5 转 1 个月 其他儿科专科可选轮 5 个月 住院医师规范化培训社区实践培训计划 轮转科室 轮转时间 全科门诊中心康复及中医站点 12 周 慢性病管理 2 周 传染病管理 1 周 健康教育 1 周 健康管理 1 周 家庭病床 2 周 全科病房 ( 老年护理院 ) 2 周 儿童保健 1

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2 5 转 1 个月 其他儿科专科可选轮 5 个月 住院医师规范化培训社区实践培训计划 轮转科室 轮转时间 全科门诊中心康复及中医站点 12 周 慢性病管理 2 周 传染病管理 1 周 健康教育 1 周 健康管理 1 周 家庭病床 2 周 全科病房 ( 老年护理院 ) 2 周 儿童保健 1 周 计划免疫 1 周 妇幼保健 1 周 合计 24 周 注 : 以上安排可根据本学科的情况进行微调 三 培训内容与要求 ( 一 ) 儿童保健轮转 2 个月 1. 轮转目的掌握 : 小儿生长发育规律 发育评价的方法 ; 小儿营养的基本知识及正确的喂养方法 ; 7 种计划免疫 (1 类疫苗 ) 的接种时间 内容及其禁忌证 常见的不良反应及处理 ; 小儿常见疾病的诊断及防治, 包括佝偻病 营养不良 遗尿症 注意力缺陷多动障碍 锌缺乏症 铅中毒 孤独症谱系障碍 精神发育迟滞 儿童肥胖症等 了解 : 各种心理测试的方法及其适应年龄, 并对结果予以解释 评价 ; 散居儿童及集体儿童的管理 ; 计划免疫以外的其它选择性疫苗 (2 类疫苗 ) 接种的对象 接种时间及其禁忌证 厌食症 语言障碍 发育迟缓 睡眠障碍等症

3 54 状的鉴别诊断 ; 儿童早期发育的评价 咨询和干预, 儿童保健的卫生宣教 2. 基本要求 (1) 学习病种及例数要求 : 病 种 例 数 ( ) 营养不良 锌缺乏症 注意缺陷多动障碍 维生素 D 缺乏症 遗尿症 铅中毒 ( 高铅血症 ) 孤独症谱系障碍精神发育迟滞儿童肥胖症 (2) 基本技能要求 : 常用体格指标的测量 ( 如体重 身高 头围 胸围 上臂围 皮下脂肪 ). 较高标准 (1) 学习病种 : 厌食症 语言障碍 发育迟缓 睡眠障碍 (2) 临床技能要求 : 顶臀长以及坐高的测量, 利用丹佛发育量表筛查儿童 发育水平, 利用韦氏学前及初小智力量表进行智力测定, 利用韦氏儿童智力量 表进行智力测试, 利用婴儿 - 初中学生社会生活能力量表进行儿童社会适应性行 为评定, 膳食调查 ( 二 ) 新生儿轮转 2.5 个月 1. 轮转目的掌握 : 新生儿的分类 ; 足月儿 早产儿 小于胎龄儿 过期产儿 巨大儿等的解剖生理特点及护理特点 ; 新生儿的病史询问及病历书写 ; 新生儿常见病的病因 发病机制 临床表现 诊断及防治 ; 新生儿补液 ; 新生儿保暖 ; 新生儿黄疸光疗等 熟悉 : 新生儿 早产儿的喂养及用药 ; 新生儿常见危重症的祝您 诊断和抢救 ; 新生儿气管插管 ; 新生儿 CPAP 和机械通气 ; 新生儿院内感染的防治规范

