目录学校概况... 1 第一部分 : 毕业生就业基本情况... 3 一毕业生的规模和结构... 3 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 3 ( 二 ) 毕业生的性别分布... 3 ( 三 ) 毕业生的生源地分

目录学校概况... 1 第一部分 : 毕业生就业基本情况... 3 一毕业生的规模和结构... 3 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 3 ( 二 ) 毕业生的性别分布... 3 ( 三 ) 毕业生的生源地分布... 4 二就业率... 4 三毕业流向... 5 四就业分布... 5 ( 一 ) 就业单位分布... 5 ( 二 ) 就业行业分析... 6 ( 三 ) 就业职业分析... 8 第二部分 : 不同系毕业生就业基本情况... 10 一毕业生的系分布... 10 二各系毕业生的毕业流向... 11 三各系毕业生的就业分布... 12 ( 一 ) 各系毕业生单位性质分布... 12 ( 二 ) 各系毕业生就业行业分布... 13 ( 三 ) 各系毕业生就业职业分布... 16 第三部分 : 就业质量分析... 19 一本省就业情况... 19 ( 一 ) 不同学历毕业生省内就业情况... 19 ( 二 ) 不同系毕业生省内就业情况... 20 二西部就业情况... 21 第四部分 : 毕业生就业工作举措... 22 II

一促进毕业生就业的政策措施... 22 ( 一 ) 健全就业工作机制... 22 ( 二 ) 拓展就业渠道, 推动校企合作... 22 ( 三 ) 推进创新创业教育和自主创业... 22 二就业指导服务情况... 23 ( 一 ) 开展全程化全员化专业化信息化个性化的就业指导服务, 帮助学生树立正确的择业观... 23 ( 二 ) 实施订单教育, 开设特色班... 23 ( 三 ) 贫困生勤工助学日常化... 24 第五部分 : 就业发展趋势分析... 25 一就业总体趋势的判断... 25 二就业分布... 25 ( 一 ) 更多毕业生服务地方经济发展... 25 ( 二 ) 就业行业多元化保障了就业... 26 ( 三 ) 依托企业就业, 合理分配人才资源... 26 第六部分 : 教育教学的反馈... 27 III

学校概况郑州工业应用技术学 ( 原郑州华信学 ) 创办于 1997 年, 是一所经国家教育部批准设立的具有学士学位授予权的全日制民办普通本科校学校围绕区域经济建设和社会发展, 坚持育人为本德育为先的指导思想, 培养了一批高素质应用型专业人才, 为推动社会发展科技进步实现中原崛起和河南振兴做出了积极贡献学校先后被评为中国公益事业先进单位全国首家企业办学先进单位河南省社会助学先进单位河南省民办教育先进单位河南省文明学校郑州地方高校教育工作先进单位郑州地方高校学生管理示范性建设工作先进单位等 2010 年学校被媒体评为在豫招生最具吸引力十大高校, 并获得民办高校考生报考热度全国第五河南省第一的荣誉,2012 年被媒体评为河南省最具综合实力民办高校目前, 学校设有机电工程学建筑工程学管理学医学商学艺术与传媒学信息工程学外国语学继续教育学 9 个二级学和基础教学部公共体育教学部中专部 3 个教学系部, 设置本科专业 31 个, 高职高专专业 40 个, 其中土木工程专业为省级特色专业, 电气工程及其自动化护理专业为省级品牌专业, 机械设计制造及其自动化专业为省级综合改革试点专业, 形成了以工学为主, 管理医学文学经济艺术等多学科协调发展的办学格局同时, 学校坚持以科研促教学, 成效显著近 3 年来, 学校累计承担各类科学研究项目 1143 项, 其中省部级以上项目立项 66 项, 地厅级项目立项 653 项, 市级项目立项 318 项, 校级项目立项 106 项 ; 累计获得各级各类科研成果奖励 342 项, 其中省部级奖励 32 项, 地厅级奖励 251 项 ; 全校教职工公开发表学术论文 2723 篇, 其中核心期刊 390 篇, 出版专著教材 122 部学校建有中原少数民族研究中心临空经济研究所管理科学研究所等校级以上人文社会科学研究机构, 以及健康与环境科学研究所绿色设计与制造技术研究所等自然科学研究机构学校启动大学生科研训练计划 (SRTP) 项目 13 个, 参与学生 2510 1

