目 录 前 言... 1 一 云 南 省 高 校 毕 业 生 规 模 和 结 构... 2 ( 一 ) 毕 业 生 的 总 体 规 模... 2 ( 二 ) 毕 业 生 性 别 分 布... 2 ( 三 ) 毕 业 生 民 族 分 布... 3 ( 四 ) 毕 业 生 生 源 分 布... 4 二

云 南 省 2014 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 云 南 省 教 育 厅 2014 年 12 月

目 录 前 言... 1 一 云 南 省 高 校 毕 业 生 规 模 和 结 构... 2 ( 一 ) 毕 业 生 的 总 体 规 模... 2 ( 二 ) 毕 业 生 性 别 分 布... 2 ( 三 ) 毕 业 生 民 族 分 布... 3 ( 四 ) 毕 业 生 生 源 分 布... 4 二 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 状 况... 5 ( 一 ) 就 业 率 总 体 情 况... 5 ( 二 ) 毕 业 去 向 情 况... 7 ( 三 ) 自 主 创 业 情 况... 8 ( 四 ) 学 科 大 类 就 业 情 况... 10 三 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 流 向 情 况... 11 ( 一 ) 全 国 就 业 区 域 流 向 情 况... 11 ( 二 ) 云 南 省 就 业 区 域 流 向 情 况... 14 四 云 南 省 高 校 毕 业 生 省 级 就 业 补 贴 情 况... 15 享 受 省 级 一 次 性 求 职 补 贴 情 况... 15 五 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 状 况 与 质 量 分 析... 16 ( 一 ) 毕 业 生 关 注 的 求 职 因 素... 16 ( 二 ) 毕 业 生 期 望 的 工 作 区 域... 16 ( 三 ) 毕 业 生 对 学 校 就 业 指 导 与 服 务 工 作 的 满 意 度 评 价... 17 ( 四 ) 毕 业 生 感 到 满 意 的 就 业 指 导 与 服 务... 18 ( 五 ) 毕 业 生 对 就 业 创 业 政 策 及 项 目 的 认 可 度... 19 ( 六 ) 毕 业 生 对 就 业 创 业 政 策 的 了 解 途 径... 19 六 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 特 色... 21

前 言 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 是 国 家 重 要 的 民 生 工 程, 做 好 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作, 是 践 行 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 全 会 精 神 推 动 云 南 省 科 学 发 展 和 谐 发 展 跨 越 发 展 的 重 要 内 容 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 是 高 校 教 育 教 学 和 人 才 培 养 质 量 的 重 要 反 映, 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 预 警 机 制, 是 推 动 高 等 教 育 综 合 改 革 改 进 人 才 培 养 模 式 服 务 社 会 经 济 发 展 的 重 要 工 作 根 据 教 育 部 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 和 关 于 做 好 2014 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教 学 司 函 2014 29 号 ) 文 件 要 求, 云 南 省 对 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 情 况 进 行 了 分 析, 开 展 了 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 状 况 调 查, 形 成 了 云 南 省 2014 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 云 南 省 2014 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 力 求 通 过 对 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 情 况 的 分 析 和 就 业 创 业 状 况 调 查, 客 观 真 实 地 反 映 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 实 际, 进 一 步 发 挥 高 校 人 才 培 养 战 略 制 高 点 作 用, 努 力 构 建 人 才 培 养 与 产 业 发 展 联 动 机 制, 建 立 和 完 善 高 校 就 业 与 招 生 计 划 人 才 培 养 经 费 拨 款 院 校 设 置 专 业 调 整 的 联 动 机 制, 建 立 健 全 具 有 云 南 特 色 的 高 校 毕 业 生 就 业 服 务 体 系, 进 一 步 提 高 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 指 导 和 服 务 工 作 水 平 1 / 29 2014 年 12 月

一 云 南 省 高 校 毕 业 生 规 模 和 结 构 ( 一 ) 毕 业 生 总 体 规 模 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 人 数 为 152273 人, 其 中 高 职 高 专 67653 人, 本 科 75231 人, 研 究 生 9389 人 从 近 三 年 的 数 据 来 看, 云 南 省 各 学 历 层 次 的 毕 业 生 人 数 逐 年 增 长 表 1.1 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 总 体 规 模 统 计 表 学 历 层 次 2012 年 2013 年 2014 年 研 究 生 8124 8575 9389 本 科 生 59612 65999 75231 专 科 生 60161 63009 67653 图 1.1 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 总 体 规 模 统 计 图 ( 二 ) 毕 业 生 性 别 分 布 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 中, 男 生 69362 人, 占 毕 业 生 2 / 29

