2014年长宁教育工作总结

2014 年 长 宁 教 育 工 作 总 结 2014 年, 区 教 育 局 紧 紧 围 绕 区 委 区 政 府 确 定 的 重 点 领 域 改 革 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 和 全 国 文 明 城 区 复 评 三 件 大 事, 坚 持 为 了 每 个 学 生 更 好 地 学 习 与 成 长 的 理 念, 依 法 履 行 教 育 职 责 长 宁 教 育 年 度 各 项 目 标 任 务 全 面 推 进 实 施 完 成, 优 质 教 育 资 源 不 断 扩 大 并 惠 及 区 域 群 众 长 宁 区 义 务 教 育 均 衡 发 展 通 过 了 国 家 教 育 督 导 组 的 专 项 督 导 检 查, 综 合 指 标 得 分 排 位 全 市 第 三 长 宁 区 中 小 学 教 育 教 学 和 评 价 改 革 的 创 新 举 措 得 到 教 育 部 市 教 委 认 可 区 教 育 局 荣 获 全 国 六 五 普 法 中 期 先 进 单 位 一 列 入 区 政 府 年 度 重 点 目 标 任 务 和 实 事 项 目 全 部 完 成 ㈠ 复 旦 中 学 西 部 校 区 建 设 项 目 提 前 完 成 年 度 目 标 任 务 复 旦 中 学 西 部 校 区 项 目 教 学 区 施 工 完 成 实 验 办 公 综 合 楼 结 构 封 顶, 生 活 区 施 工 完 成 宿 舍 楼 六 层 建 设, 提 前 完 成 年 度 目 标 任 务 区 教 育 局 坚 持 每 月 汇 总 项 目 进 展 情 况 报 区 政 府, 坚 持 和 新 泾 镇 区 建 设 交 通 委 区 规 土 局 等 部 门 定 期 与 居 民 沟 通 协 调, 督 促 施 工 单 位 做 好 安 全 文 明 施 工 措 施, 保 证 了 项 目 总 体 平 稳 有 序 推 进 ㈡ 深 化 社 区 学 院 功 能 转 型 项 目 有 序 实 施 并 取 得 成 效 区 委 区 政 府 多 次 召 开 专 题 会 议 研 究 完 善 社 区 学 院 功 能 配 套 项 目 方 案, 社 区 学 院 按 要 求 加 快 推 进 功 能 配 套 项 目 建 设, 建 成 长 宁 市 民 学 习 中 心, 为 市 民 提 供 了 学 习 服 务 体 验 展 示 的 平 台 学 院 功 能 转 型 发 展 方 面 : 一 是 深 化 社 区 教 育, 组 织 学 校 教 师 和 高 1

校 教 师 开 设 讲 座, 学 院 送 教 进 社 区 的 青 年 教 师 团 队 荣 获 2013-2014 年 度 上 海 市 青 年 文 明 号 探 索 20 个 睦 邻 学 习 点 学 习 新 模 式, 开 展 第 五 轮 教 学 点 规 范 化 建 设 评 估, 实 现 区 域 教 学 点 全 覆 盖 组 织 参 加 全 民 终 身 学 习 活 动 周 各 项 活 动, 完 善 学 在 数 字 长 宁 网 建 设, 开 展 寻 访 乐 学 人 家 长 宁 区 学 习 型 家 庭 展 评 活 动 等 二 是 强 化 教 育 培 训, 进 一 步 拓 展 楼 宇 课 堂, 提 供 篮 球 茶 艺 课 程 等 培 训 楼 宇 课 堂 开 进 金 虹 桥 商 务 中 心 等 三 是 拓 展 文 化 教 育, 推 进 周 洁 舞 蹈 学 校 培 训 服 务 进 校 园 ; 组 织 陆 杰 城 市 影 像 工 作 室 上 海 城 市 影 像 展 等 四 是 做 精 学 历 教 育, 重 点 推 进 学 分 银 行 相 关 项 目, 围 绕 区 域 发 展 战 略 调 整 专 业 设 置, 去 粗 取 精, 打 造 重 点 专 业, 组 织 微 课 比 赛 评 选, 加 强 开 放 大 学 教 学 检 查 评 估, 与 现 代 职 校 