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省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 理 青海 文 理 山东 文 理

北京市招生情况一览表 专业 年份 专业名称 2014 招生计划 最高分 文 2015 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 2016 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 最低分 史 平均分 类 金融学 财政学

浙江 云南 山西 学院 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 机械工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化

厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 理工 北京 文史 理工

省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 备注 山东 本一批 本一批

数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管

经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国

省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专


考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242

安徽 专业 科类 最高分 最低分 专业 科类 最高分 最低分 社会学 理 哲学 文 网络与新媒体 理 社会学 文 公共事业管理 理 翻译 文 经济学 理 网络与新媒体 文

公共事业管理 理 政治学与行政学 文 国际政治 理 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 文 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 理 社会工作 文 德语 理 英语 文 628 6

勘查技术与工程 ( 高职本科 ) 物流工程 ( 高职本科 ) 文科 翻译 ( 高职本科 ) 建筑类 ( 高职本科, 含建筑学 城乡规划 ) 英语 ( 高职本科 ) 北京 二本 普通

成教2014招生计划.xls

厦门大学2003年陕西省本一批录取情况统计表

1.5 离校未就业毕业生情况统计及分析 截至 2015 年 10 月 31 日, 我校 2015 届毕业生中共有 88 名学生未落实就业去向, 其中本科毕业生 66 名, 硕士毕业生 19 名, 博士毕业生 3 名 我校高度重视离校未就业毕业生情况, 对毕业生的具体情况进行摸查跟踪, 针对有就业意愿

数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排

专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 工商管理 文科 本一 商学院 工商管理 理科 本一 商学院 国际经济与贸易 文科 本一 商学院 国际经济与贸易 理科 本一 商

目 录 第一章背景与概况... 1 一 背景...1 二 概况...2 第二章毕业生基本情况与毕业去向... 3 一 毕业生规模与结构...3 二 毕业去向与就业率...4 ( 一 ) 总体情况...4 ( 二 ) 不同性别毕业生毕业去向...5 ( 三 ) 不同生源地毕业生毕业去向...6 ( 四

专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 国际经济与贸易 理科 本一 商学院 金融学 文科 本一 商学院 金融学 理科 本一 商学院 经济学 文科 本一 商学院 经济学

浙江师范大学2018年招生计划表( 定稿)

旅游管理 3 电气自动化技术 3 酒店管理 3 智能控制技术 4 计算机网络技术 2 供热通风与空调工程技术 2 电子信息工程技术 2 汽车检测与维修技术 2 物联网应用技术 2 汽车营销与服务 2 会计 3 软件技术 2 财务管理 2 计算机网络技术 2 金融管理 2 电子信息工程技术 2 工商企

学院代码 学院名称专业代码专业名称学习方式 统考拟招生计划数 001 经济学院 政治经济学全日制 经济学院 经济史 全日制 经济学院 西方经济学 全日制 经济学院 世界经济 全日制 经济学院

学院代码 东北林业大学 2019 年硕士研究生招生考试考生进入复试的初试总成绩基本要求 ( 单科成绩基本要求按照国家统一标准执行 ) 学院名称专业代码专业名称 研究方向代码 研究方向名称学习方式分数线 001 林学院 生态学 00 不区分方向 全日制 林学院 07760

校历.xls

专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 国际经济与贸易 理科 本一 商学院 金融学 文科 本一 商学院 金融学 理科 本一 商学院 经济学 文科 本一 商学院 经济学

省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 四川 文史 理工 天津 文史 理工

山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学

一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术


学年第一学期临潼校区第二十周期末考试安排 ( 四 ) 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班

专 业 最高分最低分一本线最高分最低分一本线最高分最低分一本线 临床医学 ( 5+3 一体化 ) 口腔医学 ( 5+3 一体化 )

硕士 040 经济与管理学院 公共管理 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院 市政工程 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院 环境科学 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院 环境工程 学术学位 硕士 050 环境科学与工程学院

2018  国际生数据

2015 级思想政治教育 2015 级思想政治教育 ( 免师 ) 2016 级思想政治教育 马克思主义学院 2017 级思想政治教育 2018 级思想政治教育 2015 级政治学与行政学 2016 级政治学与行政学 2017 级政治学与行政学 2018 级政治学与行政学 2015 级历史学 2016

福建 本科一批 文史 国际商务 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史汉语言文学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史会计学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史金融学 ( 厦门大学马来西

学院文学院政法学院说明 吉林师范大学 学年度第一学期校历 教学周 月份 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 1 月 星期一

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% % % R&D % R&D 122

重庆邮电大学 2018 年攻读硕士学位研究生总成表 ( 第 2 批 ) 专业 总成 003 自动化 控制科学与工程 李 * 自动化 控制科学与工程 杭 *

高职教育资讯

省份 浙江 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 本一批 少数民族预科班 国防生 55

河北工业大学 材料科学与工程学院 2018 届本科毕业生就业质量报告 材料科学与工程学院 2018 年 12 月


电气工程及其自动化 ( 光伏发电技术方向 ) 理工 四年本科一批 70 土木工程 ( 建筑工程方向 ) 理工 四年本科一批 /560 土木工程 ( 交通土建方向 ) 理工 四年本科一批 / /537 土木工程 ( 工程

003 机械工程与自动化学院 机械制造及其自动化 全日制 学术型 机械工程与自动化学院 机械电子工程 全日制 学术型 机械工程与自动化学院 机械设计及理论 全日制 学术型 机械工程与自动化学院 080

旅游科学

公务员版 B 河北 公务员版 B 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北

省份批次科类本一线出档线最高分最低分平均分录取人数 西藏 ( 少 ) 新疆 云南 浙江 重庆 本科第一批文史 本科第一批 本科第一批 文史 本科第一批

上篇

省市 批次 科目类别 本一线 出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 辽宁 本科一批 理工 辽宁 本科一批 文史 内蒙古 本科一批 理科 内蒙

安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各专业录取情况统计表 专业或方向 计划数 录取人数 文化 录取分数线 综合成绩 环境设计不分 服装与服饰设计不分 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 舞蹈学 ( 国标舞方向

孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新


分专业合计 北京 国际经济与贸易 综合改革 5 5 社会学 综合改革 4 4 教育技术学 ( 师范 ) 综合改革 3 3 中国语言文学类 ( 含汉语言文学 ( 国家文科基地 ) 综合改革 5 5 秘书学) 外国语言文学类 ( 含俄语 西班牙语 法语 日 综合改革 5 5 语 朝鲜语 )( 五年制 )

学院 教学周 月份 吉林师范大学 学年度第二学期校历 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 星期一

目 录 学校概况... IV 报告说明... V 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业

目 录 学校概况... IV 报告说明... V 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业

男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 交大 女 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路

36 SQ2016YFHZ 能源相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 黑龙江 2 11:20-11:55 37 SQ2016YFHZ 能源相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 广东 2 13:00-13:35 38 SQ2016YFHZ 能源相关方

文科 1341 淮阴师范学院 006 市场营销 261 文科 1342 淮阴工学院 001 工商管理 264 文科 1342 淮阴工学院 003 财务管理 268 文科 1342 淮阴工学院 005 物流工程 262 文科 1371 南京师范大学泰州学院 001 财务管理 239 文科 1371 南

表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4

通识教育课程类学分结构毕业审核标准必修实践与创新环节模块通识教育课程类必修学分通识教育课程类选修学分专业教育课程类必修学分专业教育课程类选修学分家国情怀与价值理想模块艺术鉴赏与审美体验模块社会发展与公民责任模块选修教育学教育学

2015届毕业生就业质量年度报告

交通安全工程 交通运输工程 交通运输规划与管理 物流工程 系统分析与集成

福建 甘肃 美术学文 绘画文 合计 4 4 戏剧影视文学文 理 摄影文 广播电视编导文 合计 省级统 成绩 = 高考成绩 美术学不分 绘画 不分 视觉


闽教职成〔2013〕33号

31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试

目录

Microsoft Word - 校研通知[2008]101号.doc

目录 届毕业生就业基本情况及分析 毕业生规模与结构 本科毕业生规模与结构 毕业研究生规模与结构 毕业生就业率统计 本科毕业生就业情况及分析 本科签约毕业生就业地区流

目录 1. 本科生 基本情况 数据概述 毕业去向分布情况 签约毕业生情况 毕业生深造情况 研究生 基本情况 学历分布 学

仪器科学与技术 Instrument Science and Technology 030 电子信息与电气工程学院 Electronic Information and Electrical 电气工程 Electrical 电子科学与技术 Electroni

2014 年度军队文职人员招聘信息

福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚

张 ** 土木工程 全日制 盛 ** 土木工程 全日制 张 ** 土木工程 全日制 杨 **

入学时间 :9 月学制 :2 年学费 : 每年 10,924 科阶段 学制 :2 个学期 /24 周学费 : 每学期 3,750 科课程 学制 :2 个学期 /24 周学费 : 每学期 3,400 Computing and Information Systems 安格利亚鲁斯金大学 ( 学士学位

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )

