护理部主任 1978-1983年 杨 1956年任总护士长 杨教授 至爱至善 薪火相传 阜外院学科创始人奖获得者 189
什 么 护 士? 才 能 为 一 名 护 士? 从 我 还 一 名 护 理 院 校 学 起, 当 我 踏 入 阜 外 院 大 门 真 正 为 一 名 从 业 护 士 时, 我 就 一 直 在 思 考 这 个 问 题 护 理 事 业 鼻 祖 南 丁 格 尔 女 士 一 名 护 士, 但 她 就 像 远 方 灯 塔, 虽 能 指 引 方 向, 却 毕 竟 离 我 们 有 几 分 遥 远 在 一 次 院 举 办 庆 典 活 动 上, 护 士 长 指 着 主 席 台 上 一 位 白 发 老 人 告 诉 我 说 : 那 阜 外 院 护 理 学 科 创 始 人 杨 教 授 就 这 样, 我 认 识 了 杨 教 授 第 一 次 见 到 她 时, 我 就 被 老 人 深 深 迷 住 了 : 满 头 银 丝 梳 理 得 一 丝 不 乱, 外 罩 一 张 护 士 发 网 ; 雅 致 合 体 素 色 外 套 上, 别 着 一 枚 精 巧 胸 针 ; 眼 睛 不 大, 但 目 光 清 澈 而 坚 定 ; 笑 容 浅 浅, 透 出 慈 爱 与 关 怀 职 业 护 士 温 柔 娴 静 和 知 识 女 性 知 性 优 雅, 此 和 谐 融 于 一 身, 让 我 不 由 得 感 叹 : 真 太 有 风 度 了! 我 心 目 中 护 士 就 应 该 这 样! 几 年 后, 我 和 杨 教 授 已 了 老 相 识 多 次 邀 请 老 前 辈 参 加 院 举 办 各 种 活 动, 听 她 讲 以 前 故 事, 聆 听 她 语 重 心 长 教 诲, 和 她 曾 经 同 事 下 属 和 学 聊 天, 渐 渐 地, 一 个 毕 奉 献 护 理 事 业 护 士 形 象, 越 来 越 清 晰 地 呈 现 出 来 杨 教 授 1922 年 于 浙 江 绍 兴 1948 年 毕 业 于 北 京 协 和 护 士 学 校, 在 协 和 院 工 作 1956 年 调 至 解 放 军 胸 科 院 任 总 护 士 长,1958 年 调 至 阜 门 外 院 工 作 任 总 护 士 长 1982 年 晋 升 为 副 主 任 护 师,1985 年 晋 升 为 主 任 护 师 杨 教 授 在 阜 外 院 工 作 期 间, 在 临 床 护 理 护 理 教 育 以 及 护 理 学 科 建 设 等 方 面 付 出 了 巨 大 心 血 和 汗 水, 为 阜 外 院 护 理 工 作 良 性 发 展 打 下 了 坚 实 基 础 她 高 度 190 ( 第 三 排 右 三 ) 为 杨 教 授
事 业 心 以 及 对 于 护 理 工 作 严 谨 科 学 态 度 赢 得 了 广 大 护 人 员 赞 誉 今 天, 阜 外 院 护 理 队 伍 长 壮 大 也 凝 聚 着 老 前 辈 心 血 在 将 近 两 个 月 时 间 里, 我 对 杨 教 授 和 她 曾 经 同 事 下 属 学 进 行 了 访 谈, 通 过 访 谈 让 我 了 解 了 一 个 护 士 对 护 士 诠 释 一 爱 心 与 关 怀 杨 教 授 最 常 告 诉 护 士 们 一 句 话 就 : 护 士 职 责 就 用 爱 去 呵 护 无 价 健 康 和 宝 贵 命 一 名 护 士 在 8 小 时 以 外, 可 能 一 位 接 受 父 母 无 微 不 至 照 顾 女 儿, 一 个 享 受 丈 夫 百 般 呵 护 妻 子, 但 当 她 穿 