开 展 实 训 基 地 项 目 合 作, 探 索 中 高 职 教 育 衔 接 模 式 社 区 学 院 进 一 步 深 化 功 能 转 型 发 展 取 得 成 效 ㈢ 完 成 区 政 府 实 事 项 目 中 学 校 园 直 饮 水 工 程 完 成 10 所 学 校 的 直 饮 水 工 程 项 目 的 管 网 改 造 工 程 和 设 备 公 开 招 标 及 安 装, 严 格 做 好 水 质 测 试 和 调 试, 加 强 卫 生 用 水 宣 传 教 育 工 作 和 检 测 工 作, 实 现 中 学 校 园 直 饮 水 全 覆 盖, 为 师 生 提 供 了 方 便 卫 生 的 直 饮 水 区 教 育 局 列 入 区 政 府 实 事 项 目 年 度 目 标 完 成 二 列 入 区 政 府 年 度 部 门 重 点 目 标 任 务 全 面 推 进 落 实 区 教 育 局 认 真 组 织 开 展 教 育 系 统 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动, 深 化 区 域 教 育 领 域 综 合 改 革, 结 合 2014 年 长 宁 教 育 德 育 年 系 列 2

活 动, 扎 实 推 进 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设, 有 效 落 实 区 教 育 系 统 迎 接 全 国 文 明 城 区 复 评 工 作, 切 实 体 现 教 育 惠 民 ㈠ 义 务 教 育 均 衡 发 展 接 受 国 家 专 项 督 导 认 定 上 海 市 义 务 教 育 均 衡 发 展 整 体 通 过 国 家 教 育 督 导 认 定, 国 家 教 育 督 导 组 充 分 肯 定 长 宁 区 在 义 务 教 育 发 展 基 本 均 衡 方 面 所 做 的 努 力, 认 为 长 宁 区 域 内 义 务 教 育 校 际 间 差 异 较 小 而 均 衡 程 度 较 高, 为 学 生 能 按 照 相 对 就 近 的 原 则 接 受 优 质 的 义 务 教 育 提 供 了 良 好 条 件 上 海 17 个 区 县 政 府 推 进 义 务 教 育 均 衡 发 展 工 作 得 分 表 数 据 显 示,37 个 指 标 点, 满 分 100 分, 长 宁 得 分 96.6, 在 上 海 市 17 个 区 县 排 位 第 3 名 ㈡ 区 域 教 育 改 革 重 点 项 目 有 力 推 进 并 取 得 成 效 1. 三 个 指 数 为 重 点 的 区 域 教 育 教 学 评 价 改 革 推 进 有 序 坚 持 倡 导 科 学 的 教 育 质 量 观 科 学 的 评 价 观 和 科 学 的 教 学 观, 完 成 2013 年 中 小 学 三 个 指 数 测 评 调 研, 将 测 评 结 果 以 一 校 一 报 告 形 式 向 学 校 反 馈, 有 针 对 性 地 促 进 学 校 改 进 教 育 教 学 和 管 理 行 为 面 向 全 区 中 小 学 实 施 2014 年 测 评 工 作 初 步 建 构 成 集 三 个 指 数 数 据 的 分 析 网 络 平 台, 为 实 现 大 数 据 分 析 提 供 了 技 术 支 撑 上 海 教 育 以 长 宁 区 探 索 建 立 中 小 学 教 育 质 量 综 合 评 价 新 体 系 为 题 作 了 报 道 文 汇 报 光 明 日 报 等 媒 体 对 学 校 进 行 专 访 并 对 长 宁 区 三 个 指 数 的 实 践 给 予 积 极 报 道 2. 分 学 段 系 统 推 进 课 程 和 教 学 改 革 取 得 新 成 果 坚 持 倡 导 顺 其 天 性, 因 材 施 教, 以 项 目 为 抓 手, 分 四 个 学 段 系 统 推 3

