英 语 名 篇 夜 读 精 华 ( 升 级 版 ) ( 附 赠 超 值 MP3 光 盘 )( 二 维 码 随 扫 随 听 ) 主 编 朱 振 武 编 著 杨 世 祥 李 丹
图书在版编目( CP)数据 / 英语名篇夜读精华( 升级版)(附赠超值 MP３ 光盘)(二维码随扫随听) 朱振武主编 ２ 版 上海:华东理工大学出版社, ２０１５ ３ SBN９７８ ７ ５６２８ ４１４３ ２ Ⅰ① 英 Ⅱ① 朱 Ⅲ① 英语 语言读物 Ⅳ①H３１９ ４ 中国版本图书馆 CP 数据核字( ２０１５)第 ００９０５９ 号 英语名篇夜读精华(升级版)(附赠超值 MP３ 光盘)(二维码随扫随听) 主 编 / 朱振武 编 著 / 杨世祥 李 丹 责任编辑 / 信 艳 责任校对 / 金慧娟 封面设计 / YUK工作室 裘幼华 出版发行 / 华东理工大学出版社有限公司 地 址:上海市梅陇路 １３０ 号, ２００２３７ 电 话:( ０２１) ６４２５０３０６(营销部) ( ０２１) ６４２５２７１０(编辑室) 传 真:( ０２１) ６４２５２７０７ 网 址: 印 刷 / 常熟新骅印刷有限公司 开 本 /７１０mm １０００mm １/１６ 印 张 /２０ 字 数 /４５０ 千字 版 次 /２０１３ 年 ７ 月第 １ 版 ２０１５ 年 ３ 月第 ２ 版 印 次 /２０１５ 年 ３ 月第 １ 次 书 号 / SBN９７８ ７ ５６２８ ４１４３ ２ 定 价 /３８ ００ 元 联系我们:电子邮箱 _wy 官方微博 w b m/ / /６１９５１２０６ 淘 宝 网 b m :
编 委 名 单 ( 按 音 序 排 列 ) 白 岸 杨 ( 上 海 大 学 ) 蔡 斌 ( 河 海 大 学 ) 陈 月 红 ( 三 峡 大 学 ) 程 朝 翔 ( 北 京 大 学 ) 迟 欣 ( 中 国 民 航 大 学 ) 郭 棲 庆 ( 北 京 外 国 语 大 学 ) 胡 强 ( 湘 潭 大 学 ) 李 丹 ( 浙 江 工 商 大 学 ) 李 常 磊 ( 济 南 大 学 ) 刘 茂 生 ( 江 西 师 范 大 学 ) 刘 筠 ( 赤 峰 工 业 职 业 技 术 学 院 ) 彭 青 龙 ( 上 海 交 通 大 学 ) 蒲 若 茜 ( 暨 南 大 学 ) 任 蕾 ( 赤 峰 学 院 ) 申 富 英 ( 山 东 大 学 ) 施 建 华 ( 浙 江 传 媒 学 院 ) 史 秀 冬 ( 中 国 药 科 大 学 ) 束 少 军 ( 衢 州 学 院 ) 曾 艳 钰 ( 湖 南 科 技 大 学 ) 谢 群 ( 中 南 财 经 政 法 大 学 ) 卢 国 荣 ( 内 蒙 古 民 族 大 学 ) 罗 良 功 ( 华 中 师 范 大 学 ) 蒙 兴 灿 ( 浙 江 理 工 大 学 ) 欧 荣 ( 杭 州 师 范 大 学 ) 王 光 林 ( 上 海 对 外 经 贸 大 学 ) 王 立 非 ( 对 外 经 贸 大 学 ) 王 松 林 ( 宁 波 大 学 ) 汪 小 玲 ( 上 海 外 国 语 大 学 ) 王 祖 友 ( 河 南 理 工 大 学 ) 杨 世 祥 ( 上 海 大 学 ) 云 虹 ( 四 川 理 工 学 院 ) 杨 先 明 ( 长 江 大 学 ) 姚 本 标 ( 广 西 师 范 学 院 ) 张 巨 ( 内 蒙 古 民 族 大 学 ) 张 琳 ( 曲 阜 师 范 大 学 ) 章 汝 雯 ( 浙 江 财 经 学 院 ) 张 小 红 ( 上 海 邦 德 学 院 ) 赵 秀 凤 ( 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 )) 朱 法 荣 ( 山 东 农 业 大 学 ) 参 加 撰 写 人 员 蔡 军 邓 芬 洪 晓 丹 罗 丹 盛 君 凯 唐 春 蕾 徐 正 威 王 爽 王 颖 吴 秀 秀 杨 雷 鹏 余 美 袁 俊 卿 张 湛 张 毅 周 博 佳 朱 砂
想 学 好 英 语 吗? 两 个 字 : 阅 读! 学 英 语, 不 能 指 望 课 堂, 更 不 能 指 望 各 种 提 高 班, 想 真 正 提 高 水 平, 提 高 整 体 素 养, 使 之 成 为 自 己 的 东 西, 使 之 潜 移 默 化 在 自 己 的 学 习 工 作 乃 至 言 谈 举 止 之 中, 最 重 要 的 当 然 就 是 阅 读. 学 外 语, 不 读 书, 不 如 养 只 老 母 猪. 晨 不 读, 夜 不 读, 英 语 绝 不 可 能 熟! 阅 读 不 像 背 词 汇 句 型 等 属 于 简 单 的 量 的 积 累, 阅 读 到 了 一 定 的 程 度, 你 的 大 脑 里 会 产 生 化 学 反 应, 一 下 子 使 你 的 各 种 语 言 水 平 整 体 拔 高, 进 而 做 到 信 手 拈 来, 随 心 所 欲, 驾 轻 就 熟, 甚 至 旁 征 博 引. 阅 读 量 一 上 去, 外 语 自 然 就 学 好 了. 这 貌 似 浅 显 的 道 理, 却 为 绝 大 多 数 人 所 不 知 或 不 认 可, 或 知 道 是 这 么 个 道 理 就 是 不 能 践 行, 只 因 为 每 天 都 在 疲 于 奔 命 地 游 走 于 一 个 个 考 试 之 间. 现 在 步 入 工 作 阶 段 的 人 们 一 般 至 少 都 有 十 年 左 右 的 英 语 学 习 经 历, 但 他 们 的 英 语 大 都 没 有 形 成 起 码 的 或 较 好 的 应 用 能 力, 有 的 干 脆 对 外 语 都 没 有 了 概 念, 白 白 荒 废 了 那 么 多 宝 贵 时 光! 我 们 往 往 忽 略 了 这 样 的 事 实 : 学 好 一 门 外 语 根 本 用 不 了 十 多 年 的 时 间. 许 多 国 家 都 是 到 了 高 中 才 开 设 外 语, 如 土 耳 其 等 国, 但 他 们 的 学 生 只 用 两 年 多 的 时 间 就 能 学 到 比 较 熟 练 地 听 说 读 写 的 程 度. 