北 京 师 范 大 学 农 民 之 子 中 国 农 村 发 展 促 进 会 申 请 表 第 一 部 分 项 目 申 报 基 本 信 息 1. 学 校 名 称 地 址 及 网 址 : 北 京 师 范 大 学 北 京 市 海 淀 区 新 街 口 外 大 街 19 号 www.bnu.edu.cn 2. 社 团 名 称 : 农 民 之 子 中 国 农 村 发 展 促 进 会 3. 社 团 的 相 关 网 站 博 客 微 博 地 址 : 论 坛 :www.nmzz.org 博 客 : http://blog.sina.com.cn/bnunmzz 微 博 :http://weibo.com/bnunmzz 4. 社 团 基 本 情 况 ( 社 团 存 在 的 证 明 材 料 成 立 时 间 人 数 组 织 架 构 宣 传 系 统 重 要 历 史 事 件 曾 经 获 得 的 荣 誉 等 ): 农 民 之 子 中 国 农 村 发 展 促 进 会 成 立 于 1999 年 12 月, 是 由 北 京 师 范 大 学 在 读 研 究 生 发 起 成 立, 有 北 京 师 范 大 学 在 校 本 专 科 学 生 和 研 究 生 参 加 的 学 生 社 团 本 会 的 宗 旨 是 团 结 关 注 中 国 农 村 社 会 发 展 的 在 校 大 学 生 及 社 会 热 心 人 士, 密 切 关 注 三 农 问 题 的 发 展, 探 索 符 合 中 国 国 情 的 乡 村 建 设 道 路, 在 实 践 和 学 习 中 增 强 大 学 生 的 社 会 责 任 感 和 忧 患 意 识, 促 进 以 人 为 本 的 农 村 可 持 续 发 展 本 会 实 行 开 门 办 会 的 原 则, 允 许 会 员 自 由 加 入 自 由 退 出, 旨 在 吸 收 有 理 想 有 抱 负 有 社 会 责 任 感 的 青 年 共 同 为 三 农 的 发 展 做 贡 献 本 会 历 届 会 员 累 计 超 过 千 人, 目 前 长 期 稳 定 参 加 本 会 活 动 并 在 本 会 主 持 的 各 项 目 中 履 行 具 体 责 任, 或 参 与 本 会 日 常 事 务 处 理 的 固 定 会 员 约 有 80 人 本 会 接 受 中 共 北 京 师 范 大 学 党 委 研 究 生 工 作 部 的 指 导, 在 学 校 有 关 部 门 协 助 下, 自 主 开 展 活 动 本 会 遵 从 民 主 集 中 制 的 组 织 原 则, 在 具 体 活 动 中 实 施 项 目 负 责 制 会 员 大 会 为 本 会 最 高 决 策 机 构, 由 会 员 大 会 选 举 产 生 的 执 委 会 负 责 社 团 的 日 常 管 理 协 调 和 服 务 工 作 由 会 员 大 会 选 举 产 生 的 理 事 会 负 责 协 会 的 各 项 监 察 工 作 执 委 会 下 设 宣 传 部 外 联 部 调 研 部 办 公 室 1
( 附 设 网 络 部 ) 等 具 体 的 日 常 办 事 机 构 由 协 会 成 员 民 主 协 商 确 定 成 立 的 各 个 项 目 部 门 独 立 负 责 相 应 的 理 论 学 习 和 社 会 实 践 活 动, 协 会 执 委 会 及 其 下 属 的 日 常 办 事 机 构 对 各 个 项 目 部 门 的 活 动 提 供 必 要 的 指 导 和 便 利, 在 各 个 项 目 部 门 之 间 进 行 必 要 的 协 调 工 作, 可 以 终 止 影 响 社 团 社 会 声 誉 健 康 发 展 和 不 符 合 国 家 和 学 校 有 关 法 律 法 规 政 策 纪 律 的 活 动 目 前 稳 定 运 行 的 项 目 部 门 有 学 术 部 贵 州 项 目 流 动 儿 童 项 目 工 友 项 目 公 益 互 助 项 目 等 项 目 部 门 协 会 的 宣 传 工 