进 课 程 和 教 学 改 革 学 前 阶 段 : 聚 焦 主 题 - 运 动 项 目 课 程 评 价 研 究 并 开 展 第 三 次 幼 儿 运 动 发 展 评 价 ; 由 试 点 园 带 动 全 区 合 作 研 究 小 组 共 同 开 展 园 本 教 研, 海 贝 金 钟 等 6 所 幼 儿 园 向 全 区 开 放 混 龄 混 班 运 动, 各 园 积 极 开 展 符 合 幼 儿 实 际 及 园 所 特 色 的 运 动 扩 大 优 质 学 前 教 育 资 源, 撤 销 福 泉 幼 儿 园 建 制 与 基 金 会 长 宁 幼 儿 园 实 现 一 体 化 整 合, 新 实 验 幼 儿 园 成 功 申 报 市 一 级 园, 我 区 一 级 园 数 量 达 12 所 小 学 阶 段 : 围 绕 快 乐 拓 展 日 课 程 建 设, 汇 编 长 宁 区 小 学 课 程 方 案 集 和 长 宁 区 小 学 校 本 课 程 特 色 科 目 方 案 集, 进 一 步 扩 大 优 质 校 本 课 程 的 辐 射 面 进 一 步 深 化 作 业 效 能 研 究, 形 成 小 学 语 数 英 单 元 作 业 指 导 建 议 汇 编, 有 效 促 进 学 校 优 化 作 业, 减 负 增 效 深 入 基 于 课 程 标 准 的 教 学 与 评 价 工 作, 聚 焦 课 堂 教 学 实 践, 积 累 相 关 教 学 案 例, 提 炼 习 惯 养 成 的 方 法, 为 学 生 学 习 力 的 形 成 奠 基, 促 进 学 生 快 乐 学 习 健 康 成 长 区 域 联 动 提 升 小 学 作 业 效 能 的 实 践 探 索 获 得 基 础 教 育 国 家 级 教 学 成 果 二 等 奖 初 中 阶 段 : 以 分 层 作 业 的 设 计 与 实 施 为 抓 手, 进 一 步 推 进 阅 读 领 航 计 划 完 成 初 中 各 年 级 第 一 学 期 5 门 学 科 共 13 册 长 宁 区 初 中 分 层 作 业 的 编 撰 出 版 和 使 用, 引 入 二 维 码 技 术 方 便 学 生 和 家 长 随 时 随 地 上 网 观 看 名 师 讲 析 微 视 频 各 学 校 完 成 本 校 的 作 业 分 层 使 用 的 整 体 方 案 和 分 学 科 方 案 形 成 区 域 定 期 的 4

专 题 教 研 模 式, 组 织 教 学 培 训, 提 升 整 体 教 学 水 平 发 挥 作 业 的 评 价 与 诊 断 功 能, 反 馈 学 习 信 息, 检 验 学 习 效 果, 以 此 引 导 教 师 更 好 把 握 与 落 实 核 心 知 识, 改 进 教 师 的 教 学 行 为, 提 高 了 教 学 有 效 性 聚 焦 社 会 实 践 阅 读 课 程 的 校 本 开 发 和 校 本 研 修, 提 升 学 生 自 主 阅 读 与 实 践 探 究 能 力, 有 力 促 进 学 生 自 主 发 展 高 中 阶 段 : 推 进 主 题 轴 综 合 课 程 建 设, 推 动 区 域 高 中 多 样 化 特 色 发 展 全 国 教 育 科 学 规 划 课 题 和 上 海 市 教 育 科 学 研 究 重 点 课 题 区 域 推 进 高 中 更 多 样 化 特 色 发 展 的 行 动 研 究 结 题, 区 校 两 级 在 对 高 中 教 育 价 值 统 一 认 识 的 基 础 上, 继 续 完 善 校 长 能 力 专 业 支 撑 和 行 政 保 障 等 三 个 方 面, 接 受 市 教 委 组 织 的 专 家 评 审, 文 汇 报 进 行 了 全 面 报 道 根 据 市 教 委 高 考 改 革 方 案, 指 导 高 中 学 校 研 究 政 策, 稳 妥 即 时 调 整 课 程 计 划 和 教 学 方 式 3. 