2016 年 湖 北 省 普 通 高 等 学 校 招 收 中 等 职 业 学 校 毕 业 生 技 能 高 考 学 前 教 育 专 业 技 能 考 试 大 纲 一 考 试 性 质 2016 年 湖 北 省 普 通 高 等 学 校 招 收 中 等 职 业 学 校 毕 业 生 的 技 能 高 考, 是 面 向 中 等 职 业 学 校 ( 包 括 中 等 专 业 学 校 职 业 高 中 技 工 学 校 和 成 人 中 专 ) 相 同 或 相 近 专 业 毕 业 生 的 选 拔 性 考 试, 学 前 教 育 专 业 技 能 考 试 ( 含 专 业 知 识 技 能 操 作 ), 要 求 融 入 中 职 毕 业 生 就 业 岗 位 群 实 用 技 能, 应 当 具 有 一 定 的 信 度 效 度 和 必 要 的 区 分 度 二 考 试 依 据 ( 一 ) 依 据 中 华 人 民 共 和 国 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 国 家 职 业 技 能 标 准 ( 人 社 厅 发 2009 66 号 ),2009 年 5 月 25 日 公 布 施 行 职 业 ( 工 种 ) 名 称 : 保 育 员 1. 职 业 定 义 : 在 托 幼 园 所 社 会 福 利 机 构 及 其 他 保 育 机 构 中, 辅 助 教 师 负 责 婴 幼 儿 保 健 养 育 和 协 助 教 师 对 婴 幼 儿 进 行 教 育 的 人 员 2. 职 业 等 级 : 初 级 ( 国 家 职 业 资 格 五 级 ), 职 业 编 码 :4-07-12-01 3. 职 业 能 力 特 征 : 身 体 素 质 好, 无 传 染 性 疾 病, 有 一 定 的 语 言 表 达 和 组 织 能 力 ( 二 ) 参 照 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 中 等 职 业 学 校 专 业 教 学 标 准 ( 试 行 ) ( 教 职 成 厅 函 2014 48 号 ),2014 年 12 月 22 日 公 布 ; 中 等 职 业 学 校 学 前 教 育 专 业 课 程 教 学 大 纲 ; 幼 儿 园 教 育 指 导 纲 要 ( 试 行 ),2001 年 9 月 起 实 施 ; 3-6 岁 儿 童 学 习 与 发 展 指 南,2012 年 9 月 发 布 1. 中 等 职 业 学 校 学 前 教 育 专 业 教 学 标 准, 专 业 代 码 :160100; 2. 中 等 职 业 学 校 幼 儿 卫 生 保 健 课 程 教 学 大 纲 ; 3. 中 等 职 业 学 校 幼 儿 心 理 学 课 程 教 学 大 纲 ; 4. 中 等 职 业 学 校 幼 儿 教 育 学 课 程 教 学 大 纲 ; 5. 中 等 职 业 学 校 幼 儿 园 教 育 活 动 设 计 课 程 教 学 大 纲 -1-
( 三 ) 执 行 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 幼 儿 园 教 师 专 业 标 准 ( 试 行 ) ( 教 师 2012 1 号 ),2012 年 2 月 10 日 印 发 ; 中 小 学 和 幼 儿 园 教 师 资 格 考 试 大 纲 ( 试 行 ) ( 面 试 部 分 ), 教 育 部 师 范 教 育 司 考 试 中 心 2013 年 发 布 1. 专 业 理 念 与 师 德 : 职 业 理 解 与 认 知, 对 幼 儿 的 态 度 与 行 为, 幼 儿 保 育 和 教 育 的 态 度 与 行 为, 个 人 修 养 与 行 为 ; 2. 专 业 知 识 : 幼 儿 发 展 知 识, 幼 儿 保 育 和 教 育 知 识, 通 识 知 识 ; 3. 专 业 能 力 : 环 境 的 创 设 与 利 用, 一 日 生 活 的 组 织 与 保 育, 游 戏 活 动 的 支 持 和 引 领, 教 育 活 动 的 计 划 与 实 施 等 三 考 试 办 法 学 前 教 育 专 业 技 能 考 试 分 为 专 业 知 识 和 技 能 操 作 两 部 分, 考 试 总 分 为 490 分 其 中 专 业 知 识 考 试 150 分, 技 能 操 作 考 试 340 分, 考 试 成 绩 294 分 ( 含 ) 以 上 为 合 格 ; 293 分 ( 含 ) 以 下 为 不 合 格 学 前 教 育 专 业 知 识 考 试 形 式 为 上 机 考 试 ( 简 称 : 机 考 ) 试 题 类 型 为 判 断 题 单 项 选 择 题, 题 量 为 60 小 题, 考 试 时 间 为 40 分 钟, 满 分 为 150 分 技 能 操 作 考 试 形 式 为 现 场 展 示, 由 四 项 必 考 项 目 组 成, 考 试 时 间 为 50 分 钟, 满 分 为 340 分 具 体 安 排 如 下 表 : 类 别 考 试 方 式 项 目 内 容 时 间 分 值 1. 