四 社会心理学理论五 文化与心理卫生 3. 人本主义学派的人格理论 4. 特质理论 1. 社会心理学的基本理论 2. 社会化 3. 社会知觉与印象管理 4. 社会动机 5. 人际沟通与人际关系 6. 团体心理与行为 1. 文化的概念 2. 人类心理行为现象的普遍性与特殊性 3. 文化变迁与适应 4.

Size: px
Start display at page:

Download "四 社会心理学理论五 文化与心理卫生 3. 人本主义学派的人格理论 4. 特质理论 1. 社会心理学的基本理论 2. 社会化 3. 社会知觉与印象管理 4. 社会动机 5. 人际沟通与人际关系 6. 团体心理与行为 1. 文化的概念 2. 人类心理行为现象的普遍性与特殊性 3. 文化变迁与适应 4."

Transcription

1 216 心理治疗初级 ( 师 ) 考试大纲 基础知识 单元一 心理学基础知识二 人类心理发展三 人格理论 细 目 要 点 要求 (1) 心理学的定义 1. 心理学概论 (2) 心理学的研究领域 (3) 心理学的研究角度 (4) 心理学简史 (1) 神经解剖 2. 心理行为的神经科学基础 (2) 心理活动的神经生物学基础 (1) 感觉和知觉 3. 认知过程 (2) 注意和意识 (3) 学习和记忆 (4) 语言和思维 4. 动机和情绪 (1) 动机 (2) 情绪 5. 能力与人格 (1) 能力 (2) 人格 (1) 人类心理发展的界定 (2) 精神分析的心理发展观 1. 人类心理发展的基本理论 (3) 行为主义的心理发展观 (4) 维果斯基的心理发展观 (5) 皮亚杰的心理发展观 (1) 婴幼儿的心理发展 熟练 2. 心理发展的主要阶段和特征 (2) 青少年的心理发展 熟练 (3) 成年期的心理发展 (4) 老年期的心理变化 (1) 弗洛伊德的经典精神分析 熟练 1. 精神分析学派的人格理论 (2) 艾里克森的自我心理学 (3) 荣格的分析心理学 (4) 阿德勒的个体心理学 (1) 行为主义人格理论的特点握 2. 行为主义学派的人格理论 (2) 斯金纳的人格理论 (3) 班杜拉的社会学习理论

2 四 社会心理学理论五 文化与心理卫生 3. 人本主义学派的人格理论 4. 特质理论 1. 社会心理学的基本理论 2. 社会化 3. 社会知觉与印象管理 4. 社会动机 5. 人际沟通与人际关系 6. 团体心理与行为 1. 文化的概念 2. 人类心理行为现象的普遍性与特殊性 3. 文化变迁与适应 4. 宗教信仰 民间疗病健身术对心理卫生的影响 5. 心理治疗的跨文化融合 (1) 罗杰斯的自我理论 (2) 马斯洛的需要层次理论 (1) 基本概念 (2) 阿尔波特的特质论 (3) 卡特尔的特质论 (1) 社会心理学的基本概念 (2) 社会角色理论 (3) 符号互动理论 (4) 模仿与社会学习理论 (5) 社会交换理论 (6) 场论与群体动力学理论 (1) 社会化基本概念 (2) 社会化主要影响因素 (1) 社会知觉与类别 (2) 印象形成 (3) 行为归因及归因偏差 (1) 主要动机类型 (2) 挫折应对 (1) 人际吸引的规律 (2) 人际交往原则 (1) 团体凝聚力 (2) 从众 (1) 定义 (2) 心理卫生的文化意识及其认识论价值 (3) 文化意识与心理治疗实践的关系 (1) 心理科学中的共识与差异 (2) 人格发展与文化 (3) 分离式抽象与综合式抽象 (1) 文化变迁及其类型 (2) 与文化变迁相关的适应问题 (3) 全球化与文化 - 心理适应 (1) 暗示与 流行疗法 的社会文化基础 (2) 巫术与原始思维 (3) 非常意识状态 与 文化相关精神障碍 (4) 与迷信巫术 气功等疗病健身术流行相关的文化因素 (1) 心理卫生服务的文化屏障 (2) 跨文化融合工程的关键

3 医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学 单元 细目 要求 一 医疗机构从业人员 1. 医疗机构从业人员基本行为规范 行为规范 2. 医技人员行为规范 1. 医患关系 二 医学伦理道德 2. 医疗行为中的伦理道德 3. 医学伦理道德的评价和监督 相关专业知识 熟悉 单元细目要点要求 六 精神病学基础 七 心理测验与评估 1. 绪论 2. 常见精神症状 3. 精神障碍的检查 4. 诊断与分类学 5. 治疗学 1. 心理测验总论 2. 心理测验的编制 3. 心理测验的误差 4. 心理测验的信度 (1) 基本概念 (2) 病因学 (3) 流行病学 (1) 精神病理学概述 (2) 认知障碍常见症状 (3) 情感障碍 (4) 意志 行为和意志行为障 碍 握 握 握 (5) 意识及意识障碍 (6) 常见精神疾病综合征 (1) 病史采集 (2) 精神状况检查 (3) 躯体检查与特殊检查 (1) 精神科诊断过程 (2) 分类学 (3) 常用的精神障碍分类系统 简介 (1) 药物治疗 (2) 其他治疗 (1) 心理测验的历史 (2) 心理测验的性质 (3) 心理测验的种类 (1) 编制测验的一般程序 (2) 测验的项目分析 (1) 误差的种类 (2) 误差的来源 (3) 真分数 (1) 什么是信度 (2) 估计信度的方法 (3) 影响信度系数的因素 5. 心理测验的效度 (1) 什么是效度

4 八 健康心理学与心身医学基础九 临床心理学研究方法 6. 测验分数的解释 7. 心理测验的使用 8. 智能测验 9. 人格测验 10. 临床测验 1. 健康心理学概述 2. 心身关系及其临床 意义 (2) 内容效度 (3) 构想效度 (4) 效标效度 (5) 影响效度的因素 (1) 常模参照分数 握 (2) 标准参照分数 (3) 分数的解释与交流 (1) 测验的选择与实施 (2) 测验的应用与管理 (1) 智力测验的发展 (2) 个别智力测验 (3) 团体智力测验 (4) 非言语智力测验 (5) 婴幼儿智能测验 (6) 创造力测验 (1) 人格测验的发展 (2) 人格测验的编制方法 (3) 人格测验的种类 (4) 自陈量表 握 (1) 神经心理学测验 (2) 学习障碍检验 (3) 儿童行为障碍检测 (4) 心理健康评估 (1) 健康心理学的概念 (2) 应激与心理健康 (1) 生物 - 心理 - 社会医学模式 (2) 新医学模式在综合医院中 的实践与应用 (3) 心身共患疾病的流行病学 资料 (4) 临床心身医学的多维诊断 和解释 握 (5) 会诊联络服务 1. 研究的信度和效度 (1) 研究的信度 (2) 研究的效度 2. 研究方法 (1) 访谈法 (2) 观察法 (3) 问卷法 ( 详见心理测验与 评估部分 ) 3. 临床实验设计中的 (1) 实验操作

5 若干问题 (2) 心理治疗疗效的评定 (3) 个案研究 专业知识 单元细目要点要求 十 心理治疗概论 1. 基本概念 2. 基本问题 3. 心理治疗的历史 ( 国外 ) 4. 心理治疗的历史 ( 国内 ) 5. 心理治疗的发展趋势 十一 心理治疗师 1. 心理治疗师的成长与培养 2. 心理治疗师的心理特征与自身的心理卫生 3. 心理治疗工作中的伦理问题 (1) 心理治疗 (2) 心理治疗与心理咨询的联系与区别 (3) 心理治疗与药物治疗的关系 (1) 心理治疗的目标 (2) 心理治疗的适应证 (3) 心理治疗的基本原则 (4) 对心理治疗专业人员的要求 (1) 精神分析的创始 (2) 行为治疗的创立 (3) 人本主义心理治疗的创立 (4) 认知治疗的创立 (1) 中国古代的心理治疗思想 (2) 新中国成立前的基本情况 (3) 新中国成立后的不同发展阶段 (1) 整合的发展趋势 (2) 整合趋势的影响因素 (1) 应具备的知识和技能 (2) 自我体验与成长 (3) 专业实习与督导 (1) 心理治疗专业是助人专业 (2) 心理治疗师应具备的基本素质 (3) 心理治疗师的心理卫生问题 (1) 治疗师的责任 熟练 (2) 心理治疗中的保密原则 熟练 (3) 建立治疗关系的原则 熟练 (4) 组织与管理规范 (5) 治疗师的越界行为及其处理