人次近 3 年来, 共组织学生参加校级以上各类科技竞赛活动 210 余项, 获奖人数达 2230 人次, 其中获得省级以上科技创新竞赛奖励 230 余项郑州工业应用技术学自 1997 年创办以来, 秉承笃诚勤奋自强不息的校训精神, 坚持理论奠基强化实践激励创新重在应用的办学理念和以人为本注重质量科学管理讲求效益的治校方针, 艰苦创业励精图治科学发展, 顺利完成了规模发展层次提升新校区建设三大任务, 实现了跨越式发展, 成功为社会输送了 40000 多名高素质应用型专业人才 2

第一部分 : 毕业生就业基本情况一毕业生的规模和结构 ( 一 ) 毕业生的总体规模我校 2014 届毕业生共 4677 名, 较 2013 届有所上升, 其中本科毕业生人数逐年大幅递增,2014 届本科毕业生人数较 2013 届同比增长达 122.09% 图 1-1 2012-2014 届各学历毕业生人数 ( 二 ) 毕业生的性别分布我校 2014 届毕业生中, 男生 2027 人, 占毕业生总人数的 43.34%; 女生 2650 人, 占毕业生总人数的 56.66%, 总体男女性别比为 0.76:1 分学历来看, 专科毕业生男女性别比为 0.98:1, 本科毕业生男女性别比为 0.60:1 图 1-2 2014 届不同学历毕业生的性别分布 3

( 三 ) 毕业生的生源地分布我校 2014 届毕业生中生源地主要来自于本省, 所占比例为 97.09%, 其中专科毕业生本省生源占比 97.57%, 本科毕业生本省生源占比 96.58% 图 1-3 2014 届不同学历毕业生的生源地分布二就业率就业率是反映在校大学生就业情况和社会对学校毕业生需求程度的重要指标和参考依据, 根据教育部发布的教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知, 高校毕业生的就业率的计算公式为 : 毕业生就业率 =( 已就业毕业生人数毕业生总人数 ) 100% 根据教育部就业率计算公式得出, 学校 2014 届毕业生总体就业率为 94.42%, 其中专科毕业生就业率为 92.78%, 本科毕业生就业率为 96.18% 图 1-4 2014 届不同学历毕业生的就业率 4

三毕业流向根据全校毕业生填报去向登记表的数据, 毕业生毕业流向包括签就业协议形式就业灵活就业升学签劳动合同形式就业应征义务兵自主创业和待就业其中签就业协议形式就业 3180 人 (67.99%); 灵活就业 1059 人 (22.64%); 升学 166 人 ( 3.55%); 签劳动合同形式就业 6 人 ( 0.13%); 应征义务兵 4 人 ( 0.09%); 自主创业 1 人 (0.02%); 待就业 261 人 (5.58%) 从不同学历层次来看, 专科毕业生的主要毕业去向为签就业协议形式就业和灵活就业 ; 本科毕业生的主要毕业去向为签就业协议形式就业表 1-1 2014 届不同学历毕业生的毕业流向毕业流向签就业协议形式就业专科毕业生占比 (%) 本科毕业生占比 (%) 总体毕业生占比 (%) 56.67 80.17 67.99 灵活就业 30.95 13.71 22.64 升学 4.95 2.04 3.55 签劳动合同形式就业 0.00 0.27 0.13 应征义务兵 0.17 0.00 0.09 自主创业 0.04 0.00 0.02 待就业 7.22 3.82 5.58 四就业分布 ( 一 ) 就业单位分布 1 如下表所示, 我校 2014 届毕业生就业的单位性质覆盖了其他企业 2 医疗卫 1 本报告中, 对就业类别为签就业协议形式就业签劳动合同形式就业应征义务兵的毕业生分析了就业单位性质 2 本报告中其他企业为除国有企业和三资企业之外的其他类型企业 5

生单位国有企业其他事业单位中初教育单位三资企业高等教育单位机关部队这些类别其中, 其他企业是最主要的流向, 占比为 91.44% 单位性质表 1-2 2014 届不同学历毕业生就业单位性质分布专科毕业生占比 (%) 本科毕业生占比 (%) 总体毕业生占比 (%) 其他企业 91.29 91.56 91.44 医疗卫生单位 6.54 4.30 5.27 国有企业 0.36 1.49 1.00 其他事业单位 1.09 0.66 0.85 中初教育单位 0.29 0.99 0.69 三资企业 0.00 0.39 0.22 高等教育单位 0.00 0.33 0.19 机关 0.07 0.28 0.19 部队 0.29 0.00 0.13 ( 二 ) 就业行业分析学校 2014 届专科毕业生就业行业主要集中在建筑业, 制造业, 居民服务修理和其他服务业, 信息传输软件和信息技术服务业, 卫生和社会工作, 批发和零售业 6

