第一章 2015 届就业基本数据与统计分析

2015 年毕业生就业质量报告中南大学二〇一五年十二月

前言为贯彻落实国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见 ( 国发 2015 23 号 ) 及教育部关于做好 2015 年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 ( 教学 2014 15 号 ) 等文件精神, 依据教育部高校学生司关于做好 2015 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 教学司函 [2015]44 号 ) 的要求, 我校针对 2015 届毕业生就业情况进行了认真统计复核和分析, 力图客观反映我校毕业生就业的基本情况主要特点及发展趋势, 结合对毕业生和用人单位的调查, 梳理毕业生和用人单位对学校教育教学的反馈, 总结一年来我校在就业指导服务鼓励毕业生基层就业创新创业教育和自主创业等方面的做法在此基础上, 我们编制撰写了中南大学 2015 年毕业生就业质量报告, 现予以发布中南大学 2015 年 12 月 15 日

目录第一章就业基本数据与统计分析... 1 1.1 毕业生规模结构...1 1.1.1 毕业生人数...1 1.1.2 生源地分布...3 1.1.3 男女生分布...5 1.2 毕业生就业率...7 1.2.1 各单位就业率状况...7 1.2.2 未就业毕业生分布...10 1.3 毕业生就业流向...11 1.3.1 毕业生总体流向...11 1.3.2 毕业生入职情况...11 1.3.3 毕业生升学情况...16 第二章毕业三月后就业情况调查... 17 2.1 毕业生就业结构...17 2.1.1 行业结构...17 2.1.2 职业结构...19 2.1.3 单位性质...20 2.1.4 单位规模...20 2.1.5 地域分布...21 2.2 毕业生就业现状...22 2.2.1 平均月收入分析...22 2.2.2 专业相关度分析...23 2.3 毕业生反馈评价...24 2.3.1 毕业生对母校总体的满意度...25 2.3.2 毕业生对就业服务的满意度...25 2.3.3 毕业生对教学培养的满意度...26

2.4 用人单位对我校毕业生的评价...28 2.4.1 对我校毕业生的总体满意度...28 2.4.2 专业技能与岗位需求匹配度...28 2.4.3 对我校毕业生个人能力评价...29 2.2.4 对我校毕业生专业技能评价...30 2.5 用人单位对就业和培养的评价...30 2.5.1 对我校就业工作评价...30 2.5.2 对我校人才培养建议...31 第三章五年情况对比与发展趋势... 32 3.1 毕业生就业率保持高位...32 3.2 本科生升学率基本稳定...33 3.3 进校单位数量逐年攀升...33 3.4 岗位供需比例不断增加...35 3.5 五百强企业进校数上升...36 3.6 政府组团招聘逐年递增...36 3.7 基层项目就业持续增长...37 第四章就业创业工作的特色举措... 38 4.1 全程护航, 全员参与, 实现就业质量全面优化...38 4.1.1 巩固拓展, 两种途径确保稳固校内求职主渠道...39 4.1.2 全程护航, 三个着力提高毕业生职业选择能力...41 4.1.3 以人为本, 三个立足打造毕业生就业服务体系...43 4.1.4 政策引导, 多方联动鼓励毕业生面向基层就业...45 4.2 多位一体, 多措并举, 实现创业教育多重覆盖...47 4.2.1 强化保障, 切实完善创新创业引导体系...47 4.2.2 落实举措, 深入开展创新创业训练实践...48 4.2.3 拓宽思路, 全力提升创新创业服务实效...49

第一章就业基本数据与统计分析第一章就业基本数据与统计分析本章从毕业生规模结构就业率和就业流向三个方面对 2015 届毕业生就业基本数据进行统计分析 1.1 毕业生规模结构 1.1.1 毕业生人数我校 2015 届共有毕业生 12332 人, 其中, 本科毕业生 7772 人, 硕士毕业生 3853 人, 博士毕业生 707 人本科生培养单位 31 个, 研究生培养单位 34 个, 覆盖 83 个本科专业 261 个硕士专业和 106 个博士专业各培养单位毕业生人数分布如表 1-1 表 1-1 2015 届本科生研究生培养单位人数统计表序号培养单位人数本科硕士博士合计 1 文学与新闻传播学院 177 63 2 242 2 外国语学院 221 107 2 330 3 建筑与艺术学院 322 92 / 414 4 商学院 533 251 49 833 5 法学院 154 120 7 281 6 马克思主义学院 29 29 15 73 7 公共管理学院 138 86 8 232 本报告不包括以下数据 : 港澳台毕业生 6 人 ; 外国留学毕业生 144 人 1

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告序号培养单位人数本科硕士博士合计 8 数学与统计学院 209 67 22 298 9 物理与电子学院 178 69 5 252 10 化学化工学院 313 155 19 487 11 机电工程学院 487 168 6 661 12 能源科学与工程学院 229 61 3 293 13 材料科学与工程学院 327 170 23 520 14 粉末冶金研究院 204 91 24 319 15 交通运输工程学院 306 60 9 375 16 土木工程学院 670 293 30 993 17 冶金与环境学院 281 110 19 410 18 地球科学与信息物理学院 451 146 31 628 19 资源与安全工程学院 244 100 14 358 20 资源加工与生物工程学院 241 99 25 365 21 信息科学与工程学院 976 253 19 1248 22 软件学院 178 261 / 439 23 航空航天学院 58 6 / 64 24 体育教研部 / 8 / 8 25 基础医学院 / 58 39 97 26 公共卫生学院 82 39 17 138 27 湘雅护理学院 58 34 6 98 28 口腔医学院 29 57 / 86 29 药学院 65 58 9 132 30 生命科学学院 24 36 14 74 31 湘雅医学院 588 13 61 662 32 湘雅医院 / 280 106 386 33 湘雅二医院 / 276 91 367 34 湘雅三医院 / 137 32 169 合计 7772 3853 707 12332 注 : 如未特别说明, 本报告内数据统计截止日期均为 2015 年 12 月 1 日 2

第一章就业基本数据与统计分析如表 1-1 所示,2015 届毕业生人数超过 500 人的培养单位有 7 个, 分别是信息科学与工程学院 (1248 人 ) 土木工程学院 (993 人 ) 商学院 (833 人 ) 湘雅医学院 (662 人 ) 机电工程学院 (661 人 ) 地球科学与信息物理学院 (628 人 ) 材料科学与工程学院 (520 人 ) 1.1.2 生源地分布根据国家行政区划的顺序, 对我校毕业生生源地分布进行统计, 如表 1-2 表 1-2 2015 届毕业生生源地分布表生源地人数本科硕士博士合计比例 (%) 北京 35 10 5 50 0.41 天津 117 24 6 147 1.19 河北 322 120 24 466 3.78 山西 224 74 13 311 2.52 内蒙古 206 34 11 251 2.03 辽宁 200 32 12 244 1.98 吉林 151 18 10 179 1.45 黑龙江 151 31 9 191 1.55 上海 9 4 1 14 0.12 江苏 217 70 14 301 2.44 浙江 226 39 14 279 2.27 安徽 279 120 19 418 3.39 福建 289 61 15 365 2.96 3

