香港布廠商會朱石麟中學

香 港 布 廠 商 會 朱 石 麟 中 學 2010-2011 年 度 周 年 校 務 報 告

內 容 周 年 校 務 報 告 書 二 零 一 零 至 二 零 一 一 年 度 目 錄 1 學 校 簡 介 1 2 抱 負 及 使 命 1 3 教 育 理 念 - 科 藝 教 育 青 雲 再 續 ; 教 無 類 化 啟 發 潛 能 1 4 校 舍 設 備 1 5 班 級 編 制 2 6 行 政 組 織 及 教 職 員 資 料 2 7 校 本 管 理 3 8 優 質 學 校 教 育 3 a. 教 務 及 課 程 發 展 4 b. 教 師 專 業 發 展 7 c. 訓 輔 活 動 9 頁 數 d. 聯 課 活 動 12 e. 品 德 及 公 民 教 育 14 f. 環 保 教 育 16 g. 資 訊 科 技 教 學 16 h. 交 流 活 動 17 i. 學 生 參 與 校 外 活 動 / 比 賽 表 現 19 j. 其 他 學 習 經 歷 20 k. 學 校 家 庭 與 社 區 22 l. 學 生 會 及 校 友 會 23 9 結 語 24 附 件 一 學 校 關 注 事 項 (2010-2011) 25 附 件 二 校 外 活 動 及 比 賽 獎 項 (2010 年 6 月 至 2011 年 7 月 ) 31 附 件 三 學 會 活 動 一 覽 表 (2010-2011) 50 附 件 四 學 校 資 料 (2010-2011) 51 附 件 五 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 成 效 評 估 表 (2010-2011) 59 附 件 六 學 校 發 展 津 貼 成 效 評 估 表 (2010-2011) 61 附 件 七 英 語 提 升 計 劃 成 效 評 估 表 (2010-2011) 80 附 件 八 非 華 語 學 童 課 後 中 文 延 展 學 習 計 劃 成 效 評 估 (2010-2011) 87

1. 學 校 簡 介 : 香 港 布 廠 商 會 朱 石 麟 中 學 二 零 一 零 至 二 零 一 一 年 度 周 年 校 務 報 告 本 校 創 辦 於 一 九 八 七 年 九 月, 是 香 港 布 廠 商 會 轄 下 的 一 所 全 日 制 政 府 資 助 中 學, 設 有 中 一 至 中 七 級 別, 提 供 普 通 學 科 及 多 元 化 課 程, 為 同 學 升 學 及 就 業 奠 定 良 好 基 礎, 期 望 培 育 的 學 生, 能 在 社 會 發 展 所 長, 為 香 港 及 個 人 創 造 更 美 好 的 前 程 2. 抱 負 及 使 命 : 本 校 的 抱 負 和 辦 學 使 命 是 提 供 優 良 的 學 習 環 境, 因 材 施 教, 品 學 並 重, 秉 承 校 訓 勇 毅 謙 和, 推 行 以 人 為 本 的 科 藝 教 育, 發 展 學 生 的 多 元 智 能, 提 高 學 生 的 抗 逆 能 力, 協 助 同 學 掌 握 最 新 的 資 訊 科 技, 為 升 學 及 就 業 奠 下 紮 實 基 礎 本 校 亦 透 過 不 同 類 型 的 課 外 活 動, 藉 以 豐 富 學 生 的 學 習 經 歷, 使 學 生 身 心 全 面 發 展, 與 時 並 進 3. 教 育 理 念 科 藝 教 育 青 雲 再 續 ; 教 無 類 化 啟 發 潛 能 綜 觀 全 港, 本 校 是 香 港 首 間 倡 導 科 藝 教 育 的 中 學 科 者 : 資 訊 科 技 ; 藝 者 : 即 六 藝 禮 樂 射 御 書 數 抑 且, 本 校 向 重 學 生 的 兩 文 三 語 和 資 訊 科 技 之 均 衡 發 展, 透 過 多 樣 化 的 學 科 教 育, 例 如 : 通 識 教 育 科 學 教 育 應 用 教 育 戲 劇 教 育 等, 配 以 專 題 研 習 聯 課 活 動 全 方 位 學 習 日 其 他 學 習 經 歷 周 等 多 元 學 習 歷 程, 培 訓 同 學 的 創 新 思 維 獨 立 應 變 分 析 判 別 溝 通 分 享, 從 而 建 構 良 好 的 人 際 關 係, 配 合 社 會 的 需 求, 奠 定 終 身 學 習 的 基 礎 深 信, 每 個 孩 子 都 有 獨 特 的 個 性 和 潛 能, 只 要 育 苗 播 種, 悉 心 栽 培, 必 可 成 才 所 以 作 為 育 苗 播 種 者, 我 們 用 心 舉 辦 不 同 的 活 動, 提 升 同 學 的 自 尊 自 信, 協 助 同 學 建 立 目 標 為 此, 我 們 不 離 不 棄, 以 關 顧 每 個 同 學 的 成 長 為 己 任 堅 信, 同 學 可 透 過 成 功 的 經 驗, 發 展 所 長, 邁 向 目 標 此 外, 我 們 努 力 培 育 學 生 的 品 德 及 公 民 意 識, 注 意 他 們 的 全 人 發 展, 好 讓 日 後 成 為 良 好 公 民, 回 饋 社 會 4. 校 舍 設 備 : 本 校 位 於 九 龍 灣, 佔 地 達 6800 平 方 米, 毗 鄰 九 龍 灣 運 動 場, 環 境 優 美 本 校 校 舍 設 計 獨 特, 由 專 業 建 築 師 精 心 設 計 本 校 是 一 所 全 日 制 男 女 子 中 學, 校 舍 分 別 由 四 座 大 樓 所 組 成 ; 全 校 標 準 課 室 25 個 輔 導 教 學 室 2 個 教 學 工 場 5 個 : 分 別 是 電 子 與 電 學 工 場 高 級 電 工 工 場 高 級 成 衣 工 場 及 2 個 科 技 工 場 ( 初 級 及 高 級 ); 另 設 有 各 類 特 別 室 13 個 : 1

計 有 視 覺 藝 術 室 美 術 設 計 室 綜 合 科 學 實 驗 室 物 理 實 驗 室 資 訊 科 技 研 習 中 心 電 腦 實 驗 室 多 媒 體 語 言 實 驗 室 英 語 學 習 資 源 中 心 校 園 電 視 台 暨 遠 程 教 室 電 腦 化 圖 書 館 學 生 活 動 中 心 等 上 學 年, 本 校 更 獲 Love Ideas Love HK 集 思 公 益 計 劃 贊 助, 建 立 健 體 中 心 除 此 之 外, 本 校 更 有 社 工 室 禮 堂 有 蓋 操 場 及 籃 球 場 全 校 課 室 特 別 室 活 動 室 圖 書 館 及 禮 堂 均 已 安 裝 冷 氣 設 備, 讓 學 生 在 舒 適 的 環 境 中 學 習 再 者, 我 們 有 完 善 的 科 教 基 礎 設 施, 所 有 課 室 均 己 安 裝 多 媒 體 教 學 器 材, 包 括 實 物 投 影 機, 且 全 校 鋪 設 光 纖, 無 線 網 絡 和 寬 頻 上 網, 以 便 老 師 利 用 資 訊 科 技 教 學, 提 升 學 與 教 的 效 能 加 之, 學 校 更 為 全 校 老 師 加 設 個 人 網 絡 電 話, 方 便 老 師 與 校 內 及 校 外 人 士 的 通 訊, 加 強 與 家 長 的 溝 通 5. 班 級 編 制 : 在 二 零 一 零 至 二 零 一 一 年 度, 本 校 開 辦 中 一 至 中 七 共 十 七 班, 計 有 中 一 至 中 五 共 十 五 班, 中 六 至 中 七 共 兩 班 全 校 學 生 人 數 約 560 人 6. 行 政 組 織 及 教 職 員 資 料 : 本 校 已 於 二 零 零 七 年 八 月 一 日, 成 立 法 團 校 董 會, 校 董 成 員 涵 蓋 全 面, 除 辦 學 團 體 校 董 外, 尚 包 括 校 長 教 師 家 長 及 校 友 校 董, 對 學 校 的 發 展 進 行 深 入 的 討 論, 透 明 度 高 法 團 校 董 會 授 權 校 長 管 理 學 校, 設 立 校 政 規 劃 及 執 行 委 員 會, 對 校 內 各 項 事 務 作 討 論 及 決 策, 並 協 調 校 內 其 他 行 政 組 別 的 運 作 而 該 委 員 會 成 員 除 包 括 正 副 校 長 及 行 政 委 員 會 主 管 外, 更 包 括 教 師 代 表, 以 體 現 校 政 民 主 化, 問 責 性 強 另 外, 學 校 藉 著 教 務 及 課 程 發 展 委 員 會 教 師 專 業 發 展 委 員 會 學 生 訓 導 委 員 會 學 生 輔 導 委 員 會 聯 課 活 動 委 員 會 品 德 及 公 民 教 育 委 員 會 資 訊 科 技 管 理 委 員 會 升 學 及 擇 業 輔 導 委 員 會 圖 書 館 管 理 委 員 會 學 生 事 務 委 員 會 學 校 資 源 委 員 會 職 業 安 全 及 健 康 教 育 委 員 會 等, 推 動 校 務, 又 得 各 位 老 師 及 家 長 的 支 持, 致 令 本 校 穩 步 向 前 二 零 一 零 至 二 零 一 一 年 度, 本 校 除 校 長 外, 有 教 師 45 人, 所 有 教 師 皆 具 備 專 業 師 資 訓 練 教 師 隊 伍 中, 擁 有 學 士 學 位 者 42 人, 包 括 1 位 來 自 英 國 的 外 籍 英 語 教 師, 其 中 18 人 更 擁 有 碩 士 學 位 此 外, 本 校 上 學 年 更 聘 有 實 驗 室 技 術 員 1 名 教 學 助 理 7 名 專 業 社 工 1 名 圖 書 館 助 理 1 名 資 訊 科 技 支 援 人 員 2 名 文 員 5 名 校 工 9 名, 以 支 援 學 校 的 運 作 2

7. 校 本 管 理 : 本 校 已 實 行 校 本 管 理 多 年 本 校 每 年 均 會 編 撰 周 年 校 務 計 劃 書 及 周 年 校 務 報 告, 而 二 零 一 一 至 二 零 一 二 年 度 的 周 年 校 務 計 劃 書 已 經 完 成, 待 法 團 校 董 會 通 過 即 上 載 於 本 校 網 頁 本 校 運 用 學 校 發 展 津 貼 以 照 顧 學 生 不 同 的 學 習 需 要, 支 援 課 程 發 展 及 減 輕 教 師 的 工 作 量 本 校 除 外 聘 導 師 教 授 學 生 古 箏 小 提 琴 非 洲 鼓 舞 蹈 外, 亦 支 援 多 個 制 服 團 隊, 包 括 學 校 升 旗 隊 基 督 少 年 軍 及 童 軍 的 運 作 本 學 年 更 運 用 津 貼 舉 辦 了 編 劇 工 作 坊 影 片 剪 接 訓 練 課 程, 效 果 理 想 為 培 育 學 生 的 領 袖 才 能 及 個 人 成 長, 亦 分 別 舉 辦 了 多 個 訓 練 計 劃, 包 括 : 領 袖 才 能 訓 練 營 歷 奇 訓 練 營 種 族 共 融 領 袖 才 能 訓 練 活 動 等 本 校 更 資 助 學 生 修 讀 應 用 學 習 課 程, 以 協 助 學 生 日 後 升 學 或 就 業 此 外, 本 校 亦 聘 用 了 多 元 種 族 文 化 教 育 輔 導 員 1 名 及 資 訊 科 技 暨 校 園 電 視 台 助 理 1 名, 以 加 強 學 生 的 照 顧 及 減 輕 教 師 的 工 作 量 在 2010-2011 年 度, 本 校 共 支 出 $366,434 以 上 所 述, 除 全 體 老 師 及 學 生 得 以 受 惠 外, 另 有 約 1200 人 次 的 學 生 獲 資 助 參 與 活 動 ( 成 效 評 估 見 附 件 六 ) 上 學 年, 本 校 向 教 育 局 申 請 凍 結 了 兩 個 晉 升 職 位, 申 領 現 金 津 貼 本 校 除 聘 請 應 有 的 2 位 教 員 外, 更 加 聘 教 學 助 理 1 名 ; 同 時, 本 校 更 運 用 津 貼, 舉 辦 多 元 化 的 學 習 活 動 及 課 後 增 潤 課 程 8. 優 質 學 校 教 育 : 本 校 強 調 關 顧 教 育, 發 展 學 生 的 多 元 智 能, 提 高 學 生 的 抗 逆 能 力, 協 助 同 學 掌 握 兩 文 三 語 及 最 新 的 資 訊 科 技, 為 升 學 及 就 業 奠 下 紮 實 基 礎 本 校 著 意 透 過 輔 導 聯 課 活 動 和 品 德 教 育, 提 升 學 生 的 自 尊 自 信, 刻 意 鼓 勵 同 學 參 與 不 同 的 活 動 及 比 賽, 且 跑 出 課 堂 學 習, 拓 闊 視 野, 繼 而 發 掘 潛 能, 培 養 對 學 校 的 歸 屬 感, 從 而 建 立 融 洽 的 師 生 關 係, 啟 廸 學 習 穩 定 的 發 展 方 針, 對 學 校 的 長 遠 發 展 最 為 重 要, 為 了 貫 徹 學 校 的 三 年 發 展 計 劃, 並 令 計 劃 得 到 更 佳 的 成 果, 經 校 政 委 員 會 及 全 體 老 師 的 商 討 後, 本 學 年 的 關 注 事 項 仍 是 : 提 升 同 學 品 德 及 公 民 意 識 及 照 顧 學 生 不 同 的 學 習 需 要 兩 項 全 校 各 科 各 組, 皆 按 這 兩 項 關 注 事 項 策 劃 及 編 排 全 年 的 工 作 經 過 各 老 師 的 共 同 努 力, 整 體 上 成 績 滿 意 根 據 學 年 終 老 師 及 同 學 的 問 卷 調 查 顯 示,95% 的 老 師 認 為 同 學 的 正 確 價 值 觀 及 品 德 修 養 有 所 提 升,93% 的 老 師 認 同 同 學 普 遍 願 意 參 加 不 同 類 型 的 社 會 服 務, 並 就 活 動 進 行 反 思,93% 老 師 認 為 同 學 更 關 心 社 會 時 事, 亦 有 86% 老 師 認 為 同 學 的 學 習 態 度 改 善, 由 抗 拒 學 習 轉 為 較 主 3