幼 儿 卫 生 保 健 (50%) 专 业 知 识 上 机 考 试 2. 幼 儿 心 理 (15%) 3. 幼 儿 教 育 (20%) 40 分 钟 150 分 4. 幼 儿 园 教 育 活 动 设 计 与 实 践 (15%) 幼 儿 园 教 育 案 例 分 析 10 分 钟 160 分 技 能 操 作 现 场 展 示 必 考 项 目 儿 歌 弹 唱 10 分 钟 60 分 舞 蹈 表 演 10 分 钟 60 分 命 题 简 笔 画 20 分 钟 60 分 -2-
四 考 试 内 容 科 学 规 范 合 理 的 运 用 技 能 考 试 手 段, 在 进 行 识 记 理 解 运 用 综 合 运 用 的 测 量 过 程 中, 注 重 专 业 知 识 考 查 与 技 能 操 作 考 核 的 有 机 联 系, 重 点 把 握 考 生 完 成 技 能 操 作 所 必 备 的 专 业 知 识, 以 及 中 等 职 业 学 校 毕 业 生 就 业 岗 位 必 要 的 基 本 素 养, 使 技 能 考 试 的 专 业 知 识 技 能 操 作 内 容, 深 度 切 入 相 应 就 业 岗 位 的 实 用 技 能 ( 一 ) 专 业 知 识 考 试 内 容 考 试 内 容 考 试 范 围 知 识 点 及 考 试 要 求 (1) 幼 儿 生 理 解 剖 特 点 及 保 育 要 点 1 了 解 人 体 的 基 本 形 态 基 本 结 构 及 人 体 基 本 的 生 理 特 征 ; 2 掌 握 幼 儿 各 大 系 统 及 感 觉 器 官 的 生 理 解 剖 特 点 和 相 应 的 卫 生 保 健 措 施 ; 3 掌 握 幼 儿 园 常 见 活 动 对 幼 儿 各 大 系 统 和 感 觉 器 官 进 行 保 育 的 要 求 1. 幼 儿 卫 生 保 健 (50%) (2) 幼 儿 的 生 长 发 育 及 健 康 评 价 (3) 幼 儿 营 养 与 膳 食 卫 生 (4) 幼 儿 常 见 疾 病 及 其 预 防 (5) 幼 儿 意 外 事 故 的 预 防 和 急 救 (6) 幼 儿 的 心 理 健 康 1 了 解 幼 儿 生 长 发 育 的 特 点 和 一 般 规 律 ; 2 掌 握 幼 儿 生 长 发 育 的 评 价 方 法 1 了 解 营 养 学 的 基 础 知 识 ; 2 掌 握 幼 儿 膳 食 特 点 配 制 原 则 及 托 幼 机 构 饮 食 卫 生 要 求 1 了 解 幼 儿 常 见 疾 病 和 传 染 病 的 基 本 预 防 和 护 理 技 能 ; 2 了 解 幼 儿 常 见 传 染 病 流 行 环 节 及 常 见 疾 病 症 状 1 掌 握 幼 儿 园 安 全 要 求 及 安 全 教 育 内 容 ; 2 掌 握 幼 儿 意 外 事 故 预 防 措 施 和 急 救 处 理 技 能 1 了 解 心 理 健 康 概 念 和 六 大 标 志 ; 2 了 解 维 护 幼 儿 心 理 健 康 的 措 施 ; 3 掌 握 幼 儿 常 见 心 理 问 题 和 身 心 疾 病 表 现 (7) 幼 儿 园 的 卫 生 保 健 制 度 1 掌 握 幼 儿 园 各 项 保 健 制 度 ; 2 掌 握 各 项 保 健 制 度 的 卫 生 要 求 (8) 幼 儿 园 的 环 境 卫 生 1 了 解 幼 儿 园 环 境 所 包 含 的 内 容 及 环 境 卫 生 的 意 义 ; 2 掌 握 幼 儿 园 房 舍 场 地 和 设 备 的 卫 生 要 求 及 保 护 环 境 的 措 施 -3-