6 十二 心理治疗的共同 因素 十三 精神分析治疗 4. 心理卫生工作中的法律问题 ( 参照 精神卫生法 ) 1. 治疗关系 2. 会谈技巧 (Ⅰ): 非言语技巧 3. 会谈技巧 (Ⅱ): 倾听技巧 4. 会谈技巧 (Ⅲ): 影响技巧 5. 心理治疗室的设置 6. 治疗的不同阶段 7. 心理治疗的主要变项 1. 精神分析的历史 (1) 心理治疗工作中的一般法律问题 (2) 不当的治疗实务可能引起诉讼的一些特定起因 (3) 避免引起法律诉讼的一些注意事项 (1) 治疗关系的定义和性质 (2) 治疗关系的特征 (3) 治疗关系的影响因素 (4) 治疗师对治疗关系的影响 (5) 来访者对治疗关系的影响 (6) 治疗中的转介 (1) 非言语行为的不同方面 (2) 对非言语行为的观察与运用 (3) 不同的沉默现象 (1) 开放式提问 (2) 封闭式提问 (3) 鼓励与重复语句 (4) 释义 (5) 对感受的反应 (1) 解释 (2) 指导 (3) 忠告 (4) 自我暴露 (5) 反馈 (6) 逻辑推论 (1) 心理治疗室的建立 (2) 心理治疗的预约和频率 (3) 心理治疗协议的签署 (4) 心理治疗的费用 (1) 初始访谈与信息的收集 (2) 目标建立 (3) 制定方案与付诸行动 (4) 评估与结束 (1) 来访者 (2) 治疗师 (3) 治疗关系 (4) 治疗过程 (5) 治疗以外的力量 (1) 精神分析产生的背景 (2) 精神分析理论与其他心理学派的不同点

7 2. 精神分析的基本理论 3. 精神分析基本技术十四 以人为中心疗法 1. 以人为中心疗法的历史 2. 以人为中心疗法的基本理论 3. 以人为中心疗法的基本技术 4. 以人为中心疗法适应证十五 行为治疗 1. 行为治疗的历史 2. 行为治疗的基本理论 3. 行为治疗的特点 原则与应用领域 (3) 精神分析的发展 (1) 潜意识理论 ( 见第一篇三章 ) (2) 人格结构理论 ( 见第一篇第三章 ) (3) 内驱力的学说 (4) 客体关系理论 (5) 心理发展理论 (6) 关于焦虑的理论 (7) 心理防御机制的理论 (1) 精神分析的设置 (2) 治疗联盟 (3) 移情 (4) 反移情 (5) 阻抗 (6) 见诸行动 (7) 梦和梦的解析 (8) 节制和中立 (9) 自由联想 (10) 解释与重建 (11) 修通 (1) 个人中心治疗的发展过程 (2) 重要的发展阶段 (1) 人性观 (2) 基本原理 (3) 自我理论 (4) 具有治疗功能的关系 (5) 个人中心治疗的理论特点 (1) 治疗策略 (2) 个别治疗常用技巧 (3) 会心团体心理治疗 (1) 治疗领域 (2) 治疗外的领域 (1) 行为治疗产生和发展 (2) 人类行为的定义 (3) 行为治疗的定义 (4) 行为治疗的人性观 (1) 经典的条件反射 (2) 操作性条件反射 (3) 社会学习理论 (4) 行为强化 (1) 行为治疗的特点 (2) 行为治疗的基本原则

8 (3) 行为治疗的应用领域 (1) 行为的观测与记录 (2) 行为功能分析 (3) 放松训练 熟练 (4) 系统脱敏法 熟练 (5) 冲击疗法 4. 常用技术握 (6) 厌恶疗法 (7) 自信训练 (8) 矛盾意象法 (9) 模仿与角色扮演 (10) 塑造法 (11) 自我管理 (12) 行为技能训练 十六 认知治疗 (1) 认知治疗产生的历史背景 1. 认知治疗的历史 (2) 认知治疗的产生 分类及重要代表人物 2. 基本概念 (1) 认知治疗 (2) 认知的特性 (1) 认知治疗的主要理论观点 (2) 认知治疗的关于情绪障碍的认知模型 3. 基本理论 (3) 认知性错误的类型握 (4) 认知治疗的治疗目标 (5) 认知治疗的过程 (1) 识别负性自动想法 (2) 识别认知性错误 4. 基本技术 (3) 真实性检验 (4) 去注意 (5) 监察苦闷或焦虑水平 (6) 认知自控法 5. 主要适应证 十七 婚姻与家庭治疗 1. 婚姻与家庭治疗的 (1) 婚姻与家庭治疗的起源 历史 (2) 当前的发展趋势 (1) 精神分析对人际关系理论的影响 2. 基本理论 (2) 用系统理论看家庭 熟练 (3) 控制论 (4) 交流理论

9 (1) 正常家庭进程 (2) 家庭周期与谱系图 (3) 体验式家庭治疗 3. 基本技术和流派 (4) 策略式家庭治疗 (5) 结构式家庭治疗 (6) 系统式治疗 (7) 索解和叙事家庭治疗 4. 主要适应证 (1) 转诊背景 (2) 治疗关系的建立 5. 治疗程序 (3) 治疗目标与任务 (4) 治疗的实施 (5) 终止的方式 (6) 疗程预后与随访 十八 团体心理治疗 (1) 团体心理治疗的基本概念 1. 发展历史 (2) 团体心理治疗的发展过程 (1) 团体心理治疗的基本特点 (2) 团体心理治疗的目标 2. 基本理论 (3) 团体心理治疗的过程 (4) 团体心理治疗的功能 (5) 团体心理治疗的指导者 (1) 组长应具备的技巧 3. 基本技术 (2) 准备技术 (3) 实施技术与方法 (4) 评估技术 4. 主要适应证 十九 暗示与催眠治疗 (1) 现代催眠与其他方式的比较 1. 现代催眠治疗的基 (2) 基本观点本理论观点 (3) 治疗原则 (4) 治疗目标 (1) 治疗过程 (2) 治疗结构 2. 催眠治疗的过程 (3) 治疗性恍惚状态 (4) 良好的治疗关系 二十 危机干预疗法 1. 危机的概念 2. 理论的发展 (1) 沟通和建立良好关系的技术 3. 危机干预基本技术 (2) 支持技术 (3) 干预技术 4. 危机干预的步骤 (1) 问题或危机的评估 (2) 制定治疗性干预计划

10 (3) 治疗性干预 (4) 危机的解决和随访 专业实践能力 单 元 细 目 要 点 要求 二十一 焦虑障碍 (1) 基本概念 1. 强迫症 (2) 主要临床表现与分型 (3) 识别 (4) 心理治疗的基本技能 (1) 基本概念 2. 恐怖症 (2) 主要临床表现与分型 (3) 识别 (4) 心理治疗的基本技能 (1) 基本概念 3. 焦虑症 (2) 主要临床表现和分型 (3) 识别 (4) 心理治疗的基本技能 二十二 躯体形式障碍 (1) 临床表现 1. 躯体化障碍 (2) 识别 (3) 心理治疗的基本技能 (1) 临床表现 2. 疑病症 (2) 识别 (3) 心理治疗的基本技能 (1) 临床表现 3. 躯体形式自主神经 (2) 识别紊乱 (3) 心理治疗的基本技能 (1) 临床表现 4. 持续性躯体形式疼 (2) 识别痛障碍 (3) 心理治疗的基本技能 二十三 分离性障碍 ( 癔 (1) 临床表现 症性精神障碍 ) 1. 分离性遗忘 (2) 识别 (3) 心理治疗的基本技能 (1) 临床表现 2. 分离性漫游 (2) 识别 (3) 心理治疗的基本技能 (1) 临床表现 3. 分离性身份障碍 (2) 识别 (3) 心理治疗的基本技能 (1) 临床表现 4. 转换性运动和感觉 (2) 识别障碍 (3) 心理治疗的基本技能 二十四 应激相关障碍 1. 急性应激障碍 (1) 临床表现

11 二十五 进食障碍二十六 睡眠障碍二十七 性功能与性心理障碍二十八 人格障碍二十九 心境障碍三十 精神分裂症三十一 自杀问题三十二 儿童和少年的行为与情绪障碍 2. 创伤后应激障碍 3. 适应障碍 1. 神经性厌食症 2. 神经性贪食症 3. 进食障碍的治疗睡眠障碍 1. 性功能障碍 2. 性心理障碍 1. 人格障碍 1. 躁狂发作 2. 抑郁发作精神分裂症自杀 1. 儿童孤独症 (2) 识别 (3) 心理治疗的基本技能 (1) 临床表现 (2) 识别 (3) 心理治疗的基本技能 (1) 临床表现 (2) 识别 (3) 心理治疗的基本技能 (1) 临床表现 (2) 识别 (1) 临床表现 (2) 识别 (1) 住院治疗 (2) 心理治疗 (1) 临床表现 (2) 识别 (3) 心理治疗的基本技能 (1) 基本概念 (2) 临床表现及基本分型 (3) 心理治疗的基本技能 (1) 基本概念 (2) 临床表现及基本分型 (3) 心理治疗的基本技能 (1) 基本概念 (2) 临床表现及基本分型 (3) 心理治疗的基本技能 (1) 临床表现 (2) 识别 (3) 心理治疗的基本技能 (1) 临床表现 (2) 识别 (3) 心理治疗的基本技能 (1) 临床表现 (2) 识别 (3) 心理治疗和康复 (1) 自杀的临床特征及相关因素 (2) 识别 (3) 危机干预 (4) 心理治疗 (1) 临床表现 (2) 识别 (3) 干预方法

12 三十三 成瘾行为 三十四 心身疾病 2. 儿童行为障碍 3. 抽动障碍 4. 儿童情绪障碍成瘾行为心身疾病 (1) 临床表现 (2) 识别 (3) 干预方法 (1) 临床表现 (2) 识别 (3) 干预方法 (1) 临床表现 (2) 识别 (3) 干预方法 (1) 概述 (2) 临床表现 (3) 识别 (4) 治疗和康复 (1) 临床特征 (2) 心理治疗的基本技能

