高等职业教育

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1 3.1 工程造价专业教学文件及实施情况 教学文件 专业教育标准及人才培养方案 (1) 普通高职工程造价专业教育标准及培养方案

2 高等职业教育 工程造价专业教育标准和培养方案 ( 高职三年制 )(2013 年版 ) 专业名称 : 工程造价专业代码 : 专业所属大类 : 土建大类专业所属类别 : 工程管理类 工程造价专业教育标准 一 培养目标本专业培养与专业职业岗位能力要求相适应, 具有工程造价综合职业能力, 具备工程造价专业必需的专业理论知识, 具有工程造价计价与控制专业技能, 适应生产 建设管理 服务一线需要的德 智 体 美全面发展的高素质技能型专门人才 毕业生面向工程造价管理职业岗位, 包括预算员 成本核算员 计划统计员等岗位 二 人才培养规格 ( 一 ) 毕业生应具备的专业知识和职业能力 1. 文化基础知识与能力 (1) 语言文字方面知识 : 掌握应用文写作知识 ; 掌握英语的基础知识 能力 : 会撰写常用应用文 ; 会用英语进行一般的日常会话, 能借助工具书查阅本专业英文资料 (2) 自然科学方面知识 : 掌握概率论与数理统计基础知识 ; 理解计算机的基本知识 能力 : 能运用数学知识计算 分析工程造价工作中的一般问题, 有一定抽象思维能力 ; 会操作计算机, 熟练掌握 WORD EXCEL 等办公软件, 能用计算机完成各类文字处理 表格设计和数据处理等工作 (3) 人文与社会科学方面知识 : 理解政治 哲学 法律基础知识 ; 掌握经济学 市场经济的基本理论 ; 了解公共关系的一般知识 能力 : 能运用人文与社会科学的基本原理处理学习与工作中的一般问题 ; 能应用经济学 市场经济学的基本方法解决学习与工作中的问题 ; 能处理一般公共关系事务

3 (4) 具有一定的体育知识和运动技能, 自觉坚持体育锻炼, 达到大专生体育合格标准, 身体健康, 能承担国家建设, 发展经济的艰巨任务 2. 专业知识与能力 (1) 工程技术方面 知识 : 理解常用建筑 装饰材料及制品的名称 规格性能 质量标准 检验方法 储备 保管 使用等方面的知识 ; 了解投影原理, 熟悉建筑制图标准和建筑工程施工图的绘制方 法, 理解工业与民用建筑的一般构造 ; 了解一般工业与民用建筑各主要分部分项工程的施 工工艺 程序 质量标准 ; 了解建筑工程室内给排水 供暖 电气照明工程主要设备的性 能 系统组成 工作原理和施工工艺 能力 : 能够识读建筑工程施工图, 能结合建筑工程施工生产活动过程, 参与工程项目管 理, 完成工程索赔及工程结算等工作 (2) 经济基础方面 知识 : 理解建筑经济的基本知识 ; 理解统计的一般原理, 掌掘建筑统计的基本方法 ; 了 解经济法的基础知识, 理解与建筑市场相关的常用建设 工程经济法律法规 能力 : 能运用市场经济 建筑经济基本规律分析和解决工程造价管理工作中的一般问题 ; 能进行建筑统计主要指标的计算和初步分析 ; 能够以我国法律法规为依据开展工程造价管 理工作 (3) 工程造价方面 知识 : 掌握建筑工程定额的原理和应用方法 ; 掌握建筑 装饰 安装工程预算和结算的 编制程序和方法 ; 掌握建设工程工程量清单计价的理论与方法 ; 掌握工程造价电算化的方 法 ; 熟悉工程招投标的程序 ; 熟悉工程造价控制的基本方法 能力 : 能熟练使用预算定额编制施工图预算 ; 能熟练应用企业定额编制工程量清单报价 ; 掌握工程造价应用程序, 会用计算机软件编制预算 进行工程量清单报价 ; 能熟练完成工 程投标报价的各项工作 ; 能熟练处理工程索赔方面的各项工作 ; 会编制工程结算 (4) 财务会计方面 知识 : 熟悉会计要素的构成, 会计原理 基本方法和程序 ; 理解建筑企业资产 负债 所有者权益 收入 损益的核算方法, 工程 产品 作业成本的计算方法和财务报表的编 制方法 ; 了解建筑企业财务管理的基本知识和基本方法 能力 : 能运用财务会计方面的知识进行工程成本分析和处理工程造价方面的经济问题 (5) 经营管理方面 知识 : 了解管理原理, 掌握建筑工程项目管理的一般内容和方法 ; 理解建筑工程施工组 织设计的内容和编制方法 能力 : 能参与企业基层组织经营管理和施工项目管理 ( 二 ) 毕业生具备的综合素质 1. 思想道德素质 (1) 政治品质 : 热爱祖国, 热爱中国共产党, 热爱社会主义 ; 拥护党的基本路线 方针 和政策, 增强公民意识, 自觉遵守国家的法律 法规和其他规章制度 ;

4 (2) 思想品质 : 熟悉社会主义市场经济的基本理论, 正确理解马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表和科学发展观, 树立辩证唯物主义的世界观 人生观和价值观, 明辨是非, 正确处理国家 集体和个人三者之间的关系 ; 具备爱岗敬业 吃苦耐劳 遵纪守法 团结协作 开拓创新的良好品质 (3) 道德品质 : 自觉履行社会公德, 具备高度的工作责任心, 能以身作则, 恪守职业道德, 遵守行业规则, 诚实 信用 公平 公正 2. 文化素质具有丰富的基础文化知识和科学精神, 能够继承和弘扬中华民族优秀文化 ; 具备初步的文化 艺术欣赏水平, 有一定的兴趣 爱好和丰富的精神世界 3. 身心素质具有一定的体育和军事理论知识, 掌握科学锻炼身体的基本技能, 养成良好的体育锻炼和卫生习惯, 受过必要的军事训练, 达到国家规定的大学生体育和军事训练合格要求, 具备健全的心理和健康的体魄 4. 业务素质具备专科层次学生的基本素质和相应专业的工程素质 能够独立编制和审核建筑 安装 装饰 市政 道桥等工程的概预算文件 ; 具备应用相关工程软件确定造价 审核造价和利用工程量清单进行招投标以及合同管理的能力 ; 具备团队协作和协调 交流能力 ; 具备建设项目投资控制的基本能力和相关能力 ( 三 ) 毕业生获得的职业资格证书 1. 预算员职业岗位资格证书 ; 2. 全国高校 CCT 计算机等级证 ( 四 ) 毕业生适应的工作岗位本专业毕业生主要从事工程造价的编制工作, 能够熟练运用预算软件进行工程计量 计价以及编制招投标文件 主要岗位群为 : 建筑工程造价 安装工程造价 装饰工程造价 市政工程造价编制的预算员岗位, 成本核算员岗位, 计划统计员岗位, 资料员岗位 在此基础上可以将从业范围拓展到工程造价咨询 工程监理 房地产经营与管理 工程项目管理等相关工作 三 专业设置条件 ( 一 ) 双师结构 教学团队 1. 教师人数和结构本专业教师总人数不少于 24 人, 其中专任教师人数不少于 12 人, 兼职教师人数不少于 12 人, 专兼职教师比例为 1:1 且教师数量应与学生规模相适应, 生师比 16-18:1 2. 教师业务水平 (1) 本专业应设专业带头人 2 名, 其中来自企业 1 名 ; 骨干教师 5 名 ; 专业带头人和骨干教师应符合 新疆建设职业技术学院专业带头人 骨干教师考核管理办法 中的资格条件 (2) 本专业的专任教师应达到本专业本科以上学历,40 岁以下青年教师中研究生学历或硕士以上学位比例达到 30%

5 (3) 本专业的专任教师高级职称的比例应达到 30% (4) 本专业专任教师中具备 双师 素质教师且具有三年及以上企业工作经历的教师比例应达到 80% (5) 本专业兼职教师应达到专科以上学历, 并具有 5 年以上的工程造价管理工作经历 (6) 教师应具备良好的职业道德和一定的教学科研能力, 达到高等教育教师任职资格的要求 主要专业课程的主讲教师应由讲师及以上职称的专任教师或工程师及以上职称的兼职教师担任, 参加科学研究或技术服务的专任教师人数不少于专任教师总数的 50% ( 二 ) 图书资料 1. 专业书刊 (1) 有工程管理类专业中 英文藏书 3000 册以上, 且不少于 30 种 (2) 有工程管理类专业中 英文专业期刊 20 种以上 (3) 有工程管理类专业电子出版物 2. 多媒体教学资源本专业应有校园网络平台及丰富的网上教学资源, 包括实践教学指导书 习题库 教学课件, 视频材料等, 可以满足学生学习的要求 3. 教学应用资料 (1) 有齐全的建设法律法规文件和规范规程, 以及完整的定额手册和 建设工程工程量清单计价规范 其中, 市政工程定额不少于 50 套, 建筑工程定额不少于 200 套, 安装工程定额不少于 50 套, 建设工程工程量清单计价规范 不少于 100 套 (2) 有齐全的全过程造价咨询规程和标准, 建筑工程施工合同示范文本 (3) 有建设类专业施工图集 (4) 应及时更新各类计价依据和标准, 包括定额 规范 标准图集等 ( 三 ) 教学环境与设施 1. 理论教学环境与设施应有 3 个能满足 40 人使用的理实一体化教室 2. 实践教学环境与设施 (1) 校内实践教学环境与设施建有安装广联达工程造价专业软件的计算机实训室, 计算机数量不少于 40 台, 且不少于 8 台 / 百人 具有必备的专业通用软件, 能满足专业教学和对外技术服务的需要 建有先进且真实 ( 或仿真 ) 的工程造价 工程招投标实训室, 实训设备的数量应满足教学和技能鉴定的要求, 生均教学仪器设备不少于 4000 元, 生产性实训项目不少于 100% (2) 校外实践教学环境与设施应建设不少于 13 个深度合作的校外实训基地, 其中甲级工程造价咨询企业不少于 3 个, 乙级工程造价咨询企业不少于 4 个, 房地产开发公司不少于 3 个, 三级以上施工企业不少于 3 个 ( 四 ) 专业教学文件工程造价专业教育标准 培养方案 核心能力课程标准及主干课程教学大纲

