序 言 本 专 业 人 才 培 养 方 案 以 适 应 市 场 需 求 为 目 标, 根 据 学 校 校 企 双 主 体 人 才 培 养 的 要 求 和 移 动 应 用 开 发 专 业 的 特 点 设 置 课 程 体 系, 体 现 了 课 程 为 市 场 服 务 的 特 点 本 专 业 要 求 学

广 东 新 安 职 业 技 术 学 院 计 算 机 移 动 应 用 开 发 专 业 2016 级 人 才 培 养 方 案 专 业 方 向 负 责 人 : 梅 红 系 主 任 : 毛 立 冰 计 算 机 系 二 一 五 年 六 月

序 言 本 专 业 人 才 培 养 方 案 以 适 应 市 场 需 求 为 目 标, 根 据 学 校 校 企 双 主 体 人 才 培 养 的 要 求 和 移 动 应 用 开 发 专 业 的 特 点 设 置 课 程 体 系, 体 现 了 课 程 为 市 场 服 务 的 特 点 本 专 业 要 求 学 生 掌 握 移 动 应 用 移 动 信 息 处 理 的 基 本 理 论 和 知 识, 掌 握 一 定 的 移 动 应 用 开 发 技 术, 具 有 移 动 终 端 系 统 应 用 软 件 的 开 发 维 护 单 元 测 试 能 力, 能 够 根 据 设 计 的 要 求 开 发 移 动 设 备 软 件 和 移 动 Web 应 用, 具 有 开 发 实 践 和 项 目 组 织 的 初 步 经 验, 具 有 创 新 创 业 意 识 和 团 队 精 神, 能 够 在 软 件 公 司 从 事 移 动 应 用 相 关 平 台 搭 建 移 动 应 用 软 件 移 动 Web 应 用 和 移 动 搜 索 引 擎 的 设 计 与 实 现 的 基 础 扎 实 知 识 面 宽 能 适 应 未 来 软 件 技 术 和 移 动 应 用 技 术 发 展 需 要 的 工 程 型 软 件 人 才, 所 以 本 方 案 注 重 了 学 生 创 新 能 力 和 工 程 实 践 能 力 的 培 养, 加 大 实 践 课 程 的 力 度, 将 职 业 资 格 考 试 的 要 求 纳 入 教 学 内 容, 突 出 了 实 践 性 教 学 技 能 的 培 养 提 高 了 专 业 选 修 课 的 比 重, 让 学 生 充 分 发 挥 自 主 性, 结 合 自 身 的 兴 趣 和 接 受 能 力 选 择 适 合 的 课 程 学 习, 注 重 了 学 生 人 际 沟 通 与 职 业 导 向 的 训 练, 让 学 生 毕 业 后 能 够 快 速 进 入 工 作 岗 位 本 专 业 方 向 采 取 以 教 学 - 企 业 为 主, 以 真 实 项 目 为 载 体 实 施 异 步 教 学 组 织 形 式 的 人 才 培 养 模 式 校 企 双 方 通 过 资 金 场 地 设 备 项 目 人 员 的 投 入 共 建 教 学 - 企 业, 完 成 专 业 教 学 实 习 实 训 等 主 要 教 学 任 务 ; 以 真 实 项 目 为 载 体 开 展 教 学 并 贯 穿 教 学 全 过 程 ; 根 据 学 生 的 认 知 状 况 岗 位 能 力 培 养 要 求 项 目 开 发 任 务 需 要, 组 成 不 同 的 教 学 单 位, 根 据 教 学 - 企 业 实 际 情 况, 优 化 配 置 教 学 时 间 教 学 地 点 兼 职 教 师 等 资 源, 采 用 多 形 式 多 地 点 多 时 段 的 教 学 组 织 形 式

一 专 业 名 称 目 录 二 教 育 类 型 及 学 历 层 次 三 招 生 对 象 四 标 准 学 制 五 职 业 目 标 六 职 业 能 力 ( 一 ) 岗 位 描 述 ( 二 ) 典 型 工 作 任 务 及 其 工 作 过 程 ( 三 ) 能 力 与 素 质 总 体 要 求 七 专 业 培 养 目 标 八 毕 业 资 格 与 要 求 九 课 程 体 系 设 计 ( 一 ) 体 系 架 构 与 课 程 路 线 ( 二 ) 参 考 教 学 计 划 十 专 业 主 干 课 程 描 述 ( 一 ) 课 程 介 绍 ( 二 ) 课 程 教 学 方 法 和 教 学 手 段 ( 三 ) 课 程 评 价 体 系 十 一 基 本 实 训 条 件 ( 一 ) 校 内 实 训 室 基 本 配 置 ( 二 ) 校 外 实 训 基 地 基 本 配 置 十 二 师 资 要 求 ( 一 ) 校 内 专 职 教 师 要 求 ( 二 ) 校 外 兼 职 教 师 要 求 十 三 专 业 委 员 会 组 成 十 四 培 养 方 案 论 证 意 见