五 文化与心理卫生 2. 社会化 3. 社会知觉与印象管理 4. 社会动机 5. 社会态度 6. 人际沟通与人际关系 7. 群体心理与行为 1. 文化的概念 2. 人类心理行为现象的普遍性与特殊性 3. 文化变迁与适应 4. 宗教信仰 民间疗病健身术对心理卫生的影响 5. 心理治疗的跨文化融合 (5

五 文化与心理卫生 2. 社会化 3. 社会知觉与印象管理 4. 社会动机 5. 社会态度 6. 人际沟通与人际关系 7. 群体心理与行为 1. 文化的概念 2. 人类心理行为现象的普遍性与特殊性 3. 文化变迁与适应 4. 宗教信仰 民间疗病健身术对心理卫生的影响 5. 心理治疗的跨文化融合 (5 386 心理治疗考试大纲 基础知识 单 元 细 目 要 点 要求 一 心理学基础 (1) 心理学的定义 知识 (2) 心理学的研究领域 1. 心理学概论 (3) 心理学的研究角度 (4) 心理学简史 掌握 (1) 脑的进化与行为遗传学 2. 心理行为的神经科 (2) 神经解剖与影像技术学基础 (3) 心理活动的神经生物学基础 (1) 感觉和知觉 3. 认知过程 (2) 注意和意识掌握 (3) 学习和记忆掌握

More information

熟悉 : 1. 心理治疗 2. 药物治疗 (pharmacologic treatment) 3. 电抽搐治疗 (electro-convulsive therapy, ECT) 了解 : 1. 精神外科治疗 (psychosurgical therapy) 2. 社会康复 (rehabilitat

熟悉 : 1. 心理治疗 2. 药物治疗 (pharmacologic treatment) 3. 电抽搐治疗 (electro-convulsive therapy, ECT) 了解 : 1. 精神外科治疗 (psychosurgical therapy) 2. 社会康复 (rehabilitat 精神障碍的分类和标准化诊断课堂讲授 :2 学时目的要求 : 1. 精神病学 精神障碍 精神卫生的概念 2. 中国精神疾病分类方案与诊断标准第三版 (CCMD-3) 3. 标准化诊断程序熟悉 : 1. 精神科病历书写规范 2. 精神检查的基本技能了解 : 1. 精神学的主要分支学科 2. 精神疾病的疾病负担 (disability-adjusted life year,daly) 教学内容 : 1 精神学的主要分支学科

More information

2. 精神药物的分类和一般应用原则熟悉 : 1. 心理治疗 2. 药物治疗 (pharmacologic treatment) 3. 电抽搐治疗 (electro-convulsive therapy, ECT) 了解 : 1. 精神外科治疗 (psychosurgical therapy) 2.

2. 精神药物的分类和一般应用原则熟悉 : 1. 心理治疗 2. 药物治疗 (pharmacologic treatment) 3. 电抽搐治疗 (electro-convulsive therapy, ECT) 了解 : 1. 精神外科治疗 (psychosurgical therapy) 2. 精神障碍的分类和标准化诊断课堂讲授 :2 学时目的要求 : 1. 精神病学 精神障碍 精神卫生的概念 2. 中国精神疾病分类方案与诊断标准第三版 (CCMD-3) 3. 标准化诊断程序熟悉 : 1. 精神科病历书写规范 2. 精神检查的基本技能 3. 国际疾病分类第十版 (ICD-10) 4. 美国精神疾病诊断和统计手册第四版 (DSM-ⅳ) 了解 : 1. 精神学的主要分支学科 2. 精神疾病的疾病负担

More information

皖南医学院 2017 年心理学综合考试大纲

皖南医学院 2017 年心理学综合考试大纲 皖南医学院自命题科目心理学专业综合 (347) 考试大纲 Ⅰ 考试性质皖南医学院硕士研究生心理学专业综合 (347) 科目考试是为学校面向全国招收应用心理专业学位硕士研究生而设置的 具有选拔性质的全国统一入学考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试考生是否具备继续攻读应用心理专业学位硕士研究生所需要的基础知识, 评价的标准是高等学校相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平, 以利于学校择优选拔,

More information

1. 精神障碍治疗方案制定的一般原则 2. 精神药物的分类和一般应用原则 3. 电抽搐治疗 (electro-convulsive therapy, ECT) 熟悉 : 1. 心理治疗 2. 药物治疗 (pharmacologic treatment) 3. 社会康复 (rehabilitation

1. 精神障碍治疗方案制定的一般原则 2. 精神药物的分类和一般应用原则 3. 电抽搐治疗 (electro-convulsive therapy, ECT) 熟悉 : 1. 心理治疗 2. 药物治疗 (pharmacologic treatment) 3. 社会康复 (rehabilitation 精神障碍的分类和标准化诊断课堂讲授 :2 学时目的要求 : 1. 精神病学 精神疾病 精神障碍 精神卫生的概念 2. 中国精神疾病分类方案与诊断标准第三版 (CCMD-3) 3. 美国精神疾病诊断和统计手册第四版 (DSM-Ⅳ) 4. 标准化诊断程序精神科病历书写规范 5. 精神检查的基本技能熟悉 : 1. 国际疾病分类第十版 (ICD-10) 2. 精神学的主要分支学科了解 : 1. 精神疾病的疾病负担

More information

教材和教学参考资料 ( 不少于 5 种 ) 作者 教材或参考资料名称 出版社 出版年月 刘哲宁 精神科护理学 ( 第 4 版 ) 主要教材人民卫生出版社 江开达 精神病学 ( 第 2 版 ) 人民卫生出版社 曹新妹 精神科护理学 人民卫生出版社 李小妹 精神

教材和教学参考资料 ( 不少于 5 种 ) 作者 教材或参考资料名称 出版社 出版年月 刘哲宁 精神科护理学 ( 第 4 版 ) 主要教材人民卫生出版社 江开达 精神病学 ( 第 2 版 ) 人民卫生出版社 曹新妹 精神科护理学 人民卫生出版社 李小妹 精神 复旦大学课程教学大纲 课程代码 NURS130011.01 编写时间 2017.11 课程名称 英文名称 精神科护理学 Psychiatric Nursing 学分数 2 周学时 4 * 任课教师 / 课程负责人 贾守梅开课院系护理学院 ** 预修课程护理心理学或普通心理学 课程性质 : 请根据教学培养方案上的课程性质在以下 4 个栏目中选择 综合教育课程 文理基础课程 专业必修课程 专业选修课程

More information

单元细目一 医疗机构从业 1. 医疗机构从业人员基本行为规范人员行为规范 2. 医师行为规范二 医学伦理道德 1. 医患关系 2. 医疗行为中的伦理道德 3. 医学伦理道德的评价和监督 单 元 细 目 要 点 (1) 心理学的定义 1. 心理学概论 (2) 心理学的研究领域 (3) 心理学的研究角度

单元细目一 医疗机构从业 1. 医疗机构从业人员基本行为规范人员行为规范 2. 医师行为规范二 医学伦理道德 1. 医患关系 2. 医疗行为中的伦理道德 3. 医学伦理道德的评价和监督 单 元 细 目 要 点 (1) 心理学的定义 1. 心理学概论 (2) 心理学的研究领域 (3) 心理学的研究角度 单元细目要点 1. 精神疾病 精神病学和精神卫生的概念及内容 340 精神病学考试大纲 基础知识 一 绪论 2. 对精神病本质认识的历史演变 3. 现代精神病学学科发展概况 4.20 世纪 80 年代以外我国精神病学专业和服务机构的发展 二 精神疾病流行病学研究 三 病因学 四 精神疾病的症状学 五 精神疾病的分类与诊断过程 六 精神科评定量表 1. 表示疾病频度的常用的指标及其含意 2.20 世纪

More information

前言 ""# " # % % & " #& " # & & & " # & " # & ( & & &

前言 #  # % % &  #&  # & & &  # &  # & ( & & & "#" " # "##" % & %& ( )*#+#,,,) " # -)+.%/ %"##& ##,0"# % " & % *###"1& # "## 2 * "## 2 * #,0#334**1,33*2" #+,)0 #"0# #*%1### #*## % ( & 前言 ""# " # % % & " #& " # & & & " # & " # & ( & & & " # & & & &

More information

2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 病理学与病理生理学 病理学与病理生理学

2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 病理学与病理生理学 病理学与病理生理学 2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 103357000912484 病理学与病理生理学 72 72 242 0 386 103357000912003 病理学与病理生理学 71 72 242 0 385 103357000911503 病理学与病理生理学 77 73 234 0 384 103357000911098

More information

2017临床医学综合(西医)

2017临床医学综合(西医) 心理学专业综合考试大纲 Ⅰ. 考试性质心理学专业综合是为医学高等院校招收心理学专业学位硕士研究生而设置的, 具有选拔性质的全国统一入学考试科目 目的是科学 公平 有效地测试考生是否具备攻读应用心理学专业学位硕士研究生所需要的心理学基础理论和临床心理学基本技能 评价的标准是高等院校心理学 教育学 临床医学等专业本科毕业生能达到的中等程度以上水平, 以利于各高校择优选拔, 确保应用心理学专业硕士研究生的招生质量