6 工程造价专业人才培养方案 一 专业人才需求分析 ( 一 ) 专业介绍本专业培养德 智 体 美全面发展, 具有良好的职业道德, 有一定理论水平和较高的实践能力, 掌握建筑与安装工程定额 费用构成 概预 ( 决 ) 算审查 招投标标底及投标报价的编制等方面的专业知识及专业技能, 能够从事工程造价的编制和管理工作的高素质技能性专门人才 设置的主要课程有 : 建筑识图与构造 建筑力学与结构基础 建筑工程定额 建筑工程预算 工程造价计价与控制 工程量清单计价 毕业时可取得 广联达软件操作中级证书, 预算员职业岗位资格证书 二级建造师 ( 土建 ) 预备资格 ( 二 ) 行业背景 1. 行业背景分析建筑业是国民经济的支柱产业, 在我国的经济建设中起着增加固定资产的重要作用, 伴随着经济体制改革的不断深入和西部能源基地的开发强劲势头, 新疆建筑业发展前景更加广阔, 因此, 该行业急需一大批生产建设 管理 服务一线的高技能应用型专门人才 目前, 我国拥有的 万工程造价管理人员中, 只有 1/3 左右具有大专以上学历, 且大多由工民建 财经 管理类等专业改行而来, 由于没有接受过系统的工程造价理论教育, 知识面单一, 缺乏工程技术与工程管理的专业理论知识, 习惯于定额加取费的计价模式, 过分依赖政府的指令性文件, 企业定额观念淡泊, 不能有效地利用现代化手段进行信息管理, 更不能加快推进与国际接轨的工程量清单计价模式的发展 2. 人才需求分析新疆维吾尔自治区建筑从业大军近 50 万, 工程造价是建设行业不可或缺的专业, 在施工企业承担了主要的经济技术及管理工作, 随着建筑业的不断发展, 对工程造价专业人才的需求将不断增加, 从新疆经济建设发展的需求分析,2009 年实际完成投资额 1050 亿元, 以后每年将以 25% 的速度递增, 按照每 5000 万元需要一个土建预算员和一个安装预算员来估算,2009 年需要 4200 人,2010 年需要 5250 人,2011 年需要 6300 人,2012 年需要 8203 人 现有工程造价员 3600 人, 每年以 8% 的比例增长 三年的造价人才市场总缺口近 5000 人 以上数据充分显示出工程造价人员在目前行业及市场中是急需的紧缺型人才, 自治区工程造价人才需求数量分析见表 序号 工程造价人才需求数量分析表 时间 2009 年 2010 年 2011 年 2012 年 1 固定资产投资估算 : 亿元 需求人数 : 按最低标准每 5000 万元, 需要 2 个预算员计算 现有人数 人才缺口

7 针对工程造价专业毕业生应具备的职业能力和适应的职业岗位 ( 岗位群 ), 并围绕工程造价专业人才需求 人才定位 课程体系 毕业生就业领域等内容进行调研, 调查结果显示, 工程造价专业人员的结构比例失调, 处于中 高层领导和技术管理岗位上的本科以上大学生己基本满足需求 ; 而处于生产一线技术和管理岗位上的应用型人才则明显不足, 高职高专层次的工程造价专业人才成为行业紧缺人才 具体分析见图 图 图 专业岗位群需求调研分析图 专业人才规格定位调研分析 新疆建设职业技术学院肩负着为自治区建设行业培养高素质技能型专门人才的使命, 所开设的工程造价专业必须基于行业发展的特点, 并在此基础上有更大的拓展空间 目前建设行业正处在向环保 节能 智能化跨越式发展的关键阶段, 未来几年, 自治区将在铁路 公路 桥梁 水利等诸多领域加大投资力度, 以人为本, 提供安全 舒适 环保 便利的居住环境和市政基础设施是行业重点发展的主要目标, 尤其是新结构 新技术 新工艺 新材料的推广与应用, 为服务于建设行业的工程造价专业提出了更新的要求 ( 三 ) 近三年学院工程造价专业招生就业情况工程造价专业 2005 年招生 130 人,2006 年招生 130 人,2008 年招生 118 人, 主要就业单位有全疆各大建筑企业 房地产开发公司 造价咨询公司 招投标代理公司等 就业质量较高 2008 年毕业生就业率达 90%, 取得了良好的社会效益和经济效益 二 招生对象及修业年限招生对象 : 高中毕业生 中职毕业生及具有同等学历者 修业年限 : 三年制三 职业及岗位分析 ( 一 ) 本专业毕业生主要就业领域主要服务于建设施工企业 安装企业, 主要从事建安工程概 ( 预 ) 算编制 工程造价的计价与控制 招投标与合同管理 企业成本核算等工作 该专业涉及专业面宽, 技术含量高, 就业领域广阔 ( 二 ) 本专业毕业生就业岗位成本核算员 计划统计员 预算员 造价员岗位 四 专业培养目标及培养规格本专业培养与专业职业岗位能力要求相适应, 具有工程造价综合职业能力, 具备工程造价专业必需的专业理论知识, 具有工程造价计价与控制专业技能, 适应生产 建设管理

8 服务一线需要的德 智 体 美全面发展的高素质技能型专门人才 毕业生面向工程造价管理职业岗位, 包括预算员 成本核算员 计划统计员等岗位 五 人才培养的知识 能力 素质要求 ( 一 ) 知识结构 1. 基础知识 (1) 具有必备的政治 法律 心理 美学 管理等知识 ; (2) 具备一定的人文和社会科学基础性知识 ; (3) 具备社会公德和职业道德 军事理论 法律法规等方面的基础性知识 (4) 具备一定的高等数学 概论与数理统计等基础性知识 ; 具备一定的工程数学方面的专业基础理论知识 ; (5) 掌握专业必备的英语基础知识 ; (6) 具有计算机应用 操作 维护知识 ; (7) 具备大学生必备的身心健康知识 2. 专业知识 (1) 具备较强的建筑材料 建筑识图与构造 施工技术与施工组织等方面的专业基础理论知识 ; (2) 具备一定的工程测量方面的专业基础知识 ; (3) 具备较强的建设工程定额原理与企业定额编制的专业基础理论知识 ; (4) 具备较强的建筑工程 装饰装修工程 安装工程 市政工程预算造价编制的专业技术知识, 掌握建筑工程 装饰装修工程和安装工程预算造价编制的专业技术知识 ; (5) 掌握工程量清单计价和工程量清单投标报价方面的专业技术知识 ; (6) 具备较强的合同管理和招投标方面的专业技术知识 ; (7) 掌握工程造价 投标系列软件应用方面的专业技术知识 ; (8) 具备较强的工程经济 工程项目管理 工程信息管理 建设工程相关法律法规 国际工程造价咨询等方面的相关知识 ( 二 ) 能力结构 1. 专业能力 (1) 具有正确识读建筑工程施工图的能力 ; (2) 具有正确应用定额的能力 ; (3) 具有工程测量能力 ; (4) 具有编制建筑 安装工程预算的能力 ; (5) 具有正确应用建设工程工程量清单计价规范, 编制工程量清单, 进行工程量清单计价的能力 ; (6) 具有计算投标报价 招标控制价的能力 ; (7) 具有建筑工程施工成本控制的能力 ; (8) 具有应用预算软件, 编制单位工程预算 ( 包括定额计价 ) 编制单位工程工程量清单 进行投标报价的能力

9 (9) 具有参与建筑工程现场施工组织与管理能力 ; (10) 具有建筑工程结算 工程索赔的能力 ; (11) 具有编制工程招 投标文件的能力 ; (12) 具有建筑工程资料管理能力 ; (13) 具有协助造价工程师进行全面造价管理的能力 ; (14) 具有计算机应用能力 ; (15) 具有借助工具书阅读本专业英文资料的基本能力 2. 关键能力 (1) 具有较强的语言表达能力和与他人沟通的能力 ; (2) 具有信息收集 判断与处理的能力 ; (3) 具有严密的逻辑思维与判断能力 ; (4) 具有创新与创业的基本能力 ; (5) 具有公平竞争与组织协调的能力 ; (6) 具有自学与参与终身教育的基本能力 ; (7) 具有较强的社会适应能力 ; (8) 具有与团队合作能力 ; (9) 具备高等教育专科层次的一般能力 : 1) 数学的基本应用能力 ; 2) 阅读 翻译一般英语资料和应用英语进行一般交流的能力 ; 3) 计算机一般应用能力及使用计算机进行信息管理的能力 ( 三 ) 素质结构 1. 思想道德素质 (1) 政治品质 : 热爱祖国, 热爱中国共产党, 热爱社会主义 ; 拥护党的基本路线 方针和政策, 事业心强, 有奉献精神 ; 具有良好的职业道德和公共道德 (2) 思想品质 : 熟悉社会主义市场经济的基本理论, 正确理解马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表和科学发展观, 树立辩证唯物主义的世界观 人生观和价值观, 明辨是非, 正确处理国家 集体和个人三者之间的关系 ; 具备爱岗敬业 吃苦耐劳 遵纪守法 团结协作 开拓创新的良好品质 (3) 道德品质 : 自觉履行社会公德, 具备高度的工作责任心, 能以身作则, 恪守职业道德, 遵守行业规则, 诚实 信用 公平 公正 2. 文化素质具有丰富的文化知识和科学精神, 能够继承和弘扬中华民族优秀文化 ; 了解外国文化和发展历史 ; 具备初步的文化 艺术欣赏水平, 有一定的兴趣 爱好和丰富的精神世界 3. 身心素质具有一定的体育和军事理论知识, 掌握科学锻炼身体的基本技能, 养成良好的体育锻炼和卫生习惯, 受到必要的军事训练, 达到国家规定的大学生体育和军事训练合格要求, 具备健全的心理和健康的体魄

10 4. 业务素质具备专科层次学生的基本素质, 强调工程素质的培养 能够独立编制和审核建筑 安装 装饰 市政 道桥等工程的概预算文件 ; 具备应用相关工程软件确定造价 审核造价和利用工程量清单进行招投标以及合同管理的能力 ; 具备团队协作和协调交流的能力 ; 具备建设工程项目投资控制的基本技能和相关能力 六 职业能力结构分析高等职业教育工程造价专业职业能力结构分析见表 高等职业教育工程造价专业职业能力结构分析表表 综合能力 A 基本素质要求 B 英语能力 C 计算机应用能力 D 专业基础应用能力 专项能力分项能力结构相关课程考核标准 A1 思想政治品德素质 A2 就业与创业能力 A3 身体素质与运动技能 A4 数学应用能力 B1 普通英语应用能力 C1 计算机应用基础能力 D1 建筑与装饰材料识别及功能区分 D2 识读建筑工程施工图的能力 D3 建筑工程测量能力 D4 绘制计算简图和内力分析能力 A1-1 良好的思想品德素质 职业道德素质和企业文化素质 A1-2 用基本的政治理论分析 处理一般问题的能力 A1-3 正确运用法律知识的基本能力 A1-4 良好的心理素质 A2-1 具有职业生涯规划的基本能力 A2-2 具有较强的表达能力 心理调控能力 应聘能力 A2-3 熟练运用现代通讯技术进行就业信息搜集和个人就业信息发布的能力 A3-1 力量 速度 耐力 灵敏性 柔韧性素质 A3-2 常见球类运动技能 A3-3 田径 武术的基本运动技能 A4-1 初步抽象概括问题的能力 A4-2 一定的逻辑推理能力 A4-3 引用公式 定理解决相关问题的能力 B1-3 能阅读经济题材的简短英语资料 B1-4 能用英语进行书面交流 B1-5 能借助词典翻译中等难度题材的文字和对外交往中的一般业务文字材料 C1-1Windows 操作系统应用能力 C1-2 文字处理能力 C1-3 电子表格制作能力 C1-4 演示文稿制作能力 C1-5 运用网络 多媒体的初步能力 C1-6 常用工具软件的使用能力 D1-1 具有常用建筑材料的应用能力 D1-2 具有常用建筑材料的基本技术指标检测能力 D1-3 具有常用建筑材料检验报告单的审查能力 D2-1 识读建筑工程施工图 D2-2 识读施工图, 掌握房屋建筑构造的原理 D2-3 识读和理解工程图施工技术说明 D3-1 测量工具 仪器的使用 D3-2 定位及抄平放线 垂直度控制 D3-3 建筑变形观测 竣工测量 D4-1 常见结构体系的认知 D4-2 施工中结构问题的认知和处理 D4-3 确定结构计算简图和内力的计算 D4-4 工程地质资料应用和基础的结构处理 思想道德修养与法律基础 ; 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ; 新疆历史与民族宗教政策教程 就业指导 体育 高等数学 英语 计算机应用基础知识 建筑材料 建筑识图与构造 工程测量 建筑力学与结构基础 教学大纲 教学大纲 每学年必须通过 国家大学生体质健康标准 测试 教学大纲 全国公共英语等级考试二级或高等学校英语应用能力考试 B 级以上 全国高校 CCT 计算机等级考试 教学大纲 教学大纲 能力评价标准 教学大纲

