目錄 樂思中文 26 週基礎練習 ( 升級精華版 ) 單元課題學習重點頁次 1 形近字和同音字辨別字形相近和讀音相同的字 4 2 形容詞學習適當地運用形容詞 6 3 疊詞 4 陳述句和疑問句 5 並列複句 6 標點符號 學習動詞和數量詞的重疊形式 複習詞語的重疊形式 學習用雙重否定句來加強語氣 學習不同形式的疑問句 複習用 也 有時 有時 一面 一面 和 一會兒 一會兒 表示並列的關係 學習括號的用法 複習分號 省略號 引號和破折號的用法 8 10 12 14 7 比喻和擬人複習比喻和擬人的修辭手法 16 8 排句成段 學習按句意整理段落, 使成為一段語氣通順和意思合理的文字 學習掌握段落的中心意思 18 持續性評估 ( 一 ) 重温第 1 單元至第 8 單元的練習內容 20 9 數量詞 認識數量詞與事物的搭配 複習正確地運用數量詞 26 10 語氣詞和歎詞學習正確地運用表示不同語氣的詞語 28 11 遞進複句 12 轉折複句 學習用 不但 而且 和 尚且 何況 表示遞進的意思 學習用 雖然 / 儘管 但是 / 可是 表示轉折的關係 30 32
五年級 單元課題學習重點頁次 13 目的複句 辨別 為了 和 以免 的用法 學習用 為了 和 以免 寫目的複句 34 14 段意分析學習分析段落大意 36 15 書信和便條 複習書信和便條的格式 理解書信和便條的內容 38 16 寓言和戲劇 認識寓言和戲劇 40 持續性評估 ( 二 ) 重温第 9 單元至第 16 單元的練習內容 42 17 反義詞 複習和運用意義相反的詞語 48 18 近義詞 辨別和運用意義相近的詞語 50 19 20 承接複句和條件複句 因果複句和假設複句 複習表示承接關係和條件關係的句子 52 複習表示因果關係和假設關係的句子 54 21 關聯詞 22 古體詩和近體詩 複習四種表示不同關係的關聯詞 : 並列 轉折 承接和遞進 學習正確地運用表示不同關係的關聯詞 認識古體詩和近體詩的格式 理解古體詩和近體詩的內容 56 58 23 閱讀理解學習理解文章的內容 60 總結性評估重温第 1 單元至第 23 單元的練習內容 64 自我評估表 72
3 疊詞 學習重點 學習動詞和數量詞的重疊形式 複習詞語的重疊形式 日期 : 一 把括號內的動詞重疊, 填在橫線上 例 : 孩子和小狗玩遊戲, 小狗高興得到處 跑跑跳跳 ( 跑跳 ) 1. 一陣大風吹來, 樹木被吹得 ( 搖擺 ), 像是彎下了腰 2. 我和同學在路上 ( 說笑 ), 很快便到達學校了 3. 在這條熱鬧繁忙的街道上, 行人和車輛不斷 ( 來往 ) 二 選出適當的數量詞, 依照例句改成疊詞, 填在括號內 一幅 一條 一滴 一碟 一本 一匹 例 : 媽媽把做好的菜 ( 一碟一碟 ) 地擺在桌子上 1. 雨水從屋簷 ( ) 掉下來, 聚成了一個小水窪 2. 操練結束後, 練馬師把馬兒 ( ) 帶進馬房裏 3. 導賞員把博物館內的名畫 ( ) 地向參觀人士逐一介紹 4. 圖書館理員把圖書按不同的類別 ( ) 地排列在書架上 三 圈出下列句子中正確的重疊形容詞 1. 氣球在半空中輕輕 / 薄薄的飛呀飛, 漸漸飄走了 2. 她有一雙油亮亮 / 水汪汪的大眼睛, 晶瑩又明亮 3. 媽媽把糖果瓶子放在遠遠 / 高高的櫃頂, 孩子們都拿不到 4. 在黑漆漆 / 沉甸甸的夜空中, 沒有明月, 也沒有繁星 5. 那人堂堂正正 / 鬼鬼祟祟地在我家門前徘徊, 似乎不懷好意 6. 穿過一排密密麻麻 / 曲曲折折的樹林後, 我們到達了湖邊 8 樂思中文 26 週基礎練習 ( 升級精華版 ) 五年級
