标题

社 会 事 业 篇 Social Work. 7 2013 年 广 州 教 育 事 业 发 展 回 顾 与 2014 年 展 望 郭 海 清 摘 要 : 关 键 词 : 2013 年, 广 州 市 教 育 工 作 以 新 型 城 市 化 发 展 为 引 领, 大 力 推 动 中 小 学 教 育 质 量 综 合 评 价 改 革, 引 导 广 州 教 育 改 革 走 向 优 质 均 衡 的 大 格 局 2014 年, 广 州 市 将 以 努 力 办 好 人 民 满 意 的 教 育 为 目 标, 着 力 深 化 教 育 领 域 综 合 改 革, 着 力 提 升 教 育 教 学 质 量 和 水 平, 着 力 推 进 素 质 教 育, 着 力 促 进 教 育 公 平, 力 促 各 级 各 类 教 育 持 续 健 康 发 展 广 州 教 育 事 业 回 顾 展 望 郭 海 清, 广 州 市 教 育 局 083

广 州 蓝 皮 书 社 会 一 2013 年 广 州 教 育 事 业 发 展 的 回 顾 2013 年 是 广 州 国 家 中 心 城 市 建 设 全 面 提 速 的 重 要 时 期, 是 贯 彻 十 八 大 精 神 的 第 一 年, 也 是 广 州 全 面 加 快 教 育 现 代 化 建 设 的 关 键 时 期 在 市 委 市 政 府 的 正 确 领 导 下, 广 州 市 教 育 系 统 深 入 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神, 结 合 广 州 市 推 进 12338 总 体 决 策 部 署 和 新 型 城 市 化 发 展 需 要, 深 化 教 育 改 革, 提 升 教 育 质 量, 促 进 教 育 公 平, 加 快 推 进 教 育 现 代 化 建 设, 圆 满 完 成 了 年 度 教 育 工 作 目 标 任 务, 各 项 工 作 都 取 得 了 新 的 显 著 成 绩 ( 一 ) 教 育 整 体 实 力 不 断 增 强 广 州 市 贯 彻 落 实 新 型 城 市 化 发 展 12338 决 策 部 署, 深 化 实 施 广 州 市 中 长 期 教 育 和 发 展 规 划 纲 要, 研 究 制 定 了 广 州 市 中 小 学 建 设 发 展 策 略 研 究 与 布 点 规 划 及 中 小 学 建 设 控 制 性 导 则, 组 织 开 展 了 广 州 市 教 育 事 业 发 展 第 十 二 个 五 年 规 划 实 施 情 况 的 中 期 评 估 越 秀 荔 湾 海 珠 天 河 花 都 番 禺 通 过 了 广 东 省 县 域 现 代 化 先 进 区 的 督 导 评 估 越 秀 荔 湾 海 珠 天 河 花 都 番 禺 等 6 个 区 通 过 了 全 国 义 务 教 育 发 展 基 本 均 衡 县 省 级 督 导 评 估 增 城 市 石 滩 镇 中 新 镇, 从 化 市 温 泉 镇 良 口 镇 通 过 了 省 教 育 强 镇 复 评 市 本 级 财 政 预 算 安 排 教 育 投 入 134. 5 亿 元, 比 2012 年 增 加 22. 5% 学 校 基 础 能 力 建 设 城 乡 免 费 义 务 教 育 等 专 项 经 费 分 别 达 26. 9 亿 元 5. 1 亿 元, 有 力 推 动 了 教 育 公 平 和 均 衡 发 展 加 强 教 育 经 费 绩 效 管 理, 在 全 市 122 个 项 目 绩 效 评 价 中, 2012 年 普 惠 性 民 办 幼 儿 园 资 助 专 项 被 评 为 9 个 优 秀 项 目 之 一 教 育 改 革 稳 步 推 进 依 托 教 育 信 息 化 促 进 区 域 教 育 均 衡 发 展 开 展 地 方 政 府 促 进 高 等 职 业 教 育 综 合 改 革 试 点 推 进 广 州 学 习 型 社 会 建 设 等 国 家 教 育 体 制 改 革 试 点 项 目 取 得 突 破 性 进 展 越 秀 区 推 进 省 教 育 综 合 改 革 实 验 区 建 设, 荔 湾 区 深 化 体 教 艺 教 科 教 三 结 合 工 作, 海 珠 区 教 育 集 团 化 建 设, 天 河 区 经 典 文 化 教 育, 白 云 区 生 态 课 堂 教 学 改 革, 番 禺 区 研 学 后 教 课 堂 教 学 改 革 等 区 域 教 育 教 学 改 革 不 断 深 化, 成 效 显 著 084

( 二 ) 基 础 教 育 均 衡 特 色 发 展 1. 着 力 促 进 学 前 教 育 公 益 性 普 惠 性 发 展 按 照 学 前 教 育 三 年 行 动 计 划, 继 续 督 促 各 区 ( 县 级 市 ) 教 育 局 推 进 公 办 幼 儿 园 建 设 工 作, 2013 年 在 广 州 市 教 育 局 学 前 教 育 专 项 经 费 中 下 拨 20900 万 元, 专 项 用 于 公 办 幼 儿 园 建 设 截 至 2013 年 6 月, 各 区 ( 县 级 市 ) 教 育 局 认 定 的 普 惠 性 民 办 幼 儿 园 640 所, 提 供 约 15. 7 万 个 普 惠 性 民 办 幼 儿 园 学 位, 全 市 普 惠 性 民 办 幼 儿 园 占 民 办 幼 儿 园 的 比 例 超 过 50% 截 至 2013 年 9 月 底, 广 州 市 公 办 幼 儿 园 达 444 所, 到 2013 年 12 月 底 公 办 幼 儿 园 占 比 达 30% 的 任 务 基 本 完 成 积 极 稳 妥 开 展 公 办 幼 儿 园 招 生 改 革 工 作 市 属 公 办 幼 儿 园 实 行 电 脑 派 位 招 生, 15 所 市 属 公 办 幼 儿 园 计 划 招 生 共 1110 人, 电 脑 派 位 计 划 招 生 数 共 654 人, 完 成 70% 面 向 社 会 招 生, 充 分 体 现 了 公 平 公 正 公 开 的 招 生 工 作 原 则 各 区 ( 县 级 市 ) 教 育 部 门 也 制 订 了 本 区 域 招 生 工 作 方 案, 区 ( 县 级 市 ) 教 育 部 门 办 园 面 向 社 会 招 生 工 作 已 顺 利 完 成 2. 着 力 以 特 色 课 程 推 进 高 中 教 育 优 质 特 色 发 展, 以 学 校 特 色 发 展 促 进 义 务 教 育 均 衡 优 质 发 展 启 动 推 动 义 务 教 育 均 衡 优 质 发 展 研 究 工 作 提 出 了 广 州 市 进 一 步 推 动 义 务 教 育 均 衡 优 质 发 展 实 施 方 案 (2013 ~ 2018 年 ) ( 征 求 意 见 稿 ) 根 据 省 统 一 部 署, 下 达 了 400 万 元 专 项 资 金, 继 续 参 与 广 东 省 千 校 扶 千 校 行 动 计 划 ; 下 达 了 599. 31 万 元 专 项 经 费, 完 成 了 2013 年 企 业 办 普 通 中 小 学 体 制 改 革 补 助 工 作 另 外, 做 好 普 通 高 中 贫 困 生 免 费 教 育 工 作 出 台 了 广 州 市 教 育 局 关 于 以 学 校 特 色 发 展 促 进 义 务 教 育 均 衡 发 展 的 指 导 意 见 在 全 市 义 务 教 育 阶 段 学 校 积 极 开 展 特 色 学 校 创 建 活 动, 已 确 定 第 一 批 37 所 义 务 教 育 特 色 学 校 推 动 普 通 高 中 特 色 课 程 评 审 与 建 设 工 作 继 2012 年 启 动 推 进 普 通 高 中 重 点 立 项 特 色 课 程 建 设 以 来, 第 一 批 重 点 立 项 的 9 所 学 校 获 广 州 市 特 色 学 校 称 号 30 所 学 校 的 30 门 课 程 通 过 2013 年 广 州 市 普 通 高 中 特 色 课 程 立 项 同 时 完 成 了 普 通 高 中 特 色 课 程 新 思 路 的 编 辑 出 版 工 作 085

