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国 家 级 实 验 示 范 中 心 申 请 书 推 荐 单 位 : 山 东 省 教 育 厅 学 校 名 称 : 青 岛 大 学 中 心 名 称 : 中 心 网 址 : 物 理 实 验 中 心 http://phylab.qdu.edu.cn/ 中 心 联 系 电 话 : 0532-85955977 中 心 通 讯 地 址 : 申 报 日 期 : 青 岛 市 宁 夏 路 308 号 2008 年 7 月 9 日 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 制

1. 实 验 中 心 总 体 情 况 实 验 中 心 名 称 青 岛 大 学 物 理 实 验 中 心 所 属 学 科 名 称 物 理 学 隶 属 部 门 / 管 理 部 门 青 岛 大 学 / 物 理 科 学 学 院 成 立 时 间 2002.12 中 心 建 设 发 展 历 程 青 岛 大 学 山 东 省 重 点 建 设 的 综 合 性 大 学, 我 国 首 批 合 并 办 学 的 院 校 之 一, 一 所 朝 气 蓬 勃 充 满 活 力 的 大 学, 充 分 发 挥 文 理 渗 透, 学 科 交 叉, 多 学 科 综 合 优 势, 培 养 社 会 需 求 的 复 合 创 新 型 人 才 青 岛 大 学 物 理 实 验 中 心 中 央 与 地 方 共 建 高 校 基 础 实 验 室 中 央 与 地 方 共 建 特 色 优 势 学 科 实 验 室 和 山 东 省 普 通 高 等 学 校 物 理 实 验 示 范 中 心 建 设 目 标 : 建 成 省 内 领 先 国 内 同 类 院 校 一 流 的 实 验 示 范 中 心, 并 积 极 创 造 条 件 建 设 成 为 国 家 级 示 范 中 心 物 理 实 验 中 心 的 建 立 改 革 的 必 然 结 果 为 了 确 保 我 校 学 生 整 体 素 质 的 提 高, 学 校 对 原 有 的 实 验 模 式 和 体 系 进 行 改 革 2002 年 学 校 决 定, 由 原 来 的 普 通 物 理 实 验 室 近 代 物 理 实 验 室 和 医 学 院 的 普 通 物 理 实 验 室 整 合 成 青 岛 大 学 物 理 实 验 中 心 通 过 论 证, 制 定 了 建 设 目 标 : 将 物 理 实 验 中 心 建 成 一 个 融 和 科 研 为 一 体 的 创 新 研 究 性 平 台 ; 融 基 础 型 综 合 设 计 型 和 创 新 研 究 型 为 一 体 的 实 验 平 台 ; 以 学 生 为 本 彰 显 实 验 室 开 放 的 学 习 平 台 在 建 设 过 程 中, 形 成 了 模 块 化 分 层 次 开 放 式 的 实 验 模 式 物 理 实 验 中 心 采 用 校 院 两 级 管 理 体 制, 实 行 中 心 主 任 负 责 制 物 理 实 验 中 心 建 设 又 好 又 快 的 良 性 发 展 平 台 基 本 建 成 后, 学 校 加 大 了 投 资 力 度 2003 年 学 校 从 理 科 建 设 基 地 资 金 和 专 项 经 费 中 给 以 较 大 经 费 支 持 2004 年 物 理 实 验 中 心 获 批 立 项 建 设 山 东 省 高 等 学 校 基 础 实 验 室 ;2005 年 获 批 立 项 建 设 中 央 与 地 方 共 建 高 校 基 础 实 验 室 ;2007 年 光 电 材 料 与 器 件 电 子 信 息 科 学 与 工 程 两 个 实 验 室 获 批 立 项 建 设 中 央 与 地 方 共 建 特 色 优 势 学 科 实 验 室 ;2007 年 获 批 为 山 东 省 普 通 高 等 学 校 物 理 实 验 示 范 中 心 稳 步 巩 固, 全 面 提 升 管 理 水 平 和 质 量 以 信 息 平 台 建 设 为 重 点, 利 用 开 发 的 万 枚 级 大 容 量 的 预 约 考 勤 成 绩 管 理 自 动 化 管 理 系 统 全 面 推 行 全 日 制 实 验 室 开 放, 完 善 管 理 制 度, 提 高 管 理 水 平, 实 验 室 管 理 向 人 性 化 和 和 谐 化 发 展 ; 进 一 步 优 化 实 验 环 境, 改 善 条 件, 发 挥 中 心 的 示 范 和 辐 射 作 用 物 理 实 验 中 心 以 物 理 科 学 学 院 为 依 托, 发 挥 学 院 拥 有 1 个 省 级 重 点 学 科 1 个 省 级 强 化 实 验 室 研 究 方 向 1 个 博 专 业 方 向 2 个 硕 点 4 个 本 科 专 业 和 一 支 高 水 平 师 资 队 伍 的 优 势, 每 年 面 向 全 校 理 工 医 等 10 个 学 院 的 40 个 专 业 和 部 分 文 科 专 业 4400 余 名 本 科 学 生 开 设 近 30 门 理 论 课 程 8 门 实 验 课 程 中 心 共 投 入 1840 万 元 建 设 经 费, 面 积 达 4000 余 平 方 米, 可 开 设 各 层 次 实 验 项 目 318 个 ( 含 演 示 实 验 ), 年 实 验 人 时 数 28.634 万 物 理 实 验 中 心 坚 持 与 科 研 并 重, 以 科 研 促 进 实 验 的 发 展 思 路 通 过 全 体 人 员 的 努 力, 近 五 年 获 得 了 国 家 科 技 进 步 一 等 奖 1 项 获 其 它 各 级 奖 励 20 余 项 建 成 省 级 精 品 课 程 1 门 承 担 各 类 国 家 级 项 目 13 项, 地 方 政 府 及 学 校 重 点 项 目 15 项 国 家 发 明 专 利 5 项 主 办 国 际 学 术 会 议 1 次 全 国 性 与 学 术 会 议 6 次 在 长 期 的 中, 形 成 了 如 下 的 鲜 明 特 色 : 在 国 内 较 早 开 设 文 科 物 理 实 验, 开 展 天 文 观 测 实 验 为 数 不 多 的 学 校 之 一 ; 全 日 制 实 验 室 开 放 和 综 合 设 计 创 新 研 究 实 验 相 结 合 的 实 验 模 式 ; 物 理 的 趣 味 性 与 实 验 相 结 合 的 模 式 ; 实 验 与 理 论 互 通 并 重, 与 科 研 融 合 并 举 ; 实 验 平 台 规 模 化 现 代 化, 管 理 学 习 网 络 化 等 近 年 来, 物 理 实 验 中 心 接 待 了 省 内 外 80 余 所 高 等 学 校 的 同 行 前 来 考 察 指 导 工 作, 大 学 物 理 杂 志 在 其 栏 目 中 国 高 校 物 理 实 验 中 心 建 设 成 就 中 重 点 对 我 们 的 物 理 实 验 中 心 进 行 了 介 绍 ;2008 年 6 月 举 行 的 全 国 高 校 实 验 室 建 设 与 改 革 经 验 交 流 暨 山 东 著 名 高 校 实 验 中 心 观 摩 考 察 活 动 有 20 余 所 高 校 的 专 家 对 实 验 中 心 进 行 了 考 察 指 导 ; 在 山 东 省 和 全 国 同 类 院 校 中 起 到 了 良 好 的 辐 射 作 用 另 外 物 理 实 验 中 心 对 社 会 开 放, 接 待 了 青 岛 市 科 协 中 小 学 生 等 各 类 人 员 2300 余 人 次, 产 生 了 良 好 的 社 会 效 应 1

姓 名 黄 家 寅 性 别 男 专 业 技 术 职 务 教 授 学 位 通 讯 地 址 电 子 邮 箱 出 生 年 月 毕 业 院 校 1956.5 民 族 汉 北 京 大 学 青 岛 大 学 物 理 实 验 中 心 邮 编 266071 wlxhuang@qdu.edu.cn 联 系 电 话 13655426319 负 责 物 理 实 验 中 心 的 全 面 工 作, 领 导 该 中 心 的 建 设 和 发 展 1. 制 定 中 心 的 发 展 规 划 和 实 施 方 案, 开 展 实 验 室 实 验 项 目 自 制 实 验 仪 器 设 备 的 建 设 审 核 设 备 器 材 购 置 计 划, 合 理 调 配 设 备 器 材 的 使 用 2. 组 织 中 心 教 师 开 展 体 系 内 容 方 法 管 理 考 核 评 价 等 方 面 的 改 革 组 织 申 报 完 成 各 级 教 研 和 科 研 项 目 3. 组 织 制 定 中 心 的 规 范 化 管 理 制 度 与 条 例, 负 责 中 心 实 验 室 管 理 仪 器 设 备 管 理 和 人 员 管 理 工 作 中 心 主 任 主 要 职 责 4. 组 织 领 导 协 调 各 实 验 室 的 实 验 工 作, 保 障 实 验 工 作 的 正 常 开 展 组 织 指 导 学 生 课 外 科 技 训 练 活 动, 组 织 领 导 参 加 全 国 山 东 省 青 岛 大 学 大 学 生 相 关 竞 赛 工 作 5. 负 责 制 订 并 组 织 实 施 本 部 门 的 年 度 工 作 计 划 人 员 编 制 计 划 进 修 培 训 计 划 等 负 责 本 部 门 职 工 年 度 考 核 工 作 6. 负 责 师 资 队 伍 建 设 7. 负 责 中 心 的 日 常 管 理 工 作 2

科 研 主 要 经 历 科 研 主 要 成 果 黄 家 寅, 教 授, 硕 生 导 师, 青 岛 大 学 名 师, 曾 宪 梓 教 育 奖 获 得 者 ; 山 东 物 理 学 会 理 事, 山 东 力 学 学 会 理 事, 山 东 高 等 学 校 实 验 研 究 会 副 会 长, 青 岛 物 理 学 会 副 理 事 长, 美 国 力 学 学 会 成 员 1978 年 曲 阜 师 范 大 学 物 理 系 毕 业 留 校 任 教,1984 年 9 月 1986 年 7 月 在 北 京 大 学 研 究 生 院 攻 读 研 究 生,1987 年 2002 年 在 曲 阜 师 范 大 学 任 教,2002 年 至 今 在 青 岛 大 学 任 教 : 主 讲 过 的 课 程 有 力 学 基 础 光 学 热 学 理 论 力 学 量 子 力 学 热 力 学 与 统 计 物 理 学 固 体 物 理 学 高 等 量 子 力 学 固 体 理 论 群 论 及 其 在 物 理 学 中 的 应 用 非 线 性 物 理 近 代 物 理 实 验 等 本 科 和 研 究 生 程 课 参 加 的 其 他 环 节 还 有 教 育 实 习 指 导 本 科 和 研 究 生 毕 业 论 文 等 工 作 先 后 承 担 研 究 课 题 5 项, 发 表 研 究 论 文 10 余 篇 科 研 : 先 后 承 担 或 参 与 国 家 自 然 科 学 基 金 山 东 省 自 然 科 学 基 金 等 各 类 科 研 课 题 20 余 项, 在 国 内 外 学 术 刊 物 上 发 表 各 类 科 学 研 究 论 文 52 篇, 其 中 有 30 余 篇 被 SCI EI 等 国 内 外 重 要 检 索 系 统 收 录, 获 各 类 科 研 奖 励 10 余 项 1987 年 起 担 任 曲 阜 师 范 大 学 物 理 系 力 热 实 验 室 主 任 1995 年 2002 年, 先 后 担 任 曲 阜 师 范 大 学 物 理 系 副 主 任 ; 物 理 系 ( 后 更 名 为 物 理 工 程 学 院 ) 主 任 ( 院 长 ) 党 总 支 书 记 ; 曲 阜 师 范 大 学 理 论 物 理 重 点 学 科 带 头 人 和 负 责 人 ; 曲 阜 师 范 大 学 学 术 委 员 会 和 学 位 委 员 会 成 员 2004 年 至 今 任 青 岛 大 学 物 理 实 验 中 心 主 任 ; 物 理 科 学 学 院 副 院 长 1.The basic equations of the problem of the non-linear unsymmetrical bending for orthotropic rectangular thin plate with variable thickness, Applied Math and Mech.,Vol.25(2004), No.7. SCI EI 收 录 2.The uniformly valid asymptotic solutions of the non-linear unsymmetrical bending for orthotropic rectangular thin plate of four clamped edges with variable, Applied Math and Mech.,Vol.25(2004), No.7. SCI EI 收 录 3.The uniformly valid asymptotic solutions of the non-linear bending for orthotropic rectangular thin plate of the opposite sides clamped and others free. MMM 论 文 集 (2004), ISPT 收 录 4. 各 类 支 撑 条 件 下 正 交 各 向 异 性 板 的 非 线 性 非 对 称 性 弯 曲 研 究, 山 东 省 教 育 厅 优 秀 科 研 成 果 三 等 奖,2005 年 5. Basic Equations of the Nonlinear Unsymmetrical Bending for Orthotropic Rectangular Thin Plate with Variable Thickness. 青 岛 市 自 然 科 学 优 秀 学 术 论 文 三 等 奖,2005 年 6. 变 厚 度 正 交 各 向 异 性 矩 形 板 的 非 线 性 非 对 称 弯 曲 问 题 研 究, 青 岛 大 学 优 秀 科 技 论 文 二 等 奖,2005 年 7. 量 子 力 学 教 案, 获 青 岛 大 学 首 届 优 秀 教 案 评 选 优 秀 奖 8. 获 优 秀 研 究 生 导 师 奖,2002 年, 曲 阜 师 范 大 学 9. 获 全 国 曾 宪 梓 先 生 教 育 三 等 奖,1999 年 10. 青 岛 大 学 名 师,2007 年 近 五 年 主 持 或 参 与 研 究 课 题 和 科 研 课 题 共 6 项, 发 表 研 究 论 文 和 科 研 论 文 12 篇, 其 中 有 6 篇 被 SCI EI ISTP 收 录 3

专 职 人 员 教 学 简 况 环 境 条 件 总 正 副 其 平 均 中 级 博 硕 学 其 它 人 高 级 高 级 它 年 龄 数 人 数 12 17 12 0 11 20 8 2 41 40.3 占 总 人 29.3% 41.4% 29.3% 0% 26.8% 48.8% 19.5% 4.9% 数 比 例 实 验 面 向 实 验 项 目 数 课 程 数 专 业 数 实 验 学 生 人 数 / 年 实 验 人 时 数 / 年 8 318( 含 演 示 实 验 ) 40 4400 余 名 286340 实 验 用 房 使 用 面 积 (M 2 ) 设 备 台 件 数 设 备 总 值 ( 万 元 ) 设 备 完 好 率 4000 4129 2177.56 99% 教 材 建 设 出 版 实 验 教 材 数 量 ( 种 ) 主 编 参 编 1 自 编 实 验 讲 义 数 量 ( 种 ) 实 验 教 材 获 奖 数 量 ( 种 ) 7 1( 校 级 二 等 奖 ) 近 五 年 经 费 投 入 数 额 来 源 主 要 投 向 1.2003 年 :140 万 元 ; 学 校 理 科 基 地 建 设 专 项 经 费 90 万 元, 学 校 专 项 50 万 元, 仪 器 设 备 购 置, 实 验 室 环 境 建 设 2.2004 年 :150 万 元 ; 山 东 省 专 项 经 费 150 万 元, 仪 器 设 备 购 置, 实 验 室 环 境 建 设 3.2005 年 :200 万 元 ; 财 政 部 投 入 专 项 经 费 200 万 元, 仪 器 设 备 购 置, 实 验 室 环 境 建 设 4.2006 年 :250 万 元 ; 学 校 专 项 200 万 元, 仪 器 设 备 购 置, 实 验 室 环 境 建 设 5.2007 年 :300 万 元 ; 学 校 专 项 经 费 300 万 元, 仪 器 设 备 购 置 6.2008 年 :300 万 元 ; 财 政 部 专 项 投 入 经 费 300 万 元, 仪 器 设 备 购 置, 实 验 室 环 境 建 设 7.2008 年 :500 万 元 ; 学 校 专 项 经 费 500 万 元, 仪 器 设 备 购 置, 实 验 室 环 境 改 造 4

一 科 研 获 奖 情 况 近 年 来, 中 心 教 师 获 国 家 科 技 进 步 一 等 奖 1 项, 省 级 精 品 课 程 1 项, 省 部 级 和 校 级 教 学 科 研 成 果 奖 20 余 项 省 部 级 和 部 分 校 级 成 果 奖 时 间 成 果 名 称 奖 项 名 称 等 级 2005 医 用 物 理 学 改 革 探 索 省 级 成 果 奖 三 2005 学 科 调 整 后, 面 向 21 世 纪 大 学 物 理 课 程 及 管 理 省 级 成 果 奖 三 近 五 年 中 心 人 员 教 学 科 研 主 要 成 果 2005 加 强 实 验 室 建 设 与 管 理, 大 力 开 展 实 验 研 究 省 级 成 果 奖 三 2006 量 子 力 学 教 案 校 级 优 秀 教 案 优 秀 2004 固 体 物 理 手 段 改 革 校 级 成 果 奖 一 2004 生 物 物 理 技 术 改 革 探 索. 校 级 成 果 奖 二 2004 加 强 实 验 室 建 设 和 管 理, 大 力 开 展 实 验 研 究, 创 建 优 秀 基 础 实 验 室 校 级 成 果 奖 一 2004 固 体 物 理 电 子 教 案 校 级 成 果 奖 一 2004 医 用 物 理 学 改 革 探 索. 校 级 成 果 奖 二 2004 利 用 试 题 库 改 善 物 理 质 量 管 理 的 探 讨 校 级 成 果 奖 三 2006 大 学 物 理 实 验 校 级 教 材 成 果 奖 二 省 部 级 和 部 分 校 级 科 研 成 果 奖 时 间 成 果 名 称 奖 项 名 称 等 级 2007 量 子 化 霍 尔 电 阻 基 准 国 家 科 技 进 步 奖 一 2007 陶 瓷 拉 制 模 具 的 研 制 山 东 省 科 技 进 步 奖 三 2007 单 根 纳 米 线 的 电 学 性 能 青 岛 市 青 年 科 技 奖 一 各 类 支 撑 条 件 下 正 交 各 向 异 性 板 的 非 线 性 非 对 称 性 弯 曲 山 东 省 教 育 厅 2005 三 研 究 优 秀 科 研 成 果 奖 山 东 省 2004 三 硼 酸 铋 晶 体 的 生 长 和 非 线 性 光 学 性 能 研 究 三 自 然 科 学 奖 Basic Equations of the Nonlinear Unsymmetrical Bending for 青 岛 市 自 然 科 学 2005 三 Orthotropic Rectangular Thin Plate with Variable Thickness 优 秀 学 术 论 文 奖 变 厚 度 正 交 各 向 异 性 矩 形 板 的 非 线 性 非 对 称 弯 曲 问 题 研 青 岛 大 学 2005 二 究 优 秀 科 研 成 果 奖 2005 三 2003 陶 瓷 拉 丝 模 具 的 研 制 青 岛 市 科 技 进 步 奖 二 Proton- 4 He Elastic Scattering in Jastrow Description of Nuclear 青 岛 市 自 然 科 学 Structure 优 秀 学 术 论 文 奖 2005 磁 光 晶 体 及 薄 膜 偏 光 分 束 镜 的 性 能 研 究 山 东 省 教 育 厅 自 然 科 学 类 奖 三 5

省 级 精 品 课 程 课 程 名 称 评 审 时 间 课 程 负 责 人 数 字 电 子 技 术 基 础 2005 万 福 君 校 级 精 品 课 程 课 程 名 称 评 审 时 间 课 程 负 责 人 大 学 物 理 2005 年 孙 欣 大 学 物 理 实 验 2007 年 石 星 军 近 五 年 中 心 人 员 教 学 科 研 主 要 成 果 固 体 物 理 2007 年 王 淑 华 校 级 优 秀 课 程 课 程 名 称 评 审 时 间 课 程 负 责 人 热 力 学 与 统 计 物 理 学 2004 年 陈 沙 鸥 固 体 物 理 学 2004 年 王 淑 华 医 用 物 理 学 2005 年 童 家 明 量 子 力 学 2006 年 黄 家 寅 力 学 2006 年 何 丽 珠 名 师 名 称 评 审 时 间 获 奖 人 第 三 届 青 岛 大 学 名 师 2007 年 黄 家 寅 第 四 届 青 岛 大 学 名 师 2008 年 陈 沙 鸥 二 出 版 教 材 出 版 ( 主 编 或 副 主 编 ) 教 材 教 材 名 称 出 版 社 时 间 作 者 医 用 物 理 学 人 民 卫 生 出 版 社 2007 童 家 明 大 学 物 理 实 验 国 防 工 业 出 版 社 2006 石 星 军 大 学 物 理 学 释 疑 与 习 题 详 解 ( 上 中 下 ) 海 洋 版 社 2006 何 丽 珠 普 通 物 理 教 程 力 学 电 子 教 案 高 教 出 版 社 2006 何 丽 珠 固 体 物 理 基 础 济 南 出 版 社 出 版 2005 王 淑 华 医 用 物 理 学 高 教 出 版 社 2005 童 家 明 固 体 物 理 电 子 教 案 高 教 出 版 社 2003 王 淑 华 AutoCAD 机 械 图 绘 制 实 例 教 程 机 械 工 业 出 版 社 2004 万 勇 物 理 教 育 研 究 方 法 首 都 师 范 大 学 出 版 社 2004 万 勇 6

三 主 要 与 科 学 研 究 项 目 中 央 与 地 方 实 验 室 共 建 项 目 项 目 名 称 项 目 来 源 立 项 时 间 中 央 与 地 方 共 建 高 校 基 础 实 验 室 国 家 财 政 部 2005 中 央 与 地 方 共 建 特 色 优 势 学 科 光 电 材 料 与 器 件 实 验 室 国 家 财 政 部 2007 中 央 与 地 方 共 建 特 色 优 势 学 科 电 子 信 息 科 学 与 工 程 实 验 室 国 家 财 政 部 2007 近 五 年 中 心 人 员 教 学 科 研 主 要 成 果 山 东 省 普 通 高 等 学 校 物 理 实 验 示 范 中 心 山 东 省 教 育 厅 2007 国 家 级 科 研 项 目 项 目 名 称 项 目 来 源 时 间 主 持 人 有 机 无 机 纳 米 纤 维 的 制 备 性 质 和 应 用 (NCET2007) 教 育 部 新 世 纪 优 秀 人 才 2008-2010 龙 云 泽 Yb: 离 子 固 体 激 光 器 中 的 光 学 双 稳 态 现 象 研 究 (60778013) 国 家 自 然 科 学 基 金 委 2008-2010 刘 均 海 Yb: 钒 酸 盐 晶 体 激 光 振 荡 偏 振 态 异 常 行 为 的 研 究 国 家 自 然 科 学 基 金 委 2007-2007 刘 均 海 Research on the rapid growth mechanism of KDP crystal (Grant No. 10774081) 国 家 自 然 科 学 基 金 委 2008-2010 滕 冰 铜 氧 化 物 超 导 材 料 纳 米 尺 度 上 电 子 非 均 匀 分 布 的 理 论 研 究 (10774082) 国 家 自 然 科 学 基 金 委 2008-2010 袁 峰 直 径 和 测 量 方 法 对 单 根 导 电 聚 合 物 纳 米 线 电 学 性 质 的 影 响 (10604038) 国 家 自 然 科 学 基 金 委 2007-2009 龙 云 泽 不 同 介 质 条 件 下 微 波 能 在 烧 结 腔 内 的 分 布 规 律 研 究 (50672038) 国 家 自 然 科 学 基 金 委 2007-2009 陈 利 祥 基 于 同 步 的 混 沌 动 力 系 统 重 构 技 术 研 究 (10602026) 国 家 自 然 科 学 基 金 委 2006-2008 禹 东 川 过 渡 元 素 分 子 的 自 旋 极 化 效 应 (10647136) 国 家 自 然 科 学 基 金 委 2006-2008 阎 世 英 BiB 3 O 6 晶 体 的 非 线 性 光 学 性 能 研 究 (10304009) 国 家 自 然 科 学 基 金 委 2004-2007 滕 冰 稀 土 和 铁 族 化 合 物 磁 光 和 磁 性 量 子 理 论 研 究 (10374054) 国 家 自 然 科 学 基 金 委 2004-2004 张 芳 锰 氧 化 物 与 钴 氧 化 物 元 素 置 换 及 其 物 性 预 测 国 家 留 学 基 金 2006-2008 徐 胜 非 磁 性 杂 质 对 铜 氧 化 物 超 导 材 料 中 电 子 物 理 性 质 影 响 的 研 究 国 家 留 学 基 金 2007-2008 袁 峰 地 方 政 府 及 学 校 重 点 科 研 项 目 项 目 名 称 项 目 来 源 时 间 主 持 人 ADP 晶 体 新 性 能 探 索 及 生 长 技 术 研 究 山 东 省 自 然 科 学 基 金 2008-2011 滕 冰 近 红 外 波 段 三 维 光 子 晶 体 的 禁 带 宽 度 计 算 和 缺 陷 研 究 山 东 省 自 然 科 学 基 金 2008-2011 夏 临 华 7