移 动 应 用 开 发 专 业 人 才 培 养 方 案 一 专 业 名 称 移 动 应 用 开 发 二 教 育 类 型 及 学 历 层 次 教 育 类 型 : 高 等 职 业 教 育 学 历 层 次 : 大 专 三 招 生 对 象 高 中 毕 业 或 同 等 学 历 者 四 标 准 学 制 三 年 五 职 业 目 标 计 算 机 移 动 应 用 开 发 专 业 面 向 计 算 机 系 统 移 动 智 能 终 端 系 统 开 发 操 作 系 统 移 植 应 用 软 件 开 发 和 技 术 服 务 面 向 基 于 Android 系 统 的 智 能 终 端 应 用 软 件 开 发 和 技 术 服 务 面 向 互 联 网 和 移 动 应 用 Java Web 开 发 和 技 术 服 务, 将 职 业 目 标 定 位 于 具 备 计 算 机 系 统 移 动 智 能 终 端 开 发 技 术 和 互 联 网 及 移 动 应 用 Java Web 网 站 开 发 技 术 的 德 智 体 美 全 面 发 展 的 高 素 质 技 能 型 专 门 人 才, 每 一 环 节 均 对 应 了 相 应 的 岗 位 群, 本 专 业 的 职 业 目 标 定 位 于 每 一 岗 位 群 中 要 求 具 有 熟 练 专 业 技 能 及 较 高 技 术 应 用 能 力 的 中 低 职 位 (1) 计 算 机 移 动 应 用 开 发 岗 位 群 的 中 低 职 位, 一 方 面 包 括 从 事 计 算 机

计 算 机 外 设 智 能 终 端 电 子 设 备 等 的 相 关 软 件 开 发 系 统 测 试 产 品 销 售 售 后 服 务 工 程 师 ; 通 过 网 络 进 行 商 务 运 营 利 用 计 算 机 技 术 网 络 技 术 等 现 代 信 息 技 术 从 事 商 务 活 动 的 电 子 商 务 师 ; 移 动 智 能 终 端 软 件 工 程 师 人 员 ; 互 联 网 和 移 动 应 用 网 站 Java Web 和 PHP 及 移 动 服 务 端 设 计 开 发 服 务 工 程 师 ; 基 于 Android 操 作 系 统 的 智 能 终 端 应 用 软 件 设 计 开 发 销 售 服 务 助 理 工 程 师 (2) 计 算 机 移 动 应 用 开 发 岗 位 群 的 中 低 职 位, 还 包 括 能 负 责 网 站 整 体 建 设 及 网 站 程 序 网 络 软 件 设 计 开 发 维 护 的 互 联 网 软 件 开 发 工 程 师 ; 能 使 用 一 种 或 多 种 语 言, 进 行 研 发 工 作 的 人 员 ; 能 设 计 开 发 维 护 管 理 大 型 数 据 库 的 数 据 库 开 发 工 程 师 (3) 计 算 机 移 动 应 用 开 发 岗 位 群 的 中 低 职 位, 也 包 括 在 游 戏 研 发 团 队 中, 从 事 游 戏 研 发 和 程 序 设 计 制 作 的 游 戏 程 序 设 计 师 ; 网 络 游 戏 开 发 设 计 制 作 的 游 戏 界 面 设 计 与 开 发 人 员 移 动 应 用 开 发 产 业 链 互 联 网 基 础 技 术 互 联 网 应 用 技 术 移 动 应 用 项 目 开 发 岗 位 群 平 面 设 计,web 前 端 设 计 移 动 信 息 处 理 移 动 应 用 软 件 移 动 Web 应 用 职 业 目 标 定 位 高 级 职 位 计 算 机 行 业 平 面 设 计 和 维 护 智 能 终 端 应 用 软 件 设 计 销 售 服 务 工 程 师 中 低 端 职 位 测 试 维 护 及 项 目 管 理 等 工 作 高 级 职 位 互 联 网 软 件 开 发 工 程 师 Android 操 作 系 统 的 智 能 终 端 应 用 软 件 设 计 开 发 助 理 工 程 师 中 低 职 位 电 子 商 务 师 移 动 应 用 网 站 工 程 师 高 级 职 位 计 算 机 智 能 手 机 平 板 电 脑 的 应 用 软 件 研 究 设 计 开 发 移 动 应 用 项 目 开 发 中 低 职 位 游 戏 程 序 设 计 师 数 据 库 开 发 工 程 师 图 1 计 算 机 移 动 应 用 开 发 专 业 职 业 目 标 定 位

六 职 业 能 力 ( 一 ) 岗 位 描 述 专 业 各 个 岗 位 的 职 业 能 力 及 素 质 要 求, 具 体 见 表 1 所 示 表 1 计 算 机 移 动 应 用 开 发 专 业 岗 位 对 人 才 知 识 技 能 和 素 质 要 求 序 号 工 作 岗 位 岗 位 描 述 职 业 能 力 要 求 及 素 质 1 移 动 智 能 终 端 软 件 工 程 师 在 企 事 业 等 单 位 从 事 移 动 服 务 端 设 计 开 发 服 务 工 作 1. 熟 悉 汇 编 语 言 C 语 言 和 Java 语 言 程 序 设 计 和 应 用 2. 熟 悉 相 关 集 成 开 发 工 具 的 安 装 设 置 和 操 作 技 术 3. 熟 悉 Android 程 序 编 程 编 译 测 试 和 发 行 技 术 4. 熟 悉 安 卓 设 备 应 用 程 序 设 计 编 辑 编 译 和 测 试 技 术 5. 熟 悉 安 卓 移 动 应 用 智 能 终 端 项 目 开 发 技 术 6. 熟 悉 安 卓 项 目 设 计 流 程 用 户 需 求 项 目 规 划 资 源 准 备 编 码 实 现 测 试 运 行 部 署 发 布 和 系 统 的 产 品 化 全 过 程 2 互 联 网 网 站 开 发 工 程 师 在 企 事 业 等 单 位 从 事 界 面 设 计, 数 据 库 开 发 和 维 护 工 作 1. 熟 悉 Web 标 准 项 目 的 设 计 流 程 用 户 需 求 项 目 规 划 资 源 准 备 编 码 实 现 测 试 运 行 部 署 发 布 和 系 统 的 产 品 化 具 有 和 客 户 沟 通 的 能 力, 能 做 Web 项 目 规 划, 有 领 导 和 组 织 能 力 2. 熟 悉 Web 用 户 界 面 设 计 能 力 和 开 发 技 术, 包 括 Web 标 准 XHTML DIV+CSS JavaScript Ajax jquery 等 以 及 平 面 图 像 和 动 画 设 计 技 术 具 有 一 定 的 创 意 能 力 3. 熟 悉 Web 开 发 技 术, 熟 练 使 用 DWCS6 MyEclipse 集 成 开 发 工 具 和 Sql 数 据 库 开 发 工 具, 能 够 完 成 商 业 网 站 项 目 的 开 发 3 应 用 视 觉 工 程 师 在 影 视 公 司 等 单 位 从 事 音 效 和 动 漫 的 辅 助 设 计, 后 期 加 工 1 熟 练 操 作 Photoshop CorelDraw Illustrator In design 等 各 类 软 件 ; 2 熟 练 掌 握 如 下 软 件 :3D 软 件 (Maya 或 3Dmax) 后 期 特 效 & 合 成 软 件 (AE\Combustion\Shake) 平 面 辅 助 设 计 软 件 (PS\AI) 2D 动 画 软 件 FLAH2. 能 完 整 掌 握 3D 动 画 制 作 流 程 3 熟 悉 flash action 3 编 程, 能 搭 建 动 态 交 互 架 构 4 良 好 的 审 美 力, 独 特 的 创 意, 有 较 好 的 用 户 体 验