广 州 蓝 皮 书 社 会 3. 外 来 工 随 迁 子 女 接 受 义 务 教 育 专 项 工 作 效 果 初 显 2012 学 年, 非 广 州 市 户 籍 学 生 义 务 教 育 阶 段 在 广 州 市 学 校 就 读 的 学 生 有 55. 59 万 人, 占 广 州 市 义 务 教 育 阶 段 学 生 总 数 的 46. 48% ; 其 中 有 23. 23 万 人 在 公 办 学 校 就 读, 占 所 有 非 广 州 市 户 籍 学 生 数 的 41. 78% 12 个 区 ( 县 级 市 ) 均 已 制 订 解 决 进 城 务 工 人 员 随 迁 子 女 等 非 本 市 户 籍 适 龄 人 员 接 受 义 务 教 育 工 作 实 施 意 见 或 工 作 方 案, 稳 步 推 进 外 来 务 工 人 员 随 迁 子 女 可 以 按 条 件 申 请 入 读 公 办 学 校 同 时, 从 2013 年 春 季 起 免 费 义 务 教 育 补 助 范 围 从 广 州 市 户 籍 和 符 合 各 区 ( 县 级 市 ) 免 费 条 件 的 异 地 务 工 人 员 随 迁 子 女 扩 大 到 全 市 公 办 民 办 义 务 教 育 在 校 学 生 广 州 市 免 费 义 务 教 育 受 惠 学 生 由 约 70 万 人 扩 大 到 119. 61 万 人 4. 推 进 基 础 教 育 优 质 均 衡 发 展 的 新 举 措 研 究 制 定 了 推 进 优 质 教 育 资 源 均 衡 发 展 做 大 做 强 两 个 新 城 区 三 个 城 市 副 中 心 基 础 教 育 的 实 施 意 见 及 5 个 配 套 文 件, 在 全 市 经 济 社 会 发 展 的 大 格 局 下 谋 划 教 育 优 质 均 衡 发 展 的 蓝 图 广 州 市 政 府 与 北 京 师 范 大 学 共 建 新 型 城 市 化 区 域 基 础 教 育 质 量 提 升 协 同 萝 岗 试 验 区, 向 白 云 区 输 出 广 州 市 第 二 外 国 语 学 校 品 牌 资 源, 广 州 市 执 信 中 学 与 从 化 市 合 作 共 建 项 目 已 启 动 实 施, 广 东 广 雅 中 学 与 花 都 区 合 作 共 建 邝 维 煜 纪 念 学 校 项 目 正 式 签 约, 与 天 河 区 合 作 共 建 市 执 信 中 学 与 南 沙 区 合 作 共 建 广 州 外 国 语 学 校 稳 步 推 进 新 增 省 市 一 级 幼 儿 园 22 所, 市 一 级 学 校 8 所 5. 大 力 推 进 特 殊 教 育 发 展 积 极 贯 彻 落 实 广 州 市 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 加 强 我 市 特 殊 教 育 工 作 的 实 施 意 见, 落 实 公 用 经 费 和 课 本 费 补 助, 积 极 开 展 师 资 培 训, 推 进 随 班 就 读 资 源 室 与 资 源 中 心 建 设 研 究 制 定 广 州 市 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 加 强 我 市 特 殊 教 育 工 作 的 实 施 意 见 任 务 分 解 表, 进 一 步 明 确 工 作 任 务, 落 实 工 作 责 任 落 实 特 殊 教 育 学 生 公 用 经 费 和 课 本 费 补 助, 2013 年 市 本 级 共 划 拨 公 用 经 费 和 课 本 费 1504. 28 万 元, 受 惠 学 生 5247 人 特 殊 教 育 学 生 公 用 经 费 按 特 殊 教 育 学 校 智 障 孤 独 症 脑 瘫 及 多 重 残 疾 学 生 不 低 于 普 通 学 生 人 均 公 用 经 费 标 准 的 10 倍 拨 付, 特 殊 教 育 学 校 盲 聋 哑 学 生 按 不 低 于 普 通 学 生 人 均 公 用 经 费 标 准 的 8 倍 拨 付, 普 通 学 校 随 班 就 086