纳 米 颗 粒 对 陶 瓷 微 结 构 的 影 响 及 桥 连 作 用 的 研 究 山 东 省 自 然 科 学 基 金 2002-2004 陈 沙 鸥 三 硼 酸 铋 (BiB 3 O 6 ) 晶 体 的 研 究 与 器 件 开 发 山 东 省 博 基 金 2005-2007 滕 冰 KDP 晶 体 三 维 快 速 生 长 溶 液 交 换 技 术 研 究 (G05A01) 山 东 省 教 育 厅 科 技 项 目 2005-2008 滕 冰 三 维 光 子 晶 体 缺 陷 中 THz 波 的 传 播 规 律 研 究 山 东 省 教 育 厅 科 技 项 目 2008-2010 万 勇 利 用 双 折 射 晶 体 实 现 光 学 超 分 辨 的 研 究 (J06P02) 山 东 省 教 育 厅 科 技 项 目 2006-2008 云 茂 金 不 同 纳 米 材 料 条 件 下 微 波 能 在 烧 结 腔 内 的 分 布 规 律 青 岛 市 科 技 局 计 划 项 目 2004-2007 陈 立 祥 BiB 3 O 6 晶 体 的 非 线 性 光 学 性 能 研 究 青 岛 市 科 技 局 计 划 项 目 2004-2007 滕 冰 近 五 年 中 心 人 员 教 学 科 研 主 要 成 果 正 交 各 向 异 性 材 料 的 非 线 性 非 对 称 弯 曲 研 究 青 岛 市 自 然 科 学 基 金 2004-2007 黄 家 寅 纳 米 陶 瓷 无 压 烧 结 过 程 的 动 力 学 研 究 青 岛 市 自 然 科 学 基 金 2005-2007 陈 沙 鸥 连 续 化 微 波 烧 结 技 术 制 备 高 性 能 陶 瓷 应 用 开 发 青 岛 市 科 技 局 计 划 项 目 2005-2007 陈 立 祥 大 数 值 孔 径 系 统 光 学 超 分 辨 的 研 究 青 岛 大 学 引 进 人 才 项 目 2006-2008 云 茂 金 钙 钛 矿 结 构 的 强 关 联 金 属 氧 化 物 结 构 与 物 性 的 研 究 青 岛 大 学 引 进 人 才 项 目 2007-2009 卢 朝 靖 纳 米 尺 度 上 杂 质 对 高 温 超 导 材 料 物 理 性 质 影 响 青 岛 大 学 引 进 人 才 项 目 2006-2008 袁 峰 教 研 项 目 项 目 名 称 项 目 来 源 时 间 主 持 人 科 研 型 大 学 中 物 理 课 程 的 地 位 和 作 用 的 研 究 教 育 部 高 等 学 校 研 究 中 心 2007-2010 陈 沙 鸥 山 东 省 高 等 学 校 基 础 学 科 建 设 专 项 资 金 项 目 山 东 省 教 育 厅 2008-2010 夏 临 华 医 药 类 专 业 物 理 课 程 现 状 的 调 查 医 药 类 专 业 本 科 物 理 理 论 课 内 容 和 课 程 体 系 的 创 新 与 实 践 教 育 部 高 等 学 校 研 究 中 心 教 育 部 高 等 学 校 研 究 中 心 2004-2007 童 家 明 2003-2005 童 家 明 物 理 实 验 中 心 的 建 设 与 管 理 山 东 省 教 育 厅 2005-2005 黄 家 寅 大 学 生 科 学 素 质 教 育 课 程 的 整 合 与 改 革 山 东 省 教 育 厅 2005-2005 陈 沙 鸥 基 础 课 实 验 示 范 中 心 建 设 与 管 理 山 东 省 教 育 厅 2005-2006 黄 家 寅 实 验 网 络 化 管 理 系 统 的 开 发 山 东 省 教 育 厅 2005-2005 黄 家 寅 山 东 省 高 等 学 校 基 础 课 物 理 实 验 中 心 建 设 山 东 省 教 育 厅 2004-2004 黄 家 寅 普 通 物 理 试 点 课 程 山 东 省 教 育 厅 2003-2005 陈 沙 鸥 光 信 息 科 学 与 技 术 专 业 实 践 创 新 体 系 研 究 青 岛 大 学 项 目 2007-2007 孔 伟 金 研 究 当 代 学 生 认 知 规 律 深 化 物 理 过 程 改 革 青 岛 大 学 项 目 2006-2006 万 勇 力 学 对 学 生 自 主 能 力 的 培 养 青 岛 大 学 项 目 2005-2005 何 丽 珠 物 理 实 验 中 心 的 建 设 与 改 革 青 岛 大 学 项 目 2004-2004 石 星 军 普 通 物 理 实 验 重 点 课 程 建 设 青 岛 大 学 项 目 2004-2004 王 淑 华 8

四 教 研 科 研 论 文 及 国 家 发 明 专 利 五 年 来, 中 心 教 师 在 国 内 外 刊 物 上 发 表 学 术 论 文 217 篇, 其 中 SCI EI ISTP 收 录 84 篇 次 部 分 教 研 论 文 论 文 名 称 刊 物 时 间 作 者 普 通 物 理 改 革 的 几 个 热 点 中 国 大 学 教 育 2007 万 勇 演 示 实 验 的 实 践 与 研 究 青 岛 大 学 高 教 研 究 2007 石 星 军 近 五 年 中 心 人 员 教 学 科 研 主 要 成 果 高 等 教 育 大 众 化 和 校 园 数 字 化 对 模 式 改 革 影 响 的 研 究 普 通 高 等 学 校 医 药 类 专 业 物 理 教 师 队 伍 现 状 调 查 分 析 七 年 制 生 物 物 理 技 术 课 探 索 高 等 理 科 教 育 2006 黄 家 寅 中 国 医 学 物 理 学 杂 志 中 国 医 学 物 理 学 杂 志 2006 童 家 明 2006 童 家 明 数 据 库 技 术 在 普 物 实 验 中 的 应 用 物 理 实 验 2006 杨 红 卫 深 化 改 革 搞 好 实 验 物 理 实 验 2006 石 星 军 影 响 医 药 类 专 业 学 生 物 理 课 程 学 习 的 主 要 因 素 西 北 医 学 教 育 2006 童 家 明 物 理 演 示 实 验 与 创 新 教 育 青 岛 大 学 高 校 研 究 2005 石 星 军 普 通 高 等 学 校 医 药 类 专 业 物 理 理 论 课 现 状 的 调 查 大 学 物 理 2005 童 家 明 普 通 高 等 学 校 医 药 类 专 业 物 理 实 验 课 现 状 的 调 查 物 理 与 工 程 2005 童 家 明 关 于 普 通 物 理 层 次 改 革 探 讨 山 东 师 范 大 学 学 报 2005 万 勇 大 学 物 理 实 验 改 革 探 讨 物 理 与 工 程 2005 石 星 军 物 理 实 验 改 革 的 思 考 与 实 践 物 理 与 工 程 2005 徐 建 元 高 等 教 育 大 众 化 进 程 中 加 强 基 础 教 育 的 探 讨 齐 鲁 学 刊 2004 黄 家 寅 全 息 干 涉 术 及 其 应 用 研 究 青 岛 大 学 学 报 2004 徐 建 元 大 学 物 理 实 验 中 的 创 新 教 育 青 岛 大 学 高 校 研 究 2004 徐 建 元 多 媒 体 在 普 通 物 理 中 的 应 用 高 等 理 科 教 育 2004 万 勇 物 理 实 验 课 程 建 设 及 改 革 的 探 讨 青 岛 大 学 学 报 2004 石 星 军 CCD 成 像 系 统 在 牛 顿 环 实 验 中 的 应 用 青 岛 大 学 学 报 2004 杨 红 卫 文 科 物 理 网 络 学 习 系 统 的 研 制 高 等 理 科 教 育 2004 万 勇 材 料 杨 氏 模 量 的 激 光 干 涉 式 测 量 青 岛 大 学 学 报 2004 徐 建 元 改 进 方 法, 提 高 医 学 影 像 物 理 学 质 量 山 西 医 科 大 学 学 报 2004 童 家 明 网 络 课 程 开 设 与 运 行 中 的 管 理 问 题 现 代 教 育 技 术 2004 万 勇 电 阻 抗 断 层 成 像 山 东 生 物 医 学 工 程 2004 易 红 英 演 示 声 学 实 验 的 几 种 方 法 物 理 通 报 2000 童 家 明 教 师 自 我 反 思 能 力 培 养 的 实 施 策 略 教 育 探 索 2004 姜 静 9

部 分 科 研 论 文 ( 说 明 : 参 考 博 点 硕 点 申 报 表 要 求 仅 填 写 了 30 篇 ) 近 五 年 中 心 人 员 教 学 科 研 主 要 成 果 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 论 文 名 称 刊 物 时 间 收 录 情 况 作 者 Laser oscillation of Yb:KLu(WO 4 ) 2 crystal polarized along the Ng principal optical axis Output-coupling-dependent polarization state of a continuous-wave Yb:YCa 4 O(BO 3 ) 3 laser Efficient high-power laser operation of Yb:KLu(WO 4 ) 2 crystals cut along the principal optical axes Efficient passively Q-switched laser operation of Yb in the disordered NaGd(WO 4 ) 2 crystal host Continous-wave and Q-swiched laser operation of Yb: NaY(WO 4 ) 2 crystal Spectroscopic properties and continuous-wave laser operation of a new disordered crystal: Yb-doped CNGG Power scaling of a continuous-wave and passively Q-switched Yb:KLu(WO 4 ) 2 laser end-pumped by a high-power diode High-power laser performance of Yb:YAl 3 (BO 3 ) 4 crystal cut along the crystallographic axes Opt. Express 2008 SCI 收 录 刘 均 海 Opt. Lett 2007 SCI 收 录 刘 均 海 Opt. Lett 2007 SCI 收 录 刘 均 海 Opt. Lett 2007 SCI 收 录 刘 均 海 Opt. Express 2007 SCI 收 录 刘 均 海 Opt. Express 2007 SCI 收 录 刘 均 海 App. Phy. B 2007 SCI 收 录 刘 均 海 Journal of Quantum Electronics 2007 SCI 收 录 刘 均 海 9 Estimating Topology of Networks Phys Rev Lett 2005 SCI 收 录 禹 东 川 10 11 12 13 14 15 16 17 Physical properties of magnetic metallic nanowires and conjugated polymer nanowires and nanotubues Current-voltage characteristics of an individual helical CdS nanowire rope Anisotropic electrical conductivity, phase transition and thermal hysteresis of a charge-transfer salt dibutylammonium bis-7,7,8,8-tetracyanoquinodimethane DBA(TCNQ) 2 Rectifying effect of heterojunctions between metals and doped conducting polymer nanostructure pellets 可 调 位 相 型 光 瞳 滤 波 器 的 横 向 超 分 辨 和 轴 向 扩 展 焦 深 Laser beam Shaping System with a radial birefringent filte Tunable transverse superresolution with phase-only pupil filters Super-resolution with annular binary phase filter in the 4Pi-confocal system Int. J. Nanotechnol., 2008 SCI 收 录 龙 云 泽 Chin. Phys.B 2008 SCI 收 录 龙 云 泽 Chin. Phys.B 2008 SCI 收 录 龙 云 泽 Chin. Phys.B 2008 SCI 收 录 龙 云 泽 物 理 学 报 2008 SCI 收 录 云 茂 金 J.Mod.Opt 2007 SCI 收 录 云 茂 金 J. Opt. A 2006 SCI 收 录 云 茂 金 J. Opt. A: Pure Appl. Opt. 2005 SCI 收 录 云 茂 金 10

近 五 年 中 心 人 员 教 学 科 研 主 要 成 果 18 19 Spin Polarization Effect for Fe 2 Molecule Spin Polarization Effect for Mn 2 Molecule Chin. Phys 2007 SCI 收 录 阎 世 英 Chin. Phys 2007 SCI 收 录 阎 世 英 20 BH 2 分 子 的 结 构 和 势 能 函 数 物 理 学 报 2006 SCI 收 录 阎 世 英 21 B 2 H 6 分 子 的 几 何 构 型 物 理 学 报 2005 SCI 收 录 阎 世 英 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Design of High-Efficiency Diffraction Gratings Based on Rigorous Coupled-Wave Analysis for 800nm Wavelength Low-temperature electronic transport in single K 0.27 MnO 2 0.5H 2 O nanowires: enhanced electron electron interaction Continuous-wave diode-pumped operation of an Yb: NaLa(WO 4 ) 2 laser at room temperature Infrared spectral studies on relationship between phase transition and grain size of nanometre size c-al 2 O 3 powder The Master Sintering Curve for Pressureless Sintering of TiO 2 Superconductivity in doped two-leg ladder cuprates Preparation of Aligned Polymer Micro/Nanofibres by Electrospinning Uniformly valid asymptotic soutionns of the nonlinear unsymmetrical bending for Orthotropic rectangular thin plate of four clamped edges with variable thickness Basic equations of the problem of the nonlinear unsymmetrical bending for orthotropic rectangular thin plate with variable thickness Chin. Phys. Lett Nano Technology Opt and laser Technology Materials Technology Science of Sintering 2008 SCI 收 录 孔 伟 金 2008 SCI 收 录 龙 云 泽 2007 SCI 收 录 刘 均 海 2007 SCI 收 录 陈 沙 鸥 2007 SCI 收 录 陈 沙 鸥 Phys. Lett. A 2006 SCI 收 录 袁 峰 Chin. Phys. Lett Applied Mathematics and Mechanics Applied Mathematics and Mechanics 部 分 国 家 发 明 专 利 2008 SCI 收 录 龙 云 泽 2004 SCI 收 录 黄 家 寅 2004 SCI 收 录 黄 家 寅 序 号 专 利 名 称 专 利 名 称 获 批 时 间 1 聚 烯 烃 / 层 状 硅 酸 盐 纳 米 复 合 物 的 制 备 方 法 国 家 发 明 专 利 2007 2 溶 液 法 晶 体 快 速 生 长 装 置 国 家 发 明 专 利 2007 3 一 种 陶 瓷 缸 套 内 衬 的 制 备 方 法 国 家 发 明 专 利 2006 4 凝 胶 注 模 成 型 机 国 家 发 明 专 利 2005 5 一 种 复 合 陶 瓷 的 微 波 烧 结 方 法 国 家 发 明 专 利 2004 11

中 心 成 员 简 表 序 号 姓 名 性 别 出 生 年 月 学 位 中 心 职 务 专 业 技 术 职 务 1 黄 家 寅 男 1956.05 主 任 教 授 所 属 二 级 学 科 理 论 物 理 凝 聚 态 物 理 中 心 工 作 年 限 5 中 心 工 作 职 责 管 理, 理 论 实 验 否 专 职 兼 职 人 员 所 在 单 位 部 门 2 石 星 军 男 1963.11 硕 副 主 任 副 教 授 核 物 理 与 技 术 5 管 理, 理 论 实 验 3 王 淑 华 女 1964.10 4 徐 建 元 男 1956.07 5 迟 宗 涛 男 1964.03 6 万 福 君 男 1950.10 7 刘 均 海 男 1964.02 8 陈 沙 鸥 男 1954.09 9 滕 冰 女 1968.01 10 云 茂 金 男 1974.10 11 孙 欣 女 1957.08 12 徐 胜 男 1963.07 13 袁 峰 男 1971.09 14 龙 云 泽 男 1977.08 15 戚 凭 男 1958.01 16 张 芳 女 1962.10 17 阎 世 英 男 1965.11 18 张 卫 国 男 1960.08 19 何 丽 珠 女 1959.06 20 陈 利 祥 男 1964.01 21 孙 光 辉 男 1965.07 22 禹 东 川 男 1978.09 硕 学 硕 硕 博 博 博 博 学 博 博 博 硕 硕 博 硕 学 硕 硕 博 副 主 任 副 主 任 副 教 授 应 用 物 理 5 高 级 实 验 师 实 验 物 理 5 教 授 电 子 技 术 3 教 授 电 子 技 术 3 教 授 光 学 2 教 授 凝 聚 态 物 理 5 教 授 晶 体 物 理 5 教 授 教 授 光 信 息 科 学 与 工 程 光 信 息 科 学 与 工 程 教 授 凝 聚 态 物 理 3 教 授 凝 聚 态 物 理 3 教 授 凝 聚 态 物 理 2 教 授 凝 聚 态 物 理 5 副 教 授 凝 聚 态 物 理 5 副 教 授 原 子 分 子 物 理 副 教 授 海 洋 物 理 5 副 教 授 物 理 学 5 副 教 授 凝 聚 态 物 理 5 高 级 工 程 师 3 5 5 电 子 技 术 5 副 教 授 固 体 力 学 3 管 理, 理 论 实 验 管 理, 实 验 12

中 心 成 员 简 表 ( 续 ) 序 号 姓 名 性 别 出 生 年 月 23 孔 伟 金 男 1976.12 24 童 家 明 男 1960.09 25 万 勇 男 1963.11 26 王 清 涛 男 1976.08 27 姜 静 女 1963.01 28 李 延 强 男 1976.11 29 孙 彬 男 1976.02 30 王 文 娟 女 1976.06 31 宋 然 然 女 1981.07 32 钟 石 磊 男 1978.06 33 王 进 男 1979.05 34 范 钦 慧 女 1958.11 35 赵 丽 美 女 1953.10 36 姜 学 军 男 1968.03 37 王 美 女 1976.01 38 杨 红 卫 女 1967.05 39 易 红 英 女 1960.01 40 葛 晓 辉 男 1968.02 韩 文 娟 女 1981.07 42 夏 临 华 男 1954.08 43 徐 天 华 男 1954.08 44 卢 朝 靖 男 1965.09 45 王 岩 峰 男 1966.07 46 宋 国 君 男 1957.03 学 位 博 硕 硕 博 学 硕 硕 硕 硕 硕 硕 学 学 学 学 学 大 专 大 专 硕 博 硕 博 博 博 中 心 职 务 专 业 技 术 职 务 所 属 二 级 学 科 中 心 工 作 年 限 副 教 授 光 学 工 程 2 副 教 授 医 学 物 理 5 副 教 授 理 论 物 理 5 副 教 授 凝 聚 态 3 副 教 授 激 光 物 理 4 讲 师 材 料 物 理 5 讲 师 材 料 物 理 5 讲 师 材 料 物 理 4 讲 师 材 料 物 理 4 讲 师 光 学 工 程 3 讲 师 凝 聚 态 物 理 3 高 级 实 验 师 高 级 实 验 师 实 验 师 中 心 工 作 职 责 否 专 职 物 理 学 4 实 验 实 验 物 理 5 实 验 计 算 机 应 用 技 术 5 实 验 实 验 师 物 理 学 3 实 验 实 验 师 计 算 机 应 用 技 术 5 实 验 实 验 师 医 学 物 理 5 实 验 实 验 师 电 子 与 电 气 技 术 5 实 验 讲 师 光 学 2 实 验 教 授 理 论 物 理 4 理 论 否 教 授 海 洋 物 理 5 教 授 材 料 物 理 1 研 究 员 光 学 工 程 3 教 授 功 能 材 料 微 结 构 与 物 性 2 否 否 否 否 兼 职 人 员 所 在 单 位 部 门 物 理 科 学 学 院 物 理 科 学 学 院 国 家 重 点 实 验 室 培 育 基 地 国 家 海 洋 局 第 一 研 究 所 化 学 化 工 与 环 境 学 院 13

2. 实 验 2 1. 实 验 理 念 与 改 革 思 路 ( 学 校 实 验 相 关 政 策, 实 验 定 位 及 规 划, 实 验 改 革 思 路 及 方 案 等 ) 一 理 念 学 校 秉 承 博 学 笃 志, 明 德 求 真, 守 正 出 奇 的 校 训, 以 培 养 适 应 型 创 新 型 国 际 化 人 才 为 目 标, 以 学 生 为 教 育 主 体, 坚 持 科 学 教 育 与 人 文 教 育 相 互 融 合, 注 重 创 新 精 神 和 实 践 能 力 培 养, 促 进 学 生 思 想 道 德 素 质 科 学 文 化 素 质 身 心 健 康 素 质 协 调 发 展, 构 建 高 等 教 育 大 众 化 与 精 英 化 培 养 相 结 合 的 模 式 学 校 坚 持 理 论 与 实 践 相 结 合, 把 加 强 实 践 作 为 提 高 学 生 创 新 能 力 和 实 践 能 力 的 关 键 环 节, 注 重 在 实 践 中 培 养 学 生 科 学 的 态 度 严 谨 的 作 风 创 新 精 神 和 对 知 识 的 综 合 运 用 能 力 物 理 学 作 为 实 验 科 学 和 自 然 科 学 的 基 础, 它 在 学 习 工 作 科 学 技 术 研 究 和 生 活 等 诸 多 方 面 起 着 十 分 重 要 的 作 用, 因 此 加 强 物 理 实 验 对 于 夯 实 学 生 的 基 础 培 养 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 从 事 科 学 研 究 的 培 训 等 方 面 有 重 大 意 义 积 极 开 展 文 理 渗 透, 开 设 文 科 物 理 实 验, 提 高 他 们 的 自 然 科 学 素 质 和 修 养 根 据 学 校 人 才 培 养 定 位, 物 理 实 验 中 心 坚 持 理 论 与 实 验 互 通 并 重 与 科 研 融 合 并 举 ; 能 力 培 养 与 素 质 提 高 并 行 ; 课 程 实 验 与 技 能 训 练 创 新 设 计 科 学 研 究 有 机 结 合 ; 创 造 以 学 生 为 本 的 人 文 环 境, 把 知 识 传 授 能 力 提 高 素 质 培 养 贯 穿 于 整 个 实 验 过 程 ; 彰 显 开 放 式, 使 学 生 成 为 学 习 的 主 体 努 力 建 立 符 合 多 样 化 人 才 培 养 的 实 验 体 系 ; 优 化 资 源 和 环 境 ; 完 善 运 行 机 制 和 管 理 体 制 ; 开 发 强 大 的 信 息 学 习 管 理 网 络 化 智 能 化 的 平 台 ; 加 强 实 验 队 伍 建 设, 努 力 提 高 实 验 水 平 二 相 关 政 策 学 校 一 贯 坚 持 以 为 中 心 地 位, 把 质 量 作 为 学 校 的 生 命 线, 重 视 发 挥 实 践 对 培 养 学 生 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 重 要 作 用, 先 后 制 订 了 青 岛 大 学 全 面 提 高 质 量 行 动 计 划 青 岛 大 学 实 验 管 理 规 定 青 岛 大 学 实 验 室 开 放 管 理 办 法 青 岛 大 学 创 新 实 践 学 分 制 度 等 一 系 列 文 件, 对 实 验 提 出 了 明 确 要 求 把 实 验 室 建 设 作 为 实 践 的 重 要 内 容, 提 出 了 实 验 室 建 设 的 总 体 思 路 : 一 全 校 实 行 实 验 室 统 一 规 划 与 管 理, 优 化 实 验 室 结 构 和 布 局, 实 现 资 源 共 享 ; 二 按 照 人 才 培 养 目 标 的 要 求, 在 原 有 条 件 基 础 上, 投 入 专 项 资 金, 有 步 骤 高 标 准 地 建 设 面 向 全 校 的 基 础 课 实 验 中 心 ; 三 建 立 科 学 的 管 理 体 制 和 运 行 机 制, 以 学 科 和 师 资 队 伍 为 支 撑, 以 改 革 为 动 力, 以 资 金 投 入 为 保 障, 大 力 加 强 学 生 实 践 和 创 新 能 力 的 培 养 ; 四 建 设 高 素 质 实 验 队 伍 学 校 为 物 理 实 验 中 心 制 定 了 建 成 省 内 一 流 国 内 同 类 院 校 一 流 的 实 验 中 心, 并 积 极 创 造 条 件 建 成 国 家 级 示 范 中 心 的 目 标 ; 明 确 了 中 心 建 设 的 相 关 政 策, 在 硬 件 建 设 师 资 队 伍 配 备 资 金 支 持 等 各 方 面 给 予 倾 斜 为 实 现 中 心 建 设 与 学 科 建 设 相 结 合 理 论 14

