天 津 科 技 大 学 中 外 合 作 办 学 项 目 2015 年 度 自 评 报 告 一 天 津 科 技 大 学 与 日 本 京 都 信 息 大 学 院 大 学 合 作 办 学 2015 年 度 自 评 报 告 二 天 津 科 技 大 学 与 英 国 赫 瑞 瓦 特 大 学 合 作 办 学 2015 年 度 自 评 报 告 三 天 津 科 技 大 学 与 澳 大 利 亚 南 十 字 星 大 学 合 作 办 学 2015 年 度 自 评 报 告 四 天 津 科 技 大 学 与 美 国 库 克 学 院 合 作 办 学 2015 年 度 自 评 报 告 天 津 科 技 大 学 与 日 本 京 都 信 息 大 学 院 大 学 合 作 办 学 2015 年 度 自 评 报 告 1. 办 学 基 本 情 况 该 项 目 坚 持 规 范 办 学 本 项 目 招 生 纳 入 国 家 招 生 计 划, 并 在 招 生 简 章 中 对 项 目 的 办 学 层 次 和 类 别 收 费 项 目 和 标 准 专 业 设 置 课 程 内 容 招 生 规 模 等 办 学 基 本 情 况 进 行 如 实 公 告 招 生 录 取 工 作 严 谨 规 范, 学 生 档 案 材 料 完 整, 学 籍 和 文 凭 证 书 等 管 理 严 格 按 照 天 津 科 技 大 学 相 关 规 定 执 行 该 项 目 财 务 纳 入 我 校 统 一 管 理, 收 费 项 目 以 及 标 准 均 获 得 天 津 市 物 价 局 批 准 按 照 中 外 合 作 办 学 条 例 实 施 办 法 规 定, 本 项 目 招 生 简 章 与 招 生 广 告 样 本 均 上 报 天 津 市 教 育 委 员 会 备 案, 相 关 信 息 在 我 校 网 站 上 常 年 发 布, 定 期 向 天 津 市 教 育 委 员 会 提 交 项 目 办 学 情 况 报 告 2. 教 学 运 行 管 理 和 教 学 质 量 监 控 2015 年, 日 方 按 照 教 学 计 划, 按 期 派 遣 15 人 次 教 师 讲 授 13 门 课 程, 顺 利 完 成 所 承 担 的 本 年 度 教 学 任 务 本 项 目 自 开 始 实 施 便 成 立
了 项 目 联 合 管 理 委 员 会, 并 通 过 协 议 详 细 说 明 了 中 外 双 方 在 项 目 实 施 过 程 中 各 自 的 主 要 职 责 项 目 启 动 以 来, 中 外 双 方 各 司 其 职 积 极 沟 通 鼎 力 合 作, 定 期 向 上 级 主 管 部 门 提 交 项 目 的 办 学 情 况 报 告, 项 目 发 展 态 势 良 好 我 校 由 分 管 国 际 交 流 的 副 校 长 主 管 中 外 合 作 办 学 工 作, 国 际 交 流 处 统 筹 管 理 合 作 办 学 项 目 国 际 学 院 负 责 中 外 合 作 办 学 项 目 运 行 的 校 内 教 学 组 织 国 际 学 院 是 我 校 为 进 行 中 外 合 作 办 学 专 门 建 立 的 学 院, 领 导 班 子 与 管 理 队 伍 配 备 合 理, 与 外 方 学 校 建 立 有 定 期 会 商 制 度, 项 目 运 行 中 沟 通 顺 畅, 能 够 及 时 妥 善 解 决 运 行 中 出 现 的 问 题 国 际 学 院 对 于 该 项 目 的 运 行 情 况, 每 年 均 会 向 学 校 提 交 总 结 报 告, 并 接 受 学 校 相 关 部 门 的 考 核 学 校 对 参 与 项 目 教 育 教 学 活 动 的 外 籍 教 师 以 及 外 籍 管 理 人 员 按 照 有 关 法 规 进 行 登 记 和 管 理 我 校 在 中 方 师 资 的 评 聘 职 责 考 核 等 方 面 均 制 定 了 符 合 教 育 部 要 求 的 相 关 规 定 外 方 合 作 学 校 - 京 都 信 息 大 学 院 大 学 在 师 资 聘 任 管 理 以 及 绩 效 考 核 等 方 面, 也 具 有 符 合 本 国 文 部 省 规 定 的 一 套 完 整 机 制 为 切 实 履 行 合 作 协 议, 保 证 教 育 教 学 质 量, 双 方 共 同 开 展 教 学 质 量 控 制 我 校 设 立 了 校 级 教 学 督 导 组, 学 院 设 立 了 院 级 督 导 小 组, 由 院 长 教 学 副 院 长 牵 头, 进 行 多 级 教 学 督 导 同 时 接 受 天 津 市 教 委 教 学 督 导 专 家 的 督 导 通 过 听 课 教 研 活 动 学 生 访 谈 问 卷 调 查 等 方 式, 对 中 外 全 体 教 师 的 教 学 过 程 教 学 质 量 等 进 行 督 导, 保 证 教 学 高 质 量 地 进 行 3. 财 务 管 理 状 况 本 项 目 收 费 标 准 按 照 津 发 改 价 费 2013 696 号 文 件 要 求 执 行 所 收 取 学 费 全 部 纳 入 天 津 科 技 大 学 财 务 统 一 管 理, 在 天 津 科 技 大 学 账 户 内 设 定 合 作 项 目 专 项, 专 款 专 用, 由 项 目 联 合 管 理 委 员 会 监 督, 每 年 接 受 严 格 规 范 的 审 计 4. 社 会 评 价 情 况