作 主 要 由 协 会 执 委 会 下 设 的 宣 传 部 外 联 部 和 办 公 室 ( 附 设 网 络 部 ) 负 责 : 宣 传 部 主 要 面 向 北 京 师 范 大 学 校 内 师 生 进 行 日 常 宣 传 ; 外 联 部 在 社 长 和 副 社 长 的 指 导 下, 负 责 协 会 与 北 京 师 范 大 学 校 内 外 的 其 他 学 生 社 团 和 校 外 的 有 关 部 门 组 织 和 热 心 人 士 的 联 系 和 交 往, 并 从 事 针 对 北 京 师 范 大 学 校 外 的 宣 传 活 动 ; 办 公 室 ( 附 设 网 络 部 ) 负 责 协 会 的 网 络 建 设 和 信 息 整 理, 充 分 利 用 网 络 资 源 面 向 校 内 外 报 道 协 会 的 有 关 活 动 组 织 协 会 成 员 之 间, 以 及 协 会 成 员 与 有 关 热 心 人 士 的 网 上 在 线 交 流 与 学 习 重 要 事 件 : 1999 年, 农 民 之 子 中 国 农 村 发 展 促 进 会 成 立 2002 年, 贵 州 项 目 成 立 2004 年 10 月 下 旬 至 12 月 下 旬 举 办 家 乡 梦 想 北 京 龙 门 杯 北 京 首 届 打 工 子 弟 学 校 作 文 竞 赛 此 次 活 动 得 到 了 北 京 大 学 钱 理 群 教 授 北 京 师 范 大 学 文 学 院 副 校 长 李 正 荣 教 授 郑 国 民 教 授, 语 文 教 学 研 究 所 所 长 阎 苹 教 授 和 儿 童 文 学 研 究 所 所 长 王 泉 根 教 授 的 支 持 2005 年, 农 民 之 子 与 北 师 大 外 文 学 院 合 作 组 织 调 研 队 赴 贵 州 省 黔 南 苗 族 布 依 族 自 治 州 贵 定 县 昌 明 镇 凌 武 村 支 教 调 研 2006 年, 农 民 之 子 获 北 京 高 校 践 行 社 会 主 义 荣 辱 观 校 园 大 使 荣 誉 称 号 2007 年, 农 民 之 子 调 研 部 成 立, 继 续 开 展 自 2002 年 开 始 的 北 京 打 工 子 弟 学 校 调 研 和 支 教 活 动, 为 北 京 市 人 民 政 府 妥 善 解 决 外 来 务 工 人 员 子 女 义 务 教 育 阶 段 的 就 学 问 题, 提 供 了 详 实 的 调 研 资 料 和 具 有 可 行 性 的 对 策 建 议, 推 动 了 问 题 的 圆 满 解 决 2007 年, 农 民 之 子 获 新 公 民 杯 大 学 生 公 益 项 目 征 集 大 赛 创 新 奖 2008 年, 学 术 部 成 立 2008 年, 工 友 项 目 协 助 农 民 工 依 法 维 权, 联 系 有 关 部 门 帮 助 有 关 工 友 解 决 了 工 资 拖 欠 问 题 2
2009 年, 农 民 之 子 成 立 十 周 年, 著 名 三 农 问 题 专 家 温 铁 军 赵 树 凯 沈 湘 平 等 老 师 参 加 了 相 关 纪 念 和 研 讨 活 动 2010 年, 农 民 之 子 与 中 国 人 民 大 学 梁 漱 溟 乡 村 建 设 中 心 正 式 开 展 合 作 2010 年, 农 民 之 子 获 北 京 市 工 友 之 家 优 秀 合 作 伙 伴 称 号 2010 年 暑 假, 农 民 之 子 之 子 组 队 前 往 山 东 省 招 远 开 展 农 村 村 民 自 治 调 研 2011 年 寒 假, 农 民 之 子 组 队 前 往 江 苏 省 盐 城 市 硕 集 镇 开 展 农 村 普 法 调 研 2010 年 ~2012 年 前 后 三 次 组 队 前 往 山 东 郭 庄 开 展 社 区 教 育 并 调 研 当 地 的 基 础 教 育 及 民 主 选 举 情 况 2011 年, 公 益 互 助 项 目 成 立 2011 年, 农 民 之 子 与 桂 馨 基 金 会 开 展 合 作 赴 河 南 支 教 2011 年, 参 与 澳 大 利 亚 国 立 大 学 的 相 关 课 题, 开 展 五 省 市 农 村 教 育 调 研 2012 年, 贵 州 项 目 成 立 十 周 年 5. 