与 实 践 相 结 合, 学 校 把 校 内 相 关 学 科 和 课 程 的 理 论 课 教 师 与 实 验 课 教 师 进 行 整 合, 同 时 纳 入 中 心 管 理, 从 组 织 制 度 上 保 证 了 理 论 与 实 践 并 重, 理 论 与 实 验 统 筹 安 排, 实 现 了 技 能 训 练 科 学 研 究 的 有 机 结 合 同 时, 学 校 规 定 物 理 实 验 中 心 须 承 担 全 校 的 文 理 工 医 等 学 科 的 物 理 学 类 的 和 实 验 任 务, 设 立 中 心 建 设 专 项 经 费, 运 行 经 费 由 学 校 单 独 划 拨, 保 证 中 心 的 建 设 和 发 展 三 实 验 定 位 及 规 划 以 培 养 学 生 创 新 精 神 和 实 践 能 力 为 主 线, 坚 持 三 个 结 合, 实 现 三 个 转 变 即 坚 持 实 践 与 理 论 相 结 合, 技 能 训 练 与 课 程 实 验 相 结 合, 创 新 实 验 与 科 学 研 究 相 结 合 ; 实 现 由 基 础 验 证 实 验 向 综 合 应 用 实 验 转 变, 由 规 定 性 实 验 向 自 主 性 实 验 转 变, 由 传 统 型 实 验 管 理 向 开 放 型 实 验 管 理 转 变 创 建 省 内 一 流 国 内 同 类 院 校 一 流 的 实 验 中 心, 全 面 提 高 实 践 质 量, 培 养 应 用 型 适 应 型 创 新 型 人 才 学 校 根 据 高 等 教 育 大 众 化 的 要 求, 通 过 充 分 地 考 察 和 精 心 论 证 后 制 定 了 物 理 实 验 中 心 的 建 设 规 划 着 力 建 设 理 论 与 实 践 并 重 能 力 培 养 与 素 质 提 高 并 行 的 体 系 ; 建 设 层 次 结 构 合 理 核 心 骨 干 稳 定 理 论 与 实 验 兼 容 专 兼 职 结 合 的 师 资 队 伍 ; 建 设 规 模 化 现 代 化 共 享 型 示 范 性 的 实 验 平 台 ; 建 立 全 日 制 的 实 验 室 开 放 模 式 ; 探 索 高 效 的 融 选 课 考 勤 和 成 绩 管 理 为 一 体 的 网 络 化 智 能 化 管 理 运 行 机 制 ; 构 建 以 督 导 与 信 息 反 馈 为 主 要 手 段 以 实 验 过 程 监 控 为 主 要 内 容 以 完 善 的 规 章 制 度 为 保 障 的 实 验 质 量 保 证 体 系 ; 着 力 培 育 课 程 实 验 技 能 训 练 创 新 设 计 有 机 结 合, 理 论 与 实 验 互 通 并 重, 与 科 研 并 重, 以 科 研 提 升 实 验 的 模 式 ; 实 验 训 练 平 台 实 现 规 模 化 集 约 化 现 代 化, 管 理 学 习 实 现 网 络 化 智 能 化 的 特 色 ; 建 成 国 内 同 类 院 校 一 流 的 实 验 示 范 中 心 四 实 验 改 革 思 路 与 方 案 围 绕 三 个 结 合 三 个 转 变 的 实 验 定 位, 进 一 步 更 新 观 念, 结 合 物 理 学 科 自 身 的 特 点, 将 实 验 课 程 统 筹 安 排 构 建 了 模 块 化 分 层 次 开 放 式 的 体 系 对 培 养 模 式 实 验 手 段 方 法 考 核 方 式 等 主 要 内 容 进 行 改 革, 创 建 创 新 研 究 型 实 验 体 系 1) 模 块 化 的 实 验 课 程 根 据 学 科 设 置 的 特 点 与 不 同 要 求, 将 物 理 实 验 内 容 按 学 科 分 模 块 设 置, 构 建 了 物 理 学 类 材 料 科 学 与 光 学 技 术 理 工 科 物 理 学 医 用 物 理 学 文 科 物 理 学 等 五 个 模 块 组 成 的 互 通 的 实 验 与 课 程 体 系 2) 分 层 次 设 置 的 实 验 内 容 按 基 础 型 实 验 综 合 设 计 型 实 验 创 新 研 究 型 实 验 三 个 层 次 设 置 实 验 内 容 形 成 了 从 低 到 高 从 基 础 到 科 学 技 术 前 沿 从 传 授 基 础 知 识 到 综 合 创 新 研 究 能 力 培 养 的 系 统 性 很 强 的 实 验 内 容 体 系 15

3) 大 众 化 教 育 与 精 英 教 育 相 结 合 的 培 养 模 式 以 以 人 为 本 发 展 个 性 因 材 施 教 确 保 质 量 为 基 本 原 则, 以 加 强 基 础 分 层 培 养 启 迪 创 新 为 基 本 思 路, 创 建 大 众 化 教 育 与 精 英 教 育 相 结 合 的 培 养 模 式, 在 保 证 大 面 积 成 才 的 前 提 下, 促 进 优 秀 生 拔 尖 生 脱 颖 而 出 创 新 设 计 实 验 室 光 电 材 料 与 器 件 实 验 室 电 子 信 息 科 学 与 工 程 实 验 室 晶 体 材 料 实 验 室 陶 瓷 材 料 实 验 室 纳 米 材 料 实 验 室 等 对 学 生 开 放, 聘 请 校 内 外 相 关 学 科 的 高 水 平 教 师 担 任 导 师, 为 学 生 的 成 才 创 造 了 良 好 的 环 境 4) 全 日 制 实 验 室 开 放 式 和 现 代 化 手 段 为 了 将 实 验 资 源 达 到 时 间 空 间 最 大 化 利 用, 物 理 实 验 中 心 全 面 推 行 全 日 制 实 验 室 开 放 为 此 实 验 中 心 开 发 了 万 枚 级 超 大 容 量 的 选 课 考 勤 和 成 绩 管 理 的 自 动 化 指 纹 管 理 系 统, 使 得 全 日 制 实 验 室 开 放 成 为 现 实 在 实 验 手 段 上, 采 用 仿 真 与 实 物 结 合 多 媒 体 技 术 网 络 三 种 手 段 调 动 学 生 的 学 习 积 极 性, 强 化 实 验 效 果 仿 真 与 实 物 结 合 : 学 生 可 以 根 据 实 验 要 求 先 进 行 一 定 的 仿 真 优 化 设 计, 再 进 行 实 体 的 搭 构 线 路 连 接 测 试 ; 多 媒 体 技 术 : 所 有 实 验 课 程 全 部 采 用 多 媒 体, 所 有 课 件 均 为 教 师 自 行 研 制 ; 网 络 : 中 心 自 行 研 制 开 发 的 网 站 拥 有 丰 富 的 资 源, 充 分 利 用 网 络 技 术, 消 除 了 空 间 和 时 间 上 的 障 碍 5) 多 元 化 的 方 法 按 照 不 同 层 次 的 实 验 项 目, 开 展 了 多 元 化 的 模 式 基 础 型 实 验 主 要 采 取 教 师 在 实 验 现 场 授 课 和 指 导 实 验 的 方 法, 尤 其 面 向 全 校 文 理 学 生 开 设 了 演 示 探 索 性 实 验, 该 方 法 受 到 了 学 生 的 普 遍 好 评 ; 综 合 设 计 型 实 验 实 行 开 放 式 自 主 实 践 方 法 ; 创 新 研 究 型 实 验 主 要 采 取 研 究 式 方 法 6) 完 善 的 考 核 方 式 针 对 不 同 层 次 的 实 验, 采 取 不 同 的 考 核 方 式, 客 观 准 确 科 学 地 评 价 学 生 成 绩, 引 导 学 生 知 识 能 力 素 质 协 调 发 展 基 础 型 实 验 的 考 核 主 要 依 据 : 实 验 预 习 与 报 告, 实 验 操 作, 实 验 考 试 ; 综 合 性 设 计 型 实 验 的 考 核 主 要 依 据 : 知 识 点 的 综 合 性 设 计 方 案 的 完 整 性 合 理 性 经 济 实 用 性, 测 试 结 果 和 设 计 报 告 ; 创 新 研 究 型 实 验 的 考 核 主 要 与 项 目 作 品 ( 成 果 ) 论 文 质 量 答 辩 情 况 以 及 竞 赛 结 果 或 文 章 发 表 的 前 景 或 申 请 专 利 情 况 相 结 合 在 质 量 保 证 方 面, 形 成 了 以 定 期 和 不 定 期 教 研 以 老 带 新 督 导 信 息 反 馈 为 主 要 手 段 ; 以 完 善 的 规 章 制 度 教 师 互 评 学 生 评 教 为 措 施 的 实 验 质 量 保 证 和 考 核 体 系 16

2 2. 实 验 总 体 情 况 ( 实 验 中 心 面 向 学 科 专 业 名 称 及 学 生 数 等 : 以 2007 学 年 为 例 ) 物 理 实 验 中 心 每 年 面 向 全 校 10 个 学 院 40 个 专 业 4400 余 名 本 科 学 生 开 设 近 30 门 理 论 必 修 课 程 8 门 实 验 课 程, 年 实 验 人 时 数 达 28.634 万 1. 物 理 科 学 学 院 :4 个 专 业,640 人 应 用 物 理 学 专 业 物 理 学 专 业 光 信 息 科 学 与 技 术 专 业 材 料 物 理 专 业 2. 师 范 学 院 :5 个 专 业,270 人 物 理 学 专 业 数 学 与 应 用 数 学 专 业 化 学 专 业 地 理 科 学 专 业 教 育 技 术 学 专 业 3. 数 学 科 学 学 院 :2 个 专 业,180 人 信 息 与 计 算 科 学 专 业 数 学 与 应 用 数 学 专 业 4. 化 学 化 工 与 环 境 工 程 学 院 :7 个 专 业,480 人 高 分 子 材 料 专 业 化 工 专 业 轻 化 工 程 专 业 应 用 化 学 专 业 化 学 专 业 环 境 科 学 专 业 环 境 工 程 专 业 5. 自 动 化 工 程 学 院 :5 个 专 业,360 人 自 动 化 专 业 电 气 工 程 及 其 自 动 化 专 业 电 子 信 息 工 程 专 业 通 讯 工 程 专 业 电 子 信 息 科 学 与 技 术 专 业 6. 机 电 工 程 学 院 :3 个 专 业,330 人 机 械 工 程 及 自 动 化 专 业 热 能 与 动 力 工 程 专 业 工 业 设 计 专 业 7. 纺 织 服 装 学 院 :2 个 专 业,210 人 纺 织 工 程 专 业 服 装 设 计 与 工 程 专 业 8. 信 息 工 程 学 院 :2 个 专 业,210 人 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业, 网 络 工 程 专 业 9. 医 学 院 :9 个 专 业,690 人 基 础 医 学 专 业 临 床 医 学 专 业 护 理 学 专 业 公 共 卫 生 学 专 业 口 腔 医 学 专 业 预 防 学 专 业 医 学 影 像 专 业 生 物 技 术 专 业 食 品 科 学 与 工 程 10. 高 等 职 业 技 术 学 院 :2 个 专 业 :180 人 机 械 工 程 及 自 动 化 专 业 服 装 工 程 专 业 11. 文 科 各 专 业 :875 人 17

2 3. 实 验 体 系 与 内 容 ( 实 验 体 系 建 设, 实 验 课 程 实 验 项 目 名 称 及 综 合 性 设 计 性 创 新 研 究 性 实 验 所 占 比 例, 实 验 与 科 研 工 程 和 社 会 应 用 实 践 结 合 情 况 等 ) 一 模 块 化 实 验 课 程 1. 五 个 课 程 模 块 根 据 理 论 与 实 验 并 重 的 理 念, 将 理 论 与 实 验 有 机 地 结 合, 理 论 实 验 相 辅 相 成, 形 成 了 理 论 与 实 验 一 致 的 体 系 : 实 验 课 程 按 物 理 学 科 大 学 物 理 医 学 物 理 文 科 物 理 材 料 科 学 与 光 学 技 术 等 5 个 类 设 置 力 学 热 学 电 磁 学 光 学 原 子 物 理 理 论 力 学 电 动 力 学 物 理 学 科 数 学 物 理 方 法 量 子 力 学 固 体 物 理 学 热 力 学 与 统 计 物 理 学 实 验 理 论 互 通 的 教 学 体 系 \ 材 料 科 学 与 光 学 技 术 理 工 科 物 理 普 通 物 理 实 验 (Ⅰ) 近 代 物 理 实 验 材 料 物 理 激 光 原 理 与 技 术 光 信 息 处 理 材 料 科 学 实 验 现 代 光 学 实 验 光 电 材 料 与 器 件 及 实 验 普 通 物 理 (Ⅰ) 普 通 物 理 (Ⅱ) 普 通 物 理 实 验 (Ⅱ) 电 子 信 息 科 学 与 工 程 及 实 验 医 用 物 理 学 医 用 电 子 学 医 学 物 理 文 科 物 理 18 医 用 影 像 学 生 物 物 理 技 术 普 通 物 理 实 验 (Ⅱ) 人 文 物 理 文 科 物 理 实 验 趣 味 物 理 演 示 与 探 索

2 实 验 项 目 ( 总 实 验 项 目 ( 含 演 示 实 验 )318; 综 合 创 新 ( 不 含 演 示 实 验 ) 占 71%) 序 号 实 验 名 称 类 别 序 号 实 验 名 称 类 别 1 误 差 和 数 据 处 理 基 础 型 35 用 双 棱 镜 测 定 光 波 波 长 基 础 型 2 测 量 及 误 差 基 础 型 36 耦 合 摆 综 合 型 3 误 差 的 估 算 基 础 型 37 波 尔 共 振 仪 实 验 研 究 综 合 型 4 有 效 数 字 及 运 算 规 律 基 础 型 38 液 体 表 面 张 力 系 数 的 测 量 综 合 型 5 实 验 数 据 处 理 的 基 本 方 法 基 础 型 39 弯 曲 法 测 量 金 属 杨 氏 模 量 综 合 型 6 拉 伸 法 测 金 属 丝 杨 氏 弹 性 模 量 基 础 型 40 不 良 导 体 导 热 系 数 的 测 定 综 合 型 7 气 垫 导 轨 实 验 研 究 基 础 型 41 空 气 比 热 容 比 的 测 量 综 合 型 8 弹 簧 振 子 的 简 谐 振 动 基 础 型 42 超 声 波 测 声 速 综 合 型 9 扭 摆 法 测 量 物 体 转 动 惯 量 基 础 型 43 交 流 电 桥 综 合 型 10 三 线 摆 测 转 动 惯 量 基 础 型 44 非 平 衡 电 桥 测 量 热 敏 电 阻 温 度 特 性 综 合 型 11 弦 振 动 驻 波 的 研 究 基 础 型 45 铁 磁 材 料 居 里 点 温 度 的 测 量 综 合 型 12 金 属 线 膨 胀 系 数 的 测 量 基 础 型 46 铁 磁 材 料 磁 化 曲 线 与 磁 滞 回 线 的 测 绘 综 合 型 13 冰 的 熔 解 热 测 定 基 础 型 47 磁 阻 效 应 的 研 究 综 合 型 14 用 落 球 法 测 定 液 体 的 粘 滞 系 数 基 础 型 48 太 阳 能 电 池 伏 安 特 性 的 测 量 综 合 型 15 刚 体 转 动 惯 量 的 研 究 基 础 型 49 电 子 束 的 电 偏 转 和 磁 偏 转 综 合 型 16 非 线 性 元 件 伏 安 特 性 测 量 基 础 型 50 光 电 效 应 及 普 朗 克 常 数 的 测 量 综 合 型 17 电 流 表 电 压 表 的 改 装 与 校 准 基 础 型 51 夫 琅 禾 费 和 菲 涅 耳 衍 射 综 合 型 18 直 流 单 臂 电 桥 基 础 型 52 光 栅 单 色 仪 综 合 型 19 双 臂 电 桥 基 础 型 53 阿 贝 成 像 原 理 及 空 间 滤 波 综 合 型 20 静 电 场 的 模 拟 基 础 型 54 光 纤 光 学 与 半 导 体 激 光 器 电 光 特 性 综 合 型 21 霍 尔 效 应 及 其 应 用 基 础 型 55 光 纤 通 信 实 验 综 合 型 22 螺 线 管 磁 场 的 测 量 基 础 型 56 焦 利 氏 称 测 液 体 表 面 张 力 系 数 设 计 型 23 电 子 示 波 器 的 使 用 基 础 型 57 多 普 勒 效 应 实 验 设 计 型 24 RLC 串 联 电 路 暂 态 过 程 的 研 究 基 础 型 58 空 气 热 机 实 验 设 计 型 25 电 位 差 计 校 正 电 表 基 础 型 59 旋 转 液 体 实 验 仪 测 重 力 加 速 度 设 计 型 27 分 光 计 的 调 整 与 玻 璃 三 棱 镜 基 础 型 61 传 感 器 系 统 设 计 实 验 设 计 型 28 等 厚 干 涉 - 劈 尖 和 牛 顿 环 基 础 型 62 数 字 化 物 理 实 验 设 计 型 29 迈 克 尔 逊 干 涉 仪 基 础 型 63 显 微 镜 望 远 镜 的 设 计 与 组 装 设 计 型 30 光 栅 衍 射 基 础 型 64 自 组 干 涉 仪 测 定 空 气 的 折 射 率 设 计 型 31 旋 光 仪 测 旋 光 性 溶 液 的 浓 度 基 础 型 65 超 声 光 栅 设 计 型 32 光 学 介 质 折 射 率 的 测 定 基 础 型 66 密 立 根 油 滴 实 验 基 础 型 33 光 的 偏 振 基 础 型 67 夫 兰 克 - 赫 兹 实 验 基 础 型 34 单 缝 衍 射 及 光 强 分 布 基 础 型 68 塞 曼 效 应 基 础 型 19

69 光 速 的 测 量 基 础 型 105 结 构 陶 瓷 强 度 的 测 量 综 合 型 70 法 拉 第 效 应 基 础 型 106 单 边 切 口 梁 法 测 断 裂 韧 性 K1c 综 合 型 71 核 磁 共 振 综 合 型 107 金 属 材 料 拉 伸 实 验 综 合 型 72 电 子 自 旋 共 振 综 合 型 108 x 射 线 衍 射 仪 的 原 理 与 操 作 综 合 型 73 光 磁 共 振 综 合 型 109 德 拜 相 法 测 定 多 晶 体 的 晶 格 常 数 综 合 型 74 铁 磁 共 振 综 合 型 110 多 晶 体 的 定 性 相 分 析 综 合 型 75 衍 射 光 强 实 验 综 合 型 111 定 量 相 分 析 综 合 型 76 黑 体 辐 射 实 验 综 合 型 112 扫 描 电 子 显 微 镜 原 理 及 操 作 综 合 型 77 固 体 数 字 熔 点 仪 综 合 型 113 溶 胶 凝 胶 法 制 备 氧 化 铝 陶 瓷 微 粉 创 新 型 78 动 态 弹 性 模 量 的 测 定 综 合 型 114 陶 瓷 的 凝 胶 注 模 成 型 法 创 新 型 79 变 温 霍 尔 效 应 综 合 型 115 微 波 烧 结 创 新 型 80 高 温 超 导 材 料 特 性 测 量 综 合 型 116 材 料 微 波 介 电 性 能 的 测 量 创 新 型 81 气 体 放 电 中 等 离 子 体 的 研 究 综 合 型 117 通 信 网 实 验 一 综 合 型 82 微 波 分 光 实 验 综 合 型 118 通 信 网 实 验 二 综 合 型 83 电 子 散 斑 干 涉 实 验 综 合 型 119 调 谐 放 大 器 综 合 型 84 半 导 体 泵 浦 激 光 原 理 实 验 综 合 型 120 振 幅 调 制 器 综 合 型 85 紫 外 分 光 光 度 计 实 验 综 合 型 121 调 幅 波 信 号 的 解 调 综 合 型 86 B 型 超 声 诊 断 仪 的 使 用 综 合 型 122 调 幅 与 检 波 ( 仿 真 ) 综 合 型 87 全 息 干 涉 微 测 实 验 创 新 型 123 调 幅 接 收 电 路 及 调 频 接 收 电 路 综 合 型 88 声 光 效 应 实 验 创 新 型 124 Matlab 的 使 用 综 合 型 89 全 息 光 栅 的 制 作 创 新 型 125 单 相 变 压 器 实 验 综 合 型 90 全 息 照 像 实 验 创 新 型 126 三 相 变 压 器 实 验 综 合 型 91 气 流 粉 碎 基 础 型 127 三 相 变 压 器 连 接 组 别 实 验 综 合 型 92 球 磨 粉 碎 基 础 型 128 单 相 变 压 器 并 联 运 行 实 验 综 合 型 93 离 心 光 透 法 测 量 微 粉 粒 径 实 验 基 础 型 129 直 流 电 机 认 识 实 验 综 合 型 94 干 压 成 型 基 础 型 130 直 流 发 电 机 实 验 综 合 型 95 热 压 铸 法 成 型 法 基 础 型 131 电 压 电 流 继 电 器 的 基 本 工 作 原 理 与 整 定 综 合 型 96 冷 等 静 压 成 型 法 基 础 型 132 LC 振 荡 器 综 合 型 97 普 通 烧 结 基 础 型 133 调 幅 与 检 波 系 统 综 合 型 98 热 压 烧 结 实 验 基 础 型 134 非 线 性 电 路 波 形 变 换 综 合 型 99 x 射 线 衍 射 基 本 知 识 基 础 型 135 高 频 调 谐 器 的 测 试 综 合 型 100 材 料 热 膨 胀 系 数 的 测 量 综 合 型 136 负 反 馈 放 大 电 路 综 合 型 101 材 料 体 积 密 度 和 开 口 气 孔 率 的 测 综 合 型 137 差 动 放 大 电 路 综 合 型 102 金 相 显 微 镜 的 显 微 结 构 分 析 综 合 型 138 比 例 求 和 运 算 电 路 综 合 型 103 材 料 的 硬 度 实 验 综 合 型 139 集 成 功 率 放 大 电 路 综 合 型 104 显 微 硬 度 实 验 综 合 型 140 脉 冲 计 数 器 综 合 型 20

