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考 试 工 作 在 市 教 育 局 的 统 一 领 导 下, 由 市 招 生 考 试 办 公 室 具 体 组 织 实 施, 命 题 制 卷 工 作 由 市 教 育 教 学 研 究 中 心 具 体 负 责 ( 一 ) 报 名 范 围 及 时 间 初 中 学 业 考 试 既 是 义 务 教 育 阶 段 的 终 结 性 考 试, 也 是 高 一 级 学 校 录 取 新 生 的 重 要 依 据, 初 中 在 籍 学 生 都 应 参 加, 未 有 初 中 学 籍 的 学 生 不 得 报 考 考 试 报 名 工 作 由 考 生 所 在 区 市 招 生 办 公 室 负 责 组 织 报 名 时 间 截 止 到 3 月 4 日 17 时, 逾 期 不 予 办 理 ( 二 ) 科 目 考 试 及 要 求 1. 考 试 科 目 :2012 级 ( 初 四 ) 学 生 考 试 科 目 为 语 文 数 学 英 语 ( 含 口 语 与 听 力 ) 物 理 ( 含 实 验 操 作 技 能 ) 化 学 ( 含 实 验 操 作 技 能 ) 思 想 品 德 体 育 与 健 康, 其 中 物 理 和 化 学 实 验 操 作 技 能 的 测 试 实 行 二 选 一 ;2013 级 ( 初 三 ) 学 生 考 试 科 目 为 历 史 生 物 学 ( 含 实 验 操 作 技 能 ),2014 级 ( 初 二 ) 学 生 考 试 科 目 为 地 理 信 息 技 术 2013 级 ( 初 三 ) 已 参 加 地 理 信 息 技 术 考 试, 2012 级 ( 初 四 ) 已 参 加 历 史 生 物 学 考 试, 但 对 成 绩 不 满 意 的 学 生, 可 申 请 重 考, 取 最 好 成 绩 作 为 学 业 考 试 成 绩 2. 考 查 科 目 : 考 查 采 用 过 程 性 评 价 和 终 结 性 评 价 相 结 合 的 方 式 音 乐 美 术 综 合 实 践 活 动 的 终 结 性 评 价 在 初 四 学 年 第 二 学 期 进 行, 地 方 课 程 与 学 校 课 程 的 终 结 性 评 价 在 课 程 结 业 时 进 行 威 海 市 以 外 初 中 学 校 转 入 的 学 生 均 须 参 加 上 述 所 有 科 目 考 试 2

( 三 ) 考 试 形 式 思 想 品 德 采 用 开 卷 笔 试 的 方 式 进 行 ; 英 语 听 力 和 口 语 考 试 采 用 计 算 机 软 件 进 行 测 试 ; 信 息 技 术 采 用 上 机 操 作 的 方 式 进 行 ; 体 育 与 健 康 采 用 现 场 测 试 的 方 式 进 行 ; 生 物 和 物 理 ( 化 学 ) 实 验 操 作 技 能 测 试, 采 用 在 实 验 室 现 场 测 试 现 场 评 价 的 方 式 进 行 其 他 考 试 科 目 实 行 闭 卷 笔 试 的 方 式 进 行, 所 有 考 试 均 不 许 携 带 计 算 器 进 入 考 场 考 查 科 目 由 区 市 自 行 命 题, 自 行 组 织 实 施 ( 四 ) 考 试 时 间 和 原 始 分 值 语 文 数 学 英 语 思 想 品 德 物 理 化 学 历 史 生 物 学 地 理 学 科 考 试 时 间 为 6 月 12 日 至 14 日 具 体 日 程 : 考 试 时 间 科 目 原 始 分 值 上 午 9:00---11:00 语 文 120 分 6 月 12 日 14:00---15:30 物 理 90 分 下 午 16:10---17:10 思 想 品 德 70 分 6 月 13 日 6 月 14 日 上 午 9:00---11:00 数 学 120 分 下 午 14:00---15:30 英 语 笔 试 80 分 ( 听 力 与 口 语 共 20 分, 另 行 组 织 考 试 ) 16:10---17:30 化 学 70 分 9:00---10:00 历 史 70 分 上 午 11:00---12:00 生 物 学 70 分 下 午 14:30---15:30 地 理 70 分 3