4 平 面 设 计 工 程 师 在 广 告 公 司 等 有 关 企 事 业 单 位 从 事 美 工 设 计 制 作, 网 站 设 计, 制 作 和 后 台 开 发 等 1 熟 悉 Web 标 准 项 目 的 设 计 流 程 用 户 需 求 ; 2 美 术 设 计 的 专 业 知 识, 软 件 工 程 师 背 景 和 相 应 的 编 程 能 力 ; 3 精 通 Photoshop Illustrator Flash 等 图 形 软 件,html Dreamweaver 等 网 页 制 作 工 具, 能 够 独 立 完 成 静 态 网 页 设 计 工 作 4 拥 有 一 定 的 设 计 美 学 理 论 和 技 巧, 具 备 良 好 的 审 美 能 力, 有 较 强 的 平 面 设 计 和 网 页 设 计 能 力 和 优 秀 的 创 新 设 计 精 神 ( 二 ) 典 型 工 作 任 务 及 其 工 作 过 程 序 号 1 2 3 4 移 动 应 用 开 发 专 业 工 作 的 任 务 及 工 作 过 程, 见 表 2 典 型 工 作 任 务 移 动 应 用 软 件 的 设 计 与 开 发 计 算 机 及 智 能 终 端 的 应 用 服 务 维 护 基 于 Android 操 作 系 统 的 智 能 终 端 应 用 软 件 设 计 开 发 销 售 服 务 计 算 机 信 息 系 统 的 维 护 和 管 理 工 作 表 2 典 型 工 作 任 务 及 工 作 过 程 工 作 过 程 从 事 移 动 应 用 软 件 开 发 和 企 业 级 网 络 应 用 软 件 开 发 能 力 能 够 对 移 动 终 端 系 统 进 行 应 用 软 件 的 开 发 维 护 单 元 测 试 移 动 应 用 软 件 的 系 统 分 析 与 设 计 软 件 的 开 发 与 测 试 软 件 质 量 控 制 与 项 目 管 理 及 移 动 信 息 工 程 设 备 硬 件 系 统 分 析 维 护 等 方 面 能 力 的 培 养 熟 练 使 用 国 际 软 件 工 业 界 最 新 和 最 流 行 的 商 用 软 件 工 具, 进 行 信 息 系 统 的 维 护 和 管 理 工 作 5 应 用 视 觉 工 程 师 熟 练 掌 握 相 关 软 件, 能 够 进 行 动 画 和 音 效 的 后 期 特 效 制 作 与 合 成 6 平 面 设 计 工 程 师 利 用 平 面 设 计 软 件 进 行 图 形 图 像 的 艺 术 设 计, 设 计 制 作 出 网 页 架 构 并 进 行 网 页 界 面 的 美 化 ( 三 ) 能 力 与 素 质 总 体 要 求 表 3 专 业 总 体 能 力 与 素 质 要 求 专 业 能 力 社 会 能 力 方 法 能 力 1. 熟 悉 计 算 机 及 网 络 基 础 知 识 ; 2. 了 解 流 行 的 硬 件 设 备 使 用 ; 3. 了 解 流 行 的 ( 常 用 的 ) 软 件 工 具 的 使 用 ; 4. 了 解 数 据 库 服 务 器 基 础 知 识 及 其 应 用 ; 5. 熟 悉 主 要 操 作 系 统 的 安 装 配 置 优 化 技 1. 有 强 烈 的 事 业 心 高 度 的 责 任 感 和 正 直 的 品 质 ; 2. 讲 诚 信, 遵 1. 较 强 的 分 析 判 断 和 概 括 能 力, 较 强 的 逻 辑 思 维 能 力 ; 2. 较 好 的 方 案 文 字 处 理 能 力 ;

