師 傅 的 定 義 韋 氏 字 典 說 : 師 傅 既 是 一 個 朋 友, 也 是 一 個 顧 問 教 師 和 指 導 者 友 情 和 教 育 同 樣 重 要 通 過 分 享 自 己 多 年 積 累 的 知 識 和 見 解, 幫 助 別 人 獲 得 自 身 成 長 和 專 業 技 能 的 人 高

第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 作 者 簡 介 萊 內 特 (Lynnetta Siagian Hamstra) 曾 在 全 球 總 會 婦 女 事 工 部 工 作, 生 了 第 一 胎 便 辭 退 公 職, 全 心 在 家 照 顧 孩 子 現 時 她 已 是 三 個 孩 子 的 全 職 母 親, 居 於 密 西 根 州 她 喜 愛 旅 遊 音 樂 和 閱 讀 她 在 安 德 烈 大 學 取 得 工 商 管 理 碩 士 學 位 (MBA), 並 擔 任 該 校 女 宿 舍 舍 監 她 強 烈 贊 成 在 教 會 內, 要 為 不 同 年 齡 和 職 業 的 女 性 建 立 師 徒 關 係, 進 行 培 訓 的 工 作 師 徒 關 係 是 怎 樣 的 呢? 故 事 : 服 務 台 ( 見 附 錄 1) 甚 麼 是 師 徒 關 係? 師 徒 關 係 是 一 種 人 際 關 係, 由 某 人 去 鼓 勵 教 導 另 一 個 人, 並 分 享 自 己 的 經 驗 和 資 源, 使 受 教 者 得 著 他 同 樣 的 才 能 師 徒 關 係 是 由 一 人 與 另 一 人 建 立 一 種 長 期 或 短 期 的 關 係, 藉 此 幫 助 受 教 的 一 位 在 自 我 和 屬 靈 生 命 上 達 到 最 高 的 增 長 一 位 導 師 ( 師 傅 ) 就 是 透 過 這 種 師 徒 關 係, 幫 助 徒 弟 發 揮 上 帝 所 賦 予 他 的 潛 能 這 種 師 徒 關 係 是 不 用 經 過 拜 師 儀 式 的, 而 是 涉 及 夥 伴 同 工 糾 正 錯 誤 和 友 誼 導 師 ( 師 傅 ) 是 指 導 者 他 們 和 我 們 交 朋 友, 教 導 並 啟 發 我 們 去 展 現 潛 能 師 徒 關 係 一 般 是 一 對 一 的 戈 登 謝 伊 在 (Mentoring: A Practical Guide) 暫 譯 : 師 徒 關 係 : 實 戰 手 冊 中 分 享 了 今 天 所 謂 的 師 徒 在 最 初 時 候 的 功 能 : 師 徒 的 故 事 源 自 一 個 傳 奇 的 寓 言 名 叫 荷 馬 的 敘 事 詩 內 容 講 述 伊 薩 卡 島 的 國 王 奧 德 修 斯, 率 軍 參 與 特 洛 伊 之 戰 臨 行 前, 把 他 的 家 交 給 一 個 人 照 管, 這 人 就 是 他 兒 子 特 勒 馬 克 斯 的 教 師 兼 監 管 人, 是 他 兒 子 的 師 傅 戰 爭 結 束 後, 奧 德 修 斯 正 想 回 國, 但 卻 被 國 家 判 處 十 年 流 亡 徒 刑 後 來 特 勒 馬 克 斯 長 大 成 人, 便 去 尋 找 自 己 的 父 親 最 後 父 子 團 聚, 他 們 殺 死 了 篡 位 者, 並 恢 復 了 奧 德 修 斯 的 王 位 及 其 兒 子 的 繼 承 權 從 此 以 後, 師 傅 這 個 名 稱 便 相 等 於 一 個 可 靠 的 顧 問 朋 友 教 師 以 及 智 者 歷 史 上 有 許 多 著 名 的 師 徒 關 係 ; 諸 如 : 蘇 格 拉 底 和 柏 拉 圖, 海 頓 和 貝 多 芬, 佛 洛 德 和 榮 格 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 125

師 傅 的 定 義 韋 氏 字 典 說 : 師 傅 既 是 一 個 朋 友, 也 是 一 個 顧 問 教 師 和 指 導 者 友 情 和 教 育 同 樣 重 要 通 過 分 享 自 己 多 年 積 累 的 知 識 和 見 解, 幫 助 別 人 獲 得 自 身 成 長 和 專 業 技 能 的 人 高 科 技 與 高 度 關 懷 妳 可 能 聽 說 過 高 科 技 和 高 度 關 懷 這 類 詞 語 當 今 社 會 非 常 依 賴 電 子 郵 件 電 子 備 忘 錄 活 動 規 劃 表 以 及 電 話 錄 音 等 高 科 技 設 備 來 維 繫 關 係 隨 着 高 科 技 的 發 展, 人 們 需 要 更 多 更 溫 暖 人 際 關 係, 才 能 保 持 生 活 的 平 衡 研 究 顯 示, 有 師 傅 指 導 的 少 年 比 沒 有 的 使 用 藥 物 機 率 低 46% 75% 的 人 可 能 會 提 升 自 己 的 目 標 有 師 傅 指 導 的 少 年 比 沒 有 的 上 課 缺 席 率 低 52% 目 前, 有 98% 的 年 輕 人 沒 有 得 到 師 傅 指 導 所 帶 來 的 益 處 [ 資 料 來 源 :The Long Island Mentoring Partnership 長 島 顧 問 指 導 合 夥 人 斯 姆 勒 (Marcia N. Smoller) 提 供 ] 師 傅 與 模 範 的 對 比 不 要 混 淆 師 傅 和 模 範 的 概 念 師 傅 : 師 傅 了 解 徒 弟 的 需 要, 希 望 通 過 自 己 的 資 源, 幫 助 徒 弟 達 到 上 帝 所 賜 予 的 潛 能 模 範 : 代 表 了 一 個 優 秀 和 被 模 仿 的 標 準 我 們 不 一 定 要 與 模 仿 我 們 的 人 建 立 個 人 的 關 係 耶 穌 我 們 首 要 的 典 範 在 師 徒 關 係 的 指 導 工 作 上, 耶 穌 是 我 們 首 要 的 典 範 耶 穌 從 平 民 中 揀 選 了 十 二 位 門 徒, 各 有 不 同 的 個 程, 並 用 三 年 的 時 間, 盡 其 所 能 的 教 導 他 們 當 耶 穌 升 天 時, 便 把 這 分 享 救 贖 計 畫 的 艱 巨 任 務 交 給 他 們 耶 穌 指 導 門 徒 的 幾 種 方 法 : a) 通 過 榜 樣 祂 的 生 活 方 式 ( 太 8:20) 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 126

面 對 宗 教 領 袖 時 的 表 現 ( 可 7:1-23) 表 現 對 窮 人 和 病 人 同 情 的 方 式 ( 可 1:41, 路 7:13) 謙 卑 及 僕 人 式 的 領 袖 ( 太 5:1;18:4; 路 14:11) 禱 告 的 生 活 ( 太 6:67; 可 14:38) b) 通 過 教 導 門 徒 與 會 眾 一 同 聽 道 ( 太 5:7) 帶 他 們 退 修 ( 太 10-11:1) c) 通 過 參 與 通 過 自 己 的 門 徒 實 行 一 些 神 蹟 ( 太 13:13 21) 祂 教 導 他 們, 為 他 們 加 添 力 量, 並 差 派 他 們 出 去 傳 講 ( 太 10 章 ) 祂 總 是 給 予 具 體 而 詳 細 的 指 導 d) 通 過 評 價 當 門 徒 們 做 得 很 好 時, 與 他 們 一 同 喜 樂 ( 路 10:1-24) 當 他 們 犯 錯 時, 勸 告 他 們 ( 太 17:14-21) 當 他 們 誤 解 自 己 的 使 命 時, 糾 正 他 們 ( 太 19:13-15) ( 資 料 來 源 : 取 材 自 澳 洲 舉 辦 的 師 徒 關 係 培 訓 研 討 會, 由 羅 賓 克 萊 登 提 供 ) 主 要 並 唯 一 影 響 他 人 的 方 式 就 是 榜 樣 聖 經 中 有 關 女 師 傅 的 經 文 多 2:3 又 勸 老 年 的 婦 人, 舉 止 行 動 要 恭 敬, 不 說 讒 言, 不 給 酒 作 奴 僕, 用 善 道 教 訓 人 好 指 教 少 年 婦 人 愛 丈 夫, 愛 兒 女, 謹 守, 貞 潔, 料 理 家 務, 待 人 有 恩, 順 服 自 己 的 丈 夫, 免 得 上 帝 的 道 理 被 譭 謗 ( 多 2:3-5) 保 羅 吩 咐 提 多 教 導 婦 女 做 怎 樣 呢? 保 羅 吩 咐 年 長 的 婦 人 要 幫 助 年 幼 的 婦 人 盡 自 己 的 責 任 如 果 套 在 現 代, 他 會 怎 麼 寫 呢? 妳 怎 樣 用 現 代 的 語 言 解 釋 這 節 經 文 呢? 我 們 可 能 會 認 為, 自 己 不 得 不 等 到 年 老 了 才 這 樣 做, 其 實 不 然, 一 些 聖 經 版 本 用 的 是 年 長 的, 而 不 是 年 老 的 唐 娜 奧 托 在 她 的 Discover the Mentor in You 暫 譯 : 發 現 你 的 師 傅 一 書 中 提 到 : 每 一 個 基 督 徒 婦 女 都 渴 望 自 己 有 一 位 姊 妹, 可 以 幫 助 她 戰 勝 人 生 的 艱 難 和 曲 折 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 127