More information

儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 非定向 全国统考

儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 非定向 全国统考 2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生上线考生名单 准考证号 报考专业 外语政治 业务 1 业务 2 总分 报考类别 考试方式 备注 103357000912484 72 72 242 0 386 非定向 全国统考 103357000912003 71 72 242 0 385 非定向 全国统考 103357000911503 77 73 234 0 384 非定向 全国统考 103357000911098

More information

干细胞和再生医学 科学学位 免考 免考 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 85 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 69 非定向 护理学 科学学位 免考 免考 非定向 护理学 科学学位

干细胞和再生医学 科学学位 免考 免考 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 85 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 69 非定向 护理学 科学学位 免考 免考 非定向 护理学 科学学位 2018 年秋季报考博士上线考生名单 序号 准考证号 报考专业名称 学位类型外语成绩专业基础课成绩报考类别 备注 1 180371 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 2 180393 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 3 180427 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 4 180436 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 5 180474

More information

2013ÄêÎ÷±±Ê¦·¶´óѧ915Î÷·½Éç»áѧ˼ÏëÊ·´ó¸Ù

2013ÄêÎ÷±±Ê¦·¶´óѧ915Î÷·½Éç»áѧ˼ÏëÊ·´ó¸Ù 硕士研究生入学统一考试 西方西方社会学理论社会学理论 科目大纲 ( 科目代码 :915) 学院名称 ( 盖章 ): 社会发展与公共管理学院 学院负责人 ( 签字 ): 编制时间 : 2012 年 9 月 11 日 社会心理学社会心理学 科目大纲 ( 科目代码 :91 915) 一 考核要求掌握社会心理学产生发展的历史和该学科的不同流派及其理论与方法, 了解人们的行为与社会环境及人的内在社会心理特性之间的联系,

More information

%& %&! % &!!!!! %& %&!!!!!!!!!!!! % &! %&! % &!! % &!!!!!!!! % & % & %& % & %&!! %& ( ) %& %& % & %& %& %& ( %& % & %& % & %& % & %&! % & %& %&!! % &

%& %&! % &!!!!! %& %&!!!!!!!!!!!! % &! %&! % &!! % &!!!!!!!! % & % & %& % & %&!! %& ( ) %& %& % & %& %& %& ( %& % & %& % & %& % & %&! % & %& %&!! % & 二十世纪中国历史学回顾 二十世纪的清史研究 钞晓鸿 郑振满!!!!! %& %& %&! % & %&! %&%& %& % & %& %& % & %& %& %& %& %&! % &!!!!! %& %&!!!!!!!!!!!! % &! %&! % &!! % &!!!!!!!! % & % & %& % & %&!! %& ( ) %& %& % & %& %& %& ( %& % & %&

More information

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ~ 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 ~ 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 ~ 46 47 ~ ~ 48 49 50 51 52 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

More information

Ⅰ Ⅱ1 2 3 Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 2 1

More information

大连医科大学 2018 年临床医学 口腔医学专业学位硕士研究生 代码 大连市友谊医院 1 大连大学附属中山医院 1 13 青岛市市立医院 神经病学 00 不区分 神经内科 大连医科大学附属第二医院 5 大连市中心医院 4 大连市第三人民医院 3 辽宁省人民医院 3 38 泰州市人民

大连医科大学 2018 年临床医学 口腔医学专业学位硕士研究生 代码 大连市友谊医院 1 大连大学附属中山医院 1 13 青岛市市立医院 神经病学 00 不区分 神经内科 大连医科大学附属第二医院 5 大连市中心医院 4 大连市第三人民医院 3 辽宁省人民医院 3 38 泰州市人民 大连医科大学 2018 年临床医学 口腔医学专业学位硕士研究生 代码 1 中国人民解放军第 210 医院 3 大连市友谊医院 2 大连大学附属中山医院 3 50 青岛市市立医院 11 泰州市人民医院 10 105101 内科学 00 不区分 内科 2 大连市中心医院 8 大连市第三人民医院 6 辽宁省人民医院 3 沈阳军区总医院 4 82 泰州市人民医院 8 江苏省苏北人民医院 31 青岛市市立医院

More information

2. 人际沟通和技巧 3. 规则的内涵与外延 4. 伦理与道德的特性 普通心理知识讲授时数 :6 学时目的要求 : 掌握 1. 意识的概念及特征, 常见的几种意识改变状态 2. 认知过程 (1) 知觉的定义及基本特征 (2) 思维的定义及特征 (3) 记忆的定义 过程及分类 (4) 情绪和情感的概念

2. 人际沟通和技巧 3. 规则的内涵与外延 4. 伦理与道德的特性 普通心理知识讲授时数 :6 学时目的要求 : 掌握 1. 意识的概念及特征, 常见的几种意识改变状态 2. 认知过程 (1) 知觉的定义及基本特征 (2) 思维的定义及特征 (3) 记忆的定义 过程及分类 (4) 情绪和情感的概念 精神障碍总论与医学教育目标讲授时数 :2 学时目的要求 1. 精神病学 精神疾病 精神障碍 精神卫生的概念 2. 教育内容 相关教育理论 3. 医学教育目标熟悉 : 1. 对学生学业成绩的测量和评价 2. 教育目标分类了解 : 1. 教学方法分类 2. 医学教育目标设计和组织讲授内容 : 1. 精神病学 精神疾病 精神障碍 精神卫生的概念 2. 教育内容 相关教育理论 3. 对学生学业成绩的测量和评价

More information

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 ) 考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267

More information

护理心理学教学大纲(本科)

护理心理学教学大纲(本科) 护理心理学教学大纲 课程编号 :17.001.0.1 课程名称 : 护理心理学 ( 中文 ) Nursing Psychology( 英文 ) 开课 ( 二级 ) 学院 : 护理学院 课程性质 : 必修课 学分 :3 学分 学时 : 本课程总学时为 4 学时, 课堂讲授与讨论 8 学时 前期课程 : 人体解剖学 生理学 病理学 护理学导论 授课对象 : 护理专业 ( 本科 ) 考核方式 : 期末考试

More information

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 2 3 4 2 3 4 5 7 8 9 10

More information

? Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ ! " # $

More information

Ⅰ Ⅱ Ⅲ1 2 Ⅳ1 2 1 2 3 1 2 1 2 12 34 1 2 3 4 (EKB ) (USP) USP CIS CIS CIS CIS 1 2 1 2 1 2 3 4 1 2 3 ~ 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 ~ ~ 1 2

More information

山西医科大学 2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第二临床医学院年级 / 专业 :2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 班级 :5 人数 :148 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课

山西医科大学 2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第二临床医学院年级 / 专业 :2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 班级 :5 人数 :148 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 山西医科大学 2016 级临床医学 ( 5+3 体化 )2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第二临床医学院年级 / 专业 :2016 级临床医学 ( 5+3 体化 ) 班级 :5 人数 :148 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25

More information

生命科学技术学院 生物技术 2016 级生技班 临床医学 儿科学 临床医学 第二临床学院 精神医学 2016 级精医 01 班 临床医学 麻醉学 临床医学 外语学院 英语 2016 级英语 01

生命科学技术学院 生物技术 2016 级生技班 临床医学 儿科学 临床医学 第二临床学院 精神医学 2016 级精医 01 班 临床医学 麻醉学 临床医学 外语学院 英语 2016 级英语 01 生命科学技术学院 生物技术 2016 级生技班 20161280007 儿科学 临床医学 63.5 83.88 75.7 儿科学 心理学院 应用心理学 2016 级应心 01 班 20161210113 儿科学 医学检验技术 59 83.39 73.6 儿科学 护理学院 护理学 2016 级护理 02 班 20161160203 儿科学 60.5 81.94 73.4 儿科学 外语学院 英语 2016

More information

淮南师范学院 2019 年普通专升本招生考试 学前教育专业考试大纲及参考教材 学前教育学 一 参考教材黄人颂主编 学前教育学 人民教育出版社 ( 第 3 版 ),2015 年 8 月 1 日二 考试内容知识点 1 学前教育学的对象 任务及发展 1. 学前教育学的对象和任务 2. 学前教育学的建立与发

淮南师范学院 2019 年普通专升本招生考试 学前教育专业考试大纲及参考教材 学前教育学 一 参考教材黄人颂主编 学前教育学 人民教育出版社 ( 第 3 版 ),2015 年 8 月 1 日二 考试内容知识点 1 学前教育学的对象 任务及发展 1. 学前教育学的对象和任务 2. 学前教育学的建立与发 淮南师范学院 2019 年普通专升本招生考试 学前教育专业考试大纲及参考教材 学前教育学 一 参考教材黄人颂主编 学前教育学 人民教育出版社 ( 第 3 版 ),2015 年 8 月 1 日二 考试内容知识点 1 学前教育学的对象 任务及发展 1. 学前教育学的对象和任务 2. 学前教育学的建立与发展知识点 2 学前教育与社会的关系 1. 学前教育的产生和发展 2. 学前教育与社会经济 政治 文化等方面的关系知识点

More information

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 2 2 3 4 5 6 7 8 2 3 4 1 1 5 6 7 8 10 1 2 1 2 11 12 1 1 13 14 1 1 15 16 1 1 1 17 2 3 18 4 19 20 21 1 1 22 1 1 23 1 1 24 25 1 2 3 1 2 3 26 1 2 1 2 27 1 1 29 30 31 ~ 32 1 1 ~ ~ ~ ~ ~ ~ 33 ~