11 综合能力 E 专业技术应用能力 专项能力分项能力结构相关课程考核标准 D5 识读建筑设备安装施工图的能力 E1 编制及优化一般建筑工程的施工组织设计的能力 E2 编制补充定额, 正确应用定额计算模拟工程造价的能力 E3 编制土建工程预结算文件的能力 E4 编制安装工程预结算文件的能力 E5 编制市政工程预结算文件的能力 E6 编制装饰装修工程预算的能力 E7 编制工程量清单 编制工程量清单计价文件 ( 招标控制价 投标报价 ) 的能力 应用工程造价软件的能力 D5-1 室内给排水 供暖 通风空调工程施工图识读 D5-2 电气工程施工图识读 D5-3 建筑设备安装工程施工工艺 E1-1 根据工程特点合理编制施工方案和施工技术交底 E1-2 结合工程实际有效地组织施工 E1-3 编制一般建筑工程的施工组织设计 E1-4 施工现场布置及管理方案的制定 E1-5 施工进度目标的控制 E1-6 参与图纸会审及技术交底 E1-7 技术与经济相结合编制和优化施工方案 E2-1 正确应用定额 E2-2 直接套用预算定额 E2-3 对需要换算的子目按定额有关规定进行换算 E2-4 对设计采用的新材料新工艺属于定额缺项的编制补充定额 E2-5 建筑安装费用定额的使用, 模拟工程综合取费 E2-6 模拟工程工料分析表的编制 E2-7 模拟工程施工图预算书的编制 E3-1 土建工程量的计算 E3-2 准确应用各种土建计量计价文件 E3-3 编制单位土建工程预算 E3-4 进行单位土建工程的工料分析 E3-5 工程变更 索赔费用的调整 E3-6 单位土建工程结算 E3-7 成本控制与竣工决算 E4-1 建筑电气 给排水 采暖 工业设备安装工程工程量的计算 E4-2 准确应用各种安装工程计量计价文件 E4-3 编制单位安装工程预算 E4-4 进行单位安装工程的工料分析 E4-5 单位安装工程结算 E5-1 市政工程量的计算 E5-2 准确应用各种市政工程计量计价文件 E5-3 编制单位市政工程预算 E5-4 进行单位市政工程的工料分析 E5-5 市政工程工程变更 索赔费用的调整 E5-6 市政工程结算 E5-7 市政工程成本控制与竣工决算 E6-1 装饰工程量计算 E6-2 装饰工程消耗量计算 E6-3 装饰工程人工 材料价格信息采集 E6-4 装饰工程预 结算 E7-1 工程量清单项目编码的编制 E7-2 编制工程量清单 E7-3 分部分项工程项目综合单价计算 E7-4 以费率方式计算措施项目费 E7-5 可计算工程量的措施项目费计算 E7-6 其他项目费计算 E7-7 规费 税金计算 E7-8 单位工程投标报价 E7-9 单项工程投标报价 E7-10 清单计价工程结算 建筑设备安装与施工工艺 建筑施工 建筑工程定额统计学基础 建筑工程预算 建筑设备安装工程预算 工业设备安装预算 市政工程施工技术与预算 建筑装饰工程预算 工程量清单计价 能力评价标准 能力评价标准 能力评价标准 能力评价标准 能力评价标准 能力评价标准 能力评价标准 能力评价标准

12 综合能力 专项能力分项能力结构相关课程考核标准 E8 建筑工程资料管理 E9 参与建筑工程项目管 理 合同管理, 编制 招投标文件的能力 E10 协助造价师控制项目建设各阶段造价的能力 E8-1 建筑工程资料的分类划分 E8-2 分部 分项资料汇总表格的填写 E8-3 质量控制资料的收集 分类 核查 汇总 E8-4 安全 使用功能资料的收集 分类 核查 汇总 E8-5 竣工文件的编制 归档 E9-1 项目报建的能力 E9-2 编制招投标文件 E9-3 参与项目管理的能力 E10-1 决策阶段项目评价方法 E10-2 设计阶段概算编制方法和优化设计方案的方法 E10-3 招投标阶段控制造价的方法 E10-4 施工阶段变更 索赔事项处理 E10-5 竣工验收和竣工结算 建筑工程资料管理 人力资源管理 ; 文明施工与安全管理 ; 建筑工程项目管理 建设工程法规 ; 工程经济 ; 工程造价计价与控制 能力评价标准 能力评价标准 能力评价标准 七 课程体系工程造价循环递进式 (PTD) 课程体系 工程造价专业根据 预算主线 螺旋提升 的人才培养模式以及职业岗位 ( 群 ) 的任职要求, 参照建筑行业职业资格标准, 重构基于工程造价计价过程的课程体系和教学内容, 推行 工作任务导向 的教学模式, 实现课程体系与教学内容改革和人才培养模式的高度匹配, 实现教学内容与职业标准的一致性 形成以任务驱动, 能力递进, 循环递进式课程体系, 见图 根据对工程造价 PTD 循环递进式 课程体系的分析, 确定了工程造价专业的建筑识图与构造 建筑工程定额 建筑工程预算 工程量清单计价 工程造价计价与控制 5 门核心能力课程和建筑材料 建筑施工 建筑力学与结构基础 工程经济 4 门主干课程

13 图 工程造价职业能力系统化课程体系 (PTD) 循环递进式 八 核心能力课程描述 ( 一 ) 建筑识图与构造 1. 基本内容建筑制图基本知识, 工业与民用建筑施工图识读 工业与民用建筑构造, 建筑装修 装饰构造 2. 基本要求了解制图原理, 掌握制图标准和施工图绘制方法, 能识读建筑施工图 掌握居住 公共和工业建筑的一般构造 ; 掌握建筑装修 装饰的一般构造 ; 通过学习学生应具有图纸会审的能力 3. 教学建议注重直观教学, 引入先进的教学辅助工具, 教学做 相结合, 培养学生的制图能力和识图水平 ( 二 ) 建筑工程定额 1. 基本内容施工过程及其划分, 工作时间及其划分, 技术测定法, 人工定额 材料消耗定额 机械台班定额 企业定额 预算定额 概算定额编制 ; 建设工程定额的应用 2. 基本要求

14 熟悉施工过程及其划分 工作时间及其划分的方法, 掌握技术测定法, 掌握人工定额 材料消耗定额 机械台班定额 企业定额 预算定额 概算定额编制方法 ; 掌握预算定额的应用方法, 包括直接套用定额 换算后套用和编制补充定额 3. 教学建议 : 采用理实一体化教学, 引入先进的教学辅助工具, 教学做 相结合 ; 通过查阅定额, 使学生对定额原理有充分的认识, 进而达到熟练应用的目的 ( 三 ) 建筑工程预算 1. 基本内容建筑工程造价, 建筑工程定额, 施工图预算, 竣工结算 系列预算软件的应用, 包括概预算软件 钢筋软件 图形算量软件 清单计价软件 2. 基本要求了解建筑工程造价基本原理, 掌握预算定额的使用方法, 掌握建筑工程预算的编制程序和方法, 根据有关资料熟练地编制建筑工程预算 ; 能熟练应用企业定额控制工程造价及编制工程投标报价, 能运用软件快速编制施工图预算, 进行招标控制价 投标报价的编制 3. 教学建议以住宅楼预算编制为一条主线, 采用任务驱动教学法进行教学, 对预算编制进行阶段性过程检查, 结合预算员岗位要求进行教学 ( 四 ) 工程量清单计价 1. 基本内容工程量清单内容, 工程量清单计算规则, 清单项目内容, 综合单价确定等 ; 系列预算软件的应用, 包括概预算软件 钢筋软件 图形算量软件 清单计价软件 2. 基本要求熟悉工程量清单编制方法, 掌握工程量清单计算规则. 熟悉清单项目确定方法, 掌握综合单价编制方法, 掌握工程量清单报价编制方法 ; 能运用软件快速编制施工图预算, 进行招标控制价 投标报价的编制 3. 教学建议采用理实一体化教学, 以 建设工程工程量清单计价规范 为辅助教材, 教学做 相结合, 培养学生的动手能力和计价水平, 通过编制住宅楼工程的工程量清单和清单报价, 使学生能熟练进行工程量清单计价的全过程操作, 进而达到预算员岗位能力的要求 通过利用预算软件编制单项工程预算造价和工程量清单报价, 培养学生的软件应用能力, 达到预算员职业岗位能力要求的目的 ( 五 ) 工程造价计价与控制 1. 基本内容决策阶段工程造价控制, 设计阶段工程造价控制, 实施阶段工程造价控制, 竣工验收阶段工程造价控制 2. 基本要求

15 了解决策阶段工程造价控制的方法, 熟悉设计阶段工程造价控制的方法, 掌握实施阶段 竣工验收阶段工程造价控制的方法 3. 教学建议选用典型工程造价案例, 采取理实一体化教学方法, 通过多媒体或现场典型案例进行教学, 使理论教学与实践教学相结合 九 主干课程描述 ( 一 ) 建筑材料 1. 基本内容建筑材料的性能 特性 类别 用途 ; 常用和新型建筑装饰材料的性能 特性 类别 用途 2. 基本要求通过学习, 学生能辨别常用建筑材料, 掌握砂浆和混凝土配合比的计算, 熟悉建筑及装饰材料的基本性能 3. 教学建议采用现场教学 实践教学等方法 ( 二 ) 建筑施工 1. 基本内容建筑工程施工工艺, 施工技术和施工组织的基本知识, 建筑工程施工验收规范及操作规程 2. 基本要求熟悉建筑工程施工工艺, 掌握工序 工作过程和综合工作过程的概念, 掌握分项工程 分部工程 单位工程的区别与联系, 了解建筑工程施工过程中消耗的人工 材料 机械类别 根据培养目标的要求, 使学生了解我国基本建设方针政策和各项具体的技术经济政策, 了解建筑领域国内外的新技术 新工艺的发展动态, 掌握各类工程的施工方法, 具有独立分析问题和解决问题的能力 3. 教学建议以实际工程施工过程为例, 采用任务驱动教学法进行教学, 对施工工艺和施工过程进行实训, 并结合具体的施工组织设计组织施工, 还可穿插实地参观和现场教学 ( 三 ) 建筑力学与结构基础 1. 基本内容建筑静力学基本概念, 物体的受力分析 结构计算简图, 建筑结构设计原理, 钢筋混凝土结构构件和载力计算, 砌体结构构件承载力计算, 混合结构房屋墙 柱设计 2. 基本要求掌握力学的基本概念, 掌握结构构件受力状态分析, 掌握钢筋混凝土受弯构件计算, 熟悉基本结构件的配筋计算, 掌握钢筋的构造知识, 了解建筑物的结构体系, 掌握砌体结构的构造知识及原理 3. 教学建议