生 物 学 物 理 ( 化 学 ) 实 验 操 作 技 能 测 试 2016 年 3 月 底 前 完 成 体 育 与 健 康 (60 分 ) 考 试 4 月 底 前 完 成 信 息 技 术 考 试 英 语 听 力 与 口 语 考 试 5 月 底 前 完 成, 考 试 具 体 时 间 另 文 下 达 考 查 科 目 于 2016 年 5 月 20 日 前 完 成, 各 区 市 考 查 工 作 方 案 于 4 月 10 日 前 报 市 教 育 局 基 教 科 审 核 通 过 后 组 织 实 施, 威 海 中 心 城 区 ( 含 环 翠 区 高 区 经 区 临 港 区 ) 于 5 月 31 日 前 将 考 查 结 果 报 市 教 育 局 基 教 科 备 案 ( 五 ) 试 卷 评 阅 全 市 实 行 网 上 评 卷, 评 卷 工 作 在 市 教 育 局 的 领 导 下 进 行 文 登 区 荣 成 市 乳 山 市 考 生 的 评 卷 工 作 由 各 区 市 负 责 组 织 中 心 城 区 考 生 的 评 卷 工 作 由 市 招 生 考 试 办 公 室 组 织 ; 市 教 育 教 学 研 究 中 心 参 与 中 心 城 区 考 生 评 卷 工 作, 做 好 评 卷 设 备 软 件 的 技 术 支 持, 参 与 评 卷 教 师 的 选 聘 培 训 及 评 卷 质 量 进 程 的 监 督 检 查 等 工 作 各 区 市 要 提 前 做 好 网 上 评 卷 设 备 的 检 测 软 件 的 安 装 调 试 人 员 培 训 等 工 作 6 月 20 日 前 完 成 评 卷 数 据 检 查 及 统 计 工 作, 23 日 前 公 布 成 绩 ( 六 ) 考 试 成 绩 1. 考 试 科 目 : 语 文 数 学 英 语 ( 含 口 语 与 听 力 ) 物 理 化 学 体 育 与 健 康 考 试 成 绩 用 分 数 呈 现, 信 息 技 术 地 理 历 史 生 物 学 思 想 品 德 考 试 成 绩 用 分 数 表 达 等 级 呈 现, 分 A B C D 四 个 等 级 ;2013 级 ( 初 三 ) 学 生 生 物 学 实 验 操 作 技 能 测 试 成 绩 4

用 分 数 表 达, 与 下 一 年 的 物 理 ( 化 学 ) 实 验 操 作 技 能 测 试 成 绩 合 并 计 算 后, 用 等 级 呈 现, 分 A B C D 四 个 等 级 2012 级 ( 初 四 ) 学 生 的 物 理 ( 化 学 ) 实 验 操 作 技 能 测 试 成 绩 用 分 数 表 达, 与 上 一 年 的 生 物 学 实 验 操 作 技 能 测 试 成 绩 合 并 计 算 后, 用 等 级 呈 现, 分 A B C D 四 个 等 级 2. 考 查 科 目 成 绩 用 等 级 表 达 等 级 呈 现, 均 设 A B C D 四 个 等 级 3. 