学年第一学期临潼校区第十六周期末考试安排表 考试时间课程名称班级人数考试地点监考教师 12 月 11 日 10:00-12:00 电工学 (C) 工业设计 16 级 1 班 31 C-242 刘金华 12 月 11 日 10:00-12:00 电工学 (C) 生物工程 16 级


调汉语言 ( 不含中英双语方向 ) 人文学院 汉语言 调汉语言 ( 不含中英双语方向 ) 人文学院 汉语言 第二志愿 人文学院 汉语言 第一志愿 安泰经济与管理学院 经济学类 40

National and Provincial Life Tables Derived from China’s 2000 Census Data

学年第一学期临潼校区第十六周期末考试安排 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 12 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级 1 班 28 C 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级



<4D F736F F D20B9FAB1EACEAFD7DBBACF3739BAC5A3A8B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B1EAD7BCBBAFCAC2D2B5B7A2D5B9A1B0CAAEB6FECEE5A1B1B9E6BBAEA1B7B5C4CDA8D6AAA3A9>

2015届毕业生就业质量年度报告

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二 义务教育阶段师资状况

1 系所码 系所 专业代码 专业名称 推免直升 考试报名 考试录取 力学 建筑学 土木工程 交通运输工程 船舶海洋与建筑工程学院 船舶与海洋工程

林学院 食品科学学术型全日制 340 园林学院 风景园林学学术型全日制 园林学院 园林植物与观赏园艺学术型全日制 371 园林学院 风景园林专硕全日制 285 园林学院 风景园林专硕非全日制 285 野生动物资源学

注 : 以下是本周末考试安排, 其余考试科目随后公布, 见补考安排 ( 二 ) 9 月 2 日 8:00-10:00 工程热力学 各专业 10 D 月 2 日 8:00-10:00 电力系统暂态分析电子信息学院电气 1-4 班 56 D 月 2 日 8:00-10:00 电力

华北水利水电大学 机械学院文件 华水机械 号 机械学院关于对胡浪等 35 名同学进行 学业警示的决定 为加强对学生学习过程的管理, 检查和督促学生完成学业, 根据 华北水利水电大学全日制本科生学籍管理办法 ( 华水政 [2015]5 号 ) 文件精神, 以及 华北水利水电大学全日制

专业年级 :2015 级会计专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 3 人 2015 年 7 月 课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业 英语 ( 一 ) 网络课程 阮先玉 作业 高等数学 网络课

<4D F736F F D203033B9DCC0EDD1A7D4BAC5E0D1F8B7BDB0B85FD0C5CFA2B9DCC0ED D BCB62E646F63>

教学〔2017〕157号

Transcription:

前 言 高校毕业生就业质量代表着高等学校教育教学和人才培养质量, 多年来, 我校高度重视毕业生就业工作, 认真贯彻落实中央及教育部 北京市关于大学生就业的各项政策, 全面落实 一把手 工程, 充分结合学校定位和学生发展, 以社会需求和就业为导向, 以培养应用型人才为特色, 不断提高人才培养质量, 提高毕业生就业竞争力, 在严峻的就业形势下, 我校实现了毕业生就业率保持稳定和就业质量稳步提高, 为国家和首都经济社会发展和社会和谐作出了积极贡献 为进一步提高教育质量, 促进高等教育内涵式发展, 完善就业状况反馈机制, 根据教育部 关于做好 2015 年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 ( 教学 2014 15 号 ) 的精神, 按照 教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 2013 25 号 ) 关于做好 2015 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 教学司函 2015 44 号 ) 和 北京市教育委员会关于做好 2015 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 京教函 2014 398 号 ) 等文件的要求, 编制我校 2015 届毕业生就业质量报告 本报告第一部分和第二部分以截止 2015 年 10 月 31 日 北京高校毕业生就业平台及资源管理系统 的全口径数据为基准, 全面分析我校毕业生基本情况以及近四年毕业生就业的趋势, 第三部分以委托北京高校毕业生就业指导中心 北方工业大学 2015 年毕业生就业质量报告 中的分析和数据为基础, 系统反映我校就业服务与人才培养的评价 毕业生的求职过程与求职结果 用人单位对毕业生职业能力与职业素养评价 -1-

目 录 第一部分 2015 届毕业生就业基本情况及分析...1 一 毕业生规模与结构...1 ( 一 ) 本科毕业生规模与结构...1 ( 二 ) 研究生毕业生规模与结构...3 二 毕业生就业率统计...5 ( 一 ) 本科毕业生分院系就业率情况...5 ( 二 ) 研究生毕业生分院系就业率情况...8 三 本科毕业生就业情况及分析...10 ( 一 ) 本科签约毕业生就业地区流向...10 ( 二 ) 本科毕业生签约单位性质...11 ( 三 ) 本科毕业生升学深造情况...12 ( 四 ) 本科毕业生签约行业分布...14 ( 五 ) 少数民族群体本科毕业生就业情况...14 ( 六 ) 未就业毕业生情况...15 四 研究生毕业生就业情况及分析...16 ( 一 ) 研究生毕业生就业地区流向...16 ( 二 ) 研究生毕业生签约单位性质...17 ( 三 ) 研究生毕业生签约行业分布...19 第二部分毕业生就业趋势分析...20 一 2011-2015 届毕业生规模及就业率...20 二 本科毕业生就业趋势分析...21 ( 一 )2011-2015 届本科毕业生就业情况...21 ( 二 )2011-2015 届本科毕业生升学 出国情况...21 ( 三 )2011-2015 届本科毕业生就业地区流向...24 三 研究生毕业生就业趋势分析...24 ( 一 )2011-2015 届研究生毕业生就业情况...24 ( 二 )2011-2015 届研究生毕业生就业地区流向...24 第三部分毕业生求职情况调查及用人单位反馈情况...26 一 毕业生求职结果抽样调查...26 ( 一 ) 毕业生就业满意度抽样调查...26 ( 二 ) 毕业生薪酬抽样调查...26 ( 三 ) 毕业生就业稳定度抽样调查...28 ( 四 ) 毕业生学科专业与工作岗位的相关程度抽样调查...29 二 毕业生求职过程调查...31 ( 一 ) 期望首选与最终落实就业地区...31 ( 二 ) 毕业生求职时间调查...32 ( 三 ) 毕业生求职成功渠道调查...33 三 用人单位反馈情况...34 ( 一 ) 满意度评价...34 ( 二 ) 对职业能力的评价...35 ( 三 ) 对职业素养的评价...35 ( 四 ) 对专业培养的评价...36 第四部分对学校教育教学反馈...37 第五部分就业特色工作...40-1-

第一部分 2015 届毕业生就业基本情况及分析 一 毕业生规模与结构 我校 2015 届毕业生总数为 3121 名, 其中本科毕业生 2537 名, 占 81.28%; 硕士研究生 584 名, 占 18.72% 在性别和生源地区方面的分布如下表所示, 男生占 52.3%, 女生占 47.7%; 北京生源占 47.9%, 京外生源占 52.1% 图 1-1 2015 届毕业生结构 表 1-1 毕业生性别 生源地区与学历层次分布 分类 人数 比例 (%) 性别 男生 1632 52.29 女生 1489 47.71 生源地区 北京生源 1496 47.93 京外生源 1625 52.07 学历层次 本科生 2537 81.28 研究生 584 18.72 ( 一 ) 本科毕业生规模与结构 本科毕业生中男生 1309 名, 占 51.59%; 女生 1228 名, 占 48.41% 图 1-2 2015 届本科毕业生性别结构 -1-

本科毕业生生源来自全国 29 个省市, 其中北京生源毕业生 1338 人, 占 52.73%, 京外生源占 47.27% 图 1-3 2015 届本科毕业生生源结构 本科毕业生分布在我校 9 个学院的 30 个专业中, 其中毕业生人数最多的 3 个专业为 : 会计学 187 人 工商管理 171 人和土木工程 140 人 各学院及专业的本科毕业生人数如下表 : 表 1-2 2015 届本科毕业生院系与专业分布 学院 ( 人数 ) 专业 毕业生人数 计算机学院 计算机科学与技术 136 196 数字媒体艺术 60 电子信息工程 110 电子信息工程学院通信工程 125 290 微电子学 55 电气工程及其自动化 131 电气与控制工程学院能源工程及自动化 62 308 自动化 115 材料成型及控制工程 53 机械与材料工程学院工业设计 56 247 机械设计制造及其自动化 138 城市规划 50 动画 53 建筑与艺术学院 建筑学 63 332 景观建筑设计 48 艺术设计 ( 环艺方向 ) 61 艺术设计 ( 平面方向 ) 57 工程管理 73 土木工程学院建筑环境与设备工程 64 277 土木工程 140 工商管理 171 经济管理学院会计学 187 414 国际经济与贸易 56-2-

( 续表 1-2) 学院 ( 人数 ) 专业 毕业生人数 法学 76 法学 ( 二学位 ) 9 文法学院 广告学 60 334 汉语言文学 70 日语 48 英语 71 理学院 统计学 73 139 信息与计算科学 66 ( 二 ) 研究生毕业生规模与结构 研究生毕业生中男生 323 名, 占 55.31%; 女生 261 名, 占 44.69% 图 1-4 2015 届研究生毕业生性别结构 研究生毕业生生源来自全国 26 个省市, 其中北京生源毕业生 84 人, 占 14.4%; 京外生源毕业生 500 人, 占 85.6% 图 1-5 2015 届研究生毕业生生源结构 -3-