16 教师选用典型案例, 采取理实一体化教学方法, 激发学生的学习兴趣 通过多媒体或现场教学, 使理论与实践教学相结合 重点讲解钢筋混凝土受弯构件计算, 钢筋锚固和搭接及切断的基本要求 ( 四 ) 工程经济 1. 基本内容工程经济学的基本理论 基本方法和基本技能及其在项目前期决策中的应用, 项目资金筹措 项目经济评价指标和方法 不确定性分析 财务评价 设备更新分析 价值工程 2. 基本要求了解工程经济中现金流量的概念及现金流量图的绘制原则 ; 掌握资金时间价值的概念及资金等值计算方法 ; 掌握投资方案的静态与动态评价及方案优选 ; 熟悉名义利率和实际利率的含义以及价值工程的理论及其应用 3. 教学建议要求选用典型案例, 采取理实一体化教学方法, 通过多媒体或现场实例进行教学, 使理论与实践教学相结合 十 实践教学实践教学是指以训练学生职业技能, 有利于学生综合职业能力培养为主要任务的教学过程 为强化工程造价专业学生实践能力设置的专业实训项目有社会实践 实训 实习 实验等 预算能力培养包括预算体验实训 定额计价综合实训 工程量清单计价综合实训 专业实习 顶岗实习等五个阶段, 这五个阶段贯穿于工程造价专业教学的始终, 在逻辑关系上遵循从感性到理性 从点到线再到面 从平面到立体的人类认识的客观规律 ( 一 ) 专业基本技能训练 1. 预算体验实训参观典型建筑和建筑施工企业 ; 参观施工现场 了解建筑构造和各种建筑材料 通过参观, 达到对预算员的工作环境 工作内容有初步感性认识的教学目的, 并由教师带领学生, 通过一项简单工程的预算实践, 为学习后续课程建立感性认识 2. 工程测量实训掌握工程施工定位放线测量的基本方法 ( 二 ) 核心能力训练 1. 定额计价综合实训应用 预算定额 编制土建单位工程的预算造价, 包括套用定额和单位估价汇总表, 根据工程类别综合取费, 计算间接费 利润 税金及价差调整 2. 工程量清单计价综合实训能正确使用 建设工程工程量清单计价规范, 能够编制工程量清单, 利用企业定额进行综合单价组价, 计算分部 分项工程费 措施项目费 规费 税金 ( 三 ) 实验通过建筑材料试验, 了解常用建筑材料的性能和特性

17 ( 四 ) 实习 1. 专业实习 参与工程项目管理 通过生产实习熟悉各分部 分项工程的费用构成, 熟悉预算员岗 位的具体工作内容 ; 了解工程资料和工程施工合同与工程计价和预 结算的关系 ; 了解施 工资料管理方法 ; 熟悉施工图预算的编制方法 2. 顶岗实习 参与建筑施工企业在建工程项目的成本控制 预算 结算 ; 参与工程造价全过程咨询 工作 ; 通过顶岗实习, 熟悉工程计价与控制的主要工作 ; 能正确应用定额和计价规范 ; 能 与企业各个层次的相关人员及客户进行有效的合作与沟通 ; 能解决实际工程的技术经济问 题 ; 能完成单项工程的工程计价工作, 并积累一定的实际工作经验 ( 五 ) 毕业综合实训 以计算机软件应用为手段, 完成一个单项工程, 包括土建 采暖 给排水 电气照明 弱电的预算编制工作, 采用定额计价和工程量清单计价两种方法, 模拟招投标 工程结算 任务, 使学生树立建设项目全过程工程造价控制的理念, 能依据招标文件的要求, 编制投 标报价和招标控制价 通过综合实训, 能够熟悉熟悉预算价 投标报价 招标控制价 合 同价和结算价之间的联系与区别 ( 六 ) 实践教学进程安排 实践教学进程安排见表 类别序号项目名称 基本技能 专项技能 1 军训入学教育 2 周 2 预算体验实训 1 周 实践教学进程安排表表 定额计价综合实训 1 周 学期 一二三四五六 4 工程量清单计价综合实训 1 周 5 专业实习 5 周 6 毕业综合实训 2 周 7 顶岗实习 18 周 8 专项社会实践 1 周 1 周 1 周 1 周备注 : 实训 实习教学周 6 学时 / 天,5 天 / 周 十一 学历及职业岗位资格 ( 一 ) 本专业学生毕业时各科成绩必须达到国家教育部门规定的要求和水平, 实训实 践课成绩达到及格以上, 毕业答辩合格, 并取得本院要求的各项技能证书 ( 二 ) 技能考核需达到规定等级标准 : 计算机需取得全国高校 CCT 计算机等级证, 并 需取得预算员资格证书 1. 高职毕业证 ;( 必备 ) 2. 全国高校 CCT 计算机等级证 ;( 必备 ) 3. 预算员职业岗位资格证 ( 必备 ) 4. 广联达 GSAA 认证

18 十二 课程教学模块 ( 一 ) 基础教育模块 1. 思想理论模块 思想理论模块见表 思想理论模块 表 序号 课程名称 学时 开设学期 备注 1 思想道德修养与法律基础 60 第一学期 考查 2 新疆历史与民族宗教政策教程 72 第三学期 考试 3 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 64 第二学期 考查 4 形势与政策教育 33 第一学期 第二学期 考查 合计 数理模块 数理模块见表 数理模块表 序号 课程名称 学时 开设学期 备注 1 高等数学 60 第一学期 考查 3. 公共模块 公共模块见表 公共模块 表 序号 课程名称 学时 开设学期 备注 1 应用文写作 26 第五学期 考查 2 英语 102 第一学期 第二学期 考查 3 体育 98 第一学期 第二学期 考查 考试 4 计算机应用基础 60 第一学期 考试 合计 286 ( 二 ) 职业教育模块 1. 职业基础模块 职业基础模块见表 职业基础模块表 序号课程名称学时开设学期备注 1 建筑力学与结构基础 132 第一学期 第二学期 考查 2 建筑识图与构造 124 第一学期 第二学期 考试 3 建筑材料 45 第一学期 考试 4 建筑设备安装识图与施工工艺 64 第三学期 考查 5 建筑施工 136 第三学期 第四学期 考试 考查 6 建设工程法规 36 第二学期 考查 7 工程测量 64 第五学期 考查 8 工程经济 64 第三学期 考查 9 建筑工程定额 54 第二学期 考试 10 统计学基础 52 第四学期考查 合计 771 注 : 带 为专业核心能力课程 2. 职业技能模块 职业技能模块见表

19 职业技能模块 表 序号 课程名称 学时 开设学期 备注 1 建筑设备安装工程预算 52 第四学期 考试 2 市政工程施工技术与预算 64 第五学期 考查 3 建筑工程预算 148 第三学期 第四学期 考试 4 工程量清单计价 100 第四学期 第五学期 考试 5 工程造价计价与控制 64 第五学期 考试 6 建筑工程项目管理 54 第二学期 考查 7 建筑工程资料管理 64 第五学期 考试 8 建筑装饰工程预算 64 第五学期 考查 9 工业设备安装预算 64 第四学期 考查 合计 738 注 : 带 为专业主干课程 ; 带 为专业核心能力课程 ( 三 ) 素质教育模块 素质教育模块见表 素质教育模块 表 模块 序号 课程名称 学时 开设学期 备注 职业规划 1 职业生涯规划与就业指导 34 第二学期 第五学期 考查 国防教育 2 军事理论和军事训练 60 第一学期 考查 3 市场营销 20 能力拓展 4 心理咨询 20 6 人力资源管理 20 7 园林绿化工程预算 20 8 建筑 CAD 20 讲座课 9 工程造价系列软件 4 第五学期 10 文明施工与安全管理 8 11 建筑节能与环保 8 新技术 4 合计 218 十三 教学进程与学时分配汉族学生班级教学进程与学时分配见表 表 表 民族学生班级实施 1 年预科 3 年专业教学的进程, 具体见表 注 : 实训教学进程表及教学学时分配表不考虑民族学生班级的一年预科教学学时影响因素

20 工程造价专业 ( 高职三年制 ) 教学计划表 能力拓展课 教学模块 文化基础与职业素养课 职业基础课 职业技能课 讲座课 专业实训 统计项 公共选修 专业选修 课程代码 课程名称 学期分配教学时数第一学年第二学年第三学年 考试 考查 总计 军事理论及军事训练 1 2 周 讲授 实验 其中 参观 技能训练 思想道德修养与法律基础 新疆历史与民族宗教理论政策教程 一 19 周 二 21 周 三 19 周 四 21 周 五 19 周 六 18 周 综合训练 15 周 18 周 16 周 13 周 15 周 18 周 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 形势与政策 高等数学 英语 ( 第二学期 1-15 周 ) 体育 计算机应用基础 (1-15 周 ) 职业发展与就业指导 应用文写作 小计 建筑识图与构造 建筑力学与结构基础 建筑材料 建筑设备安装识图与施工工艺 建筑施工 建设工程法规 工程测量 工程经济 建筑工程定额 统计学基础 小计 建筑设备安装工程预算 市政工程施工技术与预算 建筑工程预算 工程量清单计价 工程造价计价与控制 建筑工程项目管理 工业设备安装预算 建筑工程资料管理 建筑装饰工程预算 小计 艺术欣赏 公共关系学 心理咨询指导 园林绿化工程预算 建筑 CAD 心理咨询指导 ( 德育活动 ) 小计 工程造价系列软件 文明施工与安全管理 建筑节能与环保 新技术 心理咨询指导 职业推介 6 6 小计 专项社会实践 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 预算体验实训 周 定额计价综合实训 周 专业实习 周 工程量清单计价综合实训 周 毕业综合实训 周 顶岗实习 周 小计 考试专用周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 课程门数 周学时 总计 注 : 为核心能力课 ; 为主干课程 顶岗实习

21 工程造价 [ 高职四年制 ( 含预科一年 )] 专业教学计划表 学期分配教学时数第一学年第二学年第三学年第四学年 教学模块 课程代码 课程名称 考试 考查 总计 讲授 实验 其中 参观 技能训练 一二三四五六七八 19 周 21 周 19 周 21 周 19 周 21 周 综合训练 15 周 周 18 周 16 周 13 周 19 周 15 周 18 周 18 周 能力拓展课 文化基础与职业素养课 职业基础课 职业技能课 讲座课 专业实训 统计项 公共选修 专业选修 思想道德修养与法律基础 军事理论与军事训练 1 2 周毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论 新疆历史与民族宗教理论政策教程 形势与政策 高等数学 基础汉语 公共课专业汉语 专业汉语 ( 适用于工程造价类 ) 体育 计算机应用基础 职业发展与就业指导 应用文写作 小计 建筑识图与构造 建筑力学与结构基础 建筑材料 建筑设备安装识图与施工工艺 建筑施工 建设工程法规 工程测量 工程经济 建筑工程定额 统计学基础 小计 建筑设备安装工程预算 市政工程施工技术与预算 建筑工程预算 工程量清单计价 工程造价计价与控制 建筑工程项目管理 工业设备安装预算 建筑工程资料管理 建筑装饰工程预算 小计 艺术欣赏 心理咨询指导 公共关系学 园林绿化工程预算 建筑 CAD 心理咨询指导 ( 德育活动 ) 小计 工程造价系列软件 文明施工与安全管理 建筑节能与环保 新技术 心理咨询指导 职业推介 6 6 小计 专项社会实践 7 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 预算体验实训 周 定额计价综合实训 周 生产实习 周 工程量清单计价综合实训 周 毕业综合实训 周 顶岗实习 周 注 : 为核心能力课程 ; 为主干课程 小计 考试专用周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 课程门数 周学时 总计 顶岗实习

