電腦讀卡科目代碼 :03 二年班姓名 : 座號 : 高雄市立正興國民中學 104 學年度第二學期第一次定期教學評量二年級理化科試題卷 全部試題均為單一選擇題, 每題 2 分 注意 : 常用原子量如下, 試題中將不再重複提示 元素 H C N O S Cl Na Cu Al Ca Mg 原子量 1 12 14 16 32 35.5 23 64 27 40 24 ( )1. 國際上採用碳 -12 為原子量的比較標準, 有關原子量的敘述, 何者錯誤? (A) 若碳的原子量改訂為 24, 則其 他原子的原子量皆會變小 (B) 原子量僅是一個原子質量的代表數字, 並不是真正的質量 (C) 原子量是原子之 間的相互比較值 (D) 空氣中氧氣的氧原子量和構成水的成分元素之氧原子的原子量必相等 ( )2. 氧氣分子量為 32, 下列敘述何者正確? (A) 6 10 23 克的氧氣等於 1 莫耳 (B) 6 10 23 個氧氣分子的質量等於 32 克 (C) 1 個氧氣分子的質量等於 32 克 (D) 1 克的氧氣中含 32 個氧氣分子 ( )3. 雙氧水加入二氧化錳的反應裝置如下圖, 可以藉由什麼現象來觀察是否發生化學變化? (A) 產生了氣泡 (B) 產生黑色沉澱 (C) 錐形瓶溶液顏色逐漸改變 (D) 二氧化錳質量逐漸變小 ( )4. 承第 3 題, 已知反應式為 :2 H2O2 MnO2 2 H2O+O2, 反應前後的質量如附表所示 表中 X Y 的數值分別 為下列何者? (A)X=0,Y=0 (B)X=0,Y=1 (C)X=2,Y=0 (D)X=2,Y=1 物質 H2O2 MnO2 H2O O2 反應前質量 (g) 70 1 0 0 反應後質量 (g) X Y 36 32 ( )5. 甲 乙 丙三種分子如下圖, 已知甲分子和乙分子可以反應生成丙分子, 若要生成 30 個丙分子, 至少需要多 少個甲 乙分子? (A)30 個甲分子和 15 個乙分子 (B)30 個甲分子和 30 個乙分子 (C)45 個甲分子和 15 個乙 分子 (D)45 個甲分子和 30 個乙分子 ( )6. 承第 5 題, 請選出最能表示上圖之化學反應式? (A) H2+N2 NH3 (B) 2H2+N2 2 NH3 (C) H2+3 N2 2 NH3 (D) 3 H2+N2 2 NH3 ( )7. 甲 乙兩種不同氣體產生反應如下圖, 若 表 A 原子, 表 B 原子, 則氣體丙的的分子式為下列何者? (A) A2B (B) A3B (C) A4B2 (D) A6B2 ( )8. 科學家最近發現某一新元素 X, 經質譜儀的偵測測得該元素質量為 6 10-23 克, 則元素 X 之原子量大小為 : (A) 6 10-23 克 (B) 6 10-23 (C) 36 克 (D) 36 ( )9. 下列物質各 1 莫耳, 何者分子數最多? (A) O3 (B) CO2 (C) H2O (D) 一樣多 ( )10. 承第 9 題, 何者所含的原子總數最多? (A) O3 (B) CO2 (C) H2O (D) 一樣多 ( )11. 同質量的下列各物質, 何者所含的分子數目最多? (A) N2 (B) O2 (C) H2 (D) Cl2 ( )12. 下列有關甲烷 (CH4) 和水 (H2O) 的敘述, 何者正確? (A) 相同質量的甲烷和水, 含有相同的分子數 (B) 相同莫耳數的甲烷和水, 含有相同的原子數 (C)16 公克的甲烷和 18 公克的水含有相同的原子數 (D)1 莫耳的甲烷和 2 莫耳的水含有相同的氫原子數 背面有試題 定 1 二理化共 4 頁之第 1 頁