141 电 子 钟 设 计 综 合 型 176 光 纤 数 值 孔 径 的 测 量 创 新 型 142 I/O 程 序 设 计 实 验 综 合 型 177 波 分 复 用 原 理 性 实 验 创 新 型 143 电 路 原 理 图 设 计 入 门 综 合 型 178 掺 铒 光 纤 放 大 器 创 新 型 144 电 路 仿 真 ( 一 ) 创 新 型 179 阿 贝 成 像 原 理 创 新 型 145 电 路 仿 真 ( 二 ) 创 新 型 180 图 像 信 息 处 理 创 新 型 146 基 尔 霍 夫 定 律 创 新 型 181 光 全 息 及 其 应 用 创 新 型 147 戴 维 南 定 理 创 新 型 182 白 光 假 彩 色 密 度 编 码 法 创 新 型 148 交 流 电 路 参 数 的 测 定 创 新 型 183 脉 冲 激 光 的 调 试 创 新 型 149 单 级 放 大 电 路 创 新 型 184 调 Q 激 光 器 的 调 试 创 新 型 150 门 电 路 创 新 型 185 横 模 选 择 技 术 创 新 型 151 电 容 式 传 感 器 特 性 创 新 型 186 激 光 倍 频 技 术 创 新 型 152 热 电 偶 传 感 器 创 新 型 187 彩 色 线 阵 CCD 原 理 及 驱 动 创 新 型 153 模 拟 显 示 仪 表 创 新 型 188 彩 色 面 阵 CCD 原 理 及 驱 动 创 新 型 154 数 字 显 示 仪 表 创 新 型 189 Pin 二 级 管 特 性 及 应 用 的 研 究 创 新 型 155 单 回 路 控 制 系 统 实 验 创 新 型 190 铌 酸 锂 晶 体 的 横 向 电 光 实 验 创 新 型 156 串 级 控 制 系 统 实 验 创 新 型 191 空 间 滤 波 创 新 型 157 月 球 表 面 特 征 的 观 测 基 础 型 192 激 光 多 功 能 测 试 系 统 创 新 型 158 太 阳 黑 子 的 观 测 基 础 型 193 图 像 信 息 处 理 的 光 学 实 现 综 合 型 159 四 季 星 空 观 测 基 础 型 194 激 光 散 斑 法 干 涉 法 测 量 切 应 变 位 移 创 新 型 160 大 行 星 的 观 测 基 础 型 195 微 孔 直 径 的 衍 射 测 量 创 新 型 161 月 球 表 面 照 相 观 测 基 础 型 196 三 维 形 貌 的 共 焦 测 量 创 新 型 162 星 系 的 观 测 基 础 型 197 光 电 探 测 器 相 对 光 谱 响 应 度 的 测 试 创 新 型 163 天 文 望 远 镜 结 构 使 用 及 维 护 基 础 型 198 数 字 干 涉 测 量 方 法 创 新 型 164 星 云 观 测 基 础 型 199 光 学 系 统 的 波 差 测 量 创 新 型 165 天 体 的 数 码 摄 影 综 合 型 200 变 形 的 全 场 衍 射 测 量 创 新 型 166 月 食 的 观 测 综 合 型 201 位 移 的 纳 米 测 量 方 法 创 新 型 167 金 星 观 测 综 合 型 202 光 电 传 感 器 特 性 测 试 创 新 型 168 太 阳 黑 子 的 观 测 综 合 型 203 薄 膜 材 料 的 光 谱 特 性 测 试 创 新 型 169 土 星 观 测 综 合 型 204 光 纤 传 感 的 温 度 测 量 实 验 创 新 型 170 太 阳 黑 子 的 观 测 综 合 型 205 悬 挂 角 动 量 守 恒 仪 演 示 型 171 流 星 雨 的 观 测 综 合 型 206 小 型 角 动 量 守 恒 仪 演 示 型 172 木 星 的 观 测 综 合 型 207 射 线 磁 偏 转 演 示 型 173 金 星 凌 日 的 观 测 综 合 型 208 弹 性 碰 球 演 示 型 174 速 度 的 散 斑 测 量 创 新 型 209 静 电 植 绒 演 示 型 175 光 纤 与 光 源 耦 合 实 验 创 新 型 210 神 州 号 飞 船 演 示 型 21

211 离 心 力 演 示 仪 演 示 型 247 共 振 演 示 演 示 型 212 角 动 量 守 恒 演 示 装 置 演 示 型 248 弹 簧 纵 波 演 示 仪 演 示 型 213 机 械 能 守 恒 演 示 装 置 演 示 型 249 弦 驻 波 演 示 仪 演 示 型 214 简 谐 振 动 与 圆 周 运 动 的 等 效 演 示 型 250 亥 姆 霍 兹 演 示 仪 演 示 型 215 纵 波 演 示 仪 演 示 型 251 伯 努 力 悬 浮 盘 演 示 型 216 热 力 学 第 二 定 律 演 示 仪 演 示 型 252 伯 努 力 悬 浮 球 演 示 型 217 气 体 流 速 与 压 强 成 反 比 演 示 演 示 型 253 飞 机 升 力 演 示 型 218 转 动 液 体 内 部 压 强 分 布 演 示 演 示 型 254 涡 流 管 演 示 型 219 投 影 式 伽 耳 顿 板 演 示 型 255 小 型 涡 流 演 示 仪 演 示 型 220 麦 克 斯 韦 分 布 率 演 示 仪 演 示 型 256 激 光 综 合 光 学 演 示 仪 演 示 型 221 水 波 盘 演 示 型 257 激 光 多 谱 勒 效 应 演 示 仪 演 示 型 222 共 振 演 示 仪 演 示 型 258 激 光 光 纤 通 讯 演 示 仪 演 示 型 223 静 电 跳 球 演 示 型 259 刚 体 转 动 综 合 演 示 仪 演 示 型 224 静 电 摆 球 演 示 型 260 磁 悬 浮 球 演 示 演 示 型 225 尖 端 放 电 演 示 型 261 刚 体 运 动 演 示 演 示 型 226 高 压 带 电 作 业 演 示 装 置 演 示 型 262 白 光 全 息 演 示 型 227 滴 水 自 激 感 应 起 电 仪 演 示 型 263 直 升 飞 机 演 示 演 示 型 228 手 触 式 蓄 电 池 演 示 仪 演 示 型 264 光 纤 演 示 演 示 型 229 转 动 定 理 演 示 仪 演 示 型 265 绿 光 激 光 器 演 示 型 230 互 感 概 念 演 示 仪 演 示 型 266 李 萨 如 图 形 激 光 演 示 仪 演 示 型 231 跳 环 式 楞 次 定 律 演 示 仪 演 示 型 267 数 码 频 闪 仪 演 示 型 232 电 磁 驱 动 演 示 仪 演 示 型 268 简 谐 振 动 合 成 仪 演 示 型 233 超 导 磁 悬 浮 列 车 演 示 仪 演 示 型 269 受 迫 振 动 仪 演 示 型 234 电 磁 波 的 发 射 接 收 演 示 型 270 多 功 能 水 波 演 示 仪 演 示 型 235 光 纤 通 讯 演 示 仪 演 示 型 271 傅 科 摆 演 示 型 236 电 光 调 制 演 示 仪 演 示 型 272 青 铜 鱼 洗 演 示 型 237 声 光 调 制 演 示 仪 演 示 型 273 西 汉 透 光 镜 演 示 型 238 红 外 接 收 演 示 仪 演 示 型 274 变 音 钟 演 示 型 239 质 心 运 动 演 示 仪 演 示 型 275 视 觉 暂 留 演 示 型 240 投 影 式 相 临 界 点 状 态 演 示 仪 演 示 型 276 无 皮 鼓 演 示 型 241 普 氏 摆 演 示 型 277 激 光 琴 演 示 型 242 旋 光 色 散 演 示 型 278 魔 幻 球 演 示 型 243 色 偏 振 演 示 仪 演 示 型 279 等 离 子 体 发 光 球 演 示 型 244 光 学 分 形 演 示 型 280 等 离 子 体 发 光 盘 演 示 型 245 昆 特 管 演 示 型 281 无 焰 等 离 子 体 球 演 示 型 246 锥 体 上 滚 演 示 型 282 饮 水 鸟 演 示 型 22

283 记 忆 合 金 演 示 型 284 铁 树 开 花 演 示 型 285 记 忆 合 金 转 轮 演 示 型 286 避 雷 针 演 示 型 287 磁 悬 浮 陀 螺 演 示 型 288 超 声 测 距 仪 演 示 型 289 电 池 的 力 量 演 示 型 290 光 栅 偏 光 镜 演 示 型 291 透 射 光 栅 立 体 画 演 示 型 292 反 射 光 栅 立 体 画 演 示 型 293 变 幻 光 栅 立 体 画 演 示 型 294 激 光 窃 听 演 示 型 295 波 动 的 传 播 演 示 型 296 能 量 的 转 换 轮 演 示 型 297 旋 转 磁 场 演 示 仪 演 示 型 298 弧 度 演 示 仪 演 示 型 299 多 功 能 电 涡 流 演 示 仪 演 示 型 300 静 电 鼠 笼 演 示 仪 演 示 型 301 电 子 射 线 演 示 仪 演 示 型 302 摩 擦 起 电 演 示 仪 演 示 型 303 磁 单 摆 混 沌 演 示 仪 演 示 型 304 热 磁 轮 演 示 仪 演 示 型 305 汤 姆 逊 电 磁 铁 演 示 型 306 环 形 驻 波 演 示 仪 演 示 型 307 温 差 电 动 势 演 示 仪 演 示 型 308 双 盘 角 动 量 合 成 演 示 仪 演 示 型 309 热 声 效 应 演 示 仪 演 示 型 310 角 动 量 矢 量 合 成 演 示 仪 演 示 型 311 角 度 调 制 演 示 仪 演 示 型 312 激 光 全 息 演 示 型 313 多 功 能 水 波 演 示 仪 演 示 型 314 光 学 幻 影 ( 七 星 瓢 虫 ) 演 示 型 315 陀 螺 仪 演 示 型 316 回 转 仪 演 示 型 317 龙 飞 风 舞 演 示 型 318 青 铜 三 宝 演 示 型 23

3. 灵 活 多 样 的 设 课 方 式 按 照 基 础 优 先 强 化 综 合 培 养 创 新 意 识 的 思 路, 循 序 渐 进 而 目 标 明 确 地 安 排 实 验 课 程, 根 据 各 门 课 程 特 点, 既 有 独 立 开 设 实 验 课 的 方 式, 又 有 理 论 课 与 实 验 课 融 为 一 体 的 方 式 物 理 学 类 大 多 数 专 业 基 础 课 程 的 实 验 和 其 他 理 工 医 等 科 的 物 理 实 验 为 独 立 设 课 ; 文 科 学 生 的 每 门 课 程 涉 及 的 知 识 面 宽, 内 容 多, 进 度 快, 为 了 使 实 验 与 理 论 更 好 地 融 合, 一 般 采 用 理 论 课 与 实 验 课 融 为 一 体 的 方 式 设 课 ; 部 分 课 程 理 论 与 实 验 联 系 非 常 密 切, 也 采 用 此 种 方 式 设 课, 多 为 与 电 子 技 术 相 关 的 课 程 4. 强 化 技 能 和 创 新 研 究 训 练 课 程 的 建 设 基 本 技 能 和 探 索 创 新 培 养 学 生 基 本 素 质 提 高 实 践 能 力 培 养 高 素 质 应 用 型 人 才 的 重 要 手 段 课 程 内 容 主 要 包 括 : 基 础 型 技 能 训 练 综 合 应 用 型 技 能 训 练 和 创 新 研 究 型 技 能 训 练 基 础 型 技 能 训 练 内 容 : 长 度 速 度 加 速 度 热 量 电 阻 电 容 折 射 率 等 的 测 量, 常 用 物 理 常 数 的 测 量, 常 用 万 用 表 示 波 器 信 号 发 生 器 激 光 器 等 仪 器 仪 表 的 使 用, 测 试 和 调 试 方 法 ; 误 差 的 分 析 等 内 容 文 科 物 理 实 验 的 基 础 型 技 能 训 练 内 容, 主 要 包 括 最 基 本 物 理 量 的 测 量 基 本 电 路 的 连 接 和 器 件 的 识 别 演 示 实 验 趣 味 物 理 实 验 等 综 合 应 用 型 技 能 训 练 内 容 : 传 感 器 的 使 用 及 测 量 真 空 的 获 得 技 术 制 冷 技 术 激 光 技 术 光 通 信 技 术 现 代 声 学 技 术 等 创 新 研 究 型 技 能 训 练 内 容 : 陶 瓷 材 料 的 制 备 及 性 能 测 量 晶 体 材 料 的 制 备 及 测 量 偏 光 器 件 和 全 息 光 栅 的 制 作 及 测 量 光 谱 的 测 量 与 分 析 量 子 霍 尔 效 应 的 应 用 研 究 电 镜 的 使 用 与 分 析 纳 米 材 料 的 制 备 于 分 析 低 温 的 实 现 与 超 导 材 料 的 制 备 与 分 析 等 二 分 层 次 设 置 实 验 内 容 将 实 验 内 容 分 层 设 置, 由 基 础 型 实 验 综 合 设 计 型 实 验 和 创 新 研 究 型 实 验 三 个 层 次 构 成, 其 中 综 合 设 计 型 实 验 和 创 新 研 究 型 实 验 数 占 实 验 数 ( 不 含 演 示 实 验 ) 的 71% 实 验 内 容 的 设 置 体 现 了 基 础 综 合 创 新 的 结 合, 体 现 了 经 典 与 现 代 的 结 合, 体 现 了 技 能 训 练 科 研 社 会 应 用 的 结 合 推 动 了 实 验 与 理 论 之 间 各 门 实 验 课 程 内 容 之 间 的 合 理 衔 接 基 础 型 实 验 : 由 力 学 热 学 电 磁 学 光 学 文 科 物 理 趣 味 物 理 演 示 与 探 索 物 理 学 史 等 基 础 课 和 通 识 课 部 分 的 实 验 内 容 组 成 实 验 内 容 的 选 择 服 从 经 典 与 现 代 结 合, 由 基 本 内 容 和 扩 展 内 容 组 成, 学 生 可 以 根 据 自 己 的 情 况 在 完 成 基 本 内 容 的 基 础 上 选 做 不 同 的 扩 展 内 容 学 生 在 理 解 实 验 原 理 的 基 础 上, 不 仅 要 学 会 仪 器 的 使 用, 而 且 还 要 掌 握 其 内 部 结 构 和 与 其 相 关 的 电 子 线 路 知 识, 以 及 运 用 该 原 理 解 决 实 际 问 题 的 方 法 其 目 标 : 培 养 学 生 的 基 本 科 学 素 质, 基 本 实 验 技 能, 分 析 问 题 和 处 理 问 题 的 能 力 该 层 次 实 验 的 基 本 要 求 : 1. 培 养 学 生 良 好 的 实 验 习 惯, 树 立 实 事 求 和 严 肃 认 真 的 科 学 作 风 ; 24

2. 掌 握 常 用 仪 器 仪 表 的 使 用 方 法 ; 3. 学 会 若 干 种 仿 真 软 件 的 应 用 ; 4. 掌 握 基 本 物 理 量 和 常 用 物 理 常 数 的 测 量 方 法 ; 5. 正 确 地 读 取 和 记 录 实 验 数 据, 分 析 处 理 实 验 数 据, 绘 制 曲 线 根 据 实 验 数 据 和 实 验 结 果 撰 写 实 验 报 告, 具 有 对 实 验 结 果 进 行 分 析 和 解 释 的 能 力 另 外, 该 实 验 部 分 还 包 含 演 示 实 验 物 理 趣 味 实 验 和 天 文 观 测 试 验 这 些 实 验 对 于 文 科 学 生 中 小 学 生 和 物 理 爱 好 者 有 着 极 大 的 吸 引 作 用, 激 发 了 他 们 对 物 理 学 知 识 了 解 的 欲 望 综 合 设 计 型 实 验 : 由 理 论 力 学 电 动 力 学 热 力 学 统 计 物 理 学 原 子 物 理 与 电 动 力 学 固 体 物 理 半 导 体 物 理 光 学 信 息 与 技 术 材 料 物 理 凝 聚 态 物 理 低 温 物 理 等 内 容 要 求 的 实 验 组 成 实 验 室 和 资 源 向 学 生 全 面 开 放 设 计 课 题 中, 留 有 充 分 的 空 间 供 学 生 进 行 研 究 和 自 主 发 挥 综 合 设 计 型 实 验 旨 在 训 练 综 合 运 用 多 种 实 验 仪 器 的 能 力, 培 养 在 比 较 复 杂 条 件 下, 观 察 现 象 测 试 数 据 解 决 矛 盾 以 及 综 合 分 析 问 题 的 能 力 目 标 : 培 养 学 生 的 综 合 应 用 能 力, 提 高 学 生 对 实 际 物 理 现 象 进 行 研 究 的 能 力 该 层 次 实 验 的 基 本 要 求 : 1. 能 够 综 合 利 用 所 学 的 各 物 理 学 分 支 的 知 识 分 析 实 际 问 题 ; 2. 通 过 一 些 获 诺 贝 尔 奖 的 综 合 实 验 学 习 设 计 实 验 的 奥 妙 和 技 巧 ; 3. 能 够 独 立 完 成 设 计 方 案 仪 器 的 制 作 或 组 构 测 试 分 析 的 全 过 程 ; 4. 初 步 具 有 撰 写 规 范 技 术 文 件 能 力 创 新 研 究 型 实 验 : 依 托 于 中 央 与 地 方 共 建 优 势 学 科 实 验 室 : 光 电 材 料 与 器 件 实 验 室 和 电 子 信 息 科 学 与 工 程 实 验 室, 以 及 陶 瓷 材 料 实 验 室 纳 米 材 料 实 验 室 晶 体 材 料 实 验 室 电 镜 技 术 实 验 室 等, 注 重 培 养 学 生 综 合 运 用 前 面 各 课 程 所 学 到 的 专 业 知 识 和 技 能, 解 决 实 际 问 题 的 能 力 经 过 认 真 分 析 资 料 查 询 方 案 论 证 设 计 实 现 调 试 测 试 分 析 总 结 等 过 程, 在 开 放 式 的 综 合 实 验 平 台 上 完 成 课 题 结 合 中 心 教 师 的 课 题 方 向, 中 心 每 年 面 向 全 校 学 生 设 立 20 项 创 新 研 究 型 开 放 课 题, 每 项 资 助 1000 元 创 新 研 究 型 实 验 目 标 : 创 新 研 究 型 内 容 与 专 业 研 究 接 轨, 通 过 选 题 开 题 初 研 实 验 调 试, 到 一 个 课 题 和 一 个 项 目 的 完 成 答 辩 等 训 练, 让 学 生 了 解 科 研 的 环 节 和 方 法, 学 到 更 多 书 本 以 外 的 知 识, 使 学 生 得 到 独 立 科 研 能 力 的 锻 炼 该 层 次 实 验 的 基 本 要 求 : 学 生 在 导 师 的 带 领 下, 通 过 完 成 选 题 开 题 报 告 实 验 的 调 试 完 成 论 文 答 辩 的 全 过 程, 使 学 生 学 到 课 本 以 外 的 知 识, 得 到 从 事 科 研 的 初 步 训 练, 培 养 学 生 的 创 新 精 神 创 新 思 维 创 新 能 力 激 发 发 明 创 造 的 潜 能 25

三 多 样 化 的 培 养 模 式 从 加 强 基 础 强 化 能 力 出 发, 以 以 人 为 本 发 展 个 性 因 材 施 教 确 保 质 量 为 基 本 原 则, 实 行 分 层 培 养 启 迪 创 新 的 教 育 思 路 创 建 多 目 标 多 层 次, 适 应 学 生 能 力 培 养, 推 进 学 生 自 主 学 习 合 作 学 习 创 新 研 究 型 学 习 的 多 样 化 的 培 养 模 式 1. 提 高 本 科 生 的 成 才 率 加 强 基 本 技 术 和 基 本 方 法 训 练, 对 于 大 量 的 基 础 型 实 验, 主 要 采 用 必 修 的 方 式 来 实 施, 所 有 学 生 必 须 完 成 相 关 实 验 课 程 中 的 基 本 实 验 内 容 在 完 成 基 本 技 能 和 基 本 方 法 训 练 的 基 础 上, 采 用 扩 展 实 验 内 容, 自 选 实 验 内 容 的 方 法, 加 强 综 合 应 用 能 力 的 培 养 保 证 基 本 知 识 基 本 技 能 的 培 养 2. 强 化 学 生 创 新 素 质 的 培 养 创 新 研 究 型 实 验 对 学 生 开 放, 学 生 的 选 题 除 自 主 研 究 外, 主 要 与 教 师 或 社 会 需 求 的 科 研 课 题 紧 密 相 联 系, 采 用 导 师 制, 给 学 生 个 性 化 指 导, 以 研 究 式 的 模 式 强 化 完 成 创 新 研 究 型 实 验 创 新 研 究 型 实 验 工 作 流 程 创 新 研 究 型 实 验 工 作 流 程 第 一 步 第 二 步 第 三 步 第 四 步 第 五 步 聘 请 导 师 选 拔 学 生 计 划 制 定 选 题 分 阶 段 设 计 制 作 总 结 作 品 论 文 提 交 答 辩 聘 请 校 内 外 相 关 学 科 的 高 水 平 教 师 及 部 分 中 心 教 师 担 任 导 师 一 个 教 师 指 导 2~4 名 学 生 面 向 全 校, 重 点 物 理 学 类 和 化 学 化 工 类 专 业 的 学 生 自 愿 报 名, 由 系 或 有 关 任 课 教 师 推 荐, 经 理 论 和 实 践 考 核 后, 由 指 导 小 组 审 核 确 定 创 新 研 究 课 题 导 师 负 责 所 指 导 学 生 创 新 研 究 计 划 的 制 订 实 施 及 实 践 环 节 的 安 排 和 指 导 选 题 要 求 : 可 行 性 实 用 性 新 颖 有 创 新 思 想 有 实 用 价 值 控 制 或 制 作 成 本 低, 制 作 时 间 适 宜 选 题 方 式 : 指 导 教 师 命 题 导 师 审 核 开 题 报 告 学 生 自 主 选 题 在 导 师 指 导 下, 按 计 划 进 行 : 查 阅 资 料 设 计 方 案 制 作 测 试 撰 写 报 告 论 文 课 题 完 成 作 品 推 荐 发 表 记 入 创 新 学 分 答 辩 四 实 验 与 科 研 社 会 应 用 实 践 结 合 1. 中 心 自 成 立 以 来, 一 直 提 倡 并 鼓 励 教 师 在 做 好 任 务 的 同 时, 积 极 参 加 教 育 和 教 学 规 律 的 探 讨 学 术 研 究 和 科 研 工 作 ; 参 与 研 究 生 的 指 导 工 作, 实 现 了 实 验 与 科 学 研 究 和 社 会 应 用 实 践 紧 密 结 合 以 科 研 促 进 实 验 改 革, 使 内 容 不 断 更 新, 许 多 新 的 实 验 26