動 地 學 習, 且 能 在 學 習 中 找 到 趣 味 或 成 功 感 84% 老 師 認 為 同 學 更 注 重 學 業 成 績, 且 溫 習 風 氣 有 所 提 升 91% 老 師 認 同 同 學 更 投 入 課 後 不 同 類 型 的 學 校 活 動,93% 老 師 認 為 同 學 在 課 堂 上 的 違 規 行 為 減 少 而 學 生 問 卷 所 示,100% 同 學 認 同 班 主 任 是 照 顧 同 學 的,95% 同 學 認 同 師 生 關 係 是 融 洽 的,94% 同 學 認 為 自 己 的 正 確 價 值 觀 及 品 德 修 養 有 所 改 進,95% 同 學 認 同 自 己 的 自 律 性 及 責 任 感 有 所 提 升,94% 同 學 認 同 比 以 往 有 更 多 的 生 活 體 驗, 更 能 與 人 合 作,93% 同 學 認 同 對 學 校 的 歸 屬 感 有 所 增 加 上 學 年, 本 校 再 次 獲 得 香 港 基 督 教 服 務 處 主 辦 香 港 輔 導 教 師 會 及 香 港 教 育 局 協 辦 的 關 愛 校 園 獎 勵 計 劃 頒 發 2010 關 愛 校 園 榮 譽 獎, 以 表 揚 本 校 積 極 推 廣 及 實 踐 關 愛 文 化, 且 表 現 突 出 本 校 已 連 續 三 年 獲 不 同 機 構 頒 發 關 愛 校 園 榮 譽 大 獎, 足 以 證 明 在 本 校 播 種 的 關 愛 校 園 文 化 種 子, 不 但 已 經 萌 芽, 且 開 始 茁 壯 成 長 a. 教 務 及 課 程 發 展 : 為 切 合 社 會 的 轉 變 及 要 求, 本 校 設 有 教 務 及 課 程 發 展 委 員 會, 定 時 檢 討 課 程 本 校 提 供 了 多 元 化 的 課 程, 主 要 可 分 為 四 大 類 : 普 通 學 科 實 用 學 科 商 科 和 術 科, 務 求 讓 學 生 透 過 各 類 型 的 學 習 經 歷, 啟 發 個 人 潛 能 為 了 配 合 學 校 的 關 注 事 項, 各 科 組 在 教 學 計 劃 書 中 已 加 入 提 升 同 學 品 德 水 平 及 照 顧 學 習 差 異 的 元 素 為 了 照 顧 學 生 不 同 的 學 習 需 要, 本 校 按 同 學 的 學 習 能 力 進 行 編 班, 以 縮 小 學 生 學 習 差 異 校 方 又 調 撥 資 源, 增 聘 教 師, 實 施 小 班 教 學, 藉 以 加 強 對 學 生 的 照 顧, 提 升 教 學 的 果 效 為 照 顧 同 學 的 學 習 需 要, 提 升 學 習 的 效 能, 本 校 選 擇 以 母 語 為 教 學 語 言, 而 對 非 華 語 學 童 則 以 他 們 較 熟 悉 的 英 語 任 教 語 文 科 以 外 的 科 目 為 加 強 學 生 兩 文 三 語 的 學 習, 學 校 聘 有 來 自 英 國 的 外 籍 英 語 教 師 及 來 自 中 國 的 普 通 話 教 學 人 員, 以 營 造 英 語 及 普 通 話 的 學 習 語 境, 兩 人 亦 適 時 向 全 校 主 講 NET TALK 及 普 通 話 時 段, 讓 全 校 師 生 有 機 會 聆 聽 純 正 的 英 語 及 普 通 話 課 餘, 校 方 亦 安 排 同 學 分 小 組 與 上 述 老 師 交 談, 改 善 以 英 語 或 普 通 話 溝 通 的 技 巧 ; 而 學 校 的 英 語 學 習 資 源 中 心, 備 有 多 媒 體 視 聽 教 材, 學 生 課 餘 在 此 由 專 人 指 導 下 得 以 加 強 英 語 學 習 4

於 2008 年, 本 校 獲 教 育 局 撥 款 $2,322,000, 推 行 為 期 六 年 的 提 升 英 語 計 劃, 上 學 年 舉 辦 的 活 動 計 有 在 全 校 推 行 的 網 上 英 語 閱 讀 計 劃 在 中 二 級 推 行 的 英 語 拼 音 課 程 在 中 三 級 推 行 的 英 語 討 論 及 匯 報 工 作 坊 及 聘 請 外 間 著 名 英 語 劇 團 Chunky Onion 為 全 校 同 學 表 演 互 動 式 的 英 語 話 劇 再 者, 該 計 劃 更 資 助 本 校 舉 辦 二 個 英 語 教 師 專 業 培 訓 課 程, 並 讓 本 校 多 聘 一 位 英 語 老 師, 以 支 援 教 師 參 與 培 訓 及 發 展 校 本 課 程, 效 果 理 想 ( 詳 見 附 件 七 ) 幾 年 來, 在 課 程 編 排 和 教 學 活 動 上 都 令 同 學 得 益 不 少, 加 上 非 華 語 學 童 入 讀 本 校, 他 們 與 本 地 同 學 相 互 切 磋 砥 礪, 實 有 助 提 升 英 語 的 學 習 本 校 同 學 參 與 第 六 十 二 屆 校 際 朗 誦 節, 獲 英 詩 獨 誦 及 英 語 二 人 對 話 均 獲 得 冠 軍, 可 見 同 學 在 英 語 學 習 方 面, 已 有 信 心 為 了 進 一 步 優 化 學 校 的 英 語 學 習 環 境, 本 校 於 上 學 年 再 向 教 育 局 申 請 為 期 兩 年 的 優 化 提 升 英 語 計 劃, 並 獲 批 款 項 $929,760, 是 項 計 劃 將 於 2011-2012 學 年 正 式 推 行 此 外, 為 了 提 升 同 學 學 習 英 語 的 興 趣, 英 文 科 舉 辦 了 不 同 的 活 動, 計 有 與 外 籍 英 語 教 師 遊 香 港 學 英 文 中 一 英 語 日 營 透 過 遊 戲 學 英 語 拼 音 英 語 話 劇 工 作 坊 英 語 文 法 課 程 暨 網 上 學 習 萬 勝 節 英 語 活 動 英 語 辯 論 工 作 坊 Hi! Buddy Scheme, 英 文 科 更 就 最 新 的 時 事 與 通 識 科 合 辦 專 題 活 動, 例 如 ; 日 本 311 核 輻 射 事 故 英 國 王 子 大 婚 等, 從 而 教 授 同 學 不 同 的 英 語 生 字 有 用 的 句 語 等, 讓 同 學 活 學 英 語 上 學 年, 本 校 更 首 次 安 排 同 學 參 加 由 外 籍 英 語 教 師 協 會 與 南 華 早 報 合 辦 的 校 際 英 語 辯 論 比 賽, 雖 然 未 能 獲 勝, 但 比 賽 評 判 均 對 同 學 表 現 予 以 讚 賞, 所 謂 萬 丈 高 樓 從 地 起, 希 望 同 學 由 此 起 步, 再 接 再 厲 本 校 深 信 閱 讀 是 一 切 學 習 之 基 石, 故 此 向 來 重 視 學 生 的 閱 讀 培 養 學 校 每 周 除 了 有 兩 節 的 晨 讀 課 外, 另 於 周 三 及 四 在 園 圃 舉 辦 智 珠 在 握 學 科 圖 書 展 覽, 由 各 學 科 輪 流 向 同 學 介 紹 該 科 之 相 關 書 籍 閱 讀, 以 拓 闊 同 學 視 野 ; 其 次 每 逢 周 三 由 各 班 派 代 表 主 持 好 書 分 享, 介 紹 同 學 閱 讀 心 得, 除 同 學 外, 我 們 的 老 師 和 家 長 亦 有 參 與 其 中, 定 期 把 他 們 的 閱 讀 心 得 與 同 學 分 享 ; 此 外, 圖 書 館 亦 安 排 同 學 參 加 香 港 教 育 城 閱 讀 學 校 的 閱 讀 大 使 活 動 及 舉 辦 作 家 講 座 之 兒 童 文 學 作 家 陳 葒 先 生 到 校 談 快 樂 閱 讀 及 創 作 等, 而 去 年 圖 書 借 出 總 數 為 8998 本, 比 2009-2010 學 年 的 7,871 本 有 所 上 升 在 整 體 閱 讀 氛 圍 懷 抱 下, 今 年 同 學 在 各 項 閱 讀 計 畫 和 比 賽 均 取 得 令 人 鼓 舞 的 成 績, 例 如 中 英 文 網 上 閱 讀 計 畫, 前 者 本 校 初 中 同 學 囊 括 全 港 最 優 秀 閱 讀 表 現 頭 三 名 ; 後 者 亦 有 四 位 同 學 取 得 金 獎 佳 績 另 外 在 不 同 的 閱 讀 獎 勵 計 畫 和 閱 讀 報 告 比 賽 中 屢 獲 獎 項 5

閱 讀 的 輸 入 隨 之 其 中 一 個 結 果 是 寫 作 的 輸 出, 同 學 本 學 年 在 中 英 文 寫 作 方 面 亦 見 小 成, 其 中 在 學 苑 盃 全 港 中 學 生 真 情 作 文 大 賽 中, 本 校 同 學 在 近 千 份 作 品 中 取 得 高 中 組 一 等 獎, 又 在 其 他 不 同 的 徵 文 比 賽 中 取 得 良 好 成 績 ; 英 文 寫 作 方 面 亦 有 突 破, 本 校 初 中 同 學 參 加 校 外 的 讓 喜 悅 飛 英 文 閱 書 報 告 比 賽, 囊 括 冠 亞 季 軍, 以 上 所 舉 雖 未 足 言 佳 績 紛 陳, 但 亦 足 見 同 學 努 力 成 果 漸 顯 教 育 源 於 生 活, 故 此 本 校 幾 年 前 已 積 極 推 行 全 方 位 學 習 文 化, 各 學 科 除 安 排 相 關 的 校 外 參 觀 及 學 習 活 動 外, 亦 積 極 向 外 爭 取 資 源, 進 行 各 類 型 富 特 色 的 學 習 活 動, 以 期 豐 富 學 生 的 學 習 經 歷 除 了 一 年 一 度 全 校 性 的 全 方 位 學 習 日 及 每 年 三 次 的 其 他 學 習 經 歷 周 外, 今 年 續 有 由 老 師 同 學 同 心 協 力 組 織 的 年 宵 營 商 活 動 由 匯 豐 銀 行 贊 助, 國 際 成 就 計 畫 香 港 部 主 辦 的 學 生 營 商 體 驗 計 畫 及 為 非 華 語 學 童 舉 辦 的 JA 小 生 意 大 創 意 工 作 坊 地 理 科 帶 領 同 學 作 馬 鞍 山 地 貌 考 察 旅 遊 科 參 加 聯 校 創 意 旅 遊 企 業 訓 練 計 劃, 安 排 同 學 出 席 馬 屎 州 奇 石 考 察 之 旅 中 史 科 舉 辦 的 釣 魚 台 事 件 展 覽 及 座 談 會 還 有 由 通 識 科 帶 動 各 學 科 在 各 級 進 行 的 專 題 研 習 等, 均 對 同 學 知 識 的 增 長 眼 光 的 放 遠, 都 起 著 很 大 的 幫 助 再 者, 就 著 2011 年 的 東 日 本 9 級 大 地 震, 造 成 特 大 海 嘯 及 日 本 核 電 廠 的 嚴 重 事 故, 通 識 科 地 理 科 科 學 科 及 物 理 科 更 合 辦 講 座, 試 從 不 同 的 角 度 及 層 面, 了 解 地 震 及 海 嘯 的 成 因, 輻 射 的 特 性 及 對 生 物 的 影 響, 而 人 類 面 對 這 些 天 災, 又 如 可 自 處 及 解 決 問 題, 讓 同 學 對 天 災 有 更 深 入 的 認 識 及 了 解, 並 學 習 分 析 及 反 思 為 了 令 非 華 語 同 學 對 中 國 的 文 化 有 更 深 的 認 識, 並 加 強 支 援 他 們 學 習 中 文, 本 校 除 安 排 非 華 語 同 學 參 加 由 香 港 大 學 教 育 學 院 中 文 教 育 研 究 中 心 舉 辦 的 非 華 語 學 生 中 文 學 習 輔 導 班 外, 更 特 向 教 育 局 申 請 非 華 語 學 生 課 後 中 文 延 展 學 習 計 劃, 並 獲 撥 款 $300,000 款 項 除 用 以 聘 用 一 位 中 文 教 學 助 理, 協 助 提 供 課 後 輔 學 課 程 外, 亦 聘 有 一 非 華 語 教 學 助 理, 協 助 聯 絡 家 長 及 推 行 活 動 再 者, 本 校 亦 善 用 撥 款, 為 同 學 舉 辦 不 同 的 認 識 中 國 文 化 活 動 及 增 購 學 習 資 源, 成 效 滿 意 ( 詳 見 附 件 八 ) 本 學 年, 為 加 深 非 華 語 同 學 對 中 國 文 化 的 認 識, 本 校 亦 邀 請 了 香 港 基 督 教 服 務 處 融 匯 少 數 族 裔 人 士 支 援 服 務 中 心 幹 事 為 我 校 進 行 名 為 "Fun Exploration of Chinese Culture in Daily Lives in Hong Kong" 此 外, 本 校 亦 安 排 了 多 位 非 華 語 同 學 參 加 由 Hong Kong Integrated Nepalese Society 主 辦 的 廣 東 話 演 講 比 賽, 其 中 一 位 同 學 更 獲 得 亞 軍 6

加 之, 校 方 更 就 各 級 同 學 的 需 要, 提 供 不 同 的 課 後 輔 學 及 拔 尖 補 底 課 程, 包 括 英 語 增 潤 課 程 數 學 增 潤 課 程 中 文 口 語 練 習 班 高 級 程 度 會 計 學 原 理 補 習 班 等, 受 惠 者 眾 在 學 習 評 估 方 面, 為 照 顧 學 生 的 學 習 差 異 及 提 升 學 習 動 機, 本 校 要 求 各 科 在 測 考 卷 中 按 基 礎 標 準 和 進 階 三 部 分 比 例 設 定 不 同 程 度 的 題 目, 鼓 勵 學 生 學 習, 獲 取 合 格 成 績 考 卷 繼 續 以 易 合 格 難 高 分 為 原 則, 令 成 績 較 佳 的 同 學, 可 進 一 步 努 力 本 校 更 鼓 勵 老 師 增 加 小 測 數 量, 而 各 科 亦 可 按 科 本 需 要, 按 不 同 比 例 的 家 課 堂 課 專 題 研 習 等, 計 算 入 平 時 分, 以 便 持 續 評 估 學 生 的 學 習 表 現, 促 進 學 生 學 習 為 了 鼓 勵 同 學 更 注 重 學 業 成 績, 上 學 年 教 務 及 課 程 發 展 委 員 會 在 上 下 學 期 設 立 朱 石 麟 優 異 生 及 在 學 年 終 設 立 朱 石 麟 榮 譽 生 兩 獎 項 初 中 ( 中 一 至 中 三 ) 學 生 在 學 期 終, 各 科 成 績 平 均 分 達 80 分 以 上 者 或 高 中 學 生 在 學 期 終 各 科 成 績 平 均 分 達 70 分 以 上 者, 均 可 獲 朱 石 麟 優 異 生 的 獎 項, 上 下 學 期 各 級 皆 有 學 生 獲 優 異 生 銜 惟 朱 石 麟 榮 譽 生 要 求 更 高, 除 成 績 達 到 一 定 水 平 外, 操 行 服 務 及 聯 課 活 動 均 需 表 現 突 出, 故 暫 無 學 生 獲 此 獎 項 據 學 年 終 學 生 問 卷 調 查 所 得,94% 學 生 認 同 獲 取 優 異 生 或 朱 石 麟 榮 譽 生 是 學 生 的 一 大 榮 譽 2010 年 10 月, 本 校 憑 優 質 的 考 評 管 理, 獲 香 港 考 評 局 優 質 評 核 管 理 認 證 計 劃 頒 發 優 質 評 核 管 理 認 證 當 時, 本 校 為 全 港 獲 頒 發 認 證 的 十 間 中 學 之 一 b. 教 師 專 業 發 展 : 為 了 配 合 香 港 的 教 育 改 革 及 學 校 發 展 的 需 要, 本 校 鼓 勵 教 師 不 斷 進 修, 積 極 參 與 各 類 與 教 育 有 關 的 課 程 及 研 討 會, 提 升 教 師 專 業, 邁 向 卓 越 為 了 令 新 入 職 老 師 能 盡 早 適 應 新 的 工 作 環 境, 本 校 設 立 校 本 導 師 制, 每 位 新 入 職 老 師 由 兩 位 資 深 教 師 帶 領, 提 供 支 援, 成 效 顯 著 此 外, 學 校 亦 於 2010 年 9 月 2 日 為 新 入 職 老 師 舉 辦 輔 導 日, 讓 教 師 掌 握 校 務 的 運 作, 盡 早 融 入 本 校 在 開 學 之 初, 學 校 亦 為 教 師 安 排 了 危 機 意 識 工 作 坊, 好 讓 教 師 有 充 足 的 準 備, 迎 接 新 學 年 的 挑 戰 7