图 1-5 2014 届专科毕业生就业行业大类分布学校 2014 届本科毕业生就业行业主要集中在建筑业, 居民服务修理和其他服务业, 制造业, 文化体育和娱乐业, 信息传输软件和信息技术服务业图 1-6 2014 届本科毕业生就业行业大类分布 7

( 三 ) 就业职业分析学校 2014 届专科毕业生就业职业主要为其他人员工程技术人员商业和服务业人员其他专业技术人员卫生专业技术人员图 1-7 2014 届专科毕业生就业职业分布学校 2014 届本科毕业生就业职业主要为工程技术人员其他人员其他专业技术人员商业和服务业人员文学艺术工作人员 8

图 1-8 2014 届本科毕业生就业职业分布 9

第二部分 : 不同系毕业生就业基本情况一毕业生的系分布我校 2014 届专科毕业生分布在 8 个系, 其中专科毕业生人数占比排名前三位的系分别是 : 医学, 占专科毕业生总人数的 35.33%; 建筑工程学, 占专科毕业生总人数的 16.43%; 管理学, 占专科毕业生总人数的 14.11% 表 2-1 2014 届专科毕业生的系分布系人数比例 (%) 男女性别比医学 856 35.33 58 798 0.07 建筑工程学 398 16.43 299 99 3.02 管理学 342 14.11 140 202 0.69 商学 281 11.60 78 203 0.38 机电工程学 213 8.79 200 13 15.38 艺术与传媒学 138 5.70 45 93 0.48 信息工程学 102 4.21 68 34 2.00 外国语学 93 3.84 25 68 0.37 总计 2423 100.00 913 1510 0.60 我校 2014 届本科毕业生分布在 7 个系, 其中本科毕业生人数占比排名前三位的系分别是 : 艺术与传媒学, 占本科毕业生总人数的 30.88%; 建筑工程学, 占本科毕业生总人数的 21.34%; 机电工程学, 占本科毕业生总人数的 16.77% 表 2-2 2014 届本科毕业生的系分布系人数比例 (%) 男女性别比艺术与传媒学 696 30.88 222 474 0.47 建筑工程学 481 21.34 415 66 6.29 机电工程学 378 16.77 327 51 6.41 10

系人数比例 (%) 男女性别比医学 333 14.77 29 304 0.10 商学 192 8.52 65 127 0.51 管理学 111 4.92 22 89 0.25 信息工程学 63 2.80 34 29 1.17 总计 2254 100.00 1114 1140 0.98 二各系毕业生的毕业流向全校各系专科毕业生的毕业流向分布如下表所示, 除外国语学医学主要毕业流向是灵活就业外, 其他系的主要毕业流向均为签就业协议形式就业表 2-3 2014 届专科毕业生各系的毕业流向 ( 单位 :%) 学签就业协议灵活就应征义务自主创待就升学形式就业业兵业业艺术与传媒学 92.75 2.90 2.17 0.00 0.00 2.17 管理学 92.11 0.88 3.80 0.00 0.00 3.22 商学 85.77 4.63 7.47 0.00 0.00 2.14 机电工程学 83.57 6.57 2.82 0.00 0.00 7.04 建筑工程学 80.40 3.02 9.80 0.00 0.00 6.78 信息工程学 67.65 20.59 5.88 0.00 0.00 5.88 外国语学 31.18 54.84 10.75 0.00 0.00 3.23 医学 10.86 73.83 2.57 0.47 0.12 12.15 总计 56.67 30.95 4.95 0.17 0.04 7.22 全校各系本科毕业生的毕业流向分布如下表所示, 除医学主要毕业流向为灵活就业外, 其他系均为签就业协议形式就业表 2-4 2014 届本科毕业生各系的毕业流向 ( 单位 :%) 系签就业协议形式就业灵活就业升学签劳动合同形式就业待就业 11

系签就业协议签劳动合同灵活就业升学形式就业形式就业待就业建筑工程学 95.22 0.83 1.87 0.00 2.08 商学 90.63 4.17 0.52 0.00 4.69 机电工程学 90.48 1.32 4.50 0.00 3.70 信息工程学 87.30 9.52 3.17 0.00 0.00 艺术与传媒学 86.06 8.91 0.43 0.14 4.45 管理学 84.68 12.61 1.80 0.00 0.90 医学 25.53 63.06 3.60 1.50 6.31 总计 80.17 13.71 2.04 0.27 3.82 三各系毕业生的就业分布 ( 一 ) 各系毕业生单位性质分布我校 2014 届专科毕业生除医学主要就业于医疗卫生单位外, 其他系主要就业单位均为其他企业表 2-5 2014 届专科毕业生各系的主要单位性质分布 ( 单位 :%) 单位性质建筑工管理机电工艺术与传医学信息工外语商学程学学程学媒学系程系系其他企业 98.44 98.41 98.34 97.19 96.88 16.49 88.41 72.41 医疗卫生单位 0.31 0.95 0.41 0.56 1.56 78.35 1.45 17.24 其他事业单位 0.63 0.32 1.24 0.00 0.78 1.03 10.14 0.00 国有企业 0.31 0.00 0.00 1.69 0.00 0.00 0.00 3.45 中初教育单位 0.31 0.00 0.00 0.56 0.78 0.00 0.00 3.45 部队 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 4.12 0.00 0.00 城镇社区 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 3.45 机关 0.00 0.32 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 12

