第 卷 第 期 重 庆 工 商 大 学 学 报 自 然 科 学 版!" #$%!%& ' " ( 年 月 ) * ( 文 章 编 号 (+, -./0 ( -+, -, 基 于 物 联 网 技 术 的 能 耗 监 测 管 理 平 台 设 计 王 洪 建 8 陈 安 敏 " 林 娜 8 8 许 杰 重 庆 工 商 大 学 电 子 商 务 及 供 应 链 重 庆 市 重 点 实 验 室 = 创 新 研 究 所 8 重 庆 市 发 展 信 息 管 理 工 程 技 术 研 究 中 心 " 后 勤 处 重 庆 +, 摘 要 为 建 立 节 约 型 高 校 将 物 联 网 技 术 运 用 到 能 耗 监 测 管 理 平 台 设 计 中 以 南 方 000 高 校 能 耗 监 测 管 理 平 台 设 计 为 例 把 节 电 节 水 工 作 作 为 突 破 口 解 决 互 联 网 物 联 网 传 感 网 三 网 合 一 的 关 键 技 术 问 题 通 过 对 能 耗 历 史 数 据 的 分 析 审 计 单 位 面 积 的 能 源 耗 用 进 而 查 找 能 源 使 用 中 存 在 的 浪 费 问 题 介 绍 了 高 校 能 耗 监 测 管 理 平 台 的 总 体 建 设 目 标 和 内 容 给 出 了 基 于 物 联 网 的 节 约 型 校 园 总 体 设 计 方 案 为 实 现 可 持 续 发 展 的 节 约 型 高 校 建 设 提 供 参 考 关 键 词 节 约 型 校 园 物 联 网 能 耗 监 测 管 理 平 台 中 图 分 类 号 B+, 文 献 标 志 码 加 快 建 设 资 源 节 约 型 环 境 友 好 型 校 园 是 教 育 系 统 落 实 这 一 战 略 决 策 的 重 要 举 措 (. 也 是 实 现 十 二 五 节 能 减 排 目 标 的 重 要 举 措 高 等 学 校 是 培 养 人 才 和 促 进 科 技 进 步 的 主 要 阵 地 深 入 开 展 高 等 学 校 节 约 型 校 园 建 设 工 作 不 仅 可 以 促 进 学 校 本 身 的 能 源 资 源 节 约 降 低 办 学 成 本 在 社 会 起 到 示 范 和 带 动 作 用 还 有 利 于 促 使 广 大 学 生 树 立 节 能 环 保 意 识 掌 握 节 能 环 保 技 能 对 我 国 经 济 和 社 会 发 展 产 生 深 远 影 响 节 能 节 水 工 作 是 节 约 型 校 园 建 设 的 重 要 内 容 之 一 加 强 节 能 节 水 工 作 将 有 效 地 促 进 高 等 学 校 节 约 型 校 园 建 设 的 全 面 开 展 物 联 网!=!*! % 技 术 是 新 一 代 信 息 技 术 的 重 要 组 成 部 分 具 有 非 常 广 阔 前 景, 在 此 借 助 该 技 术 设 计 适 合 于 南 方 山 地 气 候 的 高 校 能 耗 监 测 管 理 平 台 ( 我 国 高 校 节 能 工 作 状 况 的 简 要 分 析 ( 高 校 建 筑 规 模 不 断 扩 张 自 ( 年 国 家 实 施 扩 大 高 校 招 生 规 模 政 策 当 年 招 生 人 数 增 加.( 万 人 招 生 总 数 达 (. +/ 万 人 增 长 速 度 达 到 史 无 前 例 的, F 到 了 (( 年 全 国 高 校 录 取 +,. 