术 ; 6. 能 在 硬 件 及 应 用 环 境 的 基 础 上, 使 软 件 产 品 进 行 本 地 化 ; 7. 有 一 定 的 编 程 能 力 ; 8. 熟 悉 移 动 应 用 应 用 程 序 开 发 技 术 ; 9. 熟 悉 安 卓 移 动 应 用 智 能 终 端 项 目 开 发 技 术 ; 10. 熟 悉 Java Web 项 目 的 设 计 流 程 用 户 需 求 项 目 规 划 资 源 准 备 编 码 实 现 测 试 运 行 部 署 发 布 和 系 统 的 产 品 化.; 11. 熟 悉 安 卓 设 备 应 用 程 序 设 计 编 辑 编 译 和 测 试 技 术 ; 12. 掌 握 项 目 管 理 的 基 本 知 识, 了 解 工 程 管 理 的 相 关 法 律 法 规 ; 13. 有 文 档 管 理 的 能 力 守 道 德 规 范 ; 3. 具 有 团 队 合 作 精 神 ; 4. 思 维 严 谨, 工 作 踏 实, 勤 奋 努 力 ; 5. 有 较 好 的 安 全 意 识 ; 6. 良 好 的 沟 通 协 调 能 力, 较 好 的 语 言 表 达 能 力 3. 良 好 的 学 习 能 力 和 较 强 的 外 语 阅 读 能 力, 对 IT 新 技 术 有 学 习 研 究 精 神, 能 把 握 技 术 发 展 动 向, 及 时 应 用 新 技 术 ; 4. 计 算 机 硬 件 软 件 系 统 集 成, 移 动 应 用 开 发 的 综 合 能 力 七 专 业 培 养 目 标 本 专 业 旨 在 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 扎 实 的 计 算 机 基 础 知 识 和 掌 握 现 代 软 件 工 程 的 基 本 理 论 专 业 知 识, 掌 握 移 动 应 用 软 件 的 分 析 设 计 开 发 测 试 方 法, 掌 握 主 流 移 动 应 用 应 用 软 件 开 发 平 台 和 开 发 技 术, 能 够 熟 练 使 用 软 件 工 具 先 进 的 工 程 化 方 法 和 技 术, 具 有 较 强 的 移 动 应 用 应 用 软 件 开 发 实 践 能 力 和 技 术 创 新 能 力, 以 及 较 强 的 外 语 应 用 能 力 和 团 队 协 作 能 力, 能 够 从 事 移 动 应 用 软 件 分 析 设 计 开 发 应 用 和 维 护 等 工 作 的 IT 应 用 型 专 门 人 才 八 毕 业 资 格 与 要 求 ( 一 ) 学 分 127 学 分

( 二 ) 计 算 机 能 力 要 求 达 到 学 校 职 业 计 算 机 能 力 标 准 ( 三 ) 外 语 能 力 要 求 达 到 学 校 职 业 英 语 能 力 标 准 ( 四 ) 职 业 资 格 证 书 表 4 职 业 资 格 证 书 序 号 职 业 资 格 名 称 颁 证 单 位 等 级 备 注 1 程 序 设 计 (C,C++,JAVA 等 ) 教 育 部 考 试 中 心 二 级 全 国 计 算 机 等 级 2 高 级 程 序 员 (Visual C++ 平 台 ) 劳 动 和 社 会 保 障 部 职 业 技 能 鉴 定 中 心 高 级 高 新 技 术 考 试 全 国 信 息 高 新 技 术 考 试 图 像 3 处 理 (photoshop illustrator CorelDraw ) 网 页 设 计 (Dreamweaver flash) 劳 动 和 社 会 保 障 部 中 级 职 业 技 能 4 移 动 互 联 网 开 发 工 程 师 认 证 国 家 工 信 部 中 级 九 课 程 体 系 设 计 我 们 以 真 实 的 工 作 任 务 为 依 托, 以 核 心 技 术 能 力 培 养 为 中 心 的 设 计 理 念 按 工 作 任 务 的 系 统 化 原 则 建 立 课 程 体 系, 设 置 培 养 职 业 能 力 的 学 习 领 域 课 程 针 对 专 业 岗 位 ( 群 ) 对 人 才 专 业 能 力 和 职 业 素 质 的 要 求 以 及 典 型 工 作 过 程 中 的 各 工 序 确 立 相 应 的 学 习 领 域 课 程, 按 工 作 流 程 一 条 龙 的 顺 序 编 排 课 程, 最 终 形 成 以 移 动 应 用 开 发 为 核 心 能 力 的 模 块 化 能 力 进 阶 式 的 课 程 体 系 ( 一 ) 体 系 架 构 与 课 程 路 线

依 据 能 力 进 阶 规 律 第 一 阶 段 技 术 基 础 能 力 第 二 阶 段 核 心 能 力 培 养 第 三 阶 段 拓 展 能 力 培 养 第 四 阶 段 综 合 能 力 培 养 图 2 移 动 应 用 开 发 专 业 基 于 能 力 本 位 的 课 程 规 划 路 线 职 业 能 力 分 解 基 本 操 作 能 力 应 用 能 力 能 以 计 算 机 硬 软 件 为 工 具, 具 熟 练 使 用 工 具 维 护 的 能 力 计 算 机 安 装 与 维 护 操 作 系 统 网 页 设 计 平 面 设 计 能 主 动 针 对 环 境 需 求, 利 用 或 开 发 简 易 工 具 解 决 问 题 数 据 库 图 形 图 像 PHP SQL 程 序 设 计 开 创 新 的 应 用 领 域, 设 计 新 的 应 用 系 统 C 程 序 设 计 综 合 实 训 JSP 程 序 设 计 JAVA 程 序 设 计 综 合 实 训 系 统 集 成 能 动 手 组 建 专 业 相 关 基 本 的 应 用 系 统 顶 岗 实 习 顶 岗 实 习 岗 位 适 应 训 练 综 合 提 高 能 力 移 动 应 用 开 发 Android 基 础 开 发 Android 项 目 开 发 综 合 实 训 顶 岗 实 习 ( 二 ) 参 考 教 学 计 划 课 程 性 质 基 本 素 质 及 基 本 表 5 移 动 应 用 开 发 专 业 学 习 领 域 课 程 方 案 考 序 课 程 代 学 理 论 实 践 课 程 名 称 学 时 号 码 分 学 时 学 时 1 入 学 教 育 及 军 训 0020015 2 56 0 56 C 核 方 式 各 学 期 周 学 时 分 配 第 一 学 期 第 二 学 期 第 三 学 期 第 四 学 期 第 五 学 期 2 周 2 形 势 与 政 策 教 育 0010016 1 16 12 4 S 2/2 2/2 2/2 2/2 大 学 生 职 业 规 划 与 就 业 指 3 0020017 2 32 18 14 C 2/8 2/8 导 4 大 学 生 心 理 健 康 0020115 2 29 21 8 C 1/1 1/1 3 6 第 六 学 期

