課 程 代 碼 1001A 1001B 臺 北 市 立 成 淵 高 級 中 學 99 學 年 度 高 一 跑 班 選 修 課 程 介 紹 課 程 名 稱 日 語 初 階 A 一 日 語 初 階 B 一 1002 法 語 初 階 一 課 程 內 容 1 五 十 音 發 音 與 書 寫 ( 平 假 名 片 假 名 ) 2 透 過 教 材 學 習 生 活 常 見 語 彙 基 礎 文 法 和 簡 單 會 話 3 學 習 主 題 : 簡 單 自 我 介 紹 ( 職 業 國 籍 等 ), 指 示 詞 ( 人 事 地 物 的 敘 述 這 是 ~ 那 是 ~ ~ 在 哪 裡 ) 等 4 日 本 文 化 介 紹 ( 節 日 習 俗 ) 5 利 用 日 文 歌 曲 學 習 日 文 法 文 是 全 世 界 最 優 美 的 語 言, 由 這 個 課 程, 讓 學 生 敢 開 口 說 法 語, 將 以 對 話 為 基 礎, 從 生 活 中 學 習 法 語, 培 養 聽 說 讀 寫 能 力, 並 且 從 電 影 歌 唱 遊 戲 童 話 故 事 中, 介 紹 法 國 文 化, 快 樂 的 學 習 教 材 : manana1 主 題 : 問 候 告 別 簡 單 自 我 介 紹 學 校 生 活 等 1003 西 班 牙 語 初 階 一 輔 助 教 材 : 電 影 DVD 國 家 介 紹 ppt. 及 DVD 西 語 國 家 文 化 介 紹 ppt. 目 標 : 以 活 潑 多 樣 的 教 材, 搭 配 生 動 有 趣 的 教 學 活 動, 引 起 學 生 的 學 習 興 趣, 並 進 而 能 主 動 接 觸 西 語 相 關 知 識 1004 俄 語 初 階 一 俄 語 基 本 發 音 會 話 及 俄 羅 斯 文 化 介 紹 1005 韓 語 初 階 一 以 韓 語 基 本 字 母 ( 子 音 母 音 ) 導 入 課 程, 進 而 學 習 韓 語 字 型 結 構 拼 字 方 式, 發 音 規 則 應 用 基 礎 韓 文 至 生 活 用 語 日 常 會 話 單 字 教 學 評 量 方 式 : 紙 筆 (30%) 口 試 (30%) 及 平 時 課 堂 表 現 (40%) 1006 德 語 初 階 一 1. 介 紹 德 語 基 本 知 識 ( 包 括 發 音 源 則 ) 2. 依 照 教 材 進 度 授 課, 補 充 講 義 為 輔, 配 合 課 程 單 元 學 習 得 與 語 法 的 基 本 規 則 句 型 詞 彙 及 慣 用 語 3. 透 過 遊 戲 角 色 扮 演 對 話 練 習 等 方 式 強 化 德 語 口 語 能 力 4. 以 多 媒 體 教 材 輔 助 教 學, 使 學 生 熟 悉 德 語 訓 練 聽 力 5. 德 語 歌 曲 教 唱 期 望 透 過 一 年 級 初 級 課 程 使 學 生 獲 得 基 礎 德 語 聽 說 讀 寫 的 能 力 1. 追 風 箏 的 孩 子 2. 白 鯨 記 3. 祝 福 4. 半 生 緣 1007 電 影 與 文 學 5. 怨 女 6. 色 戒 7 姊 姊 的 守 護 者 8. 嫁 妝 ㄧ 牛 車 9. 向 左 走 向 右 走 10. 小 畢 的 故 事 11. 小 王 子 在 忙 碌 的 生 活 中, 是 不 是 越 來 越 覺 得 日 子 變 得 索 然 無 味 呢? 讓 玲 玲 老 師 幫 您 延 伸 無 限 的 想 像 力, 引 導 每 個 人 重 新 面 對 畫 材, 畫 出 自 己 的 畫, 做 出 自 已 的 風 格 手 作 ; 強 調 自 我 主 張, 做 出 自 己 的 創 意 DIY, 讓 創 作 1008 手 作 幸 福 fun 輕 變 成 一 種 精 彩 豐 富 的 生 活 習 慣 鬆 從 這 個 一 學 期 開 始 你 也 可 以 成 為, 個 性 流 行 創 意 的 手 做 達 人! 