主題式比較閱讀進行參考步驟 材料選擇文本分析比較重點課程設計 1. 不在詞語解讀末點打轉 2. 重點為內容旨趣探討 3. 提問推展 : 擷取訊息 統整解釋 省思評鑑 4. 比較鑑賞 情意連結 主題式比較閱讀破難解困建議 ( 課前 ) 自學閱讀 四層次閱讀 策略 : 瀏覽 - 劃記 - 歸納 - 思考

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1 夢的 N 次方桃竹苗中區國中國文 B 組 聆聽海洋的呼喚 -- 奶油鼻子 黑與白 虎鯨 主題式比較閱讀教學 桃園市慈文國中教師吳韻宇 分享綱要 : 什麼是比較閱讀? 比較閱讀敎學法是將兩篇或兩篇以上, 在內容和形式上有一定關聯的文章, 加以對比分析 藉由同中求異 異中求同 深化理解等方式, 在閱讀過程中, 將文本內容不斷進行比較 對照和鑒別 如此的敎學模式, 既可以延伸閱讀視野, 激盪學習思考, 使認識更加充分 深刻 ; 又可觀察異同, 掌握特點, 進而提高鑒賞力的有效敎學法 課程地圖與比較閱讀的關係 比較閱讀如何選文? 從主題式切入尋找比較重點 內容 類型主題 作品 作家主題 寫作 表述主題 取材 課內課外 韻宇 1

2 主題式比較閱讀進行參考步驟 材料選擇文本分析比較重點課程設計 1. 不在詞語解讀末點打轉 2. 重點為內容旨趣探討 3. 提問推展 : 擷取訊息 統整解釋 省思評鑑 4. 比較鑑賞 情意連結 主題式比較閱讀破難解困建議 ( 課前 ) 自學閱讀 四層次閱讀 策略 : 瀏覽 - 劃記 - 歸納 - 思考 課前 : 自學閱讀 1. 第一次瀏覽閱讀閱讀方式 : 將較疑惑的字詞圈起 2. 第二次劃記閱讀 課中 : 學習遷移課後 : 延展動力 閱讀方式 : 從文章中找出下列題目的答案, 並劃記在文章上 3. 第三次歸納閱讀閱讀方式 : 歸納要旨, 分析文意統整歸納 4. 第四次思考閱讀閱讀方式 : 從兩篇文思考比較, 讀出屬於你自己的看法 ( 課中 ) 學習遷移課程可採 一主一輔 原則, 以其中一文為主軸, 再與後文對比歸納, 學習遷移 ( 課後 ) 延展動力延伸閱讀推薦 -- 主題拓展閱讀心得感受書寫 -- 課堂情意感受主題自學蒐集 -- 主題研究報告 韻宇 2

3 閱讀文本一 : 節選 奶油鼻子 : 瓶鼻海豚 廖鴻基 1 花蝴蝶樣聰黠的瓶鼻海豚 我感覺內臟都在融化, 牠的眼神 笑容全像 一泓清水流入胸腔 2 尋鯨計劃 開始的前幾個航次, 當船隻遠遠與一群海豚接觸, 那時, 我並不懂得如何來分辨看起來全像一個模子印出來的尖嘴海豚 船上有經驗的研究生會用英文喊出在船前跳躍 游走的海豚俗名 沒錯, 我是聽到了 "Butter nose"( 奶油鼻子 ) 這個名詞 是喔, 是喔! 一下下露出水面的嘴喙及額隆, 是那麼油亮光鮮而且短巧可愛, 真是一群滑膩黏溜的奶油鼻子 3 後來, 再遇見這個種類的一群海豚時, 我學會分辨了 多麼得意的腔調, 我指著牠們用中文高喊 : 啊奶油鼻子! 我發現研究生們因為我這一聲喊嚷而轉頭看我, 一臉狐疑 詫異, 好像在說 : 哪來的新名詞? 原來是瓶鼻海豚 Bottle nose! 不曉得是他們講得不好? 還是我聽得不好? 之後, 再碰到牠們時, 很奇怪的是, 儘管我已經知道牠們叫瓶鼻海豚, 但是第一個浮現在我腦子裡的名詞仍然是奶油鼻子 4 奶油鼻子是海洋育樂世界裡常見的明星, 在表演水池裡, 牠們隨著訓練 員的手勢及哨音, 做各種花俏的跳躍及類似馬戲表演的高難度特技動作 每一 個項目表演完成後, 牠們會從訓練員手裡得到一條魚做為獎賞 5 表演場裡, 牠們是那樣溫馴 逗趣而且平易近人 6 但是, 當我在海上與牠們幾番接觸後, 我深深覺得, 牠們在水池子裡是 戴著面具表演 是被迫扮演著不是自己的另一種角色 短暫表演過後, 牠們就 得在有限的空間裡徘徊躑躅 奶油鼻子似乎也懂得, 那是不得不的生活 7 在海上, 牠們是如此的不同! 牠們野性十足 機伶敏感, 而且不會讓船隻稍稍靠近 我們經常尾隨一群奶油鼻子, 即使經過了兩個小時, 牠們仍然和剛發現時一個模樣, 只要船隻稍微靠緊, 牠們便下潛不見蹤影, 三 五分鐘過後, 牠們浮出一段距離 氣就氣在那段不短不長的距離, 彷彿牠們在表演時用來取悅觀眾的聰黠全用來在海上戲耍船隻, 那是教人放棄可惜 想攀又攀不著的迷離距離 8 就這樣, 我們經常一陣追 一陣等, 我們必須極有耐心的等待 ; 而牠們 似乎更有耐性 牠們始終這樣不厭其煩地反覆逗弄船隻, 黑龍船長常常被惹出 韻宇 3