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告生源地人数本科硕士博士合计比例 (%) 江西 333 195 26 554 4.49 山东 422 224 36 682 5.53 河南 466 344 52 862 6.99 湖北 237 205 31 473 3.83 湖南 1584 1880 288 3752 30.42 广东 254 35 13 302 2.45 广西 278 49 16 343 2.78 海南 85 8 4 97 0.78 重庆 123 28 6 157 1.27 四川 214 62 9 285 2.31 贵州 225 30 11 266 2.16 云南 266 28 13 307 2.49 西藏 24 / 1 25 0.20 陕西 232 42 14 288 2.33 甘肃 207 41 11 259 2.10 青海 108 7 6 121 0.98 宁夏 89 9 7 105 0.85 新疆 199 29 10 238 1.93 合计 7772 3853 707 12332 100 表 1-2 所示,2015 届毕业生生源分布于 31 个省 ( 市区 ), 其中毕业生生源数超过 300 人的省份有 13 个 : 湖南 (3752 人,30.42%) 河南 (862 人,6.99%) 山东 (682 人,5.53%) 江西 (554 人,4.49%) 湖北 (473 人,3.83%) 河北 (466 人,3.78%) 安徽 (418 人,3.39%) 4

第一章就业基本数据与统计分析福建 (365 人,2.96%) 广西 (343 人,2.78%) 山西 (311 人,2.52%) 云南 (307,2.49%) 广东 (302,2.45%) 江苏 (301,2.44%) 1.1.3 男女生分布我校 2015 届毕业生共有男生 7365 人, 占总人数的 59.72%, 女生 4967 人, 占总人数的 40.28%, 男女毕业生性别比为 1.48:1, 各培养单位男女毕业生人数分布如表 1-3 序号表 1-3 培养单位 2015 届毕业生按培养单位男女毕业生人数分布表人数本科硕士博士合计男女男女男女男女 1 文学与新闻传播学院 47 130 8 55 1 1 56 186 2 外国语学院 41 180 13 94 1 1 55 275 3 建筑与艺术学院 154 168 24 68 / / 178 236 4 商学院 182 351 88 163 30 19 300 533 5 法学院 49 105 49 71 4 3 102 179 6 马克思主义学院 15 14 14 15 8 7 37 36 7 公共管理学院 49 89 26 60 7 1 82 150 8 数学与统计学院 127 82 21 46 11 11 159 139 9 物理与电子学院 150 28 51 18 5 / 206 46 10 化学化工学院 163 150 64 91 15 4 242 245 11 机电工程学院 447 40 152 16 6 / 605 56 12 能源科学与工程学院 180 49 43 18 3 / 226 67 13 材料科学与工程学院 242 85 110 60 11 12 363 157 5

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告序号培养单位人数本科硕士博士合计男女男女男女男女 14 粉末冶金研究院 143 61 69 22 19 5 231 88 15 交通运输工程学院 200 106 30 30 8 1 238 137 16 土木工程学院 568 102 222 71 22 8 812 181 17 冶金与环境学院 215 66 86 24 13 6 314 96 18 地球科学与信息物理学院 342 109 98 48 23 8 463 165 19 资源与安全工程学院 195 49 73 27 14 / 282 76 20 资源加工与生物工程学院 184 57 78 21 21 4 283 82 21 信息科学与工程学院 730 246 178 75 12 7 920 328 22 软件学院 138 40 184 77 / / 322 117 23 航空航天学院 45 13 6 / / / 51 13 24 体育教研部 / / 5 3 / / 5 3 25 基础医学院 / / 15 43 13 26 28 69 26 公共卫生学院 21 61 8 31 12 5 41 97 27 湘雅护理学院 1 57 1 33 1 5 3 95 28 口腔医学院 7 22 15 42 / / 22 64 29 药学院 12 53 24 34 7 2 43 89 30 生命科学学院 10 14 17 19 10 4 37 37 31 湘雅医学院 224 364 5 8 32 29 261 401 32 湘雅医院 / / 114 166 62 44 176 210 33 湘雅二医院 / / 108 168 49 42 157 210 34 湘雅三医院 / / 49 88 18 14 67 102 合计 4881 2891 2048 1805 436 271 7365 4967 6

第一章就业基本数据与统计分析 1.2 毕业生就业率 1.2.1 各单位就业率状况我校 2015 届毕业生总就业率为 95.68%, 其中, 本科毕业生就业率为 95.23%, 毕业研究生就业率为 96.45% 各培养单位本科毕业生就业率如表 1-4, 各培养单位毕业研究生就业率如表 1-5 表 1-4 2015 届本科毕业生分培养单位就业率序号培养单位总人数就业率 (%) 1 文学与新闻传播学院 177 92.66 2 外国语学院 221 91.40 3 建筑与艺术学院 322 94.41 4 商学院 533 95.50 5 法学院 154 90.26 6 马克思主义学院 29 96.55 7 公共管理学院 138 97.10 8 数学与统计学院 209 95.22 9 物理与电子学院 178 95.51 10 化学化工学院 313 96.49 11 机电工程学院 487 96.92 12 能源科学与工程学院 229 98.69 13 材料科学与工程学院 327 95.41 14 粉末冶金研究院 204 98.04 15 交通运输工程学院 306 96.73 16 土木工程学院 670 97.31 7

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告序号培养单位总人数就业率 (%) 17 冶金与环境学院 281 96.09 18 地球科学与信息物理学院 451 95.57 19 资源与安全工程学院 244 95.90 20 资源加工与生物工程学院 241 95.02 21 信息科学与工程学院 976 95.18 22 软件学院 178 99.44 23 航空航天学院 58 96.55 24 公共卫生学院 82 95.12 25 湘雅护理学院 58 98.28 26 口腔医学院 29 96.55 27 药学院 65 92.31 28 生命科学学院 24 95.83 29 湘雅医学院 588 88.44 合计 7772 95.23 表 1-5 2015 届毕业研究生分培养单位就业率序号培养单位总人数就业率 (%) 1 文学与新闻传播学院 65 95.38 2 外国语学院 109 95.41 3 建筑与艺术学院 92 92.39 4 商学院 300 96.67 5 法学院 127 90.55 6 马克思主义学院 44 100.00 7 公共管理学院 94 95.74 8 数学与统计学院 89 93.26 8

第一章就业基本数据与统计分析序号培养单位总人数就业率 (%) 9 物理与电子学院 74 95.95 10 化学化工学院 174 95.98 11 机电工程学院 174 96.55 12 能源科学与工程学院 64 95.31 13 材料科学与工程学院 193 98.45 14 粉末冶金研究院 115 91.30 15 交通运输工程学院 69 98.55 16 土木工程学院 323 95.67 17 冶金与环境学院 129 96.90 18 地球科学与信息物理学院 177 95.48 19 资源与安全工程学院 114 100.00 20 资源加工与生物工程学院 124 96.77 21 信息科学与工程学院 272 98.90 22 软件学院 261 97.32 23 航空航天学院 6 100.00 24 体育教研部 8 62.50 25 基础医学院 97 100.00 26 公共卫生学院 56 100.00 27 湘雅护理学院 40 97.50 28 口腔医学院 57 98.25 29 药学院 67 95.52 30 生命科学学院 50 100.00 31 湘雅医学院 74 97.30 32 湘雅医院 386 96.11 33 湘雅二医院 367 97.00 34 湘雅三医院 169 96.45 合计 4560 96.45 9