社 团 申 报 项 目 名 称 : 项 目 一 : 贵 州 项 目 第 二 部 分 项 目 申 报 说 明 项 目 申 报 说 明 ( 申 报 项 目 需 在 2011 年 01 月 01 日 至 2011 年 12 月 31 日 期 间 完 成 ) 1. 简 述 申 报 项 目 的 内 容 ( 包 含 申 报 项 目 的 名 称 实 践 时 间, 地 点 及 开 展 项 目 的 内 容 ) 项 目 名 称 : 农 民 之 子 贵 州 项 目 实 践 时 间 :2002 年 2012 年 ( 每 年 寒 暑 假 ) 实 践 地 点 : 贵 州 省 黔 南 苗 族 布 依 族 自 治 州 贵 定 县 贵 定 一 中 贵 定 县 昌 明 镇 凌 武 村 项 目 内 容 : (1) 爱 心 助 学 一 帮 一 : 本 会 自 2004 年 以 来, 一 直 坚 持 在 北 京 师 范 大 学 招 募 热 心 师 生, 对 当 地 贫 困 中 小 学 生 进 行 一 对 一 或 者 多 对 一 的 资 助, 并 以 信 件 和 电 话 交 流 的 方 式, 为 受 资 助 孩 子 长 期 提 供 及 时 的 生 活 和 学 习 上 的 帮 助 和 指 导 项 目 部 门 于 每 年 暑 期 组 织 项 目 参 与 成 员 赴 该 地 对 受 助 者 开 展 回 访, 并 与 之 进 行 面 对 面 交 流, 进 一 3
步 详 细 了 解 当 地 情 况 和 受 助 者 的 实 际 需 求 (2) 支 教 : 每 年 暑 期, 由 凌 武 村 小 学 提 供 场 地, 本 会 提 供 人 员 和 经 费, 开 展 支 教 活 动 活 动 主 要 采 取 社 区 教 育 和 兴 趣 小 组 的 形 式, 以 课 外 知 识 普 及 乡 土 知 识 记 录 和 传 承 音 乐 美 术 课 堂 组 织 体 育 运 动 为 内 容, 力 图 为 当 地 少 数 民 族 学 生 再 开 一 扇 对 外 交 流 的 窗 口 协 助 当 地 教 师 和 有 关 部 门 丰 富 当 地 学 生 的 课 外 活 动 和 课 外 知 识 进 一 步 搞 好 当 地 少 数 民 族 乡 土 知 识 的 传 承 提 高 当 地 基 础 教 育 阶 段 学 生 的 综 合 素 质 (3) 图 书 室 活 动 : 我 们 为 当 地 小 学 建 立 了 一 个 运 转 良 好 书 目 适 用 的 图 书 室, 并 坚 持 利 用 暑 期 实 践 时 间, 组 织 当 地 学 生 和 家 长 连 续 开 展 图 书 室 阅 读 活 动 (4) 调 研 : 十 年 来, 我 们 涉 及 的 调 研 课 题 包 括 2002 年 暑 假 适 龄 儿 童 失 学 状 况 分 析 调 研 ; 2003 年 暑 假 当 地 卖 血 情 况 调 研 ; 2004 年 暑 假 一 帮 一 受 资 助 孩 子 回 访 ; 2006 年 寒 假 两 免 一 补 状 况 调 研 ; 2006 年 暑 假 凌 武 村 基 本 资 料 普 查 ; 2007 年 寒 假 农 村 合 作 社 调 研 ; 2008 年 暑 假 当 地 民 族 文 化 保 护 与 传 承 调 研 ; 2009 年 暑 假 新 的 经 济 形 势 下 当 地 青 年 打 工 状 况 调 查 ; 2010 年 暑 假 当 地 代 课 教 师 状 况 调 研 ; 2011 年 暑 假 当 地 两 基 工 程 实 施 状 况 调 研 ; 2. 