4 火氣而破口大罵那真是賊頭賊腦的一群 搞怪 海豚 我常常覺得牠們在一段距離外觀察我們 嘲笑我們, 遠遠把玩 考驗著我們的修養和耐性 倒是研究生們很興奮, 他們說 : 從來沒看過野生的 我原本以為奶油鼻子是一種最通俗 最容易見到及親近的海豚 9 尋鯨計劃 期中發表會前幾天, 我們整理一個月來所拍得的照片, 這 期間所發現的六種鯨豚, 大約都拍到了近身特寫照片, 獨獨所有奶油鼻子的照 片, 都只是拍到點點小小 賊頭賊腦滑膩黏溜的遠景照片 10 比較起來, 其他種海豚也許一開始接觸時, 也和奶油鼻子一樣採取和船隻隔開一段距離的策略, 但通常在船隻尾隨一段時間後, 或者在我們吹口哨 拍掌鼓噪用聲音傳達我們的善意之後, 牠們在確認船隻沒有惡意下, 通常就會改變行為態度, 而和船隻有了和善的對應 只有奶油鼻子! 只有奶油鼻子不慌不忙, 從頭到尾保持一貫的慎戒或者說一貫的耍弄態度 11 船長吹響一陣沙啞的口哨後喘著氣說 : 無法度咧, 再吹下去強要斷氣 了 研究生說, 野生的瓶鼻海豚很兇, 很少人敢下水和牠們同游 12 奶油鼻子應該個性火爆 孤僻, 牠們很少像其他種海豚那樣集結成大群 體, 牠們總是十來隻一群, 像是極富侵略性 破壞性的小游擊隊, 也像是血氣 方剛的青少年狂飆族, 牠們四處襲擾, 四處拈惹生事 13 那一天, 我們在石梯港外海遇見一群花紋海豚, 那是至少有兩百隻以上 的大群體 這群花紋海豚和過去遇見的不同, 牠們分離成七 八隻一組, 幾乎 放眼可見的所有海域全是牠們的小組群體 14 小群體裡總有一 兩隻翻腹仰游, 其餘五 六隻猴急地在四周湧動, 牠們大力拍尾, 激起片片水花 牠們應該是在交尾, 牠們在逞勇 示威, 以博得交尾的機會 這頭一片熱情水花, 一段距離外, 又見一圈激情浪漫 整個海域全籠罩在一片纏綿溶融的氣息裡 15 應該不干奶油鼻子的事, 這是花紋海豚的交配盛會, 但是, 兩 三隻奶油鼻子一組, 匆匆忙忙, 牠們在激情的各個圈圈間忙碌穿梭, 像是百花盛開季節在花朵間穿刺忙著採花蜜的蜂蝶 16 牠們是採花賊, 色瞇瞇模樣, 這頭碰一下, 那頭沾一下, 彷彿終於逮到機會的毛躁小伙子, 強要在別人的歡愛場合裡沾點甜頭 我好像看到牠們狎邪的表情, 那樣粗魯 急躁地到處拈花惹草 韻宇 4

