附 件 2 2014 年 职 业 教 育 国 家 级 教 学 成 果 奖 推 荐 书 成 果 名 称 结 合 工 程 大 项 目 培 养 土 建 类 高 职 人 才 的 创 新 实 践 成 果 完 成 人 王 凤 君 孔 祥 华 赵 研 边 喜 龙 孙 景 芝 吴 耀 伟 李 宏 成 果 完 成 单 位 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 推 荐 单 位 名 称 及 盖 章 黑 龙 江 省 教 育 厅 推 荐 成 果 所 属 类 别 教 学 改 革 代 码 29902 序 编 号 Z23003 号 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 制 1
一 成 果 简 介 成 果 获 奖 获 奖 种 类 获 奖 等 级 曾 获 奖 2011.6 著 作 一 等 奖 励 2011.6 报 告 一 等 奖 情 况 2011.6 教 材 一 等 奖 成 果 起 止 题 词 奖 金 数 额 ( 元 ) 授 奖 部 门 2009.10 国 家 专 项 国 家 级 400 万 教 育 部 2011.11 教 学 成 果 奖 一 等 奖 20000 黑 龙 江 省 教 育 厅 起 始 :2006 年 12 月 完 成 :2009 年 10 月 高 等 职 业 教 育 土 建 类 大 工 程 项 目 人 才 培 养 黑 龙 江 省 高 等 教 育 学 会 黑 龙 江 省 高 等 教 育 学 会 黑 龙 江 省 高 等 教 育 学 会 1. 成 果 简 介 随 着 我 国 建 筑 业 的 迅 猛 发 展, 大 型 复 杂 工 程 项 目 数 量 急 剧 增 加, 新 技 术 新 工 艺 广 泛 应 用, 所 需 的 高 职 人 才 严 重 匮 乏 成 果 紧 密 结 合 建 筑 工 程 项 目 体 量 大 施 工 难 度 及 技 术 求 高 过 程 不 可 逆 校 内 难 以 复 制 的 特 点, 以 大 型 复 杂 工 程 项 目 为 教 学 载 体, 实 施 建 筑 产 品 生 产 过 程 为 导 向 的 项 目 化 课 程 改 革, 校 内 教 学 与 企 业 顶 岗 实 习 深 度 融 合, 系 统 设 计 并 实 施 了 特 色 鲜 明 的 工 学 结 合 校 企 合 作 教 育 2+1 人 才 培 养 模 式 3.5+1+0.5 鲁 班 式 卓 越 现 场 工 程 师 高 职 本 科 人 才 培 养 模 式, 解 决 了 目 前 工 程 大 项 目 现 场 急 需 的 人 才 培 养 难 题, 为 国 内 首 创 学 生 在 国 家 大 剧 院 鸟 巢 水 立 方 等 国 内 大 工 程 项 目 进 行 现 场 教 学 和 顶 岗 实 习, 人 才 培 养 质 量 逐 年 提 高, 就 业 竞 争 力 显 著 增 强, 毕 业 生 进 入 国 内 500 强 及 一 级 资 质 建 筑 企 业 的 比 例 达 到 80% 以 上, 得 到 了 行 业 企 业 的 高 度 认 可 成 果 丰 富 了 职 业 教 育 工 学 结 合 校 企 合 作 的 理 论 内 涵, 在 教 育 教 学 理 论 和 实 践 上 有 创 新, 为 制 定 国 家 行 业 职 业 标 准 专 业 教 学 规 范 等 指 导 性 文 件 提 供 了 有 力 的 支 撑 ; 在 国 内 进 行 了 多 次 展 示 和 交 流, 被 多 所 高 职 院 校 所 采 用 和 借 鉴, 为 高 职 土 建 类 专 业 的 改 革 和 发 展 提 供 了 良 好 的 范 例 2