師 徒 方 式 的 歷 史 與 以 前 相 比, 現 今 實 在 缺 乏 師 傅 這 樣 的 職 務 以 前, 特 別 是 在 農 業 社 會 裡, 父 母 親 以 及 其 他 年 長 的 家 庭 成 員 擔 當 師 傅 的 角 色, 男 女 兒 童 在 家 中 接 受 他 們 的 指 導 下 成 長 在 孩 童 的 養 育 上, 師 傅 的 角 色 一 直 都 是 非 常 重 要 他 們 指 導 兒 童 們 認 識 工 作 的 性 質 完 成 工 作 的 步 驟 品 格 的 意 義 及 各 人 應 負 的 責 任 和 義 務 在 過 去 以 手 工 藝 為 生 的 社 會, 主 要 的 學 習 方 法 就 是 跟 隨 師 傅 學 藝, 他 們 需 要 花 幾 年 的 時 間 跟 隨 在 工 匠 師 傅 的 身 旁, 不 僅 要 學 習 技 術, 還 要 學 習 相 關 的 生 活 方 式 現 在 則 不 同 了 很 多 父 母 都 必 須 外 出 工 作 以 維 持 生 計 兒 女 們 從 年 幼 開 始 就 在 寄 宿 學 校 渡 過 童 年 由 於 父 母 都 要 到 外 面 工 作, 他 們 從 學 校 回 家 後, 就 沒 有 父 母 的 監 管 了 蓮 納 達 坎 斯 特 拉 回 憶 自 己 的 經 歷 時 說 : 父 母 並 非 不 願 意 留 在 家 中 陪 伴 我 們, 而 是 因 經 濟 緊 縮, 迫 不 得 已 才 這 樣 做 在 家 中, 孩 子 與 父 母 在 一 起 的 時 間 是 最 美 好 的 ; 我 們 卻 發 現 到 太 陽 落 山, 其 親 子 交 流 的 平 均 時 間 只 有 8-11 分 鐘 佩 芝 艾 琪 伐 利 亞 在 她 的 For All Our Daughters 暫 譯 : 給 我 們 的 女 兒 一 書 中, 這 樣 說 到 : 即 使 一 位 家 長 與 年 輕 的 女 兒 保 持 着 非 常 好 的 親 情 關 係, 也 會 問 道 : 我 做 得 足 夠 了 嗎? 在 大 多 數 情 況 下, 真 實 的 回 答 是 不 夠 這 並 非 因 你 未 充 分 投 入 自 己 的 角 色, 而 是 因 你 自 己 未 能 足 以 幫 助 你 的 女 兒 勝 過 困 難, 沒 有 任 何 家 長 能 單 獨 勝 任 你 可 以 提 供 資 訊, 提 出 觀 點 和 設 想, 可 是 單 靠 你 自 己 是 不 能 勝 任 的 一 位 非 雙 親 女 性 的 榜 樣 是 很 重 要 的, 人 們 常 常 忽 略 女 孩 和 年 輕 女 子 的 健 康 發 展 的 條 件 不 要 忘 記 現 今 生 活 過 份 放 縱, 媒 體 充 斥 各 地, 婚 姻 家 庭 破 裂, 導 致 越 來 越 多 的 女 孩 或 年 輕 女 子 難 以 尋 找 一 個 女 性 的 榜 樣 這 也 許 是 為 何 近 年 來 我 們 所 讀 到 的, 許 多 都 是 有 關 年 輕 女 子 的 問 題 : 過 份 自 信 學 術 表 現 差 濫 用 藥 物 及 婚 前 性 行 為, 而 那 些 駭 人 的 數 字 表 示 情 況 是 每 況 愈 下 的 五 十 年 前, 婚 姻 比 現 在 要 穩 固 的 多, 並 且 家 庭 中 一 直 有 女 性 角 色 的 榜 樣 來 填 補 母 親 的 工 作 今 天, 很 難 再 遇 到 年 輕 女 性 與 樂 於 助 人 的 成 年 女 性 有 聯 繫 的 情 形 了 在 美 國 的 一 項 青 年 人 調 查 溫 馨 提 示 : 請 在 當 地 想 辦 法 找 到 這 部 分 相 關 的 資 料, 並 在 此 應 用 研 究 顯 示, 有 53.1% 的 高 校 學 生 曾 有 性 行 為 14.45% 的 人 曾 經 與 4 個 或 更 多 的 性 伴 侶 發 生 過 性 行 為 25% 女 孩 子 曾 經 在 15-19 歲 期 間 第 一 次 懷 孕 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 128

1995 到 1996 年, 初 二 學 生 每 天 酗 酒 的 比 例 增 加 了 50% 初 二 學 生 在 過 去 的 一 個 月 裏 酗 酒 ( 與 往 年 比 較 ) 比 例 由 8.3% 增 加 到 9.6% 令 人 吃 驚 的 是, 有 29% 的 青 年 女 子 稱 自 己 曾 經 想 過 自 殺 從 1980 年 到 1992 年, 年 輕 的 白 人 女 子 的 自 殺 率 增 加 了 233% 調 查 發 現 有 18% 小 五 到 高 三 的 女 孩 曾 聲 稱 自 己 受 到 身 體 和 性 方 面 的 虐 待, 暴 力 發 生 率 之 高 是 令 人 不 安 的 其 他 的 問 題 包 括 飲 食 失 調 吸 煙 感 覺 母 親 不 關 心 自 己, 因 此 當 面 對 壓 力, 沮 喪 失 落 的 時 候, 她 們 沒 有 傾 訴 的 對 象 幾 乎 有 一 半 的 受 訪 女 孩 不 會 把 自 己 的 母 親 作 為 情 感 支 援 的 對 象 資 料 來 源 :Child Trends, Inc. Study, 1994( 兒 童 傾 向 之 研 究,1994);Youth Risk Behavior survey,center for Disease Control and Prevention, 1995 ( 控 制 和 預 防 疾 病 中 心 青 年 人 危 險 行 為 調 查,1995);National Institute on Drug Abuse reports ( 國 家 研 究 所 有 關 濫 用 藥 物 的 報 告 ); 卡 耐 基 委 員 會 有 關 青 年 人 的 報 告 (Carnegie Council on Adolescents report) 使 命 宣 言 摘 要 婦 女 事 工 部 的 一 份 目 標 宣 言 中 說 : 指 導 年 輕 的 復 臨 女 信 徒, 鼓 勵 她 們 的 參 與, 為 她 們 創 造 條 件 以 達 到 他 們 從 基 督 而 來 的 潛 能 婦 女 事 工 的 挑 戰 之 一 就 是 怎 樣 作 年 輕 女 性 的 師 傅 許 多 人 曾 經 夢 想 自 己 能 夠 遇 到 一 位 年 長 的 女 子, 她 能 指 出 自 己 的 天 分, 並 給 予 建 議 鼓 勵 及 提 供 資 源 每 天 都 能 給 予 自 己 明 智 的 忠 告, 我 們 可 以 向 她 傾 訴 自 己 的 思 想 和 秘 密, 並 知 道 她 會 好 好 地 保 密 與 她 一 起 禱 告, 一 起 夢 想 很 可 惜, 這 個 夢 寐 以 求 的 想 法 離 現 實 太 遠 了 (Becoming A Woman of Influence) 暫 譯 : 成 為 有 感 化 力 的 女 性 作 者 卡 羅 爾 肯 練 習 : 我 的 師 徒 網 絡 ( 見 講 義 1) 開 始 師 徒 關 係 Laurie Beth Jones( 勞 里 貝 斯 鍾 斯 ) 在 她 所 寫 的 書 Jesus CEO 暫 譯 : 最 高 領 導 人 耶 穌 中, 描 述 了 我 們 可 以 從 耶 穌 身 上 學 得 的 領 導 方 式 : 一 個 人 訓 練 十 二 個 人, 使 他 們 成 為 空 前 絕 後 影 響 世 界 的 人 物 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 129

這 人 與 一 群 完 全 是 人 性, 沒 有 一 點 神 性 的 人 一 起 做 工 這 群 人 雖 然 目 不 識 丁 背 景 有 問 題 多 疑 易 怒, 間 中 會 表 現 懦 弱, 但 是 最 終 都 能 完 成 了 祂 訓 練 他 們 成 就 的 使 命 他 們 這 樣 做 只 有 一 個 原 因, 就 是 要 再 次 與 祂 在 一 起 祂 的 領 導 方 式 值 得 我 們 每 一 個 人 去 效 學 如 果 每 一 個 基 督 徒 女 性 都 決 定 改 變 自 己 的 生 活, 去 影 響 身 邊 十 二 位 女 性, 結 果 會 怎 麼 樣 呢? 如 果 我 們 效 學 基 督 的 榜 樣, 會 怎 麼 樣 呢? 即 使 其 果 效 不 及 基 督 的 百 分 之 一, 那 也 是 很 顯 著 的 了 耶 穌 所 影 響 的 門 徒 都 有 着 不 同 的 教 育 和 職 業 背 景 有 些 門 徒 來 自 不 健 全 的 家 庭, 有 部 分 是 專 業 人 士, 多 數 都 是 普 通 的 勞 動 者 有 的 人 很 勇 敢, 其 他 人 則 缺 少 勇 氣 然 而, 祂 看 出 每 一 個 人 都 有 潛 力 成 為 偉 大 的 領 袖, 祂 啟 發 他 們, 並 給 他 們 時 間 和 精 力 去 效 學 自 己 想 到 這 裏, 我 們 要 問 自 己 一 些 問 題 : 1. 目 前, 在 一 個 季 度 裏, 我 能 否 擔 負 起 指 導 不 同 背 景 女 性 的 責 任? 2. 我 是 否 祈 求 上 帝 的 幫 助, 使 我 能 看 到 這 些 婦 女 的 潛 能? 3. 我 所 度 的 生 活 是 否 能 啟 發 她 們 實 現 自 己 的 目 標? 耶 穌 的 生 活 是 我 們 的 榜 樣 祂 影 響 人 的 方 法 是 古 今 皆 宜 的, 尤 其 適 用 於 我 們 現 今 世 上 4. 我 是 否 渴 望 知 道 這 些 目 標 是 什 麼 嗎? 5. 我 是 否 願 意 為 自 己 所 學 的 負 責? 6. 我 是 否 因 為 感 覺 沒 有 足 夠 的 信 心, 而 逃 避 指 導 他 人 的 責 任? 7. 今 天 我 是 否 會 對 上 帝 說 : 我 會 以 清 潔 的 心 跟 隨 你 求 祢 讓 我 遇 到 一 個 人, 我 可 以 用 聖 經 原 則 影 響 她 用 耳 傾 聽 她 訴 心 聲, 以 及 在 人 生 旅 途 上 鼓 勵 她 呢? 師 傅 角 色 耶 穌 只 有 三 年 的 時 間, 但 是 祂 所 發 揮 的 感 化 力 今 天 還 影 響 着 你 與 我 (Becoming A Woman of Influence 成 為 有 感 化 力 的 女 性 原 文 13-15 頁 ) 每 個 人 都 能 成 為 師 傅, 但 並 非 每 個 人 都 要 去 做 接 下 來, 我 們 看 看 一 個 師 傅 的 角 色 是 怎 樣 的, 你 看 一 看 自 己 是 否 願 意 擔 當 這 角 色 : 老 師 指 導 者 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 130

輔 導 員 推 動 者 贊 助 者 教 練 顧 問 中 介 人 榜 樣 引 路 者 可 靠 的 見 證 者 師 傅 的 特 徵 作 為 一 名 師 傅, 你 應 當 : 支 持 你 的 徒 弟 有 耐 心 受 人 尊 敬 以 人 為 本 善 於 鼓 勵 安 全 可 靠 有 所 成 就 有 遠 見 支 援 並 效 忠 於 你 所 屬 的 組 織 關 心 徒 弟 的 幸 福 寫 給 想 做 師 傅 的 人 A. 找 到 妳 可 以 指 導 的 人 ( 在 年 齡 領 導 經 驗 上 比 較 年 輕 的 婦 女 ). 發 現 有 需 求 的 人 由 於 有 很 多 破 碎 的 家 庭 和 社 會 中 不 幸 的 事 發 生, 年 輕 的 媽 媽 們 常 常 住 在 離 親 友 很 遠 的 地 方, 得 不 到 有 關 生 活 和 信 仰 疑 難 的 解 答 愈 來 愈 多 的 女 性 渴 望 有 人 指 導, 可 是 那 些 有 熱 情 有 能 力, 又 願 意 去 做 師 傅 的 女 性 實 在 太 少 了 作 為 一 個 基 督 徒 女 性, 我 們 應 當 裝 備 自 己, 來 滿 足 這 一 方 面 的 需 求 B. 尋 找 有 ( 領 導 ) 潛 能 的 人 你 的 繼 承 人 區 會 幹 事 地 方 教 會 婦 女 事 工 領 袖 新 教 友 初 生 嬰 孩 的 媽 媽 高 中 或 大 學 生 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 131