这 和 我 们 全 民 学 英 语, 从 幼 儿 园 到 博 士 生 都 在 学 英 语, 大 部 分 精 力 都 用 在 学 一 门 单 一 的 语 言 上 面 的 情 况 形 成 了 鲜 明 的 对 比. 语 言 不 同 于 数 理 化 等 学 科, 语 言 重 在 培 养 感 觉 和 灵 性. 我 经 常 对 我 的 学 生 讲 : 英 语 是 用 会 的, 不 是 学 会 的, 更 不 是 考 会 的. 对 于 一 个 生 活 在 非 英 语 环 境 中 的 中 国 学 生 来 说, 怎 样 做 到 在 使 用 中 学 习 英 语 呢? 这 就 是 读, 找 自 己 感 兴 趣 的 读, 找 各 种 文 章 读, 早 晨 读 一 点, 晚 上 读 一 点, 坚 持 一 段 时 间, 成 效 自 然 出 现. 爱 读 才 会 赢! 这 是 我 们 编 写 这 两 卷 书 的 初 衷. 这 套 丛 书 使 用 对 象 除 一 般 英 语 学 习 者 和 英 语 爱 好 者 外, 主 要 是 大 一 和 大 二 的 学 生, 旨 在 让 学 生 对 西 方 文 化 特 别 是 英 美 文 化 既 有 宏 观 和 微 观 的 认 识, 又 有 理 性 和 感 性 的 认 知, 达 到 通 识 的 目 的, 向 着 博 雅 的 目 标 迈 进, 进 而 在 大 幅 度 提 高 英 语 使 用 能 力 的 同 时 形 成 正 确 的 文 化 观 和 世 界 观.
C 目录 小说寓言卷 第 １ 单元 致童年 ２ TUg g ( Ex )/丑小鸭(节选) ydk ６ P P ( Ex )/彼得 潘(节选) １２ TL P ( Ex )/小王子(节选) １７ TL M m ( Ex )/小美人鱼(节选) ２１ G v T v ( Ex )/格列佛游记(节选) ２５ A W ( Ex )/爱丽丝漫游奇境记(节选) 第 ２ 单元 致青春 ２８ Y /青春 ３１ F Lv /初恋 ３５ TC Ry ( Ex )/麦田守望者(节选) ４０ A by /阿拉比 ４５ P S gt m /春日巴黎 ４８ TTwR /歧路 第 ３ 单元 成人礼 ５２ TO M S ( Ex )/老人与海(节选) ５５ T m b W wm /坚强的浣衣妇 ５９ TF gb F ( Ex )/失败的好处(节选) ６３ AEy F /放眼未来 ６６ Ag A O /走出困境 ７０ W WyT g A WyTyA /为何世事皆如此 1
哲理散文卷 第 ４ 单元 论读书 ７６ OS /论读书 ８０ TM U v /大学的使命 ８４ Cm Bk /与书为伴 ８８ HwS ORBk /我们该如何读书 ９２ P S /狱中学习 ９６ TJ y W g 写作的快乐 第 ５ 单元 论人生 １００ W HvL v /我为何而活 １０３ OP /论快乐 １０７ TH ＧM M /君子 g １１２ E D /黄金国 １１６ TA L v g /生活的艺术 １２０ MyL Ov /我的人生已逝 第 ６ 单元 论处世 １２３ TR S /成功之路 １２７ TV T m /时间的价值 １３１ O /论懒散 １３５ TRw L v gs /独身生活的报偿 yl １３９ Hw Av F O /如何避免愚蠢的见解 １４４ L B Rk /生活是一瓶石头 第 ７ 单元 论自然 １４７ J y /七月 １５２ TE m C k /小溪的魅力 １５６ R /雨 １５８ ASwy W M g /一个落雪的冬晨 １６１ G S m /壮丽的暴风雨 １６６ N /夜 g 2
励志演讲卷 第 ８ 单元 诺奖受词 １７０ TF P b m HmH C /被忘却 g 了的人类内心冲突 １７４ TLv BLv /爱与被爱 １７７ TC g D m /带有两面性的挑战 １８１ W g:l /写作:孤寂的生涯 yl １８４ TC S m R /理智的清泉 １８８ ON W g Nb P z /论谁也赢不了的诺贝尔奖 第 ９ 单元 名人演讲 １９２ G b /葛底斯堡演说 y ga １９５ B,Sw T /热血 汗水和眼泪 １９９ HvD m ( Ex )/我有一个梦想(节选) ２０２ S WCD /我们要选择死亡吗 ２０６ TS ＧG M g Nw M m /联 y 合国秘书长迎接新千年的讲话 ２０９ P Obm g A /奥巴马总统就职演说 第 １０ 单元 名校讲堂 ２１３ Hw Tk W W q /如何应对世界上 最严重的不平等 ２１８ H C,H W /拯救世界,拯救孩子 ２２３ S yhg yf /求知若饥,虚心若愚 y,s ２２７ G g KwC P /认识华流 ２３１ Rm k S Cmm B gu v y j y /克 林顿总统对北京大学师生的讲话 ２３５ C g W YHvNw,S v g F /珍 惜现在,把握未来 3
优美诗歌卷 第 １１ 单元 诗语飞扬 ２４２ TB N B /死生亦大矣 ２４７ C G /致少女 ２５０ W L /水仙颂 yc ２５３ Eg /鹰颂 ２５５ S gby WSwyEv g /雪夜林边小伫 ２５８ D m /梦想 ２６０ TH /心 第 １２ 单元 情寄八荒 ２６２ OH D W /梦亡妻 ２６５ AR,RR /一朵红红的玫瑰 ２６７ WWTwP /忆昔与君别 ２７０ A b L /安娜贝尔 李 ２７４ WyDLvY,S /我为什么爱你,先生 ２７７ WYA O /当你老了 ２８０ YF M /如果你忘了我 g 经典电影卷 第 １３ 单元 银幕经典 ２８６ J P k( Ex )/侏罗纪公园(节选) ２９１ F Gm ( Ex )/阿甘正传(节选) ２９６ TS w kr m ( Ex )/肖申克的救赎(节选) ３００ TL K g ( Ex )/狮子王(节选) ３０５ T ( Ex )/泰坦尼克号(节选) ３０９ TkyT ( Ex )/东京审判(节选) 4