项 目 尤 其 创 新 研 究 型 项 目 由 教 师 先 搞 科 研 再 引 入 到 实 验 中 来, 提 高 了 实 验 水 平 2. 重 视 实 验 和 实 践 的 有 效 结 合 中 心 教 师 带 领 学 生 到 中 国 海 洋 研 究 所 中 国 科 学 院 二 十 二 所 半 导 体 所 海 尔 集 团 海 信 集 团 青 岛 朗 讯 分 公 司 光 缆 制 造 厂 等 单 位 参 观 学 习, 并 进 行 现 场 聘 请 这 些 企 业 的 研 究 员 高 级 工 程 师 和 技 术 人 员 到 中 心 实 验 室 进 行 技 术 应 用 讲 座 将 实 验 与 实 践 密 切 结 合, 让 学 生 了 解 现 代 制 造 业 的 生 产 方 式 和 工 艺 流 程, 从 而 掌 握 一 定 的 操 作 技 能 3. 通 过 与 港 东 集 团 世 纪 中 科 集 团 固 纬 公 司 朗 威 公 司 等 企 业 联 合 共 建 实 验 室, 将 其 先 进 产 品 引 入 实 验, 这 些 联 合 实 验 室 的 建 设, 不 但 提 高 了 中 心 的 实 验 能 力 与 装 备 水 平, 也 支 持 了 中 心 的 学 科 建 设 和 科 学 研 究 工 作 2 4 实 验 方 法 与 手 段 ( 实 验 技 术 方 法 手 段, 实 验 考 核 方 法 等 ) 一 实 验 技 术 方 法 手 段 我 们 在 实 验 技 术 方 法 和 手 段 方 面 的 指 导 思 想 : 物 理 实 验 技 术 反 映 科 学 技 术 发 展 的 主 流, 即 积 极 采 用 数 字 计 算 机 传 感 等 现 代 化 的 实 验 技 术 测 量 技 术 数 据 采 集 及 处 理 技 术, 又 充 分 注 意 不 让 新 技 术 的 应 用 冲 淡 实 验 的 物 理 内 涵, 保 持 传 统 与 时 代 的 有 机 结 合 1. 采 用 多 媒 体 技 术 自 行 研 制 了 所 有 实 验 课 用 PPT 课 件 和 仪 器 使 用 课 件, 将 课 件 挂 在 网 络 上, 供 学 生 随 时 浏 览 学 习, 部 分 实 验 室 配 备 了 高 清 晰 度 的 多 媒 体 设 备, 供 实 验 课 上 老 师 与 学 生 交 流 使 用, 在 实 验 中 得 到 了 很 好 的 效 果 2. 采 用 软 件 仿 真 技 术 改 革 传 统 的 实 验 手 段 和 实 验 技 术 方 法, 充 分 利 用 各 种 手 段 强 化 实 验 效 果 实 验 室 配 备 了 计 算 机 和 常 用 的 仿 真 软 件 在 大 多 数 实 验 课 程 中, 要 求 学 生 掌 握 仿 真 软 件 的 使 用 方 法, 在 实 验 中 灵 活 地 应 用 仿 真 软 件, 做 到 软 硬 结 合, 全 面 掌 握 实 验 原 理 提 高 实 验 技 能 培 养 创 新 能 力 3. 采 用 网 络 技 术 自 行 研 制 了 网 站, 网 站 界 面 友 好 各 种 和 管 理 功 能 齐 全 资 源 和 信 息 量 宏 大 实 验 平 台 包 括 : 实 验 预 约 实 验 介 绍 创 新 专 区 仿 真 实 验 等 所 有 软 硬 件 实 验 资 源 实 验 预 约 : 学 生 可 根 据 自 己 的 时 间 和 学 习 进 度 进 行 自 主 选 做 实 验, 使 实 验 室 的 各 类 资 源 达 到 最 大 化 的 利 用, 从 而 使 效 益 达 到 最 佳 实 验 介 绍 : 学 生 在 网 上 可 以 浏 览 在 实 验 室 开 设 的 所 有 实 验 内 容 以 及 相 关 的 PPT 课 件 仪 器 应 用 PPT 课 件 创 新 专 区 : 学 生 在 该 区 可 下 载 : 历 届 诺 贝 尔 物 理 奖 获 得 者 世 界 著 名 科 学 家 的 相 关 资 料 ; 当 前 科 学 研 究 领 域 的 前 沿 尤 其 物 理 学 研 究 领 域 的 前 沿 动 向 及 相 关 知 识 ; 凝 聚 态 物 理 材 料 物 理 晶 体 物 理 当 代 光 学 技 术 及 应 用 的 发 展 动 态 及 相 关 资 料 ; 国 内 组 织 大 学 生 进 行 的 各 类 科 技 大 赛 的 信 息 等 仿 真 实 验 : 作 为 系 统 中 实 验 平 台 的 一 部 分, 既 有 仿 真 软 件 的 使 用 介 绍, 又 有 仿 真 实 例 演 示 还 可 以 利 用 仿 真 软 件 完 成 课 程 要 求 的 所 有 实 验 4. 采 用 多 元 化 的 模 式, 彰 显 开 放 式 27

基 础 型 实 验 采 用 独 立 开 设 课 程 必 修 的 方 式 来 实 施 学 生 在 网 上 进 行 自 主 选 做 实 验 后, 教 师 根 据 实 际 情 况 进 行 编 班 在 硬 件 上 保 证 一 人 一 组, 采 取 教 师 在 实 验 现 场 授 课 和 指 导 实 验 的 方 式, 确 保 学 生 的 实 验 基 本 技 能 基 本 操 作 等 得 到 严 格 训 练 综 合 性 设 计 实 验 采 用 开 放 式 自 主 实 践 方 式 ; 提 供 多 个 题 目 供 学 生 选 择, 学 生 采 用 网 上 预 约, 开 放 式 管 理, 这 大 大 激 发 了 学 生 进 行 自 主 学 习 和 研 究 性 学 习 的 积 极 性, 激 励 了 学 生 的 个 性 和 兴 趣, 提 高 了 学 生 的 科 学 素 养 创 新 研 究 型 实 验 采 取 导 师 指 导 的 研 究 式 方 式, 导 师 给 学 生 个 性 化 教 育 与 指 导, 全 面 培 养 学 生 的 实 践 能 力 和 创 新 能 力 学 生 不 仅 了 解 了 科 学 研 究 的 方 法 和 要 求, 学 到 了 许 多 的 书 本 以 外 的 知 识, 培 养 了 科 研 能 力, 而 且 通 过 导 师 的 言 传 身 教 有 利 于 培 养 学 生 拼 搏 进 取 的 创 新 精 神, 增 强 学 生 的 事 业 心 和 使 命 感, 引 导 学 生 树 立 起 艰 苦 创 业 的 优 良 品 质 和 执 著 追 求 的 科 学 精 神 文 科 物 理 实 验 采 用 与 开 设 课 程 相 结 合 的 方 式, 不 独 立 设 课, 目 的 加 深 他 们 对 所 课 程 物 理 知 识 的 理 解, 了 解 一 些 有 趣 的 物 理 现 象, 提 高 他 们 自 然 科 学 的 素 质 和 修 养 二 完 善 的 考 核 方 式 实 验 考 试 ( 考 核 ) 制 度 保 证 实 验 质 量 的 重 要 环 节 针 对 实 验 体 系 中 各 层 次 的 特 点, 中 心 制 定 了 相 应 的 实 验 考 试 ( 考 核 ) 制 度 1. 基 础 型 实 验 课 程 的 实 验 成 绩 由 实 验 平 时 成 绩 和 期 末 考 试 成 绩 构 成 平 时 成 绩 主 要 包 括 : 操 作 过 程 预 习 报 告 实 验 报 告 几 部 分, 占 比 例 最 大 的 在 实 验 过 程 中 老 师 现 场 记 录 的 实 验 操 作 成 绩 期 末 考 试 采 用 笔 试, 即 时 操 作, 口 头 提 问 相 结 合 的 方 式 平 时 实 验 成 绩 特 别 好 的 学 生 期 末 可 以 免 试 如 果 实 验 成 绩 不 及 格, 必 须 重 修, 不 允 许 参 加 该 门 课 程 的 理 论 考 试 基 础 实 验 考 核 成 绩 评 定 内 容 分 值 操 作 ( 规 范 性 正 确 性 严 谨 性 ) 40 预 习 15 实 验 报 告 15 期 末 考 试 30 总 评 100 2. 综 合 性 设 计 型 实 验 的 成 绩 按 照 以 下 方 面 考 核 综 合 性 设 计 实 验 考 核 成 绩 评 定 内 容 分 值 选 题 ( 合 理 性 难 度 ) 10 设 计 方 案 ( 完 整 性 合 理 性 经 济 性 ) 20 制 作 ( 可 进 行 仿 真 优 化 ) 及 结 果 测 试 50 报 告 20 总 评 100 3. 创 新 研 究 型 实 验 的 成 绩 与 项 目 作 品 实 验 成 果 测 试 状 况 或 系 统 的 设 计 报 告 答 辩 情 28

况, 及 论 文 推 荐 发 表 情 况 或 竞 赛 结 果 相 结 合, 同 时 考 虑 所 用 实 验 时 间 和 经 费 4. 文 科 物 理 实 验 的 考 核 办 法 参 照 基 础 实 验 的 考 核 办 法 文 科 实 验 考 核 成 绩 评 定 2 5. 实 验 教 材 内 容 分 值 操 作 ( 规 范 性 正 确 性 严 谨 性 ) 40 预 习 20 物 理 实 验 学 习 体 会 (5000 字 左 右 ) 40 总 评 100 中 心 在 建 设 过 程 中 特 别 重 视 实 验 内 容 的 改 革 和 教 材 建 设 优 化 实 验 课 程 结 构, 更 新 实 验 内 容, 减 少 合 并 验 证 型 实 验, 加 强 综 合 设 计 型 创 新 研 究 型 实 验 的 理 念, 在 实 验 教 材 的 建 设 中 得 到 了 充 分 的 体 现 2006 年 根 据 中 心 实 验 设 备 的 更 新 情 况 编 写 了 教 材 大 学 物 理 实 验, 并 由 国 防 工 业 出 版 社 出 版 该 教 材 突 破 传 统 的 实 验 体 系, 建 立 了 以 基 础 型 综 合 设 计 型 创 新 研 究 型 的 实 验 体 系 ; 构 成 了 分 层 次 一 体 化 的 实 验 课 程 新 体 系 实 验 内 容 突 出 了 时 代 性 先 进 性 适 用 性 和 通 用 性 该 实 验 教 材 的 编 写 坚 持 坚 实 基 础 注 重 综 合 强 化 设 计 旨 在 创 新 的 理 念, 在 实 验 内 容 的 选 择 上, 既 择 优 选 择 传 统 的 典 型 的 基 础 实 验 项 目, 又 大 量 吸 收 新 技 术 新 成 果 基 本 实 验 内 容 丰 富, 通 过 常 规 基 础 实 验 的 训 练, 使 学 生 掌 握 基 本 实 验 理 论 基 本 实 验 方 法 基 本 实 验 技 能, 培 养 基 本 素 质 综 合 设 计 创 新 研 究 实 验 内 容, 既 有 系 列 课 程 各 知 识 点 的 综 合, 又 有 实 验 技 能 测 试 方 法 的 综 合, 提 高 学 生 对 物 理 知 识 的 综 合 应 用 能 力 使 教 材 既 满 足 实 验 对 基 础 知 识 基 本 技 能 的 要 求, 又 体 现 了 实 验 内 容 的 综 合 性 先 进 性 和 创 新 研 究 性 教 材 编 排 采 用 了 由 基 本 综 合 设 计 创 新 的 方 式, 即 由 浅 入 深 循 序 渐 进 逐 步 提 高 的 形 式 符 合 学 生 实 验 技 能 综 合 应 用 能 力 创 新 能 力 的 培 养 教 育 规 律 另 外, 中 心 教 师 自 编 实 验 讲 义 7 部 (1) 近 代 物 理 实 验 讲 义 (Ⅰ) ; (2) 近 代 物 理 实 验 讲 义 (Ⅱ) ; (3) 现 代 光 学 实 验 讲 义 ; (4) 材 料 科 学 实 验 讲 义 ; (5) 计 算 机 模 拟 实 验 讲 义 ; (6) 电 子 科 学 与 工 程 实 验 讲 义 ; (7) 大 学 物 理 实 验 补 充 讲 义 29

3. 实 验 队 伍 3 1. 队 伍 建 设 ( 学 校 实 验 队 伍 建 设 规 划 及 相 关 政 策 措 施 等 ) 一 队 伍 建 设 规 划 学 校 坚 持 实 施 人 才 强 校 战 略, 制 定 了 青 岛 大 学 特 聘 人 才 工 程 计 划, 在 启 动 经 费 课 题 申 报 岗 位 津 贴 等 方 面 给 予 支 持 学 校 十 分 重 视 实 验 队 伍 建 设, 提 出 了 实 验 队 伍 建 设 具 体 措 施, 在 实 施 措 施 中 指 出 : 加 强 实 验 管 理 和 实 验 队 伍 建 设, 不 断 提 高 实 验 管 理 人 员 及 实 验 技 术 人 员 的 思 想 政 治 觉 悟 职 业 道 德 素 质 和 业 务 工 作 能 力 学 校 提 倡 知 名 教 授 研 究 生 导 师 担 任 实 验 中 心 主 任, 鼓 励 教 师 参 加 本 科 实 践 实 验, 鼓 励 现 有 实 验 人 员 通 过 学 习 提 高 自 身 学 历 和 能 力 物 理 实 验 中 心 根 据 学 校 文 件 精 神, 制 订 了 实 验 队 伍 的 建 设 规 划 按 照 吸 引 稳 定 培 养 的 原 则 全 面 加 强 实 验 队 伍 的 建 设, 努 力 建 成 基 础 扎 实 知 识 面 宽 能 力 强 素 质 高 一 专 多 能 型 人 才 的 实 验 队 伍, 培 育 出 知 识 能 力 素 质 三 位 一 体 的 新 型 高 水 平 的 实 验 团 队 从 政 策 上 鼓 励 有 较 高 学 术 造 诣 和 丰 富 实 践 经 验 的 教 师 担 任 实 验 工 作, 采 取 专 兼 职 结 合 等 多 种 方 式, 稳 定 和 充 实 实 验 队 伍 ; 建 立 有 效 的 考 核 激 励 机 制, 确 保 骨 干 实 验 教 师 队 伍 的 稳 定, 调 动 实 验 人 员 的 主 动 性 和 创 造 性, 将 理 论 实 验 和 科 学 研 究 相 互 结 合 二 相 关 政 策 措 施 1. 重 点 引 进 重 点 引 进 副 教 授 以 上 职 称 或 具 有 博 学 位 的 中 青 年 教 师, 尤 其 海 外 学 成 归 来 的 人 员 40 周 岁 以 下 的 实 验 教 师 必 须 具 有 硕 以 上 的 学 位 2. 结 合 学 科 建 设, 稳 定 人 才 队 伍, 提 高 水 平 充 分 利 用 学 校 多 学 科 优 势, 依 托 学 校 的 博 硕 点, 基 本 实 现 了 中 心 建 设 与 学 科 建 设 相 结 合 的 原 则, 形 成 了 学 科 建 设 与 中 心 建 设 的 良 性 互 动 学 科 建 设 有 效 吸 引 了 中 青 年 教 师 融 入 中 心 建 设 与 事 业 发 展, 使 他 们 进 得 来 留 得 住, 稳 定 住 了 一 批 急 需 的 中 青 年 骨 干 人 员 ; 学 科 建 设 很 好 的 保 证 了 中 心 建 设 能 紧 跟 国 内 外 先 进 技 术 的 发 展, 拓 展 新 的 实 验 技 术 领 域, 更 新 内 容, 搭 建 创 新 研 究 平 台 将 学 科 建 设 与 中 心 建 设 紧 密 结 合, 以 学 科 建 设 带 动 中 心 建 设, 中 心 教 师 在 承 担 理 论 教 学 与 实 验 和 实 践 任 务 的 同 时, 还 在 材 料 学 博 点 的 固 体 微 结 构 与 物 性 专 业 凝 聚 态 物 理 理 论 物 理 等 学 科 担 任 博 研 究 生 或 硕 研 究 生 导 师, 并 承 担 了 绝 大 部 分 研 究 生 的 学 位 课 程 3. 自 我 培 养 加 强 在 职 青 年 教 师 的 培 养 工 作 根 据 个 人 情 况 与 工 作 安 排 制 订 合 理 的 学 位 进 修 计 划 和 每 学 期 的 课 程 进 修 计 划 以 老 带 新, 老 教 师 给 青 年 教 师 上 示 范 课 或 说 课 的 制 度 使 青 年 教 师 的 水 平 科 研 能 力 得 到 了 提 高, 增 强 了 他 们 的 敬 业 精 神 4. 打 破 理 论 与 实 验 队 伍 界 限, 促 进 队 伍 整 体 水 平 和 科 研 能 力 的 提 高 根 据 学 校 的 精 神, 物 理 实 验 中 心 人 员 实 行 公 开 招 聘 竞 争 上 岗 定 期 考 核 的 管 理 机 制 实 验 教 师 不 仅 要 担 任 本 科 基 础 课 实 验 工 作, 积 极 开 展 实 验 课 程 体 系 内 容 理 论 和 技 术 方 法 手 段 的 研 究, 而 且 要 兼 任 理 论 课 和 科 研 工 作, 实 现 实 验 理 论 30

和 科 学 研 究 三 方 面 工 作 的 融 会 贯 通 5. 政 策 措 施 学 校 制 定 相 关 政 策 措 施 保 证 基 础 队 伍 建 设, 吸 引 高 水 平 教 师 进 入 基 础 实 验 室 工 作, 保 障 实 验 队 伍 的 骨 干 稳 定 (1) 学 校 制 定 的 青 岛 大 学 特 聘 人 才 工 程 计 划 具 有 科 研 实 验 一 律 平 等 力 度 大 ( 以 二 层 次 的 特 聘 教 授 为 例, 给 以 科 研 启 动 费 200 万 元, 安 家 费 100 万 元 ) 等 特 点 该 政 策 在 人 才 引 进 稳 定 骨 干 激 励 科 研 和 实 验 室 建 设 等 方 面 产 生 了 极 大 作 用 (2) 提 高 基 础 课 程 的 酬 金 (3) 示 范 中 心 实 验 课 时 计 算 方 法 : 参 考 精 品 课 程 的 学 时 计 算 方 法, 根 据 示 范 中 心 的 等 级 乘 以 一 定 的 系 数 (4) 科 研 立 项 给 予 倾 斜 (5) 在 同 等 条 件 下, 评 聘 职 称 优 先 考 虑 3 2. 实 验 中 心 队 伍 结 构 状 况 ( 队 伍 组 成 模 式, 培 养 培 训 优 化 情 况 等 ) 一 队 伍 结 构 专 职 教 师 ( )41 人, 兼 职 5 人 ; 各 层 次 人 员 比 例 如 下 表 : 正 高 级 副 高 级 中 级 其 它 博 硕 学 其 它 专 职 总 人 数 人 数 12 17 12 0 11 20 8 2 占 总 人 41 29.3% 41.4% 29.3% 0% 26.8% 48.8% 19.5% 4.9% 数 比 例 二 队 伍 组 成 模 式 1. 实 验 队 伍 与 理 论 队 伍 互 通, 实 验 科 研 兼 容 中 心 教 师 职 责 明 确 规 定 : 进 入 中 心 的 教 师 必 须 承 担 实 验 室 建 设 和 相 关 的 实 验 课 程 建 设 任 务, 必 须 承 担 相 关 课 程 的 实 验 任 务 中 心 教 师 必 须 承 担 理 论 课 的 任 务, 必 须 参 加 实 验 课 程 的, 开 发 新 实 验 项 目, 制 作 实 验 多 媒 体 课 件, 编 写 实 验 网 络 资 源, 担 任 创 新 研 究 人 才 培 养 导 师, 进 行 实 验 室 开 放 值 班 全 体 中 心 教 师 也 必 须 从 事 科 学 研 究 工 作, 提 升 自 己 的 水 平 和 科 研 能 力 2. 核 心 骨 干 稳 定, 梯 队 结 构 合 理 中 心 根 据 学 校 的 要 求 提 出, 每 个 课 程 系 列 都 有 课 程 负 责 人, 有 相 对 稳 定 的 理 论 与 实 验 队 伍 队 伍 一 般 由 老 中 青 年 教 师 组 成, 其 职 称 分 布 尽 可 能 包 含 高 中 低, 结 构 要 合 理, 保 持 其 稳 定 持 续 的 发 展 课 程 负 责 人 带 领 该 课 程 组 教 师 进 行 课 程 改 革 与 建 设 工 作 每 个 课 程 系 列 的 核 心 队 伍 相 对 稳 定, 同 时 要 求 教 师 能 承 担 多 门 课 程 的 理 论 与 实 验, 以 促 进 各 门 课 程 间 的 联 系 和 互 动, 有 利 于 师 资 队 伍 的 成 长 3. 专 兼 职 教 师 结 合, 以 科 研 提 升 31