上 工 作 服, 进 入 工 作 状 态, 她 就 必 须 承 担 起 一 个 天 使 责 任 护 士 要 用 她 们 爱 和 关 怀 带 给 患 者 情 感 支 持, 用 仁 爱 心 抚 平 患 者 躯 体 病 痛, 用 微 笑 脸 化 解 患 者 烦 忧 愁 绪, 用 鼓 励 眼 神 传 递 信 心 和 勇 气 让 患 者 觉 得 即 使 处 于 病 痛 之 中, 也 无 所 畏 惧 ; 哪 怕 他 们 住 在 院 里, 也 会 觉 得 像 在 家 一 样, 可 以 感 受 到 家 温 暖, 亲 人 关 怀 爱 心 与 关 怀, 对 护 ( 前 排 左 三 ) 为 杨 教 授,( 右 四 ) 为 吴 恺 教 授 ( 前 排 右 四 ) 为 杨 教 授 士 最 最 基 本 要 求 解 除 患 者 病 痛, 恢 复 患 者 健 康 固 然 重 要, 但 更 重 要 要 用 关 爱 驱 散 患 者 心 里 阴 霾, 激 发 他 们 对 渴 求, 使 他 们 内 心 真 正 强 大 起 来, 这 才 患 者 能 够 坚 强 面 对 一 切 源 泉 护 士 职 责 就 要 用 自 己 爱 心 和 关 怀, 为 患 者 勇 敢 抗 击 病 魔 最 信 赖 天 使 和 最 坚 强 后 盾! 二 良 职 业 素 养 杨 教 授 一 直 以 来 都 强 调 : 护 理 一 门 专 业, 要 严 肃 认 真 地 对 待 这 个 职 业, 对 得 起 白 衣 天 使 这 个 称 谓 首 先 要 肯 定 自 我 工 作 长 期 以 来, 护 理 工 作 被 认 为 做 助 手, 给 打 下 手 从 表 面 看 护 士 工 作 负 责 打 针 发 药, 再 有 就 伺 候 患 者 191
活, 比 给 患 者 洗 脸 喂 饭 端 屎 倒 尿 等 保 姆 一 样 角 色 其 实, 护 理 工 作 最 具 专 业 性 工 作, 它 专 业 内 涵 就 蕴 藏 在 这 些 看 似 平 凡 简 单 日 常 工 作 中 在 完 这 些 看 似 普 通 工 作 时, 必 须 将 自 己 所 学 专 业 知 识 应 用 其 中 比 清 理 患 者 尿 便 痰 液 引 流 液 等 排 泄 物 时, 可 以 通 过 观 察 颜 色 性 质 气 味 总 量 等 情 况, 了 解 到 患 者 病 情 变 化, 从 而 有 预 见 性 地 采 取 疗 护 理 措 施 这 些 工 作, 否 用 心 去 做, 不 仅 带 给 患 者 不 同 感 受, 更 可 能 带 来 截 然 不 同 临 床 结 果 杨 教 授 经 常 告 诉 并 要 求 每 一 位 护 士 : 我 们 专 业 人 员, 要 以 专 业 立 场 看 重 每 一 项 护 理 工 作, 要 坚 持 护 理 应 有 品 质, 以 周 到 服 务 和 精 湛 技 术 让 人 们 能 真 正 了 解 尊 重 和 认 可 这 个 专 业 其 次 要 注 重 护 士 礼 仪 修 养 杨 教 授 协 和 护 校 毕 业, 曾 接 受 过 最 为 传 统 而 严 苛 职 业 护 士 训 练 因 此, 她 对 于 护 士 职 业 礼 仪 要 求 非 常 严 格, 要 求 护 士 既 做 到 自 然 大 方 温 文 尔 雅, 体 现 良 修 养, 又 要 端 庄 稳 重, 不 卑 不 亢, 具 有 良 风 度 而 且 要 礼 让 他 人, 体 现 出 对 他 人 尊 重 和 友 善 具 体 要 求 就 在 工 作 岗 位 上 