6 9, E I 6 KP 6 P! WP C WXP ' 6 "#$ %& 4 ) )* %# 6 K ' 2,5364 456 ' ( ) * +,-./0/. >,5 64 6!" :;.,5 6& P' +,-..,575 I. 6&. (,5. 6&

!! "#$! %#$! &'! (! )*+,- (!./0 %# 2345 6 78 9 :; 6 < =8>?.@A 26 BC B DE FGH=IJ6KL> MN6O PQRSTUT6 V WX YE.@A 26 BC9Z[\ ]^:PQRSTUT_` V WX a P.@A 2345 6 78!"#$%$& '$%! % & " ( )$)" '$ )*$" % ' )"!" $)# )* "#'! ) #' bc O 6WX + ), ) " %-. UT< > R 2 6! 5 R 2 IJ6KL Q 6 [ >? UT< 6 WX Y <6 EWX 0 ' *$% )*% ( $) ( ##" "$"$! " $ #(% " ) 0!"#$) ( )!" $)# "#/ $%/ 2 )3 ) " %- 6 +6 &'

6 9, E I 6 KP 6 P! WXJ@ WP C WXP ' 6 "#$ %& 4 ) )* %# 6 K ' 2,5364 456 ' ( ) * +,-./0/. >,5 789. @ 64 6!" :;.,5 I.#$% @ 6& P' +,-..,575 I. 6&. (,5. 6&.,5 I 6 <./. 6& =./ )*,5+K >?. 6& >.,5 N,. 6&?@.,59-.,. //0 6& AB.,5,. 6&?C.,5,. 6&.DE @. 2 3 46 5 6 E@ K 6 KPWX 6 E@/0 76 P K 8 9 : 6 & FD GHI A J K LMM. N

O4 3 ; ' 6, P QR < 6 ST/ ;<=, >+ C?@ +PAB& ( 6 WX U -. CDP AV E DP WX FPAB 6G Y H 6 I J6KL Z >+6 P [\ 8 M S]^ //0N K 6 P _`a O B P bc. 6 [. QR S<T U I >+ ABD WX VWAB X I <T Y 6 F I/ / 5>[ a 3 4 Z 9 A ' M Z 6KL[ E/ Z / \] ^ ( P_ C/ ' 6CD A / 4,/0 ` 6 P. /. a!/0 ` 6 P A /. 2 4 bci "!" : /, > G[ / 34BC, /

E A // & 6 / _ 6 7 / _ " I 6 WX >/ /0_ 6 KPWX K/ O 3 5E E @ W/ H 5E P C6 K " >" [. 6 C E I >? >. " E 6 A. E ' 9& 6 P W b 6 PWX K R C / _ > [ & a! P O # # ( 8 #) W K K 8!"` #$%& '& ( ) *+, -./0 K K 2?3456789:; S *+,-#. <

中国药理通讯 2009 年第二十六卷第四期 中国药理学会第九届理事会第二次全体会议纪要 中国药理学会办公室 穆鑫 中国药理学会第九届理事会第 二次全体会议于 2009 年 0 月 30 日 在天津举行 共有 72 名理事参加本 次会议 另有 48 名理事由于工作等 原因请假 会议由中国药理学会秘 书长张永祥教授主持 中国药理学 会理事长杜冠华教授向理事会做了 理事会工作报告 简要系统地回顾 了第九届理事会成立两年以来的工 作情况 然后 全体与会理事对我 会的工作进行了热烈的讨论 杜冠华理事长做理事会工作报告 杜冠华理事长在工作报告中总 结了药理学会 2 年以来的主要工作 重点介绍了在全体会员 理事们的支持下 在常务理事的共 同努力下 学会在学术交流 服务社会 承担项目和服务会员等方面所取得的主要成就 在总结 前两年工作的基础上 简要介绍了后 2 年的工作重点和整体规划 全体与会理事围绕杜冠华理事长的报告进行了热烈讨论 会议气氛轻松活跃 各位理事纷纷 发言 就学会发展的重要问题进行了充分的讨论 并形成共识 与会理事一致认为 作为药理学会理事 必须为学会的发展发挥个人的作用 承担理事的责 任 履行理事义务 积极参加学会 活动 积极发展会员 参加学会组 织的各种会议 对于不能履行理事 义务的理事 应建立免除职务等奖 罚制度 随着我国药理学科的迅速发 展 药理学工作者人数不断增加 会员人数也在快速增长 为了保证 学会工作能够及时与会员保持联 系 提高学会工作的有效性 有必 要在会员集中但还没有理事的单位 理事会会场 和地区增补理事 与会理事认为

增 补 理 事 是 符 合 发 展 的 举 措, 但 要 严 格 按 照 理 事 条 件 遴 选 人 员, 并 报 请 常 务 理 事 会 讨 论 批 准, 保 证 中 国 药 理 学 会 理 事 会 的 代 表 性 此 外, 与 会 理 事 们 就 学 会 为 会 员 服 务 学 术 交 流 年 会 组 织 等 工 作 进 行 了 讨 论, 建 议 加 强 学 会 的 领 导, 充 分 发 挥 专 业 委 员 会 的 作 用, 把 年 会 办 成 常 规 性 的 学 术 交 流 活 动, 做 成 学 术 品 牌 会 议 大 家 还 就 年 会 的 举 办 时 间 和 地 点 的 确 定 提 出 了 建 设 性 建 议 中 国 药 理 学 会 名 誉 理 事 长 林 志 彬 教 授 参 加 了 会 议 并 发 言, 林 教 授 认 为 第 九 届 理 事 会 成 立 以 来, 各 项 工 作 开 局 良 好, 工 作 顺 利, 取 了 巨 大 的 进 步, 希 望 今 后 各 位 理 事 团 结 一 致, 继 续 大 力 支 持 学 会, 把 各 项 工 作 做 的 更 好 中 国 药 理 学 会 第 十 次 全 国 学 术 会 议 纪 要 中 国 药 理 学 会 办 公 室 穆 鑫 中 国 药 理 学 会 第 十 次 全 国 学 术 会 议 于 2009 年 0 月 29 日 至 月 日 在 天 津 市 隆 重 召 开 大 会 在 中 国 药 理 学 会 的 领 导 下, 由 南 开 大 学, 天 津 药 物 研 究 院, 天 津 医 科 大 学, 天 津 中 医 药 大 学, 天 津 药 理 学 会 共 同 承 办 本 次 大 会 的 会 议 主 题 为 药 物 创 新 科 学 用 药 全 国 学 会 会 员 对 本 次 会 议 给 予 了 极 大 支 持, 积 极 参 加 会 议, 共 有 600 余 名 来 自 全 国 各 地 的 药 理 学 工 作 者 参 加 了 本 次 会 议, 其 中 有 耋 耄 之 年 的 老 一 辈 药 理 学 家, 也 有 刚 刚 步 入 药 理 学 研 究 领 域 的 青 年 学 者, 也 有 一 批 相 关 学 科 的 研 究 人 员 参 加 会 议 交 流 大 会 共 收 到 论 文 摘 要 500 余 篇, 内 容 涉 及 药 理 学 的 多 个 二 级 学 科, 包 括 神 经 药 理 心 血 管 药 理 数 学 药 理 睡 眠 药 理 分 子 药 理 抗 炎 免 疫 药 理 肿 瘤 药 理 及 中 药 药 理 等 方 面 研 究 0 月 30 日 上 午, 会 议 在 天 津 滨 海 圣 光 皇 冠 假 日 酒 店 的 龙 云 厅 隆 重 开 幕 中 国 药 理 学 会 秘 书 长 张 永 祥 教 授 主 持 了 开 幕 式, 天 津 市 委 代 表 王 雄 天 津 市 科 委 主 任 李 家 俊 国 家 自 然 科 学 基 金 委 王 昌 恩 主 任 到 会 祝 贺, 本 次 会 议 大 会 主 席 中 国 药 理 学 会 理 事 长 杜 冠 华 教 授 致 开 幕 辞 杜 冠 华 教 授 在 开 幕 辞 中, 首 先 代 表 中 国 药 理 学 会 对 代 表 的 到 来 表 示 热 烈 欢 迎, 然 后 围 绕 本 次 大 会 的 主 题 阐 述 了 药 理 学 工 作 者 的 三 大 重 要 任 务 以 及 召 开 本 次 大 会 的 重 要 意 义, 并 对 天 津 市 承 办 单 位 表 示 了 感 谢 简 短 的 开 幕 式 后 来 自 美 国 日 本 和 中 国 的 多 位 知 名 学 者 做 了 特 邀 报 告 本 次 会 议 包 括 特 邀 报 告 大 会 报 告 专 题 报 告 青 年 英 文 报 告 壁 报 交 流 和 学 术 沙 龙, 共 有 来 自 中 国 美 国 比 利 时 日 本 和 中 国 香 港 等 国 家 的 2 位 专 家 做 了 特 邀 报 告, 来 自 全 国 各 地 的 90 余 名 专 家 做 了 大 会 报 告 和 专 题 报 告,40 名 青 年 药 理 工 作 者 做 了 英 文 报 告 大 会 共 开 设 了 三 个 分 会 场, 九 个 专 题 分 别 进 行 学 术 交 流, 包 括 神 经 药 理 专 题 心 血 管 药 理 专 题 新 药 发 现 专 题 睡 眠 药 理 与 分 子 药 理 专 题 数 学 药 理 专 题 青 年 英 文 报 告 专 题 及 综 合 专 题 等 其 他 参 会 代 表 以 壁 报 的 形 式 进 行 了 交 流, 本 次 大 会 壁 报 内 容 丰 富 图 文 并 茂 制 作 精 美, 受 到 了 与 会 专 家 和 代 表 们 的 一 致 称 赞 在 本 次 会 议 期 间 还 召 开 了 中 国 药 理 学 会 第 九 届 理 事 会 第 二 次 全 体 会 议, 共 有 72 名 理 事 出 席 了 本 次 会 议 会 议 由 中 国 药 理 学 会 秘 书 长 张 永 祥 教 授 主 持, 中 国 药 理 学 会 理 事 长 杜 冠 华 教 授 做 了 2

中国药理通讯 2009 年第二十六卷第四期 大会工作报告 系统总结了第九届理事会成立两年来的工作成果 并与参会理事就增补理事和下 一步工作重点等问题进行了热烈讨论 与会的理事们纷纷发言 会议气氛热烈融洽 另外 本次会议还召开了 系统生物学与分子药理学 学术沙龙 沙龙重点围绕系统生物学 与分子药理学研究的新理论 新思路 新方法等前沿问题进行了交流 与会代表积极踊跃发表自 己的学术观点 讨论十分热烈 尤其是本次论坛由青年药理学才俊唱主角 会场自始至终座无虚 席 气氛非常活跃 会后与会代表意犹未尽 普遍反映本次沙龙开得很好 收益甚大 希望这种 形式的沙龙以后能经常举办 为了庆祝中华人民共和国成立 60 周年 回顾新中国成立以来几代药理学工作者在新药研究 中取得的成绩 展示 60 年来我国药学领域的进步和创新能力 在会议的闭幕式上中国药理学会 表彰了一批对中国药物发展做出卓越贡献的老一辈药理学家 中国药理学会理事长杜冠华教授向 老一辈药理学家代表李晓玉颁发了奖牌 会议期间还进行了青年英文学术报告奖和优秀论文展示奖评选 共评出了 0 名青年英文学 术报告奖获奖人员和 35 名优秀论文展示奖获奖人员 青年英文学术报告奖获奖人员将获得中国 药理学会资助参加 200 年在丹麦哥本哈根举行的世界药理学大会 本次会议论文集承蒙中国药理学通报编辑部大力支持 在此特别表示感谢 会场全景 3

中国药理通讯 2009 年第二十六卷第四期 中国药理学会第十次全国学术会议开幕辞 中国药理学会理事长 杜冠华 尊敬的各位领导 各位来宾 各位同事 中国药理学会第十次全国学术会议在金秋十月这美好的季节 在具有悠久历史 光荣传统 深厚文化 蓬勃发展的名城天津开幕了 这是中国药理学界的盛事 是药理学发展具有重要意义 的一次大会 本次大会的召开将对我国药理学的发展 医药科学的发展起到积极的促进作用 本次大会是在中华人民共和国成立 60 周年的大喜日子里 是在全国人民面对国际金融危机 努力奋斗的历史阶段 是在全国生物医药迅速发展的大好形势下 是在天津作为环渤海经济开发 区崛起的重要时期召开的 因此 这次会议具有十分重要的历史意义 药理学科的发展具有重要的科学意义和社会意义 我们知道药理学工作者肩负着三大重要任 务 第一 探索药物作用机理 把握药物作用规律 指导临床科学合理用药 长期以来 药理学 工作者兢兢业业 积极探索 证明了现有药物主要的作用机理 促进了药理学发展的同时 提高 了医疗水平 对人类健康做出了巨大贡献 中国药理学工作者不仅在化学药物的合理应用方面做 出了大量有益的工作 而且在中药的认识方面也做出了巨大的贡献 药理学工作者的第二项任务是促进生命科学的发展 在药理学发展的过程中 利用自身的优 势 为生命科学的发展做出巨大贡献 例如递质的发现 受体的发现等 因此 在诺贝尔奖的获 奖者中 药理学家占了重大比例 药理学研究的第三个任务是发现新药 离开了药理学的研究 所有的药物只是物质 而不是 药 药理学研究贯穿新药研发的全过程 这三项任务目前在我国更是极其重要的 科学用药 合理用药是人民健康的迫切需求 是提 高医疗水平的迫切需求 是建设和谐社会的迫切需求 我们有责任和义务把工作做的更好 推进生命科学发展是我国科学研究的重要内容 要有新的发现和贡献 就应发挥药理学的优 势 使我国科学水平提高到国际领先水平 新药研发是我们的重要任务 国家重 视 社会需要 人民需要 我们应该发挥 应有的作用 正是广大药理学工作者认识到了自身 的责任和任务 这才使我们具有了极高的 工作热情 具有了快速发展的动力 我们 相聚在这里探讨药理学学术问题 这就是 真实的体现 本次会议共收到学术论文 500 余 篇 注册参会人数超过 600 人 这是一次空前 大会主席台 的盛会 本次大会我们还邀请了来自欧洲 4

