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户功贺
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1 2016 届毕业生就业质量年度报告

2 目录引言一毕业生就业基本情况毕业生专业层次构成及就业情况毕业生性别构成及就业情况毕业生专业性质构成及就业情况毕业生民族构成及就业情况毕业生生源地构成及就业情况二相关分析毕业生总体工作状况分析毕业生专业对口情况分析毕业生工作环境情况分析毕业生生活条件情况分析毕业生工资待遇情况分析毕业生其他工作情况调查三发展趋势近三年毕业生分专业性质就业情况及发展趋势近三年毕业生就业单位性质情况及发展趋势近三年毕业生就业区域流向情况及发展趋势近三年毕业生基层项目就业情况及发展趋势近三年来校招聘单位数量情况及发展趋势近三年毕业生人数与岗位需求情况及发展趋势四毕业生工作的主要特点多维度构建指导体系精准化提供就业服务广渠道开拓就业市场一体化开展创业活动大力度实施就业帮扶定向培养凸显师范特色顶岗实习提升就业能力五跟踪调查与反馈毕业生对学校教学满意度调查毕业生对学校就业指导工作满意度调查用人单位对我校就业工作满意度调查用人单位对我校毕业生满意度调查结语

3 引言湖南第一师范学院创建于 1903 年 2 月, 始立为湖南师范馆, 为全国最早的师范馆之一同年 11 月, 湖南师范馆迁往长沙妙高峰, 与理学名儒张栻创建于南宋绍兴三十一年 (1161 年 ) 的长沙城南书院合并, 改称湖南全省师范学堂 1904 年改称湖南中路师范学堂 1912 年更名湖南公立第一师范学校 1914 年 3 月, 湖南省立第四师范学校并入, 学校更名湖南省立第一师范学校 1949 年 8 月更名湖南省第一师范学校 2000 年升格为专科学校 2008 年升格为本科院校, 改为现名, 成为全国唯一一所以培养优秀小学教师为主的本科师范院校我校现有 31 个本科专业, 其中, 师范专业 13 个, 非师范专业 17 个, 师范和非师范兼招专业 1 个, 涵盖了教育学文学理学工学管理学法学经济学艺术学 8 大学科门类, 已初步形成以师范专业为特色多学科协调发展的结构合理优势互补多学科交叉渗透的学科专业布局确定了立足湖南辐射全国为湖南乃至全国的经济社会发展, 特别是基础教育事业发展的服务面向, 以及把学校建设成为以培养高素质小学师资为主师范教育与非师范教育协调发展的特色鲜明湖南领先全国知名的本科师范院校的发展目标 2016 年, 我校毕业生就业创业工作坚持深入贯彻落实一把手工程, 完善党政一把手负责分管领导主抓招生就业处统筹各学院 ( 部 ) 为主体全员参与的就业 - 1 -

4 创业工作体系, 齐抓共管, 多措并举, 确保了绝大部分毕业生离校前就落实了就业单位, 经我校自查, 湖南省教育厅核定的毕业生初次就业率 ( 统计截止时间为 2016 年 8 月 31 日 ) 为 93.91%( 含挂靠学校 ), 其中校本部毕业生初次就业率为 92.79% 根据教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 等文件精神, 我校编制了湖南第一师范学院 2016 届毕业生就业质量年度报告本报告涵盖了毕业生就业基本情况相关分析发展趋势毕业生就业工作主要特点和跟踪调查与反馈五部分内容研究对象为我校 2016 年 7 月毕业的本科生和专科生 ( 不含挂靠学校毕业生 ); 数据来源以湖南省大中专院校毕业生就业办公信息系统核定的我校 2016 届毕业生生源信息毕业生就业方案毕业生就业率统计数据为基础, 辅以湖南省大中专学校信息咨询与就业指导中心开展的毕业生跟踪调查数据重点用人单位调查数据以及湖南第一师范学院用人单位数据库湖南第一师范学院毕业生和用人单位跟踪调查工作实施办法 ( 湘一师校字号 ) 等我校自行收集统计的数据 ; 数据统计截止时间为 2016 年 8 月 31 日 ( 跟踪调查数据截止时间为 2016 年 10 月 31 日 ) - 2 -