能 力 类 课 程 5 体 育 ( 一 ) 0020005 2 26 2 24 S 2 6 体 育 ( 二 ) 0020006 2 32 2 30 S 2 12(9 7 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 0030002 3 48(9) 36 S 3 ) 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 8 0040001 4 64 48 16 S 4 会 主 义 理 论 体 系 概 论 9 大 学 英 语 ( 一 ) 0040010 4 52 26 26 S 4 10 大 学 英 语 ( 二 ) 0040009 4 64 32 32 S 4 小 计 30 471(9 ) 214( 9) 257( 9) 13 10 1 C 语 言 程 序 设 计 1 2 26 13 13 2 职 业 素 质 与 职 业 能 力 类 课 程 2 C 语 言 程 序 设 计 2 2 32 16 16 2 3 计 算 机 安 装 与 维 护 2 26 13 13 2 4 数 据 库 技 术 (SQL) 4 64 32 32 4 5 计 算 机 网 络 基 础 ( 网 络 协 议 ) 4 64 32 32 4 高 等 数 学 2 32 32 0 2 6 T Java 平 台 项 目 基 础 技 能 4 64 32 32 4 T Android 移 动 应 用 基 础 7 技 能 4 64 32 32 4 8 Web 前 端 开 发 与 界 面 设 计 4 64 32 32 4 9 动 态 网 站 设 计 4 64 32 32 4 10 Δ 职 业 技 能 考 证 ( 必 考 ) 2 32 16 16 2 11 专 业 英 语 2 32 16 16 2 12 工 程 文 档 写 作 2 32 16 16 2 小 计 38 596 314 282 4 12 10 12 13 Java 平 台 应 用 高 级 技 能 4 64 32 32 4 专 业 核 心 课 拓 展 类 课 14 15 16 Android 移 动 应 用 高 级 技 能 综 合 实 训 1 (JAVA+web+ 数 据 库 )[ 题 目 JSP 方 面 ] 综 合 实 训 2 (Android+ 数 据 库 )[ 题 目 从 手 游 移 动 应 用 二 选 一 ] 4 64 32 32 4 4 64 32 32 4 4 64 32 32 4 小 计 16 256 128 128 4 4 4 系 1 内 Flash 制 作 2 32 16 16 2 专 2 业 图 形 制 作 (coreldraw) 4 64 32 32 4 选 3 修 网 络 设 备 互 连 与 维 护 4 64 32 32 4 课 4 图 像 处 理 (photoshop) 2 32 16 16 2

程 Linux 网 络 操 作 系 统 配 5 2 32 16 16 2 置 与 管 理 7 网 络 安 全 技 术 2 32 16 16 2 8 动 漫 设 计 1 4 64 32 32 4 9 用 户 交 互 设 计 与 实 现 4 64 32 32 4 10 项 目 实 践 2 32 16 16 2 综 合 能 力 类 课 程 11 多 媒 体 技 术 4 64 32 32 4 13 人 际 沟 通 与 职 业 导 向 训 练 1 16 8 8 1 16 全 院 公 选 课 小 计 31 496 248 248 8 10 8 5 1 顶 岗 实 习 或 创 业 20 560 560 448 c 20 2 小 计 20 560 560 合 计 注 :(1) 带 标 注 的 课 程 为 专 业 核 心 课 程, 带 T 标 注 的 为 专 业 特 色 课 程, 带 Δ 标 注 的 课 程 实 施 以 证 代 考, 带 标 注 的 课 程 为 整 周 课 程 ;(2) 实 践 教 学 周 按 每 学 分 1 周 28 学 时 计 算, 课 内 教 学 按 每 学 分 16 学 时 计 算 ( 新 生 第 1 学 期 按 每 学 分 13 学 时 计 算 );(3) 带 () 标 注 的 学 时 为 课 外 实 践 学 时 ;(4) 考 核 方 式 中,S 代 表 考 试,C 代 表 考 查 教 学 学 时 比 例 表 : 实 践 类 课 时 课 程 类 别 总 学 时 理 论 学 时 实 践 类 课 时 占 总 学 时 比 例 (%) 基 本 素 质 及 基 本 能 力 类 课 程 471 214 257 55 职 业 素 质 与 职 业 能 力 类 课 程 596 314 282 47 专 业 核 心 类 课 程 256 128 128 50 拓 展 类 课 程 496 248 248 50 综 合 能 力 类 课 程 560 0 560 100 小 计 2379 904 1475 毕 业 要 求 : 学 生 必 须 同 时 具 备 以 下 条 件, 方 可 毕 业 说 明 :1.2015 级 应 用 技 术 专 业 移 动 应 用 方 向 毕 业 总 学 分 127 其 中 必 修 课 程 104 学 分, 专 业 拓 展 能 力 选 修 课 程 23 学 分 学 生 必 须 同 时 修 满 本 专 业 必 修 课 学 分 和 选 修 课 最 低 学 分 才 能 获 得 毕 业 资 格 2. 证 书 要 求 : 程 序 设 计 考 证 必 考, 表 4 中 其 他 专 业 职 业 资 格 证 书 之 一 可 代 替 3. 学 生 参 加 各 类 社 会 实 践, 学 校 社 团 经 过 系 认 定 可 以 抵 拓 展 类 课 程 学 分 4. 学 生 第 五 学 期 在 系 校 企 业 合 作 的 基 地 实 习 的 同 学 经 过 系 认 定 可 以 抵 第 六 学 期 的 学 分 具 体 见 计 算 机 系 认 定 附 则