美 国 和 日 本 的 学 者 参 加 学 术 交 流, 就 是 希 望 促 进 我 国 药 理 学 家 的 国 际 交 流 水 平 中 国 药 理 学 会 已 经 建 立 了 中 法 中 日 中 俄 中 英 双 边 交 流 关 系, 明 年 还 要 组 团 参 加 第 6 届 世 界 药 理 学 大 会 我 们 要 在 现 有 基 础 上, 广 泛 吸 收 国 际 药 理 学 研 究 的 经 验 和 成 果, 促 进 自 身 的 发 展 中 国 药 理 学 会 致 力 于 推 进 药 理 学 科 的 发 展, 推 进 三 大 任 务 的 完 成, 通 过 学 术 交 流 以 团 结 全 国 药 理 学 家, 共 同 为 我 国 药 理 学 事 业 而 奋 斗, 努 力 使 我 国 药 理 学 研 究 领 先 于 世 界 水 平 这 次 会 议 我 们 选 择 在 天 津 召 开 有 三 个 重 要 的 理 由, 一 是 天 津 作 为 环 渤 海 经 济 开 发 区 的 中 心, 生 物 医 药 是 其 重 要 内 容, 中 国 药 理 学 会 有 责 任 为 国 家 的 总 体 发 展 做 出 应 有 的 贡 献 ; 第 二, 天 津 的 药 学 研 究 和 生 物 医 药 产 业 有 良 好 的 基 础, 经 过 学 术 交 流, 可 以 进 一 步 促 进 天 津 生 物 医 药 产 业 和 科 学 研 究 的 发 展 第 三 是 天 津 药 理 学 家 的 热 情 和 积 极 支 持 今 天, 天 津 市 政 府 领 导 和 市 科 委 主 任 到 会 就 是 最 好 的 证 明, 这 表 明 天 津 市 领 导 和 药 理 学 科 研 教 学 人 员 能 够 扎 扎 实 实 地 寻 求 生 物 医 药 领 域 的 发 展 在 目 前 科 技 浮 躁, 追 求 表 面 成 果 的 大 环 境 下, 这 体 现 了 天 津 市 领 导 和 专 业 人 员 实 事 求 是 的 作 风 这 次 会 议 得 到 了 全 体 会 员 的 广 泛 支 持, 学 会 理 事 也 积 极 努 力, 承 办 单 位 包 括 南 开 大 学 天 津 医 科 大 学 天 津 药 物 研 究 院 天 津 中 医 药 大 学 和 天 津 药 理 学 会, 刘 昌 孝 院 士 张 伯 礼 院 士 饶 子 和 教 授 娄 建 石 教 授 唐 向 东 教 授 等 专 家 和 领 导 也 热 情 支 持, 同 时 也 得 到 了 天 士 力 集 团 以 及 众 多 参 展 单 位 的 支 持, 在 此 表 示 感 谢 在 这 次 会 议 期 间 我 们 将 举 办 一 次 系 统 生 物 学 与 分 子 生 物 学 学 术 沙 龙, 希 望 大 家 自 愿 参 加, 共 同 探 讨 药 物 研 究 中 的 热 点 问 题 这 次 会 议 我 们 还 将 评 选 青 年 英 文 学 术 报 告 奖 和 优 秀 论 文 展 示 奖, 以 鼓 励 青 年 科 学 家 迅 速 成 长 我 们 还 要 表 彰 为 中 国 药 理 学 做 出 突 出 贡 献 的 老 一 辈 药 理 学 家, 感 谢 他 们 为 我 国 药 理 学 事 业 做 出 的 突 出 贡 献 最 后 我 要 衷 心 感 谢 各 位 领 导 远 道 而 来 的 嘉 宾 全 体 理 事 和 参 会 人 员 的 出 席, 祝 大 家 在 会 议 期 间 身 体 健 康, 交 流 愉 快, 预 祝 大 会 圆 满 成 功 ( 穆 鑫 整 理 ) 中 国 药 理 学 会 第 十 次 全 国 学 术 会 议 闭 幕 辞 中 国 药 理 学 会 理 事 长 杜 冠 华 尊 敬 的 各 位 药 理 学 前 辈 敬 爱 的 同 事 及 全 体 学 会 会 员, 中 国 药 理 学 会 第 十 次 全 国 学 术 会 议 即 将 闭 幕, 我 代 表 中 国 药 理 学 会 组 委 会 及 全 体 工 作 人 员 向 大 会 的 成 功 举 办 表 示 祝 贺, 并 向 出 席 大 会 的 各 位 老 同 志 各 位 同 事 外 宾 以 及 企 事 业 人 员 表 示 衷 心 的 感 谢! 本 次 大 会 参 会 气 氛 热 烈, 人 员 众 多, 网 上 注 册 五 百 余 人, 现 场 注 册 六 百 余 人, 实 际 参 会 人 员 超 过 七 百 人 参 会 人 员 地 区 代 表 性 广 泛, 包 括 国 内 各 类 高 校 研 究 机 构 以 及 制 药 企 业, 充 分 展 现 了 中 国 药 理 学 会 的 影 响 力 和 学 术 凝 聚 力 本 次 会 议 学 科 交 叉 非 常 明 显, 不 同 学 科 包 括 化 学, 生 物 学 以 及 其 他 学 科 代 表 均 有 参 会 本 次 会 议 还 有 一 大 特 点, 就 是 参 会 人 员 年 龄 跨 度 大, 最 大 年 龄 为 5

中国药理通讯 2009 年第二十六卷第四期 82 岁 最小年龄为 22 岁 体现了大家进行深入 广泛交流的愿望 在此我向参会老同志的模范 表率作用表示敬意 感谢各位同仁对中国药理学会的支持 另外 会场学术气氛非常活跃 学术 报告精彩纷呈 会务组织人员认真负责 涌现出了一大批优秀青年药理工作者 很多年轻人在交 流中提出了大量宝贵的意见和问题 这种学术气氛要保持下去 只有这样才能促进我们药理学的 创新 本次大会学术水平显著提高 研究内容也在不断深入 各种新思想 新技术 新方法得到广 泛应用 本次大会报告精彩 poster 的制作精美优良 充分体现了我国药理学事业的飞速发展 会前筛选报告时让人难以取舍 很多同志的工作都是非常出色的 但是由于大会参会人员众多 投稿论文数量较多 而大会的报告时间和人数有限 因此大会组委会专家主要考虑到内容的代表 性 对论文进行了筛选 希望大家能够谅解 本次中国药理学年会是一次尝试 大会通过各专业委员会来组织 有着极好的效果 本次大 会分专题进行 各专题内容集中又各具特色 包括神经药理 心血管药理 睡眠药理与分子药理 以及数学药理等 各专题工作卓有成效 数学药理学专业委员会和神经药理专业委员会组织的专 题会场交流充分 气氛活跃 达到了预期目标 本次会议还举办了一次 系统生物学与分子药理学 学术沙龙 目的是要创造学术讨论氛围 促进交流 鼓励创新 讨论中大家发言踊跃 见解纷呈 出席沙龙的既有药理学研究人员 又有 企业人员和不同专业的朋友 大家分别就此专题发表了看法并对药理学的发展提出了期望 我们 举办沙龙的目的就在于启发科研思路 激发创新思维 创造积极开拓创新的学术氛围 为青年药 理学家提供交流的平台 本次大会对药理学界 75 岁以上的老同志进行了奖励 感谢他们对我国药理学事业的发展和 中国药理学会的发展所做出的杰出贡献 我们不能忘记老一辈药理学家所做的出色的工作 并且 将要把这种奖励作为常规奖项进行下去 本次大会还设置了青年英文报告奖 青年英文报告是本着自愿报名 适当评选 严格审评的原则进行的 参加评审的各位 评委都是在药理学界有着丰富经验的专家 学者 评委打分认真负责 每个评委独立 打分 如有涉及到自己学生参加评奖的将 采取回避原则 青年英文报告奖的获奖人 员将获得中国药理学会的资助参加明年七 月在丹麦召开的世界药理学大会 本次会 议展出的 poster 共有 29 个 绝大多数的 poster 制作精美 内容新颖 大会设置了优 秀 poster 奖 学会理事会委托 5 位在药理 大会主席中国药理学会理事长杜冠华教授在闭幕式上致辞 6 学界有丰富经验的专家学者对参展 poster

中国药理通讯 2009 年第二十六卷第四期 进行严格评审 投票表决 选出 35 个优秀 poster 进行表彰 无论是青年英文报告 还是 poster 展示 都给与了一定比例的奖励 但这并不意味着未获奖 者没有优秀的工作 青年学者们应该奋发进取 勇于创新 敢于超越 为药理学事业的发展做出 卓越成就 本次大会的举办圆满成功 与会议组织人员 学会办公室工作人员 中国药理学通报编辑部 以及承办单位和参展单位的鼎力支持分不开的 在此向所有为大会的成功举行做出贡献人员和单 位表示诚挚的谢意 另外 关于下次药理学年会的举办地点 大家报名踊跃 全国的很多大中城市均发出邀请 并提供了各种优惠条件 下次药理学年会召开的具体时间和地点有待于理事会的进一步讨论决 定 在此对大家的支持表示再次感谢 大会最后再次感谢药理学会会员的参与 感谢各界对药理学会的支持 最后 祝我国的药理学事业蓬勃发展 硕果累累 杨涛 王守宝 整理 0 人 中国药理学会第十次全国学术会议青年英文学术报告奖名单 0 蒋 宁 军事医学科学院 崔素颖 北京大学医学部 赵 明 中国医学科学院药物研究所 徐小惠 华中科技大学 铁 璐 北京大学医学部 黄思罗 华中科技大学 谢 华 中国科学院上海药物研究所 王 芳 沈阳药科大学 刘 睿 中国医学科学院药物研究所 李 静 南开大学 青年英文学术报告获奖者上台领奖 7

中国药理通讯 2009 年第二十六卷第四期 35 人 中国药理学会第十次全国学术会议优秀论文展示奖名单 35 宫丽丽 中国医学科学院药物研究所 马爱妞 上海交通大学 宁 娜 中国医学科学院药物研究所 陈 磊 南京中医药大学 潘 燕 北京大学医学部 于海食 北京中医药大学 王 昕 北京大学医学部 杨 涛 中国医学科学院药物研究所 崔翔宇 北京大学医学部 王守宝 中国医学科学院药物研究所 郭家彬 北京大学医学部 时丽丽 中国医学科学院药物研究所 黄 晏 军事医学科学院 陈筱雨 中国医学科学院药物研究所 王 培 第二军医大学 李 玲 第二军医大学 曹洁馨 北京大学医学部 高晋生 北京大学医学部 刘 港 军事医学科学院 孙妩弋 安徽医科大学 宋修云 中国医学科学院药物研究所 常 艳 安徽医科大学 孙建栋 中国医学科学院药物研究所 张玲玲 安徽医科大学 李光艳 中国医学科学院药物研究所 尹琳琳 首都医科大学 马 俊 哈尔滨医科大学 方 芳 北京中医药大学 龙利红 华中科技大学 郭 晶 中国医学科学院药物研究所 孙吉叶 沈阳药科大学 周 丹 中国医学科学院药物研究所 景 丽 北京大学医学部 徐昕红 复旦大学 燕 宇 沈阳药科大学 优秀论文展示奖获奖者合影 8

中 国 药 理 学 会 第 十 次 全 国 学 术 会 议 在 天 津 胜 利 闭 幕 中 国 药 理 学 会 办 公 室 穆 鑫 中 国 药 理 学 会 第 十 次 全 国 学 术 会 议 于 2009 年 0 月 29 日 至 月 日 在 天 津 市 隆 重 召 开 本 次 会 议 由 中 国 药 理 学 会 主 办, 由 南 开 大 学 天 津 药 物 研 究 院 天 津 医 科 大 学 天 津 中 医 药 大 学 天 津 药 理 学 会 承 办 大 会 共 收 到 论 文 近 500 篇, 共 有 来 自 全 国 各 地 的 600 余 名 代 表 注 册 参 加 会 议, 实 际 参 会 人 数 超 过 了 700 人 会 议 包 括 特 邀 报 告 大 会 报 告 专 题 报 告 青 年 英 文 报 告 壁 报 交 流 和 学 术 沙 龙, 共 有 来 自 中 国 美 国 比 利 时 日 本 和 中 国 香 港 等 国 家 的 2 位 专 家 做 了 特 邀 报 告, 来 自 全 国 各 地 的 90 余 名 专 家 做 了 大 会 报 告 和 专 题 报 告,40 名 青 年 药 理 工 作 者 做 了 英 文 报 告, 内 容 涉 及 神 经 药 理 心 血 管 药 理 数 学 药 理 睡 眠 药 理 分 子 药 理 抗 炎 免 疫 药 理 肿 瘤 药 理 及 中 药 药 理 等 方 面 研 究 其 他 参 会 代 表 以 壁 报 的 形 式 进 行 了 交 流 会 议 最 后 在 中 国 药 理 学 会 理 事 长 中 国 医 学 科 学 院 药 物 研 究 所 副 所 长 杜 冠 华 教 授 的 致 辞 中 胜 利 闭 幕 丹 参 酮 类 药 物 体 内 代 谢 产 物 的 LC-DAD-MS 鉴 定 戴 海 学 汪 明 明 李 晓 蓉 李 宇 航 王 丽 娟 薛 明 首 都 医 科 大 学 化 学 生 物 学 与 药 学 院 药 理 系 北 京 00069 目 的 丹 参 酮 是 从 我 国 传 统 名 贵 中 药 丹 参 中 分 离 提 取 的 一 类 具 有 多 种 药 理 活 性 并 具 有 较 新 结 构 的 丹 参 二 萜 醌 类 化 合 物, 主 要 代 表 成 分 为 隐 丹 参 酮, 丹 参 酮 IIA, 丹 参 酮 I 和 二 氢 丹 参 酮 I 丹 参 酮 具 有 抗 菌 消 炎 抗 自 由 基 抗 脂 质 过 氧 化 抗 肿 瘤 抑 制 内 皮 细 胞 产 生 内 皮 素 - 以 及 诱 导 细 胞 的 分 化 等 多 种 药 理 学 活 性 本 研 究 采 用 LC-DAD-ESI-MS n 方 法 系 统 鉴 定 了 隐 丹 参 酮, 丹 参 酮 IIA, 二 氢 丹 参 酮 I 和 丹 参 酮 I 四 个 主 要 活 性 代 表 成 分 在 大 鼠 体 内 外 的 I 相 和 II 相 代 谢 产 物 方 法 () 采 用 电 子 轰 击 质 谱 (EI-MS) 和 电 喷 雾 电 离 质 谱 (ESI-MS) 分 析 技 术 并 借 助 Mass Frontier 软 件 对 隐 丹 参 酮 丹 参 酮 IIA 及 丹 参 酮 I 进 行 了 结 构 及 其 裂 解 途 径 研 究, 分 析 其 主 要 特 征 碎 片 离 子 的 质 谱 特 征 与 结 构 信 息 及 其 裂 解 途 径, 同 时 比 较 了 EI 源 ESI 源 裂 解 特 征 结 果 丹 参 酮 IIA 与 隐 丹 参 酮 结 构 基 本 相 同, 差 异 主 要 在 D 环 - 呋 喃 环, 因 此 二 者 的 ESI 裂 解 规 律 基 本 相 同, 主 要 裂 解 碎 片 均 相 差 2 个 质 子, 主 要 裂 解 途 径 及 其 机 制 均 相 同, 均 通 过 丢 失 H 2 O CO CH 3 而 发 生 裂 解 ; 二 者 EI 源 裂 解 所 产 生 的 小 分 子 碎 片 也 相 同 丹 参 酮 I 在 ESI 源 的 裂 解 途 径 上 与 丹 参 酮 IIA 和 隐 丹 参 酮 存 在 着 一 些 差 异, 但 裂 解 规 律 比 较 相 似, 主 要 通 过 丢 失 H 2 O CO CH 3 而 发 生 裂 解 EI 源 裂 解 所 产 生 的 分 子 碎 片 与 ESI 源 裂 解 碎 片 的 相 差 较 大 ( 2) 隐 丹 参 酮 和 丹 参 酮 IIA 经 过 大 鼠 体 内 外 的 生 物 转 化 后, 可 鉴 定 出 9 个 I 相 代 谢 产 物 和 6 个 II 相 结 合 产 物, 其 中 I 相 产 9