项 目 目 标 : 帮 助 参 加 该 项 目 的 成 员 深 入 认 识 中 国 农 村 地 区, 特 别 是 远 边 少 数 民 族 地 区 基 层 经 济 社 会 发 展 现 状 ; 深 入 观 察 和 忠 实 记 录 该 村 庄 在 和 谐 社 会 和 新 农 村 建 设 过 程 中 的 历 史 变 迁, 为 研 究 在 发 展 社 会 主 义 市 场 经 济 实 现 社 会 主 义 现 代 化 走 向 新 型 工 业 化 的 大 背 景 下, 边 远 少 数 民 族 地 区 如 何 日 处 理 好 民 族 文 化 传 统 与 现 代 生 活 方 式 地 方 性 的 乡 土 知 识 传 承 与 现 代 科 学 技 术 普 及 传 统 生 产 经 营 方 式 与 现 代 商 品 化 农 业 之 间 的 关 系 等 等 实 际 问 题, 提 供 来 自 基 层 来 自 一 线 的 具 体 案 例 ; 通 过 长 期 深 入 系 统 的 调 查 研 究, 发 现 该 地 区 在 发 展 过 程 中 的 取 得 的 成 绩 和 遇 到 的 困 难, 实 事 求 是 地 总 结 经 验 教 训, 形 成 建 设 性 的 意 见, 为 有 关 部 门 决 策 提 供 参 考 ; 4
配 合 当 地 有 关 部 门 拓 宽 当 地 群 众, 特 别 是 年 轻 人 与 外 界 交 流 交 往 的 渠 道 联 系 有 关 单 位 和 个 人, 为 当 地 处 于 义 务 教 育 阶 段 的 少 数 民 族 学 童, 提 供 长 期 的 社 会 关 注 和 物 质 帮 扶, 协 助 当 地 教 师 和 有 关 部 门 进 一 步 丰 富 当 地 学 生 的 课 外 活 动 进 一 步 搞 好 当 地 少 数 民 族 乡 土 知 识 的 传 承 工 作 为 当 地 基 础 教 育 阶 段 学 生 综 合 素 质 的 提 高 提 供 建 议 和 对 策 3. 项 目 特 点 : 1 坚 持 长 期 定 点 开 展 活 动, 已 经 积 累 了 一 批 反 映 当 地 经 济 社 会 变 化 发 展 的 长 期 资 料 2 将 支 教 活 动 与 学 术 调 研 相 结 合, 发 现 了 一 些 制 约 当 地 经 济 社 会 发 展 的 带 有 根 本 性 的 问 题 和 能 够 加 速 当 地 发 展 的 潜 在 条 件, 形 成 了 十 几 份 有 针 对 性 的 调 研 报 告 3 将 物 质 帮 扶 与 思 想 上 的 交 流 相 结 合, 力 图 推 动 当 地 年 轻 人 在 思 想 观 念 上 更 加 适 应 现 代 社 会 4 该 地 区 工 业 化 程 度 和 农 业 商 品 化 程 度 都 比 较 低 自 然 条 件 较 差 交 通 不 便 发 展 相 对 滞 后 又 属 于 少 数 民 族 聚 居 区, 地 方 性 乡 土 知 识 和 传 统 生 活 方 式 保 存 比 较 完 好, 具 有 很 强 的 不 可 复 制 性 和 代 表 性, 在 此 处 深 入 开 展 调 研 活 动, 既 有 助 于 对 中 国 农 村 社 会 发 展 多 样 性 的 把 握, 又 能 够 为 研 究 工 业 化 初 期 阶 段 的 社 会 历 史 变 迁 搜 集 标 本 5 该 地 区 的 经 济 社 会 发 展 相 对 滞 后 的 问 题 具 有 长 期 性, 而 且 随 着 发 展 的 不 断 深 入, 我 们 已 经 发 现 的 各 种 问 题 和 矛 盾 会 不 断 以 新 的 形 式 出 现 正 在 孕 育 和 尚 未 发 现 的 矛 盾 也 会 不 断 呈 现 出 来, 在 此 处 长 期 开 展 调 研 和 支 教 活 动, 对 于 推 动 当 地 发 展 和 进 行 学 术 研 究 都 十 分 必 要 4. 