2. 成 果 解 决 的 教 学 问 题 及 解 决 教 学 问 题 的 方 法 解 决 的 教 学 问 题 : ( 一 ) 成 果 以 大 型 建 筑 工 程 项 目 为 教 学 载 体, 解 决 了 土 建 类 专 业 人 才 培 养 难 以 适 应 新 时 期 建 筑 业 大 型 复 杂 工 程 项 目 数 量 急 剧 增 加 人 才 培 养 与 新 技 术 新 工 艺 脱 节 的 问 题 ( 二 ) 进 行 人 才 培 养 模 式 课 程 体 系 和 教 学 内 容 改 革, 解 决 了 课 程 模 式 学 科 化 与 职 教 人 才 类 型 不 适 应 ; 学 校 学 习 内 容 与 实 际 工 作 相 脱 离, 与 职 业 岗 位 求 不 适 应 ; 教 学 模 式 及 方 法 违 背 技 术 技 能 型 人 才 成 长 规 律, 与 学 做 合 一 不 适 应 ; 毕 业 生 综 合 职 业 素 质 不 高, 与 职 业 求 不 适 应 的 问 题 教 学 问 题 的 方 法 : ( 一 ) 创 新 实 践 人 才 培 养 模 式 改 革 一 是 深 化 工 学 结 合 校 企 合 作 教 育 人 才 2+1 人 才 培 养 模 式, 形 成 学 校 企 业 学 生 三 赢 的 良 好 局 面 二 是 创 新 鲁 班 式 卓 越 现 场 工 程 师 工 学 结 合 3.5+1+0.5 人 才 培 养 模 式 三 是 探 索 和 实 践 CDIO 工 程 教 育 模 式, 培 养 创 新 型 高 素 质 人 才 ( 二 ) 创 新 与 实 践 课 程 体 系 和 教 学 内 容 改 革 一 是 实 施 1363 课 程 体 系 开 发 模 式 二 是 创 新 基 于 工 作 过 程 导 向 的 项 目 化 课 程 模 式 ( 三 ) 打 造 高 精 尖 教 学 团 队, 为 大 项 目 人 才 培 养 提 供 支 撑 一 是 打 造 校 企 合 作 共 同 体, 实 施 教 师 五 项 能 力 建 设 二 是 搭 建 高 层 次 科 研 服 务 平 台, 提 升 社 会 服 务 能 力 ( 四 ) 建 设 高 水 平 集 教 学 生 产 科 研 服 务 于 一 体 的 一 体 化 教 学 平 台 ( 五 ) 构 建 三 位 一 体 双 导 师 制 校 企 共 管 三 结 合 的 人 才 培 养 机 制 一 是 成 立 政 企 校 三 方 合 作 的 办 学 理 事 会, 加 强 校 内 外 实 训 实 习 基 地 管 理 二 是 实 行 用 户 评 价 制 度, 以 企 业 专 家 为 进 行 综 合 评 定 3
3. 成 果 的 创 新 点 ( 一 ) 结 合 大 型 工 程 项 目 进 行 人 才 培 养, 为 新 时 期 我 国 建 设 行 业 培 养 了 大 批 生 产 一 线 的 技 术 和 管 理 人 才 成 果 针 对 土 建 类 专 业 教 学 难 以 适 应 建 筑 业 大 型 复 杂 工 程 项 目 数 量 急 剧 增 加 的 求, 以 大 型 复 杂 工 程 项 目 为 教 学 载 体, 校 内 教 学 与 企 业 顶 岗 实 习 深 度 融 合, 产 生 了 重 大 成 效, 学 生 在 国 家 大 剧 院 鸟 巢 水 立 方 等 国 内 大 工 程 项 目 进 行 现 场 教 学 和 顶 岗 实 习, 人 才 培 养 质 量 逐 年 提 高, 就 业 竞 争 力 显 著 增 强, 毕 业 生 供 不 应 求, 进 入 国 内 500 强 及 一 级 资 质 建 筑 企 业 的 比 例 达 到 80% 以 上, 培 养 了 一 大 批 大 型 建 筑 工 程 项 目 现 场 技 术 管 理 人 员, 得 到 了 行 业 企 业 的 高 度 认 可 ( 二 ) 深 化 高 等 职 业 教 育 教 学 改 革, 土 建 类 高 职 人 才 培 养 实 现 新 突 破 成 果 以 大 型 建 筑 复 杂 工 程 项 目 为 教 学 载 体, 实 施 以 建 筑 产 品 生 产 过 程 为 导 向 的 项 目 化 课 程 改 革, 校 内 教 学 与 企 业 顶 岗 实 习 深 度 融 合, 系 统 设 计 并 实 施 了 特 色 鲜 明 的 工 学 结 合 校 企 合 作 教 育 2 年 校 内 1 年 在 企 业 参 加 工 程 大 项 目 顶 岗 实 习 的 高 职 专 