物 中 8 个 代 谢 产 物 与 体 外 一 致 丹 参 酮 I 和 二 氢 丹 参 酮 I 经 过 大 鼠 体 内 转 化 后, 可 鉴 定 出 6 个 I 相 代 谢 产 物 和 4 个 II 相 结 合 产 物 (3) 丹 参 酮 的 代 谢 途 径 主 要 有 两 条 : 发 生 在 丹 参 酮 原 药 上 的 羟 基 化 脱 氢 化 氧 化 反 应 和 呋 喃 环 裂 解 ;2 丹 参 酮 先 代 谢 成 脱 氢 丹 参 酮 后, 再 在 其 分 子 上 进 行 羟 基 化 甲 氧 基 化 氧 化 以 及 呋 喃 环 裂 解 II 相 结 合 反 应 主 要 形 成 葡 萄 糖 醛 酸 和 硫 酸 结 合 产 物 同 时 分 析 了 这 些 代 谢 产 物 可 能 的 转 化 途 径 结 论 结 果 为 研 究 丹 参 二 萜 醌 类 活 性 成 分 的 生 物 转 化 与 结 构 修 饰 提 供 了 重 要 依 据 丹 参 酮 和 丹 参 酚 酸 类 的 同 步 液 相 色 谱 - 质 谱 测 定 及 其 在 大 鼠 体 内 的 药 物 动 力 学 刘 蕴 李 晓 蓉 李 晓 莉 李 宇 航 王 丽 娟 薛 明 首 都 医 科 大 学 化 学 生 物 学 与 药 学 院 药 理 系 北 京 00069 目 的 : 丹 参 有 效 成 分 主 要 包 括 脂 溶 性 和 水 溶 性 成 分, 其 脂 溶 性 成 分 主 要 为 丹 参 酮 ⅡA 隐 丹 参 酮 丹 参 酮 I 等, 具 有 抗 菌 消 炎, 细 胞 保 护 与 耐 缺 氧, 抑 制 血 小 板 聚 集, 改 善 冠 状 动 脉 供 血 等 活 性 其 水 溶 性 成 分 主 要 为 丹 参 素 和 原 儿 茶 醛 等, 具 有 抗 自 由 基 与 抗 脂 质 过 氧 化, 降 血 脂 以 及 扩 张 冠 脉, 抑 制 血 小 板 聚 集, 抗 血 栓 形 成, 抗 肝 纤 维 化 等 作 用 丹 参 药 代 动 力 学 是 当 前 医 药 界 的 热 点 与 重 点 研 究 领 域, 也 是 中 药 现 代 化 的 重 要 研 究 课 题 方 法 : 本 试 验 采 用 RP-HPLC-ESI-MS 方 法 首 先 建 立 了 丹 参 主 要 水 溶 性 成 分 丹 参 素 迷 迭 香 酸 和 主 要 脂 溶 性 成 分 隐 丹 参 酮 二 氢 丹 参 酮 I 丹 参 酮 I 以 及 丹 参 酮 IIA 在 大 鼠 体 内 的 同 步 定 量 检 测 方 法 结 果 : 丹 参 素 迷 迭 香 酸 隐 丹 参 酮 二 氢 丹 参 酮 I 丹 参 酮 I 和 丹 参 酮 IIA 的 最 低 检 测 限 分 别 为 2.5,0.375,0.05,0.05,0.5,0.ng/ml 其 精 密 度 准 确 度 回 收 率 与 稳 定 性 试 验 均 符 合 体 内 药 动 学 要 求 应 用 本 方 法, 分 别 研 究 了 大 鼠 口 服 丹 参 水 溶 性 与 脂 溶 性 提 取 物 后, 药 物 在 大 鼠 体 内 的 药 物 动 力 学 结 果 表 明, 口 服 给 予 大 鼠 丹 参 提 取 物 后, 其 在 大 鼠 体 内 均 符 合 血 管 外 给 药 二 室 开 放 模 型 结 果 显 示, 丹 参 素 迷 迭 香 酸 隐 丹 参 酮 二 氢 丹 参 酮 I 丹 参 酮 I 和 丹 参 酮 IIA 这 六 种 物 质 在 大 鼠 体 内 均 分 布 较 快, 丹 参 素 与 隐 丹 参 酮 在 大 鼠 体 内 的 消 除 比 较 快 而 迷 迭 香 酸 二 氢 丹 参 酮 I 丹 参 酮 I 和 丹 参 酮 IIA 则 相 对 来 说 消 除 较 慢 结 论 : 本 结 果 为 丹 参 的 合 理 应 用 和 新 复 方 研 究 提 供 了 极 有 价 值 的 数 据 动 物 急 性 重 复 缺 氧 耐 受 时 间 预 测 模 型 的 建 立 及 丹 芎 方 的 抗 缺 氧 作 用 汪 明 明 王 丽 娟 陈 怡 李 晓 蓉 吕 国 蔚 2 薛 明 首 都 医 科 大 学 化 学 生 物 学 与 药 学 院 药 理 学 系 北 京 00069 2 首 都 医 科 大 学 低 氧 医 学 研 究 所 北 京 00069 目 的 研 究 在 不 同 温 度 下 小 鼠 与 大 鼠 急 性 重 复 缺 氧 时 的 抗 缺 氧 耐 受 时 间 与 缺 氧 次 数 的 关 系 及 丹 芎 方 抗 小 鼠 脑 缺 氧 作 用 方 法 采 用 急 性 重 复 缺 氧 模 型, 观 察 小 鼠 及 大 鼠 在 密 闭 广 口 瓶 中 每 次 的 抗 缺 氧 存 活 时 间, 小 鼠 在 6 时 缺 氧 5 次, 在 24 时 缺 氧 7 次 ; 大 鼠 在 20 时 缺 氧 4 次 将 0

小 鼠 随 机 分 为 空 白 对 照 组 阳 性 对 照 组 高 剂 量 组 中 剂 量 组 及 低 剂 量 组, 各 组 分 别 腹 腔 注 射 生 理 盐 水 (20mg/kg) 普 萘 洛 尔 (20mg/kg) 丹 芎 方 高 浓 度 (62.8mg/kg) 中 浓 度 (32.44mg/kg) 及 低 浓 度 (6.49mg/kg), 然 后 观 察 小 鼠 在 密 闭 广 口 瓶 内 的 存 活 时 间 结 果 应 用 最 小 二 乘 法 将 缺 氧 耐 受 次 数 与 耐 受 时 间 进 行 拟 合, 小 鼠 在 6 时 的 线 性 关 系 为 y = 8.9629x + 2. 2976 ( r 2 = 0.9966 ) ; 在 24 时 为 y = 5.556x + 2. 800 ( r 2 = 0. 9770 ); 大 鼠 在 20 时 为 y = 2.5796x + 2.090 ( r 2 = 0. 9364 ) 缺 氧 耐 受 次 数 与 耐 受 时 间 存 在 着 明 显 的 正 相 关 与 空 白 对 照 组 及 阳 性 对 照 组 比 较, 丹 芎 方 低 中 高 剂 量 组 的 缺 氧 耐 受 存 活 时 间 分 别 为 (7.22±2.85) min ( 2.90±2.42)min 和 (22.85±2.3)min 结 论 小 鼠 和 大 鼠 的 急 性 重 复 缺 氧 耐 受 时 间 在 一 定 范 围 内 和 缺 氧 次 数 呈 线 性 相 关, 并 且 随 着 温 度 的 变 化, 这 种 线 性 关 系 存 在 差 异 丹 芎 方 有 明 显 的 抗 小 鼠 脑 缺 氧 作 用 曲 克 芦 丁 与 牛 血 清 白 蛋 白 的 相 互 作 用 研 究 王 丽 娟 李 晓 蓉 陈 怡 樊 袁 杰 薛 明 首 都 医 科 大 学 化 学 生 物 学 与 药 学 院 药 理 学 系 北 京 00069 目 的 采 用 荧 光 光 谱 法 和 紫 外 吸 收 光 谱 法 研 究 曲 克 芦 丁 与 牛 血 清 白 蛋 白 (BSA) 结 合 反 应 的 特 征 方 法 将 曲 克 芦 丁 对 BSA 内 源 性 荧 光 的 猝 灭 数 据 分 别 应 用 Stern-Volmer 方 程 和 Lineweaver- Burk 双 倒 数 方 程 计 算 反 应 的 荧 光 猝 灭 常 数 和 结 合 常 数, 应 用 双 对 数 方 程 计 算 结 合 位 点 数, 热 力 学 公 式 计 算 二 者 结 合 主 要 作 用 力, 在 此 基 础 上 应 用 Förster 非 辐 射 能 量 转 移 理 论, 计 算 曲 克 芦 丁 与 BSA 相 互 结 合 时 给 体 - 受 体 间 的 距 离 和 能 量 转 移 效 率 结 果 结 果 表 明 曲 克 芦 丁 能 够 有 效 降 低 BSA 的 内 源 性 荧 光, 其 猝 灭 机 制 属 于 静 态 猝 灭, 二 者 之 间 的 结 合 力 为 疏 水 作 用 力, 二 者 的 结 合 常 数 为 0 6 数 量 级, 结 合 位 点 数 为, 作 用 距 离 为.97nm, 能 量 转 移 效 率 为 0.529 结 论 曲 克 芦 丁 可 与 BSA 通 过 疏 水 作 用 结 合 为 复 合 物, 经 静 态 猝 灭 机 制 引 起 BSA 内 源 性 荧 光 的 猝 灭 手 性 先 导 物 噻 环 壬 酯 在 大 鼠 体 内 的 药 物 动 力 学 和 脑 分 布 刘 颖 徐 艳 霞 李 晓 蓉 阮 金 秀 2 刘 克 良 2 薛 明 首 都 医 科 大 学 化 学 生 物 学 与 药 学 院 药 理 系 北 京 00069 2 军 事 医 学 科 学 院 毒 物 药 物 研 究 所 北 京 00850 目 的 噻 环 壬 酯 (Thiencynonate) 是 由 军 事 医 学 科 学 院 毒 物 药 物 研 究 所 研 制 的 新 型 抗 胆 碱 能 药 物 的 先 导 物, 是 中 枢 抗 胆 碱 新 药 盐 酸 苯 环 壬 酯 的 结 构 类 似 物 噻 环 壬 酯 分 子 中 含 有 一 个 手 性 碳 原 子, 有 两 个 对 映 异 构 体, 研 究 表 明, 两 个 异 构 体 的 药 理 活 性 具 有 显 著 差 异 为 提 高 疗 效, 减 少 副 作 用 和 不 必 要 的 药 源 浪 费, 有 必 要 进 一 步 从 药 物 在 体 内 处 置 上 研 究 噻 环 壬 酯 对 映 异 构 体 的 立 体 选 择 性 代 谢 动 力 学, 以 开 发 更 有 优 势 的 单 一 异 构 体 方 法 本 文 研 究 了 噻 环 壬 酯 外 消 旋 体 及 其 两 个 光 学 异 构 体 在 大

鼠 脑 内 的 分 布 与 药 物 动 力 学 () 以 本 实 验 室 建 立 的 LC-ESI-MS 定 量 方 法 研 究 了 噻 环 壬 酯 的 外 消 旋 体 及 其 两 个 光 学 异 构 体 在 大 鼠 体 内 的 药 物 动 力 学 结 果 分 别 单 剂 量 肌 注 噻 环 壬 酯 外 消 旋 体 及 其 两 个 光 学 异 构 体 后, 其 血 药 时 程 均 符 合 一 级 吸 收 二 室 模 型, 噻 环 壬 酯 外 消 旋 体 及 其 两 个 光 学 异 构 体 在 大 鼠 体 内 吸 收 较 快, 体 内 消 除 适 中, 不 易 造 成 体 内 蓄 积 噻 环 壬 酯 外 消 旋 体 的 主 要 药 动 学 参 数 为 :t /2Ka 0.009h,t /2α 0.368h,t /2β 8.54h,t max 0.049h,C max 4.7 ng/ml,auc 78.5 (ng/ml)h 与 R- 噻 环 壬 酯 相 比 较,S- 噻 环 壬 酯 异 构 体 在 大 鼠 体 内 的 吸 收 快, 达 峰 时 间 快, 消 除 慢, 分 布 范 围 较 宽, 体 存 量 相 对 较 大 (2) 采 用 在 体 微 透 析 取 样 技 术, 分 段 收 集 了 大 鼠 脑 内 微 透 析 样 本, 应 用 LC-ESI-MS 方 法 分 别 研 究 了 噻 环 壬 酯 的 两 个 对 映 异 构 体 在 大 鼠 脑 中 的 分 布 动 力 学 结 果 显 示, 与 血 药 浓 度 比 较, 噻 环 壬 酯 的 S- 对 映 体 在 大 鼠 脑 中 的 分 布 浓 度 较 高, 持 续 时 间 明 显 延 长, 而 且 消 除 较 慢 结 论 本 结 果 为 进 一 步 研 究 开 发 更 有 优 势 的 单 一 异 构 体 提 供 了 实 验 依 据 山 萘 酚 与 牛 血 清 白 蛋 白 荧 光 相 互 作 用 研 究 李 晓 蓉 王 丽 娟 李 宇 航 陈 怡 胡 小 敏 樊 袁 杰 2 薛 明 首 都 医 科 大 学 化 学 生 物 学 与 药 学 院 药 理 系 北 京 00069 2 化 学 生 物 学 与 药 学 院 实 验 教 学 中 心 北 京 00069 目 的 研 究 山 萘 酚 (KF) 与 牛 血 清 白 蛋 白 (BSA) 相 互 作 用 的 特 征 方 法 应 用 荧 光 光 谱 法 检 测 KF 对 BSA 内 源 性 荧 光 的 猝 灭 作 用, 应 用 校 正 的 Stern-Volmer 方 程 计 算 动 态 荧 光 猝 灭 常 数 和 静 态 猝 灭 常 数, 应 用 荧 光 猝 灭 双 对 数 方 程 计 算 KF 与 BSA 之 间 的 结 合 位 点 数, 并 且 根 据 热 力 学 参 数, 推 断 结 合 反 应 的 主 要 作 用 力 类 型, 在 此 基 础 上 根 据 Förster 的 偶 极 - 偶 极 非 辐 射 能 量 转 移 理 论 计 算 KF 与 BSA 结 合 时 供 体 - 受 体 之 间 的 结 合 距 离 和 能 量 转 移 效 率 结 果 KF 对 BSA 荧 光 猝 灭 机 制 为 静 态 猝 灭 和 动 态 猝 灭 的 复 合 方 式, 结 合 常 数 K A 在 0 8 数 量 级, 结 合 位 点 数 接 近 2, 结 合 距 离 r =.45nm, 能 量 转 移 效 率 E =0.73, 作 用 力 类 型 为 疏 水 作 用 结 论 KF 可 通 过 动 态 和 静 态 猝 灭 结 合 的 机 制 对 BSA 的 内 源 性 荧 光 产 生 明 显 的 猝 灭 作 用, 二 者 之 间 的 结 合 力 为 疏 水 作 用 苯 环 壬 酯 与 噻 环 壬 酯 在 大 鼠 体 内 代 谢 产 物 的 LC-MS 鉴 定 刘 颖 徐 艳 霞 汪 明 明 李 晓 蓉 阮 金 秀 2 刘 克 良 2 薛 明 首 都 医 科 大 学 化 学 生 物 学 与 药 学 院 药 理 系 北 京 00069 2 军 事 医 学 科 学 院 毒 物 药 物 研 究 所 北 京 00850 目 的 系 统 研 究 中 枢 抗 M 胆 碱 新 手 性 药 物 苯 环 壬 酯 (Phencynonate) 和 其 先 导 物 噻 环 壬 酯 (Thiencynonate) 在 大 鼠 体 内 的 代 谢 产 物 方 法 采 用 LC-ESI-MS n 与 离 子 簇 技 术 方 法, 根 据 代 谢 产 物 质 谱 中 的 准 分 子 离 子 峰 [M+H] + 及 其 特 征 碎 片 峰, 结 合 原 形 药 物 的 碎 片 离 子 和 ESI-MS 质 谱 断 2