万 人 增 长 了 倍 为 提 高 校 舍 师 生 人 均 面 积 比 各 高 校 不 断 新 增 建 筑 物 不 断 扩 地 出 现 高 校 合 并 新 老 校 区 并 存 等 普 遍 现 象 以 南 方 000 高 校 为 例 她 地 处 南 方 阴 雨 山 地 地 区 由 同 城 的 两 所 学 科 互 补 的 大 学 合 并 而 成 又 新 增 ( 校 区 故 现 有 个 校 区 总 占 地 面 积 约 亩 现 有 各 类 建 筑 总 建 筑 面 积 万 其 中 公 共 建 筑 面 积.. 万 大 型 公 共 建 筑 基 本 建 设 于 年 以 后 用 能 人 数 约 万 人 校 舍 建 筑 面 积 及 生 均 面 积 在 (( 年 得 分.( 分 / 收 稿 日 期 ( -+ -, 修 回 日 期 ( - -, 基 金 项 目 财 政 部 建 设 部 专 项 ((++ 重 庆 市 建 设 科 技 计 划 项 目 城 科 学 第. 号 资 助 作 者 简 介 王 洪 建 (,+ - 男 重 庆 市 合 川 区 人 博 士 副 研 究 员 从 事 信 息 获 取 与 处 理 研 究
+ / 重 庆 工 商 大 学 学 报 自 然 科 学 版 第 卷 目 前 我 国 高 校 用 能 存 在 的 通 病 自 从 国 家 推 行 节 能 减 排 政 策 后 各 行 各 业 都 在 为 减 排 目 标 而 制 定 了 许 多 措 施 在 我 国 高 校 节 能 校 园 建 设 过 程 中 很 多 高 校 也 做 了 大 量 的 工 作 也 取 得 了 不 小 的 成 绩 但 是 就 目 前 的 情 况 看 我 国 高 校 节 能 方 面 存 在 + 个 方 面 的 普 遍 现 象 一 是 作 为 高 校 人 员 主 体 """ 广 大 师 生 员 工 对 节 能 工 作 重 要 性 的 认 识 不 够 自 觉 主 动 地 参 与 到 节 能 工 作 中 的 意 识 有 待 提 高 常 出 现 人 走 灯 不 灭 空 调 空 转 等 现 象 二 是 很 多 高 校 的 节 能 规 章 制 度 建 设 不 完 善 缺 乏 有 效 的 节 能 激 励 机 制 随 着 校 园 规 模 的 日 益 扩 大 师 生 数 量 的 急 剧 增 加 使 用 学 校 能 源 用 户 的 范 围 不 断 扩 大 和 庞 杂 但 能 源 管 理 方 面 的 规 章 制 度 没 有 及 时 跟 进 和 完 善 三 是 节 能 新 技 术 新 产 品 新 工 艺 的 开 发 和 推 广 应 用 工 作 力 度 不 够 四 是 能 耗 计 量 统 计 能 效 分 析 工 作 不 到 位 节 能 监 管 和 督 察 职 能 滞 后 五 是 节 约 能 源 的 宣 传 教 育 工 作 未 达 到 应 有 的 广 度 深 度 和 力 度 六 是 节 能 管 理 工 作 人 员 队 伍 的 素 质 跟 不 上 新 形 势 下 学 校 发 展 的 要 求 高 校 办 学 规 模 的 扩 大 引 发 高 校 必 须 重 视 和 发 展 学 科 建 设 增 加 科 研 投 入 导 致 主 要 能 耗 居 高 不 下 以 该 高 校 为 例 用 水 量 年 比 / 年 增 加. F ( 年 比 增 加 了 /F 达 到 近 ( 万 ( 年 用 电 量 达 到 创 纪 录 的 近 + 万 度 ( 年 关 闭 公 共 浴 室 锅 炉 房 后 用 气 量 降 为 年 的.,.F ( 如 表 ( 所 示 表 ( 南 方 000 高 校 能 耗 使 用 表 年 份 水 用 量 电 用 量 J 气 用 量 / (,/+. /..