目 前, 我 校 已 与 南 开 创 元 信 息 技 术 有 限 公 司 大 宇 宙 信 息 创 造 ( 中 国 ) 有 限 公 司 天 津 恩 梯 梯 数 据 有 限 公 司 富 士 通 信 贷 服 务 系 统 软 件 开 发 ( 天 津 ) 有 限 公 司 北 京 富 士 通 系 统 工 程 有 限 公 司 江 苏 联 迪 信 息 系 统 有 限 公 司 福 建 富 士 通 软 件 有 限 公 司 等 多 家 企 业 建 立 了 校 企 合 作 实 习 基 地 本 项 目 学 生 的 专 业 技 术 和 日 语 水 平 获 得 了 所 在 实 习 企 业 的 认 可, 其 中, 多 家 企 业 希 望 在 不 久 的 将 来, 能 够 有 该 项 目 优 秀 毕 业 生 成 为 本 企 业 的 员 工 5. 办 学 特 色 及 努 力 方 向 本 项 目 依 托 我 校 专 业 基 础 教 学, 引 进 日 本 京 都 信 息 大 学 院 大 学 优 势 课 程, 全 部 使 用 日 语 教 学, 课 程 内 容 以 专 业 领 域 前 沿 实 践 性 内 容 为 主, 均 采 用 即 时 操 作 的 教 学 模 式 日 方 为 本 项 目 配 备 计 算 机 教 室 5 间, 共 300 余 台 计 算 机 及 其 周 边 设 备 在 教 学 中, 学 生 人 手 一 机, 教 师 边 讲 授 边 操 作, 学 生 边 听 课 边 动 手 通 过 这 种 教 学 模 式, 学 生 不 仅 提 高 了 专 业 课 程 的 实 践 能 力, 同 时 加 深 了 对 日 方 软 件 项 目 的 理 解, 学 生 对 日 语 的 应 用 不 仅 局 限 在 日 常 基 本 会 话 上, 还 可 以 通 过 与 外 籍 教 师 的 互 动 交 流 拓 展 到 专 业 领 域 的 方 方 面 面 针 对 低 年 级 学 生 日 语 能 力 不 足 的 问 题, 选 拔 高 年 级 优 秀 学 生 作 为 学 生 助 教, 在 精 通 日 语 的 专 业 教 师 指 导 下, 与 外 教 共 同 备 课, 在 教 学 过 程 中 进 行 语 言 翻 译 以 及 专 业 技 术 指 导, 在 提 高 了 教 学 效 果 的 同 时, 学 生 助 教 自 身 的 专 业 水 平 和 日 语 语 言 能 力 也 得 到 大 幅 提 高, 综 合 素 质 能 力 也 有 显 著 增 长
天 津 科 技 大 学 与 英 国 赫 瑞 瓦 特 大 学 合 作 办 学 2015 年 度 自 评 报 告 1. 办 学 基 本 情 况 该 项 目 招 生 全 部 纳 入 天 津 市 本 科 生 年 度 招 生 计 划, 并 严 格 按 照 计 划 规 定 的 批 次 录 取 学 生 学 籍 管 理 纳 入 我 校 本 科 生 学 籍 管 理 体 系 颁 发 毕 业 证 书 和 学 士 学 位 证 书 均 严 格 按 照 国 家 有 关 法 规 要 求 执 行 财 务 纳 入 学 校 统 一 管 理, 收 费 项 目 及 标 准 均 经 过 天 津 市 物 价 局 批 准 按 照 中 外 合 作 办 学 条 例 实 施 办 法 规 定, 本 项 目 招 生 简 章 与 招 生 广 告 样 本 均 上 报 天 津 市 教 育 委 员 会 备 案, 相 关 信 息 在 我 校 网 站 上 常 年 发 布, 定 期 向 天 津 市 教 育 委 员 会 提 交 项 目 办 学 情 况 报 告 2. 教 学 管 理 与 教 学 质 量 学 校 党 政 领 导 中 由 分 管 国 际 交 流 副 校 长 主 管 中 外 合 作 办 学 工 作, 学 校 国 际 交 流 处 统 筹 管 理 合 作 办 学 项 目 国 际 学 院 为 负 责 中 外 合 作 办 学 的 校 内 教 学 组 织 学 院 每 年 都 要 就 该 项 目 的 办 学 情 况, 如 招 收 学 生 数 目 教 学 质 量 师 资 情 况 等 提 交 总 结 报 告 该 项 目 合 作 双 方 均 认 真 履 行 了 合 作 协 议 规 定 的 责 任 和 义 务 国 际 学 院 是 我 校 为 进 行 中 外 合 作 办 学 专 门 建 立 的 学 院, 领 导 班 子 和 管 理 队 伍 配 备 合 理, 与 外 方 建 立 了 定 期 会 商 机 制, 项 目 运 行 过 程 中 沟 通 顺 畅, 相 关 问 题 得 到 及 时 妥 善 解 决 学 校 对 参 与 项 目 教 育 教 学 活 动 的 外 籍 教 师 和 外 籍 管 理 人 员 按 照 有 关 法 规 进 行 登 记 和 管 理 外 方 院 校 授 课 2 门, 分 别 为 基 础 生 物 学 导 论 I 和 植 物 生 物 学, 新 教 学 年 度 计 划 授 课 的 5 门 外 方 专 业 课 程 也 已 经 计 划 执 行 中 在 教 学 中 实 行 引 进 国 外 教 学 理 念 引 进 国 外 原 版 教 材 引 进 国 外 教 学 软 件 引 进 国 外 教 辅 资 料 引 进 国 外 教 学 大 纲 引 进 国 外 考 试 试 卷 引 进 国 外 资 深 师 资, 使 国 外 的 优 质 教 育 资 源 的 作 用 得 到 了 充 分 发 挥 本 项 目 也 严 格 执 行 了 这 一 特 色, 从 外 教 聘 任 学 时 权 重 等 方 面 对 外 语 教 学 进 行 强 化, 以 适 应 外 籍 教 师 专 业 课 授 课 和 赴 英 留 学 的 需 要 我 院 着 重 研 究 了 外 方 所 使 用 的 SCQF( 苏 格 兰 学 分 与 资 历 框 架 ), 根 据 这 一 体 系, 我 院 将 现 行 教 学 大 纲 中 的 课 程 按 照 SCQF 标 准 全 部 进 行
