通 信 工 程 专 业 建 设 的 思 路 及 成 效 ------ 立 足 行 业, 校 企 协 同, 培 养 通 信 工 程 应 用 型 本 科 人 才 的 探 索 与 实 践 2015 4 24
汇 报 要 点 1 项 目 背 景 2 建 设 成 果 3 建 设 成 效 4 成 果 创 新 点
项 目 背 景
项 目 背 景 国 家 战 略 需 求 2013 年, 颁 布 宽 带 中 国 战 略 及 实 施 方 案 出 台 国 务 院 关 于 促 进 信 息 消 费 扩 大 内 需 的 若 干 意 见 2012 年, 颁 布 十 二 五 国 家 战 略 性 新 兴 产 业 发 展 规 划 2010 年, 发 布 国 务 院 关 于 加 快 培 育 和 发 展 战 略 性 新 兴 产 业 的 决 定 1998 年, 提 出 政 企 分 开 破 除 垄 断 引 入 竞 争 1984 年, 加 快 通 信 发 展 的 两 个 六 条 指 示 满 足 制 造 商 人 才 需 求 满 足 制 造 商 + 运 营 商 人 才 需 求 满 足 产 业 链 人 才 需 求 出 台 扶 持 通 信 发 展 的 方 针 政 策 明 确 提 出 大 力 发 展 通 信 产 业 成 为 我 国 支 柱 产 业 之 一 成 为 我 国 支 柱 产 业 之 一 通 信 领 域 伴 随 着 国 家 战 略 规 划 的 持 续 关 注 而 快 速 发 展, 它 对 通 信 工 程 本 科 专 业 的 人 才 培 养 提 出 了 持 续 的 要 求 如 何 培 养 出 适 应 国 家 战 略 需 求 的 通 信 工 程 本 科 应 用 型 人 才?
项 目 背 景 行 业 发 展 变 化 ICT( 信 息 通 信 技 术 ) 单 一 产 业 链 原 先 的 产 业 链 以 电 信 运 营 商 为 核 心, 是 涵 盖 了 信 息 通 信 技 术 的 单 一 的 链 条 C P 支 撑 技 术 提 供 商 S P 网 络 设 备 制 造 商 电 信 运 营 商 终 端 设 备 商 用 户 TIME( 电 信 互 联 网 媒 体 娱 乐 ) 型 产 业 生 态 系 统 T/I/M/E 四 大 产 业 之 间 将 产 生 巨 大 的 影 响, 各 种 产 业 链 条 集 合 交 叉, 将 形 成 更 为 复 杂 的 生 态 环 境 应 用 开 发 商 内 容 开 发 商 网 络 设 备 制 造 终 端 设 备 制 造 电 信 运 营 商 互 联 网 门 户 娱 乐 企 业 应 用 平 台 提 供 商 虚 拟 运 营 商 应 用 平 台 提 供 媒 体 内 容 开 发 广 电 企 业 通 信 行 业 发 展 面 临 着 由 单 一 产 业 结 构, 逐 步 向 TIME( Telecom, Internet, Media and Entertainment) 型 复 杂 生 态 系 统 的 转 变, 也 对 通 信 工 程 本 科 专 业 的 人 才 培 养 提 出 了 新 的 要 求 如 何 培 养 出 满 足 行 业 发 展 变 化 的 通 信 工 程 本 科 应 用 型 人 才?