研究生毕业生分布在我校 10 个学院的 31 个学科中, 毕业生人数最多的 3 个专业是 : 工商管理 83 人 机械工程 55 人和法学 33 人 各学院及学科的研究生毕业生人数如下表 : 表 1-3 2015 届研究生毕业生院系与学科 专业分布 院系 学科 毕业生人数 计算机技术 14 计算机学院 计算机科学与技术 18 63 计算机软件与理论 1 软件工程 30 电子科学与技术 16 电子信息工程学院 电子与通信工程 20 77 集成电路工程 10 信息与通信工程 31 电力电子与电力传动 1 电气与控制工程学院 电气工程 29 83 控制工程 22 控制科学与工程 31 机械与材料工程学院 工业设计工程 11 66 机械工程 55 城乡规划学 9 建筑与艺术学院 风景园林学 9 46 建筑学 13 设计学 15 建筑与土木工程 13 土木工程学院土木工程 30 44 岩土工程 1 工商管理 83 经济管理学院会计学 1 97 应用经济学 13 法律 ( 法学 ) 26 文法学院法学 33 66 外国语言文学 7 数学 23 理学院统计学 10 34 应用数学 1 马克思主义学院 8 马克思主义理论 8-4-

二 毕业生就业率统计 我校 2015 届毕业生就业率为 97.92%, 与北京市普通本科院校平均就业率总体持平 其中,50.34% 与用人单位签就业协议,7.69% 与用人单位签劳动合同, 19.51% 由单位开具用人证明,14.55% 选择国内升学,5.41% 选择出国留学, 有 3 人选择自主创业 就业 未就业 表 1-4 全体毕业生毕业去向 形式 比例 签就业协议 50.34% 签劳动合同 7.69% 单位开具用人证明 19.51% 自由职业 0.32% 自主创业 0.10% 国内升学 14.55% 出国留学 5.41% 待就业 1.95% 拟升学不就业 0.06% 拟出国不就业 0.06% 我校 2015 届本科生 研究生的就业率分别为 98.03% 和 97.43%; 本科生 研究生的签约 ( 包含签劳动合同 ) 的比例分别为 55.22% 70.20% 就业 未就业 表 1-5 不同学历层次毕业生毕业去向 形式 本科生 研究生 签就业协议 48.44% 59.93% 签劳动合同 6.78% 10.27% 单位开具用人证明 18.84% 22.43% 自由职业 0.28% 0.51% 自主创业 0.04% 0.34% 国内升学 17.19% 3.08% 出国留学 6.46% 0.86% 待就业 1.85% 2.40% 拟升学不就业 0.04% 0.17% 拟出国不就业 0.08% 0.00% ( 一 ) 本科毕业生分院系就业率情况各学院的 2015 届本科毕业生就业情况见下图 其中, 就业率最高的 3 个学院为 : 土木工程学院 (99.64%) 经济管理学院(99.52%) 电气与控制工程学院 (99.35%); 签订就业协议 ( 包含参军 ) 比例最高的 3 个学院 : 土木工程学 -5-

院 (68.23%) 机械与材料工程学院(56.28%) 建筑与艺术学院(54.52%); 升学出国比例最高的 3 个学院 : 理学院 (32.37%) 电子信息工程学院(32.07%) 计算机学院 (30.61%) 图 1-6 2015 届本科毕业生就业情况 -6-

我校 2015 届本科毕业生的 30 个专业的就业情况见下表 表 1-6 2015 届本科毕业生不同专业毕业去向 专业升学出国 签协议 ( 含参军 ) 签劳动合同 单位用人证明 其他就业 一次就业率 计算机科学与技术 27.94% 3.68% 32.35% 27.21% 5.88% 0.00% 97.06% 数字媒体艺术 23.33% 5.00% 45.00% 20.00% 6.67% 0.00% 100.00% 电子信息工程 20.91% 7.27% 60.00% 0.00% 10.00% 0.00% 98.18% 微电子学 27.27% 10.91% 34.55% 0.00% 18.18% 1.82% 92.73% 通信工程 26.40% 6.40% 56.00% 0.00% 8.80% 1.60% 99.20% 电气工程及其自动化 16.79% 6.87% 54.20% 0.76% 20.61% 0.00% 99.24% 自动化 22.61% 6.09% 55.65% 0.87% 14.78% 0.00% 100.00% 能源工程及自动化 35.48% 4.84% 27.42% 0.00% 30.65% 0.00% 98.39% 机械设计制造及其自动化 13.77% 2.90% 57.25% 0.00% 25.36% 0.72% 100.00% 材料成型及控制工程 11.32% 0.00% 60.38% 1.89% 22.64% 0.00% 96.23% 工业设计 19.64% 5.36% 50.00% 0.00% 21.43% 0.00% 96.43% 城市规划 18.00% 6.00% 56.00% 0.00% 14.00% 0.00% 94.00% 景观建筑设计 22.92% 12.50% 54.17% 0.00% 8.33% 0.00% 97.92% 艺术设计 ( 环艺方向 ) 13.11% 3.28% 55.74% 1.64% 24.59% 0.00% 98.36% 艺术设计 ( 平面方向 ) 10.53% 7.02% 42.11% 0.00% 38.60% 0.00% 98.25% 建筑学 22.22% 17.46% 52.38% 0.00% 7.94% 0.00% 100.00% 动画 1.89% 0.00% 67.92% 0.00% 28.30% 0.00% 98.11% 工程管理 10.96% 8.22% 72.60% 8.22% 0.00% 0.00% 100.00% 建筑环境与设备工程 20.31% 3.13% 53.13% 17.19% 6.25% 0.00% 100.00% 土木工程 10.00% 4.29% 72.86% 9.29% 2.86% 0.00% 99.29% 工商管理 9.94% 5.85% 38.01% 1.17% 44.44% 0.00% 99.42% 会计学 8.56% 3.74% 55.08% 0.53% 32.09% 0.00% 100.00% 国际经济与贸易 16.07% 12.50% 16.07% 5.36% 48.21% 0.00% 98.21% 汉语言文学 10.00% 5.71% 32.86% 20.00% 22.86% 2.86% 94.29% 英语 16.90% 5.63% 18.31% 42.25% 9.86% 1.41% 94.37% 法学 30.26% 10.53% 26.32% 22.37% 9.21% 1.32% 100.00% 日语 14.58% 10.42% 39.58% 20.83% 12.50% 0.00% 97.92% 广告学 8.33% 6.67% 36.67% 18.33% 10.00% 0.00% 80.00% 法学 ( 二学位 ) 11.11% 0.00% 44.44% 11.11% 33.33% 0.00% 100.00% 统计学 19.18% 13.70% 57.53% 0.00% 6.85% 0.00% 97.26% 信息与计算科学 18.18% 13.64% 33.33% 0.00% 34.85% 0.00% 100.00% -7-

( 二 ) 研究生毕业生分院系就业率情况各学院的 2015 届研究生毕业生就业情况见下图 其中, 计算机学院 电子信息工程学院 电气与控制工程学院 建筑与艺术学院和马克思主义学院的就业率达到 100%; 签订就业协议 ( 包劳动合同 ) 比例最高的 3 个学院 : 计算机学院 (87.30%) 建筑与艺术学院(80.43%) 电气与控制工程学院(79.52%); 升学 出国比例最高的 3 个学院 : 理学院 (14.71%) 电气与控制工程学院(7.23%) 机械与材料工程学院 (6.06%) -8-

图 1-7 2015 届研究生毕业生就业情况 我校 2015 届研究生毕业生的 31 个学科的就业情况见下表 表 1-7 2015 届研究生毕业生不同学科毕业去向 学科已升学已出国 签就业协议 签劳动合同 单位用人证明 其他就业 就业率 计算机技术 0.00% 0.00% 64.29% 21.43% 14.29% 0.00% 100.00% 计算机科学与技术 0.00% 0.00% 33.33% 50.00% 16.67% 0.00% 100.00% 计算机软件与理论 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% 软件工程 0.00% 0.00% 56.67% 33.33% 10.00% 0.00% 100.00% 信息与通信工程 3.23% 0.00% 74.19% 0.00% 22.58% 0.00% 100.00% 电子科学与技术 12.50% 0.00% 56.25% 0.00% 31.25% 0.00% 100.00% 电子与通信工程 0.00% 0.00% 65.00% 0.00% 35.00% 0.00% 100.00% 集成电路工程 0.00% 0.00% 90.00% 0.00% 10.00% 0.00% 100.00% 电力电子与电力传动 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% 100.00% 电气工程 0.00% 3.45% 82.76% 3.45% 10.34% 0.00% 100.00% 控制工程 0.00% 0.00% 50.00% 22.73% 27.27% 0.00% 100.00% 控制科学与工程 16.13% 0.00% 74.19% 6.45% 3.23% 0.00% 100.00% -9-