严 格 按 照 护 士 着 装 礼 仪 规 范, 还 应 站 立 有 相 落 座 有 姿 行 走 有 态 举 手 有 礼 三 探 索 与 创 新 护 理 工 作 不 简 单 机 械 重 复, 需 要 护 士 在 实 践 中 不 断 改 进 和 提 高 杨 教 授 要 求 护 士 在 工 作 中 要 勤 于 思 考, 善 于 发 现 和 总 结 问 题, 对 于 从 未 做 过 工 作 或 面 临 难 题, 则 要 发 扬 刻 苦 钻 研 精 神, 在 探 索 中 长 杨 教 授 本 人 就 一 个 不 惧 挑 战, 勇 于 探 索 创 新 人 七 十 年 代 中 期, 吴 恺 院 长 要 求 院 建 立 心 血 管 内 科 重 症 监 护 病 房 及 外 科 术 后 恢 复 室, 作 为 护 理 学 科 带 头 人, 杨 教 授 当 仁 不 让 地 承 担 起 这 个 艰 巨 任 务 当 时 正 值 文 革 后 期, 受 文 革 影 响, 很 多 常 规 工 作 都 陷 入 停 顿 状 态, 更 不 用 说 建 立 国 内 首 家 监 护 病 房 了, 工 作 难 度 之 大 可 想 而 知 在 绝 大 多 数 人 连 重 症 监 护 概 念 都 不 十 分 清 楚 情 况 下, 杨 教 授 带 领 护 士 长 和 业 务 骨 干 们, 借 助 一 本 介 绍 重 症 监 护 文 书 籍, 拿 着 字 典 逐 字 逐 句 翻 译, 又 反 复 请 教, 在 实 践 中 反 复 研 究 讨 论, 摸 着 石 头 过 河, 终 于 在 简 陋 环 境 条 件 下, 建 立 了 全 国 第 一 个 心 血 管 内 科 重 症 监 护 病 房, 后 来 又 功 建 立 了 外 科 术 后 恢 复 室, 并 且 制 定 了 全 国 第 一 个 心 血 管 重 症 监 护 病 房 建 设 标 准, 以 及 监 护 病 房 人 员 技 术 要 求 和 岗 位 职 责 从 此, 阜 外 院 为 全 国 重 症 监 护 学 习 范 本, 并 推 动 了 重 症 监 护 学 科 发 展 今 天 阜 外 院, 拥 有 外 科 术 后 恢 复 室 4 个, 内 科 重 症 监 护 病 房 4 个, 不 仅 能 够 为 各 类 心 血 管 重 症 患 者 提 供 更 有 针 对 性 和 更 专 业 全 面 护 理, 而 且 承 担 着 全 国 重 症 监 护 护 士 培 训 重 要 任 务 阜 外 院 重 192
症 监 护 护 理 工 作 从 无 到 有, 到 最 后 为 专 业 中 翘 楚, 这 不 仅 得 益 于 几 代 阜 外 前 辈 努 力, 更 与 杨 教 授 所 倡 导 探 索 和 创 新 精 神 密 切 相 关 培 养 护 士 一 言 传 身 教, 春 风 化 雨 护 士 职 业 道 德 优 劣 职 业 素 质 高 低, 直 接 影 响 到 护 理 工 作 质 量, 杨 教 授 深 知 这 一 点, 因 而 十 分 重 视 护 理 队 伍 文 化 建 设, 注 重 对 护 士 职 业 道 德 及 职 业 素 质 培 养 所 谓 职 业 道 德 指 护 士 在 本 职 业 活 中 应 遵 循 基 本 道 德 ; 素 质 则 指 护 士 经 过 教 育 和 培 养 所 获 得 精 神 面 貌 工 作 态 度 和 工 作 作 风 护 士 职 业 要 求 护 士 上 班 时 着 装 和 头 发 干 净 整 齐, 精 神 面 貌 良 不 仅 行 走 