恩 典 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 持 续 进 行 在 门 口 欢 迎 学 生, 聆 听 他 们 分 享 本 周 开 心 或 烦 恼 的 事 无 预 备 活 动 <10 分 钟 A 看 顾 云 两 三 位 同 学 一 支 手 电 筒 ; 每 支 手



Similar documents

I

龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和

HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语

<433A5C446F63756D656E E E67735C41646D696E F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63>

Microsoft Word - 第7章 图表反转形态.doc

何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知

0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量

18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学

3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05

课程类 别

,,,,, :,, (.,, );, (, : ), (.., ;. &., ;.. &.., ;, ;, ),,,,,,, ( ) ( ),,,,.,,,,,, : ;, ;,.,,,,, (., : - ),,,, ( ),,,, (, : ),, :,



Your Child is Myopic

春 天 来 了 静 悄 悄 的 没 有 鸟 语 没 有 花 香 到 处 死 一 样 的 沉 寂 雷 切 尔 卡 森

Microsoft Word - 第3章.doc


抗 日 战 争 研 究 年 第 期 % & ( # #


国债回购交易业务指引


<4D F736F F D20B9D8D3DAB0BABBAAA3A8C9CFBAA3A3A9D7D4B6AFBBAFB9A4B3CCB9C9B7DDD3D0CFDEB9ABCBBE C4EAC4EAB6C8B9C9B6ABB4F3BBE1B7A8C2C9D2E2BCFBCAE92E646F6378>

Microsoft Word - 文件汇编.doc

深圳市新亚电子制程股份有限公司

修改版-操作手册.doc

抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %

教案格式模版



抗 日 战 争 研 究 年 第 期


( ) 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 教 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) ( )

( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,

2. 本 次 修 改 后, 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 要 求 市 值 计 算 规 则 及 证 券 账 户 使 用 的 相 关 规 定 是 否 发 生 了 变 化? 答 : 未 发 生 变 化 投 资 者 申 购 新 股 的 持 有 市 值 是 指, 以 投 资 者 为 单 位

徐天宏:《基因天堂》.doc

# 抗 日 战 争 研 究 年 第 期! % &! % & # # #

<4D F736F F D D323630D6D0B9FAD3A6B6D4C6F8BAF2B1E4BBAFB5C4D5FEB2DFD3EBD0D0B6AF C4EAB6C8B1A8B8E6>

一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起

2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线

ETF、分级基金规模、份额变化统计

21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉


!!!!!

名 称 生 命 科 学 学 院 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院

服 侍 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 赞 美 祈 祷 圣 经 课 程 <10 分 钟 <10 分 钟 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A 睡 着 的 撒 母 耳

上证指数

本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织 平 语 近 人 习 近 平 谈 党 章 党 规 习 近 平 为 何 要 求 在 两 学 一

untitled

约 翰 一 书 和 合 本 Page 2 of 9 第 二 章 2:1 我 小 子 们 哪, 我 将 这 些 话 写 给 你 们, 是 要 叫 你 们 不 犯 罪 若 有 人 犯 罪, 在 父 那 里 我 们 有 一 位 中 保, 就 是 那 义 者 耶 稣 基 督 2 他 为 我 们 的 罪 作

抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!


第 六 章 债 券 股 票 价 值 评 估 1 考 点 一 : 债 券 价 值 的 影 响 因 素 2

第二讲 数列

不 意 味 着 您 讲 个 不 停, 教 授 和 引 导 是 相 辅 相 成 的 孩 子 们 需 要 通 过 和 您 以 及 同 学 之 间 的 交 流 来 学 习 倾 听 会 让 您 抓 住 教 导 孩 子 的 有 利 时 机 材 料 笔 纸 你 喜 欢 做 什 么 呢?( 自 由 发 言 ) 让

Microsoft Word - 工业品封面.doc

教 学 点 滴 每 篇 课 文 里 的 金 句 都 是 经 过 认 真 挑 选 的 经 文, 便 于 老 师 帮 助 孩 子 们 将 故 事 中 的 真 理 付 诸 生 活 实 践 儿 童 主 日 学 的 一 个 重 要 环 节 就 是 帮 助 孩 子 们 在 了 解 故 事 内 容 的 基 础 上

GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2

收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 一 人 员 经 费 一 般 财 力 人 员 支 出 成 品

伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效

崇 拜 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 赞 美 祈 祷 圣 经 课 程 <10 分 钟 <10 分 钟 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A. 彩 带 B. 黏 土

第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系

黄 金 原 油 总 持 仓 增 长, 同 比 增 幅 分 别 为 4.2% 和 4.1% 而 铜 白 银 以 及 玉 米 则 出 现 减 持, 减 持 同 比 减 少 分 别 为 9.4%,9.4% 以 及 6.5% 大 豆, 豆 粕 结 束 连 续 4 周 总 持 仓 量 增 长, 出 现 小 幅

 编号:

教师上报成绩流程图

一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日

《遗情书》

附件1:

目 录 促 进 校 外 教 育 科 技 艺 术 教 师 专 业 发 展 的 思 考 和 实 践 年 上 海 市 学 生 暑 期 活 动 指 南 4 28 竑 上 海 市 中 小 学 舞 蹈 教 学 现 状 调 研 报 告 一 曲 执 著 信 念 的 赞 歌 培 根 57

¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个


<433A5C C6B73625C B746F705CB9FABCCAD6D0D2BDD2A9D7A8D2B5B8DFBCB6BCBCCAF5D6B0B3C6C6C0C9F3C9EAC7EBD6B8C4CFA3A CDA8D3C3B0E6A3A92E646F63>

