英 国 伦 敦 商 业 金 融 学 院 (LSBF) 简 介 英 国 皇 室 肯 特 郡 迈 克 尔 亲 王 英 国 伦 敦 商 业 金 融 学 院 尊 崇 的 赞 助 人 肯 特 郡 迈 克 尔 亲 王 始 终 致 力 于 鼓 励 培 养 新 一 代 企 业 家 英 国 伦 敦 商 业 金 融 学

国 际 商 务 管 理 课 程 Certificate in Business Higher Diploma in International Business 双 语 教 学 方 式

英 国 伦 敦 商 业 金 融 学 院 (LSBF) 简 介 英 国 皇 室 肯 特 郡 迈 克 尔 亲 王 英 国 伦 敦 商 业 金 融 学 院 尊 崇 的 赞 助 人 肯 特 郡 迈 克 尔 亲 王 始 终 致 力 于 鼓 励 培 养 新 一 代 企 业 家 英 国 伦 敦 商 业 金 融 学 院 (London School of Business and Finance, LSBF) 是 一 所 规 模 庞 大 享 负 盛 名, 并 得 到 英 国 皇 室 ( 肯 特 郡 迈 克 尔 亲 王 ) 全 力 支 持 的 商 业 管 理 类 院 校, 目 前 已 经 成 为 全 世 界 发 展 最 快 的 商 学 院 之 一 英 国 新 加 坡 加 拿 大 等 地 的 多 个 校 区 吸 引 了 来 自 世 界 上 150 多 个 国 家 的 3 万 8000 多 名 学 生 慕 名 前 来 学 习, 学 校 也 在 全 球 12 个 城 市 设 立 了 办 公 机 构 依 托 全 球 视 野, 英 国 伦 敦 商 业 金 融 学 院 的 课 程 都 是 为 学 生 的 职 业 需 求 而 量 身 定 制 的, 这 也 使 得 学 校 在 商 业 教 学 领 域 领 先 一 步 学 校 更 是 凭 借 其 高 质 量 的 教 育, 近 年 来 荣 膺 多 个 奖 项, 其 中 包 括 了 2013 年 的 英 国 女 王 企 业 奖 LSBF 新 加 坡 校 区 荣 膺 ACCA 铂 金 级 培 训 机 构 称 号 新 加 坡 品 牌 成 就 与 奖 项 LSBF 嘉 宾 讲 座, 聆 听 商 业 领 袖 经 验 之 谈 2013 亚 洲 MBA 帆 船 锦 标 赛 新 加 坡 开 启 您 的 海 外 留 学 梦 欢 迎 来 到 世 界 上 最 动 感 的 国 际 都 市 之 一 : 东 西 方 文 化 在 这 里 交 融, 世 界 各 地 的 朋 友 在 这 里 相 聚 ; 这 里 拥 有 享 誉 世 界 的 教 育 体 系, 这 里 拥 有 成 千 上 万 和 您 一 样, 寻 梦 的 国 际 留 学 生 这 里 是 全 球 最 繁 忙 的 港 口 之 一, 主 要 贸 易 枢 纽 金 融 中 心 ; 这 里 是 世 界 上 政 治 最 稳 定 的 国 家 之 一, 吸 引 大 量 跨 国 财 团 汇 聚 这 里 卓 越 的 教 育 拥 有 良 好 口 碑, 英 语 是 这 里 使 用 最 广 泛 的 语 言, 这 一 切 都 成 就 了 新 加 坡 成 为 一 个 探 索 商 业 知 识 的 完 美 之 地! LSBF 新 加 坡 校 区 荣 获 四 年 教 育 信 托 认 证 LSBF 新 加 坡 校 区 咨 询 委 员 会 成 立 教 学 设 施 作 为 一 座 现 代 化 城 市 学 院, 我 们 地 处 新 加 坡 中 央 商 业 区, 被 世 界 顶 尖 企 业 环 绕 教 学 区 设 在 Springleaf Tower 和 GB Building, 距 离 丹 戎 巴 葛 地 铁 站 只 有 几 分 钟 的 路 程 我 们 提 供 完 善 的 教 学 设 施, 旨 在 为 学 生 创 造 一 个 舒 适 愉 快 的 学 习 环 境