总 人 数 的 45.6%; 女 生 82911 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 54.4%, 总 体 男 女 性 别 比 约 为 0.84:1 从 学 历 来 看, 各 种 学 历 层 次 女 生 均 多 于 男 生 表 1.2 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 分 性 别 分 布 统 计 表 性 别 总 人 数 研 究 生 本 科 生 专 科 生 男 69362 4485 33034 31843 女 82911 4904 42197 35810 图 1.2 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 分 性 别 分 布 统 计 图 ( 三 ) 毕 业 生 民 族 分 布 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 中, 汉 族 111692 人, 约 占 毕 业 生 总 人 数 的 73.3%; 少 数 民 族 40581 人, 约 占 毕 业 生 总 人 数 的 26.7% 少 数 民 族 毕 业 生 中 最 多 的 民 族 是 彝 族, 共 有 13010 名 毕 业 生, 其 次 是 白 族 回 族 壮 族 哈 尼 族, 均 超 过 3000 名 毕 业 生 3 / 29

表 1.3 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 分 民 族 分 布 统 计 表 民 族 总 人 数 汉 族 111692 少 数 民 族 40581 图 1.3 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 分 民 族 分 布 统 计 图 ( 四 ) 毕 业 生 生 源 分 布 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 中 云 南 籍 生 源 共 有 125341 人, 占 总 人 数 比 例 的 82.3%, 外 省 籍 生 源 共 有 26932 人, 占 总 人 数 比 例 的 17.7% 表 1.4 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 生 源 情 况 统 计 表 生 源 毕 业 生 总 数 占 总 人 数 比 例 (%) 云 南 籍 生 源 125341 82.3 外 省 籍 生 源 26932 17.7 图 1.4 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 生 源 情 况 统 计 表 4 / 29

二 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 状 况 ( 一 ) 就 业 率 总 体 情 况 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 总 人 数 为 147872 人, 待 就 业 总 人 数 为 4401 人 其 中 研 究 生 8909 人 就 业, 本 科 73000 人 就 业, 高 职 高 专 65963 人 就 业 截 止 至 2014 年 12 月 30 日 就 业 率 为 97.1% 表 2.1.1 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 情 况 总 表 学 历 层 次 总 人 数 合 计 合 计 人 数 比 例 % 人 数 比 例 % 本 科 生 75231 73000 97.0 2231 3.0 专 科 生 67653 65963 97.5 1690 2.5 研 究 生 9389 8909 94.9 480 5.1 合 计 152273 147872 97.1 4401 2.9 图 2.1.1 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 情 况 总 图 5 / 29

2012 年 至 2014, 云 南 省 高 校 毕 业 生 同 期 就 业 率 均 超 过 了 96%,2014 年 比 2012 年 同 期 就 业 率 高 出 0.5 个 百 分 点, 比 2013 年 同 期 就 业 率 高 出 0.3 个 百 分 点 表 2.1.2 2012 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 情 况 总 表 年 份 总 人 数 就 业 人 数 就 业 率 2012 127897 123125 96.3% 2013 137583 133134 96.8% 2014 152273 147872 97.1% 图 2.1.2 2012 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 情 况 总 图 6 / 29

( 二 ) 毕 业 去 向 情 况 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 毕 业 去 向 分 布 来 看, 非 国 有 企 业 吸 纳 毕 业 生 人 数 为 最 多, 占 就 业 总 人 数 比 例 的 55.2%, 其 次 为 事 业 单 位 和 国 有 企 业, 分 别 占 就 业 总 人 数 比 例 的 19.2% 9.2% 2014 届 毕 业 生 自 主 创 业 的 人 数 为 1810 人, 占 就 业 总 人 数 的 1.22%, 较 2013 年 同 期 增 长 了 342 人 表 2.2 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 毕 业 去 向 统 计 表 学 历 研 究 生 本 科 生 专 科 生 合 计 毕 业 生 总 数 9389 75231 67653 152273 合 计 人 数 8909 73000 65963 147872 比 例 (%) 94.9 97.0 97.5 97.1 党 政 机 关 568 4030 1344 5942 事 业 单 位 3551 14288 10517 28356 国 有 企 业 1182 7143 5298 13623 非 国 有 企 业 2896 37783 40963 81642 已 就 业 毕 业 生 去 向 部 队 110 583 364 1057 国 家 基 层 项 目 3 2359 845 3207 地 方 基 层 项 目 25 767 513 1305 自 由 职 业 55 1202 3225 4482 自 主 创 业 63 1154 593 1810 科 研 助 理 31 36 2 69 升 学 369 3086 2026 5481 未 就 业 毕 业 生 情 况 合 计 出 国 出 境 56 569 273 898 待 就 业 480 2231 1690 4401 比 例 (%) 5.1 3.0 2.5 2.9 7 / 29