项 目 意 义 : ⑴ 这 一 系 列 调 研 和 支 教 活 动 对 于 参 加 者 来 说 是 一 场 深 刻 的 国 情 教 育 ; ⑵ 本 项 目 持 续 不 断 地 为 当 地 处 于 基 础 教 育 阶 段 的 学 童 提 供 物 质 上 和 精 神 上 的 帮 助, 协 助 当 地 教 师 扩 展 了 孩 子 们 的 视 野 推 动 了 学 生 和 学 生 家 长 对 教 育 事 业 的 重 视 ; ⑶ 在 进 行 物 质 帮 扶 的 同 时 注 重 进 行 思 想 交 流, 通 过 与 受 助 人 群 的 长 期 联 系 和 与 当 地 人 的 面 对 面 座 谈 交 流, 促 进 了 与 社 会 主 义 市 场 经 济 相 适 应 的 新 观 念 的 传 播 ; ⑷ 发 现 了 当 地 经 济 社 会 文 化 发 展 过 程 中 的 一 些 带 有 根 本 性 的 问 题, 积 累 了 一 批 来 自 基 层 的 第 一 手 调 研 材 料, 形 成 了 一 定 的 建 设 性 意 见, 为 相 关 研 究 提 供 了 具 体 案 例, 为 有 关 部 门 决 策 提 供 了 参 考 5. 项 目 取 得 的 具 体 成 果 : ⑴ 截 止 2012 年 5 月, 一 帮 一 受 资 助 学 生 累 计 超 过 200 人, 资 助 金 额 累 计 超 过 10 万 5
元 许 多 受 资 助 的 高 中 生, 考 上 了 大 学, 其 中 两 人 考 上 北 京 师 范 大 学, 又 加 入 贵 州 项 目, 每 年 都 和 我 们 一 起 去 到 他 们 的 家 乡, 开 展 活 动 ⑵ 在 凌 武 小 学 建 立 图 书 室, 藏 书 上 千 册, 并 得 到 了 较 好 的 利 用 ⑶ 联 系 基 金 会, 募 集 款 项, 为 当 地 学 校 修 建 教 学 楼 学 生 食 堂 正 在 修 建 当 中 ⑷ 协 助 争 取 资 金, 硬 化 村 内 道 路 ⑸ 整 理 形 成 了 农 民 之 子 贵 州 项 目, 十 年 调 研 文 集 包 括 : 黔 南 苗 族 布 依 族 自 治 州 凌 武 村 适 龄 儿 童 失 学 状 况 分 析 路 在 何 方? 对 贵 州 黔 南 自 治 州 贵 定 县 凌 武 村 卖 血 情 况 的 调 查 凌 武 村 苗 族 与 布 依 族 教 育 观 念 差 异 浅 析 朝 阳 也 沉 重 凌 武 超 生 问 题 分 析 贵 州 行 记 凌 武 村 由 文 艺 突 破 经 济 发 展 的 思 路 贵 州 省 贵 定 县 部 分 地 区 代 课 教 师 情 况 调 研 凌 武 村 两 基 工 程 实 施 状 况 的 调 研 报 告 6. 项 目 的 宣 传 方 式 ( 如 博 客, 微 博, 校 内 宣 传 等 ): 农 民 之 子 论 坛 微 博 博 客 和 人 人 网 等 网 络 资 源 ; 校 内 实 地 图 片 展 览 ; 项 目 活 动 小 报 7. 项 目 是 否 有 赞 助 人 ( 请 列 举 )? 到 目 前 为 止 在 项 目 上 的 花 费 是 多 少? 除 爱 心 助 学 一 帮 一 之 外, 项 目 的 基 本 活 动 经 费 均 为 中 共 北 京 师 范 大 学 党 委 研 究 生 工 作 部 赞 助 和 协 会 成 员 自 筹 每 年 基 本 活 动 经 费 在 10000 元 左 右, 往 返 车 费 食 宿 保 险 活 动 材 料 为 主 要 花 费 8. 请 依 据 奖 项 的 评 审 标 准 (1. 项 目 效 果 2. 创 新 性 3. 可 持 续 性 4. 社 会 影 响 ) 对 您 申 报 的 项 目 进 行 详 细 说 明 项 目 效 果 : 农 民 之 子 贵 州 项 目 在 贵 州 省 贵 定 县 凌 武 村 ( 苗 族 布 依 族 为 主 ) 开 展 了 十 年 的 定 点 支 教 调 研 实 践 活 动 累 计 资 助 当 地 学 生 超 过 200 人, 金 额 超 过 10 万 ; 帮 助 当 地 筹 集 资 金, 修 建 村 小 教 学 楼 和 食 堂, 并 修 建 了 入 村 道 路 为 当 地 小 学 生 开 展 各 式 活 动, 使 他 们 在 快 乐 中 学 习 我 们 还 建 立 了 图 书 室, 为 他 们 学 习 创 造 更 好 的 条 件 项 目 以 教 育 6