4 55 2. 基本要求 (1) 学习病种及例数要求 病 种 例 数 ( ) 新生儿窒息 新生儿呼吸窘迫综合征 新生儿感染性肺炎 新生儿胎粪吸入综合征 2 新生儿黄疸 新生儿颅内出血 2 新生儿缺氧缺血性脑病 新生儿败血症 新生儿化脓性脑膜炎 2 新生儿坏死性小肠结肠炎新生儿宫内感染先天性梅毒 新生儿破伤风 1 新生儿低血糖和高血糖 新生儿红细胞增多症 1 新生儿寒冷损伤综合征 1 新生儿血型不合溶血病 (2) 基本技能要求 : 技 术 例 数 ( ) 新生儿全面体格检查 新生儿 Apgar 评分 新生儿气管插管 2 新生儿复苏 2 新生儿监护 新生儿呼吸机使用 新生儿暖箱使用 新生儿血气分析 新生儿光疗

5 56 较高标准 (1) 学习病种 : 支气管肺发育不良症 超低出生体重儿等 (2) 临床知识和技能要求 : 新生儿呼吸管理及机械通气调节 新生儿换血 ( 三 ) 循环系统轮转 2 个月 1. 轮转目的掌握 : 先心病的病史撰写要求, 循环系统的物理检查方法和意义 常见先心病的临床表现 心电图 X 线胸片和超声心动图的特点 诊断依据 鉴别诊断和处理原则 常见心律失常的发生机理 分类和处理 ; 心力衰竭和缺氧发作等急危重症的诊断和处理 心肌炎 心肌病 心包炎 心内膜炎的病因 诊断和处理 ; 了解 : 心导管检查 / 造影和介入治疗技术 2. 基本要求 (1) 学习病种和例数要求病种例数 ( ) 常见先天性心脏病 ( 房间隔缺损 室间隔缺 10 损 动脉导管未闭 法洛氏四联症 肺动脉瓣狭窄 ) 脑缺氧发作 0-1 心肌炎或心肌病 2 心律失常 心力衰竭 2 (2) 基本技能要求 : 心电图分析 >10 例 ( 先心病和心律失常各 5 例 );X 线胸片分析 >10 例 ; 静脉穿刺 >5 例 较高标准 (1) 学习病种 : 心包疾病 感染性心内膜炎 复杂型先天性心脏病 (2) 临床知识 技能要求 : 心包穿刺术 超声心动图检查 心导管检查术 ( 四 ) 泌尿系统轮转 1 个月 1. 轮转目的掌握 : 小儿泌尿系统的解剖生理特点 ; 尿常规检查 肾功能检查原理及报

6 57 告的分析判断 ; 肾小球疾病的临床及病理分型 ; 急性肾炎的发病机制 临床表 现 ( 包括重症病例 ) 及防治 ; 泌尿系统感染及返流性肾炎的临床特点 诊断及 防治 ; 肾病综合征的发病机制 临床表现 诊断及治疗 ( 包括肾上腺皮质激素 的短 中 长程疗法, 免疫治疗等 ); 儿童血尿 蛋白尿的常见鉴别诊断 2. 基本要求 (1) 学习病种及例数要求 : 病 种 例 数 ( ) 泌尿系统感染 返流性肾病 1 急性肾炎 肾病综合征 血尿 蛋白尿待查 2 (2) 基本技能要求 : 导尿 1 例 较高标准 (1) 学习病种 : 儿童慢性肾功能衰竭 (2) 临床知识 技能要求 : 了解儿童肾活检原则和操作常规, 儿童腹膜透 析原理和操作常规. ( 五 ) 风湿和免疫轮转 1.5 个月 1. 轮转目的 : 掌握 : 风湿热的临床表现 诊断标准 治疗及预防 ; 幼年特发性关节炎的分类 临床表现 诊断 鉴别诊断及处理 ; 过敏性紫癜的临床表现和治疗原则 ; 系统性红斑狼疮的临床表现 诊断方法 诊断标准和治疗 ; 皮肤粘膜淋巴结综合征的临床表现 诊断标准及治疗 ; 原发性免疫缺陷病的诊断方法, 几种常见原发性免疫缺陷病 ( 抗体缺陷病 联合免疫缺陷病 中性粒细胞数目和功能缺陷和细胞免疫缺陷病 ) 的临床表现和治疗原则 ; 常见儿童过敏症的临床表现及处理 了解 : 儿童风湿病的定义和分类 ; 风湿热的病因及病理 ; 幼年特发性关节炎的病因和发病机制 ; 过敏性紫癜的病因和病理 ; 系统性红斑狼疮的病因和发病机制 ; 皮肤粘膜淋巴结综合征的病因及病理 ; 小儿免疫系统发育特点 原发性免疫缺陷病的分类和继发性免疫缺陷病的概况 ; 儿童过敏症的常见过敏原及