( + ( /, +/.. / ( ( / /. /. ( + 高 校 开 展 节 能 工 作 的 措 施 为 建 立 节 约 型 校 园 我 国 高 校 普 遍 成 立 了 以 校 长 为 组 长 的 建 设 节 约 型 校 园 领 导 小 组 设 立 专 款 进 行 节 能 建 设 根 据 历 年 能 耗 数 据 统 计 建 立 了 二 级 部 门 用 能 指 标 实 行 用 能 定 额 管 理 设 置 能 源 指 标 收 支 账 户 不 断 应 用 新 的 节 能 技 术 降 低 能 耗 甚 至 有 的 高 校 还 引 入 合 同 能 源 管 理 南 方 000 高 校 年 暑 假 对 四 栋 教 学 楼 的 教 室 进 行 了 / 日 光 灯 转. / 节 能 灯 改 造 使 教 学 楼 用 电 量 比 原 来 节 约 F 以 上 在 博 智 楼 教 室 里 加 装 了 人 体 热 源 感 应 灯 光 控 制 器 能 最 大 限 度 的 把 人 走 不 关 灯 的 浪 费 损 失 降 低 到 最 低 程 度 该 校 试 点 安 装 的. 台 智 能 节 电 器 经 测 试 节 电 率 在 F 以 上 通 过 水 电 平 衡 管 理 目 前 学 校 每 月 用 水 量 与 自 来 水 公 司 总 表 偏 差 率 在 F 以 内 总 体 目 标 和 主 要 建 设 内 容 为 构 建 可 持 续 发 展 的 节 能 校 园 通 过 建 设 校 园 综 合 能 源 管 控 平 台 并 实 施 节 能 改 造 等 系 列 措 施 加 强 能 源 管 控 实 现 学 校 整 体 用 电 量 下 降.F 的 目 标 通 过 该 校 节 能 减 排 享 受 低 碳 生 活 行 动 让 节 能 减 排 深 入 人 心 让 节 能 减 排 进 课 堂 进 食 堂 进 宿 舍 为 培 养 复 合 型 国 家 建 设 人 才 做 出 应 有 贡 献 ( ( 构 建 节 约 型 校 园 建 筑 节 能 监 管 平 台 完 成 该 校 校 园 配 电 室 重 点 计 量 建 筑 与 一 般 计 量 建 筑 的 能 耗 末 端 监 测 建 设 实 现 建 筑 能 耗 的 在 线 监 测 与 分 项 计 量 用 户 端 能 耗 数 据 的 输 入 和 上 报 等 功 能 完 成 我 校 能 耗 监 测 网 络 数 据 中 心 建 设 实 现 能 耗 数 据 的 网 络 化 监 测 数 据 存 储 数 据 分 析 数 据 展 示 网 络 监 管 能 效 公 示 数 据 上 传 等 功 能 减 少 电 力 传 输 损 耗 完 成 学 校 各 个 配 电 房 的 用 电 负 荷 平 衡 测 试 和 改 造 使 学 校 各 个 配 电 房 的 负 荷 达 到 最 合 理 的 状 态 配 合 电 力 补 偿 系 统 实 现 最 大 限 度 的 减 少 电 力 传 输 中 的 损 耗
第! 期 王洪建$等#基于物联网技术的能耗监测管理平台设计 CJ!!" 培育良好的节能习惯和生活方式. 通过能源监控平台建设和节能改造的实施 + 宣传和使用 # 使 全校师生员工逐步了解 + 认识乃至积极推广节能知识和技能 # 在潜移默化中形成良好的节能习惯和生活 方式.!I" 基于先进物联网技术建设综合能源管控平台. 物联网! a.; B. ;$ ]2-./ " 的核心和基础仍然 06 ; $ 6 " 的末端设备! e 9 4 " 和设施! Z 4 % ; " # 包括具备 / 内在智 是 / 互联网技术 0 # 将无处不在! 8V 能 0 的传感器 + 移动终端 + 工业系统 + 智 能 家 居 设 施 + 视 频 监 控 系 统 等 # 通 过 各 种 无 线 + 有 线 的 通 讯 网 络 实现互联互通! A? A" + 应用大集成! fb.> a.; / B ; $." 