第 一 章 教 育 管 理 云 平 台 介 绍...5 1.1 云 计 算 的 理 解...5 1.2 教 育 管 理 云 平 台 的 设 计...5 第 二 章 教 育 管 理 云 平 台 总 体 技 术 特 色...8 2.1 教 育 管 理 云 平 台 技 术 特 色...8 2.1.1 起

教 育 管 理 云 平 台 介 绍

第 一 章 教 育 管 理 云 平 台 介 绍...5 1.1 云 计 算 的 理 解...5 1.2 教 育 管 理 云 平 台 的 设 计...5 第 二 章 教 育 管 理 云 平 台 总 体 技 术 特 色...8 2.1 教 育 管 理 云 平 台 技 术 特 色...8 2.1.1 起 点 高 一 体 化 设 计...8 2.1.2 服 务 成 熟 可 靠 大 量 用 户 案 例...8 2.1.3 强 开 放 性 和 扩 展 性...8 2.1.4 体 现 科 技 以 人 为 本 的 精 神...8 2.1.5 数 据 挖 掘 科 学 决 策...8 2.1.6 技 术 共 享 文 档 开 源...8 2.2 教 育 管 理 云 平 台 技 术 特 点...9 2.2.1 集 成 的 安 全 认 证 机 制...9 2.2.2 开 放 的 系 统...9 2.2.3 组 件 化 设 计...9 2.2.4 跨 平 台 支 持...9 2.2.5 多 数 据 库 支 持...10 2.2.6 客 户 端 零 维 护 成 本...10 2.2.7 基 于 免 费 平 台 设 计...10 2.2.8 MMC 管 理 软 件 设 计 风 格...10 2.2.9 Cache 缓 存 技 术 使 系 统 稳 定 快 速...10 2.2.10 采 用 XML 进 行 数 据 交 换...10 2.2.11 商 品 化 程 度 高... 11 2.3 平 台 系 统 安 全 机 制 概 述... 11 2.3.1 单 点 登 录 加 密 认 证... 11 2.3.2 用 户 分 组 管 理, 实 现 批 量 授 权... 11 2.3.3 用 户 角 色 管 理, 实 现 特 殊 事 务 权 限... 11 2.3.4 实 现 登 陆 ip 限 制 对 恶 意 用 户 禁 用 等 安 全 操 作... 11 2.3.5 翔 实 的 安 全 日 志...12 2.3.6 实 现 从 集 群 管 理 到 网 站 管 理 到 栏 目 的 分 级 授 权 机 制...12 2.3.7 栏 目 信 息 发 布 实 现 编 辑 撰 稿 主 编 审 核 机 制...12 2.3.8 网 站 栏 目 信 息 浏 览 可 以 自 定 义 权 限 规 则...12 第 三 章 教 育 管 理 云 平 台 模 块 介 绍...13 3.1 SSO 安 全 认 证 系 统 简 介...13 3.1.1 SSO 概 览...13 3.1.2 单 点 登 录 实 现 方 式 多 样...13 3.2 网 站 集 群 管 理 系 统 简 介...14 3.2.1 系 统 概 述...14 3.2.2 网 站 集 群 系 统 应 用 图 示...15 3.2.3 系 统 功 能 模 块 图 示...15 3.2.4 系 统 功 能 结 构 图 示...16 3.2.5 系 统 特 点...16 3.2.6 系 统 性 能...18 3.3 办 公 OA 系 统 简 介...18 3.3.1 系 统 概 览...18 3.3.2 模 块 结 构...19 3.3.3 系 统 特 点...20 3.3.4 案 例 展 示...21

3.4 城 域 教 育 综 合 信 息 管 理 平 台 简 介...21 3.4.1 系 统 整 体 架 构...22 3.4.2 学 校 基 本 信 息 管 理 模 块...22 3.4.3 教 职 档 案 管 理...23 3.4.4 学 籍 管 理...23 3.4.5 房 产 与 设 施 信 息 管 理...23 3.4.6 仪 器 设 备 与 实 验 室 管 理...24 3.5 教 育 资 源 管 理 系 统 简 介...24 3.5.1 模 块 概 览...25 3.5.2 系 统 特 点...26 3.6 校 校 通 管 理 平 台 简 介...30 3.6.1 办 公 OA 功 能...30 3.6.2 普 通 中 小 学 信 息 管 理 功 能...30 3.6.3 安 全 认 证 管 理...31 3.6.4 系 统 功 能 结 构...31 3.7 新 课 程 管 理 系 统 简 介...32 3.7.1 以 人 为 本 的 设 计 理 念...33 3.7.2 科 学 的 学 期 生 命 周 期...33 3.7.3 细 致 周 全 的 年 级 班 级 设 置...33 3.7.4 通 透 的 课 程 设 置...34 3.7.5 灵 活 的 课 程 安 排...35 3.7.6 功 能 强 大 的 选 课 系 统...35 3.7.7 翔 实 全 面 的 学 业 评 价...37 3.7.8 通 用 高 效 的 综 合 素 质 评 价...38 3.7.9 数 据 挖 掘 科 学 决 策...39 3.7.10 完 全 符 合 国 家 新 课 程 标 准 和 管 理 信 息 标 准 规 范...40 3.7.11 领 先 的 技 术 框 架...41 3.7.12 数 据 兼 容 海 纳 百 川...41 3.7.13 操 作 流 程...42 3.8 在 线 文 库 系 统 简 介...42 3.8.1 系 统 概 述...42 3.8.2 系 统 概 览...43 3.8.3 后 台 管 理 模 块 功 能...44 3.8.4 前 台 用 户 功 能...45 3.8.5 系 统 架 构...46 3.8.6 系 统 特 色...47 3.9 在 线 考 试 系 统 简 介...48 3.9.1 系 统 概 述...48 3.9.2 系 统 概 览...48 3.9.3 模 块 功 能...49 3.9.4 技 术 特 点...50 3.9.5 系 统 功 能 介 绍...50 3.10 即 时 通 讯 工 具 介 绍...53 3.10.1 系 统 概 览...53 3.10.2 功 能 介 绍...53 3.10.3 软 件 特 色...55 3.10.4 案 例 展 示...55 第 四 章 典 型 案 例...55

4.1 地 区 教 育 门 户 案 例...55 4.2 学 校 案 例...56 4.3 政 府 门 户 案 例...57 4.4 企 业 门 户 网 站...57 4.5 网 上 考 试 案 例...57

第 一 章 教 育 管 理 云 平 台 介 绍 1.1 云 计 算 的 理 解 云 计 算 移 动 互 联 物 联 网, 新 一 代 信 息 技 术 的 日 渐 成 熟 和 社 会 化 普 及, 给 信 息 化 产 业 及 其 在 各 行 业 的 应 用 都 带 来 新 一 轮 跨 越 式 发 展 的 机 遇 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 (2010-2020 年 ) 和 教 育 信 息 化 十 年 发 展 规 划 (2011-2020 年 ) 的 先 后 颁 布, 也 昭 示 了 国 家 对 教 育 信 息 化 从 战 略 层 面 的 高 度 重 视 和 高 瞻 远 瞩 的 宏 大 构 想 云 计 算 的 核 心 思 想 是 将 大 量 用 网 络 连 接 的 计 算 资 源 统 一 管 理 和 调 度, 构 成 一 个 计 算 资 源 池 向 用 户 按 需 服 务 这 个 计 算 资 源 池 可 以 想 象 成 电 网 水 网, 用 户 不 要 去 关 心 系 资 源 来 源 于 何 处, 由 谁 提 供 用 户 的 需 求 被 虚 拟 成 计 算, 对 于 用 户 来 说, 使 用 云 上 的 数 据 资 源 计 算 能 力 就 像 使 用 电 水 一 样 简 单 云 计 算 的 具 有 资 源 共 享, 高 效 节 能 ; 集 中 统 一, 可 控 可 管 ; 按 需 获 取, 经 济 方 便, 高 可 用 高 可 靠, 海 量 与 冗 余 ; 以 服 务 为 中 心 的 特 点 1.2 教 育 管 理 云 平 台 的 体 系 设 计 与 功 能 教 育 管 理 云 平 台 打 破 了 传 统 的 教 育 信 息 化 边 界, 推 出 了 全 新 的 教 育 信 息 化 理 念, 集 教 学 管 理 学 习 培 训 交 流 于 一 体 让 教 育 部 门 学 校 教 师 学 生 家 长 可 以 在 同 一 个 平 台 上, 根 据 权 限 去 完 成 不 同 的 工 作

1.2.1 教 育 管 理 人 员 1.2.2 教 学 人 员

1.2.3 学 生 1.2.4 家 长

第 二 章 教 育 管 理 云 平 台 总 体 技 术 特 色 2.1 教 育 管 理 云 平 台 技 术 特 色 2.1.1 起 点 高 一 体 化 设 计 科 研 和 实 际 应 用 高 度 结 合, 基 于 区 域 网 络 在 Internet 及 intranet 应 用 信 息 管 理 一 体 化 设 计, 在 日 渐 形 成 的 企 业 信 息 化 规 范 中, 企 业 信 息 网 不 再 是 数 字 孤 岛, 并 随 着 研 究 计 划 不 断 地 发 展 而 不 断 完 善 与 时 俱 进 2.1.2 服 务 成 熟 可 靠 大 量 用 户 案 例 自 研 发 以 来, 一 直 持 续 不 断 的 创 新, 产 品 推 陈 出 新, 已 经 拥 有 大 量 用 户 案 例, 用 户 案 例 遍 布 全 国 持 续 采 用 我 们 服 务 方 案 的 用 户 长 达 10 年 之 久, 软 件 成 熟 可 靠 2.1.3 强 开 放 性 和 扩 展 性 采 用 的 SOA 技 术 架 构, 完 全 具 备 SAAS 运 营 方 式, 整 个 系 统 具 备 很 强 的 开 放 性 和 扩 展 性, 跨 平 台 支 持, 多 数 据 库 支 持, 组 件 化 的 设 计, 集 中 式 的 管 理, 分 布 式 的 应 用, 丰 富 的 二 次 开 发 接 口 让 用 户 很 容 易 的 实 现 自 己 特 色 的 个 性 化 服 务, 统 一 的 系 统 注 册 表 可 以 方 便 地 扩 展 软 件 服 务 2.1.4 体 现 科 技 以 人 为 本 的 精 神 结 合 现 代 经 营 管 理 思 想, 并 运 用 最 新 信 息 技 术 手 段, 通 过 一 流 的 系 统 设 计 专 家 和 界 面 设 计 专 家 开 发 研 制 而 成, 软 件 始 终 贯 彻 以 人 为 核 心 的 思 想, 不 断 提 炼 升 华 软 件 为 使 用 者 提 供 个 性 化 服 务 的 功 能 并 经 过 应 用 实 践 表 明 系 统 简 洁 易 用 学 习 成 本 低 运 行 稳 定 安 全 可 靠, 具 有 很 强 的 科 学 性 艺 术 性 2.1.5 数 据 挖 掘 科 学 决 策 运 用 现 代 统 计 学 技 术, 对 数 据 进 行 深 度 挖 掘, 给 领 导 和 监 管 部 门 提 供 有 力 的 统 计 分 析 数 据, 进 行 科 学 决 策 2.1.6 技 术 共 享 文 档 开 源 服 务 可 以 在 官 方 网 站 免 费 下 载 试 用, 相 关 技 术 文 档 也 在 网 站 上 实 现 开 源 服 务 技 术 共 享 及 文 档

开 源 将 吸 引 更 多 用 户 参 与 进 来, 将 来 逐 步 实 现 完 全 开 源, 为 广 大 用 户 提 供 安 全 高 效 快 捷 放 心 的 服 务 2.2 教 育 管 理 云 平 台 技 术 特 点 利 用 java 跨 平 台 Web2.0 软 件 技 术 最 新 的 数 据 交 换 技 术 以 及 大 型 数 据 库 技 术, 在 现 代 工 程 技 术 的 指 导 下, 形 成 清 晰 的 三 层 体 系 架 构 : 数 据 库 层 逻 辑 应 用 层 业 务 表 现 层 并 结 合 最 新 的 多 媒 体 技 术, 使 得 系 统 既 有 课 堂 教 学 丰 富 的 表 现 力, 又 能 对 复 杂 的 职 能 部 门 事 务 进 行 高 效 率 的 管 理 和 调 配 统 有 一 整 套 完 善 的 安 全 认 证 机 制, 确 保 系 统 数 据 的 安 全 可 靠, 每 一 个 用 户 都 只 能 对 授 权 范 围 内 的 功 能 项 进 行 操 作 作 为 应 用 系 统, 具 有 如 下 的 技 术 特 色 : 2.2.1 集 成 的 安 全 认 证 机 制 系 统 根 据 SOA 软 件 技 术 架 构 设 计 开 发, 实 现 单 点 登 录 系 统 具 有 组 织 机 构 管 理 分 组 管 理 角 色 管 理 注 册 管 理 登 陆 认 证 管 理 系 统 日 志 管 理 等 周 全 的 系 统 安 全 服 务, 还 可 以 对 组 和 个 人 同 时 授 权, 成 员 对 组 权 限 继 承, 权 限 分 为 浏 览 编 辑 删 除 等 级 别 ; 每 个 人 都 在 严 格 在 系 统 的 授 权 范 围 内 操 作, 根 据 授 权 角 色 扮 演 权 限 继 承, 可 以 实 现 非 常 复 杂 而 极 具 实 际 应 用 的 安 全 管 理 应 用 模 式 2.2.2 开 放 的 系 统 系 统 支 持 绝 大 多 数 文 件 数 据 类 型, 可 以 直 接 支 持 可 视 化 的 多 媒 体 内 容 在 线 编 辑, 兼 容 性 强, 提 高 现 有 数 据 的 利 用 率 提 供 丰 富 的 二 次 开 发 接 口, 二 次 开 发 接 口 技 术 标 准 符 合 CSS 样 式 表 单 技 术, 完 全 实 现 内 容 与 表 现 分 离 ; 用 户 可 以 定 制 自 己 特 色 化 的 系 统 模 块 栏 目 内 容 数 据 显 示 表 现 风 格 等 真 正 体 现 开 放 性 和 灵 活 性 2.2.3 组 件 化 设 计 所 有 系 统 组 件 化 设 计, 可 以 根 据 客 户 需 要 任 意 组 合, 易 于 定 制, 减 少 系 统 运 行 粒 度, 提 高 运 行 效 率, 并 易 于 软 件 分 布 式 开 发 和 功 能 升 级 ; 在 统 一 的 系 统 组 件 注 册 表 的 维 护 下, 可 以 很 容 易 地 按 照 客 户 需 求 进 行 定 制 和 开 发 新 的 组 件, 伸 缩 性 强 2.2.4 跨 平 台 支 持 基 于 java 语 言 的 服 务 器 端 技 术 设 计, 可 以 运 行 于 Linux Unix ScoUnix Solaris FreeBSD