在 充 分 发 挥 专 职 教 师 作 用 的 基 础 上, 将 与 本 中 心 实 验 相 关 学 科 的 科 研 骨 干 和 科 研 院 所 的 骨 干, 聘 为 中 心 兼 职 教 师, 承 担 部 分 实 验 任 务, 尤 其 创 新 研 究 型 实 验 的 任 务, 带 动 了 中 心 水 平 和 科 研 能 力 的 整 体 提 高 他 们 一 方 面 带 领 中 心 的 青 年 教 师 和 优 秀 学 生 参 与 高 水 平 的 科 研 任 务, 另 一 方 面 在 中 心 不 定 期 地 开 设 专 题 讲 座, 并 参 与 创 新 研 究 型 实 验 的 开 发 与 指 导, 极 大 地 促 进 了 学 生 创 新 能 力 的 提 升 三 培 训 与 培 养 中 心 特 别 重 视 中 青 年 教 师 的 培 训 与 培 养 工 作 对 每 一 位 新 教 师, 首 先 确 定 工 作 方 向, 确 定 承 担 的 任 务 然 后 安 排 在 相 应 实 验 室 工 作 1 至 2 学 期, 由 老 教 师 进 行 培 训, 随 堂 听 课 批 改 作 业 辅 导 带 实 验, 实 行 手 把 手 的 传 帮 带 要 求 他 们 撰 写 出 讲 稿 教 案, 登 讲 台 前 进 行 不 少 于 三 次 的 试 讲, 自 己 制 作 电 子 课 件, 保 证 中 心 优 秀 的 传 统 得 以 保 持 和 发 扬 根 据 个 人 情 况 与 工 作 安 排 制 订 合 理 的 学 位 进 修 计 划 和 每 学 期 的 课 程 进 修 计 划 目 前 在 读 博 4 人,2 位 教 师 赴 韩 国 进 修,1 位 教 师 赴 新 加 坡 进 修 3 3. 实 验 中 心 队 伍 科 研 技 术 状 况 ( 教 风, 科 研 技 术 能 力 和 水 平, 承 担 教 改 科 研 项 目, 成 果 应 用, 对 外 交 流 等 ) 在 长 期 的 实 践 中, 中 心 形 成 了 良 好 的 教 风, 努 力 探 讨 规 律, 勇 于 进 行 改 革 ; 在 科 研 上 积 极 进 取, 团 结 拼 搏, 努 力 探 索 科 学 真 谛 ; 在 技 术 上 精 益 求 精, 努 力 提 高 与 科 研 的 水 平 一 教 风 中 心 教 师 爱 岗 敬 业, 治 学 严 谨, 团 结 奉 献, 勇 于 探 索 创 新, 积 极 投 身 实 验 改 革, 形 成 了 开 拓 创 新 求 实 至 善 勤 奋 敬 业 任 劳 奉 献 的 教 风, 取 得 了 良 好 的 科 研 成 绩 中 心 获 得 青 岛 大 学 师 德 先 进 集 体, 多 名 教 师 获 得 山 东 省 高 校 系 统 优 秀 共 产 党 员 曾 宪 梓 全 国 教 育 奖 山 东 省 条 件 装 备 先 进 工 作 者 青 岛 市 优 秀 教 师 青 岛 市 三 八 红 旗 手 青 岛 大 学 名 师 青 岛 大 学 师 德 标 兵 青 岛 大 学 优 秀 教 师 青 岛 大 学 优 秀 共 产 党 员 等 光 荣 称 号 在 中 心 实 验 室 的 建 设 中, 全 体 教 师 勤 勤 恳 恳, 任 劳 任 怨, 工 作 积 极 主 动, 无 论 在 假 期 中 还 在 节 庆 日, 都 如 此 所 有 实 验 室 的 规 划 基 础 建 设, 所 有 动 力 线 和 网 络 线 的 布 设, 所 有 实 验 台 的 设 计, 所 有 设 备 的 选 型 招 标 验 收 安 装 都 中 心 的 全 体 教 师 在 节 假 日 完 成, 这 不 仅 使 中 心 的 建 设 如 期 完 成, 实 验 如 期 开 出, 而 且 为 学 校 节 省 了 大 量 资 金 二 科 研 情 况 中 心 坚 持 与 科 研 并 重, 以 科 研 提 升 的 发 展 思 路 通 过 全 体 教 师 的 共 同 努 力 和 艰 苦 拼 搏, 在 和 科 研 两 个 方 面 都 取 得 了 较 大 的 成 绩 近 年 来, 中 心 教 师 获 得 国 家 科 技 进 步 一 等 奖 1 项, 承 担 各 类 国 家 级 项 目 13 项, 省 部 级 及 学 校 重 点 项 目 15 项, 获 省 部 级 及 其 他 各 级 奖 励 20 多 项 中 心 建 有 省 级 精 品 课 程 1 门 校 级 精 品 课 程 3 门, 校 级 优 秀 课 程 5 门 两 名 教 师 评 为 青 岛 大 学 名 师 32

在 每 年 的 质 量 测 评 中, 中 心 全 部 教 师 排 名 在 青 岛 大 学 的 前 40% 中 心 教 师 研 制 的 实 验 网 络 化 系 统 实 验 室 仪 器 设 备 管 理 系 统, 大 容 量 万 枚 级 的 选 课 考 勤 成 绩 管 理 智 能 化 管 理 系 统, 在 中 心 实 验 仪 器 设 备 管 理 中 得 到 了 极 大 的 应 用, 提 高 了 管 理 水 平 三 对 外 交 流 1. 积 极 开 展 学 术 交 流, 主 办 或 承 办 了 多 次 国 际 国 内 学 术 会 议 2007 年 8 月 主 办 了 国 际 理 论 和 计 算 物 理 化 学 前 沿 研 讨 会 (WFTCPC07);2004 年 主 办 了 华 东 六 省 一 市 物 理 学 会 第 9 届 年 会 ;2005 年 承 办 了 教 育 部 委 员 会 举 办 的 全 国 非 物 理 类 专 业 大 学 物 理 和 大 学 物 理 实 验 年 会, 与 会 代 表 来 自 全 国 200 余 所 高 等 院 校 的 近 500 人, 会 议 期 间 有 30 余 所 高 等 院 校 到 中 心 进 行 了 考 察 指 导 和 交 流 ;2006 年 承 办 了 教 育 部 主 办 的 物 理 学 中 的 群 论 第 7 届 年 会 ;2008 年 承 办 了 国 家 自 然 科 学 基 金 委 及 国 家 量 子 调 控 重 大 科 学 研 究 计 划 (2006CB921800) 资 助 的 石 墨 电 子 结 构 和 输 运 特 性 专 题 研 讨 会 ;2008 年 主 办 了 第 二 届 有 机 纳 米 材 料 学 术 研 讨 会 ;2008 年 承 办 第 十 四 届 全 国 凝 聚 态 光 学 性 质 学 术 会 议 (OPCM 2008) 另 外 还 主 办 了 山 东 省 年 会 等 多 个 学 术 和 研 究 会 议 2.2008 年 3 月 全 省 物 理 实 验 室 中 心 建 设 与 经 验 交 流 会 在 青 岛 大 学 召 开, 全 省 近 30 所 普 通 高 等 院 校 和 部 分 职 业 学 院 参 加 会 议, 我 校 中 心 作 了 重 点 经 验 介 绍, 并 对 中 心 进 行 了 考 察 学 习 2008 年 6 月, 中 国 教 育 发 展 中 心 组 织 的 全 国 高 校 实 验 室 建 设 与 改 革 经 验 交 流 会 在 青 岛 召 开,20 余 所 高 校 的 与 会 人 员 到 青 岛 大 学 物 理 实 验 中 心 观 摩 并 交 流 物 理 实 验 工 作 经 验 3. 中 心 注 重 实 验 与 科 学 研 究 的 融 合 发 展, 中 心 邀 请 李 述 汤 院 黄 祖 洽 院 徐 祖 彦 院 薛 其 坤 院 徐 京 军 教 授 黄 涛 教 授 韩 国 科 技 联 合 研 究 生 院 院 长 等 国 内 外 知 名 学 者 前 来 进 行 学 术 交 流 与 合 作 4. 中 心 每 年 派 4 至 7 人 参 加 全 国 的 学 术 会 议, 进 行 交 流 学 习, 并 不 定 期 地 组 织 相 关 教 师 到 兄 弟 院 校 参 观 学 习 近 年 来 参 观 学 习 过 的 主 要 学 校 : 北 京 大 学 清 华 大 学 北 京 交 大 北 京 航 天 航 空 大 学 北 京 理 工 大 学 上 海 交 大 上 海 大 学 东 华 大 学 华 东 理 工 大 学 东 南 大 学 南 京 航 天 航 空 大 学 浙 江 大 学 浙 江 工 业 大 学 等 20 余 所 高 校 的 物 理 实 验 中 心 5. 近 年 来, 浙 江 工 业 大 学 华 东 师 范 大 学 南 京 大 学 ( 分 校 ) 华 侨 大 学 中 国 石 油 ( 华 东 ) 大 学 中 国 海 洋 大 学 山 东 师 范 大 学 山 东 大 学 威 海 分 校 烟 台 大 学 山 东 科 技 大 学 山 东 建 筑 大 学 济 南 大 学 等 全 国 80 多 所 高 校 的 领 导 和 专 家 先 后 前 来 中 心 前 来 考 察 指 导 和 交 流 他 们 对 我 们 中 心 的 建 设 给 予 了 较 高 的 评 价, 认 为 值 得 国 内 同 行 参 考 借 鉴 6. 物 理 实 验 中 心 一 直 坚 持 对 社 会 开 放 近 年 来, 接 待 了 青 岛 市 科 协 青 岛 市 教 育 局 中 小 学 生 离 退 休 教 育 科 技 工 作 者 等 各 类 人 员 2300 余 人 次, 产 生 了 良 好 的 社 会 效 应, 为 青 岛 市 当 地 的 科 学 普 及 做 出 了 应 有 的 贡 献 33

4. 体 制 与 管 理 4 1. 管 理 体 制 ( 实 验 中 心 建 制 管 理 模 式 资 源 利 用 情 况 等 ) 青 岛 大 学 物 理 实 验 中 心 校 级 实 验 中 心, 实 施 校 院 两 级 管 理, 建 制 相 对 独 立, 实 行 中 心 主 任 负 责 制 中 心 组 织 结 构 图 如 下 所 示 : 校 长 分 管 校 长 ( 决 策 层 ) 实 验 室 与 设 备 管 理 处 处 长 教 务 处 处 长 物 理 科 学 学 院 院 长 ( 领 导 层 ) 中 心 主 任 副 主 任 ( 执 行 层 ) 力 热 ) 学 实 验 室 电 磁 学 实 验 室 光 学 实 验 室 近 代 物 理 实 验 室 演 示 实 验 室 创 新 实 验 室 电 子 科 学 与 工 程 实 验 室 光 电 材 料 与 器 件 实 验 室 1. 实 验 中 心 建 设 由 实 验 室 与 设 备 管 理 处 负 责, 实 验 管 理 由 教 务 处 负 责 中 心 对 各 学 院 的 任 务 由 教 务 处 下 达 并 检 查 2. 学 校 对 中 心 的 日 常 运 行 经 费 以 专 项 的 形 式 划 拨 到 物 理 实 验 中 心, 专 款 专 用 3. 中 心 的 所 有 实 验 室 实 行 全 日 制 开 放 式 管 理, 所 有 实 验 资 源 统 筹 调 配, 实 现 资 源 共 享, 向 全 校 师 生 开 放, 使 用 效 益 高 学 校 制 订 了 相 应 的 开 放 管 理 制 度, 教 师 指 导 实 验 室 开 放 的 工 作 量 按 校 级 精 品 课 的 工 作 量 计 算, 学 生 的 学 分 给 以 创 新 学 分 鼓 励 4. 中 心 有 完 善 的 实 验 室 管 理 制 度 实 验 室 管 理 责 任 到 人, 职 责 明 确 主 要 承 担 起 该 实 验 室 的 日 常 管 理 实 验 准 备 仪 器 设 备 维 护 仪 器 设 备 管 理 和 卫 生 清 洁 等 工 作 必 须 保 证 实 验 室 的 正 常 运 转 和 设 备 完 好 学 校 单 独 下 拨 仪 器 设 备 维 修 经 费 到 实 验 中 心, 由 学 校 维 修 中 心 负 责 维 修 5. 实 验 室 的 仪 器 设 备 管 理 管 理 师 资 管 理 ( 成 果 等 ) 全 部 实 现 网 络 化 管 理 34

4 2. 信 息 平 台 ( 网 络 实 验 资 源, 实 验 室 信 息 化 网 络 化 建 设 及 应 用 等 ) 实 验 中 心 自 主 研 发 了 实 验 与 管 理 信 息 平 台, 平 台 的 信 息 容 量 大, 资 源 丰 富, 版 块 新 颖, 界 面 友 好, 引 人 入 胜 每 个 实 验 室 都 配 有 计 算 机, 并 与 校 园 网 连 接 在 网 上 运 行 的 有 各 种 规 章 制 度 多 媒 体 实 验 课 件 电 子 教 案 学 生 论 文 学 生 选 课 查 询 成 绩 等, 并 引 入 了 较 为 丰 富 的 仿 真 实 验 学 生 在 装 有 仿 真 实 验 软 件 的 计 算 机 上 即 可 进 行 仿 真 实 验, 通 过 校 园 网 递 交 实 验 报 告 网 上 辅 助 延 伸 了 物 理 实 验 的 时 间 和 空 间, 打 破 了 教 与 学 理 论 与 实 验 课 内 与 课 外 的 界 限, 优 化 了 实 验 环 境 网 络 化 的 实 验 和 实 验 管 理 信 息 平 台 在 中 发 挥 了 极 大 的 作 用, 使 实 验 和 管 理 水 平 上 了 一 个 较 大 的 台 阶 一 网 站 资 源 为 了 充 分 合 理 的 利 用 资 源, 实 现 资 源 共 享, 物 理 实 验 中 心 自 行 建 设 了 中 心 网 站, 并 开 放 使 用 网 址 为 URL:http://phylab.qdu.edu.cn 通 过 网 络 信 息 平 台, 我 们 开 放 的 资 源 包 括 : 1. 中 心 简 介 : 中 心 概 况 建 设 目 标 发 展 规 划 师 资 队 伍 课 程 体 系 成 果 科 研 成 果 等 内 容 以 及 视 频 介 绍 2. 网 络 课 堂 : 包 含 了 理 论 中 使 用 的 全 部 资 源, 主 要 包 括 每 门 课 程 大 纲 进 度 内 容 实 践 环 节, 每 一 章 包 含 课 程 重 点 课 件 教 案 典 型 例 题 习 题 题 解 等 内 容 3. 实 验 : 其 中 包 含 每 门 实 验 课 程 的 课 程 内 容 实 验 原 理 实 验 预 习 电 子 课 件 仿 真 试 验 趣 味 实 验 等 4. 实 验 预 约 : 实 现 了 学 生 对 实 验 时 间 的 选 择 每 个 学 期 初, 各 实 验 室 根 据 本 学 期 实 验 任 务 实 验 课 表, 学 生 在 学 期 初 登 陆 实 验 预 约 平 台, 选 择 该 学 期 的 实 验 时 间, 进 行 本 学 期 该 实 验 室 的 实 验 时 间 预 约 每 周 日 对 下 周 的 实 验 项 目 进 行 确 认 5. 创 新 科 技 : 诺 贝 尔 奖 获 得 者 及 世 界 著 名 科 学 家 的 相 关 资 料 物 理 学 前 沿 领 域 的 最 新 科 学 技 术 动 态 量 子 霍 尔 效 应 研 究 材 料 科 学 ( 陶 瓷 材 料 晶 体 材 料 纳 米 材 料 等 ) 光 信 息 科 学 与 技 术 及 应 用 的 进 展 常 用 模 块 设 计 日 常 创 新 课 题 和 信 息 各 类 科 技 大 赛 信 息 等 6. 管 理 : 主 要 实 现 教 师 信 息 的 管 理, 包 括 教 师 基 本 信 息 和 各 种 科 研 活 动 信 息 该 板 块 由 教 师 个 人 录 入 和 维 护 以 及 实 验 预 约 后 的 考 勤 成 绩 管 理 与 查 询 等 7. 设 备 管 理 : 通 过 网 络 平 台 对 中 心 的 设 备 进 行 日 常 管 理, 可 以 进 行 设 备 查 询 借 用 大 型 精 密 仪 器 设 备 预 约 维 修 管 理 等 该 板 块 由 资 产 管 理 员 录 入 和 维 护 8. 论 坛 : 论 坛 建 设 的 目 的 通 过 网 络 来 进 行 教 师 与 学 生 之 间 的 交 流 互 动 为 每 门 课 程 设 置 了 相 应 的 板 块 教 师 和 学 生 都 可 以 随 时 登 陆, 用 于 过 程 中 的 日 常 答 疑 35

信 息 平 台 的 使 用 实 现 了 资 源 共 享, 信 息 和 资 源 的 及 时 更 新, 使 网 络 平 台 成 为 了 一 个 促 进 教 和 学 的 重 要 路 径, 更 好 地 实 现 了 教 师 和 学 生 之 间 的 互 动 二 实 验 室 监 控 系 统 中 心 开 发 了 万 枚 级 大 容 量 的 预 约 考 勤 成 绩 管 理 自 动 化 管 理 系 统, 实 验 室 还 安 装 了 远 程 视 频 监 控 系 统, 可 以 随 时 看 到 相 应 实 验 室 中 实 验 台 上 所 进 行 的 实 验 状 况 以 上 系 统 大 大 地 方 便 了 实 验 室 开 放 管 理 和 开 放 指 导 为 有 效 地 实 现 模 式 的 开 放 式 管 理, 中 心 安 装 了 万 枚 指 纹 识 别 系 统, 有 效 地 提 高 了 实 验 质 量 信 息 化 平 台 上 的 所 有 资 源, 均 由 中 心 教 师 自 主 研 发 信 息 平 台 的 应 用, 实 现 了 中 心 管 理 的 现 代 化, 信 息 发 布 的 规 范 化 和 信 息 交 流 的 及 时 化 远 程 化 促 进 和 保 障 了 实 验 室 全 日 制 开 放 4 3. 运 行 机 制 ( 开 放 运 行 情 况, 管 理 制 度, 考 评 办 法, 质 量 保 证 体 系, 运 行 经 费 保 障 等 ) 一 实 验 室 实 行 开 放 式 管 理 在 万 枚 级 大 容 量 的 预 约 考 勤 成 绩 管 理 自 动 化 管 理 系 统 和 远 程 视 频 监 控 系 统 的 强 有 力 支 撑 下, 物 理 实 验 中 心 的 实 验 室 实 行 全 日 制 开 放 为 确 保 实 验 室 开 放 式 管 理, 学 校 制 订 了 相 应 的 开 放 管 理 制 度, 教 师 指 导 实 验 室 开 放 的 工 作 量 按 校 级 精 品 课 的 工 作 量 计 算, 给 学 生 以 创 新 学 分 的 鼓 励 1. 实 验 内 容 开 放 在 基 础 型 实 验 的 每 一 个 实 验 单 元 时 间 内, 都 给 学 生 布 置 本 次 实 验 的 基 本 要 求 及 相 应 的 扩 展 内 容 如 迈 克 耳 逊 干 涉 仪 的 调 整 和 使 用, 基 本 实 验 内 容 为 : 熟 悉 迈 克 耳 逊 干 涉 仪 的 结 构 及 调 整 方 法, 测 量 激 光 额 的 波 长 钠 光 的 波 长 及 波 长 差 拓 展 内 容 有 : 调 出 白 光 干 涉 条 纹, 定 出 等 光 程 位 置, 测 量 透 明 波 片 厚 度 要 求 所 有 的 学 生 必 须 完 成 基 本 内 容, 学 习 优 秀 的 学 生 在 完 成 基 本 内 容 的 基 础 上 可 选 作 全 部 或 部 分 扩 展 内 容 综 合 设 计 型 实 验, 提 供 足 够 多 的 实 验 项 目 供 学 生 选 择 学 生 可 以 根 据 实 验 要 求 和 自 身 情 况 进 行 实 验 内 容 项 目 的 选 择 如 电 子 技 术 课 程 设 计, 学 生 可 以 在 一 组 难 度 不 同, 侧 重 点 不 同 的 题 目 中 选 择 完 成 如 : 自 组 干 涉 仪 测 定 空 气 的 折 射 率 实 验 : 实 验 室 提 供 平 台 分 光 镜 反 射 镜 半 导 体 激 光 器 扩 束 镜 白 屏 和 气 室 要 求 学 生 自 己 设 计 干 涉 光 路 组 成 一 个 干 涉 仪, 然 后 用 自 组 的 干 涉 仪 测 量 空 气 的 折 射 率 或 其 他 媒 质 的 折 射 率, 得 到 气 压 变 化 与 折 射 率 的 关 系 创 新 研 究 型 实 验 项 目 的 选 择 则 更 加 灵 活 学 生 可 以 自 拟 自 己 感 兴 趣 的 题 目, 或 学 生 有 创 新 设 想, 教 师 指 导 命 题 ; 也 可 由 导 师 指 定 内 容 新 颖, 有 创 新 思 想, 有 实 用 价 值 的 选 题 ; 还 可 以 直 接 参 与 教 师 的 科 研 课 题, 例 如 : 量 子 霍 尔 效 应 的 研 究 陶 瓷 材 料 的 制 备 与 分 析 晶 体 材 料 的 生 长 与 分 析 激 光 和 偏 振 器 件 的 制 备 与 分 析 纳 米 材 料 的 制 备 与 分 析 电 镜 的 使 用 与 测 量 分 析 等 36

2. 实 验 时 间 开 放 在 实 验 时 间 上, 学 生 根 据 自 己 的 时 间 和 实 验 室 的 安 排, 通 过 预 约 考 勤 成 绩 管 理 自 动 化 管 理 系 统 的 身 份 确 认 教 师 批 准 后, 就 可 以 进 入 实 验 室 做 实 验 智 能 化 管 理 和 远 程 监 控 等 技 术 手 段, 确 保 实 验 开 放 式 管 理 的 实 施 3. 实 验 器 材 开 放 在 硬 件 装 备 上, 提 供 数 量 充 足 的 仪 器 仪 表 器 件 器 材 对 于 创 新 研 究 型 实 验, 学 生 在 网 上 进 行 仪 器 设 备 的 查 询, 根 据 需 要 进 行 借 用 4. 实 验 场 地 的 开 放 中 心 基 础 型 实 验 室 综 合 设 计 型 实 验 室 创 新 研 究 型 实 验 室 全 部 实 现 了 开 放 管 理, 学 生 根 据 预 约 时 间 进 入 实 验 室 二 建 立 完 善 的 管 理 机 制 实 验 中 心 通 过 建 立 各 种 规 章 制 度 来 保 证 各 项 工 作 的 正 常 运 行, 这 些 制 度 主 要 包 括 : 1. 青 岛 大 学 实 验 室 规 则 ; 2. 青 岛 大 学 实 验 室 工 作 规 则 ; 3. 青 岛 大 学 实 验 室 开 放 管 理 办 法 ; 4. 青 岛 大 学 学 生 实 验 守 则 ; 5. 物 理 实 验 中 心 教 师 职 责 ; 6. 物 理 实 验 中 心 实 验 指 导 教 师 职 责 ; 7. 物 理 实 验 中 心 实 验 室 管 理 规 定 ; 8. 物 理 实 验 中 心 实 验 考 核 办 法 ; 9. 物 理 实 验 中 心 创 新 实 验 室 管 理 规 定 ; 10. 物 理 实 验 中 心 防 火 预 案 三 质 量 保 证 体 系 学 校 对 实 验 建 立 了 健 全 的 质 量 监 控 保 证 体 系, 督 学 经 常 随 机 深 入 实 验 现 场 了 解 情 况, 征 求 教 师 和 学 生 的 意 见, 对 实 验 设 备 经 费 投 入 实 验 环 境 内 容 方 法 与 手 段, 实 验 改 革 建 设 与 管 理 等 进 行 评 价 和 信 息 反 馈 建 立 了 完 善 的 教 师 测 评 制 度 比 如 : 主 任 听 课 制 期 中 检 查 期 末 总 结 学 生 测 评, 督 学 听 课, 意 见 反 馈 等 年 终 由 学 院 考 核 小 组 ( 中 心 主 任 为 考 核 组 成 员 ) 对 全 体 中 心 教 师 和 实 验 室 技 术 人 员 进 行 年 度 考 核, 评 优 名 额 向 实 验 教 师 适 当 倾 斜 不 定 期 地 采 用 综 合 问 卷 师 生 座 谈 网 上 反 馈 学 生 评 教 教 师 互 评 督 学 听 课 等 手 段 进 行 质 量 监 控, 不 断 提 高 实 验 质 量 通 过 对 不 同 层 次 实 验 的 各 种 考 核 方 式, 实 现 对 学 生 学 习 效 果 的 评 价 通 过 在 线 预 习 检 查, 现 场 教 师 抽 查, 考 察 学 生 的 预 习 和 对 实 验 原 理 的 理 解 程 度 ; 通 过 实 验 过 程 中 的 巡 视 指 37