裂 规 律, 鉴 定 了 苯 环 壬 酯 和 其 先 导 物 噻 环 壬 酯 代 谢 产 物 可 能 的 化 学 结 构 结 果 共 得 到 单 氧 化 单 羟 基 化 双 氧 化 单 氧 化 单 羟 基 化 双 羟 基 化 单 氧 化 双 羟 基 化 三 羟 基 化 单 氧 化 单 甲 氧 基 化 双 甲 氧 基 化 三 羟 基 单 甲 氧 基 化 羟 基 化 的 葡 萄 糖 醛 酸 结 合 产 物 等 可 能 的 代 谢 产 物 同 时 分 析 了 这 些 代 谢 产 物 可 能 的 转 化 途 径 结 论 本 研 究 结 果 为 进 一 步 探 明 苯 环 壬 酯 和 其 类 似 物 噻 环 壬 酯 的 体 内 代 谢 途 径 提 供 了 有 价 值 的 信 息, 同 时 为 进 一 步 研 究 开 发 更 有 优 势 的 活 性 先 导 物 提 供 了 实 验 依 据 Effects of low molecular weight heparin on tumor-endothelium interactions and its mechanism Yan Pan Xuejun Li Department of Pharmacology, School of Basic Medical, Peking University Health Science Center 009, Beijing ABSTRACT: Metastasis is the main obstacle of cancer treatment. Metastasis prevention would be the key factor in cancer prognosis. Cancer patients who had been treated with low molecular weight heparin (LMWH) for their thrombosis had a significantly improved 3 to 6 month survival. Experimental studies showed that LMWH had anti-metastasis effect. There were reports that LMWH could protect endothelial cells (EC) from being activated and inhibit the expression of cell adhesion molecules when it was used as an anticoagulant in patients with coronary artery disease. But by far, there are still no definite report concerning the mechanisms of LMWH on tumor and metastasis. Here we report that the inhibitory effects of LMWH on tumor cells adhesion to and migration through endothelial monolayers when human umbilical vein endothelial cells (HUVECs) were pre-incubated with LMWH; the influence of LMWH on HUVECs proteome by proteomics methods; the possible mechanisms of LMWH on tumorendothelium interaction from the role of cytoskeletal vimentin intermediate filament, one of the difference proteins in HUVECs influenced by LMWH and which accumulated in bundles to the perinuclear area. By confocal microscopy, detect the influence of LMWH on HUVECs intracellular calcium ion ([Ca 2+ ] i ) after stimulation by PC-3M. By surface plasmon resonance, we found that there was direct interaction between LMWH and vimentin. Therefore, the underlying mechanisms of LMWH on anti-tumor and anti-metastasis may be related to LMWH s interaction with and regulation on vimentin in the HUVECs. 3

小 檗 碱 抗 糖 基 化 作 用 的 研 究 郝 敏 李 淑 媛 刘 克 辛 2 林 原 陈 海 波 3 王 丽 周 琴 李 华 大 连 医 科 大 学 药 学 院 药 理 教 研 室 2 大 连 医 科 大 学 药 学 院 临 床 药 理 教 研 室 3 大 连 医 科 大 学 中 心 实 验 室 大 连 6044 目 的 : 晚 期 糖 基 化 终 产 物 (advanced glycation end-products, AGEs ) 是 糖 尿 病 微 血 管 并 发 症 发 生 和 发 展 的 关 键 致 病 因 素 小 蘖 碱, 是 黄 连 黄 柏 等 中 药 中 的 主 要 活 性 部 位, 国 内 外 动 物 实 验 研 究 及 临 床 疗 效 观 察 均 发 现 小 檗 碱 对 I/Ⅱ 型 糖 尿 病 有 显 著 的 降 糖 作 用 本 研 究 拟 进 一 步 观 察 小 檗 碱 对 AGEs 的 形 成 及 其 对 微 血 管 内 皮 细 胞 损 伤 的 抑 制 作 用 方 法 :. 小 檗 碱 对 体 外 非 酶 糖 基 化 反 应 形 成 AGEs 的 作 用 : 按 照 经 典 的 葡 萄 糖 孵 育 法 制 备 蛋 白 质 糖 基 化 反 应 体 系 通 过 荧 光 光 度 计 在 ex370nm,em440nm 处 检 测 不 同 浓 度 的 小 檗 碱 (40 20 0 5 2.5mg.L - ) 对 AGEs 形 成 的 抑 制 作 用, 并 以 氨 基 胍 为 阳 性 对 照 组. 试 验 重 复 3 次 2. 小 檗 碱 对 高 糖 联 合 AGEs 损 伤 胰 岛 微 血 管 内 皮 细 胞 的 保 护 作 用 : 根 据 本 实 验 室 的 前 期 研 究 以 45mM 葡 萄 糖 联 合 0.5 mg.l - AGEs 建 立 微 血 管 内 皮 细 胞 损 伤 模 型, 以 细 胞 培 养 液 中 NO 含 量 为 指 标 观 察 不 同 浓 度 小 檗 碱 (2.5 5 0 mg.l - ) 的 保 护 作 用 实 验 数 据 应 用 SPSS.5 软 件 进 行 统 计 处 理, 采 用 One-way ANOVA 方 法 分 析 比 较 各 试 验 组 之 间 的 差 异 结 果 :. 小 檗 碱 对 体 外 非 酶 糖 基 化 反 应 形 成 AGEs 的 抑 制 作 用 : 小 檗 碱 对 AGEs 的 形 成 有 抑 制 作 用 各 浓 度 的 小 檗 碱 给 药 组 (40 20 0 5 2.5mg.L - ) 与 正 常 组 相 比, 均 显 示 了 显 著 的 抑 制 AGEs 形 成 的 作 用, 并 呈 一 定 的 剂 量 依 赖 关 系 (p<0.05) 2. 小 檗 碱 对 高 糖 联 合 AGEs 损 伤 胰 岛 微 血 管 内 皮 细 胞 的 保 护 作 用 : 与 正 常 对 照 组 相 比, 高 糖 联 合 AGEs 处 理 组 明 显 降 低 了 胰 岛 微 血 管 内 皮 细 胞 NO 的 释 放 量, 而 与 高 糖 联 合 AGEs 处 理 组 相 比, 小 檗 碱 显 著 提 高 了 胰 岛 微 血 管 内 皮 细 胞 NO 的 释 放 量, 其 中 小 檗 碱 高 剂 量 组 的 胰 岛 微 血 管 内 皮 细 胞 NO 的 释 放 量 与 正 常 对 照 组 相 比 未 见 显 著 差 别 结 论 : 小 檗 碱 可 明 显 抑 制 AGEs 的 形 成 及 并 对 AGEs 引 起 的 胰 岛 微 血 管 内 皮 细 胞 的 损 伤 有 显 著 的 保 护 作 用, 将 成 为 一 个 较 有 开 发 前 景 的 新 型 抗 糖 尿 病 药 物 槲 皮 素 对 蛋 白 质 非 酶 糖 基 化 及 微 血 管 内 皮 细 胞 的 作 用 李 淑 媛 郝 敏 林 原 徐 静 钰 王 丽 周 琴 李 华 大 连 医 科 大 学 药 学 院 药 理 教 研 室 大 连 6004 目 的 : 槲 皮 素, 化 学 名 为 3,3,4,5,7 一 五 羟 基 黄 酮, 存 在 于 多 种 经 常 食 用 的 食 品 及 多 种 药 用 植 物 中 现 有 研 究 已 表 明 槲 皮 素 除 具 有 较 好 的 降 血 糖 降 血 脂 改 善 胰 岛 素 抵 抗 的 作 用 外, 还 可 抗 血 小 板 聚 集 降 低 血 压 减 少 毛 细 血 管 脆 性 保 护 血 管 内 皮 细 胞, 因 此 近 年 来 逐 渐 受 到 国 内 外 学 者 的 重 视 本 实 验 旨 在 观 察 槲 皮 素 对 体 外 蛋 白 质 非 酶 糖 基 化 反 应 的 作 用, 及 其 对 微 血 管 内 皮 细 胞 活 性 的 影 响 方 法 :. 槲 皮 素 对 蛋 白 质 非 酶 糖 基 化 反 应 的 作 用 : 按 照 经 典 的 糖 孵 育 法 分 别 用 葡 萄 糖 和 果 糖 与 BSA 反 应 制 备 蛋 白 质 非 酶 糖 基 化 反 应 体 系 实 验 分 别 分 八 组, 每 组 各 四 个 平 4

行 样 分 别 为 正 常 组 ; 不 加 BSA 的 对 照 组 ; 不 加 葡 萄 糖 或 果 糖 的 对 照 组 ; 氨 基 胍 (20mmol/L) 阳 性 对 照 组 ; 槲 皮 素 给 药 组 (80 40 20 0μmol/L) 实 验 结 束 时 ( 分 别 为 2 个 月 或 6 天 ), 用 荧 光 分 光 光 度 计 在 ex370nm,em440nm 处 检 测 不 同 浓 度 的 槲 皮 素 对 蛋 白 质 糖 基 化 终 产 物 形 成 的 抑 制 作 用 试 验 重 复 3 次 2. 不 同 浓 度 槲 皮 素 对 微 血 管 内 皮 细 胞 的 作 用 : 在 培 养 48 小 时 后, 加 入 各 浓 度 槲 皮 素 (0 20 40 80 60μmol/L) 观 察 24 小 时 后, 采 用 MTT 法 检 测 不 同 浓 度 槲 皮 素 对 血 管 内 皮 细 胞 活 性 的 作 用 在 570nm 处 测 吸 光 度 值, 试 验 重 复 3 次 结 果 :. 槲 皮 素 对 蛋 白 质 非 酶 糖 基 化 反 应 的 作 用 : 结 果 发 现, 对 于 分 别 应 用 葡 萄 糖 和 果 糖 建 立 的 蛋 白 质 非 酶 糖 基 化 反 应 体 系, 槲 皮 素 均 呈 现 出 对 蛋 白 质 非 酶 糖 基 化 反 应 的 显 著 抑 制 作 用 (P<0.05), 并 呈 一 定 的 剂 量 依 赖 关 系 2. 不 同 浓 度 槲 皮 素 对 微 血 管 内 皮 细 胞 的 作 用 : 通 过 MTT 法 检 测 发 现 各 浓 度 槲 皮 素 对 微 血 管 内 皮 细 胞 的 活 性 均 有 抑 制 作 用, 并 呈 一 定 的 剂 量 依 赖 性 结 论 : 槲 皮 素 对 蛋 白 质 非 酶 糖 基 化 反 应 的 形 成 有 显 著 的 抑 制 作 用 ; 对 微 血 管 内 皮 细 胞 的 活 性 有 显 著 的 抑 制 作 用 槲 皮 素 作 为 一 个 很 有 前 景 的 抗 心 血 管 和 代 谢 疾 病 药 物, 其 作 用 和 机 制 还 需 全 面 评 价 及 深 入 研 究 高 糖 联 合 晚 期 糖 基 化 终 产 物 对 微 血 管 内 皮 细 胞 损 伤 模 型 的 建 立 王 丽 孙 长 凯 2 郝 敏 李 淑 媛 徐 静 钰 周 琴 李 华 大 连 医 科 大 学 药 学 院 药 理 教 研 室 2 大 连 医 科 大 学 基 础 医 学 院 生 理 教 研 室 大 连 6044 目 的 : 糖 尿 病 微 血 管 病 变 是 糖 尿 病 发 生 最 早 的 并 发 症, 也 是 各 种 慢 性 并 发 症 的 病 理 基 础, 成 为 糖 尿 病 预 后 的 决 定 性 因 素 晚 期 糖 基 化 终 产 物 (advanced glycation end-products, AGEs ) 对 糖 尿 病 微 血 管 并 发 症 的 发 生 和 发 展 起 了 重 要 作 用 本 研 究 拟 在 体 外 培 养 的 微 血 管 内 皮 细 胞 建 立 规 范 化 的 AGEs 损 伤 的 细 胞 模 型, 以 为 进 一 步 的 药 物 筛 选 和 作 用 机 制 研 究 奠 定 基 础 方 法 :. 不 同 葡 萄 糖 浓 度 对 胰 岛 微 血 管 内 皮 细 胞 的 损 伤 : 通 过 MTT 法 检 测 不 同 糖 浓 度 (25~55mM) 对 胰 岛 微 血 管 内 皮 细 胞 的 损 伤 作 用 在 570nm 处 测 吸 光 度, 试 验 重 复 3 次 2. 不 同 AGEs 浓 度 对 胰 岛 微 血 管 内 皮 细 胞 的 损 伤 : 通 过 MTT 法 检 测 不 同 AGEs 浓 度 (0.25~4 mg.l - ) 对 胰 岛 微 血 管 内 皮 细 胞 的 损 伤 作 用 在 570nm 处 测 吸 光 度, 试 验 重 复 3 次 3. 联 合 高 糖 和 AGEs 对 胰 岛 微 血 管 内 皮 细 胞 的 损 伤 : 通 过 MTT 法 检 测 正 常 对 照 组 高 糖 (45mM) 对 照 组 和 高 糖 (45mM) 联 合 不 同 AGEs 浓 度 (0.25~ mg.l - ) 对 胰 岛 微 血 管 内 皮 细 胞 的 损 伤 作 用 在 570nm 处 测 吸 光 度, 试 验 重 复 3 次 结 果 :. 不 同 葡 萄 浓 度 对 胰 岛 微 血 管 内 皮 细 胞 的 损 伤 : 与 正 常 对 照 组 相 比,35mM;45mM;55Mm 葡 萄 糖 浓 度 均 呈 现 对 细 胞 活 性 的 抑 制 作 用, 其 中 45mM 和 55Mm 葡 萄 糖 浓 度 组 呈 现 显 著 的 统 计 学 意 义 (P<0.05), 二 者 之 间 未 见 显 著 差 别 2. 不 同 AGEs 浓 度 对 胰 岛 微 血 管 内 皮 细 胞 的 损 伤 : 与 正 常 对 照 组 相 比,0.5 mg.l - AGEs 呈 现 对 细 胞 活 性 的 抑 制 作 用, 并 有 显 著 的 统 计 学 意 义 (P< 0.05) 3. 联 合 高 糖 和 AGEs 对 胰 岛 微 血 管 内 皮 细 胞 的 损 伤 : 与 正 常 对 照 组 相 比,45mM 高 糖 组 显 著 抑 制 了 细 胞 活 性, 结 果 同 所 述 ; 与 45mM 高 糖 对 照 组 相 比,45mM 高 糖 联 合 0.5 mg.l - AGEs 显 著 抑 制 了 细 胞 活 性 (P<0.05) 结 论 : 本 研 究 模 拟 糖 尿 病 微 血 管 病 变 的 临 床 病 理 生 理 过 程 联 合 高 糖 与 AGE 损 伤 因 素 建 立 糖 尿 病 微 血 管 内 皮 细 胞 损 伤 模 型, 为 建 立 规 范 化 的 糖 尿 病 微 血 管 5