2. 幼 儿 心 理 (15%) 3. 幼 儿 教 育 (20%) (1) 心 理 学 和 幼 儿 心 理 学 基 本 知 识 (2) 幼 儿 认 知 的 发 展 (3) 幼 儿 情 绪 和 情 感 的 发 展 (4) 幼 儿 的 社 会 化 (5) 幼 儿 个 性 的 发 展 (1) 幼 儿 教 育 的 产 生 和 发 展 (2) 我 国 幼 儿 园 教 育 的 目 标 任 务 和 原 则 (3) 幼 儿 园 全 面 发 展 教 育 (4) 幼 儿 园 教 育 的 基 本 要 素 1 了 解 心 理 学 的 含 义 和 心 理 现 象 分 类 ; 2 掌 握 幼 儿 心 理 学 研 究 对 象 和 任 务 1 掌 握 幼 儿 认 知 特 点 和 发 展 趋 势, 包 括 幼 儿 感 知 觉 注 意 记 忆 想 象 和 思 维 发 展 特 点 ; 2 掌 握 解 释 幼 儿 生 活 中 具 体 问 题 的 相 关 知 识 1 了 解 情 绪 和 情 感 的 概 念 关 系 及 作 用 ; 2 掌 握 幼 儿 情 绪 和 情 感 特 点 及 发 展 规 律 1 了 解 幼 儿 语 言 发 展 规 律 及 重 要 性 ; 2 掌 握 依 恋 的 类 型 形 成 原 因 及 早 期 依 恋 的 作 用 ; 3 掌 握 幼 儿 同 伴 交 往 的 特 点 策 略 和 对 心 理 发 展 的 重 要 作 用 ; 4 了 解 社 会 行 为 与 道 德 的 发 展 特 点 1 了 解 个 性 的 概 念 和 特 征 ; 2 掌 握 幼 儿 气 质 性 格 自 我 意 识 性 别 化 发 展 的 年 龄 特 征 和 发 展 趋 势 1 了 解 幼 儿 教 育 发 展 历 史 ; 2 了 解 著 名 教 育 家 的 儿 童 教 育 思 想 ; 3 理 解 幼 儿 教 育 的 概 念 和 意 义 1 掌 握 幼 儿 园 教 育 的 目 标 任 务 ; 2 掌 握 幼 儿 园 教 育 的 基 本 原 则 1 理 解 幼 儿 园 全 面 发 展 教 育 的 概 念 和 意 义 ; 2 了 解 幼 儿 体 育 智 育 德 育 美 育 的 概 念 目 标 内 容 及 实 施 途 径 1 掌 握 幼 儿 园 教 育 的 基 本 要 素 ; 2 理 解 并 掌 握 幼 儿 教 师 职 业 特 点 及 幼 儿 教 师 的 专 业 素 养 要 求 ; 3 了 解 幼 儿 园 环 境 创 设 的 含 义 功 能 及 种 类, 理 解 环 境 创 设 的 意 义 及 原 则, 掌 握 墙 面 活 动 区 ( 角 ) 设 计 布 置 的 方 法 及 教 学 活 动 材 料 的 设 计 和 使 用 要 求 (5) 幼 儿 园 游 戏 1 掌 握 幼 儿 游 戏 的 概 念 特 点 及 教 育 价 值 ; 2 掌 握 幼 儿 游 戏 的 指 导 策 略 (6) 幼 儿 园 与 家 庭 社 区 的 合 作 1 了 解 幼 儿 园 与 家 庭 社 区 合 作 的 意 义 ; 2 理 解 并 掌 握 幼 儿 园 与 家 庭 社 区 合 作 的 内 容 及 途 径 -4-
(1) 幼 儿 园 教 育 活 动 的 基 本 理 论 1 了 解 幼 儿 园 教 育 活 动 的 含 义 类 型 及 特 点 ; 2 理 解 幼 儿 园 教 育 目 标 的 结 构 体 系 ; 3 掌 握 实 现 幼 儿 园 教 育 目 标 的 途 径 4. 幼 儿 园 教 育 活 动 设 计 与 实 践 (15%) (2) 幼 儿 园 教 育 活 动 设 计 的 基 本 要 素 (3) 幼 儿 园 教 育 活 动 的 内 容 与 设 计 1 理 解 幼 儿 园 教 育 活 动 设 计 的 含 义 原 则 和 基 本 程 序, 掌 握 幼 儿 园 教 育 活 动 常 用 的 基 本 方 法 及 运 用 要 点 ; 2 理 解 制 定 幼 儿 园 教 育 活 动 目 标 活 动 计 划 的 依 据 和 要 求, 掌 握 制 定 幼 儿 园 教 育 活 动 计 划 的 步 骤 及 种 类 1 理 解 幼 儿 园 教 育 指 导 纲 要 ( 试 行 ) 幼 儿 园 教 师 专 业 标 准 ( 试 行 ) 3-6 岁 儿 童 学 习 与 发 展 指 南 的 精 神 ; 2 了 解 幼 儿 健 康 语 言 社 会 科 学 ( 包 括 数 学 认 知 ) 艺 术 ( 包 括 音 乐 和 美 术 ) 能 力 发 展 的 特 点, 掌 握 幼 儿 园 各 年 龄 班 五 大 领 域 活 动 的 目 标 ; 3 掌 握 组 织 幼 儿 园 五 大 领 域 活 动 的 常 用 方 法 及 设 计 要 求 (4) 组 织 幼 儿 园 教 育 活 动 的 技 能 1 了 解 组 织 幼 儿 园 教 育 活 动 的 各 类 基 本 技 能 及 运 用 要 求, 掌 握 教 育 技 能 的 综 合 运 用 方 法 ; 2 掌 握 幼 儿 一 日 活 动 的 主 要 环 节 及 要 求 ( 二 ) 技 能 操 作 考 试 内 容 1. 