双 语 教 育 的 真 谛 于 仁 忠 院 长 双 语 教 育 金 字 塔 理 论 体 系 学 生 感 言 双 语 教 育 金 字 塔 理 论 体 系 是 于 仁 忠 院 长 从 2002 年 开 始 研 究 双 语 教 育 理 论 与 实 际 教 学 过 程 中, 体 会 并 创 新 的 一 种 全 新 的 教 育 思 维 和 教 学 模 式 这 个 理 论 体 系 在 10 年 的 实 践 中, 使 得 无 数 的 国 际 学 生 受 益, 也 得 到 教 育 同 行 们 的 认 可 特 别 是 在 2011 年 得 到 中 国 驻 新 加 坡 大 使 馆 教 育 参 赞 的 赞 赏 双 语 教 育 金 字 塔 理 论 体 系 通 过 三 个 层 面 的 教 学 与 教 育 实 践, 将 学 术 教 育 文 化 教 育 人 格 教 育 贯 穿 其 中 通 过 此 体 系 的 三 重 训 练, 学 生 不 仅 在 学 术 上 保 持 卓 越, 而 且 谙 熟 本 地 文 化 和 世 界 文 化, 并 且 做 一 个 品 格 端 正 的 有 用 之 人 此 套 体 系 目 前 已 在 新 加 坡 中 国 澳 洲 台 湾 等 地 进 行 推 广 实 践, 得 到 不 同 反 响 的 好 评 新 加 坡 的 上 课 方 式 是 开 放 的, 生 动 的, 双 语 授 课 的 模 式 我 之 前 没 有 见 过, 现 在 感 觉 非 常 适 合 我 我 也 曾 经 在 美 国 留 过 学, 那 边 全 英 文 的 授 课 让 我 一 开 始 就 很 紧 张, 知 识 的 吸 收 程 度 不 理 想, 但 是 来 了 新 加 坡 继 续 深 造 之 后, 我 发 现 课 堂 上 所 教 的 内 容, 我 可 以 吸 收 广 东 深 圳 张 同 学 22 岁 就 读 高 级 大 专 课 程 国 际 商 务 专 业 感 谢 院 长 及 学 生 会 辅 导 老 师 给 我 这 个 机 会 让 我 担 任 了 新 一 届 的 学 生 会 主 席 这 个 平 台 让 我 有 机 会 在 课 外 组 织 学 生 会 活 动 我 的 成 绩 一 般, 但 是 学 校 鼓 励 我 们 学 生 都 能 积 极 的 在 课 堂 外 锻 炼 我 们 的 社 交 能 力 我 也 需 要 向 以 往 几 届 的 学 长 学 姐 们 学 习, 毕 业 后 通 过 自 己 的 努 力, 留 在 新 加 坡 就 业, 积 累 宝 贵 的 海 外 工 作 经 验 江 苏 徐 州 张 同 学 19 岁 就 读 高 级 大 专 课 程 酒 店 管 理 专 业 我 当 时 选 择 新 加 坡, 是 因 为 她 是 一 个 留 学 最 安 全 的 国 家 法 制, 闻 名, 社 会 文 明 程 度 高, 老 人 不 怕 摔 倒, 小 孩 不 怕 外 跑 非 常 感 谢 双 语 教 育 这 个 平 台, 曾 经 对 我 的 帮 助 和 培 养 经 过 三 年 的 学 习, 我 很 幸 运 的 找 到 一 份 喜 欢 的 工 作, 留 在 了 新 加 坡, 现 在 已 经 成 功 申 请 到 绿 卡 我 也 实 现 了 个 人 的 人 生 理 想 上 海 朱 同 学 26 岁 曾 就 读 高 级 大 专 课 程 国 际 商 务 专 业 非 常 感 谢 双 语 教 育 给 我 的 这 次 留 学 机 会, 我 现 在 知 道 父 母 为 我 们 的 付 出 是 多 么 的 辛 劳, 我 非 常 感 激 他 们, 我 也 一 定 要 珍 惜 这 次 留 学 的 机 会 这 一 年 我 觉 得 自 己 最 大 的 变 化 就 是 开 始 走 进 社 会, 学 会 了 体 谅 他 人, 而 这 一 切 的 改 变, 我 必 须 要 感 谢 学 校 的 心 里 辅 导 老 师 和 任 课 老 师, 他 们 除 了 教 我 们 理 论 知 识, 还 会 教 我 们 做 人 的 道 理 广 西 桂 林 周 同 学 18 岁 就 读 高 级 大 专 课 程 国 际 商 务 课 程 人 格 