學習指1. 動詞重疊 : 單音節的表示動作輕微或短暫, 如 看看 (AA 型 ) 雙音節的表示動作反覆 連續, 如 吵吵鬧鬧 (AABB 型 ) 2. 數量詞重疊 : 表示數量多, 如 一片片 (ABB 型 ) 表示逐一的, 如 一片一片 (ABAB 型 ) 3. 形容詞重疊 : 表示程度加深或語氣強調, 如 綠油油 (ABB 型 ) 四 辨別下列段落中疊詞的結構, 把疊詞填在適當的橫線上 在鄉間的河邊, 我們很容易見到青蛙 青蛙剛出生時像一顆顆小豆, 牠們會慢慢長出尖尖長長的尾巴, 全身黑黝黝的, 人們稱牠們為 蝌蚪 牠們會捕食水中體型較小的生物 過了一段時間, 牠們會長出前肢和後肢, 尾巴也會消失 不久便會一隻一隻從水裏跳到岸上, 蹦蹦跳跳, 成為小青蛙了 1. AA 型 : 2. ABB 型 : 3. ABAB 型 : 4. AABB 型 : 導 樂思教育出版有限公司 9 五 選出適當的詞語, 改成疊詞, 填在橫線上 一個一叢辛苦休息彎 枯乾一隊一葉大小緩 我們沿着 1. 的小路走, 途中看到一幅令人歎為觀止的圖畫 : 在藍 天朗日照耀下, 一望無際的沙漠, 像是無邊的海洋 當我們 2. 地爬上 一座山峯時, 看見遠處有 3. 駱駝行旅, 在黃沙上 4. 地前 進, 彷彿是海上 5. 的小舟 長滿 6. 仙人掌的綠洲, 就好像 大海中 7. 的小島 我們在日落前走到山頂, 把 8. 的沙丘逐 一仔細地欣賞
7 比喻和擬人 學習重點 複習比喻和擬人的修辭手法 日期 : 一 選出適當的文字組成比喻句, 在橫線上填上代表字母 A. 潮水 B. 利刀 C. 一個個小風車 D. 背着孩子的婦人 E. 一顆顆鑽石 F. 長滿鬍子的老人 1. 一朵朵雞蛋花有如, 隨着風在空中轉呀轉 2. 演唱會結束了, 觀眾如 一樣由場館湧到街上 3. 夜幕下, 家家戶戶的燈光仿似鑲在皇冠上的 4. 沙田望夫山山頂上的岩石, 好像一個 5. 大榕樹好像一個, 站在公園中看着孩子嬉戲 6. 犀牛揚起牠頭頂上那隻像 一樣的角, 向人們耀武揚威 二 找出下列各比喻句中的 本體 喻體 和 喻詞, 辨別該句是屬於明喻句還是暗喻句, 完成下表 1. 浩光身型健碩, 皮膚黝黑, 活像一隻大猩猩 2. 這個人十分狡猾, 猶如狐狸一樣 3. 母親的懷抱成了我們的避難所 4. 她的笑容那麼燦爛, 有如綻放的鮮花 5. 海水變成了怒吼的猛獸, 不停地撲向岸邊 本體喻詞喻體比喻句的類型 1. 明喻 2. 猶如 3. 母親的懷抱 4. 綻放的鮮花 5. 16 樂思中文 26 週基礎練習 ( 升級精華版 ) 五年級