图 2.2 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 毕 业 去 向 统 计 图 ( 三 ) 自 主 创 业 情 况 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 中 共 有 1810 人 自 主 创 业 批 发 和 零 售 业 为 创 业 行 业 最 多, 占 创 业 总 人 数 比 例 的 29.4%, 其 次 为 住 宿 和 餐 饮 业 教 育, 分 别 占 创 业 总 人 数 比 例 的 13.6% 和 12.6% 采 矿 业 和 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 仅 占 创 业 总 人 数 的 0.3% 和 0.2% 创 业 的 行 业 在 各 个 行 业 领 域 均 有 分 布 8 / 29

图 2.3.1 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 创 业 情 况 统 计 图 2012-2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 自 主 创 业 人 数 占 当 年 毕 业 生 总 人 数 的 比 例 分 别 为 1.3% 1.1% 和 1.2% 图 2.3.2 2012-2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 创 业 情 况 统 计 图 9 / 29

( 四 ) 学 科 大 类 就 业 情 况 图 2.4.1 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 ( 研 究 生 ) 就 业 学 科 大 类 统 计 图 图 2.4.2 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 ( 本 科 生 ) 就 业 学 科 大 类 统 计 图 10 / 29

图 2.4.3 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 ( 专 科 生 ) 就 业 学 科 大 类 统 计 图 三 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 流 向 情 况 ( 一 ) 全 国 就 业 区 域 流 向 情 况 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 全 国 就 业 流 向 中 除 云 南 省 外 最 多 的 省 区 为 广 东 省, 其 次 为 贵 州 省 四 川 省 浙 江 省 北 京 市 和 福 建 省, 均 超 过 1000 人 到 以 上 省 份 就 业 就 业 流 向 中 均 不 到 200 人 的 省 区 为 宁 夏 吉 林 黑 龙 江 西 藏 甘 肃 表 3.1 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 全 国 流 向 情 况 统 计 表 1 流 向 区 域 就 业 人 数 流 向 区 域 就 业 人 数 出 国 898 河 南 省 744 北 京 市 1101 湖 北 省 603 1 就 业 流 向 区 域 由 于 部 分 部 队 升 学 按 照 教 育 部 全 国 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 与 监 测 系 统 中 的 统 计 口 径, 不 参 与 统 计 其 就 业 所 在 地, 故 此 表 不 含 部 队 和 升 学 的 就 业 流 向 11 / 29

天 津 市 400 湖 南 省 710 河 北 省 562 广 东 省 2526 山 西 省 350 广 西 748 内 蒙 古 255 海 南 省 514 辽 宁 省 339 重 庆 市 767 吉 林 省 131 四 川 省 1679 黑 龙 江 省 172 贵 州 省 2068 上 海 市 932 西 藏 166 江 苏 省 850 陕 西 省 523 浙 江 省 1124 甘 肃 省 172 安 徽 省 343 青 海 省 186 福 建 省 1026 宁 夏 87 江 西 省 536 新 疆 272 山 东 省 838 图 3.1 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 全 国 流 向 情 况 统 计 图 2 2 就 业 流 向 区 域 由 于 部 分 部 队 升 学 按 照 教 育 部 全 国 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 与 监 测 系 统 中 的 统 计 口 径, 不 参 与 统 计 其 就 业 所 在 地, 故 此 图 不 含 部 队 和 升 学 的 就 业 流 向 12 / 29

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( 二 ) 云 南 省 就 业 区 域 流 向 情 况 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 在 云 南 省 内 就 业 流 向 中 最 多 的 城 市 为 昆 明 市, 占 在 云 南 省 内 就 业 人 数 的 55.1%, 其 次 为 曲 靖 市 红 河 州 大 理 州 文 山 州 昭 通 市, 均 超 过 4000 余 人 在 以 上 州 市 就 业 到 怒 江 州 和 迪 庆 州 的 毕 业 生 均 不 足 1000 人 表 3.2 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 云 南 省 内 流 向 情 况 统 计 表 地 区 名 称 就 业 人 数 地 区 名 称 就 业 人 数 昆 明 市 65866 楚 雄 州 3269 曲 靖 市 7759 红 河 州 5364 玉 溪 市 3845 文 山 州 4846 保 山 市 3405 西 双 版 纳 州 2479 昭 通 市 4629 大 理 州 5116 丽 江 市 3971 德 宏 州 2223 普 洱 市 2920 怒 江 州 726 临 沧 市 2627 迪 庆 州 860 图 3.2 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 云 南 省 内 流 向 情 况 统 计 表 14 / 29