C. 如 果 可 能, 要 學 些 輔 導 相 關 的 知 識 閱 讀 有 關 師 傅 的 書 籍, 諮 詢 曾 經 做 過 師 傅 的 人, 並 尋 找 更 多 有 關 的 模 式 要 求 以 及 回 饋 的 資 料 訪 問 那 些 在 當 地 或 全 國 舉 辦 師 訓 班 的 機 構 妳 了 解 愈 多, 就 愈 能 提 高 自 身 的 指 導 能 力 ; 認 識 自 己 的 優 點 和 缺 點 ; 揚 長 避 短 請 記 住, 妳 的 教 導 是 知 識 和 實 務 並 重 妳 會 懂 得 應 當 使 用 哪 些 工 具, 並 知 道 應 當 避 免 使 用 哪 些 工 具 D. 訂 立 合 約 A. 定 立 授 課 時 間 時 間 的 安 排 是 必 不 可 少 的, 這 樣 才 能 使 你 自 己 有 時 間 兼 顧 家 裏 工 作 上, 以 及 教 會 的 責 任 B. 與 徒 弟 一 起 確 定 共 識 的 目 標 雖 然 你 有 某 方 面 的 經 驗 和 知 識, 但 你 必 須 明 白, 這 也 是 你 的 徒 弟 的 期 望, 而 不 只 是 妳 自 己 的 安 排 E. 用 聖 經 中 的 智 慧 建 立 你 的 關 係 大 多 數 人 都 需 要 有 人 支 持 他 們 的 屬 靈 生 命 成 長 那 些 已 有 人 支 持 她 屬 靈 生 命 成 長 的 女 性, 要 學 習 建 立 一 個 對 自 己 有 效 的 信 念 她 們 應 該 擁 有 堅 強 的 自 我 價 值 觀 和 信 念 她 們 要 裝 備 自 己 去 面 對 事 情 並 作 出 明 智 的 決 定, 並 建 立 正 確 的 是 非 觀 念 F. 花 時 間 與 你 認 為 有 潛 能 的 人 相 處 投 資 時 間 去 指 導 一 位 女 性 不 是 一 件 容 易 的 事 情, 這 意 味 着 妳 要 犧 牲 自 己 的 時 間 雖 然 仍 有 不 多 女 性 不 希 望 被 別 人 打 擾, 覺 得 自 己 沒 有 空 餘 的 時 間 然 而, 仍 有 人 會 說 : 我 從 上 帝 那 裡 得 著 很 多, 而 我 最 大 的 快 樂 就 是 幫 助 別 人 不 走 我 從 前 走 過 的 錯 誤, 並 在 她 們 的 生 活 遇 到 困 難 時 給 予 鼓 勵 G. 自 問 : 這 個 人 的 成 長 需 要 什 麼? 師 傅 要 問 徒 弟 最 深 刻 的 一 個 問 題, 可 能 就 是 耶 穌 曾 經 問 瞎 眼 之 人 的 問 題 了 : 你 想 要 我 為 你 做 什 麼? 耶 穌 知 道 一 條 好 問 題 能 發 揮 的 能 力 祂 沒 有 問 一 些 使 自 己 看 起 來 很 聰 明 或 使 發 問 者 顯 得 很 渺 小 的 問 題 祂 的 問 題 直 接 簡 單 引 人 關 注 ; 這 些 問 題 一 般 不 能 用 是 或 不 是 回 答 有 一 天, 耶 穌 來 到 耶 利 哥 城 外 一 個 瞎 眼 的 正 坐 在 路 旁 乞 討 他 聽 見 眾 人 喧 嘩, 就 問 發 生 了 什 麼 事 情 當 他 得 知 耶 穌 正 從 這 裏 經 過 時, 就 哭 喊 道 : 耶 穌, 大 衛 的 子 孫, 可 憐 可 憐 我 吧! 那 些 在 耶 穌 前 面 行 走 的 人 命 令 他 安 靜, 但 他 並 不 放 棄 自 己 的 請 求 耶 穌 立 刻 停 下 來, 吩 咐 人 將 他 領 來 這 時, 耶 穌 問 他 說 : 你 要 我 為 你 做 什 麼? 他 告 訴 耶 穌 自 己 想 看 見, 耶 穌 回 答 說 : 走 吧, 你 看 見 了! 你 的 信 心 救 了 你 這 人 的 眼 睛 立 刻 痊 癒 了, 便 起 來 跟 隨 耶 穌 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 132

通 過 這 個 問 題, 耶 穌 給 他 一 個 機 會 來 訴 說 自 己 需 要, 並 使 他 感 到 祂 是 深 深 關 注 他 的 需 要 耶 穌 同 時 給 他 一 個 機 會 來 表 達 自 己 的 信 心 當 我 們 發 問 的 時 候, 也 要 這 樣 做, 讓 我 們 不 至 於 過 早 地 為 人 的 要 求 和 需 要 下 定 論 當 你 問 一 位 女 性 這 樣 的 問 題 時, 我 們 要 給 她 機 會 表 達 自 己 真 實 的 想 法 當 我 們 問 她 自 己 需 要 我 們 做 什 麼 時, 這 個 過 程 會 使 她 踏 入 更 成 熟 一 步, 因 為 她 真 正 承 認 了 自 己 的 需 要, 並 願 意 改 變 自 己 ( 資 料 來 源 : 成 為 有 感 化 力 的 女 性 原 文 20-21 頁 ) 授 徒 時 提 出 的 問 題 : 1. 妳 優 先 考 慮 的 是 什 麼? 問 你 的 徒 弟, 她 目 前 生 活 中 的 目 標 和 需 要 是 什 麼? 她 期 望 獲 得 什 麼 成 就? 她 想 學 到 什 麼? 優 先 考 慮 的 可 以 是 目 標 或 問 題 可 以 是 個 人 的, 也 可 以 是 專 業 的 2. 我 如 何 幫 助? 然 後 提 供 妳 的 幫 助 妳 能 做 什 麼 來 幫 助 她 實 現 自 己 的 目 標? 要 實 用 和 出 於 樂 意 的 幫 助 因 為 別 人 會 辨 別 你 的 幫 助 是 否 出 於 真 心 作 為 一 個 師 傅, 你 可 以 幫 助 你 的 徒 弟 制 定 每 一 步 的 行 動, 也 可 以 只 是 提 供 給 她 資 源, 讓 其 實 施 成 為 有 感 化 力 的 婦 女 作 者 卡 羅 爾 肯 特, 講 述 了 這 樣 一 個 故 事 : 吉 恩 和 我 曾 經 負 責 教 會 的 青 年 事 工 有 一 個 名 叫 雪 兒 的 十 六 歲 女 孩 子, 看 來 正 轉 向 滅 亡 的 道 路 她 說 髒 話 酗 酒 和 濫 用 藥 物, 並 混 跡 於 不 良 青 年 之 中 她 曾 經 親 口 告 訴 我 們 : 她 想 為 上 帝 而 活, 並 決 定 度 基 督 徒 的 生 活, 但 是 自 己 的 行 為 總 是 另 一 套 當 吉 恩 不 在 家 的 時 候, 我 邀 請 她 到 家 裏 來, 在 一 個 輕 鬆, 安 全 的 環 境 下, 我 問 了 她 以 下 幾 個 問 題 : 1. 妳 現 在 所 作 的 決 定 能 使 妳 感 到 快 樂 嗎? 顯 而 易 見, 她 並 不 快 樂 2. 從 現 在 的 生 活 方 式 中, 妳 得 到 什 麼 益 處 呢? 我 希 望 她 坦 誠 回 答, 她 的 回 答 也 是 真 實 的 : 交 上 朋 友 得 到 接 納 一 時 的 滿 足 等 等 3. 妳 希 望 自 己 以 後 五 年 的 生 活 是 什 麼 樣 呢? 對 於 青 年 人 來 說, 這 似 乎 是 很 長 的 一 段 時 間, 這 個 問 題 卻 確 實 能 夠 使 她 考 慮 目 前 的 選 擇 會 導 致 怎 樣 的 結 果 4. 妳 更 愛 哪 一 個 呢? 耶 穌, 還 是 傷 害 自 己 身 體 和 心 靈 的 事 物 呢? 完 全 由 你 來 選 擇 我 和 她 一 同 哭 泣, 一 同 禱 告 由 於 我 們 的 關 係 非 常 親 密, 以 至 於 我 可 以 跟 她 有 這 樣 的 溝 通 當 她 回 答 這 個 問 題 的 時 候, 我 們 一 同 哭 了 5. 我 能 做 什 麼 來 幫 助 妳 呢? 妳 已 經 說 過, 自 己 愛 耶 穌 勝 過 對 藥 物 和 酒 的 嗜 愛 妳 願 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 133

意 接 受 專 業 輔 導, 幫 助 戒 除 不 良 嗜 好 的 嗎? 我 可 以 成 為 妳 生 活 中 可 信 賴 的 夥 伴 嗎? 我 將 傾 聽 愛 與 上 帝 的 介 入 結 合 在 一 起, 使 我 的 問 題 可 幫 助 雪 兒 認 識 到 自 己 已 經 進 入 到 多 麼 危 險 的 境 地 接 下 來 的 幾 個 月, 雪 兒 就 要 艱 苦 地 角 力, 但 是 她 做 出 了 更 好 的 選 擇, 並 開 始 改 變 自 己 的 行 為 你 希 望 我 為 你 做 什 麼? 這 個 問 題 很 有 幫 助, 值 得 再 次 提 出 當 一 位 女 性 來 到 我 們 面 前, 要 求 與 我 們 交 談 時, 我 們 需 要 問 她 同 樣 的 問 題 她 需 要 的 什 麼? 建 議? 聆 聽? 成 為 門 徒? 還 是 成 為 朋 友? 她 的 回 答 決 定 了 你 要 和 她 交 談 的 內 容, 並 讓 你 知 道 她 的 見 解 和 對 自 己 的 認 識 提 問 好 的 問 題, 必 須 注 意 的 要 點 : 1. 了 解 你 的 聽 眾 嘗 試 了 解 她, 但 不 要 帶 着 任 何 論 斷 的 態 度 妳 要 了 解 多 些 有 關 她 自 己 的 事 情 2. 問 一 些 不 能 直 接 用 是 或 不 是 回 答 的 問 題 3. 在 有 機 會 教 導 的 時 候, 就 提 問 問 題 4. 問 : 我 需 要 為 你 禱 告 什 麼 事 情 呢? H. 讓 有 潛 能 的 領 袖 認 識 成 功 的 人 物 讓 你 的 徒 弟 認 識 那 些 成 功 實 現 人 生 目 標 和 抱 負 的 人 她 可 以 從 這 些 人 身 上 學 到 一 些 有 價 值 的 建 議, 有 助 於 她 轉 變 自 己, 並 實 現 她 的 目 標 I. 不 斷 評 估 你 的 授 徒 方 式 我 們 需 要 評 估 自 己 的 授 徒 方 式, 看 它 是 否 真 的 有 成 效 因 為 每 一 個 人 都 有 不 同 的 需 要 和 天 賦, 我 們 必 須 確 定 自 己 在 她 們 需 要 幫 助 的 領 域 給 予 了 協 助 建 立 關 係 在 開 展 這 種 師 傅 關 係 時, 有 些 最 重 要 的 事 情 需 要 牢 記 : 尊 敬 信 任 建 立 夥 伴 關 係 的 活 動 建 立 自 尊 時 間 管 理 師 徒 之 間 的 尊 敬 和 信 任 是 尤 為 重 要 的 沒 有 這 兩 種 重 要 的 因 素, 就 很 難 建 立 一 種 互 信 互 賴 的 關 係 你 們 要 成 為 夥 伴 當 兩 人 一 起 向 同 一 目 標 邁 進 時, 就 會 建 立 牢 固 的 關 係 即 使 出 現 問 題 時, 師 傅 應 當 保 持 樂 觀 和 鼓 勵 徒 弟 你 要 接 受 徒 弟 的 本 性, 不 要 將 她 跟 別 人 比 較 建 立 她 的 自 尊, 並 在 適 當 的 時 候 給 予 真 實 的 讚 賞 除 了 輔 導 和 栽 培 外, 師 傅 還 可 以 幫 助 他 們 處 理 一 些 問 題, 例 如 時 間 管 理, 解 決 問 題 的 能 力, 以 及 規 劃 未 來 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 134