学科已升学已出国 签就业协议 签劳动合同 单位用人证明 其他就业 ( 续表 1-7 ) 就业率 工业设计工程 0.00% 0.00% 36.36% 18.18% 45.45% 0.00% 100.00% 机械工程 5.45% 1.82% 52.73% 0.00% 32.73% 0.00% 92.73% 城乡规划学 11.11% 0.00% 77.78% 0.00% 11.11% 0.00% 100.00% 风景园林学 0.00% 0.00% 88.89% 0.00% 11.11% 0.00% 100.00% 设计学 0.00% 6.67% 60.00% 0.00% 20.00% 13.33% 100.00% 建筑学 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% 建筑与土木工程 0.00% 0.00% 76.92% 0.00% 15.38% 0.00% 92.31% 土木工程 3.33% 3.33% 43.33% 6.67% 43.33% 0.00% 100.00% 岩土工程 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% 100.00% 工商管理 0.00% 0.00% 56.63% 13.25% 28.92% 0.00% 98.80% 会计学 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% 100.00% 应用经济学 0.00% 0.00% 69.23% 0.00% 30.77% 0.00% 100.00% 法律 ( 法学 ) 0.00% 0.00% 23.08% 30.77% 19.23% 11.54% 84.62% 法学 3.03% 0.00% 66.67% 12.12% 9.09% 0.00% 90.91% 外国语言文学 0.00% 0.00% 28.57% 42.86% 28.57% 0.00% 100.00% 数学 8.70% 0.00% 69.57% 0.00% 17.39% 0.00% 95.65% 统计学 20.00% 10.00% 40.00% 0.00% 30.00% 0.00% 100.00% 应用数学 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 马克思主义理论 0.00% 0.00% 75.00% 0.00% 25.00% 0.00% 100.00% 三 本科毕业生就业情况及分析 根据我校毕业生就业具体情况, 分别对本科签约毕业生就业地区流向 签约单位性质进行统计 ( 一 ) 本科签约毕业生就业地区流向签订就业协议和劳动合同的 1393 名本科毕业生中, 在北京地区就业 [1]( 下同 ) 的人数为 885 人, 占签订就业协议和劳动合同总人数的 63.53%; 赴西部地区 [2] 就业 ( 下同 ) 的人数为 153 人, 占 10.98%; 到其他地区就业的人数为 355 人, 占 25.48% -10-

图 1-8 2015 届本科毕业生就业地区流向 [1]: 在北京地区就业, 指毕业生与在京用人单位签订就业协议或劳动合同 [2]: 西部地区, 包括重庆 四川 贵州 云南 广西 陕西 甘肃 青海 宁夏 西藏 新疆 内蒙古 ( 二 ) 本科毕业生签约单位性质在签订就业协议和劳动合同的 1393 名本科毕业生中, 就业单位性质流向比例从高到低依次为其他企业 (50.12%) 国有企业(35.635%) 事业单位(5.24%) 外资企业 (2.21%) 和党政机关 (6.08%), 到企业就业仍是毕业生就业的主流 表 1-8 2015 届本科毕业生签约单位性质 单位性质 党政机关 事业单位 国有企业 其他企业 外资企业 人数 83 64 435 612 27 比例 6.80% 5.24% 35.63% 50.12% 2.21% 各学院的本科毕业生签约单位性质情况见下图 签约党政机关比例排名前三的学院依次为 : 机械与材料工程学院 (5.26%) 建筑与艺术学院 (5.12%) 和土木工程学院 (4.33%); 签约事业单位比例排名前三的学院依次为 : 土木工程学院 (4.69%) 电子信息工程学院 (3.10%) 和理学院 (2.88%); 签约国有企业比例排名前三的学院依次为 : 土木工程学院 (31.05%) 电气与控制工程学院 (22.73%) 和电子信息工程学院 (22.07%) -11-

图 1-9 2015 届本科毕业生分学院签约单位性质 ( 三 ) 本科毕业生升学深造情况 我校 2015 届本科毕业生中, 共有 600 名同学升学深造, 其中 :436 名同学选择国内攻读研究生和二学位, 占本科毕业生总数的 17.19%;164 名同学选择出 -12-

国 ( 境 ) 深造, 占本科毕业生总数的 6.46% 图 1-10 2015 届本科毕业生升学深造情况 在国内升学方面, 考取北京地区研究生 二学位的 372 名, 占 85.32%, 考取其他地区研究生的同学 64 名, 占 14.68% 图 1-11 2015 届本科毕业生国内升学地区 在选择出国 ( 境 ) 深造方面 去美国的学生共有 62 名, 占总出国 ( 境 ) 深造人数的 37.80%; 去英国的学生共有 39 名, 占总出国 ( 境 ) 深造人数的 23.78%; 去澳大利亚和新西兰的学生共有 28 名, 占出国 ( 境 ) 深造人数的 17.07% 图 1-12 2015 届本科毕业生国内升学地区 -13-

( 四 ) 本科毕业生签约行业分布我校 2015 届本科毕业生到信息传输与技术服务业 建筑业 制造业和金融业等四个行业就业的比例为 48.32%, 这反映了我校的学科 专业特色以及人才培养定位 图 1-13 2015 届本科毕业生签约行业分布 ( 五 ) 少数民族群体本科毕业生就业情况 表 1-9 2015 届本科毕业生少数民族学生就业情况 类型 总数 升学 就业率 (%) 人数 比率 (%) 全体 2537 436 17.19 98.03 少数民族 240 43 17.91 98.75 可以看出, 我校 2015 届本科毕业生中少数民族学生出升学率 就业率稍高于学校平均值 -14-

( 六 ) 未就业毕业生情况 我校 2015 届本科毕业生未就业人数共 50 人, 其中, 待就业 48 人, 拟升学 1 人 拟出国 1 人, 各学院情况见下图 图 1-14 2015 届本科毕业生国内升学地区 我校 2015 年各本科专业未就业毕业生情况如下表, 其中, 未就业比例最高的三个专业为 : 广告学 (20.00%) 微电子学(7.27%) 和城市规划 (6.00%) 表 1-10 2015 届本科毕业生各专业未就业情况 专业 拟升学出国 待就业 合计 计算机科学与技术 0.00% 2.94% 2.94% 数字媒体艺术 0.00% 0.00% 0.00% 电子信息工程 0.00% 1.82% 1.82% 微电子学 0.00% 7.27% 7.27% 通信工程 0.00% 0.80% 0.80% 电气工程及其自动化 0.00% 0.76% 0.76% 自动化 0.00% 0.00% 0.00% -15-

专业 拟升学出国 待就业 ( 续表 1-10) 合计 能源工程及自动化 0.00% 1.61% 1.61% 机械设计制造及其自动化 0.00% 0.00% 0.00% 材料成型及控制工程 0.00% 3.77% 3.77% 工业设计 0.00% 3.57% 3.57% 城市规划 0.00% 6.00% 6.00% 景观建筑设计 0.00% 2.08% 2.08% 艺术设计 ( 环艺方向 ) 0.00% 1.64% 1.64% 艺术设计 ( 平面方向 ) 0.00% 1.75% 1.75% 建筑学 0.00% 0.00% 0.00% 动画 0.00% 1.89% 1.89% 工程管理 0.00% 0.00% 0.00% 建筑环境与设备工程 0.00% 0.00% 0.00% 土木工程 0.00% 0.71% 0.71% 工商管理 0.00% 0.58% 0.58% 会计学 0.00% 0.00% 0.00% 国际经济与贸易 0.00% 1.79% 1.79% 汉语言文学 0.00% 5.71% 5.71% 英语 0.00% 5.63% 5.63% 法学 0.00% 0.00% 0.00% 日语 0.00% 2.08% 2.08% 广告学 5.00% 15.00% 20.00% 法学 ( 二学位 ) 0.00% 0.00% 0.00% 统计学 0.00% 2.74% 2.74% 信息与计算科学 0.00% 0.00% 0.00% 四 研究生毕业生就业情况及分析 ( 一 ) 研究生毕业生就业地区流向签订就业协议和劳动合同的 410 名研究生毕业生中, 在北京地区就业的人数为 245 人, 赴西部地区就业的人数为 23 人, 天津 21 人, 山东 22 人, 河北 21 人, 河南 18 人, 湖南 湖北和江西共 13 人, 山西 12 人, 江苏 浙江和上海共 10 人, 辽宁 吉林和黑龙江共 10 人, 广东和福建共 8 人, 安徽 7 人 -16-

图 1-15 2015 届研究生毕业生就业地区流向 ( 二 ) 研究生毕业生签约单位性质在签订就业协议和劳动合同的 410 名研究生毕业生中, 就业单位性质比例从高到低依次为国有企业 (39.02%) 其他企业(35.12%) 事业单位(12.93%) 党政机关 (8.29%) 外资企业(4.63%) 国有企业是研究生主要选择方向 表 1-11 2015 届研究生毕业生签约单位性质 单位性质党政机关事业单位国有企业其他企业外资企业 人数 34 53 160 144 19 从学院角度分析, 各学院的研究生毕业生签约单位性质分布情况见下图 签约党政机关比例排名前三的学院依次为 : 文法学院 (37.78%) 马克思主义学院 (33.33%) 和经济管理学院 (10.45%); 签约事业单位比例排名前三的学院依次为 : 理学院 (50.00%) 马克思主义学院(33.33%) 和土木工程学院 (20.00%); 签约国有企业比例超过 30% 的学院 : 土木工程学院 (60.00%) 电气与控制工程学院 (57.58%) 机械与材料工程学院(54.29%) 电子信息工程学院(46.30%) 建筑与艺术学院 (37.84%) 经济管理学院(34.33%); -17-