读 附 设 特 教 班 送 教 上 门 学 生 按 不 低 于 普 通 学 生 人 均 公 用 经 费 标 准 的 5 倍 拨 付, 特 殊 教 育 学 生 课 本 费 按 不 低 于 普 通 学 生 课 本 费 1. 5 倍 的 标 准 单 独 划 拨 重 点 推 进 特 殊 教 育 学 校 和 随 班 就 读 学 校 资 源 室 建 设, 加 快 各 类 型 随 班 就 读 资 源 中 心 建 设 市 旅 游 商 务 职 业 学 校 荔 湾 区 外 语 职 业 高 级 中 学 海 珠 商 务 职 业 学 校 从 化 市 职 业 技 术 学 校 等 4 所 中 职 学 校 开 设 启 能 班 广 州 大 学 市 政 技 术 学 院 聋 人 高 等 教 育 项 目 被 列 入 国 家 特 殊 教 育 学 校 第 二 期 建 设 规 划 开 展 特 殊 教 育 通 识 培 训, 参 训 教 师 1000 多 人, 基 本 实 现 全 市 公 办 普 通 中 小 学 校 全 覆 盖 ( 三 ) 职 业 教 育 取 得 新 成 就 广 州 教 育 城 一 期 院 校 入 驻 方 案 通 过 市 政 府 审 议, 全 市 职 业 教 育 资 源 整 合 优 化 工 作 稳 步 推 进, 组 建 了 15 个 专 业 大 类 指 导 委 员 会 广 州 市 财 经 职 业 教 育 集 团 正 式 挂 牌 市 旅 游 商 务 职 业 学 校 和 交 通 运 输 职 业 学 校 顺 利 接 受 首 批 国 家 中 职 发 展 改 革 示 范 校 验 收 评 估, 增 城 市 职 校 被 认 定 为 省 中 职 示 范 校 目 前, 广 州 市 在 建 市 级 精 品 课 程 93 门 省 重 点 专 业 66 个 全 市 20 所 中 职 学 校 和 17 所 高 职 院 校 招 收 三 二 分 段 联 合 培 养 学 生 2880 名 广 州 市 在 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 中 共 获 7 个 一 等 奖 增 城 市 被 省 推 荐 申 报 国 家 级 农 村 职 业 教 育 和 成 人 教 育 示 范 县 ( 四 ) 高 等 教 育 实 现 新 跨 越 广 州 大 学 数 学 与 应 用 数 学 等 8 个 专 业 和 广 州 医 科 大 学 临 床 医 学 等 6 个 专 业 被 纳 入 全 省 本 科 第 一 批 次 招 生 广 州 医 学 院 顺 利 获 批 更 名 广 州 医 科 大 学 广 州 城 市 职 业 学 院 和 广 州 体 育 职 业 技 术 学 院 新 增 为 省 示 范 性 高 职 院 校 建 设 单 位 市 政 府 与 广 州 铁 路 集 团 公 司 就 共 建 广 州 铁 路 职 业 技 术 学 院 达 成 协 议, 挂 牌 成 立 广 州 工 业 交 通 职 业 教 育 集 团 大 力 推 进 市 属 高 校 对 外 交 流 与 合 作 工 作, 重 点 推 进 美 国 卫 斯 理 安 学 院 与 广 州 大 学 的 合 作 办 学 以 开 展 地 方 政 府 促 进 高 等 职 业 教 育 综 合 改 革 试 点 国 家 体 制 改 革 试 点 项 目 为 牵 引, 推 进 高 等 职 业 教 育 改 革 与 发 展, 以 推 进 广 州 学 习 型 社 会 建 设 试 点 项 目 为 主 要 抓 手, 落 实 新 型 城 市 化 民 生 幸 福 工 程 中 的 有 关 要 求 着 力 做 好 大 学 生 就 业 指 导 工 作, 实 现 初 次 就 业 率 不 低 于 上 年 同 期 及 省 平 均 水 平 的 目 标 配 合 相 关 处 室, 做 好 对 口 帮 扶 教 087

广 州 蓝 皮 书 社 会 育 城 规 划 建 设 大 学 城 提 升 计 划 民 办 非 学 历 高 等 教 育 管 理 等 相 关 工 作 市 属 高 校 获 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 114 项, 新 增 10 门 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 和 2 个 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心, 平 均 初 次 就 业 率 达 97. 81%, 高 于 全 省 2 个 百 分 点 ( 五 ) 灵 活 开 放 的 终 身 教 育 和 学 习 体 系 初 步 形 成 以 推 进 广 州 学 习 型 社 会 建 设 项 目 为 依 托, 以 广 州 市 广 播 电 视 大 学 为 主 体, 广 州 数 字 化 学 习 港 已 覆 盖 500 个 基 层 组 织, 能 够 同 时 满 足 50 万 人 在 线 学 习, 已 经 在 7 个 区 ( 县 级 市 ) 设 立 10 个 示 范 性 学 习 中 心 拓 宽 区 县 街 镇 村 居 三 级 社 区 教 育 网 络 覆 盖 面, 新 增 街 镇 社 区 学 校 46 个, 成 立 村 居 社 区 教 学 点 60 个 广 州 市 获 批 全 国 学 习 型 城 市 建 设 联 盟 成 员, 越 秀 区 被 评 为 全 国 社 区 教 育 示 范 区, 番 禺 区 萝 岗 区 成 功 申 报 全 国 社 区 教 育 试 验 区, 花 都 区 成 功 申 报 省 社 区 教 育 试 验 区 ( 六 ) 民 办 教 育 取 得 新 突 破 广 州 市 人 民 政 府 关 于 促 进 民 办 教 育 发 展 的 意 见 已 通 过 市 政 府 审 议, 促 进 民 办 教 育 发 展 的 政 府 财 政 投 入 教 师 年 金 制 度 教 师 津 贴 综 合 执 法 机 制 和 风 险 保 证 金 制 度 等 有 所 突 破 和 创 新 市 财 政 安 排 1 亿 元 专 项 经 费, 资 助 民 办 学 校 185 所 规 范 民 办 学 校 办 学 行 为, 首 次 开 展 局 管 民 办 学 校 网 上 年 检, 全 面 启 动 清 理 整 治 无 证 学 前 教 育 机 构 工 作 ( 七 ) 加 强 教 师 队 伍 建 设 师 德 建 设 扎 实 推 进 开 展 市 名 班 主 任 培 养 对 象 和 优 秀 班 主 任 培 训 共 8 批 次, 培 训 班 主 任 800 多 人 次, 建 立 市 级 中 小 学 名 班 主 任 工 作 室 16 个, 认 定 第 二 批 市 中 小 学 名 班 主 任 196 名 举 办 2013 年 广 州 市 教 育 系 统 师 德 报 告 会 和 广 州 市 优 秀 教 师 教 育 分 享 会 市 聋 人 学 校 李 伟 芳 同 志 获 评 全 国 师 德 标 兵 称 号 人 才 选 拔 和 引 进 力 度 进 一 步 加 大 紧 紧 围 绕 新 型 城 市 化 发 展 大 局, 广 州 市 教 育 局 与 市 委 组 织 部 联 合 印 发 了 推 进 新 型 城 市 化 发 展 加 强 市 属 高 校 领 导 班 088