More information

2009高考英语满分作文大全

2009高考英语满分作文大全 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

心理治疗规范最终版

心理治疗规范最终版 心理治疗规范 (2013 年版 ) 为加强医疗机构心理治疗的规范管理, 提高医疗质量, 保证医疗安全, 根据中华人民共和国 精神卫生法 执业医师法 医疗机构管理条例 医疗技术临床应用办法 预防医学 全科医学 药学 护理 其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定 及 医疗机构临床心理科门诊基本标准 ( 试行 ) 等有关法律 法规和规章制度, 制定本规范 第一章总则一 心理治疗的定义心理治疗是一类应用心理学原理和方法,

More information

< CBB6CABFC2BCC8A1C7E9BFF6202D20B8B1B1BE2E786C73>

< CBB6CABFC2BCC8A1C7E9BFF6202D20B8B1B1BE2E786C73> 001 基础医学院 071003 生理学 8 276 325 301.9 001 基础医学院 071005 微生物学 5 282 364 321.2 001 基础医学院 071006 神经生物学 2 308 310 309.0 001 基础医学院 071007 遗传学 5 293 336 312.6 001 基础医学院 071009 细胞生物学 4 294 369 323.0 001 基础医学院 071010

More information

( ),,,,,,,, ` ', :,,,,??? :,, ( : ~, ) : ( ) :,, ( ),,,,, ~ :, :,,,,, ( ),,,,,,, :, :, ( )? :, ( ) :, :

( ),,,,,,,, ` ', :,,,,??? :,, ( : ~, ) : ( ) :,, ( ),,,,, ~ :, :,,,,, ( ),,,,,,, :, :, ( )? :, ( ) :, : ( ) 吴易风 : 本文考察了当前金融危机和经济危机背景下西方经济思潮的新动向 : 对资本主义的反思和对 新资本主义 的构想 ; 对新自由主义的反思和对新国家干预主义的构想 ; 对自由市场经济体制与政策体系的反思和对 市场与政府平衡 的市场经济体制与政策体系的构想 ; 对经济全球化的反思和对全球经济新秩序的构想 ; 对西方经济学的质疑和对马克思经济学的再认识 本文最后对西方经济思潮的新动向作了分析和评论

More information

考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称考试方式报名号 思想政治理论缺考英语一 45 生物综合 38 生理学缺考 药理学全国统考 思想政治理论

考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称考试方式报名号 思想政治理论缺考英语一 45 生物综合 38 生理学缺考 药理学全国统考 思想政治理论 100019008910001 思想政治理论缺考英语一 45 生物综合 38 生理学缺考 83 078006 药理学全国统考 110190172 100019008910002 思想政治理论 61 英语一缺考药学综合 ( 缺考生理学 51 112 078006 药理学全国统考 110199187 100019008910003 思想政治理论缺考英语一缺考生物综合缺考 生物化学与分子生物学 缺考 --

More information

2014 年度军队文职人员招聘信息

2014 年度军队文职人员招聘信息 序号 1 军事交通学院讲师 研究生 : 新闻传播学本科 : 新闻传播学类 天津 022-84657561 2 军事交通学院讲师 研究生 : 俄语语言文学本科 : 俄语 天津 022-84657561 3 军事交通学院讲师 1 硕研以上音乐与舞蹈学天津 022-84657561 4 军事交通学院药师 研究生 : 药学本科 : 药学类 天津 022-84657561 5 军事交通学院护师 3 大专以上

More information

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅱ ~ Ⅲ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

遗传性原发性心律失常综合征诊断与治疗中国专家共识 作者 : 中华心血管病杂志编辑委员会心律失常循证工作组 作者单位 : 刊名 : 中华心血管病杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Cardiology 年, 卷 ( 期 ): 2015,43(1) 引用本文格式 : 中华心血管病杂志编辑委员会心律失常循证工作组遗传性原发性心律失常综合征诊断与治疗中国专家共识 [ 期刊论 文 ]-

More information

Ⅰ Ⅱ Ⅲ1 2 Ⅳ1 2?

Ⅰ Ⅱ Ⅲ1 2 Ⅳ1 2? ? Ⅰ Ⅱ Ⅲ1 2 Ⅳ1 2? 1 7 1 2 7 2 8 3 3 3 3 4 4,4 4 9 5 5 5 5 6 6 6 6 8 8 8 9 9 10 10 10 10 11 11 1 11 12 12 12 12 21 13 13 13 13 14 24 14 14 25 15 15 15 15 16 16 16 17 17 18 19 19 20 20 20 21 21 22 22 22 23

More information

回归生态的艺术教育 # %! 社会生态学的解释 # # # # & &!

回归生态的艺术教育 # %! 社会生态学的解释 # # # # & &! 滕守尧 生态观就是一种可持续性发展观 本文通过生态农业和生态教育的对比 证明了自然界中物与 物之间相互联系和补充导致可持续性发展的事实也可以用到教育上 生态式艺术教育是整个现代生态教育 的重中之重 因为它直接让学生面对人类心理深层的生态原型 认识自己的神性 从而有了使自身可持续 性发展的重要动力 生态观 可持续性发展 园丁式教育 灌输式教育 生态式教育 世界存在的真相 # # # 马克思 恩格斯的贡献!

More information

Microsoft Word - sjnk mht

Microsoft Word - sjnk mht 神经精神病学 课程标准 一 课程基本情况 授课教研室神经精神病学教研室授课学期第 8 学期 课程名称 中文 英文 神经精神病学 Neurology & psychiatry 课程类别 必修课 前导课程 后续课程 神经生物学 病理解剖学 病理生理学 心理学 内科诊断学 放射诊断学 临床见习及临床实习 理论 70 习题 学时分配总学时 70 实验 实训 上机见习 1 周 适用专业层次 临床医学五年制 二

More information

招生人数 其中合计推免推免硕士连读 考 试 科 目 01( 全日制 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 肿瘤学 01( 全日制 ) 内科学 ( 专业学位 ) 康复医学与理疗学 01( 全日制 ) 康复医学与理疗学 ( 专业学位 ) 麻醉学

招生人数 其中合计推免推免硕士连读 考 试 科 目 01( 全日制 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 肿瘤学 01( 全日制 ) 内科学 ( 专业学位 ) 康复医学与理疗学 01( 全日制 ) 康复医学与理疗学 ( 专业学位 ) 麻醉学 001 北京协和医院 100104 病理学与病理生理学 01( 全日制 ) 病理学与病理生理学 ( 学术型 ) 1 1 只招收推荐免试生, 不接受统考生报名 100201 内科学 01( 全日制 ) 内科学 ( 学术型 ) 12 10 西医 ) 或 654 基础医学综合 4 一无 100208 临床检验诊断学 01( 全日制 ) 临床检验诊断学 ( 学术型 ) 1 1 只招收推荐免试生, 不接受统考生报名

More information

<565FB8BDBCFE315FBFBCCAD4B0B2C5C5B9ABCABE5F E786C73>

<565FB8BDBCFE315FBFBCCAD4B0B2C5C5B9ABCABE5F E786C73> 1 2 3 4 5 从 愚昧 到 科学 - 科学技术简史 管理系 3 从 愚昧 到 科学 - 科学技术简史 人文科学系 4 从 愚昧 到 科学 - 科学技术简史 信息工程系 6 从爱因斯坦到霍金的宇宙 管理系 15 从爱因斯坦到霍金的宇宙 机械工程系 3 从爱因斯坦到霍金的宇宙 经济系 4 从爱因斯坦到霍金的宇宙 人文科学系 16 从爱因斯坦到霍金的宇宙 商船系 5 从爱因斯坦到霍金的宇宙 食品工程系

More information

科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心

More information

非营利组织专职人员专业化问题研究

非营利组织专职人员专业化问题研究 湖南师范大学硕士学位论文非营利组织专职人员专业化问题研究姓名 : 罗拾平申请学位级别 : 硕士专业 : 社会学指导教师 : 陈成文 20080501 非营利组织专职人员专业化问题研究 作者 : 罗拾平 学位授予单位 : 湖南师范大学 相似文献 (1 条

More information

Ⅰ Ⅱ 1 2 Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ 1 2 Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ 1 2 Ⅲ Ⅳ 1 2 3 4 2 ~ 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 20 1 ~ 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 27 1 28 1 29 1 30 1 ~ 31 1 32 1 33 1 34 1 35 ~ 1 36 1 37 1 38 1 39 1 40 1 41 ~ 1 42 1 43 1 44

More information

本科教学大纲 ( 第二临床学院承担课程 ) 教务处编制 二 一七年十二月 目 录 一 精神病护理学 教学大纲 ( 适用护理学专业 )... (1) 二 老年心理学 教学大纲 ( 适用护理学专业 )... (14) 三 精神病学 教学大纲 ( 适用临床医学 康复治疗学专业 )... (20) 四 精神病学 教学大纲 ( 适用临床医学专升本专业 )... (26) 五 精神病学基础 教学大纲 ( 适用应用心理学

More information

肌电图规范化检测和临床应用共识修订版 作者 : 中华医学会神经病学分会, 中华医学会神经病学分会神经肌肉病学组, 中华医学会神经病学分会肌电图 与临床神经生理学组 作者单位 : 刊名 : 中华神经科杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Neurology 年, 卷 ( 期 ): 2015,48(11) 引用本文格式 : 中华医学会神经病学分会. 中华医学会神经病学分会神经肌肉病学组.