图 1-16 2015 届研究生毕业生分学院签约单位性质 -18-

( 三 ) 研究生毕业生签约行业分布我校 2015 届研究生毕业生到信息传输软件与技术服务业 制造业 科学研究技术服务 建筑业 教育 金融业 公共管理社会保障 电力热力燃气生产供应等 8 个行业就业的比例为 82.62%, 这反映了我校服务面向首都经济技术发展的研究生培养的定位 图 1-17 2015 届研究生毕业生签约行业分布 -19-

第二部分毕业生就业趋势分析 为了全面研究分析我校毕业生就业趋势, 我们对 2011-2015 届毕业生就业数据进行统计分析, 以便能更为把握就业工作规律 市场变化规律以及学生择业观调整与就业预期 一 2011-2015 届毕业生规模及就业率 从毕业生人数看, 近五年我校本科生毕业人数相对稳定, 研究生毕业生人数稳步小幅增长 从就业率来看, 我校毕业生就业率相对比较稳定, 本科毕业生和研究生毕业生都始终保持在 95% 以上 表 2-1 2011-2015 届毕业生就业情况 年份 本科毕业生 研究生毕业生 人数就业率 (%) 人数就业率 (%) 全校平均 (%) 2011 2423 95.17 440 95.68 95.21 2012 2548 97.92 469 97.87 97.91 2013 2621 96.30 504 96.03 96.29 2014 2534 96.69 534 96.63 96.68 2015 2537 98.03 548 97.43 97.92 图 2-1 2011-2015 届毕业生人数及就业率统计 -20-

二 本科毕业生就业趋势分析 ( 一 )2011-2015 届本科毕业生就业情况 2011-2015 届我校本科毕业生就业率持续保持在较高水平, 签约率 ( 包含升学 出国 签协议 签劳动合同 ) 基本稳定, 一直高于北京地区普通高等学校平均水平, 升学 出国率保持持续增长,2015 年达到 23.65% 在升学出国比例提高及就业市场需求降低的影响下,2015 届签约率较 2014 届下降了 10.08% 图 2-2 2011-2015 届本科毕业生就业情况 2012-2015 届各学院的一次就业率均保持较高水平, 有 8 个学院就业率高于北京市普通高等学校平均水平 表 2-2 2012-2015 届本科毕业生各学院一次就业率 学院 2012 2013 2014 2015 计算机学院 96.13% 98.00% 96.83% 97.96% 电子信息工程学院 98.99% 97.41% 97.66% 97.59% 电气与控制工程学院 97.99% 96.76% 100.00% 99.35% 机械与材料工程学院 97.99% 95.22% 99.23% 98.38% 建筑与艺术学院 97.63% 95.58% 95.49% 97.89% 土木工程学院 98.40% 97.21% 98.77% 99.64% 经济管理学院 98.62% 95.83% 93.90% 99.52% 文法学院 96.94% 96.06% 96.27% 93.71% 理学院 97.84% 96.21% 96.43% 98.56% ( 二 )2011-2015 届本科毕业生升学 出国情况 -21-

近五年, 本科毕业生的升学 出国比例增长了十个百分点, 其中, 出国比例基本稳定在 6% 左右, 升学比例上升九个百分点 年份 表 2-5 2011-2015 届本科毕业生升学和出国情况 毕业生 出国 升学 人数 人数 比例 (%) 人数 比例 (%) 升学 出国比例 (%) 2011 2423 130 5.37 198 8.17 13.54 2012 2548 172 6.75 315 12.36 19.11 2013 2621 176 6.71 313 11.94 18.66 2014 2534 144 5.68 353 13.93 19.61 2015 2537 164 6.46 436 17.19 23.65 2012-2015 届本科毕业生各学院升学 出国情况见下图 各学院整体呈现增长趋势 图 2-5 各学院 2013-2015 届本科毕业生升学 出国情况 -22-

2012-2015 届本科毕业生各专业升学 出国的情况见下表 其中, 电子信息工程 微电子学 通信工程 城市规划 建筑学和法学等 6 各专业的升学 出国的比例一直保持在 20% 以上, 计算机科学与技术和建筑学两个专业连续三年保持增长 ; 数字媒体艺术 微电子学 通信工程 自动化 工业设计 国际经济与贸易 日语 统计学和信息与计算科学等 9 个专业连续两年保持增长 表 2-6 2012-2015 届本科毕业生各专业升学 出国情况 专业 2012 2013 2014 2015 计算机科学与技术 12.41% 17.04% 21.05% 31.62% 数字媒体艺术 20.97% 16.92% 21.43% 28.33% 电子信息工程 34.33% 39.85% 32.79% 28.18% 微电子学 44.90% 26.79% 34.55% 38.18% 通信工程 27.19% 21.67% 31.15% 32.80% 电气工程及其自动化 18.64% 15.97% 13.56% 23.66% 自动化 18.52% 10.61% 15.25% 28.70% 能源工程及自动化 - - - 40.32% 机械设计制造及其自动化 23.26% 21.09% 18.06% 16.67% 材料成型及控制工程 25.86% 20.31% 22.03% 11.32% 工业设计 20.97% 11.48% 23.21% 25.00% 城市规划 30.36% 24.49% 26.53% 24.00% 景观建筑设计 - 30.61% 31.48% 35.42% 艺术设计 ( 环艺方向 ) 12.80% 11.38% 13.11% 16.39% 艺术设计 ( 平面方向 ) 12.80% 11.38% 8.33% 17.54% 建筑学 25.00% 29.73% 37.33% 39.68% 动画 - - 3.57% 1.89% 工程管理 8.96% 18.57% 13.64% 19.18% 建筑环境与设备工程 15.94% 25.93% 22.64% 23.44% 土木工程 15.79% 16.54% 8.06% 14.29% 工商管理 11.48% 9.18% 4.39% 15.79% 会计学 13.59% 9.18% 15.38% 12.30% 国际经济与贸易 19.42% 16.13% 16.96% 28.57% 汉语言文学 8.99% 22.55% 20.88% 15.71% 英语 20.51% 23.53% 17.65% 22.54% 法学 20.34% 39.02% 43.75% 40.79% 日语 18.46% 10.45% 23.44% 25.00% 广告学 7.02% 4.62% 16.92% 15.00% 法学 ( 二学位 ) 18.18% 20.00% 0.00% 11.11% 统计学 21.82% 0.00% 23.44% 32.88% 信息与计算科学 33.87% 16.92% 25.00% 31.82% -23-

( 三 )2011-2015 届本科毕业生就业地区流向从就业地区来看, 近五年我校本科毕业生在北京就业人数逐年下降, 比例正缓慢降低 到西部地区 其他地区就业比例逐年上升, 这反映了我校毕业生到基层 到西部就业更加积极 表 2-7 2011-2015 届本科毕业生就业地区流向 年份 签约人数 北京市其他地区西部地区 人数比例人数比例人数比例 2011 1564 1294 82.74% 241 15.41% 29 1.85% 2012 1610 1335 82.92% 237 14.72% 38 2.36% 2013 1696 1454 75.88% 176 10.38% 66 3.89% 2014 1757 1198 68.18% 387 22.03% 172 9.79% 2015 1393 885 64.53% 355 25.48% 153 10.98% 通过对近五年本科毕业生就业情况分析, 可以看出我校本科专业设置满足社会需求, 毕业生培养质量得到用人单位和社会的认可 毕业生的就业选择日趋理性, 就业地区逐渐多样化, 同时有进一步深造愿望的毕业生逐年提高 三 研究生毕业生就业趋势分析 ( 一 )2011-2015 届研究生毕业生就业情况 2011-2015 届我校研究生毕业生的就业率一直保持较高水平 表 2-8 2011-2015 届研究生毕业生就业情况 年份 毕业生人数 就业人数 就业率 2011 440 421 95.68% 2012 469 459 97.87% 2013 504 484 96.03% 2014 534 516 96.63% 2015 584 569 97.43% ( 二 )2011-2015 届研究生毕业生就业地区流向 我校研究生毕业生就业地域的选择与本科生有明显不同的是, 研究生在留京上有明显的优势, 但留京比例总体呈下降趋势 -24-