新 优 质 学 校 项 目 建 设 推 进 有 力 并 受 到 好 评 坚 持 召 开 新 优 质 创 建 校 例 会, 编 制 走 向 新 优 质 新 优 质 学 校 项 目 推 进 指 导 手 册, 推 进 开 元 学 校 等 3 所 市 新 优 质 学 校 项 目 成 员 校 和 复 旦 小 学 等 8 所 区 新 优 质 学 校 项 目 成 员 校 建 设, 促 进 集 群 发 展, 整 体 提 高 推 进 课 程 和 教 学 改 革, 初 步 完 成 学 校 评 价 标 准, 推 进 形 成 学 校 的 特 色 课 程, 提 供 学 生 多 元 选 择, 发 展 个 性 ; 探 究 教 学 方 式 的 改 革, 增 强 教 学 有 效 性 组 织 了 家 长 开 放 日 等 系 列 展 示 活 动, 向 家 长 社 会 展 示 家 门 口 的 好 学 校, 促 进 了 区 域 教 育 优 质 均 衡 发 展 新 民 晚 报 对 新 优 质 学 校 创 建 成 效 逐 一 报 道, 在 新 民 教 育 论 坛 上 组 织 开 展 关 于 好 学 校 的 专 题 讨 论, 反 响 良 好 5

㈢ 坚 持 立 德 树 人, 有 力 促 进 未 成 年 人 身 心 健 康 成 长 1. 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 深 入 推 进 组 织 开 展 我 们 的 价 值 观, 我 们 的 中 国 梦 精 彩 课 堂 主 题 活 动 完 成 长 宁 区 中 小 学 生 梦 想 调 查 报 告 围 绕 体 验 文 化 之 旅 畅 享 快 乐 暑 期 主 题, 组 织 开 展 了 我 们 在 传 承 我 们 在 践 行 我 们 在 成 长 三 大 主 题 活 动 区 域 中 华 经 典 诵 读 项 目 等 中 华 优 秀 传 统 文 化 教 育 活 动 深 入 推 进 组 织 参 加 上 海 市 小 学 生 美 丽 汉 字 追 梦 少 年 汉 字 书 写 应 用 比 赛, 长 宁 学 生 获 得 金 奖 组 织 参 加 市 首 届 中 华 优 秀 文 化 进 校 园 之 我 是 非 遗 小 传 人 活 动 联 合 团 区 委, 开 展 了 中 小 学 美 德 少 年 和 最 美 少 年 的 评 选 和 推 广 活 动, 共 推 出 玉 屏 南 路 小 学 孔 维 楷 等 60 位 美 德 少 年, 复 旦 中 学 旺 姆 等 10 位 最 美 少 年 新 确 立 24 个 长 宁 区 中 小 学 生 社 会 实 践 基 地 ; 城 市 学 校 少 年 宫 试 点 学 校 达 16 所,2014 年 新 增 加 天 一 小 学 古 北 路 小 学 省 吾 中 学 延 安 初 中 仙 霞 高 中 5 所 城 市 学 校 少 年 宫 和 新 泾 中 学 1 所 乡 村 学 校 少 年 宫, 丰 富 了 青 少 年 活 动 平 台 推 进 学 校 心 理 健 康 医 教 结 合 项 目 面 向 初 中 学 段, 开 展 了 青 少 年 心 理 危 机 的 学 校 预 警 干 预 项 目 面 向 小 学 学 段, 开 展 了 阅 读 障 碍 学 生 的 筛 选 和 家 校 联 合 干 预 项 目 试 点 完 成 了 第 二 批 15 所 学 校 心 理 健 康 达 标 校 的 评 估 验 收, 通 过 率 为 61.5%, 达 到 市 标 准 2. 中 小 学 体 育 卫 生 工 作 有 序 开 展 三 课 两 操 两 活 动 学 生 每 天 一 小 时 校 园 体 育 活 动 工 作 落 实 到 位 首 次 对 小 学 四 年 级 游 泳 课 程 进 行 评 估 和 考 核 ; 首 次 举 行 了 区 中 小 学 篮 球 比 赛 ; 在 市 6