22 工程造价专业 ( 高职三年制 ) 专业实践教学进程表 表 课程性质 序号 课程名称 学时安排 ( 周 学时 ) 学期 学时 预算体验实训 30 1 周 3 定额计价综合实训 30 1 周 4 专业实习 周实习 5 清单计价综合实训 30 1 周实训 6 毕业综合实训 顶岗实习 周 专 小计 840 业 实 1 技能训练 522 理实一体学时学时学时学时学时践化课程实 2 实验 践教学部 3 参观 分 综合训练 学时学时学时学时 小计 合计 1652 工程造价专业 ( 高职三年制 ) 教学学时分配表 表 序号 项目 时数 比例 备注 公共基础课 % 职业基础课 % 理论教学 职业技能课 % 能力拓展课 % 理论课占总学时比例为 42.92% 讲座课 % 小计 % 实习 % 参观 % 实践教学实验 % 实践课占总学时比例为 57.08% 实训 % 小计 % 合计 % 理实比为 1:1.33 十四 编制说明 本方案依据教育部关于高职教学计划编写的原则意见并结合本专业目前实际情况编写而成 本方案由经济管理工程系张翠红, 科研处陈淑娟以及新疆建工集团建设工程有限公司樊桂云 新疆驰远天合工程造价咨询有限公司常青共同编制

23 (2) 普通高职工程造价专业少数民族教学计划

24 高等职业教育 工程造价专业教学计划 ( 民 ) [ 高职四年制 ( 含预科一年 )](2011 年版 ) 专业名称 : 工程造价专业代码 : 专业所属大类 : 土建大类专业所属类别 : 工程管理类 一 培养目标本专业培养与专业职业岗位能力要求相适应, 具有工程造价综合职业能力, 具备工程造价专业必需的专业理论知识, 具有工程造价计价与控制专业技能, 适应生产 建设管理 服务一线需要的德 智 体 美全面发展的高素质技能型专门人才 毕业生面向工程造价管理职业岗位, 包括预算员 成本核算员 计划统计员等岗位 二 人才培养规格 ( 一 ) 毕业生应具备的专业知识和职业能力 1. 文化基础知识与能力 (1) 语言文字方面知识 : 掌握汉语的基础知识, 掌握应用文写作知识 ; 能力 : 听 写 阅 读能力要达到汉语 HSK 四级水平及进入专业以后能用汉语听懂专业课, 用汉语回答老师的问题, 看懂汉语教材, 能完成汉语老师交给的学习任务, 会用汉语进行一般的日常会话, 能借助工具书查阅本专业汉文资料 ; 要求参加汉语水平考试并取得 HSK 6 级或者 MHK 3( 乙 ) 证书 会撰写常用应用文 ; (2) 自然科学方面知识 : 掌握概率论与数理统计基础知识 ; 理解计算机的基本知识 能力 : 能运用数学知识计算 分析工程造价工作中的一般问题, 有一定抽象思维能力 ; 会操作计算机, 熟练掌握 WORD EXCEL 等办公软件, 能用计算机完成各类文字处理 表格设计和数据处理等工作 (3) 人文与社会科学方面

25 知识 : 理解政治 哲学 法律基础知识 ; 掌握经济学 市场经济的基本理论 ; 了解公共关系的一般知识 能力 : 能运用人文与社会科学的基本原理处理学习与工作中的一般问题 ; 能应用经济学 市场经济学的基本方法解决学习与工作中的问题 ; 能处理一般公共关系事务 (4) 具有一定的体育知识和运动技能, 自觉坚持体育锻炼, 达到大专生体育合格标准, 身体健康, 能承担国家建设, 发展经济的艰巨任务 2. 专业知识与能力 (1) 工程技术方面知识 : 理解常用建筑 装饰材料及制品的名称 规格性能 质量标准 检验方法 储备保管 使用等方面的知识 ; 了解投影原理, 熟悉建筑制图标准和建筑工程施工图的绘制方法, 理解工业与民用建筑的一般构造 ; 了解一般工业与民用建筑各主要分部分项工程的施工工艺 程序 质量标准 ; 了解建筑工程室内给排水 供暖 电气照明工程主要设备的性能 系统组成 工作原理和施工工艺 能力 : 能够识读建筑工程施工图, 能结合建筑工程施工生产活动过程, 参与工程项目管理, 完成工程索赔及工程结算等工作 (2) 经济基础方面知识 : 理解建筑经济的基本知识 ; 理解统计的一般原理, 掌掘建筑统计的基本方法 ; 了解经济法的基础知识, 理解与建筑市场相关的常用建设 工程经济法律法规 能力 : 能运用市场经济 建筑经济基本规律分析和解决工程造价管理工作中的一般问题 ; 能进行建筑统计主要指标的计算和初步分析 ; 能够以我国法律法规为依据开展工程造价管理工作 (3) 工程造价方面知识 : 掌握建筑工程定额的原理和应用方法 ; 掌握建筑 装饰 安装工程预算和结算的编制程序和方法 ; 掌握建设工程工程量清单计价的理论与方法 ; 掌握工程造价电算化的方法 ; 熟悉工程招投标的程序 ; 熟悉工程造价控制的基本方法 能力 : 能熟练使用预算定额编制施工图预算 ; 能熟练应用企业定额编制工程量清单报价 ; 掌握工程造价应用程序, 会用计算机软件编制预算 进行工程量清单报价 ; 能熟练完成工程投标报价的各项工作 ; 能熟练处理工程索赔方面的各项工作 ; 会编制工程结算 (4) 财务会计方面知识 : 熟悉会计要素的构成, 会计原理 基本方法和程序 ; 理解建筑企业资产 负债 所有者权益 收入 损益的核算方法, 工程 产品 作业成本的计算方法和财务报表的编制方法 ; 了解建筑企业财务管理的基本知识和基本方法

26 能力 : 能运用财务会计方面的知识进行工程成本分析和处理工程造价方面的经济问题 (5) 经营管理方面知识 : 了解管理原理, 掌握建筑工程项目管理的一般内容和方法 ; 理解建筑工程施工组织设计的内容和编制方法 能力 : 能参与企业基层组织经营管理和施工项目管理 ( 二 ) 毕业生具备的综合素质 (1) 思想道德素质热爱祖国, 热爱中国共产党, 热爱社会主义 ; 拥护党的基本路线 方针和政策, 事业心强, 有奉献精神 ; 树立正确的世界观 人生观 价值观, 具有良好的职业道德和公共道德 (2) 思想品质 : 熟悉社会主义市场经济的基本理论, 正确理解马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表和科学发展观, 树立辩证唯物主义的世界观 人生观和价值观, 明辨是非, 正确处理国家 集体和个人三者之间的关系 ; 具备爱岗敬业 吃苦耐劳 遵纪守法 团结协作 开拓创新的良好品质 (3) 道德品质 : 自觉履行社会公德, 具备高度的工作责任心, 能以身作则, 恪守职业道德, 遵守行业规则, 诚实 信用 公平 公正 2. 文化素质具有丰富的基础文化知识和科学精神, 能够继承和弘扬中华民族优秀文化 ; 具备初步的文化 艺术欣赏水平, 有一定的兴趣 爱好和丰富的精神世界 3. 身心素质具有一定的体育和军事理论知识, 掌握科学锻炼身体的基本技能, 养成良好的体育锻炼和卫生习惯, 受过必要的军事训练, 达到国家规定的大学生体育和军事训练合格要求, 具备健全的心理和健康的体魄 4. 业务素质具备专科层次学生的基本素质和相应专业的工程素质 能够独立编制和审核建筑 安装 装饰 市政 道桥等工程的概预算文件 ; 具备应用相关工程软件确定造价 审核造价和利用工程量清单进行招投标以及合同管理的能力 ; 具备团队协作和协调 交流能力 ; 具备建设项目投资控制的基本能力和相关能力 三 招生对象 学制 学历要求及职业岗位资格招生对象 : 高中毕业生 中职毕业生 学制 : 四年 ( 预科一年 )

27 学历要求 : 达到本专业培养计划规定的理论和实践课程合格的学生, 并预科结业达 HSK 5 级或者 MHK 3D 级, 毕业前达到 HSK 6 级或者 MHK 3C 级证书, 可获得大学专科毕业证书 毕业生获取的职业资格证书 : 1. 预算员职业岗位资格证书 ; 2. 全国高校 CCT 计算机等级证 四 专业主干课程与核心能力课程根据工程造价专业对人才规格的要求, 确定了建筑识图与构造 建筑工程定额 建筑工程预算 工程量清单计价 工程造价计价与控制 5 门核心能力课程和建筑材料 建筑施工 建筑力学与结构基础 工程经济 4 门主干课程 五 教学计划针对民族学生, 本专业总学时为 3988 学时, 包括文化基础课与职业素养课 13 门,1474 学时 ; 职业基础课 10 门,774 学时 ; 职业技能课 9 门,646 学时 ; 能力拓展课 5 门,214 学时 ; 讲座课 5 门,40 学时 ; 专业实训 8 门,840 学时 工程造价专业 [ 高职四年制 ( 含预科一年 )] 教学计划见表 工程造价专业[ 高职四年制 ( 含预科一年 )] 实践教学进程见表 工程造价专业[ 高职四年制 ( 含预科一年 )] 教学学时分配见表 基础汉语 课程学时安排表见表

28 工程造价 [ 高职四年制 ( 含预科一年 )] 专业教学计划表 学期分配教学时数第一学年第二学年第三学年第四学年 教学模块 课程代码 课程名称 考试 考查 总计 讲授 实验 其中 参观 技能训练 一二三四五六七八 19 周 21 周 19 周 21 周 19 周 21 周 19 周 18 周 综合训练 15 周 周 18 周 16 周 13 周 15 周 18 周 能力拓展课 文化基础与职业素养课 职业基础课 职业技能课 讲座课 专业实训 统计项 公共选修 专业选修 思想道德修养与法律基础 军事理论与军事训练 1 2 周毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论 新疆历史与民族宗教理论政策教程 形势与政策 高等数学 基础汉语 公共课专业汉语 专业汉语 ( 适用于工程造价类 ) 体育 计算机应用基础 职业发展与就业指导 应用文写作 小计 建筑识图与构造 建筑力学与结构基础 建筑材料 建筑设备安装识图与施工工艺 建筑施工 建设工程法规 工程测量 工程经济 建筑工程定额 统计学基础 小计 建筑设备安装工程预算 市政工程施工技术与预算 建筑工程预算 工程量清单计价 工程造价计价与控制 建筑工程项目管理 工业设备安装预算 建筑工程资料管理 建筑装饰工程预算 小计 艺术欣赏 心理咨询指导 公共关系学 园林绿化工程预算 建筑 CAD 心理咨询指导 ( 德育活动 ) 小计 工程造价系列软件 文明施工与安全管理 建筑节能与环保 新技术 心理咨询指导 职业推介 6 6 小计 专项社会实践 7 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 预算体验实训 周 定额计价综合实训 周 生产实习 周 工程量清单计价综合实训 周 毕业综合实训 周 顶岗实习 周 注 : 为核心能力课程 ; 为主干课程 小计 考试专用周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 课程门数 周学时 总计 顶岗实习

29 工程造价专业 [ 高职四年制 ( 含预科一年 )] 实践教学进程表表 课程性质 理实一体化课程实践教学部分 专业实训 序号 课程名称 学时安排 ( 单位 : 学时 ) 学期 学时 技能训练 实验 参观 综合训练 小计 预算体验实训 30 1 周 3 定额计价综合实训 30 1 周 4 生产实习 周 5 清单计价综合实训 30 1 周 6 毕业综合实训 60 2 周 7 心理咨询指导 顶岗实习 小计 954 合计 1720 工程造价专业 [ 高职四年制 ( 含预科一年 )] 教学学时分配表 表 课程性质 项目 时数 比例 备注 公共基础课 % 职业基础课 % 理论教学 实践教学 职业技能课 % 能力拓展课 % 讲座课 % 小计 % 实习 % 参观 % 实验 % 实训 % 理论课占总学时比例为 56.80% 实践课占总学时比例为 43.19% 小计 % 合计 % 理实比为 1:0.76