5 一毕业生就业基本情况 1. 毕业生专业层次构成及就业情况我校 2016 年共有 25 个专业毕业生 3773 人, 其中本科专业 24 个, 毕业生 3771 人, 占总人数的 99.95%; 专科专业 1 个, 毕业生 2 人, 占总人数的 0.05% 截止到 8 月 31 日, 初次就业人数 3501 人, 经学校自查湖南省教育厅审定的初次就业率为 92.79%, 其中本科毕业生就业人数 3499 人, 就业率为 92.79%, 专科毕业生就业人数 2 人, 就业率为 100% 2016 届毕业生分专业分层次初次就业率院系专业学历总人数总就业人数就业率小计 % 教育科学学院文学与新闻传播学院数学与计算科学学院外国语学院信息科学与工程学院学前教育本科 % 小学教育本科 % 科学教育本科 % 心理学本科 % 小计 % 汉语言文学本科 % 对外汉语本科 % 广播电视新闻学本科 % 初等教育专科 % 小计 % 数学与应用数学本科 % 信息与计算科学本科 % 初等教育专科 % 小计 % 英语本科 % 小计 % 教育技术学本科 % 通信工程本科 % 计算机科学与技术本科 % - 3 -

电子科学与技术本科 30 23 76.67% 小计 345 311 90.14% 商学院音乐舞蹈学院美术与设计学院体育学院马克思主义学院国际经济与贸易本科 44 43 97.73% 会计学本科 185 171 92.43% 旅游管理本科 79 64 81.01% 公共事业管理本科 37 33 89.19% 小计 266 246 92.48% 音乐学本科 226 214 94.

6 电子科学与技术本科 % 小计 % 商学院音乐舞蹈学院美术与设计学院体育学院马克思主义学院国际经济与贸易本科 % 会计学本科 % 旅游管理本科 % 公共事业管理本科 % 小计 % 音乐学本科 % 舞蹈学本科 % 小计 % 美术学本科 % 艺术设计本科 % 小计 % 体育教育本科 % 小计 % 思想政治教育本科 % 校本部合计 % 其中本科 % 其中专科 % 2. 毕业生性别构成及就业情况 - 4 -

7 3. 毕业生专业性质构成及就业情况 4. 毕业生民族构成及就业情况我校 2016 届毕业生由 14 个民族组成, 以汉族为主, 汉族毕业生 3223 人, 占毕业生总人数的 85.42%, 其余 13 个少数民族共计 550 名毕业生, 占毕业生总人数的 14.58% 其中人数达到 40 人以上的少数民族有 : 土家族 203 人, 占毕业生总人数的 5.38%; 苗族 130 人, 占毕业生总人数的 3.45%; 侗族 90 人, 占毕业生总人数的 2.39%; 瑶族 79 人, 占毕业生总人数的 2.09% 汉族毕业生就业人数为 2976 人, 就业率为 92.34%, 少数民族毕业生就业人数为 525 人, 就业率为 95.45% 2016 届毕业生分民族就业率统计表民族毕业生人数比例就业人数就业率汉族 % % 土家族 % % 苗族 % % - 5 -

8 侗族 % % 瑶族 % % 壮族 % % 回族 % % 白族 % % 满族 % % 蒙古族 % % 彝族 % % 黎族 % % 傣族 % % 毛南族 % % 5. 毕业生生源地构成及就业情况我校 2016 届毕业生来自全国 17 个省市区, 其中湖南省内生源有 3287 人, 占毕业生总数的 87.12%, 省外生源 486 人, 占毕业生总数的 12.88% 省外生源分布较为平均, 毕业生最多的省份为浙江和福建, 人数均为 41 人, 占毕业生总数的 1.09%, 毕业生最少的省份为吉林, 人数为 16 人, 占毕业生总数的 0.42% 湖南省内毕业生就业人数为 3095 人, 就业率为 94.16%, 湖南省外毕业生就业人数为 406 人, 就业率为 83.54% 2016 届毕业生生源地构成生源地毕业生人数比例就业人数就业率湖南省 % % 浙江省 % % 福建省 % % 江苏省 % % 江西省 % % 安徽省 % % 海南省 % % 河南省 % % - 6 -