科 教 学 模 式, 开 展 了 3.5+1+0.5 鲁 班 式 卓 越 现 场 工 程 师 高 职 教 育 本 科 工 程 试 点, 实 行 以 企 业 为 的 用 户 评 价 制 度, 丰 富 了 职 业 教 育 工 学 结 合 校 企 合 作 的 理 论 内 涵, 创 新 了 教 育 教 学 理 论, 对 我 国 新 形 势 下 土 建 类 专 业 教 学 改 革 有 重 大 示 范 作 用 和 推 广 价 值 ( 三 ) 打 造 出 一 批 标 志 性 教 学 改 革 成 果 学 院 现 有 6 个 国 家 级 重 点 建 设 专 业, 建 成 2 门 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 程, 国 家 级 教 学 团 队 1 个, 编 写 教 育 部 建 设 部 高 职 教 育 规 划 教 材 37 部 教 育 部 精 品 教 材 2 部 4. 成 果 的 推 广 应 用 效 果 ( 一 ) 人 才 培 养 质 量 明 显 提 高, 职 教 吸 引 力 显 著 增 强 学 院 办 学 实 力 和 人 才 培 养 质 量 显 著 提 升, 招 生 分 数 线 在 黑 龙 江 省 连 续 五 年 超 过 本 科 三 表 70 分 以 上, 就 业 率 连 续 十 年 在 90% 以 上, 近 五 年 就 业 率 列 黑 龙 江 省 高 职 院 校 第 一 位, 达 到 95% 以 上, 毕 业 生 进 入 世 界 五 百 强 企 业 的 毕 业 生 人 数 逐 年 提 高 2013 年 学 院 初 步 统 计 一 次 就 业 率 为 98.17% 其 中 在 中 国 500 强 企 业 就 业 人 数 占 18.17%; 在 大 型 国 企 民 企 ( 一 级 及 以 上 资 质 企 业 ) 就 业 人 数 占 53.97%, 培 养 了 一 大 批 优 秀 的 生 产 一 线 的 技 术 和 管 理 人 员 ( 二 ) 成 果 在 省 内 外 高 职 院 校 中 推 广, 影 响 力 不 断 扩 大 学 院 以 中 国 建 设 教 育 协 会 高 职 高 专 与 成 人 教 育 专 业 委 员 会 任 委 员 单 位 全 国 土 建 类 高 职 高 专 专 业 指 导 委 员 会 副 任 单 位 黑 龙 江 省 高 职 高 专 校 长 联 席 会 议 席 单 位 为 推 广 平 台, 通 过 多 种 形 式 进 行 广 泛 推 进 ; 作 为 全 国 重 点 建 设 职 教 师 资 培 养 培 训 基 地, 举 办 高 职 师 资 培 训 班 19 期, 培 训 职 教 师 资 近 千 人 ; 学 院 供 热 通 风 与 空 调 工 程 技 术 专 业 为 国 家 级 专 业 教 学 资 源 库, 牵 头 全 国 该 专 业 的 改 革 发 展 ; 全 国 先 后 有 近 300 所 高 职 高 专 院 校 先 后 考 察 学 习 改 革 经 验, 成 果 得 到 了 广 泛 推 广 ( 三 ) 成 果 获 得 媒 体 关 注 和 社 会 高 度 评 价 中 国 青 年 报 黑 龙 江 日 报 等 30 家 新 闻 媒 体 对 我 院 课 程 模 式 改 革 进 行 了 专 题 报 道, 中 国 建 筑 总 公 司 黑 龙 江 省 建 工 集 团 等 多 家 国 家 企 业 对 学 院 教 育 教 学 改 革 成 果 给 予 高 度 赞 扬, 也 得 到 了 全 国 住 房 和 城 乡 建 设 部 的 认 可 4