30 基础汉语 课程学时安排表表 基础汉语 第一学年 课程名称 第一学期 第二学期 学时数 上课周 :15 周 上课周 :19 周 听力 ( 听说 ) 4 学时 / 周 6 学时 / 周 174 口语 ( 精读 ) 16 学时 / 周 12 学时 / 周 468 写作 ( 读写 ) 6 学时 / 周 6 学时 / 周 204 合计 846 六 实践教学 实践教学部分包括基本技能 专业技能及综合技能 实践教学进程安排见表 实践教学进程安排表表 类别 基本技能 顺序 技能训练项目名称 学时分配 课程总学时 技能实训 按学年及学期分配 第一学年第二学年第三学年第四学年 实施时间 实施场所 1 军事训练 2 周 2 周 2 周 1~2 周操场 2 预算体验实训 周第 17 周实训室 3 计算机应用基础 第 3 学期计算机实训室 4 建筑工程测量实训 第 7 学期土建施工实训中心 5 建筑设备安装识图与施工工艺实训 第 5 学期土建施工实训中心 6 建筑工程定额实训 第 4 学期土建施工实训中心 专业技能 7 建筑工程预算实训 第 6 学期土建施工实训中心 8 工程量清单计价实训 第 7 学期土建施工实训中心 9 建筑工程项目管理实训 第 5 学期土建施工实训中心 10 工业设备安装预算实训 第 6 学期土建施工实训中心 8 建筑装饰工程预算实训 第 6 学期土建施工实训中心 综合技能 9 建筑设备安装工程预算 第 6 学期土建施工实训中心 10 工程造价计价与控制案例分析 第 7 学期土建施工实训中心 13 定额计价综合实训 周第 18 周土建施工实训中心 14 工程量清单计价综合实训 周第 15 周土建施工实训中心 15 生产实习 周 17~21 周校外实训基地 16 毕业综合实训 周 18~19 周校内实训室 17 顶岗实习 周 1~18 周校外实训基地 七 能力拓展模块 ( 一 ) 公共选修课程计划表

31 全院性公共选修课程计划安排见表 全院性公共选修课程计划表表 课程名称 学分 学时 讲授实验参观 上 机 周 学 时 开课 学期 备注 艺术欣赏 六 公共关系学 五 心理咨询指导 四学生处专职心理咨询教师授课 ( 二 ) 专业选修课程计划表 工程造价专业选修课程计划见表 工程造价专业选修课程计划表表 课程名称 学分 学时 开课学期 备注 园林绿化工程预算 3 20 七 建筑 CAD 3 20 四 心理咨询指导 ( 德育活动 ) 学期 思政部策划班主任授课 八 讲座课计划表 讲座课计划安排见表 讲座课计划表 表 课程名称 学分 学时 开课学期 备注 工程造价系列软件 2 4 四 文明施工与安全管理 2 8 六 建筑节能与环保 2 8 五 新技术 2 4 七 心理咨询指导 2 10 四 系部负责 职业推介 2 6 七 九 教学进度表 教学进度安排安排见表

32 教学进度安排表表 周次 学期 一 H H * 二 三 四 E 五 X * 六 X B B B B B 七 X X 八 G G G G G G G G G G G G G G G G G G R 说明 :1. 表内符号 : 军训 入学教育 毕业教育 H; 假期 ( 未入校 )*; 考试 ; 实训 X; 课程设计〇 ; 认识实习 E; 工 艺实习 I; 生产实习 B; 顶岗实习 G; 专项社会实践 ; 毕业设计 ( 论文 )A; 答辩 R 2. 正常情况下各学期实际安排教学的周数如下 : 学期一二三四五六七八合计 教学周数 十 编制说明 本专业教学计划跟据教育部关于高职教学计划编写的原则意见并结合本专业目前实际情 况编写而成, 适用于高职四年制 ( 含预科一年 ) 工程造价专业 本专业教学计划由经济管理工程系张翠红 米娜瓦尔, 科研处陈淑娟以及新疆建工集团建 设工程有限公司樊桂云 新疆驰远天合工程造价咨询有限公司常春共同编制 执笔人 : 张翠红 米娜瓦尔

33 (3) 五年一贯制工程造价专业教育标准及培养方案 高等职业教育工程造价专业培养方案 ( 五年一贯制 )(2013 年 ) 专业名称 : 工程造价专业专业代码 : 专业大类 : 土建大类专业类别 : 工程管理类 一 专业人才需求分析 1. 专业介绍本专业培养德 智 体 美全面发展, 具有良好的职业道德, 有一定理论水平和较高的实践能力, 掌握建安工程定额 费用构成 预算文件的构成及编制 概 预 ( 决 ) 算的审查 招投标的标底及投标报价的编制等方面的专业知识及专业操作技能, 从事工程造价的编制和管理工作的高素质 技能型专门人才 设置的主要课程有 : 建筑识图与构造 建筑力学与结构 建筑工程预算 工程造价计价与控制 工程量清单计价 招投标与合同管理等课程 毕业时可取得 计算机中级操作证书 广联达软件操作中级证书, 预算员资格证书 二级建造师 ( 土建 ) 预备资格 2. 行业背景新疆建设职业技术学院承担着为建设行业培养高素质技术应用型人才的使命, 所开设的工程造价专业必须基于行业特点, 与其发展相结合, 并在此基础上有更大的拓展空间 作为经济和社会发展的支柱产业 建设行业, 目前正处在向环保 节能 智能化跨越式发展的关键阶段, 以人为本, 提供安全 舒适 环保 便利的居住环境和市政基础设施是行业重点发展的主要目标, 尤其是新结构 新技术 新工艺 新材料的推广与应用, 对服务于建设行业的工程造价专业提出了质和量的新要求 号称拥有百万大军的工程造价专业队伍, 特别是具有 东联西出 地缘优势的新疆, 正面临自身经济发展提速以及与之毗邻的中亚多国经济复苏双重机遇, 在市场和行业两旺需求下, 工程造价专业人员需求态势日趋明显 特别是今后几年, 为减少世界经济危机对我国经济发展的影响, 国家将加大基础设施建设, 拉动内需 ; 新疆近几年将开工建设多条铁路和公路项目, 同时还有一批水利 公路等重点项目也具相当规模, 仅今年新疆三条铁路建设项目就将投资四十二点五亿元人民币 这将加大工程的投资与使用, 相应的工程造价岗位的技能型人才需求

34 也将增加 目前自治区开办工程造价专业高职院校较多, 但我院开设的工程造价专业, 不但行业特色鲜明, 声誉较广, 对其他行业也有很强的渗透, 同时市场消化能力突出, 就业优势显著 3. 近三年学院工程造价专业招生就业情况工程造价专业 2010 年毕业生 216 人,2011 年毕业生 241 人,2012 年毕业生 278 人,09 主要就业单位有全疆各大建筑企业 房地产开发司 造价咨询公司 招投标代理公司等 就业质量较高 2012 年毕业生就业率达 97%, 取得了良好的社会效果和办学效果 二 招生对象及修业年限招生对象 : 初中毕业生及具有同等学历者 修业年限 : 五年制三 职业及岗位分析工程造价专业教学内容侧重于建筑工程造价编制与管理, 同时涵盖安装 装饰 市政等建筑工程造价编制与管理, 主要服务于工程造价咨询企业和机构 建设施工企业 安装企业, 从事建安工程概 ( 预 ) 算编制 工程造价的控制与管理 招投标 报价与合同管理 企业成本核算 计划与统计 建筑工程资料管理等工作 该专业涉及专业面宽, 技术含量高, 就业领域广阔 四 专业培养目标及培养规格 1. 培养目标本专业培养德 智 体 美全面发展, 具有良好的职业道德, 有一定专业理论水平和较高的实践能力, 掌握建筑工程定额分类与应用 工程量清单的应用 工程造价的编制与审查 招投标与合同管理等方面的专业知识及操作技能, 从事建筑工程造价管理工作的高素质 技术应用型专门人才 2. 培养规格本专业人才培养与职业岗位能力要求相适应, 在德 智 体 美等方面全面发展, 具有科学的人生观 价值观 世界观, 掌握工程造价专业必备的文化基础与专业理论知识, 具备有与专业相关的职业能力和创新意识, 适应建筑行业生产 建设 管理 服务第一线需要的高技能型人才 五 知识 技能 素质结构 ( 一 ) 知识结构 1. 基础知识 (1) 具有必备的政治 法律 心理 美学 管理等知识 ; (2) 具备一定的人文和社会科学基础性知识 ; (3) 具备社会公德和职业道德 军事理论 法律法规等方面的基础性知识

35 (4) 具备一定的初高等数学基础知识 ; (5) 掌握专业必备的外语基础知识 ; (6) 具有计算机应用 操作知识 ; (7) 具备大学生必备的身心健康知识 ; 2. 专业知识 (1) 具备较强的建设工程识图与建筑构造知识 ; (2) 具备较强的建筑材料 建筑结构 施工技术与施工组织等方面的基本理论知识 ; (3) 具备一定的工程造价相关法律法规知识 ; (4) 具备较强的建设工程定额原理与企业定额编制的知识 ; (5) 具备较强的建筑 装饰装修 安装 市政工程计量与计价知识 ; (6) 重点掌握工程量清单的知识 ; (7) 具备较强的合同管理和招投标知识 ; (8) 重点掌握工程造价软件应用知识 ; (9) 具备较强的工程造价确定与控制的基础知识 ; (10) 具备一定的工程经济 工程项目管理 工程信息管理知识 ( 二 ) 能力结构 1. 专业能力 (1) 具有正确识读建筑工程 安装工程 装饰工程等专业施工图的能力 ; (2) 具有识别建筑材料 安装材料 装饰材料品种 规格 性能及价格的能力 ; (3) 具有正确应用定额的能力 ; (4) 具有编制工程造价文件的能力 ; (5) 具有应用工程造价软件算量和计价 ( 包括定额计价和工程量清单计价 ) 的能力 ; (6) 具有控制工程造价的能力 ; (7) 具有参与建筑工程现场施工组织与管理能力 ; (8) 具有组织工程项目招投标和从事合同管理的能力 ; (9) 具有一定的建筑工程技术资料收集 整理和归档的能力 ; (10) 具有协助造价工程师进行全面造价管理的能力 ; (11) 具有获取建筑新材料 新工艺 新技术 新方法等相关信息的能力 ; (12) 具有一定的借助工具书阅读本专业外文资料的初步能力 2. 素质能力 (1) 具备良好的政治思想素质 职业道德和诚信意识 ; (2) 具有健康的心理和乐观的人生态度 ;

