中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 信 息 公 开 工 作 2014 2015 学 年 度 报 告 本 报 告 是 按 照 高 等 学 校 信 息 公 开 办 法 教 育 部 关 于 公 布 < 高 等 学 校 信 息 公 开 事 项 清 单 > 的 通 知 和 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ) ( 简 称 实 施 细 则 ) 以 及 教 育 部 办 公 厅 关 于 进 一 步 落 实 高 校 信 息 公 开 清 单 做 好 高 校 信 息 公 开 年 度 报 告 工 作 的 通 知 要 求, 根 据 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 )2014 2015 学 年 度 工 作 实 际 情 况 编 制 全 文 包 括 基 本 情 况 概 述 信 息 公 开 情 况 和 存 在 的 主 要 问 题 及 改 进 措 施 三 部 分 组 成, 并 附 清 单 落 实 情 况 附 表 本 年 度 报 告 中 所 列 数 据 的 统 计 期 限 从 2014 年 9 月 1 日 到 2015 年 8 月 31 日 止 本 报 告 的 电 子 版 可 在 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 信 息 公 开 网 站 查 阅 或 下 载 如 对 本 报 告 有 任 何 疑 问, 请 联 系 学 校 信 息 公 开 办 公 室 ( 电 话 :010-89733062) 一 基 本 情 况 概 述 2014-2015 学 年, 学 校 继 续 巩 固 和 拓 展 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 成 果, 以 开 展 三 严 三 实 活 动 及 教 育 部 巡 视 整 改 工 作 为 契 机, 认 真 贯 彻 条 例 办 法 细 则 精 神, 严 格 按 照 教 育 部 信 息 公 开 的 有 关 要 求, 积 极 推 进 主 动 公 开, 深 化 信 息 公 开 内 容, 扩 大 信 息 公 开 范 围, 优 化 依 申 请 公 开 信 息 服 务, 通 过 加 强 督 查 落 实 不 断 提 升 信 息 公 开 效 果, 及 时 准 确 回 应 师 生 及 社 会 关 切, 信 息 公 开 工 作 取 得 新 进 展 ( 一 ) 深 入 贯 彻 落 实 信 息 公 开 各 项 工 作 要 求 学 校 扎 实 推 进 信 息 公 开 工 作, 持 续 做 好 党 务 校 务 和 各 领 域 办 事 公 开, 坚 持 依 法 公 开 及 时 全 面 公 正 真 实 和 便 民 的 原 则, 进 一 步 规 范 了 信 息 发 布 流 程 根 据 信 息 内 容 与 信 息 属 性 进 行 分 类 管 理, 便 于 受 众 查 找 1
面 向 社 会 公 众 广 泛 公 开 的 事 项 校 主 页 通 知 公 告 栏 中 发 布 ; 面 向 全 体 教 职 工 公 开 的 事 项 和 面 向 广 大 学 生 公 开 的 事 项, 按 照 身 份 识 别 原 则, 在 学 校 数 字 化 校 园 门 户 通 知 公 告 栏 发 布 ; 学 校 下 发 的 公 开 文 件 同 时 在 数 字 化 校 园 门 户 和 办 公 自 动 化 平 台 (OA) 通 知 公 告 栏 发 布 ; 校 属 各 部 门 单 位 在 申 请 发 布 通 知 公 告 时, 须 明 确 其 发 布 范 围 学 校 高 度 重 视 信 息 公 开 工 作, 校 长 每 年 在 学 校 全 年 工 作 布 置 会 及 下 半 年 工 作 布 置 会 上 都 会 对 全 体 干 部 强 调 信 息 公 开 的 重 要 性 ( 二 ) 加 强 信 息 公 开 载 体 建 设 学 校 将 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 网 站 (http://www.cup.edu.cn/) 门 户 网 站 ( http://menhu.cup.edu.cn ) 及 信 息 公 开 专 题 网 站 (http://www.cup.edu.cn/openinfo/xxgkndbg/index.htm) OA 办 公 系 统 作 为 学 校 信 息 公 开 工 作 的 基 础 平 台, 并 充 分 利 用 官 方 微 博 微 信 等 新 媒 体, 全 面 推 进 信 息 公 开 工 作 信 息 门 户 网 站 于 2014 年 建 成 启 用, 校 内 师 生 登 录 后 可 查 看 校 内 通 知 及 公 文 学 校 还 发 布 通 知 明 确 要 求 各 部 门 单 位 完 善 各 职 能 部 门 办 公 电 话 拟 订 办 公 流 程, 全 部 网 上 公 开 官 方 微 博 开 通 两 年 来 粉 丝 数 8692, 发 布 内 容 2086 条 ; 微 信 开 通 一 年 多 来, 粉 丝 数 12561, 发 布 内 容 681 条 新 媒 体 在 引 导 重 大 事 件 的 舆 论 导 向 方 面 发 挥 了 积 极 作 用 ( 三 ) 注 重 重 点 推 进, 深 化 信 息 公 开 内 容 学 校 紧 紧 围 绕 教 育 部 清 单 要 求, 切 实 推 进 重 点 领 域 信 息 公 开, 按 照 清 单 要 求 逐 条 检 查 落 实 情 况, 强 化 监 督 检 查 各 重 点 领 域 公 开 工 作 均 取 得 了 明 显 成 效 2
1. 阳 光 招 生 本 科 生 招 生 学 校 在 教 育 部 阳 光 工 程 的 基 础 上 加 大 公 示 力 度, 通 过 招 生 网 站 宣 传 材 料, 及 时 准 确 地 向 社 会 公 布 招 生 章 程 招 生 计 划 录 取 原 则 等 对 自 主 选 拔 录 取 高 水 平 运 动 员 和 农 村 单 独 自 主 招 生 等 特 殊 类 招 生 资 格 的 考 生, 严 格 按 照 教 育 部 有 关 规 定 在 招 生 办 网 站 所 在 中 学 省 级 招 办 教 育 部 阳 光 高 考 信 息 平 台 进 行 公 示 学 校 网 上 录 取 结 果 及 时 在 招 生 办 网 站 发 布, 接 受 社 会 监 督 研 究 生 招 生 学 校 坚 持 公 开 公 平 公 正 和 科 学 选 拔 的 原 则, 坚 持 在 复 试 录 取 过 程 中 实 行 信 息 公 开 制 度, 及 时 公 布 复 试 基 本 分 数 线 复 试 工 作 办 法 进 入 复 试 考 生 的 初 试 单 科 成 绩 和 总 分 录 取 考 生 的 复 试 成 绩 总 成 绩 和 录 取 专 业 等 信 息 学 校 进 一 步 完 善 招 生 信 访 服 务 机 制, 向 社 会 公 布 信 访 申 诉 电 话, 由 校 纪 委 监 察 处 全 程 监 督 招 生 录 取 过 程 学 校 还 聘 请 了 校 内 民 主 党 派 无 党 派 人 士 作 为 监 督 员, 监 督 本 科 生 招 生 录 取 工 作, 切 实 维 护 考 生 的 合 法 利 益 对 在 招 生 期 间 反 映 的 问 题 均 及 时 妥 善 回 复, 没 有 产 生 遗 留 问 题 2. 财 务 公 开 学 校 全 面 公 开 了 预 算 决 算 信 息 学 校 财 务 管 理 制 度 通 过 财 务 处 网 页 规 章 制 度 板 块 公 布, 同 时, 通 过 信 息 公 开 财 务 收 费 板 块 向 社 会 公 开 截 至 目 前, 已 公 开 2012 年 决 算 2013 2014 年 预 算 和 决 算 2015 年 预 算 预 算 公 开 内 容 包 括 收 支 预 算 总 表 收 入 预 算 表 支 出 预 算 表 财 政 拨 款 支 出 预 算 表 ; 决 算 公 开 内 容 包 括 收 支 决 算 总 表 收 入 决 算 表 支 出 决 算 表 财 政 拨 款 支 出 决 算 表 学 校 每 学 年 通 过 信 息 公 开 财 务 收 费 板 块 公 开, 公 开 内 容 包 括 收 费 项 目 收 费 依 据 收 费 标 准 同 时, 公 布 收 费 投 诉 方 式, 即 学 校 纪 委 及 办 公 电 话, 主 动 接 受 社 会 监 督 学 校 3
