《成人科护理学_下_》理论教学大纲

Size: px
Start display at page:

Download "《成人科护理学_下_》理论教学大纲"

Transcription

1 成人护理学( 下 ) 理论教学大纲 Adult Nursing Teaching Syllabus 一 课程的性质与任务成人护理学 (Adult Nursing) 是护理学专业的主干课程, 本大纲所涉及的内容是如何对成人内科病人进行护理 主要内容包括呼吸系统 循环系统 消化系统 泌尿系统 血液及造血系统 内分泌代谢疾病病人的护理 课程的教学可分为系统学习和毕业实习两个阶段 系统学习包括课堂讲授和配合课堂教学进行的临床见习 毕业实习阶段要求学生在临床教师指导下, 通过实施对成人内科病人的整体护理, 将学得的理论 知识和技能运用于实践之中, 逐步培养独立工作的能力 在毕业时, 学生能较为全面和系统地获得内科常见病 多发病及其防治和护理的基础理论 基本知识和基本技能, 具备一定的对成人内科病人实施整体护理的能力, 以及对成人内科常见危重急病的配合抢救能力 二 考核方式考试课 理论考试 : 闭卷三 学时分配表 理论课教学内容 学时数 绪论 1 呼吸系统概述 2 肺部感染性疾病 2 慢性阻塞性肺病 2 支气管哮喘 2 慢性肺原性心脏病 2 原发性支气管肺癌 2 肺结核 2 气胸 2 呼吸衰竭 4 循环系统概述 2 心力衰竭 4 心律失常 4 心瓣膜病 2 冠心病 4 高血压病 2 循环系统常用诊疗技术护理 2 消化系统概述 2

2 胃炎 2 消化性溃疡 2 炎症性肠病 2 肝硬化 2 原发性肝癌 2 肝性脑病 2 急性胰腺炎 2 上消化道出血 4 泌尿系统概述 2 慢性肾小球肾炎 2 肾病综合征 2 尿路感染 2 慢性肾衰 4 血液系统概述 2 缺铁性贫血 2 再生障碍性贫血 2 溶血性贫血 2 原发性血小板减少性紫癜 2 白血病 2 甲亢 2 糖尿病 3 总计 90 四 课程内容 基本要求与学时分配第一章绪论第一节概述 目的要求 1 掌握成人内科护理学的学习方法; 2 了解成人内科护理学的内容 教学内容 (1) 成人内科护理学的形成与发展 ; (2) 成人内科护理学的概念及演变 ; (3) 成人内科护理学的内容和学习方法 2 重点 难点

3 重点 : 成人内科护理学的基本概念 内容和学习方法 ; 难点 : 成人内科护理学的形成与发展 3 学科专业新进展医学模式的转换, 循证医学的发展 授课学时 0.5 学时第二节成年人的主要健康问题 目的要求 1 掌握健康 亚健康的概念 ; 2 熟悉成年人发展各阶段的主要健康问题; 3 了解成年人发展各阶段的主要常见疾病 教学内容 : (1) 健康的有关概念 ; (2) 成年人发展各阶段的主要健康问题 2 重点 难点重点 : 健康的概念 ; 难点 : 成年人发展各阶段的主要健康问题 授课学时 0.5 学时 第二章呼吸系统疾病病人的护理第一节概述 目的要求 1 掌握病人主观资料和客观资料的收集方法, 常用实验室检查的应用 ; 2 熟悉呼吸系统疾病病人的护理评估; 3 了解呼吸系统的结构和功能 教学内容 (1) 呼吸系统的解剖结构及特点 ; (2) 呼吸系统常用实验室检查项目及临床意义 ; (3) 呼吸系统的各种防御机制 ; (4) 如何对呼吸系统疾病病人进行完整的护理评估 2 重点 难点重点 : 呼吸系统常用实验室检查项目及临床意义 如何对呼吸系统疾病病人进行完整的护理评估 ; 难点 : 呼吸系统的各种防御机制

4 3 学科专业新进展分子生物学技术的发展为呼吸疾病的治疗提供了广阔的前景, 如缺失基因的补充 基因转染等 授课学时 1 学时第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理 目的要求 1 掌握 清理呼吸道无效 气体交换受损 活动无耐力 的护理措施 ; 2 熟悉主要症状的临床特征及其相关的护理诊断, 根据护理诊断提供有关护理措施 ; 3 了解呼吸系统常见症状的发生原因 教学内容 (1) 呼吸系统常见症状与体征 ; (2) 促进有效排痰的护理 : 如深呼吸和有效咳嗽 湿化和雾化疗法 胸部叩击与胸壁振荡 体位引流 机械吸痰等 ; (3) 正确评价护理计划实施的效果 2 难点 重点重点 : 促进有效排痰的护理 : 如深呼吸和有效咳嗽 湿化和雾化疗法 胸部叩击与胸壁振荡 体位引流 机械吸痰等, 正确评价护理计划实施的效果 ; 难点 : 有效排痰的护理 3 学科专业新进展重症监护病房组织及管理系统的建立, 特别是呼吸支持技术的发展与完善, 极大地丰富了重症监护患者抢救的理论与实践, 降低了病死率 授课学时 1 学时第四节肺部感染性疾病 目的要求 1 掌握社区获得性肺炎和医院获得性肺炎的概念 感染性休克的配合抢救 肺炎链球菌肺炎的临床特征及治疗原则 ; 2 熟悉肺炎的病因与分类 肺炎的诊断要点 葡萄球菌肺炎 革兰氏阴性菌肺炎 支原体肺炎的临床特征 ; 3 了解肺炎的概念 教学内容 : (1) 肺炎的概念 肺炎的病因与分类 ; (2) 肺炎的诊断要点 葡萄球菌肺炎 革兰氏阴性菌肺炎 支原体肺炎的临床特

5 征及护理 2 重点 难点重点 : 社区获得性肺炎和医院获得性肺炎的概念 感染性休克的配合抢救 肺炎链球菌肺炎的临床特征及治疗原则 ; 难点 : 肺炎的病因与分类 肺炎的诊断要点 3 学科专业新进展传染性非典型肺炎 高致病性人禽流感病毒肺炎等肺部感染性疾病的防治 授课学时 2 学时第七节肺结核 目的要求 1 掌握肺核病的药物治疗和消毒隔离, 尤其是疾病的预防 ; 2 熟悉肺结核的临床特征; 3 了解肺结核病的病因和发病机制, 基本病理改变及转归, 理解疾病发生与变态反应和免疫力的关系 了解肺结核病是肺部的慢性传染病 教学内容 (1) 结核病的概念 病因和发病机制, 肺结核病的基本病理改变与病变转归 ; (2) 肺结核病的实验室检查项目, 尤其是细菌学检查和结素试验的临床意义及评价 ; (3) 肺结核的诊断要点 : 临床诊断中的分类法 转归的 3 个分期 ; (4) 抗结核病的药物治疗原则及其理论依据 ; 对症治疗和手术治疗原则 ; 常用抗结核病药物的主要不良反应和护理观察, 化疗方法和方案选择 2 重点 难点重点 : 肺结核的临床分型及各型特点 ; 肺结核病的主要临床表现及护理 ; 难点 : 抗结核病的药物治疗原则及其理论依据 对症治疗和手术治疗原则 常用抗结核病药物的主要不良反应和护理观察, 化疗方法和方案选择 3 学科专业新进展耐药肺结核治疗的最佳策略是 DOTS 策略, 使初治涂阳患者在良好管理下达到高治愈率 授课学时 2 学时第八节慢性阻塞性肺疾病 目的要求 1 掌握慢性支气管炎 肺气肿的临床特征 氧疗病人的护理以及急性加重期的护理措施 ; 2 熟悉慢性阻塞性肺病 慢性支气管炎 肺气肿的概念;

6 3 了解慢性阻塞性肺病的病因和发病机制 常用实验室检查指标及意义 教学内容 (1) 慢性支气管炎发病相关的因素 ; (2) 慢性支气管炎的症状和体征, 慢性支气管炎急性发作期 慢性迁延期和临床缓解期的临床特点, 诊断要点 ; (3) 慢性支气管炎各期的治疗原则和护理措施 2 重点 难点重点 : 慢性支气管炎的症状和体征, 慢性支气管炎急性发作期 慢性迁延期和临床缓解期的临床特点及诊断要点, 慢性支气管炎各期的治疗原则和护理措施 ; 难点 : 慢性支气管炎发病相关的因素 慢性支气管炎治疗药物的作用机制 适应证和不良反应 3 学科专业新进展对于有 COPD 高危因素的人群, 应定期进行肺功能监测, 以尽可能早期发现 COPD 并及时给予干预 授课学时 2 学时第九节支气管哮喘 目的要求 1 掌握哮喘的防治方法与护理; 2 熟悉支气管哮喘发作时的症状和体征, 临床分期 分级, 常用平喘药物的作用与副作用 ; 3 了解哮喘的发生机制, 支气管哮喘的实验室检查 教学内容 (1) 概念 病因及发病机制 ; (2) 临床表现 : 症状 体征 辅助检查及并发症 ; (3) 治疗原则及护理 2 重点 难点重点 : 概念 支气管哮喘发作时的典型症状和体征 支气管哮喘的治疗原则及护理诊断和措施 ; 难点 : 支气管哮喘的发生机制 支气管扩张剂 抗炎类平喘药物的作用机制 适应证和不良反应 3 学科专业新进展目前采用基因工程制备的人工重组抗 IgE 单克隆抗体治疗中 重度变应性哮喘, 已取得较好效果

7 授课学时 2 学时第十节慢性肺源性心脏病 目的要求 1 了解慢性肺源性心脏病的病因和发生机制; 2 熟悉慢性肺源性心脏病临床表现和实验室改变; 3 掌握肺心病急性加重期的治疗要点和改善症状的各项护理措施 教学内容 (1) 慢性肺源性心脏病的概念 病因和发生机制 ; (2) 肺源性心脏病的临床表现和实验室改变 ; (3) 肺心病急性加重期的治疗要点和改善症状的各项护理措施 2 重点 难点重点 : 慢性肺源性心脏病的概念 临床表现和实验室改变以及肺心病急性加重期的治疗要点和改善症状的各项护理措施 难点 : 慢性肺源性心脏病的发病机制 常用药的作用机制 适应证和不良反应 3 学科专业新进展采用中西医结合综合治疗措施增强患者的免疫功能, 去除诱发因素, 减少或避免急性加重期的发生, 希望使肺心功能得到部分或全部恢复 授课学时 2 学时第十二节原发性支气管肺癌 目的要求 1 掌握肺癌的护理, 包括护理评估与护理措施 ; 2 熟悉肺癌的临床表现, 包括由原发肿瘤引起的症状 肿瘤局部扩张引起的症状 远处转移引起的症状和肺癌的肺外表现 ; 肺癌的治疗原则 3 了解与肺癌发病有关的危险因素 临床分类和实验室检查 教学内容 (1) 肺癌发病有关的危险因素 ; 肺癌的病理分类, 包括解剖分类和细胞学分类 ; (2) 肺癌的诊断要点 ; (3) 肺癌的实验室检查项目 临床意义及评价 (4) 肺癌的治疗原则及护理 2 重点 难点重点 : 肺癌的临床特征 治疗原则以及各项护理措施 ; 难点 : 肺癌的病理分类, 包括解剖分类和细胞学分类 3 学科专业新进展

8 BRM 为小细胞肺癌提供了一种新的治疗手段, 如小剂量干扰素间歇疗法 授课学时 2 学时第十四节自发性气胸 目的要求 1 掌握自发性气胸的护理, 重点是胸腔闭式引流的护理 ; 2 熟悉临床症状与体征, 常用治疗方法 ; 3 了解自发性气胸的发生机制, 临床类型 教学内容 (1) 自发性气胸的概念 病因 发病机制 (2) 自发性气胸 X 线特征以及一般治疗 排气治疗 胸腔粘连术 手术治疗的适应证 ; (3) 自发性气胸的护理诊断及措施 2 重点 难点重点 : 自发性气胸的临床特点及护理诊断 护理措施 ; 难点 : 自发性气胸的发病机制 X 线特征 3 学科专业新进展电视辅助胸腔镜手术可行肺大疱结扎 肺段或肺叶切除 授课学时 2 学时第十五节呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合症 目的要求 1 掌握呼吸衰竭的症状评估和综合护理措施, 重点是氧疗护理 呼吸兴奋剂用药护理 保持气道通畅的护理 ; 2 熟悉缺氧和二氧化碳潴留的发生机制, 缺氧和二氧化碳潴留对机体的影响 ; 3 了解呼吸衰竭的分类 常见病因 教学内容 (1) 呼吸衰竭的概念 临床分类法, 重点是动脉血气分类法 ; (2) 呼吸衰竭的病因 ; 呼吸衰竭的诊断要点 ; (3) 呼吸衰竭的临床表现 ; (4) 呼吸衰竭的治疗原则及护理 2 重点 难点重点 : 呼吸衰竭缺氧和二氧化碳潴留的临床表现和实验室改变 ; 呼吸衰竭氧疗的目的 指证和给氧方法及护理 ; 难点 : 缺氧和二氧化碳潴留对机体的影响 呼吸衰竭的发生机制 呼吸兴奋剂治疗

9 的适应证 使用方法和用量和主要不良反应 3 学科专业新进展近年来无创正压通气 (NIPPV) 用于急性呼吸衰竭的治疗以取得了良好效果 授课学时 4 学时 第三章循环系统疾病病人的护理第一节概述 目的要求 1 掌握对循环系统疾病病人的护理评估; 2 熟悉循环系统疾病的诊断; 3 了解循环系统的结构功能 教学内容 (1) 循环系统的组成, 心脏的组织结构 传导系统和血液供应 循环系统的生理功能,3 类血管的功能, 血液循环的神经体液调节 ; (2) 循环系统疾病护理评估 2 重点 难点重点 : 循环系统疾病护理评估 ; 难点 : 循环系统的生理功能,3 类血管的功能, 血液循环的神经体液调节 3 学科专业新进展今年来有关心血管疾病分子和细胞生物学研究取的较大进展, 对器官和组织中肾素 - 血管紧张素系统的作用的研究结果更是涉及了心血管疾病的各个方面 授课学时 1 学时第二节循环系统疾病病人常见症状体征的护理 目的要求 1 掌握心源性呼吸困难 心源性水肿 胸痛 心悸和晕厥的特点, 气体交换受损 活动无耐力 体液过多 和 焦虑 等护理诊断的护理措施 ; 2 熟悉上述 5 个症状的病因 教学内容 (1) 心源性呼吸困难 心源性水肿 胸痛 心悸和晕厥的定义及其病因 ; (2) 上述 5 个症状的特点和相应的护理诊断, 护理程序的 5 个步骤 2 重点 难点重点 : 心源性呼吸困难 心源性水肿 胸痛 心悸和晕厥的定义 特点和相应的护理诊断, 护理程序的 5 个步骤 ;