TUg g ( Ex ) y Dk ０１ Ｇ １ MP ３ H C A 阅读 导引 散文家张晓风说,如果一个人五岁 还 没 有 倾 听 过 安 徒 生,那 么 他 的 童 年 便 少了一段温馨;如果十五岁还没有阅读 过 安 徒 生,那 么 他 的 少 年 便 少 了 一 道 银 璨;如果二十五岁还 没 有 体 味 过 安 徒 生,那 么 他 的 青 年 便 少 了 一 片 辉 碧;如 果 三十五岁还没有了 解 过 安 徒 生,那 么 他 的 壮 年 便 少 了 一 种 丰 饶 安 徒 生 把 他丰富的人生体验 浓 缩 在 一 个 又 一 个 神 奇 的 童 话 里,用 儿 童 稚 嫩 的 眼 睛 窥 探 纷繁的世界和复杂的人性,因而在岁月 的 长 河 里 历 久 弥 香,让 一 代 代 读 者 愈 品 愈觉醇美.«丑小鸭»是安徒生最负盛 名 的 童 话. 丑 小 鸭 最 终 蜕 变 为 美 丽 的 白 天鹅,告诉我们是金 子 总 会 发 光 的,身 处 逆 境 时 也 要 不 放 弃 对 美 好 的 追 寻;咸 鱼翻身后也不必因光鲜耀人而骄矜自大,这样的谦谦君子才会受人欢迎. w bv,w m v w y y [ １] k g g w ; b w, m gm g m,mg H y w m g, k g g, w, w b gt ygb w g w g m g, Ty b m g,, w m b w kww gg T w b m, g b gg b w m w wm, wev g k b gfm y y k bym b w w, g, wmm g m w Tk g mmb v g yv y b, m g v y y,x w b m, y w k m, y y b m g m;b m :b y, 2
bk by m kby k,b by, b by m w vw g w y, T w w,wm w b w T mm y g, y m m w w g K m, b ;b w w,w B w mb w? H wmg; g k,g yb,g g b k,b g b y wtbb k, my, q b, m w gghw g v g w b,b b m y m b j m; g wwm wｇ m, k kw bk, w m g m, w b ym k w S, yg, w ; w, m, g g g, gj y T wm;w y, v T y w m b k w,, Tw A m b ; yg w y bw b m T q m, w g; kw w, w y, y Hb g,w m yw m b b Ev Ｇ b w bw w b m, w m b gt, v k, j y m y,, v m, w w g y k g １k g [ ʌk g 构 成.Ｇ g 作 名 词 后 缀 时 表 示 ]小 鸭 子,由 k 加 后 缀Ｇ 小,多含轻蔑意,如 g(小爷 小公子 傀儡王),wk g(软蛋 窝囊废)等. 3 小 说 寓 言 卷 第 １ 单 元 致 童 年
２ v [ v ](生活必需品的)贫困 匮乏,艰 难. v 的 词根 是 v Ｇ,意 为 ʃ 个人的(如 ), 在 中 引 申 为 孤 家 寡 人 缺 乏. 同 根 词 还 有 v v vv剥 夺,使 失去( Ｇ作动词前缀表示去掉 除去, v 即除去个人的财务,即剥夺.) ３m [ mɔ ː( )]沼泽,荒野,旷野 v停泊 M b 泊船.此处为名词. ４ mg [ ə mʌ ] 在 之中,周围是,意同 mg. ５ k[ ː k]云雀,百灵 ６ [ æ]v振(翅 ),摆 动 拍 打,摆 动 N g b b k b 万籁俱寂,唯有风卷绸旗依稀可闻. ７ b m 鲜花盛开,也可引申为全盛时期 青春年华等. ８ y [ ]v看到,多指无意间突然看到. ９ [ ɜ ː k ː ]v(尤指宗教或政治信仰的)迫害,压迫 派生词 迫害 j １０ [ ʌ ]v(使)发出轻轻的摩擦声,发出沙沙声 摩擦声,沙沙声 １１ v [ kɜ ː v]v使 弯曲,使 成弧线 弧线,曲线 v 她嘴唇的曲 线 T k v g v yx y小路弯弯曲 曲,沿谷而上,直至目不可见. １２ [ ə( )]j苗条的,纤细的 同义词: m. m 单指体形细长瘦削,不着重 外形的优美; 则指身材苗条匀称,体态优雅,含审美意味,多指女性. [ １] w bv m v w y,w y 为虚拟语气的省略形式.本 k g g w 本句中, w 句的 正 常 语 序 应 为 w b v w m y y 在非真实条件句中,如果条件句中有助动词 b,, v 等,连接 词 可以省略,同时助 动 词 b,, 等 与 从 句 主 语 倒 装. 与 之 用 法 相 同 的 还 有 (正 Hyb m,yw vg m g ) 常语序为 yb m 丑小鸭 (节选 ) 汉斯 克里斯蒂安 安徒生 要是我把可怜的丑小鸭 整 个 严 冬 所 经 受 的 艰 难 困 苦 都 写 出 来,那 肯 定 非 常 悲 惨. 但是当这一切都过去之后,一 天 早 上,他 发 现 自 己 正 躺 在 沼 泽 地 的 芦 苇 里 面. 他 感 觉 到太阳暖暖地照着,还能听 到 云 雀 在 歌 唱,他 还 发 现 美 丽 的 春 天 已 经 来 到 他 身 边. 然 后这只小鸟扇动着两侧的 翅 膀,发 觉 它 们 非 常 强 壮 有 力,把 他 直 送 上 高 空. 他 就 这 样 扇动着翅膀一直向前,不知不觉地,来到一 个 大 花 园 中.苹 果 树 的 花 开 得 正 艳,芳 香 的 4