當 師 傅 告 訴 徒 弟 : 我 愛 妳, 我 信 任 妳, 我 希 望 幫 助 妳 成 功, 我 希 望 我 的 經 驗 和 資 源 能 夠 幫 助 你 成 為 合 乎 上 帝 心 意 的 人 這 樣, 雙 方 就 能 建 立 一 種 牢 不 可 破 的 關 係 五 種 常 見 的 誤 區 鮑 伯 比 爾 在 Mentoring 暫 譯 : 顧 問 指 導 一 書 中, 與 我 們 分 享 五 種 有 關 師 傅 的 誤 區, 這 些 誤 區 使 很 多 有 指 導 潛 能 的 人 沒 法 成 為 師 傅 : 誤 區 1: 師 傅 至 少 要 83 歲 或 以 上 許 多 人 認 為, 師 傅 必 須 要 有 年 資 英 明 和 成 熟, 至 少 要 83 歲 或 以 上 才 能 勝 任, 而 徒 弟 的 合 適 年 齡 是 16 歲 事 實 並 非 如 此 一 個 成 熟 的 16 歲 的 青 年 若 能 理 解 師 傅 的 概 念, 就 可 以 收 一 兩 名 比 他 年 輕 的 徒 弟, 成 為 師 傅 換 句 話 說,83 歲 都 可 以 成 為 師 傅 事 實 上, 如 果 你 有 清 晰 的 思 想 和 愛 人 的 心, 那 麼 110 歲 也 可 以 師 傅 是 以 經 驗 和 知 識 為 基 礎 的, 而 不 是 年 齡 每 個 年 齡 段 的 女 性 都 在 尋 找 更 有 生 活 經 驗 的 人 來 做 自 己 的 師 傅 年 輕 的 商 界 女 性 需 要 有 經 驗 的 女 性 幫 助, 知 道 如 何 在 商 界 中 發 揮 基 督 徒 的 感 化 力 新 婚 的 女 性 可 以 從 結 婚 已 久 的 女 性 身 上 學 到 經 驗 例 如 : 婚 後 不 懂 如 何 烹 飪 新 婚 的 女 性 要 學 會 用 耐 心 對 待 自 己 的 丈 夫, 不 要 因 為 自 己 的 丈 夫 亂 丟 襪 子, 讓 自 己 惱 火 而 灰 心 喪 氣, 也 不 能 成 為 放 棄 婚 姻 的 理 由 開 始 組 織 家 庭 生 養 小 孩 加 入 教 會 時 間 較 長 的 婦 女 可 以 指 導 那 些 剛 剛 加 入 教 會 的 女 性, 幫 助 她 理 解 聖 經 及 要 道 對 於 經 歷 第 一 次 月 經 第 一 次 約 會 的 青 少 年 期 女 生, 就 讀 大 學 的 女 生 可 以 給 予 鼓 勵 和 建 議, 以 及 協 助 少 年 女 生 面 對 有 關 道 德 方 面 的 選 擇 你 試 回 想 一 下, 在 妳 的 人 生 中, 有 沒 有 一 個 特 殊 的 女 性 是 妳 親 屬 以 外 的 人, 你 很 尊 敬 她, 她 曾 經 在 你 大 約 9-18 歲 期 間 幫 助 你 呢? 有 沒 有 一 位 值 得 妳 信 賴 的 人, 她 能 夠 傾 聽, 並 提 供 合 適 的 指 導 性 建 議, 能 改 變 你 的 現 狀 呢? 誤 區 2: 師 傅 必 須 是 完 美 的 這 種 誤 解 會 阻 止 很 多 足 以 勝 任 師 傅 的 人 裹 足 不 前 事 實 上, 徒 弟 從 來 沒 有 期 望 自 己 的 師 傅 是 一 個 完 美 的 人 妳 所 要 做 的 一 切 就 是 盡 可 能 多 多 關 心, 並 在 她 需 要 幫 助 的 時 候 在 她 身 邊 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 135

誤 區 3: 師 傅 知 道 所 有 的 答 案 師 傅 也 是 人 她 們 並 沒 有 所 有 問 題 的 答 案 她 們 的 角 色 是 : 有 時 候 自 身 就 是 答 案, 有 時 候 知 道 答 案, 但 大 多 數 時 候 是 知 道 在 哪 里 能 找 到 答 案 一 般 情 況 下, 師 傅 是 把 徒 弟 與 資 源 互 相 聯 繫 : 她 自 己 的 網 頁 合 適 的 研 討 小 組 圖 書 館 有 幫 助 的 光 碟 磁 帶 和 書 籍, 甚 至 可 以 是 提 供 支 援 的 團 隊 誤 區 4: 要 有 一 套 師 傅 專 門 課 程 現 時 沒 有 這 類 課 程 因 為 整 個 的 指 導 過 程 都 是 針 對 每 一 位 徒 弟 的 需 要 而 定 師 傅 要 根 據 徒 弟 的 時 間 她 所 優 先 關 注 的 事 疑 問 需 要 等 而 訂 立 學 習 的 方 案, 而 不 是 出 自 一 套 現 行 的 師 傅 課 程 誤 區 5: 師 傅 的 重 點 是 要 訓 練 徒 弟 對 她 負 責 師 徒 關 係 的 重 點 不 是 要 向 誰 負 責 師 傅 的 工 作 重 點 應 當 放 在 支 持 加 強 和 鼓 勵 上 徒 弟 應 當 培 養 自 己 對 上 帝 自 己 的 行 為 和 選 擇 政 府 及 其 他 有 法 律 效 力 的 權 威 負 責, 而 不 是 對 你 師 傅 的 障 礙 師 傅 會 面 臨 哪 些 障 礙, 以 至 於 影 響 他 們 的 效 果 呢? 找 到 適 當 的 角 色 和 行 為 你 要 知 道 徒 弟 對 你 的 期 望 是 什 麼 若 妳 不 知 道 又 不 提 供 合 適 的 幫 助 的 話, 你 的 徒 弟 就 會 感 到 失 望 或 覺 得 你 不 重 視 她 時 間 不 足 你 不 要 太 興 奮, 以 致 你 收 徒 弟 的 數 量 太 多, 結 果 發 現 自 己 沒 有 充 足 時 間 去 跟 進 每 一 個 案 對 於 你 來 說, 可 能 是 一 個 忙 碌 緊 湊 的 時 間 表 然 而, 對 於 你 的 徒 弟 來 說, 你 就 是 不 守 承 諾 師 傅 期 望 徒 弟 用 最 快 速 度 做 最 多 工 作 你 要 給 徒 弟 時 間 去 做 或 達 成 任 務, 不 要 催 促 她 們 請 注 意, 每 個 人 的 速 度 不 同, 都 有 不 同 的 做 事 編 排 監 護 人 感 到 自 己 的 角 色 顯 得 不 重 要 當 師 傅 擔 負 起 指 導 的 角 色 時, 有 時 候 徒 弟 的 監 護 人 或 家 長 感 到 自 己 的 角 色 顯 得 不 重 要 你 當 與 徒 弟 商 討 雙 方 的 關 係 應 當 保 持 多 大 程 度 的 秘 密 有 時 候 一 句 簡 單 的 解 釋 就 會 贏 得 監 護 人 或 家 長 的 支 持, 而 不 是 拒 絕 在 任 何 情 況 下, 都 要 尊 重 徒 弟 的 個 人 隱 私 不 為 人 知 卻 要 做 的 事 要 緊 記, 你 跟 徒 弟 的 事, 哪 些 比 較 緊 急 要 優 先 安 排 如 果 妳 純 粹 為 自 己 塑 造 良 好 印 象 的 話, 就 不 要 作 師 傅 的 工 作 徒 弟 的 不 合 適 態 度 如 果 徒 弟 不 重 視 師 徒 的 關 係, 不 聽 你 的 建 議, 也 不 履 行 自 己 的 本 分, 那 就 沒 有 必 要 在 繼 續 這 種 師 徒 的 關 係 師 傅 對 徒 弟 無 幫 助 的 三 種 行 為 : 批 評 和 論 斷 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 136

給 予 過 多 的 建 議 拯 救 人 不 做 傻 事 做 師 傅 的 益 處 遵 守 聖 經 的 命 令 ( 多 2:3) 你 把 一 種 技 能 教 導 人, 這 樣, 就 把 自 己 的 技 能 傳 授 下 一 代 在 幫 助 別 人 成 功 的 過 程 中 獲 得 個 人 的 滿 足 感 發 展 女 性 的 領 導 技 能, 這 是 她 們 在 沒 有 師 傅 的 情 況 下 難 以 獲 得 的 得 到 同 輩 的 認 可 發 展 有 報 償 的 專 業 的 聯 繫 通 過 徒 弟 的 回 饋 而 提 高 自 己 的 水 準 建 立 與 他 人 的 積 極 關 係 也 是 一 種 投 資 當 妳 指 導 一 個 年 輕 人 時, 妳 就 成 為 支 撐 她 們 的 人, 幫 助 她 們 行 在 正 途 上, 使 她 們 成 為 有 責 任 感, 有 能 力 的 成 年 人 無 論 妳 是 做 同 齡 人 還 是 年 輕 人 的 師 傅, 整 個 過 程 都 是 一 個 雙 向 的 軌 道 妳 可 以 使 別 人 的 生 活 發 生 改 變, 同 時, 對 方 也 會 使 妳 的 生 活 起 了 變 化 寫 給 那 些 渴 望 被 人 教 導 的 婦 女 有 一 些 人 還 沒 有 準 備 好 做 師 傅, 但 感 覺 到 自 己 需 要 被 人 教 導 我 們 怎 樣 尋 找 輔 導 自 己 的 師 傅 呢? 這 裡 有 一 些 可 以 幫 助 我 們 的 小 竅 門 : 尋 找 妳 所 欽 佩 的 人 ; 妳 欽 佩 她 的 領 導 方 式, 並 期 望 自 己 能 像 她 一 樣 尋 找 那 些 關 心 婦 女 或 是 妳 個 別 需 要 的 人 請 求 她 們 來 輔 導 你 ( 如 果 被 回 絕, 不 要 太 在 意 因 為 她 們 可 能 太 忙, 以 至 於 沒 有 餘 下 的 時 間 負 起 這 個 責 任 不 是 因 為 你 怎 樣 再 次 嘗 試, 尋 求 其 他 人 的 輔 導 ) 確 定 彼 此 見 面 的 時 間 對 這 一 次 師 徒 關 係, 你 要 制 定 一 些 目 標 : 預 備 好 要 問 師 傅 的 問 題 a. 通 過 這 種 關 係, 你 希 望 有 哪 些 收 穫? b. 你 願 意 實 行 這 種 關 係 所 需 要 的 任 何 條 件 嗎? 記 住, 你 想 從 這 種 師 徒 關 係 中 有 所 收 穫, 就 必 須 主 動 請 教 抓 住 師 傅 所 教 導 的 內 容, 成 為 自 己 的 知 識 你 只 要 能 擁 有 師 傅 所 提 供 的 知 識, 才 能 獲 得 這 種 師 徒 關 係 所 能 帶 來 的 益 處 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 137