( )13. 氫氣和氧氣混合後點火燃燒生成水蒸氣, 其反應式為 :2H2+O2 2H2O 則有關此燃燒反應的敘述, 下列何者錯誤? (A) 2 公克的氫分子與 1 公克的氧分子反應, 將生成 2 公克的水分子 (B) 2 個氫分子與 1 個氧分子反應, 將產生 2 個水分子 (C) 2 莫耳氫分子與 1 莫耳氧分子反應, 將產生 2 莫耳水分子 (D) 反應前後分子數目改變了 ( )14. 甲醇 (CH3OH) 與乙醇 (C2H5OH) 在充足的氧氣下完全燃燒反應, 反應方程式如下, 其化學反應式皆未平衡 : CH3OH+ O2 CO2 + H2O C2H5OH + O2 CO2 + H2O 若各取 2.0 莫耳的甲醇與乙醇使其完全燃燒, 試問兩者下列哪些關係是 1:2? (A) 兩物質的質量比 (B) 兩物質的分子量比 (C) 燃燒所產生水蒸氣的莫耳數比 (D) 燃燒所產生二氧化碳的莫耳數比 ( )15. 所謂 真金不怕火煉, 所指的意思是下列何者? (A) 金與火的顏色相同 (B) 金密度大, 無法燃燒 (C) 金的活性極小, 不易氧化 (D) 金再怎樣加熱都不會熔 ( )16. 有些金屬雖然活性大易氧化, 但表面會生成一層薄薄的氧化物, 其質地緻密能防止內部金屬繼續被氧化, 故久置於空氣中也不容易鏽蝕, 是下列哪一組金屬? (A) 銅 錫 (B) 鋁 鋅 (C) 鎂 鈣 (D) 鈉 鉀 ( )17. 根據歷史記載, 人類利用銅器早於鐵器, 但在博物館中所保存的古物中, 往往銅器多於鐵器, 這可能與銅和鐵的下列何種性質有關? (A) 硬度及熔點 (B) 重量及導熱 導電性 (C) 顏色及延性 展性 (D) 活性及表面生成物的性質 ( )18. 已知甲 乙 丙三種金屬, 甲在空氣中會慢慢鏽蝕, 乙在空氣中加熱後仍保持原金屬光澤, 丙需保存在礦物油中以防止氧化 則三者活性大小為下列何者? (A) 甲 > 乙 > 丙 (B) 丙 > 甲 > 乙 (C) 乙 > 丙 > 甲 (D) 丙 > 乙 > 甲 ( )19. 下列各項敘述中, 何者是抗氧化劑的特性? (A) 又稱氧化劑 (B) 它一定含有氧 (C) 活性通常都很小 (D) 維他命 C 或 E 可降低細胞的老化 ( 氧化 ) 速率, 屬於抗氧化劑 ( )20. 將點燃的鎂帶分別放入在裝有下列氣體的四個廣口瓶中, 何者無法使鎂帶繼續燃燒? (A) 純氧 (B) 氬氣 (C) 空氣 (D) 二氧化碳 ( )21. 工業上煉鐵, 是在高爐 ( 或鼓風爐 ) 裡將煤焦與氧化鐵反應如右 :2 Fe2O3+3 C 4 Fe+3 CO2, 關於煤焦的敘述, 下列何者正確? (A) 進行還原反應, 所以為還原劑 (B) 進行還原反應, 所以為氧化劑 (C) 進行氧化反應, 所以為還原劑 (D) 進行氧化反應, 所以為氧化劑 ( )22. 下列金屬氧化物中, 何者可用煤焦冶煉? (A) MgO (B) CuO (C) Na2O (D) Al2O3 ( )23. 冶煉鐵礦時需要加入灰石, 試問其目的為何? (A) 做為催化劑之用 (B) 吸取煉鐵時產生的廢氣 (C) 和熔鐵形成鐵的混合物 (D) 生成的氧化鈣可和鐵礦中的泥沙形成溶渣, 以防止熔鐵再氧化 ( )24. 以氫氣將氧化銅中的金屬銅還原出來的反應式如右 :H2+CuO Cu+H2O, 下列敘述何者正確? (A) 對氧的活性是 Cu>H2 (B) H2 被還原,CuO 被氧化 (C) H2 是還原劑,CuO 是氧化劑 (D) H2 比 CuO 容易被還原 ( )25. 日常生活中有不少氧化還原反應, 下列何者不是氧化還原反應? (A) 以漂白水漂白紙漿 棉麻纖維 (B) 地下洞穴內形成鐘乳石 (C) 植物行光合作用, 將二氧化碳及水轉成葡萄糖和氧 (D) 在食物中常會加入類胡蘿蔔素延緩食物變質 ( )26. 分別取質量不同的銅粉在空氣中加熱, 待全部銅粉均變成黑色後, 秤其總質量, 結果如下圖, 則銅和氧化合的質量比為多少? (A) 1:4 (B) 4:1 (C) 4:5 (D) 5:4 ( )27. 承第 26 題,8.0 公克銅與 8.0 公克的氧氣反應的情形, 最多可生成多少克的氧化銅? (A) 8 (B) 10 (C) 16 (D) 40 接續下一頁 定 1 二理化共 4 頁之第 2 頁