坐 和 站 立 姿 势, 就 连 说 话 时 语 气 眼 神 和 声 音, 都 应 处 处 表 达 出 良 优 雅 专 业 姿 态 患 者 和 家 属 可 以 通 过 观 察 护 士 对 待 患 者 家 属 或 他 人 语 言 态 度 和 行 动 等 方 面, 看 出 护 士 职 业 精 神 患 者 对 护 士 总 体 评 价, 往 往 对 其 态 度 品 格 印 象 胜 过 对 学 历 经 验 和 技 术 水 平 判 断 建 立 对 护 士 良 印 象, 可 以 调 动 患 者 参 与 治 疗 积 极 性, 从 而 尊 重 护 士, 努 力 配 合 治 疗 护 理 然 而 对 护 士 职 业 素 质 培 养, 仅 仅 靠 简 单 说 教 远 远 不 够, 身 教 大 于 言 传, 潜 移 默 化 2009 年 8 月 庆 祝 中 护 理 学 会 百 年 诞, 影 响 胜 过 不 问 青 红 皂 白 指 责 无 论 与 中 护 理 学 会 李 秀 理 事 长 合 影 时, 杨 教 授 本 人 都 全 体 护 士 职 业 ( 右 侧 为 杨 教 授 ) 素 质 表 率, 而 对 护 士 积 极 影 响, 则 真 正 做 到 了 润 物 细 无 声 印 象 里 每 一 次 杨 教 授 到 病 房 来, 都 头 发 梳 一 丝 不 乱, 洁 白 护 士 服 浆 洗 得 平 平 整 整, 腰 杆 挺 笔 直 笔 直, 走 路 又 轻 又 快, 眼 神 温 柔 而 坚 定, 脸 上 挂 着 淡 淡 可 亲 微 笑 她 向 每 一 位 工 作 人 员 点 头 或 轻 声 打 招 呼, 走 到 患 者 床 旁, 2009 年 8 月 庆 祝 中 护 理 学 会 百 年 诞, 和 蔼 地 询 问 他 们 病 情, 了 解 对 护 理 与 原 协 和 护 理 学 院 白 继 荣 教 授 工 作 感 受 和 意 见, 以 及 有 无 困 难 需 ( 右 侧 为 杨 教 授 ) 193
2010 年 参 加 中 国 心 脏 大 会 护 理 论 坛 ( 前 排 居 中 者 为 杨 教 授 ) 2006 年 参 观 院 庆 50 周 年 院 史 展 要 解 决 人 们 即 使 不 认 识 她, 也 会 从 她 举 手 投 足 间 感 觉 到 这 一 位 亲 切 老 护 士, 一 位 可 以 信 赖 护 理 专 家 她 不 仅 要 求 护 士 长 们 每 日 上 岗 前 要 认 真 检 查 护 士 礼 仪 规 范, 而 且 每 次 到 病 房 来 检 查 工 作 时, 都 格 外 关 注 护 士 们 职 业 礼 仪 有 一 次, 杨 教 授 在 病 房 恰 巧 碰 到 一 位 患 者 向 护 士 打 听 自 己 主 管 在 哪 儿, 那 位 护 士 看 到 办 公 室 前 有 另 一 位 同 事 路 过, 就 隔 着 很 远 用 很 大 声 音 让 那 位 同 事 帮 忙 找 一 下, 杨 教 授 看 到 之 后 轻 轻 走 到 那 位 护 士 身 边, 把 她 拉 到 治 疗 室 里, 小 声 问 她 : 你 觉 得 刚 才 你 这 个 举 动 有 什 么 不 妥 地 方 吗? 