如 果 妳 需 要 教 會 領 導 方 面 的 知 識, 就 要 找 那 些 理 解 教 會 結 構 和 方 針 的 人 做 師 傅 ( 不 要 害 怕 去 請 教 男 性 師 傅 我 們 教 會 裏 有 很 多 優 秀 的 男 性 領 導 人 ) 徒 弟 的 特 徵 留 意 : 如 同 其 他 的 互 助 關 係 一 樣, 師 徒 關 係 往 往 需 要 更 深 入 更 快 捷 更 投 入 的 專 注, 這 樣 的 關 注 很 容 易 被 人 誤 解 到 性 方 面 的 問 題 即 使 妳 和 師 傅 之 間 沒 有 任 何 意 圖, 並 且 嚴 守 道 德 法 規, 但 由 於 腐 敗 的 風 氣 影 響, 往 往 你 們 的 關 係 就 會 惹 起 別 人 的 猜 測, 並 造 成 一 種 可 以 破 壞 婚 姻 和 家 庭 的 處 境 因 此, 我 們 不 建 議 你 找 異 性 作 為 妳 的 師 傅, 以 免 產 生 潛 在 的 危 險 然 而, 事 實 上, 婦 女 渴 望 得 到 師 傅 輔 導 的 需 求, 與 能 夠 勝 任 師 傅 的 婦 女 人 才 不 多, 這 種 不 平 衡 的 情 況 確 是 實 在 的 倘 若 妳 覺 得 有 必 要 請 一 位 男 性 作 為 自 己 教 會 領 導 方 面 的 師 傅, 兩 者 應 當 只 限 於 該 話 題 的 輔 導 上, 而 且 任 何 時 候 都 不 要 單 獨 或 在 秘 密 的 地 方 見 面 熱 切 地 學 習 畢 竟, 這 是 妳 自 己 定 下 來 的 日 程 安 排 ; 不 要 浪 費 師 傅 的 時 間 和 精 力 如 果 妳 對 學 習 看 似 不 太 熱 衷, 別 人 就 不 願 意 成 為 妳 的 師 傅 合 作 關 係 妳 是 兩 者 關 係 中 的 其 中 一 方 要 履 行 自 己 的 本 分 忍 耐 不 要 期 望 立 刻 見 到 效 果 畢 竟, 我 們 是 人, 不 是 神 學 習 需 要 時 間, 特 別 是 需 要 進 行 改 變 時 妳 需 要 時 間 去 吸 收 新 的 觀 點 調 整 自 己 的 行 為, 並 詳 加 考 慮 做 出 改 變 的 意 義, 使 之 內 化, 成 為 自 身 的 改 變 敢 於 冒 險 如 果 你 站 在 岸 上 不 動, 就 永 遠 看 不 到 水 平 線 外 的 新 視 野 積 極 的 態 度 路 程 可 能 會 很 漫 長 人 們 會 更 高 興 的 去 幫 助 和 教 導 妳 開 明 盡 力 收 集 有 助 妳 成 功 的 資 訊 學 習 信 任 你 的 師 傅, 也 讓 他 / 她 信 任 你 有 師 傅 的 好 處 師 傅 會 引 發 你 真 正 的 成 長, 並 改 變 你 的 人 生 師 傅 能 提 供 妳 一 個 可 以 效 學 的 榜 樣 師 傅 能 幫 助 妳 更 有 效 的 實 現 自 己 的 目 標 ( 可 以 透 過 她 的 經 驗, 或 她 所 提 供 的 聯 繫 ) 師 傅 對 你 的 影 響, 可 以 使 妳 生 活 中 的 其 他 人 獲 得 益 處 當 妳 有 所 改 善, 妳 生 活 的 品 質 得 到 提 高 時, 就 會 影 響 妳 周 圍 的 人 自 我 學 習 的 策 略 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 138

提 問 問 題, 並 認 真 聆 聽 別 人 的 回 答 閱 讀 參 加 研 討 會 觀 察 專 業 人 士 報 名 上 課 或 訓 練 小 組 採 取 主 動 她 們 可 以 問 誰 呢? 師 傅 ( 當 然 是 父 母 ), 不 可 能 期 望 到 年 輕 人 會 平 靜 的 走 到 他 們 面 前, 然 後 這 樣 說 : 我 已 經 慎 重 考 慮 了 自 己 的 人 生 方 向, 決 定 要 認 真 面 對 自 己 身 體 的 健 康 我 很 在 乎 我 的 身 段 是 否 有 吸 引 力, 以 及 如 何 處 理 我 現 在 擁 有 的 新 感 覺 我 完 全 有 責 任 保 持 自 己 的 身 體 健 康 和 身 材 健 美 你 認 為 我 應 當 怎 樣 做 呢? 你 有 什 麼 建 議 嗎? 我 還 需 要 明 白 如 何 控 制 自 己 的 情 緒, 並 了 解 情 緒 對 我 人 生 的 各 種 重 要 關 係 的 影 響 我 感 到 在 這 些 方 面 需 要 指 導 和 幫 助 或 許 你 有 一 些 建 議, 能 夠 提 供 最 好 的 辦 法, 使 我 每 日 都 了 解 自 己 的 情 緒 狀 況, 並 幫 助 我 明 白, 我 的 情 緒 反 應 很 可 能 會 逐 漸 削 弱 我 對 人 生 目 標 的 努 力 我 還 感 覺 到 自 己 在 花 錢 上 不 夠 明 智, 或 許 你 可 以 提 供 給 我 一 些 建 議 年 輕 女 孩 子 和 婦 女 們 從 來 不 會 直 接 提 出 這 些 需 要 年 長 的 婦 女 也 是 如 此, 但 這 並 不 意 味 着 她 們 不 想 從 兩 難 的 事 情 上 得 到 答 案 她 們 可 能 羞 於 啟 齒, 或 者 缺 少 自 信 將 它 們 表 達 出 來 我 們 需 要 合 適 的 方 式, 才 能 接 近 她 們 她 們 需 要 一 位 不 帶 任 何 條 件 去 支 持 她 們 的 人 這 人 支 持 她 們 的 方 法 不 是 用 特 別 的 行 動, 而 是 以 她 本 人 的 身 份 這 個 人 就 成 為 她 們 的 師 傅 理 想 是 由 師 傅 去 尋 找 挑 選, 然 後 接 觸 徒 弟, 因 為 她 要 付 出 時 間 和 精 神 來 關 注 和 鼓 勵 她 的 徒 弟 這 是 她 最 主 要 承 擔 的 責 任 而 事 實 上, 徒 弟 可 能 需 要 主 動 尋 找 她 的 師 傅 因 為 只 有 她 自 己 才 知 道 需 要 什 麼 來 實 現 自 己 的 目 標 那 麼, 我 能 擁 有 多 個 師 傅 嗎? 當 然 可 以 每 位 師 傅 在 知 識 經 驗 以 及 人 際 關 係 上 都 各 有 不 同 的 如 果 人 有 機 會 得 到 不 同 師 傅 的 教 導 的 話, 便 沒 有 理 由 不 去 把 握 這 些 機 會, 從 而 獲 得 多 方 面 的 幫 助 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 139

師 徒 關 係 對 機 構 的 好 處 : 保 留 稱 職 的 員 工 由 你 教 導 他 們, 了 解 他 們 的 能 力, 他 們 也 感 到 與 你 有 密 切 的 關 係 ; 有 更 多 積 極 和 具 有 多 方 面 才 能 的 員 工 ; 是 使 員 工 團 結 的 有 效 方 法, 幫 助 他 們 互 相 認 識, 並 建 立 互 信 和 尊 重 ; 提 高 部 門 形 象 你 關 注 你 的 員 工, 耐 心 教 導 他 們, 並 為 他 們 謀 求 工 作 機 會 ; 有 更 大 領 導 潛 能 的 員 工 她 們 從 自 己 的 領 導 身 上 學 到 很 多 有 關 師 徒 關 係 的 其 他 資 訊 聖 經 中 有 關 師 傅 的 榜 樣 : 馬 利 亞 和 以 利 沙 伯 ( 路 1:26-58, 特 別 是 39-45,56 節 ) 百 基 拉 亞 居 拉 和 亞 波 羅 ( 徒 18:24-26) 巴 拿 巴 對 保 羅 保 羅 對 提 多 和 提 摩 太 拿 俄 米 對 路 得 耶 穌 對 馬 利 亞 和 馬 大 建 立 教 會 的 師 徒 體 系 婦 女 需 要 內 在 的 力 量 這 種 力 量 不 是 用 來 凌 駕 別 人, 而 是 幫 助 她 們 與 別 人 一 同 工 作 為 甚 麼 現 在 需 要 師 傅? 在 教 會 和 家 中, 許 多 婦 女 感 到 需 要 師 傅, 因 為 她 們 : 沒 有 家 庭 長 輩 的 指 導 沒 有 得 到 實 務 上 訓 練 沒 有 一 個 榜 樣 告 訴 她 們 該 如 何 保 持 屬 靈 的 成 長 是 單 親 沒 有 安 全 感, 受 到 社 會 對 她 們 期 望 的 壓 力 : - 我 應 該 留 在 家 裏 照 顧 幼 兒 嗎? - 我 應 該 怎 樣 愛 我 的 丈 夫 呢? - 我 很 孤 單 和 恐 懼 姊 妹 互 相 分 享 因 為 婦 女 之 間 能 夠 相 互 理 解, 她 們 有 着 類 似 的 經 歷 及 相 同 的 情 感, 她 們 可 以 給 予 充 滿 同 情 的 聆 聽 和 忠 誠 的 勸 告, 並 常 常 能 夠 在 緊 張 局 勢 擴 大 為 危 機 之 前 將 其 化 解 因 此, 你 要 建 立 這 種 關 係, 並 保 持 定 期 的 聯 繫, 至 少 每 月 都 有 一 次 聚 會, 互 相 禱 告, 一 起 做 事 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 140