WindowNT Windows2000 等 操 作 系 统, 真 正 的 实 现 跨 平 台 的 软 件 服 务 应 用 2.2.5 多 数 据 库 支 持 数 据 库 可 以 采 用 mysql MS sqlserver, Oralcle Informix sybase 等 主 流 商 用 大 型 数 据 库, 用 户 可 以 根 据 需 要 选 用 不 同 数 据 库 类 型 2.2.6 客 户 端 零 维 护 成 本 客 户 端 只 需 要 IE5 以 上 浏 览 器 即 可, 无 需 特 殊 软 件, 实 现 零 客 户 端 软 件 安 装 和 维 护 成 本, 大 大 节 约 维 护 成 本, 由 于 数 据 统 一 由 服 务 器 存 储, 更 有 效 保 证 了 数 据 的 完 整 性 和 安 全 性 2.2.7 基 于 免 费 平 台 设 计 系 统 的 运 行 环 境 和 构 成 部 件 (java 虚 拟 机 java web 服 务 器 mysql 数 据 库 服 务 器 等 ) 可 以 完 全 基 于 免 费 平 台 搭 建, 大 大 地 节 约 了 成 本 2.2.8 MMC 管 理 软 件 设 计 风 格 采 用 MMC 设 计 模 式, 结 构 清 晰 自 然, 用 户 操 作 界 面 标 准 化 设 计, 用 户 只 要 学 会 某 一 个 功 能 模 块, 便 能 依 此 类 推 到 其 他 模 块, 学 习 成 本 低, 容 易 上 手, 可 快 速 推 广 运 营 2.2.9 Cache 缓 存 技 术 使 系 统 稳 定 快 速 系 统 底 层 采 用 新 的 缓 存 技 术, 实 现 的 策 略 有 先 进 先 出 (FIFO), 最 近 使 用 (LRU), 最 不 常 使 用 (LFU) 所 有 的 策 略 可 以 最 大 化 元 素 的 大 小, 最 大 化 其 生 存 时 间 使 得 系 统 稳 定 性 可 靠 性 更 强, 速 度 更 快 ; 在 数 据 库 层 采 用 了 连 接 池 技 术, 实 现 了 数 据 连 接 高 速 缓 冲 ; 在 业 务 逻 辑 层, 在 栏 目 结 构 及 信 息 分 类 显 示 方 面, 采 用 多 级 高 速 缓 存 最 优 化 缓 存 算 法,web 动 态 显 示 速 度 同 比 其 它 技 术 提 高 10 倍 使 得 系 统 运 行 稳 定 而 且 快 速 2.2.10 采 用 XML 进 行 数 据 交 换 网 站 系 统 支 持 RSS2.0 国 际 互 连 网 内 容 交 换 规 则, 支 持 RSS2.0 数 据 的 导 入 导 出 系 统 内 的 用 户 网 站 模 版 等 数 据 也 能 按 照 xml 格 式 导 入 导 出

2.2.11 商 品 化 程 度 高 结 合 计 算 机 行 为 艺 术 的 研 究, 系 统 界 面 美 观 操 作 方 便, 让 用 户 轻 松 进 入 web2.0 的 以 用 户 为 先 导 的 成 熟 的 网 络 应 用 时 代 2.3 平 台 系 统 安 全 机 制 概 述 2.3.1 单 点 登 录 加 密 认 证 系 统 根 据 B/S 架 构 设 计 开 发, 支 持 城 域 网 分 级 授 权 模 式 系 统 具 有 组 织 机 构 管 理 角 色 管 理 注 册 管 理 登 陆 认 证 管 理 系 统 日 志 管 理 等 周 全 的 系 统 安 全 服 务 系 统 采 用 MD5 加 密 认 证 机 制, 用 户 密 码 在 数 据 库 里 也 是 加 密 的, 包 括 系 统 管 理 员 在 内 也 不 能 根 据 密 文 猜 出 用 户 密 码 系 统 每 个 模 块 都 有 严 格 权 限 认 证, 凡 是 认 证 不 通 过 的 用 户 都 有 安 全 提 示 ; 系 统 防 ip 攻 击 防 sql 注 入 攻 击 通 过 系 统 配 置 可 以 防 dos 攻 击 等 性 能 系 统 给 每 个 访 问 用 户 分 配 全 球 唯 一 的 安 全 的 sessionid, 通 过 这 个 id 记 录 用 户 一 次 访 问 的 过 程 状 态 2.3.2 用 户 分 组 管 理, 实 现 批 量 授 权 系 统 实 现 对 组 或 者 个 人 授 权, 成 员 继 承 组 权 限, 权 限 分 为 浏 览 编 辑 删 除 等 级 别 ; 每 个 人 都 严 格 在 系 统 的 授 权 范 围 内 操 作, 根 据 授 权 角 色 扮 演 权 限 继 承, 可 以 实 现 非 常 复 杂 而 极 具 实 用 价 值 的 安 全 管 理 应 用 模 式 2.3.3 用 户 角 色 管 理, 实 现 特 殊 事 务 权 限 系 统 角 色 是 特 殊 的 组 用 户 进 行 角 色 扮 演 后, 不 仅 继 承 了 角 色 相 关 授 权 而 且 还 继 承 了 角 色 在 特 殊 事 务 上 的 特 殊 权 限 例 如 成 为 新 闻 系 统 管 理 员 角 色 后, 在 使 用 网 站 集 群 模 块 时 就 具 有 管 理 所 有 网 站 的 权 限 了 2.3.4 实 现 登 陆 ip 限 制 对 恶 意 用 户 禁 用 等 安 全 操 作 可 以 实 现 限 制 某 用 户 只 能 在 某 个 ip 的 段 访 问, 如 果 用 户 超 出 受 限 的 ip 地 址 则 禁 止 访 问 对 恶 意 用 户, 可 以 直 接 禁 用 帐 号 方 式 禁 止 登 陆 或 者 直 接 删 除 该 用 户

2.3.5 翔 实 的 安 全 日 志 对 登 陆 用 户 操 作 进 行 跟 踪, 记 录 ip 地 址 登 入 登 出 时 间 及 详 细 的 操 作 步 骤 ; 供 系 统 管 理 员 进 行 日 志 分 析, 保 证 系 统 的 安 全 运 行 对 网 站 访 问 的 用 户 进 行 日 志 跟 踪, 访 问 了 哪 些 页 面, 使 用 的 浏 览 器 是 什 么 都 有 翔 实 的 记 录 2.3.6 实 现 从 集 群 管 理 到 网 站 管 理 到 栏 目 的 分 级 授 权 机 制 网 站 集 群 为 了 满 足 既 能 够 实 现 区 域 统 一 管 理 又 能 让 职 能 部 门 管 理 自 己 事 务 而 相 互 不 干 扰 的 需 求, 系 统 实 现 了 用 户 权 限 分 级 管 理 机 制 分 级 管 理 就 是 : 1. 信 息 中 心 网 站 集 群 管 理 员 可 以 全 局 管 理 审 批 职 能 部 门 建 站 申 请 ; 2. 职 能 部 门 网 站 管 理 员 可 以 申 请 建 站 自 己 选 择 模 版 创 建 网 站 管 理 职 能 部 门 网 站 以 及 给 本 校 老 师 授 权 某 个 栏 目 的 编 辑 或 者 主 编 的 权 限 ; 2.3.7 栏 目 信 息 发 布 实 现 编 辑 撰 稿 主 编 审 核 机 制 1. 栏 目 主 编 可 以 创 建 子 栏 目 并 可 以 审 核 并 编 辑 本 栏 目 的 信 息 ; 2. 栏 目 编 辑 可 以 撰 写 新 的 文 章 以 及 编 辑 自 己 的 文 章, 不 能 编 辑 别 人 的 文 章, 但 可 以 浏 览 已 经 审 核 通 过 的 文 章 2.3.8 网 站 栏 目 信 息 浏 览 可 以 自 定 义 权 限 规 则 网 站 信 息 发 布 后, 浏 览 权 限 可 以 根 据 要 求 自 定 义 栏 目 浏 览 权 限, 可 以 有 四 个 权 限 方 案 的 选 择 : 1. 系 统 用 户 可 以 发 布, 主 编 审 核, 任 何 人 浏 览, 2. 栏 目 编 辑 可 以 发 布, 主 编 审 核, 任 何 人 浏 览, 3. 栏 目 编 辑 发 布, 主 编 审 核, 会 员 可 浏 览 4. 栏 目 编 辑 发 布, 主 编 审 核, 栏 目 编 辑 可 浏 览

第 三 章 教 育 管 理 云 管 理 平 台 模 块 介 绍 3.1 SSO 安 全 认 证 系 统 简 介 3.1.1 SSO 概 览 单 点 登 录 认 证 系 统 是 整 个 校 园 网 的 的 基 础 软 件 平 台, 是 为 不 同 系 统 提 供 安 全 认 证 机 制 的 核 心 组 件 SSO 英 文 全 称 Single Sign On, 单 点 登 录 SSO 是 在 多 个 应 用 系 统 中, 用 户 只 需 要 登 录 一 次 就 可 以 访 问 所 有 相 互 信 任 的 应 用 系 统 它 包 括 可 以 将 这 次 主 要 的 登 录 映 射 到 其 他 应 用 中 用 于 同 一 个 用 户 的 登 录 的 机 制 它 是 目 前 比 较 流 行 的 企 业 业 务 整 合 的 解 决 方 案 之 一 单 点 登 录 示 意 图 当 用 户 第 一 次 访 问 应 用 系 统 1 的 时 候, 因 为 还 没 有 登 录, 会 被 引 导 到 认 证 系 统 中 进 行 登 录 ; 根 据 用 户 提 供 的 登 录 信 息, 认 证 系 统 进 行 身 份 效 验, 如 果 通 过 效 验, 应 该 返 回 给 用 户 一 个 认 证 的 凭 据 ticket; 用 户 再 访 问 别 的 应 用 的 时 候 就 会 将 这 个 ticket 带 上, 作 为 自 己 认 证 的 凭 据, 应 用 系 统 接 受 到 请 求 之 后 会 把 ticket 送 到 认 证 系 统 进 行 效 验, 检 查 ticket 的 合 法 性 如 果 通 过 效 验, 用 户 就 可 以 在 不 用 再 次 登 录 的 情 况 下 访 问 应 用 系 统 2 和 应 用 系 统 3 了 3.1.2 单 点 登 录 实 现 方 式 多 样 SSO 单 点 登 录 系 统 可 以 根 据 校 园 具 体 网 络 环 境 的 不 同, 可 以 采 用 不 同 的 单 点 登 录 机 制, Spring Sercurity 提 供 了 兼 容 多 种 SSO 身 份 验 证 方 式, 并 提 供 接 口 可 以 进 行 扩 展, 具 体 如 下 :

(1) 基 于 cookies 实 现, 需 要 注 意 如 下 几 点 : 如 果 是 基 于 两 个 域 名 之 间 传 递 sessionid 的 方 法 可 能 在 windows 中 成 立, 在 unix&linux 中 可 能 会 出 现 问 题 ; 可 以 基 于 数 据 库 实 现 ; 在 安 全 性 方 面 可 能 会 作 更 多 的 考 虑 另 外, 关 于 跨 域 问 题, 虽 然 cookies 本 身 不 跨 域, 但 可 以 利 用 它 实 现 跨 域 的 SSO (2)Broker-based( 基 于 经 纪 人 ), 例 如 Kerberos 等 ; 这 种 技 术 的 特 点 就 是, 有 一 个 集 中 的 认 证 和 用 户 帐 号 管 理 的 服 务 器 经 纪 人 给 被 用 于 进 一 步 请 求 的 电 子 的 身 份 存 取 中 央 数 据 库 的 使 用 减 少 了 管 理 的 代 价, 并 为 认 证 提 供 一 个 公 共 和 独 立 的 " 第 三 方 " 例 如 Kerberos Sesame IBM KryptoKnight( 凭 证 库 思 想 ) 等 (3)Agent-based( 基 于 代 理 ) 在 这 种 解 决 方 案 中, 有 一 个 自 动 地 为 不 同 的 应 用 程 序 认 证 用 户 身 份 的 代 理 程 序 这 个 代 理 程 序 需 要 设 计 有 不 同 的 功 能 比 如, 它 可 以 使 用 口 令 表 或 加 密 密 钥 来 自 动 地 将 认 证 的 负 担 从 用 户 移 开 代 理 被 放 在 服 务 器 上 面, 在 服 务 器 的 认 证 系 统 和 客 户 端 认 证 方 法 之 间 充 当 一 个 " 翻 译 " 例 如 SSH 等 (4)Token-based, 例 如 SecurID WebID 现 在 被 广 泛 使 用 的 口 令 认 证, 比 如 FTP, 邮 件 服 务 器 的 登 录 认 证, 这 是 一 种 简 单 易 用 的 方 式, 实 现 一 个 口 令 在 多 种 应 用 当 中 使 用 统 一 登 录 支 持 十 万 级 用 户 的 注 册 登 录 3.2 网 站 集 群 管 理 系 统 简 介 3.2.1 系 统 概 述 网 站 集 群 系 统 是 在 单 站 点 内 容 管 理 基 础 上 提 升 的 一 项 软 件 延 伸 计 划, 它 不 仅 拥 普 通 内 容 管 理 系 统 的 所 有 功 能, 并 且 提 供 多 站 点 建 设 与 站 群 管 理 的 功 能 是 基 于 J2EE 跨 平 台 技 术 和 B/S 结 构 WEB2.0 技 术 开 发 的 组 件 化 支 持 包 括 视 频 等 多 媒 体 信 息 的 发 布, 具 备 会 员 分 级 授 权 管 理 机 制 并 提 供 协 同 工 作 环 境 适 合 于 政 府 教 育 企 业 等 机 构 在 短 时 间 内 迅 速 搭 建 起 来 一 站 式 信 息 门 户 信 息 子 门 户 集 群 信 息 子 网 站 集 群, 通 过 部 署 网 站 创 建 展 现 与 应 用 内 容 管 理 自 助 管 理 群 集 控 制 以 及 站 点 监 控 等 功 能, 即 可 建 立 Web 方 式 多 层 次 多 节 点 的 树 状 网 站 整 体 架 构, 流 程 化 的 实 现 整 个 体 系 的 创 建 管 理 维 护 服 务 和 支 撑 控 制 过 程 通 过 该 系 统, 能 够 实 现 网 站 的 选 择 模 板 式 建 站 所 见 及 所 得 的 内 容 编 辑 以 及 站 群 集 中 管 理 网 群 系 统 提 供 丰 富 的 二 次 开 发 接 口, 可 以 很 容 易 的 根 据 不 断 变 化 的 需 求 来 个 性 化 定 制 自 己 的 网 站 赛 灵 通 网 站 集 群 完 全 能 满 足 学 校 与 时 俱 进 的 校 园 文 化 建 设 的 多 站 点 建 设 的 需 求

该 系 统 自 2002 年 面 世 以 来, 一 直 保 持 着 稳 步 地 发 展, 软 件 性 能 优 异, 运 行 稳 定, 实 际 运 营 显 示, 单 服 务 器 模 式 每 天 100 万 访 问 量 情 况 下 服 务 器 运 行 良 好, 单 台 服 务 器 运 行 的 独 立 域 名 的 站 点 可 多 达 300 个 系 统 应 用 图 示 功 能 模 块 立 体 化 模 型 如 下 : 3.2.2 网 站 集 群 系 统 应 用 图 示 3.2.3 系 统 功 能 模 块 图 示

3.2.4 系 统 功 能 结 构 图 示 3.2.5 系 统 特 点 3.2.5.1 依 靠 模 版 快 速 建 站 根 据 系 统 提 供 的 多 套 网 站 模 版, 用 户 稍 加 修 改 就 可 以 快 速 建 立 自 己 的 网 站, 无 需 依 靠 专 业 的 网 站 制 作 人 员, 完 全 解 决 了 单 位 专 业 人 员 较 少 美 工 程 序 编 制 基 础 薄 弱 建 设 周 期 长 质 量 低 的 问 题