为 全 教 会 表 演 圣 剧 他 们 可 以 用 旧 材 料 纸 和 纸 板 给 扮 演 马 利 亚 约 瑟 天 使 牧 羊 人 和 东 方 博 士 的 人 做 一 些 简 单 的 道 具 ; 如 果 您 班 上 的 孩 子 年 龄 较 小, 您 可 以 在 剧 中 担 任 旁 白 年 龄 大 的

珠江钢琴股东大会

类 似 地, 又 可 定 义 变 下 限 的 定 积 分 : ( ). 与 ψ 统 称 为 变 限 积 分. f ( ) d f ( t) dt,, 注 在 变 限 积 分 (1) 与 () 中, 不 可 再 把 积 分 变 量 写 成 的 形 式 ( 例 如 ) 以 免 与 积 分 上 下 限 的

<4D F736F F D20D6DCC4EAB4F3BBE1BBE1D2E9D7CAC1CF2E646F63>

证券代码: 证券简称:长城电脑 公告编号:

2016年南开大学MBA招生信息

说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基

Microsoft Word - 09_圓覺經SC.doc

三武一宗灭佛研究

中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )

抗 日 战 争 研 究 ( 年 第 期!!! #! %!! & ( % & ( (

健美操技能指导书

花 样 跳 绳 A 班 原 班 10 星 期 六 19:20-20:20 13 分 部 花 样 跳 绳 B 班 6 周 岁 以 上 10 星 期 六 20:30-21:30 13 分 部

听 力 测 试 1 级 A 拍 出 考 官 所 弹 奏 乐 段 的 节 拍, 并 辨 认 是 二 拍 子 还 是 三 拍 子 考 官 会 开 始 弹 奏 乐 段, 考 生 应 尽 快 加 入, 拍 出 拍 子 并 突 出 强 拍 考 官 接 着 会 问 乐 曲 是 二 拍 子 还 是 三 拍 子 不

<4D F736F F D20B3D6B2D6CFDEB6EEB1EDB8F1D7EED6D52E646F63>

全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准(试行).doc

浙 江 海 洋 学 院 417 普 通 生 态 学 与 鱼 类 学 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 基 础 生 态 学 笔 记, 此 笔 记 为 高 分 研 究 生 复 习 所 用, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效 率, 把 握 报

马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #

随着执业中医师资格考试制度的不断完善,本着为我校中医学专业认证服务的目的,本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析,并与全国的平均水平进行差异比较分析,以此了解我校执业中医师考试的现状,进而反映我校中医类课程总体教学水平,发现考核知识模块教学中存在的不足,反馈给相关学院和教学管理部门,以此提高教学和管理水平。

3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审

资 料 来 源 延 边 中 级 人 民 法 院 小 野 和 子 指 出 年 实 施 婚 姻 法 后 的 年 间 中 国 有 万 人 因 婚 姻 问 题 自 杀 或 被 杀 离 婚 自 由 对 社 会 和 家 庭 稳 定 带 来 了 很 大 的 影 响 因 婚 姻 问 题 刑 事 案 件 频 发 已

4 进 入 交 互 区 设 置 的 组 件 管 理, 在 组 件 管 理 中, 教 师 可 以 选 择 课 程 空 间 中 的 所 有 组 件, 并 通 过 点 击 启 用 或 不 启 用 选 定 组 件 在 课 程 空 间 中 的 显 示 5 进 入 工 作 室 管 理 的 工 作 室 首 页,

外语

年 第 期 % %! & % % % % % % &

用节点法和网孔法进行电路分析

材 料 圣 经 绿 色 的 纸 剪 刀 笔 准 备 为 每 个 孩 子 在 纸 上 画 一 个 棕 榈 枝 ( 如 图 所 示 ) 在 节 日 的 庆 祝 活 动 里, 你 们 常 常 会 看 到 什 么 东 西?( 气 球 焰 火 彩 旗 鲜 花 ) 给 孩 子 们 看 一 个 剪 好 的 棕 榈

登录、注册功能的测试用例设计.doc

导 数 和 微 分 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 和 物 理 意 义 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 平 面 曲 线 的 切 线 和 法 线 导 数 和 微 分 的 四 则 运 算 基 本 初 等 函 数 的 导 数 复 合 函 数 反 函 数 隐 函 数 以

Transcription:

少 学 课 儿 PRIMARY 第 三 课 奇 妙 的 拯 救 奇 妙 的 拯 救 参 考 资 料 出 13:17-22; 14 章 ; 先 祖 与 先 知 25 章 存 心 节 只 管 站 住, 看 耶 和 华 今 天 向 你 们 所 要 施 行 的 救 恩 出 14:13 教 学 目 标 孩 子 们 可 以 知 道 : 上 帝 有 一 个 拯 救 以 色 列 人 的 计 划 感 受 : 确 信 当 遇 到 艰 难 环 境 的 时 候, 上 帝 会 看 顾 他 们 回 应 : 求 上 帝 看 顾 他 们 主 题 信 息 本 月 主 题 上 帝 向 我 们 彰 显 自 己 故 事 大 纲 当 以 色 列 人 离 开 埃 及 后, 法 老 王 便 后 悔 放 走 了 他 们, 于 是 率 领 军 队 追 赶 当 他 们 快 要 接 近 在 旷 野 的 以 色 列 人 时, 以 色 列 人 非 常 惧 怕, 不 停 地 埋 怨 摩 西 一 直 引 领 着 以 色 列 人 的 云 柱, 就 在 埃 及 人 和 上 帝 的 子 民 中 间 上 帝 把 红 海 的 水 分 开, 让 以 色 列 人 可 以 在 旱 地 上 走 过 之 后 上 帝 把 海 水 合 起 来, 将 埃 及 全 军 淹 死 以 色 列 人 唱 着 胜 利 的 歌 曲, 庆 祝 他 们 奇 妙 的 拯 救 这 是 关 于 恩 典 的 教 导 虽 然 以 色 列 人 不 停 地 埋 怨 指 控 摩 西 怀 疑 上 帝, 但 慈 悲 仁 爱 的 上 帝 仍 然 主 动 地 看 顾 他 们, 拯 救 他 们 脱 离 仇 敌 今 天, 上 帝 仍 然 是 这 样 对 待 祂 的 子 民 祂 为 我 们 的 生 命 预 备 了 计 划 虽 然 我 们 或 许 会 轻 视 祂 的 安 排, 对 祂 无 止 息 的 看 顾 没 有 特 别 的 感 觉, 但 上 帝 仍 然 会 关 心 我 们 教 师 补 充 阅 读 材 料 红 海 : 位 于 阿 拉 伯 半 岛 西 岸 的 红 海, 海 岸 线 约 有 2300 公 里 长, 分 隔 开 亚 洲 和 非 洲, 经 过 曼 德 海 峡 与 印 度 洋 连 接 这 水 域 的 希 伯 来 名 字 是 yam suph, 照 字 面 翻 译 是 芦 苇 的 意 思, 而 不 是 红 海 以 色 列 人 当 日 所 越 过 的 水 域 可 能 并 非 现 在 的 红 海 然 而, 正 确 的 位 置 在 哪 里 并 不 重 要, 重 要 的 是 与 事 件 有 关 的 神 迹 奇 事 这 事 迹 是 以 色 列 历 史 的 中 心 点 随 后 所 有 的 神 学 都 是 出 于 对 这 位 带 领 你 们 离 开 埃 及 的 上 帝 的 认 识 当 代 圣 经 字 典 原 文 521-522 页 教 室 布 置 参 考 第 一 课 28

恩 典 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 持 续 进 行 在 门 口 欢 迎 学 生, 聆 听 他 们 分 享 本 周 开 心 或 烦 恼 的 事 无 预 备 活 动 <10 分 钟 A 看 顾 云 两 三 位 同 学 一 支 手 电 筒 ; 每 支 手 电 筒 套 上 一 些 胶 纸 或 橡 皮 圈 棉 花 红 色 玻 璃 纸 或 红 色 轻 身 薄 纱 B 把 水 分 开 浅 水 盆 或 盘 子 ; 水 吸 管 硬 厚 纸 板 或 纸 扇 子 交 谊 无 颂 赞 为 喜 乐 歌 唱 Any Time 赞 美 和 祈 祷 <10 分 钟 圣 工 儿 童 圣 工 消 息 捐 献 在 奉 献 箱 上 贴 上 棉 花 看 上 去 像 一 片 云 ; 音 乐 祈 祷 无 圣 经 课 程 <20 分 钟 体 验 故 事 一 个 或 多 个 红 色 气 球 ; 一 个 或 多 个 白 色 气 球 ; 登 山 杖 ; 圣 经 年 代 服 饰 ; 红 色 头 巾 腰 带 毛 巾 围 巾 等 ; 电 风 扇 或 吹 风 机 存 心 节 无 圣 经 研 究 圣 经 数 张 纸 条 课 程 应 用 <15 分 钟 耶 稣 看 顾 拼 图 分 享 <15 分 钟 心 意 卡 杂 志 记 号 笔 或 颜 色 笔 厚 纸 板 剪 刀 胶 水 粗 油 性 笔 圣 经 硬 卡 纸 美 工 用 品 剪 刀 胶 水 赞 美 和 祈 祷 部 分 可 以 在 任 何 时 间 进 行 29