一 個 叫 做 心 連 心 的 活 動 可 能 會 帶 來 幫 助 讓 婦 女 們 成 為 兩 人 一 組, 由 有 經 驗 的 婦 女 協 助 有 需 要 的 婦 女, 並 分 享 自 己 的 經 驗 基 督 徒 師 傅 應 當 做 什 麼? 1. 接 納 新 教 友, 使 她 融 入 教 會 大 家 庭 朱 迪 漢 普 頓 加 入 新 的 教 會, 感 覺 自 己 受 到 尊 重 當 天 晚 上, 第 一 次 參 加 教 會 的 唱 詩 班 訓 練, 她 看 到 第 二 排 有 一 個 空 位, 於 是 便 走 過 去 這 時 立 刻 有 個 姊 妹 笑 著 對 她 說 : 跟 我 一 起 坐 好 嗎? 當 朱 迪 坐 到 她 的 旁 邊 後, 這 位 名 叫 塔 蒂 的 姊 妹 便 自 我 介 紹, 然 後 問 道 : 你 怎 麼 來 到 這 個 教 會? 可 否 介 紹 一 下 您 自 己 和 您 的 家 人 呢? 過 了 幾 天 後, 塔 蒂 邀 請 茱 迪 來 家 裏 做 客 那 天, 朱 迪 發 現 自 己 是 一 位 尊 貴 的 客 人 塔 蒂 還 邀 請 了 幾 個 朋 友 來, 包 括 她 的 姊 妹 瑪 麗 安, 目 的 是 將 她 們 介 紹 給 朱 迪 認 識 從 那 天 以 後, 塔 蒂 和 瑪 麗 安 便 開 始 將 自 己 的 人 生 經 驗 指 導 朱 迪 茱 廸 說 : 我 不 是 在 基 督 化 的 家 庭 中 長 大, 不 大 熟 悉 基 督 徒 的 生 活 模 式 我 需 要 成 熟 的 姊 妹 來 教 導 我, 示 範 給 我 看, 並 訓 練 我 ; 我 做 夢 也 沒 有 想 到 基 督 徒 生 活 是 那 麼 喜 樂 的 塔 蒂 和 瑪 麗 安 都 顯 示 出 作 為 一 名 基 督 徒 所 有 的 品 格 她 們 邀 請 我 與 她 們 一 起 生 活, 教 導 我 如 何 款 待 客 人 我 親 眼 看 到 她 們 怎 樣 擔 負 妻 子 和 母 親 的 責 任 她 們 為 教 導 我 而 貢 獻 自 己 的 時 間 和 經 驗 她 們 在 我 面 前, 通 過 自 己 的 生 活 見 證 了 聖 經 的 真 理 ( 不 是 用 講 道 的 方 式 ); 解 決 了 我 一 個 又 一 個 的 疑 難, 並 回 覆 我 的 電 話 求 助 她 們 對 基 督 的 愛 感 染 了 我, 使 我 每 一 天 都 要 尋 求 上 帝 ( 資 料 來 源 : 卡 羅 爾 肯 特, 成 為 有 感 化 力 的 女 性 原 文 52 頁 ) 2. 隨 時 隨 地 的 同 情 並 鼓 勵 初 信 者 在 四 卷 福 音 書 有 關 基 督 服 務 人 的 章 節 中, 經 常 有 憐 憫 和 觸 摸 的 觀 念 耶 穌 藉 著 身 教, 教 導 門 徒 必 須 存 憐 憫 的 心 去 觸 摸 病 人, 醫 治 他 們 其 中 一 次 的 描 述 是 記 載 在 馬 太 福 音 8 章 耶 穌 從 山 上 下 來, 伴 隨 着 群 眾 的 歡 呼 聲 這 時 一 個 痲 瘋 病 人 突 然 出 現, 並 雙 膝 跪 在 耶 穌 面 前, 祈 求 說 : 主 啊, 如 果 祢 願 意, 必 能 叫 我 潔 淨 了 耶 穌 伸 手 摸 他 說 : 我 願 意, 潔 淨 了 吧 就 在 這 時, 他 身 上 所 有 的 痲 瘋 病 徵 都 消 失 了 耶 穌 說 : 不 可 告 訴 人, 只 要 去 把 身 體 給 祭 司 察 看, 獻 上 摩 西 所 吩 咐 的 禮 物, 對 眾 人 作 證 據 (1-4 節 ) 妳 知 道 對 於 痲 瘋 病 人 來 說, 耶 穌 用 手 觸 摸 他, 他 有 什 麼 感 覺 呢? 他 與 他 的 配 偶, 子 女 和 朋 友 說 再 見, 永 遠 與 他 們 分 離, 他 的 感 受 又 是 怎 樣 呢? 人 人 都 避 開 自 己, 被 人 嘲 笑, 被 人 排 斥 的 感 受 是 怎 樣 的 呢? 孤 獨 和 被 隔 離 的 感 受 是 怎 樣 的 呢? 被 社 會 唾 棄 的 感 受 是 怎 樣 的 呢? 馬 克 思 魯 卡 多 在 他 所 寫 的 書 像 耶 穌 一 樣 中, 有 力 的 描 述 了 當 時 這 個 痲 瘋 病 人 被 耶 穌 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 141

觸 摸 醫 治 時 的 感 受 以 下 就 是 他 的 感 受 : 五 年 了, 沒 有 人 敢 碰 我 沒 有 人 一 個 人 也 沒 有 我 的 妻 子, 我 的 孩 子, 我 的 朋 友 都 不 敢 沒 有 人 來 觸 摸 我, 他 們 遠 遠 的 看 著 我, 跟 我 講 話, 我 感 受 到 他 們 話 語 中 的 愛, 看 到 他 們 眼 中 的 關 切, 但 我 得 不 到 他 們 觸 摸 我 之 後 的 感 受, 完 全 沒 有 握 手 熱 烈 的 擁 抱 拍 一 拍 肩 膀 來 打 招 呼, 甚 至 一 個 窩 心 的 吻, 對 你 們 來 說 是 很 平 常 的 事, 但 對 於 我 則 是 求 之 不 得 這 些 溫 馨 的 時 刻 從 此 不 存 在 我 的 世 界 裡 沒 有 人 敢 觸 摸 我 ; 也 沒 有 人 敢 碰 撞 我 我 多 麼 渴 望 有 人 碰 撞 我, 在 人 群 中 與 別 人 擦 身 而 過, 引 人 注 意 可 是 這 五 年 來, 這 樣 的 事 從 沒 有 發 生 過 怎 麼 會 這 樣? 因 為 我 不 獲 准 走 到 街 頭 上, 就 連 我 自 己 會 堂 的 拉 比 也 遠 離 我 我 不 獲 准 進 入 猶 太 會 堂, 甚 至 我 自 己 的 家 也 不 能 進 我 是 痲 瘋 病 人 我 不 能 碰 任 何 人, 也 沒 有 任 何 人 能 碰 我 直 到 今 天 你 和 我 也 許 沒 有 醫 治 病 人 的 能 力, 像 耶 穌 一 樣 ; 但 是 我 們 能 給 予 一 種 醫 治 人 的 觸 摸 這 可 透 過 一 個 熱 情 的 擁 抱 輕 拍 肩 膀 或 者 握 手 表 達 出 來 有 人 曾 問 道 : 什 麼 事 情 只 有 基 督 徒 才 可 以 做 的 呢? 我 已 經 做 了 嗎? 只 要 妳 和 我 經 常 這 樣 捫 心 自 問, 祈 求 上 帝 使 我 們 更 像 祂, 那 麼, 我 們 就 會 成 為 以 憐 憫 的 心 感 化 他 人 的 婦 女 如 何 成 為 有 憐 憫 心 的 婦 女? 我 們 可 以 嘗 試 1. 看 到 一 個 婦 女 的 需 要 2. 感 受 到 她 的 痛 苦 3. 陪 伴 她 ( 而 不 是 走 開 ) 4. 與 她 一 同 哭 泣 ( 表 達 同 情 ) 5. 提 供 支 持 和 幫 助 6. 與 她 一 同 等 待 ( 在 心 靈 個 人 或 禱 告 中 ) 直 到 她 的 問 題 得 以 解 決 憐 憫 人 的 榜 樣 在 成 為 有 感 化 力 的 女 性 一 書 中, 作 者 於 憐 憫 人 一 章 的 結 尾 記 載 了 這 個 故 事 : 寒 冷 的 十 二 月 的 一 個 日 子 裡, 紐 約 市 內 有 一 個 十 歲 的 男 孩, 站 在 百 老 匯 街 的 一 間 鞋 店 門 前 他 赤 着 腳, 凝 視 櫥 窗 裏 面 的 鞋 子, 冷 的 直 打 哆 嗦 一 個 婦 人 走 過 來, 說 : 你 好, 小 朋 友, 你 為 什 麼 一 直 盯 着 櫥 窗 呢? 我 在 祈 求 上 帝 給 我 一 雙 鞋 子 男 孩 回 答 說 這 個 婦 人 拉 住 他 的 手, 走 進 鞋 店, 請 售 貨 員 拿 六 雙 小 童 襪 子 給 小 男 孩, 然 後 請 他 給 她 一 盆 水 和 一 條 毛 巾 用 售 貨 員 立 刻 答 應 了 她 的 請 求 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 142

她 帶 小 男 孩 坐 到 店 內 的 椅 子 上, 摘 下 自 己 的 手 套, 跪 在 地 上, 給 小 男 孩 洗 腳, 然 後 用 毛 巾 擦 乾 這 時, 售 貨 員 將 襪 子 拿 過 來, 婦 人 將 一 雙 襪 子 穿 在 小 男 孩 的 腳 上, 並 給 他 買 了 一 雙 鞋 子, 然 後 將 剩 餘 的 襪 子 包 起 來 遞 給 小 男 孩 她 輕 拍 小 男 孩 的 頭, 說 : 小 朋 友, 你 現 在 一 定 感 到 很 舒 服 了 吧? 當 她 轉 身 要 走, 小 男 孩 突 然 抓 住 她 的 手, 含 着 淚 看 著 她 說 : 夫 人, 您 是 上 帝 的 妻 子 嗎? 這 個 婦 人 實 踐 了 耶 穌 在 馬 太 福 音 25 章 38 節 所 說 的 話 : 我 冷 了, 你 們 給 我 衣 服 穿 當 我 們 向 周 圍 的 人 顯 示 憐 憫 時, 我 們 就 像 他 們 心 目 中 的 耶 穌 耶 穌 說 : 我 實 實 在 在 告 訴 你 們 : 你 們 若 沒 有 善 行 行 在 最 卑 微 的 人 身 上, 就 是 沒 有 行 在 我 身 上 (40 節 ) 3. 保 持 友 誼 和 屬 靈 的 聯 繫 耶 穌 曾 教 導 門 徒 : 要 開 放 你 家 的 門, 慷 慨 接 待 有 需 要 的 人 埃 斯 特 伯 勒 斯 是 南 方 浸 信 會 的 作 家 和 傳 道 人 她 在 接 受 Christianity Today 暫 譯 : 今 日 基 督 教 的 採 訪 時 這 樣 說 :. 我 們 不 再 奢 望 自 己 在 一 個 大 家 族 中 長 大 上 帝 在 尋 找 那 些 願 意 走 出 教 會, 去 到 世 界 中 服 務 的 婦 女 我 期 望 能 鼓 勵 婦 女 們 成 為 上 帝 所 期 望 她 們 去 做 的 角 色 這 個 世 代 是 要 求 真 實 的 活 潑 的 愛 人 教 導 人 並 與 人 同 行 的 人 當 我 們 願 意 每 天 偕 同 一 位 婦 女 同 行 時, 便 是 給 予 她 一 個 機 會 來 看 到 基 督 徒 應 當 如 何 生 活 藉 著 慷 慨 地 分 享 我 們 日 常 和 家 庭 生 活 的 經 驗, 我 們 對 上 帝 及 其 話 語 的 認 識, 我 們 也 為 年 輕 的 基 督 徒 女 子 提 供 了 成 長 的 土 壤, 使 她 們 能 夠 成 為 成 熟 的 基 督 徒, 感 化 他 人 4. 身 教 耶 穌 四 處 講 學 的 時 候, 祂 都 把 門 徒 帶 在 身 邊, 讓 他 們 親 眼 看 見 祂 是 實 踐 與 理 論 並 重 如 果 我 們 想 感 化 婦 女 們 信 靠 基 督 的 話, 我 們 必 須 邀 請 她 們 與 我 們 一 起 參 加 研 經 班 和 退 修 會 我 們 可 以 邀 請 已 婚 和 單 身 的 女 性 來 到 家 中, 讓 她 們 觀 察 我 們 是 如 何 平 衡 地 兼 顧 家 庭 和 教 會 的 生 活 卡 羅 爾 肯 特 有 一 次 邀 請 一 位 比 她 年 輕 的 主 講 者 與 她 一 起 到 市 郊 佈 道 當 她 收 到 這 位 主 講 人 的 感 謝 信 時, 發 現 內 容 完 全 沒 有 提 及 卡 羅 爾 的 佈 道 勸 勉 和 教 導 的 恩 賜 她 寫 道 : 當 妳 在 旅 館 裡 打 電 話 給 妳 丈 夫 的 時 候, 我 偷 聽 到 你 們 的 通 話 妳 很 關 心 丈 夫 和 他 的 生 活 你 們 兩 人 彼 此 的 尊 重 和 愛 慕 給 我 留 下 了 深 刻 的 印 象, 激 勵 我 成 為 丈 夫 的 積 極 聆 聽 者 和 鼓 勵 者 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 143