表 2-9 2011-2015 届研究生毕业生就业地区流向 年份 签约北京市其他地区西部地区人数人数比例人数比例人数比例 2011 310 227 73.23% 70 22.58% 13 4.19% 2012 342 241 70.47% 91 26.61% 10 2.92% 2013 291 191 65.64% 94 32.30% 6 2.06% 2014 354 221 62.43% 123 22.03% 10 2.82% 2015 410 245 59.76% 142 34.63% 23 5.61% 通过对近五年研究生毕业生就业情况分析, 可以看出我校研究生毕业生能够满足国家和首都各行业和领域的需求, 人才培养质量得到用人单位和社会认可 毕业生的就业选择也日趋理性, 就业结构相对稳定 综合分析国家经济发展方向, 结合近年我校毕业生就业趋势, 以及高等教育教学改革的不断深化, 我校人才培养的质量会不断提升, 学生的综合素质与实践能力会大大提高, 所培养的毕业生会更好地满足社会需求 可预判我校毕业生就业率仍会保持在较高水平, 到基层 西部人数仍将稳步增加, 毕业生就业选择更加理性 -25-

第三部分毕业生求职情况调查及用人单位反馈情况 2015 年, 我校委托北京高校毕业生就业指导中心对毕业生求职过程及用人单位进行抽样调查 其中,6 月份针对我校 2015 届 3121 名毕业生进行网络问卷调查中, 由专业机构采用 独立双录入 + 独立校对 的方式进行数据录入, 并参照 GB/T2828.1-2012 计数抽样检验程序 对录入结果进行抽查, 根据数据清理标准, 去除其中填答不完整 (50% 以上必答题目没有填答 ) 或者重复回答等无效问卷, 最终有效问卷 2776 份 10 月份针对我校 2015 届毕业生 100 家用人单位的现场问卷调查中, 根据数据清理标准, 去除其中填答不完整 (50% 以上必答题目没有填答 ) 或重复回答 回答不规范等无效问卷, 最终有效问卷为 91 份 根据调查结果, 总结我校毕业生求职过程和求职结果情况以及用人单位反馈情况如下 : 一 毕业生求职结果抽样调查 ( 一 ) 毕业生就业满意度抽样调查 2015 届毕业生对目前已落实的工作的满意度的调查统计如下图所示, 可以看出 2015 届毕业生对自身工作的满意程度普遍较高, 不满意 以及 很不满意 仅占 5.3% 图 3-1 2015 届毕业生对目前已落实的工作的满意度 ( 二 ) 毕业生薪酬抽样调查 调查显示, 毕业生期望工作转正后年薪收入平均 8.53 万元, 而最终落实的年薪平均 7.03 万元, 低于期望的年薪 -26-

图 3-2 期望和最终落实年薪 ( 单位 : 万元 ) 1 不同学历层次毕业生年薪 我校 2015 届本科生期望和最终落实年薪都低于研究生, 本科生和研究生最终落实年薪均低于期望年薪 图 3-3 不同学历层次毕业生年薪 ( 单位 : 万元 ) 2 不同院系毕业生年薪就不同院系而言, 计算机学院等 10 个院系毕业生最终落实的年薪明显低于期望的年薪 期望年薪最高的是马克思主义学院, 最低的是土木工程学院 ; 最终落实年薪最高的是计算机学院, 最低的是文法学院 -27-

图 3-4 不同院系毕业生期望与落实年薪 ( 单位 : 万元 ) ( 三 ) 毕业生就业稳定度抽样调查调查显示, 对于预期在目前单位工作的时间 :11.1% 的毕业生表示在 1 年以内,44.0% 的毕业生表示在 1-3 年, 24.8% 的毕业生表示在 3-5 年, 20.1% 的毕业生表示在 5 年以上 -28-

图 3-5 毕业生关于预期在目前单位工作的时间 就不同学历层次毕业生而言, 毕业生预期在目前单位工作的时间存在非常显著差异 预期在目前单位工作 1 年以内比例较高的为本科生 ; 预期在目前单位工作 1~3 年比例较高的为本科生 ; 预期在目前单位工作 3~5 年比例较高的为研究生 ; 预期在目前单位工作 5 年及以上比例较高的为研究生 图 3-6 不同学历层次毕业生就业稳定度 ( 四 ) 毕业生学科专业与工作岗位的相关程度抽样调查 调查显示, 对于所学专业与即将从事的工作相关程度 :19.1% 的毕业生表示 不相关,24.9% 的毕业生表示一般,56.0% 的毕业生表示相关 -29-

图 3-7 对于所学专业与即将从事的工作相关程度 就不同学历层次而言, 研究生认为所学专业与即将从事的工作相关程度最 高 ; 本科生认为所学专业与即将从事的工作相关程度最低 图 3-8 不同学历层次毕业生所学专业与工作岗位的相关程度 就不同院系而言, 计算机学院毕业生认为所学专业与即将从事的工作相关程 度最高 ; 电子信息工程学院毕业生认为所学专业与即将从事的工作相关程度最 低 -30-

图 3-9 不同院系毕业生所学专业与工作岗位的相关程度 二 毕业生求职过程调查 ( 一 ) 期望首选与最终落实就业地区实际就业的毕业生中, 毕业生期望首选在京就业的比例为 84.7%, 最终落实在京就业的为 79.7%; 期望首选在东部的比例为 6.5%, 最终落实在东部的为 8.6%; 期望首选在中部的比例为 4.9%, 最终落实在中部的为 7.4%; 期望首选在西部的比例为 3.9%, 最终落实在西部的为 4.4% 图 3-10 期望首选与最终落实就业地区 -31-

就不同学历层次而言, 最终落实在京就业的本科生 研究生的比例低于期望比例 表 3-1 不同学历层次毕业生就业地区 学历层次人数北京地区东部地区中部地区西部地区 求职期望 最终落实 本科 1373 85.4% 5.9% 4.2% 4.5% 研究生 485 82.7% 8.2% 7.0% 2.1% 本科 1373 80.4% 7.2% 7.1% 5.2% 研究生 485 77.5% 12.6% 8.0% 1.9% 就不同生源地区而言, 北京生源的毕业生最终落实在京就业的比例与期望比 例相近 ; 京外生源的毕业生最终落实在京就业的比例低于期望比例 表 3-2 不同生源地区毕业生期望首选与最终落实就业地区 学历层次人数北京地区东部地区中部地区西部地区 求职期望 最终落实 北京生源 901 98.7% 0.4% 0.8% 0.1% 京外生源 957 71.6% 12.2% 8.8% 7.4% 北京生源 901 98.2% 1.0% 0.8% 0 京外生源 957 62.2% 15.8% 13.6% 8.5% ( 二 ) 毕业生求职时间调查调查显示, 毕业生求职初始到最终落实工作所用时间平均为 3.42 个月 就学历层次而言, 研究生求职初始到最终落实工作所用时间最长, 本科生求职初始到最终落实工作所用时间最短 图 3-11 不同学历层次毕业生求职周期 ( 单位 : 月 ) -32-

( 三 ) 毕业生求职成功渠道调查从下图统计结果看出, 校园渠道 ( 校园招聘会 学校发布的招聘信息 学校老师推荐 ) 在毕业生求职过程中发挥着主渠道作用, 有 29.3% 的毕业生通过这一渠道求职成功 另有 24.8% 和 17.4% 的毕业生通过各类招聘网站信息和直接向用人单位申请成功求职 图 3-12 毕业生落实就业最主要的渠道 就学历层次而言, 不同学历层次的毕业生最终落实工作的渠道存在非常显著差异 从占比最高的的求职渠道来说,29.2% 的本科生通过校园渠道 ( 校园招聘会 学校发布的招聘信息 学校老师推荐 ) 求职成功 ;33.8% 的研究生通过各类招聘网站信息求职成功 -33-

图 3-13 不同学历层次毕业生最终落实工作的渠道 三 用人单位反馈情况 ( 一 ) 满意度评价 2015 年用人单位对所招聘的我校毕业生总体满意度评价情况如下图, 其中, 87.8% 的调查单位表示 满意 或 很满意,11.1% 表示 一般,1.1% 表示 不满意 -34-

图 3-14 对毕业生总体满意度 ( 二 ) 对职业能力的评价 用人单位对我校毕业生人际沟通能力 执行能力 执行能力和口头表达能力等三项职业能力满意度最高 图 3-15 用人单位对我校毕业生职业能力满意度 ( 三 ) 对职业素养的评价 用人单位对本校毕业生职业素养的总体满意度较高的前 3 项职业素养依次 是 : 积极主动 忠诚可靠 乐于助人 -35-

图 3-16 用人单位对我校毕业生职业素养满意度 ( 四 ) 对专业培养的评价 用人单位对我校毕业生专业培养情况满意度较高的前 3 项专业培养情况依 次是 : 专业结构和知识体系 专业基础理论 专业实践经历 图 3-17 用人单位对我校毕业生专业培养满意度 -36-