十 专 业 主 干 课 程 描 述 ( 含 核 心 课 程 和 特 色 课 程 ) ( 一 ) 课 程 介 绍 1.C 语 言 程 序 设 计 1(C 语 言 程 序 设 计 2) 学 时 :64 学 分 :4 开 设 学 期 : 1/2 学 期 课 程 目 标 : 通 过 教 学 和 实 验 指 导, 掌 握 高 级 语 言 程 序 设 计 的 基 本 知 识, 掌 握 面 向 过 程 程 序 设 计 和 软 件 开 发 的 基 本 方 法, 学 会 用 C 语 言 解 决 本 专 业 的 实 际 问 题, 提 高 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力, 为 嵌 入 式 系 列 产 品 程 序 设 计 打 下 基 础, 掌 握 C 程 序 设 计 编 辑 编 译 交 叉 编 译 和 项 目 开 发 技 术 和 实 验 全 过 程 课 程 主 要 内 容 : 课 程 学 习 内 容 分 为 1 基 础 知 识 部 分 :40 学 时 ( 含 10 个 实 训 项 目,20 学 时 ) 内 容 : 本 课 程 主 要 学 习 C 语 言 程 序 设 计 的 基 础 教 程, 内 容 包 括 C 语 言 概 述 顺 序 结 构 程 序 设 计 分 支 结 构 程 序 设 计 循 环 结 构 程 序 设 计 数 组 函 数 指 针 结 构 体 文 件 等 2 提 高 部 分 :24 学 时 ( 含 4-5 个 实 训 项 目,20 学 时 ) 内 容 : 能 够 使 用 C 语 言 程 序 设 计 1 实 现 与 系 列 产 品 或 项 目 设 计 与 开 发 流 程 的 关 联, 通 过 具 体 案 例 的 学 习 与 实 践, 培 养 学 生 运 用 C 语 言 程 序 设 计 的 知 识, 解 决 常 用 嵌 入 式 系 统 程 序 开 发 问 题 的 能 力 教 学 建 议 : 1 为 保 证 理 论 与 实 际 操 作 密 切 结 合, 本 课 程 要 求 在 机 房 上 课 2 要 求 任 课 教 师 具 有 本 科 以 上 学 历 并 有 1 年 以 上 专 业 从 业 经 验 3 以 程 序 设 计 思 想 的 掌 握 为 主 线, 以 编 程 应 用 为 驱 动, 通 过 案 例 和 问 题 引 入 内 容, 由 浅 入 深, 循 序 渐 进, 重 点 训 练 学 生 的 编 程 思 想, 能 够 充 分 提 高 学 生 的 编 程 能 力, 锻 炼 学 生 的 工 程 能 力 和 创 新 能 力, 并 鼓 励 学 生 利 用 所 学 C 语 言 知 识 解 决 专 业 的 具 体 问 题 2. 数 据 库 技 术 (SQL) 学 时 :64

学 分 :4 开 设 学 期 : 3 学 期 课 程 目 标 : 学 习 本 课 程 后, 应 会 使 用 SQL Server 并 能 根 据 实 际 需 要 进 行 应 用 熟 练 使 用 Transact-SQL 语 言, 并 能 用 其 进 行 简 单 编 程 ; 会 使 用 SQL Server 保 证 数 据 完 整 性 及 数 据 安 全 性 ; 会 独 自 安 装 配 置 SQL Server; 能 独 自 完 成 Delphi Visual Studio 2008 与 SQL SERVER 应 用 开 发 实 例 课 程 主 要 内 容 : 课 程 学 习 内 容 分 为 1 基 础 知 识 部 分 :40 学 时 ( 含 10 个 实 训 项 目,20 学 时 ) 内 容 : 数 据 库 的 原 理 和 SQL 安 装,Transact-SQL 语 言 等 2 提 高 部 分 :24 学 时 ( 含 5 个 实 训 项 目,16 学 时 ) 内 容 :SQL Server 保 证 数 据 完 整 性 及 数 据 安 全 性 ;SQL SERVER 应 用 开 发 综 合 实 例 教 学 建 议 : 1 以 一 个 具 体 的 管 理 系 统 实 例 贯 穿 教 学 2 以 问 题 牵 引, 解 决 问 题 过 程 就 是 学 习 知 识 和 技 能 的 过 程 3 Java 平 台 项 目 开 发 基 础 技 能 学 时 :64 学 分 :4 开 设 学 期 :2 学 期 课 程 目 标 : 通 过 本 课 程 学 习, 学 生 要 掌 握 Windows Ubuntu 操 作 系 统 Java 语 言 环 境 设 置 Eclipse Java 集 成 开 发 工 具 使 用 Java 语 言 基 础 Java 语 言 面 向 对 象 程 序 设 计 思 想 和 实 现 方 法 具 备 基 本 的 Java 语 言 应 用 程 序 设 计 能 力 课 程 主 要 内 容 : 课 程 学 习 内 容 分 为 1 JAVA 程 序 设 计 基 础 部 分 :32 学 时 ( 含 9 个 实 训 项 目,16 学 时 ) 内 容 : Windows Ubuntu 操 作 系 统 Java 语 言 环 境 设 置 Eclipse Java 集 成 开 发 工 具 Java 语 言 基 础 Java 语 言 面 向 对 象 程 序 设 计 编 程 思 想 对 象 类 接 口 包 属 性 方 法 修 饰 符 消 息 传 递 流 和 异 常 集 合 映 射 泛 型 并 发