學習指 1. 比喻法分明喻和暗喻, 它們的分別是用不同的喻詞來配合, 明喻法多用 好像 彷彿 有如 等 ; 而暗喻法則用 是 成了 變為 等 比喻能令本體的形象更鮮明生動 2. 擬人法是將動物或物件當作人來描寫, 加上人的動作 情感, 使事物人格化, 令句子更生動有趣 三 閱讀下面的文字, 找出不同修辭手法的句子 導 樂思教育出版有限公司 17 太陽像一個喝醉酒的老翁, 他漲紅着臉, 蹣蹣跚跚地步向了西山那邊 ; 他揮一揮手, 留下了一天紅霞 霞光中, 山紅了, 海紅了, 小妹妹的臉龐更紅了 ; 霞光中, 一列大雁從天際越過, 牠們閃動着的雙翼送別了紅霞, 招來了黃昏, 拉開了夜的帷幕 在夜的天幕上, 繁星點點 ; 星星彷彿一顆顆明珠, 照耀着人間 ; 街道上燈火燦爛, 五光十色, 是一條綴滿寶石的銀河! 1. 找出文中的兩個擬人句, 畫上 2. 找出文中的兩個比喻句, 完成下表 (1) 太陽像一個喝醉酒的老翁 本體 : 喻體 : 喻詞 : 這句屬於 :( 明喻 暗喻 ) (2) 本體 : 喻體 : 喻詞 : 這句屬於 :( 明喻 暗喻 ) 四 根據括號內的指示, 運用提供的詞語寫比喻句 1. 蒲公英的種子降落傘 ( 明喻 ) 2. 北風利劍 ( 暗喻 ) 五 根據提供的文字, 續寫擬人句 1. 微風輕輕地吹過我的耳邊, 2. 小貓躺在窗旁,
13 目的複句 學習重點 辨別 為了 和 以免 的用法 學習用 為了 和 以免 寫目的複句 日期 : 一 選出適當的文字, 把代表字母填在橫線上, 完成下列各句 A. 提高學生對閱讀的興趣 B. 鼓勵生育 C. 照顧生病的婆婆 D. 發生意外 E. 本港人口不斷減少 F. 響應 保持香港清潔運動 1. 特區政府大力宣傳生育的重要, 以免 2. 家長不應讓小童單獨留在家裏, 以免 3. 為了, 學校推行了 十本好書閱讀獎勵計劃 4. 為了, 家欣和卓琳參加了由小童羣益會舉辦的清潔沙灘比賽 二 重新排列下列詞語, 並加上適當的標點符號, 組成通順的句子 1. 衣服以免冷了我們要着涼天氣多穿漸漸 2. 我們以免門戶時刻有機可乘小心歹徒必須 3. 要經常保障檢查安全住客的大廈設施和維修為了 4. 我們在閱讀環境維持圖書館寧靜的肅靜應為了保持 34 樂思中文 26 週基礎練習 ( 升級精華版 ) 五年級
1. 關聯詞 為了 以免 後面的分句表示目的 2. 用 為了 時, 句子前半部用來表示目的 ; 用 以免 時, 句子後半部表示目的 學習指導 樂思教育出版有限公司 35 三 在下列各句中加上 為了 以免 或 1. a. ( ) 保障泳客的安全,( ) 政府設置了防鯊網 b. ( ) 政府設置了防鯊網,( ) 泳客受到鯊魚襲擊 4 2. a. ( ) 我們每人都幫忙做家務,( ) 媽媽太辛勞 b. ( ) 減輕媽媽的工作負擔,( ) 我們每人都幫忙做家務 4 3. a. ( ) 保持食物衛生,( ) 我們要把剩餘的食物放在冰箱裏 b. ( ) 我們要冷藏剩餘的食物,( ) 滋生細菌 4 4. a. ( ) 患皮膚病的人不應到公共游泳池游泳,( ) 傳播病菌 b. ( ) 他人的健康着想,( ) 患了皮膚病的人不應到公共游泳池 游泳 4 5. a. ( ) 我們出門前要鎖好門窗,( ) 小偷有機可乘 b. ( ) 減少入屋盜竊的罪案發生,( ) 我們出門前要鎖好門窗 四根據圖意, 運用提供的詞語寫目的複句 光顧 以免 為了 注射