护 士 马 上 意 识 到 了 自 己 问 题, 承 认 了 由 于 自 己 一 时 疏 忽, 忘 记 了 病 房 一 个 需 要 安 静 地 方, 在 病 房 里 大 声 喧 哗 不 仅 会 影 响 患 者 休 息, 也 让 患 者 觉 得 护 士 不 够 稳 重 在 整 个 过 程 中, 杨 教 授 没 有 表 现 出 丝 毫 不 悦, 那 名 护 士 也 没 有 感 觉 到 些 许 尴 尬, 但 这 件 事 却 使 护 士 从 此 牢 记 在 心, 类 似 错 误 从 未 再 犯 杨 教 授 管 理 护 士 时, 发 现 问 题 从 不 当 众 批 评, 而 私 下 里 通 过 耐 心 细 致 启 发 和 指 导, 循 循 善 诱, 来 达 到 教 育 目, 让 护 士 能 够 心 服 口 服, 自 觉 规 范 自 己 言 行, 不 断 提 高 自 身 素 质 这 正 杨 教 授 作 为 一 名 管 理 者 自 身 魅 力 和 管 理 技 巧 体 现 对 新 护 士 培 养, 关 系 到 护 理 事 业 传 承 护 理 一 门 实 践 艺 术, 护 士 不 仅 应 具 有 良 学 护 理 理 论 基 础 知 识, 还 需 在 长 期 临 床 实 践 中, 从 护 理 过 患 者 身 上 汲 取 临 床 经 验, 才 能 不 断 提 高 自 己 护 理 实 践 水 平 刚 刚 从 护 校 毕 业 新 护 士, 还 缺 乏 把 课 堂 上 学 到 理 论 应 用 于 实 践 能 力, 而 护 理 带 教 老 师 传 帮 带, 就 帮 助 她 们 打 开 从 理 论 通 往 实 践 大 门 钥 匙 杨 教 授 在 院 中 建 立 了 良 带 教 模 式, 要 求 带 教 老 师 按 照 标 准 化 规 章 制 度 工 作 流 程 带 领 新 护 士 熟 悉 工 作, 像 职 业 规 范 三 查 七 对 等 这 些 工 作 原 则, 培 养 新 护 士 重 中 之 重 凡 要 求 新 护 士 做 到, 带 教 老 师 必 须 首 先 做 到, 而 且 要 做 194
允 许 新 护 士 在 犯 错 误 中 长, 但 绝 不 允 许 她 们 重 复 犯 原 则 性 错 误 这 种 传 统 师 傅 带 徒 弟 带 教 模 式, 虽 然 以 今 天 眼 光 看 像 已 经 落 伍, 但 它 注 重 师 徒 之 间 建 立 良 关 系, 强 调 师 傅 言 传 身 教, 对 于 具 有 很 强 实 践 性 护 理 学 科 新 人 培 养, 依 然 能 够 发 挥 巨 大 作 用 二 重 视 基 础, 发 展 专 科 做 患 者 基 础 护 理, 护 士 本 分, 一 切 护 理 行 为 活 动 基 础 作 为 总 护 士 长, 杨 教 授 非 常 重 视 院 基 础 护 理 工 作 质 量 她 带 领 病 房 护 士 长 制 定 了 院 基 础 护 理 工 作 流 程 和 执 行 标 准, 强 调 每 一 名 护 士 都 要 端 正 对 基 础 护 理 态 度, 把 做 基 础 护 理 看 作 爱 心 责 任 心 和 慎 独 精 神 体 现, 提 高 患 者 满 意 度 和 谐 护 患 关 系 良 切 入 点 她 不 仅 要 求 病 房 护 士 长 每 日 检 查 基 础 护 理 工 作 落 实 情 况, 而 且 经 常 不 定 期 地 下 病 房, 亲 自 到 患 者 床 旁 了 解 和 考 查 基 础 护 理 完 质 量 在 杨 教 授 积 极 倡 导 和 严 格 要 求 下, 阜 外 院 护 士 们 从 心 底 里 接 受 了 基 础 护 理 护 士 基 本 职 责 理 念, 并 能 自 觉 而 充 满 热 忱 地 做 这 项 工 作 无 论 你 时 来 到 病 房, 都 能 看 到 整 洁 干 净 病 