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告 1.2.2 未就业毕业生分布在统计 2015 届未就业毕业生时, 将未就业的原因归类为继续考研 ( 博 ) 或申请出国深造备考公务员过程中已工作但未正式签约身体原因暂不就业家庭原因暂不就业其他未就业等 6 种情况毕业生未就业原因统计如表 1-6 未就业原因表 1-6 2015 届未就业毕业生分布情况未就业本科生未就业研究生人数比例 (%) 人数比例 (%) 继续考研 ( 博 ) 或申请出国深造 212 57.14 63 38.89 备考公务员过程中 41 11.05 61 37.65 已工作但未正式签约 99 26.68 19 11.73 身体原因暂不就业 4 1.08 8 4.94 家庭原因暂不就业 7 1.89 6 3.70 其他原因未就业 8 2.16 5 3.09 总计 371 100 162 100 截至 2015 年 12 月 1 日,2015 届未就业毕业生人数共有 533 人, 占毕业生总数的 4.32% 其中未就业本科毕业生 371 人, 占本科毕业生人数的 4.77%; 未就业毕业研究生 162 人, 占毕业研究生人数的 3.55% 10

第一章就业基本数据与统计分析 1.3 毕业生就业流向 1.3.1 毕业生总体流向我校 2015 届毕业生入职人数为 8404 人, 占毕业生总人数的 68.15%; 升学人数为 3395 人, 占毕业生总人数的 27.53%; 未就业人数为 533 人, 占毕业生总人数的 4.32%, 如表 1-7 表 1-7 2015 届毕业生流向分布毕业生流向本科硕士博士合计人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 入职 4391 56.50 3324 86.27 689 97.45 8404 68.15 升学 3010 38.73 385 9.99 / / 3395 27.53 未就业 371 4.77 144 3.74 18 2.55 533 4.32 合计 7772 100 3853 100 707 100 12332 100 1.3.2 毕业生入职情况 1. 入职单位分布根据湖南省教育厅就业信息管理系统中单位性质代码, 结合毕业生入职单位的实际情况, 通常把毕业生入职单位性质划分为党政机关事业单位 ( 高等教育单位科研单位医疗卫生单位和其他事业单位 ) 企业单位 ( 国有企业民营企业和三资企业 ) 和部队四类 11

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告表 1-8 2015 届毕业生入职单位性质分布单位性质本科硕士博士合计人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 党政机关 111 2.53 82 2.47 24 3.48 217 2.58 事业单位 305 6.94 1266 38.09 623 90.42 2194 26.11 高等教育单位 48 1.09 359 10.80 471 68.36 878 10.45 科研单位 84 1.91 260 7.82 44 6.37 388 4.62 医疗卫生单位 119 2.71 471 14.17 103 14.96 693 8.25 其他事业单位 54 1.23 176 5.29 6 0.83 236 2.81 企业单位 3865 88.02 1960 58.97 36 5.26 5861 69.74 国有企业 1450 33.02 776 23.35 11 1.66 2237 26.62 民营企业 2099 47.80 966 29.06 23 3.32 3088 36.74 三资企业 316 7.20 218 6.56 2 0.28 536 6.38 部队 110 2.51 16 0.48 6 0.83 132 1.57 总计 4391 100 3324 100 689 100 8404 100 如表 1-8 所示, 我校 2015 届毕业生入职企业单位人数最多, 共 5861 名, 占入职毕业生总数的 69.74%, 其中, 入职民营企业国有企业和三资企业毕业生人数占比分别为 36.74% 26.62% 和 6.38% 入职事业单位毕业生人数占比 26.11%, 入职党政机关毕业生人数占比 2.58% 本科毕业生入职人数占比前三位的依次是民营企业 (47.80%) 国有企业 (33.02%) 和三资企业 (7.20%); 硕士毕业生入职人数占比前三位的依次是民营企业 (29.06%) 国有企业 (23.35%) 和医疗卫生单位 (14.17%); 博士毕业生入职单位的主体是高等教育单位 (68.36%) 和医疗卫生单位 (14.96%) 12

第一章就业基本数据与统计分析 2. 入职地域分布根据国家行政区划的顺序, 对我校毕业生入职地域分布进行统计, 如表 1-9 表 1-9 2015 届毕业生入职就业地域分布省 ( 市区 ) 本科硕士博士合计人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 北京 177 4.02 167 5.02 15 2.18 359 4.27 天津 71 1.62 56 1.68 2 0.29 129 1.53 河北 65 1.47 37 1.11 10 1.45 112 1.33 山西 25 0.57 18 0.54 / / 43 0.51 内蒙古 22 0.50 5 0.15 / / 27 0.32 辽宁 40 0.91 10 0.30 10 1.45 60 0.71 吉林 24 0.55 8 0.24 4 0.58 36 0.43 黑龙江 10 0.23 4 0.12 / / 14 0.17 上海 185 4.21 123 3.70 6 0.87 314 3.74 江苏 175 3.99 123 3.70 15 2.18 313 3.72 浙江 222 5.06 101 3.04 8 1.16 331 3.94 安徽 67 1.53 34 1.02 8 1.16 109 1.30 福建 133 3.03 68 2.05 10 1.45 211 2.51 江西 47 1.06 57 1.71 28 4.06 132 1.57 山东 132 3.01 70 2.11 8 1.16 210 2.50 河南 76 1.73 95 2.86 27 3.92 198 2.36 湖北 179 4.08 131 3.94 19 2.76 329 3.91 湖南 893 20.34 1283 38.60 422 61.25 2598 30.91 广东 1210 27.56 694 20.88 28 4.06 1932 22.99 广西 107 2.44 46 1.38 13 1.89 166 1.98 海南 30 0.68 12 0.36 2 0.29 44 0.52 重庆 50 1.14 29 0.87 4 0.58 83 0.99 四川 86 1.95 43 1.29 11 1.60 140 1.67 13

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告省 ( 市区 ) 本科硕士博士合计人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 贵州 71 1.62 22 0.66 6 0.87 99 1.18 云南 79 1.80 26 0.78 6 0.87 111 1.32 西藏 11 0.25 / / / / 11 0.13 陕西 69 1.57 30 0.90 23 3.34 122 1.45 甘肃 31 0.71 11 0.33 2 0.29 44 0.52 青海 31 0.71 4 0.12 / / 35 0.42 宁夏 22 0.50 2 0.06 / / 24 0.29 新疆 51 1.16 15 0.45 2 0.29 68 0.81 合计 4391 100 3324 100 689 100 8404 100 如表 1-9 所示, 我校 2015 届毕业生入职人数 300 人以上的省 ( 市区 ) 有 : 湖南 (2598 人 ) 广东 (1932 人 ) 北京 (359 人 ) 浙江 (331 人 ) 湖北 (329 人 ) 上海 (314 人 ) 及江苏 (313 人 ) 3. 入职行业分布按国家统计局 2011 年发布的国民经济行业分类 (GB/T4754-2011) 标准统计 2015 届毕业生的就业行业分布, 如表 1-10 表 1-10 2015 届毕业生入职行业分布行业名称本科硕士博士合计人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 制造业 1054 24.00 506 15.22 11 1.60 1571 18.69 信息传输软件和信息技术服务业 805 18.33 484 14.56 10 1.45 1299 15.46 教育 134 3.05 472 14.20 385 55.88 991 11.79 卫生和社会工作 218 4.96 485 14.59 157 22.79 860 10.23 交通运输仓储和邮政业 455 10.36 242 7.28 7 1.02 704 8.38 科学研究和技术服务业 166 3.78 360 10.83 54 7.84 580 6.90 建筑业 467 10.64 67 2.02 5 0.73 539 6.41 14