More information

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

政府与企业的交换模式及其演变规律! &!!! & % % ( (

政府与企业的交换模式及其演变规律! &!!! & % % ( ( 政府与企业的交换模式 及其演变规律 观察腐败深层机制的微观视角 金太军 袁建军 以价值 资源 影响力 交换为核心要素的政府和企业交换关系分析的新框架可以深刻诠释我国政府与企业的微观互动 信息控制 自由裁量 制度供给和身份认定构成了转型时期政府和企业交换的基本模式 信息控制模式是政府与企业交换的神经网 自由裁量模式是政府与企业交换的特质 制度供给模式是政府与企业交换的保障 身份认定模式是政府与企业交换的助推剂

More information

CIP / ISBN Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. - Ⅳ. E CIP ISBN 7-8

CIP / ISBN Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. - Ⅳ. E CIP ISBN 7-8 2004 CIP /. - 1996. 3 ISBN 7-80023-968-3 Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. - Ⅳ. E297. 4 CIP 96 03988 8796 100080 6 1 18 010 82517246 880 1230 32 14 305 1996 4 1 2004 4 2 1 ISBN 7-80023-968-3 /K888 28. 00 1 1945 8 11 2 1932 1840

More information

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

ⅠⅡ 1 2Ⅲ 1 2 Ⅳ

ⅠⅡ 1 2Ⅲ 1 2 Ⅳ ⅠⅡ 1 2Ⅲ 1 2 Ⅳ Ⅲ Ⅳ Ⅴ ~ ~ Ⅰ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

More information

山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2

More information

经济学动态 年第 期,,,,,, :,,,,, ( ),, ( ) :? ( ),, :, ` ', ( ),,,, : ` ',, ( ), :?, :,,,, ( ), : ( ),, -,,,,,,, ;,?,,,

经济学动态 年第 期,,,,,, :,,,,, ( ),, ( ) :? ( ),, :, ` ', ( ),,,, : ` ',, ( ), :?, :,,,, ( ), : ( ),, -,,,,,,, ;,?,,, 吴易风 : 本文考察了当前金融危机和经济危机背景下西方经济思潮的新动向 : 对资本主义 的反思和对 新资本主义 的构想 ; 对新自由主义的反思和对新国家干预主义的构想 ; 对自由市场经 济体制与政策体系的反思和对 市场与政府平衡 的市场经济体制与政策体系的构想 ; 对经济全球化的反思和对全球经济新秩序的构想 ; 对西方经济学的质疑和对马克思经济学的再认识 本文最 后对西方经济思潮的新动向作了分析和评论

More information

Ⅰ Ⅱ1 2 3 Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

适合对象 企业中基层的管理者, 或者对心理学感兴趣的学员 课程收费及补贴事宜 7 天课程, 原价 3800 元 / 人 符合园区补贴条件的企业学员最高可享受 50% 补贴, 限前 30 人报名享受 享受培训补贴的条件 :1 参训企业必须在园区注册 具有独立法人资格和健全的财务制度 (2017 年国有

适合对象 企业中基层的管理者, 或者对心理学感兴趣的学员 课程收费及补贴事宜 7 天课程, 原价 3800 元 / 人 符合园区补贴条件的企业学员最高可享受 50% 补贴, 限前 30 人报名享受 享受培训补贴的条件 :1 参训企业必须在园区注册 具有独立法人资格和健全的财务制度 (2017 年国有 2017 年苏州工业园区政府补贴培训项目 心理疏导员 招生简章 项目背景 由于社会竞争激烈, 生活节奏加快, 人们的生活节奏日益加快, 竞争越来越激烈, 人际关系变得更复杂 ; 另一方面, 由于科学技术的飞速进步, 知识爆炸性地增加, 迫使人们不断地进行知识更新 ; 人类进入了情绪负重年代, 人们的观念意识 情感态度复杂嬗变 人们在日常生活中会产生更多的各种压力, 当自己找不到合适的解决办法时, 就会使正常的生活管道产生阻塞,

More information

,.2018, 38,.1 :1, 220 ( ) 140, ;2,,,;3,,,, >180 ( ) >120,,, [10] :,,,,,,,, ( ), [6,11],,,,,, ( ), ( Ⅱ ),,, ( -6),,,,, -,, [2],, [12],, (

,.2018, 38,.1 :1, 220 ( ) 140, ;2,,,;3,,,, >180 ( ) >120,,, [10] :,,,,,,,, ( ), [6,11],,,,,, ( ), ( Ⅱ ),,, ( -6),,,,, -,, [2],, [12],, ( 2018 1 38 1,.2018, 38,.1 1 (2017 ),, :,, -:_@.;,, -:@.. ;,, -:@.;,, - :5588@126. [] ; ; ; :10.3969 /..1002-1949.2018.01.001 ( - ), ( ) ( ),,,, 25.2%, 2.7 [1],1% ~2% [2],, 6.9%, 90 11% 37%, 1 /4 [3] 12

More information

;,,,, ( ),,,,, (. ) (. ),.,,,,,,,,, ( ),,,,,,,,., ( ) ( -, ). (. ) ;. (. ) ;. (. ). ( ),,,,,,,,,,,,,,,, ; ; ;,,,

;,,,, ( ),,,,, (. ) (. ),.,,,,,,,,, ( ),,,,,,,,., ( ) ( -, ). (. ) ;. (. ) ;. (. ). ( ),,,,,,,,,,,,,,,, ; ; ;,,, : * 周长城汤姆. 伯恩斯 内容提要 : 本文对本世纪 年代以来, 欧洲经济社会学的发展与现状进行了分 析与综述 从 年代以来的熊彼特, 经济社会学法国学派到现在的经济社会学家.. 伯恩斯. 斯韦德伯格. 马尔蒂利等, 对他们的理论与实证研究进行了分析 与归纳 尽管不可能对欧洲的经济社会学研究进行全面地综述, 但也反映了欧洲经 济社会学的大体轮廓 文中指出目前欧洲经济社会学研究主题集中在经济社会学的

More information

目录 总论, 心理学基础 ( 八学制应中英文双语 ) 5 第二章 临床心理评估 ( 八学制应中英文双语 ) 8 第三章 心理发展与卫生 ( 八学制应中英文双语 ) 9 第四章 心理应激与心身疾病 ( 八学制应中英文双语 ) 10 第五章 病人心理 求医行为 医患关系 医患沟通 ( 八学制应中英文双语

目录 总论, 心理学基础 ( 八学制应中英文双语 ) 5 第二章 临床心理评估 ( 八学制应中英文双语 ) 8 第三章 心理发展与卫生 ( 八学制应中英文双语 ) 9 第四章 心理应激与心身疾病 ( 八学制应中英文双语 ) 10 第五章 病人心理 求医行为 医患关系 医患沟通 ( 八学制应中英文双语 四川大学华西临床医学院 医学心理学 教学大纲 ( 临床医学专业 5 8 年制适用 ) 精神病学教研室 2014.06 目录 总论, 心理学基础 ( 八学制应中英文双语 ) 5 第二章 临床心理评估 ( 八学制应中英文双语 ) 8 第三章 心理发展与卫生 ( 八学制应中英文双语 ) 9 第四章 心理应激与心身疾病 ( 八学制应中英文双语 ) 10 第五章 病人心理 求医行为 医患关系 医患沟通 ( 八学制应中英文双语

More information

目录第一章总论, 心理学基础 ( 八学制应中英文双语 )...5 第二章 临床心理评估 ( 八学制应中英文双语 )...8 第三章 心理发展与卫生 ( 八学制应中英文双语 )...10 第四章 心理应激与心身疾病 ( 八学制应中英文双语 ) 第五章 病人心理 求医行为 医患关系 医患沟通

目录第一章总论, 心理学基础 ( 八学制应中英文双语 )...5 第二章 临床心理评估 ( 八学制应中英文双语 )...8 第三章 心理发展与卫生 ( 八学制应中英文双语 )...10 第四章 心理应激与心身疾病 ( 八学制应中英文双语 ) 第五章 病人心理 求医行为 医患关系 医患沟通 四川大学华西临床医学院 医学心理学 - 双语 教学大纲 ( 临床医学专业 5 8 年制适用 ) 精神病学教研室 2018.06 目录第一章总论, 心理学基础 ( 八学制应中英文双语 )...5 第二章 临床心理评估 ( 八学制应中英文双语 )...8 第三章 心理发展与卫生 ( 八学制应中英文双语 )...10 第四章 心理应激与心身疾病 ( 八学制应中英文双语 )... 12 第五章 病人心理 求医行为

More information

重勘信息的哲学含义 ¼ ½ ¾ ¼ ½ ¾

重勘信息的哲学含义 ¼ ½ ¾ ¼ ½ ¾ 重勘信息的哲学含义 肖 峰 信息不能以任何方式归结为物质 它既不是物质内在既成的东西 也不是纯粹的自然现象 更不是可以离开主体而独立存在的纯客观现象或无处不在的普遍现象 哲学含义上的信息是一种非物质的存在 是主体对对象的感知 辨识和建构 也是生命控制系统尤其是神经系统的一种机能 信息与 意义 关联 是一种属人的认识现象 不存在所谓的 本体论信息 而只存在认识论意义上的信息 信息的哲学含义应与信息的日常用法具有连续性

