淡江大學種子課輔社台南服務隊

淡 江 大 學 種 子 課 輔 社 台 南 服 務 隊 課 程 企 劃

低 年 級 課 表 1/24( 一 ) 1/25( 二 ) 1/26( 三 ) 1/24( 四 ) 08:00~09:30 相 見 歡 作 業 & 閱 讀 時 間 作 業 & 閱 讀 時 間 課 程 總 驗 收 之 09:30~10:10 小 隊 時 間 小 隊 時 間 小 隊 時 間 超 級 智 多 星 10:10~11:20 成 語 課 程 教 學 數 學 課 程 教 學 11:20~12:00 環 保 大 地 遊 戲 之 地 理 大 地 遊 戲 之 冰 山 融 化 了!! 台 灣 的 海 岸 地 形 吉 祥 話 教 學 與 賀 年 卡 製 作 惜 別 會 12:00~12:40 午 餐 時 間 午 餐 時 間 午 餐 時 間 午 餐 時 間 12:40~13:30 午 休 時 間 午 休 時 間 午 休 時 間 13:30~14:20 環 保 大 地 遊 戲 之 水 循 環 14:20~15:20 環 保 大 地 遊 戲 之 環 境 與 我 地 理 大 地 遊 戲 之 縣 市 在 台 灣 地 理 大 地 遊 戲 之 七 大 洋 五 大 洲 生 活 大 地 遊 戲 之 求 救 電 話 交 通 安 全 團 隊 合 作 15:20~16:00 團 康 遊 戲 團 康 遊 戲 團 康 遊 戲

高 年 級 課 表 1/24( 一 ) 1/25( 二 ) 1/26( 三 ) 1/24( 四 ) 08:00~09:30 相 見 歡 作 業 & 閱 讀 時 間 作 業 & 閱 讀 時 間 課 程 總 驗 收 之 09:30~10:10 小 隊 時 間 小 隊 時 間 小 隊 時 間 超 級 智 多 星 10:10~11:00 環 保 大 地 遊 戲 之 水 循 環 11:00~12:00 環 保 大 地 遊 戲 之 環 境 與 我 地 理 大 地 遊 戲 之 縣 市 在 台 灣 地 理 大 地 遊 戲 之 七 大 洋 五 大 洲 生 活 大 地 遊 戲 之 求 救 電 話 交 通 安 全 團 隊 合 作 惜 別 會 12:00~12:40 午 餐 時 間 午 餐 時 間 午 餐 時 間 午 餐 時 間 12:40~13:30 午 休 時 間 午 休 時 間 午 休 時 間 13:30~14:10 環 保 大 地 遊 戲 之 冰 山 融 化 了!! 地 理 大 地 遊 戲 之 台 灣 的 海 岸 地 形 吉 祥 話 教 學 與 賀 年 卡 製 作 14:10~15:20 成 語 課 程 教 學 數 學 課 程 教 學 15:20~16:00 團 康 遊 戲 團 康 遊 戲 團 康 遊 戲