接骨木将又长又绿的枝条垂到小溪的水面 上,而 那 条 小 溪 弯 弯 曲 曲 地 环 绕 着 一 片 平 整 的草地.在早春清新的空 气 中,一 切 看 起 来 都 是 那 么 的 美 好. 从 近 旁 的 灌 木 丛 中,来 了三只美丽的白天鹅,他们 的 羽 毛 唰 唰 作 响,在 光 滑 的 水 面 上 轻 松 地 游 动 着. 丑 小 鸭 认出了这些可爱的鸟儿,他比以往更加难过. 我要飞向这些高贵的鸟儿,他大声喊 道,他 们 可 能 会 杀 了 我,因 为 我 这 么 丑 陋, 竟然还敢接近他们;但是这没什么关系:被 他 们 杀 死 总 比 被 鸭 子 啄,被 母 鸡 咬,被 那 个 喂养鸡鸭的女佣推搡要强一些,也比冬天里挨饿要好. 然后他就飞到水里,向 那 些 美 丽 的 天 鹅 游 去. 他 们 一 看 到 这 个 新 来 的,就 迅 速 地 游向他,并伸展开翅膀迎接他. 杀了我吧,这只可怜的鸟儿说,然后他就把头俯在水面上,等待着死亡. 但是他在清澈的 水 面 上 看 到 了 什 么 呀? 是 他 自 己 的 倒 影;那 不 再 是 一 只 深 灰 色 的,丑陋而且看起来就讨人 厌 的 鸭 子,而 是 一 只 高 贵 而 美 丽 的 天 鹅. 只 要 是 从 天 鹅 蛋 里孵出来的,即使你出生在 乡 下 的 鸭 子 窝 里,又 有 什 么 关 系 呢? 他 现 在 感 到 曾 经 遭 受 过痛苦和麻烦是件好事,因为这使他更好 地 享 受 现 在 的 愉 悦 和 幸 福 很 多 大 天 鹅 都 围在他身边游泳,用嘴抚摸着他的脖子表示欢迎. 这时花园里来了一群小孩子,他们还往水里扔了一些面包和蛋糕屑. 看 呐,最 小 的 一 个 孩 子 喊 道,新 来 了 一 只,其 他 的 孩 子 也 都 非 常 高 兴,他 们 拍 着手跳着舞,纷纷跑到爸爸妈妈身边,兴奋地喊着:又来了一只天鹅,又来了一只. 然后他们向水里扔了更多的面包和 蛋 糕 屑,还 说:新 来 的 这 只 最 漂 亮;他 那 么 年 轻,那么俊俏.那些老天鹅都在他面前低下了头. 他感到非常的害臊,把头藏到了翅膀下面;因 为 他 不 知 道 该 做 些 什 么,他 是 那 么 幸 福,却一点也不骄傲.他曾经 因 为 丑 陋 而 受 到 轻 视 和 迫 害,而 现 在 他 听 到 那 些 人 说 他 是所有的鸟儿中最美丽的.甚 至 连 接 骨 木 也 在 他 面 前 把 头 垂 到 水 里,向 他 致 意,太 阳 光温暖而明亮.他抖抖翅膀,弯下他那细长 的 脖 颈,愉 快 地 喊 道,这 是 从 他 心 底 深 处 发 出的声音:当我还是个丑小鸭的时候,我从来没有梦想过会有这样的幸福. 汉 斯 克 里 斯 蒂 安 安 徒 生 ( H C A, １８０５ １８７５),丹麦童 话 作 家 诗 人. 他 的 «安 徒 生 童 话»享 誉 全 球,被 译 成 １５０ 多种文字,为全球各国少年儿童 所喜 爱.安 徒生 借 助 视 角 独 特 的 童话鞭挞丑恶 歌颂善良,既充满绮丽的幻想又面对现实,着力 描写 底 层民众的悲苦命运,揭露 人 间 的 阴 冷 黑 暗 和 不 平 等.其 童 话 名 篇 有 «丑小鸭»«皇帝的新装»和«卖火柴的小女孩»等. 5 小 说 寓 言 卷 第 １ 单 元 致 童 年
P P ( Ex ) ０１ Ｇ ２ MP ３ JM B 阅读 导引 永 远 长 不 大 的 顽 皮 男 孩 彼 得 潘 是 否 也 曾 经 经 常 出 现 在 你 的 美 梦 里,带 你回到美好的童真 岁 月? 在 梦 中,我 们 幻 想 能 像 他 一 样 可 以 尽 情 尽 兴 无 忧 无 虑地与朋友玩耍,可以驰骋于想象的 汪 洋,到 达 属 于 我 们 自 己 的 奇 幻 岛 屿. 就 算长大后,我们还是心存这样一个梦 想.因 为 只 要 我 们 尚 存 童 心 一 颗,快 乐 就 会常伴左右. Ww y,j,m g m g Ｇ y, g g P,y y y? b g w m P w m, k g m wy Hw g! J M! Hww Wy Y, m w,,m w! P, g m g g k y m g y y, m b,b y wy w w y,w y? kj, bb g khw q by Yj k v g,p x, y yw y Hw mg Y,J, y v w y y y? P b w k vg w,wy! J, yq y b N m, gv y M w w w b,p kw A m Z y O P b g w m, y bb w mf wvm, y y, w m,b w m m,w y w 6
m b Nwj w y wy,, g g g Ty w b,g M g H m g,b,mm b q y w m w! mw m Ｇ J gm Wy b m O, v y! O, g! Lk m! Lk m! Lk m! Ty w P, y k g g y k,b w bbb g g g, m １ g P gv Wy,b [],T kw g U w y w, Hv Wy y w w y, J, wy w g? O w P b g m M w y:w w g k m b m B Wy M m! P g O! A P, J, z g Sy, g w j mm M M D g w N ２７Ty m k w; yw,y, w,b m w b z w Ｇ g, m, g y w g g g g, b g N,! g mb y MD g w v,b M D g m g mk g ysv g y 7 小 说 寓 言 卷 第 １ 单 元 致 童 年
W y m?,w m,w y g b,b w b, g yo y m, m m w m y g Ty w v m b y w w g mo g b w w w, m : Cv,P! TP kw w mm Cm, m w by J y, g, M Wy M M D gn Tb y [] ２ w w １前情提要:温迪是个普通的小女孩.她意识到自己将会长大 嫁人 后,对此 感到 非常 迷茫. 一天夜里,一个永远长不大的男孩彼得 潘飞到了他们的窗前,说要教会他和弟弟迈克 尔 飞翔,带他们去一个充满冒险的地方.他们很快就跟着彼得 潘学会了飞行,飞到 了一 个 美丽的海岛 梦幻岛( Nv ). 选 文 出 自 «彼 得 潘»第 三 章 «走 吧! 