從 自 己 喜 歡 想 做 的 角 度 做 出 發, 創 意 的 元 素 做 概 念, 配 合 玲 玲 老 師 解 析 與 示 範, 工 具 的 操 作 學 習, 以 深 入 淺 出 的 方 法, 製 做 出 自 己 的 個 性 手 作 充 滿 可 愛 與 特 色 之 小 物 製 作, 激 發 您 的 創 作 靈 感, 是 您 高 中 生 活 之 放
1009 英 文 聽 講 練 習 鬆 心 情 良 藥 把 日 常 生 活 中 較 常 用 之 口 語, 以 小 組 或 實 地 演 練 的 方 式 運 用 英 文 做 對 話 與 表 達 1010 英 文 小 說 選 讀 閱 讀 經 典 小 說 及 電 影 小 說 是 增 進 應 閱 讀 能 力 的 最 佳 方 法, 本 講 座 以 小 說 為 主, 電 影 為 輔, 幫 助 學 生 融 入 英 文 天 地, 悠 遊 自 在 1011 商 業 概 論 Ι 一 商 業 的 意 義 1. 起 源 與 發 展 2. 範 圍 3. 基 本 要 素 4. 現 代 商 業 的 特 質 二 商 業 的 社 會 責 任 與 角 色 1. 商 業 在 現 代 化 社 會 中 的 角 色 2. 社 會 責 任 3. 消 費 者 運 動 三 業 種 與 業 態 1. 業 種 與 業 態 意 義 2. 業 種 與 業 態 差 異 3. 新 興 業 態 的 興 起 1012 餐 飲 概 論 Ⅰ 1. 餐 飲 業 業 態 與 業 種 概 述 2. 臺 灣 餐 飲 業 演 進 與 發 展 概 況 3. 餐 廳 的 類 別 與 服 務 方 式 4. 外 場 基 本 服 務 技 巧 及 操 作 5. 臺 灣 中 式 點 心 與 小 吃 特 色 內 涵 與 製 備 1. 何 謂 小 論 文 2. 為 什 麼 要 寫 小 論 文 1013 3. 小 論 文 的 種 類 小 論 文 寫 作 指 導 4. 小 論 文 的 類 型 ( 科 學 類 ) 5. 寫 作 重 點 6. 評 分 標 準 與 得 分 重 點 7. 資 料 搜 尋 與 實 際 寫 作 課 程 動 機 : 不 知 道 同 學 有 無 想 過 : 為 什 麼 中 山 北 路 的 婚 紗 街 會 集 中 在 大 同 大 學 到 錦 西 街 一 帶? 為 什 麼 假 日 時 候, 聖 多 福 教 堂 旁 邊 都 是 外 勞 的 聚 集? 捷 運 民 權 西 路 站 的 完 工, 對 於 成 淵 周 邊 的 影 響 是 什 麼? 1014 針 對 以 上 這 些 問 題, 這 門 課 就 是 引 導 學 生 在 課 程 學 習 之 外, 能 從 小 論 文 寫 作 指 導 觀 察 生 活 為 首 出 發 來 進 行 教 學, 結 合 地 理 學 科, 並 從 中 訓 練 學 生 ( 社 會 學 類 ) 能 培 養 思 考 收 集 資 料 與 分 析 與 撰 寫 報 告 的 能 力 教 學 項 目 : 主 要 分 三 大 項 目 - 1. 生 活 中 地 理 問 題 的 發 掘 ( 問 題 意 識 資 料 收 集 與 整 理 ) 2. 地 理 實 察 過 程 的 掌 握 ( 包 括 : 工 具 問 卷 設 計 訪 調 技 巧 等 )