考 生 可 通 过 网 上 查 询 系 统 免 费 查 询 本 人 学 业 考 试 成 绩 其 他 任 何 单 位 和 个 人 不 得 以 任 何 形 式 根 据 考 试 成 绩 给 学 校 教 师 和 学 生 排 队 或 公 布 名 次 ( 七 ) 经 费 保 障 初 中 学 业 考 试 所 需 费 用 全 额 纳 入 各 级 财 政 预 算, 不 得 向 学 生 收 取 任 何 费 用 二 基 础 性 发 展 目 标 评 价 等 级 评 定 初 中 学 生 基 础 性 发 展 目 标 评 价 由 各 区 市 教 育 行 政 部 门 组 织 初 中 学 校 进 行, 四 年 六 维 度 分 项 总 等 级 和 综 合 总 等 级 评 定 在 4 月 17 日 前 完 成 环 翠 区 高 区 经 区 临 港 区 教 育 局 于 4 月 24 日 前 将 各 学 校 初 四 毕 业 生 基 础 性 发 展 目 标 评 价 结 果 汇 总 后 报 市 教 育 局 基 础 教 育 科 备 案 基 础 性 发 展 目 标 评 价 结 果, 一 经 上 报 备 案 后, 不 得 再 进 行 修 改 三 高 中 阶 段 学 校 招 生 5

( 一 ) 招 生 计 划 编 制 按 照 市 委 市 政 府 关 于 统 筹 规 划 我 市 高 中 阶 段 教 育, 确 保 中 等 职 业 教 育 和 普 通 高 中 教 育 在 校 生 规 模 大 体 相 当 的 要 求, 合 理 编 制 我 市 各 普 通 高 中 学 校 和 中 等 职 业 学 校 招 生 计 划 认 真 执 行 3+4 师 范 本 科 3+4 高 职 本 科 五 年 一 贯 制 大 专 三 二 连 读 大 专 招 生 计 划 ( 二 ) 招 生 志 愿 填 报 志 愿 分 普 通 高 中, 3+4 对 口 贯 通 培 养 本 科 ( 含 3+4 师 范 本 科 3+4 高 职 本 科, 以 下 简 称 3+4 本 科 ), 中 等 职 业 学 校 ( 含 五 年 一 贯 制 大 专 三 二 连 读 大 专 普 通 中 专 职 业 中 专 技 工 学 校 ) 三 个 层 次 普 通 高 中 志 愿 按 市 中 心 城 区 及 文 登 区 荣 成 市 乳 山 市 教 育 行 政 部 门 有 关 规 定 填 报 6 月 24 日 至 25 日, 填 报 3+4 本 科 志 愿 和 中 等 职 业 学 校 志 愿 中 等 职 业 学 校 志 愿 分 两 个 批 次 : 第 一 批 次 为 五 年 一 贯 制 大 专 ( 高 职 ) 三 二 连 读 大 专 ( 高 职 ) 技 师 学 院 技 术 学 院 高 级 技 工 学 校, 设 4 个 平 行 志 愿 ; 第 二 批 次 为 普 通 中 专 职 业 中 专 技 工 学 校, 设 4 个 平 行 志 愿 8 月 中 旬, 进 行 中 等 职 业 学 校 补 充 填 报 志 愿 ( 三 ) 招 生 录 取 办 法 1. 普 通 高 中 录 取 普 通 高 中 学 校 招 生 实 行 网 上 录 取, 普 通 高 中 要 以 学 生 初 中 学 业 考 试 成 绩 ( 含 考 查 科 目 ) 和 基 础 性 发 展 目 标 评 价 结 果 为 依 据 录 取 学 生 6

考 试 科 目 中 思 想 品 德 地 理 历 史 生 物 学 信 息 技 术 理 化 生 实 验 技 能 6 个 科 目 和 学 生 综 合 素 质 评 价 中 的 基 础 性 发 展 目 标 评 价 总 等 级 均 达 到 C 等, 且 至 少 有 3 项 需 达 到 B 等, 达 到 B 等 的 科 目 中 至 少 含 思 想 品 德 地 理 历 史 生 物 学 中 的 一 科 作 为 普 通 高 中 招 生 录 取 的 必 备 条 件 音 乐 美 术 综 合 实 