第一章就业基本数据与统计分析行业名称本科硕士博士合计人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 金融业 130 2.97 192 5.78 6 0.87 328 3.90 公共管理社会保障和社会组织 133 3.03 144 4.33 10 1.45 287 3.42 采矿业 149 3.39 107 3.22 14 2.03 270 3.21 电力热力燃气及水生产和供应业 124 2.82 77 2.32 11 1.60 212 2.52 租赁和商务服务业 139 3.17 46 1.38 1 0.15 186 2.21 文化体育和娱乐业 112 2.55 39 1.17 4 0.58 155 1.84 军队 105 2.39 16 0.48 6 0.87 127 1.51 房地产业 85 1.94 38 1.14 1 0.15 124 1.48 水利环境和公共设施管理业 33 0.75 19 0.57 3 0.44 55 0.65 居民服务修理和其他服务业 28 0.64 16 0.48 / / 44 0.52 批发和零售业 26 0.59 8 0.24 / / 34 0.40 住宿和餐饮业 24 0.55 / / / / 24 0.29 农林牧渔业 4 0.09 6 0.18 4 0.58 14 0.17 国际组织 / / / / / / / / 合计 4391 100 3324 100 689 100 8404 100 如表 1-10 所示, 我校 2015 届毕业生入职人数排前 10 的行业为 : 制造业 (1571 人 ) 信息传输软件和信息技术服务业 (1299 人 ) 教育 (991 人 ) 卫生和社会工作 (860 人 ) 交通运输仓储和邮政业 (704 人 ) 科学研究和技术服务业 (580 人 ) 建筑业 (539 人 ) 金融业 (328 人 ) 公共管理社会保障和社会组织 (287 人 ) 及采矿业 (270 人 ) 4. 入职岗位分布按照行政管理岗位专业技术岗位和教学科研岗位分类统计毕业生入职岗位分布, 如表 1-11 15

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告表 1-11 2015 届毕业生入职岗位分布岗位类型本科硕士博士合计人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 人数比例 (%) 行政管理 211 4.81 47 1.42 51 7.40 309 3.68 专业技术 4028 91.73 2750 82.73 181 26.27 6959 82.81 教学科研 152 3.46 527 15.85 457 66.33 1136 13.52 合计 4391 100 3324 100 689 100 8404 100 如表 1-11 所示, 在三大入职岗位类型中, 专业技术岗位为毕业生入职的主要类型, 比例高达 82.81%, 本科毕业生和硕士毕业生入职专业技术岗位的人数比例分别达 91.73% 和 82.73% 博士毕业生入职教学科研岗位的比例高达 66.33% 1.3.3 毕业生升学情况我校 2015 届共有 3395 名毕业生升学, 其中本科毕业生升学人数 3010 人, 毕业研究生升学人数 385 人本科毕业生校内升学 1307 人, 校外升学 1703 人, 接受我校 2015 届本科毕业生升学人数前三位的高校 ( 院所 ) 分别是 : 中国科学院 (122 人 ) 上海交通大学 (75 人 ) 及浙江大学 (73 人 ) 16

第二章毕业三月后就业情况调查第二章毕业三月后就业情况调查为了解我校毕业生求职过程毕业去向及职场适应状况, 掌握毕业生求职期望求职准备工作满意度工作与专业相关度等信息, 2015 年 9-11 月, 校就业指导服务中心委托公共管理学院社会调查中心对 2015 届入职本科毕业生进行毕业三月后就业情况调查, 共发放调查问卷 4391 份, 收回问卷 3418 份, 其中有效问卷 3400 份, 对本科毕业生就业结构就业现状及毕业生对母校的评价进行调研通过走访用人单位校园招聘会现场访谈用人单位网络调查等多种方式收集用人单位对我校毕业生就业工作及人才培养的评价和建议, 共收到 1158 家用人单位的反馈意见本章内容基于以上两类调研数据撰写而成 2.1 毕业生就业结构本节分析 2015 届本科毕业生入职的行业结构职业结构单位性质单位规模及地域分布 2.1.1 行业结构 2015 届接受调研的本科毕业生就业人数前 10 的行业依次是制 17

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告造业 (783 人,23.02%) 信息传输软件和信息技术服务 (608 人,17.88%) 建筑业 (568 人,16.72%) 交通运输仓储和邮政业 (350 人,10.28%) 卫生和社会工作 (165 人,4.86%) 科学研究和技术服务业 (121 人,3.56%) 采矿业 (114 人, 3.35%) 租赁和商务服务业 (106 人,3.13%) 教育 (104 人,3.07%) 及公共管理社会保障和社会组织 (101 人,2.97%), 如表 2-1 表 2-1 我校 2015 届本科毕业生就业人数前 10 位的行业行业毕业生就业人数占受访毕业生比例 (%) 制造业 783 23.02 信息传输软件和信息技术服务业 608 17.88 建筑业 355 10.45 交通运输仓储和邮政业 350 10.28 卫生和社会工作 165 4.86 科学研究和技术服务业 121 3.56 采矿业 114 3.35 租赁和商务服务业 106 3.13 教育 104 3.07 公共管理社会保障和社会组织 101 2.97 合计 3061 90.03 18

第二章毕业三月后就业情况调查 2.1.2 职业结构 2015 届接受调研的本科毕业生就业人数前 10 位的职业依次为技术 / 研发人员 (1205 人,35.44%) 生产人员 (409 人,12.03%) 管理人员 (334 人,9.81%) 专业人士 ( 如会计师律师建筑师医护人员记者等 )(323 人,9.49%) 销售人员 (296 人,8.70%) 文职 / 办事人员 (226 人,6.65%) 行政 / 后勤人员 (151 人,4.43%) 市场 / 公关人员 (118 人,3.48%) 财务 / 审计人员 (91 人,2.69%) 及顾问 / 咨询 (81 人,2.37%), 如表 2-2 表 2-2 我校 2015 届本科毕业生就业人数前 10 位的职业职业毕业生就业人数占受访毕业生比例 (%) 技术 / 研发人员 1205 35.44 生产人员 409 12.03 管理人员 334 9.81 专业人士 ( 如会计师律师建筑师医护人员记者等 ) 323 9.49 销售人员 296 8.70 文职 / 办事人员 226 6.65 行政 / 后勤人员 151 4.43 市场 / 公关人员 118 3.48 财务 / 审计人员 91 2.69 顾问 / 咨询 81 2.37 合计 3234 95.09 19

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告 2.1.3 单位性质 2015 届接受调研的本科毕业生就业于民营企业的人数占比 45.88%; 就业于国有企业的人数占比 33.06%; 就业于三资企业的人数占比 8.97%; 就业于党政机关 / 事业单位的人数占比 9.47%, 其他就业人数占比 2.62%, 如表 2-3 表 2-3 我校 2015 届本科毕业生就业单位性质分布单位类型毕业生就业人数占受访毕业生比例 (%) 民营企业 1560 45.88 国有企业 1124 33.06 三资企业 305 8.97 党政机关 / 事业单位 322 9.47 其他 89 2.62 合计 3400 100 2.1.4 单位规模 2015 届接受调研的本科毕业生中,1017 人就业于 10000 人以上规模的用人单位, 占比 29.91%;1270 人就业于 1001-10000 人规模的用人单位, 占比 37.34%;565 人就业于 301-1000 人规模的用人单位, 占比 16.61%;382 人就业于 51-300 人规模的用人单位, 占比 11.23%; 167 人就业于 50 人以下规模的用人单位, 占比 4.91%, 如图 2-1 20