必 考 项 目 幼 儿 园 教 育 案 例 分 析 考 试 内 容 及 要 求 1 本 项 考 试 为 口 试, 试 题 为 话 题 形 式 ; 考 试 形 式 2 随 机 抽 题, 准 备 时 间 5 分 钟, 答 题 时 间 5 分 钟, 共 计 10 分 钟 ; 3 以 考 生 单 向 说 话 为 主 1 职 业 理 念 与 职 业 规 范 ; 命 题 范 围 2 保 育 知 识 与 能 力 ; 3 教 育 知 识 与 运 用 1 能 正 确 理 解 问 题 分 析 问 题, 观 点 明 确, 重 点 突 出 ; 考 试 要 求 2 内 容 表 达 能 体 现 正 确 的 教 育 观 儿 童 观 职 业 观 ; 3 语 言 表 达 比 较 准 确 流 畅, 有 条 理, 有 一 定 的 交 流 沟 通 应 变 能 力 ; 4 仪 表 仪 态 得 体, 口 齿 清 楚, 普 通 话 标 准, 语 速 适 宜 -5-
2. 必 考 项 目 儿 歌 弹 唱 舞 蹈 表 演 命 题 简 笔 画 考 试 内 容 及 要 求 考 试 形 式 命 题 范 围 1 考 试 方 式 为 现 场 展 示 ; 2 儿 歌 弹 唱 舞 蹈 表 演 : 准 备 时 间 5 分 钟, 展 示 时 间 5 分 钟, 共 计 10 分 钟 ; 3 命 题 简 笔 画 : 考 生 集 中 考 核, 单 人 单 座,20 分 钟 内 完 成 1 儿 歌 弹 唱 : 曲 目 从 考 试 曲 库 中 随 机 抽 取, 组 考 院 校 考 场 提 供 钢 琴 ; 2 舞 蹈 表 演 : 自 选 舞 蹈 组 合 或 成 品 舞 表 演, 报 名 时 网 上 提 交 表 演 时 所 需 音 乐, 另 自 备 U 盘 拷 贝 备 用 ; 3 命 题 简 笔 画 : 我 喜 欢 的 至 少 完 成 一 个 完 整 的 形 象, 如 一 个 动 物 或 一 个 人 物 ; 绘 画 工 具 及 材 料 由 考 场 提 供, 包 括 : 铅 笔 (2B) 橡 皮 (4B) 彩 色 水 笔 (12 色 ) 及 8k 素 描 纸 1 儿 歌 弹 唱 中 弹 唱 配 合 和 谐, 作 品 完 整 流 畅, 无 断 错, 表 情 自 然 大 方 ; 儿 2 弹 奏 中 节 奏 音 高 和 声 正 确, 弹 奏 方 法 正 确, 动 作 协 调, 歌 曲 伴 奏 歌 音 型 合 适 ; 弹 3 演 唱 中 节 奏 正 确, 音 高 准 确, 演 唱 方 法 正 确, 咬 字 吐 词 清 晰, 声 音 唱 优 美 ; 4 具 有 很 好 的 音 乐 表 现 力, 正 确 地 诠 释 作 品 的 风 格 考 试 要 求 舞 蹈 表 演 命 题 简 笔 画 1 能 完 整 演 绎 舞 蹈, 舞 姿 协 调 优 美 ; 2 能 准 确 掌 握 音 乐 节 奏, 动 作 与 音 乐 节 奏 协 调 一 致 ; 3 能 把 握 动 作 特 点, 准 确 体 现 舞 蹈 风 格 ; 4 能 恰 当 表 现 舞 蹈 情 绪, 具 有 表 现 力 1 题 意 表 达 准 确 ; 2 构 图 饱 满 主 次 分 明 大 小 适 中 ; 3 造 型 生 动 特 征 明 显 ; 4 色 彩 运 用 恰 当 ; 5 线 条 流 畅 简 笔 画 技 巧 运 用 熟 练 ; 6 画 面 富 有 童 趣 五 题 型 示 例 及 操 作 考 试 标 准 ( 一 ) 专 业 知 识 考 试 题 型 示 例 及 说 明 ( 样 题 见 附 件 1) 专 业 知 识 考 试 试 卷 由 判 断 题 和 单 项 选 择 题 两 大 题 型 组 成 判 断 题 共 30 小 题, 每 小 题 2 分, 共 60 分 要 求 判 断 题 干 表 述 的 正 误, 正 确 的 请 在 括 号 中 填 入, 错 误 的 请 在 括 号 中 填 入 X, 填 错 或 不 填 的, 不 得 分 单 项 选 择 题 共 30 小 题, 每 题 3 分, 共 90 分 要 求 在 每 小 题 列 出 的 四 个 备 选 项 中 -6-