5. 聆 聽 她 們 的 問 題 6. 提 供 以 聖 經 為 基 礎 的 解 決 方 法 7. 在 必 要 的 時 候 提 供 積 極 的 幫 助 8. 分 享 個 人 的 見 證 9. 引 領 初 信 者 到 基 督 面 前 10. 預 備 初 信 者 積 極 的 為 上 帝 服 務 11. 解 釋 基 督 復 臨 安 息 日 會 的 架 構 組 織 12. 鼓 勵 她 們 擔 當 領 導 的 角 色 耶 穌 看 到 人 的 潛 能 ; 祂 出 去 呼 召 他 們 祂 揀 選 了 那 些 被 人 們 輕 看 的 人, 就 是 漁 夫 稅 吏 被 七 個 鬼 附 身 的 女 人, 把 他 們 轉 變 為 獻 身 的 門 徒 當 我 們 祈 求 上 帝 指 示 誰 人 要 我 們 指 導 時, 我 們 要 祈 求 上 帝 賜 我 們 智 慧, 不 要 只 看 她 們 現 有 的 事 奉 職 位 及 教 育 程 度, 而 是 要 看 到 她 們 的 潛 能 耶 穌 讓 門 徒 知 道 他 們 要 做 的 事 情, 然 後 預 備 他 們, 最 後 便 分 派 他 們 一 項 富 有 挑 戰 性 而 有 願 景 的 任 務 弗 蘭 克 勞 巴 克 博 士 把 一 個 教 一 個 的 教 學 模 式 推 廣 出 去, 他 相 信 當 一 個 人 教 導 另 一 個 人 閱 讀 之 後, 這 個 人 再 教 下 一 個 人 閱 讀, 如 此 類 推, 最 終 會 有 幾 百 萬 的 人 享 受 到 閱 讀 的 樂 趣 和 自 由 如 果 我 們 將 這 一 策 略 應 用 到 師 徒 關 係 中, 會 怎 麼 樣 呢? 用 一 分 鐘 時 間, 想 像 一 下 我 們 跟 隨 耶 穌 培 訓 門 徒 的 方 法 : 妳 指 導 12 人, 這 12 人 再 指 導 12 人, 便 有 144 人 受 到 培 訓, 他 們 個 別 再 指 導 12 人, 便 有 1728 人, 個 別 再 指 導 12 人, 便 有 20736 人, 如 此 類 推, 便 有 12 倍 的 倍 增 這 個 你 聽 起 來 不 切 實 際, 是 嗎? 可 是 即 使 我 們 完 成 這 些 數 目 的 百 分 之 一, 其 總 數 仍 然 是 龐 大 的 13. 無 條 件 的 愛 耶 穌 向 撒 瑪 利 亞 婦 人 所 顯 示 的 是 無 條 件 的 愛 不 論 她 犯 了 甚 麼 罪, 或 她 的 過 去 如 何, 耶 穌 都 希 望 她 能 接 受 自 己, 從 而 進 入 祂 的 國 度 她 的 第 一 反 應 是 甚 麼 呢? 她 想 告 訴 每 一 個 人, 有 關 她 遇 到 彌 賽 亞 的 事 情 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 144

例 子 : 一 個 牧 師 的 兒 子 將 要 娶 一 位 剛 信 主 的 女 子 為 妻, 她 是 來 自 一 個 臭 名 遠 播 的 家 族 教 會 舉 辦 了 一 次 公 開 的 會 議, 討 論 牧 師 的 兒 子 娶 這 個 女 子 為 妻 是 否 合 適 他 們 認 為, 牧 師 的 兒 子 不 應 該 娶 這 樣 的 女 子 為 妻 牧 師 的 兒 子 站 起 來 說 : 你 們 不 是 在 質 疑 我 妻 子 的 人 品, 而 是 在 質 疑 上 帝 赦 免 人 的 能 力 培 養 領 導 和 發 展 組 織 要 把 人 力 資 源 最 大 化 及 完 成 屬 靈 的 目 標, 教 會 就 必 須 有 一 個 培 養 新 領 袖 的 計 畫. 成 立 一 個 組 織, 使 領 袖 們 能 夠 公 開 地 與 有 領 導 潛 能 的 人 分 享 他 們 所 學 到 的, 這 樣 就 有 助 於 營 造 一 種 學 習 的 氛 圍 有 遠 見 的 基 督 徒 領 袖 樂 於 鼓 勵 和 培 養 另 一 個 有 領 導 潛 能 的 人 施 洗 約 翰 說 祂 必 興 旺, 我 必 衰 微 經 常 發 問 的 問 題 :( 如 果 時 間 允 許, 可 以 進 行 小 組 討 論, 或 把 這 些 問 題 作 為 以 後 的 參 考 ) 1. 師 徒 關 係 需 要 多 長 時 間? 2. 當 我 們 見 面 時, 要 談 論 什 麼? 3. 我 能 有 多 個 師 傅 嗎? 4. 如 果 我 指 導 的 是 不 到 13 歲 的 少 年, 有 必 要 告 訴 他 們 我 是 師 傅 嗎? 5. 師 徒 之 間 如 何 避 免 競 爭? 6. 甚 麼 是 適 當 時 候 將 自 己 的 價 值 觀 教 導 徒 弟 呢? 7. 我 是 否 要 每 件 事 都 告 訴 徒 弟 應 當 怎 麼 做 嗎? 8. 如 何 解 決 自 己 在 師 徒 關 係 中 害 怕 被 拒 絕 的 心 理? 9. 如 何 結 束 師 徒 關 係? 10. 師 傅 可 以 借 錢 給 徒 弟 嗎? 11. 丈 夫 可 以 做 自 己 妻 子 的 師 傅 嗎, 反 之 也 可 以 嗎? 12. 如 果 徒 弟 或 者 我 的 師 傅 失 敗 了, 我 應 該 怎 麼 做? 13. 如 果 師 徒 關 係 有 破 壞 性, 我 應 該 怎 麼 做? 14. 遙 距 指 導 可 能 嗎? 15. 大 多 數 人 有 多 少 信 心 成 為 一 名 師 傅? 16. 如 果 我 的 師 傅 或 徒 弟 沒 有 遵 守 最 初 達 成 的 一 致 協 定, 我 應 該 怎 麼 做? 17. 如 果 徒 弟 超 過 了 師 傅 的 水 準, 會 怎 麼 樣? 18. 如 果 我 沒 有 被 指 導 過, 我 能 成 為 師 傅 嗎? 19. 我 能 把 自 己 的 同 事 當 作 被 指 導 的 對 象 嗎? 結 束 願 上 帝 祝 福 妳 與 的 師 徒 關 係, 並 不 斷 成 長, 榮 耀 上 帝 ( 如 果 時 間 允 許, 以 6-8 人 為 一 組, 討 論 附 錄 1 的 個 案, 或 者 建 議 在 當 地 教 會 的 導 師 培 訓 時 進 行 討 論 ) 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 145

附 錄 1 服 務 台 當 我 很 小 的 時 候, 我 們 的 社 區 開 始 有 電 訊 服 務, 我 家 就 安 裝 了 第 一 部 電 話 我 記 得 它 是 在 緊 挨 樓 梯 的 牆 上 一 個 精 美 的 橡 木 盒 子 裡 閃 閃 發 光 的 聽 筒 就 掛 在 盒 子 的 一 邊, 我 還 記 那 個 數 字 是 105 我 個 子 太 小, 拿 不 到 電 話 聽 筒, 每 當 母 親 接 電 話 的 時 候, 我 都 會 好 奇 的 傾 聽 有 一 次, 她 將 我 抱 起 來 跟 在 外 地 做 生 意 的 父 親 通 話 簡 直 太 棒 了! 後 來 我 發 現 這 個 不 可 思 議 的 裝 置 裡 面 住 着 一 個 很 奇 妙 的 人, 她 的 名 字 是 服 務 台, 而 且 你 要 甚 麼 資 料, 她 都 知 道 我 的 母 親 可 以 向 她 詢 問 任 何 人 的 電 話 號 碼 ; 當 我 們 家 的 鐘 停 了, 服 務 台 小 姐 能 夠 立 刻 告 訴 我 們 準 確 的 時 間 我 第 一 次 與 這 個 收 話 筒 精 靈 接 觸, 是 在 我 母 親 外 出 探 訪 鄰 居 的 時 候 我 正 在 地 下 室 的 工 具 枱 上 做 手 工, 一 不 小 心 被 錘 子 砸 著 自 己 的 手 指 當 時 非 常 的 疼, 可 是 哭 又 沒 用, 因 為 沒 有 人 在 家 中 安 慰 我 我 吮 着 受 傷 的 手 指, 在 屋 裏 徘 徊, 最 後 來 到 樓 梯 旁 電 話! 於 是 我 把 客 廳 的 腳 凳 搬 到 電 話 下 面, 登 上 腳 凳, 拿 下 話 筒, 放 在 耳 邊 請 接 通 服 務 台 我 對 着 頭 頂 的 話 筒 說 滴 滴 兩 聲 後, 一 個 微 小 清 晰 的 聲 音 傳 入 我 的 耳 中 : 服 務 台 我 手 受 傷 了! 我 對 着 電 話 哭 訴 終 於 有 人 聽 我 的 聲 音 了, 眼 淚 立 刻 湧 出 來 你 母 親 不 在 家 嗎? 那 邊 問 道 除 了 我, 家 裡 一 個 人 也 沒 有 我 哭 着 說 有 沒 有 流 血? 我 回 答 說 : 沒 有, 錘 子 砸 傷 我 的 手 指 她 問 道 : 你 能 打 開 冰 箱 嗎? 我 說 : 可 以 她 囑 咐 說 : 取 出 一 小 塊 冰, 放 在 手 指 上, 就 會 止 疼 用 冰 塊 的 時 候 要 小 心 啊! 不 要 再 哭 了, 沒 事 的 從 那 以 後, 我 就 經 常 打 電 話 詢 問 服 務 台 我 不 知 道 有 關 地 理 的 知 識, 她 便 告 訴 我 費 城 的 位 置, 以 及 有 關 奧 里 諾 科 河 的 資 料 我 期 望 長 大 後 要 探 索 這 條 最 美 麗 的 河 流 她 幫 助 我 解 決 數 學 的 難 題 ; 幾 天 前 我 在 公 園 裡 捉 到 一 隻 寵 物 金 花 鼠, 我 打 電 話 給 服 務 台, 那 位 小 姐 告 訴 我, 金 花 鼠 喜 歡 吃 水 果 和 硬 殼 果 後 來, 我 的 寵 物 金 絲 雀 死 了 我 打 電 話 給 服 務 台, 把 這 件 傷 心 事 告 訴 她, 她 就 用 成 年 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 146