区 各 类 比 赛 在 获 得 了 较 好 成 绩 长 宁 区 中 小 学 生 国 家 学 生 体 质 健 康 标 准 达 标 率 总 体 稳 定,39472 名 中 小 学 生 参 加 了 健 康 体 检, 约 占 全 区 学 生 总 数 的 97.32% 落 实 防 近 视 防 肥 胖 和 防 龋 齿 工 作 完 成 10 所 校 园 直 饮 水 工 程, 实 现 直 饮 水 中 学 校 园 全 覆 盖 3. 科 技 和 艺 术 教 育 取 得 好 成 绩 深 入 推 进 青 少 年 创 新 素 养 培 育 项 目, 长 宁 区 学 生 在 上 海 市 第 29 届 青 少 年 科 技 创 新 大 赛 中 获 一 等 奖 57 个 ; 在 全 国 青 少 年 科 技 创 新 大 赛 中 获 一 等 奖 12 个 举 行 飞 的 梦 想 2014 长 宁 国 际 青 少 年 科 技 探 索 活 动 长 宁 实 验 小 学 荣 获 2014-DI 全 球 赛 小 学 C 组 冠 军 ( 赴 美 比 赛 ), 是 上 海 首 次 在 该 类 挑 战 题 中 问 鼎 冠 军 组 织 开 展 区 学 生 戏 剧 节, 举 行 五 朵 金 花 绽 芳 华 2014 年 长 宁 区 青 少 年 民 族 文 化 展 示 活 动 组 织 申 报 十 二 五 上 海 市 艺 术 教 育 特 色 学 校 和 上 海 市 学 生 艺 术 团,2 所 学 校 被 评 为 十 二 五 期 间 第 二 批 上 海 市 校 园 文 化 环 境 建 设 示 范 校 ㈣ 注 重 师 德 师 能, 师 资 队 伍 建 设 扎 实 推 进 结 合 长 宁 区 庆 祝 第 30 个 教 师 节 主 题 活 动, 表 彰 优 秀 教 师, 弘 扬 高 尚 师 德 周 剑 荣 获 全 国 五 一 劳 动 奖 章 延 安 中 学 蔡 文 学 荣 获 全 国 模 范 教 师 称 号, 天 一 小 学 秦 禹 玲 荣 获 全 国 优 秀 教 师 称 号 2014 年 评 选 出 上 海 市 园 丁 奖 34 名, 长 宁 区 园 丁 奖 191 名 按 照 三 级 六 层 格 局 推 进 区 域 教 师 教 育 工 作 总 结 和 展 示 初 中 教 师 参 加 上 师 大 高 端 培 训 项 目 阶 段 性 成 果 2014 年 获 上 海 市 特 级 教 师 荣 誉 称 号 的 教 师 新 增 7 名 评 选 出 第 二 轮 教 坛 新 7

秀 209 名, 教 学 能 手 584 名 ; 长 宁 区 普 教 系 统 第 四 期 优 青 项 目 承 担 人 31 名 ; 长 宁 区 第 七 轮 中 小 学 幼 儿 园 优 秀 学 科 带 头 人 学 科 带 头 人 193 名, 其 中 优 秀 学 科 带 头 人 46 名 完 成 2013 学 年 度 共 122 名 见 习 教 师 的 规 范 化 培 训 工 作 开 展 2014 学 年 度 共 133 名 见 习 教 师 规 范 化 培 训 工 作 完 成 214 名 教 师 的 招 聘 录 用 工 作, 其 中 硕 士 研 究 生 以 上 学 历 55 名 ㈤ 职 业 教 育 终 身 教 育 等 进 一 步 发 展 提 升 1. 推 进 现 代 职 校 国 家 中 等 职 业 教 育 改 革 发 展 示 范 学 校 建 设 开 展 国 家 十 二 五 规 划 课 题 基 于 实 训 中 心 的 项 目 课 程 开 发 与 实 施 的 实 证 研 究 等 课 题 研 究 参 与 教 育 部 共 建 共 享 教 学 资 源 库 建 设 项 目, 承 担 计 调 业 务 课 程 的 资 源 库 的 开 发 和 建 设 有 4 门 课 程 被 市 教 委 立 项 为 市 级 精 品 课 程 参 加 全 国 第 六 届 职 业 院 校 技 能 大 赛, 参 与 上 海 市 代 表 队 的 项 目 共 有 6 个 与 企 业 紧 密 合 作, 争 取 到 市 教 委 授 予 的 2 个 上 海 市 级 教 师 企 业 实 践 培 训 基 地 : 计 算 机 网 络 高 星 级 饭 店 运 营 与 管 理 专 业 2. 