包 装 序 列 化 枚 举 注 解 Java 库 io util sql 包 的 引 用 多 线 程 网 络 数 据 库 连 接 2 JAVA 程 序 设 计 提 高 部 分 :32 学 时 ( 含 5 个 实 训 项 目,20 学 时 ) 内 容 : Java 库 io util sql 包 的 引 用 多 线 程 网 络 数 据 库 连 接 综 合 实 训 教 学 建 议 : 1 为 保 证 理 论 与 实 际 操 作 密 切 结 合, 本 课 程 要 求 采 用 课 程 内 容 结 构 项 目 化, 能 力 培 养 项 目 化, 实 践 指 导 个 性 化 的 教 学 模 式 2 要 求 任 课 教 师 具 有 本 科 以 上 学 历 并 有 接 受 过 职 业 教 育 教 学 方 法 论 的 培 训, 具 有 开 发 职 业 课 程 的 能 力 4. Android 移 动 应 用 开 发 基 础 技 能 (Android 移 动 应 用 开 发 高 级 技 能 ) 学 时 :64(64) 学 分 :4(4) 开 设 学 期 :4-5 学 期 课 程 目 标 : 通 过 多 媒 体 教 学 和 实 验 指 导, 掌 握 Linux 操 作 系 统 及 Java 语 言 环 境 安 卓 编 程 基 础 具 备 基 本 的 安 卓 移 动 应 用 程 序 设 计 能 力 课 程 主 要 内 容 : 1 基 础 知 识 部 分 :64 学 时 ( 含 8-10 个 实 训 项 目,16 学 时 ) 内 容 :Linux 操 作 系 统 及 Java 语 言 环 境 安 卓 编 程 基 础 安 卓 的 Linux 内 核 与 驱 动 程 序 底 层 库 和 应 用 程 序,Anroid 应 用, 游 戏 引 擎 的 使 用, 底 层 开 发 等 2 提 高 部 分 :64 学 时 ( 含 5 个 实 训 项 目,20 学 时 ) 内 容 : 安 卓 应 用 程 序 概 述 及 框 架 应 用 程 序 的 设 计 思 想 ; 手 机 增 值 业 务 : 按 照 需 求 文 档, 利 用 Anroid Web 服 务 器 实 现 相 关 功 能 Anroid 应 用 应 用 开 发 综 合 实 例 教 学 建 议 : 嵌 入 式 实 验 室 多 媒 体 理 论 教 学 和 编 程 实 验 指 导 5. Web 前 端 开 发 与 界 面 设 计 学 时 :64

学 分 :4 开 设 学 期 :2 课 程 目 标 : 通 过 理 论 教 学 和 实 验 指 导, 掌 握 PHP 应 用 程 序 开 发 框 架 Struts Hibernate Spring 的 整 合 应 用 具 备 基 本 的 Java Web 应 用 程 序 开 发 能 力 课 程 主 要 内 容 : 课 程 学 习 内 容 分 为 1 基 础 知 识 部 分 :40 学 时 ( 含 10 个 实 训 项 目,20 学 时 ) 内 容 :XHTML Jquery PHP 编 程 基 础 PHP 基 本 语 法 ASP 内 置 对 象 表 达 式 语 言 字 符 编 码 处 理 自 定 义 标 签 等 2 提 高 部 分 :24 学 时 ( 含 4 个 实 训 项 目,20 学 时 ) 内 容 : 数 据 库 SQL 编 程 MySQL 数 据 库 服 务 器 及 管 理 JDBC 数 据 库 连 接 池 框 架 的 整 合 应 用 的 综 合 实 例 教 学 建 议 : 嵌 入 式 实 验 室 多 媒 体 理 论 教 学 和 编 程 实 验 指 导 6. 顶 岗 实 习 ( 毕 业 设 计 ) 参 考 学 时 : 参 考 学 分 :16 开 设 学 期 :6 学 期 课 程 目 标 : 顶 岗 实 习 的 主 要 目 的 是 使 学 生 把 在 校 学 到 的 专 业 知 识 专 业 技 能, 运 用 到 实 际 工 作 中 去, 锻 炼 提 高 工 作 能 力 通 过 实 习, 全 方 位 了 解 社 会 职 业, 并 达 到 社 会 对 从 业 人 员 应 具 备 的 知 识 技 能 素 质 的 基 本 要 求, 达 到 就 业 零 适 应 期 课 程 主 要 内 容 : 课 程 学 习 内 容 分 为 以 下 2 个 部 分 1 移 动 应 用 开 发 模 块 : 负 责 移 动 服 务 端 设 计 软 件 开 发 系 统 测 试 服 务 等 专 业 工 作 2 计 算 机 及 智 能 终 端 维 护 模 块 : 负 责 计 算 机 及 智 能 终 端 的 应 用 维 护 产 品 销 售 售 后 服 务 等 专 业 工 作 3 应 用 视 觉 模 块 : 负 责 移 动 服 务 端 界 面 设 计 图 形 图 像 处 理 等 工 作 教 学 建 议 :