调 整 和 分 级, 双 方 在 此 基 础 上, 探 讨 教 学 体 系 中 欠 缺 的 核 心 前 沿 专 业 课 程, 并 将 此 类 课 程 引 进, 同 时, 外 方 根 据 此 评 级 查 找 核 心 前 沿 专 业 课 程 的 先 修 课 程 和 替 代 课 程, 在 教 学 合 作 过 程 中 清 除 了 障 碍, 避 免 了 由 于 学 分 与 认 证 体 系 不 一 致 而 带 来 的 课 程 重 复 冲 突 和 雷 同 本 项 目 采 用 密 集 式 合 作 型 英 语 授 课 模 式, 即 针 对 本 专 业 的 特 点 : 按 照 教 学 周 期 召 开 外 方 专 业 课 教 师 与 外 籍 英 语 语 言 教 师 的 交 流 会, 探 讨 适 合 本 专 业 语 言 使 用 特 点 的 英 语 教 学 方 向 和 模 式 ; 召 开 外 籍 英 语 教 师 和 中 方 英 语 教 师 的 交 流 会, 探 讨 在 中 外 方 英 语 教 学 课 堂 上 就 教 学 内 容 形 成 联 动, 使 中 外 方 英 语 的 听 说 读 写 教 学 形 成 一 个 有 机 整 体, 教 学 内 容 连 贯 一 致 引 进 英 方 完 善 的 课 程 体 系 中 的 专 业 核 心 课, 并 共 同 选 定 专 业 方 向 课 程, 特 别 设 置 具 有 项 目 特 色 的 课 程 引 进 英 方 具 有 较 高 学 术 造 诣 和 丰 富 教 学 经 验 的 教 师, 其 中 多 名 教 授 在 国 际 性 会 议 和 国 际 学 术 刊 物 上 发 表 具 有 影 响 力 的 论 文 1) 课 程 评 价 : 每 年 度 召 开 教 学 计 划 审 定 会, 就 教 学 计 划 的 内 容 进 行 审 定 ; 2) 学 生 评 价 : 每 门 外 方 专 业 课 程 结 束 后, 由 学 生 在 线 匿 名 评 价 外 籍 教 师 授 课 情 况, 并 生 成 SPSS 统 计 表 存 档 ; 3) 学 院 综 合 监 控 管 理 体 系 : 1 学 院 对 每 一 门 外 方 课 程 的 授 课 情 况 均 进 行 教 师 评 价 以 及 数 据 分 析 2 专 家 及 管 理 干 部 定 期 听 课 ; 3 辅 导 员 定 期 检 查 课 堂 秩 序 和 出 勤 情 况 ; 4 定 期 召 开 学 生 反 馈 教 学 情 况 的 会 议. 4) 专 业 课 程 考 试 监 管 : 本 项 目 中 外 方 专 业 课 程 的 考 试 全 部 委 托 英 国 学 术 文 化 交 流 委 员 会 (BC) 进 行 管 理, 负 责 从 考 场 要 求 监 考 人
员 安 排 试 卷 取 放 到 试 卷 邮 寄 等 全 部 考 试 监 管 工 作 3. 财 务 状 况 在 天 津 科 技 大 学 实 行 统 一 领 导, 集 中 管 理 的 财 务 管 理 体 制 该 项 目 的 财 务 纳 入 学 校 统 一 管 理, 在 学 校 财 务 账 户 内 设 立 项 目 专 项, 统 一 办 理 收 入 支 出 业 务, 建 立 了 行 之 有 效 的 资 金 管 理 制 度 和 流 程 4. 办 学 中 存 在 的 问 题 与 解 决 情 况 在 自 评 工 作 开 展 过 程 中, 我 方 对 项 目 的 运 行 和 管 理 进 行 了 自 查, 发 现 以 下 问 题 有 待 提 升 : 外 方 专 业 课 程 在 大 一 下 学 期 即 开 设, 以 学 生 现 有 的 英 语 能 力 来 看, 课 堂 接 受 度 不 高 ; 我 院 正 在 思 考 和 讨 论 如 何 提 到 大 一 学 生 的 英 语 适 应 能 力, 增 加 外 教 语 言 课 程 的 授 课 学 时 以 及 各 种 英 语 学 习 活 动
天 津 科 技 大 学 与 澳 大 利 亚 南 十 字 星 大 学 合 作 办 学 2015 年 度 自 评 报 告 I. 办 学 基 本 情 况 1. 