少 学 课 儿 PRIMARY 开 始 教 课 手 电 筒 ( 每 两 三 位 孩 子 一 把 ) 胶 纸 或 橡 皮 圈 ( 足 够 套 在 手 电 筒 上 ) 天 使 的 头 发 ( 棉 花 ) 红 色 玻 璃 纸 ( 或 红 色 薄 纱 ) 浅 水 盆 或 盘 子 水 吸 管 厚 纸 板 纸 扇 欢 迎 在 门 口 欢 迎 孩 子 们, 问 候 他 们 这 一 周 过 得 怎 样, 关 心 他 们 的 快 乐 或 烦 恼, 听 他 们 背 诵 上 周 的 存 心 节, 鼓 励 他 们 分 享 上 一 课 的 学 习 体 会 让 他 们 参 与 你 所 挑 选 的 预 备 活 动 预 备 活 动 选 择 最 适 合 实 际 情 况 的 活 动 A 看 顾 云 给 两 三 位 孩 子 一 支 手 电 筒, 和 足 够 套 在 手 电 筒 上 的 天 使 头 发 ( 棉 花 ) 红 色 玻 璃 纸 或 薄 纱 把 玻 璃 纸 或 薄 纱 套 在 手 电 筒 发 光 的 一 端, 并 以 胶 带 或 橡 皮 圈 贴 紧 或 套 紧 然 后 用 天 使 头 发 遮 盖 这 些 红 色 的 地 方 把 孩 子 分 成 2~3 人 一 组 告 诉 他 们 在 今 天 的 圣 经 故 事 中, 上 帝 在 白 天 以 云 柱, 晚 上 以 火 柱 引 领 看 顾 以 色 列 人 上 帝 有 一 个 看 顾 祂 子 民 的 好 计 划 让 孩 子 轮 流 手 持 手 电 筒 带 领 其 他 孩 子 他 们 可 以 关 上 手 电 筒 扮 云 柱, 或 开 着 手 电 筒 当 作 火 柱 带 领 人 群 总 结 你 喜 欢 被 一 朵 云 或 火 柱 带 领 你 走 吗? 感 觉 如 何?( 特 别, 好 玩 等 等 ) 上 帝 如 何 引 领 和 看 顾 你?( 藉 着 圣 经 藉 着 帮 助 我 们 的 人 ) 当 你 不 知 道 要 往 哪 里 去, 或 应 该 怎 样 做 的 时 候, 你 会 想 起 什 么?( 祈 祷 倚 靠 上 帝 请 教 父 母 或 老 师 等 ) 今 天 的 主 题 信 息 是 : B 把 水 分 开 你 需 要 一 些 浅 水 盆 或 盘 子 将 水 盆 注 入 约 一 半 深 的 水 鼓 励 每 一 位 孩 子 用 吸 管 扇 子 或 直 接 口 吹 等 方 式 把 水 分 开 总 结 说 : 你 有 站 在 强 风 下 被 风 狂 吹 的 经 历 吗? 有 什 么 感 觉?( 不 舒 服 害 怕 好 玩 ) 有 时 强 风 例 如 台 风, 造 成 财 物 和 人 命 的 伤 害 在 今 天 的 圣 经 故 事 里, 上 帝 利 用 强 风 帮 助 祂 的 子 民 强 风 把 大 海 的 水 吹 开, 在 中 间 露 出 了 一 条 干 涸 的 通 道, 可 以 让 上 帝 的 子 民 平 安 走 过, 逃 离 埃 及 人 的 追 杀 这 件 事 让 你 认 识 到 上 帝 的 什 么 特 性?( 祂 大 有 能 力 能 控 制 大 自 然 祂 无 所 不 能 祂 看 顾 祂 的 子 民 ) 当 你 遇 到 困 难 时, 你 会 想 起 什 么? 30

恩 典 我 们 今 天 的 主 题 信 息 是 : Any Time 赞 美 和 祈 祷 交 谊 报 告 刚 才 在 门 口 所 听 到 孩 子 们 跟 你 分 享 的 快 乐 或 烦 恼 ( 注 意 合 适 性 ) 安 排 时 间 复 习 上 周 学 习 的 存 心 节 和 教 训 进 行 生 日 祝 福, 作 业 表 彰 或 活 动 通 告 对 来 宾 致 以 热 烈 的 欢 迎 可 以 在 任 何 时 间 进 行 颂 赞 唱 一 些 述 说 上 帝 的 美 好 和 大 能 上 帝 与 我 们 同 在 的 诗 歌 圣 工 分 享 儿 童 圣 工 消 息 上 一 个 合 适 的 故 事 捐 献 说 : 我 们 今 天 的 故 事 讲 述 上 帝 以 特 别 的 东 西 看 顾 祂 的 子 民 以 色 列 人 我 们 今 天 的 捐 款 能 帮 助 世 界 各 地 的 人 知 道 上 帝 是 多 么 的 爱 他 们, 也 会 看 顾 他 们 我 们 收 捐 献 时 一 起 唱 诗 贴 上 棉 花 看 似 云 的 奉 献 箱 音 乐 祈 祷 问 孩 子 他 们 的 生 活 中 是 否 有 需 要 人 指 导 和 帮 助 的 事 请 孩 子 找 一 位 同 伴 祈 祷, 然 后 说 : 问 你 的 同 伴 如 何 为 他 祈 求 上 帝 的 指 引 和 帮 助? 有 什 么 地 方 需 要 上 帝 的 指 引 和 帮 助 然 后 互 相 代 祷, 求 上 帝 指 引 及 看 顾 你 的 同 伴 结 束 祈 祷, 感 谢 上 帝 为 我 们 每 个 人 安 排 了 一 个 计 划, 并 看 顾 我 们 31