内 皮 细 胞 损 伤 模 型 及 药 物 评 价 系 统 奠 定 了 基 础 为 开 发 安 全 有 效 的 抗 糖 尿 病 及 其 微 血 管 并 发 症 的 防 治 药 物 提 供 了 实 验 基 础 牛 蒡 子 提 取 物 的 高 效 液 相 分 析 及 其 对 蛋 白 质 非 酶 糖 基 化 的 作 用 研 究 赵 倩 郝 敏 彭 金 咏 2 甄 宇 红 3 刁 云 鹏 3 马 宏 宁 陈 海 波 4 王 丽 李 华 大 连 医 科 大 学 药 学 院 药 理 教 研 室 2 大 连 医 科 大 学 药 学 院 药 分 教 研 室 3 大 连 医 科 大 学 药 学 院 药 化 教 研 室 4 大 连 医 科 大 学 中 心 实 验 室 大 连 6044 目 的 : 研 究 牛 蒡 子 水 提 物 和 醇 提 物 对 蛋 白 质 糖 基 化 形 成 晚 期 糖 基 化 终 产 物 ( advanced glycation end-products, AGEs) 的 作 用 方 法 :. 牛 蒡 子 提 取 物 对 AGEs 形 成 的 作 用 : 分 别 采 用 水 提 法 醇 提 法 对 牛 蒡 子 进 行 提 取, 并 采 用 体 外 蛋 白 质 非 酶 糖 基 化 反 应 生 成 AGEs 的 模 型, 予 系 列 浓 度 的 牛 蒡 子 水 提 物 和 醇 提 物 孵 育, 用 荧 光 分 光 光 度 计 测 定 AGEs 荧 光 强 度 的 变 化 2. 牛 蒡 子 提 取 物 HPLC 分 析 : 采 用 高 效 液 相 色 谱 法, 检 测 牛 蒡 子 水 提 物 和 醇 提 物 化 学 组 分 上 的 异 同 结 果 :. 牛 蒡 子 水 提 物 和 醇 提 物 各 浓 度 组 (0.42g/ml, 0.2g/ml, 0.05g/ml, 0.0525g/ml, 0.02625g/ml) 对 蛋 白 质 非 酶 糖 基 化 反 应 形 成 AGEs 均 有 显 著 抑 制 作 用 (P<0.0), 并 呈 一 定 的 剂 量 依 赖 关 系 ; 且 相 同 质 量 的 原 料 其 水 提 物 对 蛋 白 质 糖 基 化 抑 制 作 用 比 其 醇 提 物 明 显 (P< 0.05); 2. HPLC 分 析 发 现 : 牛 蒡 子 水 提 取 物 64 号 峰 和 牛 蒡 子 醇 提 物 68 号 峰 保 留 时 间 大 致 相 同, 其 他 未 见 明 显 相 似 色 谱 表 现 结 论 : 牛 蒡 子 水 提 物 和 醇 提 物 中 均 存 在 能 够 显 著 抑 制 蛋 白 质 糖 基 化 的 活 性 成 分, 但 二 者 产 生 抑 制 作 用 的 活 性 成 分 可 能 不 完 全 相 同 ; 并 且 各 浓 度 水 提 物 均 比 其 醇 提 物 具 有 显 著 的 抑 制 蛋 白 质 非 酶 糖 基 化 的 作 用 用 药 效 毒 理 学 手 段 评 价 川 木 通 品 质 的 探 索 性 研 究 李 利 民 黄 利 宁 楠 刘 亚 灵 齐 尚 斌 四 川 省 中 医 药 科 学 院 药 理 毒 理 所 成 都 6004 中 药 的 质 量 和 质 量 控 制 是 保 证 其 临 床 治 疗 效 果 和 安 全 性 的 基 础, 近 一 个 世 纪 来 应 用 现 代 科 学 技 术 对 中 药 的 研 究 虽 然 取 得 了 丰 硕 的 成 果, 相 应 的 中 药 的 质 量 控 制 也 已 从 传 统 的 以 感 官 判 断 为 主 发 展 到 以 仪 器 测 定 为 主, 以 外 观 ( 宏 观 ) 表 象 为 主 发 展 到 以 分 子 ( 微 观 ) 物 质 基 础 为 主, 以 语 言 描 述 为 主 发 展 到 以 数 据 图 像 说 明 为 主 但 是, 作 为 一 个 现 代 意 义 的 药 物, 中 药 的 质 量 控 制 还 远 远 不 能 令 人 满 意, 现 行 国 家 药 典 部 颁 标 准 等 所 载 品 种 的 质 控 内 容, 大 多 以 定 性 ( 即 有 无 ) 为 主, 部 分 以 指 标 性 成 分 定 量, 仅 少 数 以 有 效 成 分 定 量, 这 一 情 况, 不 能 完 全 达 到 中 药 质 量 控 制 的 理 想 要 求, 鉴 于 大 多 数 常 用 中 药 都 有 其 确 定 的 药 理 作 用, 而 确 定 的 药 理 作 用 又 能 反 映 该 药 的 基 本 疗 效, 因 此, 我 们 认 为 发 展 出 相 应 的 药 理 学 质 控 方 法, 应 当 是 可 行 的 本 篇 文 章 中, 我 们 通 过 研 究 川 木 通 药 效 毒 性 与 品 质 关 系 的 评 价, 对 川 木 通 的 质 量 控 制 进 行 了 探 索 研 究, 并 想 借 此 为 例 抛 6

砖 引 玉, 倡 导 同 行 共 同 推 进 中 药 药 理 毒 理 学 质 控 方 法 的 发 展 完 善 为 了 探 索 用 药 理 毒 理 学 手 段 对 川 木 通 品 质 的 评 价 方 法, 我 们 认 为 主 要 是 要 找 出 不 同 批 次 中 药 的 折 换 关 系 我 们 用 下 面 两 个 公 式 来 求 出 不 同 药 材 的 折 换 系 数 根 据 川 木 通 的 功 能 主 治 为 清 热 利 尿, 通 经 下 乳, 从 实 验 方 便 可 行 与 易 于 重 复 角 度 考 虑, 我 们 选 择 川 木 通 对 大 鼠 的 利 尿 作 用 作 为 药 效 学 评 价 指 标 我 们 还 选 择 川 木 通 对 小 鼠 的 半 数 致 死 量 (LD 50 ) 作 为 毒 性 控 制 指 标 如 果 用 药 效 学 指 标 来 进 行 计 算, 我 们 用 公 式 I: 折 换 系 数 = 待 测 药 材 的 尿 量 增 加 % / 标 准 药 材 的 尿 量 增 加 % 如 果 用 毒 性 指 标 来 进 行 计 算, 我 们 可 以 用 公 式 II: 折 换 系 数 = 标 准 药 材 的 LD 50 / 待 测 药 材 的 LD 50 理 论 意 义 : 我 们 把 标 准 药 材 的 折 换 系 数 规 定 为.0, 折 换 系 数 即 表 示 每 单 位 待 测 药 材 相 当 于 标 准 药 材 的 数 量 即 如 果 折 换 系 数 为 0.7, 即 表 示 每 单 位 待 测 药 材 相 当 0.7 单 位 的 标 准 药 材 现 实 意 义 : 如 果 某 药 厂 生 产 一 种 复 方 制 剂, 每 一 批 次 产 品 需 投 标 准 川 木 通 药 材 00 公 斤, 现 在 新 到 一 批 药 材, 经 药 效 和 \ 或 毒 理 学 测 定 该 批 药 材 的 折 换 系 数 为 0.7, 即 每 公 斤 新 到 药 材 药 效 相 当 于 0.7 公 斤 标 准 药 材 的 药 效, 哪 么 本 批 药 材 的 投 料 就 不 能 为 00 公 斤, 而 应 是 多 于 00 公 斤, 如 果 投 料 量 仍 为 00 公 斤 的 话, 疗 效 就 低 于 标 准 药 材 所 能 达 到 的 疗 效 只 能 相 当 于 70 公 斤 标 准 药 材 的 添 加 量, 故 即 需 调 整 本 批 药 材 的 投 料 量, 即 理 论 投 料 量 应 为 :00/0.7=42 公 斤 用 本 方 法 控 制 药 材 品 质 的 难 点 是 : 如 何 确 定 标 准 药 材 我 们 设 想 可 以 用 多 批 次 药 材 混 批 作 为 标 准 药 材 Tramadol and Flurbiprofen Depress the Cytotoxicity of Cisplatin via Their Effects on Gap Junctions Qin Wang, Liang Tao Department of Pharmacology, Zhongshan School of Medicine, Sun Yat-Sen University, Guangzhou 50080 Background: Cancer patients are often concurrently treated with analgesics and antineoplastic drugs, yet the influence of analgesic agents on therapeutic activity of antineoplastic drugs is largely unexplored. This study investigates the effects of three commonly used analgesics on cytotoxicity induced by cisplatin, and the relation mechanisms involved in. Results: Short-term exposure of transformed cells to cisplatin reduced the clonogenic survival in lowdensity cultures (without gap junction formation) and in high density (with gap junction formation), but the toxic effect was greater at high density. In the absence of connexin expression or with block of connexin channels, cell density had no effect on cisplatin toxicity. Tramadol and flurbiprofen, but not morphine, significantly reduced cisplatin cytotoxicity, but this effect required functional gap junctions between the cells. Tramadol and flurbiprofen inhibited dye-coupling through gap junctions, but morphine did not. 7

Conclusions: The density dependence of cisplatin toxicity is mediated by gap junctions. Tramadol and flurbiprofen depress cisplatin cytotoxicity through inhibition of gap junction activity. 院 士 论 坛 重 视 本 科 生 教 学 是 教 师 的 神 圣 职 责 兼 谈 药 理 学 总 论 的 观 念 教 育 周 宏 灏 中 南 大 学 临 床 药 理 研 究 所 漫 談 美 國 醫 學 院 藥 理 學 之 教 學 林 仁 混 台 湾 大 学 醫 學 院 生 化 學 科 參 加 這 個 藥 理 學 教 學 研 討 會, 感 到 非 常 新 鮮 與 好 奇, 因 為 我 是 門 外 漢, 教 生 物 化 學, 已 有 50 年 的 歷 史 了 但 在 大 學 時 代, 我 上 過 藥 理 也 被 教 過 藥 理, 且 記 得 藥 理 的 成 績 還 不 錯 但 有 了 這 些 輝 煌 的 經 歷, 我 還 是 沒 有 資 格 上 台 談 台 大 藥 理 學 的 教 學, 因 為 我 內 人 蕭 水 銀 教 授 是 藥 理 科 班 出 身 的, 她 也 參 加 這 個 會, 由 她 來 談 最 適 合 我 只 好 漫 談 美 國 醫 學 院 藥 理 學 之 教 學 記 得 好 幾 年 前, 我 與 內 人 蕭 教 授 到 美 國 哈 佛 大 學 醫 學 院 訪 問, 因 為 有 幾 位 台 大 醫 學 系 的 同 學 畢 業 後 到 那 裡 去 留 學, 順 便 去 看 看 他 們 有 一 位 同 學 很 熱 心 介 紹 我 去 訪 問 哈 佛 大 學 醫 學 院 的 教 育 中 心, 在 當 時, 他 們 正 熱 烈 的 推 行 醫 學 教 育 的 新 途 徑, New pathways in medical teaching, 有 專 人 介 紹, 給 我 們 留 下 了 深 刻 的 印 象, 這 個 New pathways 有 幾 個 特 點 : ( 一 ) 一 種 整 合 式 的 教 學 (integration teaching), 與 傳 統 的 分 科 教 學 大 異 其 趣 因 此, 在 哈 佛, 藥 理 科 生 化 科 解 剖 科 生 理 科 等 是 不 存 在 的, 都 被 解 散 了 ( 二 ) 主 動 學 習 (Active learning) 與 被 動 學 習 (passive learning) 大 不 同 由 學 生 們 作 Problem analysis, 互 相 報 告, 互 相 討 論, 自 行 查 資 料 解 決 問 題, 而 達 到 Active learning 的 目 的 ( 三 ) 傳 統 式 的 講 課 不 見 了, 只 有 一 個 星 期 安 排 二 三 次 的 special lectures, 由 大 師 級 的 教 師 擔 任 lecturers ( 四 ) 小 班 制 ( 不 超 過 0 名 ), 有 一 位 tutor( 指 導 者, 可 指 導 學 生 到 何 處 找 資 料, 但 他 不 講 課 ) ( 五 ) 成 果 ( 討 論 ) ( 六 ) 美 國 醫 師 資 格 考 試 之 成 績 表 現 ( 討 論 ) 8