總結性評估 評估課次 重温第 1 單元至第 23 單元的練習內容 限時 45 分鐘 日期 : 總分 : /100 一形近字填充選出適當的字, 填在括號內 (4%) 1. 表姐買了演唱會的入場 ( ), 邀請我和表弟一起去看 2. 隨着年紀增長, 近年祖父的身體機能 ( ) 退了不少, 我們 券卷捲 喪哀衰 應加倍細心照顧他 3. 由於老闆和員工們的 ( ) 奮不懈, 這家公司的業務蒸蒸日 勸勤勒 上, 即將擴充營業 4. 警方懷疑這人從事非法活動, 所以暗中派人對他進行 ( ) 豎監翌 視, 留意他的一舉一動 分 二反義詞填充把下列加點詞的反義詞, 填在橫線上 (7%) 乾燥清晰整齊節省 馬虎平坦擁擠忙碌 1. 香港的冬季寒冷而 ; 夏天炎熱而潮濕 2. 媽媽花了一個上午才把凌亂的書房收拾 3. 這條馬路在繁忙時間十分, 到晚上才較為暢通 4. 世界正面臨能源短缺的危機, 所以我們要能源, 切勿浪費 5. 只要我們走過這條凹凸不平的小路, 就能到達前面那一條 道了 寬闊的大 6. 林老師時常教導我們 : 做事一定要認真, 千萬不要了事, 否則不會 取得成功 7. 清晨時分, 山谷被晨霧籠罩着, 景物一片朦朧, 直至太陽出來, 煙霧散去, 視 野才起來 分 64 樂思中文 26 週基礎練習 ( 升級精華版 ) 五年級
評估重點 形近字 反義詞 近義詞 關聯詞 標點符號 量詞和形容詞的運用 陳述句 疑問句 假設複句和因果複句的運用 排句成段 段意分析 便條的格式和內容理解 說明文的內容理解 三近義詞辨識選出適當的詞語, 在括號內填上代表字母 (6%) 1. 志明為自己魯莽的行為向哥哥 A. 歉意 B. 道歉 C. 抱歉 2. 自從家裏 A. 發生 B. 發作 C. 產生變故後, 他便終日愁 容滿面 3. 媽媽每天都為了照顧我們的起居 A. 生命 B. 生存 C. 生活 而忙個不停 4. 貝多芬的 第九交響曲 旋律 A. 和睦 B. 和平 C. 和諧悅 耳, 使人百聽不厭 5. 由於電線漏電, A. 達致 B. 導致 C. 引導大廈三樓一個單 位發生火警 6. 爸爸日間工作十分 A. 繁重 B. 重要 C. 嚴重, 所以每晚 回到家都很疲倦 四 關聯詞填充選出適當的關聯詞, 填在橫線上 (9%) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 分 只有不但都也無論才還但是即使 1. 2. 是誰, 曾經哭過 嬰孩初踏足這個世界, 首先學懂的 就是哭 在嬰孩還未學會說話的時候, 他們也只會以哭來表達他們的要求或情緒 3. 當人逐漸長大了, 受到了外界的影響, 哭的次數就越來越少了, 有些人 甚至認為懦弱和沒有勇氣的人會哭 這些人 4. 5. 6. 遇上了挫折, 7. 會把眼淚儘量收藏起來, 以免給別人嘲笑 事實上, 哭對人的生理和心理都有很大的益處 在生理方面, 淚水 8. 可以殺菌, 9. 能清除眼球上的污垢 ; 在心理方面, 哭可以紓緩內心的鬱結, 使人的情 緒得到平衡 分 樂思教育出版有限公司 65