走 吧»( Cm Awy! CmAwy!),讲述了彼得 潘教温迪学飞行的情景. ２ ɜ ː ə ]育儿室,温床 y[ ３m [ mæ ː ]壁炉架 ４ g [ ɒ ]j杰出的,一流的 顶部的东西,(糕点上的)装饰配料 ５ ]j(动 作)快 的 敏 捷 的;(天 气)寒 冷 的,冷 飕 飕 的 b 对 很 y [ y 敏捷 ６ y b [ ə b ]音节 ７ [ ]v开玩笑,嘲弄;轻视,小看 b开 的玩笑 派生 词: gj 小的,微不足道的 ８ m m ]j凌乱的,散乱的 bm (东西)乱七八糟 m混乱 W y[ yw m! (感叹句)看这乱得一团糟! v搞砸 m ( )搞砸某事 ９ b[ ː ɜ ː b]j极好的,杰出的 w m b 收到了最好的效果,意 即都学会了飞行.E m bv w by每个房间都能将海湾的 美景尽收眼底. １０w [ w ]v扭动,晃动 w y 晃动 肩 膀 衍 生 词:w Ｇwgg 犹 gg gg gg 豫不决,摇摆不定 Hgw Ｇwgg b 他 犹 豫 不 决,怎 gg 么劝他也拿不定主意. １１ [ ə ]j勇敢的;堂皇的,壮丽的 g M 勇敢的迈克尔 Sm g æ m 她强掩泪水. g 8
１２ g [ ]j(口语)极妙的,非凡的 １３ g [ ə ]j(人 举 止 )优 雅 的 漂 亮 的 S kb g wy她一如既往 地美 丽优 雅.派生 词: g优雅,高 雅 g 含蓄美 １４ bb [ bɒb]v使上下(或来回)快速摆动,轻拍 bbb gg w 脑袋一下又 一下地碰到了天花板 Tb bbbb ky气球在空中摇摆漂浮. １５ [ z ]v打消念头,停止k m mb gm我要求他别再诽 谤我. １６ [ ]j愤愤不平的,愤怒 的 J gv k简 愤 怒 g g ə 地看了她一眼. １７ [ ʊ ə( )]v吸引,引诱 b 被诱入圈套 诱惑,吸引力,魅力 j 田园生活的魅力 １８ b z [ ə b z]j着火的,发光的 绚烂 的,洋 溢 着 的 b z 引燃石 油 g g b zw 春天,花园里众彩纷呈.Hwb zw m他热情洋溢. １９ [ ə ə( )]服装 衣服 穿着睡衣的小人儿 g g ２０ m m ə ə ]v傲慢地,妄自尊大地 y[ [ １] m g 这句话用了通 感的 修辞 方式,一 般来 说 是用来修饰美食的,但这里形容会飞后的心情,更显生 机.类似 的用 法还 有 T 汉语中也有类似的修辞,如 朱自 清«荷塘 月色»中微 风 过 处,送 来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的,以听觉写嗅觉,倍加传神. [ ２]Tb w w这句话意为三个孩子已经和彼得 潘 一起 飞走 了.用 b 来 指代孩子更表现出了学会飞行后孩子的自由自在. 彼得潘 (节选 ) 詹姆斯 巴里 我们再回头讲讲育婴房里的事. 没事了,约翰从他躲藏的地方冒出来,宣布说.我说,彼得,你真的能飞吗? 彼得懒得回答他,径自绕着屋子飞起来,中途还拿起了壁炉架. 棒极了!约翰和迈克尔说道. 真可爱!温迪叫道. 是的,我真可爱,哈,我真可爱!彼得说着,又得意忘形了. 9 小 说 寓 言 卷 第 １ 单 元 致 童 年
看起来飞是轻而易举的 事,他 们 先 是 在 地 上 试,又 到 床 上 试,但 总 是 掉 到 地 上,飞 不起来. 我说,你是怎么 做 到 的?约 翰 一 边 揉 搓 膝 盖 一 边 问 彼 得,他 是 个 很 喜 欢 实 践 的 男孩. 你只要想象一些有趣的 奇妙的念头,彼得解释道,它们会把你升起到空中. 他又向他们演示了一遍. 你做得太快了,约翰说,能不能再慢慢地做一遍. 彼得慢的快的都做了一遍.温迪,我会 了!约 翰 叫 道,但 很 快 他 就 发 现 他 还 没 有 学会.他们没有一个人能飞一寸远,虽然就 识 字 来 说,连 迈 克 尔 都 能 读 出 双 音 节 的 词, 而彼得一个字母都不认识. 当然,彼得是和他们开玩笑的,因为除非 身 上 被 吹 了 仙 尘,否 则 谁 也 飞 不 了. 幸 运 的是,正像我们说过的,彼得 的 一 只 手 粘 满 了 仙 尘,他 在 每 人 身 上 吹 一 点 仙 尘,产 生 了 极好的效果. 现在你们像这样晃动肩膀.他说,然后起飞. 他们都站到床上,勇敢的迈克尔第一个起 飞,他 还 没 确 定 是 否 起 飞,身 子 就 已 飘 了 起来,一下子就飞过了房间. 我飞了!他在半空中尖叫起来. 约翰也飞起来,在浴室附近遇到了温迪. 啊,太有趣了! 啊,太妙了! 看我! 看我! 看我! 他们飞得不如彼得优雅,忍不住要蹬几 下 腿.不 过 他 们 的 脑 袋 一 下 又 一 下 地 碰 到 了天花板,没有比 这 更 爽 的 了. 一 开 始,彼 得 伸 手 去 帮 温 迪 一 把,可 是 马 上 又 缩 了 回 来,因为叮叮非常愤怒. 他们上上下下 一圈又一圈地飞着,温迪说跟上了天一样. 我说,约翰叫道,我们为什么不飞出去? 这正是彼得要诱惑他们去做的. 迈克尔已经准备好了:他要看看,飞 １０ 亿英里要多长时间.但是温迪犹豫不决. 我们飞去看美人鱼!彼得又说道. 唔! 还有海盗! 海盗,约翰叫道,抓起他的礼拜天帽子,我们马上出发吧. 就在这时候,达令先生和太太带着娜娜 急 忙 走 出 ２７ 号 门. 他 们 跑 到 街 道 中 间,抬 头去看育婴房的 窗 子. 还 好,窗 子 仍 然 关 着,但 房 间 里 灯 光 闪 耀,最 叫 人 心 惊 胆 战 的 10