上 學 年 的 三 天 教 師 發 展 日, 皆 以 提 升 老 師 的 教 學 效 能 為 主 題 2010 年 9 月 30 日 的 第 一 次 教 師 發 展 日 上 午, 本 校 特 邀 香 港 考 試 及 評 核 局 科 目 經 理 梁 一 心 先 生, 為 全 校 老 師 舉 辦 了 中 學 教 師 考 評 培 訓 課 程 ; 而 下 午 則 邀 請 了 前 教 育 局 常 務 秘 書 長, 香 港 人 大 代 表 羅 范 淑 芬 女 士 到 校, 以 一 國 兩 制 下 的 國 情 教 育 為 題, 向 全 校 老 師 講 解 如 何 在 學 校 中 推 行 國 情 教 育 當 天 下 午, 福 建 中 學 校 長 及 70 位 老 師 亦 到 本 校 出 席 講 座 2010 年 12 月 20 日 為 第 二 次 的 教 師 發 展 日 當 天, 本 校 校 長 及 全 校 老 師 前 往 中 國 南 海 巿 的 南 海 第 一 中 學 及 南 海 石 門 實 驗 學 校 交 流 考 察, 除 參 觀 南 海 友 校 的 校 園 建 設 及 教 學 設 備 外, 本 校 老 師 更 分 組 分 科 進 行 觀 課, 觀 課 後 更 與 當 地 老 師 進 行 討 論, 交 流 教 學 心 得 本 校 更 與 南 海 石 門 實 驗 學 校 簽 訂 盟 約, 結 為 姊 妹 學 校, 而 該 校 校 長 老 師, 更 於 2011 年 3 月 11 日 回 訪 本 校, 切 磋 交 流 2011 年 5 月 3 日 是 第 三 次 的 教 師 發 展 日, 當 天 上 午 邀 請 香 港 浸 會 大 學 教 育 學 系 高 級 講 師 楊 少 榮 先 生 主 講 教 學 拾 遺, 向 全 校 老 師 重 溫 教 學 及 製 作 試 卷 的 基 本 原 則, 隨 後 由 何 沛 勝 副 校 長 為 老 師 主 講 各 科 試 卷 製 作 綱 要 下 午 則 就 學 校 未 來 的 三 年 發 展 計 劃 及 下 學 年 的 關 注 事 項 進 行 討 論 整 體 而 言, 老 師 對 三 次 教 師 發 展 日 的 評 價 很 高, 所 有 講 座 工 作 坊 及 校 本 發 展 討 論, 老 師 們 都 積 極 投 入 參 與, 反 應 熱 烈 據 問 卷 調 查 所 示,100% 的 教 師 認 為 教 師 發 展 日 的 講 座 令 其 對 學 校 的 處 境 及 發 展 路 向 有 更 深 入 的 了 解 及 能 參 與 學 校 政 策 的 訂 定 100% 的 教 師 認 同 教 學 工 作 坊 能 令 其 改 進 教 學 法,93% 的 老 師 認 為 提 問 技 巧 有 所 改 進, 提 問 更 有 層 次, 能 引 導 學 生 進 行 較 高 層 次 的 思 考 97% 教 師 認 為 可 吸 取 參 觀 學 校 的 經 驗, 以 改 善 教 學 策 略 及 效 能 所 有 科 主 任 皆 認 為 擬 卷 質 素 有 所 提 升 98% 的 老 師 有 信 心 面 對 未 來 教 育 改 革 的 挑 戰 在 同 儕 觀 課 方 面, 約 80% 老 師 進 行 了 兩 次 或 以 上 的 同 儕 觀 課 ( 雙 向 ) 全 年 有 3 位 老 師 開 放 課 室, 進 行 了 焦 點 主 題 觀 課, 約 10 位 老 師 參 加, 觀 課 後 並 進 行 了 觀 課 討 論 98% 老 師 認 同 同 儕 觀 課 能 有 效 提 升 教 學 效 能 上 學 年, 全 校 老 師 專 業 進 修 時 數 達 2012.45 小 時 各 老 師 亦 主 動 參 與 了 不 同 的 專 業 進 修 課 程 在 融 合 教 育 方 面, 校 方 已 安 排 中 英 文 科 各 1 位 老 師 ( 中 文 : 袁 蒨 姮 老 師 ; 英 文 : 陳 淑 娟 老 師 ) 參 加 了 特 殊 學 習 困 難 的 課 程, 另 有 2 位 老 師 ( 許 名 宇 老 師 及 彭 偉 健 老 師 ) 參 加 了 高 級 課 程 (90 小 時 ),1 位 老 師 ( 凌 敏 聰 老 師 ) 參 加 了 基 礎 課 程 (30 小 時 ), 1 位 老 師 ( 黃 健 文 老 師 ) 分 別 參 加 了 聽 障 學 生 教 育 及 言 語 障 礙 教 育 此 外, 為 了 配 合 新 高 中 學 制 的 推 行, 共 16 位 老 師 出 席 了 由 考 評 局 主 8

辦 的 中 學 文 憑 試 校 本 評 核 部 份 (SBA) 呈 分 程 序 簡 介 會 及 相 關 會 議 新 學 制 下, 如 何 照 顧 學 生 學 習 差 異 是 一 重 要 課 題, 為 此, 本 校 有 4 位 老 師 參 加 了 相 關 研 討 會 本 校 的 駐 校 心 理 學 家 李 湯 紫 芬 女 士 於 1 月 14 日 到 校, 為 全 校 老 師 進 行 照 顧 有 特 殊 教 育 需 要 學 生 講 座, 另 本 校 亦 邀 請 了 香 港 紅 卍 字 會 大 埔 卍 慈 中 學 潘 啟 祥 副 校 長 於 2011 年 6 月 22 日 到 校, 為 我 校 全 體 老 師 進 行 教 學 講 座, 題 目 為 照 顧 學 生 學 習 差 異 - 課 堂 提 問 此 外, 英 文 科 利 用 提 升 英 語 計 劃 的 資 助, 為 英 語 教 師 舉 辦 了 兩 個 專 業 培 訓 課 程 ; 而 綜 合 科 學 科 的 唐 偉 明 老 師, 被 邀 請 參 與 香 港 教 育 局 及 香 港 考 評 局 的 綜 合 科 學 科 發 展 小 組, 共 同 合 作 發 展 新 高 中 學 制 的 綜 合 科 學 科 為 了 令 本 校 教 師 更 有 效 預 備 新 高 中 課 程, 本 校 利 用 教 師 專 業 準 備 津 貼 TPPG 的 餘 款, 聘 用 了 二 名 教 學 助 理, 不 足 款 項 由 TRG 支 付 根 據 學 年 終 的 教 師 問 卷 所 得,93% 老 師 認 為 自 己 的 提 問 技 巧 有 所 提 升, 提 問 更 有 層 次, 能 引 導 學 生 進 行 較 高 層 次 的 思 考 93% 老 師 認 為 學 生 的 課 堂 違 規 行 為 減 少 91% 的 老 師 認 為 他 們 能 在 課 堂 上 靈 活 運 用 不 同 的 教 學 法, 如 : 多 提 問 問 題 為 本 教 學 法 生 活 化 的 例 子 資 訊 科 技 互 動 教 學 小 組 討 論 等, 且 大 部 份 同 學 能 參 與 課 堂 學 習 86% 的 老 師 認 同 學 生 的 學 習 態 度 改 善, 由 抗 拒 學 習 轉 為 較 主 動 地 學 習, 且 能 在 學 習 中 找 到 趣 味 或 成 功 感 98% 的 老 師 認 同 同 儕 觀 課 及 共 同 備 課 能 有 效 提 升 教 學 效 能 及 100% 的 老 師 認 同 試 卷 質 素 比 以 往 有 提 升, 並 更 能 評 核 學 生 的 學 業 水 平, 更 能 照 顧 不 同 學 習 差 異 的 學 生 c. 訓 輔 活 動 : 本 校 向 來 以 訓 輔 合 一 的 原 則 來 處 理 學 生 問 題, 著 重 學 生 品 德 方 面 之 培 養 另 因 校 方 處 事 態 度 開 明 及 透 明 度 高, 又 能 結 合 輔 導 與 訓 導, 故 在 處 理 學 生 問 題 時, 總 能 達 至 情 理 兼 備 ; 再 配 合 啟 發 潛 能 的 理 念, 令 學 生 對 學 校 更 有 歸 屬 感 本 校 對 校 風 的 培 養 極 為 重 視, 賞 罰 兼 備 訓 導 組 除 對 違 規 的 同 學 作 出 跟 進, 亦 明 白 預 防 勝 於 治 療, 因 此, 刻 意 推 行 了 一 系 列 的 活 動 及 計 劃, 以 提 升 同 學 的 紀 律, 計 有 領 袖 才 能 訓 練 計 劃 我 做 得 到 計 劃 等, 更 安 排 同 學 參 加 秀 茂 坪 警 署 警 民 關 係 組 的 秀 才 計 劃 及 懲 教 署 的 更 生 先 鋒 計 劃, 以 提 升 同 學 的 自 愛 自 律 精 神 再 者, 訓 輔 組 亦 合 作 推 行 行 為 改 進 計 劃, 以 鼓 勵 同 學 明 白 錯 而 能 改 善 莫 大 焉 的 道 理 此 外, 訓 導 組 與 班 主 任 除 不 時 提 示 學 9

生 應 注 意 的 行 為 及 服 飾 儀 容 外, 更 在 長 假 期 後, 全 校 老 師 同 心 進 行 大 型 服 飾 儀 容 檢 查 訓 導 委 員 會 輔 導 委 員 會 及 品 德 及 公 民 教 育 委 員 會 更 合 作 推 行 儀 容 禮 貌 之 星 計 劃, 目 的 是 令 學 生 明 白 學 校 對 他 們 儀 容 的 關 注 學 生 在 中 學 階 段, 正 是 青 春 期 發 育 的 時 期, 無 論 在 身 體 及 心 理 上 皆 有 很 多 的 變 化 在 照 顧 學 生 成 長 方 面, 學 校 一 向 強 調 訓 輔 並 重, 雙 軌 同 行, 緊 密 地 關 顧 學 生 的 成 長 本 校 鼓 勵 以 班 本 文 化 協 助 學 生 確 立 目 標, 促 進 同 儕 感 染, 透 過 班 級 經 營, 致 力 培 養 學 生 的 自 律 及 互 相 關 愛, 提 升 整 體 表 現 上 學 年, 校 方 透 過 不 同 的 講 座 活 動 計 劃 及 班 主 任 時 段, 幫 助 學 生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 的 人 生 路 向, 例 如 : 好 人 好 事 廣 播 活 動 及 製 作 錄 像 版 好 人 好 事 短 片 提 升 學 生 歸 屬 感 及 自 信 心 的 全 校 班 相 拍 攝 班 際 揮 春 設 計 比 賽 我 班 的 光 輝 歲 月 壁 報 比 賽 信 自 己 壁 報 比 賽 等 此 外, 更 引 入 外 間 機 構 的 支 援, 以 教 導 及 協 助 學 生 如 何 面 對 及 解 決 成 長 所 面 對 的 問 題, 例 如 : 香 港 理 工 大 學 主 辦 的 共 創 成 長 路 - PATHS 醫 務 衞 生 署 的 成 長 工 作 坊 ( 中 一 級 : 遠 離 黃 賭 毒 三 害 ; 中 二 級 : 離 賭 自 由 行 ) 等 學 校 每 年 開 學 前 後, 亦 為 新 同 學 舉 辦 不 同 活 動, 讓 同 學 盡 早 適 應, 例 如 : 在 暑 期 為 中 一 同 學 舉 辦 的 中 一 新 teen 地 每 年 開 學 前 舉 行 的 新 生 家 長 日 開 學 初 期 舉 行 的 各 級 迎 新 活 動 歷 奇 生 活 營 等 此 外, 學 校 每 年 亦 舉 辦 不 少 於 二 次 的 家 長 日, 讓 班 主 任 與 家 長 面 對 面 溝 通, 加 上 平 日 的 陽 光 電 話 及 不 定 期 的 約 見, 定 能 加 強 家 校 協 作, 以 培 育 同 學 成 長 為 了 提 升 同 學 的 品 德 及 公 民 意 識, 輔 導 委 員 會 品 德 及 公 民 教 育 委 員 會 及 校 園 電 視 台 合 作 的 德 育 頻 道, 去 年 就 培 育 學 生 的 責 任 感 儀 容 禮 貌 等 範 疇, 製 作 相 關 的 節 目 於 12 月 製 作 了 錄 像 版 好 人 好 事 短 片, 另 於 五 月 份, 拍 攝 了 名 人 金 句 短 片 四 段, 向 同 學 灌 輸 正 確 的 價 值 觀 在 輔 導 新 來 港 學 童 融 入 香 港 方 面, 本 校 輔 導 組 舉 辦 了 多 次 認 識 香 港 系 列 活 動, 包 括 參 觀 主 題 公 園 大 學 遊 覽 香 港 名 勝 等 ; 在 學 期 中 也 舉 辦 了 英 語 補 習 班 ( 由 教 務 委 員 會 安 排 ) 英 語 增 潤 活 動 ( 如 : 餐 桌 禮 儀 學 英 語 英 語 電 影 欣 賞 圖 書 館 小 買 手 等 ) 學 習 技 巧 訓 練 小 組 -- 四 節 和 兩 日 一 夜 成 長 宿 營 對 於 上 述 活 動, 新 來 港 同 學 們 認 為 對 其 適 應 新 的 學 習 環 境 甚 有 幫 助 10

在 照 顧 非 華 語 學 童 方 面, 校 方 聘 用 了 二 名 南 亞 裔 教 學 助 理, 協 助 照 顧 非 華 語 學 童 的 成 長, 並 協 助 老 師 與 其 家 長 溝 通 此 外, 學 校 亦 與 不 同 機 構 合 作, 包 括 香 港 善 導 會 基 督 教 勵 行 會 香 港 基 督 少 年 軍 臻 訓 中 心 香 港 小 童 群 益 會 等, 為 非 華 語 同 學 提 供 不 同 類 型 的 活 動, 例 如 : 歷 奇 日 營 預 防 肝 炎 教 育 講 座 藥 物 教 育 工 作 坊 精 神 健 康 教 育 工 作 坊 健 康 推 廣 義 工 訓 練 計 劃 ( 中 五 級 ) 等 根 據 負 責 老 師 和 社 工 的 意 見, 同 學 們 尚 且 投 入 活 動, 效 果 良 好 上 學 年, 本 校 亦 安 排 非 華 語 同 學 參 加 在 九 龍 公 園 舉 行 的 "It's a Small World Fun Fair" 活 動, 並 表 演 小 提 琴 粵 詩 朗 誦 及 英 詩 朗 誦, 以 加 強 非 華 語 同 學 的 自 信 為 了 配 合 融 合 教 育, 照 顧 有 特 別 學 習 需 要 的 學 生, 本 校 特 成 立 學 生 支 援 小 組 上 學 年, 本 校 運 用 學 習 支 援 津 貼 的 撥 款, 聘 請 了 一 名 社 工 及 一 名 教 學 助 理, 對 有 需 要 的 同 學 提 供 學 習 支 援, 並 外 購 言 語 治 療 服 務 等 學 生 支 援 小 組 為 有 特 別 學 習 需 要 同 學 推 行 了 不 少 措 施 及 活 動, 包 括 為 同 學 撰 寫 個 別 學 習 計 劃 (IEP) 作 考 試 調 適 ( 與 教 務 委 員 會 合 作 ) 教 學 助 理 對 有 需 要 的 同 學 作 課 堂 抽 離 支 援 等 此 外, 中 英 數 科 的 科 任 老 師 亦 為 有 特 殊 教 育 需 要 的 學 童 設 立 學 習 檔 案, 加 強 照 顧 ; 而 社 工 亦 為 有 需 要 的 學 童 提 供 社 交 技 巧 訓 練, 並 帶 領 同 學 參 與 義 工 服 務 等 在 2010-2011 學 年, 本 校 亦 成 功 向 教 育 局 申 請 校 本 教 育 心 理 服 務, 由 保 良 局 負 責 向 本 校 提 供 服 務, 加 快 辨 識 有 特 殊 教 育 需 要 的 同 學 去 年 本 校 同 學 參 加 了 由 前 教 育 局 常 任 秘 書 長 羅 范 椒 芬 太 平 紳 士 倡 議 舉 辦 的 星 之 動 師 友 計 畫, 今 年 續 得 計 畫 的 大 力 支 持, 邀 得 梁 文 韜 先 生 以 我 和 韜 哥 有 個 約 會 為 題, 與 同 學 作 分 享, 亦 得 外 籍 教 師 繼 續 義 務 指 導 同 學 日 常 英 語 運 用 此 外, 計 畫 副 召 集 人 杜 玉 鳳 主 席 繼 上 年 親 身 教 導 同 學 美 容 技 巧 外, 今 年 更 與 著 名 DJ 到 校, 鼓 勵 同 學 努 力 學 習, 並 為 同 學 設 立 杜 玉 鳳 藝 術 獎 學 金, 更 安 排 同 學 於 暑 期 中 參 觀 轄 下 的 天 行 醫 學 美 容 中 心 和 天 行 設 計 有 限 公 司, 讓 同 學 在 學 習 之 外, 亦 可 以 對 社 會 各 行 業 有 較 深 的 體 會 認 識 加 之, 杜 玉 鳳 主 席 更 慷 慨 送 贈 TWINS 演 唱 會 門 票 120 張, 以 獎 勵 本 校 師 生 過 去 一 年 的 努 力 在 星 之 動 計 畫 的 帶 動 下, 觀 塘 區 家 長 教 師 會 聯 會 亦 籌 辦 星 之 動 伴 我 啟 航 計 畫, 我 校 亦 參 與 其 中, 並 為 非 華 語 同 學 提 供 支 援, 計 有 免 費 的 非 洲 鼓 班 津 助 出 外 參 觀 及 為 社 區 進 行 服 務 等, 活 動 完 結 前, 更 安 排 機 會 給 同 學 作 公 開 表 演, 以 提 升 其 自 信 11