9 广西壮族自治区 % % 重庆市 % % 四川省 % % 山东省 % % 湖北省 % % 云南省 % % 黑龙江省 % % 辽宁省 % % 吉林省 % % 二相关分析为了进一步掌握毕业生就业质量, 了解毕业生现有工作状况, 维护毕业生的相关利益, 学校通过发放问卷实地走访电话跟踪等多种方式进行了调查通过对 2016 届学生 777 份有效调查问卷分析, 我校 2016 届毕业生对工作单位满意度情况满意度均达到 98.5% 以上 1. 毕业生总体工作状况分析我校 2016 届毕业生对工作单位的总体满意度较高, 非常满意为 36.16%, 满意为 51.61%, 两项共占比 87.77%, 不满意率为 0-7 -

10 2. 毕业生专业对口情况分析 3. 毕业生工作环境情况分析 - 8 -

11 4. 毕业生生活条件情况分析 5. 毕业生工资待遇情况分析 - 9 -

6. 毕业生其他工作情况调查 2016 届毕业生普遍对就业单位工作情况中的人际关系福利保险管理机制发展前景等情况总体满意这四个方面中, 人际关系的非常满意率和满意率占 89.44%, 管理机制的非常满意率和满意率占 84.68%, 发展前景非常满意率和满意率占 81.47% 比较而言, 福利保险的非常满意率和满意率所占比重相对较低, 不足 80% 三发展趋势 1.

12 6. 毕业生其他工作情况调查 2016 届毕业生普遍对就业单位工作情况中的人际关系福利保险管理机制发展前景等情况总体满意这四个方面中, 人际关系的非常满意率和满意率占 89.44%, 管理机制的非常满意率和满意率占 84.68%, 发展前景非常满意率和满意率占 81.47% 比较而言, 福利保险的非常满意率和满意率所占比重相对较低, 不足 80% 三发展趋势 1. 近三年毕业生分专业性质就业情况及发展趋势我校年师范类毕业生人数共计 7880 人, 其中 2014 年 3149 人,2015 年 1790 人,2016 年 2941 人 ; 非师范毕业生人数共计 2058 人, 其中 2014 年 572 人,2015 年 654 人,2016 年 832 人师范类毕业生趋于稳定 (2015 年由于没有初中起点公费师范生毕业, 所以师范类毕业生偏少 ),

13 非师范毕业生人数逐年增加年师范类毕业生平均就业率为 92.20%, 其中 2014 年为 90.25%,2015 年为 91.73%, 2016 年为 94.56%, 师范类毕业生就业情况随着公费师范生人数逐年增长而呈现稳中又升的趋势 ; 年非师范毕业生平均就业率为 82.31%, 其中 2014 年为 78.32%,2015 年为 80.43%,2016 年为 86.75%, 非师范毕业生就业情况呈现逐年上升的趋势年毕业生分专业性质就业情况统计表专业性质人数 2014 年 2015 年 2016 年师范类非师范人数比例人数比例人数比例毕业人 3149 / 1790 / 2941 / 就业人 % % % 毕业人 572 / 654 / 832 / 就业人 % % % 2. 近三年毕业生就业单位性质情况及发展趋势我校根据实际情况, 将就业单位性质合并为机关教育单位其他事业单位企业部队创业和自由职业升学出国等八大类作为一所传统的师范院校, 我校毕业生去往教育单位 ( 包括公办学校民办学校各类教育培训机构等 ) 就业的比重最高, 年共有 5574 名毕业生去往教育单位工作, 占总就业人数的 62.22%, 其中 2014 年有 2160 人, 占 2014 年就业人数的 76.00%,2015 年有 1110 人, 占 2015 年就业人数的 51.20%,2016 年有 2304 人, 占 2016 年就业人数的 65.81%, 其中 2015 届毕业生在教育单位工作的比例相对较低, 这主要是由于我校初中起点公费师范生项目