中 方 办 学 单 位 基 本 情 况 天 津 科 技 大 学 是 中 央 和 地 方 共 建 天 津 市 重 点 建 设 的 以 工 为 主, 工 理 文 经 管 法 艺 等 学 科 协 调 发 展 的 多 科 性 大 学 建 有 2 个 一 级 学 科 博 士 学 位 授 权 点, 覆 盖 17 个 博 士 学 位 授 权 学 科, 建 有 2 个 博 士 后 科 研 流 动 站 和 1 个 博 士 后 科 研 工 作 站 ;13 个 一 级 学 科 硕 士 学 位 授 权 点, 覆 盖 74 个 二 级 硕 士 学 位 授 权 学 科 ;6 个 硕 士 专 业 学 位 授 权 点,14 个 工 程 硕 士 授 权 领 域 建 有 1 个 国 家 工 程 实 验 室,2 个 教 育 部 重 点 实 验 室 和 1 个 教 育 部 工 程 研 究 中 心, 与 中 科 院 等 单 位 共 建 2 个 国 家 工 程 实 验 室 学 校 总 占 地 面 积 153.32 万 平 方 米, 总 建 筑 面 积 90.08 万 平 方 米, 固 定 资 产 总 值 16.91 亿 元 图 书 馆 馆 藏 图 书 254.31 万 册 ; 教 学 科 研 设 备 总 值 4.8 亿 元 ; 建 有 较 高 水 平 的 校 园 网 学 校 现 有 博 士 生 导 师 硕 士 生 导 师 400 余 人, 其 中, 双 聘 院 士 5 名,1 人 入 选 国 家 " 千 人 计 划 ", 教 育 部 " 长 江 学 者 " 特 聘 教 授 3 人, 国 务 院 学 位 委 员 会 学 科 评 议 组 成 员 2 名, 本 硕 博 全 日 制 在 校 生 近 27000 人 学 校 始 终 坚 持 开 放 和 国 际 化 办 学 的 思 路, 同 美 国 日 本 澳 大 利 亚 加 拿 大 德 国 瑞 典 芬 兰 等 30 多 个 国 家 的 80 多 所 大 学 科 研 机 构 建 立 了 合 作 交 流 关 系, 定 期 开 展 合 作 科 研 及 学 生 交 流 学 校 重 视 国 际 合 作 办 学, 于 2001 年 创 建 国 际 学 院, 对 我 校 国 际 合 作 办 学 工 作 进 行 统 一 管 理 2. 外 方 办 学 单 位 基 本 情 况 澳 大 利 亚 南 十 字 星 大 学 (Southern Cross University) 始 建 于 1970 年 是 澳 大 利 亚 的 公 立 大 学, 被 澳 大 利 亚 政 府 认 定 为 澳 洲 研 究 密 集 型 大 学, 由 澳 洲 研 究 中 心 公 布 的 澳 洲 卓 越 研 究 报 告, 南 十 字
星 大 学 多 个 学 科 被 认 定 世 界 超 一 流 水 平 为 世 界 各 地 政 府 和 专 业 机 构 所 认 可 大 学 的 课 程 和 教 职 工 荣 获 多 种 享 有 盛 名 的 奖 项 和 资 助 款 ; 大 学 在 国 际 上 因 其 研 究 而 著 名 3. 项 目 特 色 (1) 服 务 于 区 域 经 济 社 会 发 展 天 津 科 技 大 学 中 澳 合 作 财 务 管 理 专 业, 依 托 中 澳 双 方 的 学 科 优 势, 立 足 于 服 务 天 津 滨 海 新 区 经 济 建 设, 面 向 自 贸 区 金 融 中 心 地 位, 定 位 于 培 养 在 经 济 管 理 金 融 财 务 等 方 面 具 备 基 本 理 论 功 底 和 较 强 的 实 践 操 作 能 力, 并 突 出 轻 工 优 势 掌 握 一 定 的 工 科 知 识 的 国 际 化 高 级 财 务 管 理 人 才 (2) 该 项 目 从 课 程 体 系 课 程 内 容 授 课 方 式 到 师 资 教 学 资 源 等 实 现 了 多 方 位 的 中 外 合 作 两 校 建 立 了 长 效 的 互 访 及 教 学 研 讨 机 制, 使 中 方 教 学 计 划 内 的 核 心 课 程 专 业 知 识 和 教 学 风 格 与 澳 大 利 亚 南 十 字 星 大 学 相 互 配 合 ; 学 生 可 通 过 网 络 登 录 中 澳 双 方 院 校 教 学 资 源 系 统, 共 享 两 校 优 质 教 学 资 源 与 服 务 等 形 成 了 颇 具 特 色 的 财 务 管 理 专 业 国 际 化 育 人 平 台 该 项 目 在 中 方 财 务 管 理 专 业 培 养 方 案 的 基 础 上, 将 中 方 与 澳 方 课 程 体 系 相 融 合, 引 入 澳 方 专 业 课 程 达 到 专 业 核 心 课 程 的 三 分 之 一 以 上, 使 用 原 版 教 材, 由 澳 方 教 师 全 英 文 面 授, 并 且 学 生 从 申 请 注 册 到 获 得 学 位 证 书 均 同 时 执 行 中 澳 双 方 的 学 籍 学 位 管 理 规 定 学 生 获 得 了 良 好 的 专 业 素 质 训 练, 学 生 完 成 学 业 后 可 以 同 时 获 得 中 方 和 与 澳 方 本 土 相 同 的 学 士 学 位 (3) 体 现 在 人 才 培 养 方 面 突 出 天 津 科 技 大 学 的 轻 工 特 色 优 势 及 澳 大 利 亚 在 矿 产 农 产 品 和 食 品 等 方 面 资 源 与 技 术 优 势, 在 专 业 培 养 方 案 中 融 合 了 食 品 化 工 轻 工 机 械 等 教 育 课 程, 通 过 工 程 认 知 实 践 环 节, 培 养 学 生 的 工 程 认 知 与 财 务 管 理 相 结 合 的 综 合 能 力, 使 学 生 将 专 业 知 识 与 工 艺 技 术 生 产 管 理 相 结 合, 毕 业 后 能 够 更 好 地 服 务 特 色