第二章毕业三月后就业情况调查图 2-1 我校 2015 届本科毕业生入职单位规模分布 2.1.5 地域分布接受调研的 2015 届本科毕业生就业人数前 10 位的省 ( 市区 ) 依次为广东湖南浙江湖北北京江苏上海福建广西贵州, 如表 2-4 表 2-4 我校 2015 届本科毕业生就业人数前 10 位的省 ( 市区 ) 省 ( 市区 ) 毕业生就业人数占受访毕业生比例 (%) 广东 855 25.16 湖南 677 19.92 浙江 153 4.49 湖北 135 3.98 北京 133 3.92 江苏 131 3.85 上海 124 3.65 福建 102 3.01 广西 79 2.32 贵州 53 1.56 合计 2442 71.86 21

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告 2.2 毕业生就业现状本节分析 2015 届本科毕业生毕业三月后平均月收入现工作与所学专业的相关度 2.2.1 平均月收入分析 1. 平均月收入月收入指工资奖金现金福利补贴等所有的月度现金收入本文中毕业三月后平均月收入指本科毕业生毕业三个月后实际每月收入的平均值 2. 月收入分布接受调研的 2015 届入职本科毕业生中,485 人月收入为 3000 元以下, 占比 14.25%;954 人月收入为 3001-4000 元, 占比 28.07%;961 人月收入为 4001-5000 元, 占比 28.25%;371 人月收入为 5001-6000 元, 占比 10.92%;221 人月收入为 6001-7000 元, 占比 6.49%;113 人月收入为 7001-8000 元, 占比 3.32%;156 人月收入为 8001-9000 元, 占比 4.59%;140 人月收入为 9000 元以上, 占比 4.11%, 如图 2-2 22

第二章毕业三月后就业情况调查图 2-2 我校 2015 届本科毕业生毕业三月后月收入区间分布 2.2.2 专业相关度分析 1. 工作与专业相关度接受调研的 2015 届入职本科毕业生毕业三个月后工作与所学专业完全相关的人数为 2128 人, 占比 62.58%; 工作与所学专业基本相关的人数为 650 人, 占比 19.11%; 工作与所学专业相关度低的人数为 622 人, 占比 18.31%, 如图 2-3 所示图 2-3 我校 2015 届本科毕业生工作与所学专业相关度 23

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告 2. 选择与专业无关工作的理由接受调研的 2015 届本科毕业生中, 选择与本专业无关工作最主要理由有 : 专业工作不符合自己的职业规划 (844 人,24.82%) 专业工作不符合自己的职业期待 (670 人,19.71%) 先就业再择业 (521 人,15.33%) 专业工作岗位招聘少 (496 人,14.6%) 专业工作的环境不好 (293 人,8.76%) 更胜任专业无关工作的要求 (223 人,6.57%) 专业无关工作收入更高 (149 人, 4.38%), 如图 2-4 图 2-4 2015 届本科毕业生选择与本专业无关工作的理由 2.3 毕业生反馈评价本节分析 2015 届本科毕业生对学校总体满意度对学校就业服务满意度及对学校教学培养满意度 24

第二章毕业三月后就业情况调查 2.3.1 毕业生对母校总体的满意度我校 2015 届本科毕业生对母校的总体满意度为 95.33%, 如图 2-5 图 2-5 我校 2015 届本科毕业生对母校总体满意度 2.3.2 毕业生对就业服务的满意度 2015 届本科毕业生对学校提供的就业服务满意度如下 : 大学校园招聘会 (95.27%) 就业政策介绍 (92.86%) 职业发展规划指导 (89.00%) 就业课程指导 (88.73%) 求职策略辅导 (87.65%) 简历写作辅导 (86.53%) 面试技巧辅导 (78.63%), 如图 2-6 25

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告图 2-6 我校 2015 届本科毕业生对就业服务满意度 ( 多选 ) 2.3.3 毕业生对教学培养的满意度毕业生通过在母校学习, 基本掌握了工作所需的核心知识, 较好地积累了工作所需的核心能力, 如图 2-7 图 2-7 我校 2015 届本科毕业生对母校教学培养满意度 26

第二章毕业三月后就业情况调查 1. 对教学培养满意度分析对母校教学培养表示满意的毕业生中,94.57% 的毕业生对教师专业能力满意 ;93.57% 的毕业生对实习和实践环节设置满意 ; 89.29% 的毕业生对教师敬业度满意 ;87.14% 的毕业生对课程内容满意 ;85.71% 的毕业生对课程考核方式满意 ;85% 的毕业生对课堂上学生参与度满意 ;85% 的毕业生对课堂趣味性满意, 如图 2-8 图 2-8 我校 2015 届本科毕业生对母校教学培养满意度分析 ( 多选 ) 2. 对教学培养的改进意见毕业生针对母校改进教学工作提出了建设性的意见, 按照提出建议的人数多少排序, 依次为 : 加强实习和实践环节教学充分调动学 27

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告生的学习兴趣增加专业老师与学生沟通的机会改善课程教学内容改革课程考核方式增加辅修专业和课程等 2.4 用人单位对我校毕业生的评价 2.4.1 对我校毕业生的总体满意度 94.56% 的用人单位对我校毕业生持满意态度, 如图 2-9 图 2-9 进校招聘用人单位对我校毕业生总体满意度 2.4.2 专业技能与岗位需求匹配度 92.49% 的用人单位认为我校毕业生专业技能与岗位需求符合, 如图 2-10 28

第二章毕业三月后就业情况调查图 2-10 进校招聘用人单位对我校毕业生专业技能与岗位需求匹配评价 2.4.3 对我校毕业生个人能力评价用人单位对我校毕业生个人能力满意度为 : 学习能力 (94.82%) 团队协作能力 (91.19%) 分析能力 (90.42%) 执行力 (88.08%) 问题解决能力 (87.56%) 语言表达能力 (87.56%) 组织协调能力 (86.01%) 人际沟通能力 (84.72%) 创新能力 (84.46%) 文字表达能力 (83.94%) 时间管理能力 (83.68%) 情承压抗挫能力 (83.68%) 信息感知能力 (83.16%) 情绪管理能力 (82.91%), 如图 2-11 图 2-11 进校招聘用人单位对我校毕业生个人能力满意度 ( 多选 ) 29

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告 2.2.4 对我校毕业生专业技能评价如图 2-12 所示, 用人单位对我校毕业生专业技能满意度情况为 : 专业理论基础 (94.56%), 计算机应用能力 (87.82%), 专业应用技能 (87.04%), 专业前沿知识 (85.49%), 外语水平 (83.94%), 社会实践经历 (81.35%), 人文社会知识 (80.31%), 职业资格证书 (80.05%) 图 2-12 进校招聘用人单位对我校毕业生专业技能评价 ( 多选 ) 2.5 用人单位对就业和培养的评价 2.5.1 对我校就业工作评价用人单位对我校就业工作的评价如下 : 就业手续办理 (99.22%), 毕业生职业教育和就业指导 (98.70%), 毕业生鉴定推荐 (97.93%), 招聘场地预定和信息发布 (97.67%), 校园招聘活动组织 (97.66%), 如图 2-13 30