药 理 学 教 学 与 课 程 建 设 药 理 实 验 教 学 改 革 的 历 史 回 顾 问 题 探 讨 和 发 展 趋 势 娄 建 石 高 卫 真 康 毅 温 克 刘 艳 霞 天 津 医 科 大 学 药 理 学 教 研 室 天 津 300070 药 理 学 是 医 学 教 育 的 基 础 课, 具 有 涉 及 基 础 医 学 知 识 面 广 联 系 临 床 疾 病 防 治 密 切 实 践 性 强 的 特 点 药 理 实 验 教 学 是 药 理 学 非 常 重 要 的 组 成 部 分 长 期 以 来 各 医 学 院 校 都 在 积 极 探 索 药 理 实 验 教 学 的 改 革 和 创 新, 取 得 了 丰 硕 的 教 学 改 革 成 果. 实 验 教 学 改 革 的 发 展 历 程 综 观 全 国 药 理 学 实 验 教 学 改 革 的 历 程, 大 致 可 以 分 为 三 个 阶 段 : 第 一 阶 段 :978 年 以 前, 是 以 单 科 为 主 进 行 的 实 验 教 学, 没 有 形 成 学 科 交 融 实 验 手 段 比 较 原 始, 主 要 采 用 记 纹 鼓 和 幻 灯 片 ; 实 验 类 型 比 较 单 一, 以 简 单 验 证 性 实 验 为 主 ; 实 验 教 材 参 差 不 齐, 多 是 自 编 的 油 印 讲 义 第 二 阶 段 :978~998 年, 全 国 各 院 校 先 后 开 展 了 课 程 体 系 的 改 革 和 建 设, 将 生 理 学 病 理 生 理 学 药 理 学 的 实 验 课 组 合, 建 立 了 机 能 学 实 验 课, 形 成 了 三 理 合 一, 以 后 有 的 院 校 还 将 心 理 学 实 验 并 入, 从 而 形 成 了 四 理 合 一 课 程 技 术 手 段 提 高 到 记 录 仪 和 录 像 带 从 建 制 上 要 求 单 独 成 立 机 能 学 实 验 中 心, 人 员 组 成 是 将 原 教 研 室 内 的 技 术 系 列 教 师 统 一 划 归 到 机 能 学 实 验 中 心 管 理 统 一 安 排 实 验 课, 统 一 编 写 机 能 学 实 验 教 材, 统 一 购 置 教 学 实 验 仪 器 设 备, 统 一 核 算 和 下 拨 实 验 教 学 经 费 其 优 势 是 集 中 有 限 的 人 力 财 力 和 物 力 资 源, 专 管 共 享, 节 约 挖 潜, 学 科 交 融 第 三 阶 段 : 为 迎 接 2 世 纪 的 来 临,999 年 以 后, 国 家 教 育 部 提 出 高 等 教 育 要 加 快 课 程 改 革 和 教 育 改 革, 培 养 基 础 扎 实 知 识 面 广 具 有 创 新 能 力 的 高 素 质 专 门 人 才 ;200 年 4 号 文 件 关 于 加 强 高 等 学 校 本 科 教 学 工 作 提 高 教 学 质 量 的 若 干 意 见, 明 确 指 出 实 践 教 学 对 于 提 高 学 生 的 综 合 素 质 培 养 学 生 的 创 新 精 神 与 实 践 能 力 具 有 特 殊 的 作 用 并 提 出 要 实 施 高 等 学 校 教 学 质 量 和 教 学 改 革 工 程 ( 简 称 质 量 工 程 ) 教 育 部 和 各 省 市 自 治 区 政 府 加 大 了 对 教 学 实 验 室 的 投 资 和 改 造, 更 新 和 补 充 了 许 多 先 进 仪 器 设 备, 实 验 教 学 条 件 大 为 改 观 实 验 手 段 提 高 到 计 算 机 辅 助 设 计 和 操 控, 采 用 多 媒 体 数 字 技 术 手 段 教 学 在 实 验 类 型 上 大 幅 度 缩 减 验 证 性 实 验, 增 加 综 合 分 析 性 自 主 设 计 性 实 验 和 探 索 研 究 性 实 验 更 新 了 大 多 数 实 验 教 学 内 容 编 写 和 出 版 了 近 百 本 正 规 出 版 社 出 版 的 实 验 教 材 在 此 期 间 获 得 国 家 级 教 学 成 果 奖 的 有 三 项 9

在 各 省 市 自 治 区 教 育 主 管 部 门 组 织 评 选 合 格 实 验 室 优 秀 实 验 室 和 精 品 实 验 室 的 基 础 上, 教 育 部 又 建 设 了 一 批 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 : 三 年 中 共 有 20 所 院 校 获 批 建 设 了 一 批 国 家 级 药 理 学 精 品 课 程 2. 实 验 教 学 模 式 以 培 养 学 生 具 有 综 合 知 识 动 手 能 力 和 创 新 意 识 为 核 心, 建 立 了 新 的 实 验 教 学 模 式 综 合 性 : 在 实 验 设 计 及 教 学 安 排 中, 注 重 理 论 与 实 验 的 结 合, 各 学 科 间 实 验 内 容 及 实 验 技 术 的 融 合, 基 础 训 练 与 提 高 性 实 验 的 衔 接, 基 础 与 临 床 的 联 系, 经 典 与 现 代 的 互 补 多 层 次 : 分 基 础 与 验 证 性 实 验 综 合 与 设 计 性 实 验 研 究 与 探 索 性 试 验, 体 现 三 个 层 次, 基 础 型 提 高 型 拓 展 型 多 轨 制 : 根 据 学 制 的 不 同 专 业 的 差 异, 设 立 不 同 的 实 验 教 学 轨, 以 实 现 培 养 目 标 开 放 式 : 通 过 改 革 实 现 了 四 开 放, 即 开 放 实 验 室 开 放 仪 器 设 备 开 放 实 验 时 间 开 放 实 验 项 目, 鼓 励 学 生 将 课 堂 教 学 与 课 外 科 技 创 新 活 动 结 合 单 元 化 : 实 验 教 学 安 排 由 序 贯 式 向 单 元 式 转 变, 使 教 学 资 源 共 享 利 用 率 达 到 最 大 效 益 3. 实 验 教 学 方 法 和 手 段 动 物 实 验 操 作 和 示 教 : 既 有 学 生 自 己 操 作 的 实 验, 又 有 教 师 操 作 示 范 的 实 验 物 理 模 型 : 对 于 某 些 操 作 复 杂, 耗 时 较 长, 影 响 因 素 多, 结 果 变 异 大 的 实 验 采 用 物 理 模 型 替 代 动 物 实 验 教 学 视 频 和 网 络 教 学 : 录 像 实 验 操 作 示 范 数 据 集 合 分 析 多 媒 体 教 学 以 及 教 学 管 理 和 考 试 评 估 一 体 化 的 现 代 化 教 学 网 络 病 历 分 析 和 实 验 结 果 讨 论 : 对 临 床 病 历 的 症 状 体 征 化 验 结 果 病 理 检 查 和 药 物 治 疗 等 进 行 讨 论 ; 对 某 些 特 殊 的 实 验 结 果 进 行 分 析 讨 论 双 语 教 学 : 实 行 汉 语 和 英 语 双 语 教 学 4. 实 验 教 学 类 型 以 基 础 训 练 为 目 的 的 验 证 性 实 验 : 反 映 基 本 知 识 和 基 本 理 论, 训 练 基 本 技 能 ; 教 学 内 容 具 有 基 础 性 规 范 性 的 特 点 ; 教 师 示 范, 学 生 操 作 练 习 以 提 高 水 平 为 目 的 的 综 合 分 析 性 实 验 : 反 映 学 科 内 或 学 科 间 知 识 与 技 术 的 综 合 与 分 析 ; 具 有 强 化 学 生 医 学 整 体 性 的 概 念, 强 化 动 手 训 练 思 维 提 高 能 力 的 特 点 ; 在 教 师 引 导 下, 学 生 自 主 完 成 实 验 以 拓 展 视 野 为 目 的 的 探 索 研 究 性 实 验 : 反 映 学 以 致 用, 科 学 思 维 ; 具 有 创 新 精 神 和 独 立 解 决 实 际 问 题 能 力 的 特 点 学 生 自 导 性 为 主, 教 师 进 行 指 导 和 评 价 5. 值 得 探 讨 的 几 个 问 题 虚 拟 实 验 教 学 : 虚 拟 实 验 是 利 用 计 算 机 创 建 一 个 可 视 化 的 实 验 操 作 环 境, 其 中 的 每 一 个 可 视 化 仿 真 物 体 代 表 一 种 实 验 仪 器 或 设 备, 通 过 操 作 这 些 虚 拟 的 实 验 仪 器 或 设 备, 加 上 各 种 实 验 条 件 20

即 可 进 行 各 种 实 验, 从 而 达 到 与 真 实 实 验 相 一 致 的 教 学 要 求 和 目 的 它 是 虚 拟 仿 真 技 术 计 算 机 应 用 技 术 和 专 业 理 论 知 识 等 多 方 面 相 结 合 的 产 物 到 目 前 为 止, 该 项 实 验 技 术 仅 在 理 学 工 学 的 实 验 教 学 中 应 用, 尚 无 在 医 学 和 药 理 学 实 验 教 学 中 应 用 的 报 道 其 优 点 : 有 利 于 缓 解 教 学 经 费 紧 张 的 状 况 ;2 突 破 了 实 验 时 间 和 空 间 的 限 制 ;3 再 现 某 些 危 险 性 强 难 度 大 罕 见 案 例 等 情 况 缺 点 : 降 低 了 学 生 对 真 实 仪 器 设 备 认 知 的 程 度 ;2 降 低 了 学 生 实 际 操 作 的 能 力 和 训 练 力 度 ;3 降 低 了 学 生 分 析 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 综 上 所 述, 虚 拟 实 验 系 统 是 对 实 际 实 验 室 的 一 个 很 好 补 充, 是 现 代 教 学 手 段 发 展 的 一 个 趋 势 但 虚 拟 实 验 室 不 能 完 全 取 代 操 作 性 实 验, 它 毕 竟 和 实 物 的 操 作 存 在 着 很 大 的 差 距 验 证 实 验 不 能 取 消 : 在 提 倡 综 合 分 析 探 索 研 究 性 实 验 的 同 时, 对 验 证 性 实 验 不 能 采 取 偏 待 的 态 度 三 种 类 型 的 实 验 要 合 理 组 合, 发 挥 各 自 的 功 能 和 作 用 验 证 性 实 验 应 当 赋 予 其 新 的 内 容 如 对 某 些 新 发 现 化 合 物 药 效 的 确 认 伪 药 劣 药 的 鉴 别 等 效 性 实 验 等 都 属 于 验 证 性 实 验 范 畴 设 计 性 实 验 的 误 解 : 设 计 性 实 验 应 当 为 制 造 工 艺 艺 术 装 潢 建 筑 服 装 等 专 业 的 造 型 或 外 型 设 计, 属 于 创 新 性 实 验 的 范 畴 但 是 在 基 础 医 学 实 验 中 将 此 列 为 实 验 设 计, 无 非 是 即 将 实 验 步 骤 和 过 程 以 程 序 的 形 式 列 出 这 种 形 式 只 是 其 中 的 一 个 环 节, 否 则 整 个 实 验 过 程 就 会 混 乱 在 2004 年 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 指 标 体 系 中 还 专 门 将 此 设 计 性 实 验 列 入 并 做 了 说 明 建 议 修 改 6. 目 前 存 在 的 问 题 和 今 后 的 发 展 趋 势 关 于 实 验 教 学 的 地 位 问 题 : 长 期 以 来, 传 统 的 实 验 教 学 都 是 受 到 理 论 教 学 的 束 缚, 充 当 验 证 理 论 的 单 一 角 色, 处 于 从 属 地 位 这 制 约 了 学 生 实 践 探 索 求 知 与 创 新 思 维 的 训 练 和 培 养 今 后 应 当 将 实 验 教 学 逐 步 建 成 一 门 专 门 训 练 和 培 养 学 生 实 践 探 索 求 知 与 创 新 思 维 的 系 统 课 程, 使 学 生 学 会 探 索 求 知 的 方 法, 主 动 发 现 和 创 造 知 识 国 际 化 : 目 前 我 国 的 教 学 评 估 是 国 家 标 准, 今 后 要 逐 步 达 到 国 际 标 准 现 在 国 家 准 备 要 试 行 专 业 认 证 工 作, 这 是 与 国 际 化 教 育 接 轨 的 一 项 举 措 药 理 实 验 教 学 也 要 按 照 国 际 化 标 准 进 行 建 设 实 验 队 伍 : 由 于 历 史 原 因 现 在 全 国 院 校 的 实 验 技 术 队 伍 年 龄 老 化 结 构 失 衡 知 识 落 后 良 莠 不 齐, 对 技 术 人 员 地 位 的 错 误 认 识 待 遇 偏 低, 无 人 愿 意 长 期 从 事 这 项 工 作, 现 在 面 临 着 后 继 无 人, 青 黄 不 接 的 局 面 重 科 学 轻 技 术, 重 白 领 轻 蓝 领 是 我 们 需 要 迫 切 转 变 的 观 念, 以 建 立 合 理 的 人 才 队 伍 结 构 实 验 室 建 设 : 教 学 用 实 验 室 应 当 是 实 用 而 不 是 豪 华, 但 有 的 院 校 实 验 室 非 常 豪 华, 浪 费 资 金, 而 必 须 要 有 的 防 污 染 防 爆 燃 防 伤 害 的 设 施 却 没 有 要 建 立 实 验 动 物 伦 理 和 保 护 规 定 在 实 验 中 和 结 束 后, 实 验 材 料 和 化 学 试 剂 以 及 废 液 等 的 处 理 上 需 要 建 立 环 保 意 识, 妥 善 处 理 网 络 化 教 学 : 数 字 化 网 络 化 教 育 可 以 实 现 高 校 实 验 室 之 间 的 沟 通 和 交 流, 通 过 远 程 教 育 网 上 仿 真 模 拟 实 验 实 现 高 校 间 资 源 共 享 网 上 构 建 虚 拟 实 验 室 可 方 便 学 生 随 时 随 地 上 网 进 行 预 习 实 验 讨 论 和 提 交 实 验 报 告, 提 高 学 生 学 习 的 自 主 性 网 络 教 学 与 传 统 实 验 教 学 的 优 势 互 补, 成 为 现 代 教 育 的 发 展 趋 势 2

实 验 室 课 堂 和 图 书 馆 是 高 校 培 养 人 才 的 重 要 组 成 部 分, 重 视 学 生 自 学 会 学 和 主 动 学 习 能 力 的 培 养, 是 今 后 的 发 展 方 向 实 验 教 学 是 实 现 这 一 发 展 方 向 的 重 要 途 径, 实 验 教 学 将 为 社 会 培 养 大 批 具 创 新 精 神 的 高 素 质 人 才, 为 世 界 的 科 技 发 展 和 社 会 发 展 做 出 贡 献 基 础 医 学 本 科 探 索 性 实 验 教 学 模 式 的 构 建 与 实 践 汪 晖 武 汉 大 学 基 础 医 学 院 药 理 学 系 武 汉 43007 国 际 医 学 教 育 专 门 委 员 会 (IIME) 在 全 球 医 学 教 育 最 低 基 本 要 求 中 也 明 确 提 出 : 希 望 不 论 在 任 何 国 家, 培 养 的 医 生 都 要 达 到 在 医 学 知 识 技 能 职 业 态 度 行 为 和 价 值 观 等 方 面 的 最 基 本 要 求, 其 中 包 括 在 职 业 活 动 中 表 现 出 有 分 析 批 判 的 精 神 有 根 据 的 怀 疑 创 造 精 神 和 对 事 物 进 行 研 究 的 态 度 美 国 是 当 今 世 界 的 医 学 中 心, 实 行 的 是 本 科 后 教 育 和 精 英 教 育 的 体 制, 将 学 生 动 手 能 力 的 培 养 贯 穿 于 整 个 医 学 教 育 过 程, 如 麻 省 理 工 学 院 的 UROPS 计 划 英 国 医 学 教 育 倡 导 以 学 生 为 中 心, 培 养 学 生 的 创 造 力, 加 强 学 生 获 取 知 识 扩 展 技 能 锻 炼 个 性 的 能 力 澳 大 利 亚 的 医 学 教 育 也 非 常 注 重 对 学 生 独 立 创 新 精 神 的 培 养 然 而, 多 年 来 我 国 医 学 教 育 实 行 的 是 早 期 苏 联 模 式, 即 以 医 学 基 本 职 业 教 育 为 主 导, 医 学 实 验 教 学 主 要 以 验 证 性 实 验 为 主, 使 医 学 本 科 教 育 表 现 出 重 动 手 能 力 训 练 轻 创 新 能 力 培 养, 导 致 学 生 掌 握 的 知 识 点 多 而 创 新 能 力 明 显 不 足 近 年 来, 国 家 教 育 部 在 高 等 院 校 创 新 人 才 培 养 方 面 一 再 强 调 要 积 极 推 动 研 究 性 教 学, 提 高 大 学 生 的 创 新 能 力 建 立 大 学 生 尽 早 进 入 实 验 室 研 究 的 基 本 制 度 和 运 行 机 制 ; 要 增 加 综 合 性 与 探 索 性 实 验, 要 让 大 学 生 通 过 参 与 教 师 科 学 研 究 项 目 或 自 主 确 定 选 题 开 展 研 究 等 多 种 形 式, 进 行 初 步 的 探 索 性 研 究 工 作, 并 于 2006 年 开 始 在 部 属 2 院 校 启 动 了 国 家 大 学 生 创 新 性 实 验 计 划 近 年 来, 国 内 许 多 医 学 高 校 纷 纷 开 展 了 不 同 形 式 的 本 科 生 科 研 创 新 活 动, 其 方 法 各 异, 效 果 不 一 我 们 自 200 年 开 始, 有 步 骤 地 在 医 学 本 科 生 低 年 级 阶 段 进 行 了 基 础 医 学 本 科 探 索 性 实 验 教 学 模 式 的 构 建 与 实 践 活 动, 旨 在 培 养 医 学 生 的 创 新 精 神 和 实 践 能 力 经 过 八 年 的 不 断 摸 索 和 修 正, 已 建 立 起 一 套 利 于 基 础 医 学 本 科 创 新 性 人 才 培 养 的 新 教 学 模 式, 为 医 学 本 科 生 创 新 能 力 的 培 养 模 式 提 供 了 可 行 性 的 范 本 一 新 教 学 模 式 的 构 建. 确 立 培 养 目 标 以 武 汉 大 学 创 造 创 新 和 创 业 ( 三 创 ) 教 育 新 理 念 为 基 础, 以 探 索 性 实 验 作 为 核 心 内 容, 将 探 究 和 创 新 作 为 教 学 策 略 与 学 习 动 力, 构 建 基 础 医 学 本 科 探 索 性 实 验 的 教 学 模 式, 旨 在 培 养 厚 基 础 宽 口 径 高 素 质 强 能 力 具 有 创 新 精 神 与 能 力 的 复 合 型 人 才, 使 基 础 医 学 教 育 适 应 现 代 社 会 对 人 才 的 要 求 2. 调 整 课 程 体 系 22