子 建 设 系 列 文 件, 有 序 推 进 局 属 单 位 领 导 班 子 选 拔 任 用, 完 成 局 属 中 等 职 业 学 校 和 职 业 高 中 副 校 级 领 导 干 部 竞 争 性 选 拔 等 工 作, 努 力 建 设 高 素 质 的 领 导 班 子 和 干 部 队 伍 做 好 回 国 人 员 的 跟 踪 就 业 服 务 工 作, 为 留 学 人 员 发 放 生 活 费 学 费 等 500 余 万 元 全 市 教 育 系 统 共 引 进 各 级 各 类 人 才 1272 人, 其 中 硕 士 学 历 266 人 博 士 学 历 129 人 教 师 培 养 培 训 成 效 显 著 做 好 教 师 队 伍 建 设 制 度 的 顶 层 设 计, 研 究 制 定 了 关 于 贯 彻 落 实 强 师 工 程 加 强 教 师 队 伍 建 设 的 意 见 和 关 于 促 进 义 务 教 育 师 资 均 衡 发 展 的 实 施 意 见 深 入 实 施 新 一 轮 基 础 教 育 系 统 百 千 万 人 才 培 养 工 程 和 卓 越 中 小 学 校 长 培 养 工 程, 配 套 举 办 卓 越 中 小 学 教 导 主 任 培 训 班, 认 定 第 三 批 市 基 础 教 育 系 统 名 校 长 31 名 名 教 师 58 名 首 批 市 教 育 名 家 工 作 室 主 持 人 24 名, 表 彰 全 市 优 秀 教 师 ( 教 育 工 作 者 ) 1542 名 中 小 学 教 师 网 络 远 程 课 程 达 927 门, 教 师 参 加 远 程 培 训 近 24 万 人 次, 组 织 市 本 级 各 级 各 类 中 小 学 教 师 专 项 培 训 79 项 首 次 采 用 送 培 到 区 方 式 为 白 云 番 禺 等 6 个 民 办 学 校 较 多 的 区 域 培 训 学 科 教 师 教 师 待 遇 和 权 益 得 到 进 一 步 保 障 启 动 省 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革 试 点 工 作, 完 成 中 小 学 教 师 职 称 过 渡 登 记 和 中 小 学 正 高 级 职 称 评 审 深 化 市 属 教 育 系 统 绩 效 工 资 分 配 制 度 改 革, 山 区 和 农 村 边 远 地 区 义 务 教 育 学 校 教 师 岗 位 津 贴 进 一 步 落 实, 离 退 休 干 部 的 政 治 和 生 活 待 遇 得 到 保 障, 市 属 学 校 高 三 教 师 绩 效 奖 励 纳 入 绩 效 工 资 统 筹 解 决 全 国 首 个 专 为 教 师 群 体 免 费 提 供 信 息 发 布 文 化 交 流 生 活 服 务 法 律 咨 询 等 全 方 位 服 务 的 实 名 制 互 动 式 网 站 广 州 教 师 e 家 正 式 上 线 ( 八 ) 教 育 信 息 化 工 作 得 到 进 一 步 加 强 依 托 教 育 信 息 化 促 进 区 域 教 育 均 衡 发 展 的 国 家 教 育 体 制 改 革 试 点 项 目 取 得 了 突 破 性 进 展, 经 过 近 三 年 改 革 试 点 试 验, 据 不 完 全 统 计, 全 市 共 投 入 了 148884 万 元 经 费, 用 于 区 域 教 育 信 息 化 的 基 础 设 施 软 件 资 源 建 设 以 及 人 员 培 训 应 用 推 广 等 工 作 2013 年 5 月 30 日, 广 州 数 字 教 育 城 公 共 服 务 平 台 正 式 发 布, 中 小 学 智 慧 校 园 示 范 工 程 正 式 启 动, 逐 步 形 成 广 州 市 智 慧 型 的 教 育 体 系, 促 进 教 育 的 高 位 均 衡 发 展 089

广 州 蓝 皮 书 社 会 ( 九 ) 素 质 教 育 进 一 步 深 化 学 校 德 育 亮 点 纷 呈 新 增 省 德 育 示 范 学 校 11 所 市 德 育 示 范 学 校 29 所 组 织 开 展 了 以 我 的 中 国 梦 为 主 题 的 学 习 宣 传 教 育 活 动 以 及 第 十 届 中 小 学 生 书 信 节 我 们 的 节 日 经 典 美 文 诵 读 展 演 等 德 育 主 题 实 践 活 动 顺 利 完 成 2013 年 全 国 文 明 城 市 文 明 程 度 制 度 指 数 和 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 测 评 迎 检 工 作 学 生 综 合 素 质 不 断 提 高 落 实 中 小 学 生 每 天 一 小 时 运 动 时 间, 顺 利 完 成 必 考 项 目 调 整 后 中 考 体 育 考 试 组 织 工 作 举 办 市 长 杯 大 中 小 学 校 羽 毛 球 赛 等 市 级 学 生 体 育 竞 赛 30 项, 建 设 国 家 省 市 体 育 传 统 项 目 学 校 329 所 启 动 学 生 体 质 健 康 管 理 信 息 系 统 项 目 建 设, 顺 利 完 成 广 州 市 适 龄 儿 童 六 龄 齿 免 费 窝 沟 封 闭 项 目 和 学 校 整 体 办 理 学 生 医 保 工 作 认 定 首 批 市 艺 术 重 点 基 地 学 校 ( 幼 儿 园 ) 63 所, 8 个 节 目 参 加 全 国 第 四 届 中 小 学 生 艺 术 展 演 取 得 优 异 成 绩, 成 功 举 办 市 第 十 二 届 学 校 合 唱 节 完 成 首 批 74 所 垃 圾 分 类 示 范 基 地 创 建, 组 织 青 少 年 科 技 创 新 大 赛 等 科 技 教 育 活 动, 启 动 首 批 中 学 生 英 才 计 划, 深 入 实 施 2158 英 才 翱 翔 计 划 市 本 级 投 入 教 育 科 普 经 费 1950 万 元, 支 持 项 目 244 个 广 州 市 被 教 育 部 确 定 为 国 家 中 小 学 教 育 质 量 综 合 评 价 改 革 试 验 区 不 断 增 强 学 生 国 防 意 识 结 合 国 际 形 势, 加 强 与 市 委 宣 传 部 市 国 防 教 育 办 等 部 门 的 沟 通 协 调, 圆 满 完 成 市 属 高 校 全 市 高 中 军 训 任 务 同 时, 配 合 市 委 宣 传 部 广 州 警 备 区 政 治 部 市 国 防 教 育 办, 新 增 广 州 市 第 三 批 国 防 教 育 基 地 为 配 合 广 州 解 放 65 周 年 纪 念, 在 市 委 统 一 统 筹 下, 广 州 市 教 育 局 联 合 有 关 部 门, 筹 备 开 展 广 州 市 学 生 军 训 成 果 汇 报 展 演 同 时 通 过 市 人 大 市 政 协 相 关 委 员 的 议 案 提 案 等 途 径, 配 合 教 育 部 总 参 谋 部 总 政 治 部 的 专 项 调 研, 进 一 步 加 强 学 生 国 防 教 育 特 别 是 军 训 工 作 的 开 展 ( 十 ) 进 一 步 加 强 科 研 管 理 精 心 组 织 协 同 创 新 重 大 项 目 羊 城 学 者 科 研 项 目 创 新 学 术 团 队 项 目 市 属 高 校 科 研 项 目 配 套 资 助 和 奖 励 项 目 等 各 类 科 研 项 目, 加 强 各 级 教 育 科 学 规 划 课 题 管 理 工 作, 做 好 科 研 成 果 的 推 广 应 用 和 评 奖 工 作, 加 强 科 研 管 理 和 090