第二章毕业三月后就业情况调查图 2-13 进校招聘用人单位对我校就业工作满意度情况 ( 多选 ) 2.5.2 对我校人才培养建议从用人单位对我校人才培养的建议来看, 用人单位更倾向于学校强化专业实践环节, 增强学生实践能力, 以及对学生创新能力和应用能力的培养, 如图 2-14 图 2-14 进校招聘用人单位对我校就业工作评价 ( 多选 ) 31

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告第三章五年情况对比与发展趋势本章对照学校 2011-2015 届毕业生就业基本指标, 分析就业率岗位供需比进校单位数量进校单位质量基层项目就业人数本科生升学率和政府组团招聘数量等七个方面的发展趋势 3.1 毕业生就业率保持高位我校近五年毕业生总就业率基本保持稳定, 总体水平向上, 每年就业率保持在 93% 以上, 如图 3-1 图 3-1 我校近五年就业率变化图 32

第三章五年情况对比与发展趋势 3.2 本科生升学率基本稳定近五年, 我校本科毕业生的升学率基本平稳, 一直保持在 34% 以上, 如图 3-2 图 3-2 我校近五年本科生升学率变化图 3.3 进校单位数量逐年攀升近五年进校招聘单位在不断增加, 由 2011 届的 1852 家逐年增长, 并于 2013 届突破 2000 家,2015 届达 2465 家, 如图 3-3 图 3-3 我校近五年进校招聘单位数变化图 33

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告在 2015 届进校招聘单位的地域分布上, 进校单位数超过 100 个的省 ( 市区 ) 有广东 (596 家 ) 湖南 (523 家 ) 江苏 (262 家 ) 北京 (139 家 ) 和上海 (103 家 )5 个, 共计 1623 家进校单位, 占进校用人单位总数的 65.84% 经对比发现, 进校用人单位数量较多的广东湖南江苏北京上海等地区也是接受毕业生人数较多的地区表 3-1 我校 2015 届进校招聘单位数按地区统计表序号省 ( 市区 ) 进校单位数 ( 家 ) 序号省 ( 市区 ) 进校单位数 ( 家 ) 1 广东 596 18 山西 23 2 湖南 523 19 重庆 22 3 江苏 262 20 贵州 19 4 北京 139 21 河北 18 5 上海 103 22 辽宁 17 6 浙江 98 23 甘肃 10 7 湖北 77 24 新疆 10 8 山东 61 25 黑龙江 7 9 江西 49 26 海南 7 10 广西 45 27 吉林 7 11 河南 44 28 内蒙古 7 12 陕西 41 29 宁夏 6 13 福建 38 30 台湾 6 14 天津 32 31 青海 6 15 云南 29 32 西藏 5 34

第三章五年情况对比与发展趋势序号省 ( 市区 ) 进校单位数 ( 家 ) 序号省 ( 市区 ) 进校单位数 ( 家 ) 16 安徽 28 33 香港 4 17 四川 27 总计 2465 3.4 岗位供需比例不断增加毕业生需求只统计进校用人单位对我校毕业生的需求信息, 未统计校外社会招聘在学校发布的需求信息近五年来, 我校本科毕业生供需比毕业研究生供需比及毕业生人均供需比均稳中有升, 毕业生人均供需比由 2011 届的 1:6.20 逐年增加,2015 届本科生供需比为 1:6.82, 研究生供需比达到了 1:6.79, 毕业生人均供需比达到了 1:6.81 通过对进校招聘需求按专业分类统计, 我校工学和医学等主干学科专业的毕业生供需比保持在 1:8 以上, 如图 3-4 图 3-4 我校近五年岗位供需比变化图 35

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告 3.5 五百强企业进校数上升近年来, 我校通过实施就业融强计划, 切实提升进校招聘单位的层次和质量, 在实现进校单位数量逐年攀升的基础上, 近五年进校的五百强企业及有人事权的央企子公司在不断增多,2015 届达到 520 家, 如图 3-5 图 3-5 我校近五年进校五百强企业及有人事权的央企子公司变化图通过分类统计,2015 届进校 500 强企业及有人事权的央企子公司主要覆盖铁道交通有色金属通讯电子电器制造金融建筑汽车机械工业八大领域的重点骨干企业 3.6 政府组团招聘逐年递增近年来, 我校加大了与区域人才需求量大的地方政府的联系, 主动对接地方政府人才需求 2015 届共计有 41 家政府组团入校招聘, 较 2011 届的 15 家, 增长了 2.73 倍, 政府组团数量增幅显著, 随团进 36

第三章五年情况对比与发展趋势校招聘的用人单位超过 1000 家, 如图 3-6 图 3-6 我校近五年政府组团招聘数量变化图 3.7 基层项目就业持续增长我校近年来主动对接区域人才发展需求, 重点加强了与湖南江苏福建四川等省份政府部门的选调生村官等基层就业项目的合作, 不断提高基层项目就业人数我校近五年选调生村官等基层就业项目就业人数由 2011 届的 173 人增加到 2015 届的 292 人, 总体呈明显的上升趋势, 如图 3-7 图 3-7 我校近五年选调生村官等党政基层机构就业人数变化图 37

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告第四章就业创业工作的特色举措学校将大学生就业创业工作纳入中长期发展规划, 从学校发展战略高度进行就业创业工作的顶层设计和总体布局, 通过多年努力, 在市场建设就业指导就业服务就业管理就业帮扶及创业教育等方面构建了高效规范的就业创业工作机制学校是首批全国就业典型经验高校教育部历届全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体湖南省首批大学生就业创业示范学校中国百强企业最喜爱的十所大学之一学校就业创业工作举措多次被教育部一线风采栏目介绍 2015 学年度, 学校持续推出一系列举措, 全面推进就业创业工作 4.1 全程护航, 全员参与, 实现就业质量全面优化学校采用巩固拓展两种途径稳固毕业生就业市场, 确保毕业生校内求职主渠道 ; 着力于引导训练体验, 提高毕业生职业选择能力 ; 立足于常规工作统计资料特殊群体, 打造规范人性化就业服务体系 ; 校内职能部门高效联动, 鼓励毕业生呼应国家号召, 面向基层就业 38

第四章就业创业工作的特色举措 4.1.1 巩固拓展, 两种途径确保稳固校内求职主渠道学校加强与各类用人单位的联系, 稳定就业基地, 创新就业合作, 两种途径保证进校招聘单位数量和岗位需求信息数量, 确保毕业生在校内完成求职过程 1. 校园招聘工作常抓不懈 2015 届毕业季, 天津港航工程有限公司率先进校招聘, 全年进校用人单位达 2465 家, 其中 2014 年下半年进校单位 1813 家,2015 年上半年进校单位 652 家, 共引进岗位需求信息 83000 余条全年举办有色金属铁道交通医疗卫生董事单位及春秋季大型供需见面会 10 场 ; 举办湖南人社厅广西人社厅江苏人才珠海人才长沙经开区等 41 场组团中型招聘会 ; 举办包括华为公司中广核集团恒大集团中兴通讯等用人单位专场招聘会 800 余场 ; 进校招聘单位数量逐年攀升, 岗位供需比达 1:6.81 2. 就业基地建设持续推进形成专业对应的稳定的服务流向, 逐步为每个专业建立了 30 个就业基地 2015 年, 学校努力为毕业生提供有色金属铁道交通和医疗卫生三大传统行业的足量岗位供应, 维持对冶金兵器建筑装备制造和电子通讯五个行业的渗透力度, 稳定毕业生主体流向开 39