教 育 层 面 背 景 : 十 年 来 与 中 国 无 数 家 长 讨 论 孩 子 的 教 育 问 题, 最 多 的 不 是 读 书 的 好 坏, 更 多 是 孩 子 难 管, 难 教 纵 观 现 在 的 多 数 学 校, 只 抓 分 数, 忽 视 人 格 教 育 的 现 象 比 比 皆 是 基 础 理 论 : 尚 书 大 学 篇 : 大 学 之 道, 在 明 明 德, 在 亲 民, 在 至 于 至 善, 大 学 教 育 不 仅 仅 是 教 导 学 生 学 习 知 识, 更 重 要 的 是 要 培 养 一 个 人 格 健 全 的 大 学 生, 教 导 学 生 做 一 个 真 正 的 人 这 才 是 大 学 教 育 的 真 正 目 的 学 术 教 育 层 面 双 语 教 育 金 字 塔 理 论 体 系 人 格 教 育 文 化 教 育 学 术 教 育 文 化 教 育 层 面 背 景 : 由 于 政 府 教 育 当 局 考 核 学 校 主 要 是 录 取 率, 而 学 校 考 核 校 长 老 师 的 是 考 试 分 数, 因 此 现 在 的 学 校 教 育, 主 要 重 视 教 导 学 生 知 识 面 的 东 西, 已 经 没 有 教 导 太 多 的 文 化 层 面 的 东 西 了 基 础 理 论 : 作 为 地 球 村 时 代 的 人, 除 了 要 有 本 地 文 化 的 融 入, 更 要 有 国 际 文 化 的 视 野 高 度 才 能 站 得 高, 看 得 远 背 景 : 在 现 代 全 球 化 的 时 代, 单 纯 的 母 语 教 育 是 无 法 让 学 生 适 应 时 代 的 变 化 和 需 求 的 中 国 已 经 是 全 球 经 济 最 发 达 的 国 家, 全 球 化 的 时 代 需 求, 是 必 须 的 因 此 对 双 语 人 才, 特 别 是 中 文 与 英 文 精 通 的 人 才, 才 具 有 竞 争 优 势 的 基 础 理 论 : 以 非 母 语 学 习 外 国 的 专 业 知 识, 在 大 学 生 阶 段 的 含 金 量 不 超 过 30%, 在 硕 士 阶 段 的 含 金 量 不 超 过 50%

课 程 简 介 管 理 学 基 础 : 此 课 程 系 统 阐 述 管 理 的 基 本 规 律 和 方 法, 包 括 管 理 理 论 的 发 展, 计 划 职 能 与 计 划 目 标 与 目 标 管 理 决 策, 组 织 设 计 权 利 的 配 置 人 员 配 备 领 导 沟 通 激 励 控 制 技 术 和 方 法 等 内 容, 培 养 和 提 高 学 员 的 管 理 素 质 和 管 理 技 能 国 际 商 务 管 理 证 书 针 对 年 轻 的 留 学 群 体 而 精 心 设 计 通 过 该 课 程 学 习, 使 学 生 具 备 进 入 大 学 课 程 的 基 础 理 论 课 程 聚 焦 于 企 业 发 展 的 操 作 技 能, 让 学 生 在 环 球 企 业 环 境 中 具 备 基 本 的 管 理 运 作 概 念 与 原 则, 以 帮 助 他 们 未 来 继 续 高 等 教 育 的 学 习 入 学 资 格 年 满 16 岁 ; 初 中 毕 业 ( 完 成 9 年 的 学 习 ) 学 制 全 日 制 课 程 10 个 月 课 程 时 间 每 年 1 月 至 12 月,9 次 入 学 具 体 时 间 由 学 院 学 术 部 统 一 规 定 最 低 出 勤 率 要 求 国 际 学 生 :90% 本 地 学 生 永 久 居 民 其 他 准 证 持 有 者 ( 学 生 准 证 除 外 ):75% 课 程 评 估 通 过 个 人 作 业 课 堂 测 试 课 堂 参 与 课 堂 呈 现 综 合 笔 试 等 方 式 来 进 行 综 合 评 估 个 人 作 业 或 课 堂 测 试 20% 课 堂 参 与 15% 课 堂 呈 现 15% 期 末 考 试 50% 深 造 之 路 国 际 商 务 管 理 证 书 国 际 商 务 管 理 高 