10 难点 : 心源性呼吸困难 心源性水肿 胸痛 心悸和晕厥的病因 授课学时 1 学时第三节心力衰竭 目的要求 1 掌握心力衰竭的定义和分类, 慢性心力衰竭的基本病因 诱因和发病机制 临床表现 心功能的分级标准 治疗要点和常用护理诊断的护理措施 ; 2 熟悉急性心力衰竭的病因 发病机制 临床表现 处理; 熟悉其实验室及其他检查 诊断要点和保健指导 ; 了解其预后 ; 3 了解熟悉心力衰竭的实验室及其他检查 诊断要点和保健指导 教学内容 (1) 心力衰竭的概念 病因 发病机制 分类 ; (2) 心力衰竭的临床表现及实验室及其他检查 ; (3) 慢性心力衰竭的治疗原则及护理 ; (4) 急性心力衰竭的抢救护理措施 2 重点 难点重点 : 心功能不全和心力衰竭的定义 基本病因 诱因 ; 左心衰竭 右心衰竭 全心衰竭的临床表现 心功能的分级标准 诊断 治疗要点 护理程序的 5 个步骤 ; 难点 : 心力衰竭的发病机制 洋地黄类药物中毒的表现及处理 3 学科专业新进展近年来国外已有不少大规模临床试验均证明即使是重度心力衰竭应用 ACE 抑制剂可以明显改善远期预后, 降低死亡率 授课学时 4 学时第四节心律失常 目的要求 1 掌握心律失常的分类, 掌握窦性心律失常 期前收缩 阵发性心动过速 扑动与颤动 房室传导阻滞和预激综合症等常见心律失常的临床表现, 心电图特点 治疗要点和护理 ; 2 熟悉常见心律失常病因; 3 了解以上各种心律失常的心电图表现和治疗要点 教学内容 (1) 讲述心律失常的定义 分类 ; (2) 窦性心律失常 期前收缩 阵发性心动过速 扑动与颤动 房室传导阻滞和预激综合症的病因 ;

11 (3) 窦性心律失常 期前收缩 阵发性心动过速 扑动与颤动 房室传导阻滞和预激综合症的心电图表现 ; (4) 窦性心律失常 期前收缩 阵发性心动过速 扑动与颤动 房室传导阻滞和预激综合症的治疗原则 ; (5) 心律失常的护理 2 重点 难点重点 : 窦性心律失常 期前收缩 阵发性心动过速 扑动与颤动 房室传导阻滞和预激综合症的临床表现, 心电图特点和治疗要点及心律失常的护理 ; 难点 : 讲述心律失常的机制 诊断 3 学科专业新进展导管射频消融技术治疗快速性心律失常, 使心律失常得以根治, 操作过程不需全身麻醉 授课学时 4 学时第六节心脏瓣膜病 目的要求 1 掌握各类心脏瓣膜病临床表现 治疗要点及护理; 2 熟悉各类心瓣膜病的病理解剖与病理生理; 其实验室及其他检查 ; 3 了解各类心脏瓣膜病的诊断要点 教学内容 (1) 心脏瓣膜病的定义, 常见类型, 各类心脏瓣膜病的病理解剖特点 ; (2) 各类心脏瓣膜病的临床表现实验室及其他检查及并发症 ; (3) 心脏瓣膜病的治疗原则及护理 ; (4) 心脏瓣膜病的健康指导 2 重点 难点重点 : 二尖瓣狭窄 主动脉瓣关闭不全的临床表现以及心瓣膜病病人的护理 ; 难点 : 各种心瓣膜病的病理生理及临床联系 3 学科专业新进展球囊扩张等介入治疗手段在心瓣膜病的早期治疗中可取得较好疗效, 病人创伤小 恢复快 授课学时 2 学时第七节冠状动脉粥样硬化性心脏病 目的要求 1 掌握心绞痛的症状 体征 临床分型 治疗要点和护理, 掌握心肌梗死的症状 体征 并发症 心电图特征以及治疗要点和护理措施 ;

12 2 熟悉冠心病的病因和分型; 3 了解冠心病的实验室及其他检查和诊断要点 教学内容 (1) 冠心病的定义 临床分型 ; (2) 心绞痛的临床表现 实验室检查 诊断 治疗原则及护理 ; (3) 心肌梗死的临床表现 实验室检查 诊断 治疗原则及护理 ; (4) 冠心病的健康指导 2 重点 难点重点 : 冠心病的定义 临床分类 心绞痛及心肌梗死的的临床表现 实验室检查 诊断 治疗原则及护理 ; 难点 : 心肌梗死的心电图动态改变 心肌酶的动态改变 溶栓治疗的用药机制 3 学科专业新进展用心导管技术疏通狭窄甚至闭塞的冠状动脉管腔, 从而改善心肌的血流灌注的方法, 属于血管再通术的范畴, 目前 PTCA 加上支架植入术已成为治疗本病的重要手段 授课学时 4 学时第八节原发性高血压 目的要求 1 掌握高血压的定义 判断标准 一般表现 并发症 非药物治疗要点 降压药物的种类与应用 高血压急症的治疗要点和护理 ; 2 熟悉其发病因素 高血压的分类及危险度分层 临床类型; 3 了解其诊断要点和预后 教学内容 (1) 高血压的定义与分级 ; (2) 高血压的临床类型及其靶器官损害的表现 ; (3) 高血压的实验室检查 诊断 ; (4) 高血压的治疗原则及护理 ; (5) 高血压急症的抢救及护理措施 2 重点 难点重点 : 高血压的概念及分级 诊断 高血压的危险度分层 非药物治疗要点 降压药物的种类与应用 高血压急症的治疗要点 ; 难点 : 高血压的危险度分级 常用降压药物的作用机制 3 学科专业新进展 ARB 虽然在治疗对象与禁忌症方面与 ACEI 相同, 但具有自身治疗的特点, 与 ACEI

13 并列作为目前推荐的常用五大类降压药中的一类 授课学时 2 学时第十三节循环系统常用诊疗技术及护理 目的要求 了解心血管病介入性诊断和心血管病介入性治疗包括的内容 常用各种诊疗手段的适应症 禁忌症 方法和护理 教学内容 (1) 心血管病介入性诊治的定义 ; (2) 心血管常用介入治疗技术的原理 方法 ; (3) 心血管常用介入治疗技术的护理 2 重点 难点重点 : 心脏起搏治疗 心脏电复律及冠状动脉介入性诊断与治疗技术的适应证和禁忌证及相应护理措施 ; 难点 : 心血管病介入治疗技术的原理 方法 3 学科专业新进展随着电子计算机技术和生物医学技术日新月异的发展, 起搏器的功能逐渐完善, 新型起搏器不断问世, 使临床缓慢性心律失常治疗效果已近治愈目标 授课学时 2 学时 第四章消化系统疾病病人的护理第一节概述 目的要求 1 熟悉消化系统疾病病人的护理评估要点, 学会准确全面地评估消化系统疾病病人的思维方法 ; 2 了解消化系统的结构功能以及消化系统的常见疾病 教学内容 (1) 消化系统各脏器的结构与生理功能 ; (2) 消化系统常见疾病的种类 2 重点 难点重点 : 消化系统疾病的种类 ; 难点 : 消化系统各脏器的结构 3 学科专业新进展以往需要外科手术的许多消化系统疾病可用创伤较少的介入治疗替代, 或与外科手

14 术互相配合, 从而大大开拓了消化系统疾病治疗的领域 授课学时 1 学时第二节消化系统疾病病人常见症状体征的护理 目的要求 1 掌握呕吐 腹痛 腹泻的常用护理诊断及相应护理措施; 2 熟悉呕吐 腹痛 腹泻的护理评估内容 临床意义; 3 了解消化系统常见症状体征的概念与病因 教学内容 (1) 吞咽困难 嗳气 反酸 食欲不振 腹胀 呕血与黑便的概念与病因 ; (2) 吞咽困难 嗳气 反酸 食欲不振 腹胀 呕血与黑便的护理措施 2 重点 难点重点 : 呕吐的概念 病因与临床意义, 腹痛的病因与类型, 腹泻的概念 病因与临床意义以及主要护理诊断及其相应的护理措施 ; 难点 : 吞咽困难 嗳气 反酸 食欲不振 腹胀 呕血与黑便的病因 授课学时 1 学时第三节胃炎 目的要求 1 掌握急 慢性胃炎的临床表现 常用护理诊断及相应护理措施; 2 熟悉急 慢性胃炎的实验室及其他检查 治疗要点与其他护理诊断; 3 了解急 慢性胃炎的病因与发病机制 教学内容 (1) 慢性胃炎的概念与分类 ; (2) 慢性胃炎的临床表现及辅助检查 ; (3) 慢性胃炎的治疗原则及护理 2 重点 难点重点 : 慢性胃炎的临床表现 治疗要点及护理措施 ; 难点 : 慢性胃炎的病因与发病机制 3 学科专业新进展对肯定的重度异型增生 ( 胃癌的癌前病变 ) 应予高度重视, 给予预防性手术, 目前多采用内镜下胃粘膜切除术 授课学时 2 学时第四节消化性溃疡 目的要求

15 1 掌握消化性溃疡的临床表现 护理评估 护理诊断 相应护理措施和保健指导; 2 熟悉消化性溃疡的病因 发病机制和治疗要点; 3 消化性溃疡的概念 实验室及其他检查项目 教学内容 (1) 消化性溃疡的概念与类型 实验室及其他检查以及消化性溃疡的诊断要点 ; (2) 消化性溃疡的临床表现及实验室检查 ; (3) 消化性溃疡的治疗原则及护理 2 重点 难点重点 : 典型消化性溃疡的症状和体征 并发症 治疗原则 主要护理诊断和护理措施 ; 难点 : 消化性溃疡的病因与发病机制 抗酸药物治疗消化性溃疡的作用机制 3 学科专业新进展针对病因治疗如根除幽门螺杆菌, 有可能彻底治疗溃疡病, 是治疗消化性溃疡的一大进展 授课学时 2 学时第七节炎症性肠病 目的要求 1 掌握溃疡性结肠炎的临床特点 常用护理诊断与相应护理措施以及保健指导; 2 熟悉溃疡性结肠炎的其他护理诊断; 3 溃疡性结肠炎的病因 发病机制和病理类型 教学内容 (1) 溃疡性结肠炎的概念 病因与发病机制以及病理特点 ; (2) 溃疡性结肠炎的临床表现 常用的实验室及其他检查 ; (3) 溃疡性结肠炎的治疗要点 常用药物及适应症及护理 2 重点 难点重点 : 溃疡性结肠炎的症状 体征与并发症, 溃疡性结肠炎的分型 并发症, 治疗原则, 主要护理诊断和护理措施 ; 难点 : 溃疡性结肠炎的发病机制及病理特点 3 学科专业新进展近年国外报道对严重溃疡性结肠炎急性发作静脉用糖皮质激素无效的病例, 应用环孢素静脉滴注, 大部分患者可取得暂时缓解, 而避免急症手术 授课学时 2 学时第八节肝硬化

16 目的要求 1 掌握肝硬化代偿期与失代偿期的临床表现 腹水治疗 肝硬化的护理评估重点 相关护理诊断 相应护理措施以及保健指导 ; 2 熟悉肝硬化的概念 病因和诊断要点; 3 了解肝硬化的治疗原则和实验室检查 教学内容 (1) 肝硬化的概念 \ 病因与发病机制 ; (2) 肝硬化的临床表现 实验室检查及诊断要点 ; (3) 肝硬化的治疗原则及护理 2 重点 难点重点 : 肝硬化代偿期与失代偿期的临床表现以及并发症 硬化常用的实验室及其他检查 肝硬化的饮食护理 腹水的治疗与护理 ; 难点 : 门脉高压形成后侧枝循环建立的机制 肝硬化失代偿期腹水形成的机制 3 学科专业新进展肝移植是对晚期肝硬化治疗的最佳选择, 掌握手术时机及尽可能充分做好术前准备可提高手术存活率 授课学时 2 学时第九节原发性肝癌 目的要求 1 掌握原发性肝癌的临床表现 护理诊断 相应护理措施及保健指导; 2 熟悉原发性肝癌的病因 发病机制和治疗要点; 3 了解原发性肝癌常用的实验室检查和诊断要点 教学内容 (1) 原发性肝癌的概念 病因与发病机制 ; (2) 原发性肝癌的临床表现及癌肿标记物检测 ; (3) 原发性肝癌的诊断要点和治疗要点 2 重点 难点重点 : 原发性肝癌的概念 临床表现 肝动脉栓塞化疗的护理 ; 难点 : 原发性肝癌的发病机制 3 学科专业新进展近年来在肝癌的生物学特性和免疫治疗方面研究有所进展, 目前单克隆抗体和酪氨酸激酶抑制剂类的各种靶向治疗药物等已被相继应用于临床, 基因治疗和肿瘤疫苗技术近年来也在研究之中

17 授课学时 2 学时第十节肝性脑病 目的要求 1 掌握肝性脑病的诱因 临床分期 临床表现 护理评估重点 相关护理诊断以及相应护理措施 ; 2 熟悉肝性脑病的发病机制 治疗要点和诊断要点; 3 肝性脑病的概念 病因和实验室检查 教学内容 (1) 肝性脑病的概念与病因 ; (2) 肝性脑病临床表现 实验室及其他检查 诊断要点 ; (3) 肝性脑病的治疗原则及护理 2 重点 难点重点 : 肝性脑病的概念 临床表现与临床分期 肝性脑病患者的饮食护理 治疗肝性脑病药物的选择 应用 副作用及其注意事项 ; 难点 : 肝性脑病的发病机制 避免肝性脑病诱发因素的措施及理论依据 授课学时 2 学时 3 学科专业新进展肝移植的开展已大大改善难治性肝性脑病的预后 第十一节急性胰腺炎 目的要求 1 掌握急性胰腺炎的临床表现 护理评估重点 相关护理诊断以及相应护理措施; 2 熟悉急性胰腺炎的实验室检查与治疗要点; 3 急性胰腺炎的概念 病因与发病机制 教学内容 (1) 急性胰腺炎的概念 病理类型 ; (2) 急性胰腺炎的临床表现及诊断要点 ; (3) 急性胰腺炎的治疗原则及护理 2 重点 难点重点 : 急性胰腺炎的病因与发病机制 临床表现与并发症 急性胰腺炎的治疗要点 急性胰腺炎患者的饮食护理 ; 难点 : 急性胰腺炎的发病机制 3 学科专业新进展生长抑素具有抑制胰液和胰酶分泌, 抑制胰酶合成的作用, 目前国内学者多推荐尽