项 目 背 景 存 在 问 题 适 应 国 家 战 略 需 求 满 足 国 内 外 通 信 行 业 发 展 要 求 高 等 工 程 教 育 改 革 立 足 行 业, 校 企 协 同, 培 养 通 信 工 程 应 用 型 本 科 人 才 紧 盯 我 国 高 等 工 程 教 育 的 改 革 步 伐 高 西 北 唯 一 一 所 邮 电 通 信 类 高 校 教 育 部 卓 越 计 划 实 施 高 校 解 放 军 后 备 军 官 选 拔 培 养 基 地
项 目 背 景 存 在 问 题 适 应 国 家 战 略 需 求 满 足 国 内 外 通 信 行 业 发 展 要 求 高 等 工 程 教 育 改 革 立 足 行 业, 校 企 协 同, 培 养 通 信 工 程 应 用 型 本 科 人 才 紧 盯 我 国 高 等 工 程 教 育 的 改 革 步 伐 高 存 在 问 题 Text in here
建 设 成 果
建 设 成 果 1 立 足 通 信 行 业 发 展, 秉 承 大 工 程 观 教 育 理 念, 面 向 企 业 需 求, 优 化 人 才 培 养 方 案 1.1 立 足 通 信 行 业 发 展, 坚 持 人 才 培 养 定 位 学 校 隶 属 关 系 邮 电 部 直 属 高 校 中 央 与 地 方 共 建 高 校 省 部 共 建 高 校 人 才 就 业 领 域 各 大 通 信 运 营 商 设 备 制 造 商 和 通 信 技 术 服 务 商 1959 年 1999 年 2002 年 2006 年 2010 年 2013 年 至 今 人 才 培 养 定 位 培 养 通 信 工 程 应 用 型 人 才
建 设 成 果 1 立 足 通 信 行 业 发 展, 秉 承 大 工 程 观 教 育 理 念, 面 向 企 业 需 求, 优 化 人 才 培 养 方 案 1.2 秉 承 大 工 程 观 教 育 理 念, 凝 练 人 才 培 养 特 色 电 信 网 络 模 型 电 信 网 络 特 点 数 字 城 市 数 字 农 业 数 字 校 园 平 安 城 市 数 字 金 融 数 字 能 源 智 慧 交 通 电 子 政 务 系 统 结 构 复 杂 网 络 部 署 庞 大 技 术 难 点 繁 多 融 合 通 信 网 络 通 信 网 络 计 算 机 网 广 电 网 接 入 网 人 才 培 养 特 色 具 备 现 代 通 信 大 系 统 架 构 能 力 ( 包 括 网 络 规 划 设 计 运 营 维 护 管 理 分 析 等 ) 同 轴 Wifi 3G 蓝 牙
建 设 成 果 1 1.3 面 向 企 业 需 求, 构 建 课 程 体 系 立 足 通 信 行 业 发 展, 秉 承 大 工 程 观 教 育 理 念, 面 向 企 业 需 求, 优 化 人 才 培 养 方 案 教 学 指 导 委 员 人 员 构 成 校 企 联 合 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 定 位 特 色 培 养 目 标 规 划 师 资 队 伍 建 设 审 议 修 订 培 养 方 案 课 程 体 系 及 各 项 教 学 管 理 制 度 校 企 协 同 优 化 培 养 方 案 和 共 建 课 程 体 系
建 设 成 果 1 1.3 面 向 企 业 需 求, 构 建 课 程 体 系 立 足 通 信 行 业 发 展, 秉 承 大 工 程 观 教 育 理 念, 面 向 企 业 需 求, 优 化 人 才 培 养 方 案 了 解 最 新 的 通 信 技 术 掌 握 坚 实 的 通 信 理 论 基 础 具 有 扎 实 的 工 程 实 践 能 力 企 业 点 击 添 加 需 求 标 题 具 备 较 强 的 人 文 与 工 程 素 养 拥 有 良 好 的 国 际 化 视 野 五 目 标 夯 实 专 业 基 础 彰 显 特 色 方 向 强 化 工 程 能 力 实 施 素 质 教 育 具 备 国 际 视 野 建 设 方 法 构 建 围 绕 通 信 原 理 课 程 并 贯 穿 通 识 基 础 平 台 -- 学 科 基 础 平 台 -- 专 业 基 础 平 台 这 条 主 线 的 核 心 课 群 凝 练 出 四 个 特 色 专 业 方 向, 在 专 业 平 台 进 行 分 方 向 教 学 加 大 多 种 形 式 的 实 践 教 学 比 例 通 过 新 生 研 讨 课 专 业 导 论 课 人 文 选 修 课 等, 加 强 工 程 与 人 文 素 质 培 养 通 过 大 学 英 语 改 革 各 类 留 学 项 目 等, 培 养 学 生 跨 文 化 交 流 能 力