是,他们看到窗帘上映出三个 穿 睡 衣 的 小 身 影,绕 着 房 间 转 圈 儿,不 是 在 地 上,而 是 在 半空中. 不是三个身影,是四个! 他们颤抖着推开了街 门. 达 令 先 生 要 冲 上 楼 去,可 是 达 令 太 太 示 意 他 放 轻 脚 步. 她甚至努力让自己的心跳得轻些. 他们能及时到达育婴 房 吗? 如 果 那 样 的 话,他 们 就 太 高 兴 了,而 我 们 都 可 以 长 吁 一口气,但那样就不会有后面的故事了.另 一 方 面,如 果 他 们 没 有 及 时 返 回,我 郑 重 其 事地希望最终皆大欢喜. 要不是小星星们一直关注他们,他们准 能 及 时 到 达 育 婴 房.小 星 星 们 又 一 次 吹 开 窗户,最小的那颗星星大叫: 彼得,逃呀! 彼得知道,他一刻也不能再耽误了. 来吧.他专断地命令道,立刻飞进了夜空,后面跟着约翰,迈克尔和温迪. 达令先生 太太和娜娜冲进育婴房,可是太晚了,鸟儿们已经飞了. 詹姆斯 马 修 巴 里 ( J mm wb, １８６０ １９３７),苏 格 兰戏剧家 小 说 家, １９２８ 年 当 选 为 英 国 作 家 协 会 主 席. 巴 里 的 戏 剧 «彼得 潘:不 会 长 大 的 男 孩»( P P:TBy W W G w,１９０４)讲述了永 远 长 不 大 的 飞 行 男 孩 彼 得 潘 与 温 迪 在 梦 幻岛( Nv )的各种历险 故 事,上 演 后 大 获 成 功. 他 又 于 １９１１ 年 将戏剧改编为 小 说,名 为 «彼 得 潘 与 温 迪»( P P Wy, １９１１),该书成为儿童文学的经典之作. 11 小 说 寓 言 卷 第 １ 单 元 致 童 年
TL P ( Ex ) ０１ Ｇ ３ MP ３ 阅读 A S ＧExé y 导引 «小王子»中 的 狐 狸 说,只 有 被 驯 服 了 的 事 物,才 会 被 了 解;一 旦 你 驯 服 了 我,一切就会十分 美 妙. 看 着 金 黄 色 的 麦 子,就 会 使 我 想 起 你;我 甚 至 会 喜 欢 那风吹麦浪的声音. 正 如 小 王 子 和 狐 狸 之 间 的 情 谊,人 世 间 的 感 情 也 需 要 慢 慢建立,耐心经营.当 我 们 的 心 被 驯 服 后,一 切 都 会 显 得 那 样 的 不 同.«小 王 子»的封底上说这 是 一 部 写 给 大 人 的 童 话,是 一 则 关 于 爱 与 责 任 的 寓 言,值 得 我们细细领会其中的智慧. w x Gm g, x G m g, g w y, w g m, v, g W y? k,, Y v y y k m x, x Cm y w m, m y [ １] y w y, x m m A! P x m, B, m g,: W m m? Y v, xw y k g? m k g m, W m m? M, x Tyvg, y v b g y Ty k T A y k g y k? N, m k g W m 12
m?, x m b g T b? J, x T m,y g m by w j k by Av,vmTy,m g m yay,y, x k x B y m m w T m,y w b w Ty, q b w q mbg g, T w k mm b, x O E g O,b E! Tx m x,v y O? Y A? N A, g! A k? N N g, x g B mbk My v, x k;m m ym A k j k, m j ka, q,m b B y mm, w b m my kw w b m O m gbk g Y y w m, k m, myb wa k:y g Ｇ wy? b W mtw v g y ma B yv g T kw w w bwyv mm! T,w g,w b g mbk g ya g v w w Txgz, g m P mm! 13 小 说 寓 言 卷 第 １ 单 元 致 童 年
w,v B v m y m, m v v,g my g O g m, xmv y m m y gty by g y m B yw w by m, v y m yw, mm W m, my? k Ym bv, x F yw w y m m k g k y my y, y w y g W, m gb yw m v yy １ [ ə ə ʊ z]v提 议,建 议 w m 建 议 使 用 新 方 法 派 生 词: 提议 建议,求婚 接受 的求婚 ２ m [ m]j驯服的,平淡的 m / y 驯 服 的 狮 子/平 淡 的 晚 会 v驯 化,驯 服,使易于控制 m k g w 镇压罢工队伍 ３ b g [ ɜ ː b b g ]j引 起 烦 恼 的,令 人 不 安 的,引 起 恐 慌 的 k g 令人 不 安 的 杀 人 案 报 道 同 根 词: bv弄 乱,打 扰,妨 碍 A k b q 一声刺耳的尖叫打破了夜空的宁静. y g ４ g [ k ]j被 忽 略 的,被 忽 视 的,未 被 重 视 的 同 根 词:g v忽 视 忽略 ５ b [ æb b w 与 建 立 联 ʃ]v建立 创立 设立,确 定 系 TS w b １９８９这所学校创立于 １９８９ 年.A g ywb b 正在进行尸检以确定死亡原因. ６ ː ː k]j唯一的,独一 无 二 的 词 根 Ｇ意 为 一 独,如: 独 角 兽 q [ j m(统一的)制服 单位,单元 v统一,(使)联合 ７ x [ ə k ]j困惑的,迷惑不解的 xv使迷惑,使混乱 ８m [ mə ɒ əə ]j单调乏味的 m w k 枯燥乏味的工作 ９ q [ kɒ kwə ]结 果,后 果,影 响 Tx w b q 由于财政危机,政府打算提高 税率.Om q w 人必须为自己的行为承担后果. １０ b w [ bʌ ə ʊ](动物的)洞穴,地道 Tw b w狡兔 y 三窟. １１m g [ ˌm ʌ ə æ Ｇ意 为 错 误,如: ]误 解,误 会 词 缀 m m g错误拼写 14