第 一 完 成 人 姓 名 出 生 年 月 参 加 工 作 专 业 技 术 职 称 工 作 单 位 现 从 事 工 作 及 专 长 二 完 成 人 情 况 王 凤 君 性 别 男 1955 年 1 月 1973 年 7 月 教 授 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 学 院 党 政 工 作 教 学 管 理 最 后 学 历 职 业 院 校 教 龄 现 任 党 政 职 务 研 究 生 16 党 委 书 记 办 公 电 话 0451-85915999 移 动 电 话 13804529935 电 子 信 箱 Wfj5501@163.com 邮 政 编 码 150025 详 细 通 讯 地 址 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 哈 尔 滨 市 利 民 开 发 区 学 院 路 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 办 公 室 2009 年 被 评 为 黑 龙 江 省 职 业 教 育 十 佳 院 校 长 ;2011 年 黑 龙 江 省 教 学 成 果 一 等 奖 ;2013 年 国 家 级 供 热 通 风 与 空 调 工 程 技 术 专 业 教 学 资 源 库 负 责 人 王 凤 君 同 志 作 为 成 果 负 责 人, 在 本 成 果 的 设 计 构 建 实 施 推 广 和 应 用 等 方 面 发 挥 了 至 关 重 的 作 用, 做 出 突 出 的 深 入 研 究 高 职 教 育 课 程 建 设 理 论, 系 统 顶 层 设 计 本 成 果, 全 程 参 与 和 指 导 项 目 建 设, 亲 自 赴 大 型 企 业 开 展 调 研 确 定 人 才 培 养 规 格 和 定 位, 进 行 人 才 培 养 模 式 和 课 程 体 系 改 革, 并 全 方 位 提 供 支 撑 和 保 障 ; 作 为 中 国 建 设 教 育 协 会 高 职 高 专 与 成 人 教 育 专 业 委 员 会 任 委 员 黑 龙 江 省 高 职 高 专 校 长 联 席 会 议 席, 通 过 作 学 术 交 流 报 告 到 其 它 高 职 院 校 现 场 指 导 等 形 式, 在 该 成 果 在 全 国 范 围 内 的 推 广 起 到 了 重 的 作 用 本 人 签 名 : 5
完 成 人 情 况 第 二 完 成 人 姓 名 出 生 年 月 参 加 工 作 专 业 技 术 职 称 工 作 单 位 现 从 事 工 作 及 专 长 电 子 信 箱 详 细 通 讯 地 址 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 孔 祥 华 性 别 男 1972 年 3 月 1995 年 7 月 教 授 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 最 后 学 历 职 业 院 校 教 龄 现 任 党 政 职 务 硕 士 16 副 院 长 办 公 电 话 0451-85915300 教 学 管 理 移 动 电 话 13945672674 hcckxh@163.com 邮 政 编 码 150025 哈 尔 滨 市 利 民 开 发 区 学 院 路 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 办 公 室 2011 年 持 强 化 教 务 管 理, 推 进 教 学 改 革 获 省 教 学 成 果 二 等 奖 ;2012 年 编 著 国 家 示 范 高 职 院 校 内 涵 建 设 的 研 究 与 实 践 获 省 高 教 学 会 一 等 奖 ;2012 年 省 教 学 管 理 先 进 个 人 孔 祥 华 同 志 作 为 成 果 完 成 人, 在 本 成 果 的 设 计 构 建 实 施 推 广 和 应 用 等 方 面 发 挥 了 重 作 用, 做 出 应 有 的 能 积 极 配 合 成 果 负 责 人, 深 入 研 究 课 程 模 式 改 革 理 论 系 统 设 计 顶 层 设 计 本 成 果 全 方 位 参 与 成 果 实 施 全 过 程, 制 订 机 制 制 度, 保 障 了 成 果 的 顺 利 实 施 编 著 国 家 示 范 性 高 等 职 业 院 校 内 涵 建 设 的 研 究 与 实 践, 对 成 果 进 行 了 梳 理 和 总 结 多 次 在 省 内 外 的 学 术 会 议 上 发 言 交 流 本 成 果, 到 兄 弟 院 校 交 流 指 导 课 程 建 设, 为 多 所 院 校 的 教 学 改 革 课 程 建 设 发 挥 较 好 的 示 范 作 用, 为 本 成 果 的 推 广 和 应 用 做 出 了 重 本 人 签 名 : 6