18 早使用 授课学时 2 学时第十二节上消化道大量出血 目的要求 1 掌握上消化道大量出血的临床表现 出血量估计 出血是否停止判断 相关护理诊断以及相应护理措施 ; 2 熟悉上消化道大量出血的治疗要点; 3 了解上消化道出血病因 实验室检查 教学内容 (1) 上消化道大量出血的概念及病因 ; (2) 上消化道大量出血的临床表现及常用的实验室及其他检查 ; (3) 上消化道大量出血的治疗原则及护理 2 重点 难点重点 : 上消化道大量出血的临床表现 诊断要点和急救措施 三腔气囊管插管撤管时的注意事项与置管期间的护理 ; 难点 : 上消化道大量出血的发生机制 不同病因所致出血的药物选择以及各类药物的作用机制和副作用 3 学科专业新进展内镜直视下注射硬化剂或组织粘合剂至曲张的静脉或用皮圈套扎曲张静脉, 是目前治疗食管胃底静脉曲张破裂出血的重要手段 授课学时 4 学时 第五章泌尿系统疾病病人的护理第一节概述 目的要求 1 掌握泌尿系统护理评估的内容及其临床意义; 2 熟悉肾脏的生理功能及其异常改变的临床意义; 3 了解肾脏的解剖和组织学结构 教学内容 (1) 肾脏的大体解剖和显微结构, 肾小球滤过膜屏障及其临床意义, 肾小球滤过功能 影响因素及其临床意义, 肾小管重吸收 分泌和排泄 浓缩和稀释功能及其临床意义, 肾脏的内分泌功能及其临床意义 ; (2) 泌尿系统护理评估的项目及评估重点

19 2 重点 难点重点 : 泌尿系统护理评估的项目及评估重点 经皮穿刺肾活组织检查 肾脏影像学检查的护理 ; 难点 : 肾脏的大体解剖和显微结构, 肾小球滤过膜屏障及其临床意义, 肾小球滤过功能 影响因素及其临床意义, 肾小管重吸收 分泌和排泄 浓缩和稀释功能及其临床意义, 肾脏的内分泌功能及其临床意义 3 学科专业新进展肾脏病学通过众多生物分子医学的研究取得了很多的进展, 分子细胞生物学及重组 DNA 技术在肾脏疾病的研究中应用已很普遍 授课学时 1 学时第二节泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理 目的要求 1 掌握肾源性水肿 尿路刺激征 肾性高血压 尿异常护理评估的内容 临床意义 常用护理诊断 相应护理措施及其依据 ; 2 熟悉泌尿系统常见症状体征的临床表现及其意义; 3 了解肾区叩痛的表现 教学内容 (1) 水肿 高血压 各类尿异常的发生机制及其临床意义 ; (2) 水肿 高血压 各类尿异常的护理评估的内容 常用护理诊断与相关因素及其相应护理措施 2 重点 难点重点 : 尿路剌激征的概念及其临床表现 高血压 多尿 少尿 无尿 蛋白尿 血尿 白细胞尿 脓尿和菌尿 管型尿的定义 临床表现及其临床意义 ; 难点 : 各类尿异常的发生机制及其临床意义 授课学时 1 学时第四节肾小球肾炎 目的要求 1 掌握慢性肾小球肾炎的临床表现 实验室及其他检查结果 主要护理诊断与相应护理措施及依据 保健指导 ; 2 熟悉慢性肾小球肾炎的诊断要点 治疗要点 其他护理诊断和预后; 3 了解急性 急进性肾小球肾炎的病因与发病机制 教学内容 (1) 慢性肾小球肾炎的病因与发病机制 ;

20 (2) 慢性肾小球肾炎与急性肾小球肾炎临床表现特点和实验室及其他检查结果的异同 ; (3) 饮食 降压药 血小板解聚药在慢性肾小球肾炎治疗中的具体应用及其临床意义 ; (4) 慢性肾小球肾炎的护理及健康教育 2 重点 难点重点 : 慢性肾小球肾炎的临床表现 诊断和治疗要点 主要护理诊断与相应护理措施及依据 保健指导 难点 : 慢性肾小球肾炎的病因与发病机制 3 学科专业新进展多年研究证实,ACEI 或 ARB 除具有降低血压作用外, 还有减少尿蛋白和延缓肾功能恶化的肾脏保护作用, 为治疗慢性肾炎性高血压和 ( 或 ) 减少尿蛋白的首选药物 授课学时 2 学时第五节肾病综合征 目的要求 1 掌握原发性肾病综合征的临床表现 实验室及其他检查结果 护理评估 常用护理诊断与相应护理措施及其依据以及保健指导 ; 2 熟悉原发性肾病综合征的诊断要点 治疗要点 其他护理诊断和预后; 3 了解肾病综合征的概念 病因与发病机制 教学内容 (1) 原发性肾病综合征的概念 分类 病理生理机制 ; (2) 原发性肾病综合征的临床表现及实验室检查 对症治疗 抑制免疫与炎症在原发性肾病综合症治疗中的作用 ; (3) 原发性肾病综合征的护理及健康指导 2 重点 难点重点 : 肾病综合征的概念 临床特点 主要护理诊断与护理措施 ; 难点 : 原发性肾病综合征的发病机制 应用免疫抑制剂的作用机制 3 学科专业新进展环孢素能选择性抑制 T 辅助细胞及 T 细胞毒效应细胞, 已作为二线药物用于治疗激素及细胞毒药物无效的难治性肾病综合征 授课学时 2 学时第六节尿路感染 目的要求 1 掌握尿路感染的临床表现 实验室及其他检查结果 常用护理诊断与相应护理

21 措施及其依据以及保健指导 ; 2 熟悉尿路感染的病因与发病机制 诊断要点 治疗要点 其他护理诊断和预后; 3 了解尿路感染的概念 教学内容 (1) 尿路感染的定义及病因 分类 ; (2) 膀胱炎和急性肾盂肾炎的临床表现 实验室及其他检查结果的异同点 膀胱炎 急性肾盂肾炎 无症状性菌尿 再发性尿路感染抗生素治疗的选择和具体应用 ; (3) 尿路感染的护理及健康教育 2 重点 难点重点 : 尿路感染的概念 病因与发病机制 临床表现 诊断要点和护理诊断与护理措施 ; 难点 : 膀胱炎和急性肾盂肾炎的临床表现 实验室及其他检查结果的异同点 3 学科专业新进展对于妊娠妇女 老年患者 糖尿病患者 机体免疫力低下及男性患者不宜使用单剂量及短程疗法, 应采用较长疗程 授课学时 2 学时第八节慢性肾功能衰竭 目的要求 1 掌握慢性肾衰竭的分期 临床表现 实验室及其他检查结果 护理评估 常用护理诊断与相应护理措施及其依据以及保健指导 ; 2 熟悉慢性肾衰竭的诊断要点 治疗要点 其他护理诊断和预后; 3 了解慢性肾衰竭的病因与发病机制 教学内容 (1) 慢性肾衰竭的概念 发病机制 ; (2) 慢性肾衰竭的临床表现 实验室及其他检查 ; (3) 慢性肾衰竭的治疗及护理 2 重点 难点重点 : 慢性肾衰竭的概念 病因 临床表现 诊断和治疗要点 护理诊断和护理措施 ; 难点 : 慢性肾衰竭的发病机制 用药的作用机制 3 学科专业新进展近年研究表明,CRF 动物肾组织内某些生长因子 ( 如白细胞介素 -1 等 ) 均参与肾小球和小管间质的损伤过程, 并在促进细胞外基质增多中起重要作用

22 授课学时 4 学时 第六章血液系统疾病病人的护理第一节概述 目的要求 1 掌握血液系统疾病病人护理评估的内容 重点及其临床意义; 2 熟悉血液系统的组成和功能; 3 了解血液病的概念和分类 教学内容 (1) 造血系统的构成 血液的组成 血液病的分类 ; (2) 血液系统疾病病人护理评估的项目及评估重点 ; (3) 血液系统常用实验室检查及其他检查的项目 正常值以及异常改变的临床意义 2 重点 难点重点 : 血液系统疾病的概念与临床表现特点 血液系统护理评估的内容及其护理意义 ; 难点 : 血细胞的生成及其临床意义 血细胞的生理功能及其临床意义 3 学科专业新进展造血干细胞是最早用于临床的成体干细胞 随着干细胞的研究, 初步形成组织器官工程学或再生医学 授课学时 1 学时第二节血液系统疾病病人常见症状体征的护理 目的要求 1 掌握血液系统常见症状体征的临床表现及其临床意义; 2 掌握出血或出血倾向 继发感染护理评估的内容 临床意义 常用护理诊断与相应护理措施及依据 ; 3 了解骨关节疼痛的临床表现 教学内容 (1) 贫血的常见原因与临床表现 出血或出血倾向的病因及其临床表现特点 继发感染的发生机制 常见病因及其临床表现 骨 关节疼痛的发生机制及其临床表现 ; (2) 贫血 出血或出血倾向 继发感染的护理评估内容 常用护理诊断与相关因素及其相应的护理目标 既往病史 过敏史 用药情况 居住环境 职业 饮食习惯 家族史等与血液系统疾病之间的关系

23 2 重点 难点重点 : 贫血 出血或出血倾向 继发感染 骨 关节疼痛的临床表现 护理措施 ; 难点 : 贫血 出血或出血倾向 继发感染 骨 关节疼痛的发生机制 授课学时 1 学时第三节贫血 目的要求 1 掌握贫血的概念 临床表现 实验室及其他检查结果 常用药物的作用机制及主要不良反应 护理评估 常用护理诊断与相应护理措施及其依据以及保健指导 ; 2 熟悉贫血的分类 诊断要点和治疗要点; 3 了解贫血的病因与发病机制 教学内容 (1) 贫血的发病机制 ; 贫血的临床表现及其病理生理学基础 ; 贫血的实验室及其他检查项目与临床意义 ; 病因治疗在贫血治疗中的重要意义 ; (2) 缺铁性贫血的概念 铁代谢和发病机制 缺铁性贫血的临床表现特点和实验室及其他检查结果, 预后 ; (3) 再性障碍性贫血的概念与发病机制 ; 实验室及其他检查的异同点 比较急 慢性再生障碍性贫血治疗的异同点和预后 ; (4) 溶血性贫血的概念与发病机制, 急 慢性溶血性贫血临床表现的异同点, 溶血性贫血的实验室及其他检查项目及其诊断意义 2 重点 难点重点 : 贫血的概念 诊断要点和治疗要点 缺铁性贫血的病因 诊断要点 治疗要点特别是口服铁剂和注射铁剂在缺铁性贫血治疗中的具体选择和应用 主要不良反应及注射铁剂总量的计算 ; 护理措施 保健指导 再性障碍性贫血的病因 急 慢性再生障碍性贫血的临床表现 诊断要点 治疗原则 护理诊断与措施 溶血性贫血的临床分类 主要病因 诊断要点 治疗要点和预后 难点 : 贫血分类 口服铁剂和注射铁剂在缺铁性贫血治疗中的具体选择和应用 溶血性贫血的临床分类 3 学科专业新进展对 40 岁以下 无感染及其他并发症 有合适供体的 SAA 患者, 可考虑造血干细胞移植 授课学时 6 学时第四节出血性疾病 目的要求 1 掌握出血性疾病的概念 临床表现 筛选试验 病因防治及各项止血措施, 特

24 发性血小板减少性紫癜的概念 常用护理诊断与相应护理措施及其依据以及保健指导 ; 2 熟悉出血性疾病的诊断要点, 特发性血小板减少性紫癜的实验室及其他检查 诊断和治疗要点 ; 3 了解正常止血 凝血 抗凝与纤维蛋白溶解机制, 出血性疾病的分类和归类诊断的特殊检查, 特发性血小板减少性紫癜的病因与发病机制 教学内容 (1) 特发性血小板减少性紫癜的概念与发病机制 (2) 急 慢性型特发性血小板减少性紫癜临床表现 实验室及其他检查结果的异同点 ; (3) 急 慢性型特发性血小板减少性紫癜的治疗原则及护理 2 重点 难点重点 : 特发性血小板减少性紫癜的诊断要点 治疗要点, 护理要点和措施 ; 难点 : 特发性血小板减少性紫癜的发病机制, 急 慢性型特发性血小板减少性紫癜临床表现 实验室及其他检查结果的异同点 3 学科专业新进展对凝血和止血分子生物学方面的研究, 红细胞膜结构 成分和功能的研究, 今年来都卓有成效 现代生命科学和血液病学相得益彰, 相互促进 授课学时 2 学时第五节白血病 目的要求 1 掌握白血病的概念 临床表现 护理评估 常用护理诊断与相应护理措施及其依据以及保健指导 ; 2 熟悉白血病的诊断要点 治疗要点 其他护理诊断和预后; 3 了解白血病的分类 病因与发病机制 教学内容 (1) 急性白血病的分类, 急性白血病实验室及其他检查结果 ; (2) 急性白血病化学治疗的过程 方案及常用化疗药物的主要毒副作用, 急性白血病病人的护理措施 ; (3) 慢性白血病实验室及其他检查结果的异同点 ; (4) 慢性粒细胞白血病与慢性淋巴细胞性白血病临床表现慢性白血病的预后 2 重点 难点重点 : 急性白血病主要临床表现及其发生机制 不同类型急性白血病器官和组织浸润的特点 ; 急性白血病化学治疗的过程 方案及常用化疗药物的主要毒副作用, 急性白

25 血病病人的护理措施 ; 慢性白血病的诊断要点 ; 慢性粒细胞白血病与慢性淋巴细胞性白血病治疗要点的异同 ; 慢性粒细胞白血病与慢性淋巴细胞性白血病临床表现慢性白血病的预后 难点 : 急性白血病化学治疗的过程 方案及常用化疗药物的主要毒副作用, 急性白血病病人的护理措施 ; 慢性粒细胞白血病与慢性淋巴细胞性白血病治疗要点的异同 ; 慢性粒细胞白血病与慢性淋巴细胞性白血病临床表现慢性白血病的预后 3 学科专业新进展去除异常的造血组织, 然后植入健康的造血干细胞, 使之重建造血与免疫系统 这是一种可能根治血液系统恶性肿瘤和遗传性疾病等的综合性治疗方法 授课学时 2 学时 第七章 内分泌与代谢性疾病病人护理 第四节甲状腺疾病 目的要求 1 掌握甲状腺功能亢进症病人的主要护理诊断和护理措施 ; 2 熟悉甲状腺功能亢进的临床表现和治疗 ; 3 了解甲状腺功能亢进症的发病机制 教学内容 甲状腺功能亢进症 (1) 甲状腺功能亢进症的概念及病因 发病机制 ; (2) 甲状腺功能亢进症的临床表现及实验室检查 ; (3) 抗甲状腺药物治疗 放射性 法及主要副作用及护理 2 重点 难点 131 碘治疗和手术治疗的适应证 禁忌证 具体用 重点 : 甲状腺功能亢进症的定义 分类 单纯性突眼和浸润性突眼的特点, 甲状腺 功能亢进症的特殊类型及其临床表现, 甲状腺危象的主要诱因和临床表现, 甲状腺功能 亢进症的实验室及其他检查的项目和临床意义 诊断和治疗要点 甲状腺危象的防治和 护理, 浸润性突眼的防治和护理 ; 难点 : 甲状腺功能亢进症的发病机制 抗甲状腺药物治疗 放射性 治疗的适应证 禁忌证 具体用法及主要副作用 3 学科专业新进展 131 碘治疗和手术 本病有显著的遗传倾向, 目前发现它与组织相容性复合体基因相关, 亚洲人种与 HLA-Bw46 相关 授课学时 2 学时