More information

欧盟研究 二 治理与国际关系 三 治理与比较政治 欧盟研究中的 治理转向 四 欧盟研究中的 治理转向

欧盟研究 二 治理与国际关系 三 治理与比较政治 欧盟研究中的 治理转向 四 欧盟研究中的 治理转向 马克思主义与现实 双月刊 年第 期 一 治理 概念的历程 一 治理的概念化 欧盟研究 二 治理与国际关系 三 治理与比较政治 欧盟研究中的 治理转向 四 欧盟研究中的 治理转向 马克思主义与现实 双月刊 二 理解欧盟治理 一 欧盟治理的主要特征 年第 期 欧盟研究 二 规制国家的出现及其对治理的影响 欧盟研究中的 治理转向 三 新治理模式 马克思主义与现实 双月刊 年第 期 三 欧洲治理中民族国家的转型

More information

邱 江 吴玉亭 张庆林 西南师范大学心理学院 重庆 选取 个具体内容的条件命题作为实验材料 以小四 初一 高一 大三的学生为被试 探讨了命题内容对青少年条件推理的影响机制及其发展特点 结果表明 对同一年级而言 不同内容的条件命题的相同推理 之间表现出显著的差异 对不同年级而言 相同内容的条件命题的四种推理之间也存在显著的差异 青少年的条件推理过程似乎是一种基于对事件发生概率估计的直觉判断 这一判断过程主要取决于个体知识经验的增长和主体认知水平的提高

More information

学院代码 学院名称专业代码专业名称学习方式 统考拟招生计划数 001 经济学院 政治经济学全日制 经济学院 经济史 全日制 经济学院 西方经济学 全日制 经济学院 世界经济 全日制 经济学院

学院代码 学院名称专业代码专业名称学习方式 统考拟招生计划数 001 经济学院 政治经济学全日制 经济学院 经济史 全日制 经济学院 西方经济学 全日制 经济学院 世界经济 全日制 经济学院 001 经济学院 020101 政治经济学全日制 14 001 经济学院 020103 经济史 全日制 3 001 经济学院 020104 西方经济学 全日制 14 001 经济学院 020105 世界经济 全日制 7 001 经济学院 0201Z2 发展经济学 全日制 0 001 经济学院 020201 国民经济学 全日制 4 001 经济学院 020202 区域经济学 全日制 4 002 财政税务学院

More information

Ⅰ. 考试范围 考试包括公共基础及专业知识两部分 公共基础部分由内科学构成, 比例占 40% 公共基础部分参考本书内科学考试大纲 专业知识由精神 病与精神卫生学构成, 比例占 60%, 内容包括 : 精神障碍基础学 精神障碍诊断学 精神障碍治疗学和医学心理学 Ⅱ. 考试要求 要求考生系统掌握精神病学

Ⅰ. 考试范围 考试包括公共基础及专业知识两部分 公共基础部分由内科学构成, 比例占 40% 公共基础部分参考本书内科学考试大纲 专业知识由精神 病与精神卫生学构成, 比例占 60%, 内容包括 : 精神障碍基础学 精神障碍诊断学 精神障碍治疗学和医学心理学 Ⅱ. 考试要求 要求考生系统掌握精神病学 同等学力人员申请临床医学 ( 精神病与精神卫生学 ) 硕士专业学位学科综合水平全国统一考试大纲 Ⅰ. 考试范围 考试包括公共基础及专业知识两部分 公共基础部分由内科学构成, 比例占 40% 公共基础部分参考本书内科学考试大纲 专业知识由精神 病与精神卫生学构成, 比例占 60%, 内容包括 : 精神障碍基础学 精神障碍诊断学 精神障碍治疗学和医学心理学 Ⅱ. 考试要求 要求考生系统掌握精神病学中最主要的基础理论

More information

(CIP) /. :,2004 ISBN7 5045 4425 6 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 Ⅳ D922 519 CIP (2004) 007269 ( 1 :100029) : 787 960 32 1 625 30 2004 2 1 2004 2 1 : :4 00 :010 64929211 :0

(CIP) /. :,2004 ISBN7 5045 4425 6 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 Ⅳ D922 519 CIP (2004) 007269 ( 1 :100029) : 787 960 32 1 625 30 2004 2 1 2004 2 1 : :4 00 :010 64929211 :0 (CIP) /. :,2004 ISBN7 5045 4425 6 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 Ⅳ D922 519 CIP (2004) 007269 ( 1 :100029) : 787 960 32 1 625 30 2004 2 1 2004 2 1 : :4 00 :010 64929211 :010 64911190 :htp://www.clas.com.cn 010 64911344 ( )(1953

More information

军事十万个为什么 军事约章

军事十万个为什么  军事约章 (CIP) /,.- :,2002.7 ( ) ISBN7-80641-489-4 Ⅰ. Ⅱ.1 2 Ⅲ.1 - - 2 - - 3 - - Ⅳ.1E163-492D995-49 CIP (2001)077241 : ( : 66 :0371 5751257 :450002) : : :890mm 1240mm A5 :11.5 :1 :254 :1-3000 :20027 1 :20027 1 :ISBN7-80641-489-4/E

More information

社会科学学院 清华大学本科指导性教学计划 社会科学实验班本科指导性教学计划 第一学年 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式说明及主要先修课 军事理论与技能训练 3 3 周 考查 秋季学期 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式说明及主要先修课 体育 (1

社会科学学院 清华大学本科指导性教学计划 社会科学实验班本科指导性教学计划 第一学年 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式说明及主要先修课 军事理论与技能训练 3 3 周 考查 秋季学期 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式说明及主要先修课 体育 (1 社会科学学院 社会科学实验班本科指导性教学计划 第一学年 12090043 军事理论与技能训练 3 3 周 考查 10720011 体育 (1) 1 2 考查 10610183 思想道德修养与法律基础 3 2 考查 10640532 英语 (1) 2 2 考试 10420963 大学数学 (1)( 社科类 ) 3 3 考试 30700213 经济学原理 (1) 3 3 考试 20700012 社会学概论

More information

山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 山西医科大学 2016 级一系 2018-2019 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 :011601-011610(10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2 9.3

More information

实验方法

实验方法 英汉语心理词库联想反应的具体性 效应对比研究 张 萍 本研究探讨具体性效应对一语 汉语和英语 和二语 英语 心理词库联想反应的影响 依据 的认知语法理论 本文从空间概念和感官体验两个角度首次对不同词性的具体性进行定义 并用量表验证所选词的具体性程度 研究表明 具体性效应没有改变一语心理词库语义联结的特质 但对二语心理词库有一定影响 其具体词的语义 非语义反应比差远高于抽象词的语义 非语义反应比差 且抽象词的横组合反应明显示弱

More information

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 2 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 2!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

:; "$%& ( )*+,-./ Ⅰ Ⅱ 1) 2, Ⅲ $%& CD ( E Ⅳ "6FGHI JKLM N O <= > 8 )*+, P Q BCDE R$ST F7GH I J 1UE01VWXY O

:; $%& ( )*+,-./ Ⅰ Ⅱ 1) 2, Ⅲ $%& CD ( E Ⅳ 6FGHI JKLM N O <= > 8 )*+, P Q BCDE R$ST F7GH I J 1UE01VWXY O "$%& ()*+,-./0123 " "$ % & ()*+,-. 456789 :; "$%& ( )*+,-./ 01 0234 567 89:;?@AB Ⅰ Ⅱ 1) 2, Ⅲ $%& CD ( E Ⅳ "6FGHI JKLM N O 8 )*+, -?@8A P Q BCDE R$ST F7GH 0234567 I J 1UE01VWXY O K8 L J M N OP Q

More information

考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称专业排名考试方式报名号 思想政治理论 缺考 英语一 缺考 数学三 缺考 思想政治理论 60 英语一 78 数学三

考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称专业排名考试方式报名号 思想政治理论 缺考 英语一 缺考 数学三 缺考 思想政治理论 60 英语一 78 数学三 100019000470001 思想政治理论 英语一 数学三 100019000470002 思想政治理论 60 英语一 78 数学三 119 100019000470003 思想政治理论 61 英语一 72 数学三 121 100019000470004 思想政治理论 62 英语一 82 数学三 108 100019000470005 思想政治理论 英语一 数学三 100019000470006

More information

Microsoft Word - sjnk mht

Microsoft Word - sjnk mht 临床医学专业八年制本科 神经精神病学 课程标准 一 课程基本情况 授课教研室神经精神病学教研室授课学期第 12 学期 课程名称 中文 英文 神经精神病学 Neurology & psychiatry 课程类别 必修课 前导课程 后续课程 神经生物学 病理解剖学 病理生理学 心理学 内科诊断学 放射诊断学 临床见习及临床实习 理论 70 习题 学时分配总学时 70 实验 实习 上机见习 1 周 适用专业

More information

Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ ~ Ⅲ μ 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1

More information

图书馆 年第 期

图书馆 年第 期 年第 期 图书馆 北京大学图书馆 北京 北京大学校医院 北京 本文从多个角度对阅读活动进行了考察 认为许多心理学 生理学的原理不仅是阅读疗法的科学基础 而且是阅读疗法原理的组成部分 阅读疗法的科学性不仅体现在阅读活动起源于人类治疗身心疾患的需要 自发生之时就具有治疗的功能 更重要的是阅读过程既能带来共鸣 净化 平衡 暗示 领悟等各种复杂的心理活动 又调动着五脏六腑做着看不见的体操 这些活动起到了调节情绪