完 成 人 情 况 第 三 完 成 人 姓 名 出 生 年 月 参 加 工 作 专 业 技 术 职 称 工 作 单 位 现 从 事 工 作 及 专 长 电 子 信 箱 详 细 通 讯 地 址 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 赵 研 性 别 男 1958 年 6 月 1980 年 7 月 教 授 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 建 工 专 业 教 学 科 研 管 理 hcczhaoy@sina.com 最 后 学 历 职 业 院 校 教 龄 现 任 党 政 职 务 学 士 16 院 长 助 理 办 公 电 话 0451-85915522 移 动 电 话 13339419933 邮 政 编 码 150025 哈 尔 滨 市 利 民 开 发 区 学 院 路 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 办 公 室 2008 年 省 级 教 学 名 师 ;2011 年 省 级 教 学 团 队 负 责 人 赵 研 同 志 作 为 成 果 完 成 人, 在 本 成 果 的 实 施 总 结 推 广 和 应 用 等 方 面 发 挥 了 重 作 用 作 为 省 内 知 名 的 学 者, 在 本 成 果 的 应 用 实 施 过 程 中 做 出 重, 对 项 目 化 课 程 进 课 堂 进 行 全 方 位 的 指 导 咨 询 服 务 和 评 价, 对 课 程 整 体 和 单 元 教 学 设 计, 教 学 实 施 过 程 进 行 指 导 和 评 价 ; 积 累 丰 富 课 改 和 课 程 实 施 经 验, 为 本 成 果 的 总 结 和 凝 练 提 供 了 坚 实 的 理 论 支 撑 作 为 国 家 一 级 注 册 建 筑 师, 全 国 土 建 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 土 建 施 工 类 专 业 指 导 分 委 员 会 委 员 兼 秘 书 中 国 职 教 学 会 教 学 工 作 委 员 会 常 务 理 事 兼 建 筑 专 业 委 员 会 任, 在 成 果 的 推 广 和 应 用 方 面 作 了 重 本 人 签 名 : 7
完 成 人 情 况 第 四 完 成 人 姓 名 出 生 年 月 参 加 工 作 专 业 技 术 职 称 工 作 单 位 现 从 事 工 作 及 专 长 电 子 信 箱 详 细 通 讯 地 址 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 边 喜 龙 性 别 男 1964 年 2 月 1984 年 7 月 教 授 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 最 后 学 历 职 业 院 校 教 龄 现 任 党 政 职 务 学 士 16 市 政 学 院 院 长 办 公 电 话 0451-85915822 教 学 管 理 科 研 移 动 电 话 13766836933 bianxilong@163.co m 邮 政 编 码 150025 哈 尔 滨 市 利 民 开 发 区 学 院 路 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 2013 年 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 负 责 人 ;2009 年 国 家 级 教 学 团 队 负 责 人 ;2008 年 省 级 