26 第七节糖尿病 目的要求 1 掌握糖尿病的主要护理诊断和护理要点; 2 熟悉糖尿病的临床表现和治疗原则; 3 了解糖尿病的分类及发病机制 教学内容 : (1) 糖尿病的概念 发生机制 ; (2) 糖尿病酮症酸中毒与高渗性昏迷临床表现的特征及其异同点 并发症 ; (3) 口服药物治疗的适应证, 药理作用机制及药物不良反应 ; (3) 糖尿病的护理及健康教育 2 重点 难点重点 : 糖尿病的定义和分类, 糖尿病的临床表现 急慢性并发症 实验室及其他检查的项目和临床意义, 糖尿病的诊断和治疗要点, 糖尿病的主要护理诊断和护理措施 糖尿病酮症酸中毒的定义 临床表现及治疗要点 护理要点 ; 难点 : 糖尿病的发生机制 口服药物治疗的适应证, 药理作用机制及药物不良反应 3 学科专业新进展胰岛素吸入剂 : 有经肺 口腔粘膜和鼻腔粘膜吸收 3 种方式, 已经开始上市 授课学时 3 学时五 本课程与其它课程的联系成人内科护理学是成人护理学中的一个重要学科, 是建立在基础和临床医学 人文学基础上的一门综合性应用学科 成人内科护理学属于专业科, 它所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义, 它既是临床各科护理学的基础, 又与它们有关密切的联系 六 建议教材及教学参考书 1 全国高等学校教材 内科学 第七版, 人民卫生出版社, 陆再英 钟南山主编 2008 年 4 月出版 2 全国高等学校教材 诊断学 第七版, 人民卫生出版社, 陈文彬 潘祥林主编 2008 年 4 月出版 3 实用内科学 第 12 版, 人民卫生出版社, 陈灏珠主编 2005 年 1 月出版 教学大纲审定者 : 刘成霞 授课教研室主任 : 刘成霞 授课教研室 : 内科护理学所属学院 : 护理学院学院院长 : 刘凤二〇〇九年十二月二十五日

聊 城 职 业 技 术 学 院

聊 城 职 业 技 术 学 院 聊城职业技术学院 011-01 学年第 1 学期 学期授课计划 011 年 8 月 8 日制 系 别 护理学院 专 业 护理 课程名称 成人护理 1 计划总 已授课时数 本学期授课时数 11 0 88 班级理实一体化讲授示教实践电教测验机动 10 普高 1 18 班 10 对口 1 3 班 88 任课教师刘以红 刘玉美 张丽芳 夏颖 教研室主任教研室讨论通过日期系主任意见 教务处意见 郝伟 郭磊 王荣凯

More information

干细胞和再生医学 科学学位 免考 免考 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 85 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 69 非定向 护理学 科学学位 免考 免考 非定向 护理学 科学学位

干细胞和再生医学 科学学位 免考 免考 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 85 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 69 非定向 护理学 科学学位 免考 免考 非定向 护理学 科学学位 2018 年秋季报考博士上线考生名单 序号 准考证号 报考专业名称 学位类型外语成绩专业基础课成绩报考类别 备注 1 180371 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 2 180393 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 3 180427 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 4 180436 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 5 180474

More information

2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 病理学与病理生理学 病理学与病理生理学

2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 病理学与病理生理学 病理学与病理生理学 2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 103357000912484 病理学与病理生理学 72 72 242 0 386 103357000912003 病理学与病理生理学 71 72 242 0 385 103357000911503 病理学与病理生理学 77 73 234 0 384 103357000911098

More information

儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 非定向 全国统考

儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 非定向 全国统考 2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生上线考生名单 准考证号 报考专业 外语政治 业务 1 业务 2 总分 报考类别 考试方式 备注 103357000912484 72 72 242 0 386 非定向 全国统考 103357000912003 71 72 242 0 385 非定向 全国统考 103357000911503 77 73 234 0 384 非定向 全国统考 103357000911098

More information

第一单元 呼吸系统疾病 细目一 : 慢性阻塞性肺疾病 要点 : 1. 西医病因 发病机制 2. 临床表现与分级 3. 并发症 4. 实验室检查及其他检查 5. 诊断 6. 西医治疗 7. 中医辨证论治 细目二 : 支气管哮喘 要点 : 1. 西医病因 发病机制 2. 中医病因病机 3. 临床表现 4

第一单元 呼吸系统疾病 细目一 : 慢性阻塞性肺疾病 要点 : 1. 西医病因 发病机制 2. 临床表现与分级 3. 并发症 4. 实验室检查及其他检查 5. 诊断 6. 西医治疗 7. 中医辨证论治 细目二 : 支气管哮喘 要点 : 1. 西医病因 发病机制 2. 中医病因病机 3. 临床表现 4 第一单元 呼吸系统疾病 细目一 : 慢性阻塞性肺疾病 2. 临床表现与分级 3. 并发症 5. 诊断 细目二 : 支气管哮喘 及控制水平分期 细目三 : 肺炎 和病理 细目四 : 肺结核 1. 西医病因 病理 发病机制 5. 诊断及鉴别诊断 8. 预防 [page] 细目五 : 原发性支气管癌 1. 西医病因 病理和分类 细目六 : 慢性肺源性心脏病 4. 并发症 5. 实验室检查及其他检查 6.

More information

聊 城 职 业 技 术 学 院

聊 城 职 业 技 术 学 院 聊城职业技术学院 011 01 学年第一学期学期授课计划 011 年 7 月 0 日制 系别护理系 专业助产 课程名称 内科护理学 计划总时数 64 已授课时数 本学期授课时数 64 班级 10 助产 1 理实一体化讲授示教实践电教 64 任课教师 苑学芳 教研室主任教研室讨论通过日期系主任教务处意见 1 说明 一 编写依据 : 二 使用教材 : 根据我院制定的实施性教学计划 尤黎明主编 内科护理学

More information

支气管肺癌一 支气管肺癌的病因 预防 二 支气管肺癌的病理及分类 三 支气管肺癌的早期症状 早期诊断和治疗的原则 四 支气管肺癌的临床表现 诊断方法和临床分期 慢性阻塞性肺疾病和肺源性心脏病一 慢性阻塞性肺疾病的发生和发展规律 病因 发病机制和病理变化特征 二 慢性阻塞性肺疾病的概念 临床表现 诊断

支气管肺癌一 支气管肺癌的病因 预防 二 支气管肺癌的病理及分类 三 支气管肺癌的早期症状 早期诊断和治疗的原则 四 支气管肺癌的临床表现 诊断方法和临床分期 慢性阻塞性肺疾病和肺源性心脏病一 慢性阻塞性肺疾病的发生和发展规律 病因 发病机制和病理变化特征 二 慢性阻塞性肺疾病的概念 临床表现 诊断 内科学 第一篇呼吸系统疾病 呼吸衰竭一 呼吸衰竭的定义 病因 二 呼吸衰竭的发病机制和病理生理改变 三 呼吸衰竭时的血气分析改变, 常见的酸碱失衡和电解质紊乱的意义 四 慢性呼吸衰竭的临床表现 诊断和处理原则 五 ALI/ARDS 常见的病因, 主要发病机理, 主要临床表现, 诊断标准和抢救措施 肺炎一 肺炎的定义和分类, 它是呼吸系统的常见病 多发病 ; 二 社区获得性肺炎和医院获得性肺炎的常见病原体

More information

< CBB6CABFC2BCC8A1C7E9BFF6202D20B8B1B1BE2E786C73>

< CBB6CABFC2BCC8A1C7E9BFF6202D20B8B1B1BE2E786C73> 001 基础医学院 071003 生理学 8 276 325 301.9 001 基础医学院 071005 微生物学 5 282 364 321.2 001 基础医学院 071006 神经生物学 2 308 310 309.0 001 基础医学院 071007 遗传学 5 293 336 312.6 001 基础医学院 071009 细胞生物学 4 294 369 323.0 001 基础医学院 071010

More information

遗传性原发性心律失常综合征诊断与治疗中国专家共识 作者 : 中华心血管病杂志编辑委员会心律失常循证工作组 作者单位 : 刊名 : 中华心血管病杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Cardiology 年, 卷 ( 期 ): 2015,43(1) 引用本文格式 : 中华心血管病杂志编辑委员会心律失常循证工作组遗传性原发性心律失常综合征诊断与治疗中国专家共识 [ 期刊论 文 ]-

More information

本试卷考试时间 3 小时, 满分 300 分 ( 二 ) 内容结构 基础护理学 占 30% 内科护理学 占 40% 外科护理学 占 30% ( 三 ) 题型结构单项选择题 多项选择题 名词解释 简答题 病例分析题 三 试卷范围 基础护理学 ( 一 ) 环境 1. 环境与健康 2. 医院环境 ( 二

本试卷考试时间 3 小时, 满分 300 分 ( 二 ) 内容结构 基础护理学 占 30% 内科护理学 占 40% 外科护理学 占 30% ( 三 ) 题型结构单项选择题 多项选择题 名词解释 简答题 病例分析题 三 试卷范围 基础护理学 ( 一 ) 环境 1. 环境与健康 2. 医院环境 ( 二 大理大学 2019 年自命题科目考试大纲 科目代码 :308 科目名称 : 护理综合 一 目标要求 ( 一 ) 基础护理学 掌握基础护理的基本知识 基本理论 基本技能 ; 熟悉基本技能操作的目的 适应症 禁忌症 并发症及注意事项, 熟悉与基本护理技术操作有关的基础医学知识 ( 二 ) 内科护理学 掌握内科常见病的病因 发病机制 临床表现 实验室及其他检查 诊断要点 防治要点 常见护理诊断 护理措施及措施的依据

More information

附属八一医院 中西医结合临床 04 普通外科疾病中西医临床研究 按专业录取 第一临床医学院 中医内科学 07 内分泌疾病临床研究 按专业录取 第一临床医学院 中医妇科学 01

附属八一医院 中西医结合临床 04 普通外科疾病中西医临床研究 按专业录取 第一临床医学院 中医内科学 07 内分泌疾病临床研究 按专业录取 第一临床医学院 中医妇科学 01 2014 级七年制选择 5+3 培养模式转段结果 学号 拟录取单位 拟录取专业 研究方向 备注 032014101 002 第一临床医学院 105701 中医内科学 06 肾脏病临床研究 按专业录取 032014102 024 附属八一医院 105709 中西医结合临床 02 肿瘤内科诊治临床研究 按专业录取 032014103 002 第一临床医学院 105709 中西医结合临床 02 心血管疾病中西医临床研究

More information

硕士研究生入学生物化学考试为闭卷, 笔试, 考试时间为 180 分钟, 本试卷满分为 300 分 试卷结构 ( 题型 ): 名词解释 简答题 问答题 病例分析题, 结构如下 1. 单项选择题 ( 共 100 分, 每题 1 分,100 道题, 其中护理学基础 30 道 内科护理学 40 道 外科护理

硕士研究生入学生物化学考试为闭卷, 笔试, 考试时间为 180 分钟, 本试卷满分为 300 分 试卷结构 ( 题型 ): 名词解释 简答题 问答题 病例分析题, 结构如下 1. 单项选择题 ( 共 100 分, 每题 1 分,100 道题, 其中护理学基础 30 道 内科护理学 40 道 外科护理 郑州大学 2018 年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲 学院名称 科目代码 科目名称 考试单元 说明 护理学院 医科院 郑州大学第一附属医院 308 护理综合 说明栏 : 各单位自命题考试科目如需带计算器 绘图工具等特殊要求的, 请在说 明栏里加备注 示例 : 郑州大学硕士研究生入学考试 命题学院 ( 盖章 ): 郑州大学护理学院 护理综合 考试大纲 一 考试基本要求及适用范围概述 本 护理综合

More information

Microsoft Word - 附件8:护理综合考试大纲.docx

Microsoft Word - 附件8:护理综合考试大纲.docx 护理综合考试大纲 Ⅰ. 考试范围护理学基础 内科护理学及外科护理学 护理学基础占 30%( 其中护理学导论占 10%, 基础护理学占 20%) 内科护理学占 40% 外科护理学占 30% Ⅱ. 答题方式及时间 : 闭卷 笔试 180 分钟 Ⅲ. 试题分值 :300 分 Ⅳ. 题型结构及比例选择题 ( 单选 ) 80 题每题 1.5 分, 共 120 分选择题 ( 多选 ) 30 题每题 2 分, 共

More information

考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称考试方式报名号 思想政治理论缺考英语一 45 生物综合 38 生理学缺考 药理学全国统考 思想政治理论

考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称考试方式报名号 思想政治理论缺考英语一 45 生物综合 38 生理学缺考 药理学全国统考 思想政治理论 100019008910001 思想政治理论缺考英语一 45 生物综合 38 生理学缺考 83 078006 药理学全国统考 110190172 100019008910002 思想政治理论 61 英语一缺考药学综合 ( 缺考生理学 51 112 078006 药理学全国统考 110199187 100019008910003 思想政治理论缺考英语一缺考生物综合缺考 生物化学与分子生物学 缺考 --

More information

内科学 ( 消化内科 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病

内科学 ( 消化内科 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病 ) 第二组 第四组 内科学 ( 心血管病 4 月 26 日 27 日临床综合能力考核结果考试人数 :262 缺考 3 人不合格 3 人 学号专业思维分组技能分组问病查体临床思维技能操作总分 21418358 外科学 ( 泌尿外 ) 第八组第八组 20 35 22 77 21318534 外科学 ( 神外科 ) 第八组第八组 24 35 23 82 21418547 外科学 ( 泌尿外 ) 第八组第六组 25 33 18 76 21418412

More information

002 临床医学系 老年医学 01 老年疾病 临床医学系 神经病学 02 癫痫 痴呆和头痛 医学影像学院 影像医学与核医学 01 体部 CT/MRI

002 临床医学系 老年医学 01 老年疾病 临床医学系 神经病学 02 癫痫 痴呆和头痛 医学影像学院 影像医学与核医学 01 体部 CT/MRI bkyxsdm bkyxsmc bkzydm bkzymc bkyjfxdm bkyjfxmc ksbh zf 001 基础医学院 100102 免疫学 02 自身免疫 ( 风湿免疫 ) 106348100102002 319 001 基础医学院 100103 病原生物学 04 消化系统肿瘤与霉菌感染的相关研究 106348100103003 304 001 基础医学院 100104 病理学与病理生理学