践 活 动 地 方 课 程 与 学 校 课 程 5 个 考 查 科 目 成 绩 均 达 到 C 等 也 作 为 普 通 高 中 招 生 录 取 的 必 备 条 件 语 文 数 学 英 语 物 理 化 学 体 育 与 健 康 6 个 科 目 考 试 成 绩 总 分 作 为 普 通 高 中 录 取 的 基 本 依 据 考 查 科 目 等 级 基 础 性 发 展 目 标 评 价 综 合 总 等 级 为 D 级 的 不 能 录 取 到 普 通 高 中 将 普 通 高 中 招 生 指 标 分 配 到 初 中 学 校 指 标 生 的 分 配 比 例 不 低 于 普 通 生 招 生 计 划 数 的 85%, 具 体 比 例 由 各 区 市 自 行 确 定 指 标 生 的 分 配 原 则, 以 初 四 学 业 考 试 报 名 人 数 和 初 中 学 校 办 学 水 平 评 价 得 分 各 占 50% 的 权 重 进 行 分 配 各 区 市 和 各 普 通 高 中 要 严 格 遵 守 国 家 省 市 规 范 普 通 高 中 招 生 行 为 的 各 项 规 定, 不 得 招 收 规 定 招 生 区 域 以 外 的 学 生, 不 得 接 收 已 按 规 定 程 序 被 其 他 学 校 录 取 的 学 生, 不 得 擅 自 超 计 划 录 取 学 生, 不 得 招 收 择 校 生 未 参 加 我 市 初 中 学 业 考 试 的 学 生, 任 何 高 中 学 校 不 得 录 取 违 规 或 超 计 划 招 收 的 学 生 一 律 不 予 注 册 学 籍 坚 决 杜 绝 违 规 招 生 现 象 的 发 生 市 直 及 各 区 市 要 在 7 月 10 日 前 完 成 普 通 高 中 录 取 工 作 7

2. 3+4 本 科 录 取 3+4 本 科 录 取 严 格 按 照 山 东 省 教 育 厅 省 教 育 招 生 考 试 院 有 关 规 定 执 行 3+4 本 科 录 取 报 到 时 间 为 6 月 27 日 至 29 日, 已 报 到 考 生 不 得 参 加 所 在 区 市 普 通 高 中 录 取 3. 中 等 职 业 学 校 录 取 全 市 中 等 职 业 学 校 招 生 统 一 在 威 海 市 高 中 段 学 校 考 试 招 生 统 一 录 取 工 作 平 台 上 进 行, 由 市 招 生 考 试 办 公 室 根 据 各 中 等 职 业 学 校 招 生 计 划, 按 照 学 生 初 中 学 业 考 试 成 绩 和 考 生 自 主 网 报 志 愿 择 优 录 取, 未 经 平 台 录 取 的 一 律 不 予 以 注 册 学 籍 严 禁 招 生 学 校 进 行 虚 假 宣 传, 严 禁 个 别 区 市 设 置 报 考 门 槛 并 控 制 生 源 等 扰 乱 招 生 秩 序 现 象 的 发 生 具 体 录 取 时 间 严 格 按 照 省 教 育 厅 省 教 育 招 生 考 试 院 及 市 教 育 局 文 件 规 定 执 行 4. 特 殊 考 生 政 策 2016 年 1 月 1 日 之 前 在 初 中 阶 段 教 育 行 政 部 门 组 织 的 科 技 竞 赛 中, 个 人 获 得 市 级 一 等 奖 或 第 1 名, 省 级 二 等 奖 或 第 2 名, 国 家 级 三 等 奖 或 第 3 名 者 加 2 分 ; 个 人 获 得 省 级 一 等 奖 或 第 1 名, 国 家 级 二 等 奖 或 第 2 名 者 加 3 分 ; 获 得 国 家 级 个 人 一 等 奖 或 第 1 名, 取 得 国 家 发 明 专 利 者 加 5 分 2016 年 1 月 1 日 之 前 