充 分 利 用 学 校 的 综 合 资 源 和 优 势, 对 本 科 生 课 程 设 置 作 出 适 当 调 整, 并 修 订 了 武 汉 大 学 2006 年 医 学 本 科 人 才 培 养 方 案 增 设 和 加 强 了 部 分 基 础 前 期 课 程, 包 括 人 文 基 础 ( 通 识 教 育 ) 课 程 公 共 基 础 课 程 基 础 实 验 技 能 医 学 英 语 教 学 等, 搭 建 了 基 础 医 学 创 新 人 才 培 养 的 基 本 框 架 同 时 将 机 能 实 验 学 教 学 计 划 中 的 设 计 性 实 验 调 整 为 探 索 性 实 验, 进 一 步 加 强 创 新 意 识 和 能 力 的 培 养 3. 改 革 教 学 内 容 与 方 法 在 实 践 中, 我 们 基 于 实 用 主 义 教 育 思 想 家 J. Dewey 提 倡 的 从 做 中 学 设 计 教 学 法, 并 结 合 医 学 教 育 的 特 点, 提 出 了 探 索 五 步 法, 即 选 题 设 计 开 题 实 施 答 辩 同 时 将 探 究 与 创 新 作 为 教 学 的 策 略 与 方 法, 采 取 学 生 自 主 选 题 并 完 整 实 施 导 师 启 发 指 导 的 教 学 方 式, 以 第 一 课 堂 为 主 并 结 合 第 二 课 堂 开 展 探 索 性 实 验 主 要 做 法 包 括 : 在 选 题 上, 鼓 励 学 生 从 自 身 专 业 角 度 出 发, 结 合 个 人 兴 趣, 兼 顾 导 师 ( 经 双 向 选 择 确 定 ) 的 研 究 领 域, 通 过 查 阅 文 献 去 发 现 和 提 炼 科 学 问 题, 提 出 研 究 假 说 设 计 中, 要 求 学 生 掌 握 实 验 设 计 的 基 本 要 素 和 基 本 原 则, 并 通 过 查 阅 文 献 咨 询 讨 论 等 方 式 完 成 实 验 设 计 开 题 报 告 和 项 目 遴 选 依 据 的 是 科 研 选 题 的 科 学 性 创 新 性 和 可 行 性 实 施 过 程 中, 强 调 学 生 独 立 进 行 预 实 验 正 式 实 验 数 据 处 理 和 结 果 分 析 等 全 过 程 最 后, 要 求 学 生 规 范 撰 写 科 研 论 文, 制 作 PPT, 并 完 成 答 辩 过 程 4. 加 强 教 材 建 设 为 配 合 探 索 性 实 验 的 开 展, 我 们 加 强 了 实 验 教 材 和 课 件 的 建 设 至 今, 主 编 相 关 实 验 教 材 与 课 件 8 部, 理 论 教 材 5 部, 并 制 作 了 多 部 实 验 教 学 多 媒 体 课 件 5. 开 放 实 验 室 学 校 2004 年 投 资 500 万 组 建 了 基 础 医 学 实 验 教 学 平 台, 从 时 间 地 点 和 仪 器 设 备 上 全 方 位 的 开 放 了 实 验 室 ( 包 括 实 验 教 学 平 台 公 共 科 研 平 台 以 及 导 师 实 验 室 ) 建 立 了 学 生 自 我 管 理 + 教 辅 人 员 辅 助 管 理 模 式, 让 学 生 直 接 参 与 教 学 实 验 室 的 管 理 同 时 还 制 定 了 55 条 实 验 室 管 理 制 度 和 标 准 操 作 规 程 6. 完 善 评 价 体 系 根 据 Scriven 教 授 的 评 价 分 类 原 则, 建 立 了 以 创 新 意 识 和 能 力 培 养 为 主 的 综 合 评 价 体 系, 以 形 成 性 评 价 为 主, 并 结 合 终 结 性 评 价 进 行 形 成 性 评 价 用 于 评 价 学 生 在 整 个 实 施 过 程 中 的 规 范 程 度, 如 选 题 上 以 科 学 性 创 新 性 和 可 行 性 作 为 评 判 依 据, 设 计 中 以 三 要 素 ( 处 理 因 素 实 验 对 象 实 验 效 应 ) 和 三 原 则 ( 对 照 随 机 和 重 复 原 则 ) 作 为 评 判 标 准 终 结 性 评 价 用 于 论 文 答 辩 环 节, 包 括 科 研 选 题 实 验 设 计 完 成 项 目 情 况 PPT 制 作 及 汇 报 回 答 问 题, 主 要 了 解 项 目 执 行 情 况 和 学 生 汇 报 情 况 最 终 的 课 程 成 绩 来 自 综 合 性 评 价 结 果, 注 重 学 生 创 新 精 神 和 能 力 的 提 高 二 新 教 学 模 式 的 实 施 与 应 用 2004 年 开 始, 我 们 有 步 骤 地 在 基 础 医 学 实 验 教 学 中 进 行 了 探 索 性 实 验 教 学 模 式 的 两 轮 实 施, 并 于 2007 年 正 式 应 用 到 机 能 实 验 学 课 程 中, 进 行 完 整 应 用 达 两 轮 在 总 的 实 施 和 应 用 中, 参 加 对 象 有 五 年 制 七 年 制 和 八 年 制 的 学 生, 涉 及 专 业 有 临 床 医 学 检 验 专 业 预 防 医 学 和 口 腔 医 23

学 参 加 人 数 共 计 568 人, 进 入 实 验 阶 段 274 人, 完 成 科 研 选 题 与 实 验 设 计 98 项, 进 入 课 题 实 施 43 项, 撰 写 科 研 论 文 50 篇 教 学 论 文 46 篇 至 今, 发 表 科 研 论 文 2 篇 (SCI 收 录 4 篇 ) 教 学 论 文 篇 实 践 中, 我 们 还 对 教 学 实 施 对 象 学 生 选 题 方 式 导 师 确 定 机 制 平 台 管 理 方 法 课 题 持 续 时 间 课 题 经 费 管 理 教 师 工 作 量 计 算 等 进 行 了 探 讨, 确 定 了 探 索 性 实 验 开 展 的 最 佳 运 行 条 件, 从 而 健 全 和 完 善 了 该 教 学 模 式 三 新 教 学 模 式 取 得 的 成 果. 建 立 了 医 学 本 科 生 创 新 能 力 培 养 的 新 教 学 模 式 新 教 学 模 式 以 培 养 厚 基 础 宽 口 径 高 素 质 强 能 力 的 基 础 医 学 本 科 创 新 性 人 才 为 教 学 目 标, 利 用 大 学 综 合 资 源 和 优 势, 加 强 医 学 生 基 础 前 期 课 程 学 习, 遵 循 从 做 中 学 的 教 育 理 念, 以 探 究 和 创 新 作 为 教 学 策 略 与 学 习 动 力, 以 第 一 课 堂 为 主 并 结 合 第 二 课 堂 形 式 开 展, 提 升 了 机 能 实 验 学 的 课 程 内 容, 建 立 了 完 整 的 教 学 流 程, 确 立 了 学 生 探 索 性 学 习 教 师 启 发 指 导 的 教 学 方 式, 并 确 定 了 以 创 新 意 识 和 能 力 培 养 为 主 的 评 价 体 系 2. 提 高 了 学 生 的 创 新 精 神 和 能 力 在 人 才 培 养 过 程 中, 新 教 学 模 式 打 破 了 以 课 堂 为 中 心 以 教 师 为 中 心 以 书 本 为 中 心 的 传 统 教 学 模 式, 树 立 了 学 生 在 教 学 活 动 中 的 主 体 作 用, 充 分 调 动 了 学 生 的 积 极 性 主 动 性 和 创 造 性, 培 养 了 学 生 的 创 新 意 识, 这 对 于 提 高 学 生 的 创 新 能 力 有 着 极 大 的 促 进 作 用 我 们 采 用 威 廉 斯 创 造 力 倾 向 测 试 量 表, 对 参 加 与 未 参 加 探 索 性 实 验 学 生 的 创 造 力 ( 评 价 指 标 包 括 冒 险 性 好 奇 性 挑 战 性 和 想 象 力 ) 进 行 了 检 测 结 果 证 实, 参 加 探 索 性 实 验 组 学 生 的 创 造 力 得 分 明 显 高 于 常 规 实 验 组 学 生 (03 级 七 年 制 59 人 ), 其 中 好 奇 性 挑 战 性 想 象 力 均 高 于 常 规 实 验 组 ; 同 时 国 家 教 育 部 大 学 生 创 新 计 划 的 申 报 率 和 中 标 率 也 明 显 升 高 3. 促 进 了 教 师 队 伍 和 学 科 建 设 的 发 展 探 索 性 实 验 对 教 师 提 出 了 更 高 的 要 求 在 探 索 性 实 验 中, 他 们 是 学 生 学 习 的 组 织 者 方 法 的 提 供 者 和 思 维 的 点 拨 者 新 的 教 学 模 式 不 仅 可 以 提 高 教 师 的 科 研 素 质 和 能 力, 而 且 促 使 其 教 学 方 法 和 手 段 得 到 不 断 的 改 进 许 多 教 师 主 动 参 与 教 学 实 践, 积 极 开 展 教 学 研 究, 发 表 高 质 量 教 学 论 文 人 才 培 养 创 新 人 才 培 养 的 探 索 与 实 践 李 学 军 北 京 大 学 基 础 医 学 院 药 理 学 系 北 京 009 进 入 2 世 纪, 人 类 的 健 康 受 到 社 会 发 展 生 活 方 式 改 变 环 境 污 染 生 态 破 坏 及 全 球 化 的 影 响 心 脑 血 管 病 癌 症 糖 尿 病 和 老 年 病 发 病 率 显 著 上 升 新 型 和 部 分 老 传 染 病 频 发 心 理 健 康 问 题 日 益 严 重, 这 对 现 代 医 学 教 育 提 出 了 严 峻 挑 战 面 对 新 的 形 势, 我 国 急 需 培 养 大 批 整 体 素 质 高 国 际 竞 争 力 强 的 高 级 医 学 专 门 人 才 在 20 世 纪 形 成 的 医 学 教 育 体 系, 已 经 不 能 适 应 新 型 24

医 学 人 才 培 养 的 需 要, 必 须 迅 速 调 整 和 改 革 现 有 医 学 教 育 模 式 和 内 容, 建 设 适 应 我 国 医 学 院 校 办 学 规 模 大 和 学 生 多 这 一 特 点 的 现 代 医 学 教 育 体 系 北 京 大 学 基 础 医 学 院 近 年 来 充 分 发 挥 教 师 和 学 科 优 势, 结 合 医 学 学 科 的 科 学 性 实 践 性 社 会 性 和 道 德 性 的 特 点, 努 力 激 发 这 些 学 生 对 医 学 的 兴 趣 调 动 学 生 的 积 极 性 活 跃 学 生 的 创 新 思 维 引 导 和 锻 炼 学 生 的 实 际 工 作 和 科 技 创 新 能 力, 使 学 生 养 成 良 好 的 习 惯 和 态 度, 注 重 了 医 德 医 风 的 建 设 在 众 多 的 教 改 项 目 中, 创 新 人 才 培 养 项 目 是 北 大 基 础 医 学 院 最 为 重 视 的 一 项 课 题 基 础 医 学 院 所 具 有 的 国 内 一 流 的 学 科 水 平 师 资 水 平 和 科 研 水 平 为 基 础 医 学 教 育 的 顺 利 实 施 奠 定 了 坚 实 的 基 础, 也 为 培 养 学 生 的 创 新 意 识 创 新 能 力 和 科 研 能 力 提 供 了 强 有 力 的 保 障 充 分 发 挥 学 院 的 综 合 优 势, 采 取 有 效 措 施, 努 力 将 其 转 化 为 教 学 优 势, 不 断 提 高 学 生 的 实 践 能 力 和 创 新 能 力, 已 经 成 为 全 院 的 共 识 通 过 院 士 名 师 专 家 和 教 授 授 课 讲 座 学 术 报 告 座 谈 等 形 式 传 授 科 研 经 验 介 绍 学 科 进 展 研 讨 科 研 课 题, 启 发 学 生 的 科 研 思 路, 拓 宽 科 研 视 野, 激 发 学 生 的 创 新 意 识 培 养 学 生 的 创 新 能 力 同 时, 学 院 还 不 断 创 造 条 件, 教 学 与 科 研 共 建 实 验 室 开 放 约 60 个 有 独 立 课 题 的 科 研 实 验 室, 扩 展 了 学 生 的 科 研 空 间 ; 坚 持 summer students,open Day 等 活 动, 让 优 秀 本 科 生 早 进 科 研 早 出 成 果 早 出 人 才 值 得 一 提 的 是, 北 京 大 学 于 200 年 共 投 资 了 280 万 元, 启 动 了 创 新 型 医 学 人 才 培 养 项 目, 开 放 科 研 实 验 室, 将 有 创 新 能 力 的 低 年 级 学 生 向 科 研 实 验 室 输 送, 接 受 较 完 整 的 科 研 训 练 经 过 文 献 综 述 开 题 答 辩, 共 立 项 50 余 项 课 题, 经 学 生 和 导 师 双 向 选 择, 共 有 50 名 学 生 参 加 学 生 在 设 备 精 良 经 费 充 足 的 科 研 实 验 室 内, 在 导 师 的 指 导 下, 利 用 课 余 时 间 和 寒 暑 假 参 加 到 国 家 和 省 部 级 课 题 的 研 究 领 域 内, 通 过 科 研 活 动 与 实 践, 锻 炼 和 培 养 了 学 生 的 科 学 思 维 能 力 实 际 工 作 能 力 和 团 队 精 神 在 该 项 目 支 持 下 学 生 共 发 表 综 述 及 论 文 00 余 篇 基 础 医 学 院 正 在 向 着 国 际 先 进 水 平 的 教 学 基 地 迈 进, 并 将 为 生 物 医 学 人 才 的 培 养 做 出 应 有 的 贡 献 研 究 型 大 学 医 学 生 科 研 与 创 新 能 力 培 养 体 系 研 究 与 实 践 臧 伟 进 袁 秉 祥 曹 永 孝 杜 克 莘 2 王 渊 3 西 安 交 通 大 学 医 学 院 药 理 学 系 2 医 学 院 机 能 实 验 教 学 中 心 3 医 学 中 心 西 安 7006 研 究 型 大 学 是 培 养 医 学 创 新 人 才 的 基 地, 不 但 要 培 养 合 格 的 医 生, 还 要 培 养 人 类 医 药 科 学 发 展 的 探 索 者 医 学 教 育 应 改 变 单 一 传 授 知 识 的 教 学 模 式, 着 力 构 建 科 研 与 教 学 相 结 合 的 人 才 培 养 模 式 近 年 来, 西 安 交 通 大 学 医 学 院 在 科 研 与 教 学 协 调 等 方 面 进 行 了 系 列 改 革, 合 理 协 调 发 挥 第 一 课 堂 第 二 课 堂 功 能, 系 统 构 建 了 医 学 生 科 研 和 创 新 能 力 培 养 的 新 体 系 一 革 新 第 一 课 堂 教 学 体 系, 构 建 知 识 能 力 和 素 质 模 式 的 实 验 课 程 体 系 综 合 性 实 验 教 学,983 年 起, 我 校 率 先 将 药 理 学 生 理 学 及 病 理 生 理 学 三 个 学 科 的 实 验 课 整 合 为 机 能 实 验 学, 打 破 了 课 程 间 的 壁 垒, 删 减 重 复 性 内 容, 减 少 验 证 性 实 验, 以 器 官 系 统 为 中 心 组 织 教 学 依 照 25