以及基于云计算的 < < 营运等模式 # 在内网 + 专 网 + 互联网环境下 # 采用适当的信息安全保障机制 # 提供安全可控乃至个 性 化 的 实 时 在 线 监 测 + 定 位 追 溯 + 报警联动 + 调度指挥 + 预案管理 + 远程控制 + 安全防范 + 远程维保 + 统计报表 + 决策支持 + 领导桌面! 集 中展示的,$ 4 c^ ;e -V$ B >" 等管理和服务功能 # 实现对 / 万物 0 的 / 高效 + 节能 + 安全 + 环保 0 的 / 管 + 控 + 营 0 一体化 ' @@(. 传统的能源管控平台#是采用手工或远程抄表系统#对安装的分项计量设备进行用能采集# 很难进行相 关智能化分析与优化. 在此提出基于物联网技术的能耗监控平台#通过在线实时检测技术实现能源消耗过 程的集中监控#结合信息融合技术#进而实现能源即时集中监测+报告+控制+调度及优化. 能源管控平台模 型! 图 @". 图 @'基于物联网的能源管控平台架构 从图 @ 可知#基于物联网技术的能耗监控平台#分为设备层+控制层+ 信息层! 层# 与传统的信息系统划 分不同. 基于物联网的能耗监控应用#不仅在分项计量设备选型上实现了统一的通信标准# 同时配备 / 校园 节能优化系统0 #不仅能有效的获取各项建筑能耗数据# 同时根据节能优化系统的统计分析数据# 对综合能 耗进行优化管理. 在软件功能方面#可通过标准化+ 模块化配置# 改变以往 / 能源管理软件过多关注单一信 息管理功能需求#系统及时性和有效性程度较低 0 的局面# 便于系统快速构建和灵活使用. 针对校园节能#
, 重 庆 工 商 大 学 学 报 自 然 科 学 版 第 卷 设 计 包 含 智 能 照 明 空 调 系 统 节 能 控 制 模 型 冷 热 循 环 系 统 节 能 控 制 锅 炉 变 频 控 制 等 设 备 节 能 技 术 及 上 层 管 理 节 能 平 台 """ 智 能 建 筑 综 合 管 理 系 统 =#) 为 一 体 的 整 体 节 能 解 决 方 案. 建 立 实 时 高 效 校 园 能 耗 统 计 审 计 公 示 机 制 依 据 # 高 等 学 校 校 园 建 筑 能 耗 统 计 审 计 公 示 办 法 $ 基 于 节 约 型 校 园 建 筑 节 能 监 控 平 台 建 立 实 时 高 效 校 园 能 耗 统 计 审 计 公 示 机 制 增 加 校 园 建 筑 能 耗 水 耗 状 况 的 公 开 透 明 度 形 成 有 效 的 社 会 监 督 机 制 推 进 校 园 建 筑 节 能 工 作 深 入 开 展 促 进 提 高 校 园 建 筑 能 源 管 理 水 平 降 低 能 源 和 水 资 源 消 耗 合 理 利 用 资 源 全 面 落 实 科 学 发 展 观 + 实 施 水 电 节 能 改 造 项 目 采 用 先 进 的 新 能 源 技 术 降 低 化 石 能 源 用 量 比 如 采 用 太 阳 能 热 水 器 太 阳 能 路 灯 生 物 质 发 电 江 水 源 热 泵 空 气 源 热 泵 等 技 术 ( ( 其 中 空 气 源 热 泵 是 当 今 世 界 上 最 先 进 的 产 品 之 一 其 工 作 原 理 与 空 调 原 理 有 一 定 相 似 应 用 了 逆 卡 诺 原 理 ( 所 不 同 的 是 前 者 利 用 冷 凝 端 给 用 户 提 供 热 量 后 者 利 用 蒸 发 端 给 用 户 提 供 冷 量 空 气 源 技 术 以 制 冷 剂 为 媒 介 制 冷 剂 在 风 机 盘 管 中 吸 收 空 气 中 的 能 量 再 经 压 缩 机 压 缩 制 热 后 通 过 换 热 装 置 将 热 量 传 递 给 水 来 制 取 热 水 热 水 通 过 水 循 环 系 统 送 入 用 户 散 热 器 进 行 采 暖 或 直 接 用 于 热 水 供 应 所 以 该 技 术 实 际 是 能 量 转 移 过 程 而 非 能 量 转 换 过 程 比 较 适 合 南 方 日 照 时 间 短 的 地 区 安 装 (.