深 化 长 宁 区 全 国 社 区 教 育 示 范 区 建 设 推 进 区 街 一 体 化 项 目, 依 托 社 区 教 育 三 级 网 络, 实 现 教 学 点 全 覆 盖, 明 确 了 22 个 社 区 教 育 睦 邻 点, 将 三 级 网 络 延 伸 到 第 四 极 开 展 第 五 轮 教 学 点 规 范 化 建 设 评 估, 推 进 高 校 教 师 进 社 区 开 设 课 程 和 讲 座 推 进 楼 宇 课 堂 开 进 金 虹 桥 商 务 中 心 等 六 便 利 服 务 组 织 开 展 上 海 市 第 十 届 全 民 终 身 学 习 活 动 周 各 类 赛 事 活 动, 上 海 市 家 庭 讲 故 事 比 赛 等 活 动 全 面 开 展 华 阳 街 道 社 区 老 年 学 校 通 过 市 老 年 大 学 能 8

力 提 升 建 设 项 目 专 家 验 收 3. 促 进 区 域 教 育 服 务 业 发 展 新 设 5 所 民 办 非 学 历 教 育 机 构, 非 经 营 性 教 育 培 训 机 构 达 95 所 ; 完 成 14 所 经 营 性 教 育 培 训 机 构 教 育 行 政 材 料 审 核 62 所 民 办 非 学 历 教 育 机 构 到 期 换 证 ; 召 开 教 育 服 务 业 平 台 建 设 协 调 会, 开 展 经 营 性 培 训 公 司 存 量 转 型 试 点 现 场 调 研 工 作 ; 完 成 90 所 民 办 非 学 历 教 育 机 构 学 杂 费 专 用 账 户 督 查 调 研 工 作 ㈥ 教 育 国 际 化 信 息 化 特 色 发 展 取 得 成 效 1. 推 进 教 育 国 际 化 发 展 进 一 步 整 合 区 域 国 际 教 育 资 源, 探 索 形 成 区 域 教 育 国 际 化 的 基 本 框 架 和 良 好 格 局 每 季 度 召 开 国 际 联 盟 会 议, 加 强 各 校 间 的 学 习, 校 本 化 课 程 建 设 在 学 校 有 力 推 进 为 全 区 所 有 小 学 和 10 所 初 中 配 备 全 职 外 教, 组 织 开 展 了 中 外 教 联 络 员 和 骨 干 教 师 教 学 研 讨 活 动 ; 拓 宽 教 师 境 外 培 训 渠 道, 组 织 部 分 学 科 带 头 人 赴 美 培 训 ;9 名 教 师 分 别 被 市 教 委 选 拔 参 加 赴 英 美 德 及 荷 兰 等 国 交 流 培 训 活 动 圆 满 完 成 第 十 一 届 上 海 教 育 博 览 会 教 育 国 际 化 展, 顺 利 举 行 中 澳 优 质 教 育 方 法 比 较 与 借 鉴 专 题 活 动, 与 法 属 波 利 尼 西 亚 帕 皮 提 市 建 立 师 生 友 好 交 流 项 目 等, 各 项 举 措 有 力 推 进 区 域 教 育 国 际 化 特 色 发 展 2. 推 进 教 育 信 息 化 发 展 实 施 智 慧 高 地 有 关 智 慧 教 育 建 设 项 目, 推 进 未 来 学 习 中 心 网 络 课 堂 等 优 质 资 源 应 用, 建 设 学 生 自 主 学 习 平 台, 促 进 信 息 技 术 与 教 育 教 学 的 融 合 推 进 网 络 课 程 资 源 在 日 常 教 研 活 动, 组 织 观 课 评 课 活 动 中 的 应 用 和 9