行 业 学 生 在 就 业 考 研 出 国 深 造 等 方 面 优 势 明 显, 竞 争 力 得 到 显 著 提 升 II. 教 学 运 行 管 理 天 津 科 技 大 学 教 务 处 具 有 完 善 的 教 学 管 理 体 系 和 教 学 管 理 制 度 在 2008 年 教 育 部 本 科 教 学 评 估 中, 我 校 取 得 优 秀 的 成 绩 天 津 科 技 大 学 教 务 处 在 学 籍 管 理 成 绩 管 理 考 试 管 理 选 课 管 理 教 学 研 究 实 践 教 学 毕 业 论 文 等 各 个 教 学 环 节 都 有 统 一 的 规 范 要 求 中 澳 财 务 管 理 国 际 合 作 办 学 项 目 完 全 纳 入 学 校 教 学 管 理 序 列, 在 严 格 执 行 学 校 的 相 关 教 学 制 度 的 同 时, 由 合 作 项 目 所 在 学 院 根 据 合 作 办 学 的 特 点, 制 定 并 执 行 合 作 办 学 相 关 的 教 学 管 理 制 度 我 校 有 系 统 的 教 学 管 理 机 制, 作 为 教 学 管 理 的 基 层 部 门, 各 学 院 均 配 有 专 职 的 管 理 人 员, 负 责 协 调 教 务 处 与 学 院 间 的 教 学 活 动, 处 理 学 院 日 常 的 教 学 事 务 教 学 管 理 队 伍 有 明 确 的 选 拔 聘 用 和 业 务 培 训 的 工 作 制 度 针 对 合 作 办 学 项 目, 设 有 专 门 的 项 目 负 责 人 完 成 相 关 的 学 籍 管 理 III. 教 学 质 量 监 控 我 校 设 立 校 级 教 学 督 导 组, 主 要 任 务 是 以 服 务 于 教 学 和 教 学 管 理 为 宗 旨, 以 促 进 教 学 质 量 提 高 为 目 标, 以 教 学 信 息 收 集 为 手 段, 针 对 教 与 学 双 方 和 教 学 全 过 程, 对 整 个 教 学 实 践 活 动 进 行 监 督 指 导 检 查 和 评 估, 及 时 客 观 地 向 学 校 教 学 行 政 管 理 部 门 及 教 学 双 方 反 馈 教 学 现 状 问 题 质 量 等 教 学 工 作 信 息, 并 提 出 改 进 教 学 工 作 的 建 议 督 导 在 开 展 教 学 督 导 工 作 过 程 中 做 到 : 本 着 实 事 求 是 的 态 度, 公 正 客 观 评 价 教 师 的 教 学 工 作 学 生 评 教 作 为 教 育 教 学 质 量 评 价 和 保 障 体 系 的 重 要 组 成 部 分 将 占 据 举 足 轻 重 的 地 位 为 了 全 面 跟 踪 教 师 课 堂 教 学 效 果, 提 升 教
学 质 量, 我 校 实 行 了 全 员 评 教 制 度, 每 学 年 我 们 组 织 约 一 千 五 百 多 门 必 修 课 选 修 课 的 评 教 工 作, 并 及 时 从 评 教 组 织 流 程 评 教 模 式 评 教 数 据 处 理 评 教 结 果 跟 踪 等 方 面 不 断 完 善 管 理 制 度, 使 评 级 结 果 更 加 客 观 合 理 III. 财 务 管 理 状 况 本 项 目 的 财 务 按 照 高 等 学 校 会 计 制 度 高 等 学 校 财 务 制 度 和 事 业 单 位 会 计 准 则 进 行 核 算 和 编 制 财 务 报 表, 全 部 纳 入 天 津 科 技 大 学 财 务 统 一 管 理 统 一 办 理 收 支 业 务 本 项 目 严 格 按 照 天 津 市 物 价 局 核 准 的 项 目 和 标 准 收 费 ( 津 发 改 价 费 [2013]696 号 ), 学 费 标 准 为 25000 元 人 民 币 / 人 / 年 ( 自 2014 起 ) 以 前 年 度 按 津 价 费 [2007]58 号 文 件 学 费 按 公 共 基 础 课 每 生 每 学 分 250 元 外 教 英 语 课 和 专 业 课 每 生 每 学 分 471 元, 折 合 每 生 每 学 年 18000 元 住 宿 费 标 准 按 津 价 费 [2000]410 号 文 学 生 公 寓 1000 元 人 民 币 / 人 / 年 标 准 收 取 收 费 项 目 和 标 准 通 过 学 校 校 园 网 主 页 收 费 公 示 栏 渠 道 向 社 会 公 布, 按 学 年 以 人 民 币 计 收 本 项 目 在 资 金 的 收 取 和 使 用 上 严 格 遵 守 国 家 地 方 财 经 法 规 和 学 校 财 务 制 度, 按 照 中 外 合 作 办 学 项 目 的 相 关 规 定 执 行, 没 有 抽 逃 办 学 资 金 挪 用 办 学 经 费 的 情 况 本 项 目 严 格 按 照 天 津 市 教 委 有 关 部 门 管 理 规 定 执 行, 收 费 用 于 项 目 的 教 育 教 学 工 作 和 改 善 办 学 条 件, 无 抽 逃 办 学 资 金 挪 用 办 学 经 费 的 情 况, 项 目 资 金 使 用 情 况 定 期 开 展 项 目 收 支 审 计, 聘 请 正 规 的 会 计 师 事 务 所 对 本 项 目 的 收 入 支 出 是 否 合 法 合 理 合 规 等 进 行 全 面 审 计, 确 保 会 计 信 息 的 真 实 可 靠 本 项 目 资 金 主 要 用 于 项 目 的 教 育 教 学 活 动 改 善 办 学 条 件, 不 存 在 营 利 性