More information

006 口腔医学院 口腔医学 ( 修复 ) 口腔医学院 口腔医学 ( 正畸 ) 第一临床医学院 1001Z1 生殖医学 第一临床医学院 内

006 口腔医学院 口腔医学 ( 修复 ) 口腔医学院 口腔医学 ( 正畸 ) 第一临床医学院 1001Z1 生殖医学 第一临床医学院 内 2016 统考硕士录取情况 学院专业录取学院专业代码代码人数 001 基础医学院 071003 生理学 13 300 389 330.1 001 基础医学院 071005 微生物学 8 320 354 329.3 001 基础医学院 071007 遗传学 4 325 385 343.3 001 基础医学院 071009 细胞生物学 5 306 330 321.2 001 基础医学院 071010 生物化学与分子生物学

More information

女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 神经系统疾病临床研究 女 中西七 111 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 脾胃病临床研究 女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江

女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 神经系统疾病临床研究 女 中西七 111 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 脾胃病临床研究 女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江 2011 级七年制专业选择 5+3 培养模式学生录取结果 学号 性别 班级 录取医院 录取专业 录取专业名称 录取方向名称 032011142 女 中西七 111 南京市中医院 105701 中医内科 039011115 女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科 肿瘤临床研究 032011108 女 中西七 111 江苏省省中西医结合医院 105709 中西医结合临床

More information

招生人数 其中合计推免推免硕士连读 考 试 科 目 01( 全日制 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 肿瘤学 01( 全日制 ) 内科学 ( 专业学位 ) 康复医学与理疗学 01( 全日制 ) 康复医学与理疗学 ( 专业学位 ) 麻醉学

招生人数 其中合计推免推免硕士连读 考 试 科 目 01( 全日制 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 肿瘤学 01( 全日制 ) 内科学 ( 专业学位 ) 康复医学与理疗学 01( 全日制 ) 康复医学与理疗学 ( 专业学位 ) 麻醉学 001 北京协和医院 100104 病理学与病理生理学 01( 全日制 ) 病理学与病理生理学 ( 学术型 ) 1 1 只招收推荐免试生, 不接受统考生报名 100201 内科学 01( 全日制 ) 内科学 ( 学术型 ) 12 10 西医 ) 或 654 基础医学综合 4 一无 100208 临床检验诊断学 01( 全日制 ) 临床检验诊断学 ( 学术型 ) 1 1 只招收推荐免试生, 不接受统考生报名

More information

第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科学 04 肺脏病临床研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科学 05 肝脏病临床研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105

第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科学 04 肺脏病临床研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科学 05 肝脏病临床研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105 2011 级七年制选择 5+3 培养模式学生转段结果学号录取单位录取专业 方向 032011245 003 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科学 01 肾脏病临床研究 032011253 003 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科学 01 肾脏病临床研究 039011116 003 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科学 01

More information

Microsoft Word - (007.护理)附件5.2016年自命题考试科目及考试大纲模版(护理学院)

Microsoft Word - (007.护理)附件5.2016年自命题考试科目及考试大纲模版(护理学院) 护理学院自命题考试科目 : 308 护理综合 1. 护理学基础 护理学导论 (" 十二五 " 普通高等教育本科国家级规划教材 ) 人民卫生出版社 (2013 年 2 月第 3 版 ) 李小妹主编 ; 基础护理学 (" 十二五 " 普通高等教育本科国家级规划教材 ) 人民卫生出版社 (2012 年 8 月第 5 版 ) 李小寒 尚少梅主编 2. 内科护理学 内科护理学 (" 十二五 " 普通高等教育本科国家级规划教

More information

2013Ä꺼ÖÝʦ·¶´óѧ308»¤Àí×ۺϿ¼ÊÔ´ó¸Ù

2013Ä꺼ÖÝʦ·¶´óѧ308»¤Àí×ۺϿ¼ÊÔ´ó¸Ù 概述一 护理综合考试科目包括 护理学基础 内科护理学及外科护理学 2009 年全国硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲 二 考试比例 护理学基础占 30%( 其中护理学导论占 10%, 基础护理学占 20%) 内科护理学占 40% 外科护理学占 30% 三 题型结构 单项选择题 ( 占 60%,180 分, 每题 1.5 分,120 道题, 其中护理学基础 36 道 内科护理学 48 道 外科护理学

More information

江南大学硕士研究生入学考试业务课考试大纲 科目代码 : 308 科目名称 : 护理综合一 主要考核内容 ( 一 ) 护理学基础 1 护理学导论 (1) 护理学基本概念 : 人 环境 健康 护理的概念及相互关系 ; 整体护理的概念 ; 专业护士的角色 (2) 护理程序 : 护理程序的概念 步骤 ; 护

江南大学硕士研究生入学考试业务课考试大纲 科目代码 : 308 科目名称 : 护理综合一 主要考核内容 ( 一 ) 护理学基础 1 护理学导论 (1) 护理学基本概念 : 人 环境 健康 护理的概念及相互关系 ; 整体护理的概念 ; 专业护士的角色 (2) 护理程序 : 护理程序的概念 步骤 ; 护 江南大学硕士研究生入学考试业务课考试大纲 科目代码 : 308 科目名称 : 护理综合一 主要考核内容 ( 一 ) 护理学基础 1 护理学导论 (1) 护理学基本概念 : 人 环境 健康 护理的概念及相互关系 ; 整体护理的概念 ; 专业护士的角色 (2) 护理程序 : 护理程序的概念 步骤 ; 护理诊断的定义 分类 陈述方式 ; 护理目标的陈述方式 (3) 护患关系与沟通 : 沟通的概念 要素 ;

More information

Ⅰ. 考试范围 呼吸系统 心血管系统 泌尿系统 消化系统 内分泌代谢系统 风湿免疫系统 神经系统 血液系统疾病, 感染性疾病, 新生儿疾病, 营养保健, 小儿结核病 Ⅱ. 考试要求 要求考生系统掌握儿科学的基本知识和基本理论, 掌握儿科常见病的基本分析和处理 能力要求 主要测试考生以下几个方面的能力

Ⅰ. 考试范围 呼吸系统 心血管系统 泌尿系统 消化系统 内分泌代谢系统 风湿免疫系统 神经系统 血液系统疾病, 感染性疾病, 新生儿疾病, 营养保健, 小儿结核病 Ⅱ. 考试要求 要求考生系统掌握儿科学的基本知识和基本理论, 掌握儿科常见病的基本分析和处理 能力要求 主要测试考生以下几个方面的能力 同等学力人员申请临床医学 ( 儿科学 ) 硕士专业学位学科综合水平全国统一考试大纲 Ⅰ. 考试范围 呼吸系统 心血管系统 泌尿系统 消化系统 内分泌代谢系统 风湿免疫系统 神经系统 血液系统疾病, 感染性疾病, 新生儿疾病, 营养保健, 小儿结核病 Ⅱ. 考试要求 要求考生系统掌握儿科学的基本知识和基本理论, 掌握儿科常见病的基本分析和处理 能力要求 主要测试考生以下几个方面的能力 : 1. 儿科学的基本知识

More information

耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 耳鼻咽喉科医师 耳鼻

耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 是 耳鼻咽喉科医师 耳鼻咽喉科医师 耳鼻 2018 年青岛市西海岸医院 ( 青岛大学附属医院西海岸院区 ) 公开招聘工作人员笔试成绩 报考岗位 准考证号 笔试成绩 是否进入面试范围 病理科技师 1 180360008 65.4 是 病理科技师 2 180704001 45.2 病理科技师 2 180706010 45.3 病理科技师 2 180707012 0 病理科技师 2 180711006 47.1 病理科技师 2 180716009

More information

慢性阻塞性肺疾病急性加重 (AECOPD) 诊治中国专家共识 ( 草案 ) 作者 : 慢性阻塞性肺疾病急性加重 (AECOPD) 诊治专家组 作者单位 : 刊名 : 国际呼吸杂志 英文刊名 : International Journal of Respiration 年, 卷 ( 期 ): 2012,32(22) 本文链接 :http://d.g.wanfangdata.com.cn/periodical_gwyx-hxxt201222001.aspx

More information

湖北医药学院全国硕士研究生入学考试 护理综合 考试大纲 ( 科目代码 :308) 一 考试形式和试卷结构 1. 试卷满分及考试时间总分 300 分, 考试时间 :180 分钟 2. 答题方式为闭卷, 笔试 3. 试卷内容结构护理学基础占 30%( 其中护理学导论占 10%, 基础护理学占 20%)

湖北医药学院全国硕士研究生入学考试 护理综合 考试大纲 ( 科目代码 :308) 一 考试形式和试卷结构 1. 试卷满分及考试时间总分 300 分, 考试时间 :180 分钟 2. 答题方式为闭卷, 笔试 3. 试卷内容结构护理学基础占 30%( 其中护理学导论占 10%, 基础护理学占 20%) 湖北医药学院全国硕士研究生入学考试 护理综合 考试大纲 ( 科目代码 :308) 一 考试形式和试卷结构 1. 试卷满分及考试时间总分 300 分, 考试时间 :180 分钟 2. 答题方式为闭卷, 笔试 3. 试卷内容结构护理学基础占 30%( 其中护理学导论占 10%, 基础护理学占 20%) 内科护理学占 40% 外科护理学占 30% 二 题型结构 单项选择题 ( 占 65%,195 分, 每题

More information

护理综合考研大纲

护理综合考研大纲 湖北医药学院全国硕士研究生入学考试 护理综合 考试大纲 一 考试性质护理综合考试是为学院招收护理学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试学生掌握大学本科阶段护理学专业基础和专业课程基本知识 基本理论, 以及运用护理程序对病人进行整体护理的能力 评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平, 以保证被录取者具有基本的专业理论素质, 并有利于学校在专业上择优选拔

More information

第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医外科学 -01 普通外科疾病研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医外科学 -02 肛肠外科疾病研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 )

第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医外科学 -01 普通外科疾病研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医外科学 -02 肛肠外科疾病研究 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 2012 级七年制选择 5+3 培养模式转段结果 学号录取学院录取专业 方向 039012123 002 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科学 -01 肾脏病临床研究 032012310 002 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科学 -01 肾脏病临床研究 039012128 002 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科学

More information

咨询热线 : 掌 () 病因及发病机制 6. 新生儿颅内出血 () 临床表现 () 辅助检查 掌 7. 新生儿黄疸 () 新生儿胆红素代谢特点 () 新生儿黄疸分类 () 临床表现 (4) 新生儿病理性黄疸的常见疾病 掌 (5) 辅助检查 (6

咨询热线 : 掌 () 病因及发病机制 6. 新生儿颅内出血 () 临床表现 () 辅助检查 掌 7. 新生儿黄疸 () 新生儿胆红素代谢特点 () 新生儿黄疸分类 () 临床表现 (4) 新生儿病理性黄疸的常见疾病 掌 (5) 辅助检查 (6 www.ykpass.com.cn 咨询热线 :400-68-665 初级护师考试大纲 - 儿科护理学 单元细目要点要求科目. 儿科护理学的任务和范围一 绪论. 儿科护士的角色与素质要求. 小儿年龄阶段划分及各期特点. 生长发育二 小儿保健. 小儿心理发展 4. 小儿的营养与喂养 () 任务 () 范围 掌 () 儿科护士的角色 () 素质要求 掌 () 小儿年龄阶段的划分 () 各年龄期的特点 ()

More information

前言 ""# " # % % & " #& " # & & & " # & " # & ( & & &

前言 #  # % % &  #&  # & & &  # &  # & ( & & & "#" " # "##" % & %& ( )*#+#,,,) " # -)+.%/ %"##& ##,0"# % " & % *###"1& # "## 2 * "## 2 * #,0#334**1,33*2" #+,)0 #"0# #*%1### #*## % ( & 前言 ""# " # % % & " #& " # & & & " # & " # & ( & & & " # & & & &

More information

第一临床 专业型 儿科学 ( 新生儿科学 ) 第一临床 学术型 耳鼻咽喉科学 第一临床 专业型 耳鼻咽喉科学 第一临床 学术型 妇产科学 第一临床 专业型 妇产科学

第一临床 专业型 儿科学 ( 新生儿科学 ) 第一临床 学术型 耳鼻咽喉科学 第一临床 专业型 耳鼻咽喉科学 第一临床 学术型 妇产科学 第一临床 专业型 妇产科学 基础医学 生物学 100101 学术型 人体解剖与组织胚胎学 ( 解剖 ) 0 12 12 基础医学 生物学 100101 学术型 人体解剖与组织胚胎学 ( 组胚 ) 0 9 9 基础医学 生物学 100102 学术型 免疫学 1 19 20 基础医学 生物学 100104 学术型 病理学与病理生理学 ( 病理 ) 2 13 15 基础医学 生物学 105128 专业型 临床病理学 1 9 10 基础医学

More information

慢性阻塞性肺疾病急性加重 (AECOPD) 诊治中国专家共识 (2014 年修订版 ) 作者 : 作者单位 : 刊名 : 英文刊名 : 慢性阻塞性肺疾病急性加重 (AECOPD) 诊治专家组 国际呼吸杂志 年, 卷 ( 期 ): 2014,34(1) International Journal of Respiration 本文链接 :http://d.g.wanfangdata.com.cn/periodical_gwyx-hxxt201401001.aspx

More information

WHO ---- ---- , 200 5% 8.6% 18.8% 200, 140 , MS MS 60 80 X 1999 WHO MS (2004.12) 1. BMI>25 >24 >28 BMI kg / m 2 2. 6.1mmol/L, 2h 7.8mmol/L 3. BP 140/90mmHg ( ) 4. TG 1.7 mmol/l /L HDL-C C

More information

电位的传播 细胞兴奋性及其变化 3 神经 - 骨骼肌接头处的兴奋传递, 横纹肌的收缩机制, 兴奋 - 收缩 偶联和影响收缩效能的因素 三 血液 1 血液的理化特性和免疫学特性 2 血细胞( 红细胞 白细胞和血小板 ) 的生理特性和功能 3 生理性止血, 血液凝固 体内抗凝系统和纤维蛋白的溶解 4 A

电位的传播 细胞兴奋性及其变化 3 神经 - 骨骼肌接头处的兴奋传递, 横纹肌的收缩机制, 兴奋 - 收缩 偶联和影响收缩效能的因素 三 血液 1 血液的理化特性和免疫学特性 2 血细胞( 红细胞 白细胞和血小板 ) 的生理特性和功能 3 生理性止血, 血液凝固 体内抗凝系统和纤维蛋白的溶解 4 A 临床医学综合 ( 西医 ) 考试大纲 1 考试范围 : 生理学 病理学 外科学 内科学 2 考试方式 : 闭卷 笔试 3 考试时间 :180 分钟 4 考试分值 :300 分 5 考试题型 : 概念 简答 6 结构比例 : 生理学 (90 分 ) 病理学 (90 分 ) 外科学 (60 分 ) 内科学 (60 分 ) 生理学一 绪论 1 生理学的任务和研究手段 2 机体的内环境和稳态 3 生理功能的神经调节

More information

表现 心电图表现 (2) 治疗 6. 预激综合征 (1) 病因 及心电图表现 (3) 治疗 7. 抗心律失常药物 (1) 抗心律失常药物的分类 (2) 药物作用特点 8. 人工心脏起搏 (1) 适应证 (2) 并发症 (1) 机制 9. 心脏电复律 10. 心导管消融治疗及冠状动脉介入治疗 (2)