7 58 诱因 2. 基本要求 : (1) 学习病种和例数要求 病 种 例 数 ( ) 风湿热 1 幼年特发性关节炎 1 过敏性紫癜 2 系统性红斑狼疮 1 皮肤粘膜淋巴结综合征 1 免疫缺陷病 ( 包括抗体缺陷为主的免疫缺陷病, 胸 1 腺发育不全 ) 儿童过敏症 2 (2) 基本技能和要求技 术 例 数 ( ) 风湿免疫专科体格检查 2 皮肤点刺试验 1. 较高标准 (1) 学习病种 : 罕见儿童风湿性疾病 ( 1), 如皮肌炎 硬皮病 干燥综合 症或混合结缔组织病等 ; 罕见原发性免疫缺陷病 ( 1), 如重症联合免疫缺陷 病 慢性肉芽肿病等 (2) 临床知识 技能要求 : 关节腔穿刺 ( 六 ) 神经内科轮转 2 个月 ( 含神经专科门诊及脑电图室 2 周 ) 1. 轮转目的和要求 : 掌握 : 神经系统的解剖生理 功能特点发育规律 ; 常见神经系统疾病的发病机理 临床表现 诊断 鉴别诊断和处理 ; 癫痫的分型 诊断和处理 ; 神经系统疾病常用药物的临床应用 ; 常见神经系统疾病放射影像诊断 ; 腰穿术 了解 : 神经电生理的基本知识, 常见典型脑电图和肌电图诊断 2. 基本要求 : (1) 学习病种以及病例数要求

8 59 病 种 例数 ( ) 病 种 例数 ( ) 化脓性脑膜炎 5 癫痫持续状态 病毒性脑炎 5 多发性神经根神经炎 / 2 重症肌无力 热性惊厥 5 脑发育不良 2 癫 痫 5 脑性瘫痪 2 常见神经系统疾病急诊 ( 颅内压增高 / 意识障碍 / 癫痫持续状态 / 10 热性惊厥 ) 的诊断与处理 (2) 基本技能要求技术名称 例 数 ( ) 神经系统体格检查腰穿术常见神经系统疾病的影像学诊断神经系统常见病典型脑电图诊断 ( 癫痫与癫痫综合征 ; 病毒性脑炎 ; 脑发育不良 ; 颅内压增高 ). 较高标准 : (1) 学习病种 : 常见的脑血管性疾病 神经遗传性疾病 癫痫综合征 脑 性瘫痪 运动障碍 急性播散性脑脊髓膜炎的临床表现 诊断与处理原则 (2) 临床知识 技能要求 : 视频脑电监测或动态脑电图 ; 硬膜下穿刺或侧 脑室穿刺 ; 肌电图检测 ; 肌活检 ( 七 ) 血液系统轮转 2 个月, 每周半天专科门诊 1 轮转目的掌握 :(1) 从胎儿到儿童, 各时期造血器官的特点 (2) 涉及血小板 凝血因子等的出凝血疾病的病理生理机制 () 贫血的发病机制以及贫血原因的鉴别诊断 (4) 血制品输注的原则以及并发症处理 (5) 各种年龄儿童的骨髓穿刺技术, 血涂片制作技术 (6) 能够独立处理下列疾病的治疗原则 : 缺铁性贫血 特发性血小