5 17 計畫結束前, 終於遇上了一群約五十隻左右的奶油鼻子, 群體中有許多 母子對, 我知道這是一次近距離接觸牠們的大好機會 船隻緊緊跟住牠們, 緩 緩旁行 我站在船尖鏢臺上 18 先是一陣高頻尖銳的哨聲綿綿刺在耳膜上, 像是耳鳴, 嗶嗶剝剝, 像是 大鐵鍋裡翻炒著砂礫, 又像是刀鋒刮在凹凸不平的玻璃上, 那聲音讓人有點暈 眩 19 看到了! 是兩隻壯碩的奶油鼻子擦過船尖, 在鏢臺下躍出水面 這是兩 個月計劃中奶油鼻子第一次主動靠近船隻 兩隻躍起後, 輕巧地拍落水花, 不 知牠們是如何辦到的, 拍落水面的剎那旋即翻身朝牠切入的方向飛快離去 20 又一陣耳鳴爆響, 另兩隻刺切進入船尖下, 牠們翻身轉向極快, 一下船 左 一下船右, 在船尖前彎繞蛇行 我在鏢臺上左探 右探, 眼光抓緊騎在牠 的背上, 但常常被牠騰翻甩落如何也跟不上牠 21 我很想高聲大喊 : 看嘛牠只是野一點並不那麼壞 22 看嘛, 看嘛! 最多時, 我數到五隻, 牠們也願意和船隻親近 像五條銹紅色絲巾在水面下御風飄搖 牠們在鏢臺下立體疊游, 匯聚成尖椎型的群體, 替船尖穿刺水流 我覺得是五匹駿馬在船頭拉車開路, 縱然手上沒有韁繩, 我也可以感受到臨風奔騰的快感 23 嘈嘈嚷嚷的聲音一直貼響在耳膜, 不曉得牠們在說些什麼? 有一隻翻身浮上水面, 身體左右搖擺翻轉, 一下左眼看我, 一下換成右眼看我 彼此在飛快的速度上默默對看 牠的眼神裡沒有挑釁 沒有侵略 沒有狡狎粗暴, 我看到的是笑容, 是頑皮真摯的笑容 24 我感覺到內臟都在融化, 牠的眼神 笑容全像一泓清水流入胸腔, 我好 想放下相機高聲狂嘯這才是我心目中真真實實的奶油鼻子 25 沒有偽裝和面具, 牠們隨意離去 遠遠的, 那隻和我在船前心神交融的 奶油鼻子, 用驚人的爆發力跳出驚人的高度, 連續三次, 像是在跟我說 : 再 見了! 我的! 朋友! -- 選自 鯨生鯨世 ( 晨星, 一九九七 ) 韻宇 5