少 学 课 儿 PRIMARY 一 个 或 多 个 红 色 气 球 一 个 或 多 个 白 色 气 球 登 山 杖 圣 经 年 代 服 饰 红 色 头 巾 腰 带 毛 巾 围 巾 等 电 风 扇 或 吹 风 机 32 圣 经 课 程 体 验 故 事 角 色 阵 容 摩 西 以 色 列 人 法 老 王 埃 及 人 上 帝 几 位 扮 红 海 的 孩 子 场 景 布 置 请 孩 子 们 穿 上 圣 经 年 代 的 服 饰 将 登 山 杖 交 给 摩 西 以 红 色 头 巾 围 巾 毛 巾 腰 带 等 装 饰 品 挂 在 扮 红 海 的 孩 子 身 上 请 扮 红 海 的 孩 子 站 到 教 室 的 一 边, 手 拉 着 手 或 揽 着 身 边 孩 子 的 腰 部, 扮 成 一 片 海 水, 中 间 没 有 可 走 过 的 空 隙 吩 咐 以 色 列 人 要 紧 跟 在 摩 西 背 后, 埃 及 人 则 要 跟 在 法 老 王 背 后 读 出 或 讲 出 故 事 请 摩 西 法 老 王 以 色 列 人 和 上 帝 跟 你 重 复 说 一 次 他 们 当 说 的 话 告 诉 埃 及 人 当 他 们 被 扮 演 红 海 的 孩 子 触 摸 后, 就 必 须 躺 下 来 假 装 死 掉 说 故 事 终 于 自 由 了! 经 过 在 埃 及 四 百 年 的 奴 役 生 涯, 以 色 列 人 终 于 被 法 老 王 命 令 立 刻 离 开 埃 及 可 是 他 们 不 知 何 去 何 从?( 把 红 色 气 球 交 给 扮 上 帝 的 孩 子, 请 他 带 领 以 色 列 人 在 教 室 走 一 圈 ) 上 帝 亲 自 带 领 他 们, 祂 以 日 间 的 云 柱 和 晚 上 的 火 柱 出 现 在 他 们 中 间 ( 开 灯, 用 白 气 球 换 出 红 气 球 请 扮 上 帝 的 孩 子 一 边 听 故 事, 一 边 带 领 以 色 列 人 走 到 红 海 旁 边, 然 后 停 下 来 ) 上 帝 说 : 如 果 我 直 接 带 领 他 们 到 迦 南 地, 他 们 会 被 非 利 士 人 吓 到, 因 此 我 将 带 领 他 们 经 过 沙 漠 法 老 王 很 快 便 发 现 自 己 做 错 了, 所 有 奴 隶 都 走 了, 怎 么 办? 谁 来 替 我 们 工 作 呢? 于 是 法 老 王 召 集 他 的 军 队, 预 备 六 百 辆 最 好 的 马 车 追 赶 以 色 列 人 以 色 列 人 在 红 海 边 扎 营 ( 请 以 色 列 人 坐 在 扮 演 红 海 的 孩 子 面 前 ) 突 然, 他 们 听 见 埃 及 军 队 追 来 的 声 音, 所 有 人 都 非 常 恐 惧!( 请 埃 及 人 走 近 一 点, 制 造 声 音 ; 以 色 列 人 表 现 出 惧 怕 的 神 情 ) 以 色 列 人 埋 怨 摩 西 说 : 为 什 么 你 要 带 我 们 来 这 里? 我 们 在 埃 及 做 奴 隶 总 比 死 在 沙 漠 好! 但 摩 西 回 答 说 : 只 管 站 住, 看 耶 和 华 今 天 向 你 们 所 要 施 行 的 救 恩

恩 典 然 后 主 对 摩 西 说 : 叫 以 色 列 人 继 续 前 进 举 起 你 的 杖, 伸 手 指 向 水 面, 海 水 便 会 分 开 以 色 列 人 就 可 以 在 干 地 上 过 海 埃 及 人 将 跟 着 你 们 我 的 名 将 因 法 老 王 和 他 的 军 队 而 得 到 荣 耀 所 有 埃 及 人 都 会 知 道 我 就 是 主 接 着, 云 柱 从 以 色 列 人 的 前 面, 飘 到 他 们 的 背 后, 把 埃 及 军 队 和 以 色 列 人 分 隔 开 来 ( 请 扮 演 上 帝 的 孩 子 拿 着 红 色 和 白 色 的 然 后 主 对 摩 西 说 : 叫 以 色 列 人 继 续 前 进 举 起 你 的 杖, 伸 手 指 向 水 面, 海 水 便 会 分 开 以 色 列 人 就 可 以 在 干 地 上 过 海 埃 及 人 将 跟 着 你 们 我 的 名 将 因 法 老 王 和 他 的 军 队 而 得 到 荣 耀 所 有 埃 及 人 都 会 知 道 我 就 是 主 接 着, 云 柱 从 以 色 列 人 的 前 面, 飘 到 他 们 的 背 后, 把 埃 及 军 队 和 以 色 列 人 分 隔 开 来 ( 请 扮 演 上 帝 的 孩 子 拿 着 红 色 和 白 色 的 气 球, 走 到 埃 及 人 和 以 色 列 人 中 间 把 白 色 气 球 推 向 埃 及 人, 红 色 气 球 推 向 以 色 列 人 ) 那 个 晚 上, 云 柱 把 黑 暗 带 给 埃 及 人, 将 光 明 带 给 以 色 列 人 摩 西 向 着 海 水 伸 出 他 手 上 的 杖 ( 请 摩 西 伸 出 手 杖, 开 着 风 扇 或 吹 风 机 ) 一 股 强 劲 的 东 风 整 夜 吹 着 红 海, 使 海 中 央 出 现 了 一 条 干 涸 的 通 道 海 水 分 开 了, 形 成 左 右 两 面 水 墙 ( 请 扮 演 红 海 的 孩 子 慢 慢 放 下 双 手, 让 中 间 露 出 一 条 通 道 风 继 续 吹 向 他 们 ) 以 色 列 人 在 干 地 上 穿 过 红 海 ( 吩 咐 摩 西 带 领 以 色 列 人 穿 过 红 海 ) 当 埃 及 人 看 见 所 发 生 的 事, 就 跳 上 马 车 追 赶 以 色 列 人 可 是 当 他 们 一 到 海 中 间, 车 轮 就 开 始 脱 落 见 无 法 驾 驶 马 车, 法 老 王 就 说 : 快 调 头 离 开, 上 帝 正 在 为 他 们 奋 战 但 是 太 迟 了! 主 对 摩 西 说 : 伸 出 你 手 上 的 杖 指 向 海 面 海 水 会 立 即 合 起 来, 把 埃 及 人 和 他 们 的 马 车 都 淹 没 ( 摩 西 伸 出 手 上 的 杖 请 扮 演 红 海 的 孩 子 伸 手 触 摸 埃 及 人 埃 及 人 一 被 触 摸 就 躺 下 来 假 装 死 掉 所 有 埃 及 人 都 死 了 之 后, 扮 红 海 的 孩 子 就 回 复 原 来 的 样 子 ) 晨 光 初 露 的 时 候, 摩 西 伸 出 手 杖 指 向 海 面, 海 水 就 合 起 来, 淹 没 了 马 车 和 追 赶 以 色 列 人 的 埃 及 全 军 以 色 列 人 安 全 地 抵 达 海 的 另 一 边 当 他 们 看 见 主 耶 和 华 的 大 能 时, 就 信 靠 祂, 高 声 赞 美 上 帝 ( 请 摩 西 带 领 以 色 列 人 高 呼 赞 美 主! ) 圣 经 纸 笔 白 板 粉 笔 / 记 号 笔 33