地 理 報 告 的 撰 寫 與 發 表 ( 資 料 分 析 與 統 整 ) 長 久 以 來, 學 生 習 於 接 受, 吝 於 發 問 討 論, 對 於 書 本 中 的 內 容 更 是 照 單 全 收, 導 致 學 生 對 於 知 識 的 理 解 與 吸 收, 常 常 是 知 其 然 而 不 知 其 所 以 然 希 望 透 過 本 課 程 的 訓 練, 培 養 閱 讀 與 討 論 的 習 慣 增 進 學 生 自 學 能 力, 引 導 學 生 利 用 圖 書 館 各 項 資 源, 訓 練 其 邏 輯 推 理 能 力, 鼓 勵 中 學 生 從 事 研 究 期 盼 學 生 從 基 礎 的 小 論 文 寫 作 開 始, 養 成 其 於 不 疑 1015 小 論 文 寫 作 指 導 處 有 疑 的 精 神, 透 過 寫 作 訓 練, 鍛 鍊 思 維 能 力, 達 到 言 之 有 物, 知 其 ( 文 學 類 ) 所 以 然 1. 利 用 課 堂 上, 介 紹 學 生 認 識 論 文 的 格 式 及 寫 作 技 巧 2. 引 導 同 學 深 度 利 用 圖 書 館 各 項 資 源, 教 導 學 生 查 找 資 料 的 方 式, 以 及 選 用 資 料 的 能 力 3. 培 養 中 學 生 從 事 研 究 之 風 氣, 透 過 閱 讀 與 討 論, 增 進 自 學 能 力 使 學 生 可 以 完 成 小 論 文, 並 且 投 稿 1016 基 礎 經 濟 學 介 紹 基 本 的 經 濟 學 概 念, 生 活 即 經 濟, 由 生 活 中 學 習 的 基 本 概 念 : (ㄧ) 基 本 的 經 濟 學 概 念 ( 二 ) 生 產 ( 三 ) 消 費 ( 四 ) 總 體 經 濟 指 標 採 用 活 動 課 程 方 式, 結 合 邏 輯 遊 戲 辯 論 賽 等 活 動, 增 加 學 生 的 邏 輯 1017 邏 輯 應 用 思 考 能 力 與 語 文 邏 輯 的 應 用, 並 配 合 個 人 及 團 體 的 學 習 模 式, 規 劃 合 作 課 程, 培 養 互 助 合 作 的 團 隊 精 神 1. 引 起 學 生 對 自 然 科 學 的 興 趣 2. 學 習 對 科 普 文 章 進 行 摘 要 寫 作 的 技 巧 1018 科 普 寫 作 專 班 3. 增 進 對 自 然 科 學 文 章 的 分 析 能 力 4. 對 自 然 科 學 研 究 的 創 作 能 力 5. 進 行 科 普 文 章 的 撰 寫 1019 程 式 語 言 1. 程 式 設 計 基 本 概 念 2.C 語 言 程 式 設 計 基 礎 3. 甄 選 學 習 優 良 學 生 參 加 校 內 資 訊 能 力 競 賽, 進 而 參 加 校 外 相 關 競 賽 1. 音 樂 知 識 : 認 識 世 界 各 民 族 之 傳 統 音 樂 ; 欣 賞 各 民 族 傳 統 音 樂 相 關 之 各 類 藝 術 形 態 2. 音 樂 賞 析 : 聆 賞 各 類 音 樂 曲 目 ; 聆 賞 經 典 之 音 樂 戲 劇 作 品 ( 如 : 歌 1020 音 樂 鑑 賞 劇 神 劇 舞 劇 音 樂 劇 等 ); 培 養 音 樂 評 析 之 基 本 能 力 3. 成 果 發 表 : 舉 辦 音 樂 欣 賞 相 關 活 動, 展 現 學 生 策 劃 推 動 活 動 之 能 力 4. 專 題 討 論 : 特 定 議 題 的 探 討, 培 養 學 生 研 究 能 力 和 獨 創 見 解