在 初 三 初 四 学 年 教 育 行 政 部 门 组 织 的 运 动 会 比 赛 中, 获 得 市 级 比 赛 个 人 单 项 4 6 名 者 或 集 体 项 目 2 3 名 的 主 力 队 员 加 2 分 ; 获 得 市 级 比 赛 个 人 单 项 前 3 名 者 或 集 体 项 目 第 1 名 的 主 力 队 员, 获 得 省 级 比 赛 个 人 单 项 4 6 名 者 或 集 体 项 目 2 3 名 的 主 力 队 员 加 3 分 ; 获 得 省 级 比 赛 个 人 单 项 8

前 3 名 者 或 集 体 项 目 第 1 名 的 主 力 队 员, 获 得 国 家 级 比 赛 个 人 单 项 前 6 名 者 或 集 体 项 目 前 3 名 的 主 力 队 员 加 5 分 2016 年 1 月 1 日 之 前 在 初 中 阶 段 教 育 行 政 部 门 组 织 的 音 乐 美 术 比 赛 中, 获 得 市 级 个 人 一 等 奖, 省 级 二 等 奖, 国 家 级 三 等 奖 者 加 2 分 ; 获 得 省 级 个 人 一 等 奖, 国 家 级 二 等 奖 者 加 3 分 ; 获 得 国 家 级 个 人 一 等 奖 者 加 5 分 2016 年 1 月 1 日 之 后, 在 有 关 部 门 组 织 的 运 动 会 比 赛 音 乐 比 赛 美 术 比 赛 科 技 竞 赛 中, 获 得 相 关 奖 项 或 发 明 专 利 的 学 生 均 不 再 具 备 中 考 加 分 或 免 试 资 格 归 侨 归 侨 子 女 华 侨 子 女 以 及 港 澳 台 湾 省 籍 考 生 军 人 子 女 烈 士 子 女 加 分 按 原 政 策 执 行 2016 年 少 数 民 族 考 生 中 考 加 分 调 整 为 5 分, 自 2017 年 起 取 消 少 数 民 族 考 生 加 分 政 策 特 殊 考 生 照 顾 政 策 只 适 合 于 普 通 高 中 录 取, 同 一 考 生 符 合 上 述 多 项 增 加 分 数 或 降 低 分 数 条 件 的, 只 能 取 其 中 最 高 一 项 分 值 加 分 或 降 分, 不 可 重 复 计 算 创 新 类 体 育 类 艺 术 类 方 面 的 成 绩 以 有 关 部 门 颁 发 的 证 书 和 有 关 文 件 为 准, 集 体 比 赛 项 目 的 成 绩 需 经 过 对 比 赛 原 始 记 录 的 查 阅 以 及 对 有 关 人 员 的 调 查 确 认 各 学 校 各 级 招 生 考 试 部 门 和 教 育 行 政 部 门 要 加 强 对 特 殊 考 生 的 资 格 审 查 工 作, 汇 总 相 关 鉴 定 部 门 的 鉴 定 结 果, 并 将 鉴 定 结 果 在 校 园 网 区 市 教 育 网 市 教 育 局 网 站 显 著 位 置 进 行 公 示, 公 示 的 时 间 各 为 10 个 工 作 日, 公 示 名 单 由 市 教 育 局 备 案 公 示 时 要 公 布 举 9

报 电 子 信 箱 电 话 通 信 地 址, 对 举 报 事 项 按 照 有 关 规 定 及 时 调 查 处 理 录 取 工 作 在 市 教 育 局 的 统 一 领 导 下, 由 市 招 生 考 试 办 公 室 组 织 实 施, 具 体 实 施 意 见 另 文 下 达 四 组 织 领 导 市 教 育 局 成 立 由 主 要 负 责 同 志 任 组 长 的 2016 年 威 海 市 初 中 学 业 考 试 及 高 中 段 学 校 招 生 录 取 工 作 领 导 小 组, 领 导 小 组 成 员 由 市 招 生 考 试 办 公 室 市 教 育 