十二閱讀理解 ( 二 ) 閱讀下面的文字, 然後回答問題 (21%) 中國是茶的故鄉, 茶的發現和利用在中國已有四五千年歷史 據我國第一部藥學專著 神農本草 所載, 神農氏為尋求可以治病的草藥, 每每親自品嘗不同的植物, 驗證各種植物在人體內引起的反應 有一次他中了毒, 幸好得一種稱為 茶 的植物解毒, 才倖免於難 自此人們便生吃茶葉來治療疾病 據說, 周公是以茶作為飲料的先驅者 到了秦漢時期, 因為茶喝起來給人一種清爽怡神的感覺, 令茶漸漸成為一種流行的飲料 茶雖然出自民間, 但當時算是一種價值不菲的奢侈品, 為當時的貴族王公專享 直至三國以來的四百餘年間, 飲茶 於民間才逐漸普及 茶興於唐朝, 盛於宋朝, 飲茶之風亦由中國的西南地區逐漸自西向東 由南向北傳播, 甚至遠及邊疆地區, 諸如今天的新疆 西藏和內蒙古等地 我國幅員廣闊, 人口眾多, 各地生活習慣不盡相同, 所以茶俗亦各異其趣 例如廣府人喜喝早茶 ; 潮州則盛行功夫茶 ; 湖南等地以擂茶著稱 ; 四川流行蓋碗茶 ; 至於白族以 三道茶 為敬 ; 藏族偏喜酥油茶 ; 蒙古牧民則酷愛奶茶 中國茶葉向外傳播的歷史也很悠久, 早於西漢時期便已開始, 沿絲綢之路向西傳播至中亞 西亞的國家, 向東則傳到高麗和日本 到了十七世紀, 茶葉經由荷蘭人帶回歐洲, 飲茶之風因而在歐洲興盛起來 一六六二年, 葡萄牙公主凱薩琳嫁與英國國王查理二世, 把東方飲茶的習慣引進了英國宮廷, 飲茶之風立刻風靡英國, 從而使英國成為世界上最大的茶葉進口國 由此可見, 飲茶的確是全世界所有人民的共同嗜好呢! 5 10 15 20 從文中找出適當的詞語填在第 1 題的橫線上, 使句子的意思完整 1. 這展覽會裏每一件古董都是的, 請不要隨處亂跑亂撞, 以 免把它們弄翻了 70 樂思中文 26 週基礎練習 ( 升級精華版 ) 五年級
2. 文中第一段的段意是甚麼? 文中第一段主要是說明 3. 文中第二段主要是 A. 說明茶的功用 B. 說明茶的價值 C. 說明茶在中國成為奢侈品的原因 D. 說明 飲茶 在中國的發展經過 4. 作者在文中提及中國不同地方的茶, 目的是 A. 呼籲人們應多喝茶 B. 說明茶在中國的普及情況 C. 指出中國人喝茶時的特點 D. 表達作者對中國茶的熟悉程度 5. 根據文章內容, 為甚麼茶會在歐洲流行起來? ( 請選擇兩個正確的答案 ) A. 因為荷蘭人把茶葉帶回歐洲 B. 因為飲茶是世界上所有人民的共同嗜好 C. 因為凱薩琳公主把喝茶風氣引進英國 D. 因為中國商人把茶葉沿絲綢之路運到西方 E. 因為早在西漢時期, 中國茶葉就外傳到其他國家 6. 根據文章內容, 下列哪一項敍述是不正確的? A. 茶可以治病 B. 茶據說是由神農氏發現的 C. 漢朝的平民百姓很喜歡喝茶 D. 日本的 飲茶 風氣晚於中國 分 樂思教育出版有限公司 71
重點温習小冊子
語文基礎知識學習指導 單元 21 關聯詞 ~ 定義 : 關聯詞用來連接詞語 詞組及句子, 表示它們之間的某種關係 ~ 學習重點 : 1. 在加入關聯詞之前, 必須先了解分句之間的關係 : 句式關係並列關係轉折關係承接關係遞進關係 常用的關聯詞 同時 既 又 不是 就是 卻 可是 雖然 但是 然後 一 就 起初 後來 更 還 不但 而且 2. 並列關係與遞進關係的分別 : (1) 並列關係表示兩個分句中的事物重要性是相等的, 先後位置可以調換 家怡一邊看電視, 一邊吃零食 (2) 遞進關係表示兩個分句中的事物有先後輕重之分, 要按句意決定先後位置, 不可以隨意調換 媽媽不但會煮廣東菜, 連越南菜也難不到她 4 21 樂思中文 26 週基礎練習 重點温習小冊子