0371 5751257 :450002) : : :890mm 1240mm A5 :11.5 :1 :254 :1-3000 :20027 1 :20027 1 :ISBN7-80641-489-4/E

More information

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ~ 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 ~ 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 ~ 46 47 ~ ~ 48 49 50 51 52 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

More information

Ⅰ Ⅱ1 2 3 Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 2 1

More information

题号 2 简要病史 : 男性,46 岁, 乏力 腹痛 2 年, 伴呕血 黑便 6 小时急诊入院 既往大量饮酒 15 年 要求 : 你作为住院医师, 请围绕以上简要病史, 将应该询问的患者现病史及相关病史的内容写在答题纸上 时间 :11 分钟 评分标准 一 问诊内容 13 分 总分 15 分 ( 一

题号 2 简要病史 : 男性,46 岁, 乏力 腹痛 2 年, 伴呕血 黑便 6 小时急诊入院 既往大量饮酒 15 年 要求 : 你作为住院医师, 请围绕以上简要病史, 将应该询问的患者现病史及相关病史的内容写在答题纸上 时间 :11 分钟 评分标准 一 问诊内容 13 分 总分 15 分 ( 一 题号 :1 简要病史 : 男性,75 岁 双下肢水肿 6 个月, 突发心悸 2 小时急诊就诊 既往有高血压, 冠 心病病史 15 年 要求 : 你作为住院医师, 请围绕以上简要病史, 将应该询问的患者现病史及相关病史的内容 写在答题纸上 时间 :11 分钟 评分标准 一 问诊内容 13 分 总分 15 分 ( 一 ) 现病史 10 分 1. 根据主诉及相关鉴别询问 (1) 发病诱因 : 有无劳累 情绪激动

More information

枣庄职业学院费用支出事前申请单

枣庄职业学院费用支出事前申请单 枣庄职业学院古城校区健康评估等器材采购项目 健康评估室 序号 产品名称 型号 产品性能指标 单位 数量 单价金额产品图片 产品说明 : 该系统由心肺听触诊 腹部触听诊 血压测量三合 一而成 功能特点 : 网络教学, 完全软件化设置, 退出教学系统后, 即 可进入其他软件系统 系统提供多种教学方式, 包括 : 全体同 步教学 学生自己练习和复习 ; 网络联机考试 ( 随机生成考题或 选择教师生成考题

More information

1 2 册 3 4 5 6 7 8 2 3 4 234 5 15 6 5 5 5 14 14 ( )4 ( ) 15( )6 ( ) 5 5 14 14 9 10 11 2 8 8 16 3 1 4 2 8 8 16 16 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 5 4 4 3 6 5

More information

穨finaldiss.doc

穨finaldiss.doc 84 1004 999 1001 271 955 971 994 1021 272 1066 273 1137 85 274 1037 1038 275 1983 3044 276 277 3947-3948 86 278 279 3948 280 87 281 83 88 282 283 4194-4196 284 285 4558-4559 89 1007 286 746-747 1009-1010

More information

( ) 5. 自 行 車 有 吱 吱 喳 喳 的 聲 音 可 能 是 什 麼 原 因 所 造 成?(1) 鈴 號 的 聲 音 (2) 螺 栓 ( 帽 ) 鬆 動 (3) 腳 踏 板 磨 損 ( ) 6. 下 列 敘 述 何 者 是 對 的?(1) 輪 胎 的 胎 壓 是 愈 高 愈 好, 所 以 填

( ) 5. 自 行 車 有 吱 吱 喳 喳 的 聲 音 可 能 是 什 麼 原 因 所 造 成?(1) 鈴 號 的 聲 音 (2) 螺 栓 ( 帽 ) 鬆 動 (3) 腳 踏 板 磨 損 ( ) 6. 下 列 敘 述 何 者 是 對 的?(1) 輪 胎 的 胎 壓 是 愈 高 愈 好, 所 以 填 一 是 非 題 :( 每 題 2 分, 共 20 分 ) ( )1. 發 生 交 通 事 故 時, 為 了 使 失 去 知 覺 的 傷 者 儘 快 恢 復 意 識, 應 向 傷 者 拍 打 搖 動 ( )2. 腳 踏 自 行 車 煞 車 壞 掉 不 修 沒 關 係, 因 為 用 腳 也 可 以 煞 車 ( )3. 雖 然 腳 踏 自 行 車 速 度 比 機 車 慢, 但 是 為 了 安 全 起 見,

More information

学做一体手册,餐饮.doc

学做一体手册,餐饮.doc 流 程 化 用 流 程 优 化 制 度 化 用 制 度 规 范 工 具 化 用 工 具 执 行 范 例 化 用 范 例 演 示 黑 龙 江 职 业 学 院 酒 店 管 理 团 队 编 制 自 助 餐 工 作 流 程 及 注 意 事 项 一 餐 前 工 作 流 程 1 摆 放 餐 具 上 午 10:30 分 以 前, 将 消 毒 好 的 餐 具 摆 放 在 餐 厅 内 的 消 毒 柜 中 按 照 字

More information

cm 50.5cm

cm 50.5cm 101 45.5cm 38.0cm 2007 19222007 19121996 1894 1943 48 49 50 51 72.5cm 50.5cm 2006 60 1980 1958 30 53.0cm 45.5cm 2008 21 19 101 33.0cm 24.0cm 2007 33.0cm 24.0cm 2008 41.0cm 31.5cm 2008 52 53 53.0cm 33.0cm