模 板 控 制 先 进, 灵 活 的 模 板 控 制 流 程 网 站 制 作 过 程 中, 模 板 界 面 与 程 序 分 离, 可 在 不 做 出 任 何 变 成 的 前 提 下, 任 意 变 换 网 站 风 格 创 建 的 网 站 马 上 可 以 导 出 生 成 新 的 模 版 优 秀 的 网 站 形 式 可 以 被 快 速 的 复 制 应 用 3.2.5.2 所 见 即 所 得 的 编 辑 方 式 完 全 基 于 Web 的 操 作, 网 站 页 面 上 所 能 见 到 的 元 素, 如 图 标 按 钮 文 字 背 景 等 全 能 任 意 修 改, 后 台 修 改 发 布 后 前 台 即 时 呈 现, 可 实 现 完 全 远 程 动 态 调 节 栏 目 结 构 网 页 内 容 整 体 布 局 而 不 象 其 它 的 网 站 生 成 系 统 那 样, 只 有 新 闻 内 容 等 可 远 程 维 护, 网 站 栏 目 架 构 页 面 风 格 等 还 需 要 在 网 站 服 务 器 上 进 行 修 改 3.2.5.3 多 媒 体 视 音 频 支 持 功 能 : 支 持 flash 动 画 声 音 附 件 下 载 H.264 的 flash 视 频 格 式 图 片 轮 转 等 多 媒 体 可 视 化 编 辑 操 作 功 能, 提 供 多 种 多 样 显 示 输 出 二 次 开 发 接 口, 能 满 足 目 前 web 流 行 的 表 现 方 式 3.2.5.4 简 洁 易 用 专 门 针 对 网 站 建 设 和 内 容 编 辑 人 员 设 计 通 用 的 系 统 需 求, 方 便 的 安 装 和 对 操 作 人 员 的 低 技 术 要 求, 容 易 实 施 和 使 用 ; 系 统 基 于 浏 览 器 / 服 务 器 的 工 作 模 式, 对 于 网 络 用 户 来 说 无 需 具 备 专 业 编 程 知 识 与 数 据 库 知 识, 只 要 会 操 作 浏 览 器 就 可 以 建 立 及 管 理 具 有 专 业 水 平 的 网 站 3.2.5.5 网 站 集 群 技 术 独 有 的 网 站 集 群 系 统, 只 需 购 买 一 套 门 户 网 站 生 成 及 信 息 发 布 系 统, 就 可 以 生 成 多 套 相 互 独 立 的 样 式 各 异 的 网 站 既 大 大 减 轻 了 购 买 成 本, 保 护 了 政 府 集 团 企 业 的 投 资, 同 时 又 可 集 中 管 理, 加 强 信 息 中 心 对 各 分 支 机 构 的 管 理 与 控 制 采 用 集 中 管 理 形 式, 信 息 中 心 可 以 同 时 管 理 分 支 机 构 及 相 关 资 源 生 成 的 网 站 可 以 集 中 存 放 到 网 络 中 心 同 一 台 或 不 同 的 服 务 器 上, 下 属 的 单 位 就 不 用 单 独 采 购 部 署 网 站 软 件 系 统 和 服 务 器, 这 样 也 减 少 了 下 属 分 支 机 构 硬 件 设 备 的 投 入 以 及 人 员 的 维 护, 最 大 限 度 的 维 护 投 资 者 的 利 益 3.2.5.6 多 级 域 名 的 集 中 统 一 管 理 可 以 在 同 一 个 系 统 之 内 同 时 设 置 管 理 多 个 多 级 域 名 可 以 利 用 该 系 统 为 当 地 企 业 提 供 地 区 域 名 统 一 规 划 服 务 例 如 : 某 企 业 的 域 名 为 :www.xerllent.cn, 那 么 投 票 站 的 网 址 可 以 为 :vote. xerllent.cn; 具 有 鲜 明 的 集 团 网 群 形 象, 无 需 投 入 大 量 资 金, 却 能 大 大 提 升 企 业 信 息 网 的 形 象 可 以 使 当 地 主 管 部 门 对 整 个 分 支 机 构 未 来 的 信 息 网 建 设 做 以 统 一 规 划 3.2.5.7 全 面 的 企 业 门 户 解 决 方 案 提 供 了 一 个 网 站 建 设 栏 目 管 理 信 息 发 布 和 管 理 用 户 管 理 以 及 众 多 扩 展 功 能 的 全 面 的 系 统 的 整 体 的 解 决 方 案 应 用 本 系 统, 政 府 企 业 管 理 部 门 可 以 在 信 息 收 集 组 织 管 理 加 工 发 布 以 及 信 息 反 馈 等 方 面 大 大 改 进, 提 升 企 业 形 象 加 强 网 络 对 外 宣 传 工 作 提 供 本 地 化 企 业 内 容 的 便 民 服 务 3.2.5.8 强 大 的 自 定 义 功 能, 灵 活 适 应 需 求 变 化 提 供 用 户 自 定 义 形 式 的 系 统 设 置 模 式, 包 括 用 户 菜 单 自 定 义 用 户 角 色 自 定 义 角 色 权 限 自 定 义 栏 目 自 定 义 信 息 分 类 自 定 义 审 核 自 定 义, 一 方 面 充 分 适 应 不 断 变 化 的 需 求, 一 方 面 使 系 统 管 理 工 作 更 加 简 便, 得 心 应 手 3.2.5.9 技 术 先 进 真 正 实 现 权 限 分 层 级 授 权 管 理 的 城 域 级 别 产 品, 采 用 JAVA 技 术, 具 有 卓 越 的 稳 定 性 及 可 移 植 性, 支 持 门 户 网 站 的 大 用 户 量 访 问 3.2.5.10 二 次 开 发 接 口 实 现 企 业 个 性 化 定 制 企 业 门 户 系 统 提 供 了 丰 富 的 二 次 开 发 接 口 使 得 系 统 容 易 扩 展 和 实 现 更 加 极 端 的 个 性 化 并 给 第 三 方 系 统 提

供 相 关 数 据 接 口 3.2.5.11 易 于 维 护 可 以 在 任 意 一 台 计 算 机 上 远 程 管 理 维 护 服 务 器, 方 便 网 络 中 心 的 管 理 员 更 好 的 管 理 网 站 系 统 3.2.5.12 高 安 全 性 采 用 严 格 的 安 全 与 保 密 措 施, 确 保 系 统 的 可 靠 性 保 密 性 和 数 据 的 一 致 性 以 TCP/IP 广 域 网 互 联 网 互 连 路 由 防 火 墙 和 网 络 管 理 技 术 为 核 心, 建 立 一 个 安 全 可 靠 的 网 络 应 用 平 台 ; 全 面 细 致 的 用 户 权 限 设 置, 可 利 用 群 组 角 色 方 便 地 管 理 采 用 二 次 登 陆 严 格 划 分 各 级 操 作 人 员 的 访 问 权 限, 保 证 数 据 的 安 全 3.2.5.13 智 能 化 全 文 检 索 引 擎, 提 高 信 息 挖 掘 深 度 检 索 是 快 速 访 问 Web 站 点 的 基 本 需 求, 是 对 一 个 信 息 量 较 大 的 站 点 是 一 个 重 要 的 用 户 接 口 元 素 系 统 提 供 基 于 内 容 的 智 能 化 全 文 检 索 搜 索 引 擎, 可 最 大 限 度 满 足 用 户 的 各 种 特 定 全 文 检 索 应 用 需 求 3.2.5.14 系 统 管 理 维 护 简 便, 稳 定 高, 确 保 系 统 的 不 间 断 运 行 基 于 图 形 化 的 系 统 管 理 和 维 护 平 台, 管 理 维 护 简 便, 性 能 稳 定, 可 确 保 系 统 信 息 服 务 的 不 间 断 运 行 3.2.5.15 详 尽 的 日 志 管 理 和 稿 件 统 计 功 能 提 供 稿 件 修 改 历 史, 可 以 方 便 追 踪 稿 件 的 修 改 状 态, 便 于 确 定 责 任 ; 提 供 详 细 的 登 陆 检 索 改 动 日 志, 系 统 日 志 管 理 中 提 供 了 相 关 的 详 尽 信 息, 可 以 很 容 易 地 掌 握 目 前 系 统 的 操 作 状 态, 系 统 的 日 志 信 息 也 可 以 用 于 以 后 的 系 统 统 计 ; 提 供 稿 件 统 计 功 能, 可 以 自 动 统 计 用 户 的 稿 件 数 目, 反 映 门 户 网 站 系 统 的 建 设 与 贡 献 情 况 3.2.5.16 基 于 企 业 门 户 基 础 平 台 实 现 功 能 的 扩 展 网 站 集 群 具 有 集 中 统 一 的 所 见 所 得 的 多 级 多 域 网 站 创 建 管 理 监 控 平 台 企 业 门 户 的 底 层 支 撑 平 台, 实 现 统 一 用 户 管 理 与 权 限 分 配 用 户 安 全 认 证 等 功 能, 为 基 于 企 业 门 户 扩 展 的 多 种 应 用 奠 定 基 础 3.2.6 系 统 性 能 能 够 满 足 搜 索 引 擎 响 应 速 度 达 到 亚 秒 级 ; 统 一 登 录 支 持 十 万 级 用 户 的 注 册, 支 持 同 时 在 线 3000 人 时 对 统 一 登 录 系 统 的 调 用 ; 通 用 交 互 应 用 支 持 同 时 在 线 数 1000 人 ; 信 息 发 布 速 度 在 亚 秒 级, 交 互 式 应 用 管 理 响 应 速 度 在 秒 级 3.3 办 公 OA 系 统 简 介 3.3.1 系 统 概 览 实 现 学 校 网 上 协 同 办 公 OA 功 能, 通 过 内 网 以 及 服 务 器 与 外 网 的 对 接, 学 校 既 可 以 在 校 内 办 公 也 可 以 在 回 家 出 差 途 中 通 过 互 联 网 移 动 互 联 网 办 公 主 要 功 能 有 邮 件 公 文 收 发 通 知 公 告 文 档 管 理 日 程 安 排 短 消 息 后 勤 管 理 通 讯 录 收 藏 等 功 能

网 络 办 公 示 意 图 OA 办 公 桌 面 截 图 3.3.2 模 块 结 构 主 模 块 子 功 能 模 块 功 能 简 介 我 的 桌 面 我 的 邮 件 实 现 内 外 网 邮 件 一 体 化 管 理 ; 可 按 部 门 角 色 人 员 群 发, 群 发 邮 件 只 占 用 一 封 邮 件 空 间 ; 可 以 实 时 对 邮 件 的 发 送 接 收 状 况 进 行 查 询

互 动 服 务 办 公 公 文 日 程 企 业 级 的 可 视 化 日 程 安 排, 使 用 简 单 的 输 入 拖 拽 即 可 进 行 创 建 日 程 及 修 改 时 间, 可 以 对 个 人 部 门 单 位 级 别 的 日 程 进 行 安 排 日 程 提 醒, 并 具 有 事 务 统 计 功 能, 提 供 月 程 周 程 日 程 等 多 种 显 示 管 理 模 式, 是 目 前 国 内 不 可 多 得 功 能 强 大 的 日 程 管 理 助 手 通 知 公 告 通 知 公 告 的 发 布 阅 读 短 消 息 系 统 内 的 简 短 快 捷 的 消 息 短 信 与 手 机 短 信 连 接, 系 统 内 的 工 作 可 以 通 过 手 机 进 行 发 送 接 收 我 的 文 件 夹 个 人 私 有 的 文 件 夹, 自 定 义 目 录 并 网 络 存 储 文 件 通 讯 录 有 单 位 共 享 的 通 讯 录 及 个 人 私 有 通 讯 录 教 育 信 息 校 内 教 育 信 息 期 刊 的 共 享 空 间 收 藏 个 人 对 网 络 资 源 的 链 接 收 藏 方 式 注 册 信 息 个 人 注 册 信 息 的 维 护 密 码 修 改 控 制 面 板 设 置 个 人 密 码 界 面 风 格 个 人 基 本 信 息 查 看 个 人 安 全 日 志 等 功 能 部 门 信 息 查 看 单 位 共 享 的 部 门 信 息 个 人 信 息 查 看 单 位 共 享 的 个 人 信 息 文 档 共 享 查 看 个 人 共 享 的 文 档 网 站 文 章 等 信 息 日 程 安 排 查 看 个 人 当 日 的 日 程 安 排 信 息 来 信 处 理 对 来 自 门 户 的 信 件 进 行 处 理 来 信 类 别 设 置 对 来 信 进 行 分 类 及 相 关 权 限 设 置 处 理 单 位 设 置 对 来 信 处 理 的 单 位 进 行 设 置 收 文 公 文 的 接 收 可 以 根 据 公 文 的 要 求 进 行 文 字 上 传 附 件 等 回 复 操 作 公 文 撰 写 撰 写 公 文 设 置 相 应 的 属 性 按 照 一 定 工 作 流 程 发 送 给 指 定 的 部 门 行 文 公 文 类 别 包 括 : 决 定 指 示 意 见 通 知 通 报 公 告 报 告 请 示 批 复 条 例 规 定 会 议 记 要 其 他 等 13 类 已 发 公 文 对 已 发 文 进 行 跟 踪 对 各 种 回 复 进 行 管 理 公 文 系 统 工 具 箱 对 公 文 的 发 送 接 收 规 则 进 行 设 置 我 的 文 档 个 人 私 有 的 文 件 夹, 自 定 义 目 录 并 网 络 存 储 文 件 文 档 管 理 部 门 文 档 部 门 文 档, 可 以 全 单 位 共 享, 也 可 以 只 在 部 门 内 部 共 享 可 以 任 意 组 织 目 录 结 构, 存 储 多 媒 体 的 文 件 资 料 3.3.3 系 统 特 点 3.3.3.1 应 用 世 界 最 领 先 的 Web2.0 技 术 成 果 我 们 产 品 紧 密 追 踪 世 界 前 沿 成 熟 的 技 术 成 果, 将 之 转 化 成 我 们 产 品 的 技 术 实 现, 让 用 户 始 终 感 觉 最 佳 的 办 公 应 用 体 验 3.3.3.2 界 面 美 观 简 洁 易 用 美 学 视 觉 优 化 研 究 用 户 的 潜 意 识 心 里 最 大 限 度 的 让 用 户 在 紧 张 的 工 作 中 有 条 不 紊, 无 干 扰