教 学 名 师 边 喜 龙 同 志 作 为 成 果 完 成 人, 全 过 程 参 与 本 成 果 的 理 念 探 讨 系 统 顶 层 设 计 课 程 改 革 目 标 定 位 课 程 开 发 模 式 构 建 课 程 改 革 方 案 等 的 讨 论 与 制 定, 并 为 成 果 的 建 设 提 出 建 设 性 意 见 和 建 议 辅 助 成 果 负 责 人 全 力 贯 彻 和 实 施 成 果 的 具 体 内 容, 并 分 工 负 责 教 学 能 力 验 收 课 程 建 设 课 程 实 施 教 学 改 革 教 学 管 理 等 方 面 的 实 施 在 全 省 进 行 了 多 次 工 作 过 程 课 程 体 系 开 发 讲 座, 同 时 得 到 了 建 设 部 土 建 类 市 政 工 程 技 术 专 业 指 导 委 员 会 委 员 及 多 所 院 校 的 借 鉴 与 应 用 本 人 签 名 : 8
完 成 人 情 况 第 五 完 成 人 姓 名 出 生 年 月 参 加 工 作 专 业 技 术 职 称 工 作 单 位 现 从 事 工 作 及 专 长 电 子 信 箱 详 细 通 讯 地 址 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 孙 景 芝 性 别 女 1955 年 9 月 1973 年 1 月 教 授 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 最 后 学 历 职 业 院 校 教 龄 现 任 党 政 职 务 本 科 13 办 公 电 话 0451-85915055 教 学 移 动 电 话 13946046877 sun_jingzhi@163.c om 邮 政 编 码 150025 哈 尔 滨 市 利 民 开 发 区 学 院 路 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 办 公 室 国 家 级 精 品 课 负 责 人 国 家 级 精 品 教 材 2 门 孙 景 芝 同 志 在 本 成 果 的 实 施 过 程 中, 起 到 重 的 推 动 作 用 全 程 参 与 的 成 果 的 设 计 和 实 施 工 作, 在 基 于 工 作 过 程 的 项 目 化 课 程 建 设 方 面 作 出 了 突 出, 持 改 革 的 电 气 消 防 技 术 等 获 国 家 级 精 品 教 材 ; 作 为 全 国 土 建 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 设 备 类 专 业 指 导 分 委 员 会 委 员 黑 龙 江 省 建 筑 电 气 专 家 委 员 会 委 员 黑 龙 江 省 建 筑 电 气 学 会 常 务 理 事 在 全 省 进 行 了 多 次 工 作 过 程 课 程 体 系 开 发 讲 座, 同 时 得 到 了 建 设 部 土 建 类 市 政 工 程 技 术 专 业 指 导 委 员 会 委 员 及 多 所 院 校 的 借 鉴 与 应 用 本 人 签 名 : 9
完 成 人 情 况 第 六 完 成 人 姓 名 出 生 年 月 参 加 工 作 专 业 技 术 职 称 工 作 单 位 现 从 事 工 作 及 专 长 电 子 信 箱 详 细 通 讯 地 址 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 吴 耀 伟 性 别 男 1963 年 3 月 1985 年 7 月 教 授 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 供 热 通 风 与 空 调 工 程 的 设 计 与 施 工 管 理 wuyaowei.2009@163.com 最 后 学 历 职 业 院 校 教 龄 现 任 党 政 职 务 大 学 本 科 16 建 筑 工 程 管 理 学 院 院 长 办 公 电 话 0451-85916371 移 动 电 话 13936519779 