我校 2014 届本科毕业生除医学系主要就业于医疗卫生单位外, 其他系主要就业单位均为其他企业, 其中艺术与传媒学就业毕业生全部就业于其他企业表 2-6 2014 届本科毕业生各系的主要单位性质分布 ( 单位 :%) 单位性质艺术与建筑工机电工商学管理学信息工传媒学医学程学程学程学其他企业 95.33 97.38 92.11 99.43 92.55 13.33 100.00 医疗卫生单位 0.33 0.22 0.29 0.00 0.00 82.22 0.00 国有企业 0.83 1.75 3.80 0.00 0.00 1.11 0.00 中初教育单位 1.67 0.44 0.29 0.00 5.32 0.00 0.00 其他事业单位 0.67 0.00 1.75 0.57 1.06 0.00 0.00 三资企业 0.00 0.00 1.75 0.00 1.06 0.00 0.00 高等教育单位 0.33 0.22 0.00 0.00 0.00 3.33 0.00 机关 0.83 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 其他企业 95.33 97.38 92.11 99.43 92.55 13.33 100.00 ( 二 ) 各系毕业生就业行业分布我校 2014 届专科毕业生的主要就业行业分布在建筑业, 制造业, 居民服务修理和其他服务业, 信息传输软件和信息技术服务业, 卫生和社会工作, 批发和零售业六个行业具体各学毕业生的主要就业行业分布情况如下表所示单位性质表 2-7 2014 届专科毕业生各系的主要就业行业分布 ( 单位 :%) 建筑工程学管理学商学机电工程学 13 艺术与传媒学医学信息工程学外国语学建筑业 77.19 1.90 1.66 5.06 29.69 1.03 14.49 10.34 制造业 2.81 4.13 7.88 36.52 8.59 1.03 50.72 3.45 居民服务修理和其他服务业 3.44 9.21 12.45 15.17 10.16 2.06 7.25 0.00

单位性质信息传输软件和信息技术服务业卫生和社会工作建筑工程学管理学商学机电工程学艺术与传媒学医学信息工程学外国语学 1.88 9.21 12.45 6.18 11.72 2.06 17.39 3.45 0.94 2.22 0.83 2.25 0.00 81.4 4 1.45 31.03 批发和零售业 3.44 13.02 9.13 3.93 5.47 5.15 1.45 27.59 房地产业 4.38 12.38 7.47 2.25 2.34 1.03 1.45 0.00 住宿和餐饮业 0.31 21.27 3.73 0.00 0.78 1.03 0.00 0.00 文化体育和娱乐业租赁和商务服务业交通运输仓储和邮政业 1.56 4.13 4.98 5.62 17.97 1.03 5.80 3.45 0.63 3.17 18.67 3.37 3.91 0.00 0.00 3.45 0.63 10.48 7.05 4.49 1.56 0.00 0.00 0.00 金融业 0.63 1.27 3.73 2.81 1.56 0.00 0.00 13.79 教育 0.31 1.90 3.73 3.37 0.78 0.00 0.00 3.45 电力热力燃气及水生产和供应业公共管理社会保障和社会组织农林牧渔业水利环境和公共设施管理业科学研究和技术服务业 0.00 2.22 1.24 3.93 2.34 0.00 0.00 0.00 0.31 1.27 1.24 2.81 1.56 0.00 0.00 0.00 0.31 1.27 2.49 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.63 0.32 0.83 1.12 0.78 0.00 0.00 0.00 0.63 0.63 0.41 1.12 0.00 0.00 0.00 0.00 军队 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 4.12 0.00 0.00 采矿业 0.00 0.00 0.00 0.00 0.78 0.00 0.00 0.00 14