少 学 课 儿 PRIMARY 旧 杂 志 大 厚 纸 板 胶 水 剪 刀 粗 油 性 笔 彩 色 笔 数 张 纸 条 圣 经 总 结 问 孩 子 : 为 什 么 上 帝 要 以 色 列 人 体 验 这 些 可 怕 的 经 历, 例 如 被 困 在 大 海 和 埃 及 军 队 中 间?( 出 14:17,31) 你 有 被 困 住 的 经 验 吗?( 接 受 答 案 ) 你 当 时 有 什 么 感 觉? 你 是 怎 样 做 的? 上 帝 如 何 带 领 你 度 过 那 次 经 历?( 分 享 你 的 个 人 经 历, 或 是 朋 友 亲 戚 的 可 怕 经 验 ) 当 我 们 惊 怕 的 时 候, 应 该 怎 样 做?( 大 声 读 腓 4:6) 当 你 遇 到 可 怕 的 经 历 时, 能 即 时 想 起 要 祈 祷 吗? 说 : 现 在 让 我 们 花 一 点 时 间 感 谢 上 帝 带 领 我 们 经 历 红 海 的 经 验 提 及 上 述 的 经 历, 并 一 起 作 简 短 的 祷 告 一 起 说 出 今 天 的 主 题 信 息 : 存 心 节 把 今 天 的 存 心 节 以 大 字 体 写 出, 贴 在 显 眼 的 地 方 只 管 站 住, 看 耶 和 华 今 天 向 你 们 所 要 施 行 的 救 恩 按 照 以 下 动 作 帮 助 孩 子 背 诵 存 心 节 : 只 管 站 住 看 耶 和 华 今 天 向 你 们 所 要 施 行 的 救 恩 圣 经 研 究 将 孩 子 分 成 三 组 : 云 水 杖 请 每 组 最 高 大 的 孩 子 做 纪 录, 把 他 们 所 发 现 的 写 下 来 让 每 组 孩 子 翻 阅 以 下 经 文 每 组 要 决 定 他 们 所 代 表 的 物 件 ( 云 水 杖 ) 有 什 么 用 处, 然 后 向 全 班 报 告 云 课 程 应 用 只 肃 立, 不 要 动 双 手 放 在 眼 眉 上, 像 望 向 远 方 手 放 在 面 前, 手 掌 向 外, 手 在 身 前 往 下 移 右 手 横 放 在 胸 前, 手 掌 向 上 左 手 肘 放 在 右 手 的 手 指 上 左 手 慢 慢 向 右 边 放 下, 好 像 太 阳 横 过 天 空 一 样 手 指 向 别 人 伸 手 向 前 双 手 向 天 举 起, 抬 头 望 天, 面 露 笑 容 民 12:5 诗 96:6,7 出 13:21 诗 105:39 民 10:17-22 水 出 14:29-31 书 3:7,15-17 王 下 2:7-15 杖 出 14:16 出 4:1-5 出 7:14-18 出 17:1-7 34

恩 典 耶 稣 看 顾 拼 图 事 先 在 一 张 大 厚 纸 板 的 顶 部 写 上 耶 稣 看 顾 我 在 课 堂 上, 给 孩 子 一 些 旧 杂 志, 请 他 们 剪 出 一 些 显 示 耶 稣 帮 助 我 们 或 帮 助 别 人 的 图 片 ( 例 如 : 一 些 人 吃 东 西 的 图 片, 显 示 上 帝 赐 给 我 们 食 物 ; 一 家 人 的 合 照, 显 示 上 帝 赐 给 我 们 家 人 互 相 照 顾 ) 请 孩 子 们 找 到 图 片, 剪 出 来, 把 图 片 贴 在 厚 纸 板 上, 用 一 个 短 标 题 形 容 它 ( 例 如 : 耶 稣 给 我 们 食 物 ) 如 有 需 要, 请 成 年 人 协 助 意 思 重 复 的 图 片 也 可 以 用 把 心 意 卡 信 息 分 享 给 孩 子 一 些 彩 色 笔 和 不 同 颜 色 的 长 方 形 小 卡 片, 让 他 们 设 计 并 制 作 一 些 心 意 卡 鼓 励 孩 子 装 饰 每 一 张 卡, 并 在 卡 上 以 文 字 或 图 画 表 达 一 种 恩 典 的 方 式 当 他 们 把 心 意 卡 送 给 别 人 时, 收 到 的 人 会 知 道 有 人 爱 他 看 顾 他 这 些 恩 典 可 以 是 : 洗 车 整 理 床 铺 洗 碗 扫 地 妈 妈 打 电 话 时 你 保 持 安 静 等 等 在 未 来 一 周, 把 这 些 心 意 卡 送 给 家 人 或 朋 友 告 诉 他 们 这 些 恩 典 就 好 像 上 帝 时 常 给 予 我 们 的 恩 典 一 样 我 们 不 配, 也 不 必 付 出 任 何 代 价 就 能 得 到 因 为 上 帝 爱 我 们, 看 顾 我 们, 无 条 件 地 把 这 些 恩 典 送 给 我 们 完 成 后 的 大 拼 图 留 在 教 室 至 这 个 月 结 束 总 结 问 : 上 帝 用 了 多 少 不 同 的 方 式 来 看 顾 我 们?( 接 受 答 案 ) 我 们 能 经 常 看 到 祂 的 看 顾 吗?( 当 以 色 列 人 被 困 在 红 海 和 埃 及 军 队 之 间 时, 他 们 看 不 见 ) 你 怎 么 知 道 你 在 上 帝 眼 中 是 特 别 的? 大 声 读 太 10:29-31 每 次 你 开 始 忧 虑 时, 记 着 上 帝 爱 你 比 爱 麻 雀 更 多, 也 要 记 得 今 天 的 主 题 信 息 总 结 问 : 当 你 送 出 这 些 心 意 卡 时, 你 会 对 收 卡 的 人 说 什 么?( 我 这 样 做 是 因 为 我 关 心 你, 看 顾 你 ; 因 为 上 帝 关 心 我 们, 祂 会 帮 助 我 们, 拯 救 我 们 ) 当 你 做 一 件 关 心 别 人 的 事 情 时, 会 有 什 么 感 受?( 很 高 兴, 很 乐 意 去 做 ) 你 认 为 当 上 帝 向 人 表 达 祂 的 爱 和 关 怀 时, 祂 有 什 么 感 受?( 很 高 兴, 因 为 祂 深 爱 着 每 一 个 祂 造 的 人 ) 今 天 的 主 题 信 息 是 什 么? 我 们 一 起 读 : 结 束 祷 告 感 谢 上 帝 为 我 们 安 排 了 救 赎 计 划, 并 且 每 天 看 顾 我 们 彩 色 笔 不 同 颜 色 的 长 方 形 小 卡 片 35