房 环 境, 感 受 到 护 患 之 间 融 洽 和 睦 熟 练 掌 握 基 础 护 理 理 论 和 技 术 操 作 对 每 个 护 士 最 基 本 要 求 为 提 高 护 士 基 础 护 理 水 平, 杨 教 授 将 狠 抓 护 士 基 础 护 理 技 能 培 训 作 为 护 理 管 理 工 作 重 点 之 一 她 组 织 病 房 护 士 长 和 护 理 骨 干 整 理 总 结 了 院 基 础 护 理 理 论 和 技 术 操 作 标 准, 要 求 全 院 所 有 临 床 护 士 必 须 熟 练 掌 握 各 项 基 础 护 理 操 作, 并 通 过 组 织 各 科 室 定 期 复 习 考 试 或 组 织 全 院 护 理 知 识 竞 赛 操 作 表 演 等 形 式, 从 不 同 角 度 给 予 强 化 教 育 同 时 规 定 了 护 校 毕 业 后 新 护 士 来 院 第 一 年, 应 以 实 践 巩 固 基 础 护 理 技 术 为 主, 由 病 房 护 士 长 全 面 负 责 新 护 士 各 项 培 训, 安 排 护 理 带 教 老 师 手 把 手 教 授, 并 亲 自 抓 临 床 培 训 工 作 落 实 护 理 部 还 定 期 组 织 检 查 考 核, 并 通 过 病 房 间 互 查 方 法 促 进 科 室 间 相 互 取 长 补 短, 共 同 提 高, 通 过 这 些 扎 扎 实 实 工 作, 护 士 基 础 护 理 技 能 水 平 有 了 明 显 提 升 在 院 组 织 基 础 护 理 讲 座 中, 杨 教 授 有 时 会 亲 自 给 护 士 们 做 示 范 虽 然 她 已 不 再 从 事 具 体 临 床 工 作, 但 在 示 教 过 程 中, 仍 然 动 作 娴 熟 姿 态 优 美, 显 示 了 扎 实 专 业 功 底, 完 全 就 教 学 范 本, 让 护 士 们 叹 服 不 已 专 科 护 理 护 理 专 业 可 持 续 发 展 基 础, 水 平 高 低 关 系 着 护 理 工 作 整 体 质 量 和 水 平 阜 外 院 前 身 解 放 军 胸 科 院, 建 院 初 期 曾 收 治 一 些 开 放 性 胸 部 损 伤 肺 结 核 肺 癌 等 胸 科 方 面 疾 病 患 者, 内 科 则 主 要 收 治 外 科 术 前 术 后 疗 养 患 者, 外 科 以 肺 部 手 术 为 主, 心 脏 手 术 并 不 多 见 建 院 后 在 院 整 体 规 划 195
要 求 下, 才 立 了 独 立 心 内 科 和 心 外 科, 专 门 收 治 心 血 管 疾 病 患 者, 逐 步 构 建 起 专 科 院 模 式 杨 教 授 始 终 致 力 于 护 理 专 业 化 建 设, 为 院 专 科 护 理 工 作 制 度 化 正 规 化 呕 心 沥 血 当 时 心 脏 外 科 手 术 还 处 于 刚 刚 起 步 阶 段, 比 进 行 一 台 二 尖 瓣 形 术, 术 后 到 底 患 者 会 出 现 什 么 情 况, 观 察 重 点 什 么, 该 进 行 术 后 护 理, 都 没 有 一 个 统 一 标 准, 只 能 在 工 作 中 摸 索 总 结 护 理 常 规 和 护 理 流 程 遇 有 新 开 展 手 术, 杨 教 授 便 会 安 排 一 个 业 务 能 力 强 护 士 长 带 领 几 个 年 轻 护 理 骨 干 轮 流 做 特 护,24 小 时 守 在 患 者 床 前, 细 致 观 察 患 者 每 一 个 微 小 变 化 : 