此 模 式, 形 态 病 原 体 分 子 与 遗 传 解 剖 等 实 验 教 学 中 心 先 后 建 立, 对 培 养 学 生 的 动 手 思 维 和 综 合 能 力 起 到 良 好 作 用 2 实 验 示 教, 对 于 难 度 较 大 的 重 要 实 验, 例 如 膜 片 钳 离 子 流 测 定, 在 做 好 充 分 准 备 条 件 下 进 行 示 教 3 观 摩 实 验, 组 织 学 生 观 摩 研 究 生, 特 别 是 博 士 生 的 实 验, 由 研 究 生 进 行 现 场 讲 解 学 生 扩 展 了 眼 界, 活 跃 了 思 路 ; 研 究 生 也 得 到 了 锻 炼 4 专 题 实 验 课, 学 生 自 由 组 合, 自 己 查 阅 资 料 自 己 选 题 自 行 设 计 自 己 动 手 自 己 分 析 总 结, 体 会 了 科 研 的 基 本 过 程, 专 题 实 验 课 已 成 为 医 学 生 一 门 必 修 课 二 抓 住 第 二 课 堂, 拓 展 学 生 学 习 空 间, 培 养 学 生 创 新 精 神 与 能 力 学 生 利 用 课 余 周 末 和 假 期 在 专 业 和 教 学 实 验 室 完 成 课 题, 包 括 : 实 验 室 开 放, 各 教 学 中 心 实 验 室 全 天 候 向 学 生 开 放, 学 生 根 据 自 己 的 能 力 和 兴 趣 继 续 完 成 第 一 课 堂 未 完 成 专 题 试 验 任 务 或 其 他 研 究 2 产 学 研 结 合 和 科 技 开 发 为 内 容 的 勤 工 助 学,0 多 年 来, 通 过 厂 校 合 作,300 多 名 学 生 以 勤 工 助 学 形 式 参 加 了 各 种 内 容 的 科 技 开 发 活 动 3 实 行 大 学 生 导 师 制, 本 科 生 很 早 就 进 入 实 验 室, 并 参 加 到 教 师 科 研 团 队 或 课 题 组 中, 或 作 为 研 究 生 的 实 验 助 手, 独 立 或 合 作 完 成 一 个 实 验 或 小 课 题 4 学 生 创 新 科 研 活 动, 在 西 安 交 通 大 学 大 学 生 创 新 基 金 资 助 下, 完 成 自 己 的 课 题 我 们 结 合 科 研 生 产 和 社 会 实 践 培 养 了 学 生 探 索 未 知 的 兴 趣 独 立 思 考 的 习 惯 和 解 决 问 题 的 能 力, 并 取 得 了 一 定 的 成 果 学 生 暑 名 的 发 表 论 文 40 余 篇, 有 些 论 文 被 SCI 期 刊 收 录, 有 些 项 目 获 得 了 发 明 专 利 或 大 学 生 创 新 成 果 ( 挑 战 杯 ) 奖 教 材 编 写 与 使 用 七 八 年 制 药 理 学 教 材 编 写 的 体 会 杨 世 杰 石 卓 吉 林 大 学 基 础 医 学 院 一 编 写 体 会 根 据 教 育 部 关 于 八 年 制 医 学 教 育 的 宏 观 指 导 精 神, 总 体 培 养 目 标 : 培 养 适 应 我 国 2 世 纪 经 济 社 会 发 展 需 要 的 具 有 宽 厚 人 文 社 会 科 学 和 自 然 科 学 知 识 基 础 扎 实 的 医 学 理 论 知 识 基 层 较 强 临 床 能 力 较 大 发 展 潜 力 较 高 综 合 素 质 的 临 床 医 学 高 层 次 人 才 我 国 临 床 医 学 七 年 制 招 生 学 校 逐 年 增 加, 八 年 制 招 生 规 模 日 益 扩 大, 为 适 应 培 养 高 素 质 医 学 人 才 形 势 发 展 的 需 要, 根 据 全 国 高 等 医 学 教 材 建 设 研 究 会 和 人 民 卫 生 出 版 社 的 指 示, 以 及 八 年 制 教 学 的 具 体 要 求, 全 国 8 所 医 学 院 校 的 药 理 学 专 家 共 同 编 写 了 新 的 一 部 药 理 学 教 材 本 书 在 坚 持 七 年 制 药 理 学 的 三 基 ( 基 本 理 论 基 本 知 识 基 本 技 能 ) 五 性 ( 先 进 性 科 学 性 思 想 性 适 用 性 启 发 性 ) 的 基 础 上, 达 到 更 新, 更 精, 更 深 ; 三 高 : 高 标 准, 高 起 点, 高 要 求 ; 三 严 : 严 肃 的 态 度 严 谨 的 要 求 严 密 的 方 法 对 全 书 的 整 体 设 计 及 具 体 内 容 做 了 全 面 分 析 研 究 和 调 整 本 书 分 为 八 篇, 四 十 七 章 在 多 数 章 节 全 面 介 绍 了 药 物 的 来 源 及 药 物 研 究 的 发 展 史 ; 在 药 物 作 用 的 机 制 方 面, 增 加 了 一 些 新 知 识 新 理 论 和 新 进 展 ; 同 时 对 近 年 问 世 的 新 药 做 了 必 要 的 介 绍 26

在 作 用 于 中 枢 神 经 系 统 的 药 物 一 篇 中, 增 加 了 作 用 于 中 枢 神 经 系 统 药 物 的 概 论 ; 在 章 节 排 列 顺 序 上, 考 虑 到 影 响 自 体 活 性 物 质 的 药 物 涉 及 药 理 学 的 许 多 内 容, 因 此 将 影 响 内 分 泌 系 统 的 药 物 一 篇 前 移 本 书 文 字 及 图 表 有 所 增 加, 由 于 文 字 量 所 限, 未 编 入 中 枢 兴 奋 药 ; 有 关 抗 寄 生 虫 病 药 物 仅 设 一 章, 对 不 同 寄 生 虫 病 的 治 疗 药 物 分 节 描 述 ; 未 单 列 各 药 的 用 法 和 用 量, 书 中 涉 及 的 一 些 药 物 的 剂 量 用 法 及 注 意 事 项 等 仅 供 参 考, 用 药 时 请 参 考 临 床 用 药 相 关 资 料 根 据 撰 写 专 家 的 意 见, 本 书 仅 提 供 专 业 英 文 单 词 及 药 物 的 英 文 名 称, 未 使 用 英 文 提 要 总 结 等, 建 议 读 者 阅 读 英 文 原 版 书 或 相 关 英 文 专 著 为 利 于 理 解 和 记 忆, 本 书 采 用 选 择 性 套 色 印 刷 对 专 业 术 语 概 念 重 点 内 容 图 表 的 关 键 部 位 以 及 常 用 药 物 名 称 进 行 套 色 印 刷 本 教 材 可 作 为 临 床 医 学 七 年 制 教 学 的 教 科 书 或 参 考 书, 也 可 供 临 床 预 防 口 腔 等 专 业 参 考 和 使 用 在 参 编 各 院 校 的 大 力 支 持 下, 在 各 位 编 委 的 积 极 工 作 认 真 负 责 鼎 立 相 助 下, 历 经 0 个 月 的 时 间 完 成 了 本 书 的 撰 写 工 作 人 民 卫 生 出 版 社 郭 向 辉 老 师 自 始 至 终 关 心 和 参 与 本 书 的 撰 写, 做 了 大 量 卓 有 成 效 的 工 作 二 使 用 与 获 奖 经 调 研 七 八 年 制 院 校 都 在 使 用, 并 且 以 七 年 制 为 主, 高 校 教 师 常 将 其 作 为 教 学 参 考 书, 社 会 用 书 也 较 多, 很 多 大 医 院 的 临 床 医 生, 基 层 医 生 及 博 硕 研 究 生 及 本 科 学 生 主 动 购 买 作 为 学 习 参 考 书 用 据 人 民 卫 生 出 版 社 两 次 全 国 性 调 研, 许 多 使 用 院 校 对 此 书 给 予 了 高 度 评 价 药 理 学 发 行 量 在 基 础 医 学 八 年 制 教 材 中 名 列 第 一 教 材 名 称 定 价 发 行 量 药 理 学 60.00 3040 册 医 学 分 子 生 物 学 52.00 30340 册 生 理 学 65.00 25782 册 病 理 学 92.00 2474 册 医 学 遗 传 学 45.00 24544 册 获 奖 情 况 获 奖 教 材 获 奖 等 级 颁 奖 机 构 药 理 学 七 年 制 教 材 获 优 秀 教 材 一 等 奖 吉 林 大 学 药 理 学 七 年 制 教 材 获 优 秀 教 材 二 等 奖 卫 生 部 药 理 学 七 年 制 教 材 获 优 秀 教 学 成 果 二 等 奖 吉 林 省 教 育 厅 27

三 存 在 的 主 要 问 题 第 一 版 教 材 的 缺 点 与 不 足 :. 启 发 性 尽 管 在 教 材 的 启 发 性 上 做 出 了 积 极 的 探 索, 但 授 课 教 师 仍 认 为 : 内 容 主 要 已 介 绍 知 识 为 主, 启 发 性 不 够, 不 利 于 学 生 创 新 思 维 能 力 的 培 养 ; 2. 逻 辑 性 某 些 章 节 条 理 不 够 清 晰, 结 构 有 些 混 乱 ; 有 一 些 内 容 理 论 性 较 强, 条 理 性 略 差, 学 生 不 易 记 忆 3. 学 科 之 间 和 学 科 内 部 知 识 的 交 叉 与 协 调 与 其 他 学 科 之 间, 同 一 学 科 章 节 之 间 有 过 多 的 重 复 现 象 有 的 重 叠 和 交 叉 内 容 上 尚 有 少 量 学 科 之 间 或 前 后 提 法 不 一 致 相 同 概 念 多 处 出 现 时 又 叙 述 不 一 的 问 题 四 下 步 工 作 的 日 程 及 设 想 第 二 版 八 年 制 教 材 的 准 备 情 况 与 进 度 安 排 2009 年 2 月 底, 召 开 八 年 制 教 材 论 证 会 议, 确 定 教 材 编 写 原 则 模 式 品 种 2009 年 5 月, 确 定 主 编 副 主 编 2009 年 6 月, 召 开 主 编 人 会 议 2009 年 6~7 月, 召 开 本 书 编 写 编 委 会 会 议 2009 年 2 月, 召 开 本 书 定 稿 会 议 200 年 3 月 3 日 前 交 稿,6 月 5 日 前 出 书 从 Rang and Dale s 药 理 学 看 我 国 的 药 理 学 教 材 林 志 彬 北 京 大 学 医 学 部 基 础 医 学 院 药 理 系 北 京 009 受 北 京 大 学 医 学 出 版 社 委 托, 主 持 Rang and Dale s Pharmacology( 第 6 版 ) 翻 译 工 作, 在 译 校 审 稿 的 基 础 上, 通 读 了 此 书 深 感 其 编 写 思 路 和 内 容 均 值 得 我 们 学 习 本 书 既 然 是 为 临 床 药 物 治 疗 学 奠 定 理 论 基 础, 因 此 阐 述 药 理 作 用 及 其 机 制 自 然 是 书 中 的 重 点 作 者 重 视 细 胞 分 子 水 平 的 药 物 作 用 机 制, 但 更 重 视 它 们 在 整 体 条 件 下, 对 生 理 病 理 机 制 的 影 响 作 者 强 调 药 物 在 细 胞 分 子 水 平 的 作 用 必 须 能 反 映 药 物 在 体 内 的 作 用 ( 有 利 作 用 和 有 害 作 用 ) 本 书 的 大 部 分 章 节 前 均 用 一 定 篇 幅 介 绍 与 药 理 作 用 有 关 的 生 理 生 化 病 理 知 识, 这 便 于 读 者 学 习 药 理 作 用 等 后 续 内 容 与 详 尽 描 述 药 理 作 用 及 其 机 制 不 同, 各 章 节 仅 概 括 地 介 绍 药 物 的 主 要 临 床 应 用, 并 将 其 总 结 在 临 床 应 用 要 点 框 中, 非 常 醒 目 书 中 还 分 别 用 大 小 号 字 来 区 分 主 要 学 习 的 内 容 和 一 些 新 的 进 展 性 可 能 尚 不 成 熟 的 资 料, 读 者 阅 读 时 可 跳 过 后 者 而 不 影 响 对 主 要 内 容 的 理 解, 但 对 于 想 更 深 入 地 了 解 这 方 面 内 容 的 读 者, 阅 读 这 部 分 内 容 极 具 启 发 性 28