的 完 成 他 们 的 工 作, 而 且 带 来 愉 悦 3.3.3.3 大 规 模 成 熟 应 用 安 全 可 靠 系 统 核 心 基 于 SOA 架 构, 多 年 的 优 化, 运 行 快 速 稳 定, 承 压 能 力 强 ; 安 全 机 构 专 业 检 测, 安 全 可 靠 3.3.4 案 例 展 示 2010 年 7 月 1 日, 北 京 市 政 府 公 布 消 息 称 首 都 功 能 核 心 区 的 东 城 崇 文 西 城 宣 武 4 个 区 将 撤 销, 同 时 成 立 两 个 新 核 心 区 东 城 区 和 西 城 区, 合 区 的 事 牵 动 着 诸 多 人 的 心 新 学 期 伊 始, 在 接 到 新 东 城 教 委 要 尽 快 实 现 全 区 所 有 教 育 单 位 实 现 网 上 协 同 办 公 的 需 求, 我 公 司 便 迅 速 组 织 软 件 专 项 组, 分 析 需 求, 投 入 紧 张 的 研 发 工 作 中, 在 原 崇 文 区 教 委 网 群 系 统 的 基 础 上, 利 用 最 新 的 技 术 研 究 成 果, 对 公 司 已 有 办 公 软 件 产 品 进 行 了 全 面 升 级 教 委 10 月 份 开 始 试 用, 同 时 组 织 了 全 区 教 育 系 统 办 公 软 件 应 培 训, 教 委 还 请 专 门 机 构 对 软 件 系 统 进 行 了 全 方 位 的 性 能 安 全 等 测 试, 试 用 效 果 良 好 系 统 于 11 月 1 日 正 式 启 用, 实 现 了 全 区 将 近 300 多 个 教 育 单 位 组 织 机 构 的 网 上 协 同 办 公, 目 前 该 系 统 每 月 产 生 数 据 近 6G, 运 行 良 好 彻 底 改 变 了 原 来 的 费 时 费 力 靠 发 传 真 打 电 话 的 传 统 公 文 传 递 的 方 式 加 速 了 原 两 区 教 育 单 位 的 融 合, 有 利 地 提 高 核 心 区 的 承 载 能 力 和 服 务 水 平, 降 低 行 政 成 本, 提 高 行 政 效 率 该 软 件 系 统 采 用 J2EE 及 web2.0 技 术 研 发 而 成, 基 于 SOA 技 术 架 构, 核 心 经 过 近 10 年 的 技 术 积 累 和 优 化, 负 载 能 力 强, 性 能 优 异 该 系 统 分 成 协 同 办 公 网 站 集 群 两 大 功 能 模 块, 协 同 办 公 包 含 公 文 收 发 内 部 邮 件 日 程 安 排 即 时 消 息 手 机 短 信 等 功 能 模 块 ; 网 站 集 群 为 东 城 教 育 门 户 网 站 建 设 提 供 站 群 管 理 内 容 管 理 新 闻 论 坛 网 站 模 板 管 理 等 功 能 3.4 城 域 教 育 综 合 信 息 管 理 平 台 简 介 系 统 采 用 新 一 代 自 主 知 识 产 权 的 Xerllent2.0 技 术 框 架 研 发 而 成, 具 有 更 高 的 运 行 效 率 负 载 更 高 系 统 更 加 稳 定 管 理 平 台 分 成 教 委 中 心 端 和 学 校 端, 教 委 管 理 人 员 对 学 校 管 理 人 员 进 行 权 限 分 配, 各 单 位 在 网 上 的 应 用 既 相 对 独 立 也 互 相 协 作

3.4.1 系 统 整 体 架 构 3.4.2 学 校 基 本 信 息 管 理 模 块

3.4.3 教 职 档 案 管 理 3.4.4 学 籍 管 理 3.4.5 房 产 与 设 施 信 息 管 理

3.4.6 仪 器 设 备 与 实 验 室 管 理 3.5 教 育 资 源 管 理 系 统 简 介 赛 灵 通 教 育 资 源 管 理 系 统 是 一 款 专 为 教 育 单 位 创 建 自 己 特 色 教 育 资 源 库 而 打 造 的 全 功 能 资 源 管 理 系 统 是 一 个 结 构 完 整 功 能 完 善 的 为 教 学 服 务, 使 资 源 达 到 真 正 可 管 理 及 共 建 共 享 的 系 统 在 资 源 管 理 上, 将 资 源 分 成 个 人 资 源 和 公 共 资 源 两 部 分, 个 人 资 源 可 以 共 享 到 公 共 资 源 里, 公 共 资 源 采 用 了 方 便 的 元 数 据 树 型 目 录 ; 资 源 浏 览 及 检 索 上 除 了 目 录 结 构 浏 览 方 式 外, 还 提 供 5 种 了 强 大 的 交 叉 搜 索 功 能, 速 度 非 常 迅 速 是 构 建 学 校 教 学 资 源 门 户 的 强 大 工 具 资 源 库 管 理 平 台 要 是 一 种 能 集 资 源 管 理 优 化 积 累 检 索 和 使 用 为 一 体 的 分 布 式 应 用 系 统 应 基 于 J2EE 架 构,web2.0 技 术, 采 用 大 型 主 流 数 据 库, 要 适 合 上 级 教 育 局 与 下 属 单 位 共 同 使 用, 可 以 形 成 城 域 级 的 分 布 式 资 源 管 理 体 系, 从 而 实 现 资 源 的 流 动 交 换 和 共 享 系 统 要 具 有 强 大 的 资 源 管 理 功 能, 能 够 实 现 资 源 管 理 资 源 检 索 资 源 上 传 资 源 下 载 等 多 项 功 能, 同 时 支 持 资 源 的 分 布 式 存 储 和 应 用 系 统 内 的 所 有 资 源 均 完 全 满 足 基 础 教 育 教 学 资 源 元 数 据 规 范, 并 且 完 全 按 照 新 课 标 进 行 资 源 管 理, 同 时 也 支 持 按 教 材 进 行 分 类 管 理

3.5.1 模 块 概 览 主 模 块 子 功 能 模 块 个 人 资 源 管 理 子 功 能 模 块 我 的 资 源 发 布 资 源 我 的 桌 面 个 性 化 办 公 桌 面 审 核 资 源 日 程 短 消 息 收 藏 注 册 信 息 修 改 控 制 面 板 组 织 机 构 信 息 教 育 资 源 库 检 索 个 人 共 享 信 息 元 数 据 目 录 方 式 浏 览 检 索 年 级 + 元 数 据 方 式 检 索 资 源 类 型 方 式 检 索 资 源 格 式 方 式 检 索 关 键 字 模 糊 方 式 检 索 学 科 方 式 检 索 教 育 资 源 库 管 教 育 资 源 发 布 理 系 统 资 源 元 数 据 目 录 管 理 资 源 代 码 维 护 教 育 资 源 库 管 理 资 源 管 理 授 权 资 源 审 核 管 理 资 源 评 价 管 理 资 源 共 享 管 理 系 统 管 理 部 门 设 置 部 门 设 置

用 户 管 理 角 色 管 理 批 量 设 置 系 统 日 志 系 统 设 置 用 户 管 理 角 色 管 理 批 量 设 置 系 统 日 志 代 码 集 维 护 系 统 安 装 短 信 网 关 设 置 3.5.2 系 统 特 点 3.5.2.1 资 源 库 接 口 开 放 开 放 资 源 库 的 数 据 接 口, 并 提 供 非 常 方 便 的 磁 盘 导 入 和 导 出 工 具, 资 源 库 管 理 平 台 不 仅 能 对 自 身 的 资 源 库 进 行 管 理, 同 时 也 支 持 对 各 级 教 育 主 管 部 门 和 学 校 的 自 有 资 源, 以 及 其 它 厂 家 的 资 源 库 进 行 有 效 的 管 理, 只 要 它 们 符 合 教 育 部 制 定 的 标 准 的 数 据 规 范, 就 可 以 导 入 该 资 源 库 管 理 平 台 进 行 管 理 能 使 学 校 和 教 育 局 可 以 管 理 和 利 用 多 方 资 源, 大 大 拓 宽 了 资 源 的 来 源 3.5.2.2 资 源 管 理 功 能 全 面 系 统 分 成 个 人 资 源 和 公 共 资 源 两 大 部 分, 资 源 贡 献 者 首 先 建 立 自 己 的 个 性 化 资 源 库, 让 资 源 建 设 者 充 分 感 觉 到 网 络 的 资 源 库 是 一 个 个 性 独 立 保 护 隐 私 的 资 源 空 间, 有 归 属 感, 也 可 以 随 时 将 自 己 的 资 源 共 享 给 公 共 资 源 ; 个 性 资 源 空 间 和 公 共 资 源 相 互 独 立 紧 密 联 系 个 公 人 资 共 享 通 过 审 批 共 资 源 源 隐 私 保 护 成 果 交 流 公 共 资 源 库 提 供 对 资 源 的 日 常 管 理 功 能, 如 资 源 的 添 加 审 核 评 论 管 理 等, 对 资 源 目 录 的 浏 览 编 辑 审 核 等 权 限 进 行 相 应 设 置, 有 效 控 制 资 源 的 发 布 审 核 及 访 问 提 供 资 源 在 审 核 阶 段 的 评 级 以 及 在 浏 览 使 用 过 程 当 中 的 评 级 多 种 评 级 及 相 关 人 气 最 后 综 合 产 生 最 佳 的 资 源 展 示 推 荐 效 果

教 师 用 于 教 学 评 价 反 馈 效 果 反 馈 学 生 用 于 学 习 已 经 审 核 未 审 核 资 源 编 辑 提 供 审 核 资 源 主 编 3.5.2.3 支 持 分 布 式 存 储 和 检 索 资 源 库 管 理 平 台 采 用 分 布 式 存 储 与 检 索 的 技 术, 使 学 校 和 各 级 教 育 主 管 部 门 的 教 师 和 领 导 既 可 以 通 过 本 地 平 台 管 理 和 使 用 资 源, 也 可 以 访 问 其 他 的 分 布 式 资 源 平 台, 实 现 资 源 的 浏 览 和 检 索 这 一 方 面 对 资 源 的 使 用 和 检 索 进 行 了 分 流, 可 以 避 免 集 中 式 存 储 给 服 务 器 带 来 的 巨 大 的 访 问 压 力 ; 另 一 方 面, 也 能 将 整 个 学 区 所 有 资 源 点 的 资 源 都 有 效 地 整 合 在 一 起, 让 每 个 学 校 都 可 以 分 享 所 有 的 资 源 3.5.2.4 提 供 有 效 的 资 源 积 累 机 制, 促 进 资 源 的 共 享 交 流 系 统 支 持 资 源 的 上 传 和 建 设, 可 以 通 过 单 个 资 源 导 入 批 量 资 源 导 入 大 文 件 导 入 ( 包 括 FTP 上 传 和 网 上 邻 居 上 传 ) 相 关 资 源 上 传 同 步 资 源 上 传 等 方 式 扩 充 资 源, 并 提 供 了 资 源 建 设 的 激 励 机 制, 即 上 传 资 源 可 以 获 得 相 应 的 积 分 奖 励, 从 而 鼓 励 教 师 将 自 己 的 资 源 上 传 到 资 源 库 中 去, 这 就 把 资 源 库 变 成 了 一 个 有 着 无 限 外 援 的 管 理 和 周 转 中 心, 有 效 地 促 进 了 资 源 的 更 新 和 流 动, 同 时 也 为 创 建 有 效 的 资 源 运 营 体 系 带 来 了 可 能 3.5.2.5 丰 富 的 资 源 门 户 二 次 开 发 接 口 系 统 提 供 丰 富 的 资 源 门 户 二 次 开 发 接 口, 资 源 门 户 模 板 化, 只 要 编 辑 模 板 相 关 代 码 参 数, 即 可 以 将 各 种 优 秀 资 源 按 照 自 己 的 风 格 展 示 出 来, 快 速 打 造 属 于 自 己 地 区 特 色 的 教 育 资 源 门 户 3.5.2.6 管 理 流 程 科 学 资 源 库 管 理 流 程 科 学 合 理, 从 而 充 分 保 证 了 资 源 的 科 学 性 和 权 威 性 3.5.2.7 要 完 全 符 合 国 家 标 准 所 有 资 源 都 以 现 代 远 程 教 育 工 程 资 源 建 设 基 础 教 育 项 目 的 规 定 为 准 则, 遵 循 基 础 教 育 教 学 资 源 元 数 据 应 用 规 范, 并 且 符 合 国 家 的 新 课 程 标 准 3.5.2.8 支 持 资 源 媒 体 类 型 多 样 支 持 目 前 网 络 流 行 的 绝 大 多 数 媒 体 类 型, 涵 盖 含 了 图 片 flash 动 画 音 乐 课 件 影 像 等 各

种 类 型, 能 够 满 足 广 大 教 师 多 方 面 的 使 用 需 求 3.5.2.9 跨 平 台 低 要 求, 保 护 用 户 投 资 系 统 能 支 持 跨 平 台 部 署, 对 硬 件 配 置 没 有 太 高 的 要 求, 现 有 的 操 作 系 统 和 硬 件 也 能 被 保 留 使 用, 可 以 充 分 利 用 用 户 原 有 的 投 资 3.5.2.10 易 使 用 易 维 护 系 统 要 基 于 J2EE 架 构 B/S 结 构 模 式 进 行 开 发, 客 户 端 只 需 要 通 过 web 浏 览 器 即 可 进 行 操 作, 非 常 便 于 使 用 和 维 护 同 时 系 统 的 易 用 性 要 体 现 在 两 个 方 面 : 一 是 系 统 界 面 非 常 友 好 人 性 化, 广 大 师 生 只 要 稍 作 培 训 即 可 顺 利 使 用 ; 二 是 系 统 在 设 计 时 要 参 考 教 育 心 理 学 教 学 设 计 等 各 方 面 专 家 的 意 见, 充 分 考 虑 到 了 教 师 教 育 和 学 生 学 习 的 特 性, 从 而 使 系 统 使 用 起 来 更 加 得 心 应 手 3.5.2.11 能 够 体 现 个 性 化 用 户 可 根 据 自 己 的 兴 趣 和 习 惯 对 系 统 进 行 个 性 化 的 设 置, 并 可 以 建 立 自 己 的 文 件 夹 备 课 夹 收 藏 夹 等, 对 自 己 的 常 用 资 源 和 所 做 的 教 案 进 行 管 理 ; 还 可 以 通 过 个 人 资 源 中 心 查 看 自 己 曾 经 上 传 和 下 载 过 的 资 源, 从 而 使 每 个 人 对 系 统 的 使 用 都 是 个 性 化 的, 符 合 各 自 的 习 惯 和 需 要 3.5.2.12 提 供 科 学 的 索 引 分 类 素 材 库 整 体 结 构 要 严 谨 清 楚 明 了, 所 有 资 源 提 供 两 种 分 类 方 式 : (1) 提 供 教 材 索 引 方 式, 可 以 按 照 元 数 据 分 类 学 科 年 级 单 元 课 资 源 类 型 这 样 的 结 构 来 查 找 资 源 ; (2) 提 供 新 课 标 分 类 索 引 方 式, 支 持 按 照 新 课 标 元 数 据 规 范 来 进 行 索 引 这 就 既 考 虑 到 了 用 户 的 使 用 习 惯, 又 兼 顾 了 国 家 规 范, 便 于 用 户 更 方 便 地 查 找 资 源 3.5.2.13 具 有 良 好 的 可 扩 充 性 用 户 可 以 在 资 源 库 已 有 的 教 材 分 类 新 课 标 分 类 资 源 类 型 分 类 资 源 素 材 格 式 的 基 础 上, 随 时 根 据 自 己 的 实 际 情 况 增 加 新 的 类 型 和 格 式, 充 分 满 足 用 户 的 个 性 化 管 理 需 要 3.5.2.14 检 索 方 式 全 面 多 样 要 考 虑 到 用 户 在 不 同 情 况 下 的 不 同 搜 索 需 要, 系 统 要 提 供 简 单 搜 索 高 级 搜 索 一 般 搜 索 导 航 式 搜 索 图 片 预 览 式 搜 索 全 文 搜 索 等 多 种 资 源 检 索 方 式, 条 件 全 面, 便 于 用 户 准 确 高 效 地 查 找 所 需 要 的 资 源 3.5.2.15 提 供 多 种 资 源 统 计 和 排 行 方 式 系 统 提 供 多 种 不 同 的 资 源 统 计 和 排 行 方 式, 例 如 : 最 新 上 传 资 源 使 用 排 行 教 材 资 源 统 计 用 户 资 源 统 计 等, 可 以 使 用 户 方 便 地 获 得 最 受 欢 迎 的 资 源 或 最 新 的 资 源, 也 使 得 领 导 和 管 理 人 员 能 及 时 从 各 个 角 度 了 解 当 前 系 统 内 拥 有 资 源 的 情 况 以 及 资 源 的 使 用 情 况 等