邮 政 编 码 150025 哈 尔 滨 市 利 民 开 发 区 学 院 路 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 2010 年 省 级 精 品 课 负 责 人 ;2013 年 省 级 教 学 名 师 吴 耀 伟 同 志 在 本 成 果 的 实 施 过 程 中, 起 到 重 的 推 动 作 用 全 程 参 与 了 成 果 的 设 计 和 实 施 工 作, 参 与 了 学 院 人 才 培 养 方 案 制 订 工 作 过 程 课 程 体 系 构 建 校 企 合 作 理 实 一 体 化 教 学 平 台 建 设 等 工 作 作 为 工 程 造 价 专 业 的 专 业 带 头 人, 持 完 成 了 工 程 造 价 专 业 实 训 室 建 设 工 作 先 后 赴 德 国 泰 国 学 习, 在 专 业 建 设 和 课 程 建 设 上 有 独 特 见 解 2008 年 作 为 课 程 组 成 员 完 成 了 供 热 通 风 与 空 调 工 程 施 工 技 术 课 程 的 院 级 省 级 精 品 课 程 的 建 设 工 作 本 人 签 名 : 10
完 成 人 情 况 第 七 完 成 人 姓 名 出 生 年 月 参 加 工 作 专 业 技 术 职 称 工 作 单 位 现 从 事 工 作 及 专 长 电 子 信 箱 详 细 通 讯 地 址 何 时 何 地 受 何 种 省 部 级 及 以 上 奖 励 李 宏 性 别 男 1961 年 12 月 1983 年 7 月 教 授 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 教 学 管 理 及 装 饰 设 计 专 业 教 学 Lh61@sina.com 最 后 学 历 职 业 院 校 教 龄 现 任 党 政 职 务 本 科 16 环 艺 学 院 院 长 办 公 电 话 0451-85915388 移 动 电 话 15004662590 邮 政 编 码 150025 哈 尔 滨 市 利 民 开 发 区 学 院 路 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 办 公 室 2007 年 省 级 精 品 课 负 责 人 ;2013 年 省 级 教 学 成 果 一 等 奖 李 宏 同 志 在 本 成 果 的 推 广 应 用 过 程 中 发 挥 较 大 的 作 用 全 程 参 与 了 成 果 实 施 工 作, 完 成 了 手 绘 表 现 图 技 法 课 程 的 院 级 省 级 精 品 课 程 的 建 设 工 作, 其 成 果 三 线 合 一, 五 位 一 体 建 筑 装 饰 工 程 技 术 专 业 人 才 培 养 模 式 的 改 革 与 实 践 荣 获 省 级 教 学 成 果 一 等 奖 作 为 国 家 师 资 培 训 基 地 的 讲 教 师, 讲 国 培 项 目 省 培 项 目 项 目 化 课 程 教 学 设 计, 深 入 浅 出 带 领 学 员 学 习 和 实 践 项 目 化 课 程 改 革 理 论 和 开 发 方 法, 培 育 出 的 课 程 多 门 获 得 省 级 以 上 精 品 课 程 ; 到 多 所 院 校 讲 座 本 成 果, 受 到 省 内 外 多 所 院 校 的 好 评, 起 到 充 分 推 广 本 成 果 经 验 的 作 用 本 人 签 名 : 11
三 完 成 单 位 情 况 第 一 完 成 单 位 名 称 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 管 部 门 黑 龙 江 省 住 房 和 城 乡 建 设 厅 联 系 人 孔 祥 华 联 系 电 话 0451 85915300 传 真 0451 85916366 电 子 信 箱 hcckxh@163.com 通 讯 地 址 哈 尔 滨 市 利 民 开 发 区 学 院 路 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 