采 取 统 一 领 导, 分 级 管 理 的 财 务 管 理 体 制, 各 学 院 均 建 立 了 预 决 算 管 理 制 度, 学 院 每 年 的 财 务 收 支 情 况 要 向 全 院 教 职 工 报 告 学 校 教 育 收 费 严 格 按 照 教 育 收 费 公 示 制 度 执 行, 在 校 内 通 过 公 示 栏 公 示 牌 及 学 校 互 联 网 的 形 式, 向 学 生 公 示 学 校 的 收 费 项 目 和 收 费 标 准 收 费 依 据 以 及 投 诉 电 话 号 码 等 内 容 ; 在 招 生 简 章 及 新 生 入 学 报 到 须 知 中 注 明 有 关 的 收 费 项 目 及 收 费 标 准 3. 落 实 清 单 要 求 为 全 面 贯 彻 落 实 清 单 要 求, 党 政 办 公 室 拟 定 了 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 信 息 公 开 事 项 清 单 责 任 分 解 表, 对 照 每 一 条 要 求 将 责 任 落 实 到 人 经 过 全 面 梳 理, 截 至 8 月 31 日, 除 艺 术 教 育 发 展 年 度 报 告 暂 未 完 成 编 撰 外 ( 拟 于 11 月 7 日 前 完 成 ), 其 余 事 项 已 全 部 公 开 4. 加 大 对 事 项 办 理 结 果 的 公 开 力 度 充 分 发 挥 学 校 信 息 与 督 办 工 作 的 职 能, 在 加 大 对 学 校 重 大 事 项 重 要 决 议 的 监 督 检 查 的 同 时, 注 重 结 果 反 馈 并 公 开 编 辑 督 办 工 作 简 报 三 期, 在 一 定 范 围 内 公 开 了 78 项 重 大 事 项 重 要 决 议 的 办 理 结 果 二 信 息 公 开 情 况 ( 一 ) 主 动 公 开 信 息 情 况 1. 主 动 公 开 信 息 的 数 量 2014-2015 学 年 度, 信 息 公 开 专 门 网 站 新 增 学 校 信 息 196 条, 通 过 校 园 网 络 及 OA 办 公 系 统 主 动 公 开 的 公 文 有 203 条, 发 布 校 级 通 知 公 告 498 条, 发 布 学 校 大 事 要 闻 735 条 各 职 能 部 门 发 布 通 知 公 告 236 条 学 校 主 动 公 开 各 类 信 息 共 计 14527 条 4
2. 主 动 公 开 信 息 的 方 式 和 途 径 : (1) 通 过 学 校 门 户 网 站 信 息 公 开 专 栏 和 校 内 OA 系 统 官 方 微 博 微 信 以 及 校 属 各 部 门 单 位 网 站 等 分 别 向 师 生 员 工 和 社 会 公 众 主 动 公 开 信 息 ; (2) 通 过 校 报 校 内 广 播 校 园 BBS 公 告 栏 电 子 屏 幕 年 鉴 会 议 纪 要 或 简 报 等 形 式 面 向 全 校 或 校 内 一 定 范 围 内 公 开 信 息 ; (3) 召 开 党 代 会 教 代 会 校 学 术 委 员 会 听 证 会 等 有 关 会 议 或 以 纸 质 文 件 通 知 等 方 式 公 开 学 校 信 息 ; (4) 学 校 档 案 馆 图 书 馆 开 辟 了 专 门 区 域 作 为 信 息 查 阅 场 所, 为 公 众 查 阅 学 校 信 息 配 备 查 阅 和 复 印 电 子 设 备 ; (5) 新 生 以 及 新 进 教 师 来 校 报 到 时, 党 政 办 公 室 学 生 工 作 处 研 究 生 院 人 事 处 等 相 关 部 门 及 时 将 新 生 报 到 指 南 学 校 管 理 制 度 汇 编 等 资 料 发 放 给 学 生 和 老 师, 并 组 织 相 关 入 校 入 职 培 训, 及 时 通 告 学 校 的 各 项 管 理 制 度 3. 清 单 公 开 事 项 公 开 基 本 信 息 89 条, 囊 括 了 清 单 所 列 除 学 术 委 员 会 年 度 报 告 外 的 全 部 内 容 ; 公 开 招 生 考 试 信 息 52 条, 公 开 财 务 资 产 及 收 费 信 息 192 条, 公 开 人 事 师 资 信 息 43 条, 公 开 教 学 质 量 信 息 37 条, 公 开 学 生 管 理 服 务 信 息 29 条, 公 开 学 风 建 设 信 息 51 条, 公 开 学 位 学 科 信 息 13 条, 公 开 对 外 交 流 与 合 作 信 息 32 条, 公 开 其 他 信 息 3 条 具 体 情 况 详 见 附 件 ( 二 ) 依 申 请 公 开 和 不 予 公 开 情 况 5