导, 结 果 检 查, 考 察 学 生 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 ; 通 过 批 改 实 验 报 告, 考 察 学 生 对 实 验 过 程 实 验 方 法 实 验 分 析 的 掌 握 程 度 ; 通 过 期 末 实 验 考 试, 考 察 学 生 对 实 验 原 理 的 理 解 实 验 方 案 设 计 仪 器 使 用 参 数 测 量 实 验 分 析 等 多 方 面 的 表 现, 评 判 学 生 的 综 合 实 验 能 力 38

5. 设 备 与 环 境 5 1. 仪 器 设 备 配 置 情 况 ( 购 置 经 费 保 障 情 况, 更 新 情 况, 利 用 率, 自 制 仪 器 设 备 情 况 等, 列 表 说 明 主 要 仪 器 设 备 类 型 名 称 数 量 购 置 时 间 原 值 ) 在 实 验 中 心 的 规 划 和 建 设 中, 派 专 家 和 教 师 到 北 京 大 学 清 华 大 学 复 旦 大 学 同 济 大 学 浙 江 大 学 等 20 余 所 著 名 高 校 的 物 理 实 验 中 心 或 基 地 进 行 学 习, 经 过 多 次 论 证 和 修 改 建 设 方 案, 做 出 了 : 长 期 规 划 与 短 期 规 划 相 结 合 ; 整 体 建 设 与 分 层 建 设 相 结 合 ; 学 校 自 主 建 设 与 校 企 共 建 相 结 合 ; 构 建 基 础 型 综 合 设 计 型 创 新 研 究 型 三 个 层 次 组 成 的 实 验 平 台 实 验 室 硬 件 设 备 建 设 规 划 合 理 先 进 实 用 多 台 ( 套 ) 和 分 层 次 的 仪 器 设 备 配 置, 体 现 了 中 心 实 验 环 境 的 规 模 化 ; 现 代 化 的 仪 器 设 备 配 置, 现 代 化 的 和 管 理 模 式 体 现 了 中 心 实 验 环 境 的 现 代 化 ; 所 有 实 验 室 实 现 全 日 制 开 放 式 管 理, 从 实 验 内 容 实 验 器 材, 到 实 验 空 间 实 验 时 间 全 部 采 用 开 放 管 理 模 式, 充 分 提 高 了 设 备 利 用 率, 体 现 了 中 心 实 验 环 境 的 开 放 性 ; 所 有 实 验 室 对 青 岛 大 学 的 学 生 教 师 全 面 开 放, 同 时, 还 可 以 面 向 周 边 院 校 中 小 学 企 事 业 单 位 开 放, 在 保 证 学 生 正 常 实 验 课 程 的 前 提 下, 真 正 实 现 资 源 共 享 ; 体 现 了 中 心 实 验 环 境 的 共 享 性 一 仪 器 设 备 购 置 经 费 保 障 采 用 整 体 规 划 分 期 投 入 专 项 建 设 与 常 规 划 拨 相 结 合 的 方 式 保 证 仪 器 设 备 经 费 的 足 额 到 位 ; 严 格 的 中 心 主 任 负 责 制 专 款 专 用 制 审 计 督 检 制 保 正 了 经 费 的 足 额 使 用 到 仪 器 设 备 的 购 置 共 投 入 经 费 1840 万 元 : 1. 财 政 部 投 入 :2005 年 专 项 经 费 200 万 ; 2. 山 东 省 投 入 :2004 年 投 入 专 项 经 费 150 万 ; 3. 财 政 部 投 入 :2008 年 投 入 专 项 经 费 300 万 元 ; 4. 学 校 投 入 : 2003 年 ~2008 年 投 入 专 项 建 设 经 费 1190 万 设 备 购 置 原 则 : 1. 实 用 性 : 根 据 各 门 实 验 课 程 的 大 纲 配 置 相 应 设 备, 设 备 应 具 有 实 用 性, 数 量 适 宜 品 种 较 多 满 足 选 课 的 需 求 ; 2. 先 进 性 : 突 出 水 平 和 时 代 需 求, 保 证 所 购 设 备 当 前 先 进 和 主 流 产 品, 在 一 个 较 长 时 间 内 保 持 不 落 后, 不 被 淘 汰 ; 3. 分 层 次 : 同 类 仪 器 分 层 次 配 置 : 如 同 一 个 实 验 有 的 采 用 传 统 的 仪 器 设 备, 对 学 生 进 行 传 统 经 典 的 训 练, 有 的 则 采 用 与 计 算 机 或 传 感 器 或 激 光 器 等 进 行 连 接, 对 学 生 进 行 测 量 技 术 数 字 采 集 与 处 理 技 术 等 多 方 面 的 现 代 化 手 段 的 训 练 将 科 研 设 备 和 设 备 统 筹 考 虑, 满 足 学 生 综 合 型 和 创 新 研 究 型 实 验 的 需 求, 对 学 生 进 行 初 步 的 科 研 训 练 4. 性 价 比 高 : 注 重 品 质, 质 量 要 高 ; 价 格 要 低, 节 约 资 金 ; 用 最 少 的 钱 办 最 多 的 事 5. 售 后 服 务 有 保 障 : 由 于 做 实 验 的 学 生 人 数 巨 大, 仪 器 设 备 利 用 率 高, 容 易 损 坏, 有 良 好 的 售 后 服 务 才 能 保 障 仪 器 设 备 的 完 好 率 和 利 用 率 39

设 备 购 置 方 法 : 在 充 分 调 研 论 证 的 基 础 上, 采 取 招 标 的 方 式 进 行 仪 器 设 备 采 购 二 设 备 更 新 情 况 新 购 置 的 主 要 仪 器 设 备 有 :P4 计 算 机 155 台 ; 模 拟 示 波 器 72 台 ; 光 学 平 台 14 台, 迈 克 耳 逊 干 涉 仪 16 套, 朗 威 DIS 实 验 室 数 字 化 实 验 平 台 8 台 ; 物 理 设 计 性 实 验 装 置 10 台 ; 数 字 化 物 理 实 验 仪 16 台 ; 激 光 器 12 台 ; 微 机 型 空 气 热 机 实 验 仪 10 台 ; 传 感 器 系 统 实 验 仪 10 台 ; 光 纤 光 学 与 半 导 体 激 光 器 的 电 光 特 性 仪 6 台 ;B 超 仪 6 台 ; 电 光 特 性 综 合 实 验 系 统 2 台 ; 双 光 束 紫 外 可 见 分 光 光 度 计 2 台 ; 多 媒 体 设 备 8 套 ; 服 务 器 1 台 ; 非 线 性 电 路 混 沌 实 验 仪 6 台 ; 光 纤 光 学 与 半 导 体 激 光 器 的 电 光 6 台 ; 液 晶 电 光 效 应 综 合 实 验 仪 10 台 ; 物 理 设 计 性 实 验 装 置 10 台 ; 光 纤 信 息 及 光 通 信 实 验 系 统 1 台 ; 透 射 电 镜 1 台 ;X 射 线 衍 射 仪 1 台 ; 荧 光 分 光 光 度 计 1 台 ; 扫 描 电 子 显 微 镜 1 台 ; 晶 体 生 长 炉 2 套 等 仪 器 设 备 更 新 率 达 到 了 35% 三 设 备 利 用 率 :100% 四 共 建 实 验 室 2005 年 获 批 立 项 建 设 中 央 与 地 方 共 建 高 校 基 础 实 验 室 ;2007 年 光 电 材 料 与 器 件 实 验 室 电 子 信 息 科 学 与 工 程 实 验 室 两 个 实 验 室 获 批 立 项 建 设 中 央 与 地 方 共 建 特 色 优 势 学 科 实 验 室 中 心 与 港 东 集 团 世 纪 中 科 集 团 固 纬 公 司 朗 威 公 司 等 联 合 共 建 了 实 验 室, 开 拓 了 实 验 室 建 设 的 新 途 径, 提 升 了 合 作 层 次, 节 约 了 建 设 资 金, 推 动 了 改 革 和 实 验 室 建 设 的 进 度 五 调 动 老 师 的 积 极 性 自 主 开 发 研 制 仪 器 仪 器 设 备 的 开 发 实 验 室 的 布 局 和 实 验 台 的 设 计, 从 一 个 侧 面 反 映 了 实 验 队 伍 的 整 体 素 质 自 中 心 成 立 以 来, 从 实 验 室 的 长 远 发 展 规 划 出 发, 对 实 验 和 实 验 台 进 行 了 科 学 化 现 代 化 人 性 化 的 设 计 ; 自 行 研 制 或 与 厂 家 联 合 研 制 了 动 态 磁 滞 回 线 实 验 仪 (QWS201) RLC 电 路 实 验 箱 (QWS202) 激 光 偏 振 干 涉 仪 (QWS301) 等 10 余 项 仪 器 设 备, 这 不 仅 为 学 校 节 省 了 大 量 的 资 金, 同 时 提 升 了 教 师 的 科 研 能 力 另 外 还 对 传 感 器 系 统 实 验 仪 智 能 型 磁 滞 回 线 实 验 仪 变 温 霍 尔 效 应 仪 光 的 干 涉 衍 射 和 偏 振 实 验 仪 等 15 个 实 验 项 目 根 据 实 验 和 学 生 的 要 求 进 行 了 技 术 改 造 40

名 称 透 射 电 镜 六 实 验 室 主 要 仪 器 设 备 类 型 名 称 数 量 购 置 时 间 原 价 值 型 号 JEM-210 0F 数 量 购 置 时 间 原 值 ( 元 ) 1 2007.08 8500000 X 射 线 衍 射 仪 D8 1 2007.09 1500000 荧 光 分 光 光 度 计 扫 描 电 子 显 微 镜 磁 阻 尼 和 动 力 磨 擦 系 数 测 定 仪 热 学 综 合 实 验 组 合 仪 CCD 杨 氏 模 量 实 验 仪 比 热 导 热 系 数 测 定 仪 名 称 液 体 表 面 张 力 仪 智 能 转 动 惯 量 测 定 仪 型 号 数 量 购 置 时 间 原 值 ( 元 ) FD-NST 10 2003.12 16430 TH-I 8 2003.2 24960 F-4600 1 2007.08 150000 扬 氏 模 量 仪 10 1989.10 8500 JSM-639 0LV 1 2004.08 271820 10 2006.10 12600 6 2006.10 29700 10 2006.10 38350 半 导 体 热 电 特 性 实 验 仪 数 字 化 物 理 实 验 仪 物 理 设 计 性 实 验 装 置 多 普 勒 效 应 综 合 实 验 仪 J2-1C 10 2006.09 37000 J2-3F 6 2006.09 39600 FB715-1 10 2006.08 16000 6 2006.10 40680 10 2006.10 39000 模 拟 示 波 器 GOS620 30 2006.09 57000 微 型 计 算 机 M475 72 2005.12 325620 函 数 信 号 源 SG1651A 10 2006.09 12800 波 尔 共 振 仪 BG-2 6 2005.12 39000 固 体 线 膨 胀 系 数 测 定 仪 非 平 衡 直 流 电 桥 FQJ 7 2006.08 16660 GXZ 6 2005.12 2250 居 里 点 测 试 仪 JLD-II 10 2006.08 40000 旋 转 液 体 RL-1 6 2005.12 11940 太 阳 电 池 伏 安 特 性 测 试 仪 12 2006.08 29400 耦 合 摆 HOB-1 8 2005.12 15680 高 低 温 实 验 器 GDS-100 1 2005.12 36500 微 机 型 空 气 热 机 实 验 仪 多 普 勒 效 应 综 合 实 验 仪 PID 综 合 实 验 仪 声 速 测 定 实 验 仪 微 机 型 玻 尔 共 振 实 验 仪 导 热 系 数 测 定 仪 ZKY-DP L 10 2005.12 78500 10 2005.12 67800 ZKY-NZ 16 2005.12 79200 ZKY-SS 16 2005.12 33600 KD-ET27 5 2005.12 40200 B-TU23 17 2005.12 36788 郎 威 DIS 实 验 室 数 字 化 实 验 新 型 平 螺 台 管 磁 场 测 定 仪 磁 阻 效 应 实 验 仪 智 能 磁 滞 回 线 实 验 组 和 仪 传 感 器 系 统 实 验 仪 智 能 型 磁 滞 回 线 实 验 仪 8 2005.12 52800 ICH-1 6 2005.12 9732 MR-1 6 2005.12 10584 TH-MHC 6 2005.12 15360 csy10a 10 2005.12 35000 DH4516 6 2005.12 18000 示 波 器 V-252M 32 2005.12 95360 频 谱 分 析 仪 E4411B 2 2005.06 117466 空 气 比 热 容 比 仪 杨 氏 模 量 测 试 仪 FD-NCD 6 2005.11 11220 交 流 电 桥 实 验 仪 PB305A 11 2005.12 21494 FD-HY- 6 2005.11 22950 非 平 衡 电 桥 FQJ-II 9 2005.12 27368 41

螺 线 管 磁 场 测 定 仪 磁 阻 效 应 实 验 仪 电 阻 元 件 V-A 特 性 测 量 电 表 改 装 与 校 准 实 验 仪 霍 尔 效 应 实 验 组 合 仪 导 电 微 晶 静 电 场 绘 仪 电 阻 元 件 伏 安 特 性 实 验 电 表 改 造 与 校 准 实 验 仪 新 型 通 电 螺 线 管 磁 场 仪 电 子 和 场 实 验 仪 ICH-1 6 2004.12 9936 分 光 仪 JJY-I II 16 2005.12 21000 智 能 型 光 电 效 MR-1 8 2004.12 15200 ZK-GD-4 6 2005.12 33600 应 实 验 仪 迈 克 尔 逊 干 涉 WSM-10 THMR-1 6 2004.12 8280 6 2005.12 20700 仪 0 GSZ2B-1 TKDG-2 6 2004.12 8040 光 学 平 台 10 2005.12 208000 5 TH-H 16 2004.12 45760 光 纤 光 学 与 半 导 体 激 光 器 的 15 2004.12 24750 组 合 干 涉 仪 THMR-1 8 2003.12 10480 TKDG-2 8 2003.12 10480 光 的 干 涉 衍 射 和 偏 振 实 验 仪 光 纤 传 输 及 光 电 技 术 综 合 实 F-GX100 0 F-2HG20 10 6 2005.12 40200 6 2005.12 23880 F-GY 6 2005.12 25200 OFE-B 11 2005.12 68992 ICH-1 10 2003.12 16560 直 流 稳 压 电 源 LPS305 155 2004.12 25500 EF-VI 8 2003.10 34560 智 能 光 电 效 应 实 验 仪 ZH-GO-4 5 2004.12 25000 天 文 望 远 镜 BF-197 18 2004.08 56780 热 膨 胀 仪 RPZ-01 1 2003.04 65000 双 光 束 紫 外 可 见 分 光 光 度 计 WGZ-8 2 2006.08 83000 B 型 超 声 波 仪 6 2006.08 93000 模 拟 示 波 器 GOS620 10 2006.09* 19000 实 验 型 喷 雾 干 燥 机 光 的 偏 振 实 验 液 晶 电 光 效 应 综 合 实 验 仪 变 温 霍 尔 效 应 仪 HT-648 4 2006.08 112000 YC-015 1 2005.12 45000 粒 变 仪 LKY-2 1 2004.12 48000 F-PZ103 0 6 2006.09 17700 10 2006.08 58000 分 光 仪 6 2006.08 12600 氦 氖 激 光 器 10 2006.08 16000 电 光 特 性 综 合 实 验 系 统 CSY10E 2 2006.06 124000 激 光 多 功 能 光 电 测 试 系 统 实 CSY10L 2 2006.06 113000 脉 冲 调 QNd:YAG 倍 频 WGL-3 1 2006.09 88000 光 纤 信 息 及 光 通 信 实 验 系 统 SGQ-2 1 2006.09 7600 数 字 示 波 器 GDS820C 10 2005.06 86158 射 频 信 号 源 EE1482A 2 2006.08 90000 DOS 信 号 发 生 器 变 频 器 F20 64 2005.06 4395 高 频 功 率 表 4305A 2 2005.06 27380 3G3MV- A4004 10 2006.08 18000 集 成 电 路 测 试 YB3118 2 2005.06 52000 失 真 度 测 试 仪 KH4135 2 2006.08 33600 晶 体 管 测 试 仪 XJ4822 3 2005.06 29640 高 频 实 验 箱 TPE-GP3 10 2005.06 29964 模 拟 电 路 实 验 箱 SBL-2 15 2004.12 63900 信 号 系 统 实 验 箱 电 路 原 理 实 验 箱 XH-Ⅳ 15 2005.06 19200 SBL-1 15 2003.12 47095 42

5 2. 维 护 与 运 行 ( 仪 器 设 备 管 理 制 度 措 施, 维 护 维 修 经 费 保 障 等 ) 一 仪 器 设 备 管 理 制 度 措 施 按 照 青 岛 大 学 仪 器 设 备 管 理 办 法 青 岛 大 学 大 型 精 密 仪 器 设 备 管 理 细 则 青 岛 大 学 实 验 室 仪 器 操 作 规 程 青 岛 大 学 仪 器 设 备 维 修 管 理 条 例 等 规 章 制 度 的 规 定, 严 格 做 到 : 1. 仪 器 设 备 由 专 人 保 管, 做 到 帐 帐 相 符, 帐 卡 相 符, 帐 物 相 符, 配 ( 附 ) 件 齐 全, 新 进 仪 器 设 备 认 真 验 收, 及 时 登 记 编 号 2. 仪 器 设 备 由 中 心 统 一 调 度, 严 格 执 行 借 还 登 记 验 收 手 续 ( 包 括 仪 器 设 备 技 术 资 料 ), 做 到 按 时 归 还, 对 仪 器 设 备 的 质 量 情 况 随 机 附 件 进 行 认 真 核 对 3. 为 充 分 保 证 和 科 研 需 要, 精 贵 稀 尖 仪 器 设 备 一 律 不 予 出 借, 由 中 心 控 制 使 用, 并 建 立 技 术 档 案, 登 记 使 用 情 况 仪 器 设 备 原 则 上 不 对 外 出 借, 有 特 殊 情 况 者, 须 经 中 心 主 任 批 准, 才 能 办 理 出 借 手 续 4. 仪 器 设 备 出 现 故 障, 应 立 即 切 断 电 源, 使 用 者 会 同 实 验 管 理 人 员 检 查 原 因, 排 除 故 障, 严 禁 敲 打 和 擅 自 拆 修 5. 仪 器 设 备 要 经 常 保 持 清 洁, 应 采 取 防 尘 防 潮 等 维 护 措 施, 经 常 保 持 完 好 备 用 状 态 并 应 按 照 规 定 送 计 量 室 计 量 鉴 定 6. 仪 器 设 备 损 坏 应 及 时 报 告 实 验 室 负 责 人 和 管 理 人 员 分 析 原 因, 如 属 自 然 损 坏, 应 按 学 校 的 规 定 办 理 报 损 销 账 手 续, 如 属 责 任 事 故, 应 根 据 具 体 情 况 按 规 定 处 理 7. 报 废 报 损 仪 器 设 备 由 中 心 主 任 组 织 有 关 人 员 进 行 初 步 技 术 鉴 定, 提 出 处 理 意 见, 上 报 学 校 职 能 部 门 二 维 护 维 修 经 费 保 障 1. 仪 器 设 备 维 护 专 项 经 费 由 学 校 足 额 下 拨 到 实 验 中 心 2. 仪 器 设 备 简 单 故 障 由 中 心 教 师 负 责 维 修 3. 仪 器 设 备 大 的 故 障 由 实 验 室 与 设 备 管 理 处 仪 器 设 备 维 修 服 务 中 心 负 责 维 修 5 3. 实 验 中 心 环 境 与 安 全 ( 实 验 室 智 能 化 建 设 情 况, 安 全 环 保 等 ) 一 实 验 中 心 的 网 络 化 建 设 和 文 化 氛 围 建 设 1. 实 验 中 心 各 实 验 室 ( 办 公 室 ) 都 进 行 了 网 络 综 合 布 线, 实 验 室 实 现 了 局 域 网 2. 建 成 中 心 网 站, 实 现 科 研 仪 器 设 备 管 理 信 息 的 发 布 与 共 享 3. 实 验 室 走 廊 挂 有 著 名 物 理 科 学 家 物 理 学 各 个 时 期 重 要 事 件 的 挂 图 和 各 个 实 验 室 的 简 介 宣 传 栏 ; 各 个 实 验 室 中 挂 有 其 主 要 实 验 项 目 的 创 始 经 过 及 作 用 地 位 的 简 介 4. 实 验 室 实 现 了 远 程 视 频 与 监 控 5. 完 善 的 防 盗 防 火 系 统 43

三 安 全 与 环 境 建 设 物 理 实 验 中 心 位 于 青 岛 大 学 博 逸 楼 2 3 4 层, 依 山 傍 海, 实 验 室 单 间 面 积 从 55 平 方 米 到 140 平 方 米 不 等, 高 3.2 米, 室 内 采 光 通 风 性 良 好 1. 实 验 台 设 计 新 颖 美 观, 使 用 方 便 舒 适, 符 合 规 范 标 准 2. 实 验 室 电 源 线 布 设 合 理, 充 分 考 虑 实 验 室 的 负 荷 需 要, 并 有 适 当 余 量 3. 各 实 验 室 都 配 有 足 够 数 量 的 消 防 器 材, 并 定 期 进 行 检 查 更 新 和 使 用 方 法 培 训 4. 各 实 验 室 有 专 人 负 责 实 验 室 管 理 ( 安 全 卫 生 ), 实 施 工 作 日 志 和 安 全 卫 生 登 记 制 度, 并 且 安 全 制 度 上 墙, 中 心 定 期 进 行 检 查 5. 各 实 验 室 都 统 一 安 装 了 防 盗 门 和 万 枚 级 预 约 考 勤 成 绩 管 理 自 动 化 管 理 指 纹 识 别 系 统, 且 在 式 样 颜 色 上 注 意 整 体 美 观 6. 在 中 心 安 装 了 视 频 和 红 外 监 控 系 统, 并 与 学 校 总 值 班 室 相 连, 便 于 保 卫 部 门 随 时 掌 握 安 全 状 况 44