表现 心电图表现 (2) 治疗 6. 预激综合征 (1) 病因 及心电图表现 (3) 治疗 7. 抗心律失常药物 (1) 抗心律失常药物的分类 (2) 药物作用特点 8. 人工心脏起搏 (1) 适应证 (2) 并发症 (1) 机制 9. 心脏电复律 10. 心导管消融治疗及冠状动脉介入治疗 (2) 2019 内科主治医师考试大纲 - 专业知识心血管系统考试部分单元细目要点要求 1. 慢性心力衰竭 (1) 病理生理 (3) 诊断与鉴别诊断 (4) 治疗方法 一 心力衰竭 * (1) 临床表现 2. 急性心力衰竭 3. 心源性休克 1. 窦房结性心律失常 2. 心房性心律失常 (2) 诊断 (3) 抢救措施 (1) 概论 (2) 治疗 (1) 病因 (3) 心电图表现 (4) 治疗 (1) 房性期前收缩的病因

More information

慢性阻塞性肺疾病诊治指南 (2013 年修订版 ) 作者 : 中华医学会呼吸病学分会慢性阻塞性肺疾病学组, 作者单位 : 刊名 : 中华结核和呼吸杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Tuberculosis and Respiratory Diseases 年, 卷 ( 期 ): 2013,36(4) 本文链接 :http://d.g.wanfangdata.com.cn/periodical_zhjhhhx201304007.aspx

More information

Ⅳ. 考查内容 一 新编护理学基础 第一章 绪论 1. 南丁格尔对护理学专业的贡献 ; 护理学的基本概念 任务和目标 2. 国际和我国护理事业发展的重要事件 ; 护理实践标准与指南 3. 护理学的发展史及各个发展阶段的护理特点 ; 护理学的范畴 第二章健康与疾病 1. 健康 : 健康的概念 健康的模

Ⅳ. 考查内容 一 新编护理学基础 第一章 绪论 1. 南丁格尔对护理学专业的贡献 ; 护理学的基本概念 任务和目标 2. 国际和我国护理事业发展的重要事件 ; 护理实践标准与指南 3. 护理学的发展史及各个发展阶段的护理特点 ; 护理学的范畴 第二章健康与疾病 1. 健康 : 健康的概念 健康的模 皖南医学院自命题科目护理综合 (308) 考试大纲 Ⅰ. 考试性质 皖南医学院硕士研究生护理综合 (308) 科目考试是为学校面向全国招收护理专业学位硕士研究生而设置的, 具有选拔性质的全国统一入学考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试考生是否具备继续攻读护理专业学位硕士研究生所需要的基础知识和基础技能, 评价的标准是高等学校护理学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平, 以利于学校择优选拔,

More information

四 参考教材 人民卫生出版社最新版的本科教材 护理学基础 内科护理学 及 外科护理学 五 试卷题型结构 ( 一 ) 单项选择题 120 小题, 每小题 1.5 分, 共 180 分 ( 二 ) 多项选择题 30 小题, 每小题 2 分, 共 60 分 ( 三 ) 问答题 ( 病例分析 ) 3 小题,

四 参考教材 人民卫生出版社最新版的本科教材 护理学基础 内科护理学 及 外科护理学 五 试卷题型结构 ( 一 ) 单项选择题 120 小题, 每小题 1.5 分, 共 180 分 ( 二 ) 多项选择题 30 小题, 每小题 2 分, 共 60 分 ( 三 ) 问答题 ( 病例分析 ) 3 小题, 赣南医学院 2017 年 护理综合 考试大纲 Ⅰ. 考试性质 护理综合考试是为招收护理硕士专业学位硕士研究生设置的具有选拔性质的入学考试 科目, 其目的是科学 公平 有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的护理学 科的基本理论 基本知识和基本技能, 评价的标准是高等学校护理学专业优秀本科毕业生 能达到的及格或及格以上水平, 以利于择优选拔, 确保硕士研究生的招生质量 Ⅱ. 考查目标 护理综合考试范围为护理学基础

More information

例会抽查表

例会抽查表 2016 内科主治医师考试大纲 - 专业知识 (303 专业 ) 2016 年心血管内科学考试大纲 - 专业知识 : 单元 细目 要点 要求 (1) 病理生理 1. 慢性心力衰竭 (3) 诊断与鉴别诊断 (4) 治疗方法 一 心力衰竭 * (1) 临床表现 2. 急性心力衰竭 (2) 诊断 (3) 抢救措施 3. 心源性休克 (1) 概论 (2) 治疗 1. 窦房结性心律失常 (3) 心电图表现 (4)

More information

材料 方法

材料 方法 生物技术通报 姜燕 采用鼠抗人血红蛋白 单克隆抗体 和胶体金标记鼠抗人血红蛋白 单克隆抗体 及对照抗体羊抗鼠 利用双抗体免疫夹心反应原理特异性地结合人血红蛋白抗原 在 内可得到胶体金显色结果的原理研制便潜血单克 隆一步法胶体金检测试卡 用于诊断因各种原因引起的消化道出血疾病 应用杂交瘤技术制备两株鼠抗人血红蛋白 抗 体 方法检测 效价 免疫胶体金技术制备胶体金检测试卡 法检测 效价的结果显示 鼠抗人

More information

天津市 06 年度卫生系统公开招聘事业单位工作人员计划 结核病防治所 结核病防治所 结核病防治所 结核病防治所结核病防治所疾病预防控制中心疾病预防控制中心 中心血站 0 专技岗 0 专技岗 0 0 专技岗 0 0 专技岗 专技岗 专技岗 专技岗 0 03

天津市 06 年度卫生系统公开招聘事业单位工作人员计划 结核病防治所 结核病防治所 结核病防治所 结核病防治所结核病防治所疾病预防控制中心疾病预防控制中心 中心血站 0 专技岗 0 专技岗 0 0 专技岗 0 0 专技岗 专技岗 专技岗 专技岗 0 03 天津市 06 年度卫生系统公开招聘事业单位工作人员计划 0 专技岗 0 0 专技岗 0 0 专技岗 3 03 0 专技岗 4 04 0 专技岗 5 05 0 专技岗 6 06 0 专技岗 7 07 0 专技岗 8 08 0 专技岗 0 0 专技岗 0 0 招聘招聘条件招聘代人数简介专业学历其他码 从事临床麻醉工作 从事临床药学工作 从事放疗物理师工作从事临床影像诊断工作 从事临床影像技术工作 0 临床医学

More information

山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 山西医科大学 2016 级一系 2018-2019 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 :011601-011610(10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2 9.3

More information

第一章 图 1 1 传染病的特征 9 T h1 T h2 细胞调节机制简图 正调节 负调节 细胞因子与细菌的相互作用机制目前尚未完全明了 有实验表明 细胞因子与细菌之间 存在有互利和互抑双重效应 例如 T N Fα 和 IFNγ 可抑制放线菌的生长而 IL 6 的作用则 反之 IL 1 2 和 GM CSF 可促进某些致病性大肠杆菌生长而 IL 1ra 可抑制之 研究表 明 某些致病性大肠杆菌有与

More information

9 年护师职称讨论群 : , 微信公众号 :med66_weisheng (4) 新生儿病理性黄疸的常见疾病 (5) 辅助检查 (6) 治疗要点 (7) 护理措施 () 病因及发病机制 () 临床表现 8. 新生儿肺透明膜病 () 辅助检查 () 病因及发病机制 () 临床表现 9. 新

9 年护师职称讨论群 : , 微信公众号 :med66_weisheng (4) 新生儿病理性黄疸的常见疾病 (5) 辅助检查 (6) 治疗要点 (7) 护理措施 () 病因及发病机制 () 临床表现 8. 新生儿肺透明膜病 () 辅助检查 () 病因及发病机制 () 临床表现 9. 新 9 年护师职称讨论群 :7407597, 微信公众号 :med66_weisheng 09 年初级护师考试大纲 - 儿科护理学 单元细目要点要求科目 一 绪论二 小儿保健三 新生儿及患病新生儿的护理. 儿科护理学的任务 () 任务 和范围 () 范围. 儿科护士的角色与 () 儿科护士的角色 素质要求 () 素质要求. 小儿年龄阶段划分 () 小儿年龄阶段的划分 及各期特点 () 各年龄期的特点 ()

More information

http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda http://www.doctorpda

More information

食 品 与 生 物 技 术 学 报 第 卷 列入我国 的植物多酚黄酮抗氧剂 防治高血脂和心血管疾病

食 品 与 生 物 技 术 学 报 第 卷 列入我国 的植物多酚黄酮抗氧剂 防治高血脂和心血管疾病 第 卷第 期 年 月 食品与生物技术学报 植物多酚黄酮抗氧化剂与人体健康 尤新 中国食品添加剂和配料生产应用工业协会 北京 主要综述了对植物多酚黄酮类物质的生物活性和安全性 其内容包括 茶多酚 甘草黄酮 竹叶黄酮 大豆异黄酮以及从各种鲜果提取物的功能成分 如葡萄提取物 杨梅提取物 橄榄提取 物 乌饭树果提取物等 介绍了植物多酚黄酮的国际市场信息及相关的研究机构和生产单位 多酚 黄酮 健康 食 品 与

More information

2017临床医学综合(西医)

2017临床医学综合(西医) 护理综合考试大纲 Ⅰ. 考试性质护理综合是为医学高等院校招收护理学术学位及专业学位硕士研究生而设置的, 具有选拔性质的自主命题入学考试科目 目的是科学 公平 有效地测试考生是否具备继续攻读护理学术学位及专业学位硕士所需要的护理理论 知识和基本技能 评价的标准是高等医学院校护理专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平, 以利于择优选拔, 确保招生质量 Ⅱ. 考查目标护理综合考试范围包括护理学基础,

More information

海南医学院2015年攻读全日制硕士学位研究生招生简章(后附护理综合大纲)

海南医学院2015年攻读全日制硕士学位研究生招生简章(后附护理综合大纲) 右江民族医学院 2019 年硕士研究生入学考试 护理综合考试大纲 护理学综合考试是为学院招收护理硕士专业学位研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试学生掌握大学本科阶段护理学专业基础和专业课程基本知识 基本理论, 基本技能以及运用专业知识对病人进行全方位多层面护理的能力 为了选拔优秀本科毕业生到右江民族医学院攻读护理硕士专业学位研究生, 保证被录取者具有基本的专业理论素质,

More information

8. 流行性脑脊髓膜炎 9. 疟疾 10. 日本血吸虫病 11. 囊尾蚴病 12. 艾滋病 ( 三 ) 性传播疾病 1. 淋病 2. 梅毒 (3) 病理生理 (4) 临床表现 (5) 诊断及确诊依据 (6) 补液疗法及病原治疗 (1) 病原学及分型 (3) 临床分型及表现 依据 (5) 病原治疗及暴

8. 流行性脑脊髓膜炎 9. 疟疾 10. 日本血吸虫病 11. 囊尾蚴病 12. 艾滋病 ( 三 ) 性传播疾病 1. 淋病 2. 梅毒 (3) 病理生理 (4) 临床表现 (5) 诊断及确诊依据 (6) 补液疗法及病原治疗 (1) 病原学及分型 (3) 临床分型及表现 依据 (5) 病原治疗及暴 2015 年临床执业医师考试大纲 传染病 性传播疾病 (1) 感染过程 (2) 感染过程中病原体作用 (3) 感染过程中免疫应答作用 (4) 流行的基本条件 ( 一 ) 传染病总论 (5) 影响流行过程的因素 (6) 基本特征 (7) 诊断的主要方法 (8) 治疗与主要预防方法 ( 二 ) 常见传染病 (1) 病原学 (3) 临床分型及表现 1. 病毒性肝炎 (5) 慢性肝炎和重型肝炎的治疗 (6)

More information

初级护师考试大纲 - 内科护理学 单元细目要点要求科目 (1) 护理体检的准备工作和基本检查方法 1) 检查前的准备工作 : 物品 环境 病人 2) 基本方法 : 视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊 (2) 一般状态检查 1) 全身一般状况 : 体温 脉搏 呼吸 血压 意识状

初级护师考试大纲 - 内科护理学 单元细目要点要求科目 (1) 护理体检的准备工作和基本检查方法 1) 检查前的准备工作 : 物品 环境 病人 2) 基本方法 : 视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊 (2) 一般状态检查 1) 全身一般状况 : 体温 脉搏 呼吸 血压 意识状 初级护师考试大纲 - 内科护理学 单元细目要点要求科目 () 护理体检的准备工作和基本检查方法 ) 检查前的准备工作 : 物品 环境 病人 ) 基本方法 : 视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊 () 一般状态检查 ) 全身一般状况 : 体温 脉搏 呼吸 血压 意识状态 面容表情 发育和体型 营养状态 体位 四肢 脊柱与步态的检查内容 方法及临床意义 ) 皮肤粘膜检查 : 弹性 湿度 颜色 水肿 皮疹 皮肤或粘膜下出血

More information

咨询热线 : 常用实验检查 音区 叩击痛 ) 听诊 ( 肠鸣音 胃振水音 ) (5) 神经系统检查 ) 瞳孔 : 大小 对光反射 ) 生理反射 : 角膜反射 腹壁反射 膝腱反射 ) 病理反射 : 巴宾斯基征的临床意义 4) 脑膜刺激征 : 颈

咨询热线 : 常用实验检查 音区 叩击痛 ) 听诊 ( 肠鸣音 胃振水音 ) (5) 神经系统检查 ) 瞳孔 : 大小 对光反射 ) 生理反射 : 角膜反射 腹壁反射 膝腱反射 ) 病理反射 : 巴宾斯基征的临床意义 4) 脑膜刺激征 : 颈 www.ykpass.com.cn 咨询热线 :400-68-665 初级护师考试大纲 - 内科护理学 单元细目要点要求科目 () 护理体检的准备工作和基本检查方法 ) 检查前的准备工作 : 物品 环境 病人 ) 基本方法 : 视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊 () 一般状态检查 ) 全身一般状况 : 体温 脉搏 呼吸 血压 意识状态 面容表情 发育和体型 营养状态 体位 四肢 脊柱与步态的检查内容 方法及临床意义

More information

神经功能检查医师 是 神经功能检查医师 神经功能检查医师 神经功能检查医师 神经功能检查医师 是 神经功能检查医师 急诊内科医师 1

神经功能检查医师 是 神经功能检查医师 神经功能检查医师 神经功能检查医师 神经功能检查医师 是 神经功能检查医师 急诊内科医师 1 2017 年青岛市西海岸医院 ( 青岛大学附属医院黄岛院区 ) 公开招聘工作人员笔试成绩 报考岗位 准考证号 笔试成绩 是否进入面试范围 病理科医师 1 170907006 57.5 是 体检中心超声医师 170901013 43.7 体检中心超声医师 170906005 59.7 是 体检中心超声医师 170907015 60 是 体检中心超声医师 170907019 45.2 体检中心超声医师