14 出现断档所致 ( 五年制公费师范生 2014 年已全部毕业, 首届六年制公费师范生 2016 年才毕业 ), 随着我校每年公费师范生毕业人数趋于稳定, 从 2017 年开始, 我校去往教育单位工作比例预计将维持稳中有升的趋势除去往教育单位就业的毕业生外, 我校 2016 年有 973 名毕业生去往企业工作, 占 2016 年就业人数的 27.79%; 有 31 名毕业生去往机关和其他事业单位工作, 占 2016 年就业人数的 0.89%; 有 10 名毕业生选择创业和自由职业, 占 2016 年就业人数的 0.29%; 有 156 名毕业生选择继续深造, 占 2016 年就业人数的 4.46%; 有 23 名毕业生出国 ( 出境 ) 工作和学习, 占 2016 就业人数的 0.66%; 这其中, 由于非师范毕业生人数未来几年变化幅度不大, 以及机关事业单位编制趋紧, 预计去往企业机关和其他事业单位的比例在未来几年将保持稳定 ; 同时, 随着学校对大学生创新创业教育工作的不断扶持和投入, 以及对学生继续深造的大力支持, 选择创业和自由职业升学出国的毕业生人数预计将逐年增多年毕业生就业单位性质情况统计表

3. 近三年毕业生就业区域流向情况及发展趋势随着我校招生省份逐渐增加, 省外就业市场开拓力度不断加大, 毕业生就业区域流向也从省内就业逐步扩展到省外其他区域, 省外就业覆盖了广东广西江苏浙江等 28 个省市, 基本实现了学校立足湖南辐射全国的服务面向 2014 年 -2016 年毕业生就业区域流向情况统计表从统计数据可以看出,

15 3. 近三年毕业生就业区域流向情况及发展趋势随着我校招生省份逐渐增加, 省外就业市场开拓力度不断加大, 毕业生就业区域流向也从省内就业逐步扩展到省外其他区域, 省外就业覆盖了广东广西江苏浙江等 28 个省市, 基本实现了学校立足湖南辐射全国的服务面向 2014 年年毕业生就业区域流向情况统计表从统计数据可以看出, 长江中游地区依然是我校毕业生就业人数最多的区域,2016 届毕业生在该区域就业人数为 2970 人, 比例达到 84.83%, 其中在湖南省内就业人数为 2917 人, 比例达到 83.32%, 较往年有所提高, 主要是由于我校首届六年制公费师范生于 2016 年毕业, 且就业流向全部为湖南省内农村小学所致在其他区域, 南部沿海地区所占比例最高, 达到 7.54%, 其次是东部沿海地区, 所占比例为 2.91%, 西北地区所占比例最低, 仅为 0.20% 由此可见, 除省内定

16 向就业外, 南部沿海和东部沿海地区, 凭借经济发达交通便利等优势, 依然是毕业生就业的较好选择预计未来几年我校省内毕业生就业比率将保持稳定, 省外就业仍将集中在经济相对较发达的地区, 同时学校将加大西部计划三支一扶等国家基层项目的宣传力度, 鼓励更多的毕业生去往经济欠发达地区建功立业 4. 近三年毕业生基层项目就业情况及发展趋势年, 我校在国家和地方基层项目就业的毕业生共计 274 人, 其中 2014 年 154 人,2015 年 59 人,2016 年 61 人由于我校公费师范生毕业人数逐年增多, 且公费师范生就业去向同样也是基层农村学校, 因此近三年毕业生其他类基层就业人数呈逐年下降趋势, 特岗教师就业人数尤为明显, 大学生村官西部计划选调生南疆援疆计划等项目就业情况相对较为稳定 2014 年年毕业生基层项目就业情况基层项目 2014 年 2015 年 2016 年人数人数人数特岗教师大学生村官西部计划选调生三支一扶南疆援疆计划合计近三年来校招聘单位数量情况及发展趋势年来校招聘的单位共计家, 其中 2014 年