邮 政 编 码 150025 学 院 为 该 教 学 成 果 建 设 项 目 提 供 实 施 环 境 从 立 项 到 教 学 改 革 实 践 到 结 题, 自 始 至 终 都 是 在 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 高 职 学 院 中 进 行 的 学 院 为 该 教 学 成 果 建 设 项 目 提 供 了 充 足 的 资 助 经 费, 保 证 了 项 目 的 顺 利 完 成 将 该 教 学 成 果 建 设 项 目 纳 入 学 校 统 一 管 理, 组 织 校 教 学 指 导 委 员 会 专 家 对 项 目 建 设 情 况 进 行 检 查 和 指 导, 督 促 有 关 人 员 按 既 定 计 划 完 成 项 目 的 各 项 研 究 与 建 设 工 作, 为 该 教 学 成 果 建 设 项 目 的 有 关 完 成 人 员 提 供 了 保 障 实 验 设 施 实 践 场 所 及 其 他 必 的 保 障, 并 为 该 成 果 建 立 宣 传 渠 道, 积 极 协 助 研 究 成 果 的 发 表 和 出 版 学 院 还 选 派 本 课 题 组 成 员 赴 国 内 外 多 次 进 行 职 业 教 育 的 学 习 考 察 与 访 问, 加 深 对 国 外 高 等 职 业 教 育 模 式 课 程 体 系 的 了 解, 为 顺 利 完 成 教 学 研 究 提 供 了 理 论 指 导 单 位 盖 章 12
四 推 荐 评 审 意 见 推 荐 意 见 该 成 果 遵 循 高 职 教 育 规 律, 丰 富 和 完 善 了 职 业 教 育 工 学 结 合 校 企 合 作 的 理 论 内 涵, 在 教 育 教 学 理 论 上 有 创 新, 对 我 国 新 形 势 下 土 建 类 专 业 教 学 改 革 有 重 大 示 范 作 用 和 推 广 价 值 该 成 果 实 践 应 用 对 提 高 教 学 质 量 实 现 培 养 目 标 产 生 了 重 大 成 效, 该 校 学 生 在 我 省 大 型 建 筑 企 业 工 作, 对 我 省 经 济 建 设 起 到 了 推 进 作 用 该 校 师 生 积 极 为 建 筑 企 业 发 展 提 供 优 质 服 务, 有 力 推 动 了 建 筑 业 持 续 跨 越 发 展 该 校 学 生 在 国 家 大 剧 院 鸟 巢 水 立 方 等 国 内 大 工 程 项 目 进 行 现 场 教 学 和 顶 岗 实 习, 就 业 竞 争 力 显 著 增 强, 毕 业 生 进 入 国 内 500 强 及 一 级 资 质 建 筑 企 业 的 比 例 达 到 80% 以 上, 得 到 了 行 业 企 业 的 充 分 认 可 和 高 度 评 价 该 成 果 被 黑 龙 江 省 多 所 高 职 院 校 所 采 用 和 借 鉴, 为 黑 龙 江 省 乃 至 全 国 高 职 土 建 类 专 业 的 改 革 和 发 展 提 供 了 良 好 的 范 例, 产 生 了 较 大 影 响 该 成 果 符 合 申 报 求, 同 意 推 荐 申 报 国 家 级 教 学 成 果 奖 推 荐 单 位 公 章 13
评 审 意 见 职 业 教 育 国 家 级 教 学 成 果 奖 评 审 委 员 会 任 委 员 签 字 : 年 月 日 审 定 意 见 国 家 级 教 学 成 果 奖 励 领 导 小 组 组 长 签 字 : 年 月 日 14
五 附 件 目 录 1. 反 映 成 果 的 总 结 2. 教 学 成 果 鉴 定 书 3. 成 果 证 明 材 料 4. 成 果 证 明 光 盘 5. 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 2014 职 业 教 育 ( 高 职 高 专 ) 国 家 级 教 学 成 果 奖 评 选 专 栏 网 址 : http://www.hcc.net.cn/zhiyejiaoyupingjiangzhuanlan2014.ht ml 15