建 设 成 果 1 1.3 面 向 企 业 需 求, 构 建 课 程 体 系 立 足 通 信 行 业 发 展, 秉 承 大 工 程 观 教 育 理 念, 面 向 企 业 需 求, 优 化 人 才 培 养 方 案 校 企 联 合 制 定 平 台 + 模 块 课 程 体 系
建 设 成 果 2 依 托 校 企 协 同, 建 设 精 品 化 专 业 课 程 群, 构 建 企 业 级 实 践 教 学 平 台, 打 造 工 程 化 教 学 团 队 2.1 围 绕 课 程 体 系, 彰 显 培 养 特 色, 分 层 次 建 设 多 模 块 的 精 品 化 专 业 课 程 群 技 术 层 通 信 技 术 模 块 通 信 原 理 模 块 原 理 层 信 号 处 理 模 块 电 路 模 块 基 础 层 计 算 机 模 块 主 干 课 程 三 层 次 五 模 块 模 型
建 设 成 果 2 依 托 校 企 协 同, 建 设 精 品 化 专 业 课 程 群, 构 建 企 业 级 实 践 教 学 平 台, 打 造 工 程 化 教 学 团 队 2.1 围 绕 课 程 体 系, 彰 显 培 养 特 色, 分 层 次 建 设 多 模 块 的 精 品 化 专 业 课 程 群 省 级 精 品 课 程 校 企 共 建 课 程 核 心 课 程 通 信 原 理 通 信 原 理 实 验 原 理 层 主 干 课 程 精 品 化 现 代 通 信 网 无 线 通 信 原 理 信 号 与 系 统 数 字 电 路 与 逻 辑 设 计 数 字 信 号 处 理 高 级 语 言 程 序 设 计 无 线 通 信 原 理 概 率 论 与 随 机 过 程 光 纤 通 信 技 术 基 于 VerilogHDL 的 FPGA 设 计 基 础 专 业 分 方 向 课 程 工 程 化 IP 网 络 基 础 实 验 高 级 网 络 实 验 无 线 通 信 系 统 实 验 光 纤 通 信 系 统 实 验 课 程 公 开 与 共 享 走 近 通 信 : 第 六 批 教 育 部 精 品 视 频 公 开 课 现 代 通 信 网 : 与 中 兴 通 讯 共 同 授 课 课 程 的 全 程 视 频 录 像 数 字 信 号 处 理 : 录 制 微 课 程 视 频 8 集 和 相 关 实 验 教 学 的 微 课 程 视 频 28 集 出 版 系 列 教 材 总 计 编 写 出 版 教 材 50 多 部 省 级 优 秀 教 材 一 等 奖 : 物 联 网 - 射 频 识 别 (RFID) 核 心 技 术 详 解 离 散 信 息 论 基 础 省 级 优 秀 教 材 二 等 奖 : 现 代 交 换 技 术 电 磁 场 与 微 波 技 术 ( 第 2 版 ) 开 设 新 生 研 讨 课 8 门 新 生 研 讨 课 : 大 学 是 什 么 先 创 造 自 己, 再 创 造 世 界 安 全 与 隐 私 计 算 机 史 及 著 名 人 物 点 睛 英 美 文 化 走 进 中 外 资 本 市 场 通 信 新 技 术 改 变 了 我 们 的 生 活 成 功 者 的 秘 密 --- 人 的 情 商 与 逆 商
建 设 成 果 2 依 托 校 企 协 同, 建 设 精 品 化 专 业 课 程 群, 构 建 企 业 级 实 践 教 学 平 台, 打 造 工 程 化 教 学 团 队 2.2 开 拓 多 种 模 式, 全 方 位 构 建 可 扩 充 的 企 业 级 实 践 教 学 平 台 应 用 层 CCTV 数 字 城 管 电 信 新 业 务 电 子 政 务 数 字 医 疗 环 境 监 控 智 能 交 通 数 字 物 流 核 心 层 固 网 移 动 网 云 计 算 中 心 网 络 层 通 信 网 互 联 网 物 联 网 感 知 层 手 机 视 频 电 话 OA 无 线 网 关 云 计 算 PC internet 摄 像 头 RFID 传 感 器 网 络 校 内 实 践 教 学 平 台 建 设