圖 ( 一 ): 將一橡皮塞塞住甲錐形瓶的裝置在天平上秤量, 再將甲錐形瓶倒轉使碳酸鈉溶液與氯化鈣水溶液充分混合後, 再以同一天平測其質量 圖 ( 二 ): 將大理石和裝有鹽酸的乙燒杯一起放在天平上測其質量, 然後把大理石放入乙燒杯中, 一段時間後再以同一天平測其質量 試回答下列 28.~32. 題 : 甲乙 圖 ( 一 ) 圖 ( 二 ) ( )28. 反應前後秤其質量均沒改變的是下列何者? (A) 甲 (B) 乙 (C) 甲 乙均不變 (D) 甲 乙均改變 ( )29. 反應後的質量減少的是下列何者? (A) 甲 (B) 乙 (C) 甲 乙均減少 (D) 甲 乙均不變 ( )30. 承第 29 題, 質量減少的原因可能為下列何者? (A) 實驗誤差 (B) 生成的氣體逸散 (C) 熱量散失於空氣中 (D) 空氣中的氧被消耗了 ( )31. 何者的反應遵守質量守恆定律? (A) 甲 (B) 乙 (C) 甲 乙均遵守 (D) 甲 乙均不遵守 ( )32. 甲錐形瓶中, 兩溶液混合後, 下列何者錯誤? (A) 碳酸鈉溶液為無色 (B) 氯化鈣溶液為無色 (C) 反應後為黃色溶液 (D) 反應後產生白色沉澱 下列為潤餅皮摻工業用致癌 吊白塊 的一則新聞報導 : 清明節即將到來, 嘉義有潤餅皮業者自爆使用俗稱 吊白塊 的工業用漂白劑 次硫酸氫鈉甲醛, 業者之所以亂添加有毒的工業化合物 吊白塊, 是因為添加後的餅皮顏色比較白, 有彈性不易破 過去也曾有商家添加吊白塊入海鮮中, 例如無添加吊白塊的蝦, 色澤暗沉看起來較不新鮮, 有加入的蝦色馬上變得紅潤鮮活, 賣相比較好 ; 也有現切水果添加後, 就不會有氧化效果, 不易變黑 林口長庚醫院臨床毒物科主任表示, 吊白塊遇熱後, 釋出的甲醛 ( 化學式為 CH2O) 吃進人體後, 會引起腸胃不適 噁心 嘔吐, 暴露於甲醛過久也會有致癌風險, 因此被世界衛生組織列為對人體有毒害 致癌 致畸形的化學物質 ; 另也會釋出二氧化硫, 容易刺激呼吸道, 造成過敏和氣喘 已知甲醛 (CH2O)15 克, 有關甲醛 ( 化學式為 CH2O) 的各項敘述, 試回答下列 33.~36. 題 : ( )33. 俗稱吊白塊的次硫酸氫鈉甲醛遇熱後會釋出甲醛, 試問此反應為何? (A) 吸熱的物理變化 (B) 放熱的 物理變化 (C) 吸熱的化學變化 (D) 放熱的化學變化 ( )34. 15 克的甲醛含多少莫耳? (A) 0.5 莫耳 (B) 1 莫耳 (C) 15 莫耳 (D) 30 莫耳 ( )35. 下列何者是 15 克的甲醛中所含元素的質量? (A) 碳 6 克 (B) 氫 1 克 (C) 氧 8 克 (D) 以上皆是 ( )36. 下列有關 15 克甲醛所含粒子數的敘述, 下列何者正確? (A) 共有 6 10 23 個分子 (B) 含有 6 10 23 個碳原子 (C) 含有 6 10 23 個氫原子 (D) 含有 6 10 23 個氧原子 分別以鎂帶 鋅粉 銅粉 硫粉 碳粉五種物質依下列相同的步驟進行實驗, 探討這些物質對氧的活性大小, 並檢 視所產生氧化物水溶液的酸鹼性, 試回答下列 37.~41. 題 : 背面有試題 定 1 二理化共 4 頁之第 3 頁
( )37. 下列有關鎂帶 鋅粉 硫粉 碳粉的燃燒實驗敘述, 何者正確? (A) 外觀 (B) 火焰顏色 (C) 燃燒情形 (D) 燃燒產物水溶液性質 鎂帶 紅棕色 藍色 發出白色強光 鹼性 鋅粉 銀白色 黃綠色 燃燒時隨時要用針撥開表面才能繼續燃燒 中性 硫粉 黃色 橘紅色 產生刺激性臭味氣體 酸性 碳粉 黑色 黃色 產生無色無味氣體 鹼性 ( )38. 將鎂帶 鋅粉 銅粉 硫粉 碳粉燃燒後的氧化物放入水中或通入水中, 可使廣用試紙變成紅色的物質 共有幾個? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 ( )39. 何種物質燃燒釀成火災時, 不可使用二氧化碳滅火器滅火? (A) 鎂 (B) 鋅 (C) 硫 (D) 碳 ( )40. 市面上的衛生筷, 因為其製造過程, 常用一種物質來進行漂白, 導致筷子上殘留酸味, 且對人體有害 則本實驗燃燒後的氧化物中, 何者作為漂白用物質? (A) 氧化鎂 (B) 氧化鋅 (C) 二氧化硫 (D) 二氧化 碳 ( )41. 下列有關銅的敘述, 哪些是正確的? 甲. 呈現紅色光澤的金屬 ; 乙. 可燃燒, 燃燒時會產生黃色的火焰 ; 丙. 不起火燃燒, 表面產生一層黑色的氧化物 ; 丁. 燃燒產物會溶於水使水溶液呈鹼性 (A) 甲丙 (B) 甲乙 (C) 乙丙丁 (D) 甲乙丙丁 有三種元素 Cu Zn Mg, 其氧化物分別為 CuO ZnO MgO, 其反應如下, 試回答下列 42.~45. 題 : Mg+ZnO MgO+Zn Cu+ZnO 無反應 ( )42. Cu Zn Mg 三種元素活性對氧的活性由大至小依次為 : (A) Mg>Zn>Cu (B) Mg>Cu>Zn (C) Zn>Mg>Cu (D) Zn>Cu>Mg ( )43. Cu Zn Mg CuO ZnO MgO 何者為最強還原劑? (A) Cu (B) Mg (C) CuO (D) MgO ( )44. 若另有一元素 Pb, 其對氧的活性大於 Cu 但小於 Zn, 則下列哪一組的混合物, 加熱後可以發生氧化還原反應? (A) Pb+MgO (B) Pb+ZnO (C) Pb+CuO (D) 均可進行 ( )45. CuO ZnO MgO PbO 四者中, 最不安定的是 : (A) CuO (B) ZnO (C) MgO (D) PbO 將 24 克的碳粉與 160 克氧化銅粉末均勻混合後, 置於試管內加熱, 試管口以導管通入澄清石灰水, 裝置如下圖所示, 試回答下列 46.~50. 題 : 碳粉 + 氧化銅 ( )46. 化學反應式為下列何者? (A) C+CuO CO+Cu (B) C+CuO CO2+Cu (C) C+2CuO CO2+Cu (D) C+2CuO CO2+2Cu ( )47. 碳粉與氧化銅粉末的反應中, 當氧化劑的為下列何者? (A) C (B) CuO (C) Cu (D) CO2 ( )48. 加熱後, 發現使澄清石灰水變混濁的是何種成分? (A) Cu (B) O2 (C) H2O (D) CO2 ( )49. 承第 48 題,24 克的碳粉與 160 克氧化銅完全反應後, 生成該成分共多少公克? (A) 1 克 (B) 2 克 (C) 44 克 (D) 128 克 ( )50. 對於試管內剩餘物質的敘述, 下列何者正確? (A) 剩餘碳粉 12 公克 (B) 剩餘碳粉 24 公克 (C) 剩餘氧化 銅 80 公克 (D) 剩餘氧化銅 160 公克 試題結束 定 1 二理化共 4 頁之第 4 頁
高雄市立正興國中 104 學年度第二學期第 1 次定期教學評量二年級理化科解答單 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. A B A D C D A D D D 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. C D A D C B D B D B 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. C B D C B B B A B B 31. 32. 33. 34. 35. 36 37. 38. 39. 40. C C C A D C C B A C 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. A A B C A D B D C A