More information

中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 针灸推拿 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 针灸推拿 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 中药 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 中药

中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 针灸推拿 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 针灸推拿 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 中药 中医类 (E) 高密市井沟镇卫生院 中药 现将 2018 年高密市卫生计生事业单位公开招聘工作人员进入面试人员名单公示如下 : 注 : 现场资格审查时间另行公告, 请考生及时关注中国高密网站发布的相关信息, 因本人原因错过重要信息而影响考试聘用的, 责任自负 高密市卫生和计划生育局 2018 年 8 月 24 日 考号 报考专业 报考单位 报考岗位 成绩 名次 3707270818 综合类 (A) 高密市爱国卫生运动委员会办公室 法律 73.5

More information

电位的传播 细胞兴奋性及其变化 3 神经 - 骨骼肌接头处的兴奋传递, 横纹肌的收缩机制, 兴奋 - 收缩 偶联和影响收缩效能的因素 三 血液 1 血液的理化特性和免疫学特性 2 血细胞( 红细胞 白细胞和血小板 ) 的生理特性和功能 3 生理性止血, 血液凝固 体内抗凝系统和纤维蛋白的溶解 4 A

电位的传播 细胞兴奋性及其变化 3 神经 - 骨骼肌接头处的兴奋传递, 横纹肌的收缩机制, 兴奋 - 收缩 偶联和影响收缩效能的因素 三 血液 1 血液的理化特性和免疫学特性 2 血细胞( 红细胞 白细胞和血小板 ) 的生理特性和功能 3 生理性止血, 血液凝固 体内抗凝系统和纤维蛋白的溶解 4 A 临床医学综合 ( 西医 ) 考试大纲 1 考试范围 : 生理学 病理学 外科学 内科学 2 考试方式 : 闭卷 笔试 3 考试时间 :180 分钟 4 考试分值 :300 分 5 结构比例 : 生理学 (90 分 ) 病理学 (90 分 ) 外科学 (60 分 ) 内科学 (60 分 ) 生理学一 绪论 1 生理学的任务和研究手段 2 机体的内环境和稳态 3 生理功能的神经调节 体液调节和自身调节

More information

中国 2 型糖尿病防治指南 (2013 年版 ) 作者 : 中华医学会糖尿病学分会 作者单位 : 刊名 : 中华内分泌代谢杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Endocrinology and Metabolism 年, 卷 ( 期 ): 2014,30(10) 本文链接 :http://d.g.wanfangdata.com.cn/periodical_zhnfmdx201410020.aspx

More information

分委会专业代码专业类型专业名称推免生统考生总计划 基础医学 生物学 学术型肿瘤学 基础医学 生物学 学术型 动物学 基础医学 生物学 学术型 生理学 基础医学 生物学 学术型 神经生物学 基础

分委会专业代码专业类型专业名称推免生统考生总计划 基础医学 生物学 学术型肿瘤学 基础医学 生物学 学术型 动物学 基础医学 生物学 学术型 生理学 基础医学 生物学 学术型 神经生物学 基础 南方医科大学 2016 年硕士研究生招生分专业计划汇总表 分委会专业代码专业类型专业名称推免生统考生总计划 药学 100701 学术型药物化学 0 8 8 药学 100704 学术型药物分析学 1 1 2 药学 100706 学术型药理学 3 12 15 药学 100702 学术型药剂学 2 3 5 药学 105500 专业型药学 0 32 32 生物医学工程 083100 学术型生物医学工程 6

More information

Ó Ñ Ñ Ñ

Ó Ñ Ñ Ñ 中华医学会肝病学分会中华医学会感染病学分会 Ó Ñ Ñ Ñ Ñ Ò Ò Ò Ó Ó Ò Ó Ñ Ò Ò Ó Ò Ò Ñ Ò Ñ Ñ Ò Ò Ñ Ñ Ñ Ò Ó Ò Ò Ñ Ó Ò Ò Ó Ó Ñ Ó Ó Ó Ò Ò Ó Ò Ó Ó Ò Ò Ò Ñ Ó Ò Ñ Ò Ò Ñ Ò Ò Ò Ó Ò Ô 中华医学会肝病学分会中华医学会感染病分会 慢性乙型肝炎防治指南 年更新版 中华实验和临床感染病杂志

More information

大连医科大学 2018 年临床医学 口腔医学专业学位硕士研究生 代码 大连市友谊医院 1 大连大学附属中山医院 1 13 青岛市市立医院 神经病学 00 不区分 神经内科 大连医科大学附属第二医院 5 大连市中心医院 4 大连市第三人民医院 3 辽宁省人民医院 3 38 泰州市人民

大连医科大学 2018 年临床医学 口腔医学专业学位硕士研究生 代码 大连市友谊医院 1 大连大学附属中山医院 1 13 青岛市市立医院 神经病学 00 不区分 神经内科 大连医科大学附属第二医院 5 大连市中心医院 4 大连市第三人民医院 3 辽宁省人民医院 3 38 泰州市人民 大连医科大学 2018 年临床医学 口腔医学专业学位硕士研究生 代码 1 中国人民解放军第 210 医院 3 大连市友谊医院 2 大连大学附属中山医院 3 50 青岛市市立医院 11 泰州市人民医院 10 105101 内科学 00 不区分 内科 2 大连市中心医院 8 大连市第三人民医院 6 辽宁省人民医院 3 沈阳军区总医院 4 82 泰州市人民医院 8 江苏省苏北人民医院 31 青岛市市立医院

More information

一 课程简介 内科学系统介绍人体各系统和各种疾病的病因 发病机制 临床表现 诊断 治疗与预防, 涉及专业包括呼吸 循环 消化 泌尿 血液 内分泌系统及代谢 营养 风湿等常见疾病以及理化因素所致的疾病, 与基础各学科及临床各科关系密切, 是整个临床医学的基础 通过内科学的系统学习, 树立 以病人为中心

一 课程简介 内科学系统介绍人体各系统和各种疾病的病因 发病机制 临床表现 诊断 治疗与预防, 涉及专业包括呼吸 循环 消化 泌尿 血液 内分泌系统及代谢 营养 风湿等常见疾病以及理化因素所致的疾病, 与基础各学科及临床各科关系密切, 是整个临床医学的基础 通过内科学的系统学习, 树立 以病人为中心 广州医科大学 本科课程教学大纲 课程名 : 内科学 课程学时 : 189 学分 : 8 开课单位 : 内科学教研室 广州医科大学教务处编印 二〇一六年九月 一 课程简介 内科学系统介绍人体各系统和各种疾病的病因 发病机制 临床表现 诊断 治疗与预防, 涉及专业包括呼吸 循环 消化 泌尿 血液 内分泌系统及代谢 营养 风湿等常见疾病以及理化因素所致的疾病, 与基础各学科及临床各科关系密切, 是整个临床医学的基础

More information

() 儿童少年膳食安排 5. 预防接种预防接种. 概述新生儿分类 () 正常新生儿的特点. 足月新生儿的特 () 新生儿的特殊生理状态点及护理 () 新生儿的护理. 早产儿的特点及 () 早产儿的特点 护理 () 早产儿的护理 () 病因及发病机制 4. 新生儿窒息三 新生儿及 () 临床表现 ()

() 儿童少年膳食安排 5. 预防接种预防接种. 概述新生儿分类 () 正常新生儿的特点. 足月新生儿的特 () 新生儿的特殊生理状态点及护理 () 新生儿的护理. 早产儿的特点及 () 早产儿的特点 护理 () 早产儿的护理 () 病因及发病机制 4. 新生儿窒息三 新生儿及 () 临床表现 () 08 年护师考试大纲 - 儿科护理学 中公医考网 (www.cyikao.com) 整理 根据人卫官网 08 年初级护师考试官方教材内容,08 年初级护师考试大纲已经公布 为了方便各位考生复习备考, 新东方在线医学小编整理出了 08 年初级护师考试大纲 基 儿科护理学部分内容, 供广大考生参考 : 单元细目要点要求科目 一 绪论. 儿科护理学的任 () 任务务和范围 () 范围. 儿科护士的角色 ()

More information

<4D F736F F D20A1B6D2BDD1A7BBAFD1A7A1B7BFCEB3CCB1EAD7BC2E646F63>

<4D F736F F D20A1B6D2BDD1A7BBAFD1A7A1B7BFCEB3CCB1EAD7BC2E646F63> 传染病护理学 课程标准 一 课程基本情况 授课教研室传染病学教研室授课学期第 3 学期 课程名称 中文 英文 传染病护理学 Nursing of Infectious Diseases 课程类别 必修课 前导课程 医学免疫学 医学微生物学 人体寄生虫学 病理学 病理生理学 诊断学 后续课程 理论 30 习题 学时分配总学时 30 实验 实训 上机见习 0.5 周适用专业层护理三年制次二 课程性质 地位和目标

More information

2008年硕士研究生招生考试科目信息登记表

2008年硕士研究生招生考试科目信息登记表 湖南中医药大学 2019 年硕士研究生入学考试初试科目大纲 招生学院招生专业代码招生专业名称考试科目代码及名称 护理学院 105400 101100 护理护理学 一 考试 一 护理学基础 内容 ( 一 ) 护理导论部分 1. 护理的概念和专业护士的角色 308 护理综合 2. 疾病的概念 健康与疾病的关系, 患病行为及心理, 病人角色, 疾病及病人及社会的影响, 医疗卫生保健体系 3. 影响健康的因素,

More information

高 云 钟良军 张源明 周晓欢 梁 平 徐 隽 探讨兔牙周炎对动脉粥样硬化炎性因子的影响及抗生素对其的作用 将 只雄性新西兰大白兔随机分为 组 组为对照组 组为牙周炎组 组为动脉粥样硬化组 组为牙周炎 动脉粥样硬化组 组为干预组 牙周炎 动脉粥样硬化 替硝唑组 各组分别按照实验设计进行相应干预处理 周末处死动物 检测牙周指标 血清中总胆固醇 三酰甘油 高密度脂蛋白胆固醇 低密度脂蛋白胆固醇 反应蛋白

More information

2008年硕士研究生招生考试科目信息登记表

2008年硕士研究生招生考试科目信息登记表 湖南中医药大学硕士研究生入学考试大纲 招生学院 招生专业代码 招生专业名称 考试科目代码及名称 护理学院 105400 护理学 308 护理综合 一 护理学基础 ( 一 ) 护理导论部分 1. 护理的概念和专业护士的角色 2. 疾病的概念 健康与疾病的关系, 患病行为及心理, 病人角色, 疾病及病 人及社会的影响, 医疗卫生保健体系 3. 影响健康的因素, 健康的测量指标 促进健康及提高生存质量的护理活

More information

9 年护师职称讨论群 : , 微信公众号 :med66_weisheng. 常用实验检查 4) 脑膜刺激征 : 颈项强直 克尼格征 布鲁金斯基征的临床意义 () 实验检查 ) 做好检查的护理准备和解释工作 ) 正确采集标本 ) 标本采集后的处理 4) 分析检查结果 () 血液检查 ) 一

9 年护师职称讨论群 : , 微信公众号 :med66_weisheng. 常用实验检查 4) 脑膜刺激征 : 颈项强直 克尼格征 布鲁金斯基征的临床意义 () 实验检查 ) 做好检查的护理准备和解释工作 ) 正确采集标本 ) 标本采集后的处理 4) 分析检查结果 () 血液检查 ) 一 9 年护师职称讨论群 :7407597, 微信公众号 :med66_weisheng 09 年初级护师考试大纲 - 内科护理学 单元细目要点要求科目 () 护理体检的准备工作和基本检查方法 ) 检查前的准备工作 : 物品 环境 病人 ) 基本方法 : 视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊 () 一般状态检查 ) 全身一般状况 : 体温 脉搏 呼吸 血 压 意识状态 面容表情 发育和体型 营 养状态 体位 四肢

More information

生理学 20%; 生物化学与分子生物学 15%; 病理学 15%; 内科学 30%; 外科学 20% ( 三 ) 题型结构 A 型题 260 分 ( 含 A1 及 A2 题型 );B 型题 40 分 三 试卷范围 生理学 考查范围参考教材 : 朱大年, 王庭槐主编. 生理学 第 8 版, 北京 :

生理学 20%; 生物化学与分子生物学 15%; 病理学 15%; 内科学 30%; 外科学 20% ( 三 ) 题型结构 A 型题 260 分 ( 含 A1 及 A2 题型 );B 型题 40 分 三 试卷范围 生理学 考查范围参考教材 : 朱大年, 王庭槐主编. 生理学 第 8 版, 北京 : 大理大学 2019 年自命题科目考试大纲 科目代码 :641 科目名称 : 西医综合 一 目标要求 ( 一 ) 考试性质西医综合考试是为大理大学临床医学下设二级学科招收硕士研究生而设置具有选拔性质的自命题入学考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的临床医学有关学科的基础知识和基础技能, 评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平, 以利于择优选拔,

More information

生理学 20%; 生物化学与分子生物学 15%; 病理学 15%; 内科学 30%; 外科学 20% ( 三 ) 题型结构 A 型题 210 分 ;B 型题 40 分 ;X 型题 50 分 三 试卷范围 生物化学与分子生物学 考查范围参考教材 : 周爱儒主编. 生物化学与分子生物学 第 8 版, 北

生理学 20%; 生物化学与分子生物学 15%; 病理学 15%; 内科学 30%; 外科学 20% ( 三 ) 题型结构 A 型题 210 分 ;B 型题 40 分 ;X 型题 50 分 三 试卷范围 生物化学与分子生物学 考查范围参考教材 : 周爱儒主编. 生物化学与分子生物学 第 8 版, 北 大理大学 2018 年自命题科目考试大纲 科目代码 :641 科目名称 : 西医综合 一 目标要求 ( 一 ) 考试性质西医综合考试是为大理大学临床医学下设二级学科招收硕士研究生而设置具有选拔性质的自命题入学考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的临床医学有关学科的基础知识和基础技能, 评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平, 以利于择优选拔,

More information

单位挂网 广州医科大学附属第五医院2015年公开招聘人员岗位需求表.xls

单位挂网 广州医科大学附属第五医院2015年公开招聘人员岗位需求表.xls 广州医科大学附属第五医院 205 年公开招聘人员岗位需求表 职位代码 3- 康复医学科学科带头人 康复医学与理疗学 (A0025), 临床医学 054 康复医学与理疗学 05 临床医学七 八年制, 以上专业也可报考 3-2 肿瘤内科学科骨干 肿瘤学 (A0024), 临床医学 053 肿瘤学 ( 内科方向 ) 05 临床医学七 八年制, 以上专业也可报考 ; 2 研究方向要求 : 肿瘤内科方向 3-3

More information

山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践

山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 山西医科大学 2017 级护理学 2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25 3.3 3.4 3.10 3.11 3.17