帮 扶, 打 造 各 区 教 育 科 研 特 色, 加 强 科 研 研 究 生 管 理 经 验 交 流, 菁 英 计 划 经 过 组 织 申 报 资 格 审 查 评 审 答 辩 和 领 导 小 组 审 定 及 公 示 等 程 序, 选 派 资 助 32 名 优 秀 学 子 出 国 留 学 广 泛 开 展 青 少 年 科 普 教 育, 全 面 开 展 学 校 创 建 垃 圾 分 类 示 范 基 地 活 动, 以 全 市 学 校 90% 创 建 垃 圾 分 类 为 目 标, 在 全 市 学 校 广 泛 开 展 了 创 建 活 动 ; 积 极 组 织 中 小 学 生 参 与 质 量 月 活 动, 组 织 完 成 了 市 科 普 基 地 申 报 工 作 ; 精 心 组 织 各 种 科 技 创 新 竞 赛 活 动, 开 展 科 技 夏 令 营 科 技 之 星 特 训 营 科 技 文 化 交 流 营 等 科 技 教 育 活 动, 启 动 首 批 中 学 生 英 才 计 划 选 拔 活 动 大 力 强 化 青 少 年 科 技 教 育 队 伍 建 设, 加 强 青 少 年 科 技 教 育 项 目 管 理 工 作, 2013 年 市 教 育 局 的 教 育 科 普 项 目 共 244 项, 合 计 1950 万 元 ( 十 一 ) 开 创 教 育 国 际 交 流 与 合 作 新 局 面 制 定 了 广 州 市 基 础 教 育 国 际 交 流 与 合 作 试 验 区 ( 基 地 ) 评 审 方 案 ( 试 行 ), 稳 步 推 进 基 础 教 育 国 际 化 133 战 略 (1 个 广 州 平 台 3 个 试 验 区 3 个 基 地 ) 和 131 计 划 1 所 开 设 了 不 少 于 3 个 语 种 的 外 国 语 学 校 3 所 有 国 际 交 流 项 目 的 学 校 ( 省 一 级 高 中 2 所 和 小 学 1 所 ) 1 间 有 国 际 交 流 项 目 的 少 年 宫 5 月, 经 各 区 ( 县 级 市 ) 各 学 校 自 荐, 专 家 评 审 确 定 : 天 河 区 越 秀 区 和 荔 湾 区 等 3 个 区 被 评 为 广 州 市 基 础 教 育 国 际 交 流 与 合 作 试 验 区, 广 雅 中 学 执 信 中 学 和 华 侨 中 学 等 3 所 学 校 被 评 为 基 础 教 育 国 际 交 流 与 合 作 基 地 已 下 达 专 项 经 费 用 于 支 持 各 单 位 开 展 国 际 交 流 与 合 作 完 成 第 八 批 粤 港 姊 妹 学 校 缔 结 计 划 签 约 工 作 美 国 卫 斯 理 安 学 院 与 广 州 大 学 的 合 作 办 学 工 作 进 展 顺 利 市 菁 英 计 划 留 学 项 目 资 助 32 人 广 州 医 科 大 学 与 法 国 斯 特 拉 斯 堡 大 学 签 订 全 面 合 作 备 忘 录 ; 与 新 西 兰 梅 西 大 学 昆 士 兰 科 技 大 学 台 湾 中 山 医 学 院 荷 兰 Radboud 大 学 澳 门 城 市 大 学 等 5 所 大 学 签 订 校 际 合 作 协 议 ; 选 派 49 人 参 加 了 多 种 方 式 的 暑 期 海 外 游 学 项 目 二 广 州 市 教 育 存 在 的 主 要 问 题 一 是 要 实 现 创 强 争 先 建 高 地 战 略 部 署, 创 建 省 推 进 教 育 现 代 化 先 091

广 州 蓝 皮 书 社 会 进 市 任 重 道 远, 素 质 教 育 的 推 进 仍 面 临 一 定 的 困 难 二 是 城 乡 之 间 区 域 之 间 和 学 校 之 间 优 质 教 育 资 源 配 置 还 需 要 进 一 步 均 衡, 与 办 好 人 民 满 意 教 育 的 目 标 还 存 在 一 定 的 差 距 三 是 教 育 与 经 济 社 会 发 展 的 联 系 还 要 进 一 步 加 强, 各 级 各 类 教 育 协 调 发 展 服 务 现 代 化 建 设 的 功 能 和 水 平 亟 待 进 一 步 提 高 三 2014 年 广 州 市 教 育 事 业 的 展 望 2014 年 是 全 面 贯 彻 落 实 党 的 十 八 届 三 中 全 会 精 神 的 第 一 年, 也 是 广 州 市 新 型 城 市 化 发 展 全 面 铺 开 的 重 要 一 年 广 州 应 强 化 国 家 中 心 城 市 和 区 域 文 化 教 育 中 心 地 位, 全 面 贯 彻 落 实 党 的 十 八 届 三 中 全 会 精 神, 以 推 进 新 型 城 市 化 发 展 为 引 领, 以 努 力 办 好 人 民 满 意 的 教 育 为 目 标, 着 力 深 化 教 育 领 域 综 合 改 革, 着 力 提 升 教 育 教 学 质 量 和 水 平, 着 力 推 进 素 质 教 育, 着 力 促 进 教 育 公 平, 力 促 各 级 各 类 教 育 持 续 健 康 发 展, 提 高 广 州 教 育 对 外 开 放 水 平, 建 立 起 与 国 家 中 心 城 市 地 位 相 适 应 的 现 代 教 育 体 系, 培 育 与 现 代 产 业 体 系 发 展 相 适 应 的 专 业 人 才, 吸 引 国 内 外 高 端 人 才, 为 建 设 国 家 中 心 城 市 提 高 科 学 发 展 实 力 提 供 坚 实 基 础 和 智 力 保 障 ( 一 ) 以 改 革 创 新 为 动 力, 着 力 深 化 素 质 教 育 教 育 的 改 革 创 新 始 终 是 推 动 教 育 发 展 的 根 本 动 力 中 共 中 央 关 于 全 面 深 化 改 革 若 干 重 大 问 题 的 决 定 就 深 化 教 育 领 域 综 合 改 革 进 行 了 新 部 署, 提 出 了 新 要 求, 深 入 学 习 领 会, 抓 好 贯 彻 落 实, 以 改 革 创 新 推 动 发 展 提 高 质 量 促 进 公 平 增 强 活 力 深 入 学 习 贯 彻 党 的 十 八 届 三 中 全 会 精 神 学 习 好 领 会 好 贯 彻 好 落 实 好 党 的 十 八 届 三 中 全 会 精 神, 是 当 前 和 今 后 一 个 时 期 教 育 战 线 的 重 要 政 治 任 务 认 真 领 会 深 化 教 育 领 域 综 合 改 革 的 攻 坚 方 向 和 重 点 措 施, 自 觉 地 将 学 习 贯 彻 党 的 十 八 届 三 中 全 会 精 神 和 广 州 新 型 城 市 化 发 展 战 略 有 机 结 合 起 来, 在 广 州 城 乡 一 体 化 城 市 化 国 际 化 的 三 个 维 度 进 行 布 局, 进 一 步 明 确 教 育 事 业 在 新 型 城 市 化 发 展 中 的 发 展 定 位 目 标 策 略 和 落 实 行 动, 努 力 构 建 和 城 市 发 展 相 匹 092