不 论 命 体 征 波 动 神 志 变 化, 还 引 流 液 颜 色 和 性 质 改 变, 以 及 尿 液 和 痰 液 量 和 性 质, 都 一 一 认 真 记 录 下 来 有 不 懂 内 容 虚 心 向 请 教, 或 和 共 同 探 讨 杨 教 授 不 断 提 醒 护 士 们 : 善 于 发 现 问 题, 并 根 据 发 现 问 题 及 时 采 取 正 确 措 施 来 解 决 问 题, 护 士 否 具 有 高 超 实 践 水 平 衡 量 准 绳 就 这 样 经 过 一 例 一 例 手 术 摸 索, 终 于 总 结 出 一 系 列 术 后 专 科 护 理 常 规 和 要 点, 还 能 够 在 挑 战 难 新 工 作 同 时 快 速 提 升 年 轻 人 业 务 水 平 杨 教 授 还 非 常 注 重 年 轻 护 士 临 床 护 理 经 验 积 累 和 总 结 遇 到 病 房 有 疑 难 罕 见 病 例 时 候, 她 都 要 求 护 士 长 带 领 全 体 护 士 进 行 教 学 查 房, 共 同 学 习 提 高 为 让 护 士 能 够 及 时 了 解 学 科 发 展 现 状, 学 会 科 学 总 结 并 推 广 专 科 护 理 经 验, 她 为 护 士 们 订 阅 了 相 关 专 业 杂 志, 并 帮 助 大 家 撰 写 护 理 论 文, 鼓 励 优 秀 护 理 骨 干 外 出 进 行 专 业 交 流 杨 教 授 始 终 认 为 : 学 习 实 践 再 学 习, 一 名 护 士 长 道 路 必 然 轨 迹 1963 年 杨 教 授 又 参 加 了 心 脏 外 科 及 护 理 一 书 编 写 工 作, 国 内 心 外 科 护 理 学 首 部 专 著, 对 今 后 心 外 科 护 理 工 作 起 到 了 重 要 指 导 作 用 三 殚 精 竭 虑, 扶 持 新 人 在 护 理 人 才 队 伍 建 设 方 面, 杨 教 授 能 始 终 保 持 高 瞻 远 瞩 战 略 眼 光, 并 不 遗 余 力 地 做 了 很 多 工 作 196 首 先, 她 非 常 注 重 对 护 士 长 培 养 杨 教 授 在 很 多 场 合 都 强 调 : 每 一 个 护 士 长 都 带 兵 人 护 士 长 能 力 素 质 决 定 着 整 个 病 房 护 理 和 管 理 水 平, 而 病 房 水 平 则 代 表 着 整 个 院 能 力 和 形 象 护 士 长 应 该 那 些 业 务 水 平 最 高, 理 论 水 平 最 高, 管 理 水 平 最 高 人 只 有 护 士 长 优 秀, 才 能 培 养 出 优 秀 护 士 为 此, 杨 教 授 对 病 房 护 士 长 要 求 非 常 严 格, 她 会 利 用 各 种 场 合 向 护 士 长 灌 输 正 确 管 理 理 念, 并 经 常 下 病 房 检 查 护 士 长 工 作, 在 全 院 护 士 长 会 上 逐 一 点 评 存 在 问 题 并 提 出 整 改 意 见 为 提 高 护 士 长 业 务 水 平, 她 请 们 给 护 士 长 授 课, 督 促 护 士 长 不 断 加 强 学 习 遇 有 外 出 学 习 审 稿 或 到 兄 弟 院 进 行 评 鉴 交 流 机 会, 杨 教 授 都 会 尽 量 把 这 些 本 属 于 她 自 己 机 会 让 给 手 下 护 士 长 们, 使 她 们 能 够 开 阔 思 路, 多 方 学 习 先 进 经 验, 提 升 认 识 高 度, 快 速