6 閱讀文本二 : 節選 黑與白 虎鯨 廖鴻基 1 船隻筆直朝外 越過潮界線後, 船頭打南偏外 全船似在期待什麼, 靜默 無聲 才駛了一陣, 船長毫無徵兆地猛然將船隻迴轉朝北 不曉得船長在想什麼, 這個迴轉毫無道理 2 轉頭上風不久, 船長就喊了 : 啊 噴水咧 很高! 手臂直挺挺伸指船前 我和土匪站在船尖鏢臺上, 揚頭看到正前大約五百公尺外一束水霧接續昂起, 隱約一根黑挺的背鰭劃出水面 是大型的 大型的 後背塔臺上傳來一陣急促的呼喊 引擎催緊, 擂擂如急鼓敲打 如海面一朵綻放的黑色花朵, 一扇尾鰭高高盛開 確定是大型鯨! 是大型鯨! 船上一陣陣呼嚷 我感覺到手指和腿骨都在顫抖, 那是摻糅著興奮 惶恐的失控情緒 我們終於遇見大型鯨, 終於處在懸崖邊緣 我感到血脈上衝 筋絡扯緊 如果牠隱沒消失, 我們都將摔落谷底 3 喊嚷聲如破雷, 如潰堤般洶湧 牠跳出水面, 肚腹朝向我們彎腰全身躍出! 距離還遠, 這一跳太過突然, 無論眼睛 鏡頭或是心情都還來不及抓住牠拔水躍起的影像, 牠已爆炸樣摔落大盆水花 那亮麗勁猛的一道弧線, 那黑白分明的肚腹, 如針尖點在心頭 4 我們傻住 愣住, 如何也不敢期待這短短兩個月的計畫中能夠看到牠, 不 敢奢望首次遭遇的大型鯨竟然會是牠! 身材高大的土匪在我身後氣喘吁吁, 反覆 叨唸 : 虎鯨! 是虎鯨 5 的確是俗稱 殺人鯨 的虎鯨! 從日據年代臺灣捕鯨時期曾留下的虎鯨死 體檔案照片到今天, 沒有任何牠們曾經在臺灣海域出現的生態紀錄 6 船頭浪花迎風翻飛, 鏢臺起伏搖擺著夢一樣的節奏 辨認是虎鯨後的過度真實反而拉開了真實, 越來越近的虎鯨竟撲朔迷離成黑白模糊的夢境 我不敢肯定這是奇蹟, 不敢肯定在船前不遠的是與臺灣島嶼睽違已久的虎鯨 那是一群虎鯨! 在近切的距離中, 我們逐次算出共有六根背鰭伸出海面 大約三十公尺距離, 船長將船隻停下來不敢冒進 ; 我們沒有把握, 再靠過去牠們會如何反應 7 潛水離去? 抑或集體攻擊船隻? 資料上說, 才二 三十年前, 牠們還被形容為 只要一有機會便會攻擊人類 是地球上最大的食人動物 虎鯨食性兇殘, 食量驚人, 一次能吃食十三隻海豚 十三隻海豹, 甚至體型比牠們大的鬚鯨也是牠們獵食的對象 牠們是海洋裡的獅虎, 是海上的霸王 韻宇 6

7 8 牠們發現船隻了! 那龐碩的身軀迴轉扭動, 衝向我們泊止的船隻! 沒有絲 毫遲疑, 沒有任何顧忌, 牠們整群衝了過來! 牠們和船尖頭對頭快速迫近 我站 在船尖鏢臺上, 愣愣盯著那隻帶頭衝刺的虎鯨游過腳下, 眼看著就要撞擊船頭 9 虎鯨衝到幾乎要和船尖親吻的距離, 倏地側身, 迴旋垂下尾鰭, 把頭部露出水面 ; 沒有碰到船, 連輕輕觸碰一下也沒有 牠臉偎著船尖牆板, 如老朋友相見般親暱地擦頰 那顯然是牠們表達親善禮儀的方式, 沒有絲毫矜持, 直接又大方地表露出海上相遇的溫暖感情 10 過去遭遇的其他種鯨豚, 總要歷經試探 確認後才肯以這樣近切的距離和 我們接觸 虎鯨豪爽地省略了觀望的過程, 不計後果地和我們相擁相會 11 有幾隻順著船舷擦身游向船尾 ; 有一隻下潛斜身穿越船下 碟子般大的圓 圓鼻孔大聲地噴起高昂的水霧 虎鯨這樣坦率的行動, 讓我們都失了魂, 無意識 地呼喊, 分不清是激情 感動, 是夢裡的恍惚, 還是承受不住盛情的呢喃 12 喊叫聲漸漸沙啞 漸漸哽咽 13 牠們一直跟著船, 沒有離開的意思 船隻緩緩直線航進, 牠們就在船邊 船下圈繞穿梭 眼上的大塊白色圓斑, 使牠們看起來始終帶著和善的微笑 我們早已忘了 殺人鯨 這個人類穿鑿附會而牠們無辜背負的惡名 ; 事實上, 並沒有一樁牠們曾經攻擊人類的正式紀錄 我們船上七個人都能指證, 整個接觸過程中, 牠們不曾稍稍顯露任何惡意 反而, 是我們曾經疑懼 曾經誤解善意 曾經躑躅, 不敢真情表露友誼 14 我們俯趴在右舷板上, 盡力伸長了手臂, 想和牠如布丁果凍般顫搖的背鰭握手 牠切水潛入船底 我們一起奔向左舷, 伸手迎接牠淋水劃出水面的鰭尖 船長在塔臺高喊 : 不要這樣左跑右跑, 船隻會失去平衡! 而我們的情懷早已傾洩入海, 失去了平衡 ; 沒人理會船長的警告 15 大約四十分鐘後, 牠們結伴離去 船隻加速跟上 16 竟然那麼意外地, 像是曉得我們還想繼續與牠們接觸 交往, 再一次, 牠 們親暱地貼近船舷, 倒翻肚腹, 大片雪白袒露在我們眼裡, 長卵形大扇胸鰭優雅 地緩緩拍水 17 像是應觀眾要求, 每番牠們落幕離去, 都會因我們的喝采 追隨, 而回到 韻宇 7