我校 2014 届本科毕业生的主要就业行业分布在建筑业, 居民服务修理和其他服务业, 制造业, 文化体育和娱乐业, 信息传输软件和信息技术服务业, 卫生和社会工作, 电力热力燃气及水生产和供应业七个行业具体各学毕业生的主要就业行业分布情况如下表所示单位性质表 2-8 2014 届本科毕业生各系的主要就业行业分布艺术与传媒学建筑工程学机电工程学商学管理学医学信息工程学建筑业 22.00 85.81 4.09 2.30 0.00 1.11 0.00 居民服务修理和其他服务业 28.33 1.75 8.19 2.87 48.94 2.22 10.91 制造业 2.17 0.66 38.60 16.67 0.00 1.11 52.73 文化体育和娱乐业 21.67 1.09 1.75 1.72 2.13 2.22 1.82 信息传输软件和信息技术服务业 6.33 2.18 9.65 6.90 3.19 0.00 25.45 卫生和社会工作 0.83 0.87 0.29 0.00 1.06 85.56 0.00 电力热力燃气及水生产和供应业 0.50 0.66 18.71 0.57 0.00 1.11 1.82 批发和零售业 1.67 2.40 4.68 13.79 0.00 2.22 3.64 租赁和商务服务业 1.67 0.66 1.46 18.39 1.06 1.11 0.00 金融业 1.00 0.66 1.17 20.11 0.00 0.00 1.82 教育 3.67 1.31 2.63 2.30 6.38 2.22 0.00 科学研究和技术服务业 6.83 0.00 0.58 1.15 0.00 0.00 0.00 住宿和餐饮业 0.17 0.44 0.29 2.87 34.04 0.00 0.00 房地产业 0.83 0.87 1.75 7.47 0.00 0.00 0.00 交通运输仓储和邮政业 0.17 0.22 2.63 1.72 0.00 0.00 0.00 15

单位性质艺术与传媒学建筑工程学机电工程学商学管理学医学信息工程学水利环境和公共设施管理业 0.67 0.00 1.75 0.57 1.06 0.00 0.00 公共管理社会保障和社会组织 0.67 0.44 0.29 0.00 2.13 1.11 0.00 农林牧渔业 0.83 0.00 0.88 0.57 0.00 0.00 0.00 采矿业 0.00 0.00 0.29 0.00 0.00 0.00 1.82 军队 0.00 0.00 0.29 0.00 0.00 0.00 0.00 ( 三 ) 各系毕业生就业职业分布我校 2014 届专科毕业生的主要就业职业业为其他人员工程技术人员商业和服务人员其他专业技术人员卫生专业技术人员具体各学毕业生的主要就业职业分布情况如下表所示单位性质表 2-9 2014 届专科毕业生各系的主要就业行业分布 ( 单位 :%) 建筑工程学管理学商学机电工程学 16 艺术与传媒学医学其他人员 85.63 98.73 46.47 20.22 28.13 16.4 9 信息工程学外国语学 5.80 0.00 工程技术人员 5.31 0.00 0.00 32.02 3.13 1.03 88.41 0.00 商业和服务业人员其他专业技术人员卫生专业技术人员办事人员和有关人员文学艺术工作人员 0.00 0.63 48.96 3.93 0.78 3.09 0.00 0.00 8.13 0.00 0.00 24.72 37.50 2.06 5.80 0.00 0.00 0.00 0.00 1.12 0.00 73.2 0 0.00 13.79 0.31 0.00 2.49 5.06 8.59 0.00 0.00 41.38 0.00 0.00 0.00 0.00 14.84 0.00 0.00 0.00

单位性质建筑工程学管理学商学机电工程学艺术与传媒学医学信息工程学外国语学经济业务人员 0.00 0.00 0.00 2.81 0.00 0.00 0.00 37.93 新闻出版和文化工作人员 0.00 0.00 0.00 2.25 6.25 0.00 0.00 0.00 教学人员 0.31 0.32 2.07 0.56 0.78 0.00 0.00 3.45 生产和运输设备操作人员 0.00 0.00 0.00 5.06 0.00 0.00 0.00 0.00 军人 0.00 0.32 0.00 0.00 0.00 4.12 0.00 0.00 金融业务人员 0.00 0.00 0.00 1.12 0.00 0.00 0.00 3.45 科学研究人员 0.00 0.00 0.00 1.12 0.00 0.00 0.00 0.00 公务员 0.31 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 我校 2014 届本科毕业生的主要就业职业分布在工程技术人员其他人员其他专业技术人员商业和服务业人员卫生专业技术人员具体各学毕业生的主要就业职业分布情况如下表所示单位性质表 2-10 2014 届本科毕业生各系的主要就业行业分布艺术与传媒学建筑工程学机电工程学商学管理学医学信息工程学工程技术人员 0.67 72.05 56.43 0.57 0.00 0.00 74.55 其他人员 18.17 24.45 5.85 68.39 53.19 18.89 12.73 其他专业技术人员商业和服务业人员文学艺术工作人员卫生专业技术人员生产和运输设备操作人员 58.50 2.18 8.19 0.00 0.00 2.22 7.27 0.67 0.22 7.02 26.44 31.91 1.11 3.64 15.50 0.00 1.46 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 73.33 0.00 0.00 0.00 9.94 1.15 0.00 0.00 0.00 17