6. 特 色 经 过 多 年 的 建 设, 青 岛 大 学 物 理 实 验 中 心 坚 持 以 学 生 为 本, 以 培 养 学 生 创 新 精 神 和 实 践 能 力 为 主 线, 促 进 学 生 知 识 能 力 素 质 全 面 协 调 发 展, 形 成 了 如 下 的 鲜 明 特 色 一 在 国 内 较 早 的 开 设 文 科 物 理 实 验, 较 少 开 展 天 文 观 测 实 验 的 学 校 之 一 开 设 文 科 物 理 对 于 提 高 当 代 大 学 生 的 整 体 文 化 和 科 学 素 质 具 有 重 要 的 意 义 学 校 根 据 教 育 部 的 要 求 和 我 校 的 实 际 情 况, 开 设 了 文 科 物 理, 为 了 确 保 文 科 学 生 对 基 础 物 理 知 识 的 理 解, 物 理 实 验 中 心 在 国 内 较 早 开 设 了 文 科 物 理 实 验, 内 容 包 括 最 基 本 物 理 量 的 测 量 基 本 电 路 的 连 接 和 器 件 的 识 别 趣 味 物 理 实 验 等, 实 验 得 到 了 文 科 学 生 的 普 遍 欢 迎 天 文 现 象 和 天 文 物 理 物 理 学 的 重 要 分 支 之 一, 物 理 实 验 中 心 全 国 较 少 开 展 天 文 物 理 观 察 核 试 验 的 中 心 之 一 二 全 日 制 实 验 室 开 放 和 综 合 设 计 与 研 究 创 新 实 验 相 结 合 的 实 验 模 式 (1) 为 配 合 全 日 制 实 验 室 开 放, 实 验 中 心 开 发 了 万 枚 级 大 容 量 的 选 课 考 勤 和 成 绩 管 理 的 自 动 化 指 纹 管 理 系 统 利 用 该 自 动 化 指 纹 管 理 系 统 实 现 了 在 时 间 空 间 和 内 容 上 对 学 生 全 方 位 的 开 放 学 生 不 但 能 够 充 分 利 用 实 验 室 资 源 和 场 所 进 行 实 验, 而 且 可 以 随 时 与 老 师 讨 论 问 题, 解 决 实 验 中 遇 到 的 问 题 全 开 放 式 的 实 验 模 式, 大 大 激 发 了 学 生 自 主 学 习 和 研 究 性 学 习 的 积 极 性, 激 励 了 学 生 的 个 性 发 展 和 学 习 兴 趣, 提 高 了 学 生 的 创 新 能 力 (2) 在 综 合 设 计 性 研 究 性 和 开 放 实 验 中 实 施 导 师 制 中 心 每 年 面 向 全 校 学 生 设 立 20 项 创 新 研 究 性 实 验 开 放 课 题, 每 项 资 助 1000 元 学 生 通 过 选 题 开 题 初 研 实 验 调 试 撰 写 论 文 论 文 答 辩 等 环 节, 了 解 了 科 学 研 究 的 方 法 和 要 求 三 物 理 的 趣 味 性 与 实 验 相 结 合 的 模 式 (1) 建 设 了 具 有 一 定 规 模 的 演 示 实 验 室, 实 验 室 配 置 了 多 种 多 样 的 覆 盖 物 理 学 各 个 学 科 的 传 统 和 现 代 的 演 示 仪 器 设 备, 将 物 理 学 的 基 本 现 象 基 本 原 理 基 本 规 律 演 示 的 淋 漓 尽 致, 使 物 理 学 变 得 极 有 趣 味 性, 极 大 地 调 动 了 学 生 学 习 物 理 的 积 极 性 (2) 率 先 在 国 内 开 展 天 文 演 示 系 统 的 实 验, 将 具 有 的 趣 味 性 天 文 现 象 与 测 试 模 型 相 结 合, 建 设 有 国 内 先 进 的 天 文 实 验 平 台 (3) 在 对 社 会 开 放 的 过 程 中, 物 理 学 的 奥 妙 和 趣 味 极 大 地 吸 引 了 青 少 年 将 来 学 习 物 理 学 的 积 极 性, 该 项 工 作 产 生 了 极 大 的 辐 射 作 用 和 社 会 效 益 四 实 验 与 理 论 互 通 并 重, 与 科 研 融 合 并 举 (1) 树 立 实 验 与 理 论 并 重 和 科 研 融 合 并 举 的 观 念, 建 立 了 实 验 与 理 论 互 通 的 体 系, 建 设 实 验 与 理 论 互 通 的 师 资 队 伍 (2) 建 立 了 与 科 研 融 合 并 举 的 与 管 理 模 式 实 验 中 心 教 师 必 须 从 事 研 究 和 科 学 技 术 研 究, 以 科 学 研 究 带 动 实 验 的 发 展 将 激 光 技 术 光 纤 技 术 光 谱 技 术 45

现 代 声 学 技 术 磁 共 振 技 术 陶 瓷 材 料 技 术 晶 体 生 长 技 术 纳 米 材 料 技 术 电 镜 技 术 量 子 霍 尔 技 术 等 现 代 技 术 引 入 实 验, 使 学 生 对 科 学 技 术 研 究 的 前 沿 有 较 为 广 泛 的 了 解 五 实 验 平 台 规 模 化 现 代 化, 管 理 学 习 网 络 化 (1) 实 验 中 心 硬 件 建 设 规 划 合 理, 结 构 布 局 科 学, 仪 器 设 备 先 进 实 用 中 心 仪 器 设 备 总 值 达 2177.56 万 元, 使 用 面 积 4000 平 方 米, 配 置 了 分 层 次 的 现 代 化 设 备, 具 备 了 规 模 化 的 实 验 条 件, 仪 器 设 备 达 到 了 1 台 ( 套 ) 生, 可 同 时 容 纳 600 余 人 做 实 验 (2) 一 些 实 验 采 用 了 传 感 器 微 波 检 测 等 现 代 化 数 字 技 术 ; 一 些 实 验 利 用 计 算 机 采 集 数 据, 并 进 行 数 据 和 图 像 处 理, 使 学 生 受 到 了 现 代 化 高 层 次 的 训 练 (3) 实 用 且 高 效 率 的 信 息 平 台 在 实 验 中 发 挥 着 巨 大 的 作 用 中 心 建 有 信 息 容 量 大 版 块 新 颖 界 面 友 好 国 内 先 进 的 局 域 网 和 网 站, 自 主 开 发 了 选 课 系 统, 实 现 了 网 上 进 行 设 备 管 理 实 验 预 约 和 实 验 预 习 ; 使 实 验 教 材 仿 真 实 验 模 拟 实 验 多 媒 体 电 子 课 件 电 子 教 案 案 例 设 计 应 用 资 料 等 优 质 实 验 资 源 实 现 了 共 享 六 在 山 东 省 和 国 内 同 类 院 校 中 具 有 良 好 的 示 范 与 辐 射 作 用, 产 生 了 良 好 的 社 会 效 益 46

7. 实 验 效 果 与 成 果 7 1. 实 验 效 果 与 成 果 ( 学 生 学 习 效 果, 近 五 年 来 主 要 实 验 成 果, 获 奖 情 况 等 ) 经 过 多 年 的 建 设, 一 个 以 培 养 学 生 综 合 素 质 和 创 新 精 神 为 核 心 的 全 新 物 理 实 验 新 体 系 已 经 形 成, 在 实 验 室 软 硬 件 建 设 内 容 和 方 法 改 革 等 方 面, 取 得 了 丰 硕 成 果 建 成 了 高 水 平 的 实 验 中 心, 培 养 了 一 支 优 秀 的 教 师 队 伍 ; 获 得 国 家 科 技 进 步 一 等 奖 等 各 类 科 研 成 果 奖 20 多 项 ; 建 成 省 级 精 品 课 程 1 门 校 级 精 品 课 程 3 门 校 级 优 秀 课 程 5 门 先 进 的 设 备, 高 效 的 管 理, 开 放 的 实 验 体 制, 良 好 的 实 践 训 练 环 境, 使 得 学 生 的 实 践 能 力 有 较 大 提 高, 保 证 了 学 生 的 大 面 积 成 才, 毕 业 生 受 到 用 人 单 位 的 普 遍 欢 迎, 保 证 了 毕 业 生 的 年 就 业 率 和 考 研 率 保 持 在 一 个 较 高 水 平 例 如 物 理 科 学 学 院 近 几 年 就 业 和 考 研 统 计 如 下 表 所 示 : 毕 业 生 就 业 率 考 研 率 连 年 攀 升 时 间 就 业 率 考 研 率 2003 91.2% 21.5% 2004 93.8% 28.4% 2005 94.5% 32.2% 2006 96.7% 35.7% 2007 97.8% 38% 2008 97.5% 41.5% 同 行 反 响 : 浙 江 工 业 大 学 华 东 师 范 大 学 中 国 石 油 ( 华 东 ) 大 学 中 国 海 洋 大 学 南 京 大 学 分 校, 山 东 大 学 威 海 分 校 华 侨 大 学 山 东 师 范 大 学 山 东 科 技 大 学 山 东 建 筑 大 学 济 南 大 学 等 全 国 80 多 所 高 校 的 领 导 和 专 家 先 后 前 来 中 心 前 来 考 察 指 导 和 交 流 他 们 对 实 验 中 心 的 建 设 给 以 了 较 高 的 评 价, 认 为 值 得 国 内 同 行 参 考 借 鉴 他 们 认 为 : 作 为 一 个 地 方 性 综 合 高 校 的 实 验 中 心 办 得 很 有 特 色, 实 力 较 强, 领 导 重 视, 具 有 示 范 作 用 ; 实 验 体 系 完 善, 方 法 手 段 先 进 ; 实 验 中 心 队 伍 结 构 合 理, 科 研 创 新 能 力 较 强 ; 仪 器 设 备 投 资 较 大, 管 理 制 度 健 全 ; 实 验 环 境 一 流, 仪 器 配 置 合 理, 规 章 制 度 严 谨 有 序, 为 培 养 学 生 的 动 手 能 力 创 新 能 力 提 供 了 广 阔 的 空 间 ; 实 验 和 管 理 经 验 值 得 同 类 高 等 学 校 借 鉴 参 考 学 子 反 馈 : 2002 级 应 用 物 理 专 业 学 生 孔 端 花 考 入 中 科 院 半 导 体 所 研 究 生 后 说 : 我 现 在 体 会 到 我 的 母 校 给 我 训 练 严 格 而 全 面 的, 尤 其 在 实 验 方 面 的 训 练 使 我 受 益 匪 浅, 我 现 在 同 一 些 名 校 来 的 学 生 相 比 在 动 手 能 力 和 实 验 操 作 上 一 点 不 比 他 们 差, 我 为 我 的 母 校 感 到 骄 傲 2004 级 应 用 物 理 基 地 班 学 生 武 云 金 说 : 在 做 综 合 性 设 计 实 验 自 组 干 涉 仪 侧 媒 质 的 折 射 率 实 验 中, 老 师 任 劳 任 怨 的 工 作, 不 论 同 学 们 怎 样 问 问 题 都 不 厌 烦, 真 诲 人 不 倦, 老 师 的 知 识 面 也 非 常 的 广, 能 够 解 决 我 们 遇 到 的 每 一 个 与 该 实 验 相 关 的 问 题 在 这 样 的 氛 围 中 学 习 令 人 难 以 忘 怀 的 47

化 学 化 工 与 环 境 工 程 学 院 2003 级 的 沈 振 东 同 学 表 示 : 我 对 物 理 学 感 兴 趣, 尤 其 对 物 理 实 验 中 心 的 环 境 和 老 师 们 的 态 度 和 治 学 精 神 感 动, 在 这 里 我 学 到 了 很 多 东 西, 丰 富 了 我 的 知 识, 通 过 做 物 理 实 验 坚 定 了 我 要 考 物 理 学 研 究 生 的 信 念 7 2. 辐 射 作 用 1. 中 心 教 师 获 得 国 家 科 技 进 步 一 等 奖 1 项 其 它 各 级 奖 励 20 余 项 建 成 省 级 精 品 课 程 1 门 承 担 各 类 国 家 级 科 研 项 目 13 项, 地 方 政 府 及 学 校 重 点 项 目 15 项 国 家 发 明 专 利 5 项 2. 先 后 有 省 内 外 80 余 所 院 校 的 领 导 专 家 和 同 行 前 来 参 观 考 察 和 指 导, 给 予 很 高 评 价, 一 致 认 为 青 岛 大 学 物 理 实 验 中 心 实 验 室 建 设 和 改 革 工 作 一 直 走 在 全 国 同 类 高 校 的 前 列, 在 同 类 高 校 中 其 到 了 引 领 和 示 范 作 用 2005 年 承 办 了 教 育 部 委 员 会 举 办 的 全 国 非 物 理 类 专 业 大 学 物 理 和 大 学 物 理 实 验 年 会, 与 会 代 表 来 自 全 国 200 余 所 高 等 院 校 的 近 500 人, 会 议 期 间 有 30 余 所 高 等 院 校 到 中 心 进 行 了 考 察 指 导 和 交 流 2008 年 3 月 全 省 物 理 实 验 室 中 心 建 设 与 经 验 交 流 会 在 青 岛 大 学 召 开, 全 省 近 30 所 普 通 高 等 院 校 和 部 分 职 业 学 院 参 加 会 议, 我 校 中 心 作 了 重 点 经 验 介 绍, 并 对 中 心 进 行 了 考 察 学 习 2008 年 6 月 中 国 教 育 发 展 中 心 组 织 的 全 国 高 校 实 验 室 建 设 与 改 革 经 验 交 流 会 在 青 岛 召 开,20 余 所 高 校 的 与 会 人 员 到 青 岛 大 学 物 理 实 验 中 心 观 摩 并 交 流 物 理 实 验 工 作 经 验 3. 积 极 开 展 学 术 交 流, 主 办 或 承 办 了 多 次 国 际 国 内 学 术 会 议 2007 年 8 月 主 办 了 国 际 理 论 和 计 算 物 理 化 学 前 沿 研 讨 会 (WFTCPC07);2004 年 主 办 了 华 东 六 省 一 市 物 理 学 会 第 9 届 年 会 ; 2006 年 承 办 了 教 育 部 主 办 的 物 理 学 中 的 群 论 第 7 届 年 会 ; 2008 年 承 办 了 国 家 自 然 科 学 基 金 委 及 国 家 量 子 调 控 重 大 科 学 研 究 计 划 (2006CB921800) 资 助 的 石 墨 电 子 结 构 和 输 运 特 性 专 题 研 讨 会 ;2008 年 主 办 了 第 二 届 有 机 纳 米 材 料 学 术 研 讨 会 ;2008 年 承 办 第 十 四 届 全 国 凝 聚 态 光 学 性 质 学 术 会 议 (OPCM 2008) 4. 大 学 物 理 杂 志 在 其 栏 目 中 国 高 校 物 理 实 验 中 心 建 设 成 就 中 重 点 对 我 们 的 物 理 实 验 中 心 进 行 了 介 绍 5. 对 青 岛 大 学 本 科 水 平 评 估 增 添 了 色 彩 中 心 的 建 设 管 理 和 改 革 得 到 了 学 校 的 肯 定, 在 2006 年 教 育 部 对 我 校 进 行 的 本 科 水 平 评 估 中, 学 校 将 物 理 实 验 中 心 列 为 重 点 考 察 的 公 共 设 施 之 一, 得 到 了 评 估 专 家 的 好 评 和 肯 定 6. 演 示 实 验 室 配 置 了 多 种 多 样 的 覆 盖 物 理 学 各 个 学 科 的 传 统 和 现 代 的 演 示 仪 器 设 备, 将 物 理 学 的 基 本 现 象 基 本 原 理 基 本 规 律 演 示 的 淋 漓 尽 致, 使 物 理 学 变 得 极 有 趣 味 性, 极 大 的 调 动 学 生 学 习 物 理 的 积 极 性 尤 其 文 科 学 生 通 过 该 课 程 的 学 习, 掌 握 或 了 解 了 许 多 物 理 学 知 识, 扩 大 了 他 们 的 知 识 面, 提 升 了 他 们 的 整 体 素 质 另 外 物 理 实 验 中 心 接 待 了 青 岛 市 科 协 青 岛 教 育 局 青 岛 大 学 离 退 休 处 等 组 织 的 学 前 儿 童 小 学 生 中 学 生 教 师 学 会 会 员 离 退 休 工 作 人 员 等 2300 余 人 次 物 理 学 的 奥 妙 和 趣 味 极 大 地 吸 引 了 青 少 年 将 来 学 习 物 理 学 的 积 极 性, 也 为 青 岛 市 教 育 和 科 学 技 术 的 普 及 做 出 了 较 大 贡 献, 产 生 了 良 好 的 社 会 效 应 48

8. 自 我 评 价 及 发 展 规 划 8 1. 自 我 评 价 物 理 实 验 中 心 有 明 确 的 建 设 目 标 准 确 的 人 才 培 养 定 位 合 理 的 建 设 规 划 清 晰 的 建 设 思 路 和 分 步 实 施 的 建 设 方 案 以 及 切 实 可 行 的 建 设 措 施, 建 设 特 色 鲜 明, 学 生 受 益 面 广 中 心 的 建 设 有 力 推 进 了 学 校 的 实 验 改 革, 提 高 了 实 验 的 质 量 1. 先 进 的 理 念 : 坚 持 理 论 与 实 践 并 重, 能 力 培 养 与 素 质 提 高 并 行, 课 程 实 验 与 技 能 训 练 创 新 设 计 科 学 研 究 有 机 结 合, 创 造 以 学 生 为 本 的 人 文 环 境, 把 知 识 传 授 能 力 提 高 素 质 培 养 贯 穿 于 实 验 始 终, 实 行 开 放 式, 着 力 培 养 学 生 的 创 新 精 神 和 实 践 能 力 2. 科 学 的 体 系 : 理 论 与 实 验 互 通 并 重 与 科 研 并 举 模 块 化 分 层 次, 为 培 养 厚 基 础 宽 口 径 结 构 优 素 质 强 的 复 合 型 应 用 型 人 才 创 造 了 条 件 3. 师 资 队 伍 结 构 合 理 富 有 活 力 爱 岗 敬 业 团 结 奉 献 的 高 素 质 教 师 队 伍, 为 物 理 实 验 中 心 的 建 设 和 运 行 提 供 了 可 靠 保 障 4. 在 全 国 同 类 高 等 院 校 较 早 开 设 文 科 物 理 实 验, 这 一 项 开 拓 性 的 工 作, 提 高 了 文 科 学 生 的 科 学 素 质 和 修 养, 为 文 理 渗 透 做 了 一 件 实 在 工 作 5. 利 用 先 进 的 信 息 平 台 和 开 发 的 万 枚 级 选 课 考 勤 成 绩 管 理 自 动 化 管 理 指 纹 识 别 系 统, 建 成 了 规 模 化 现 代 化, 开 放 性 共 享 性 创 新 研 究 型 的 硬 件 实 验 平 台, 设 备 配 置 合 理 先 进 实 用 科 学 的 管 理 体 制 和 开 放 高 效 的 运 行 机 制 为 中 心 的 建 设 和 可 持 续 发 展 提 供 了 制 度 保 障 6. 在 实 验 改 革 信 息 平 台 建 设 全 日 制 实 验 室 开 放 等 方 面 做 了 一 定 探 索 性 的 工 作, 具 有 良 好 的 辐 射 示 范 效 应 现 已 建 成 教 育 理 念 先 进 实 验 设 施 完 善 实 验 设 备 先 进 体 系 科 学 实 验 教 材 系 统 队 伍 结 构 合 理 环 境 优 美 制 度 完 善 管 理 方 式 先 进 特 色 鲜 明 的 开 放 式 的 物 理 实 验 中 心 2007 年 被 批 准 为 山 东 省 普 通 高 等 学 校 实 验 示 范 中 心, 得 到 了 同 行 专 家 的 高 度 评 价, 辐 射 示 范 作 用 明 显, 在 国 内 同 等 院 校 中 起 到 了 引 领 和 示 范 作 用, 达 到 了 国 家 级 实 验 示 范 中 心 建 设 标 准 的 指 标 要 求 49

8 2. 实 验 中 心 今 后 建 设 发 展 思 路 与 规 划 1. 坚 定 地 落 实 学 校 的 办 学 理 念 和 办 学 定 位, 积 极 为 学 校 的 发 展 作 贡 献 2. 认 真 落 实 实 验 中 心 的 十 一 五 发 展 规 划, 进 一 步 加 大 仪 器 设 备 的 投 资 和 更 新 换 代 的 步 伐, 改 善 实 验 环 境, 争 取 在 今 后 五 年 投 入 建 设 和 维 护 经 费 500 万 元 3. 进 一 步 完 善 各 项 规 章 制 度 和 中 心 运 行 机 制 完 善 全 日 制 实 验 室 开 放 的 各 项 措 施 与 功 能, 加 大 开 设 文 科 物 理 实 验 的 力 度, 适 度 增 加 对 社 会 的 开 放, 加 强 与 其 他 高 等 院 校 的 交 流 学 习 与 合 作, 发 挥 更 大 的 社 会 效 益 和 良 好 的 示 范 与 辐 射 作 用 4. 进 一 步 加 强 师 资 队 伍 建 设 加 大 人 才 引 进 力 度, 招 聘 博 3 5 名, 采 用 送 出 去 请 进 来 的 方 式 强 化 师 资 队 伍 培 训 培 育 山 东 省 名 师 1 名, 校 级 名 师 2 人, 力 争 国 家 级 名 师 零 的 突 破 5. 进 一 步 加 强 课 程 体 系 内 容 方 法 和 手 段 的 改 革 加 速 信 息 化 建 设 和 智 能 化 建 设 完 善 网 络, 充 实 网 络 内 容 再 建 成 山 东 省 精 品 课 程 1 2 门, 校 级 精 品 课 程 4 门, 力 争 国 家 级 精 品 课 程 零 的 突 破 6. 拓 展 与 国 内 外 知 名 企 业 的 合 作 渠 道 及 时 掌 握 最 新 科 技 发 展 信 息, 争 取 更 多 社 会 资 源 支 持, 建 成 与 著 名 企 业 共 建 的 实 验 室 2 3 个 7. 坚 持 走 理 论 与 实 验 互 通 与 科 研 并 重 的 发 展 模 式, 鼓 励 教 师 进 行 仪 器 设 备 的 研 制 和 对 实 验 项 目 的 改 进, 力 争 自 行 研 制 开 发 仪 器 设 备 4 6 套 强 化 与 科 研 的 结 合, 以 科 研 提 升, 今 后 五 年 申 请 国 家 级 和 省 部 级 科 学 研 究 项 目 约 20 项, 国 家 级 和 省 部 级 研 究 项 目 约 10 项, 发 表 科 学 研 究 论 文 约 200 篇, 研 究 论 文 约 100 篇, 获 得 各 类 奖 项 20 余 项, 其 中 省 部 级 及 以 上 奖 项 要 达 到 8 10 项 50

9. 各 部 门 意 见 我 校 物 理 实 验 中 心 师 资 队 伍 的 职 称 结 构 年 龄 结 构 合 理, 学 缘 广 泛 ; 团 队 协 作 意 识 强, 具 有 拼 搏 精 神, 爱 岗 敬 业, 勇 于 创 新, 探 索 实 验 的 新 模 式 新 方 法 物 理 实 验 中 心 在 建 设 过 程 中 贯 彻 模 块 化 分 层 次 开 放 式 的 实 验 模 式 ; 中 心 遵 循 先 进 性 开 放 性 创 新 性 共 享 性 的 原 则, 以 知 识 能 力 素 质 全 面 协 调 发 展 的 教 育 理 念 为 先 导, 以 实 验 改 革 为 动 力, 以 培 养 学 生 的 实 践 能 力 创 新 能 力 为 重 点 ; 形 成 了 在 国 内 较 早 的 开 设 文 科 物 理 实 验 ; 全 日 制 实 验 室 开 放 和 综 合 设 计 研 究 创 新 实 验 相 结 合 的 实 验 方 法 ; 物 理 的 趣 味 性 与 实 验 相 结 合 的 模 式 ; 实 验 与 理 论 互 通 并 重, 与 科 研 融 合 并 举 ; 实 验 平 台 规 模 化 现 代 化, 管 理 学 习 网 络 化 等 鲜 明 特 色 作 为 山 东 省 普 通 高 等 学 校 物 理 实 验 示 范 中 心 中 央 与 地 方 共 建 高 校 基 础 实 验 室 和 中 央 与 地 方 共 建 特 色 优 势 学 科 实 验 室, 在 实 验 中 心 的 建 设 中 起 到 了 很 好 的 辐 射 和 示 范 作 用 学 校 将 继 续 对 该 中 心 在 人 财 物 需 求 方 面 给 予 倾 斜 政 策, 保 障 十 一 五 发 展 目 标 学 校 意 见 的 顺 利 实 现 同 意 推 荐 申 报 国 家 级 物 理 实 验 示 范 中 心 负 责 人 签 字 ( 公 章 ) 2008 年 7 月 9 日 51

省 级 教 育 行 政 部 门 推 荐 意 见 负 责 人 签 字 ( 公 章 ) 年 月 日 52