建 设 成 果 2 依 托 校 企 协 同, 建 设 精 品 化 专 业 课 程 群, 构 建 企 业 级 实 践 教 学 平 台, 打 造 工 程 化 教 学 团 队 2.2 开 拓 多 种 模 式, 全 方 位 构 建 可 扩 充 的 企 业 级 实 践 教 学 平 台 巨 龙 : 我 国 通 信 制 造 业 的 开 山 鼻 祖 大 唐 : 代 表 我 国 提 出 的 第 三 代 移 动 通 信 (3G) 国 际 标 准 中 兴 : 全 球 市 场 占 有 率 第 五 华 为 : 全 球 市 场 占 有 率 第 一 烽 火 : 国 内 光 通 信 领 域 唯 一 的 863 计 划 成 果 产 业 化 基 地 北 电 : 原 全 球 顶 尖 电 信 产 品 制 造 商 融 合 通 信 实 验 网 络 TD-SCDMA 实 验 网 络 北 电 实 验 网 络 程 控 交 换 实 验 网 络 程 控 交 换 实 验 网 络 数 通 实 验 网 络 光 通 信 实 验 室 Wifi 实 验 室 程 控 交 换 实 验 网 络 NGN 实 验 网 络 CDMA 实 验 室 CDMA2000 实 验 室 95 03 08 10 至 今
建 设 成 果 2 依 托 校 企 协 同, 建 设 精 品 化 专 业 课 程 群, 构 建 企 业 级 实 践 教 学 平 台, 打 造 工 程 化 教 学 团 队 2.2 与 企 业 共 建 校 外 实 习 基 地, 形 成 了 与 校 内 互 为 补 充 的 校 外 实 践 教 学 平 台
建 设 成 果 2 依 托 校 企 协 同, 建 设 精 品 化 专 业 课 程 群, 构 建 企 业 级 实 践 教 学 平 台, 打 造 工 程 化 教 学 团 队 2.2 与 企 业 共 建 职 业 资 质 培 训 平 台, 营 造 出 学 历 + 资 质 的 育 人 环 境 合 作 企 业 合 作 形 式 说 明 中 兴 - 西 邮 NC 联 合 教 育 中 心 西 北 首 家 中 兴 数 据 产 品 工 程 师 ZCNE 认 证 中 心 西 邮 - 华 为 网 络 学 院 西 邮 -Ruckus WiFi 培 训 中 心 华 为 公 司 的 首 批 网 络 学 院 美 国 Ruckus 公 司 在 中 国 区 设 立 的 唯 一 培 训 中 心 西 邮 - 烽 火 光 通 信 培 训 中 心 武 汉 烽 火 集 团 在 其 公 司 外 设 立 的 唯 一 培 训 中 心 部 分 代 表 性 校 企 共 建 资 质 培 训 平 台
建 设 成 果 2 依 托 校 企 协 同, 建 设 精 品 化 专 业 课 程 群, 构 建 企 业 级 实 践 教 学 平 台, 打 造 工 程 化 教 学 团 队 2.3 围 绕 师 资 建 设, 着 力 提 升 素 质, 多 途 径 打 造 高 水 平 的 工 程 化 教 学 团 队 陕 西 省 教 学 名 师 : 范 九 伦 教 授 通 信 工 程 省 级 教 学 团 队 内 部 培 养 师 资 建 设 外 部 引 进 千 人 计 划 特 聘 专 家 刘 继 明 教 授 百 人 计 划 特 聘 专 家 谢 永 斌 教 授 校 企 共 同 培 养 工 程 化 师 资 队 伍 百 人 计 划 魏 巍 教 授 百 人 计 划 刘 颖 教 授 外 籍 专 家 张 鹏 教 授 校 外 聘 请 客 座 教 授 : 陕 西 联 通 李 俊 义 总 经 理 客 座 教 授 : 陕 西 移 动 贺 彬 副 总 经 理 客 座 教 授 : 陕 西 邮 政 管 理 局 申 来 安 局 长
建 设 成 果 3 深 化 教 学 改 革, 多 措 并 举, 注 重 实 效, 提 升 学 生 的 实 践 能 力 基 于 企 业 工 程 师 资 格 认 证 的 教 学 方 式 改 革, 确 保 学 生 工 程 实 践 的 真 实 性 工 程 实 践 自 主 实 践 基 于 四 开 放 的 实 践 教 学 平 台 管 理 机 制 改 革, 激 发 学 生 自 主 实 践 的 能 动 性 时 空 开 放 设 备 开 放 管 理 开 放 校 企 开 放 基 于 五 机 制 的 学 科 竞 赛 体 系 改 革, 促 进 学 生 创 新 实 践 的 持 续 性 选 拔 机 制 组 队 机 制 竞 赛 机 制 课 题 支 撑 机 制 培 训 机 制 创 新 实 践 提 升 学 生 实 践 能 力 人 人 实 践 主 动 实 践 基 于 博 弈 论 的 专 业 分 方 向 选 择 模 式 改 革, 激 励 学 生 主 动 实 践 的 积 极 性 基 于 过 程 化 的 实 验 课 程 考 核 方 法 改 革, 提 高 学 生 人 人 实 践 的 自 觉 性