小 说 寓 言 卷 第 １ 单 元 致 童 年 [ １]m m此处的 m 不宜理解为人对动物 的征 服和 驯养. m 的具 体含 义 为 b,即增进相互了解,走进彼此的内心,建立双方心灵的纽带. 小王子 (节选 ) 安东 德 圣艾修伯里 就在这时,一只狐狸出现了. 早上好!狐狸说. 早上好!小王子很有礼貌地回答.他转过头去,但什么也没看见. 我在这里,在苹果树下面.那个声音说. 你是谁?小王子问,接着又说,你看起来很漂亮. 我是一只狐狸.狐狸说. 过来和我一起玩吧.小王子提议,我现在好伤心. 我不能和你一起玩,狐狸说,我没有被驯养. 啊! 对不起.小王子说. 他想了想,接着又问: 驯养是什么意思呀? 看来你不住在这里.狐狸说,那你到底在找什么呢? 我在找人.小王子说,什么叫驯养? 人!狐狸说,他们有枪,还会打猎,真 讨 厌.不 过 他 们 也 养 鸡. 这 是 他 们 唯 一 可 取的地方.你在找鸡吗? 不,小王子说,我在找朋友.什么是驯养? 它是一种经常被人们忽视的行为.狐狸说,就是 建立关系 的意思. 建立关系? 没错.狐狸说,对我来说,你只不过是个 小 男 孩,和 其 他 千 万 个 小 男 孩 没 什 么 区 别.我不需要你.同样 你 也 不 需 要 我. 对 你 来 说,我 也 只 不 过 是 只 狐 狸,和 其 他 千 万 只狐狸没两样.但是如果 你 驯 养 了 我,那 么 我 们 将 彼 此 需 要. 对 我 来 说,你 将 是 这 个 世界上的唯一;对你来说,我也是这个世界上唯一的. 我有点明白了.小王子说,有一朵花,我想她驯养了我. 有可能.狐狸说,在这个地球上,什么事情都有. 哦,不过这不是这个地球上的事!小王子说. 狐狸困惑了,很好奇: 在另一个星球上吗? 15
是的. 那个星球上有猎人吗? 没有. 哇,有意思! 那有鸡吗? 没有. 看来没有十全十美的事.狐狸叹了口气. 但狐狸又把话题转回来: 我 的 生 活 很 单 调.狐 狸 说,我 捕 捉 鸡,人 又 捕 捉 我,所 有 的 鸡 都 一 样,所 有 的 人 也都一样,因此我已经 厌 烦 了. 不 过 如 果 你 驯 养 我,那 么 我 的 生 活 将 会 充 满 阳 光. 我 就能明白,你的脚步声和别 人 的 不 一 样. 别 人 的 脚 步 声 让 我 匆 匆 地 躲 到 地 底 下,而 你 的脚步声却像音 乐 一 样 把 我 从 洞 穴 中 召 唤 出 来. 然 后,你 看,看 到 那 边 的 麦 地 了 吗? 我不吃面包,所以麦子 对 我 毫 无 意 义,麦 地 也 无 法 让 我 产 生 联 想. 这 确 实 可 悲. 但 是 你有金黄色的头发.想想 如 果 你 驯 养 了 我,那 该 有 多 美 好 啊! 麦 子 也 是 金 黄 色,会 让 我想起你,我也会喜欢听风吹麦浪的声音. 狐狸久久地凝视着小王子. 求求你驯养我吧!狐狸说. 我非常想.小王子答道,但是我没有太 多 的 时 间,我 要 找 我 的 朋 友,我 还 有 很 多 事情想弄明白. 你只能弄懂你驯养的东西.狐狸说,人 类 不 再 有 时 间 去 弄 懂 任 何 事 情 了. 他 们 去商店买现成的东西,但 是,没 有 商 店 可 以 买 到 友 谊,所 以,人 类 也 不 再 有 朋 友. 如 果 你想交朋友,那就驯养我吧! 要驯养你,我该做些什么呢?小王子问. 你必须很有耐 心.狐 狸 说,首 先,你 要 坐 得 离 我 远 点,就 那 样,坐 在 草 地 上. 我 会用眼角斜视你,而你什么也不用说,因为 言 语 是 产 生 误 会 的 根 源. 然 后,你 可 以 每 天 都向我靠近一点. 安 东 德 圣 艾 修 伯 里 ( A S Exé １９００ １９４４),法国作家 空 军 飞 行 员.他 于 y, １９４３ 年出版的«小 王 子»( LP P, １９４３)是 儿 童文学的经 典 之 作,以 平 易 的 语 言 表 达 了 对 人 世 弊 病的讽刺和对人 类 命 运 的 关 怀.他 的 代 表 作 还 有 散 文集«人类的大地»( T Hmm, １９３９)等.在 二战期间,圣 艾 修 伯 里 投 笔 从 戎,效 力 于 法 国 空 军, 于 １９４４ 年 ７ 月 ３１ 日 被 德 机 击 落,魂 丧 碧 天,时 年 ４４ 岁. 16
TL M m ( Ex ) ０１ Ｇ ４ MP ３ H C A 阅读 导引 穆 苏 穆 罕 默 德 在 «渴»中 说:爱 情 本 来 就 意 味 着 自 我 牺 牲,受 苦 遭 罪.小美人鱼为了心爱的王子,甘愿忍 受 剧 痛,吞 药 成 哑,只 求 能 伴 王 子 左 右. 她炽热的心让人不禁感叹:问世间情为何物,直教人生死相许? 或 许 你 会 说 美 人鱼的爱就像她最 后 化 成 的 彩 色 泡 沫,只 是 刹 那 花 火,轻 轻 一 戳 就 破,但 在 这 个物质与金钱几乎 可 以 衡 量 所 有 价 值 的 时 代,还 有 多 少 人 愿 意 用 牺 牲 奉 献 来 捍卫那份纯真的爱情呢? 我们的世界是不是应该多一点这样不顾一切的爱? Swm m yg w,w g, w Ｇ k w g m, w g g b Ｇ y, b m,b w b １ k mb g T w, w g w [] m m,j m m g y w S g Ｇ k k, w m w y w v b m kw w yw, w ; v y,b y vy wy, w b gy w,my y y, Yw g y vw, kmb g, yg my vw y, A y myvmm w g g k g, y g y, w gb Y b j m,２ w ; gg [] m w bb y w y g y,w w ym wm m wb, w k Y w, k w mk g,yw g, ww g gyb w yw y y mb g yv wyw v m g mvm, w v v g g y;b y y k w yw g k v, 17 小 说 寓 言 卷 第 １ 单 元 致 童 年
b m w yw b,w y Y,w, mb gv, g mm B kg, w ; wy b m km b g,y m b m m Y w v g w y, y g ; y w v, w g g m y k, vyw w, w j y ymybmw, yw v v mm T m g m y w b k, yw bm m wv w, m m, bm B m b, w, k Yv w v yww, v yw bb m w,b v yb g v m; b gy w v my ym, g Mywb m bm xw myb w Ｇ gw B y kwy my v, m m,w m? Y b m,y g w k,y x vy ; y w y m W,vy y g? P ; y g my myym y v w g b, m m T w, mg g １前情提要:小美人鱼对 王 子 一 见 倾 心,想 要 化 成 人 形 与 王 子 结 为 夫 妻,便 向 巫 婆 寻 求 帮 助.这里节选的就是美人鱼在巫婆处的经历. ２m m ː ]j沼泽地般的,泥泞的 b,m y R v Amz 亚 y[ ʃ 马孙河流域广阔泥泞的平原 同根词:m 沼泽 ３m [ m ə( )]泥潭,烂泥 mkm w 下水道的污垢和烂泥 ４ b [ æb]j土褐色的,单调的 b Ｇ b 黄褐色的躯体 ５ k (船只)失事的,遭受海难的 k船只失事,海 难(事 件) m w w 18