级 大 专 新 加 坡 英 国 澳 洲 美 国 等 大 学 最 后 1-2 年 信 息 技 术 入 门 : 此 课 程 主 要 从 信 息 技 术 的 定 义 信 息 技 术 在 生 活 中 的 应 用 硬 件 软 件 的 使 用 以 及 应 用 中 的 个 人 素 养 等 方 面 培 养 学 员 对 信 息 技 术 应 用 的 方 法 和 技 巧 数 学 : 此 课 程 主 要 通 过 数 学 知 识 的 理 论 与 计 算, 学 习 定 量 决 策 的 基 本 概 念 电 子 商 务 : 此 课 程 从 电 子 商 务 的 定 义 发 展 应 用 等 方 面 分 析 探 讨 电 子 商 务 真 是 世 界 的 情 况, 旨 在 帮 助 学 员 对 电 子 商 务 的 概 念 有 初 步 的 了 解 与 应 用 旅 游 学 基 础 : 此 课 程 将 介 绍 旅 游 学 的 有 关 概 念 历 史 发 展 资 源 现 状 及 特 点, 帮 助 学 生 了 解 旅 游 学 的 基 础 知 识, 为 日 后 继 续 修 读 旅 游 相 关 专 业 的 更 深 知 识 打 下 基 础 物 流 学 基 础 : 此 课 程 重 点 描 述 物 流 基 本 理 论 物 流 系 统 知 识 供 应 链 企 业 物 流 等 最 基 本 的 物 流 学 概 念, 旨 在 帮 助 学 员 了 解 物 流 基 础 知 识 及 对 物 流 行 业 的 认 识 统 计 学 : 此 课 程 从 总 体 上 对 统 计 学 做 基 本 的 阐 述, 目 的 使 学 员 对 统 计 学 的 性 质 和 作 用 有 个 基 本 认 识 与 了 解 课 程 包 括 统 计 学 的 对 象 和 方 法 统 计 调 查 统 计 整 理 综 合 指 标 抽 样 推 断 相 关 与 回 归 分 析 统 计 指 数 时 间 数 列 分 析 综 合 评 价 与 分 析 等 社 会 学 基 础 : 此 课 程 通 过 对 社 会 学 的 定 义 特 点 历 史 背 景 发 展 现 状 功 能 实 际 意 义 以 及 具 体 构 成 的 各 层 次 分 析, 从 而 了 解 社 会 学 的 作 用 研 究 对 象, 以 及 对 社 会 发 展 的 实 际 意 义 课 程 费 用 12980 新 元 ( 包 括 消 费 税 )

国 际 商 务 管 理 高 级 大 专 本 课 程 主 要 目 的 在 于 通 过 深 入 的 了 解 有 关 不 同 行 业 在 商 业 环 境 中 管 理 的 各 层 面 的 理 论 与 实 践 课 程 聚 焦 于 企 业 发 展 的 技 能 操 作, 让 学 生 在 环 球 企 业 环 境 中 具 备 基 本 的 操 作 技 能 入 学 资 格 年 满 17 岁 ; 高 中 2 年 级 结 业 ( 完 成 至 少 11 年 的 学 习 ) 或 者 职 业 高 中 2 年 级 结 业 或 者 拥 有 其 他 相 同 水 平 的 大 学 证 书 课 程 毕 业 证 学 制 全 日 制 课 程 2 年, 共 24 个 月 课 程 时 间 每 年 1 月 至 12 月,9 次 入 学 具 体 时 间 由 学 院 学 术 部 统 一 规 定 课 程 评 估 通 过 个 人 作 业 课 堂 测 试 课 堂 参 与 课 堂 呈 现 综 合 笔 试 等 方 式 来 进 行 综 合 评 估 个 人 作 业 或 课 堂 测 试 20% 课 堂 参 与 15% 课 堂 呈 现 15% 期 末 考 试 50% 最 低 出 勤 率 要 求 国 际 学 生 :90% 本 地 学 生 永 久 居 民 其 他 准 证 持 有 者 ( 学 生 准 证 除 外 ):75% 深 造 之 路 国 际 商 务 管 理 证 书 职 业 发 展 取 得 这 一 专 业 文 凭 的 学 生, 也 可 步 入 职 场, 有 机 会 申 请 企 业 的 行 政 营 销 人 力 资 源 运 营 物 流 