建 设 成 果 3 深 化 教 学 改 革, 多 措 并 举, 注 重 实 效, 提 升 学 生 的 实 践 能 力 层 次 化 的 学 科 竞 赛 机 制
建 设 成 效
建 设 成 效 应 用 成 效 质 量 工 程 应 用 成 效 1 个 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 1 个 国 家 级 专 业 综 合 改 革 试 点 1 个 省 级 教 学 名 师 2 个 省 级 特 色 专 业 建 设 点 16 门 省 级 精 品 课 程 4 个 省 级 教 学 团 队 教 学 成 果 奖 4 项 陕 西 省 教 学 成 果 一 等 奖 3 项 陕 西 省 教 学 成 果 二 等 奖 2 项 省 级 优 秀 教 材 奖 一 等 奖 2 项 省 级 优 秀 教 材 奖 二 等 奖 教 改 项 目 承 担 省 部 级 和 校 级 教 改 项 目 60 余 项 师 资 队 伍 建 设 1 个 国 家 级 工 程 实 践 教 育 中 心 1 个 国 家 级 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 2 个 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 2 个 省 级 综 合 改 革 试 点 专 业 1 个 省 级 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 2 个 省 级 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 50 人 次 参 加 企 业 培 训 并 获 认 证 证 书 教 师 教 学 研 究 成 果 发 表 教 改 论 文 76 篇 出 版 教 材 50 余 部
建 设 成 效 应 用 成 效 教 材 建 设 教 改 项 目 出 版 教 材 50 多 部 承 担 了 省 部 级 和 校 级 教 改 项 目 60 余 项 公 开 发 表 教 改 论 文 76 篇 陕 西 省 优 秀 教 学 成 果 一 等 奖 : (1) 立 足 行 业, 校 企 合 作, 培 养 通 信 工 程 应 用 型 本 科 人 才 的 探 索 与 实 践 (2) 构 建 全 方 位 开 放 式 实 践 教 学 体 系, 提 升 无 线 安 全 领 域 工 程 应 用 型 人 才 培 养 质 量 (3) 工 科 院 校 学 生 生 产 实 习 的 改 革 与 实 践 校 内 生 产 实 习 基 地 建 设 (4) 数 学 实 验 和 数 学 建 模 课 程 教 学 改 革 的 研 究 与 实 践 陕 西 省 优 秀 教 学 成 果 二 等 奖 : (1) 信 号 与 系 统 课 程 教 学 改 革 的 研 究 与 实 践 (2) 通 信 原 理 课 程 教 学 的 改 革 与 实 践 教 学 成 果 (3) 微 型 计 算 机 原 理 课 程 的 教 学 改 革 与 教 材 建 设
建设成效 应用成效 高水平教学科研队伍建设卓有成效 荣 誉 人 次 陕西省级教学名师 1人 国家 千人计划 特聘专家 1人 陕西省 百人计划 特聘专家 4人 陕西省优秀教师 2人 陕西省研究生创新教育先进工作者 1人 陕西省优秀留学回国人员 1人 陕西省新长征突击手 1人 陕西省教育系统五一巾帼标兵 1人 陕西省师德标兵 3人 教育部新世纪优秀人才资助计划 1人 留学回国人员科研启动基金 2人 陕西省科技新星 2人 省级 教学 团队 2011年 通信工程专业教学团队 2012年 信息安全专业教学团队 2013年 信号处理教学团队 2014 科研成果 承担国家级科研项目47项 获国家及省部级以上科技奖励16项 教师荣誉 教师科研项目获奖证书 通信工程专业教学团队批文 教师各类资格培训认证证书 信息安全专业教学团队批文 信号处理教学团队批文