第四部分对学校教育教学反馈 学校坚持 以人为本 学术优先 尊师爱生 协调发展 办学理念, 重视就业质量对人才培养的反馈, 每年通过问卷调查 走访用人单位 毕业生调查等方式征求用人单位 毕业生对学校人才培养的意见和建议, 并反馈给相关部门, 形成良性互动, 促进学校人才培养和就业工作的协调发展 一 明确学校定位, 优化学科专业结构根据国家和北京市经济社会发展需要, 学校在 2005 年就提出了在发展思路和模式 办学规模 人才培养质量 人才培养模式 服务面向 科研发展方向 师资队伍建设 人事管理与考核以及资金保证等九个方面进行转变, 进一步明确办学定位 人才培养目标定位是 : 全面发展高素质的应用型高级专门人才 ; 办学层次定位是 : 以本科教育为主, 以工为主, 教学科研相结合的多科性大学 ; 服务面向定位是 : 立足北京 面向全国 面向有色金属工业, 重点为首都经济和社会发展服务 在明确定位的同时, 不断优化学科体系和专业结构, 认真制定并实施学科专业建设中长期规划 通过整合 优化学科专业结构, 形成了本科专业 硕士学位点 研究所三位一体的学科体系和人才培养体系 在招生规模 培养模式 学科专业结构等方面与毕业生就业状况紧密挂钩, 根据国家经济社会发展需求开设新的专业 对部分专业停止招生, 优化调整专业培养方案 精准的办学定位和完善的学科专业结构, 既确保了学校的人才培养质量, 也为做好高质量的毕业生就业工作赢得了主动 二 深化教育教学改革, 教学管理以人为本 1. 以学生为本, 全面实施弹性学分制管理 学校尊重学生个体发展的差异性和多样性, 根据人才培养反馈情况, 制定了利于学生个性发展的学籍管理制度, 从 1999 年开始实行学生自主选课的学分制 ; 学制上由固定学习年限改为弹性学制, 允许提前和延后毕业, 一般专业允许的最长修业年限为六年 ; 学校还设立了主辅修制度, 学生可以根据自己的情况选择主修专业外的任何一个专业作为自己的辅修专业 主副修制度既丰富了同学们的知识, 也在一定程度上提升了学生的就业竞争力 2. 因材施教, 实施 分层教学 分流培养 分类成才 的培养模式 学校充分尊重学生成长成才意愿和个性发展, 在北京高校中率先提出 分层教学 分流培养 分类成才 的培养模式 通过大学四年的学习, 使一部分学生可以考取硕士研究生 出国留学, 继续深造 ; 一部分学生可以成为高级工程技术人员 ; 还有一部分学生可以掌握一技之长, 成为工业现场应用工程师 进一步调动学生自身的潜能, 明确自己的发展方向, 并在自己喜欢和擅长的方向上得到充 -37-

分发展 我校 分层教学 分流培养 分类成才人才培养模式的研究与实践 获北京市教学成果特等奖和国家级教学成果二等奖 在 三分 培养模式的基础上, 继续探索优秀人才培养模式, 学校自 2012 年开设理工科实验班, 依托优势专业, 吸引优质生源, 培养基础扎实 专业能力强 综合素质高 具有实践能力和创新精神的理工科人才, 为学生继续深造奠定坚实的理论基础, 并为全校学生学习发挥示范作用, 促进学风建设, 扩大学校社会影响 3. 尊重学生专业兴趣, 扩大专业选择自主权为进一步激发学生的学习积极性 主动性, 充分发挥学生的个性 特长, 尊重学生的志向和爱好,2007 年学校教学管理部门针对本科生出台了 本科学生转专业管理办法, 凡在大学一年级下学期符合转专业条件的学生均可申请 该办法在很大程度上给予了学生更多的自主权, 有利于提升学校的就业竞争力 ; 反之, 就业形势也成为了专业建设的晴雨表, 起到了相互推进的作用 从 2013 年开始, 学校已经全面放开在校生转换专业的限制, 并集中校内各种资源全力保障政策的实施 另外, 学校自 2015 年开始实施专业大类招生的政策, 并针对大类招生制定专业大类下的人才培养方案, 进一步保障学生专业选择的自主权 4. 注重实践教学, 努力培养高素质应用型人才实践教学是我校的办学特色之一, 学校注重培养学生的科技创新能力以及动手实践能力, 从师资 设备和经费上进行大力支持和鼓励 学校现已建成 12 个实验中心和 8 个实习基地, 并与国内外著名企业合作, 在校外建立了 24 个学生实习 实践基地 其中, 综合工程训练中心 于 2013 年被评为国家级实验教学示范中心 ; 北方工业大学 - 中关村科技园区石景山园工程实践教育中心 于 2012 年被评为国家级大学生校外实践教育基地 ; 数字媒体艺术专业 机械设计制造及其自动化专业 分别于 2011 2013 年入选教育部卓越工程师教育培养计划 ; 电工电子实验教学中心被评为北京市级实验教学示范中心 ; 现场总线技术及自动化实验室被确定为北京市重点实验室 ; 金工实习基地被授予北京市高等学校定点实习基地 学校各实验中心 实训基地对学生全面开放 每年暑期小学期, 各专业都要开展实践教学活动, 同学们将所学专业知识应用到实践中, 动手 动腿 动脑, 培养实际工作能力和团队合作精神 另外, 还有各类教学实习 实验 竞赛 社会实践等活动, 都能让大家受益良多 2014-2015 学年我校学生有 960 人次获得省部级各类竞赛奖励 实践证明, 从社会需求的角度出发, 注重实践教学, 不仅加强了对学生实践能力的培养, 达到我校培养应用型人才的办学特色, 同时, 也顺应了高等教育从精英教育向大众教育转变的时代需求 三 重视毕业生和用人单位对教育教学的反馈, 促进教学相长学校每年组织对应届毕业生和用人单位进行抽样调查, 听取学生和单位对人 -38-

才培养和就业指导服务工作的意见和建议 自 2012 年开始, 为了推进专业培养质量, 学校委托麦可思数据有限公司对人才培养和新生质量进行评估, 完成了 北方工业大学社会需求与培养质量年度报告 北方工业大学招生 入学教育调研报告, 为学校发展建设提供了全面 系统 客观的数据 针对报告内容, 学校在中层干部会 教学工作会议上都邀请专家进行解读, 各学院 职能部门也都针对学生和用人单位普遍关注的问题和不足采取了相应举措, 促进教育教学水平不断提高 四 加强大学生思想政治教育, 激发学生内在成长动力 1. 构建 大学工, 完善大学生思想政治教育机制在新一轮学校机构调整中, 学校积极探索和构建大学生思想政治教育工作新格局, 强化 大学工 理念, 将研究生就业工作划归到学生工作处, 与本科生就业工作平台打通, 资源共享 分管学生工作的党委副书记同时分管研究生工作部和研究生思想政治教育工作, 实现全校学生思想政治工作 一盘棋 2. 实施大学生成长成才计划, 激发学生内在成长动力学校围绕激发学生内在成长动力 多角度加强学风建设两条主线, 深入开展 Y 计划 等分步骤 有重点的专项工作 通过打造 深海行动 相约晨光 攻科营 和 复盘会 四大工作载体 针对大二年级面临的问题集中思考 讨论 明确目标 ; 引导和鼓励学生养成良好学习生活习惯 ; 重点关注学业困难学生, 激发动力, 转变学习习惯, 有效克服学业困难 ; 围绕自我成长, 开展自我评议和集体讨论, 找准未来发展目标和方向 切实增强了大学生思想政治教育工作的针对性, 做到了全方位助力学生成长成才 3. 加大奖学助学力度, 促进学生全面发展为了更好地促进广大学生德 智 体 美全面发展, 健康成长成才, 学校一直以来严格落实各项政策, 不断加大奖学助学力度, 并于 2014 年 6 月修订了 北方工业大学学生奖学金评审办法, 大幅度提高了各类奖助学金标准 其中, 思想品德 学习优秀 实践与创新 体育奖学金一 二 三等的标准分别由 800 元 500 元 300 元提高至 1000 元 800 元 500 元 ; 优秀学生奖学金一 二 三等的标准分别由 3000 元 1500 元 1000 元提高至 5000 元 3000 元 1500 元 根据新标准, 如合并计算国家奖学金 济困奖学金和国家助学金, 在校生一学年最高可获奖助学金总金额由之前的 22400 元提高至 26000 元 此外, 家庭经济困难学生在享受国家助学金 国家励志奖学金等国家资助的同时, 学校自 2008 年起每年从自有经费中单独划拨助学金资助家庭经济困难学生每人每年 500 元, 充分确保了这一群体学习生活无后顾之忧 -39-