完 善, 促 进 优 质 课 程 资 源 惠 及 区 域 学 生 ㈦ 教 育 基 础 设 施 建 设 年 度 目 标 任 务 完 成 姚 连 生 中 学 总 体 改 造 项 目 桩 基 工 程 已 全 部 完 成, 完 成 年 度 目 标 要 求, 项 目 按 计 划 节 点 平 稳 推 进 新 建 仙 霞 高 中 体 育 馆 项 目 西 郊 学 校 整 体 修 缮 项 目 虹 桥 中 学 等 初 中 转 型 发 展 学 校 功 能 提 升 项 目 仙 二 幼 儿 园 一 级 园 复 验 项 目 等 年 度 修 缮 项 目 完 成 并 交 付 使 用, 进 一 步 促 进 了 学 校 设 施 功 能 提 升, 为 学 生 更 好 地 学 习 与 成 长 创 造 了 良 好 环 境 三 各 项 教 育 工 作 有 序 推 进 实 施 并 取 得 良 好 成 效 ㈠ 教 育 经 费 保 障 到 位 长 宁 区 认 真 执 行 教 育 法 律 法 规, 加 大 教 育 投 入 力 度, 依 法 实 现 三 个 增 长, 有 力 保 障 长 宁 教 育 优 质 均 衡 发 展 教 育 预 算 做 到 确 保 教 育 经 费 三 个 增 长 确 保 重 点 项 目 有 序 推 进 确 保 学 生 素 质 教 育 及 师 资 人 才 队 伍 建 设 经 费 坚 持 做 到 公 用 经 费 定 额 足 额 拨 付, 教 育 费 附 加 纳 入 部 门 预 算 统 筹 安 排 按 照 市 教 委 文 件 要 求 落 实 全 学 段 帮 困 助 学 政 策, 全 年 投 入 帮 困 资 金 612.58 万 元, 惠 及 困 难 学 生 5525 人 次 ; 投 入 资 金 1025.16 万 元 用 于 义 务 教 育 阶 段 免 费 教 科 书, 资 助 学 生 67720 人 次 ㈡ 校 园 及 周 边 安 全 工 作 落 实 到 位 区 教 育 局 与 区 各 委 办 局 和 街 道 ( 镇 ), 包 括 公 安 消 防 综 治 青 保 食 品 卫 生 管 理 等 部 门 的 综 合 联 动 机 制, 开 展 安 全 培 训, 组 织 专 项 检 查, 协 同 保 障 校 园 及 周 边 安 全 推 进 法 三 小 学 等 三 所 10

学 校 的 公 共 安 全 教 育 试 点 工 作 警 校 联 手 开 发 课 程 举 办 了 儿 童 伤 害 预 防 系 列 教 程 2014 年 儿 童 用 药 安 全 教 师 能 力 培 训 ( 上 海 长 宁 ) 在 扎 实 推 进 人 人 掌 握 救 护 技 能 的 群 众 性 救 护 技 能 培 训 行 动, 举 行 了 2014 年 长 宁 区 红 十 字 青 少 年 现 场 急 救 包 扎 竞 赛 活 动 ( 小 学 组 ), 学 生 们 基 本 掌 握 了 现 场 应 急 救 护 知 识 技 能 加 强 校 园 及 校 车 安 全 管 理, 杜 绝 发 生 责 任 事 故 区 教 育 局 安 全 管 理 中 心 结 合 教 育 教 学 时 间 规 律 和 季 节 性 特 点, 每 月 对 系 统 所 有 单 位 包 括 中 小 幼 托 共 计 140 个 办 学 点 全 覆 盖 巡 查, 通 过 视 频 监 控 学 校 上 放 学 及 食 品 加 工 情 况, 对 校 园 周 边 环 境 进 行 全 面 排 查 对 校 车 的 登 记 使 用 都 进 行 严 格 的 管 理, 区 教 育 局 联 合 区 公 安 交 警 支 队 多 次 突 击 检 查 校 车 状 况 组 建 长 宁 区 护 校 特 保 队 根 据 市 教 委 市 公 安 局 关 于 进 一 步 加 强 本 市 中 小 学 幼 儿 园 安 全 防 范 的 工 作 的 通 知 的 要 求, 组 建 120 人 的 护 校 特 保 队, 负 责 校 门 口 值 守 教 育 系 统 全 年 无 安 全 责 任 事 故 发 生, 确 保 了 师 生 安 全, 确 保 了 2014 年 整 个 教 育 系 统 和 谐 安 定, 在 亚 信 峰 会 等 重 要 节 点, 为 保 长 宁 一 方 平 安 做 出 了 积 极 贡 献 ㈢ 依 法 治 校 政 风 行 风 建 设 等 工 作 有 力 推 进 1. 党 政 工 合 力 推 进 依 法 治 校 等 工 作 推 进 教 育 系 统 依 法 治 校 及 校 务 公 开 民 主 管 理 等 工 作 通 过 一 校 一 品 校 园 文 化 建 设, 艺 术 节 体 育 节, 职 工 书 屋 建 设 职 工 心 理 健 康 辅 导 心 悦 工 作 室 等 活 动 凝 聚 教 职 工, 调 动 教 职 工 参 与 民 主 管 理 积 极 性 结 合 区 人 民 政 府 教 育 督 导 室 力 量, 组 织 开 展 一 校 一 章 程 建 设 项 目, 11