为 载 体, 全 方 位 的 对 当 地 开 展 调 查 研 究, 形 成 系 统 文 集 整 个 项 目 通 过 队 员 们 的 扎 实 工 作 在 当 地 党 政 领 导 和 乡 亲 们 的 支 持 帮 助 下, 取 得 了 预 期 效 果, 发 现 了 当 地 经 济 社 会 发 展 中 的 若 干 经 验 和 现 实 困 难 促 进 了 当 地 教 育 事 业 的 发 展 和 群 众 观 念 的 更 新 创 新 性 : 1 坚 持 长 期 定 点 开 展 活 动, 已 经 积 累 了 一 批 反 映 当 地 经 济 社 会 变 化 发 展 的 长 期 资 料 2 将 支 教 活 动 与 学 术 调 研 相 结 合, 发 现 了 一 些 制 约 当 地 经 济 社 会 发 展 的 带 有 根 本 性 的 问 题 和 能 够 加 速 当 地 发 展 潜 在 条 件, 形 成 了 十 几 份 有 针 对 性 的 调 研 报 告 3 将 物 质 帮 扶 与 思 想 观 念 上 的 交 流 相 结 合, 力 图 推 动 当 地 年 轻 人 在 思 想 观 念 上 更 加 适 应 现 代 社 会 4 选 取 这 个 工 业 化 程 度 和 农 业 商 品 化 程 度 都 比 较 低 自 然 条 件 较 差 交 通 不 便 发 展 相 对 滞 后 的 少 数 民 族 聚 居 区 进 行 长 期 的 深 入 调 研, 既 有 助 于 对 中 国 农 村 社 会 发 展 多 样 性 的 把 握, 又 能 够 为 研 究 工 业 化 初 期 阶 段 的 社 会 历 史 变 迁 搜 集 标 本 持 续 性 : 首 先, 农 民 之 子 贵 州 项 目 已 经 在 当 地 开 展 了 十 年 的 活 动, 作 为 社 团 的 常 设 项 目, 争 得 了 有 关 各 方 的 积 极 支 持 积 累 了 长 期 开 展 工 作 的 丰 富 经 验 其 次, 该 地 区 的 经 济 社 会 发 展 相 对 滞 后 的 问 题 具 有 长 期 性, 而 且 随 着 发 展 的 不 断 深 入, 我 们 已 经 发 现 的 各 种 问 题 和 矛 盾 会 不 断 以 新 的 形 式 出 现 正 在 孕 育 和 尚 未 发 现 的 矛 盾 也 会 不 断 呈 现 出 来, 在 此 处 长 期 开 展 调 研 和 支 教 活 动, 对 于 推 动 当 地 发 展 和 进 行 学 术 研 究 都 十 分 必 要 第 三, 我 们 今 后 会 在 支 教 和 调 研 活 动 上 发 展 出 更 多 切 合 当 地 实 际 需 要 的 活 动, 将 活 动 的 可 持 续 性 建 立 在 当 地 经 济 社 会 文 化 发 展 需 要 的 基 础 上, 在 学 生 社 团 身 份 和 客 观 条 件 许 可 的 范 围 内, 更 加 注 重 围 绕 当 地 中 心 工 作 更 加 注 重 与 当 地 党 政 机 关 紧 密 配 合 更 加 注 重 当 地 老 乡 的 切 身 需 要, 坚 持 将 调 查 研 究 实 践 锻 炼 和 推 动 当 地 经 济 社 会 发 展 结 合 起 来, 结 合 广 泛 团 结 北 京 师 范 大 学 校 内 外 的 各 方 热 心 人 士 积 极 争 取 各 种 有 利 