IV. 社 会 评 价 学 院 创 新 的 办 学 理 念 和 取 得 的 卓 有 成 效 业 绩 得 到 了 社 会 和 新 闻 媒 体 的 关 注 与 好 评 毕 业 生 扎 实 的 专 业 知 识 法 律 法 规 意 识 国 际 化 的 视 野 跨 文 化 管 理 沟 通 能 力 英 语 应 用 能 力 团 队 精 神 创 新 精 神 和 敬 业 精 神 等 受 到 用 人 单 位 的 好 评 本 合 作 项 目 实 施 近 四 年 中, 与 学 生 家 长 沟 通 顺 畅, 教 学 安 排 教 学 效 果 和 日 常 管 理 得 到 学 生 及 家 长 认 可 学 校 以 教 育 国 际 化 发 展 为 指 向, 通 过 国 内 课 程 和 国 外 课 程 的 有 机 结 合, 为 国 家 培 养 了 一 批 具 有 中 西 文 化 背 景 的 具 有 国 际 意 识 和 国 际 竞 争 力 的 优 秀 人 才, 受 到 了 社 会 的 良 好 评 价 近 年 来 学 校 中 外 合 作 办 学 项 目 毕 业 学 生 就 业 率 一 直 保 持 在 97% 左 右, 主 要 体 现 在 : (1) 继 续 升 学 深 造 合 作 办 学 的 学 生 中 有 一 部 分 考 取 了 国 内 外 大 学 的 研 究 生, 继 续 该 学 科 领 域 的 研 究, 既 丰 富 了 自 己, 也 提 高 了 天 津 科 技 大 学 在 国 内 外 高 校 中 的 知 名 度 (2) 就 业 本 专 业 就 业 率 和 签 约 率 均 位 居 全 校 前 茅 81 名 毕 业 生 考 取 国 内 外 高 校 硕 士 研 究 生, 包 括 美 国 纽 约 大 学 旧 金 山 州 立 大 学 德 克 萨 斯 大 学, 南 加 州 州 立 大 学 英 国 约 克 大 学 ; 澳 大 利 亚 悉 尼 大 学 莫 纳 什 大 学 墨 尔 本 大 学 昆 士 兰 大 学 等 ; 南 开 大 学 天 津 大 学 对 外 经 济 与 贸 易 大 学 北 京 工 商 大 学 北 京 交 通 大 学 天 津 科 技 大 学 等 依 据 第 三 方 麦 克 斯 天 津 科 技 大 学 社 会 需 求 与 培 养 质 量 年 度 报 告 评 价 : 中 澳 财 务 管 理 专 业 毕 业 生 对 母 校 满 意 度 94%( 全 国 非 211 本 科 院 校 为 85%); 对 学 院 及 专 业 现 状 满 意 度 排 名 全 校 第 一 位 是 国 际 学 院 77%; 中 澳 财 务 管 理 专 业 毕 业 生 对 专 业 现 状 满 意 度 为 79%( 全 国
非 211 本 科 院 校 为 55%); 就 业 后 工 作 与 专 业 相 关 度 排 名 全 校 第 一 (83%, 全 国 非 211 本 科 院 校 为 68%); 毕 业 一 年 后 月 收 入 (4835 元 / 月, 全 国 非 211 本 科 院 校 为 3215 元 / 月 ) 排 名 全 校 第 二 ; 毕 业 生 就 业 半 年 后 离 职 率 (9%) 全 校 最 低 ( 全 国 非 211 本 科 院 校 为 26%) V. 办 学 特 色 : 经 过 多 年 的 努 力, 我 校 的 中 澳 合 作 办 学 项 目 正 逐 渐 成 熟 形 成 了 自 身 的 办 学 特 色 (1) 坚 持 引 进 优 质 教 育 资 源 的 法 规 原 则, 在 专 业 核 心 课 程 教 学 中 实 行 7 引 进, 确 保 培 养 目 标 的 实 现, 是 我 校 在 中 澳 合 作 办 学 中 的 一 大 特 色 12 门 澳 方 专 业 核 心 课 程, 在 教 学 中 实 行 引 进 国 外 教 学 理 念 引 进 国 外 原 版 教 材 引 进 国 外 教 学 软 件 引 进 国 外 教 辅 资 料 引 进 国 外 教 学 大 纲 引 进 国 外 考 试 试 卷 引 进 国 外 资 深 师 资, 使 国 外 的 优 质 教 育 资 源 的 作 用 得 到 了 充 分 发 挥 7 引 进 为 学 生 营 造 了 一 个 良 好 的 教 学 环 境 外 教 的 教 学 理 念, 国 外 原 版 教 材 教 学 软 件 以 及 教 辅 资 料 的 丰 富 内 容, 启 发 式 互 动 式 案 例 式 的 教 学 方 法, 注 重 理 论 与 务 实 结 合 以 及 与 外 教 的 交 流 沟 通, 使 培 养 的 学 生 有 较 强 的 国 际 意 识 和 视 野, 掌 握 的 专 业 知 识 广 而 新, 外 语 与 专 业 应 用 水 平 高, 管 理 实 务 技 能 强, 形 成 了 一 定 的 人 才 特 色, 与 我 校 应 用 型 人 才 培 养 目 标 相 吻 合 (2) 外 教 面 授 小 班 上 课 学 时 充 足, 强 化 外 语, 保 证 质 量, 是 中 澳 合 作 办 学 中 的 一 又 特 色 培 养 方 案 中, 学 生 在 学 习 公 共 外 语 的 基 础 上, 又 安 排 了 512 学 时 由 外 方 雅 思 英 语 能 力 认 定 资 质 机 构 派 遣 的 外 教 面 授 英 语 听 力 会 话 阅 读 写 作 等 课 程, 坚 持 小 班 上 课, 强 化 英 语 应 用 能 力 的 培 养, 效 果 显 著 雅 思 英 语 能 力 考 试 通 过 率 达 95% 外 方 专 业 核 心 课 程 全 部 实 施 分 组 面 授, 保 证 完 成 课 堂 教 学 学 时 之 外, 外 方 任 课 教 师 还 进 行 1 比 2 课 时 量 的 面 对 面 辅 导 答 疑, 学 生 学 习 吸