调 研 财 会 等 部 门 的 职 位 课 程 费 用 12980 新 元 ( 包 括 消 费 税 ) 国 际 商 务 管 理 高 级 大 专 新 加 坡 英 国 澳 洲 美 国 等 大 学 最 后 1-2 年 课 程 简 介 管 理 学 原 理 : 此 课 程 讲 述 企 业 中 的 管 理 人 员 是 如 何 通 过 对 企 业 中 的 人 和 物 的 管 理 策 划 组 织 工 作 控 制 指 派 等 持 续 性 的 活 动, 达 到 对 管 理 知 识 的 掌 握, 让 学 员 在 不 同 环 境 里 了 解 如 何 建 立 与 运 用 管 理 的 概 念, 开 发 管 理 的 实 践 与 兴 趣 以 达 到 管 理 的 工 作 目 标 国 际 贸 易 理 论 与 实 务 : 此 课 程 通 过 对 国 际 贸 易 基 本 概 念 历 史 演 变 操 作 形 式 面 对 的 环 境 因 素 与 企 业 国 际 化 的 经 营 特 点 国 际 贸 易 术 语 及 交 易 收 付 方 式 的 教 导, 使 学 员 对 现 今 的 国 际 商 务 活 动 及 其 运 作 方 式 有 深 入 的 认 识 商 业 会 计 : 此 课 程 向 学 生 讲 述 会 计 学 的 基 本 知 识 基 本 方 法 和 基 本 技 能, 使 学 生 在 三 基 的 基 础 上, 初 步 形 成 完 整 的 会 计 观 并 学 会 从 社 会 经 济 企 业 运 行 等 大 环 境 出 发 看 待 会 计 系 统 在 企 业 发 展 中 的 地 位 作 用 和 价 值, 以 及 因 为 会 计 系 统 的 变 革, 会 计 人 员 应 当 具 有 的 素 质 和 潜 力 经 济 学 : 此 课 程 是 经 济 学 科 中 的 一 门 基 础 学 科 通 过 本 课 程 的 教 学, 使 学 生 对 经 济 学 的 基 本 概 念 基 本 理 论 和 基 本 方 法 有 所 了 解 ; 能 够 对 经 济 学 的 理 论 进 行 分 析, 也 能 运 用 这 些 理 论 分 析 实 现 经 济 问 题, 为 以 后 其 他 专 业 基 础 课 程 和 专 业 课 的 学 习 奠 定 基 础 人 力 资 源 管 理 : 此 课 程 向 学 员 介 绍 人 力 资 源 管 理 的 理 论 与 实 践 的 基 本 内 容 和 发 展 状 况, 提 高 人 力 资 源 管 理 的 理 论 水 平 和 操 作 技 巧 通 过 有 效 的 人 力 管 理 理 论 的 引 入 和 应 用, 实 现 企 业 的 目 标 和 员 工 效 率 卓 越 客 户 服 务 管 理 : 企 业 成 长 的 不 确 定 性 竞 争 的 加 剧 更 高 的 客 户 要 求 促 使 企 业 必 须 重 视 如 何 为 客 户 提 供 优 质 服 务 及 创 造 优 质 的 客 户 价 值 此 课 程 将 对 客 户 服 务 的 重 要 性 客 户 的 需 求 分 析 客 户 服 务 的 计 划 与 管 理 等 做 深 度 的 阐 述, 以 使 学 员 掌 握 如 何 达 到 客 户 最 大 的 满 意 程 度 和 期 望 的 方 法 与 技 巧 财 务 管 理 : 此 课 程 旨 在 帮 助 学 生 了 解 公 司 财 务 主 管 的 重 要 角 色 及 责 任, 同 时 掌 握 所 有 有 关 财 务 分 析 及 财 务 决 策 过 程 中 所 用 到 的 基 本 概 念 原 理 和 工 具 通 过 此 课 程, 学 员 将 对 企 业 财 务 的 基 本 概 念 原 理 及 财 务 决 策 方 法 有 较 全 面 的 理 解, 将 理 财 原 理 与 实 践 结 合, 从 企 业 经 营 的 高 度 审 视 财 务 功 能 市 场 营 销 管 理 : 此 课 程 通 过 对 消 费 者 行 为 分 析 及 市 场 调 查, 对 零 售 批 发 沟 通 定 价 配 送 物 流 的 