17 家,2015 年 741 家,2016 年 765 家, 来校招聘单位数稳中有升 2016 年来校招聘的教育类单位为 414 家, 占来校招聘单位的 54.12%, 单位数和所占比重均比 2015 年有所增加 ; 非教育类单位数 351 家, 占来校招聘单位的 45.88%, 单位数和所占比重均比 2015 年有所减少随着我校就业市场开拓力度不断加大, 预计来校招聘单位将会保持增长态势年来校招聘单位数量情况年度单位总数教育类单位非教育类单位单位数比例单位数比例 2014 年 % % 2015 年 % % 2016 年 % % 6. 近三年毕业生人数与岗位需求情况及发展趋势年来我校招聘的用人单位提供的岗位需求总数共计个, 其中 2014 年个,2015 年个,2016 年个通过对近三年毕业生人数与当年来校招聘单位提供的岗位数对比分析可以看出,2014 年毕业生人数与可选择岗位比例为 1:4.81,2015 年为 1:7.57,2016 年为 1: 5.06, 我校近三年每一个毕业生平均可以自主选择 4 个以上的就业岗位其中教育类单位提供的岗位数比往年稍低, 非教育类单位提供的岗位数较往年有所增加我校 2016 年公费师范生毕业生有 1782 人, 实际需要就业人数不到 2000 人, 这对教育类单位提供的岗位数会产生一定的影响同时, 我校在继续稳定师范类毕业生就业市场的同时, 要进一步加大非师范类毕业生就业市场的开拓, 加大走出去, 请进来的力度, 努力为非师范类的毕业生提供更多更好的工作岗位

18 年岗位需求情况毕业生人数用人单位提供岗位数年度合计师范类毕非师范合计教育类单位非教育类单位业生毕业生岗位数比例岗位数比例 2014 年 % % 2015 年 % % 2016 年 % % 四毕业生工作的主要特点 1. 多维度构建指导体系我校通过多年的经验积累, 并结合实际校情, 建立了就业指导课程创业指导课程实践创新训练等多种形式相结合的就业创业指导服务体系一是实施专题式就业指导课程教学日常指导网络指导经验交流会等多种方式的职业生涯规划就业创业指导, 就业创业指导内容涵盖了职业生涯规划职业偏好测量就业政策解读就业形势分析求职应聘技巧创业流程创业项目分析创业政策指导等各方面的内容二是合理运用新媒体, 及时向毕业生宣传最新的就业政策, 提高学生对就业的关注度和主动性 ; 三是组织开展模拟面试演讲比赛微课大赛企业运营电子对抗翻转课堂顶岗实习等活动, 通过就业实战演练检验指导效果 ; 四是高度重视学生创新创业教育, 通过组织优秀项目在创业咖啡厅路演 SYB 创业课程培训孵化基地建设组织参加各类创业比赛全程跟踪服务入驻孵化基地项目等方式, 积极创造条件为毕业生创新创业提供服务 ; 五是充分发挥各类示范基地作用, 如我校城南书院校区全国爱国主义教育示

19 范基地, 对本校学生进行专业思想和爱国主义教育, 使学生的心灵得到洗礼, 思想得到升华, 具有正确的价值观强烈的事业心高度的责任感和敬业精神, 关心热爱农村基础教育事业同时, 各类实习就业基地为学生提供实习顶岗实习见习周赴美带薪实习月等机会, 促进学生的全面发展 2. 精准化提供就业服务学校长期以来致力于建设方便快捷的就业服务信息系统, 经过多年建设, 现已打造成以就业网为核心, 云就业平台 qq 群等为辅助的互联网 + 就业服务体系, 为用人单位和毕业生提供线上线下相结合的精准服务一是继续依托功能成熟的就业网发布招聘信息和毕业生生源信息, 为用人单位

20 和毕业生搭建网络平台, 截止到 2016 年 10 月底, 我校就业网站的点击率累计达到 95 万人次, 二是积极组织学生参加省部组织的网络双选会, 努力实现有形市场与无形市场的有机结合, 为毕业生提供方便快捷的服务, 降低毕业生的择业成本 ; 三是与云研科技合作, 建立了湖南第一师范学院招生就业云平台, 该平台以微信为载体, 将传统就业网站的功能移植到手机端, 极大地提高了就业信息传播的时效性和广泛性 3. 广渠道开拓就业市场毕业生就业指导最后的落脚点还是在帮助毕业生落实就业岗位顺利就业为此, 我校制定了就业市场整体建设方案, 通过走访参会考察信函电话网络等多种形式, 举全校之力和充分发挥几万名校友的作用, 积极拓宽就业渠道学年, 学校举办大型招聘会 1 场, 参会