配 的 教 育 体 系 坚 定 立 德 树 人 基 本 导 向 以 中 共 中 央 国 务 院 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 的 若 干 意 见 颁 布 十 周 年 为 契 机, 提 炼 广 州 德 育 模 式, 打 造 广 州 德 育 特 色, 擦 亮 广 州 德 育 品 牌 加 强 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 教 育 和 中 华 优 秀 传 统 文 化 教 育, 强 化 德 育 科 研 和 德 育 团 队 建 设, 从 学 生 思 想 实 际 出 发 创 新 德 育 主 题 实 践 活 动, 推 进 青 少 年 媒 介 素 养 教 育 和 心 理 健 康 教 育, 完 成 新 一 轮 创 建 全 国 文 明 城 市 及 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 各 项 任 务 促 进 青 少 年 身 心 健 康 深 化 体 教 结 合, 出 台 关 于 进 一 步 加 强 广 州 市 学 校 体 育 工 作 的 实 施 意 见 全 面 实 施 国 家 学 生 体 质 健 康 标 准, 加 强 学 生 体 质 监 测, 继 续 推 进 农 村 义 务 教 育 学 生 营 养 改 善 计 划 改 进 美 育 教 育 教 学, 提 高 学 生 审 美 和 人 文 素 养 策 划 组 织 纪 念 广 州 解 放 65 周 年 活 动 及 2014 年 广 州 市 学 生 军 训 成 果 汇 报 展 演 深 入 推 进 实 施 青 少 年 科 技 创 新 能 力 可 持 续 培 养 2158 英 才 翱 翔 计 划, 加 强 青 少 年 科 技 基 地 建 设, 打 造 青 少 年 科 技 教 育 品 牌 活 动, 重 点 培 养 学 生 的 创 新 精 神 和 实 践 能 力 深 化 教 育 教 学 改 革 以 构 建 中 小 学 教 育 质 量 阳 光 评 价 指 标 体 系 充 实 教 师 学 科 教 育 学 知 识 培 养 学 生 学 科 素 养 为 抓 手, 加 大 基 础 教 育 课 程 改 革 推 进 力 度, 提 高 课 程 改 革 管 理 水 平 实 施 中 职 教 育 质 量 提 升 工 程, 出 台 中 职 学 生 公 共 基 础 学 科 学 业 质 量 评 价 标 准, 加 强 市 校 两 级 精 品 课 程 建 设, 促 进 高 素 质 劳 动 者 和 技 能 型 人 才 培 养 鼓 励 各 区 域 和 学 校 立 足 实 际 培 育 教 育 教 学 品 牌 ( 二 ) 以 创 建 省 推 进 教 育 现 代 化 先 进 市 为 目 标, 着 力 提 升 教 育 整 体 实 力 加 快 教 育 现 代 化 建 设 是 落 实 全 省 教 育 创 强 争 先 建 高 地 战 略 部 署 实 现 人 的 现 代 化 的 重 要 举 措 要 以 加 快 把 广 州 创 建 成 为 广 东 省 推 进 教 育 现 代 化 先 进 市 为 目 标, 找 差 距 促 整 改 增 实 力 大 力 推 进 教 育 现 代 化 建 设 召 开 全 市 创 建 省 推 进 教 育 现 代 化 先 进 市 动 员 大 会, 指 导 花 都 区 南 沙 区 白 云 区 萝 岗 区 黄 埔 区 创 建 省 推 进 教 育 现 代 化 先 进 区, 全 力 推 进 各 区 ( 县 级 市 ) 创 建 全 国 义 务 教 育 发 展 基 本 均 衡 县, 为 2015 年 广 州 市 创 建 省 推 进 教 育 现 代 化 先 进 市 奠 定 基 础 试 点 093

广 州 蓝 皮 书 社 会 实 行 中 小 学 责 任 督 学 挂 牌 督 导 制 度, 探 索 建 立 教 育 督 导 结 果 的 公 布 与 使 用 制 度 开 展 义 务 教 育 标 准 化 学 校 建 设 和 学 前 教 育 三 年 行 动 计 划 暨 规 范 化 幼 儿 园 督 导 验 收 加 大 对 增 城 市 正 果 小 楼 等 镇 教 育 强 镇 复 评 工 作 指 导 力 度, 推 动 农 村 教 育 发 展 再 上 新 台 阶 提 升 教 育 信 息 化 水 平 召 开 全 市 教 育 信 息 化 工 作 会 议, 贯 彻 落 实 国 家 和 省 教 育 信 息 化 电 视 电 话 工 作 会 议 精 神, 研 究 部 署 今 后 一 个 时 期 全 市 教 育 信 息 化 工 作 任 务 以 依 托 教 育 信 息 化 促 进 区 域 教 育 均 衡 化 国 家 教 育 体 制 改 革 试 点 项 目 成 果 应 用 为 抓 手, 进 一 步 完 善 广 州 数 字 教 育 城 公 共 服 务 支 撑 体 系, 深 入 推 进 宽 带 网 络 校 校 通 优 质 资 源 班 班 通 学 习 空 间 人 人 通, 加 快 中 小 学 智 慧 校 园 试 点 建 设 工 作, 以 教 育 信 息 化 促 进 教 育 现 代 化 深 化 教 育 合 作 与 交 流 大 力 实 施 教 育 国 际 交 流 与 合 作 一 区 两 平 台 三 板 块 发 展 战 略 积 极 做 好 基 础 教 育 国 际 交 流 与 合 作 1 个 平 台 3 个 试 验 区 3 个 基 地 建 设, 进 一 步 促 进 外 国 语 学 校 规 范 特 色 发 展 以 广 州 教 育 城 为 契 机, 探 索 推 进 中 外 合 作 举 办 职 业 教 育 的 新 路 径, 推 进 中 外 高 职 院 校 或 机 构 合 作 办 学, 加 强 与 港 澳 台 教 育 交 流, 深 化 广 佛 肇 教 育 合 作 重 点 推 进 广 州 大 学 与 美 国 卫 斯 理 安 学 院 合 作 办 学, 广 州 大 学 广 州 医 科 大 学 与 伯 明 翰 大 学 合 作 项 目, 进 一 步 提 升 广 州 教 育 的 知 名 度 和 影 响 力 ( 三 ) 以 发 展 为 主 题, 着 力 促 进 各 级 各 类 教 育 协 调 共 进 始 终 坚 持 发 展 这 个 主 题 不 动 摇, 以 全 面 科 学 的 教 育 发 展 观 为 统 领, 构 建 与 新 型 城 市 化 发 展 相 适 应 能 够 满 足 人 民 群 众 对 多 样 化 高 质 量 教 育 需 要 的 各 级 各 类 教 育 协 调 发 展 的 国 民 教 育 体 系 促 进 基 础 教 育 优 质 均 衡 发 展 系 统 推 进 学 前 教 育 加 强 公 办 幼 儿 园 和 镇 中 心 幼 儿 园 建 设, 加 大 对 普 惠 性 民 办 幼 儿 园 扶 持 力 度, 开 展 学 前 帮 扶, 提 升 保 教 质 量 均 衡 发 展 义 务 教 育 继 续 规 范 义 务 教 育 学 校 办 学 行 为, 研 究 制 定 广 州 市 义 务 教 育 阶 段 学 校 招 生 工 作 意 见 和 广 州 市 进 一 步 推 动 义 务 教 育 均 衡 优 质 发 展 实 施 方 案 (2013 ~ 2018 年 ), 继 续 推 进 百 校 扶 百 校 和 千 校 扶 千 校 行 动 计 划 等 专 项 工 作, 以 学 校 特 色 发 展 促 进 义 务 教 育 均 衡 发 展 特 色 发 展 普 通 高 中 教 育 组 织 第 三 批 普 通 高 中 特 色 课 程 评 审, 稳 步 推 进 特 色 课 程 班 094