四 云 南 省 高 校 毕 业 生 省 级 就 业 补 贴 情 况 享 受 省 级 一 次 性 求 职 补 贴 情 况 云 南 省 高 校 毕 业 生 中 共 有 8737 名 低 保 家 庭 3 个 藏 区 县 8 个 人 口 较 少 民 族 和 残 疾 毕 业 年 度 高 校 毕 业 生, 享 受 到 了 省 级 财 政 每 人 1000 元 的 一 次 性 求 职 补 贴 表 4.1 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 享 受 求 职 补 贴 统 计 表 类 别 成 功 享 受 求 职 补 贴 人 数 享 受 城 乡 居 民 最 低 生 活 保 障 家 庭 6763 三 个 藏 区 县 900 八 个 人 口 较 少 民 族 740 持 有 中 华 人 民 共 和 国 残 疾 人 证 毕 业 年 度 毕 业 生 308 既 是 城 乡 低 保 家 庭 又 是 三 个 藏 区 县 毕 业 生 4 既 是 城 乡 低 保 家 庭 三 个 藏 区 县 又 是 八 个 人 口 较 少 民 族 1 既 是 城 乡 低 保 家 庭 又 是 八 个 人 口 较 少 民 族 6 既 是 城 乡 低 保 家 庭 又 是 残 疾 毕 业 生 14 既 是 三 个 藏 区 县 又 是 残 疾 毕 业 生 1 合 计 8737 图 4.1 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 享 受 省 级 一 次 性 求 职 补 贴 统 计 图 15 / 29

五 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 状 况 与 质 量 分 析 ( 一 ) 毕 业 生 关 注 的 求 职 因 素 云 南 省 高 校 毕 业 生 在 选 择 就 业 单 位 时 最 关 注 的 因 素 为 工 作 稳 定 性 及 发 展 前 景 其 次 对 毕 业 生 而 言, 工 作 地 点 薪 酬 待 遇 也 是 相 当 重 要 的 考 虑 因 素 再 次, 兴 趣 爱 好 专 业 对 口 单 位 名 气 这 三 项 因 素 在 毕 业 生 选 择 就 业 单 位 时 的 考 虑 因 素 也 有 一 定 的 分 量 图 5.1 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 关 注 的 求 职 因 素 统 计 图 ( 二 ) 毕 业 生 期 望 的 工 作 区 域 云 南 省 高 校 毕 业 生 在 期 望 的 工 作 地 中, 认 为 西 部 地 区 大 中 城 市 具 有 最 强 的 就 业 吸 引 力, 有 24.5% 的 毕 业 生 将 其 作 为 自 己 的 理 想 就 业 地 区 ; 其 次 为 东 部 沿 海 经 济 发 达 地 区 和 中 部 地 区 大 中 城 市, 选 择 该 区 的 毕 业 生 分 别 达 到 21.6% 和 18.0% 16 / 29

中 部 地 区 城 镇 相 对 不 为 毕 业 生 所 青 睐, 占 比 仅 达 到 4.8% 图 5.2 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 期 望 的 工 作 区 域 统 计 图 ( 三 ) 毕 业 生 对 学 校 就 业 指 导 与 服 务 工 作 的 满 意 度 评 价 云 南 省 高 校 毕 业 生 对 学 校 的 就 业 指 导 与 服 务 工 作 满 意 度 评 价 中,17.8% 的 毕 业 生 表 示 非 常 满 意,36.5% 的 毕 业 生 表 示 比 较 满 意,39.6% 的 毕 业 生 表 示 满 意, 有 6.1% 的 毕 业 生 表 示 不 满 意 17 / 29

图 5.3 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 对 学 校 就 业 指 导 与 服 务 工 作 的 满 意 度 评 价 统 计 图 ( 四 ) 毕 业 生 感 到 满 意 的 就 业 指 导 与 服 务 云 南 省 高 校 毕 业 生 最 满 意 就 业 指 导 与 服 务 是 职 业 生 涯 规 划 指 导, 达 到 45.8%, 其 次 是 举 办 校 园 招 聘 会 和 简 历 制 作 与 求 职 面 试 指 导, 分 别 有 39.2% 36.6% 图 5.4 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 感 到 满 意 的 就 业 指 导 与 服 务 评 价 统 计 图 18 / 29