长 提 高 我 采 访 了 几 位 曾 任 杨 教 授 下 属 老 一 辈 护 士 长 们, 她 们 都 众 口 一 词 地 表 示 : 在 杨 教 授 手 下 当 护 士 长, 不 仅 感 觉 有 强 大 主 心 骨, 而 且 对 自 己 未 来 职 业 发 展 也 充 满 了 希 望 对 专 科 护 理 人 才 培 养, 杨 教 授 也 倾 注 了 大 量 心 血 学 专 业 始 终 进 步 和 发 展, 新 知 识 和 理 念 层 出 不 穷 护 理 作 为 学 专 业 一 个 分 支, 也 需 要 持 续 更 新 知 识 和 技 术, 才 能 满 足 卫 事 业 持 续 发 展 一 个 护 士 要 善 于 从 患 者 身 上 发 现 思 考 和 学 习, 要 主 动 汲 取 最 先 进 经 验 和 理 念, 从 而 不 断 修 正 和 改 进 自 己 护 理 理 念 和 护 理 措 施 杨 教 授 不 仅 自 己 始 终 走 在 学 科 前 端, 而 且 借 助 自 身 影 响 力, 带 动 护 理 人 员 不 断 学 习 和 进 步 她 努 力 为 护 士 创 造 各 种 学 习 机 会, 只 要 对 护 理 工 作 有 益 内 容, 不 管 学 护 理 知 识, 还 心 电 图 知 识 学 统 计 知 识 甚 至 语 培 训, 她 都 会 安 排 护 士 去 参 加 杨 教 授 还 鼓 励 护 士 们 都 能 走 出 去 只 要 有 外 出 学 习 进 修 和 学 术 交 流 机 会, 她 都 会 鼓 励 大 家 积 极 参 加 在 杨 教 授 带 动 下, 学 习 光 荣 理 念 在 阜 外 院 护 理 团 队 蔚 然 风, 护 理 人 员 视 野 开 阔 了, 学 习 劲 头 足 了, 不 但 护 理 队 伍 整 体 业 务 素 质 有 所 提 高, 而 且 一 大 批 综 合 素 质 过 硬 专 科 人 才 脱 颖 而 出, 为 阜 外 院 护 理 队 伍 中 坚 力 量 杨 教 授 对 专 业 期 望, 寄 语 后 辈 近 年 来 护 理 人 员 整 体 学 历 水 平 和 素 质 不 断 提 高, 护 理 学 科 发 展 迅 速, 正 面 临 变 革 和 创 新 时 代 护 理 人 员 职 业 发 展 前 景 广 阔, 但 随 之 而 来 工 作 压 力 也 逐 渐 增 大 在 求 新 求 变 中, 我 们 既 要 汲 取 最 先 进 东 西, 也 需 保 持 优 良 传 统, 那 就 敬 业 奉 献 和 慎 独 护 理 精 神 面 对 日 复 一 日 繁 重 工 作 压 力, 仍 能 保 持 视 病 犹 亲 态 度, 更 每 一 位 护 理 工 作 者 每 天 在 与 时 间 赛 跑 情 况 下 最 大 挑 战 南 丁 格 尔 女 士 说 过 : 护 士 正 一 位 艺 术 家, 她 像 画 家 雕 刻 家 一 样 努 力, 只 不 过 画 家 雕 刻 家 面 对 没 有 命 画 布 石 膏 或 大 理 石, 而 护 士 面 对 上 帝 创 造 出 来 有 灵 有 肉 人, 这 个 工 作 要 做 得, 就 得 付 出 无 比 爱 心 和 努 力 希 望 护 理 后 辈 们 都 能 体 会 到 南 丁 格 尔 女 士 所 说 那 种 美 境 界 和 快 乐 感 受, 热 爱 这 份 神 圣 而 细 致 工 作, 尽 自 己 最 大 努 力 和 爱 心, 为 一 名 受 人 信 任 和 尊 敬 护 士! ( 李 菀 刘 维 供 稿 ) 197