21 单位 282 家, 专场招聘会 88 场, 共计提供就业岗位 9774 个 ; 通过就业网云就业平台发布 395 家用人单位招聘信息, 提供就业岗位 9325 个同时, 学校政府用人单位三方联动, 构建了一批校企合作校地合作基地, 为毕业生就业技能综合素质的提高搭建了稳定的平台部分校企 ( 地 ) 合作项目一览表项目名称产学研教育基地教育学实践教育基地小学教育专业校地合作人才培养示范基地旅游管理类专业校企合作人才培养示范基地设计学类专业校企合作人才培养示范基地合作办学协议教育合作协议教育合作协议合作办学协议产学研合作教育协议教育合作协议合作办学协议合作办学协议校企联合培养协议校企战略合作框架协议产学研合作协议产学研合作协议产学研合作协议产学研合作协议合作单位湖南省演艺集团长沙市岳麓区教育局长沙市天心区教育局深圳市皇廷酒店管理有限公司湖南随意居装饰企业集团长沙市望城区人民政府长沙市高新区临湘市人民政府长沙县人民政府长沙县开慧镇人民政府临湘市教育局浏阳市教育局炎陵县教育局深圳东部华侨城有限公司湖南启能新媒体科技有限公司湖南省随意居装饰设计工程有限公东莞市亚欧装饰设计工程有限公司长沙新三冠标识实业有限公司长沙市宁与薇平面设计工作室 4. 一体化开展创业活动学校以创业推动培育强化大学生创业意识和创业能力

积极组织和参与校内外举办的大学生创业大赛, 并对获奖团队给予 500-2000 元不等的奖励资金 2015-2016 学年开展创业活动及获奖情况名称 SYB 创业培训创青春全国大学生创新创业大赛成果 118 名学生获得 SYB

22 为宗旨, 以创业带动就业为目标, 搭建创业指导培训创业实践活动创业孵化服务的一体化平台为鼓励我校学生开展创业活动, 学校回收了原社会力量联合办学的嘉泰公司, 将其原经营的室内滑冰场改造成了大学生创新创业中心, 可以为 30 多个团队提供创业场地和基本办公设施, 现有 20 多个学生团队入驻 ; 设立了专项创业基金, 对学生创业团队进行扶持和奖励, 第一批入驻创新创业中心的 20 多个团队均获得了 1000 元的创业奖励 ; 积极组织和参与校内外举办的大学生创业大赛, 并对获奖团队给予元不等的奖励资金学年开展创业活动及获奖情况名称 SYB 创业培训创青春全国大学生创新创业大赛成果 118 名学生获得 SYB 证书国家铜奖 1 项省级金奖 1 项省级银奖 3 项省级铜奖 6 项湖南省互联网 + 大学生创新创业大赛三等奖 1 项长沙市第十三届大学生优胜奖 1 项智汇无锡大学生创业项目二等奖 1 项一等奖 2 项举办校级创业大赛两次二等奖 4 项三等奖 6 项大学生创新创业活动中心咖啡厅

23 5. 大力度实施就业帮扶 6. 定向培养凸显师范特色为贯彻落实省委省政府建设教育强省的战略决策, 学校积极探索高素质农村小学教师培养模式, 大胆创新人才培养机制经过深入的理论研究和实践探索, 学校于 2006 年启动实施了初中起点五年制农村小学教师定向培养专项计划, 为农村乡镇及以下小学定向培养初中起点五年制专科学历的多科型小学教师 ;2008 年, 学校又启动了高中起点四年制本科小学教育专业公费师范生教育, 迈出了高层次农村小学师资培养的步伐 ;2010 年, 在总结小学教师培养多种模式实践经验的基础上, 在省教育厅的领导和支持下, 学校按照自愿报名择优录取定向培养公费教育定期服务的原则, 在全国率先开展了初中起点六年制本科层次农村小