9 60 板减少性紫癜 ( 急性期 ) 各种溶血性贫血的急性期处理 血友病甲和乙的急性 期处理 了解 :(1) 对于下列疾病掌握诊断方法和治疗原则 : 地中海贫血 球形红 细胞增多症 自身免疫性溶血性贫血 G6PD 酶缺乏 再生障碍性贫血 急性白 血病 淋巴瘤 组织细胞增生性疾病 (2) 外周血涂片及其他常规血液学实验室检查结果的临床意义 2 基本要求 ( 一 ) 学习病种及病例数要求 病 种 例数 ( ) 病 种 例数 ( ) 营养性贫血 ( 缺铁和巨幼 10 血友病 1 细胞性 ) 特发性血小板减少性紫癜 10 急性白血病 5 再障 1 各种溶血性贫血 2 常见的血液病急诊的诊断与处理 10 ( 二 ) 基本技能要求 技 术 例 数 ( ) 骨髓穿刺 8 骨髓及血涂片制作 10 较高标准 (1) 对于骨髓细胞学检查结果的解释认识 (2) 白血病 淋巴瘤诊断中所用的免疫分型和细胞遗传学结果的判读 () 腰穿及鞘内注射技术操作 ( 八 ) 消化系统轮转 2 个月 1 轮转目的掌握 : 小儿消化系统的解剖和生理特点 ; 小儿消化系统常见疾病的发病机理 临床表现 诊断 鉴别诊断及防治 ; 腹泻病的病因 诊断 鉴别诊断和治疗 ( 包括液体疗法 电解质紊乱 酸碱平衡失调时的处理 ) 了解 : 电子胃镜 大肠镜等操作技术 2 基本要求

10 61 (1) 学习病种及例数要求 病 种 例 数 ( ) 口腔炎 10 胃炎 5 胃食管返流 5 消化性溃疡 腹泻病 10 消化道出血 2 脱水酸碱失衡婴儿肝炎综合征炎症性肠病 (2) 基本技能要求技 术 例 数 ( ) 插胃管 1 腹腔穿刺 1 较高标准 (1) 学习病种 : 急性 慢性胰腺炎 周期性呕吐 腹痛相关性功能性胃肠病 (2) 临床知识 技能要求 : 熟悉小儿胃镜 小儿结肠镜的操作要求, 会看胃肠镜报告图像, 了解 24 小时 PH 测定操作方法 了解小儿小肠镜,ERCP 检查方法及内镜介入治疗 ( 九 ) 呼吸系统轮转 2 个月 1. 轮转目的掌握 : 小儿呼吸系统的解剖生理特点 ; 动脉血气分析 ; 胸部 X 线检查 ; 小儿呼吸系统常见疾病的临床表现, 并发症 诊断 鉴别诊断及防治 ; 常用临床诊疗手段 了解 : 儿童呼吸功能检查 胸部 CT 儿童支气管镜检查术 变应原检测

11 62 特异性免疫治疗 2. 基本要求 (1) 学习病种及例数要求 : 病 种 例 数 ( ) 上呼吸道感染 20 急性喉炎 2 急性支气管炎 5 毛细支气管炎 支气管哮喘 胸腔积液 2 各型肺炎 ( 支气管肺炎 细菌性肺炎 病 10 毒性肺炎 肺炎支原体肺炎 ) (2) 基本技能要求 : 技术名称 例 数 ( ) 胸腔穿刺氧疗雾化治疗动脉采血吸痰结核菌素试验胸部 X 读片 ( 独立报告 ) 较高标准 (1) 学习病种 : 间质性肺疾病 张力性气胸 (2) 临床知识 技能要求 : 儿童间质性肺疾病的鉴别诊断要点 胸腔闭式 引流 儿童呼吸功能检查的临床意义 儿童支气管镜检查的诊断 治疗适应证 和禁忌证 变应原皮肤点刺试验 特异性免疫治疗 ( 十 ) 感染轮转 2 个月 1 轮转目的掌握 : 儿童常见传染病的传播途径 临床表现 诊断 鉴别诊断 治疗及