大 地 活 動 課 程 企 劃 - 環 保 篇 活 動 日 期 1/24 企 劃 負 責 人 傅 彥 儒 / 練 慶 德 / 李 奕 樺 活 動 時 間 依 課 表 總 時 數 依 課 表 透 過 環 境 與 我 冰 山 熔 化 與 水 循 環 三 個 關 卡, 讓 學 生 了 宗 旨 解 我 們 身 邊 所 有 的 資 源 都 得 來 不 易, 在 使 用 時 要 節 省, 使 用 完 後 也 要 想 辦 法 讓 資 源 再 利 用 活 動 內 容 進 行 方 式 及 內 容 備 註 環 境 與 我 1. 關 主 以 影 片 播 放 天 然 災 害 ( 地 震 土 石 流 風 災 等 ) 的 相 關 影 片, 介 紹 其 形 成 發 生 以 及 防 制 2. 玩 改 良 版 的 環 境 大 風 吹, 加 深 小 朋 友 的 印 象 3. 教 導 學 生 了 解 垃 圾 對 環 境 造 成 的 影 響, 借 用 實 品 介 紹 回 收 如 何 分 類 冰 山 熔 化 1. 遊 戲 開 始 前 先 由 關 主 為 學 生 講 解 授 目 前 地 球 上 冰 山 熔 解 的 情 況, 及 其 影 響 2. 準 備 許 多 由 面 積 大 到 面 積 小 的 厚 紙 板, 代 表 正 在 熔 化 的 冰 山, 讓 學 山 踩 在 厚 紙 板 上, 體 驗 北 極 熊 生 存 空 間 逐 漸 變 小 的 痛 苦 最 後 要 有 五 個 人 成 功 站 立 在 最 小 的 厚 紙 板 上 超 過 五 秒 才 算 過 關 水 循 環 1. 遊 戲 開 始 前 先 由 關 主 為 學 生 講 解 一 滴 水 如 何 從 海 上 到 天 空, 落 在 泥 土 裡, 最 後 再 到 我 們 手 中 讓 我 們 使 用 的 過 程, 讓 同 學 了 解 水 資 源 的 得 來 不 易 2. 每 一 位 學 生 手 拿 一 個 瓶 蓋 排 成 一 排, 象 徵 水 循 環 的 各 個 過 程, 關 主 依 序 傳 下 代 表 水 滴 的 網 球 20 顆, 學 生 要 成 功 傳 過 十 顆, 不 落 地 才 算 過 關 預 期 效 益 學 生 可 以 打 從 心 裡 明 白 節 約 生 活 中 各 種 能 源 的 重 要 性, 而 且 有 足 夠 的 知 識 去 實 踐 它

大 地 活 動 課 程 企 劃 - 地 理 篇 活 動 日 期 1/25 企 劃 負 責 人 傅 彥 儒 / 練 慶 德 / 陳 姿 蓉 活 動 時 間 依 課 表 總 時 數 依 課 表 台 灣 是 個 四 面 環 海 的 島 國, 透 過 七 大 洲 五 大 洋 縣 市 在 台 灣 與 台 灣 宗 旨 海 岸 地 形 三 個 關 卡, 讓 學 生 了 解 台 灣 內 部 的 縣 市 劃 分 以 及 國 際 上 的 地 理 位 置 活 動 內 容 進 行 方 式 及 內 容 備 註 七 大 洲 五 大 洋 播 放 影 片 及 照 片 配 合 講 解, 盡 量 和 小 朋 友 互 動 提 高 吸 引 力, 例 如 : 介 紹 亞 洲 的 日 本, 日 本 代 表 觀 光 就 是 溫 泉 和 櫻 花, 可 以 撥 放 這 兩 個 著 名 景 點 的 照 片 和 影 片, 除 此 之 外 也 可 再 介 紹 日 本 是 由 北 海 道 本 洲 九 洲 四 國 所 構 成 1. 將 台 灣 19 個 縣 市 的 介 紹 分 別 打 在 一 張 紙 上, 連 同 一 張 校 園 某 處 的 照 片 放 在 一 個 信 封 裡, 讓 學 生 在 校 園 尋 縣 市 在 台 灣 寶 2. 根 據 紙 上 的 提 示 拼 成 台 灣 地 圖, 先 拼 完 的 那 組 得 勝 1. 在 遊 戲 開 始 前 先 由 關 主 透 過 圖 片 為 學 生 講 解 北 部 海 岸 是 岬 角 海 岸 ; 東 部 海 岸 是 斷 層 海 岸 ; 南 部 海 岸 是 珊 瑚 礁 海 岸 ; 西 部 海 岸 是 沙 質 海 岸 使 之 了 解 台 灣 東 西 南 北 各 異 的 海 岸 生 態 比 賽 採 積 分 制, 最 後 積 分 最 高 的 那 組 為 最 贏 2. 將 可 能 出 現 在 東 西 南 北 的 四 種 海 岸 地 形 的 事 物 分 別 在 台 灣 圖 上 打 散, 學 生 須 將 其 分 類 且 依 序 放 在 台 灣 圖 上 的 東 西 南 北 完 成 最 快 分 得 的 組 別 即 為 獲 勝 3. 請 各 組 分 在 分 成 五 人 一 組, 每 組 各 有 兩 張 不 同 的 海 岸 台 灣 海 岸 地 形 線 地 圖, 找 出 兩 張 不 同 的 地 方 且 圈 起 來, 一 個 圈 即 為 一 分, 限 時 十 分 鐘 內 找 完 ( 緩 衝 五 分 ), 一 組 計 算 有 有 幾 個 圈 就 得 幾 分 4. 由 關 主 出 題 目 給 小 朋 友, 當 說 出 請 搶 答 時 雙 方 人 馬 可 以 各 自 搶 答, 請 小 隊 輔 從 旁 協 助 看 誰 舉 手 的 最 快, 每 答 對 一 題 可 得 1-2 分, 共 有 十 題, 前 五 題 較 簡 單 加 一 分, 後 五 題 就 困 難 則 可 加 兩 分, 且 答 對 的 小 朋 友 可 得 一 個 糖 果 做 為 獎 勵 預 期 效 益 學 生 不 僅 可 以 多 了 解 自 己 生 長 的 土 地, 也 對 這 個 世 界 有 更 進 一 步 的 了 解, 更 有 國 際 觀