资 源, 形 成 坚 持 工 作 的 长 效 机 制, 确 保 工 作 的 持 续 进 行 社 会 影 响 : 项 目 的 活 动 首 先 得 到 了 党 政 机 关 和 当 地 群 众 的 支 持 ; 已 经 有 越 来 越 多 北 师 大 学 子 加 入 到 我 们 的 队 伍 之 中 或 以 资 助 当 地 学 生 捐 赠 图 书 和 文 具 等 方 式 参 与 进 来 新 华 网 中 央 电 视 台 农 村 法 制 网 以 及 贵 州 当 地 媒 体 也 对 本 项 目 和 社 团 其 他 活 动 进 行 过 报 道 9. 有 无 项 目 相 关 的 图 片, 视 频 等 资 料 如 果 有, 请 简 要 说 明 图 片 或 视 频 的 内 容, 并 将 图 片 或 视 频 以 光 盘 形 式 邮 寄 至 组 委 会 请 妥 善 备 份 原 始 图 片 及 视 频 7
图 片 : 贵 州 项 目 2006 2012 年 照 片 选 集 视 频 :2011 年, 贵 州 项 目 暑 期 实 践 视 频 第 三 部 分 奖 金 使 用 方 案 1. 如 果 获 奖, 准 备 如 何 使 用 奖 金?( 请 详 细 说 明 奖 金 使 用 方 案, 包 括 项 目 名 称 项 目 目 标 活 动 内 容 实 施 时 间 和 资 金 计 划 等 ) 奖 金 主 要 用 于 农 民 之 子 贵 州 项 目 贵 州 省 贵 定 县 凌 武 村 2012 年 暑 期 实 践 项 目 项 目 目 标 在 于 促 进 贵 州 省 少 数 民 族 地 区 的 教 育 发 展, 并 以 教 育 的 发 展 带 动 整 个 经 济 社 会 的 发 展 实 施 时 间 为 2012 年 暑 假 活 动 内 容 : 1) 图 书 室 活 动 为 当 地 学 生 开 展 兴 趣 阅 读, 素 质 拓 展 等 活 动 2) 一 帮 一 交 流 活 动, 与 受 资 助 的 贫 困 学 生 开 展 交 流, 了 解 他 们 的 学 习 生 活 状 况, 并 进 行 游 戏 互 动 等 3) 开 展 关 于 当 地 农 村 社 会 保 障 情 况 的 调 研 以 及 十 年 来 的 总 体 情 况 重 新 梳 理 若 获 得 铜 奖, 则 资 金 主 要 用 于 图 书 室 活 动 以 及 一 帮 一 交 流 活 动 的 物 资 准 备 ( 包 括 相 关 的 图 书 礼 品 以 及 会 议 用 品 等 ) 资 金 预 算 约 :3000 元 包 括 : 相 关 图 书 及 器 材 1200 元 ; 孩 子 礼 品 :1000 元 ; 会 议 及 其 它 用 品 800 元 若 获 得 银 奖, 奖 金 除 用 于 图 书 室 活 动 和 一 帮 一 回 访 之 外, 还 会 用 于 关 于 贵 定 少 数 民 族 农 村 社 会 保 障 情 况 的 调 研 的 活 动 经 费 资 金 预 算 约 :6000 元 包 括 : 图 书 室 活 动 与 一 帮 一 回 访 3000 元 ( 同 上 ); 调 研 资 料 准 备 300 元 ; 调 研 礼 品 1500 元 ; 调 研 会 议 300 元 ; 调 研 车 费 及 相 关 防 暑 用 品 :900 元 若 获 得 金 奖, 奖 金 除 用 于 以 上 活 动 之 外, 还 将 适 当 补 贴 团 队 成 员 的 返 程 车 费, 并 为 当 地 学 生 购 买 图 书 与 文 体 器 材 资 金 预 算 约 10000 元 包 括 : 图 书 室 活 动 与 一 帮 一 回 访 3000 元 ( 同 上 ); 当 地 社 保 调 研 活 动 3000 元 ( 同 上 ); 为 学 生 购 买 图 书 与 文 体 器 材 2500 元 ; 补 贴 成 员 返 程 车 费 150*10=1500 元 8