12 6 预防 ; 医源性感染的传播途径 预防与处置 了解 : 小儿性传播性疾病 ( 如艾滋病 淋病 梅毒等 ) 的临床表现 诊断及 防治 ; 重症急性呼吸综合征 (SARS, 即传染性非典型性肺炎 ) 的临床表现及诊 治 麻疹 2 基本要求 (1) 学习病种及例数要求 病 (2) 基本技能要求 : 抗菌 抗病毒药物的正确应用 呼吸道及消化道隔离措 施 ( 手卫生 穿脱隔离衣 污染物处理 ), 肛拭子取便, 腰椎穿刺 较高标准 种 要求例数 2 要求完成的操作及手术例数隔离措施 ( 手卫生 穿脱隔离衣 污染物处理 ) 幼儿急疹 2 掌肛拭子取便 1 水痘 2 握 腰椎穿刺 1 猩红热 2 流行性腮腺炎 手足口病 2 2 病毒性肝炎 ( 甲 乙 丙型 ) 流脑 乙脑 2 较 流脑瘀点涂片查菌 0-1 感染性腹泻 ( 菌痢, 轮状 V) 5 高要 寄生虫 ( 蛔虫病 蛲虫病 ) 2 求 各型结核病 2 性病 ( 艾滋病 淋病 梅毒 ) 其它传染病 ( 疟疾 百日咳 ) 1 传染性单核细胞增多症 医源性感染 (VAP 尿路感染 血源感染等 ) 2 (1) 学习病种 : 严重急性呼吸道传染病 (SARS 重症流行性感冒等 ), 重症 肝炎 ( 急性肝功能衰竭 ), 血或性传播性疾病 ( 艾滋病 淋病 梅毒 ), 中毒性

13 64 菌痢, 沙门菌属感染 寄生虫感染 ( 血吸虫病 钩虫病 疟疾 绦虫病 ), 脊髓 灰质炎 (2) 临床知识 技能要求 : 流脑瘀点涂片查菌 ( 十一 ) 重症医学轮转 个月 1. 轮转目的 掌握 : 病情观察的要点, 如生命体征的变化 ; 重要脏器功能评估内容及方 法 ; 常见急诊疾病的诊治 ; 危重病例评分法 ; 气管插管和机械通气指征 ; 常用 急救药物及其剂量 能够分析动脉血气 电解质 肝 肾功能等测定结果并进 行初步处理 掌握小儿常见异常 X 线图像诊断和心电图诊断 通过儿科基础生 命支持 (BLS) 和儿科高级生命支持 (PALS) 培训课程考试 了解 : 机械通气方法 ( 通气模式 初始参数的设定 根据动脉血气的变化 调节呼吸机参数 ); 血液净化 (CRRT) 技术的应用指征和方法 ; 急性呼吸窘迫综 合征治疗新进展 2. 基本要求 (1) 学习病种及例数要求 : 病 种 例 数 ( ) 心肺复苏术 ( 心跳骤停 呼吸骤停 ) 严重脓毒症多脏器功能不全综合征 哮喘持续状态或严重婴儿喘息 严重心律失常 急性颅内高压 癫痫持续状态 急性呼吸衰竭 心力衰竭急性弥漫性血管内凝血 (DIC) 严重水 电解质 酸碱失衡休克急性肺损伤 / 急性呼吸窘迫综合征急性肾衰竭或肾功能不全各种中毒或意外伤害