少 学 课 儿 PRIMARY 第 三 课 学 生 本 参 考 资 料 出 13:17-22; 先 祖 与 先 知 第 25 章 存 心 节 只 管 站 住, 看 耶 和 华 今 天 向 你 们 所 要 施 行 的 救 恩 出 14:13 主 题 信 息 从 红 海 吹 来 的 晚 风 真 凉 快 亚 撒 难 得 有 机 会 让 疼 痛 的 脚 休 息 一 下 过 去 几 天 大 家 忙 得 团 团 转 杀 羊 把 羊 血 涂 在 门 楣 上 烤 羊 吃 羊 肉, 并 要 和 无 酵 饼 及 苦 菜 一 起 吃 下 肚 这 是 他 在 自 己 唯 一 熟 悉 的 家 中 所 吃 的 最 后 一 顿 晚 餐 他 还 清 楚 记 得 那 天 晚 上 发 生 的 事 主 的 使 者 在 埃 及 遍 地 击 杀 每 一 家 的 长 子 法 老 王 非 常 愤 怒, 下 令 以 色 列 人 马 上 离 开 埃 及 国 境 在 混 乱 中, 他 们 连 夜 收 拾 行 李 离 开, 不 知 道 要 往 哪 里 去 然 后 上 帝 亲 自 引 领 他 们 晚 上 的 火 柱 在 清 晨 第 一 线 阳 光 照 向 大 地 时, 就 变 成 云 柱 这 时 云 柱 停 在 红 海 旁 边, 以 色 列 人 正 在 享 受 休 息 的 时 光 亚 撒 猜 想 将 有 什 么 事 情 发 生? 奇 妙 的 拯 救 你 曾 经 有 过 长 途 旅 行 吗? 你 出 发 的 时 候 知 道 自 己 要 去 什 么 地 方 吗? 假 如 旅 程 出 现 问 题 时, 你 是 否 会 事 先 作 好 安 排? 很 久 以 前, 上 帝 的 子 民 以 色 列 人, 有 一 个 很 长 的 旅 行 他 无 须 久 候 看 地 平 线 那 边! 看 到 了 吗? 快 听! 一 名 使 者 在 营 地 上 边 跑 边 叫 嚷 : 是 埃 及 人, 他 们 正 在 追 着 我 们! 亚 撒 和 其 他 人 马 上 跳 起 来 在 沙 漠 的 尽 头 扬 起 大 片 沙 尘 他 们 听 到 有 许 多 马 车 正 飞 奔 而 来 亚 撒 的 心 快 要 跳 出 来 法 老 王 一 定 是 改 变 了 主 意, 命 令 埃 及 军 队 来 把 他 们 抓 回 去! 群 众 都 慌 张 得 不 知 所 措, 绝 望 地 喊 叫 : 摩 西 在 哪 里? 为 什 么 他 要 带 我 们 来 旷 野, 要 我 们 死 在 这 里? 难 道 埃 及 没 有 葬 我 们 的 地 方 吗? 我 们 在 埃 及 做 奴 隶 比 死 在 这 沙 漠 还 好 呢? 摩 西 坚 定 地 回 答 他 们 : 不 要 惧 怕 他 的 声 音 使 群 众 安 静 下 来 只 管 站 稳, 就 看 到 耶 和 华 今 天 向 你 们 施 行 的 救 恩 你 们 不 会 再 见 到 今 天 所 看 见 的 埃 及 人 主 耶 和 华 会 为 你 们 争 战, 你 们 只 要 安 静 等 候 亚 撒 看 见 停 在 红 海 旁 边 的 云 柱 在 移 动, 越 过 了 以 色 列 人, 去 了 沙 漠, 最 后 停 在 以 色 列 人 和 埃 及 人 中 间 摩 西 走 到 红 海 边, 举 起 手 杖, 指 向 海 面 海 面 开 始 慢 慢 波 动, 然 后 越 来 越 强 烈 亚 撒 感 到 风 刮 了 起 来, 吹 向 海 中 央 他 惊 讶 的 发 现 强 风 把 海 水 吹 向 两 边 海 中 央 露 出 了 一 条 干 涸 的 通 道! 摩 西 命 令 群 众 : 过 来, 上 帝 已 经 为 你 们 准 备 了 一 条 逃 生 的 路 祂 的 名 会 因 为 法 老 和 他 的 兵 马 而 得 着 荣 耀 人 群 高 兴 地 向 前 迈 进 风 不 停 地 吹, 让 千 千 万 万 的 以 色 列 人 可 以 在 海 中 心 的 干 地 上 走 过 亚 撒 急 忙 跟 着 人 群 走 过 干 涸 的 海 床 左 右 两 边 都 有 水 墙 火 柱 照 亮 他 们 的 路 众 多 的 以 色 列 人 花 了 整 个 晚 上 到 海 的 另 一 边, 最 后 的 一 群 人 听 见 背 后 埃 及 军 队 的 追 赶 声 亚 撒 转 头 看 见 后 面 的 埃 及 军 正 追 着 他 36