( 五 ) 毕 业 生 对 就 业 创 业 政 策 及 项 目 的 认 可 度 云 南 省 高 校 毕 业 生 对 就 业 创 业 政 策 及 项 目 认 可 度 中 最 高 的 是 自 主 创 业 自 由 职 业, 达 到 14.6%, 其 次 是 农 村 教 师 特 岗 计 划, 达 到 14.2% 对 于 村 官 计 划 三 支 一 扶 计 划 西 部 志 愿 者 服 务 计 划 和 对 困 难 家 庭 毕 业 生 就 业 援 助 项 均 具 有 较 高 的 认 可 度, 认 可 的 毕 业 生 比 例 分 别 达 到 13.1% 12.1% 11.8% 和 11.1% 值 得 注 意 的 是, 仅 3.5% 的 毕 业 生 选 择 不 认 可, 说 明 云 南 省 在 就 业 创 业 政 策 及 项 目 上 宣 传 与 实 施 方 面 表 现 较 好 图 5.5 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 对 就 业 创 业 政 策 及 项 目 的 认 可 度 统 计 图 ( 六 ) 毕 业 生 对 就 业 创 业 政 策 的 了 解 途 径 云 南 省 高 校 毕 业 生 了 解 各 项 就 业 创 业 政 策 的 途 径 相 对 一 致, 有 3/4 的 毕 业 生 通 过 学 校 就 业 信 息 网 站 或 相 关 宣 传 资 19 / 29

料 方 式 了 解, 有 超 过 五 成 的 毕 业 生 也 通 过 教 育 部 门 网 站 或 相 关 宣 传 资 料 了 解,45.1% 的 毕 业 生 通 过 学 校 老 师 介 绍 与 解 读 而 了 解 相 关 内 容, 另 外,25.9% 的 毕 业 生 利 用 新 闻 媒 体 获 取 信 息 图 5.6 2014 年 云 南 省 高 校 毕 业 生 毕 业 生 对 就 业 创 业 政 策 的 了 解 途 径 统 计 图 20 / 29

六 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 特 色 云 南 省 委 省 政 府 高 度 重 视 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作, 认 真 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 全 会 精 神, 把 做 好 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 作 为 云 南 省 稳 增 长 促 改 革 调 结 构 惠 民 生 的 基 础 工 程, 作 为 云 南 省 实 施 一 带 一 路 战 略 和 桥 头 堡 建 设 的 人 才 支 撑, 作 为 推 动 云 南 省 科 学 发 展 和 谐 发 展 跨 越 发 展 的 重 要 力 量, 出 台 了 一 系 列 鼓 励 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 的 政 策 措 施, 有 力 地 促 进 了 云 南 省 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 云 南 省 委 高 校 工 委 省 教 育 厅 和 高 校 认 真 落 实 把 高 校 毕 业 生 就 业 放 在 就 业 工 作 首 位 的 要 求, 紧 紧 围 绕 促 进 高 校 毕 业 生 更 加 充 分 更 高 质 量 就 业 创 业, 维 护 就 业 安 全 和 校 园 稳 定 这 一 工 作 核 心, 加 强 与 相 关 部 门 密 切 合 作, 坚 持 政 策 引 领, 推 动 工 作 创 新, 结 合 云 南 省 实 际, 努 力 发 挥 高 校 人 才 培 养 战 略 制 高 点 作 用, 紧 紧 抓 住 高 等 教 育 着 力 培 养 创 新 人 才 的 重 要 机 遇, 努 力 构 建 人 才 培 养 与 产 业 发 展 联 动 机 制, 着 力 建 立 和 完 善 高 校 就 业 与 招 生 计 划 人 才 培 养 经 费 拨 款 院 校 设 置 专 业 调 整 的 联 动 机 制, 着 力 建 立 健 全 具 有 云 南 特 色 的 高 校 毕 业 生 就 业 服 务 体 系, 按 照 云 南 省 委 九 届 八 次 全 会 从 战 略 和 全 局 的 高 度, 推 进 产 业 转 型 升 级, 为 跨 越 发 展 提 供 有 力 支 撑 和 未 来 重 点 培 育 发 展 大 生 物 大 能 源 大 制 造 21 / 29