36 (3) 具备人文和科学素养, 形成稳固的专业思想和良好的生活态度 ; (4) 具有良好的人际交往能力 团队合作精神和客户服务意识 ; (5) 具有正确的就业观和一定的创业意识 ; (6) 拥有健康的体魄, 能适应岗位对体质的要求 ( 三 ) 素质结构 1. 思想道德素质 : (1) 政治品质 : 热爱社会主义祖国, 拥护中国共产党的领导, 牢固树立社会主义法制观念, 增强公民意识, 自觉遵守国家的法律 法规和其他规章制度 ; (2) 思想品质 : 掌握马列主义 毛泽东思想和邓小平理论的基本原理, 树立辩证唯物主义的世界观 价值观和人生观, 明辨是非, 正确处理国家 集体和个人三者之间的关系 ; 具备为社会主义现代化建设服务 为人民服务 为国家富强 民族昌盛而奋斗的志向和责任感 ; 具备爱岗敬业 吃苦耐劳 遵纪守法 团结协作 开拓创新的良好品质 (3) 道德品质 : 自觉履行社会公德, 具备高度的工作责任心, 能以身作则, 恪守职业道德, 遵守行业规则, 爱岗敬业, 诚实 信用 公平 公正 2. 文化素质 : 具有较丰富的综合文化底蕴和科学精神, 能够继承和弘扬中华民族优秀文化 ; 了解外国文化和发展历史 ; 具备初步的文化 艺术欣赏水平, 有一定的兴趣 爱好和丰富的精神世界 3. 身心素质 : 具有一定的体育和军事理论知识, 掌握科学的锻炼身体的基本技能, 养成良好的体育锻炼和卫生习惯, 受到必要的军事训练, 达到国家规定的大学生体育和军事训练合格要求, 具备健全的心理和健康体魄 ; 具有健全的人格 乐观向上的精神及良好的气质 ; 具有竞争 风险 效率 市场 法制 环境 商品 国际等现代意识, 适时调整, 与时俱进, 增强社会责任感和社会适应性 4. 业务素质 : 具备专科层次学生的基本素质, 强调工程素质的培养 ; 能够独立编制和审核建筑 安装 装饰 市政等工程的概预算文件 ; 具备应用相关工程软件确定造价 审核造价和利用工程量清单进行招投标以及合同管理的能力 ; 具备协作能力和协调 交流能力 ; 具备建设项目投资控制的基本能力, 拓展相关能力 ; 尽量靠近岗位, 经受艰苦岗位的历练和工作实践, 培养较强的专业岗位能力六 职业能力结构分析 1 专业职业能力结构及其分析( 见表 1)

37 表 1 高等职业教育工程造价专业职业能力结构分析表 综合能力专项能力分项能力结构相关课程考核标准 A1 思想政治品德素质 A1-1 良好的思想品德素质 职业道德素质和企业文化素质 A1-2 用基本的政治理论分析 处理一般问题的能力 A1-3 正确运用法律知识的基本能力 A1-4 良好的心理素质 思想道德修养与法律基础 职业道德与法律 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 新疆历史与民族宗教政策教程 A 基本 A2 就业与创业能力 A2-1 具有职业生涯规划的基本能力 A2-2 具有较强的表达能力 心理调控能力 应聘能力 A2-3 熟练运用现代通讯技术进行就业信息搜集和个人就业信息发布的能力 哲学与人生职业发展与就业指导职业生涯规划 素质要求 A3 身体素质与运动技能 A3-1 力量 速度 耐力 灵敏性 柔韧性素质 A3-2 常见球类运动技能 A3-3 田径 武术的基本运动技能 体育 每学年必须通过 国家大学生体质健康标准 测试 A4 数学应用 能力 A4-1 初步抽象概括问题的能力 A4-2 一定的逻辑推理能力 A4-3 引用公式 定理解决相关问题的能力 初等数学 高等数学

38 综合能力专项能力分项能力结构相关课程考核标准 B1-1 能听懂日常和涉及业务活动中的简单英语 B 英语能力 B1 普通英语应用能力 B1-2 能用英语进行日常和涉外业务活动中简单交际 B1-3 能阅读中等难度的一般题材的简短英语资料 B1-4 能用英语进行书面交流 B1-5 能借助词典翻译中等难度题材的文字和对外交往中的一般业务文字材料 B1-6 人际沟通能力 英语 ; 语文 全国公共英语等级考试二级或高等学校英语应用能力考试 B 级以上 C1-1Windows 操作系统应用能力 C 计算机应用能力 C1 计算机应用 基础能力 C1-2 文字处理能力 C1-3 电子表格制作能力 C1-4 演示文稿制作能力 C1-5 运用网络 多媒体的初步能力 计算机应用基础知识 全国高校 CCT 计算机等级 考试 C1-6 常用工具软件的使用能力 D 专业基 D1 建筑与装饰材料识别及功能区分 D1-1 具有常用建筑材料的应用能力 D1-2 具有常用建筑材料的基本技术指标检测能力 D1-3 具有常用建筑材料检验报告单的审查能力 建筑材料 ; 物理 础应用能力 D2 识读建筑工程施工图 D2-1 识读建筑工程施工图 D2-2 识读设备专业施工图 D2-3 阅读和编制工程图技术说明 D2-4 建筑构造 建筑识图与构造

39 综合能力专项能力分项能力结构相关课程考核标准 D3 建筑工程测量能力 D3-1 测量工具 仪器的使用 D3-2 定位及抄平放线 垂直度控制 D3-3 建筑变形观测 竣工测量 工程测量 能力评价标准 D4 绘制计算简图和内力分析能力 D4-1 常见结构体系的认知 D4-2 施工中结构问题的认知和处理 D4-3 确定结构计算简图和内力的计算 D4-4 工程地质资料的应用和基础的结构处理 建筑力学与结构基础 E 专 E1 识读建筑设备安装施工图的能力 E1-1 室内给排水工程施工图识读 E1-2 电气工程施工图识读 E1-3 弱电工程施工图识读 E1-4 建筑设备安装工程施工工艺 建筑设备安装识图与施工工艺 能力评价标准 业 技 术 E2-1 根据工程特点合理编制施工方案和施工技术交底 应用能力 E2 编制及优化一般建筑工程的施工组织设计的能力 E2-2 结合工程实际有效地组织施工 E2-3 编制一般建筑工程的施工组织设计 E2-4 施工现场布置及管理方案的制定 E2-5 施工进度目标的控制 E2-6 参与图纸会审及技术交底 建筑工程项目管理实务 ; 建筑施工技术 ; 建筑施工组织 能力评价标准 E2-7 技术与经济相结合编制和优化施工方案

40 综合能力专项能力分项能力结构相关课程考核标准 E3-1 正确应用定额 E3 编制补充定额, 正确应用定额计算模拟工程造价的能力 E3-2 直接套用预算定额 E3-3 对需要换算的子目按定额有关规定进行换算 E3-4 对设计采用的新材料新工艺属于定额缺项的编制补充定额 E3-5 建筑安装费用定额的使用, 模拟工程综合取费 E3-6 模拟工程工料分析表的编制方法 建筑工程定额 ; 统计学基础 能力评价标准 E3-7 模拟工程施工图预算书的编制方法 E4-1 土建工程量的计算 E4-2 准确应用各种土建计量计价文件 E4 编制土建工程预结算文件的能力 E4-3 编制单位土建工程预算 E4-4 进行单位土建工程的工料分析 E4-5 工程变更 索赔费用的调整 建筑工程预算 能力评价标准 E4-6 单位土建工程结算 E4-7 成本控制与竣工决算 E5-1 建筑电气 给排水工程量的计算 E5 编制安装工程预结算文件的能力 E5-2 准确应用各种安装工程计量计价文件 E5-3 编制单位安装工程预算 E5-4 进行单位安装工程的工料分析 建筑设备安装工程预算 能力评价标准 E5-5 单位安装工程结算

41 综合能力专项能力分项能力结构相关课程考核标准 E6-1 市政工程量的计算 E6-2 准确应用各种市政工程计量计价文件 E6 编制市政工程预结算文件的能力 E6-3 编制单位市政工程预算 E6-4 进行单位市政工程的工料分析 E6-5 市政工程工程变更 索赔费用的调整 市政工程施工技术与预算 能力评价标准 E6-6 市政工程结算 E6-7 市政工程成本控制与竣工决算 E7 编制装饰装修工程预算的能力 E7-1 装饰工程量计算 E7-2 装饰工程消耗量计算 E7-3 装饰工程人工 材料价格信息采集 E7-4 装饰工程预 结算 建筑装饰工程预算 能力评价标准 E8-1 工程量清单项目编码的编制 E8-2 编制工程量清单 E8 编制工程量清单 编制工程量清单计价文件 ( 招标控制价 投标报价 ) 的能力 E8-3 分部分项工程项目综合单价计算 E8-4 以费率方式计算促使项目费 E8-5 可计算工程量的措施项目费计算 E8-6 其他项目费计算 E8-7 规费 税金计算 E8-8 单位工程投标报价 工程量清单计价 能力评价标准 E8-9 单项工程投标报价 E8-10 清单计价工程结算

42 综合能力专项能力分项能力结构相关课程考核标准 E9-1 应用预算软件编制单项工程施工图预算 E9 应用工程造价软件的能力 E9-2 应用预算软件单项工程招标控制价 E9-3 应用预算软件单项工程编制工程量清单 E9-4 应用预算软件编制单项工程工程量清单报价 工程造价软件应用 能力评价标准 E9-5 应用预算软件做钢筋抽样 E10-1 建筑工程资料的分类划分 E10 E10-2 分部 分项资料汇总表格的填写 建筑工程资料 E10-3 质量控制资料的收集 分类 核查 汇总 建筑工程资料管理 能力评价标准 管理 E10-4 安全 使用功能资料的收集 分类 核查 汇总 E10-5 竣工文件的编制 归档 E11 参与建筑工程项目管理 合同管理, 编制招投标文件的能力 E11 项目报建的能力 E12 编制招投标文件 E13 参与项目管理的能力 人力资源管理 ; 文明施工与安全管理 ; 建筑工程项目管理实务 ; 公共关系学 能力评价标准 E12 协助造价师控制项目建设各阶段造价的能力 E12-1 决策阶段项目评价方法 E12-2 设计阶段概算编制方法和优化设计方案的方法 E12-3 招投标阶段控制造价的方法 E12-4 施工阶段变更 索赔事项处理 E12-5 竣工验收和竣工结算 工程造价计价与控制 ; 建设工程法规 ; 工程经济 ; 能力评价标准

43 七 课程体系 课程体系建设根据社会需求引导专业设置, 职业标准引导专业培养方案, 工作过程引导课程体系, 典型工作任务引导教学内容 ; 与行业企业合作进行课程体系构建 课程标准制定 教材编写 教学实施和质量评价, 根据工程造价专业领域和职业岗位 ( 群 ) 的任职要求, 参照建筑行业职业资格标准, 重构基于施工 ( 工作 ) 过程的课程体系和教学内容, 推行 工作任务导向 教学模式, 实现课程体系与教学内容改革和人才培养模式的高度匹配 ; 继续完善 双证书 制度, 实现教学内容与职业标准的一致性 八 职业基础课及技能课的教学内容 ( 一 ) 工程经济 1. 基本内容 : 现金流量与资金时间价值 ; 投资方案经济效果评价 ; 设备更新方案选择 ; 不确定性分析等 2. 基本要求 : 通过本课程的学习掌握工程经济学基本概念 含时间因素的货币价值计算 投资方案的评价依据 投资方案的比较和选择 工程项目的现金流量与经济要素的估计 设备更新方案的比较 费用 - 效益分析 敏感度和风险分析 价值工程 3. 教学方法 : 课堂教学 案例教学 综合练习等 ( 二 ) 建筑材料 1. 基本内容 : 建筑及装饰材料的分类及其作用 ; 材料的物理性质 力学性质 ; 建筑钢材 木材 水泥 砼 砂浆 砖 石 防水材料 ; 建筑装饰材料等 2. 基本要求 : 熟悉土建工程材料的分类 基本性质 性能及其用途 ; 掌握砂浆 砼的概念及级配与单位材料用量的计算 ; 了解新型材料及节能材料的发展方向 3. 教学方法 : 课堂教学 电化教学 实验 参观等 ( 三 ) 建筑识图与构造 1. 基本内容 : 建筑制图基本知识 ; 工业与民用建筑施工图识读 ; 工业与民用建筑构造 ; 建筑装修 装饰构造 2. 基本要求 : 了解制图原理 ; 掌握制图标准和施工图绘制方法 ; 能识读建筑施工图 ; 掌握民用 公共和工业建筑的一般构造 ; 掌握建筑装修 装饰的一般构造 3. 教学方法 : 课堂教学 多媒体教学 房屋测绘 参观 课程设计等 ( 四 ) 建筑力学与结构基础 1. 基本内容 : 静力学基本原理 钢筋混凝土结构 砖石结构 建筑结构图绘制与识读 2. 基本要求 : 了解建筑力学和结构的基本原理 ; 理解建筑结构几何稳定性 内力和刚度的简单知识 ; 掌握结构施工图的识读方法 3. 教学方法 : 课堂教学 多媒体教学 参观 课程设计等