(+ 建 设 节 约 型 示 范 校 园 总 体 设 计 一 般 的 节 约 型 校 园 包 括 以 下 功 能 身 份 验 证 B= 地 理 信 息 数 据 采 集 能 耗 数 据 实 时 监 控 节 能 控 制 图 表 显 示 自 动 统 计 节 能 分 析 数 据 存 贮 报 表 管 理 指 标 比 对 能 耗 信 息 统 计 审 计 公 示 数 据 上 传 等 功 能 设 计 思 路 如 图 所 示 图 高 校 节 能 监 管 平 台 系 统 ( 节 能 监 管 总 平 台 南 方 000 高 校 的 能 耗 监 控 平 台 总 体 设 计 分 为 两 个 阶 段 其 中 第 一 个 阶 段 注 重 数 据 信 息 的 采 集 第 二 个 阶 段 提 供 平 台 提 升 功 能 包 括 数 据 的 综 合 决 策 新 能 源 利 用 接 口 等 平 台 可 以 分 为 建 筑 院 系 线 路 个 分 项 选 择 建 筑 分 为 大 学 " 建 筑 物 " 楼 层 " 房 间 " 电 表. 个 层 次 进 行 统 计 查 询 图 为 基 于 物 联 网 技 术 的 高 校 能 耗 监 管 平 台 总 体 设 计 原 理 图 平 台 以 校 园 网 为 媒 介 以 数 据 中 心 为 核 心 实 现 对 全 校 建 筑 能 耗 的 网 络 化 监 管 系 统 由 建 筑 能 耗 监 测 末 端 系 统 校 园 网 数 据 中 心 上 级 数 据 中 心 正 式 用 户 和 过 客 用 户 构 成 校 园 能 耗 数 据 中 心 的 网 络 服 务 器 子 系 统 数 据 展 示 子 系 统 和 数 据 分 析 子 系 统 通 过 高 速 光 纤 交 换 机 和 普 通 交 换 机 实 现 数 据 通 讯 各 个 分 校 区 设 置 ( 台 网 络 服 务 器 通 过 高 速 光 纤 网 络 实 现 内 部 通 讯 大 大 提 高 了 网 络 服 务 器 集 群 的 通 讯 速 度 建 筑 能 耗 末 端 监 测 系 统 通 过 智 能 网 关 以 有 线 方 式 实 现 与 校 园 网 链 接 为 保 证 数 据 中 心 的 可 靠 性 和 安 全 性 数 据 中 心 与 校 园 网 络 链 接 处 设 置 了 硬 件 防 火 墙
第 期 王 洪 建 等 基 于 物 联 网 技 术 的 能 耗 监 测 管 理 平 台 设 计,( 能 耗 数 据 中 心 作 为 物 联 网 的 核 心 数 据 中 心 是 整 个 管 理 平 台 的 支 撑 首 先 要 确 定 数 据 中 心 的 体 系 架 构 目 前 较 为 流 行 的 两 种 体 系 架 构 是 和 # # 的 结 构 特 点 是 通 过 浏 览 器 访 问 服 务 器 的 程 序 在 任 何 地 方 进 行 操 作 而 不 用 安 装 任 何 专 门 的 软 件 只 要 有 一 台 能 上 网 的 电 脑 就 能 使 用 客 户 端 零 维 护 系 统 的 扩 展 非 常 容 易 结 构 特 点 是 客 户 端 要 安 装 客 户 端 程 序 通 过 客 户 端 程 序 与 服 务 器 进 行 交 互 的 优 点 是 能 充 分 发 挥 客 户 端 6 的 处 