单位性质艺术与传媒学建筑工程学机电工程学商学管理学医学信息工程学教学人员 3.17 0.22 0.88 2.30 5.32 3.33 0.00 办事人员和有关人员 1.00 0.66 1.46 0.00 9.57 0.00 1.82 经济业务人员 0.33 0.00 3.51 0.00 0.00 0.00 0.00 金融业务人员 0.67 0.00 1.75 1.15 0.00 0.00 0.00 科学研究人员 0.00 0.00 3.22 0.00 0.00 0.00 0.00 新闻出版和文化工作人员 0.83 0.22 0.00 0.00 0.00 1.11 0.00 公务员 0.33 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 法律专业人员 0.17 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 农林牧渔业技术人员 0.00 0.00 0.29 0.00 0.00 0.00 0.00 18

第三部分 : 就业质量分析一本省就业情况 ( 一 ) 不同学历毕业生本省就业情况统计分析不同学历毕业生本省就业分布, 如下图所示毕业生目前就业工作地域在本省 ( 河南省 ) 的占比为 97.93%, 其中专科毕业生占比 98.88%, 本科毕业生占比 97.13%, 这与我校服务于区域经济发展的定位相符合图 3-1 2014 届不同学历毕业生在省内就业情况对不同学历毕业生在本省各地就业的情况进行分析, 结果显示 : 毕业生在本省就业人数排名前五的地区分别是郑州市 (75.89%) 南阳市 (3.29%) 洛阳市 (2.63%) 新乡市 (2.10%) 焦作市 (1.82%); 其中专科毕业生和本科毕业生均主要在郑州市就业, 所占比例分别为 74.87% 和 74.67% 19

图 3-2 2014 届不同学历毕业生本省主要就业城市分布 ( 二 ) 不同系毕业生本省就业情况我校 2014 届专科毕业生各系本省就业情况如下图所示, 机电工程学的毕业生全部就业于本省 ( 河南省 ) 100.00% 99.68% 99.59% 99.22% 99.06% 98.55% 96.55% 93.81% 机电工程学管理学商学艺术与传媒学建筑工程学信息工程学外国语学医学图 3-3 2014 届专科毕业生各系的本省就业情况我校 2014 届本科毕业生各系本省就业情况如下图所示, 除医学系外, 其他系在本省 ( 河南省 ) 的就业率均在 90.00% 以上 20

99.17% 98.85% 97.87% 96.72% 96.49% 96.36% 84.44% 艺术与传媒学商学管理学建筑工程学机电工程学信息工程学医学图 3-4 2014 届本科毕业生各系的就业地区分布二西部就业情况毕业生到西部到基层到祖国最需要的地方一直是学校的优良传统和鲜明特色学校响应国家的号召, 积极引导毕业生参加国家就业项目, 引导毕业生到西部大开发省份就业, 服务国家地区医疗卫生事业的发展 2014 届毕业生中, 到西部 ( 内蒙古自治区四川省贵州省陕西省甘肃省宁夏回族自治区新疆维吾尔族自治区 ) 就业的人数为 28 人流向西部地区就业的除河南生源以外, 其他生源地流向人数为 14 人 ( 占去西部地区就业人数的 50.00%) 21

第四部分 : 毕业生就业工作举措郑州工业应用技术学高度重视毕业生就业工作, 将就业工作作为人才培养的重要环节纳入学校教育质量提升工程, 强化思想共识, 整合有效资源, 打造工作品牌, 构建长效机制, 完善工作体系, 有效提升就业指导服务工作的专业化水平, 举全校之力促进毕业生高质量充分就业一促进毕业生就业的政策措施 ( 一 ) 健全就业工作机制学校高度重视毕业生的就业工作, 建立了校两级就业工作领导小组, 将就业工作列为一把手工程学校党委书记及长是毕业生就业工作第一责任人, 亲自抓负总责 ; 分管毕业生就业工作的校领导为第二责任人, 全力抓负全责学校不断强化就业工作意识, 视就业工作为学校发展的生命线, 把就业作为学校为社会和地方经济建设输送优秀人才的关键环节来抓确保了就业工作始终能够摆在学校工作的突出位置, 保证了大学生就业工作规范有序地开展 ( 二 ) 拓展就业渠道, 推动校企合作通过积极拓展省内外就业市场, 进一步加强校企合作, 学校始终将基层就业作为向各地方输送人才的重要战略, 积极引导毕业生转变就业观念, 鼓励毕业生到基层到中西部到生源地到国家人才亟需的行业就业, 扎根基层, 施展才干学校积极配合地方政府做好选调生工作, 与多个地方政府建立起校地人才输送和联合培养机制, 有力推动了校地间的合作与交流, 也激发了毕业生投身基层建功立业的热情 ( 三 ) 推进创新创业教育和自主创业学校将创新创业教育融入专业教学和人才培养的全过程, 建立并完善了创新创业教育课程体系 ; 注重创新创业教育的实践性特点, 积极组织学生参加各类创 22