3.5.2.16 资 源 库 综 合 特 点 科 学 性 高 资 源 库 中 的 资 源 要 经 过 众 多 教 育 专 家 的 严 格 筛 选 和 评 测, 从 而 充 分 保 证 了 资 源 的 科 学 性 和 权 威 性 要 完 全 符 合 国 家 标 准 所 有 资 源 都 以 现 代 远 程 教 育 工 程 资 源 建 设 基 础 教 育 项 目 的 规 定 为 准 则, 遵 循 基 础 教 育 教 学 资 源 元 数 据 应 用 规 范, 并 且 符 合 国 家 的 新 课 程 标 准 要 颗 粒 小, 库 量 大 资 源 覆 盖 了 小 学 初 中 高 中 的 各 门 学 科, 总 容 量 不 少 于 200G 资 源 库 的 容 量 不 能 随 便 拿 些 占 用 空 间 比 较 大 的 视 频 动 画 之 类 的 资 源 来 凑 数, 而 是 要 全 部 经 过 精 心 挑 选 的, 不 仅 容 量 大, 而 且 包 含 的 资 源 条 数 也 很 多, 资 源 颗 粒 比 较 小, 能 够 方 便 地 为 广 大 老 师 所 用 资 源 类 型 多 样 资 源 要 基 于 国 家 最 新 颁 布 的 新 课 程 标 准 教 材 内 容, 包 含 了 图 片 flash 动 画 音 乐 课 件 影 像 等 各 种 类 型, 能 够 满 足 广 大 教 师 多 方 面 的 使 用 需 求 跨 平 台 低 要 求, 保 护 用 户 投 资 系 统 能 支 持 跨 平 台 部 署, 对 硬 件 配 置 没 有 太 高 的 要 求, 现 有 的 操 作 系 统 和 硬 件 也 能 被 保 留 使 用, 可 以 充 分 利 用 用 户 原 有 的 投 资 易 使 用 易 维 护 系 统 要 基 于 J2EE 架 构 B/S 结 构 模 式 进 行 开 发, 客 户 端 只 需 要 通 过 web 浏 览 器 即 可 进 行 操 作, 非 常 便 于 使 用 和 维 护 同 时 系 统 的 易 用 性 要 体 现 在 两 个 方 面 : 一 是 系 统 界 面 非 常 友 好 人 性 化, 广 大 师 生 只 要 稍 作 培 训 即 可 顺 利 使 用 ; 二 是 系 统 在 设 计 时 要 参 考 教 育 心 理 学 教 学 设 计 等 各 方 面 专 家 的 意 见, 充 分 考 虑 到 了 教 师 教 育 和 学 生 学 习 的 特 性, 从 而 使 系 统 使 用 起 来 更 加 得 心 应 手 能 够 体 现 个 性 化 用 户 可 根 据 自 己 的 兴 趣 和 习 惯 对 系 统 进 行 个 性 化 的 设 置, 并 可 以 建 立 自 己 的 文 件 夹 备 课 夹 收 藏 夹 等, 对 自 己 的 常 用 资 源 和 所 做 的 教 案 进 行 管 理 ; 还 可 以 通 过 个 人 资 源 中 心 查 看 自 己 曾 经 上 传 和 下 载 过 的 资 源, 从 而 使 每 个 人 对 系 统 的 使 用 都 是 个 性 化 的, 符 合 各 自 的 习 惯 和 需 要 提 供 科 学 的 索 引 分 类 素 材 库 整 体 结 构 要 严 谨 清 楚 明 了, 所 有 资 源 提 供 两 种 分 类 方 式 : (1) 提 供 教 材 索 引 方 式, 可 以 按 照 教 材 版 本 学 科 年 级 单 元 课 资 源 类 型 这 样 的 结 构 来 查 找 资 源 ; (2) 提 供 新 课 标 分 类 索 引 方 式, 支 持 按 照 新 课 标 元 数 据 规 范 来 进 行 索 引 这 就 既 考 虑 到 了 用 户 的 使 用 习 惯, 又 兼 顾 了 国 家 规 范, 便 于 用 户 更 方 便 地 查 找 资 源 具 有 良 好 的 可 扩 充 性 用 户 可 以 在 资 源 库 已 有 的 教 材 分 类 新 课 标 分 类 资 源 类 型 分 类 资 源 素 材 格 式 的 基 础 上, 随 时 根 据 自 己 的 实 际 情 况 增 加 新 的 类 型 和 格 式, 充 分 满 足 用 户 的 个 性 化 管 理 需 要 检 索 方 式 全 面 多 样 要 考 虑 到 用 户 在 不 同 情 况 下 的 不 同 搜 索 需 要, 系 统 要 提 供 简 单 搜 索 高 级 搜 索 一 般 搜 索 导 航 式 搜 索 图 片 预 览 式 搜 索 全 文 搜 索 GOOGLE 搜 索 等 多 种 资 源 检 索 方 式, 条 件 全 面, 便 于 用 户 准 确 高 效 地 查 找 所 需 要 的 资 源 提 供 多 种 资 源 统 计 和 排 行 方 式 系 统 提 供 多 种 不 同 的 资 源 统 计 和 排 行 方 式, 例 如 : 最 新 上 传 资 源 使 用 排 行 教 材 资 源 统 计 用 户 资 源 统 计 等, 可 以 使 用 户 方 便 地 获 得 最 受 欢 迎 的 资 源 或 最 新 的 资 源, 也 使 得 领 导 和 管 理 人 员 能 及 时 从 各 个 角 度 了 解 当 前 系 统 内 拥 有 资 源 的 情 况 以 及 资 源 的 使 用 情 况 等

3.6 校 校 通 管 理 平 台 简 介 校 校 通 管 理 平 台 是 普 通 中 小 学 基 本 信 息 数 据 管 理 的 基 础 平 台, 是 教 育 城 域 网 中 的 校 园 网 端 的 管 理 与 应 用 平 台 功 能 包 括 教 育 行 政 办 公 学 校 基 本 信 息 管 理 教 职 档 案 管 理 学 籍 管 理 学 校 房 产 与 设 施 管 理 学 校 仪 器 与 设 备 管 理 图 书 期 刊 管 理 等 方 面 并 通 过 基 础 数 据 的 标 准 化 实 现 与 对 等 及 上 级 平 台 进 行 数 据 交 换 XerCampus 模 块 概 览 3.6.1 办 公 OA 功 能 实 现 学 校 各 组 织 机 构 人 员 网 上 协 同 办 公 OA 功 能, 主 要 功 能 有 内 部 邮 件 日 程 短 消 息 通 讯 录 收 藏 等 功 能 3.6.2 普 通 中 小 学 信 息 管 理 功 能 校 校 通, 是 校 园 信 息 网 络 的 支 持 系 统, 功 能 涵 盖 : 学 校 基 本 信 息 管 理 教 职 档 案 管 理 学 籍 管 理 学 校 房 产 与 设 施 管 理 学 校 仪 器 与 设 备 管 理 图 书 期 刊 管 理 等

3.6.3 安 全 认 证 管 理 安 全 认 证 管 理 系 统 也 称 为 系 统 管 理, 是 为 系 统 提 供 安 全 认 证 机 制 的 核 心 组 件, 提 供 系 统 帐 号 管 理 权 限 管 理 安 全 认 证 系 统 基 本 信 息 设 置 等 功 能 包 括 : 用 户 登 陆 和 注 册 部 门 设 置 用 户 管 理 角 色 管 理 批 量 设 置 系 统 日 志 系 统 设 置 等 模 块 3.6.4 系 统 功 能 结 构 主 模 块 办 公 OA 子 功 能 模 块 我 的 桌 面 子 功 能 模 块 我 的 邮 件 日 程 短 消 息 短 信 通 讯 录 收 藏 注 册 信 息 控 制 面 板 组 织 机 构 信 息 个 人 共 享 信 息 学 校 基 本 信 息 大 事 记 规 章 制 度 班 级 信 普 通 中 小 学 信 学 校 基 本 信 息 管 理 息 科 室 信 息 达 标 信 息 教 学 计 划 信 息 息 管 理 信 息 化 建 设 信 息 基 本 信 息 学 历 学 位 信 息 行 政 党 派 职 务 信 息 岗 位 证 书 信 息 专 业 技 术 职 务 信 息 工 人 技 术 等 级 及 职 务 信 息 政 治 面 貌 信 息 组 织 考 察 考 核 信 息 语 言 能 力 信 息 管 理 工 作 信 息 教 学 工 作 量 信 息 任 课 信 息 工 资 变 动 情 况 工 资 结 构 情 况 保 险 福 利 情 况 住 房 公 积 金 情 况 国 内 专 家 情 况 来 华 定 居 工 教 职 档 案 管 理 作 专 家 学 者 情 况 社 会 兼 职 职 务 信 息 学 术 团 体 兼 职 信 息 奖 励 信 息 惩 处 信 息 简 历 信 息 来 源 信 息 离 校 信 息 校 内 异 动 信 息 国 内 进 修 学 习 信 息 出 国 离 境 学 习 工 作 信 息 教 师 业 务 考 评 信 息 干 部 工 作 考 核 信 息 工 人 考 技 考 工 信 息 住 房 信 息 离 退 休 信 息 工 作 返 聘 信 息 配 偶 情 况 家 庭 其 他 成 员 情 况 入 学 考 试 信 息 注 册 信 息 在 校 考 试 信 息 军 训 信 息 家 庭 基 本 信 家 庭 成 员 信 联 系 学 籍 管 理 学 校 房 产 与 设 施 管 理 人 信 息 学 生 基 本 信 息 学 生 简 历 信 息 学 生 来 源 信 息 学 籍 异 动 信 息 结 束 学 业 信 息 学 生 毕 业 信 息 学 生 奖 励 信 息 学 生 处 分 信 息 学 校 用 地 信 息 学 校 建 筑 物 基 本 情 况 学 校 建 筑 物 房 间 情 况 建 筑 物 修 缮 情 况 设 施 信

系 统 管 理 学 校 仪 器 与 设 备 管 理 图 书 期 刊 管 理 部 门 设 置 用 户 管 理 角 色 管 理 批 量 设 置 系 统 日 志 系 统 设 置 息 实 验 室 基 本 情 况 实 验 项 目 情 况 仪 器 设 备 基 本 情 况 仪 器 设 备 规 格 情 况 仪 器 设 备 价 格 情 况 仪 器 设 备 附 件 情 况 仪 器 设 备 使 用 管 理 情 况 仪 器 设 备 报 损 报 废 情 况 图 书 基 本 情 况 图 书 订 购 情 况 图 书 到 货 情 况 图 书 编 目 情 况 图 书 借 阅 与 归 还 情 况 图 书 减 少 情 况 期 刊 基 本 情 况 期 刊 征 订 情 况 期 刊 合 订 编 目 情 况 期 刊 借 阅 与 归 还 情 况 期 刊 减 少 情 况 部 门 设 置 用 户 管 理 角 色 管 理 批 量 设 置 系 统 日 志 代 码 集 维 护 系 统 安 装 短 信 网 关 设 置 3.7 新 课 程 管 理 系 统 简 介 新 课 程 管 理 系 统 是 赛 灵 通 深 入 学 校 内 部 管 理 信 息 化 的 核 心 产 品 之 一, 是 高 中 新 课 程 改 革 实 行 学 分 制 教 学 全 面 推 行 素 质 教 育 管 理 的 软 件 支 撑 平 台, 软 件 功 能 有 新 课 程 标 准 下 的 学 籍 管 理 师 资 管 理 课 程 安 排 网 上 选 课 学 业 评 价 学 分 认 定 综 合 素 质 评 价 等 教 育 教 学 核 心 管 理 内 容, 是 完 全 支 持 教 师 学 生 家 长 社 区 四 方 互 动 的 教 育 管 理 平 台 功 能 模 块 : 主 模 块 子 功 能 模 块 我 的 桌 面 注 册 信 息 修 改 我 的 课 表 我 的 任 务 ( 教 师 ) 我 的 选 课 任 务 ( 学 生 ) 我 的 选 课 任 务 ( 学 生 ) 我 的 选 课 结 果 ( 学 生 ) 我 的 学 业 评 价 ( 学 生 ) 我 的 综 合 素 质 ( 学 生 ) 基 本 信 息 学 校 基 本 信 息 教 学 时 间 设 置 课 程 模 块 管 理 年 级 段 设 置 学 习 方 向 设 置 教 室 管 理 学 生 管 理 学 籍 信 息 维 护 年 级 管 理 班 级 管 理 教 师 管 理 教 师 档 案 维 护 科 室 设 置 统 计 分 析 教 学 计 划 年 级 课 程 计 划 学 校 公 选 课 计 划 课 表 编 排 选 课 系 统 选 课 任 务 安 排 选 课 监 控 选 课 预 览 缺 选 查 询 选 课 结 果 查 询 ( 按 学 生 ) 选 课 结 果 查 询 ( 按 课 程 ) 选 课 结 果 查 询 ( 按 教 师 ) 学 业 评 价 学 期 评 价 学 分 认 定 考 核 成 绩 管 理 学 习 表 现 管 理 考 勤 成 绩 管 理 作 业 成 绩 管 理 实 践 证 明 材 料 管 理 平 时 成 绩 记 录 成 绩 查 询 分 析 ( 按 课 程 ) 综 合 成 绩 查 询 个 体 分 析 切 面 分 析 横 向 对 比 分 析 纵 向 趋 势 分 析 成 绩 查 询 分 析 ( 按 学 生 ) 综 合 成 绩 查 询 横 向 对 比 分 析 纵 向 趋 势 分 析 综 合 查 询 学 生 模 块 学 分 认 定 表 教 学 班 级 模 块 学 分 认 定 表

素 质 评 价 学 年 素 质 评 价 评 价 查 询 学 生 综 合 素 质 评 价 学 期 报 表 学 生 综 合 素 质 评 价 学 年 报 表 学 生 综 合 素 质 评 价 总 报 表 系 统 管 理 用 户 管 理 部 门 管 理 角 色 管 理 系 统 代 码 管 理 系 统 模 块 管 理 系 统 特 点 如 下 : 3.7.1 以 人 为 本 的 设 计 理 念 结 合 现 代 经 营 管 理 思 想, 并 运 用 最 新 信 息 技 术 手 段, 运 用 人 体 工 程 学 原 理 人 机 界 面 最 新 研 究 成 果 及 有 限 供 给 和 按 需 供 给 原 则, 软 件 始 终 贯 彻 以 人 为 核 心 的 思 想, 不 断 提 炼 升 华 软 件 的 个 性 化 服 务 功 能 改 变 传 统 系 统 以 业 务 为 线 索 的 管 理 模 式, 我 们 采 用 了 以 业 务 为 主 线, 对 象 为 线 索 的 设 计 方 案, 使 得 原 本 复 杂 的 教 育 教 学 管 理 变 得 竟 然 如 此 简 单, 友 好 简 洁 的 操 作 界 面 符 合 逻 辑 思 维 的 操 作 步 骤, 大 大 降 低 了 操 作 学 习 成 本, 使 得 教 师 学 生 家 长 社 区 人 员 等 每 个 人 参 与 教 育 教 学 事 务 变 得 真 正 可 行 人 为 核 心 3.7.2 科 学 的 学 期 生 命 周 期 学 校 作 为 人 类 灵 魂 的 加 工 工 厂, 赋 予 了 特 殊 的 使 命, 学 校 加 工 的 产 品 学 生, 是 有 灵 魂 的 社 会 个 体, 学 校 工 作 是 针 对 一 届 届 入 学 学 生 并 按 照 特 有 的 学 期 周 期 开 展 的 我 们 的 系 统 运 用 最 新 研 究 成 果, 使 得 学 校 在 管 理 事 务 上 可 以 穿 梭 时 间, 比 如 系 统 不 用 非 得 升 级 年 级 然 后 才 能 进 行 下 一 学 期 的 工 作, 我 们 的 系 统 可 以 做 到 既 能 有 条 不 紊 地 进 行 本 学 期 的 工 作, 又 可 以 同 时 计 划 下 学 期 的 工 作, 教 务 管 理 人 员 可 以 提 前 计 划 下 学 期 课 程 学 生 在 下 学 期 到 来 之 前 提 前 选 好 课 程 等 学 期 生 命 周 期 科 学 合 理 的 设 计 给 学 校 事 务 管 理 带 来 了 极 大 的 好 处 3.7.3 细 致 周 全 的 年 级 班 级 设 置 新 课 程 改 革 实 施 学 分 制 打 破 了 学 生 只 在 一 个 班 级 上 课 只 学 固 定 课 程 的 枷 锁, 学 生 可 以 跳 出 原 有 的 班 级 参 与 任 何 在 规 定 范 围 下 可 以 选 择 的 课 程, 这 样 就 出 现 了 教 学 班 级 和 行 政 班 级 之 分 而 行 政 班 级 又 可 能 根 据 不 同 学 期 重 新 分 班, 等 等 学 分 制 的 实 施, 让 原 本 中 学 的 管 理 变 得 更 加 复 杂 我 们