8 舞臺再為我們表演一段 牠們高舉尾鰭, 表演水中倒立 ; 牠們拍打尾鰭, 正著拍, 仰著拍, 拍出巨大掌聲樣的水花 ; 也曾交錯湧疊, 表演水中疊羅漢 ; 有一次高速側衝船舷, 就在幾乎撞上的剎那, 又敏捷地側翻, 劃一道弧線拋射離去 牠們是一群舞者, 為我們表演海上芭蕾 ; 也只有海洋這樣的舞臺, 才容得下牠們盡情盡興的演出 18 牠們走了 決定離開的時刻到了, 牠們說走就走, 如精靈一樣, 翻身就不 見 船隻轉了幾圈, 茫茫海上再也看不到牠們的蹤影 19 整整兩個小時的接觸, 我感覺到牠們抓住了我的心 即使牠們遠遠離去, 我也感覺和牠們之間已經絲線牽連, 終生不渝 20 此後, 每次出海我經常錯覺船舷邊有牠們黑白分明的身影 小組成員有人 提議把工作船漆成黑 白兩色 ; 我也漸漸喜歡上黑 白兩色的衣服 正如牠們 印在心底, 無法抹滅的清明與黑白 -- 選自 鯨生鯨世 ( 晨星, 一九九七 ) 作家介紹 海洋的信差廖鴻基 廖鴻基 (1957 年 11 月 11 日 -), 臺灣海洋文學作家 曾從事漁撈, 執行鯨豚海上生態調查, 規劃及推行賞鯨活動, 籌創黑潮海洋文教基金會任創會董事長, 隨遠洋魷釣船遠航, 執行繞島計畫, 隨貨櫃船航行歐洲航線 香港浸會大學 國際作家工作坊 訪校作家, 海洋生物博物館駐館作家, 東華大學駐校作家, 海洋大學駐校作家, 新加坡文學論壇 文學四月天 主講作家, 東華大學兼任授課教師 曾獲時報文學獎第 屆散文類評審獎, 聯合報讀書人文學類 年最佳書獎,1996 年吳濁流文學獎小說正獎, 第一屆台北文學獎文學年金, 第 12 屆賴和文學獎, 第 12 屆巫永福文學獎,2006 九歌年度散文獎,2011 新加坡國家圖書館年度好文 韻宇 8

9 奶油鼻子自學閱讀單 ( 課前閱讀 ) 班級 : 姓名 : 座號 : 第一次瀏覽閱讀閱讀方式 : 瀏覽文章, 並將較疑惑的字詞圈起 任務說明 ( 二選一 ) 1. 從學習單背面找出答案, 並寫出你疑惑字詞的讀音及意義 2. 自己查詢並寫上你疑惑字詞的讀音及意義, 之後再與學習單背面的答案確認檢查 第二次劃記閱讀 閱讀方式 : 請從文章中找出下列題目的答案, 並劃記在文章上 任務說明 : 1. 請從文中 2.3 段找出什麼是 Butter nose Bottle nose 2. 作者為什麼稱瓶鼻海豚為奶油鼻子? 3. 一般人在海洋育樂世界中, 對瓶鼻海豚的印象是? 4. 在海上, 研究生和船長對瓶鼻海豚的印象是? 5. 請從文中 6-16 段中找出野生的奶油鼻子的三種性格, 並從文中畫出描述這種特性的文句 6. 在 19 段中, 作者在鏢臺上看到的奶油鼻子與之前看到的有何不同? 7. 作者在奶油鼻子的眼神中看到了什麼? 奶油鼻子做了哪些善意的回應? 8. 作者最後認為 : 這才是我心目中真真實實的奶油鼻子 作者心中真正的奶油鼻子應該是怎樣的海豚? 9. 文章最後, 奶油鼻子似乎在對作者說什麼話? 10. 請找出本文開頭與結尾相類似的句子 韻宇 9