新创业竞赛模拟创业等实践活动, 培养学生的创业意识创新精神, 提高创业能力二就业指导服务情况 ( 一 ) 开展全程化全员化专业化信息化个性化的就业指导服务, 帮助学生树立正确的择业观为了帮助毕业生更快更好地适应新的就业形势, 正确认识和解决就业创业中可能遇到的各种问题, 按照河南省教育厅关于开展普通高等学校毕业生就业工作评估的通知 ( 豫教学 2008 212 号 ) 要求 : 各高校必须重视就业指导课程建设, 把就业指导课列入必修课教学计划, 学时不少于 38 个课时 ( 其中创业教育不低于 8 学时 ) 我校领导高度重视, 成立就业与创业指导教研室, 开设就业指导课, 努力提升大学生就业创业能力和职业素养学校从新生入学开始就注重职业生涯规划教育, 在各年级均开有就业指导课在大一开设大学生职业生涯规划课程, 在大二开设创业教育, 大三上学期开设就业指导相关内容通过就业指导课程讲授, 我校在学生明确学习目标, 科学引导部分学生开展创业活动, 并让应届毕业生了解到当前的社会就业形势就业压力及就业求职中注意的事项就业报到证的办理手续毕业生档案怎样妥善管理等方面来解决毕业生的后顾之忧 ( 二 ) 实施订单教育, 开设特色班订单式培养是近年来我国高等教育中产生的一种新的办学和人才培养模式它对于实现产学的有机结合, 克服我国高等教育当前普遍存在的方向性问题具有十分积极的意义我校启动校企结合订单教育创新培养模式以来, 除了企业向学校提供实习基地外, 对于紧缺和特殊专业, 我们还和企业签订长期委托培养协议, 使我校的人才培养目标更加明确, 课程设置针对性强, 学生的角色能够得到较早定位, 实现了培养和就业一条龙的教育模式目前, 我校已与苏州松下半导体有限公司郑州宇通客车股份有限公司新郑市人民医北京华夏明珠宾馆郑州蓬莱阁大酒店新郑市宝恒皇宫大酒店郑州卓峰制药厂正弘 23

房地产开发有限公司汉庭全国连锁酒店等 10 多家企业签订了订单培养协议, 并为他们输送了毕业生, 实现了出口拉动入口的效果截止目前, 我们已经陆续开设了北大青鸟班涉外酒店管理班涉外高级护理班高级文秘班 ( 三 ) 贫困生勤工助学日常化做好高校困难毕业生就业帮扶工作, 是当前进一步做好高校毕业生就业工作的重要任务我校始终以高度的政治责任感, 不断加强领导, 周密部署, 统筹安排, 积极落实相关政策建立困难学生帮扶档案, 对于家庭经济困难的毕业生残疾毕业生等就业困难群体, 除了帮助他们解决心理上求职技巧上的困难, 开展一对一的就业服务, 提供有计划的就业服务和公益性岗位, 优先安排他们进入就业见习基地外, 还在办理报到证档案投递户口迁移及改派手续时, 简化程序, 及时做好就业手续的办理对于家庭经济特别困难的毕业生, 学校在其求职过程中给予一定的经济援助, 针对他们进行重点指导重点服务重点培训和重点推荐 24

第五部分 : 就业发展趋势分析一就业总体趋势的判断纵观历年毕业生的就业情况, 我校 2012 届到 2014 届毕业生总体就业情况良好, 整体呈现上涨趋势, 就业率始终保持高水平 2014 届毕业生就业率达 94.42%, 比 2013 届 (94.40%) 上升了 0.02 个百分点, 其中本科毕业生的就业率比 2013 届本科的就业上升了 2.60 个百分点, 就业率表明郑州工业应用技术学贴近学业贴近产业贴近就业的培养模式帮助毕业生实现了成功就业 100.00% 90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 2012 届 2013 届 2014 届专科毕业生 95.37% 94.68% 92.78% 本科毕业生 96.81% 93.58% 96.18% 总体 95.48% 94.40% 94.42% 图 5-1 我校 2012-2014 届毕业生就业率发展趋势二就业分布 ( 一 ) 更多毕业生服务地方经济发展 25