大 地 活 動 課 程 企 劃 - 生 活 教 育 篇 活 動 日 期 1/26 企 劃 負 責 人 陳 姿 蓉 / 李 奕 樺 / 傅 彥 儒 活 動 時 間 依 課 表 總 時 數 依 課 表 透 過 求 救 電 話 交 通 安 全 與 團 隊 合 作 三 個 關 卡, 讓 學 生 宗 旨 在 社 會 裡 跟 別 人 互 動 時 不 僅 懂 得 保 護 自 己, 也 可 以 有 積 極 助 人 的 心 和 能 力 活 動 內 容 進 行 方 式 及 內 容 備 註 求 救 電 話 1. 遊 戲 開 始 前 先 由 關 主 為 學 生 講 解 當 自 己 遇 到 無 法 解 決 的 困 難 時, 應 該 打 哪 支 電 話 請 求 國 家 幫 助 2. 將 各 小 隊 分 成 四 組 ( 由 隊 輔 在 旁 協 助 分 組 ), 每 組 命 名 為 abcd, 由 每 隊 的 a 組 先 上 台 來 抽 取 題 目 演 出 該 題 目 的 內 容 讓 同 對 b 組 猜, 而 另 外 兩 組 cd 則 在 不 可 說 出 答 案 下 的 情 況 給 予 題 示 就 這 樣 演 一 輪 看 哪 一 隊 的 每 一 組 都 演 完 即 算 過 關 3. 關 主 說 一 個 個 小 故 事, 各 種 求 救 電 話 的 紙 片 散 在 地 下, 學 生 須 將 該 撥 打 的 正 確 號 碼 找 到 大 聲 說 出 請 你 撥 打 XXX 才 算 過 關 交 通 安 全 1. 遊 戲 開 始 前 先 由 關 主 為 學 生 講 解 各 個 交 通 標 示 的 意 義 2. 一 個 用 課 桌 椅 排 成 的 迷 宮, 學 生 排 成 一 排 組 成 車 隊, 要 依 照 正 確 的 交 通 標 示 通 過 迷 宮 才 算 過 關 團 隊 合 作 1. 將 小 朋 友 分 成 兩 隊, 手 牽 手 圍 成 一 個 圈, 將 呼 拉 圈 套 在 圈 中, 在 沒 有 引 導 下 是 玩 一 次, 看 轉 完 人 所 圍 成 的 圈 花 多 久 時 間, 在 引 導 小 朋 友 討 論 怎 麼 樣 更 快, 怎 麼 樣 互 相 配 合 達 成 目 標 預 期 效 益 學 生 可 以 有 能 力 保 障 自 己 的 人 身 和 財 務 安 全, 且 有 餘 力 去 幫 助 他 人, 讓 這 個 世 界 變 得 更 美 好