臺 北 市 立 成 淵 高 級 中 學 99 學 年 度 第 1 學 期 高 二 跑 班 選 修 課 程 介 紹 課 程 課 程 名 稱 代 碼 2001A 日 語 初 階 三 2001B 2002 日 語 初 階 三 法 語 初 階 三 課 程 內 容 1. 接 續 高 一 的 日 語 課 程, 透 過 教 材 學 習 生 活 常 見 語 彙 基 礎 文 法 和 簡 單 會 話 2. 學 習 主 題 : 動 詞 的 肯 定 形 / 否 定 形 移 動 性 動 詞 ( 場 所 ヘ 行 きます/ 来 ます/ 帰 ります) 時 態 ( 現 在 式 / 未 來 式 過 去 式 ) 手 段 / 工 具 / 方 式 的 表 達 方 式 數 量 的 說 法 3. 利 用 分 組 報 告, 以 增 進 學 生 對 日 本 的 文 化 及 人 事 地 物 的 探 索 與 了 解 經 過 一 年 奠 定 基 礎, 學 生 對 法 語 有 基 本 的 認 識 由 這 個 課 程, 學 生 法 語 口 語 將 更 流 利, 能 夠 熟 悉 日 常 表 達 方 式, 除 了 說 之 外, 培 養 閱 讀 短 文, 聽 懂 簡 單 的 句 子 及 對 話 書 寫 卡 片 等 能 力 藉 由 法 國 美 食 得 品 嚐 電 影 欣 賞, 使 學 生 更 加 喜 愛 法 國 文 化 與 語 言 西 班 牙 語 初 階 三 教 材 :EcoA1 EcoA1 主 題 : 氣 候 描 述 過 去 的 生 活 預 訂 旅 館 房 及 餐 廳 購 物 2003 輔 助 教 材 : 電 影 DVD 國 家 介 紹 ppt. 及 DVD 西 語 國 家 文 化 介 紹 ppt. 目 標 : 學 生 能 運 用 第 ㄧ 學 年 已 習 得 之 西 語, 且 能 進 ㄧ 步 利 用 已 習 得 之 西 語 加 強 語 言 能 力 及 文 化 知 識 2004 俄 語 初 階 三 加 強 俄 語 語 法 會 話 及 音 樂 詩 歌 欣 賞 2005 韓 語 初 階 三 以 初 級 韓 語 的 先 備 基 礎 更 加 以 深 入 探 討 韓 語 會 話, 要 求 課 堂 實 際 口 語 練 習, 兩 人 ㄧ 組 進 行 韓 語 對 話, 互 動 模 式 教 學, 導 入 基 礎 韓 語 文 法 及 閱 讀 教 學 評 量 方 式 : 紙 筆 (30%) 口 試 (30%) 平 時 成 績 (40%) 2006 德 語 初 階 三 1. 依 教 材 進 度 授 課, 補 充 講 義 為 輔, 配 合 課 程 單 元 學 習 德 語 語 法 的 基 本 規 則 句 型 詞 彙 及 慣 用 語 2. 以 遊 戲 對 話 練 習 角 色 扮 演 等 方 式 強 化 德 語 口 語 能 力 3. 以 多 媒 體 影 音 教 材 輔 助 教 學, 提 供 學 生 德 語 環 境 以 增 強 德 語 聽 力 能 力 4. 德 語 歌 曲 教 唱 5. 德 國 文 化 傳 遞 ( 包 括 歷 史 地 理 飲 食 習 慣 民 族 性 等 風 俗 民 情 ) 期 望 藉 由 第 二 年 德 語 課 程, 增 強 學 生 的 德 語 能 力, 並 透 過 對 德 國 文 化 的 學 習 及 認 識, 培 養 跨 文 化 與 多 元 的 國 際 觀 2007 論 語 選 讀 經 典 是 思 想 的 黃 金 律, 是 終 生 受 用 不 盡 的 寶 藏, 在 十 三 經 之 中, 最 應 研 讀 的 就 是 倫 語, 藉 此, 你 可 以 學 習 孔 子 的 智 慧, 增 加 心 靈 的 能 量, 面 對 挫 折 挑 戰, 不 懼 不 惑, 更 能 轉 化 為 奮 鬥 的 動 力, 領 悟 生 命 的 價 值 和 意 義, 落 實 在 生 活 層 面 上, 我 們 要 欣 賞 有 深 度 內 涵 的 電 影, 在 平 凡 人 身 上 看 到 不 平 凡 的 故 事, 了 解 思 想 哲 理 是 可 以 改 造 人 生, 開 創 奇 蹟 的, 比 知 識 更 要 緊 的 是 智 慧, 在 這 個 課 程 中 就 是 要 以 愉 悅 的 心 情, 品 味 世 界 級 且 永 恆 不 朽 的 智 慧 大 餐 第 1 頁, 共 3 頁