理 能 力 很 多 工 作 可 以 在 客 户 端 处 理 后 再 提 交 给 服 务 器 客 户 端 响 应 速 度 快 对 于 节 约 型 校 园 的 # 应 用 从 当 前 技 术 水 平 看 特 别 适 用 于 用 户 交 互 量 不 大 的 应 用 对 于 要 求 高 速 频 繁 交 互 的 模 式 则 采 用 体 系 所 以 两 者 在 应 用 时 应 相 互 补 充 这 种 混 合 模 式 是 企 业 应 用 最 大 的 模 式 其 基 于!8 的 管 理 信 息 体 系 流 程 图 这 种 管 理 体 系 是 基 于 网 络 的 分 布 式 的 异 构 的 管 理 信 息 系 统 可 以 容 纳 不 同 地 域 不 同 网 络 结 构 类 型 采 用 不 同 数 据 库 和 应 用 程 序 开 发 工 具 在 功 能 上 相 对 独 立 的 管 理 信 息 系 统 各 种 管 理 信 息 系 统 通 过 <!8 服 务 器 在 客 户 端 以 浏 览 器 方 式 访 问 实 现 系 统 之 间 的 信 息 共 享 图 # 基 于!8 的 体 系 结 构 末 端 能 耗 采 集 系 统 末 端 监 测 对 象 包 括 配 电 室 重 点 监 测 建 筑 和 一 般 监 测 建 筑 末 端 监 测 系 统 的 最 底 层 为 智 能 电 表 智 能 水 表 智 能 气 表 智 能 热 表 等 分 项 计 量 设 备 也 是 物 联 网 的 基 础 数 据 来 源 准 确 与 否 对 后 续 数 据 处 理 非 常 关 键 (/ 对 于 各 类 能 耗 采 集 表 具 通 过 采 用 标 准 的 编 码 按 照 # 导 则 $ 规 定 时 限 进 行 被 动 式 采 集 计 量 设 备 读 数 智 能 网 关 通 过 /. 总 线 或 无 线 通 讯 方 式 将 采 集 数 据 通 过 校 园 网 上 传 至 采 集 集 中 器 其 中 集 中 器 设 置 =6 地 址 通 过 6 =6 协 议 将 能 耗 数 据 传 至 数 据 中 心 建 筑 末 端 系 统 包 括 各 类 用 能 信 息 分 类 计 量 各 个 设 备 的 用 能 如 图 所 示 ( 对 重 点 监 测 建 筑 能 耗 进 行 分 类 建 筑 能 耗 监 测 对 象 有 采 暖 动 力 锅 炉 房 动 力 空 调 动 力 照 明 办 公 电 梯 及 其 它 用 电 等 还 包 括 冷 水 机 组 水 泵 空 调 机 组 等 大 型 耗 电 设 备 建 筑 用 电 分 项 计 量 是 建 筑 能 耗 监 测 的 重 点 电 能 分 项 计 量 包 括 电 压 电 流 有 功 功 率 无 功 功 率 功 率 因 数 等 电 量 参 数 采 用 监 测 功 能 的 现 场 总 线 式 智 能 电 量 变 送 器 实 现 对 建 筑 照 明 用 电 空 调 用 电 办 公 用 电 电 梯 用 电 锅 炉 房 用 电 及 其 它 动 力 用 电 的 分 项 计 量 建 筑 用 水 量 计 量 采 用 具 有 /. 现 场 通 讯 功 能 的 水 表 实 现 对 建 筑 用 水 量 的 计 量 水 表 安 装 数 量 与 位 置 根 据 实 际 调 研 情 况 确 定 其 他 建 筑 能 耗 信 息 的 人 工 网 络 上 报 对 于 建 筑 用 气 用 煤 等 能 耗 信 息 根 据 该 类 能 耗 随 时 间 变 化 的 特 点 及 实 时 计 量 的 难 度 采 用 定 期 人 工 网 络 上 报 的 方 法 按 周 月 网 络 上 报 方 式 实 现 上 述 能 耗 信 息 的 上 报 和 统 计