44 ( 五 ) 建筑施工技术 1. 基本内容 : 土方及基础工程 主体工程 砼工程 装饰装修工程 防水工程 钢结构工程 季节性施工等 2. 基本要求 : 熟悉工程中各工种工程施工工艺 技术和方法, 熟悉主要建筑机械的性能和选用 3. 教学方法 : 课堂教学 多媒体教学 参观 综合练习 课程设计等 ( 六 ) 建筑施工组织 1. 基本内容 : 建筑分部分项工程施工方案的确定 施工网络计划技术与方案优化 施工组织设计与方案优化 竣工验收的程序 2. 基本要求 : 具有运用原始资料编制施工准备工作计划的能力 ; 掌握网络计划技术的原理和表示方法及计算 ; 掌握编制单位工程施工组织设计的方法 ; 了解不同施工方案对施工成本之间的影响 3. 教学方法 : 课堂教学 多媒体教学 参观 综合练习 课程设计等 ( 七 ) 建筑设备安装识图与施工工艺 1. 基本内容 : 室内给排水 采暖 电气照明 电话 电视 宽带网 建筑防雷 2. 基本要求 : 了解室内给排水 采暖 电气照明 电话 电视 宽带网工程主要设备及配件的性能 工作原理和施工工艺要求 ; 掌握一般建筑的水 暖 电施工图的识图方法 3. 基本方法 : 课堂教学 参观 试验 操作 课程设计等 ( 八 ) 建筑工程定额 1. 基本内容 : 施工过程及其划分 ; 工作时间及其划分 ; 技术测定法 ; 人工定额 材料消耗定额 机械台班定额 企业定额 预算定额 概算定额编制 ; 建设工程定额的应用 2. 基本要求 : 熟悉施工过程及其划分 工作时间及其划分的方法 ; 掌握技术测定法 ; 掌握人工定额 材料消耗定额 机械台班定额 企业定额 预算定额 概算定额编制方法 ; 掌握预算定额的应用方法, 包括直接套用定额 换算后套用和编制补充定额 3. 基本方法 : 课堂教学 案例教学等 ( 九 ) 建筑工程预算 1. 基本内容 : 建筑工程造价原理及构成 建筑工程工程量计算规则 施工图预算及竣工结算的编制 2. 基本要求 : 了解建筑工程造价基本原理 ; 掌握预算定额的使用方法 ; 掌握建筑工程预算的编制程序和方法, 根据有关资料熟练地编制建筑工程预算 ; 熟练应用企业定额控制工程造价及编制工程投标报价 3. 基本方法 : 课堂教学 多媒体教学 案例教学 综合练习等

45 ( 十 ) 建筑装饰工程预算 1. 基本内容 : 装饰工程预算定额 装饰工程量计算 装饰工程施工图预算编制. 2. 基本要求 : 熟练使用装饰工程预算定额 ; 掌握装饰工程量计算 ; 掌握装饰工程施工图预算编制 3. 基本方法 : 课堂教学 案例教学等 ( 十一 ) 建筑设备安装工程预算 1. 基本内容 : 安装工程预算定额 电气设备安装工程施工图预算 水暖安装工程施工图预算 通风空调安装工程施工图预算 2. 基本要求 : 熟练使用安装工程预算定额 ; 掌握电气设备安装工程施工图预算 水暖安装工程施工图预算 通风空调安装工程施工图预算编制方法 3. 教学方法 : 课堂教学 案例教学 综合练习等 ( 十二 ) 建筑工程项目管理实务 1. 基本内容 : 工程项目管理概论 项目前期工作 招投标与风险管理 项目控制概论 施工项目的成本控制 施工项目的进度控制 施工项目的质量控制与安全管理 世界银行的项目管理 工程项目风险管理 2. 基本要求 : 了解项目管理原理和方法 ; 掌握基本的项目管理技能 ; 熟悉建筑工程建设程序 ; 掌握招投标文件和项目管理规划编制 ; 熟悉项目管理工作 ; 掌握项目控制的一般内容和方法 ; 熟悉建筑工程施工组织设计文件编制 3. 教学方法 : 课堂教学 多媒体教学 参观 案例教学 综合练习 ( 十三 ) 工程量清单计价 1. 基本内容 : 工程量清单内容 工程量清单计算规则 清单项目内容 综合单价确定等 2. 基本要求 : 熟悉工程量清单编制方法, 掌握工程量清单计算规则. 熟悉清单项目确定方法, 掌握综合单价编制方法, 掌握工程量清单报价编制方法 3. 基本方法 : 课堂教学 案例教学等 ( 十四 ) 工程造价控制 1. 基本内容 : 决策阶段工程造价控制 设计阶段工程造价控制 实施阶段工程造价控制 竣工验收阶段工程造价控制 2. 基本要求 : 了解决策阶段工程造价控制的方法 ; 熟悉设计阶段工程造价控制的方法 ; 掌握实施阶段 竣工验收阶段工程造价控制的方法 3. 基本方法 : 课堂教学 案例教学等 ( 十五 ) 工程造价预算软件应用

46 1. 基本内容 : 广联达系列软件, 包括概预算软件 钢筋软件 图形算量软件 清单计价软件 2. 基本要求 : 熟练掌握广联达系列软件的组成内容, 操作要点 ; 能运用软件快速编制施工图预算, 进行招标控制价 投标报价的编制 3. 基本教学方法 : 课堂教学 多媒体教学 综合练习 ( 十六 ) 建筑工程资料管理 1. 基本内容 : 建筑工程质量验收规范 建筑工程信息与资料管理 资料管理技术 2. 基本要求 : 了解建筑工程资料的收集 整理及归档的内容及程序 ; 掌握建筑工程施工资料的收集 整理及归档 3. 教学建议 : 采用工作任务法, 针对资料员岗位要求进行教学 九 就业方向 ( 一 ) 本专业适合下列岗位群 : 1 设计院: 投资估算 可行性研究 设计概算 编制标底 2 施工企业: 投标价确定 施工图预算 工程结算 工程合同管理 索赔管理 成本管理 3 中介咨询业: 可行性研究 估算 概算 预算 结算 合同价纠纷处理 招投标文件的编制 4 房地产开发商: 投资概算 预算 标底价确定 结算与索赔管理 5 建设单位: 标底审查 结算审查 合同与索赔管理 投资控制 6 建设行政主管部门从事定额 造价管理工作 ( 二 ) 本专业对应的职业岗位 1 预算员岗位 2 资料员岗位 3 计划统计员岗位 十 教学组织与实习 实训项目 1 工程造价专业教学体系有六部分组成: 基础课 职业基础课 职业技能课 能力拓展课 讲座课和专业实训项目 2 为强化本专业学生实践能力设置的专业实训项目有专项社会实践 认识实习 预算体验实训 定额计价综合实训, 工程量清单计价综合实训 专业实习 毕业综合实训 顶岗实习 十一 毕业证书与相关资格证书要求 ( 一 ) 本专业学生毕业时各科成绩必须达到国家教育部门规定的要求和水平, 实训实践课成绩达到及格以上, 毕业答辩合格, 并取得本院要求的各项技能证书

47 ( 二 ) 技能考核需达到规定等级标准 : 计算机需取得全国高校 CCT 计算机等级证, 并需取得预算员资格证书 1 毕业证;( 必备 ) 2 全国高校 CCT 计算机等级证 ;( 必备 ) 3 预算员资格证;( 必备 ) 4 广联达 GSAA 认证 十二 教学进程表 1 工程造价专业( 高职 ) 五年一贯制制教学计划表 ( 见附表 2); 2 工程造价专业( 高职 ) 五年一贯制专业实践教学进程表 ( 见附表 3); 3 工程造价专业( 高职 ) 五年一贯制教学学时分配表 ( 见附表 4)

48 表 2 工程造价专业 ( 高职五年一贯制 ) 教学计划 学期分配教学时数第一学年第二学年第三学年第四学年第五学年 课程模块 课程代码 课程名称 考试 考查 总计 讲 实 其中 参 技能 综合 一 17 周 13 二 17 周 14 三 17 周 15 四 17 周 14 五 17 周 14 六 17 周 13 七 17 周 12 八 17 周 10 九 17 周 13 十 18 周 18 授 验 观 训练 训练 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 军训 入学教育 1 2 周 职业生涯规划 职业道德与法律 经济政治与社会 哲学与人生 思想道德修养与法律基础 新疆历史与民主宗教理论政 策教程 公共基础课 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论 形势与政策教育 体育 初等数学 高等数学 (1-15 周 ) 英语 计算机应用基础 (1-15 周 ) 语文 应用文写作 物理 职业发展与就业指导 小计 顶岗实习 建筑识图与构造 工程测量 建筑材料 建筑力学与结构基础 统计学基础 职业基础课 建筑工程定额 工程经济 建筑施工技术 建筑施工组织 建筑设备安装识图与施工 工艺 建设工程法规 小计 建筑工程项目管理实务 职业技能课 建筑工程预算 建筑设备安装工程预算 工程造价预算软件应用 工程量清单计价 市政工程施工技术与预算

49 建筑装饰工程预算 建筑工程资料管理 工程造价计价与控制 小计 校纪校规 能力拓展课 公共选修专业 安全知识 公共关系学 艺术欣赏 心理咨询指导 节能与环保 建筑 CAD 园林绿化工程预算 选 修 心理咨询指导 ( 德育活动 ) 小计 工程造价系列软件应用 文明施工与安全管理 8 8 讲座课 建筑节能与环保 四新技术 就业心理咨询指导 职业推介 6 6 小计 专项社会实践 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 认识实习 周 预算体验实训 周 定额计价综合实训 周 1 周 1 周 专业实训 工程量清单计价综合实训 周 工程造价软件应用实训 周 专业实习 毕业综合实训 周 4 周 ( 后 3 周假期完成 ) 5 周 ( 后 4 周假期 顶岗实习 周 小计 考试专用周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 1 周 统计项 课程门数 周学时 总学时

50 专业实践 课程性质 实习实训 表 3 工程造价专业 ( 高职 ) 五年一贯制制专业实践教学进程表 序号 课程名称 学时安排 ( 周 学时 ) 学 期 1 认识实习 30 1 周 学时 预算体验实训 30 1 周 3 定额计价综合实训 90 1 周 1 周 1 周 4 5 工程量清单计价综合实训 工程造价软件应用实训 60 2 周 周 6 专业实习 周 5 周 7 毕业综合实训 60 2 周 8 顶岗实习 周 小计 理实 1 技能训练 一体 2 实验 教学 3 参观 8 8 实践 小计 合计 表 4 工程造价专业 ( 高职 ) 五年一贯制教学学时分配表 序号项目时数比例备注 理论教学 实践教学 公共基础课 % 职业基础课 % 职业技能课 % 能力拓展课 % 讲座课 % 小计 % 实习 % 参观 % 实验 % 实训 % 理论课占总学时比例为 73.39% 实践课占总学时比例为 27.81% 执笔 : 张英审核 : 张翠红日期 :2013 年 4 月 12 日