24 学教师公费定向培养工作, 为农村乡镇及以下小学公费定向培养本科学历小学骨干教师该项目是全国小学教师教育的重大创新, 被教育部确定为国家教育体制改革试点项目从初中起点五年制大专到高中四年制本科, 再到初中起点六年制本科层次农村小学教师公费定向培养工作的展开, 我校不仅经历了公费定向培养从专科到本科层次的飞跃, 而且从单一的公费定向培养模式向多种定向培养模式转变目前, 我校农村小学教师公费定向培养的在校学生已将近人, 我校已成为了名副其实的全国第一大公费定向培养师范生的师范院校公费师范生绝大部分都是农村生源, 家庭条件相对贫困, 他们入学时就与当地人民政府签订了就业服务协议, 毕业后由当地人民政府在保证有编有岗的前提下安排就业, 确保了学生毕业后的岗位和教师编制如 2016 年我校毕业生 3773 人, 公费定向培养的免费师范生就有 1782 人 ( 四年制免费师范生 422 人, 六年制免费师范生 1360 人 ), 占毕业生人数的 47.23%, 全部由其生源地人民政府按照有编有岗的要求安排在农村小学工作上述数据表明, 从公费师范生进校开始, 我校毕业生初次就业率的基数就已接近 50%, 为我校毕业生就业工作的全面落实奠定了良好的基础因而, 我校的农村小学教师公费定向培养的改革举措, 不仅有效地缓解了农村小学教师队伍建设的各种矛盾, 而且从体制上改变了师范毕业生就业难的局面, 对帮助家庭贫困学生就业起到了极大的促进作用, 也为我校提高毕业生就业率提供了长期稳定

25 持久的保障

26 7. 顶岗实习提升就业能力 2008 年, 省教育厅启动了师范生顶岗实习试点工作, 并确定由我校承担试点改革任务近几年来, 在省教育厅的直接领导和精心指导下, 在市州县市区教育局和实习学校的大力支持与配合下, 顶岗实习试点工作稳步推进, 取得了显著的成效一是改革创新了教育实习模式, 通过半年的全程顶岗教学和班主任工作, 全面提升了师范生的综合素质和教育教学技能 ; 二是通过顶岗实习, 置换培训创建了农村小学教师职后教育的新模式置换培训为农村小学教师提供了更新教学观念开阔知识视野拓展专业能力的职后教育机会, 提升了在职农村小学教师的教育教学能力 ; 三是加强了师范院校与小学的联系和对接现我校已在全省 14 个市州 38 个县 ( 市区 ) 建立了 160 多个师范生顶岗实习基地, 从而为探索适应基础教育改革发展需要的小学教师教育人才培养新模式提供了坚实的基础实践证明, 通过顶岗实习工作的开展, 不仅提高了我校师范毕业生的综合能力教育教学技能和教师职业情感, 为其毕业后正式走上工作岗位奠定了良好基础, 而且也为毕业生实习和就业创业相统一创建了一个新的平台这一成功做法, 获得了省教育厅领导的高度肯定和社会各界的广泛赞誉中国教育报头版头条和湖南日报专版分别以培养优秀小学教师是学校的根湖南第一师范学院师范教育改革纪实和百年坚守铸辉煌湖南一师建校 110 周年

27 巡礼为题, 对我校的办学特色和办学成果做了专题报道五跟踪调查与反馈为了解毕业生对我校教学工作以及就业工作的评价与反馈, 我校对 2016 届毕业生开展了教学和就业工作满意度调查, 共发放问卷 2000 份, 收回有效问卷 1309 份, 问卷回收率 65.45%

1. 毕业生对学校教学满意度调查调查结果显示,2016 届毕业生对我校教学工作综合评价较高, 满意度 ( 含非常满意和满意, 下同 ) 达到 86.48%, 其中师资水平学校声誉和影响满意度达到 89% 以上, 分别为 89.00% 和 89.08%; 实践教学安排课程设置满意度均达到 74% 以上在不满意率方面, 课程设置不满意率最高, 为 4.

28 1. 毕业生对学校教学满意度调查调查结果显示,2016 届毕业生对我校教学工作综合评价较高, 满意度 ( 含非常满意和满意, 下同 ) 达到 86.48%, 其中师资水平学校声誉和影响满意度达到 89% 以上, 分别为 89.00% 和 89.08%; 实践教学安排课程设置满意度均达到 74% 以上在不满意率方面, 课程设置不满意率最高, 为 4.20% 由此可见, 学校要进一步重视课程设置的合理性和实用性, 根据学科发展要求和经济社会发展需要适时修订教学大纲, 努力实现课程与经济发展同步, 教师教学方法与时俱进, 提升专业课程的吸引力 2. 毕业生对学校就业指导工作满意度调查调查结果显示,2016 届毕业生对我校就业工作总体满意就业工作综合评价满意度 ( 含非常满意和满意, 下同 ) 达到 82.28%, 其中非常满意达到 37.89%, 满意达到 44.39%

在毕业生就业工作受到的重视程度举行的各类就业招聘活动就业信息的收集与发布工作就业指导工作人员提供的服务等调查内容上, 满意度均达 78% 以上 2016 届毕业生对就业网站内容和就业指导课授课内容满意度相对较低, 分别只有 74.48% 和 72.50%, 不满意率分别为 3.06% 和 4.