, 重 庆 工 商 大 学 学 报 自 然 科 学 版 第 卷 图 建 筑 用 电 监 测 系 统 分 类 计 量 结 构 节 约 校 园 能 耗 审 计 系 统 高 校 能 耗 监 控 平 台 多 种 统 计 图 表 多 种 数 据 分 析 能 导 出 各 种 符 合 公 共 机 构 统 计 格 式 的 月 季 年 等 能 源 资 源 消 耗 报 表 也 可 以 推 算 出 高 校 师 生 人 均 能 耗 比 逐 步 形 成 完 整 的 公 共 机 关 能 源 财 务 报 告 对 比 能 耗 分 析 报 告 提 供 以 组 织 机 构 为 单 位 的 能 耗 定 额 管 理 和 生 均 能 耗 管 理 单 位 面 积 能 耗 统 计 万 元 科 研 经 费 能 耗 统 计 等 相 关 报 告 和 图 表 对 建 筑 能 源 利 用 状 况 进 行 定 量 分 析 对 建 筑 能 源 利 用 效 率 消 耗 水 平 能 源 经 济 与 环 境 效 果 进 行 审 计 生 成 辅 助 能 源 审 计 报 告 并 可 根 据 学 校 和 地 方 要 求 更 改 维 护 报 告 格 式 可 导 出. 节 约 校 园 信 息 公 示 系 统 采 用 基 于 # 模 式 进 行 构 架 具 备 能 耗 数 据 实 时 监 测 图 表 显 示 自 动 统 计 节 能 分 析 数 据 存 贮 报 表 管 理 指 标 比 对 数 据 上 传 等 功 能 用 户 可 在 学 校 任 何 一 台 电 脑 上 按 照 平 台 设 置 的 账 号 权 限 登 陆 公 示 平 台 的 # 网 站 即 可 查 询 到 各 部 门 的 用 能 信 息 信 息 公 开 透 明 化 体 现 通 过 能 耗 公 示 系 统 量 化 考 核 监 督 各 单 位 部 门 能 耗 情 况 通 过 对 数 据 的 比 对 找 到 工 作 中 的 问 题 和 不 足 激 励 各 单 位 部 门 寻 找 更 适 合 自 身 的 节 能 措 施 开 展 各 部 门 单 位 相 互 监 督 相 互 借 鉴 的 良 性 节 能 评 比 最 终 达 到 节 能 降 耗 的 目 的 结 束 语 通 过 采 用 物 联 网 技 术 建 设 能 耗 监 测 管 理 平 台 既 实 现 多 学 科 知 识 交 叉 培 养 节 能 环 保 信 息 技 术 人 才 也 发 挥 了 信 息 技 术 在 节 能 减 排 中 重 要 作 用 使 得 用 能 更 清 楚 直 观 同 时 也 为 高 校 教 育 事 业 发 展 学 科 专 业 建 设 校 园 建 设 带 来 新 的 发 展 机 遇 使 校 园 成 为 资 源 节 约 型 环 境 友 好 型 人 与 自 然 和 谐 的 可 持 续 发 展 绿 色 生 态 园 典 范 参 考 文 献 ( 中 华 人 民 共 和 国 建 设 部 公 共 建 筑 节 能 设 计 标 准 B#.(/.. 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 关 于 建 设 节 约 型 学 校 的 通 知 教 发 + 号 + 重 庆 市 教 育 委 员 会 关 于 进 一 步 加 强 我 市 教 育 系 统 建 筑 节 能 工 作 的 通 知 渝 教 建, 号, 中 华 人 民 共 和 国 住 房 和 城 乡 建 设 部 教 育 部 关 于 推 进 高 等 学 校 节 约 型 校 园 建 设 进 一 步 加 强 高 等 学 校 节 能 节 水 工 作 的 意 见 建 科 / 号,. 王 树 健 重 庆 市 既 有 大 中 型 商 场 建 筑 特 征 及 能 耗 调 研 分 析 建 筑 节 能 / (., +(