运 作 管 理, 帮 助 学 员 了 解 营 销 问 题 的 根 源 提 出 解 决 方 法, 如 何 衡 量 市 场 市 场 预 测 制 定 营 销 计 划 与 决 策 决 策 的 执 行 监 控 与 改 进 等 企 业 战 略 : 通 过 学 习 丰 富 的 企 业 战 略 管 理 知 识, 制 定 与 实 施 企 业 战 略 的 方 法 与 过 程, 了 解 如 何 做 出 正 确 的 判 断 和 建 立 健 全 企 业 价 值 观, 充 分 利 用 企 业 的 各 项 资 源, 以 达 到 优 化 管 理, 提 高 效 益 提 升 企 业 战 略 地 位 商 业 沟 通 : 此 课 程 旨 在 使 学 员 掌 握 实 用 的 沟 通 技 巧, 学 习 如 何 在 职 场 与 人 沟 通 聆 听 激 励 书 面 表 达 化 解 人 际 冲 突 的 技 巧, 以 改 善 与 同 事 顾 客 下 属 上 司 以 及 其 他 人 的 关 系 电 子 商 务 实 务 : 此 课 程 向 学 员 讲 述 电 子 商 务 的 基 本 概 念 与 其 运 作 状 况 电 子 商 务 的 模 式 与 市 场 所 必 须 遵 守 的 商 业 法 律 规 定 隐 私 权 及 知 识 产 权 电 子 商 务 的 安 全 与 付 款 系 统 电 子 商 务 在 供 应 链 管 理 中 的 角 色 等 等 目 的 使 得 学 员 们 无 论 在 职 场 还 是 在 生 活 中, 得 以 运 用 电 子 商 务, 增 进 在 职 场 上 的 附 加 价 值 或 个 人 体 验 电 子 商 务 的 运 用 乐 趣 环 球 企 业 发 展 : 此 课 程 让 学 员 对 国 际 化 机 构 的 运 作 有 深 入 的 认 识 和 了 解 通 过 对 科 目 的 学 习, 将 让 学 员 对 环 球 商 务 有 充 分 的 了 解 与 掌 握, 同 时 认 识 到 环 球 环 境 中 的 政 治 法 律 社 会 等 方 面 的 因 素 对 商 业 运 作 的 影 响 企 业 家 精 神 : 此 课 程 让 学 员 了 解 企 业 家 精 神 的 基 本 概 念, 从 中 学 习 企 业 家 与 小 型 业 主 各 方 面 的 差 异, 从 而 学 习 企 业 家 应 具 备 的 主 要 精 神 现 代 企 业 发 展 : 此 课 程 旨 在 让 学 员 掌 握 中 小 企 业 定 义 发 展 策 及 进 化 的 特 点 现 代 企 业 的 管 理 之 道 及 发 展 策 略, 综 合 了 政 治 学 心 理 学 管 理 学 社 会 学 等 多 学 科 的 相 关 内 容, 激 发 学 员 的 创 业 热 情, 并 能 吸 取 前 人 经 验 教 训, 为 将 来 成 为 成 功 的 企 业 家 打 下 坚 实 的 基 础 领 导 学 : 此 课 程 旨 在 了 解 领 导 学 的 基 本 概 念 与 基 本 理 论, 研 究 方 法 以 及 领 导 学 的 发 展 历 程, 为 领 导 这 一 独 特 的 社 会 现 象 提 供 必 要 的 知 识 基 础 国 际 市 场 行 销 : 此 课 程 以 了 解 国 际 市 场 营 销 概 念 作 为 开 始 指 出 国 际 市 场 与 国 内 市 场 营 销 的 异 同 国 际 市 场 营 销 的 要 点 及 技 巧, 国 际 市 场 细 分 和 目 标 市 场 选 择 的 方 法 初 步 认 识 国 际 市 场 营 销 环 境, 理 解 产 品 价 格 服 务 分 销 及 营 销 传 播 策 略 的 整 合 等