建 设 成 效 推 广 成 效 承 担 的 职 业 技 术 认 证 培 训 行 领 业 导 交 关 注 流 院 资 校 质 交 认 证 流 培 涉 养 外 质 培 训 量 推 广 成 效 涉 培 外 养 培 质 量 训 资 院 质 校 认 交 流 证 领 行 导 业 关 交 流 注 名 称 类 型 公 司 WiFi 技 术 工 程 师 认 证 培 训 NC-ZCNE 认 证 培 训 ZCNE 网 络 工 程 师 认 证 培 训 初 级 中 级 在 校 生 助 理 工 程 师 认 证 初 级 美 国 Ruckus 公 司 中 兴 通 讯 中 兴 通 讯 CDMA 认 证 工 程 师 培 训 初 级 中 兴 通 讯 电 信 运 营 商 标 准 商 务 培 训 B 级 中 兴 通 讯 光 通 信 与 光 接 入 工 程 师 认 证 培 训 初 级 武 汉 烽 火 网 络 工 程 师 认 证 初 级 华 为
建 设 成 效 推 广 成 效 院 校 交 流 行 业 交 流 承 担 涉 外 培 训 工 作 培 养 质 量 推 广 成 效 涉 外 培 训 十 二 期 亚 太 电 信 联 盟 (APT) 电 信 技 术 人 员 培 训 东 盟 培 训 ICT 领 域 管 理 和 技 术 人 员 培 训 领 导 关 注 资 质 认 证
建 设 成 效 推 广 成 效 培 领 养 导 质 关 注 量 院 培 校 养 交 质 量 流 合 作 与 交 流 领 资 导 质 关 认 证 注 推 广 成 效 行 院 业 校 交 流 行 业 管 理 部 门 电 信 运 营 商 通 信 产 品 制 造 商 资 涉 质 外 认 培 训 证 涉 行 外 业 培 交 流 训
建 设 成 效 推 广 成 效 人 才 培 养 经 验 交 流 领 导 关 注 培 养 质 量 部 分 国 外 高 校 来 校 交 流 伦 敦 南 岸 大 学 美 国 蒙 莫 斯 大 学 芬 兰 Kajaani 大 学 资 质 认 证 推 广 成 效 院 校 交 流 美 国 佐 治 亚 州 立 大 学 德 国 达 姆 斯 达 德 大 学 美 国 北 卡 罗 来 纳 州 立 大 学 部 分 国 内 高 校 来 校 交 流 涉 外 培 训 行 业 交 流 西 安 交 通 大 学 西 北 工 业 大 学 西 安 电 子 科 技 大 学 长 安 大 学 清 华 大 学 国 防 科 技 大 学 北 京 邮 电 大 学 南 京 邮 电 大 学 电 子 科 技 大 学
建 设 成 效 推 广 成 效 资 质 认 证 领 导 关 注 人 才 培 养 质 量 涉 外 培 训 推 广 成 效 培 养 质 量 论 文 发 表 发 明 专 利 学 科 竞 赛 稳 步 提 升 行 业 交 流 院 校 交 流 企 业 认 可
建 设 成 效 推 广 成 效 涉 外 培 训 资 质 认 证 领 导 关 注 行 业 交 流 推 广 成 效 领 导 关 注 育 人 成 效 得 到 各 级 领 导 的 认 可 院 校 交 流 培 养 质 量
建设成效 社会认可
成 果 创 新 点
成 果 创 新 点 2008 2009 2010 2011 2012 2013 至 今 分 层 次 建 设 了 多 模 块 的 精 品 化 专 业 课 程 群 彰 显 特 色 知 识 体 系 涵 盖 基 础 - 原 理 - 技 术 三 个 层 次 涉 及 计 算 机 电 路 信 号 处 理 通 信 原 理 通 信 技 术 五 个 知 识 模 块 推 进 精 品 课 程 公 开 化 和 共 享 化, 制 作 了 系 列 视 频 课 程 平 台 建 设 团 队 建 设 注 重 实 效 全 方 位 构 建 了 可 扩 充 的 企 业 级 实 践 教 学 平 台 建 设 了 具 有 全 程 全 网 全 真 功 能 的 可 扩 充 的 企 业 级 校 内 实 践 教 学 平 台 从 基 础 实 验 - 专 业 实 验 - 创 新 实 践 - 实 训 实 习 - 培 训 认 证 全 方 位 满 足 实 践 教 学 需 求 多 途 径 打 造 了 高 水 平 的 工 程 化 教 学 团 队 外 部 引 进 内 部 培 养 校 外 聘 请 打 造 了 一 支 高 水 平 的 工 程 化 教 学 团 队 多 举 措 提 升 了 学 生 的 实 践 能 力 建 立 四 开 放 实 践 教 学 平 台 管 理 机 制 建 立 五 机 制 学 科 竞 赛 体 系