為 了 對 學 生 作 出 更 大 的 關 顧, 本 校 自 資 增 聘 一 位 註 冊 社 工, 強 化 學 生 輔 導 工 作, 並 與 香 港 理 工 大 學 及 城 巿 大 學 合 作, 先 後 安 排 6 位 修 讀 社 工 課 程 的 學 員 到 校 實 習, 務 求 達 至 學 校 大 學 本 校 學 生 及 社 工 實 習 生 多 方 共 贏 的 方 案 在 過 去 一 年, 他 們 舉 辦 了 多 項 成 長 活 動, 例 如 : 為 新 來 港 學 童 而 設 的 關 愛 校 園 活 動 為 高 中 同 學 而 設 的 生 涯 規 劃 小 組 等, 對 學 生 的 成 長, 有 莫 大 的 裨 益 此 外, 本 校 與 外 間 各 友 好 機 構 密 切 聯 繫, 例 如 與 坪 石 青 年 空 間 合 辦 的 區 本 計 畫 ; 和 本 區 童 軍 知 友 社 綜 合 青 少 年 服 務 中 心 作 領 袖 培 訓 參 加 由 教 育 局 主 辦 的 學 生 大 使 計 劃 等, 亦 令 同 學 有 所 得 著 據 學 生 問 卷 及 統 計 所 得,98% 同 學 認 同 老 師 是 照 顧 同 學,95% 同 學 認 同 老 師 是 嚴 而 有 愛,96% 同 學 認 為 師 生 關 係 融 洽,95% 認 同 自 己 的 自 律 性 及 責 任 感 有 所 提 升 d. 聯 課 活 動 : 本 校 為 了 令 學 生 有 多 方 面 的 發 展, 刻 意 安 排 多 項 聯 課 活 動, 務 求 令 學 生 在 校 內 有 不 同 的 學 習 經 歷 從 而 鞏 固 學 生 的 創 造 力 分 析 能 力 協 作 能 力 溝 通 能 力 解 決 問 題 能 力 獨 立 思 考 能 力 及 其 他 共 通 能 力 本 校 為 學 生 提 供 的 聯 課 活 動, 內 容 廣 泛, 涵 蓋 學 術 體 育 藝 術 興 趣 及 社 會 服 務 等 範 疇, 學 會 數 目 達 30 多 個, 為 學 生 提 供 均 衡 和 豐 富 的 課 餘 活 動, 培 養 學 生 發 展 多 元 智 能 和 擴 闊 生 活 體 驗 除 恆 常 的 學 會 活 動 社 際 比 賽 及 班 際 比 賽 外, 聯 課 活 動 委 員 會 更 協 調 及 統 籌 校 內 各 科 組 安 排 不 同 的 校 內 外 活 動, 以 期 擴 濶 同 學 的 學 習 經 歷, 如 中 秋 燈 謎 會 萬 聖 節 活 動 魔 術 訓 練 班 四 社 國 情 常 識 問 答 比 賽 辯 論 比 賽 參 觀 智 慧 的 長 河 電 子 動 態 版 清 明 上 河 圖 活 動 參 觀 香 港 藝 術 館 展 覽 英 語 話 劇 欣 賞 等 為 了 同 學 能 有 更 全 面 的 發 展, 本 校 更 推 行 一 生 一 制 服 團 隊 計 劃 及 一 生 一 體 藝 計 劃 學 習 活 動 並 不 只 限 於 教 室, 各 學 科 除 安 排 與 課 程 相 關 的 校 外 參 觀 及 學 習 活 動 外, 本 校 亦 在 全 方 位 學 習 日, 分 別 安 排 全 校 同 學 往 不 同 地 點 參 觀 體 驗 及 學 習, 包 括 為 中 一 級 同 學 在 鯉 魚 門 度 假 村 舉 辦 的 英 語 日 營 中 二 級 同 學 在 國 民 教 育 中 心 舉 行 的 國 情 教 育 中 四 級 往 濕 地 公 園 的 環 保 生 態 遊 中 二 級 的 非 華 語 同 學 及 中 五 級 同 學 均 往 粉 嶺 牛 牛 樂 園, 參 觀 及 體 會 牛 奶 及 新 界 傳 統 食 品 的 生 產 中 六 級 同 學 往 海 洋 公 園 的 智 慧 鯨 豚 訓 練 班, 該 訓 練 班 全 以 英 語 進 行, 同 學 除 能 學 習 鯨 豚 的 生 活 習 性 及 了 解 海 洋 公 園 飼 養 鯨 豚 的 情 況 外, 更 可 活 學 英 語 ; 而 中 三 同 學 則 參 與 通 識 科 的 大 型 專 題 研 習 東 張 西 望 文 化 保 育 考 察 及 匯 報 12

此 外, 為 了 讓 同 學 有 不 同 的 學 習 經 歷, 本 校 亦 積 極 向 外 爭 取 資 源, 進 行 各 類 型 富 特 色 的 學 習 活 動, 例 如 : 學 生 營 商 體 驗 計 劃 恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2010 計 劃 薪 火 相 傳 - 國 民 教 育 活 動 系 列 盛 世 中 國 廣 州 亞 運 兩 地 青 年 交 流 團 香 港 領 袖 生 獎 勵 計 劃 : 國 情 教 育 課 程 ( 中 國 人 民 大 學 開 辦 ) 撒 瑪 利 亞 會 的 友 伴 同 行 生 命 計 劃 等 另 一 方 面, 學 校 亦 積 極 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 類 型 的 校 際 活 動 與 比 賽, 以 期 擴 濶 學 生 視 野, 提 升 自 尊 和 自 信, 例 如 校 際 朗 誦 節 校 際 音 樂 節 學 校 戲 劇 節 學 校 舞 蹈 節 普 及 閱 讀 獎 勵 計 劃 繪 畫 比 賽 海 報 設 計 比 賽 短 片 拍 攝 比 賽 北 京 第 一 屆 中 小 學 生 學 習 技 能 大 賽 2011 港 澳 數 學 奧 林 匹 克 公 開 賽 - 港 澳 盃 2011 國 際 數 學 奧 林 匹 克 香 港 選 拔 賽 聯 校 創 意 旅 遊 企 業 訓 練 計 劃 - 旅 遊 路 線 報 告 比 賽 武 術 新 秀 錦 標 賽 - 中 學 組 第 七 屆 聯 校 模 型 滑 翔 機 飛 行 大 賽 魔 術 禁 毒 比 賽 學 體 會 主 辦 的 田 徑 及 球 類 比 賽 學 校 體 育 推 廣 計 劃 等, 可 謂 動 靜 兼 備, 當 中 有 不 少 同 學 在 比 賽 中 獲 得 獎 項 為 了 認 同 獲 獎 同 學 的 表 現, 鼓 勵 其 他 同 學 多 作 嘗 試, 啟 發 他 們 的 潛 能, 校 方 除 公 開 表 揚 獲 獎 同 學 外, 更 舉 行 了 校 內 的 學 生 才 藝 表 演, 以 給 予 同 學 機 會, 向 全 校 同 學 及 社 區 人 士 展 示 他 們 一 年 努 力 練 習 的 成 果 於 2011 年 6 月 30 日 上 午 及 2011 年 7 月 4 日 上 午, 本 校 學 生 共 進 行 了 兩 場 的 才 藝 表 演, 前 者 是 向 同 學 們 展 示 他 們 努 力 的 成 果, 後 者 是 向 家 長 及 社 區 坊 眾 分 享 他 們 獲 取 豐 碩 成 果 的 喜 悅 才 藝 表 演 的 項 目 包 括 時 裝 表 演 英 語 話 劇 普 通 話 話 劇 莎 士 比 亞 劇 英 語 獨 白 古 箏 西 式 弦 樂 非 洲 鼓 魔 術 武 術 及 由 非 華 語 同 學 表 演 粵 語 朗 誦 及 民 族 舞 蹈 此 外, 本 校 在 校 際 朗 誦 節 奪 得 英 語 二 人 對 話 冠 軍 的 同 學, 更 分 別 獲 教 育 局 及 潘 進 源 區 議 員 辦 事 處 邀 請, 在 學 生 大 使 頒 獎 禮 及 學 業 進 步 頒 獎 禮 中 作 出 表 演 據 學 生 問 卷 調 查 及 統 計 所 得,90% 同 學 認 同 學 校 安 排 的 學 習 活 動 夠 多 元 化,92% 學 生 認 同 在 參 與 學 校 的 活 動 能 學 習 到 書 本 外 的 知 識, 87% 學 生 認 同 學 校 安 排 的 活 動 能 提 升 自 信 心 另 據 聯 課 活 動 委 員 會 的 統 計 所 得, 八 成 制 服 團 隊 老 師 認 為 隊 員 的 正 確 價 值 觀 及 品 德 修 養 有 所 提 升 ; 八 成 委 員 認 為 學 生 比 以 往 有 更 多 的 生 活 體 驗, 明 白 自 愛 自 律 及 關 心 他 人 的 重 要 性, 更 能 與 人 合 作 及 比 以 往 更 有 責 任 感 ; 七 成 老 師 認 為, 同 學 的 學 習 態 度 有 所 改 進, 由 抗 拒 學 習 改 為 較 主 動 地 學 習, 且 能 在 學 習 中 找 到 趣 味 及 成 功 感 ; 八 成 老 師 認 為 同 學 滿 意 學 校 生 活 及 認 為 自 信 心 有 所 提 升 而 年 終 的 教 師 問 卷 亦 顯 示,91% 老 師 認 為 同 學 更 投 入 課 後 不 同 類 型 的 學 校 活 動 13

e. 品 德 及 公 民 教 育 : 德 智 體 群 美 五 育, 德 育 排 名 第 一, 可 見 品 德 教 育 的 重 要 本 校 十 分 重 視 學 生 的 品 德 及 公 民 教 育, 藉 著 透 過 一 系 列 有 系 統 的 宣 傳 短 講 活 動, 冀 以 潛 移 默 化 的 方 式, 令 學 生 建 立 正 確 的 價 值 觀, 養 成 良 好 的 品 格 上 學 年, 學 校 重 點 灌 輸 的 價 值 觀 為 責 任 感 及 國 民 身 份 認 同 ; 並 深 化 關 愛 及 誠 信 品 德 及 公 民 教 育 委 員 會 除 在 午 膳 / 班 主 任 時 段, 安 排 播 放 德 育 及 公 民 教 育 相 關 的 短 片, 亦 在 全 校 張 貼 名 人 金 句, 並 在 放 學 前 的 班 主 任 節, 與 輔 導 組 協 作, 進 行 好 人 好 事 的 廣 播, 又 適 時 舉 辦 配 合 學 年 德 育 主 題 的 講 座, 務 求 以 潛 移 默 化 的 方 式, 向 學 生 灌 輸 正 確 的 道 德 價 值 及 積 極 的 人 生 觀 為 了 表 揚 尊 師 重 道 的 精 神, 該 組 每 年 在 敬 師 節, 亦 與 家 教 會 及 學 生 會 共 同 籌 辦 敬 師 活 動 在 強 化 國 民 教 育 方 面, 本 校 的 升 旗 隊 於 每 月 的 首 個 星 期 一, 在 早 上 集 會 時 進 行 升 旗 儀 式 ( 國 旗 特 區 區 旗 及 校 旗 ), 讓 全 校 師 生 共 同 參 與 本 校 更 邀 得 名 人 嘉 賓 到 校 主 講, 例 如 : 前 教 育 局 常 務 秘 書 長, 香 港 人 大 代 表 羅 范 椒 分 女 士 到 校 主 講 一 國 兩 制 下 的 國 情 教 育 及 港 區 全 國 人 大 代 表 政 協 委 員 梁 秉 中 先 生 主 講 的 國 家 社 會 及 民 生 發 展 此 外, 品 德 及 公 民 教 育 委 員 會 分 別 於 2 月 26 及 27 日 3 月 5 及 6 日 期 間, 安 排 同 學 參 加 國 民 教 育 電 影 欣 賞 會, 欣 賞 的 電 影 包 括 國 歌 上 學 路 上 驚 天 動 地 及 代 課 老 師, 這 電 影 皆 極 富 國 民 教 育 意 義 為 了 鞏 固 學 生 正 確 的 價 值 觀, 本 校 在 每 循 環 週 設 週 會 課, 邀 請 名 人 嘉 賓, 就 著 德 育 重 點 作 專 題 演 講, 講 題 包 括 逆 境 自 強 學 習 方 法 關 心 別 人 待 人 接 物 的 態 度 誠 信 自 律 責 任 感 等, 例 如 : 香 港 十 大 傑 青 年 莊 陳 有 先 生 的 生 命 分 享 ; 資 深 傳 媒 人 及 自 由 作 家 毛 孟 靜 的 分 享 ; 元 朗 大 榮 華 酒 樓 董 事 總 經 理, 有 食 神 之 稱 的 梁 文 韜 先 生 與 同 學 分 享 其 在 飲 食 業 的 經 驗, 並 鼓 勵 同 學 努 力 學 習 等 這 一 連 串 的 周 會, 皆 有 助 於 培 養 學 生 的 個 人 品 德 修 養, 同 時, 增 加 學 生 對 國 民 身 份 之 認 同 再 者, 品 德 及 公 民 教 育 委 員 會 亦 與 其 他 科 組 合 作, 安 排 學 生 參 加 不 同 的 國 內 交 流 活 動, 例 如 : 首 都 考 察 之 旅 盛 世 中 國 廣 州 亞 運 兩 地 青 年 交 流 團 教 育 局 及 駐 港 解 放 軍 主 辦 的 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 等 透 過 交 流 活 動, 讓 學 生 對 中 港 兩 地 文 化 有 更 深 切 的 認 識, 並 加 強 學 生 國 民 身 分 認 同 和 對 國 家 的 歸 屬 感 14