10 第三次歸納閱讀閱讀方式 : 歸納要旨, 分析文意統整歸納 任務說明 : 請試著依時間變化, 將全文分成三大主軸 分隔段落 ( 自然段 ) 大意 起 第 1 段 第一部分 ( 計劃初期 ) 第 (2 -- ) 段 第二部分 ( 計畫中期 ) 第 ( -- ) 段 第三部分 ( 記畫末期 ) 第 ( -- ) 段 第四次思考閱讀閱讀方式 : 請將 奶油鼻子 與 黑與白 虎鯨 兩文思考比較, 讀出屬於你自己的看法 任務說明 : 請試著思考以下題目, 答案不用寫出, 但建議你可以挑選幾題簡單筆記, 這些題目將在課堂中提出討論喔! 1. 兩文中, 哪段話或哪個畫面讓你印象深刻? 2. 如果你是 ( 海洋世界 / 海上野生 ) 的瓶鼻海豚或是虎鯨, 想對人類說什麼話? 3. 你覺得作者是因為什麼才能看到跟別人心中不一樣的鯨豚? 4. 從這兩篇文章, 你學會了什麼? 如果是人與人的相處, 你體悟到什麼道理, 或是自己有類似的情境嗎? 5. 你覺得怎樣的距離最美好? 6. 在兩文最後豚鼻海豚與虎鯨似乎都為作者做了一場精彩的表演, 請問這樣的表演與在海洋世界中的演出有何不同? 7. 奶油鼻子 一文最後一段, 用 再見了! 我的! 朋友! 作結, 這樣的語法或標點符號的使用都很特別, 你覺得作者有何用意嗎? 8. 除了以上, 你自己有無特殊感受, 也請你試著記錄下來喔! 韻宇 10

11 黑與白 虎鯨 自學閱讀單 ( 課前閱讀 ) 班級 : 姓名 : 座號 : 第一次瀏覽閱讀閱讀方式 : 瀏覽文章, 並將較疑惑的字詞圈起 任務說明 ( 二選一 ) 1. 從學習單背面找出答案, 並寫出你疑惑字詞的讀音及意義 2. 自己查詢並寫上你疑惑字詞的讀音及意義, 之後再與學習單背面的答案確認檢查 第二次劃記閱讀閱讀方式 : 請從文章中找出下列題目的答案, 並劃記在文章上 任務說明 : 1. 文中描述虎鯨的背景資料大約在哪幾段? 請你把重要的句子畫下來 2. 當黑色尾鰭從水面綻放開來時, 船隻與大型鯨大約距離多遠, 那時作者和夥伴的心情是如何? 3. 當確定是虎鯨時, 船隻反而不敢貿然前進, 原因是? 4. 當時虎鯨是採取怎樣的方式與船隻靠進? 請從另一篇文章找看看虎鯨和其他的鯨豚及瓶鼻海豚接近人類船隻有何不同? 5. 虎鯨離去前做了哪些表演? 這樣的表演需要在怎樣的舞台才能盡情展現? 6. 最後作者和夥伴發現虎鯨和資料上面所記錄的文字相同嗎? 在 13 段中作者用了哪些文字幫虎鯨辯駁? 7. 從等待鯨豚到虎鯨真正離去的過程中, 作者心情有很多層次的變化, 你可以試著把這些心情的語詞特別標出嗎? 韻宇 11

12 第三次歸納閱讀 閱讀方式 : 歸納要旨, 分析文意統整歸納 任務說明 : 如果依虎鯨與人的距離變化, 請試著區分全文主軸 距離段落 ( 自然段 ) 虎鯨表現作者及夥伴心情 500M 第 ( 1 -- ) 段 第 ( -- ) 段 第 ( -- ) 段 第 ( -- ) 段 第 ( -- ) 段 第四次思考閱讀閱讀方式 : 請將 奶油鼻子 與 黑與白 虎鯨 兩文思考比較, 讀出屬於你自己的看法 任務說明 : 從兩篇文章找出可比較之處, 你可以試著從文章內容或寫作手法來思考喔! 比較點 : 同異 比較點 : 同異 奶油鼻子 奶油鼻子 虎鯨 虎鯨 韻宇 12

13 韻宇 13

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