全 面 推 进 依 法 治 校 完 成 了 第 一 批 23 所 学 校 章 程 的 评 审 工 作, 组 织 开 展 了 第 二 批 33 所 学 校 章 程 的 制 订 工 作 2. 加 强 教 育 监 察 和 行 风 政 风 建 设 等 工 作 梳 理 廉 政 风 险 防 控 流 程 图 和 风 险 点 邀 请 区 政 风 行 风 监 督 员 调 查 员 政 协 特 邀 监 督 员 参 加 招 生 电 脑 派 位 等 监 察 工 作 召 开 政 风 行 风 工 作 通 报 会, 向 政 风 行 风 监 督 员 调 查 员 组 长 政 协 特 邀 监 督 员 以 及 各 街 道 ( 镇 ) 纪 委 领 导 及 全 区 居 委 会 干 部 通 报 教 育 政 风 行 风 工 作 修 订 2014 年 长 宁 区 教 育 局 及 学 校 向 社 会 公 开 承 诺, 进 一 步 接 受 社 会 各 界 的 监 督 落 实 我 区 三 高 两 少 目 标 严 格 规 范 教 育 收 费 工 作 2014 年 区 教 育 局 春 秋 季 分 别 对 57 所 中 小 学 幼 儿 园 托 儿 所 规 范 教 育 收 费 情 况 进 行 抽 查, 得 到 市 规 范 教 育 收 费 联 合 检 查 的 肯 定 ㈣ 区 教 育 局 年 度 各 项 工 作 有 序 推 进 完 成 区 教 育 局 持 续 获 得 年 度 区 人 大 和 政 协 两 会 书 面 意 见 提 案 办 理 工 作 先 进 单 位 荣 誉 2014 年 区 教 育 局 共 收 到 29 件, 其 中, 人 大 代 表 书 面 意 见 共 计 6 件 ( 主 办 2 件, 会 办 4 件 ), 政 协 提 案 23 件 ( 主 办 10 件, 协 办 13 件 ), 办 理 总 数 在 全 区 各 部 门 中 排 位 靠 前, 代 表 意 见 办 理 结 果 100% 解 决 采 纳 ; 提 案 办 理 结 果 90% 采 纳 或 解 决,1 件 留 作 参 考 区 教 育 局 结 合 十 二 五 规 划 和 局 年 度 工 作 落 实 充 分 吸 收 采 纳 提 案 建 议, 有 力 促 进 区 域 教 育 发 展 提 升 区 教 育 局 有 效 落 实 市 教 委 和 区 电 子 政 务 办 要 求, 充 分 发 挥 区 政 务 平 台 OA 系 统 和 区 教 育 行 政 管 理 平 台 功 能, 高 效 落 实 教 育 局 机 关 和 教 育 系 统 各 单 位 无 纸 化 办 公 工 作, 教 育 区 教 育 政 ( 事 ) 务 12

信 息 公 开 和 网 站 建 设 工 作 有 效 推 进, 接 受 市 教 委 组 织 的 信 息 公 开 现 场 评 议, 长 宁 教 育 门 户 网 站 被 评 为 区 优 秀 网 站 参 与 完 成 2014 年 区 委 重 点 课 题 进 一 步 加 强 人 口 综 合 管 理, 严 格 控 制 人 口 数 量, 优 化 人 口 结 构 调 研, 完 成 了 以 关 于 影 响 人 口 变 动 的 教 育 相 关 因 素 为 主 要 内 容 的 分 报 告 研 究 稳 妥 落 实 信 访 稳 定 工 作, 确 保 了 区 教 育 系 统 的 和 谐 稳 定 文 书 档 案 管 理 年 鉴 编 撰 语 言 文 字 工 作 计 划 生 育 双 拥 工 作 外 事 等 工 作 有 序 推 进 完 成 13