2008 英 文 小 說 與 電 影 閱 讀 經 典 小 說 及 電 影 小 說 是 增 進 閱 讀 能 力 的 最 佳 方 法, 本 講 座 以 小 說 為 主, 電 影 為 輔, 幫 助 學 生 融 入 英 文 天 地, 悠 遊 自 在 2009 英 文 閱 讀 與 寫 作 藉 由 各 類 英 語 教 材 的 研 讀, 培 養 英 語 的 語 感 與 興 趣, 進 而 增 進 英 語 寫 作 的 實 力 2010 看 電 影 學 歷 史 配 合 課 程, 介 紹 相 關 人 物 事 件 背 景 影 片, 以 增 進 學 生 對 歷 史 的 興 趣 與 了 解 2011 物 理 專 題 研 究 上 學 期 開 設 物 理 專 題, 做 單 元 深 入 研 究 ; 下 學 期 開 設 其 他 自 然 相 關 專 題 2012 電 腦 軟 體 應 用 本 課 程 為 ㄧ 學 年 的 課 程, 以 介 紹 電 腦 軟 體 的 應 用 為 主, 基 本 上 是 以 本 校 電 腦 教 室 有 安 裝 的 軟 體 為 主, 包 括 : OFFICE 系 列 軟 體 :Word( 丙 級 檢 定 ) Excel PowerPoint 動 畫 軟 體 :Flash Swish 影 像 處 理 軟 體 :PhotoImpact 視 訊 編 輯 軟 體 :Moviw Maker 程 式 語 言 軟 體 :Visual Basic 語 言 C 語 言 Scratch 另 外, 考 量 同 學 家 中 可 能 沒 有 學 校 的 授 權 軟 體, 因 此 也 會 介 紹 一 些 自 由 軟 體, 它 們 沒 有 版 權 的 問 題, 同 學 在 家 可 以 自 由 使 用 本 課 程 不 希 望 同 學 將 其 視 為 輕 鬆 休 閒 的 課 程, 因 為 要 學 的 東 西 很 多, 故 請 選 修 此 門 課 的 同 學 要 有 正 確 的 認 知 2013 商 業 概 論 一 行 銷 管 理 的 觀 念 演 進 1. 行 銷 的 概 念 2. 行 銷 管 理 的 觀 念 3. 行 銷 管 理 觀 念 的 演 進 二 目 標 市 場 的 區 隔 與 選 擇 1. 目 標 行 銷 2. 市 場 的 區 隔 概 念 3. 市 場 的 區 隔 變 數 4. 市 場 的 區 隔 準 則 與 條 件 5. 目 標 市 場 的 選 擇 三 行 銷 策 略 1. 產 品 策 略 2. 包 裝 策 略 3. 產 品 生 命 週 期 策 略 4. 產 品 線 與 產 品 組 合 策 略 5. 價 格 策 略 2014 餐 飲 實 務 1. 台 灣 餐 飲 業 發 展 現 況 與 新 趨 勢 2. 台 灣 中 式 點 心 種 類 與 內 涵 3. 烘 焙 西 點 心 基 本 製 作 技 巧 與 內 涵 4. 釀 造 酒 與 蒸 餾 酒 概 述 5. 雞 尾 酒 種 類 與 發 展 及 設 備 器 具 6. 雞 尾 酒 實 務 操 作 7. 各 種 咖 啡 調 製 實 務 操 作 8. 西 餐 基 本 概 念 與 實 務 操 作 2015 化 工 原 理 包 含 輸 送 現 象 之 流 體 力 學 及 熱 傳 質 傳 現 象 之 基 本 觀 念, 以 及 單 元 操 作 化 工 熱 力 學 化 學 反 應 工 程 學 之 介 紹, 課 程 內 容 針 對 統 測 化 工 類 之 考 試 第 2 頁, 共 3 頁