第 期 王 洪 建 等 基 于 物 联 网 技 术 的 能 耗 监 测 管 理 平 台 设 计, + 田 家 泉 高 校 节 能 型 校 园 建 设 的 措 施 及 途 径 计 算 机 与 信 息 技 术,/ (, 沈 苏 彬 毛 燕 琴 范 曲 立 等 物 联 网 概 念 模 型 与 体 系 结 构 南 京 邮 电 大 学 学 报 自 然 科 学 版 (( / / 彭 清 华 高 校 扩 招 的 经 济 社 会 贡 献 研 究 A 中 南 大 学 (( 宋 明 钧 节 约 型 社 会 背 景 下 的 节 约 型 校 园 建 设 国 家 教 育 行 政 学 院 学 报 +/( ( ( 季 文 娟 张 广 明 唐 桂 忠 等 高 校 节 约 型 校 园 数 字 化 建 设 模 式 研 究 自 动 化 仪 表 (( /+ ++ (( 邵 珠 虹 物 联 网 环 境 下 建 筑 用 电 设 备 的 故 障 诊 断 与 节 能 研 究 A 山 东 山 东 建 筑 大 学 ( ( 谢 厚 礼 刘 宪 英 林 学 山 重 庆 涪 陵 中 央 商 务 区 江 水 源 热 泵 取 水 及 水 处 理 系 统 的 选 择 暖 通 空 调 (,+ / ( 寿 炜 炜 张 伟 程 孙 斌 温 湿 度 独 立 调 节 技 术 在 夏 热 冬 冷 地 区 的 应 用 研 究 暖 通 空 调 (.(. ( 莫 少 民 一 种 创 新 的 逆 卡 诺 循 环 系 统 三 级 独 立 余 热 回 收 装 置 机 电 工 程 技 术 /((/ ((( (. 刘 志 胜 李 凤 凤 杜 京 昌 等 热 泵 空 调 器 制 热 量 衰 减 以 及 改 善 措 施 的 研 究 制 冷 与 空 调 ( +(, (+ 何 开 岩 蒙 辛 赖 洪 等 几 种 可 再 生 能 源 生 产 热 水 方 案 的 比 较 广 西 大 学 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 ((+( ( (, 徐 永 强 既 有 建 筑 节 能 改 造 技 术 分 析 陕 西 建 筑,(+( (/ 龙 洋 波 重 庆 市 某 办 公 建 筑 空 调 系 统 节 能 改 造 研 究 建 筑 节 能,.+ + A!%!* %$ ) * )!! 6 *# %!!!" =!*! % & 6!! 2( " *+! ). == ' = % $!! 4 8* *!" * "!*"! $ %! 8!!*!"!%! *"!!* *= * )!! A!'!! " 4 % "%!"!" #$%!%& '!*% +,!" " % *$"! %'!"!!%!=!*! %!" < %!!%! * *!! 8$!!* " %$ 8*!? *$!!* " %!*' <!* % '!!!* *!! * & '!*% % $! $ *!%'!%! *8!8! * *!!! <*?% =!*! =!*! % %! %*! <*? 5!!!* " %$ % *"!9!!!* " %$!*$ *! %!* %! *8!%!9%!!$%!!!* %!* * $"! '!* *! "! % % * '!!!%! %"!! " %!*' '!" $%8 %!!!*! % *!* *'!*!!*! "! **! 5!!" " "!!%8 %! %$% 8!!'!! #$ %& '! %'!"!!%!*! %!!* *!! * 责 任 编 辑 代 小 红 校 对 田 静