More information

<CDC6C3E2C4BFC2BC2E786C73>

<CDC6C3E2C4BFC2BC2E786C73> 硕士 010 建筑与城市规划学院 081300 建筑学 学术学位 硕士 010 建筑与城市规划学院 083300 城乡规划学 学术学位 硕士 010 建筑与城市规划学院 083400 风景园林学 学术学位 硕士 010 建筑与城市规划学院 085100 建筑学 专业学位 硕士 010 建筑与城市规划学院 085300 城市规划 专业学位 硕士 020 土木工程学院 081500 水利工程 学术学位

More information

当事人中心疗法实验手册

当事人中心疗法实验手册 当事人中心疗法 实验手册 学号 : 姓名 : 一. 个人中心疗法的过程训练课 训练目的 了解个人中心治疗室内的基本设置 ; 熟悉并掌握个人中心治疗的治疗过程 ; 训练对象 已经掌握创当事人中心疗法基本理论的应用心理学专业本科学生 训练器材 多媒体教学系统 训练学时 4 学时 训练步骤/ 步骤 一 实训流程 1. 准备工作 : 分组 : 每组 2 人, 分为 10-15 个小组, 每组轮流扮演咨询师和来访者

More information

硕士 040 经济与管理学院 公共管理 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院 市政工程 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院 环境科学 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院 环境工程 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院

硕士 040 经济与管理学院 公共管理 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院 市政工程 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院 环境科学 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院 环境工程 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院 硕士 010 建筑与城市规划学院 081300 建筑学 学术学位 硕士 010 建筑与城市规划学院 083300 城乡规划学 学术学位 硕士 010 建筑与城市规划学院 083400 风景园林学 学术学位 硕士 010 建筑与城市规划学院 085100 建筑学 专业学位 硕士 010 建筑与城市规划学院 085300 城市规划 专业学位 硕士 020 土木工程学院 081500 水利工程 学术学位

More information

!!

!! 徐二明 陈 茵 以企业资源基础理论为基础 从企业吸收能力这一概念入手 剖析企业吸收能力与企业竞争优势的关系 研究组织管理机制对企业吸收能力构建和发展的影响 依据吸收能力经典文献对吸收能力的前因进行重新梳理和归类 对现有文献中各种思路有一定的整理和明示作用 通过研究两种吸收能力的 类影响因素 辨识出中国企业在吸收能力培养和发展方面的优势和弱势 通过实证方法全面衡量和验证潜在吸收能力与实际吸收能力两者之间以及两能力与企业竞争优势的关系

More information

% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %,

% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %, : 单 % % % % % % % % % % % % % % (), % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %, % % % % %; % % % % %; % % % % % % % % %, % % %

More information

CIP / ISBN Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. - Ⅳ. C CIP / ISBN /C27

CIP / ISBN Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. - Ⅳ. C CIP / ISBN /C27 CIP /. - 2005. 6 ISBN 7-80171 - 638-8 Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. - Ⅳ. C933. 2 CIP 2005 032881 1 100007 787 1092 1 /16 2005 5 1 2005 5 1 1-3000 ISBN 7-80171 - 638-8 /C27 998. 00 1 1075 1075 1075 1076 1076 1077 1077 1078

More information

中科院期刊分区数据 - 社会科学 版 序号期刊全称 ISSN 1 EXERCISE AND SPORT SCIENCES REVIEWS 2 ECONOMETRICA NETWORKS & SPATIAL ECONOMICS JOURNAL OF SPORTS

中科院期刊分区数据 - 社会科学 版 序号期刊全称 ISSN 1 EXERCISE AND SPORT SCIENCES REVIEWS 2 ECONOMETRICA NETWORKS & SPATIAL ECONOMICS JOURNAL OF SPORTS 中科院期刊分数据 - -2016 版 1 EXERCISE AND REVIEWS 2 ECONOMETRICA 3 4 5 6 7 8 9 NETWORKS & SPATIAL ECONOMICS S Studies in Science Education SOCIAL SCIENCE COMPUTER REVIEW SCIENCE AND ENGINEERING ETHICS STRENGTH

More information

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1 Ⅰ Ⅱ12Ⅲ Ⅳ ~ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 2

More information

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ ~

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ ~ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ ~ 1 1 1 1 ~ 1 1 1 1 1 1 1 1 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

工程合同管理 一 民事法律关系概述 1-1 主体 拥有权利承担义务的当事人 法律关系三要素 客体 当事人权利义务所指的对象 内容 具体的权利和义务的内容 图 1-1 法律关系的构成要素

工程合同管理 一 民事法律关系概述 1-1 主体 拥有权利承担义务的当事人 法律关系三要素 客体 当事人权利义务所指的对象 内容 具体的权利和义务的内容 图 1-1 法律关系的构成要素 学习目标 1. 2. 3. 4. 5. 导言 第一节民事法律关系 工程合同管理 一 民事法律关系概述 1-1 主体 拥有权利承担义务的当事人 法律关系三要素 客体 当事人权利义务所指的对象 内容 具体的权利和义务的内容 图 1-1 法律关系的构成要素 1. 2. 2 3. 1 2 3 4 3 工程合同管理 1-1 A. B. C. D. C C C A B D 二 民事法律行为的构成要件 1. 1-1

More information

006 口腔医学院 口腔医学 ( 修复 ) 口腔医学院 口腔医学 ( 正畸 ) 第一临床医学院 1001Z1 生殖医学 第一临床医学院 内

006 口腔医学院 口腔医学 ( 修复 ) 口腔医学院 口腔医学 ( 正畸 ) 第一临床医学院 1001Z1 生殖医学 第一临床医学院 内 2016 统考硕士录取情况 学院专业录取学院专业代码代码人数 001 基础医学院 071003 生理学 13 300 389 330.1 001 基础医学院 071005 微生物学 8 320 354 329.3 001 基础医学院 071007 遗传学 4 325 385 343.3 001 基础医学院 071009 细胞生物学 5 306 330 321.2 001 基础医学院 071010 生物化学与分子生物学

More information

欧盟与欧盟属下的民族国家 刘 泓 本文试图从民族学与人类学的角度审视欧洲人从分散走向联合的步伐 剖析作为新型人们共同体的欧盟的权力 属性与组织功能 阐释欧盟属下民族国家的发展状况 研讨人们共同体的未来发展方向 文章认为 建立欧盟是欧洲人的一种理性选择 欧盟是一个兼有超国家政治成分和政府间政治成分的区域性人们共同体 欧盟的超国家机构服务于跨国社会的利益 致力于超国家的治理 其成员国政府的长期利益将日益屈服于跨国社会的长期利益

More information

中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 针灸推拿 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 针灸推拿 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 中药 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 中药

中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 针灸推拿 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 针灸推拿 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 中药 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 中药 现将 2018 年高密市卫生计生事业单位公开招聘工作人员进入面试人员名单公示如下 : 注 : 现场资格审查时间另行公告, 请考生及时关注中国高密网站发布的相关信息, 因本人原因错过重要信息而影响考试聘用的, 责任自负 高密市卫生和计划生育局 2018 年 8 月 24 日 考号 报考专业 报考单位 报考岗位 成绩 名次 3707270818 综合类 (A) 高密市爱国卫生运动委员会办公室 法律 73.5

More information

国际政治科学 ¹ º ¹ º

国际政治科学 ¹ º ¹ º 印度学者对中国的安全认知 司乐如 一轨 外交和 二轨 外交都是国际关系研究中值得重视的内容 前者有助于说明两国在政府外交层面的表现 对后者的研究则有助于了解在外交现象背后起作用的观念因素 本文的研究试图把社会心理学中的一些核心概念融入国际关系的研究之中 并在此基础上探讨印度学者对中国的安全认知 本文通过提供关于 认知 的更为精确的概念和理论框架 并通过术语统计和定性的案例分析 深入印度专家的视角 深化人们对中印安全互动的了解

More information

网络民族主义 市民社会与中国外交 & 一 中国网络民族主义所涉及的公共领域 特征与性质 ( & (!! # # ) #

网络民族主义 市民社会与中国外交 & 一 中国网络民族主义所涉及的公共领域 特征与性质 ( & (!! # # ) # 世界政治 年第 期 网络民族主义 市民社会与中国外交 王 军 近年来 网络空间下中国大众民族主义逐渐成为影响中国社会和中国外交的新因素 从中国网络民族主义的政治社会属性和作用上看 它正拓展着中国的公共领域 以国家民族主义和族裔民族主义为核心议题 催生着中国市民社会的新构造 反映着中国的民族主义思潮 推动着网络内外中国大众的民族主义行动 作为一种社会思潮与社会运动 中国大众的网络民族主义因其信息获取能力增强

More information

? ⅠⅡⅢ Ⅳ 1 2

? ⅠⅡⅢ Ⅳ 1 2 ? ⅠⅡⅢ Ⅳ 1 2 1 2 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 ~ 7 1 1 8 ~ ~ ~ ~ 9 1 2 10 11 12 2 1 13 2 2 14 15 3 1 16 17 3 2 18 19 4 1 20 4 2 21 22 23 5 1 24 5 2 25 26 6 1 ~ 27 6 2 28 29 30 7 1 31 7 2 32 33 34 8 1 35 8 2 36

More information