14 65 (2) 基本技能要求 : 能操作多功能监护仪, 心肺复苏术 例, 动脉采血行血气 例, 能进行常见小儿 X 线图像诊断 ( 肺炎 肺水肿 胸腔积液 气胸 纵隔积气 ARDS 和心影增大 颅内出血 急性脑水肿等 ) 12 导心电图操作和典型心电图诊断 (ST-T 波变化 室速 室颤 室上速 房室传导阻滞等 ) 能分析动脉血气 电解质 肝 肾功能等测定结果. 较高标准 : 了解机械通气方法 ( 通气模式 初始参数的设定 根据动脉血气的变化调节呼吸机参数 ); 了解血液净化 (CRRT) 技术的应用指征和方法 ; 了解急性呼吸窘迫综合征的治疗新进展 ; 了解中心静脉压和有创动脉监测 电复律术 能进行气管插管 ( 1 例 ) 了解重症感染抗生素的合理选择( 如典型 G+ 菌和 G- 菌的抗生素应用原则 常用抗生素的分类及主要不良作用 ) ( 十二 ) 内分泌遗传轮转 2 个月 [ 病房 1 月, 门诊 1 月 ( 可选内分泌实 验室 1 月 )] 1. 轮转目的 : 掌握 : 儿科常见内分泌 遗传疾病的基本知识, 包括儿童糖尿病的临床表 现 诊断标准 治疗及其随访管理 ; 儿童性早熟和生长激素缺乏症的临床表现 正确诊断 鉴别诊断和治疗 ; 先天性甲状腺功能低下早期诊断 ( 包括新生儿筛 查 ) 判断标准及其治疗随访 ; 先天性肾上腺皮质增生症的分类 临床表现 诊 断 鉴别诊断及处理 ;21 三体综合征和先天性卵巢发育不全 (Turner 综合征 ) 的临床表现和治疗原则 了解 : 常用内分泌动态试验的基本原理 实施方法和结果判断 ; 常见内分 泌疾病的发病机制 ; 人体生长 青春发育的生理与病理基本知识 2. 基本要求 (1) 学习病种及例数要求 病 种 例 数 ( ) 儿童糖尿病 1 糖尿病酮症酸中毒 1 儿童性早熟 1 生长激素缺乏症 1 先天性甲状腺功能低下 1 先天性肾上腺皮质增生症 1 21 三体综合征 1 先天性卵巢发育不全 1

15 66 (2) 基本技术及要求技术名称 例 数 ( ) 血糖检测 2 生长激素激发试验 1 糖耐量试验 (OGTT) 1 LHRH 激发试验 1. 较高标准 : (1) 学习病种及例数要求 : 尿崩症 0-1 例 ; 库兴综合征 0-1 例 ; 性发育障碍 (DSD) 0-1 例 低血糖 0-1 例 (2) 技能要求 : 禁水试验和加压素试验 2 例 4. 理论培训要求 : 人体青春发育的生理与病理 ; 儿童身材矮小的鉴别诊断 总体要求 : 1. 教学能力 : 在上级医师的指导下积极参加实习医生等医学生的带教活 动 2. 科研能力 :(1) 在上级医师的指导下, 完成至少一篇相关医学国外文献 报道或综述 (2) 鼓励在上级医师的指导下参与临床科研工作, 并在考核中适当 加分 ( 十三 ) 社区实践住院医师规范化培训社区实践培训内容通过受训住院医师直接参加社区全科医疗诊疗实践和病人管理活动, 使其树立以人为中心 以家庭为单位 以社区为基础的观念, 培养为个体与群体提供连续性 综合性 协调性服务的能力, 与服务对象沟通并建立良好医患关系的技巧 ; 训练社区卫生服务综合管理和团队合作的能力, 以及结合实际工作发现问题 开展科研的基本素质 掌握重点人群的特殊预防保健问题 本部分的具体要求细则如下 : 1. 全科医疗服务技能掌握 :1 全科医疗接诊方式的特点 与病人沟通技巧, 建立彼此依赖的医患关系的技巧 ; 全科医学基本理论和医学伦理学基本原则的实际应用 2 以个人