成 語 教 學 課 程 企 劃 活 動 日 期 1/24 企 劃 負 責 人 陳 姿 蓉 活 動 時 間 依 課 表 總 時 數 70 分 鐘 宗 旨 讓 學 生 在 輕 鬆 的 活 動 中 了 解 成 語 的 由 來 意 義 及 應 用 方 式 時 間 分 配 活 動 內 容 進 行 方 式 及 內 容 備 註 1-14 成 語 典 故 教 學 把 成 語 的 由 來 以 短 劇 的 方 式 或 是 講 典 故 的 發 訪 呈 現, 讓 學 生 可 以 了 解 典 故 由 來 14-28 比 手 畫 腳 學 生 分 成 兩 組 進 行 比 賽, 其 中 每 組 先 派 一 兩 個 人 出 來 比, 在 10 鐘 內 藉 由 比 手 畫 腳 的 方 是 猜 出 最 多 成 語, 比 賽 後 若 可 說 出 正 確 的 成 語 意 義 及 可 加 分 比 賽 三 回 合 28-42 成 語 藏 寶 圖 給 兩 組 學 生 一 張 上 面 須 填 空 的 紙 張, 若 空 格 中 的 字 都 填 出 來 即 可 發 現 藏 寶 的 地 方, 最 快 完 成 的 那 一 組 即 算 贏 家 42-56 成 語 來 找 碴 請 每 組 分 成 兩 小 隊, 給 他 們 一 張 7X7 的 格 子 裡 面 都 是 字, 請 他 們 找 出 12 個 有 關 12 生 肖 的 成 語, 最 快 的 那 小 隊 可 以 得 精 美 小 禮 物 一 份 ( 裡 面 12 個 成 語 接 會 在 上 課 中 講 到 ) 最 快 完 成 的 那 組 即 為 勝 利 者 將 兩 組 學 生 各 分 成 兩 小 隊 進 行 成 語 環 遊 世 界 的 遊 戲, 此 遊 戲 如 下 例 如 : 中 不 足 --- 美, 美 國, 北 56-70 成 語 環 遊 無 國 界 美 洲, 兒 遊 戲 中 的 成 語 有 一 半 會 出 現 在 上 課 中 講 解 的 部 分, 最 先 完 成 且 都 答 對 的 小 隊 可 的 精 美 小 獎 品 一 份, 但 不 可 以 去 幫 另 外 一 組 的 人 最 快 完 成 的 那 組 即 為 勝 利 者 預 期 效 益 可 以 透 過 這 堂 課 引 起 學 生 對 成 語 的 興 趣, 並 且 懂 得 活 用 在 事 常 生 活 中

數 學 教 學 課 程 企 劃 - 低 年 級 篇 活 動 日 期 1/25 企 劃 負 責 人 李 奕 樺 活 動 時 間 10:10~11:20 總 時 數 70 分 鐘 宗 旨 以 遊 戲 方 式 加 強 學 生 的 基 礎 數 學 知 識 時 間 分 配 活 動 內 容 進 行 方 式 及 內 容 備 註 1-23 加 減 我 最 棒 老 師 出 題 用 道 具 紙 卡, 例 如 :3+9-2= 10, 每 10 個 小 朋 友 聚 在 一 起, 並 蹲 下 最 快 者 勝 23-46 九 九 乘 法 我 最 行 雙 方 各 分 成 2 個 小 朋 友 一 組, 拿 一 張 紙 寫 下 1 到 10 的 數 字 其 中 一 個, 互 相 到 處 和 敵 對 的 攤 牌 比 賽, 先 講 出 來 相 乘 數 字 者 勝 出, 每 一 回 合 統 計 雙 方 贏 得 人 數, 共 比 5 回 合 46-70 天 才 小 幫 手 以 年 級 分 隊, 一 年 級 1 塊, 二 年 級 5 塊, 三 年 及 十 塊, 老 師 講 出 一 個 故 事 最 後 要 求 數 字 請 小 朋 友 找 到 相 加 符 合 數 字 的 價 錢 預 期 效 益 可 以 透 過 這 堂 課 引 起 學 生 對 數 學 的 興 趣, 加 強 數 學 的 實 用 性