上 學 年, 本 校 亦 安 排 同 學 參 加 由 廉 政 公 署 主 辦 的 I TEEN 記 者 計 劃, 活 動 計 有 記 者 培 訓 課 程 及 短 片 比 賽 ; 我 校 四 位 中 四 同 學 除 完 成 培 訓 課 程 外, 更 獲 最 佳 人 物 專 訪 優 異 獎 是 次 活 動 不 但 配 合 新 高 中 課 程 的 其 他 學 習 需 要, 而 且 能 進 一 步 培 養 學 生 的 誠 信 及 廉 潔 精 神, 讓 學 生 認 識 貪 污 禍 害 及 建 立 正 確 價 值 觀 關 心 時 事 關 心 家 國, 勇 於 承 擔, 是 一 個 良 好 公 民 必 備 的 特 質 品 德 及 公 民 教 育 委 員 會 經 常 與 其 他 科 組 及 外 間 機 構 合 作, 舉 行 相 關 的 學 習 活 動, 例 如 : 愛 地 球 月 餅 及 月 餅 盒 回 收 大 行 動 直 播 財 政 預 算 案 安 排 同 學 參 加 由 香 港 遠 程 教 育 學 會 主 辦 的 學 界 城 巿 論 壇 由 觀 塘 APM 商 埸 舉 行 的 行 政 長 官 施 政 報 告 直 播 及 戀 戀 愛 心 編 織 頸 巾 活 動, 其 中 戀 戀 愛 心 編 織 頸 巾 活 動 更 締 造 最 長 面 積 及 最 多 人 參 與 的 人 手 編 織 毛 冷 頸 巾 的 世 界 健 力 士 紀 錄 這 些 活 動 皆 能 加 強 同 學 對 社 會 及 國 家 的 認 識 及 關 心 本 校 十 分 鼓 勵 同 學 服 務 社 會, 除 每 年 舉 行 捐 血 活 動 外, 更 成 立 義 工 團, 組 織 學 生 參 與 多 項 的 義 工 服 務 上 學 年, 本 校 繼 續 與 東 華 三 院 龐 永 紹 長 者 鄰 舍 中 心 合 作, 開 辦 長 者 學 苑 課 程, 該 中 心 負 責 培 訓 本 校 同 學, 擔 任 基 礎 電 腦 班 及 互 動 普 通 話 班 的 小 導 師 及 義 工, 服 務 長 者, 讓 同 學 親 身 體 驗 關 心 別 人 助 人 為 樂 的 精 神 在 2010 年, 本 校 同 學 在 不 同 場 合 擔 任 義 工 超 過 1400 小 時, 令 本 校 獲 社 會 福 利 署 頒 發 義 務 工 作 嘉 許 金 狀 ; 而 中 五 的 尹 慧 敏 及 陳 惠 婷 同 學 分 別 獲 社 會 福 利 署 推 廣 義 工 服 務 督 導 委 員 會 頒 發 嘉 許 獎 狀 銀 狀 及 銅 狀 2011 年 是 香 港 的 人 口 普 查 年, 政 府 亦 推 出 普 查 約 章, 讓 學 生 成 為 宣 傳 大 使, 向 家 人 和 朋 友 推 廣 人 口 普 查, 從 而 增 進 他 們 對 這 項 規 模 龐 大 的 社 會 工 程 的 認 識, 我 校 有 90% 學 生 參 與, 讓 他 們 一 盡 公 民 責 任 上 學 年, 巴 基 斯 坦 經 歷 百 年 少 見 的 水 災, 災 區 達 全 國 面 積 的 80%, 災 民 遍 地, 巴 基 斯 坦 雖 屬 別 國, 但 在 同 一 地 球 村 下, 為 表 達 對 災 民 的 關 懷, 本 校 學 生 特 響 應 紅 十 字 會 的 救 援 巴 基 斯 坦 水 災 災 民 籌 款 運 動, 在 品 德 及 公 民 教 育 組 學 生 會 及 家 教 會 的 籌 劃 下, 共 得 港 幣 $6347.70, 該 款 項 已 全 數 送 給 巴 基 斯 坦 當 地 災 民 雖 然 善 款 數 目 不 大, 但 對 來 自 草 根 階 層 的 同 學, 這 正 是 關 愛 世 界 關 愛 別 人 的 表 現 輔 導 委 員 會 和 品 德 及 公 民 教 育 委 員 會 再 度 合 辦 儀 容 禮 貌 之 星 活 動, 該 活 動 全 年 分 三 階 段 進 行, 除 有 儀 容 禮 貌 之 星 外, 本 學 年 更 加 入 儀 容 禮 貌 大 使 儀 容 禮 貌 進 步 班 及 儀 容 禮 貌 之 班 上 學 年 被 提 名 的 儀 容 禮 貌 大 使 人 數 比 去 年 多, 足 證 活 動 有 助 推 動 同 學 積 極 注 重 個 人 的 儀 容 禮 貌 15

f. 環 保 教 育 : 本 校 向 來 重 視 環 保 教 育 的 工 作 本 學 年 除 繼 續 響 應 政 府 呼 籲, 推 行 校 本 節 能 計 劃, 在 25.5 度 以 上, 才 允 許 班 房 開 動 空 調 ; 另 外, 在 校 內 更 推 行 廢 紙 回 收 計 劃 智 惜 能 源 比 賽 自 備 餐 具 計 劃 環 保 標 語 創 作 比 賽 愛 地 球, 月 餅 及 月 餅 盒 回 收 大 行 動 及 綠 行 者 計 劃, 更 安 排 學 者 到 校 進 行 環 保 講 座, 題 目 為 節 約 用 電 為 加 強 同 學 的 環 保 意 識, 推 動 環 保, 各 班 主 任 在 班 中 選 出 兩 名 班 環 保 大 使, 並 參 與 由 環 境 保 護 運 動 委 員 會 主 辦 的 學 生 環 境 保 護 大 使 計 劃, 最 後 本 校 有 十 位 同 學 成 功 入 選, 成 為 環 保 大 使 為 了 強 化 環 保 意 識, 本 校 亦 鼓 勵 同 學 參 與 校 外 不 同 的 環 保 活 動 或 比 賽, 例 如 : 參 觀 九 龍 灣 的 機 電 工 程 處 濕 地 公 園 - 環 保 生 態 遊 參 觀 中 華 電 公 司 電 力 世 界 校 際 滑 翔 機 飛 行 距 離 大 賽 再 生 能 源 設 計 比 賽 紙 飛 機 飛 行 距 離 賽 風 力 發 電 模 型 比 賽 等 據 校 內 統 計, 全 校 超 過 一 半 同 學 參 加 於 2011 年 3 月 6 日 的 地 球 熄 燈 一 小 時 行 動 而 5C 班 梁 健 怡 同 學 參 加 了 由 青 年 觀 塘 及 平 等 機 會 委 員 會 合 的 平 等 達 人 環 保 袋 設 計 比 賽 獲 中 學 組 冠 軍 梁 同 學 的 得 獎 作 品 將 製 成 環 保 袋 向 全 港 巿 民 免 費 派 發 學 校 為 了 令 校 園 更 優 美, 積 極 向 外 尋 找 資 源, 為 校 園 進 行 綠 化 工 作 本 校 分 別 於 2008-2009 學 年 及 2009-2010 學 年 獲 康 文 署 連 續 兩 年 撥 款 $24,000 以 推 行 學 校 綠 化 活 動 ; 於 上 學 年, 我 校 再 獲 撥 款 $14,000, 推 行 學 校 綠 化 活 動 上 學 年, 本 校 獲 環 境 及 自 然 保 育 基 金 撥 款 $279,400 進 行 天 台 綠 化 工 程, 但 因 多 種 原 因, 綠 化 天 台 工 程 仍 未 能 完 工, 預 計 工 程 在 本 學 年 完 成 以 上 工 程, 一 方 面 能 美 化 校 園, 另 一 方 面 是 推 動 環 保, 營 造 更 有 利 學 生 學 習 的 環 境 g. 資 訊 科 技 教 學 : 本 校 對 資 訊 科 技 在 教 學 的 應 用 不 遺 餘 力 我 們 除 與 香 港 各 大 學 建 立 良 好 的 合 作 關 係 外, 在 硬 件 設 備 教 學 系 統 及 遠 程 教 學 方 面 也 做 了 不 少 更 新 改 革 有 效 的 教 學 與 優 良 及 穩 定 的 資 訊 科 技 器 材 必 不 可 分 校 方 為 了 維 持 安 全 及 暢 順 的 電 腦 網 絡, 每 年 皆 會 優 化 電 腦 系 統 及 伺 服 器 的 器 材 及 管 理 除 將 舊 有 的 伺 服 器 全 面 升 級, 令 伺 服 器 的 運 算 能 力 記 憶 容 量 及 貯 存 容 量 大 大 提 升 外, 本 校 亦 與 香 港 學 校 網 絡 公 司 合 作, 配 置 了 防 火 牆 系 統 網 頁 內 容 過 濾 系 統 及 資 料 備 份 系 統 而 部 份 課 室 已 老 化 的 電 子 化 教 學 器 材, 亦 已 更 換, 務 求 提 升 老 師 們 資 訊 科 技 教 學 的 效 能 16

電 子 教 學 平 台 E-CLASS 已 於 上 學 年 安 裝 完 成, 部 份 培 訓 課 程 亦 已 開 始, 學 生 的 部 份 資 料 亦 已 輸 入 系 統 中, 而 新 高 中 第 一 年 ( 中 四 ) 及 新 高 中 第 二 年 ( 中 五 ) 的 學 生 學 習 概 覽 - SLP 已 於 2011 年 9 月 15 日 發 給 有 關 同 學 由 於 安 裝 工 程 的 延 誤, 致 使 平 台 在 2010-2011 學 年 才 可 正 式 運 作, 亦 令 校 方 未 能 於 學 年 終 結 時 向 新 高 中 一 年 級 ( 中 四 ) 的 同 學 派 發 第 一 份 的 學 生 學 習 概 覽 - SLP 本 校 向 為 遠 程 教 學 的 先 驅 本 學 年 除 繼 續 與 本 地 國 內 及 海 外 的 結 盟 姊 妹 學 校 保 持 交 流 外, 本 校 更 協 助 香 港 遠 程 教 育 學 會 於 本 校 進 行 聯 校 互 動 學 習 活 動 學 界 城 巿 論 壇 ; 當 天 香 港 環 境 局 局 長 政 治 助 理 蔡 少 綿 女 士 到 達 本 校 作 主 講 嘉 賓, 利 用 視 像 技 術, 為 香 港 五 所 中 學 的 學 生 講 解 香 港 的 廚 餘 問 題 為 鼓 勵 學 生 多 接 觸 多 嘗 試, 啟 發 個 人 潛 能, 擴 濶 不 同 的 學 習 經 歷, 校 方 特 成 立 校 園 電 視 台, 給 與 同 學 更 多 發 揮 創 意 的 空 間 校 園 電 視 台 與 品 德 及 公 民 教 育 委 員 會 合 作 成 立 德 育 頻 道, 上 學 年 首 次 由 兩 位 副 校 長 及 兩 位 老 師 拍 攝 名 人 金 句 短 片, 短 片 除 講 及 名 人 名 言 或 勵 志 故 事 外, 更 是 中 英 對 照, 配 合 校 方 推 行 兩 文 三 語, 營 造 良 好 的 學 習 語 文 環 境 此 外, 上 學 年 校 園 電 視 台 亦 與 英 文 科 及 普 通 話 科 合 作, 製 作 了 多 個 英 語 及 普 通 話 節 目, 上 載 校 網, 供 同 學 課 餘 觀 賞 此 外, 校 園 電 視 台 更 鼓 勵 同 學 參 與 校 外 短 片 拍 攝 比 賽, 例 如 : 做 個 不 賭 快 樂 人 大 行 動 短 片 創 作 比 賽 校 園 禁 毒 宣 傳 短 片 拍 攝 設 計 比 賽 廉 政 公 署 的 I TEEN 記 者 計 劃 好 奇 看 世 界 攝 影 及 紀 綠 片 比 賽 及 青 年 主 播 選 拔 賽 2011 等, 部 份 參 賽 作 品 更 獲 得 獎 項 由 於 資 訊 科 技 涉 及 的 軟 硬 件 眾 多, 系 統 設 定 十 分 複 雜, 要 維 持 全 校 電 腦 系 統 的 暢 順 運 作, 需 要 極 高 的 軟 硬 件 技 術 及 充 足 的 時 間 ; 加 上 電 腦 系 統 出 現 故 障 多 是 突 發 性 的, 故 資 訊 科 技 組 往 往 未 能 立 即 可 把 問 題 解 決, 容 易 影 響 老 師 的 教 學 及 日 常 的 行 政 工 作 h. 交 流 活 動 : 本 校 深 明 讀 萬 卷 書 行 萬 里 路 的 道 理, 故 經 常 鼓 勵 學 生 放 眼 世 界, 刻 意 安 排 同 學 出 外 交 流 往 國 內 作 主 題 交 流 方 面, 在 2011 年 2 月 26 日, 中 五 的 楊 家 慶 及 葉 新 桓 同 學 成 功 參 加 由 青 年 協 會 及 旅 遊 學 庫 ( 香 港 ) 有 限 公 司 合 辦 的 今 日 Made in China 企 業 環 保 研 習 行, 是 次 費 用 全 由 舉 辦 機 構 贊 助 同 學 到 深 圳 參 觀 各 大 企 業 之 環 保 概 念, 更 深 入 了 解 現 代 工 業 的 環 保 新 技 術 及 我 國 工 業 的 最 新 發 展 現 況 於 2010 年 12 月 18 日 至 17

12 月 27 日, 中 六 的 周 韋 呈 同 學 及 何 頌 沂 同 學 參 加 由 教 局 局 課 程 發 展 處 國 民 教 育 計 劃 支 援 小 組 舉 辦 的 香 港 領 袖 生 獎 勵 計 劃.. 國 情 教 育 課 程, 到 北 京 中 國 人 民 大 學 完 成 培 訓 課 程, 兩 位 同 學 透 過 在 祖 國 的 體 驗 及 與 內 地 學 生 的 交 流, 加 強 了 對 祖 國 國 情 的 認 識 及 國 民 身 份 認 同, 且 他 們 表 現 優 良, 獲 中 國 人 民 大 學 頒 發 結 業 證 書 於 12 月 27 日 至 31 日, 中 三 的 林 凱 欣 郭 佩 珊 及 羅 筱 鏇 同 學 與 凌 敏 聰 老 師, 參 加 由 香 港 教 育 局 薪 火 相 傳 首 都 考 察 之 旅 的 交 流 團, 透 過 是 次 的 情 景 考 察, 同 學 能 親 身 認 識 祖 國 首 都 狀 況, 體 悟 國 情 和 社 會 發 展, 了 解 當 地 民 生, 藉 此 涵 養 同 學 愛 國 情 懷 和 國 家 觀 念 三 位 同 學 完 成 旅 程 後, 獲 主 辦 單 位 頒 發 出 席 證 書 於 4 月 20 日 至 25 日, 本 校 10 位 同 學 在 老 師 的 帶 領 下, 參 加 由 香 港 教 育 局 主 辦 的 北 京 天 津 文 化 古 城 探 索 之 旅, 前 往 北 京 及 天 津 學 習 學 生 能 親 身 認 識 北 京 天 津 的 狀 況, 體 驗 祖 國 錦 繡 山 河 的 壯 麗, 且 人 傑 地 靈, 見 證 祖 國 歷 史 文 化 的 源 遠 流 長, 並 認 識 祖 國 的 現 代 發 展 團 員 填 寫 調 查 問 卷,80% 同 學 認 同 有 關 活 動 對 祖 國 的 認 識 較 前 了 解 上 學 年, 適 逢 我 國 的 廣 州 及 深 圳 分 別 主 辦 亞 洲 運 動 會 及 世 界 大 學 生 運 動 會, 為 了 配 合 世 界 的 體 育 盛 事, 擴 闊 學 生 的 視 野 及 推 廣 國 民 教 育, 本 校 安 排 數 十 位 高 中 同 學 分 別 參 加 由 穗 港 青 年 交 流 促 進 會 舉 辦 的 盛 世 中 國 廣 州 亞 運 兩 地 青 年 交 流 團 及 香 港 青 年 學 生 動 力 主 辦 的 全 港 學 生 撐 大 運 - 第 二 十 六 屆 世 界 大 學 生 夏 季 運 動 會 ( 深 圳 2011) 觀 賽 計 劃, 親 往 廣 州 及 深 圳 觀 看 亞 運 會 及 世 界 大 學 生 運 動 會 的 部 份 賽 事 此 外, 本 校 各 科 組 亦 為 同 學 安 排 了 短 線 的 學 習 交 流 活 動 2011 年 7 月 6 日, 本 校 的 升 學 及 就 業 輔 導 組 安 排 了 35 名 中 五 及 中 六 同 學, 在 4 位 老 師 陪 同 下, 前 往 深 圳 當 天 除 參 觀 深 圳 的 大 型 企 業, 了 解 國 內 大 企 業 的 運 作 外, 更 往 深 圳 大 學 與 當 地 的 師 生 作 交 流 了 解 在 國 內 升 讀 大 學 的 情 況, 希 望 同 學 能 作 出 反 思, 為 自 己 訂 立 目 標, 努 力 奮 進 於 7 月 19 日 至 21 日, 通 識 科 旅 遊 與 款 待 科 及 中 史 科 則 安 排 30 名 師 生, 前 赴 澳 門 珠 海 及 中 山 作 3 天 2 夜 的 參 觀 活 動, 同 學 除 可 觀 察 澳 門 的 旅 遊 業 發 展 外, 更 可 了 解 珠 海 及 中 山 的 歷 史 名 勝 及 城 巿 規 劃, 對 中 國 近 代 的 歷 史 及 城 巿 發 展 有 更 深 的 認 識 除 前 往 國 內 作 交 流 考 察 外, 上 學 年 我 校 更 安 排 同 學 作 海 外 交 流 地 理 科 旅 遊 科 與 款 待 科 及 通 識 科 為 擴 闊 學 生 的 視 野, 於 4 月 25 日 至 29 日, 由 3 位 老 師 帶 領 30 位 同 學 前 往 東 馬 來 西 亞 沙 巴 州 進 行 5 天 的 考 察 暨 教 育 交 流 活 動 行 程 包 括 參 觀 Mari Mari 民 族 文 化 村 神 山 動 植 物 公 園 棕 櫚 油 生 產 工 廠 等, 透 過 參 觀 活 動, 學 生 眼 界 大 開, 18