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告辟电力石油化工行业就业市场, 主动接洽电力石油化工行业前三十强单位以及学校优势学科和主干专业对应行业的科研院所, 新增电力石油化工等行业就业基地 40 余家学校在确保整体需求和专业需求的基础上, 重点关注文科专业的市场建设,2015 年, 新建 35 个文科专业就业基地 3. 对外合作形式不断创新 2015 年, 学校与中国商用飞机制造有限公司中广核集团南京地铁集团等企业建立校企合作关系 ; 我校充分发挥企业选人用人的经验优势, 主动邀请华为创维中兴通讯苏宁云商京东方等 32 家企业集团在我校设立就业俱乐部, 设立学生就业发展基金, 并提供相应的经费支持学生开展就业指导活动 ; 学校与南京市宁波市及顺德市等 20 余个市级政府部门对接, 新签校企合作协议 ; 学校新开辟盐城市常州市佛山市等 32 处大学生就业实训基地 ; 组织专人带队参加南京深圳珠海等多地举办的硕博士高层次人才项目对接会及全国民营企业招聘周活动 ;2015 年 4 月, 我校加入全国高校毕业生就业网络联盟, 不断巩固合作基础, 创新对外合作形式 4. 就业信息发布全部覆盖学校长期致力于为毕业生提供充足的岗位需求信息和便捷快速的信息推送服务, 建立了全方位多层次的就业信息传送网络 2015 年, 40

第四章就业创业工作的特色举措校就业信息网全新改版上线, 成立就业指导新媒体工作室, 组建 30 余人的新媒体工作团队, 致力于建设优质高效的就业指导微信公众平台校就业信息网站定期面向毕业生发布就业信息 ; 就业短信平台向各学院副书记和就业管理人员点对点适时发送就业信息 ; 就业指导中心官方微信新浪官方微博腾讯微博及时面向全校毕业生发布就业信息校内所有招聘信息至少提前一周在就业信息网等渠道发布, 让学生有充裕的时间归类筛选 4.1.2 全程护航, 三个着力提高毕业生职业选择能力我校全程护航, 三个着力提高毕业生职业选择能力, 着力唤醒毕业生生涯规划意识着力提升毕业生提升求职能力着力引导毕业生做好职业选择, 助力毕业生优质就业 1. 加强引导, 着力唤醒毕业生生涯规划意识新生入学时, 为所有新生测评职业倾向, 建立个人职业生涯档案, 内容包括个人兴趣性格能力就业方向目标行业目标单位等, 帮助新生培养就业意识对高年级学生开设生涯规划实训课程, 举办我的职业我做主征文职业规划大赛等活动, 引导学生认识自我认识职业, 完成 5 至 10 年职业发展计划学校定期开展就业调查与分析活动, 向在校学生发放大学生学业规划与职业规划调查问卷, 向应届毕业生发放毕业生就业动态调查问卷 2015 年上半 41

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告年, 将往届毕业生调研成果职场引航样本中南大学新生代毕业生典型发展路径公开出版, 发至所有学生班级和宿舍, 引导学生提前树立职业规划意识利用学长榜样指导自身职业选择 2. 全面训练, 着力提升毕业生求职应聘能力加大标准化职业选择能力训练中心建设力度先后投入经费 90 余万元, 设立 600 余平米的学生职业选择能力训练实验中心, 设置 10 个实验室, 安装 60 余个实验工作平台及相关职业测评软件远程面试和多媒体语音等设备, 让学生职业训练身临其境加强就业指导师资力量培养 2015 年, 立项选拔资助 14 项大学生职业选择能力提升机制研究项目 ;2015 年 4 月, 学校邀请湖南省人力资源与社会保障厅就业培训中心对我校就业指导教师进行职业指导人员国家职业资格统一鉴定培训, 共有 53 人通过本次培训获得职业指导师资格证书新聘用 40 余位校外兼职就业指导教师参与毕业生生涯规划和就业指导教学与咨询工作 ; 为每个本科专业聘请 3-5 名毕业 5 到 10 年的校友作为兼职职业导师, 结合自身职业发展状况为本专业大学生开展精细化的职业辅导不断优化就业指导课程内容将职业选择能力训练分解为 10 个核心环节 30 个标准步骤, 快速提升学生的求职竞争力和职业适应力 2015 年 6 月, 学校职业选择能力训练实验中心教师团队在湖南省教育厅举办的湖南省第三期职业发展与就业指导课程培训班上为全省各高校 200 余名就业指导教师进行培训, 宣传推广我校就业 42

第四章就业创业工作的特色举措指导工作做法学校职业选择能力训练中心 2015 年共培训学生 2000 余人次, 学生对教学满意度达 97% 3. 提前体验, 着力引导毕业生做好职业选择学校通过多种途径向毕业生介绍用人单位选拔人才的标准流程, 设置与招聘各环节相对应的求职体验活动 2015 年, 学校在总结历年开展就业指导活动经验的基础上, 大力推进大学生职业测评大学生职业规划大赛我的求职故事征文就业指导活动月等一系列全校性职业规划与就业指导活动鼓励各学院申办各类面向全校学生的职业规划与就业指导活动并进行立项资助各学院结合自己的学科特色, 从本科生硕士生博士生不同群体出发, 针对就业国内升学和出国深造等不同去向, 举办了丰富多彩的主题活动, 为学生就业指导提供了切实有效的帮助 2015 年, 学校组织各学院申报并开展了 100 余场就业指导活动, 并对 10 场大型全校性就业指导活动进行重点资助就业指导活动形式丰富内容多样, 基本实现了对毕业生就业指导的全覆盖 4.1.3 以人为本, 三个立足打造毕业生就业服务体系 1. 立足常规工作简化办事程序 2015 年, 简化毕业生派遣改派档案户口的服务性项目, 科 43

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告学设计服务流程, 分本科生就业和研究生就业专门制作触摸屏, 提供简洁清晰的就业手续办理和查询电子服务, 提升工作效率和满意度结合最新就业创业政策, 更新 2015 届本科毕业生就业指南和 2015 届毕业研究生就业指南电子查询服务系统, 提供学生自助业务办理平台, 包括就业手续流程查询就业表格下载就业问题解答创业政策查询就业月历参考及就业创业宣传片观看等内容印发中南大学 2015 届毕业生就业指南手册到每一位毕业生 ; 开设热线电话, 解答学生就业方面的来电咨询 2. 立足数据分析加强就业服务 2015 年, 学校根据 2010-2014 届毕业生就业和升学的主体流向统计数据, 每个专业精选出 30 个主要就业单位和 10 个主要升学高校, 编制毕业生重点就业单位目录发放至每一个学生宿舍, 指导学生选择就业去向与报考研究生, 并为此提前合理规划根据就业数据库信息, 学校编印 2010-2014 届本科毕业生就业流向及 2014 届进校用人单位招聘时刻表发放到每个班级, 为不同专业的毕业生提供职业参考的坐标, 大大提高了 2015 届毕业生的求职动力和求职效率 3. 立足特殊群体开展就业帮扶学校在不断提高毕业生就业质量的同时, 对毕业生特殊就业群体给予了高度关注和充分帮扶, 构建就业特殊群体帮扶平台, 让各类特 44