通 过 学 期 班 级 的 设 置, 学 生 团 体 可 以 任 意 按 照 学 校 需 要 进 行 分 班, 分 科, 可 以 做 到 记 录 学 生 每 个 学 期 的 所 在 班 级 和 年 级 的 详 细 学 习 记 录, 完 全 可 以 满 足 学 籍 异 动 中 例 如 跳 级 降 级 学 业 中 断 但 学 分 仍 可 继 承 外 来 学 生 原 有 学 分 的 继 承 以 及 导 出 向 外 迁 徙 学 生 的 所 有 学 习 记 录 等 情 况 3.7.4 通 透 的 课 程 设 置 新 课 程 标 准 下, 各 学 科 的 课 程 被 细 分 成 指 定 学 段 下 的 一 个 个 模 块, 并 按 照 国 家 元 数 据 目 录 规 范 被 列 入 学 习 领 域 科 目 系 列 等 三 级 分 类 课 程 类 别 分 为 国 家 统 一 标 准 下 的 课 程 和 学 校 自 主 开 发 的 校 本 课 程 国 家 标 准 课 程 主 要 是 必 修 课 和 选 修 课 ( 选 修 I), 而 校 本 课 程 主 要 是 选 修 课 ( 选 修 II) 系 统 给 课 程 设 置 赋 予 了 相 当 通 透 的 灵 活 性, 不 再 是 千 篇 一 律, 各 个 地 区 各 个 学 校 都 可 以 定 制 自 己 的 考 核 规 则 和 考 核 项 目, 例 如 每 个 模 块 考 核 项 目 通 常 包 括 : 考 核 成 绩 学 习 表 现 考 勤 成 绩 作 业 成 绩 实 证 材 料 等 项, 在 特 定 课 程 考 核 时, 还 可 以 增 加 新 的 考 核 项 或 者 减 少 不 必 要 的 考 核 项, 并 且 可 以 设 置 每 个 课 程 考 核 项 占 的 学 分 比 例 同 时 考 核 项 的 记 录 方 式 也 可 以 选 择, 比 如 考 勤 可 以 用 等 级 来 考 核, 考 试 成 绩 可 以 用 百 分 制 来 打 分 课 程 模 块 学 分 认 定 时, 可 以 定 义 获 得 学 分 规 则, 比 如 综 合 总 分 不 低 于 60 考 勤 等 级 必 须 达 到 B 级, 实 证 材 料 不 得 低 于 1 项 等 等 规 则, 相 当 的 灵 活 为 了 满 足 学 校 存 在 不 同 学 期 考 核 规 则 不 一 样 的 需 求 情 况, 我 们 让 课 程 每 个 学 期 的 考 核 规 则 都 可 以 不 一 样 课 程 选 课 方 式 有 必 选 限 选 任 选 三 种, 为 了 满 足 不 同 学 习 方 向 选 课 限 制 的 要 求, 比 如 文 理 分 科, 可 以 指 定 某 些 课 程 只 让 特 定 分 科 方 向 的 学 生 选 取

3.7.5 灵 活 的 课 程 安 排 新 课 程 标 准 下, 学 生 解 放 出 来 了, 老 师 的 工 作 是 否 负 担 更 重 了 呢?donuts 给 出 了 否 定 的 答 案 尽 管 学 生 可 以 跨 班 级 跨 年 级 甚 至 跨 年 级 段 学 习, 但 我 们 donuts 系 统 仍 能 够 满 足 这 种 复 杂 甚 至 更 加 复 杂 情 况 下 的 课 程 安 排 每 个 学 期, 教 务 管 理 人 员 可 以 根 据 学 校 需 要 选 择 课 程 模 块 开 设 课 程, 这 样 模 块 在 赋 予 开 课 学 期 任 课 教 师 每 周 学 时 开 课 人 数 限 制 开 始 教 学 周 结 束 教 学 周 等 属 性 后 就 成 为 了 课 程 系 统 清 晰 的 给 出 了 年 级 课 程 计 划 和 校 公 选 课 计 划 两 种 课 程 安 排 的 途 径 1. 年 级 课 程 计 划 下, 又 分 为 三 级 安 排 一 级 是 课 程 安 排 到 年 级 二 级 是 根 据 年 级 课 程 安 排 到 班 级 三 级 是 根 据 情 况 将 任 意 课 程 安 排 给 学 生 可 以 实 现 例 如, 课 程 可 以 跨 行 政 班 级 开 课, 可 以 让 没 有 通 过 模 块 考 核 的 学 生 重 修 该 模 块, 可 以 给 特 别 的 艺 术 方 向 的 插 班 生 指 定 课 程 等 等 课 程 安 排 能 到 个 人, 是 课 程 安 排 的 终 极 功 能, 你 想 还 有 什 么 事 情 不 能 做? 2. 校 公 选 课 计 划, 可 以 实 现 全 校 级 别 的 公 开 选 课, 可 以 让 课 程 跨 年 级 甚 至 跨 年 级 段 或 者 专 业 开 课, 意 思 就 是 高 一 学 生 可 能 可 以 选 择 高 二 的 课 程, 反 之 亦 然 3.7.6 功 能 强 大 的 选 课 系 统 新 课 程 的 实 施, 让 许 多 学 校 老 师 束 手 无 策, 当 前 最 保 守 的 做 法 就 是 实 施 新 课 程 内 容, 但 课 程 选 择 对 学 生 还 是 千 篇 一 律, 这 叫 旧 瓶 装 新 酒 donuts 的 诞 生 可 以 说 给 中 国 新 课 程 改 革 的 幸 事, 她 给 中 国 教 育 软 件 领 域 带 来 了 史 上 功 能 最 为 强 大 的 选 课 系 统, 使 用 起 来 却 发 现 如 此 简 单 周 密 细 致 的 选 课 任 务 按 排 ; 1. 可 以 指 定 学 期 指 定 年 级 进 行 选 课, 而 这 个 选 课 任 务 可 以 实 现 提 前 让 学 生 选 择 下 学 期 的 课 程 可 以 设 置 多 个 任 务 让 多 个 年 级 同 时 选 课 2. 可 以 指 定 日 期 范 围 时 间 段 进 行 选 课 比 如 从 11 月 1 日 到 11 月 15 日 期 间 选 课, 高 一 在 8 点 到 9 点

选 课, 高 二 可 以 在 晚 8 点 到 9 点 选 课, 这 样 相 互 错 开, 避 免 系 统 遭 遇 网 络 塞 车 3. 其 他 选 课 参 数, 可 以 指 定 学 生 选 课 次 数, 比 如 超 过 3 次 就 不 让 再 提 交 了, 防 止 恶 意 访 问 ; 还 可 以 设 置 选 修 课 数 量 限 制, 比 如 设 置 限 选 课 及 任 选 课 数 量 4. 选 课 模 式 分 为 班 级 选 课 和 年 级 选 课 模 式 两 种 : a) 班 级 选 课 模 式 是 为 了 满 足 1 个 年 级 多 个 班 上 课 的 情 况, 这 样 有 利 于 将 课 程 按 班 级 区 分 和 选 课 ; b) 年 级 选 课 模 式 主 要 是 为 了 满 足 年 级 下 只 有 1 个 班 级 或 者 班 级 很 少 的 情 况, 将 相 同 模 块 不 同 老 师 教 的 课 程 设 置 好 了, 这 种 模 式 下 可 以 实 现 年 级 学 生 选 课 的 同 时, 还 可 以 选 教 5. 自 动 选 课, 班 级 选 课 模 式 下, 系 统 可 以 实 现 自 动 将 必 修 课 及 必 选 课 给 学 生 选 择 好, 这 样 大 大 节 省 时 间 和 减 少 选 课 的 盲 目 性 6. 系 统 对 学 生 选 课 按 意 愿 优 先 先 到 先 得 等 原 则 自 动 审 核 实 时 的 选 课 过 程 监 控 对 学 生 选 课 过 程 进 行 全 程 监 控, 可 以 查 看 当 前 进 来 选 课 的 学 生, 漏 选 的 学 生 名 单 查 看, 手 工 实 时 审 核 学 生 选 课 申 请, 查 看 某 学 生 的 选 课 记 录, 清 空 重 选 课 记 录 等 功 能, 有 利 的 保 障 了 网 络 选 课 的 正 常 进 行 让 选 课 过 程 做 到 真 正 看 得 见, 能 实 时 控 制 的 事 务 灵 活 的 选 课 结 果 查 询 及 调 整 学 生 选 课 所 有 选 课 记 录 都 有 据 可 查, 可 以 查 看 每 门 课 程 的 选 课 进 程, 有 多 少 学 生 选 了, 还 剩 多 少 学 生 没 选 等 情 况, 及 时 掌 握 选 课 进 程 系 统 提 供 自 动 审 核 功 能 的 同 时, 也 可 以 让 老 师 手 工 针 对 学 生 选 课 记 录 进 行 审 核 和 辅 助 选 课 调 整 起 来 灵 活 自 如 还 提 供 选 课 分 类 统 计 信 息, 同 时 还 可 以 查 寻 其 他 学 期 的 选 课 记 录 和 统 计 信 息 非 常 方 便 自 然 简 洁 智 能 的 学 生 选 课 界 面 1. 按 意 愿 选 课, 因 为 有 些 课 程 有 人 数 限 制, 不 是 所 有 的 学 生 都 能 选 上, 为 了 显 示 选 课 的 意 愿 和 公 平 性, 例 如 : 我 们 给 每 个 学 生 100 个 意 愿 点, 他 在 选 择 课 程 时, 给 语 文 选 修 1 模 块 的 意 愿 值 为 60, 而 给 数 学 选 修 2 模 块 的 意 愿 值 为 40, 那 么 语 文 选 修 1 模 块 的 命 中 率 要 高 些 2. 选 课 界 面 智 能 冲 突 检 查, 可 以 给 学 生 选 课 时 提 供 非 常 有 价 值 而 且 精 确 的 选 课 意 见 和 信 息, 有 利 的 保 证 了 学 生 选 课 的 正 确 性, 不 完 整 错 误 的 选 课 记 录 系 统 不 予 保 存 3. 选 课 期 间, 学 生 还 可 以 随 意 查 看 选 课 审 评 状 态

3.7.7 翔 实 全 面 的 学 业 评 价 新 的 教 育 理 念 是 注 重 学 习 主 体 的 学 习 过 程 的, 不 单 单 从 一 个 考 试 成 绩 来 评 价 学 生 的 优 劣, 为 了 实 现 这 种 考 核 制 度, 我 们 为 系 统 设 计 得 可 以 几 乎 可 以 记 录 学 生 一 切 的 一 切 从 模 块 设 置 开 始, 我 们 就 已 经 预 埋 下 了 考 核 学 生 的 相 关 指 标, 而 且 根 据 课 程 的 灵 活 设 置, 每 个 学 期 每 个 课 程 都 可 以 有 自 己 的 评 价 项 目 和 标 准, 所 以 不 同 课 程 可 以 选 择 最 合 适 的 考 核 方 式 来 评 价 学 生 这 些 评 价 项 目 通 常 为 考 核 成 绩 学 习 表 现 考 勤 成 绩 作 业 成 绩, 为 了 更 加 细 致 的 记 录 学 生 的 一 些 事 迹, 我 们 还 可 以 给 每 个 学 生 每 门 课 程 添 加 实 证 材 料 项 超 强 的 运 算 功 能, 这 些 考 核 项 如 考 核 成 绩 我 们 可 以 设 置 成 占 总 学 分 的 60%, 其 他 分 别 占 其 中 一 部 分 比 例, 最 后 在 综 合 评 定 的 时 候 可 以 根 据 分 项 所 占 比 例 计 算 综 合 分 数 等 级 绩 点, 接 着 可 以 根 据 获 得 学 分 的 相 关 标 准 来 衡 量 是 否 获 得 学 分, 还 可 以 生 成 排 名 当 成 绩 公 布 的 时 候, 学 生 可 以 用 自 己 的 帐 号 登 录 来 获 取 自 己 的 学 业 评 价 信 息 更 加 细 致 的 平 时 成 绩 记 录 功 能, 有 的 学 校 认 为 一 次 考 核 不 足 以 评 价 一 个 学 生 的 模 块 学 习 成 绩, 那 么 我 们 可 以 做 到 可 以 将 每 一 项 考 核 比 如 考 勤 成 绩 有 最 多 有 5 次 的 成 绩 记 录, 这 些 记 录 分 别 为 平 时 x 及 终 考 成 绩, 并 且 可 以 设 置 每 次 考 核 占 综 合 成 绩 的 权 重 比 如, 平 时 1 成 绩 权 重 是 20 平 时 2 成 绩 权 重 是 20 终 考 成 绩 权 重 是 60, 这 样 考 勤 成 绩 就 可 以 根 据 这 3 次 的 成 绩 按 权 重 计 算 综 合 得 分 翔 实 全 面 的 成 绩 记 录 给 教 学 研 究 带 来 非 常 有 价 值 的 数 据, 我 们 提 供 相 应 的 分 析 工 具 对 学 生 个 体 以 及 班 级 年 级 全 体 进 行 全 面 的 分 析, 并 给 出 有 价 值 的 建 议