今年我校在河南省就业的毕业生 3 达到 4250 名, 占毕业生总数的 78.60%, 与 2013 届相比略有上升 (3928 名 ) 为保证毕业生服务地方经济发展, 学校规范双向选择机制一方面收集整理建立省内用人单位档案, 向他们邮寄学校简介及毕业生情况介绍等宣传资料, 使他们了解学校和毕业生另一方面及时将应届毕业生生源信息发布给省内单位, 收集有效用人信息 ; 同时, 充分发挥学校的桥梁和纽带作用, 做好毕业生与用人单位的供需见面双向选择洽谈工作学校先后与郑州宇通有限公司河南少林汽车股份有限公司等多家省内外知名企事业单位签订了人才定向培养协议这为毕业生服务地方经济社会发展提供了广阔的平台毕业生在当地就业服务地方是校地生三方共同的需求, 预计今后会有更多毕业生服务地方经济社会发展 ( 二 ) 就业行业多元化保障了就业我校的就业行业呈现出多元化的明显优势, 我校专科生就业主要分布在建筑业和制造业, 本科毕业生就业主要分布在建筑业, 居民服务修理及其他服务, 制造业等多种行业表明学校从就业政策就业观念就业技巧择业能力等多方面对学生进行了教育和培养, 树立了学生正确的就业观念 ( 三 ) 依托企业就业, 合理分配人才资源我校毕业生在企业就业的比例达 92.66%, 企业就业是本校办学的特色, 学校建立了一支高素质的毕业生就业推荐队伍, 并在珠三角长三角京津唐等地区设立就业办事处, 与数百家企事业单位建立了长期的人才输出关系同时随着集团的不断发展和集团经营领域的不断扩大, 集团下属企业及其业务联系单位每年都能为学校毕业生提供一定数量的就业岗位 3 本报告中, 在河南省就业的毕业生为就业类别为签就业协议形式就业签劳动合同形式就业灵活就业应征义务兵自主创业的毕业生在河南省就业的人数之和 26

第六部分 : 教育教学的反馈我校 2014 届毕业生的就业率达 94.42%, 这表明我校优秀的就业工作模式充分发挥了实效, 我校将继续大力实施订单式培养模式, 启动校企结合订单教育创新培养模式, 多方联系, 实现企业向学校提供实习基地, 对某些紧缺和特殊专业, 与企业签订长期委托培养协议, 使我校的人才培养目标更加明确, 课程设置更具针对性, 学生的角色得到较早定位, 实现培养和就业一条龙的教育模式从单位性质来看, 我校 2014 届医学主要就业于医疗卫生单位, 管理学机电工程学建筑工程学商学外国语学信息工程学艺术与传媒学主要就业于其他企业从就业行业来看, 我校 2014 届医学主要就业与卫生和社会工作行业, 机电学主要就业于制造业, 商学主要就业于租赁和商务服务业, 建筑工程学主要就业于建筑业, 艺术与传媒学主要就业于文化体育和娱乐业, 这一就业分布与我校专业设置和人才培养相符我校将在总结前一时期教育教学改革成果的基础上, 结合我市经济建设发展需要, 继续研究具有学校特色的人才培养模式和教育教学管理模式并付诸实践 ; 研究与现代化建设事业紧密结合的产学研一体化办学模式并付诸实践 ; 重视教学管理学生管理教学改革专业建设课程建设实验室建设校园文化建设等方面的重要问题 ; 努力形成一支综合实力较强教学科研水平较高的学科带头人队伍教师是教学改革的主力军和人才培养的主体, 充分发挥广大教师的积极性和创造性对学校的教育教学具有深远意义研究地方高校优秀学科带头人应具备的条件和标准优秀学科带头人在教师队伍建设中的地位和职责, 以有利于增强教师队伍的凝聚力和战斗力, 有利于形成出人才出成果的工作机制和环境条件, 通过一批优秀学科带头人的选拔培养或引进, 促进学科 ( 专业 ) 建设水平和教师队伍的整体建设水平迈上新台阶 27

目 录 学 校 概 况... 1 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 总 体 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 的 性 别 分 布... 3 ( 三 ) 毕 业 生 的 生 源 地 分

目录学校概况... 1 第一部分 : 毕业生就业基本情况... 3 一毕业生的规模和结构... 3 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 3 ( 二 ) 毕业生的性别分布... 3 ( 三 ) 毕业生的生源地分