( 学 校 ) 招 生 工 作 加 强 普 通 高 中 教 学 指 导 和 调 控, 力 争 高 考 成 绩 稳 住 大 面 积 提 高 一 本 率 促 进 职 业 教 育 优 化 发 展 推 动 广 州 教 育 城 一 期 入 驻 学 校 建 设, 调 整 优 化 职 业 学 校 整 体 布 局 和 专 业 结 构 发 挥 市 级 专 业 指 导 委 员 会 作 用, 推 动 一 批 市 级 校 企 合 作 示 范 基 地 ( 项 目 ) 建 设, 积 极 申 报 省 五 位 一 体 实 训 基 地 项 目 大 力 推 进 国 家 省 中 职 教 育 发 展 改 革 示 范 校 建 设, 努 力 打 造 教 产 对 接 校 企 合 作 运 作 平 台, 深 化 职 业 教 育 集 团 化 办 学 推 行 中 高 职 衔 接 的 一 体 化 技 能 人 才 培 养 模 式, 加 强 中 职 学 校 与 高 职 院 校 一 体 化 人 才 培 养 方 案 的 衔 接 促 进 高 等 教 育 内 涵 发 展 以 高 水 平 大 学 建 设 为 主 线, 以 内 涵 建 设 为 抓 手, 推 动 重 点 学 科 重 点 人 才 重 点 平 台 重 大 科 研 项 目 等 四 重 建 设, 继 续 推 进 高 水 平 大 学 建 设, 配 合 做 好 大 学 城 提 升 计 划, 加 快 教 学 研 究 型 大 学 建 设 继 续 实 施 本 科 质 量 工 程 和 高 职 院 校 内 涵 建 设, 推 进 现 代 职 教 体 系 的 构 建, 深 化 产 教 融 合 校 企 合 作, 改 革 人 才 培 养 模 式, 提 升 高 职 院 校 教 学 水 平 和 教 学 质 量 推 动 广 州 幼 儿 师 范 专 科 学 校 广 州 卫 生 职 业 技 术 学 院 筹 建 工 作 做 好 大 学 生 就 业 指 导 促 进 民 办 教 育 规 范 特 色 发 展 贯 彻 落 实 广 州 市 人 民 政 府 关 于 促 进 民 办 教 育 发 展 的 意 见, 研 究 制 定 健 全 公 共 财 政 扶 持 等 具 体 办 法 规 范 民 办 学 校 办 学 行 为, 完 善 民 办 学 校 年 检 制 度 和 招 生 广 告 备 案 制 度, 建 立 民 办 学 校 风 险 保 证 金 机 制 和 民 办 教 育 联 合 执 法 机 制 扶 持 引 导 民 办 学 校 特 色 建 设 健 全 民 办 教 育 发 展 专 项 资 金 管 理, 加 强 各 级 各 类 民 办 教 育 协 会 建 设, 探 索 建 立 政 府 购 买 服 务 委 托 服 务 等 机 制, 发 挥 各 级 民 办 教 育 协 会 自 律 协 调 和 服 务 作 用, 接 受 市 人 大 对 政 府 促 进 民 办 教 育 发 展 专 项 监 督 促 进 特 殊 教 育 高 水 平 发 展 建 设 特 殊 教 育 学 校 随 班 就 读 学 校 附 设 特 教 班 送 教 上 门 四 级 特 教 网 络 按 照 残 疾 儿 童 早 期 康 复 学 前 教 育 义 务 教 育 职 业 教 育 随 班 就 读 资 源 中 心 五 位 一 体 的 基 本 功 能, 积 极 推 进 国 际 水 平 特 殊 教 育 学 校 创 建 工 作 提 升 特 殊 教 育 从 教 人 员 和 随 班 就 读 教 师 素 质, 研 究 特 殊 教 育 质 量 评 价 机 制, 加 快 推 进 市 聋 人 学 校 盲 人 学 校 新 校 区 建 设, 督 促 各 区 ( 县 级 市 ) 落 实 本 区 域 1 所 特 殊 教 育 学 校 建 设 任 务 促 进 终 身 教 育 体 系 促 进 学 历 教 育 和 非 学 历 教 育 协 调 发 展, 职 业 教 育 和 普 095