既 能 了 解 當 地 土 著 及 華 人 的 生 活 文 化 熱 帶 雨 林 的 生 態 環 境, 亦 能 認 識 馬 來 西 亞 的 重 要 經 濟 產 業 除 此 之 外, 學 生 更 與 當 地 的 華 文 學 校 崇 正 中 學 的 師 生 進 行 交 流, 參 觀 校 園, 並 了 解 當 地 學 生 的 學 習 情 況 崇 正 中 學 師 生 的 熱 情 款 待, 兩 地 師 生 交 流 甚 歡, 本 校 師 生 獲 益 良 多, 我 校 師 生 離 別 時, 兩 校 學 生 充 分 流 露 依 依 不 捨 之 情 交 流 絶 非 單 向 的 參 觀 與 到 訪, 國 內 外 亦 有 不 少 的 教 育 機 構 及 友 校 到 訪 本 校 2011 年 2 月 24 日, 山 東 杜 郎 口 中 學 的 黃 主 任 到 訪 本 校, 除 參 觀 本 校 外, 亦 進 行 了 觀 課, 後 與 校 長 及 副 校 長 面 談, 分 享 及 交 流 教 學 經 驗 3 月 11 日, 佛 山 巿 南 海 石 門 實 驗 中 學 校 長 及 老 師 一 行 16 人 探 訪 本 校, 當 天 除 由 校 長 向 嘉 賓 介 紹 本 校 概 況 外, 亦 安 排 嘉 賓 參 觀 校 舍 觀 課 與 本 校 老 師 交 流 教 學 意 見 及 欣 賞 同 學 表 演 3 月 14 日, 新 加 坡 Rivervale Primary School 師 生 共 32 人, 由 佛 教 慈 敬 學 校 12 位 師 生 陪 同 到 本 校 參 觀, 當 天 除 安 排 師 生 參 觀 校 園 體 驗 學 習 外, 亦 由 本 校 同 學 作 表 演 分 享 ; 參 觀 完 畢, 本 校 3 位 校 園 電 視 台 同 學 及 2 位 非 華 語 同 學 更 陪 同 參 觀 生 到 彩 盈 村 進 行 訪 問 及 拍 攝 活 動 交 流 活 動 除 了 親 身 前 往 外, 遠 程 的 視 像 交 流 亦 是 大 勢 所 趨, 視 像 的 交 流 活 動 成 本 既 低, 又 可 打 破 地 域 的 阻 隔 2011 年 5 月 24 日, 香 港 遠 程 教 育 學 會 與 本 校 合 辦 學 界 城 巿 論 壇 中, 本 校 的 高 中 同 學, 透 過 實 時 的 遠 程 技 術, 打 破 地 域 限 制, 與 聖 若 瑟 英 文 中 學 香 港 教 師 會 李 興 貴 中 學 東 華 三 院 馬 振 玉 紀 念 中 學 及 李 求 恩 紀 念 中 學, 就 廚 餘 問 題 與 講 者 作 出 討 論, 並 為 政 府 出 謀 獻 策, 各 校 師 生 愉 快 地 上 了 一 節 難 能 可 貴 的 通 識 大 課 i. 學 生 參 與 校 外 活 動 / 比 賽 表 現 : 我 們 相 信 每 個 孩 子 都 有 獨 特 的 個 性 和 潛 能, 只 要 悉 心 栽 培, 必 可 成 材 近 年 本 校 同 學 獲 取 的 校 外 獎 項 不 斷 增 加, 這 是 經 過 學 校 的 認 真 鼓 勵, 家 長 和 老 師 的 誘 導, 同 學 的 積 極 參 與, 才 能 獲 此 佳 績 2010-2011 學 年, 本 校 同 學 在 校 外 活 動 和 比 賽 中, 共 取 得 大 小 獎 項 及 嘉 許 證 書 逾 千 個, 成 績 令 人 鼓 舞 當 中 包 括 英 語 / 粵 語 / 普 通 話 詩 詞 獨 誦 普 通 話 集 誦 莎 士 比 亞 劇 英 語 獨 白 英 語 二 人 對 話 英 語 公 開 演 說 閱 讀 寫 作 數 理 推 論 書 法 音 樂 美 術 舞 蹈 戲 劇 短 片 攝 製 生 態 旅 遊 訓 練 資 訊 科 技 商 業 營 運 國 民 教 育 義 工 服 務 制 服 團 隊 武 術 各 種 體 育 活 動 等 本 校 再 次 參 與 康 文 署 主 辦 的 SportACT 體 育 推 廣 計 劃, 獲 455 金 50 銀 5 銅, 連 續 第 五 年 獲 活 力 校 園 獎, 故 此, 再 獲 頒 發 卓 越 活 力 校 園 獎 由 此 可 見 本 校 學 生 在 各 方 面 都 頗 具 潛 質 ( 本 校 在 校 外 的 獲 獎 紀 錄 見 附 件 二 ) 19

j. 其 他 學 習 經 歷 : 為 擴 闊 同 學 的 學 習 經 歷, 上 學 年, 本 校 在 原 有 的 學 習 基 礎 上 加 入 了 三 個 其 他 學 習 經 歷 周, 有 系 統 地 安 排 各 級 同 學 參 與 不 同 類 型 的 學 習 活 動, 以 加 強 同 學 多 元 學 習 的 經 歷 在 新 高 中 學 制 下, 其 他 學 習 經 驗 是 新 學 制 課 程 內 不 可 或 缺 的 元 素 按 教 育 局 的 指 引, 其 他 學 習 經 歷 是 指 除 核 心 科 及 選 修 科 外, 學 生 在 學 習 階 段 所 參 與 校 內 及 校 外 的 學 習 活 動, 包 括 : 德 育 及 公 民 教 育 社 會 服 務 與 工 作 有 關 的 經 驗 藝 術 發 展 及 體 育 發 展 五 大 類 本 校 亦 著 意 為 不 同 級 別 的 同 學, 提 供 其 他 學 習 經 歷, 除 文 中 提 及 的 德 育 及 公 民 教 育 社 會 服 務 及 體 育 發 展 活 動 外, 以 下 是 與 工 作 有 關 的 經 驗 和 藝 術 方 面 的 活 動 例 子 : 與 工 作 有 關 的 經 驗 : 1. 中 五 及 中 六 同 學 參 加 由 國 際 成 就 計 劃 香 港 分 部 主 辦, 匯 豐 銀 行 贊 助 的 學 生 營 商 體 驗 計 畫, 由 匯 豐 銀 行 派 出 導 師, 對 同 學 作 18 星 期 的 培 訓, 指 導 同 學 經 營 生 意 的 策 略 及 程 序, 並 在 12 月 18 日, 在 匯 豐 銀 行 總 行 地 下, 舉 行 銷 售 活 動, 售 賣 自 行 設 計 的 環 保 袋 手 製 銀 包 及 飾 物, 藉 此 體 驗 營 商 的 實 況 2. 基 督 教 勵 行 會 派 社 工 到 校, 為 中 五 級 非 華 語 同 學 舉 辦 職 業 導 向 工 作 坊 3. 企 業 概 論 科 及 會 計 科 安 排 高 中 商 科 同 學, 在 觀 塘 康 寧 道 遊 樂 場 經 營 年 宵 攤 位 是 次 活 動 除 為 同 學 制 造 多 元 的 學 習 機 會, 更 能 讓 學 生 實 踐 書 本 中 的 商 業 理 論, 體 驗 真 實 的 營 商 環 境 及 運 作 模 式, 從 而 領 悟 及 發 展 商 業 潛 能 4. 1 月 份, 安 排 了 23 位 中 四 同 學 參 與 由 亞 洲 專 業 形 象 協 會 舉 辦 的 化 妝 美 容 及 髮 型 行 業 工 作 坊, 負 責 人 除 向 同 學 講 解 化 妝 美 容 及 髮 型 行 業 的 架 構 及 入 行 要 求 外, 更 教 授 同 學 求 職 的 面 試 技 巧 及 策 略 5. 安 排 同 學 於 2010 年 2 月 26 日 參 加 今 日 Made in China 學 生 體 驗 團, 前 往 深 圳 參 觀 中 國 各 行 業 的 大 型 廠 商, 透 過 是 次 活 動, 同 學 更 能 了 解 大 中 華 產 業 的 發 展 及 世 界 的 地 位 6. 小 童 群 益 會 社 工 帶 領 非 華 語 學 童 參 觀 職 業 訓 練 局 的 匯 縱 專 業 發 展 中 心 20

7. 安 排 18 位 中 四 及 中 五 同 學 參 加 由 香 港 基 督 教 服 務 處 觀 塘 職 業 訓 練 中 心 主 辦 之 優 質 教 育 基 金 中 國 文 化 食 品 專 題 研 發 計 劃, 讓 學 生 了 解 現 今 香 港 飲 食 行 業 的 發 展 該 計 劃 為 期 五 個 星 期, 共 18 小 時 參 加 同 學 亦 獲 安 排 參 觀 佳 力 高 食 品 試 驗 中 心 有 限 公 司 8. 安 排 11 位 中 五 同 學 參 加 由 國 際 成 就 計 劃 香 港 部 舉 辦 的 成 功 技 巧 工 作 坊 9. 安 排 香 港 醫 護 學 會 人 員 到 校, 為 高 中 同 學 舉 行 職 業 輔 導 講 座, 介 紹 醫 護 人 員 的 工 作 及 入 職 要 求 10. 安 排 元 朗 大 榮 華 酒 樓 董 事 總 經 理 梁 文 韜 先 生 到 校, 分 享 其 在 飲 食 業 的 經 驗, 並 鼓 勵 同 學 努 力 學 習 11. 安 排 了 3 位 中 六 同 學, 暑 假 期 間 在 上 市 公 司 萬 保 剛 集 團 有 限 公 司 (1213) 實 習 三 星 期, 同 學 被 分 派 到 各 部 門 從 事 不 同 工 作, 體 驗 商 業 機 構 的 日 常 運 作, 完 成 實 習 後, 同 學 獲 該 公 司 頒 發 證 書 及 獎 學 金 12. 安 排 了 1 位 中 七 同 學 參 加 由 香 港 輔 導 教 師 協 會 舉 辦 的 暑 期 實 習 活 動, 獲 分 派 到 聯 合 醫 院 進 行 實 習, 實 習 時 期 由 5 月 30 日 至 7 月 8 日 13. 安 排 了 1 位 中 七 同 學 參 加 由 香 港 輔 導 教 師 協 會 舉 辦 的 暑 期 實 習 活 動, 獲 分 派 到 基 督 教 聯 合 那 打 素 社 服 務 - 秀 茂 坪 社 區 健 康 中 心 進 行 實 習, 實 習 時 期 由 5 月 23 日 至 6 月 24 日 14. 安 排 中 四 同 學 於 7 月 15 日 參 觀 天 行 醫 學 美 容 中 心 15. 安 排 中 二 及 中 三 同 學 於 7 月 19 日 參 觀 天 行 設 計 有 限 公 司 藝 術 發 展 1. 除 正 規 的 視 覺 藝 術 課 堂 外, 本 校 更 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 藝 術 活 動 和 比 賽, 例 如 : 參 加 學 校 朗 誦 節 學 校 音 樂 節 學 校 舞 蹈 節 學 校 戲 劇 節 香 港 文 化 日 計 劃 等 另 為 鼓 勵 本 校 同 學 在 視 藝 上 的 努 力 成 果 及 讓 公 眾 欣 賞 同 學 的 美 術 作 品, 本 校 獲 港 鐵 批 准, 分 別 在 牛 頭 角 及 油 塘 港 鐵 站 的 藝 術 畫 廊, 展 出 同 學 美 術 作 品 2. 安 排 同 學 參 加 不 同 機 構 舉 辦 的 美 術 創 作 / 設 計 等 比 賽, 並 獲 獎 項 超 越 20 個, 其 中 冠 軍 更 佔 9 個 中 五 級 梁 健 怡 同 學 表 現 尤 為 突 出, 個 人 勇 奪 冠 軍 4 個, 計 有 由 青 年 觀 塘 及 平 等 機 會 委 員 會 合 辦 的 平 等 達 人 環 保 袋 設 計 比 賽 冠 軍 由 香 港 基 督 教 服 務 處 舉 辦 的 Youth 有 彎 轉 插 畫 比 賽 冠 軍 由 香 港 路 德 會 社 會 服 務 處 及 香 港 公 益 金 主 辦 的 關 注 殘 疾 人 權 四 格 漫 畫 比 賽 冠 軍 及 由 香 港 21

城 市 大 學 專 上 學 院 及 漢 王 科 技 香 港 有 限 公 司 合 辦 的 漢 王 電 紙 書 N618 保 護 套 設 計 比 賽 冠 軍 ; 而 梁 同 學 的 得 獎 作 品 翼 之 色 彩 將 被 該 公 司 製 作 成 產 品, 在 巿 場 出 售 3. 安 排 同 學, 特 別 於 其 他 學 習 經 歷 周, 出 席 不 同 的 藝 術 活 動, 例 如 : 學 校 文 化 日 之 超 越 時 空 的 樂 器 - 管 風 琴 導 賞 音 樂 會 參 與 香 港 浸 會 大 學 電 影 學 院 舉 辦 的 藝 影 共 享 活 動 參 觀 香 港 藝 術 館 舉 辦 的 羅 浮 宮 雕 塑 全 接 觸 參 觀 文 化 博 物 館 參 觀 香 港 電 影 資 料 館 等 4. 在 戲 劇 及 拍 攝 方 面, 安 排 同 學 觀 賞 不 同 的 劇 目, 例 如 : 廉 政 互 動 劇 場 之 金 童 玉 女 荃 灣 大 會 堂 欣 賞 英 語 話 劇 - 湯 姆 歷 險 記 Chunky Onion 劇 團 到 校 表 演 英 語 互 動 話 劇 - 仙 履 奇 緣 觀 賞 香 港 中 文 大 學 主 辦 的 中 國 大 學 莎 士 比 亞 劇 比 賽 等 此 外, 校 方 更 為 同 學 舉 辦 了 一 系 列 的 培 訓 活 動, 計 有 默 劇 工 作 坊 校 本 戲 劇 訓 練 班 話 劇 訓 練 初 班 編 劇 工 作 坊 香 港 創 意 戲 劇 節 - 初 中 組 工 作 坊 等 5. 本 校 普 通 話 話 劇 團 以 劇 目 殯 至 如 歸 參 加 由 香 港 藝 術 學 院 舉 辦 的 2010-2011 年 度 香 港 學 校 戲 劇 節 ( 普 通 話 組 ) 比 賽, 表 現 優 異, 獲 傑 出 合 作 獎 ; 而 中 四 周 婉 婷 同 學 獲 傑 出 女 演 員 獎 k. 學 校 家 庭 與 社 區 本 校 深 信 要 讓 學 生 健 康 成 長, 必 須 與 家 長 緊 密 合 作 本 校 一 向 與 家 長 保 持 良 好 溝 通, 每 學 年 皆 會 舉 辦 不 少 於 兩 次 的 家 長 日 於 2010 年 10 月 8 日 及 2011 年 2 月 25 日, 家 長 教 師 會 分 別 舉 行 了 兩 次 家 長 夜 2010 年 10 月 8 日, 當 晚 除 進 行 了 書 展 學 生 文 藝 表 演 及 社 工 講 座 外, 更 進 行 了 2010-2011 年 度 法 團 校 董 會 家 長 校 董 選 舉 2011 年 2 月 25 日 則 舉 辦 了 三 個 家 長 講 座, 以 配 合 家 長 不 同 的 需 要 ; 計 有 小 童 群 益 會 社 工 主 講 的 港 孩 幸 運 還 是 不 幸 的 一 代? 何 沛 勝 副 校 長 及 余 夢 玲 老 師 主 講 的 新 高 中 選 科 攻 略 及 連 民 安 老 師 主 講 的 新 學 制 下 的 校 本 評 核 及 升 學 資 訊 本 校 家 長 十 分 支 持 學 校 的 政 策 及 活 動, 除 有 家 長 出 任 法 團 校 董, 直 接 管 理 及 監 察 學 校 運 作 外, 在 敬 師 日 更 致 送 生 果 給 全 校 老 師, 以 表 謝 意 ; 另 亦 協 助 籌 辦 學 生 的 年 宵 活 動 贊 助 親 炙 作 家 講 座 協 助 學 生 會 進 行 二 手 書 買 賣 服 務 擔 任 陸 運 會 的 頒 獎 嘉 賓 協 助 批 核 學 校 招 標 及 教 師 晉 升 事 宜 出 席 中 一 新 生 註 冊 日, 向 家 長 作 出 分 享, 另 對 學 生 午 膳 飯 盒 及 食 物 部 進 行 監 察, 並 給 予 寶 貴 的 意 見 等 22