16 67 为中心 家庭为单位的照顾模式, 能够在医疗活动中体现全方位的 终身的预防保健和健康管理的意识和方法 ; 并恰当地组织利用家庭资源 掌握全科医疗的病历书写 ( 包括家系图 ) 培训期间, 每人至少完成 10 份不同健康问题的病历 4 个体化的病人教育技能, 包括教育 咨询 评价等活动 5 随访和家访技能 在全科医学导论课结束后的整个培训期间, 要求每位受训者至少与一个家庭建立起长期联系, 该家庭中至少有老人 儿童 残疾人 妇女等四类人中的两类, 尽量包括儿童 ( 最好为新生儿 ) 培训结束时, 受训者应能够独立承担随访和家访的任务 6 社区卫生服务需求调查与评估技术 社区卫生资源的调查与评估技术, 参与社区诊断, 建立合理利用社区资源的意识 培训时应深入社区有关部门实地考察, 如医院 预防保健机构 药店 养老院 康复机构 托幼园所 学校 卫生行政部门 ; 完成资料处理与分析, 结业时写出有针对性的调查报告 7 社区常见疾病 / 健康问题的一体化处理 掌握压力的评价与调适方法 焦虑与抑郁性神经症的诊断与处理 常见心身及身心疾患的识别与处理 8 社区高血压筛查 登记 治疗 管理操作流程, 家庭测血压技术及其传授给病人的技巧 ; 掌握糖尿病的社区一 二 三级预防措施及管理程序, 病人自测尿糖血糖方法及其传授技巧 ; 规范化管理高血压病人 糖尿病病人各一例 ; 掌握脑血管病的一 二 三级预防 ; 掌握哮喘病和肿瘤的社区管理 ; 熟悉常见慢性疾病的康复措施 熟悉 :1 社区传染病管理 掌握法定传染病报告程序, 隔离措施, 计划免疫程序, 安全性与有效性 熟悉社区常见传染病 ( 如肝炎 肺结核 ) 的社区管理方法 2 社区用药 掌握常用抗生素 解热镇痛药 心血管系统药物 呼吸系统药物 消化系统药物 驱虫药 五官科药及其他外用药的用量 用法 熟悉其常见的不良反应 药物的相互作用以及使用中的注意事项 了解 :1 常用药物的外观性状 储存方法及能引起粪便 尿液变色的药物 了解膳食及疾病对药物作用的影响 了解药物中毒主要表现和简单处理方法 2 卫生经济学方面的知识, 依不同经济水平为病人合理用药 2. 全科医疗服务管理 1 熟悉社区卫生服务团队合作的服务模式及团队建设的技术 意义和程序 ; 掌握人际交流技术 ; 与社区管理者沟通, 掌握病人满意度调查方法 进行 1 次满意度调查 2 掌握全科医疗服务质量管理, 熟悉全科医疗服务中的整体质量管理的方

17 68 法 常用的质量指标 评价方法和程序 了解卫生经济学基本理论 方法和医疗保险有关知识在社区卫生服务中的应用 熟悉社区卫生服务机构的设置 管理要求和医疗 药品 财务与信息等管理原则及程序 4 熟悉与社区卫生服务有关的卫生法律 法规 ( 如食品卫生法 药品管理法 传染病防治法 母婴保护法 医师法 医疗事故处理办法 ) 在社区中的实施要点 掌握有关病人权益和医生权益的知识 参考书 : 1. 杂志 : 中华儿科杂志 中华围产医学杂志 临床儿科杂志 中国循证儿科杂志 中国实用儿科杂志 实用儿科临床杂志 国际儿科学杂志 中国当代儿科杂志 中国儿童保健杂志 中国小儿急救医学 中国小儿血液与肿瘤杂志 中国新生儿杂志 中国中西医结合儿科学杂志 2. 书籍 : 实用儿科学 ( 诸福棠第七版 ) 实用临床儿科学 参与制定本实施细则专家组成员 组长桂永浩 复旦大学附属儿科医院 组员 ( 排名不分先后 ) 洪建国 上海市第一人民医院 黄国英 复旦大学附属儿科医院 徐虹 复旦大学附属儿科医院 ( 兼秘书 ) 曹兰芳 上海交通大学医学院附属仁济医院 黄敏 上海市儿童医院 王伟 上海交通大学医学院附属瑞金医院 孙锟 上海交通大学医学院附属新华医院 余志庆 上海交通大学医学院附属儿童医学中心 ( 兼秘书 )

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