3.7.8 通 用 高 效 的 综 合 素 质 评 价 到 学 生 综 合 素 质 评 价 是 个 复 杂 的 流 程 : 从 学 校 评 价 组 织 的 划 分 班 级 干 部 参 与 实 证 材 料 的 审 核 每 个 年 级 的 素 质 评 价 模 版 的 配 置 到 学 生 自 述 自 评 学 生 互 评 教 师 评 价 教 师 终 结 性 评 语 评 价 过 程 监 控 最 后 综 合 素 质 评 价 报 表 的 合 并 计 算 生 成 等 等, 这 足 以 使 系 统 变 得 非 常 复 杂 然 而, 我 们 综 合 素 质 评 价 管 理 系 统, 将 大 量 复 杂 的 事 务 交 给 了 后 台 程 序, 而 让 每 个 参 与 评 价 的 角 色 在 执 行 任 务 的 过 程 中 轻 松 自 如, 快 速 高 效 灵 活 定 制 的 评 价 模 版 : 国 家 教 委 明 确 提 出 了 综 合 素 质 评 价 的 六 个 方 面, 每 个 地 区 可 以 根 据 情 况 不 断 完 善 自 己 的 评 价 指 标 体 系 系 统 可 以 自 定 义 设 置 1 至 3 级 的 评 价 指 标, 设 置 每 个 指 标 分 值 权 重 角 色 权 重, 可 选 择 采 用 百 分 制 等 级 分 制 打 分 ; 为 了 控 制 评 价 的 有 效 性, 可 以 限 制 A B C D 每 个 等 级 在 打 分 过 程 中 所 占 比 例 评 价 模 版 定 制 的 灵 活 性 和 开 放 性, 解 决 了 学 校 在 综 合 素 质 评 价 实 践 过 程 中 可 以 不 断 完 善 评 价 体 制 的 难 题 批 量 任 务 式 的 评 价 : 每 个 角 色 登 录 系 统 后, 将 以 接 受 任 务 的 方 式 进 行 评 价, 并 且 在 评 价 过 程 中 可 以 实 时 地 查 看 自 己 综 合 素 质 评 价 的 变 化 情 况 系 统 采 用 批 量 评 价 方 式, 界 面 简 洁, 有 详 细 的 操 作 提 示 评 价 后 台 监 控 : 这 么 多 角 色 人 参 与 评 价, 怎 样 才 能 协 调 一 致 呢, 系 统 将 实 时 跟 踪 每 个 角 色 每 个 班 级 的 评 价 状 态, 综 合 素 质 评 价 组 长 可 以 根 据 情 况 督 促 评 价 工 作 的 积 极 平 稳 的 进 展 综 合 素 质 评 价 报 表 智 能 合 成 : 系 统 根 据 评 价 模 版 的 设 置, 实 时 自 动 地 将 各 角 色 各 级 各 项 指 标 评 价 进 行 汇 总 统 计 分 析 计 算, 并 生 成 各 类 报 表 无 须 手 工 合 成 计 算 操 作, 你 只 要 评 价, 就 能 得 到 结 果

综 合 素 质 评 价 3.7.9 数 据 挖 掘 科 学 决 策 运 用 标 准 差 分 析 法 变 异 系 数 分 析 法 标 准 分 分 析 法 百 分 位 分 析 法 等 最 新 现 代 教 育 统 计 学 理 论, 采 用 国 内 最 为 领 先 的 统 计 分 析 对 象 化 模 型, 对 数 据 进 行 深 度 挖 掘, 给 领 导 和 监 管 部 门 提 供 有 力 的 统 计 分 析 数 据, 进 行 科 学 决 策 软 件 中 以 教 师 课 程 以 及 学 生 成 绩 为 分 析 对 象, 采 用 了 综 合 成 绩 查 询 学 生 个 体 统 计 分 析 分 数 分 段 切 面 分 析 班 级 年 级 横 向 对 比 统 计 分 析 纵 向 趋 势 统 计 分 析 等 手 段, 全 方 位 细 致 地 分 析 班 级 课 程 及 学 生 学 习 过 程 综 合 成 绩 分 析 : 对 学 生 课 程 的 各 考 核 分 项 指 标 如 : 考 核 成 绩 学 习 表 现 考 勤 成 绩 作 业 成 绩 等 按 照 课 程 设 置 的 权 重 综 合 统 计 分 析, 得 出 每 个 学 生 的 综 合 成 绩 等 级 分 获 得 学 分 学 分 绩 点 (GPA) 等 指 标 切 面 分 析 : 将 课 程 的 成 绩 按 照 典 型 固 定 分 数 段 百 分 位 分 段 或 者 自 定 义 分 段 三 种 分 段 方 法 进 行 统 计 分 析, 统 计 出 每 课 程 各 分 数 段 所 占 人 数, 并 可 以 与 年 级 的 其 他 班 级 课 程 进 行 横 向 比 较 分 析 横 向 对 比 分 析 : 可 以 将 班 级 课 程 放 在 年 级 中 分 析, 计 算 班 级 学 生 人 数 实 考 人 数 最 低 分 最 高 分 平 均 分 标 准 差 ; 得 出 班 级 课 程 在 年 级 中 的 标 准 Z 分, 标 准 T 分, 年 级 排 名 年 级 百 分 位 对 学 生 个 体 既 可 以 在 班 级 中 分 析 也 可 以 在 年 级 中 分 析, 得 出 学 生 的 班 级 标 准 Z 分 班 级 标 准 T 分, 班 级 排 名 班 级 百 分 位, 还 有 年 级 标 准 Z 分 年 级 标 准 T 分, 年 级 排 名 年 级 百 分 位 纵 向 趋 势 分 析 法 : 按 时 间 顺 序 进 行 纵 向 趋 势 分 析, 课 程 分 析 时, 以 教 师 任 课 为 线 索 或 者 班 级 为 线 索 查 找 同 学 科 的 课 程, 对 比 这 些 课 程 的 班 级 标 准 分 年 级 标 准 分 就 可 以 知 道 历 次 考 试 成 绩 是 进 步 了 还 是 退 步 了 ; 对 于 学 生 课 程 的 各 项 成 绩 也 同 样 可 以 通 过 标 准 分 分 析 来 获 知 他 们 每 次 考 试 是 退 步 了 还 是 进 步 了

3.7.10 完 全 符 合 国 家 新 课 程 标 准 和 管 理 信 息 标 准 规 范 系 统 在 设 计 时 就 进 行 了 大 量 的 调 研 和 考 察, 对 高 校 学 分 制 教 学 的 管 理 专 科 院 校 职 业 学 校 等 以 往 成 熟 的 学 分 制 管 理 模 式 进 行 了 仔 细 分 析 和 研 究, 在 北 京 新 课 程 改 革 先 锋 王 老 师 陈 老 师 等 专 家 的 指 导 下, 结 合 高 中 新 课 程 实 施 的 特 点, 我 们 设 计 并 开 发 了 这 个 系 统, 力 图 做 到 大 中 专 院 校 职 业 学 校 都 可 通 用 系 统 核 心 的 同 时, 又 具 有 丰 富 的 高 中 课 改 特 色 系 统 所 使 用 的 代 码 集 以 及 使 用 的 框 架 完 全 符 合 国 家 新 课 程 标 准 和 管 理 信 息 标 准 规 范

3.7.11 领 先 的 技 术 框 架 本 系 统 基 于 Java 平 台 研 发 而 成, 采 用 世 界 最 优 秀 的 开 发 框 架 JEE5/Hibernate3/Spring2/jsf1.2/Ajax 等 技 术 研 发 而 成 世 界 领 先 的 持 久 化 技 术 让 数 据 处 理 更 加 安 全 可 靠 ; 可 配 置 的 编 程 框 架 让 系 统 有 极 强 的 开 放 性 和 兼 容 性 ; 页 面 数 据 加 密 恢 复 技 术 让 客 户 端 无 懈 可 击 ;Ajax 技 术 让 数 据 做 到 按 需 供 给 ; 安 全 架 构 可 以 使 得 数 据 按 角 色 区 分 实 现 页 面 层 逻 辑 层 数 据 层 这 三 层 保 护, 并 且 可 扩 展 支 持 更 多 的 安 全 认 证 方 式 3.7.12 数 据 兼 容 海 纳 百 川 学 籍 数 据 教 师 数 据 课 程 模 块 数 据 学 生 学 业 评 价 学 分 数 据 等 这 些 记 录 学 生 学 习 过 程 的 数 据, 犹 如 一 个 庞 大 的 银 行, 为 了 方 便 我 们 随 意 地 从 这 个 银 行 提 取 资 料, 或 者 实 现 不 同 系 统 之 间 货 币 兑 换 工 作, 我 们 做 了 很 多 兼 容 工 作, 让 数 据 方 便 地 从 系 统 导 入 导 出 Excel 格 式 数 据, 导 入 Excel 格 式 数 据 增 加 了 数 据 录 入 的 途 径, 另 一 方 面 让 导 出 的 数 据 用 Excel 软 件 可 以 更 加 方 便 地 进 行 统 计 和 分 析, 并 做 出 图 表 同 时 兼 容 诸 如 北 京 市 教 委 下 发 的 软 件 的 数 据 格 式

3.7.13 操 作 流 程 操 作 流 程 图 示 3.8 在 线 文 库 系 统 简 介 3.8.1 系 统 概 述 在 线 文 库 为 用 户 提 供 了 一 个 快 捷 方 便 的 在 线 文 档 收 集 浏 览 检 索 及 在 在 线 打 印 的 工 具, 它 将 各 种 主 流 文 档 通 过 简 单 的 操 作 即 可 上 传, 并 自 动 转 换 成 可 在 线 浏 览 的 格 式 进 行 全 文 索 引 及 生 成 文 档 预 览 图 通 过 用 户 积 分 奖 励 机 制, 激 励 用 户 分 享 自 己 的 文 档, 从 而 可 以 快 速 的 将 单 位 分 散 的 文 档 聚 集 在 文 库 平 台 供 大 家 分 享 特 别 适 合 教 育 单 位 建 设 开 放 的 教 育 资 源 及 集 团 企 业 构 建 企 业 文 化

制 度 规 范 宣 传 学 习 园 地 建 设 的 需 要 在 线 文 库 是 赛 灵 通 为 用 户 提 供 的 信 息 存 储 空 间, 是 供 用 户 在 线 分 享 文 档 的 开 放 平 台 在 这 里, 用 户 可 以 在 线 阅 读 和 下 载 包 括 课 件 习 题 论 文 报 告 专 业 资 料 各 类 公 文 模 板 文 学 资 料 以 及 法 律 法 规 政 策 文 件 等 多 个 领 域 的 资 料 用 户 通 过 上 传 文 档, 可 以 获 得 平 台 虚 拟 的 积 分 奖 励, 用 于 下 载 自 己 需 要 的 文 档 下 载 文 档 需 要 登 录, 免 费 文 档 可 以 登 录 后 下 载, 对 于 上 传 用 户 已 标 价 的 文 档, 下 载 时 需 要 付 出 虚 拟 积 分 当 前 平 台 支 持 主 流 的.doc(.docx).ppt(.pptx).xls(.xlsx).jpg.gif.png.vsd.rtf.pdf.txt 等 文 件 格 式 3.8.2 系 统 概 览 文 库 系 统 分 成 前 台 应 用 及 后 台 管 理 两 大 部 分 前 台 应 用 是 一 个 用 户 浏 览 检 索 上 传 及 个 人 积 分 等 应 用 服 务 的 网 站 ; 而 后 台 管 理 则 可 以 对 文 库 进 行 分 类 管 理 内 容 审 核 过 程 监 控 等 操 作, 对 前 台 用 户 应 用 网 站 提 供 一 个 强 大 的 运 营 支 撑 前 台 应 用

后 台 管 理 3.8.3 后 台 管 理 模 块 功 能 主 模 块 个 人 辅 助 子 功 能 模 块 我 的 桌 面 子 功 能 模 块 我 的 文 档 ( 文 档 上 传, 删 除 文 档 ) 文 档 审 核 日 程 收 藏 注 册 信 息 修 改 文 档 管 理 控 制 面 板 文 档 目 录 ( 可 以 自 行 添 加 和 删 除 文 档 目 录 ), 文 档 目 录 下 可 添 加 子 目 录 目 录 文 档 管 理 ( 上 传 文 档, 文 档 审 核 通 过 否, 文 档 搜 索 移 动 文 档, 删 除 文 档, 查 询 文 档, 浏 览 文 档 ) 全 文 检 索 索 引 管 理 在 线 文 库 留 言 管 理 查 看 被 评 文 档 显 示 被 评 文 档 删 除 评 论 统 计 报 表 发 布 人 文 档 量 统 计 报 表, 部 门 文 档 量 统 计 报 表, 作 者 文 档 量 统 计 报 表, 栏 目 文 档 量 统 计 报 表, 栏 目 访 问 量 统 计 报 表 缓 存 管 理 对 文 档 web 浏 览 缓 存 进 行 管 理 一 级 缓 存 ( 重 新 加 载 ) 二 级 缓 存 ( 清 空 缓 存 ) 用 户 管 理 用 户 管 理 角 色 管 理 角 色 管 理 系 统 管 理 批 量 设 置 批 量 设 置 ( 安 全 认 证 ) 系 统 日 志 系 统 日 志 系 统 设 置 代 码 集 维 护 系 统 安 装

3.8.4 前 台 用 户 功 能 主 模 块 文 库 首 页 子 功 能 模 块 板 块 结 构 子 功 能 模 块 文 档 检 索 热 门 文 档 文 档 目 录 最 新 文 档 用 户 登 录 认 证 最 新 注 册 用 户 用 户 贡 献 榜 基 础 目 录 常 见 问 题 目 录 结 构 热 门 文 档 精 品 文 档 上 传 我 的 文 档 文 档 排 行 榜 用 户 财 富 榜 目 录 导 航 文 库 阅 读 用 户 反 馈 文 档 检 索 热 门 文 档 所 有 文 档 上 传 我 的 文 档 本 分 类 最 新 文 档 用 户 贡 献 榜 目 录 浏 览 用 户 反 馈 文 档 检 索 文 档 上 传 我 的 文 档 本 分 类 热 门 文 档 用 户 贡 献 榜 部 门 贡 献 榜 用 户 反 馈 文 档 内 容 文 档 新 标 题, 文 档 原 标 题, 下 载 文 档 浏 览 文 档 下 载 板 块 结 构 文 档 大 小, 所 需 财 富 值 上 传 我 的 文 档 文 档 信 息 文 档 关 键 词 相 关 推 荐 文 档 同 分 类 热 门 文 档 文 档 上 传 选 择 上 传 文 档 上 传 界 面 文 档 上 传 须 知 文 档 上 传 管 理 界 面 上 传 文 档 信 息 ( 上 传 成 功 否, 放 弃 上 传, 填 写 信 息 ) 填 写 信 息 ( 默 认 标 题 可 以 修 改, 文 档 描 述, 分 类, 关 键 词, 财 富 值 ) 提 交 文 档

个 人 文 档 信 息 我 的 文 档 我 的 下 载 帐 户 管 理 最 新 文 档 热 门 文 档 常 见 问 题 个 人 信 息 ( 上 传 文 档 数, 被 下 载 次 数, 我 评 论 文 档 条 数, 财 富 值, 上 传 我 的 文 档 快 捷 键 ) 共 享 文 档 ( 审 核 通 过 的 文 档 ) 审 核 中 ( 未 审 核 通 过 的 文 档 ) 个 人 下 载 过 的 文 档 列 表 账 户 管 理 ( 上 传 文 档 数, 文 档 被 下 载 次 数, 我 评 论 文 档 条 数, 财 富 值, 经 验 值, 帐 号 等 级 ) 用 户 信 息 修 改 密 码 3.8.5 系 统 架 构 外 网 应 用 内 网 应 用 支 撑 层 数 据 层 目 录 导 航 分 类 浏 览 热 点 文 档 最 新 统 计 分 类 管 理 栏 目 管 理 授 权 管 理 文 档 检 索 分 类 检 索 目 录 检 索 全 文 检 索 内 容 管 理 内 容 编 辑 内 容 审 批 文 档 浏 览 在 线 浏 览 文 档 下 载 在 线 打 印 互 动 管 理 发 帖 审 核 贴 子 删 除 个 人 中 心 文 档 上 传 积 分 管 理 历 史 记 录 过 程 监 控 转 换 管 理 安 全 监 控 文 档 转 换 引 擎 缩 略 图 生 成 引 擎 索 引 引 擎 搜 索 引 擎 积 分 规 则 引 擎 doc,xls,ppt,txt,rtf 结 构 化 数 据 等 非 结 构 化 数 据 系 统 分 层 架 构