More information

9-1909743-20160311-yy.xls

9-1909743-20160311-yy.xls 序 号 单 位 名 称 单 位 性 质 职 位 性 质 单 位 层 级 职 位 名 称 职 位 简 介 招 录 人 数 1 2 3 4 5 岳 阳 市 残 疾 人 联 合 会 岳 阳 市 商 务 粮 食 岳 阳 市 商 务 粮 食 岳 阳 市 商 务 粮 食 岳 阳 市 商 务 粮 食 参 照 管 理 的 人 民 团 体 和 市 州 直 群 众 团 体 科 员 财 务 工 作 科 员 报 考 人 员

More information

13. 下 列 植 物 的 向 性 或 運 動, 哪 些 是 受 到 生 長 素 作 用 的 影 響?(5-4) 甲. 睡 蓮 的 花 到 了 晚 上 會 合 起 來 ; 乙. 黃 瓜 的 捲 鬚 攀 附 竹 竿 向 上 生 長 ; 丙. 含 羞 草 的 葉 經 碰 觸 後 閉 合 ; 丁. 紅 豆

13. 下 列 植 物 的 向 性 或 運 動, 哪 些 是 受 到 生 長 素 作 用 的 影 響?(5-4) 甲. 睡 蓮 的 花 到 了 晚 上 會 合 起 來 ; 乙. 黃 瓜 的 捲 鬚 攀 附 竹 竿 向 上 生 長 ; 丙. 含 羞 草 的 葉 經 碰 觸 後 閉 合 ; 丁. 紅 豆 新 北 巿 立 江 翠 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 自 然 生 活 科 技 領 域 七 年 級 第 三 次 定 期 考 查 試 卷 班 別 : 座 號 : 姓 名 : 測 驗 說 明 1. 範 圍 : 康 軒 版 第 一 冊 5-1~6-5 2. 本 題 目 卷 兩 張 雙 面 共 3 頁 3. 全 部 試 題 共 44 題, 皆 為 單 一 選 擇 題, 請 以 2B 鉛

More information

http://www.cyut.edu.tw/~recruit http://www.cyut.edu.tw/~recruit 93 14 93 14 () 2B 2B 逹 逹 25.7cm 36.4cm A B C D E F G H I J K L M 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 N O P Q R S T U V W X Y Z

More information

第十二章 角色转换 走向成功

第十二章  角色转换 走向成功 第 十 一 章 教 学 目 的 通 过 该 章 使 大 学 生 掌 握 与 就 业 相 关 的 法 律 法 规, 树 立 就 业 权 利 意 识, 掌 握 就 业 权 益 的 内 涵 特 点 和 基 本 内 容, 引 导 学 生 防 范 就 业 陷 阱, 正 确 处 理 和 用 人 单 位 的 各 种 纠 纷, 能 使 用 法 律 武 器 维 护 自 身 合 法 权 益 教 学 内 容 第 一 节

More information

16 标 本 缓 急 的 护 理 原 则 不 包 括 ( 扶 正 祛 邪 法 ) 17 顺 从 疾 病 假 象 而 进 行 护 理 的 方 法 为 ( 反 护 法 ) 18 下 列 属 于 正 护 法 的 是 ( 虚 则 补 之 ) 19 因 中 气 不 足 脾 阳 不 运 而 致 的 腹 胀 便

16 标 本 缓 急 的 护 理 原 则 不 包 括 ( 扶 正 祛 邪 法 ) 17 顺 从 疾 病 假 象 而 进 行 护 理 的 方 法 为 ( 反 护 法 ) 18 下 列 属 于 正 护 法 的 是 ( 虚 则 补 之 ) 19 因 中 气 不 足 脾 阳 不 运 而 致 的 腹 胀 便 中 医 护 理 学 习 题 集 一 填 空 题 1 医 疗 体 育 的 奠 基 人 是 (1 华 佗 ) 2 伤 寒 杂 病 论 开 创 了 (1 辨 证 施 护 ) 先 河 3 头 有 疮 则 (1 沐 ), 身 有 疡 则 (2 浴 ) 4 首 创 麻 沸 散 的 是 (1 华 佗 ) 5 我 国 第 一 部 医 学 典 籍 是 (1 黄 帝 内 经 ), 成 书 于 战 国 至 秦 汉 时 期,

More information

???p???????????i?h?h?D???N_?s_

???p???????????i?h?h?D???N_?s_ 緊 張 蜥 蜥 求 生 術 -- 斯 文 豪 氏 攀 木 蜥 蜴 摘 要 本 研 究 透 過 飼 養 戶 外 觀 察 與 實 驗, 瞭 解 斯 文 豪 氏 攀 木 蜥 蜴 的 外 觀 及 生 態 習 性, 並 以 不 同 的 環 境 因 子 結 合 松 果 腺 的 反 應 探 討 體 色 的 變 化 研 究 發 現 : 一 情 緒 會 影 響 攀 蜥 的 體 色, 當 驚 慌 逃 竄 暴 躁 攻 擊

More information

國立和美實驗學校103學年度第1次教師甄選簡章

國立和美實驗學校103學年度第1次教師甄選簡章 國 立 和 美 實 驗 學 校 105 學 年 度 第 1 次 教 師 甄 選 簡 章 壹 依 據 : 教 師 法 教 育 人 員 任 用 條 例 暨 其 施 行 細 則 高 級 中 等 以 下 學 校 教 師 評 審 委 員 會 設 置 辦 法 公 立 高 級 中 等 以 下 學 校 教 師 甄 選 作 業 要 點 及 本 校 教 師 甄 選 作 業 要 點 等 有 關 規 定 辦 理 貳 甄 選

More information