2014-2015 学 年, 学 校 收 到 依 申 请 公 开 申 请 11 件, 其 中,4 件 为 当 面 提 交 申 请 材 料,7 件 为 信 函 申 请 ; 从 申 请 的 内 容 看, 涉 及 学 校 管 理 类 信 息 5 件, 涉 及 教 育 教 学 类 信 息 6 件 没 有 因 依 申 请 公 开 信 息 收 取 和 减 免 费 用 情 况 ( 三 ) 对 信 息 公 开 的 评 议 及 举 报 情 况 学 校 高 度 重 视 信 息 公 开 民 主 评 议 工 作 在 信 息 公 开 专 栏 上 设 置 了 信 息 公 开 意 见 箱, 公 布 了 监 督 部 门 监 督 电 话 及 办 公 地 点, 接 受 社 会 公 众 和 师 生 员 工 的 监 督, 广 泛 听 取 评 议 意 见 和 要 求 同 时, 在 五 届 六 次 教 代 会 上 公 开 了 信 息 公 开 年 度 报 告, 接 受 教 职 工 代 表 的 审 议, 倾 听 代 表 对 学 校 信 息 公 开 工 作 的 意 见 和 建 议, 代 表 审 议 通 过 了 年 度 报 告 本 学 年 度, 未 接 到 对 学 校 信 息 公 开 工 作 的 举 报 投 诉 三 存 在 的 问 题 和 改 进 措 施 2015-2016 学 年, 学 校 将 以 党 的 十 八 届 三 中 四 中 全 会 精 神 为 指 引, 紧 紧 围 绕 学 校 当 前 改 革 与 发 展 的 重 点, 深 入 推 进 信 息 公 开 工 作, 着 力 提 升 学 校 各 项 工 作 透 明 度, 优 化 信 息 公 开 网 站 建 设, 提 升 师 生 群 体 对 信 息 公 开 的 认 知 度, 提 高 社 会 公 众 对 信 息 获 取 的 效 率 使 之 更 好 地 助 力 学 校 办 学 事 业 的 发 展 重 点 要 做 好 以 下 工 作 : ( 一 ) 进 一 步 完 善 信 息 公 开 工 作 机 制 加 强 对 二 级 单 位 信 息 公 开 工 作 人 员 的 培 训 和 指 导, 提 高 人 员 信 息 主 动 公 开 意 识, 规 范 信 息 公 开 程 序, 做 到 信 息 实 时 发 布 及 时 更 新 此 外, 要 建 立 评 议 与 监 督 检 查 制 度, 通 过 师 生 评 议 监 督 检 查 推 动 各 单 位 信 息 公 开 工 作 制 度 落 到 实 处, 尽 可 能 避 免 工 作 疏 漏, 不 断 提 升 学 校 信 息 公 开 6
整 体 工 作 水 平 ( 二 ) 继 续 深 化 信 息 公 开 内 容 进 一 步 拓 展 信 息 公 开 的 服 务 渠 道 和 方 式 方 法, 提 高 师 生 对 信 息 公 开 的 关 注 度 和 认 知 度 ; 继 续 加 大 重 点 领 域 信 息 公 开 工 作 力 度, 重 视 过 程 公 开 执 行 结 果 公 开 通 过 网 上 调 查 网 上 征 求 意 见 等 互 动 功 能, 进 一 步 加 强 对 学 校 重 大 决 策 制 定 广 泛 征 求 意 见, 接 受 师 生 群 众 监 督 继 续 优 化 信 息 公 开 专 题 网 站 的 平 台 建 设, 强 化 后 台 技 术, 优 化 栏 目 内 容, 整 合 信 息 资 源, 进 一 步 规 范 信 息 公 开 工 作 流 程 ( 三 ) 持 续 丰 富 信 息 公 开 载 体 要 回 应 社 会 公 众 特 别 是 师 生 对 信 息 公 开 工 作 的 新 期 待 新 要 求, 结 合 工 作 实 际, 积 极 探 索 更 为 有 效 便 利 的 公 开 方 式 在 利 用 好 网 络 平 台 等 传 统 公 开 方 式 的 同 时, 对 于 师 生 关 注 的 热 点 话 题, 不 断 拓 展 微 博 微 信 等 新 媒 体 发 布 渠 道, 加 强 与 师 生 及 社 会 公 众 的 互 动 交 流 围 绕 教 育 部 巡 视 整 改 工 作 意 见 和 要 求, 把 实 现 和 为 维 护 群 众 利 益 作 为 出 发 点 和 落 脚 点, 以 信 息 公 开 工 作 为 抓 手, 进 一 步 加 大 工 作 力 度, 明 确 岗 位 职 责, 以 公 开 促 透 明 以 公 开 促 公 平 以 公 开 促 便 捷, 切 实 提 升 机 关 服 务 质 量 和 服 务 水 平, 提 高 机 关 工 作 效 能 7