29 在毕业生就业工作受到的重视程度举行的各类就业招聘活动就业信息的收集与发布工作就业指导工作人员提供的服务等调查内容上, 满意度均达 78% 以上 2016 届毕业生对就业网站内容和就业指导课授课内容满意度相对较低, 分别只有 74.48% 和 72.50%, 不满意率分别为 3.06% 和 4.05% 由此可见, 近年来我校就业网站建设和就业指导课程设置虽然取得了长足的进步, 但离毕业生的期望还有不少差距, 我校应该在网站内容的精准性时效性上多下功夫, 在就业指导课程的实用性多样性上多花精力, 进一步提高毕业生就业服务水平 3. 用人单位对我校就业工作满意度调查为了解用人单位对我校就业工作的满意程度, 更好地开展和改进就业指导相关工作, 我校共向接收了 2016 届毕业生的用人单位发放调查问卷 600 份, 收回有效问卷 394 份,

30 问卷回收率为 65.67% 4. 用人单位对我校毕业生满意度调查我校每年都会定期对用人单位对我校毕业生的满意度进行相关调查, 及时掌握我校毕业生工作情况以及相关的能力情况针对此次 2016 届毕业生的调查共发放问卷 600 份, 收回有效问卷 355 份, 回收率为 59.17%, 涉及学生 770 人

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32 调查结果显示, 用人单位对学校毕业生总体评价较高, 称职以上评价达到 96.34%, 不称职评价为 0 在综合素质评价要素中, 毕业生政治思想素质敬业与奉献精神团队意识和协作精神身体素质社会活动能力等指标方面的表现受到用人单位的普遍好评, 优秀率达到 70% 以上综合素质总评价优秀等级为 76.34%, 不合格率为

33 结语 2016 年, 在学校党政一把手的高度重视和各二级学院相关职能部门的紧密配合下, 我校从构建就业创业指导体系提升就业创业服务水平积极开拓就业市场一体化开展创业活动大力度实施就业帮扶等方面狠抓毕业生工作, 取得了不错的成效,2016 届毕业生初次就业率达到 92.79%, 其中师范类毕业生的初次就业率达到 94.56%, 非师范毕业生初次就业率达到 86.75%, 三项数据均创历史新高毕业生就业质量稳步提升, 毕业生对专业对口情况工作环境情况生活条件情况等方面总体表示满意, 满意度均达到 80% 以上用人单位对学校毕业生总体评价较高, 称职以上评价达到 96.34%, 综合素质总评价优秀率达到 76.34% 同时, 通过认真总结一年来的工作, 我们也发现了一些需要改进的问题, 比如创新创业就业教育还需要进一步深化改革, 师资团队和课程建设还需要进一步加大投入力度, 毕业生就业质量还有待进一步提高, 等等 2017 年, 我校将严格按照上级要求, 结合实际情况, 开拓创新, 锐意进取, 开创毕业生就业创业工作新局面

湖南第一师范学院招生就业处地址 : 湖南省长沙市岳麓区枫林三路 1015 号电话 :0731-88228176 88228196

34 湖南第一师范学院招生就业处地址 : 湖南省长沙市岳麓区枫林三路 1015 号电话 : 传真 : 网址 : 邮编 :

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生

目录 引言 一 毕业生就业基本情况 毕业生专业 层次构成及就业情况 毕业生性别构成及就业情况 毕业生专业性质构成及就业情况 毕业生民族构成及就业情况 毕业生生源地构成及就业情况...

目录引言一毕业生就业基本情况毕业生专业层次构成及就业情况毕业生性别构成及就业情况毕业生专业性质构成及就业情况毕业生民族构成及就业情况毕业生生源地构成及就业情况...