收 知 识 效 果 良 好, 在 与 澳 方 同 时 同 卷 同 标 准 的 专 业 核 心 课 程 考 试 中, 该 项 目 学 生 一 次 通 过 率 平 均 在 95% 以 上 (3) 定 期 选 派 专 业 课 教 师 赴 外 方 学 校 进 修 学 习, 为 实 现 引 进 课 程 的 本 土 化 奠 定 基 础 VI. 努 力 方 向 : 在 自 评 工 作 开 展 过 程 中, 我 方 对 项 目 设 计 与 执 行 情 况 进 行 了 细 致 的 检 查, 现 面 临 两 个 问 题 有 待 进 一 步 探 索 : 如 何 适 时 提 高 新 生 的 外 语 综 合 应 用 能 力, 满 足 外 方 引 进 课 程 时 段 所 必 需 的 语 言 要 求 ; 如 何 引 导 学 生 突 破 传 统 学 习 观 念 的 制 约, 较 快 适 应 项 目 教 育 教 学 模 式 的 创 新 (1) 进 一 步 优 化 英 语 教 学, 提 高 英 语 教 学 的 质 量 计 划 进 一 步 加 强 英 语 教 学 师 资 队 伍 建 设, 进 行 教 学 改 革, 使 更 多 的 本 专 业 学 生 的 英 语 综 合 能 力 得 到 大 幅 度 提 高 (2) 针 对 中 外 双 方 教 学 团 队 交 流 仍 有 待 加 强 的 情 况, 采 取 定 期 学 术 教 学 讨 论 会 议 制 度, 加 强 双 方 教 学 团 队 的 交 流 与 合 作 (3) 创 造 更 多 的 机 会 使 学 生 和 外 籍 教 师 有 更 多 的 交 流, 包 括 讲 座, 访 谈, 课 下 讨 论 等 方 式, 使 学 生 突 破 传 统 学 习 观 念 的 制 约
天 津 科 技 大 学 与 美 国 库 克 学 院 合 作 办 学 2015 年 度 自 评 报 告 1. 办 学 基 本 情 况 本 项 目 招 生 全 部 纳 入 天 津 市 本 科 生 年 度 招 生 计 划, 并 严 格 按 照 计 划 规 定 的 批 次 录 取 学 生 学 籍 管 理 纳 入 我 校 本 科 生 学 籍 管 理 体 系 颁 发 毕 业 证 书 和 学 士 学 位 证 书 均 严 格 按 照 国 家 有 关 法 规 要 求 执 行 财 务 纳 入 学 校 统 一 管 理, 收 费 项 目 及 标 准 均 经 过 天 津 市 物 价 局 批 准 按 照 中 外 合 作 办 学 条 例 实 施 办 法 规 定, 本 项 目 招 生 简 章 与 招 生 广 告 样 本 均 上 报 天 津 市 教 育 委 员 会 备 案, 相 关 信 息 在 我 校 网 站 上 常 年 发 布, 定 期 向 天 津 市 教 育 委 员 会 提 交 项 目 办 学 情 况 报 告 2. 教 学 运 行 管 理 学 校 党 政 领 导 中 由 分 管 国 际 交 流 副 校 长 主 管 中 外 合 作 办 学 工 作, 学 校 国 际 交 流 处 统 筹 管 理 合 作 办 学 项 目 国 际 学 院 为 负 责 中 外 合 作 办 学 的 校 内 教 学 组 织 学 院 每 年 都 要 就 该 项 目 的 办 学 情 况, 如 招 收 学 生 数 目 教 学 质 量 师 资 情 况 等 提 交 总 结 报 告 该 项 目 合 作 双 方 均 认 真 履 行 了 合 作 协 议 规 定 的 责 任 和 义 务 国 际 学 院 是 我 校 为 进 行 中 外 合 作 办 学 专 门 建 立 的 学 院, 领 导 班 子 和 管 理 队 伍 配 备 合 理, 与 外 方 建 立 了 定 期 会 商 机 制, 项 目 运 行 过 程 中 沟 通 顺 畅, 相 关 问 题 得 到 及 时 妥 善 解 决 学 校 对 参 与 项 目 教 育 教 学 活 动 的 外 籍 教 师 和 外 籍 管 理 人 员 按 照 有 关 法 规 进 行 登 记 和 管 理 外 方 教 师 来 校 授 课 达 到 1/3 课 程 门 数 和 学 时 数 在 教 学 中 实 行 引 进 国 外 教 学 理 念 引 进 国 外 原 版 教 材 引 进 国 外 教 学 软 件 引 进 国 外 教 辅 资 料 引 进 国 外 教 学 大 纲 引 进 国 外 考 试 试 卷 引 进 国 外 资 深 师 资, 使 国 外 的 优 质 教 育 资 源 的 作 用 得 到 了 充 分 发 挥 7 引 进 为 学 生 营 造 了 一 个 得 天 独 厚 的 良 好 美 式 教 学 环 境 外 教 的 教 学 理 念, 国 外 原 版 教 材 教 学 软 件 以 及 教 辅 资 料 的 丰 富 内 容, 启 发 式 互 动 式 的 教 学 方 法, 与 外 教 交 流 沟 通 的 机 会 等, 使 培 养 的 学 生 有 较 强 的 国 际 意 识 和 视 野, 掌 握 的 专 业 知 识 广 而 新, 外 语 应 用 水 平 高, 管 理 实 务 技 能 强, 形 成 了 一 定 的 人 才 特 色 引 进 美 方 完 善 的 课 程