大 旅 游 大 服 务 5 个 万 亿 元 大 产 业 思 路 的 决 策 部 署, 加 快 高 校 人 才 培 养 模 式 改 革, 助 推 云 南 省 产 业 发 展 思 路 大 转 变 资 源 大 整 合 路 径 大 创 新 政 策 大 突 破 在 推 进 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 中, 更 加 注 重 就 业 创 业 优 先 协 调 均 衡 内 涵 发 展, 更 加 注 重 顶 层 设 计 与 工 作 创 新 的 联 动 工 作 定 位 与 经 验 借 鉴 的 联 动 整 体 推 进 与 重 点 突 破 的 联 动 规 范 制 度 和 培 育 特 色 的 联 动 终 结 性 评 价 与 过 程 性 评 价 联 动 五 个 联 动, 更 加 突 出 宣 传 落 实 政 策 与 加 强 思 想 教 育 结 合 拓 宽 就 业 渠 道 与 提 高 指 导 服 务 水 平 结 合 就 业 创 业 教 育 与 就 业 创 业 实 践 结 合 加 快 信 息 化 建 设 和 队 伍 素 质 提 高 结 合 建 立 就 业 创 业 质 量 体 系 和 改 革 高 校 人 才 培 养 机 制 结 合 典 型 引 路 和 全 面 提 高 结 合 六 个 结 合, 大 力 推 行 六 项 促 大 学 生 就 业 创 业 计 划, 取 得 显 著 成 效 一 推 行 走 下 去 基 层 服 务 计 划 积 极 开 展 订 单 培 养 合 作 培 养 定 向 培 养, 拓 展 和 整 合 项 目 和 数 量, 主 动 适 应 社 会 需 要, 培 养 基 层 急 需 人 才 结 合 产 业 升 级 和 区 域 特 色, 积 极 开 拓 适 合 毕 业 生 就 业 的 新 兴 产 业 高 新 技 术 产 业 先 进 制 造 业 现 代 服 务 业 现 代 农 业 等 新 渠 道 和 岗 位 结 合 城 镇 化 的 进 程 和 推 进 公 共 服 务 均 等 化 的 要 求, 鼓 励 和 引 导 毕 业 生 到 城 乡 基 层 艰 苦 边 远 地 区 和 中 小 微 企 业 就 业 认 真 宣 传 和 落 实 毕 业 生 到 基 层 就 业 政 策, 加 大 力 度 实 施 好 各 类 基 层 就 业 项 目, 全 力 配 合 兵 役 部 门 做 好 应 征 入 伍 宣 传 动 员 和 组 织 工 作, 22 / 29

认 真 落 实 基 层 就 业 学 费 和 助 学 贷 款 代 偿 政 策 截 至 12 月 30 日, 在 已 就 业 的 14.8 万 名 毕 业 生 中, 到 县 及 以 下 基 层 和 中 小 企 业 就 业 的 毕 业 生 超 过 8.5 万 名, 占 已 就 业 毕 业 生 人 数 的 57.5% 3.4 万 名 毕 业 生 进 入 党 政 机 关 和 国 家 事 业 单 位 就 业, 9.5 万 名 毕 业 生 进 入 企 业 就 业,4512 名 毕 业 生 通 过 志 愿 服 务 西 部 计 划 农 村 特 岗 教 师 和 三 支 一 扶 计 划 等 基 层 就 业 项 目 就 业, 全 省 526 名 国 家 免 费 师 范 毕 业 生 全 部 完 成 签 约 二 推 行 走 出 去 就 业 计 划 全 面 开 展 云 南 青 年 志 在 四 方 宣 传 教 育 活 动, 开 展 内 容 丰 富 形 式 多 样 的 大 学 生 形 势 政 策 报 告 会 政 策 宣 讲 就 业 指 导 课 程 等, 引 导 大 学 生 树 立 正 确 的 人 生 观 和 就 业 观 依 托 部 省 合 作 省 校 合 作 央 企 入 滇 等 平 台, 主 动 加 强 联 系 和 协 调 对 接, 组 织 高 校 到 全 国 各 地 为 毕 业 生 争 取 就 业 岗 位, 建 立 输 送 云 南 省 高 校 毕 业 生 的 机 制 和 定 期 招 聘 高 校 毕 业 生 到 省 外 就 业 的 合 作 关 系, 引 导 和 鼓 励 云 南 省 高 校 毕 业 生 走 出 云 南 到 省 外 就 业, 为 全 国 的 发 展 贡 献 聪 明 才 智, 为 培 养 云 岭 英 才 的 长 远 大 计 奠 定 基 础 从 2013 年 起, 云 南 省 对 出 省 就 业 的 云 南 籍 毕 业 生 给 予 补 助, 对 出 省 就 业 创 业 比 例 达 10% 以 上 的 高 校 给 予 奖 励 2014 年 共 有 10696 名 云 南 籍 高 校 毕 业 生 到 省 外 国 外 就 业, 共 有 7 所 高 校 获 得 奖 励,1946 名 学 生 获 得 了 每 人 2000 元 的 走 出 去 就 业 补 助 三 推 行 走 进 去 支 持 校 园 招 聘 计 划 积 极 开 展 校 地 23 / 29