More information

内容 ; 主要临床意义 () 胸部检查 ) 胸部体表标志及其意义 ) 胸廓与胸壁 ) 气管 肺和胸膜 : 视诊 ( 呼吸运动 三凹征 ) 触诊 ( 气管触诊 触觉语颤 ) 叩诊 ( 肺部叩诊音 肺部异常叩诊音 ) 听诊 ( 正常呼吸音 异常呼吸音 啰 音 胸膜摩擦音 ) 医学教育 网搜集整 理 4)

内容 ; 主要临床意义 () 胸部检查 ) 胸部体表标志及其意义 ) 胸廓与胸壁 ) 气管 肺和胸膜 : 视诊 ( 呼吸运动 三凹征 ) 触诊 ( 气管触诊 触觉语颤 ) 叩诊 ( 肺部叩诊音 肺部异常叩诊音 ) 听诊 ( 正常呼吸音 异常呼吸音 啰 音 胸膜摩擦音 ) 医学教育 网搜集整 理 4) 08 年护师考试大纲 - 内科护理学 中公医考网 (www.cyikao.com) 整理 08 年护师考试大纲 - 内科护理学公布, 请准备报考 08 年护师考试的考生查看 08 年护师考试大纲 - 内科护理学下载, 备考 08 年护师资格考试 单元细目要点要求科目 () 护理体检的准备工作和基本检查 方法 ) 检查前的准备工作 : 物品 环境 病人 ) 基本方法 : 视诊 触诊 叩诊 听 诊 嗅诊

More information

中国科学技术大学 材料工程 05 校外调剂 0870 化学工程 吉林大学 应用化学 05 校外调剂 0870 化学工程 四川大学 制药

中国科学技术大学 材料工程 05 校外调剂 0870 化学工程 吉林大学 应用化学 05 校外调剂 0870 化学工程 四川大学 制药 045700000787 东北大学 07030 分析化学 05 校外调剂 07030 无机化学 68 66 94 04 34 063700000004 沈阳药科大学 07030 分析化学 04 校内跨专业调剂 070303 有机化学 73 56 9 00 30 0007008903 北京大学 0780Z 药学类 05 校外调剂 070303 有机化学 75 67 09 8 4 085750830 苏州大学

More information

股份有限公司

股份有限公司 2015 600527 江苏江南高纤股份有限公司 2015 年年度报告 重要提示 20151231802,089,390100.90 ()72,188,045.10, 1 / 85 2015... 3... 4... 7... 8... 15... 18... 20... 21... 25... 27... 28... 85 2 / 85 2015 第一节 释义 2015 1 1 2015 12 31

More information

儿科护理学 教学大纲 适用护理学专业 一 课程简介 儿科护理学 是研究儿童健康保健和疾病防护的一门学科, 是护理学专业的主干课程 其内容主要包括儿童生长发育 儿童营养与喂养 儿童身心方面的健康促进 儿童疾病的防治与护理等 其任务是从体格 智能 行为和社会等方面来研究和保护儿童, 充分利用先进的医学

儿科护理学 教学大纲 适用护理学专业 一 课程简介 儿科护理学 是研究儿童健康保健和疾病防护的一门学科, 是护理学专业的主干课程 其内容主要包括儿童生长发育 儿童营养与喂养 儿童身心方面的健康促进 儿童疾病的防治与护理等 其任务是从体格 智能 行为和社会等方面来研究和保护儿童, 充分利用先进的医学 儿科护理学 教学大纲 适用护理学专业 一 课程简介 儿科护理学 是研究儿童健康保健和疾病防护的一门学科, 是护理学专业的主干课程 其内容主要包括儿童生长发育 儿童营养与喂养 儿童身心方面的健康促进 儿童疾病的防治与护理等 其任务是从体格 智能 行为和社会等方面来研究和保护儿童, 充分利用先进的医学 护理学及相关学科的理论和技术, 提供 以儿童及其家庭为中心 的全方位整体护理, 以增强儿童体质, 维护和改善儿童心理发展和社会适应能力,

More information

国内高等医学院校基础医学二级学科评价结果(1)

国内高等医学院校基础医学二级学科评价结果(1) 国内高等校基础医学二级学科竞争力评价简介 北京大学医学图书馆参考国内外各项评价指标体系, 建立了一套基础医学二级学科竞争力评价指标体系 分别从人才队伍 科学研究和教学成果三方面一共涉及 34 项指标, 对全国 39 家校的 12 个基础医学二级学科进行了评价 我们已经连续做了 4 年的评价,2012 年度的评价结果见下表或 http://library.bjmu.edu.cn/ 名 次 2012 年度国内高等校基础医学二级学科评价结果

More information

潍坊市中医院 电生理医师 潍坊市中医院 电生理医师 潍坊市中医院 儿科医师 潍坊市中医院 儿科医师

潍坊市中医院 电生理医师 潍坊市中医院 电生理医师 潍坊市中医院 儿科医师 潍坊市中医院 儿科医师 2017 年潍坊市卫计委直属事业单位公开招聘 市中医院考点面试成绩及总成绩 报考单位报考岗位准考证号笔试成绩 原始面试成绩 面试校正后成绩 总成绩 潍坊市中医院 脑病医师 A 博士 93.10 潍坊市中医院 肿瘤医师 A 博士 93.30 潍坊市中医院 外科医师 A 博士 93.30 潍坊市中医院 骨科医师 A 博士 94.20 潍坊市中医院 病理技师 785013905 60.5 88.30 74.40

More information

Microsoft Word - 文档 2

Microsoft Word - 文档 2 专业知识 单 元 细 目 要 点 要求 一 常见症状鉴 1. 发热 (1) 发热的诊断要点 处理要点 掌握 别诊断 (2) 发热的常见病因 健康指导 (3) 发热的产生机制 了解 2. 胸痛 (1) 胸痛的诊断要点, 处理要点, 转诊指征 掌握 (2) 胸痛的常见病因 (3) 胸痛的发病机制 了解 3. 咳嗽 (1) 咳嗽的诊断要点, 处理要点, 转诊指征 掌握 (2) 咳嗽的常见病因 (3) 咳嗽的发病机制

More information

课程内容及课时分配

课程内容及课时分配 国家开放大学开放教育本科 ( 专科起点 ) 护理学专业 外科护理学 ( 本 ) 课程教学大纲 ( 审定稿 ) 大纲说明 一 课程性质与任务外科护理学 ( 本 ) 是国家开放大学护理学专业 ( 本 ) 必修课程, 是一门针对外科疾病患者进行整体护理的科学 本课程主要介绍外科护理学的基本理论 基本知识和基本技术, 包括外科总论 普通外科 神经外科 泌尿外科 胸外科 骨科等 通过学习, 认识外科常见疾病,

More information

单元 细目 要点 要求 11. 呕血 (1) 常见出血病因及部位 (2) 不同出血量的病理生理改变和临床表现 (3) 伴随症状 体征和临床意义 (4) 食管静脉曲张破裂与非食管静脉曲张破裂出血的区别 (5) 出血量与活动性判断 12. 便血 (1) 病因 (2) 不同出血量的病理生理改变 (4) 伴

单元 细目 要点 要求 11. 呕血 (1) 常见出血病因及部位 (2) 不同出血量的病理生理改变和临床表现 (3) 伴随症状 体征和临床意义 (4) 食管静脉曲张破裂与非食管静脉曲张破裂出血的区别 (5) 出血量与活动性判断 12. 便血 (1) 病因 (2) 不同出血量的病理生理改变 (4) 伴 303 内科学考试大纲 基础知识 单元细目要点要求一 常见症状与 1. 发热 (1) 常见原因 : 感染性 非感染性体征 (2) 发生机制 : 发热的分度 过程与特点 热型 临床意义 (4) 诊断方法与步骤 : 伴随症状与体征 实验室检查 2. 咳嗽与咯痰 (1) 常见病因 (3) 伴随症状 3. 咯血 (1) 概念 (2) 病因 (4) 伴随症状 4. 紫绀 (1) 概念 (2) 发生机制 (3)

More information

第六章 按摩与保健 205 图 6唱 17 常用穴位示意图 三 选穴原则 穴位按摩是针对穴位进行点 按 揉 推等多种手法的刺激 引起局部出现 酸 麻 胀 痛或温热感觉 一般每天按摩 1 2 次 每次可选用 3 6 个 对 穴 位交替进行按摩 同时 穴位的选择应根据人体的体质和病情 从全身的穴位中 选出一些对某种病症有效的穴位 也称配穴 才能达到应有的治疗效果 一 一般规律 虽然全身的穴位很多 每个穴位的主治功能又有不同

More information

生命科学技术学院 生物技术 2016 级生技班 临床医学 儿科学 临床医学 第二临床学院 精神医学 2016 级精医 01 班 临床医学 麻醉学 临床医学 外语学院 英语 2016 级英语 01

生命科学技术学院 生物技术 2016 级生技班 临床医学 儿科学 临床医学 第二临床学院 精神医学 2016 级精医 01 班 临床医学 麻醉学 临床医学 外语学院 英语 2016 级英语 01 生命科学技术学院 生物技术 2016 级生技班 20161280007 儿科学 临床医学 63.5 83.88 75.7 儿科学 心理学院 应用心理学 2016 级应心 01 班 20161210113 儿科学 医学检验技术 59 83.39 73.6 儿科学 护理学院 护理学 2016 级护理 02 班 20161160203 儿科学 60.5 81.94 73.4 儿科学 外语学院 英语 2016

More information

36 CHINESE NURSING RESEARCH January,2016Vol.30No.1A ; 273 ( ) , 1.2 [2-10] [3-7] :1 PubMed Medline 3 38

36 CHINESE NURSING RESEARCH January,2016Vol.30No.1A ; 273 ( ) , 1.2 [2-10] [3-7] :1 PubMed Medline 3 38 2016 1 30 1 ( 525 ) 35 :[ ] (HIS), [ ] HIS ( ) ; 2013 Excel 2013 [ ] 55.24% 18.21% 26.55%; ; 3,5 [ ] ; : ; ; Probeintoapplicationofnursingworkloadanalysisbasedonhospitalmanagementinformationsystem LiangYemei,LiangYanfang,ZhuXinqing,etal(YulinFirstPeople

More information

山西医科大学 2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第二临床医学院年级 / 专业 :2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 班级 :5 人数 :148 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课

山西医科大学 2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第二临床医学院年级 / 专业 :2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 班级 :5 人数 :148 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 山西医科大学 2016 级临床医学 ( 5+3 体化 )2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第二临床医学院年级 / 专业 :2016 级临床医学 ( 5+3 体化 ) 班级 :5 人数 :148 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25

More information

7 北京大学学报 医学版 # +94* 4 ' % 论著!! "# $ #% %"&!%'!! $ "( )& * $ +,-.)/ ) 01 " * ). " 2")3 )01 ( /" 433% /1 " 0 "51 " -.)/$ 6',)") 4.))%) 0

7 北京大学学报 医学版 # +94* 4 ' % 论著!! # $ #% %&!%'!! $ ( )& * $ +,-.)/ ) 01  * ).  2)3 )01 ( / 433% /1  0 51  -.)/$ 6',)) 4.))%) 0 论著!! "# $ #% %"&!%'!! $ "( )& * $ +,-.)/ ) 01 " * ). " 2")3 )01 ( /" 433% /1 " 0 "51 " -.)/$ 6',)") 4.))%) 0 ".. " - 23 )"." ( ).)") 4. " ' $ 7 " #$%"$8 &' + +." 0"3 / 3 3( 0 ) %.% "(% 2). +.) ")( ) (

More information

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 ) 考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267

More information

中国急性缺血性脑卒中诊治指南 2014 作者 : 中华医学会神经病学分会, 中华医学会神经病学分会脑血管病学组 作者单位 : 刊名 : 中华神经科杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Neurology 年, 卷 ( 期 ): 2015,48(4) 引用本文格式 : 中华医学会神经病学分会. 中华医学会神经病学分会脑血管病学组中国急性缺血性脑卒中诊治指南 2014[ 期刊论文 ]-

More information

代码 基础医学院 ( 二 ) 生命科学学院 公共卫生学院 ( 含生物医学研究所 ) 卫生管理学院 病理学与病理生理学 病理学与病理生理学 ( 病理生 放射医学 小计 遗传学 细胞生物

代码 基础医学院 ( 二 ) 生命科学学院 公共卫生学院 ( 含生物医学研究所 ) 卫生管理学院 病理学与病理生理学 病理学与病理生理学 ( 病理生 放射医学 小计 遗传学 细胞生物 2017 年硕士研究生招生分培养单位分专业达线情况统计表 代码 1 基础医学院 ( 一 ) 基础医学院 合计 577 49 26 545 61 713 26 252 693 22 生理学 6 2 0-4 0 微生物学 6 2 1 2-5 0 神经生物学 2 0 0-2 0 生物化学与分子生物学 13 6 0-7 0 人体解剖与组织胚胎学 6 1 0 1-6 0 人体解剖与组织胚胎学 ( 人体 2 1

More information

002 公共卫生学院 社会医学教研室 公共卫生 专业学位 公共卫生学院 社会医学教研室 1004Z1 卫生事业管理 学术学位 人文社科学院 卫生事业管理教研室 社会医学与卫生事业管理 学术学位 药学院 药理学教研室 药理

002 公共卫生学院 社会医学教研室 公共卫生 专业学位 公共卫生学院 社会医学教研室 1004Z1 卫生事业管理 学术学位 人文社科学院 卫生事业管理教研室 社会医学与卫生事业管理 学术学位 药学院 药理学教研室 药理 001 基础医学院 实验动物部 071002 动物学 学术学位 2 001 基础医学院 生理学教研室 071003 生理学 学术学位 2 001 基础医学院 神经生物学教研室 071006 神经生物学 学术学位 6 001 基础医学院 遗传学教研室 071007 遗传学 学术学位 3 001 基础医学院 发育细胞生物学教研室 071009 细胞生物学 学术学位 8 001 基础医学院 分子细胞生物学教研室

More information

材料 方法

材料 方法 生物技术通报 陆敏 许黎明 吴宏宇 张继恩 李国栋 黄青山 溶葡萄球菌酶 是一种能高效裂解葡萄球菌细胞壁的肽链内切酶 已有研究表明其能够有效预防和去除奶牛乳腺中葡萄球菌的感染 但该酶在牛奶中的性质研究还缺少详细的研究数据 现对重组溶葡萄球菌酶在牛奶中的一些性质进行研究 检测了加入溶葡萄球菌酶后牛奶性状的变化和重组溶葡萄球菌酶在牛奶中的酶活的稳定性以及溶葡萄球菌酶在牛奶中的抑 杀菌活性 结果显示 重组溶葡萄球菌酶未改变牛奶的外观性状

More information

安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法

安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法 创伤救护 教学意义 教学目标 1 2 3 4 教学重点与难点 教学方法 教学时数 4 教师课前准备 1 2 PPT 学生课前准备 1 2 11 安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法 1 2 3 4 1.5 12 3 13 安全救护教学设计 14 2. 加压包扎止血法 1 1/3 2/3 15 安全救护教学设计 2 3cm 3 3. 止血带止血法

More information