3.8.6 系 统 特 色 3.8.6.1 文 档 在 线 浏 览 打 印 系 统 实 现 对 office 等 主 流 文 档 进 行 无 损 失 转 换 处 理, 实 现 只 需 浏 览 器 即 可 在 线 浏 览 文 档 内 容, 并 能 在 线 打 印 操 作, 相 比 客 户 端 需 要 安 装 庞 大 的 Office 等 各 种 软 件 要 方 便 快 捷 得 多 3.8.6.2 文 档 分 享 操 作 简 单 文 档 上 传 方 便 快 捷, 用 户 只 需 要 选 中 你 本 地 计 算 机 的 文 档, 文 档 名 称 描 述 等 信 息 自 动 生 成, 上 传 过 程 中 无 需 过 多 的 填 写, 即 可 完 成 文 档 的 上 传 操 作, 文 档 一 旦 上 传, 系 统 自 动 执 行 各 种 转 换 操 作, 文 档 处 理 过 程 一 览 无 余 简 便 的 操 作 可 使 文 库 快 速 增 长 3.8.6.3 缩 略 图 自 动 生 成 文 档 上 传 后, 系 统 自 动 分 析 文 档 内 容, 并 生 成 文 档 缩 略 图, 使 得 文 库 在 少 量 的 人 力 作 用 下 即 可 图 文 并 茂, 形 象 的 缩 略 图 提 高 了 用 户 辨 识 速 度, 大 大 方 便 了 文 档 检 检 索 3.8.6.4 文 档 内 容 全 文 检 索 文 档 上 传 后, 系 统 自 动 分 析 文 档 文 本, 生 成 全 文 索 引, 实 现 了 用 户 在 无 需 打 开 文 档 的 情 况 下, 即 可 实 现 文 档 的 全 文 检 索 对 于 构 建 大 的 文 库 系 统, 其 意 义 显 而 易 见 3.8.6.5 社 区 化 积 分 管 理 用 户 自 行 注 册 后 即 可 使 用 文 库 系 统 系 统 提 供 积 分 规 则, 让 分 享 文 档 的 用 户 获 得 奖 励, 让 在 网 上 浏 览 下 载 的 用 户 经 验 值 得 到 增 长, 用 户 下 载 他 人 文 档 需 要 支 付 积 分 等, 分 享 优 秀 的 文 档 将 得 到 更 多 的 积 分 奖 励 等 这 些 既 可 以 激 发 用 户 的 积 极 性, 也 可 以 作 为 文 库 建 设 的 一 个 考 核 手 段 3.8.6.6 内 容 分 级 化 管 理 系 统 可 以 对 用 户 进 行 会 员 分 级, 分 成 初 级 会 员 高 级 会 员 金 牌 会 员 等 层 级 ; 这 样 可 以 对 文 档 的 浏 览 下 载 会 员 级 别 进 行 指 定, 实 现 文 档 分 级 化 管 理 3.8.6.7 满 足 单 位 个 性 化 文 库 需 求 现 在 互 联 网 上 像 百 度 文 库 大 行 其 道, 但 那 文 档 审 核 权 及 文 档 分 类 毕 竟 控 制 在 人 家 手 里 我 们 的 在 线 文 库, 用 户 可 以 定 制 分 类 定 制 显 示 效 果, 审 核 权 分 散 给 个 部 门 领 导, 随 心 所 欲 地 构 建 一 个 属 于 自 己 的 文 库

3.9 在 线 考 试 系 统 简 介 3.9.1 系 统 概 述 在 线 考 试 系 统 (XerExam) 是 针 对 在 线 测 评 知 识 巩 固 而 设 计 开 发 的 专 业 系 统 考 试 系 统 服 务 器 端 采 用 java 的 跨 平 台 技 术 中 国 第 一 个 纯 B/S 结 构 在 线 考 试 和 管 理 系 统 无 需 安 装 客 户 端, 即 可 实 现 网 上 考 试 作 业 练 习 成 绩 排 行 调 查 问 卷 发 布 公 告 等 功 能, 还 有 答 卷 保 存 自 动 判 分 成 绩 查 询 和 试 卷 分 析 错 题 回 顾 ; 能 够 输 出 Word 试 卷 提 供 XML 格 式 题 目 导 入 导 出 ; 支 持 图 片 动 画 视 频 语 音 等 多 媒 体 嵌 入 题 目 等 功 能 同 时 该 系 统 同 时 拥 有 开 放 的 题 库 管 理 及 扩 充 功 能 和 最 高 效 灵 活 的 智 能 组 卷 和 判 卷 引 擎 在 线 培 训 考 试 系 统 (XerExam) 特 别 适 合 学 校 政 府 行 业 及 企 业 的 各 种 类 型 的 网 上 考 试 作 业 练 习 培 训 管 理 等 应 用 3.9.2 系 统 概 览 前 台 考 试 界 面

后 台 管 理 界 面 3.9.3 模 块 功 能 主 模 块 个 人 辅 助 子 功 能 模 块 我 的 桌 面 子 功 能 模 块 发 布 短 消 息 通 知 公 告 日 程 收 藏 注 册 信 息 修 改 控 制 面 板 组 织 机 构 信 息 在 线 考 试 题 库 管 理 个 人 共 享 信 息 题 库 目 录 维 护 题 目 管 理 ( 填 空 判 断 单 选 多 选 问 答 计 算 等 题 目 类 型 的 管 理 ) 试 卷 管 理 题 目 导 入 导 出 理 考 试 试 卷 管 理 ( 含 固 定 试 卷 随 机 组 卷 自 建 题 目 组 卷 智 能 组 卷 等 建 立 试 卷 模 式 试 卷 监 控 导 入 导 出 试 卷 word 格 式 导 出 ) 作 业 试 卷 管 理 ( 含 固 定 试 卷 随 机 组 卷 自 建 题 目 组 卷 智 能 组 卷 等 建 立 试 卷 模 式 试 卷 监 控 导 入 导 出 试 卷 word 格 式 导 出 ) 在 线 考 试 练 习 试 卷 管 理 ( 含 固 定 试 卷 随 机 组 卷 自 建 题 目 组 卷 智 能 组 卷 等 建 立 试 卷 模 式 试 卷 监 控 导 入 导 出 试 卷 word 格 式 导 出 ) 查 看 通 知 消 息 在 线 测 试 ( 执 行 考 试 作 业 练 习 任 务 ) 考 试 排 名 成 绩 查 询 试 卷 分 析 错 题 回 顾

系 统 管 理 ( 安 全 认 证 ) 部 门 设 置 用 户 管 理 角 色 管 理 批 量 设 置 系 统 日 志 系 统 设 置 在 线 判 卷 ( 老 师 ) 部 门 设 置 用 户 管 理 角 色 管 理 批 量 设 置 系 统 日 志 代 码 集 维 护 系 统 安 装 3.9.4 技 术 特 点 系 统 采 用 java 跨 平 台 技 术 研 发 设 计 的 数 据 库 采 用 号 称 全 球 最 快 的 GNU 全 免 费 数 据 库 MYSQL, 同 时 支 持 多 种 如 ms sqlserver, Oralcle 等 商 业 主 流 数 据 库 由 于 开 发 平 台 采 用 优 秀 开 源 组 件, 系 统 扩 展 性 强 性 能 可 靠 稳 定, 节 约 了 成 本, 并 受 到 国 家 在 软 件 版 权 方 面 的 支 持 3.9.5 系 统 功 能 介 绍 3.9.5.1 考 试 作 业 练 习 调 查 问 卷 四 大 功 能 模 块 考 试 : 用 于 正 规 考 试 和 认 证, 要 求 比 较 严 格, 可 以 设 定 答 卷 时 间 答 卷 自 动 存 档 记 录 所 有 成 绩 和 答 题 信 息 不 允 许 重 复 考 试 ( 可 选 项 ) 多 种 防 止 舞 弊 设 计 ( 如 打 乱 出 卷 顺 序 ) 等 考 生 可 以 查 询 自 己 的 考 试 成 绩 和 正 确 答 案 ( 可 选 项 ), 领 导 和 管 理 员 可 以 查 询 所 有 的 成 绩, 并 可 以 进 行 成 绩 分 析 和 知 识 点 分 析, 对 于 有 主 观 题 的 试 卷 还 可 以 手 工 评 卷 作 业 : 类 似 教 师 给 学 生 布 置 的 作 业, 适 用 于 企 业 以 培 训 为 目 的 的 测 验 或 考 试, 作 业 不 计 时 答 卷 手 工 存 档, 可 以 分 阶 段 多 次 完 成, 允 许 查 看 正 确 答 案 领 导 和 管 理 员 可 以 查 看 作 业 成 绩, 并 可 通 过 查 看 缺 席 考 生 查 找 未 为 完 成 作 业 的 考 生 练 习 : 练 习 模 式 每 做 一 道 题 都 能 给 出 正 确 答 案, 可 供 员 工 培 训 和 考 前 训 练 调 查 问 卷 : 调 查 问 卷 模 式 可 发 布 各 种 调 查 问 卷 题 目, 即 时 了 解 员 工 心 理 和 需 求 3.9.5.2 清 新 的 界 面 设 计, 内 容 丰 富 实 效 培 训 考 试 网 主 体 突 出, 结 构 清 晰 排 行 榜 : 可 由 管 理 员 对 某 场 考 试 作 业 或 竞 赛 设 定 排 行 榜, 在 主 页 面 中 列 出 成 绩 前 十 名 的 考 生, 给 于 精 神 和 物 质 上 的 鼓 励 热 点 调 查 : 热 点 调 查 针 对 一 个 问 题 进 行 调 查, 显 示 在 主 页 面, 用 于 调 查 某 个 大 众 关 心 的 热 点 问 题 每 个 人 都 可 以 参 加 调 查 ( 可 以 不 允 许 重 复 参 加 ) 和 查 看 调 查 结 果 通 知 : 由 管 理 员 在 系 统 中 发 布 各 种 通 知, 如 考 试 通 知 教 育 培 训 通 知 等 考 试 信 息 : 在 主 界 面 中 列 出 当 前 登 录 用 户 可 以 参 加 的 考 试 作 业 练 习 竞 赛 和 问 卷 调 查 等 3.9.5.3 最 新 一 代 考 试 引 擎, 高 效 安 全 稳 定 独 特 的 考 试 引 擎, 适 合 千 人 同 时 在 线 考 试, 答 卷 一 次 生 成, 一 次 提 交, 降 低 出 错 的 概

率, 提 高 考 试 的 安 全 性 和 稳 定 性 先 进 的 答 卷 保 存 技 术, 提 供 将 考 生 答 卷 保 存 在 服 务 器 上 的 功 能, 考 试 过 程 出 现 任 何 意 外, 考 生 都 可 以 在 其 它 计 算 机 上 继 续 考 试, 以 前 的 试 卷 答 案 和 考 试 时 间 全 部 保 留, 答 卷 保 存 可 以 由 管 理 员 设 定 为 手 工 和 自 动 两 种, 手 工 保 存 由 考 生 自 己 手 动 保 存 答 卷, 自 动 保 存 由 计 算 机 按 时 间 间 隔 自 动 保 存, 时 间 间 隔 可 以 自 由 设 定, 而 且 为 了 满 足 大 量 考 生 同 时 考 试, 考 试 引 擎 能 将 自 动 保 存 答 卷 的 操 作 均 匀 分 布 在 时 间 间 隔 中 提 交 容 错 技 术 : 出 现 网 络 故 障 或 服 务 器 故 障 时, 考 生 可 以 多 次 提 交, 允 许 考 生 在 故 障 排 除 后 完 成 提 交 可 定 义 的 最 大 考 试 次 数 和 最 小 考 试 次 数 功 能 : 最 大 考 试 次 数 表 示 考 生 能 够 重 复 参 加 该 考 试 的 最 大 次 数, 最 小 考 试 次 数 表 示 考 生 必 须 参 加 的 次 数, 未 达 到 最 小 考 试 次 数 的 考 生, 在 缺 席 考 生 中 列 出 例 如 有 些 重 要 考 试 只 允 许 考 生 参 加 一 次 随 机 取 题 和 打 乱 出 卷 顺 序 功 能 : 如 果 是 题 库 随 机 取 题 试 卷, 每 个 考 生 的 考 题 都 不 同 ( 但 取 题 的 知 识 点 难 度 等 策 略 是 相 同 的 ), 如 果 是 固 定 试 卷, 管 理 员 选 用 打 乱 出 卷 顺 序 功 能, 考 生 试 卷 题 目 排 列 的 顺 序 会 打 乱, 一 定 程 度 上 防 止 舞 弊 考 虑 充 分 的 考 试 自 动 倒 计 时 功 能, 到 时 自 动 提 交 试 卷, 防 止 考 生 窃 取 时 间 全 新 的 在 线 考 试 界 面, 更 加 新 颖 好 看 的 浮 动 条 仿 照 传 统 考 试 布 局 的 页 面, 允 许 检 查 试 卷 自 动 提 醒 未 答 的 题 目 3.9.5.4 各 种 成 绩 查 询 统 计 及 分 析 功 能 个 人 成 绩 查 询 : 考 生 允 许 查 看 自 己 的 成 绩 和 答 卷, 答 卷 中 包 含 正 确 答 案 和 答 案 要 点 说 明, 重 要 考 试 也 可 以 不 允 许 查 看 正 确 答 案 考 生 也 可 以 查 看 答 卷 的 知 识 点 正 确 率 分 布, 了 解 自 己 的 薄 弱 环 节 管 理 者 查 询 : 领 导 和 管 理 员 ( 或 教 师 ) 可 以 对 该 考 试 的 所 有 成 绩 进 行 查 询, 可 以 按 单 位 部 门 职 务 工 作 类 型 等 进 行 条 件 组 合 查 询 成 绩 分 析 : 领 导 和 管 理 员 ( 或 教 师 ) 可 以 对 考 生 分 数 参 考 人 数 及 格 率 等 进 行 分 析, 可 以 按 照 单 位 部 门 年 龄 学 历 职 务 和 工 作 类 型 进 行 各 种 统 计 分 析, 而 且 分 析 数 据 可 以 图 表 显 示 知 识 点 分 析 : 按 照 知 识 点 题 型 难 度 等 进 行 答 题 正 确 率 统 计 分 析, 而 且 分 析 数 据 可 以 图 表 显 示 正 确 率 分 析 : 可 查 看 每 道 题 的 正 确 率, 了 解 考 生 出 错 最 多 的 题 目 成 绩 导 出 到 Excel: 管 理 员 可 以 将 成 绩 导 出 到 Excel 文 件 中, 以 对 成 绩 进 行 更 多 的 统 计 分 析 3.9.5.5 根 据 试 卷 题 型 进 行 自 动 判 分 或 手 工 评 卷 如 果 试 卷 没 有 问 答 题 和 填 空 题, 系 统 将 自 动 判 分, 考 试 结 束 即 可 获 得 成 绩 如 果 试 卷 有 问 答 题 和 填 空 题, 管 理 员 或 指 定 的 人 可 以 通 过 浏 览 器 对 主 观 题 进 行 手 工 判 分, 判 分 时 同 时 列 出 考 生 答 题 信 息 和 答 案 信 息, 还 能 自 动 避 免 评 分 中 出 现 的 遗 漏 3.9.5.6 最 佳 的 出 卷 系 统, 多 种 出 卷 模 式 灵 活 的 题 库 取 题 组 卷 策 略 试 卷 是 由 管 理 员 预 先 定 义 的, 用 于 考 试 练 习 作 业 竞 赛 和 问 卷 调 查,XerExam4 中 试 卷 有 周 到 设 计, 多 种 可 选 项, 可 以 满 足 各 种 不 同 目 的 的 考 试, 一 定 让 用 户 能 够 定 义