只 有 一 个 是 符 合 题 目 要 求 的, 请 将 其 代 码 填 写 在 题 后 的 括 号 内 错 选 多 选 或 未 选 的, 不 得 分 ( 二 ) 技 能 操 作 考 试 标 准 1. 必 考 项 目 一 : 幼 儿 园 教 育 案 例 分 析 考 试 标 准 (160 分 )( 样 题 见 附 件 2) 项 目 考 试 标 准 得 分 1 能 正 确 理 解 问 题 分 析 问 题, 观 点 明 确, 重 点 突 出 48 幼 儿 园 教 育 案 例 分 析 2 内 容 表 达 能 体 现 正 确 的 教 育 观 儿 童 观 职 业 观 40 3 语 言 表 达 比 较 准 确 流 畅, 有 条 理, 有 一 定 的 交 流 沟 通 应 变 能 力 40 4 仪 表 仪 态 得 体, 口 齿 清 楚, 普 通 话 标 准, 语 速 适 宜 32 总 分 160 2. 必 考 项 目 二 : 儿 歌 弹 唱 考 试 标 准 (60 分 )( 题 库 见 附 件 3) 项 目 考 试 标 准 得 分 1 儿 歌 弹 唱 中 弹 唱 配 合 和 谐, 作 品 完 整 流 畅, 无 断 错, 表 情 自 然 大 方 18 儿 歌 弹 唱 2 弹 奏 中 节 奏 音 高 和 声 正 确, 弹 奏 方 法 正 确, 动 作 协 调, 歌 曲 伴 奏 音 型 合 适 15 3 演 唱 中 节 奏 正 确, 音 高 准 确, 演 唱 方 法 正 确, 咬 字 吐 词 清 晰, 声 音 优 美 15 4 具 有 很 好 的 音 乐 表 现 力, 正 确 地 诠 释 作 品 的 风 格 12 总 分 60 3. 必 考 项 目 三 : 舞 蹈 表 演 考 试 标 准 (60 分 ) 项 目 考 试 标 准 得 分 1 能 完 整 演 绎 舞 蹈, 舞 姿 协 调, 优 美 24 舞 蹈 表 演 2 能 准 确 掌 握 音 乐 节 奏, 动 作 与 音 乐 节 奏 协 调 一 致 12 3 能 把 握 动 作 特 点, 准 确 体 现 舞 蹈 风 格 12 4 能 恰 当 表 现 舞 蹈 情 绪, 具 有 表 现 力 12 总 分 60-7-
4. 必 考 项 目 四 : 命 题 简 笔 画 考 试 标 准 (60 分 ) 项 目 考 试 标 准 得 分 1 题 意 表 达 准 确 12 命 题 简 笔 画 2 构 图 饱 满 主 次 分 明 大 小 适 中 12 3 造 型 生 动 特 征 明 显 12 4 色 彩 运 用 恰 当 12 5 线 条 流 畅 简 笔 画 技 巧 运 用 熟 练 6 6 画 面 富 有 童 趣 6 总 分 60 附 件 1 : 专 业 知 识 考 试 题 型 示 例 (150 分 ) 题 型 题 量 与 分 值 说 明 示 例 判 断 题 30 题 2 分 ( 共 60 分 ) 判 断 试 题 正 误, 正 确 打, 错 误 打 给 幼 儿 滴 眼 药 水 时, 把 药 液 滴 在 眼 珠 正 中 这 种 操 作 方 法 是 否 正 确? ( ) 参 考 答 案 :( ) 单 项 选 择 题 30 题 3 分 ( 共 90 分 ) 从 每 道 试 题 所 给 四 个 备 选 项 中 选 出 一 个 符 合 题 意 的 答 案 幼 儿 园 的 娃 娃 家 游 戏 属 于 ( ) A. 结 构 游 戏 B. 表 演 游 戏 C. 角 色 游 戏 D. 智 力 游 戏 参 考 答 案 :(C) 附 件 2: 幼 儿 园 教 育 案 例 分 析 考 试 样 题 (160 分 ) 案 例 : 在 幼 儿 园 大 班, 家 长 和 教 师 交 流 最 多 的 是 我 的 孩 子 学 习 好 不 好? 今 天 有 没 有 作 业? 之 类 的 话 题 对 此, 你 是 怎 样 理 解 这 种 现 象 的? 请 谈 谈 你 对 孩 子 在 幼 儿 园 应 该 学 什 么 的 观 点 和 看 法 答 题 要 点 : 一 怎 样 理 解 这 一 现 象? 由 于 受 升 学 压 力 和 就 业 形 势 影 响, 一 些 幼 儿 家 长 和 幼 儿 园 将 学 前 教 育 小 学 化, 陷 入 到 应 试 教 育 的 桎 梏 之 中, 这 种 重 知 识 灌 输 轻 能 力 培 养 重 智 力 培 养 轻 人 格 -8-