2016 設 計 美 學 初 階 為 藝 術 相 關 科 系 術 科 能 力 做 準 備 2017 生 活 美 學 2018 生 命 教 育 現 代 人 生 活 過 於 緊 張 忙 碌, 不 容 易 放 鬆 身 心 去 仔 細 品 味 生 活 的 無 窮 滋 味 美 的 事 物 無 所 不 在, 本 課 程 從 美 學 概 念 出 發 激 發 學 生 欣 賞 生 活 週 遭 美 好 的 事 物, 對 美 的 事 物 懂 得 欣 賞 也 能 夠 感 動, 藉 以 達 到 身 心 靈 充 實 的 效 果 提 綱 挈 領 的 認 識 生 命 教 育 的 八 大 領 域 的 倫 理 觀 ( 一 ) 哲 學 與 人 生 ( 二 ) 道 德 思 考 與 抉 擇 ( 三 ) 科 技 倫 理 ( 四 ) 性 愛 婚 姻 倫 理 ( 五 ) 生 死 關 懷 ( 六 ) 宗 教 與 人 生 ( 七 ) 人 格 統 整 第 3 頁, 共 3 頁
臺 北 市 立 成 淵 高 級 中 學 99 學 年 度 第 一 學 期 高 三 跑 班 選 課 說 明 99.07.29 一 依 據 :99 年 6 月 18 日 高 三 跑 班 選 課 意 願 調 查 結 果 實 施 二 說 明 : 高 三 跑 班 選 課 意 願 調 查 結 果, 唯 化 工 課 程 未 達 開 班 人 數 不 開 課 外, 其 餘 課 程 正 常 實 施 ; 請 選 擇 化 工 課 程 同 學 另 行 填 寫 意 願 各 班 原 始 調 查 統 計, 如 表 列 : 課 程 名 稱 301 302 303 304 305 306 307 308 統 計 備 註 學 測 自 然 30 29 30 20 31 140 限 社 會 組 學 測 社 會 10 15 16 41 限 自 然 組 化 工 5 1 2 8 均 可 不 開 課 計 算 機 應 用 4 1 7 0 10 22 均 可 設 計 美 學 1 2 2 4 6 7 1 23 均 可 空 白 課 程 5 12 6 2 6 5 10 4 50 均 可 三 開 課 內 容 : 課 程 代 號 課 程 名 稱 備 註 1 學 測 自 然 限 社 會 組 2 學 測 社 會 限 自 然 組 ( 二 類 ) 3 計 算 機 應 用 均 可 4 設 計 美 學 均 可 5 空 白 課 程 均 可 四 選 課 單 填 寫 說 明 : 1. 請 依 同 學 先 前 意 願 調 查 ( 除 化 工 課 程 外 ), 填 寫 課 程 代 號, 每 人 限 填 單 一 課 程 代 號, 並 簽 名 確 認 2. 轉 學 程 同 學 轉 學 同 學 復 學 生 等 姓 名, 未 在 該 班 級 名 單 者, 請 於 表 格 內 填 上 座 號 姓 名 及 意 願, 如 已 離 班 者 請 註 明 轉 出 3. 未 到 校 者, 請 班 級 同 學 電 話 聯 絡 確 認, 並 請 聯 絡 同 學 簽 名 ( 加 註 代 理 ) 4. 上 述 說 明 如 有 疑 問, 請 洽 教 學 組 陳 組 長, 電 話 :25531969 分 機 119 五 選 課 單 填 寫 繳 交 時 間 :99 年 7 月 30 日 16:00 分 前 六 選 課 單 填 寫 繳 交 地 點 : 教 務 處 教 學 組 七 跑 班 班 級 名 單 上 課 地 點 於 開 學 上 課 前 公 告 教 學 組 99.07.29