k 从海难中逃生 w k遇难船只,沉船;可怜 的人 gg w k w 从失事船只中逃脱 ６ [ ə ʊ]蟾蜍,癞蛤蟆 ７ kə ə ]金丝雀 y[ ８ mm [ mɔ ː ]j长生 不 老 的,不 死 亡 的,不 朽 的 m j终 有 一 死 的,极 度 的 m by v y死亡 mm y长生不 老,不 死,不 朽 M mm y人们追求长生不老. ９ g [ ː ](药物)一剂;(穿堂而过的)风 气流 g v g g 给她开 了一剂安眠药 k g b 喝了一大口啤酒 B k g 挡住门 口的穿堂风. １０ [ ]少量,琐事,小东西 Hmy 他没钱买那些小 玩意儿. (用 于 缓 和 程 度)有 一 点,稍 微 H m m m k 他的制服让他看起来有些格格不入.同根词: v j琐碎的,微不足道的 １１ w [ w ]v居住,存在于 w 沉 湎 于 (尤 指 过 去 不 好 的 事 情) Mm w 往事不堪回首. [ １２ kɔ ː ə]大锅,鼎 TD TC «鹿鼎记» [ １] m,b w b km w b g本句用了倒装,正常语序应为 Ab w b km w b g m 在英语中,当谓语动词为表示位置的词 (如, v,, )或转移的动词 (如 m,g, )时,可以将地点状语放在句首,句 子用全倒装,谓 语 动 词 和 主 语 调 换 位 置. 例: y y g 中 部,中 间 罂粟 地 里 躺 着 奄 奄 一 息 的 士 兵.m m 意 为 在 中间. [ ２]Y b j m本句中的 b 意为只,才,相当于 b j y.y m你来得刚刚是时候. 小美人鱼 (节选 ) 汉斯 克里斯蒂安 安徒生 现在她来到树林里一片沼 泽 地 上,又 肥 又 大 的 水 蛇 在 泥 潭 里 翻 滚 着,露 出 它 们 丑 陋的土褐色肚皮.在这片空地中央矗立着一 座 房 子,是 用 失 事 船 只 的 旅 客 的 白 骨 砌 成 的.海巫婆就坐在那里,正嘴 对 嘴 地 喂 一 只 癞 蛤 蟆,就 像 人 们 有 时 用 一 块 糖 来 喂 金 丝 雀一样.她把 那 些 奇 丑 无 比 的 水 蛇 叫 作 她 的 小 鸡,而 且 让 它 们 在 她 的 胸 脯 上 爬 来 19 小 说 寓 言 卷 第 １ 单 元 致 童 年
爬去. 我知道你想要什么,海巫婆说,你真是 个 小 傻 瓜,但 是 你 会 得 到 你 想 要 的,我 美 丽的公主,可是这会带给你痛苦.你想去掉 鱼 尾,换 成 两 条 人 腿,就 像 地 面 上 的 人 类 一 样,这样年轻的王子就会爱上你,而你也会 得 到 不 朽 的 灵 魂.然 后 海 巫 婆 就 笑 起 来,声 音又大又令人讨厌,癞蛤蟆和那些水蛇都 纷 纷 掉 到 地 上,在 周 围 爬 来 爬 去.你 来 得 正 是时候,因为明天太阳出来 之 后,我 就 得 等 到 来 年 年 底 才 能 帮 你 的 忙 了. 我 会 给 你 准 备好一服药,你带着这服药在明天日出以 前 游 到 陆 地,你 坐 在 海 边,把 药 喝 掉. 然 后 你 的尾巴就会消失,收缩成两 条 他 们 人 类 所 说 的 腿. 你 会 感 到 巨 大 的 疼 痛,就 好 像 有 一 把剑刺透你的身 体. 但 是 所 有 见 到 你 的 人 都 会 说 你 是 他 们 见 过 的 最 漂 亮 的 小 人 儿. 你的动作依然是那么优美,宛 如 在 漂 浮 一 般,没 有 一 个 舞 蹈 家 的 步 子 比 得 上 你 这 般 轻 盈;但是每迈出一步,你都会感觉像是走在 锋 利 的 刀 尖 上 一 样,好 像 有 血 在 往 下 流. 如 果你愿意忍受这一切,我就帮助你. 是的,我愿意,小公主用颤抖的声音说,这时她想到了王子和不朽的灵魂. 但是再想想看,巫 婆 说,因 为 你 一 旦 变 成 人 形,你 就 再 也 变 不 回 美 人 鱼 了. 你 再也不能游进海里到你姐 姐 们 那 里,再 也 到 不 了 你 父 亲 的 宫 殿 了. 而 且,如 果 你 不 能 获得王子的爱情,不能让他为了你忘掉自己 的 父 母,全 心 全 意 地 爱 你,并 且 叫 来 牧 师 把 你们的手放在一起,宣布你 俩 结 为 夫 妇,你 就 永 远 失 去 了 不 死 的 灵 魂. 当 王 子 和 别 人 结婚的第一天早上,你的心就会破碎,你会变成浪尖上的泡沫. 我不怕,小美人鱼说,但是她的脸色变得死一样苍白. 但是我一定要获得报酬才行,巫婆说,我 要 的 可 不 是 什 么 不 值 钱 的 小 东 西. 在 所有住在大海深处的生物中,你 的 声 音 最 最 甜 美,而 且 你 也 相 信 你 能 够 用 这 声 音 将 王 子迷住,但是你必须把 这 声 音 给 我. 我 要 得 到 你 最 好 的 东 西,来 交 换 这 服 药. 我 自 己 的血也要和这服药混在一起,这样它才能像一把锋利的双刃剑. 可是,如果你把我的声音拿走了,小美人鱼说,我还剩下什么呢? 你还有美丽的形体,优雅的脚步,还有 你 那 含 情 脉 脉 的 眼 睛. 靠 这 些 你 一 定 俘 获 一个男人的心.好了,你失掉勇气了吗? 伸出 你 的 小 舌 头,让 我 把 它 割 下 来 作 为 酬 劳, 然后你就可以得到这服威力无比的药了. 就这样吧,小美人鱼说. 然后巫婆把一口大锅架在火上,准备熬那服魔药. 20