第四章就业创业工作的特色举措殊群体毕业生实现有尊严地选择职业 2015 届, 我校共有少数民族毕业生 611 人学校根据少数民族学生特点, 为少数民族学生单独开设就业指导课程, 通过少数民族职业选择能力实验室, 个性化辅导少数民族毕业生的应聘技能, 将民族优势转化成就业优势 ; 举办 2015 届贫困毕业生专场招聘会, 促进家庭经济困难毕业生高质量就业 ; 实施女生求职能力训练工程, 强化文职岗位营销岗位等适合女毕业生就业的市场开拓力度, 切实满足女生求职就业需求学校构建的就业特殊群体帮扶平台, 取得了就业一人, 帮扶一家, 温暖一片的工作实效 4.1.4 政策引导, 多方联动鼓励毕业生面向基层就业 1. 项目推进, 引导毕业生基层就业学校长期以来高度重视毕业生面向基层就业的工作, 以引导毕业生做祖国需要的人为宗旨, 以国家基层就业项目为重点, 全方位推进毕业生基层就业工作学校就业指导中心党委组织部团委等校内部门密切合作, 面向毕业生召开三支一扶大学生志愿服务西部计划选聘高校毕业生到村任职工作及选调生计划等基层就业项目政策宣讲会, 并通过就业信息网及学校官方微博微信等多媒体平台进行宣传 2015 年, 学校面向全校师生发行担当责任实践理想就业指导校报专刊, 进行基层就业项目政策解读与基层就业 45

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告校友优秀事迹报道开展暑期三下乡社会实践之建功立业在基层基层校友走访专项活动, 挖掘校友奉献在基层成长在基层的典型事迹 ; 邀请近 10 年来扎根基层就业创业成绩突出的优秀校友举办担当责任实践理想优秀基层校友事迹报告会 ; 举办工作好最忆在基层微电影创作大赛, 鼓励和引导大学毕业生到西部地区到艰苦岗位到基层建功立业等一系列就业指导活动, 将爱国主义教育贯穿始终我校 2015 届毕业生通过选调生选聘高校毕业生到村任职工作三支一扶志愿服务西部等基层就业项目赴全国 292 个基层单位就业 2. 多方联动, 鼓励毕业生参军入伍 2015 年, 我校按照保障有力措施到位的思路开展大学生参军入伍工作, 遴选和输送政治立场坚定综合素质高的大学生到部队工作出台关于进一步做好大学生应征入伍工作的意见, 成立由分管校领导为组长相关职能部门负责人和学院分管学生工作党委副书记为成员的征兵工作领导小组在各学院设立征兵工作小组, 组织学习有关应征入伍文件精神, 做好咨询报名体检政审办理休学等服务保障工作把征兵工作纳入学生工作年度考核, 将征兵工作任务完成情况列为考核重要指标解读国家及湖南省有关大学生应征入伍政策, 编辑大学生入伍须知, 推出征兵入伍专题微信微博召开退役学生与在校学生座谈会, 邀请退役复学的老兵现身说法, 进入班级 46

第四章就业创业工作的特色举措宿舍, 为有意向入伍的同学进行宣讲答疑对应征入伍学生给予一定的物质奖励 ; 在部队表现优秀, 复学毕业时授予校优秀毕业生 ; 新生应征入伍复学后, 且第一学年取得合格成绩者, 可申请转专业, 转入指标不受接收学院比例限制 ; 鼓励继续深造, 结合专业成绩排名, 推荐攻读退役大学生士兵专项硕士和应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生 4.2 多位一体, 多措并举, 实现创业教育多重覆盖 2015 年, 学校以提高人才培养质量为目标, 以培养和增强学生社会责任感创新精神创业意识和实践能力为重点, 积极推进了创新创业教育的深化与发展, 大学生自主创业工作成效显著 4.2.1 强化保障, 切实完善创新创业引导体系 1. 健全组织机构建立健全校院班三级体制组织, 完善校创新创业教育领导小组议事制度, 学生创新创业指导中心整体调整进入本科生院, 成立创新与创业教育办公室 ; 各二级学院设立创新创业教育专干 52 名, 学生班级设立创新创业教育委员 1133 名全校实验室全天向学生开放 ; 建设创新创业教育实践基地, 开设模拟银行海关税务和工商实训等 ; 认定了 12 个校内机构 ( 组织 ) 为学校首批创客空间 47

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告 2. 创新培养机制本科生人才培养方案中加入创业学分, 增加研究生创新实践创业教育课程及学分要求, 深入实施大学生创业教育与创业素质提升工程建立健全评估和激励机制, 在二级学院目标责任书中增加创业教育内容, 并要求在年终考核述职与测评中体现创新创业教育工作创业教育纳入了学校教务学工等部门的年度考核体系中 3. 融入国家体系依托中国大学生创业网发布提供创新创业信息服务 ; 依托大学生创业园与地方相关创业园区合作, 开展项目孵化企业诊断服务学校为长沙市一地一品创业示范基地和创业培训定点机构湖南省省级创业孵化示范基地和湖南省首批众创空间试点单位全国创业孵化示范基地在校学生共创办公司 298 家, 成立工作室 859 个, 涌现出国务院表彰的就业创业优秀个人等一批学生自主创业典型 4.2.2 落实举措, 深入开展创新创业训练实践 1. 推进教学改革, 融入创新创业人才培养全程面向全体学生开设创业教育指导等通识课, 举办创业专题讲座, 全校选修课中设置创新创业课程 86 门面向具有创业想法的学生开设 GYB SYB 创业培训, 面向有创业想法怕失败的学生开设创业实训指导 48

第四章就业创业工作的特色举措课, 已培训学生 7400 多人面向本科新生实施苗圃行动, 开展系列创业意识教育 ; 对高年级尤其是毕业生推进创业指导 2. 强化师资力量, 促进创新创业教育教学改革创新创业教育有机融入专业课程, 启动创新创业教育课程建设项目, 建设专门课程群 36 门注重实践训练, 抓好国家省级创新创业训练计划, 持续推进本科生自由探索创新创业教育计划和校外捐助创新创业项目, 立项近 5000 项,23000 多人参与学校被评为国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位梳理和增补学校大学生创新创业教育指导教师专家库, 新增专家 293 名 4.2.3 拓宽思路, 全力提升创新创业服务实效 1. 氛围浓厚, 提高人才培养质量举办大学生创新创业年会创新论坛创业论坛和实践论坛, 以及 34 个二级教学单位的专场论坛, 并开通网络项目展示和网络人气奖投票开展寒假创新创业实践活动,2015 年寒假 5000 余名学生参加常年举办创业论坛创业沙龙和创新创业教育成果展鼓励学生参加学科竞赛创业大赛,2015 年重点资助 39 个, 非重点资助 25 个比赛, 培育典型, 发挥榜样带动作用 49

中南大学 2015 年毕业生就业质量报告 2. 效果显著, 成果获得多方认可学校是教育部创业教育指导委员会主任委员单位中国高教创新创业教育学会会长单位, 参加教育部高等学校创业教育教学基本要求和国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的指导意见的制定, 并参编全国高校创业基础示范性教材学校创新创业教育工作获得国家级教育改革试点项目等省部级以上基地或平台 15 个 2015 年 7 月教育部人社部国资委联合授予我校全国高校实践育人创新创业基地学校率先采用众筹和接力赞助形式, 建立专项服务大学生创业的校友助力基金, 助推学校大众创新万众创业氛围, 加大对挑战杯创青春大赛创新创业作品的鼓励和支持, 搭建校友资源同大学生创新创业需求对接的新模式 50