從 上 觀 之, 家 長 己 為 學 校 的 合 作 夥 伴, 彼 此 合 作 無 間, 為 學 校 的 發 展 及 邁 向 優 質 教 育 共 同 努 力 本 校 為 觀 塘 區 學 校 聯 會 的 成 員, 與 觀 塘 區 各 中 小 學 保 持 良 好 關 係, 並 在 工 作 上 持 續 地 互 相 支 援 一 如 以 往, 本 校 繼 續 與 觀 塘 區 校 長 聯 會 及 觀 塘 區 家 長 聯 會 合 作, 除 了 參 與 齊 齊 認 識 觀 塘 區 學 校 展 覽 及 觀 塘 區 中 學 巡 禮 外, 更 參 與 健 康 和 諧 關 愛 校 園 星 之 動 伴 我 啟 航 計 劃 此 外, 亦 與 東 華 三 院 龐 永 紹 長 者 鄰 舍 中 心 合 作, 開 辦 長 者 學 苑, 培 訓 同 學 擔 任 小 老 師 及 義 工, 以 服 務 區 內 的 長 者 上 學 年, 本 校 成 功 申 請 [Love Ideas Love HK 集 思 公 益 計 劃 ]$200,000, 並 以 多 元 種 族 齊 運 動 健 體 強 身 樂 共 融 為 題, 在 社 區 舉 辦 不 同 的 活 動 該 計 劃 為 期 一 年, 將 於 2011 年 12 月 31 日 結 束 計 劃 除 讓 學 校 加 建 健 體 中 心, 鼓 吹 健 體 強 身 文 化 外, 更 著 意 推 動 種 族 共 融 活 動, 並 讓 少 數 族 裔 的 同 學 認 識 中 國 文 化 已 舉 行 的 活 動 包 括 多 元 種 族 武 術 交 流 大 會 長 者 太 極 班 等 在 活 動 期 間, 本 校 同 學 更 擔 任 大 使, 推 動 健 體 文 化, 服 務 社 群 原 先 安 排 舉 行 的 多 元 種 族 板 球 比 賽, 因 場 地 關 係, 會 改 於 本 學 年 舉 行 尚 有 多 個 體 育 活 動 及 多 元 種 族 嘉 年 華, 有 待 本 學 年 完 成 l. 學 生 會 及 校 友 會 : 學 生 會 於 本 學 年 已 邁 入 第 四 屆, 學 生 會 與 學 校 多 個 委 員 會, 例 如 : 德 育 及 公 民 教 育 委 員 會 聯 課 活 動 委 員 會 家 長 教 師 會 等, 合 辦 不 少 活 動, 包 括 : 敬 師 日 活 動 四 社 國 情 常 識 問 答 比 賽 中 四 級 辯 論 比 賽 與 商 科 組 合 辦 年 宵 攤 位 活 動 買 賣 舊 書 活 動 等 為 了 增 加 同 學 的 歸 屬 感, 更 舉 辦 了 不 少 比 賽 及 服 務, 例 如 : 足 球 比 賽 籃 球 比 賽 足 毽 比 賽 乒 乓 球 比 賽 二 手 書 買 賣 文 具 售 賣 及 雨 傘 借 用 服 務 等 此 外, 學 生 會 更 協 助 外 間 的 慈 善 團 體 進 行 籌 款 活 動, 包 括 救 援 巴 基 斯 坦 水 災 災 民 籌 款 等 雖 然 學 生 會 雖 已 是 第 四 屆, 但 會 務 運 作 仍 有 改 進 空 間, 望 來 年 在 新 高 中 學 制 下, 有 更 多 具 歸 屬 感 的 中 四 及 中 五 級 的 同 學 組 閣 競 選, 進 一 步 發 展 學 生 會 的 會 務 本 校 教 師 與 歷 屆 校 友 保 持 良 好 的 關 係, 校 友 會 定 期 召 開 會 議, 討 論 內 容 包 括 支 援 學 校 發 展 聯 繫 歷 屆 畢 業 生 等 年 前 已 有 熱 心 校 友, 加 入 學 校 法 團 校 董 會, 直 接 參 與 管 理 及 監 察 學 校 運 作 鑑 於 互 聯 網 的 發 達, 已 完 全 滲 入 日 常 的 生 活, 故 校 友 會 已 在 互 聯 網 上 開 設 校 友 群 組, 以 作 校 友 溝 通 及 了 解 會 務 的 平 台 但 由 於 校 友 工 作 繁 忙, 組 識 歷 屆 校 友 共 聚 一 堂, 實 屬 困 難, 加 上 部 份 幹 事 的 工 作 越 見 繁 忙, 23

且 工 作 時 間 越 來 越 長, 故 多 數 不 能 穩 定 參 與 會 務 經 校 友 會 委 員 的 努 力 及 老 師 的 安 排 下, 在 2011 年 3 月, 校 友 會 幹 事 到 應 屆 畢 業 班 分 享 及 推 介 校 友 會 工 作, 並 代 表 校 友 會 送 上 水 果, 勉 勵 同 學 百 尺 竿 頭, 更 進 一 步, 場 面 溫 馨, 效 果 理 想 9. 結 語 : 上 學 年, 各 科 組 均 能 配 合 學 年 關 注 事 項 : 提 升 同 學 品 德 及 公 民 意 識 及 照 顧 學 生 不 同 的 學 習 需 要 推 行 計 劃 經 過 一 年 耕 耘, 同 學 在 品 德 修 養 方 面 不 斷 進 步, 在 個 人 潛 能 方 面, 亦 得 到 發 展 本 學 年, 同 學 在 校 外 的 活 動 及 比 賽 中, 共 取 得 大 小 獎 項 及 嘉 許 證 書 逾 千, 成 績 令 人 鼓 舞 學 校 幾 年 來 在 上 下 員 生 不 懈 努 力 下, 各 方 面 發 展 成 績 漸 見, 而 學 校 亦 屢 獲 外 間 機 構 認 同 肯 定 今 年, 本 校 取 得 由 香 港 考 試 及 評 核 局 頒 發 之 優 質 評 核 管 理 認 證 計 畫 證 書 香 港 基 督 教 服 務 處 和 教 育 局 舉 辦 之 2010 年 度 關 愛 校 園 榮 譽 大 獎 康 文 署 頒 發 的 卓 越 活 力 校 園 大 獎 Nebula Group Ltd 頒 發 的 積 極 推 動 英 語 閱 讀 嘉 許 狀, 又 獲 香 港 遠 程 教 育 學 會 評 為 優 秀 學 校 等, 在 在 體 現 出 本 校 年 來 在 各 方 面 的 表 現 及 發 展, 此 亦 端 賴 社 會 各 界 的 不 吝 支 持 指 導 在 這 三 年 間, 本 校 均 能 按 學 校 發 展 計 劃 的 方 向 前 進 從 上 所 述, 可 知 在 師 生 努 力 下, 整 體 表 現 達 標, 成 果 令 人 滿 意 在 2011 年 9 月 起, 本 校 會 踏 入 另 一 學 校 發 展 計 劃 的 周 期, 隨 著 同 學 在 品 德 紀 律 方 面 已 有 顯 著 的 提 升, 校 方 會 將 重 點 放 於 同 學 學 習 方 面 的 支 援 及 發 展 24

香 港 布 廠 商 會 朱 石 麟 中 學 附 件 一 周 年 校 務 計 劃 二 零 一 零 至 二 零 一 一 年 度 1. 關 注 事 項 : 提 升 同 學 品 德 及 公 民 意 識 目 標 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 同 學 在 潛 移 默 化 下, 建 立 正 確 的 價 值 觀 培 養 健 全 人 格, 成 為 有 品 德 修 養 的 良 好 公 民, 愛 家 愛 國, 能 與 不 同 種 族 和 諧 相 處 定 立 本 學 年 重 點 培 育 價 值 觀 為 自 律 及 責 任 感 ; 繼 續 深 化 關 愛 誠 信 及 國 民 身 份 認 同 等 價 值 觀 各 科 組 在 編 製 全 年 計 劃 時, 必 須 配 合 學 校 本 學 年 培 育 學 生 的 價 值 觀, 並 在 教 學 進 度 表 中 列 明 相 關 的 活 動 訓 導 輔 導 德 育 及 公 民 教 育 委 員 會 應 策 劃 及 安 排 大 型 及 有 系 統 的 計 劃, 以 配 合 本 學 年 培 養 學 生 的 價 值 觀, 如 : 儀 容 禮 貌 之 星 課 室 美 化 計 劃 校 園 清 潔 / 服 務 計 劃 多 攝 製 及 播 放 有 關 德 育 社 會 時 事 及 國 家 發 展 的 媒 體 資 訊 主 要 以 自 律 及 責 任 感 為 主 中 英 數 三 科 在 部 份 班 別 推 行 網 上 學 習, 加 強 同 學 自 主 學 習 的 培 養 在 初 中 部 份 班 別, 嘗 試 推 行 統 一 收 功 課 計 劃 2010-2011 學 年 七 成 的 老 師 認 為 同 學 的 正 確 價 值 觀 及 品 德 修 養 有 所 提 升 約 七 成 的 同 學 認 為 自 己 的 正 確 價 值 觀 及 品 德 修 養 有 所 改 進 七 成 同 學 認 同 自 己 的 自 律 性 及 責 任 感 有 所 提 升 七 成 家 長 認 同 本 校 學 生 的 正 確 價 值 觀 及 品 德 修 養 有 所 改 進 六 成 的 同 學 認 為 自 己 更 關 心 國 家 的 變 化 及 發 展 學 生 問 卷 家 長 回 應 教 師 觀 察 - 教 師 發 展 組 - 德 育 及 公 民 教 育 委 員 會 - 教 務 及 課 程 發 展 委 員 會 - 各 學 科 - 資 訊 科 技 管 理 委 員 會 - 聨 課 活 動 委 員 會 - 訓 導 及 輔 導 委 員 會 - 學 校 教 育 推 廣 組 - 圖 書 館 - 校 園 電 視 台 25

擴 濶 學 生 生 活 經 驗, 以 提 高 學 生 的 責 任 感 及 抗 逆 力 等, 並 提 升 學 生 的 自 愛 自 律 及 自 信 心 優 化 其 他 學 習 經 歷 周 及 全 方 位 學 習 日, 向 同 學 提 供 更 全 面 及 更 多 樣 化 的 學 習 活 動, 擴 濶 學 生 的 學 習 經 歷 優 化 校 園 電 視 台 的 教 育 頻 道, 鼓 勵 跨 組 合 作, 製 作 配 合 學 校 重 點 培 育 價 值 的 節 目 尤 以 自 律 及 責 任 感 為 主 透 過 班 級 經 營, 加 強 學 生 自 律 及 責 任 感 的 培 養 2010-2011 學 年 學 生 認 為 比 以 往 有 更 多 的 生 活 體 驗, 明 白 自 愛 自 律 及 關 心 他 人 的 重 要 性, 更 能 與 人 合 作 及 比 以 往 更 有 責 任 感 學 生 問 卷 調 查 及 老 師 觀 察 - 各 科 組 - 教 務 及 課 程 發 展 委 員 會 - 德 育 及 公 民 教 育 委 員 會 - 通 識 科 - 聨 課 活 動 委 員 會 - 資 訊 科 技 委 員 會 - 同 學 更 關 心 社 會 事 務 各 科 組 在 編 製 全 年 教 學 計 劃 時, 必 須 清 楚 列 明 在 學 與 教 過 程 中 會 加 入 甚 麼 關 心 社 會 活 動 的 元 素 學 生 會 需 在 校 內 推 行 更 多 促 進 同 學 關 心 社 會 事 時 的 活 動 2010-2011 學 年 七 成 同 學 認 為 自 己 更 關 心 社 會 時 事 四 成 同 學 認 為 多 與 老 師 及 同 學 就 社 會 時 事 多 作 討 論 六 成 同 學 認 同 比 以 往 更 多 看 報 紙 的 港 聞 版 中 國 版 及 國 際 新 聞 七 成 老 師 認 為 同 學 更 關 心 社 會 時 事 學 生 問 卷 調 查 及 老 師 觀 察 - 教 務 及 課 程 發 展 委 員 會 - 各 科 組 - 通 識 科 - 德 育 及 公 民 教 育 委 員 會 - 學 生 會 - 圖 書 館 26

同 學 積 極 參 為 同 學 安 排 服 務 時 數 記 錄 咭, 記 錄 與 社 會 服 務 同 學 的 校 外 服 務 時 數 建 立 學 生 校 內 服 務 時 數 記 錄 系 統 鼓 勵 同 學 參 與 校 內 及 校 外 的 服 務 活 動 嘗 試 設 立 午 膳 服 務 生 計 劃 課 室 美 化 計 劃, 安 排 更 多 學 生 校 內 服 務 的 機 會 訓 導 組 及 輔 導 組 加 入 服 務 元 素 作 為 懲 處 及 輔 導 的 工 具 提 升 同 學 對 學 校 的 歸 屬 感 加 強 班 級 經 營, 積 極 建 立 班 風 文 化 強 化 學 生 會 的 角 色, 除 鼓 勵 同 學 參 與 學 生 會 舉 辦 的 活 動 外, 更 積 極 吸 納 各 級 學 生 ( 中 四 及 中 五 為 主 ) 參 與 策 劃 學 生 會 活 動, 甚 或 鼓 勵 同 學 組 閣 競 選 有 系 統 及 計 劃 地 進 行 多 項 社 際 或 班 制 的 集 體 比 賽, 如 : 籃 球 比 賽 足 踺 比 賽 問 答 比 賽 制 服 團 隊 大 滙 操 等 2010-2011 學 年 2010-2011 學 年 七 成 老 師 認 為 同 學 普 遍 願 意 參 加 不 同 類 型 的 社 會 服 務, 並 就 活 動 進 行 反 思 同 學 參 與 服 務 的 時 數 明 顯 上 升 課 後 留 校 進 行 各 類 活 動 的 同 學 人 數 比 往 年 多 八 成 老 師 認 為 同 學 更 投 入 課 後 不 同 類 型 的 學 校 活 動 八 成 同 學 更 關 心 學 校 的 發 展 八 成 同 學 認 為 與 老 師 的 關 係 有 所 改 善 八 成 同 學 認 為 對 學 校 的 歸 屬 感 有 所 增 加 學 生 問 卷 調 查 及 老 師 觀 察 學 生 問 卷 調 查 及 老 師 觀 察 - 德 育 及 公 民 教 育 委 員 會 - 輔 導 委 員 會 - 輔 導 組 - 各 班 級 班 主 任 - 學 生 會 - 聯 課 活 動 組 27