教 学 研 究 中 心 基 础 教 育 科 职 成 教 科 体 卫 艺 科 财 审 科 政 工 科 办 公 室 等 科 室 负 责 人 组 成 市 招 生 考 试 办 公 室 负 责 指 导 全 市 考 试 的 组 织 评 卷 成 绩 汇 总 和 高 中 段 学 校 录 取 工 作, 具 体 负 责 中 心 城 区 的 考 试 组 织 评 卷 成 绩 汇 总 和 中 心 城 区 高 中 段 学 校 录 取 工 作 ; 市 教 育 教 学 研 究 中 心 负 责 制 定 2016 年 威 海 市 初 中 学 业 考 试 内 容 说 明 命 题 制 卷 和 考 试 情 况 分 析, 参 与 中 心 城 区 考 试 的 评 卷 工 作 ; 基 础 教 育 科 负 责 威 海 市 初 中 学 业 考 试 及 高 中 段 学 校 招 生 录 取 意 见 的 起 草 审 核 各 区 市 的 实 施 意 见 和 考 查 科 目 考 查 工 作 方 案 参 与 全 市 普 通 高 中 及 市 直 普 通 高 中 科 技 创 新 特 长 生 的 录 取 工 作 监 督 全 市 普 通 高 中 计 划 执 行 情 况 并 按 规 定 注 册 学 籍 ; 职 成 教 科 负 责 全 市 中 等 职 业 学 校 招 生 计 划 的 审 批 执 行, 参 与 中 等 职 业 学 校 的 录 取 工 作, 并 按 规 定 为 中 等 职 业 学 校 的 学 生 注 册 学 籍 ; 体 卫 艺 科 参 与 体 育 与 健 康 考 试 及 市 直 普 通 高 中 艺 体 特 长 生 考 试 工 作 ; 财 审 科 负 责 协 调 落 实 考 试 相 10

关 费 用 ; 政 工 科 负 责 全 程 参 与 监 督 ; 办 公 室 负 责 牵 头 组 织 相 关 政 策 的 宣 传 各 区 市 也 要 成 立 相 应 的 机 构, 加 强 领 导, 分 工 明 确 团 结 协 作, 确 保 各 项 工 作 顺 利 进 行 初 中 学 业 考 试 及 高 中 段 学 校 招 生 工 作 涉 及 范 围 广 社 会 关 注 度 大, 与 人 民 群 众 的 切 身 利 益 紧 密 相 关 2016 年 是 我 市 全 面 实 施 新 方 案 的 第 一 年, 各 级 教 育 行 政 部 门 招 生 考 试 机 构 教 育 教 学 研 究 机 构 和 各 学 校 考 点 评 卷 点, 要 充 分 认 识 到 做 好 考 试 组 织 和 招 生 录 取 工 作 的 重 要 性 复 杂 性 和 艰 巨 性, 认 真 选 派 和 培 训 相 关 工 作 人 员, 加 强 考 生 的 思 想 教 育 和 考 风 考 纪 教 育, 严 肃 考 试 纪 律, 确 保 各 项 工 作 顺 利 有 效 地 实 施 要 克 服 松 懈 麻 痹 思 想, 认 真 执 行 招 生 政 策 规 定, 自 觉 遵 守 招 生 纪 律, 加 强 廉 政 建 设, 抵 制 不 正 之 风 的 干 扰, 严 防 各 种 违 纪 事 件 的 发 生 要 认 真 总 结 命 题 考 试 和 录 取 工 作 的 经 验, 确 保 各 项 改 革 措 施 达 到 预 期 效 果 市 直 及 各 区 市 要 抓 紧 制 定 相 关 工 作 方 案, 并 于 2016 年 2 月 22 日 前 上 报 市 教 育 局 审 核 通 过 后 发 布 实 施 威 海 市 招 生 考 试 委 员 会 2016 年 1 月 12 日 11

威 海 市 招 生 考 试 委 员 会 办 公 室 2016 年 1 月 12 日 印 发 12