人 的 口 吻 去 安 慰 我 這 麼 一 個 小 孩 子 但 當 時 我 仍 然 不 理 解 : 為 甚 麼 聲 音 如 此 悅 耳, 給 整 個 家 庭 帶 來 歡 樂 的 金 絲 雀, 最 終 竟 是 躺 在 鳥 籠 裡, 我 只 看 到 一 堆 羽 毛 和 在 羽 毛 堆 中 突 出 的 兩 隻 腳 爪 呢? 她 一 定 是 體 會 到 我 的 困 惑, 於 是 她 輕 輕 的 說 : 保 羅, 不 要 忘 記, 牠 可 以 在 另 一 個 世 界 裡 歌 唱 這 樣 我 感 覺 好 多 了 有 一 次 我 打 電 話 到 服 務 台 我 問 : fix 這 個 字 是 怎 麼 拼 寫 呢? 她 回 答 說 : F-I-X 就 在 這 時, 我 的 妹 妹 突 然 伴 着 鬼 臉 跳 出 來, 把 我 嚇 得 從 長 凳 上 摔 下 來, 電 話 聽 筒 也 從 電 話 機 上 摔 下 來 我 們 都 嚇 壞 了, 心 想 是 不 是 服 務 台 小 姐 已 經 不 在 那 裡 了, 她 會 不 會 受 傷 了 幾 分 鐘 後, 有 個 男 子 按 門 鈴 他 說 : 我 是 負 責 這 地 區 的 電 話 維 修 剛 才 接 線 生 告 訴 我 這 個 號 碼 可 能 出 現 了 一 點 問 題, 所 以 我 來 看 看 他 從 我 手 裡 接 過 聽 筒, 問 : 發 生 什 麼 事 呢? 於 是 我 把 剛 才 的 情 況 告 訴 他 他 說 : 我 會 在 一 兩 分 鐘 內 修 好 它 他 打 開 電 話 機 箱, 裡 面 有 一 團 團 電 線, 他 把 這 些 線 鬆 動 一 下, 然 後 用 螺 絲 刀 固 定 鬆 脫 的 地 方 他 輕 搖 電 話 幾 次, 對 着 話 筒 說 道 : 你 好, 我 是 彼 得 105 號 機 已 經 弄 好 了 孩 子 的 妹 妹 剛 才 嚇 了 他 一 跳, 於 是 將 電 話 線 拉 斷 了 他 掛 下 電 話, 微 笑 着 拍 了 拍 我 的 頭, 然 後 走 出 門 去 這 一 切 都 發 生 在 太 平 洋 西 北 部 的 一 個 小 鎮, 直 到 我 九 歲 的 時 候, 我 們 搬 到 波 士 頓 市 我 非 常 懷 念 我 的 師 傅, 因 為 我 不 能 再 聽 到 那 個 裝 在 木 盒 子 裡 的 電 話 中 服 務 台 小 姐 的 聲 音, 我 甚 至 從 沒 想 過 自 己 會 用 那 個 安 在 大 堂 小 桌 子 上 的 新 電 話 後 來, 當 我 長 到 十 幾 歲 的 時 候, 這 些 兒 時 對 話 的 情 景 仍 記 憶 猶 新 ; 每 當 我 遇 到 困 惑 和 疑 難 的 時 候, 就 會 想 起 當 初 那 份 平 靜 的 安 全 感, 我 知 道 打 電 話 告 訴 服 務 台 就 能 得 到 正 確 的 答 案 直 到 現 在, 我 仍 然 很 感 激 她, 那 麼 有 耐 心 體 貼 和 溫 和 的 把 自 己 的 時 間 浪 費 在 一 個 小 男 孩 的 身 上 幾 年 後, 我 乘 飛 機 到 西 部 上 大 學, 在 西 雅 圖 轉 機 在 約 半 小 時 的 候 機 時 段 內, 我 用 了 十 五 分 鐘 左 右 與 住 在 那 裡 的 妹 妹 用 電 話 通 話 她 已 經 結 婚, 並 當 上 了 幸 福 的 媽 媽 當 時, 我 真 的 不 假 思 索 的 撥 通 了 家 鄉 接 線 生 的 電 話, 說 : 請 接 通 服 務 台 不 可 思 議 的 事, 我 再 一 次 聽 到 那 非 常 熟 悉 的 微 小 清 晰 的 聲 音 : 服 務 台 我 不 知 所 措, 但 是 我 聽 到 自 己 說, 妳 能 告 訴 我 fix 這 個 單 詞 怎 麼 拼 寫 嗎? 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 147

對 方 沒 作 聲 一 會 兒, 接 著 柔 和 地 回 答 : 我 想 你 的 手 指 現 在 應 該 好 了 吧 我 笑 了 起 來 我 說 : 真 的 是 妳 嗎? 我 知 不 知 道, 那 時 候 妳 對 我 是 多 麼 重 要 啊! 她 回 答 說 : 你 也 想 問 你 : 你 知 不 知 道 你 對 我 有 多 重 要 嗎? 我 沒 有 孩 子, 所 以 我 經 常 盼 着 你 打 電 話 給 我 這 樣 很 傻, 不 是 嗎? 我 沒 有 對 她 說 其 實 這 並 不 傻 ; 我 反 而 告 訴 她, 我 很 懷 念 她, 並 問 她 能 否 在 第 一 個 學 期 結 束 後 再 回 來 探 我 妹 妹 時, 繼 續 打 電 話 給 她 她 說 : 好 啊! 找 莎 莉 就 行 對 我 來 說, 知 道 服 務 台 小 姐 有 一 個 名 字 時, 感 覺 很 奇 怪 我 說 : 莎 莉, 再 見, 以 後 我 見 到 金 花 鼠 的 話, 就 會 把 水 果 和 硬 殼 果 給 牠 們 吃 她 說 : 好 的 我 期 望 有 一 天 你 能 夠 來 奧 里 諾 科 河 觀 光 再 見! 三 個 月 後, 我 再 次 來 到 西 雅 圖 機 場 接 電 話 的 說 : 服 務 台, 我 說 想 找 莎 莉 對 方 說 : 你 是 她 的 朋 友 嗎? 我 說 : 是 的, 是 老 朋 友 對 方 說 : 過 去 幾 年, 莎 莉 因 為 身 體 抱 恙, 只 是 做 兼 職 我 很 抱 歉 的 告 訴 你 : 五 個 星 期 前 她 去 世 了 當 我 要 掛 斷 電 話 前, 她 說 : 請 稍 等, 你 的 名 字 是 萬 爾 德 嗎? 我 說 : 是 的 她 說 : 莎 莉 寫 下 一 段 說 話 留 給 你 我 問 : 是 嗎? 但 心 中 似 乎 已 經 知 道 她 要 說 什 麼 她 說 : 內 容 是 這 樣 的 : 告 訴 他, 我 仍 然 相 信 在 另 一 個 世 界 還 能 歌 唱 他 知 道 我 說 的 是 甚 麼 意 思 我 謝 過 她, 然 後 掛 了 電 話 我 知 道 莎 莉 的 話 是 什 麼 意 思 保 羅 萬 爾 德 著 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 148

附 錄 2 個 案 研 究 常 麗 娜 剛 剛 高 中 畢 業 她 加 入 妳 的 教 會 還 不 到 一 年 時 間 她 很 友 善, 教 友 們 都 很 喜 歡 她 她 熱 心 教 會 工 作, 有 許 多 聰 明 的 想 法 她 加 入 了 佈 道 青 年 委 員 會, 因 為 妳 覺 得 她 有 領 導 的 潛 能 妳 是 瑪 麗, 是 她 的 安 息 日 學 校 老 師 以 及 佈 道 青 年 委 員 會 主 席 妳 加 入 教 會 已 有 十 年 之 久 教 會 的 牧 師 很 重 視 青 年 事 工, 並 請 妳 幫 忙 訓 練 和 吸 納 年 輕 人 參 加 教 會 的 活 動 妳 已 經 用 很 多 時 間 去 教 導 和 鼓 勵 麗 娜, 但 是 妳 常 常 很 難 理 解 她 所 說 的 話 有 時 候 她 也 不 能 聽 懂 妳 的 話 麗 娜 的 家 人 在 幾 年 前 從 東 南 亞 移 民 到 美 國 美 國 的 親 友 支 持 她 們 在 美 的 生 活, 麗 娜 以 很 高 的 分 數 完 成 大 部 分 的 中 學 課 程 因 為 努 力 學 習, 麗 娜 在 書 寫 方 面 很 好, 但 言 語 表 達 卻 很 糟 糕 她 與 人 類 棲 身 地 研 究 小 組 合 作 的 報 告 更 是 失 敗 之 作 幻 燈 片 製 作 很 亂, 她 咬 字 含 糊 不 清, 也 不 敢 正 視 觀 眾, 只 用 籠 統 而 簡 短 的 方 式 表 達 出 來 有 些 教 友 開 始 讀 其 他 的 資 料, 後 面 有 些 人 則 開 始 交 頭 接 耳 似 乎 沒 有 人 對 此 感 興 趣, 也 沒 有 聽 眾 做 出 回 應 妳 對 他 們 缺 乏 興 趣 的 態 度 感 到 尷 尬 後 來, 牧 師 要 求 妳 做 麗 娜 的 師 傅, 鼓 勵 她 繼 續 留 在 安 息 日 學 以 及 青 年 佈 道 委 員 會 中 由 於 妳 之 前 已 經 竭 盡 全 力 去 幫 助 她, 所 以 你 一 直 以 為 自 己 在 指 導 她 當 妳 把 情 況 告 訴 牧 師 時, 牧 師 說 : 還 不 夠, 師 傅 的 工 作 不 僅 是 盡 到 作 為 安 息 日 學 老 師 和 委 員 會 主 席 的 職 責 而 已 妳 要 成 為 她 的 朋 友, 幫 助 她 獲 得 成 功 妳 要 盡 妳 所 能 去 改 變 她 成 為 贏 家 第 十 課 教 會 中 女 性 的 師 徒 關 係 : 在 耶 穌 裡 成 為 朋 友 149