2. 關 注 事 項 : 照 顧 學 生 不 同 學 習 需 要 目 標 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 改 進 教 師 的 教 學 策 教 師 專 業 發 展 委 員 會 安 排 提 問 技 巧 及 改 善 課 堂 活 動 的 工 2010-2011 學 年 七 成 老 師 認 為 課 堂 教 學 比 前 更 多 變 化 更 有 果 效 觀 課 表 現 教 師 問 卷 - 副 校 長 - 教 師 專 業 - 略 及 教 學 作 坊 或 課 程, 提 升 老 師 教 與 學 的 七 成 老 師 認 為 提 問 技 巧 有 所 大 學 職 員 的 發 展 委 員 技 巧, 照 顧 技 巧 提 升, 提 問 更 有 層 次, 能 引 觀 察 及 評 核 會 學 生 不 同 參 觀 友 校 不 同 的 教 學 方 案 教 學 導 學 生 進 行 較 高 層 次 的 思 報 告 - 教 務 委 員 的 學 習 需 模 式 及 教 學 法 ( 觀 課 設 計 課 堂 考 學 生 問 卷 會 要, 提 升 課 設 計 課 業 設 計 考 評 類 型 評 七 成 老 師 認 為 學 生 更 專 注 於 - 資 訊 科 技 堂 學 習 效 分 準 則 及 方 法 ) 課 堂 活 動, 學 生 的 課 堂 違 規 委 員 會 果 提 升 同 儕 觀 課 及 共 同 備 課 行 為 減 少 - 各 科 組 文 化 七 成 學 生 認 為 課 堂 秩 序 改 繼 續 安 排 相 關 老 師 參 加 有 關 融 善, 課 堂 學 習 比 以 往 更 暢 合 教 育 的 課 程 順 提 升 試 卷 質 素, 使 其 更 能 反 映 不 同 學 的 學 業 成 績 有 所 提 升 同 學 生 的 學 業 水 平, 並 更 能 照 顧 學 生 的 學 習 差 異, 從 而 改 善 學 與 教 的 效 能 鼓 勵 及 安 排 老 師 進 修 不 同 的 教 學 法 課 程, 協 助 老 師 們 教 學 範 式 的 轉 移 28

老 師 靈 活 教 學, 因 各 學 科 的 課 程 需 更 趣 味 化 生 活 化 及 生 動 化 2010-2011 學 年 五 成 同 學 認 為 課 堂 的 教 學 模 式 有 所 改 變, 引 入 較 多 的 課 堂 觀 課 教 師 問 卷 - 副 校 長 - 教 師 業 發 - 材 施 教 ; 在 課 堂 上 引 入 更 多 師 生 及 生 生 互 互 動 學 習 學 生 的 口 語 表 大 學 職 員 的 展 委 員 會 學 生 有 更 動 的 學 習 活 動 達 滙 報 和 寫 作 觀 察 及 評 核 - 教 務 委 員 多 的 機 會 各 科 組 應 就 同 學 的 不 同 興 趣 及 能 七 成 老 師 能 在 課 堂 靈 活 運 報 告 會 參 與 多 元 力, 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 類 型 的 活 用 不 同 的 教 學 法, 如 : 多 提 學 生 問 卷 - 聯 課 活 動 化 的 學 習 動 及 比 賽, 啟 發 學 生 不 同 的 潛 能 問 問 題 為 本 教 學 法 生 活 委 員 會 活 動, 令 優 化 全 方 位 學 習 日 及 其 他 學 習 經 化 的 例 子 資 訊 科 技 互 動 教 - 各 科 組 同 學 能 因 歷 周 ; 教 務 及 課 程 發 展 委 員 會 協 學 小 組 討 論 等 大 部 份 應 潛 能, 調 各 科 組, 進 行 多 元 的 教 學 活 同 學 能 參 與 課 堂 學 習 發 展 所 長 動, 為 同 學 提 供 不 同 的 學 習 經 歷 七 成 的 同 學 認 為 課 堂 學 習 聘 用 教 學 助 理, 為 有 需 要 學 生 提 比 以 往 更 生 動 有 趣 供 不 同 及 適 切 的 調 適 課 程 中 英 數 三 科 在 部 份 班 別 推 行 網 上 學 習, 培 養 同 學 自 主 學 習 七 成 老 師 認 為 同 學 的 學 習 態 度 改 善, 由 抗 拒 學 習 轉 為 較 主 動 地 學 習, 且 能 在 學 習 中 找 到 趣 味 七 成 學 生 認 同 學 校 的 活 動 安 排 對 個 人 成 長 有 幫 助 七 成 同 學 認 為 在 活 動 中 能 發 現 自 己 的 興 趣 與 潛 能 29

學 生 對 學 習 重 拾 信 老 師 把 教 學 內 容 細 分 教 授, 照 顧 同 學 的 學 習 差 異, 提 升 教 學 效 能 2010-2011 學 年 七 成 同 學 認 為 學 習 的 動 力 大 了 課 堂 觀 課 教 師 觀 察 - 教 務 委 員 會 心, 自 我 嘗 試 在 上 下 學 期 設 立 優 異 生 獎 七 成 同 學 認 為 自 己 已 初 步 大 學 職 員 的 - 各 科 組 形 象 及 學 項 及 學 年 終 設 立 朱 石 麟 榮 譽 掌 握 學 習 技 巧 觀 察 及 評 核 - 學 校 教 育 業 成 績 有 生 獎 同 學 的 成 績 有 所 提 升 報 告 推 廣 委 員 所 提 升 七 成 同 學 滿 意 學 校 生 活 及 學 生 問 卷 會 認 同 自 信 心 亦 有 所 提 升 - 聯 課 活 動 組 促 進 師 生 關 係, 建 積 極 推 行 班 級 經 營, 增 進 師 生 關 係 2010-2011 學 年 七 成 同 學 在 學 習 上 遇 到 困 難, 樂 意 向 老 師 求 教 學 生 問 卷 老 師 觀 察 - 全 校 老 師 立 亦 師 亦 鼓 勵 老 師 在 課 後 主 動 與 學 生 交 八 成 老 師 認 為 同 學 對 學 校 友 的 情 談, 了 解 他 們 在 學 習 上 的 困 難 的 歸 屬 感 增 加 誼, 增 加 繼 續 進 行 校 園 改 善 工 程, 優 化 及 對 學 校 的 改 善 校 園 的 學 習 環 境 歸 屬 感 30

學 術 類 2010 至 2011 年 度 校 外 活 動 及 比 賽 獎 項 (2010 年 6 月 至 2011 年 7 月 ) 1. 第 六 十 二 屆 香 港 學 校 校 際 朗 誦 節 比 賽 ( 香 港 學 校 音 樂 及 朗 誦 協 會 主 辦 ) (a) 英 詩 獨 誦 (Solo Verse Speaking) 優 良 獎 狀 : 良 好 獎 狀 : 冠 軍.. 傅 筱 研 3A 亞 軍.. 譚 鳳 儀 5C 亞 軍 : 梁 釺 芝 3B 季 軍 : 陳 沛 瑋 5C 附 件 二 陳 君 妍 1A 郭 建 琳 1A 蘇 凱 怡 1B 葉 瑞 寧 1B Ho Katy Valerie 1C Rabia Nazir 1C Samra Begum 1C Bibi Rafia 1C Gurmet Singh 1C Saffia Naz 1C Sajad 1C Sharma Sushan 1C 周 嘉 璐 2A 黎 灝 君 2A 陳 煒 狄 2B 石 家 敏 2B 陳 如 詩 2B Kainat 2C Nadia Akhtar 2C Rahila Kausur 2C 鄭 嘉 堯 2D 胡 倩 儀 3A 郭 佩 珊 3A 區 杏 華 3B 陳 海 婷 3B 鄧 嘉 娜 3B Suman Ali 3C Abdul Shamaila 3C Iqra Bibi 3C 鄧 浩 強 3D 陳 凱 婷 4C 鮑 美 琪 4C 鄭 紫 珊 4C 劉 美 琪 4D 蘇 美 恩 4D 劉 寶 珊 4D 呂 志 安 5C 紀 翠 虹 5C 周 慧 寬 5C 廖 東 文 5C 黃 曉 彤 5C 盧 佩 珊 5D 劉 穎 媚 5D 余 芷 珊 5D Adhikari Sosma 5E Aroj Jameel 5E Chaulagai Jamuna 5E Chaulagai Ganga 5E 張 凱 欣 6A 鍾 春 燕 6A 梁 凱 欣 1A 梁 鎧 汶 1B 林 美 星 2A 董 潔 雯 2A 梁 笑 娟 2A 趙 素 娥 2A 陳 灝 婷 2B 陳 皓 翔 2B Khan Ukash 2C Asfar Fathima 2C Muhammad Usaam 2C Ziyaudeen Wazeen 2C 蔡 玉 玲 3B 周 卓 豪 3B Shah Noman 3C Hamza Jamaid 3C 謝 欣 4D 林 加 余 5C 楊 璧 如 5C 陳 惠 婷 5D 黃 瑩 6A (b) 英 語 二 人 對 話 ( 戲 劇 )(Dramatic Duologue) 冠 軍.. 羅 淑 莹 2A 曾 嘉 寶 2A 優 良 獎 狀 : 黃 易 詩 2A 萬 鈞 浩 2A 李 穎 詩 5C 郭 慶 林 5C (c) 莎 士 比 亞 劇 獨 白 ( 英 語 ) (Shakespeare Monologue) 優 良 獎 狀 : 李 歡 歡 2A 何 麗 婷 2A 羅 淑 莹 2A 謝 欣 欣 2A 傅 筱 研 3A 黃 凱 恩 3B 鄧 浩 賢 3B 李 穎 詩 5C 蘇 智 聰 5C 梁 健 怡 5C 良 好 獎 狀 : 賴 獻 萍 5C 丘 嘉 欣 5C 蕭 雅 婷 5C 羅 子 燕 5C 31

(d) 英 語 個 人 公 開 演 說 (Public Speaking Solo) 良 好 獎 狀 : 羅 子 燕 5C (e) 詩 詞 獨 誦 ( 普 通 話 ) 優 良 獎 狀 : 亞 軍 : 傅 筱 研 3A 陳 皓 翔 2B 植 嘉 怡 3A 洪 乙 璇 3A 王 婉 媚 3B 楊 莎 莎 3B 潘 晶 3B 鄭 紫 珊 4C 張 海 瑩 4C 朱 炽 均 4C 梁 珮 珊 4C 鮑 美 琪 4C (f) 散 文 獨 誦 ( 普 通 話 ) 優 良 獎 狀 : 季 軍.. 陳 如 詩 2B 李 歡 歡 2A 謝 欣 欣 2A 吳 穎 媚 4C 黃 少 君 4C (g) 普 通 話 詩 詞 集 誦 中 三 及 中 四 組 季 軍 陳 曉 菲 4C 陳 凱 婷 4C 鄭 紫 珊 4C 張 海 瑩 4C 張 鈺 荣 4C 朱 偉 明 4C 鍾 凱 威 4C 方 良 宪 4C 黃 欣 欣 4C 熊 煥 欽 4C 林 美 真 4C 李 嘉 林 4C 梁 珮 珊 4C 盧 裕 4C 吳 穎 媚 4C 鮑 美 琪 4C 蘇 斯 敏 4C 丁 偉 強 4C 尹 燕 玲 4C 黃 嘉 慧 4C 黃 寶 娜 4C 黃 少 君 4C 黃 淑 凝 4C 黃 欣 華 4C 余 紀 瑩 4C 翁 金 瑜 4C 張 顯 其 4C 畢 嘉 雯 4C 謝 欣 4D 王 宇 玲 4D 王 綺 敏 4D 中 一 及 中 二 組 良 好 獎 狀 林 惠 敏 1B 劉 詠 琳 1B 譚 巧 玲 1B 甄 嘉 琪 1B 鄧 曉 燕 2A 李 歡 歡 2A 卜 子 雅 2B 陳 皓 翔 2B 陳 灝 婷 2B 陳 煒 狄 2B 陳 如 詩 2B 卓 妙 珠 2B 陳 立 兩 2B 鍾 國 豪 2B 方 婷 2B 韓 文 晉 2B 高 泳 珊 2B 關 美 欣 2B 賴 淑 芬 2B 林 妙 靜 2B 廖 浩 彬 2B 呂 孝 和 2B 顏 智 輝 2B 石 家 敏 2B 黃 秀 汶 2B 徐 嘉 穎 2B 甄 嘉 諾 2B 嚴 婉 儀 2B 余 嘉 琪 2B 余 嘉 雯 2B 鄭 浩 勛 2B 鍾 宇 翔 2B (h) 詩 詞 獨 誦 ( 粵 語 ) 季 軍.. 陳 如 詩 2B 季 軍 : 鍾 海 英 3B 季 軍 : 蘇 美 恩 4D 優 良 獎 狀 : 梁 凱 欣 1A 陳 君 妍 1A 黃 冠 銘 1A Saffia Naz 1C 董 潔 雯 2A 丘 紅 嫦 2A 陳 皓 翔 2B 石 家 敏 2B 洪 綺 琦 3A 王 婉 媚 3B 朱 炽 均 4C 吳 穎 媚 4C 劉 寶 珊 4D 謝 欣 4D 林 加 余 5C 廖 東 文 5C 石 官 敏 5C 蕭 雅 婷 5C 陳 堅 敏 5C 李 穎 詩 5C 陳 婉 兒 5D 盧 佩 珊 5D 良 好 獎 狀 : 32

優 良 獎 狀 : Rabia Nazir 1C 林 凱 怡 1D 羅 淑 瑩 2A 黃 嘉 穎 2A 陳 麗 嫦 2A 黃 欣 華 4C 梁 珮 珊 4C 呂 志 安 5C 周 慧 寬 5C 陳 惠 婷 5D 李 嘉 歡 6A (i) 二 人 對 話 ( 粵 語 ) 梁 笑 娟 2A 謝 欣 欣 2A 王 綺 敏 4C 余 紀 瑩 4C 2. 2011 年 中 華 經 典 誦 讀 大 賽 ( 香 港 賽 區 ) ( 由 中 國 教 育 部 語 言 文 字 應 用 管 理 司 國 家 語 言 文 字 工 作 委 員 會 主 辦 中 華 經 典 詩 文 誦 讀 大 賽 香 港 賽 區 組 委 會 承 辦 ) (a) 普 通 話 中 學 個 人 組 ( 香 港 賽 區 ) 冠 軍.. 陳 皓 翔 2B 季 軍 : 傅 筱 研 3A (b) 粵 語 中 學 個 人 組 ( 香 港 賽 區 ) 一 等 獎 : 李 穎 詩 5C 二 等 獎 : 陳 如 詩 2B 3. 廣 東 話 演 講 比 賽 ( 由 Hong Kong Integrated Nepalese Society 舉 辦 ) 中 學 組 亞 軍 :Saffia Naz 1C 嘉 許 狀.. Sajad 1C KahkiShan 1C Asfar Fathima 2C Suman Ali 3C Chan Siu Lai Shelly 3C Iqra Bibi 3C Anisa 5E Jameel Aroj 5E Mohammad Waseem 5E 4. 網 上 英 語 閱 讀 計 畫 ( 由 Nebula Group Ltd 舉 辦 ) (6/2010-4/2011) 金 獎 (Gold Award) 曾 嘉 寶 2A 丁 偉 強 4C 陳 惠 群 5C 林 慧 燕 7A 最 佳 閱 讀 表 現 證 書 (Certificate of Top Reader) 陳 穎 怡 1A 陳 淑 婷 1A 陳 君 妍 1A 丁 子 暢 1B Nawaz Ehsan 1C Samra Begum 1C Bibi Rafia 1C Saffia Naz 1C 李 歡 歡 2A 陳 曉 彤 2A 何 麗 婷 2A 羅 淑 莹 2A 曾 嘉 寶 2A 陳 灝 婷 2B 石 家 敏 2B Shah Rukh Ahmed Khan 2C Joshua B Sapiter 2C Zahid Abbas 2C Kainat 2C 區 國 秋 3A 鄭 甄 宜 3A 胡 倩 儀 3A 傅 筱 研 3A 鍾 海 英 3B 黃 凱 恩 3B Iqra Bibi 3C 陳 曉 菲 4C 丁 偉 強 4C 吳 穎 媚 4C 黃 嘉 慧 4C 朱 偉 明 4C 陳 惠 群 5C 羅 子 燕 5C 賴 獻 萍 5C 李 梓 峰 5C 廖 冬 梅 5C 石 官 敏 5C 陳 映 廷 6A 鍾 春 燕 6A 周 韋 呈 6A 黃 彩 怡 6A 楊 沛 文 6A 劉 珮 妍 6A 蔡 清 麗 6A 陳 美 茜 7A 陳 永 傑 7A 趙 國 年 7A 林 慧 燕 7A 33