体 系 中 的 专 业 核 心 课, 并 共 同 选 定 专 业 方 向 课 程, 特 别 设 置 具 有 项 目 特 色 的 课 程 引 进 美 方 具 有 较 高 学 术 造 诣 和 丰 富 教 学 经 验 的 教 师, 其 中 多 名 教 授 在 国 际 性 会 议 和 国 际 学 术 刊 物 上 发 表 具 有 影 响 力 的 论 文 天 津 科 技 大 学 在 中 方 师 资 的 评 聘 职 责 考 核 等 方 面 做 了 详 细 的 规 定, 库 克 学 院 具 有 严 格 的 师 资 聘 任 管 理 和 绩 效 考 核 的 一 整 套 机 制 由 于 学 位 课 程 均 为 库 克 学 院 教 师 担 任, 故 天 津 科 技 大 学 对 于 员 工 培 训 的 重 点 为 管 理 人 员 培 训 申 请 者 的 审 批 学 籍 和 学 位 的 管 理 文 凭 的 发 放 和 教 学 质 量 监 督 体 系, 包 括 教 师 的 选 派 教 学 内 容 及 教 学 方 式 学 生 学 习 绩 效 的 评 价 乃 至 于 教 师 教 学 效 果 的 评 估 等 方 面 均 执 行 两 校 的 相 关 规 定, 各 类 教 学 档 案 资 料 保 存 完 整 两 校 始 终 非 常 重 视 对 项 目 的 规 范 化 管 理, 双 方 严 格 遵 守 两 国 的 有 关 法 律 和 法 规, 遵 守 合 作 办 学 协 议 该 项 目 所 有 信 息 全 部 公 开, 学 员 了 解 该 项 目 的 所 有 规 章 要 求, 并 设 有 绿 色 信 箱, 可 随 时 与 项 目 沟 通 和 联 系 学 生 的 满 意 度 较 高 在 天 津 科 技 大 学 所 做 的 毕 业 生 满 意 度 调 查 中, 毕 业 生 给 予 项 目 较 好 的 评 价 多 年 来, 先 后 接 受 了 各 级 政 府 领 导 的 视 察, 得 到 了 充 分 的 肯 定 毕 业 生 在 各 自 的 工 作 岗 位 上 为 该 项 目 赢 得 了 很 高 的 赞 誉 3. 财 务 状 况 在 天 津 科 技 大 学 实 行 统 一 领 导, 集 中 管 理 的 财 务 管 理 体 制 该 项 目 的 财 务 纳 入 学 校 统 一 管 理, 在 学 校 财 务 账 户 内 设 立 项 目 专 项, 统 一 办 理 收 入 支 出 业 务, 建 立 了 行 之 有 效 的 资 金 管 理 制 度 和 流 程 4. 办 学 中 存 在 的 问 题 与 解 决 情 况 2012 年, 教 育 部 学 位 与 研 究 生 发 展 中 心 下 发 关 于 发 送 中 外 合 作 办 学 评 估 试 点 结 果 的 通 知 学 位 中 心 [2012]9 号, 对 我 校 此 前 报 送 参 评 的 天 津 科 技 大 学 与 美 国 库 克 学 院 合 作 举 办 学 工 商 管 理 专 业 本 科 教 育 项 目, 总 体 评 估 结 果 为 : 有 条 件 合 格 我 校 领 导 对 这 一 评 估 结 果 给 予 了 高 度 的 重 视, 立 即 责 成
相 关 部 门 对 评 估 条 件 指 标 中 师 资 队 伍 教 学 组 织 办 学 特 色 等 未 达 到 合 格 要 求 的 三 项 指 标 查 找 不 足 提 出 整 改 方 案, 并 请 求 天 津 市 教 委 组 织 专 家 组 专 程 来 我 校 对 该 合 作 办 学 项 目 进 行 指 导 整 改, 力 争 通 过 整 改 后 尽 快 使 该 项 目 达 到 合 格 要 求, 推 动 我 校 中 外 合 作 办 学 项 目 健 康 发 展 我 校 责 成 人 力 资 源 处 制 定 培 养 中 外 合 作 办 学 项 目 师 资 队 伍 长 效 机 制, 包 括 培 养 机 制 激 励 机 制 充 分 考 虑 中 外 合 作 办 学 项 目 的 必 要 性 和 重 要 性, 由 教 务 处 协 调 相 关 教 学 学 院 优 先 安 排 中 方 课 程 师 资, 重 点 优 先 考 虑 具 有 博 士 学 位 高 级 职 称 的 教 师 为 中 外 合 作 办 学 项 目 授 课 由 经 济 与 管 理 学 院 安 排 具 有 硕 士 博 士 学 历 学 位 的 年 轻 教 师, 配 合 该 项 目 外 籍 教 师 授 课, 消 化 吸 收 外 方 教 育 资 源, 逐 步 达 到 合 作 授 课 由 国 际 交 流 处 与 外 方 合 作 伙 伴 协 商 进 一 步 完 善 中 方 教 师 定 期 交 流 培 养 机 制, 使 我 校 有 更 多 的 教 师 通 过 校 际 交 流 渠 道 得 到 培 养 提 高 由 人 力 资 源 处 国 际 交 流 处 制 定 境 外 教 师 培 养 计 划, 优 先 考 虑 参 与 中 外 合 作 办 学 项 目 教 学 教 师 责 成 国 际 交 流 处 国 际 学 院 对 外 方 选 派 教 师 的 资 质 进 行 审 查 严 格 把 关, 对 外 方 教 师 的 教 学 质 量 要 全 程 跟 踪 及 时 反 馈 严 密 教 学 组 织 打 破 常 规 发 展 中 外 合 作 办 学 项 目