素 质 培 养 的 现 象 同 时 也 反 映 出 一 些 家 长 和 幼 儿 教 育 工 作 者 对 幼 儿 教 育 目 标 理 解 的 偏 差, 需 要 纠 正 二 我 对 孩 子 在 幼 儿 园 应 该 学 什 么 的 观 点 和 看 法 : 1. 幼 儿 教 育 应 立 足 于 促 进 幼 儿 的 身 心 素 质 全 面 和 谐 成 长 : 幼 儿 园 通 过 保 育 与 教 育 相 结 合, 对 幼 儿 实 施 体 智 德 美 诸 方 面 全 面 发 展 教 育, 幼 儿 园 教 育 内 容 注 重 全 面 性 启 蒙 性, 注 重 从 不 同 角 度 促 进 幼 儿 情 感 态 度 能 力 知 识 技 能 等 方 面 的 成 长, 促 进 其 身 心 和 谐 发 展, 因 此 健 康 的 身 心 素 质 成 长 对 幼 儿 来 说 是 最 重 要 的 2. 要 充 分 认 识 生 活 与 游 戏 对 幼 儿 成 长 的 重 要 性 : 3-6 岁 儿 童 学 习 与 发 展 指 南 强 调 了 生 活 和 游 戏 对 幼 儿 成 长 的 教 育 价 值, 严 禁 拔 苗 助 长 式 的 超 前 教 育 和 强 化 训 练 家 长 教 师 都 不 应 该 用 一 把 尺 子 一 个 标 准 衡 量 所 有 幼 儿, 要 学 习 吸 收 科 学 的 先 进 的 幼 儿 教 育 理 念, 促 进 幼 儿 的 个 性 化 成 长 总 之, 幼 儿 园 教 育 将 充 分 考 虑 幼 儿 的 生 理 特 点 学 习 特 点 和 认 知 规 律, 引 入 先 进 的 教 育 理 念, 通 过 保 育 与 教 育 生 活 与 游 戏 科 学 创 设 情 境 和 规 划 内 容, 注 重 综 合 性 趣 味 性, 寓 教 育 于 生 活 游 戏 活 动 之 中, 促 进 幼 儿 全 面 和 谐 健 康 快 乐 富 于 个 性 化 的 成 长 附 件 3:2016 年 湖 北 省 学 前 教 育 专 业 技 能 高 考 必 考 项 目 儿 歌 弹 唱 题 库 PDF -9-
儿 歌 弹 唱 题 库 标 准 说 明 歌 曲 长 度 不 低 于 10 小 节, 一 段 体 结 构, 调 式 为 C 大 调 或 F 大 调 或 G 大 调, 一 段 歌 词 1. 拔 萝 卜,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,12 小 节 2. 报 春,F 大 调,3/4 拍, 一 段 体,12 小 节 3. 打 电 话, F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,12 小 节 4. 大 馒 头,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 5. 拍 手 拍 手,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 6. 大 树 妈 妈,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 7. 大 鞋 与 小 鞋,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,12 小 节 8. 勾 勾 手,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 9. 国 旗 多 美 丽,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 10. 好 朋 友,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,11 小 节 11. 划 船,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 12. 滑 滑 梯,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 13. 拍 皮 球,F 大 调,2/4 拍, 二 段 体,12 小 节 14. 数 字 歌,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,12 小 节 15. 我 有 一 双 小 小 手,G 大 调,2/4 拍, 一 段 体,10 小 节 16. 小 茶 杯,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,12 小 节 17. 小 茶 壶,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 18. 小 花 伞,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,12 小 节 19. 小 蜜 蜂,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,12 小 节 20. 