數 學 教 學 課 程 企 劃 - 高 年 級 篇 活 動 日 期 1/25 企 劃 負 責 人 李 奕 樺 活 動 時 間 14:10~15:20 總 時 數 70 分 鐘 宗 旨 以 遊 戲 方 式 加 強 學 生 的 基 礎 數 學 知 識 時 間 分 配 活 動 內 容 進 行 方 式 及 內 容 備 註 1-23 動 物 大 集 合 出 一 些 和 動 物 腳 有 關 的 題 目, 讓 隊 員 答 出 故 事 中 動 物 總 共 有 幾 隻 腳 23-46 時 間 魔 法 把 小 朋 友 分 成, 秒 分 時 日 年 5 個 小 隊, 另 不 同 小 隊 的 小 朋 友 每 5 個 一 組, 例 如 : 喊 出 年 時, 每 一 對 的 年 都 要 換 隊 不 能 和 原 本 的 相 同 46-70 炮 炮 王 把 小 朋 友 分 成 4 隊, 每 一 對 畫 出 9 工 格, 在 上 面 寫 出 數 字 1 到 15, 接 下 出 題 目 讓 朋 友 上 台 答, 答 對 者 喊 出 一 個 數 字 其 他 三 對 要 把 他 劃 掉, 不 能 重 複 喊, 如 為 被 喊 中 那 一 個 數 字 的 隊 伍 者 安 全, 誰 先 賓 果 出 3 條 線 者 輸 預 期 效 益 可 以 透 過 這 堂 課 引 起 學 生 對 數 學 的 興 趣, 加 強 數 學 的 實 用 性

吉 祥 話 教 學 與 賀 年 卡 製 作 課 程 企 劃 活 動 日 期 1/26 企 劃 負 責 人 練 慶 德 / 黃 逸 萱 活 動 時 間 10:10~12:00/13:30~15:20 總 時 數 110 分 鐘 宗 旨 讓 學 生 了 解 各 種 吉 祥 話 的 意 義 及 由 來, 並 親 手 製 作 寫 賀 年 卡, 給 他 們 一 個 不 同 的 年 節 體 驗 時 間 分 配 活 動 內 容 進 行 方 式 及 內 容 備 註 1-30 吉 祥 話 教 學 介 紹 一 些 過 年 應 景 的 吉 祥 話, 讓 學 生 知 道 這 些 吉 祥 話 的 由 來 及 應 該 如 何 應 用 31-90 賀 年 卡 製 作 發 下 材 料 讓 學 生 親 手 製 作 賀 年 卡 91-110 寫 賀 年 卡 讓 學 生 親 手 寫 一 張 賀 年 卡, 把 之 前 教 的 吉 祥 話 拿 來 實 際 運 用, 隊 輔 則 在 一 旁 輔 助 學 生 詞 彙 的 運 用 預 期 效 益 學 生 透 過 這 堂 課 在 過 年 時 有 更 多 應 景 的 吉 祥 話 可 以 應 用, 親 手 製 作 的 賀 年 卡 可 以 讓 學 生 對 這 個 營 隊 這 次 過 年 留 下 特 別 的 記 憶