我 们 的 目 标 我 们 的 目 标 是 成 为 来 自 世 界 各 地 富 有 创 造 力 才 华 和 抱 负 的 学 生 就 学 的 最 终 选 择 我 们 致 力 于 为 世 界 各 地 的 学 生 提 供 获 得 学 术 个 人 以 及 职 业 成 功 的 机 会 国 际 学 生 入 学 流 程 步 骤 一 : 咨 询 与 评 估 步 骤 二 : 接 受 录 取 步 骤 三 : 申 请 学 生 准 证 步 骤 四 : 付 款 步 骤 五 : 发 票, 学 费 保 障 计 划 保 险 以 及 注 册 确 认 欲 了 解 更 多 入 学 程 序 详 情, 及 下 载 相 关 资 料, 敬 请 登 陆 :www.lsbf.edu.sg/international-admission 国 际 学 生 每 日 最 低 在 校 时 间 所 有 国 际 学 生 周 一 至 周 五, 每 天 须 在 LSBF 新 加 坡 校 区 至 少 学 习 3 小 时 学 费 保 障 保 险 计 划 (FPS) 学 费 保 险 保 障 计 划 (FPS) 是 在 私 立 教 育 机 构 因 为 破 产, 及 ( 或 ) 停 业 整 顿 而 无 法 继 续 运 营 的 情 况 下, 保 护 学 生 已 支 付 学 费 的 保 障 计 划 如 果 私 立 教 育 机 构 无 力 支 付 新 加 坡 法 院 判 决 的 罚 款 或 退 还 学 生 的 学 费,FPS 仍 可 保 护 学 生 的 权 利 FPS 适 用 于 所 有 学 生, 无 论 国 籍 和 所 持 签 证 种 类, 例 如 亲 属 签 证 学 生 签 证 工 作 签 证 等 详 情 请 访 问 cn.lsbf.edu.sg/fee-protection-scheme 医 疗 保 险 LSBF 将 会 为 学 生 购 买 安 盛 保 险 的 医 疗 保 险 所 有 学 生 在 课 程 期 间 均 须 购 买 医 疗 保 险 以 保 障 他 们 的 住 院 和 相 关 医 疗 新 加 坡 公 民 永 久 居 民 和 国 际 学 生 ( 不 持 有 学 生 证 ) 以 及 由 企 业 赞 助 或 私 立 教 育 机 构 及 其 赞 助 机 构 提 供 赞 助 的 学 生, 如 果 能 够 证 明 已 购 买 自 己 的 医 疗 保 险, 可 无 需 购 买 该 医 疗 保 险 计 划 欲 了 解 更 多 有 关 医 疗 保 险 的 信 息, 请 访 问 我 们 的 网 站 cn.lsbf.edu.sg/medical-insurance 我 们 的 使 命 我 们 的 使 命 是 将 学 生 培 养 成 商 业 与 金 融 领 域 卓 越 的 领 导 型 成 功 人 士 我 们 相 信 达 成 目 标 的 最 佳 方 法 是 为 每 位 学 生 提 供 个 人 经 验 我 们 致 力 于 将 学 生 打 造 成 为 市 场 上 最 有 价 值 的 专 业 人 才 企 业 文 化 通 过 管 理 层 全 体 教 员 和 学 生 之 间 的 动 态 沟 通, 使 校 园 文 化 体 现 多 层 次 团 队 精 神 前 瞻 性 思 考 和 追 求 卓 越 的 精 神 核 心 价 值 观 退 款 政 策 适 应 期 学 生 签 署 合 同 后,LSBF 为 学 生 提 供 7 个 工 作 日 的 适 应 期 如 果 学 生 在 签 署 合 同 后 的 7 个 工 作 日 内 退 学,LSBF 将 返 还 学 生 最 高 100% 的 退 款 适 应 期 后, 以 下 退 款 政 策 将 适 用 : 沟 通 卓 越 团 队 精 神 前 景 诚 信 占 [ 依 第 1.11 和 1.12 条 已 缴 费 用 总 额 ] 的 百 分 (%) 若 收 到 学 生 书 面 退 学 通 知 70% ( 以 下 称 最 高 退 费 ) 早 于 课 程 开 始 之 前 30 天 50% 课 程 开 始 前 的 15-30 天 15% 课 程 开 始 前 的 7-15 天 5% 课 程 开 始 前 的 7 天 内 或 课 程 开 始 后 的 14 天 内 0% 超 过 课 程 开 始 之 后 的 14 天

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