小 小 的 船,F 大 调,3/4 拍, 一 段 体,16 小 节 21. 小 鸭 嘎 嘎,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,17 小 节 22. 小 医 生,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,15 小 节 23. 小 雨 沙 沙,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,14 小 节 24. 小 猪,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 - 1 -
25. 雪 花 和 雨 滴,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 26. 幼 儿 园 里 朋 友 多,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,20 小 节 27. 云,C 大 调,3/4 拍, 一 段 体,16 小 节 28. 种 瓜,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,18 小 节 29. 蚂 蚁 搬 豆,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,12 小 节 30. 夏 天 的 雷 雨,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 31. 小 蜻 蜓,F 大 调,3/4 拍, 一 段 体,16 小 节 32. 火 车 呜 呜 叫,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 33. 山 谷 回 音 真 好 听,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,20 小 节 34. 小 兔 乖 乖,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,14 小 节 35. 小 毛 驴,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 36. 小 树 叶,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 37. 小 娃 娃 跌 倒 了,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 38. 蝴 蝶 花,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,21 小 节 39. 邮 递 员 叔 叔,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 40. 新 年 带 着 幸 福 来,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 41. 办 家 家,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,20 小 节 42. 保 尔 的 母 鸡,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 43. 春 姑 娘,F 大 调,3/4 拍, 一 段 体,16 小 节 44. 嘀 哩 嘀 哩 ( 节 选 ),F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 45. 粉 刷 匠,C 大 调,2/4 拍, 一 段 体,16 小 节 46. 数 鸭 子,C 大 调,4/4 拍, 一 段 体,10 小 节 47. 送 别,C 大 调,4/4 拍, 一 段 体,16 小 节 48. 大 红 苹 果 红 艳 艳,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,18 小 节 49. 买 菜,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,25 小 节 50. 小 乌 鸦 爱 妈 妈,F 大 调,2/4 拍, 一 段 体,20 小 节 - 2 -