第五部分就业特色工作一 深入推进 一把手 工程, 深入开展个性化指导 学校党政领导高度重视毕业生就业工作, 继续深入推进 一把手 工程, 下发了 关于做好 2015 年毕业生就业创业工作的意见, 成立了 学校 2015 届毕业生就业创业工作领导小组 和学院就业创业工作领导小组, 进一步完善了 校领导挂帅 主管部门统筹 职能部门配合 学院负责人 辅导员 班导师 研究生导师和专业课教师参与的全员化参与 全过程指导 全方位服务 的毕业生就业创业工作体系, 营造毕业生就业创业工作的良好环境 学校强化对就业工作的考核, 实行学院目标责任制 院长是本学院就业工作的第一责任人, 班导师是本班就业工作的第一责任人 辅导员和班导师深入开展个性化指导, 以 一对一 工作模式为依托, 建立就业工作台帐, 充分了解每一位毕业生的求职意向, 掌握每一位毕业生的择业动态, 跟踪每一位毕业生的就业落实情况, 引导每一位毕业生根据自身情况寻找自己的就业出路 专门针对在国外姊妹学校参加联合培养项目学习的学生组织了就业政策宣讲会, 及时传递就业信息, 准确了解他们的学习状况和就业意向, 给予了特别的关注, 做到就业工作不留死角 二 加强课程体系建设, 不断提升就业指导专业化水平学校积极推进职业生涯与就业指导课程体系建设 结合实际修订 完善了就业指导课程大纲, 分阶段和年级有针对性地进行职业生涯规划 就业形势与政策 劳动法规 择业心理与技巧等方面的教育, 面向全校学生开设了 职业生涯规划与就业指导 和 KAB 创业教育 课程, 以学院为单位为毕业生开展就业形势政策宣讲 学校为强化新生职业规划教育, 普遍提高学生的职业发展与就业意识, 专门面向全体新生中开设 大学生心理素质及生涯规划 必修课 此外, 学校还编辑 2015 届毕业生就业实用手册, 在毕业生中普及就业政策与求职择业知识 学校坚持加强就业指导队伍建设, 继续完善就业工作机构人员设置, 进一步加强研究生就业队伍建设, 研究生辅导员专职负责研究生就业工作, 积极选派就业指导教师参加相应的交流 培训 实践与研究, 不断提高就业指导的专业化水平 三 重点关注和服务, 做好困难生帮扶和鼓励毕业生赴基层工作学校高度关注家庭经济困难毕业生及就业困难毕业生, 建立了相应的帮扶制 -40-

度和机制, 及时了解他们的思想和心理动态, 通过细致的思想工作和心理辅导, 将工作做深 做细 做扎实, 及时化解了各种不稳定因素 对家庭经济困难毕业生的情况做到 数字清, 情况明, 对他们进行 重点关注 重点推荐 重点服务 通过座谈会 建立台帐 提供 一对一 跟踪和帮扶机制等方法, 带着深厚的感情 周到细致地做好就业指导与服务, 千方百计促进学生成功就业 ; 积极配合人力资源与社会保障部门, 优先安排困难毕业生进入就业见习基地, 做好国家各类扶助政策的宣传, 引导他们使用好这些帮扶措施 ; 积极协助经办银行, 做好困难毕业生偿还助学贷款的有关工作 ; 为了帮扶家庭经济困难毕业生求职择业, 确保其不因家庭经济困难影响求职与就业, 学校专门针对 2015 届家庭经济困难毕业生发放了一次性求职补助共 17.82 万元 开展困难大学生毕业生的就业帮扶工程, 组织培训三场, 培训困难毕业生 500 余人次 学校积极动员组织毕业生学习了解国家有关政策, 宣传与解释 大学生志愿服务西部计划 三支一扶 ( 支教 支农 支医和扶贫 ) 选聘高校毕业生到村任职 选聘高校毕业生到社区工作 高校毕业生入伍服义务兵役 等项目, 积极引导毕业生到城乡基层 艰苦边远地区和部队建功立业 我校 2015 届毕业生中, 共有 153 名毕业生支援西部,1 名毕业生入选志愿服务西部计划, 31 名毕业生入选村主任村支书助理,6 人应征入伍 四 以信息化建设为重点, 进一步提高就业指导与服务水平学校进一步加强就业工作信息化建设 不断推动学校和学院就业信息网站的使用,2015 年重点做好新版就业信息网络平台的应用和推广, 将毕业生就业手续办理 企业发布招聘及宣讲会 学校政策解读等信息全部上网, 形成了手续办理 信息共享 政策发布 指导咨询等功能比较齐全的就业网络 新平台的应用让毕业生与用人单位做到线上面对面, 而且, 招聘和就业手续在同一平台, 让毕业生在办理就业手续 企业校园招聘等流程更加方便 快捷和高效率 学校大力组织校园综合双选会, 充分发挥校园就业市场的主渠道作用 就业指导中心保证大型校园综合双选会覆盖面的前提下, 通过实习生双选会 国企专场招聘会等形式, 进一步提高校园双选会的有效性 ; 各学院也根据自身特点, 按行业 专业类型组织招聘活动, 同时指导毕业生有选择地参加各类地区性 行业性的招聘会 在 2015 届毕业生就业期间, 共组织校园综合招聘会 8 场, 专场招聘会 60 余场,2015 年 4 月专门组织一场北京市重点国企专场招聘会, 来校企业 160 家,95% 为国企事业单位 五 整合校内外资源, 进一步推进创新创业工作学校逐步完善大学生创新创业教育和自主创业工作体制和运行机制, 结合北京地区高校示范性创业中心建设标准, 整合校内外资源, 不断探索构建以科技创 -41-

新为主旨, 以创新创业团队为载体, 以实现成功创业为目标的创新创业人才培养模式, 全面推进我校大学生创新创业工作 一年来, 组织创业讲座 4 次 创业培训 2 次 通过优秀团队评选 创新创业大赛组织等方式, 共挖掘在校创业团队 24 个, 其中已注册团队 8 个, 创业领域主要集中于互联网 APP 开发及文化传播方面 重点遴选 6 个校内支持项目, 从资金使用 创业培训 场地建设等各方面进行指导和支持, 在北京市 互联网 + 大学生创新创业大赛中, 新一代农业灌溉物联网动态调水控制系统 大象框两支团队晋级 首都 50 强 六 切实维护就业安全与校园稳定, 确保毕业生安全 文明离校学校注重人文关怀和心理健康服务, 关注毕业生心理动态 辅导员 毕业班班导师通过谈话 心理辅导 职业分析 岗位推荐等多种方式, 帮助毕业生解疑释惑 排忧解难, 化解因就业压力带来的压抑 紧张和焦虑, 以积极心态面对就业 学校高度重视毕业生离校前的管理 服务工作和就业安全工作, 及时排查并消除安全隐患并制定各项安全预案, 确保就业安全和校园稳定和毕业生安全 文明 顺利离校 为了做好文明离校工作, 学校召开毕业生文明离校专题协调会, 制定了 北方工业大学 2015 届毕业生文明离校工作预案 向全体毕业生发出 文明离校倡议书 和 致毕业生的一封信, 通过 我为母校进一言 为母校做一件有意义的事 等活动, 最终实现全体毕业生文明离校 七 具体工作学校秉承以学生为本的理念, 全程化 全员化 全方位做好就业创业指导与服务工作 ( 一 ) 全程化教育积极推进职业生涯与就业指导课程体系建设, 结合大学生在校期间的关键点, 按照 一带 一推 自我成长 的工作思路, 将就业创业教育和学生成长成才计划有机结合, 分阶段和年级有针对性地进行职业生涯规划 就业形势与政策 劳动法规 择业心理与技巧等方面的教育, 有效地推动了全校就业工作平稳运行 ( 二 ) 全员化参与成立 学校就业工作领导小组 和学院就业创业工作领导小组, 校领导挂帅 主管部门统筹 职能部门配合 学院负责人 辅导员 班导师 研究生导师和专业课教师全员参与, 为毕业生和用人单位提供多层次的优质服务 ( 三 ) 全方位服务 1. 专业化 : 首先是就业创业工作队伍专业化, 大学生就业创业指导是一项专业性很强的工作, 从事就业工作的专 兼职人员必须具有一定的理论和实践水 -42-

平, 建立了工作人员的定期培训机制, 定期参加北京市教委组织的专业化培训 其次是就业创业指导与服务专业化, 即让学生感受到专业化的服务, 在思想上充分地接受并付诸于实践 比如, 召开就业动员会, 多以数据 真实案例说话, 与学生充分的交流, 获得了学生的好评 ; 成立了大学生就业创业指导专家顾问团, 邀请 30 余名高水平 专业化的职业规划与就业指导顾问和有关企事业单位人力资源管理专家, 通过研讨和讲座形式, 提升学生综合素质和就业能力 2. 精细化 : 深入开展了个性化指导, 进一步提高了针对性和有效性 重点是以 一对一 工作模式为依托, 建立就业创业工作台帐, 充分了解每一位学生意向, 做到精细化指导 关注家庭经济困难毕业生及就业困难毕业生, 做到 数字清, 情况明, 对他们进行 重点关注 重点推荐 重点服务 3. 大市场 : 大市场建设就是针对我校应用技术型人才的培养目标, 做好就业创业服务的大市场建设 首先, 按照 核心 紧密 合作 松散 四类细分就业市场, 有针对性地开展校企对接工作, 自 2013 年开始建立校企俱乐部, 现有企业会员 300 余家, 方便企业充分了解学校, 也给企业搭建平台到校园进行宣讲和招聘, 并组织学生参观实习 2015 年, 结合大学生生涯就业创业俱乐部的建设, 组织俱乐部企业专场招聘会 1 场, 组织学生深入 30 余家企业参观实习 其次, 加强就业工作信息化建设, 随着新版就业服务平台的推广和使用, 就业工作的效率显著提高, 得到了毕业生的充分认可 第三, 增加招聘会的数量, 提高来校招聘单位的质量 借助各上级部门和几大人才市场的力量, 广泛宣传, 吸引更多用人单位来校招聘 根据毕业生对于招聘会组织的反馈情况,2014-2015 学年度重点对于招聘会企业进行了筛选, 每场双选会国有企数量保证 20% 以上 -43-