合 作 校 产 合 作 校 企 合 作, 校 园 招 聘 活 动 更 加 规 范 化 常 态 化 多 样 化 2014 年 省 教 育 厅 和 各 高 校 已 举 办 各 类 校 园 招 聘 活 动 超 过 3400 场, 提 供 就 业 岗 位 信 息 超 过 33 万 条, 毕 业 生 入 场 人 数 超 过 55 万 人 次 从 2013 年 起, 省 财 政 每 年 设 立 500 万 元 专 项 资 金, 对 高 校 开 展 的 校 园 招 聘 活 动 给 予 补 助, 专 项 资 金 已 按 全 覆 盖 重 激 励 重 效 益 的 原 则 下 达 各 高 校 校 园 招 聘 活 动 成 为 高 校 毕 业 生 就 业 的 主 渠 道 四 推 行 创 业 促 就 业 计 划 建 立 健 全 大 学 生 就 业 创 业 体 制 机 制, 把 就 业 创 业 教 育 列 入 教 学 计 划, 强 化 就 业 创 业 实 践 环 节 目 前, 全 省 高 校 就 业 指 导 课 全 部 列 入 必 修 课 程, 职 业 生 涯 规 划 课 列 入 选 修 课 程, 创 业 课 不 少 于 36 学 时, 不 低 于 2 个 学 分 进 一 步 加 大 了 技 能 培 训 和 创 业 培 训 力 度, 上 万 名 大 学 生 参 加 了 技 能 培 训 和 创 业 培 训 进 一 步 充 实 了 就 业 创 业 指 导 力 量, 邀 请 企 业 家 行 业 成 功 人 士 专 家 学 者 担 任 就 业 创 业 导 师, 建 立 了 导 师 专 家 库 进 一 步 加 大 了 创 业 基 地 建 设 扶 持 力 度, 为 大 学 生 自 主 创 业 提 供 支 撑 平 台, 云 南 省 目 前 有 5 所 高 校 的 创 业 园 获 得 省 级 大 学 生 创 业 示 范 园 称 号, 得 到 了 省 政 府 的 奖 励 目 前 全 省 各 地 和 高 校 已 建 成 一 大 批 创 业 园 和 创 业 孵 化 基 地 全 面 实 施 了 云 岭 大 学 生 创 业 引 领 计 划, 推 动 了 创 业 教 育 与 创 业 实 践 结 合 创 业 指 导 服 务 与 创 业 项 目 结 合 政 策 扶 持 与 创 业 平 台 建 设 结 合, 初 步 形 成 了 推 崇 创 业 尊 重 创 业 宽 容 失 败 的 环 境, 鼓 励 大 学 生 勇 于 创 新, 勤 于 创 24 / 29

业 2014 年 云 南 省 级 和 高 校 共 举 办 创 业 大 赛 107 场, 举 办 创 业 讲 座 和 论 坛 820 多 场, 参 加 学 生 超 过 18 万 人 次 1810 名 毕 业 生 通 过 政 策 扶 持 成 功 实 现 创 业 五 推 行 质 量 提 升 计 划 云 南 省 积 极 探 索 和 研 究 提 高 毕 业 生 就 业 质 量 的 方 法 和 途 径, 建 立 了 就 业 质 量 年 度 报 告 制 度, 每 年 定 期 发 布 就 业 情 况 白 皮 书 深 化 教 育 教 学 改 革, 主 动 适 应 经 济 社 会 发 展 需 要, 根 据 产 业 结 构 调 整 和 就 业 市 场 对 人 才 的 需 求, 以 及 学 校 的 办 学 定 位 和 特 色, 加 快 推 进 人 才 培 养 模 式 改 革 推 动 学 历 文 凭 和 职 业 资 格 双 证 书 制 度, 深 化 校 企 合 作 校 地 合 作 校 产 合 作 工 学 结 合, 强 化 实 践 教 学 环 节, 培 养 学 生 创 新 精 神 和 动 手 能 力, 增 强 毕 业 生 就 业 创 业 和 职 业 转 换 能 力 云 南 省 教 育 厅 与 德 宏 州 芒 市 市 委 政 府 建 立 了 长 期 的 合 作 关 系, 每 年 选 拔 一 批 优 秀 在 读 研 究 生 担 任 芒 市 各 部 门 见 习 局 长 ( 主 任 ) 和 乡 ( 镇 ) 见 习 乡 ( 镇 ) 长, 搭 建 培 养 大 学 生 实 践 能 力 服 务 社 会 的 平 台, 推 进 研 究 生 培 养 机 制 创 新, 为 芒 市 经 济 社 会 发 展 提 供 人 才 保 障 和 智 力 支 持 主 动 开 展 市 场 调 研 和 毕 业 生 跟 踪 调 查, 做 好 人 才 需 求 的 分 析 和 预 测, 把 专 业 就 业 情 况 作 为 安 排 高 校 招 生 计 划 和 高 校 重 要 指 标, 积 极 推 动 建 立 招 生 培 养 就 业 联 动 机 制, 健 全 专 业 预 警 退 出 和 动 态 调 整 机 制 云 南 省 积 极 开 展 就 业 创 业 典 型 高 校 示 范 性 就 业 指 导 机 构 建 设 和 就 业 示 范 课 程 建 设 等 活 动, 发 挥 典 型 引 路 作 用 同 25 / 29