恩 典 们 忽 然, 奇 妙 的 事 情 发 生 了 军 队 马 车 的 车 轮 飞 脱, 一 片 混 乱, 全 军 好 像 要 撤 退, 调 头 返 回 埃 及! 此 时, 晨 光 初 露, 摩 西 站 到 海 边, 再 一 次 伸 手 指 着 海 面 两 边 的 海 水 合 了 起 来! 一 瞬 间, 埃 及 军 队 消 失 了 马 匹 士 兵 战 亲 子 时 间 安 息 日 与 家 人 到 一 个 能 静 静 地 欣 赏 蓝 天 的 地 方 躺 下 来 看 着 天 空 有 云 吗? 试 想 像 你 正 望 着 那 看 顾 以 色 列 人 的 云 柱 一 同 阅 读 圣 经 故 事 诵 读 出 14:13 教 导 家 人 认 识 经 文 唱 一 首 与 主 同 在 的 诗 歌 星 期 天 家 庭 崇 拜 时 阅 读 出 13:17-22 在 圣 经 中 找 一 张 以 色 列 人 出 埃 及 的 地 图 请 家 人 帮 你 画 出 路 线 自 己 影 印 或 画 一 张, 留 待 明 天 用 重 温 你 的 存 心 节 星 期 一 家 庭 崇 拜 时 一 起 阅 读 出 14:1-10 拿 出 昨 天 画 的 路 线 图, 把 高 山 沙 漠 和 红 海 填 上 颜 色 加 上 一 些 重 要 城 市 的 名 称, 和 以 色 列 人 从 埃 及 到 应 许 之 地 的 路 线 向 一 位 成 人 说 出 你 的 存 心 节 唱 诗 歌, 感 谢 上 帝 每 日 带 领 你 星 期 二 灵 修 时 阅 读 出 14:11-22 上 帝 有 一 个 拯 救 以 色 列 人 的 计 划 翻 开 圣 经 到 出 13:16, 找 出 第 一 步 从 出 13:17 找 第 二 步, 再 到 出 14:21-22 找 其 他 步 骤 在 一 张 纸 上 画 几 个 脚 印 在 每 个 脚 印 上 写 上 帝 计 划 的 一 个 步 骤 记 着, 上 帝 也 有 一 个 看 顾 你 的 计 划 车, 全 部 都 被 海 浪 淹 没 以 色 列 人 注 视 着, 一 句 话 也 说 不 出 来 随 后 群 众 高 呼 : 要 高 声 歌 颂 耶 和 华! 主 是 我 们 的 力 量, 我 们 所 歌 颂 的! 亚 撒 与 众 人 一 起, 尽 情 地 高 呼 赞 美 耶 和 华 上 帝 拯 救 了 他 们! 星 期 三 在 今 天 家 庭 崇 拜 时 阅 读 出 14:23-31 画 一 张 以 色 列 人 过 红 海 的 图 画 剪 下 人 物 鱼 等 等, 贴 在 以 水 为 背 景 的 纸 上 在 海 的 上 空 贴 上 一 些 棉 花 当 云 柱 看 一 本 有 关 海 洋 生 物 的 书, 学 一 些 新 知 识 背 存 心 节, 用 自 己 的 话 解 释 存 心 节 的 意 思 星 期 四 家 庭 崇 拜 时 背 出 存 心 节 圣 经 说 要 站 住 读 诗 46:10 你 认 为 这 节 经 文 的 意 思 是 什 么? 说 出 一 次 你 几 乎 站 不 住 的 经 验 与 家 人 一 起 祈 祷, 求 上 帝 帮 你 站 住, 帮 你 有 信 心 相 信 上 帝 会 看 顾 你 的 一 切 一 同 唱 诗 歌 星 期 五 在 今 天 的 家 庭 崇 拜 中, 用 你 的 地 图 步 骤 图 和 红 海 的 图 片, 向 家 人 讲 述 这 一 课 的 故 事 一 起 读 诗 106:7-12 然 后 读 107:6,8 数 一 数 第 6 和 第 8 节 的 字 句 在 诗 107 篇 中 出 现 了 多 少 次 当 你 祈 祷 时, 赞 美 耶 稣 在 过 去 一 周 对 你 们 的 恩 慈 提 出 最 少 一 件 你 要 特 别 感 恩 的 事 为 你 的 存 心 节 谱 上 曲, 与 家 人 一 起 唱 37