課 程 總 驗 收 - 超 級 智 多 星 活 動 日 期 1/27 企 劃 負 責 人 傅 彥 儒 活 動 時 間 08:00~09:30 總 時 數 90 分 鐘 宗 旨 由 遊 藉 戲 的 方 式 了 解 小 朋 友 在 這 幾 天 到 底 學 到 了 多 少 活 動 內 容 進 行 方 式 及 內 容 備 註 遊 戲 (1): 首 先 將 ABCD 四 個 選 項 答 案 個 分 至 四 個 區 塊, 主 持 人 問 問 題, 小 朋 友 在 限 定 時 間 內 作 答, 如 果 答 案 是 A, 在 A 區 裡 面 有 5 個 第 一 小 隊 的 小 朋 友, 則 第 一 小 隊 就 得 五 分, 分 數 會 累 積 至 遊 戲 二 和 三 遊 戲 (2): 如 果 小 朋 友 是 分 成 五 小 隊, 將 巧 拼 成 適 當 大 小 的 五 大 塊, 每 小 隊 都 站 到 自 己 的 一 塊 區 塊 上, 腳 不 能 踏 出 巧 拼, 主 持 人 問 問 題, 每 打 錯 一 題 即 拿 走 一 塊 巧 拼, 隨 著 答 錯 題 數 的 增 多, 所 站 的 面 積 會 變 小, 小 朋 友 就 要 互 相 拉 住 彼 此 不 能 掉 出 去, 遊 戲 結 束 後, 看 巧 拼 裡 剩 幾 人 就 得 幾 分, 每 一 隊 在 遊 戲 前 要 選 出 一 個 攻 擊 手, 負 責 回 答 小 隊 所 討 論 出 來 的 問 題, 並 且 可 以 決 定 答 錯 的 小 隊 要 抽 掉 腳 下 區 塊 邊 緣 的 哪 片 巧 拼 遊 戲 (3): 每 個 小 隊 分 別 拿 一 個 白 板 和 麥 克 筆, 由 主 持 人 出 題, 將 問 題 寫 在 白 板 上, 出 題 方 式 除 了 直 接 問 答 外, 還 有 看 圖 片 回 答 問 題 以 及 看 影 片 回 答 問 題, 每 個 大 題 有 不 同 的 配 分, 累 積 遊 戲 1 2 3 的 分 數 最 高 的 小 隊 即 是 贏 家 預 期 效 益 帶 領 學 生 回 顧 這 四 天 的 營 隊 過 程, 希 望 我 們 所 設 計 的 課 程 能 在 學 生 外 來 的 人 生 中 有 所 幫 助

附 錄 : 賀 年 卡 製 作 方 法 材 料 :A4 卡 紙 (250-280 磅 佳 ) 各 色 色 紙 ( 節 慶 色 彩 佳, 建 議 買 A4 大 小, 一 張 可 裁 成 兩 份 ) A4 彩 色 紙 ( 內 頁 用,80 磅 即 可 ) 工 具 : 剪 刀 美 工 刀 ( 年 紀 較 小 可 能 需 要 大 人 幫 忙 ) 打 洞 器 ( 可 買 1 份 事 先 打 好?) 膠 水 彩 色 筆?( 用 來 寫 字 ) 切 割 墊 製 作 方 法 : 1. A4 卡 紙 與 A4 彩 紙 對 摺 2. 在 卡 紙 上 畫 出 兔 子 側 面 外 型, 並 標 示 出 眼 睛 & 耳 朵 部 位 3. 將 彩 紙 夾 入 卡 紙, 沿 線 剪 出 兔 子 外 型 ( 對 折 的 兩 面 兩 張 紙 一 起 剪 ) 4. 請 大 人 幫 忙 在 卡 紙 上 ( 彩 紙 不 需 ) 割 出 兔 子 耳 朵, 並 輪 流 使 用 打 洞 器 打 出 眼 睛 ( 眼 睛 可 簍 空 ( 用 打 洞 器 or 美 工 刀 ), 或 是 用 紅 色 色 紙 剪 出 不 同 表 情 另 外 貼 上 如 : 彎 彎 眼 睛 or 特 大 眼 睛 等 ) 5. 選 擇 喜 歡 顏 色 的 色 紙, 將 色 紙 對 摺 2-3 次, 剪 出 喜 歡 樣 式 的 窗 花 6. 將 窗 花 黏 貼 至 兔 子 身 上 ( 卡 紙 ) 7. 在 內 頁 寫 上 節 慶 的 祝 福, 夾 入 卡 紙 內 即 成