时 进 一 步 加 强 了 就 业 政 策 和 就 业 统 计 的 督 促 检 查, 推 进 整 体 水 平 提 高 2014 年 云 南 大 学 云 南 工 商 学 院 进 入 教 育 部 50 所 2013 2014 年 度 全 国 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 宣 传 典 型 高 校 行 列 至 此, 全 省 已 有 7 所 高 校 进 入 全 国 就 业 创 业 典 型 经 验 高 校,15 所 高 校 进 入 全 省 就 业 创 业 典 型 经 验 高 校,5 所 高 校 就 业 指 导 服 务 部 门 进 入 省 级 就 业 指 导 服 务 示 范 机 构 云 南 省 评 选 出 10 门 全 省 就 业 指 导 示 范 课 程, 昆 明 理 工 大 学 洪 云 老 师 的 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 与 就 业 指 导 入 选 全 国 就 业 指 导 示 范 课 程 云 南 工 商 学 院 李 孝 轩 云 南 经 济 管 理 学 院 杨 红 卫 等 优 秀 大 学 生 创 业 者 作 为 云 南 省 就 业 创 业 之 星, 在 全 国 广 泛 宣 传, 形 成 了 正 能 量 导 向 云 南 省 明 确 规 定 将 高 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 经 费 纳 入 同 级 财 政 预 算, 高 校 把 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 经 费 纳 入 学 校 年 度 经 费 支 出 计 划, 按 照 1:500 的 师 生 比 配 齐 校 级 专 职 就 业 工 作 队 伍, 将 毕 业 生 就 业 创 业 指 导 人 员 纳 入 专 业 技 术 职 称 评 聘 范 围 等, 为 提 高 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 质 量 奠 定 了 良 好 基 础 六 推 行 就 业 帮 扶 计 划 积 极 建 立 就 业 困 难 高 校 毕 业 生 信 息 库, 实 行 一 对 一 实 名 动 态 的 个 性 化 就 业 指 导 和 服 务, 针 对 不 同 时 期 毕 业 生 求 职 就 业 的 需 要 特 点, 确 定 每 一 时 期 的 重 点 工 作 和 专 项 服 务 活 动 内 容, 加 强 对 少 数 民 族 就 业 困 难 家 庭 经 济 困 难 心 理 困 扰 地 震 灾 区 等 毕 业 生 特 殊 群 体 的 温 馨 关 注 和 重 点 帮 扶, 通 过 专 项 培 训 重 点 指 导 优 先 推 荐, 26 / 29

切 实 帮 助 毕 业 生 解 决 经 济 上 心 理 上 和 求 职 过 程 中 的 实 际 问 题 和 困 难, 指 导 毕 业 生 顺 利 就 业 云 南 省 2014 年 将 享 受 城 乡 低 保 家 庭 全 省 3 个 藏 区 县 8 个 人 口 较 少 民 族 和 残 疾 毕 业 生 纳 入 补 助 范 围 毕 业 生 给 予 一 次 性 求 职 补 贴, 补 贴 标 准 也 从 2013 年 的 每 人 500 元 提 高 到 2014 年 的 每 人 1000 元 2014 年 毕 业 生 离 校 前, 全 省 符 合 条 件 的 8737 名 毕 业 生 全 部 及 时 足 额 享 受 到 了 省 级 一 次 求 职 补 贴 各 高 校 也 结 合 实 际, 提 供 就 业 困 难 毕 业 生 求 职 和 帮 扶 资 金, 如 云 南 农 业 大 学 实 施 的 三 个 一 百 重 点 帮 扶 项 目 云 南 民 族 大 学 通 过 奖 助 贷 勤 减 等, 扩 大 少 数 民 族 就 业 困 难 毕 业 生 资 助 和 帮 扶 面, 极 大 提 高 了 毕 业 生 求 职 积 极 性 和 主 动 性 27 / 29