广 州 蓝 皮 书 社 会 通 教 育 相 互 沟 通, 职 前 教 育 和 职 后 教 育 有 效 衔 接 发 展 职 工 教 育, 重 视 农 村 成 人 教 育, 广 泛 开 展 农 村 实 用 技 术 培 训 和 农 村 劳 动 力 转 移 培 训, 形 成 全 社 会 支 持 和 参 与 继 续 教 育 的 格 局 整 合 各 类 教 育 资 源, 加 强 社 区 教 育 机 构 和 网 络 建 设, 发 展 现 代 远 程 教 育 和 开 放 教 育, 搭 建 全 民 学 习 终 身 学 习 的 网 络 平 台 ( 四 ) 以 提 升 素 质 为 重 点, 着 力 加 强 教 师 队 伍 建 设 教 师 是 教 育 事 业 的 第 一 资 源 要 采 取 切 实 措 施, 建 立 有 效 机 制, 培 养 和 造 就 一 支 师 德 高 尚 业 务 精 湛 结 构 合 理 充 满 活 力 的 高 素 质 专 业 化 教 师 队 伍 突 出 抓 好 师 德 建 设 加 强 德 育 校 长 德 育 团 队 干 部 班 主 任 德 育 研 究 团 队 等 队 伍 建 设, 加 强 对 市 属 高 校 三 个 研 究 组 织 的 管 理 和 指 导 建 立 健 全 中 小 学 师 德 建 设 长 效 机 制, 制 定 出 台 广 州 市 中 小 学 教 师 职 业 道 德 十 要 十 不 规 定 和 广 州 市 加 强 中 小 学 班 主 任 工 作 意 见 ( 试 行 ), 加 大 对 优 秀 教 师 和 师 德 先 进 个 人 的 宣 传 力 度, 发 挥 16 个 市 级 名 班 主 任 工 作 室 功 能, 组 织 开 展 市 百 佳 中 小 学 班 主 任 评 选 工 作 第 三 届 成 功 教 育 案 例 征 集 评 选 和 广 州 教 师 幸 福 团 队 创 建 活 动 促 进 教 师 成 长 及 资 源 合 理 配 置 大 力 推 进 关 于 贯 彻 落 实 强 师 工 程 加 强 教 师 队 伍 建 设 的 意 见 和 关 于 促 进 义 务 教 育 师 资 均 衡 发 展 的 实 施 意 见 的 落 实 及 其 配 套 文 件 的 制 定 工 作 深 入 实 施 卓 越 校 长 培 养 工 程, 组 织 开 展 第 二 批 基 础 教 育 百 千 万 人 才 培 养 工 程 教 育 专 家 名 校 长 名 教 师 遴 选 和 第 四 批 基 础 教 育 系 统 教 育 专 家 名 校 长 名 教 师 的 认 定 工 作 以 全 面 推 进 中 小 学 教 育 质 量 综 合 评 价 改 革 为 重 点, 开 展 面 向 基 础 教 育 中 职 教 育 民 办 教 育 特 殊 教 育 的 师 资 培 训, 着 力 提 高 农 村 和 边 远 山 区 学 校 教 师 师 资 水 平 开 展 教 师 专 业 发 展 试 验 研 究 扎 实 稳 妥 推 进 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革 深 化 干 部 人 事 制 度 改 革 坚 持 党 管 干 部 的 原 则, 构 建 有 效 管 用 简 便 易 行 的 选 人 用 人 机 制, 改 进 竞 争 性 选 拔 干 部 办 法, 完 善 干 部 考 核 评 价 机 制 和 干 部 管 理 制 度 加 强 学 校 实 施 人 员 聘 用 制 后 的 人 事 管 理 工 作 继 续 落 实 好 两 相 当, 完 善 学 校 绩 效 工 资 分 配 制 度 改 革, 健 全 重 绩 效 向 优 秀 人 才 和 关 键 岗 位 倾 斜 的 分 配 激 励 制 度 096

( 五 ) 以 促 进 公 平 为 导 向, 着 力 推 动 教 育 惠 民 教 育 公 平 是 社 会 公 平 的 基 石 要 坚 持 以 人 为 本 教 育 惠 民, 着 力 解 决 好 群 众 最 关 心 最 直 接 最 现 实 的 教 育 问 题, 坚 持 改 革 力 度 发 展 速 度 社 会 可 承 受 程 度 的 统 一, 确 保 教 育 公 平 切 实 做 好 市 政 府 民 生 实 事 工 作 实 施 特 殊 教 育 普 及 水 平 及 质 量 提 升 计 划, 研 究 开 发 特 殊 教 育 专 用 教 材 学 材 1 套, 建 设 随 班 就 读 指 导 中 心 2 个 随 班 就 读 资 源 室 24 间, 为 各 区 ( 县 级 市 ) 的 12 所 特 殊 教 育 学 校 各 配 置 特 殊 教 育 专 用 教 学 器 具 仪 器 1 套, 实 现 残 疾 儿 童 义 务 阶 段 教 育 零 拒 绝 统 筹 配 置 教 育 资 源 坚 持 继 续 做 强 都 会 区 基 础 教 育 与 促 进 优 质 教 育 资 源 向 两 个 新 城 区 三 个 副 中 心 辐 射 相 结 合, 公 办 优 质 教 育 资 源 先 行 引 导 和 民 办 优 质 教 育 资 源 补 充 辅 助 相 结 合, 教 育 本 土 化 与 国 际 化 相 结 合, 充 分 发 挥 各 区 ( 县 级 市 ) 的 主 体 作 用, 推 动 优 质 教 育 资 源 向 两 个 新 城 区 三 个 副 中 心 辐 射, 从 中 小 学 布 点 规 划 公 办 名 校 辐 射 社 会 优 质 教 育 资 源 引 进 高 水 平 师 资 队 伍 培 养 加 快 教 育 信 息 化 等 5 个 方 面 促 进 基 础 教 育 资 源 优 质 均 衡, 努 力 构 建 适 应 两 个 新 城 区 三 个 副 中 心 新 型 城 市 化 发 展 的 教 育 体 系 力 促 招 生 考 试 公 平 公 正 制 定 出 台 广 州 市 中 小 学 校 招 生 考 试 规 范 管 理 办 法 教 育 部 门 办 幼 儿 园 面 向 社 会 招 生 人 数 占 比 达 到 80% 逐 步 落 实 进 城 务 工 人 员 随 迁 子 女 义 务 教 育 两 个 为 主 政 策, 研 究 制 定 广 州 市 异 地 中 考 工 作 操 作 细 则 依 法 依 规 做 好 义 务 教 育 阶 段 民 办 学 校 和 公 办 外 国 语 学 校 招 生 管 理 工 作 落 实 高 考 标 准 化 考 点 建 设, 着 力 构 筑 招 考 信 息 安 全 保 障 体 系 加 快 中 职 学 校 与 高 职 院 校 招 生 专 业 衔 接, 全 面 推 进 市 属 高 职 院 校 与 中 职 学 校 三 二 分 段 培 养 模 式 改 革 和 面 向 市 属 普 通 高 中 自 主 招 生 增 强 教 育 辐 射 能 力 继 续 做 好 对 口 帮 扶 梅 州 市 丰 顺 县 和 从 化 市 桥 头 村 工 作, 推 进 增 城 市 庆 东 村 美 丽 乡 村 建 设, 实 施 对 口 支 援 新 疆 疏 附 县 贵 州 黔 南 州 广 西 百 色 市 重 庆 巫 山 县 教 育 帮 扶, 办 好 内 地 新 疆 班 西 藏 班 ( 审 稿 : 陈 骥 ) 097