1 为 保 证 教 学 质 量, 本 课 程 要 有 相 应 质 量 和 数 量 的 企 业 实 习 岗 位 2 要 求 任 课 教 师 具 有 本 科 以 上 学 历 并 有 1 年 以 上 专 业 从 业 经 验 ( 二 ) 课 程 教 学 方 法 和 教 学 手 段 移 动 应 用 开 发 专 业 在 具 体 的 教 学 过 程 中 采 用 问 题 教 学 法 案 例 教 学 法 项 目 教 学 法 技 能 模 拟 训 练 等 方 法, 学 练 并 重 注 重 学 生 的 主 体 性 体 验 性 (1) 理 论 教 学 方 面 注 重 学 生 创 新 能 力 获 取 信 息 的 能 力 分 析 问 题 解 决 问 题 能 力 的 培 养, 改 变 传 统 的 以 灌 输 理 论 知 识 为 主 的 教 学 方 法 ; 在 教 学 方 式 上 强 化 现 代 化 教 学 手 段 的 应 用, 充 分 利 用 多 媒 体 资 源 主 要 采 取 三 明 治 引 导 启 发 式 讨 论 式 范 例 式 项 目 式 模 拟 式 等 多 种 教 学 方 法, 激 发 学 生 学 习 的 积 极 性 和 参 与 性, 使 学 生 由 被 动 学 习 转 变 为 主 动 学 习 等, 具 有 明 显 高 职 特 色 (2) 实 践 教 学 方 面 注 重 学 生 实 际 技 能 的 训 练, 改 变 传 统 的 验 证 性 实 验 加 生 产 实 习 的 实 践 教 学 方 式, 对 实 训 项 目 和 实 训 课 程 进 行 分 门 别 类, 构 建 了 具 有 不 同 课 程 和 不 同 项 目 特 点 的 多 种 实 训 教 学 方 法, 强 化 了 学 生 的 能 力 训 练 1 认 知 实 训 法 主 要 是 提 高 学 生 识 别 能 力 为 主 的 一 种 教 学 方 法 2 熟 练 操 作 实 训 法 3 项 目 式 生 产 实 训 法 4 现 场 模 拟 实 训 法 5 实 际 工 程 实 训 法 ( 三 ) 课 程 评 价 体 系 用 多 样 化 的 考 核 形 式 取 代 单 一 闭 卷 笔 试, 建 立 以 综 合 能 力 考 核 为 主 体 的 多 种 考 核 形 式 结 合 的 教 学 考 评 体 系 第 一, 笔 试 虚 中 有 实, 主 要 通 过 闭 卷 部 分 考 核 学 生 对 各 课 程 基 本 理 论 知 识 基 本 理 论 的 领 会 与 掌 握, 开 卷 部 分 则 是 完 成 操 作 技 能 等, 主 要 考 核 学 生 对 对 所 学 知 识 的 综 合 运 用 能 力

第 二, 实 操 实 中 务 虚, 我 们 经 常 引 进 一 些 真 实 项 目, 让 学 生 真 题 假 做 第 三, 平 时 考 核 常 抓 不 懈, 主 要 根 据 学 生 平 时 作 业 和 每 次 作 品 的 成 绩 考 勤 笔 记 课 堂 发 言 课 前 课 后 的 劳 动 表 现 等, 有 助 于 对 学 生 综 合 素 质 的 培 养 第 四, 引 入 社 会 评 价 体 系 十 一 基 本 实 训 条 件 为 达 到 以 上 培 养 目 标, 专 业 应 基 本 配 置 以 下 实 训 室 及 设 备 ( 一 ) 校 内 实 训 室 基 本 配 置 表 6 专 业 实 训 室 基 本 配 置 实 训 室 名 称 主 要 设 备 名 称 及 实 训 条 件 数 量 计 算 机 基 础 实 验 室 1 计 算 机 60 交 换 机 2 计 算 机 60 计 算 机 基 础 实 验 室 2 交 换 机 2 可 完 成 打 字 练 习 Win 操 作 系 统,Office 办 公 软 件 Internet 应 用 C 语 言 VB Java 等 实 训 项 目 计 算 机 50 集 线 器 1 微 机 安 装 与 调 试 实 验 室 打 印 机 2 扫 描 仪 1 计 算 机 多 媒 体 实 验 室 可 完 成 微 机 组 装 与 调 试 操 作 系 统 的 安 装 系 统 的 配 置 工 具 软 件 的 使 用 电 脑 常 见 故 障 的 排 除 等 实 训 项 目 计 算 机 60 4 交 换 机

集 线 器 1 除 具 备 基 础 实 验 室 的 功 能 外, 还 可 完 成 各 种 可 视 化 程 序 设 计 图 形 图 像 处 理 网 页 设 计 多 媒 体 设 计 与 开 发 各 种 工 具 软 件 的 使 用 等 计 算 机 60 计 算 机 软 件 实 验 室 交 换 机 2 主 要 用 于 计 算 机 软 件 编 程 程 序 设 计 实 训 等, 也 可 用 于 其 他 应 用 软 件 和 操 作 系 统 应 用 控 制 ( 二 ) 校 外 实 训 基 地 基 本 配 置 为 确 保 专 业 人 才 培 养 目 标 的 实 现, 每 个 专 业 方 向 建 设 一 定 数 量 的 校 外 实 训 基 地.( 三 ) 校 企 合 作, 顶 岗 实 习 的 安 排 计 划 本 系 目 前 进 行 校 企 合 作 顶 岗 实 习 的 基 本 模 式 1. 企 中 校 ( 校 企 合 作 岗 位 设 在 企 业, 学 生 到 企 业 顶 岗 实 习 ) 联 想 深 圳 公 司 计 算 机 系 联 想 深 圳 公 司 学 生 ( 三 年 级 ) 专 业 学 生 时 间 ( 第 三 学 年 ) 第 5 学 期 对 应 移 动 应 用 开 发 的 中 低 端 岗 位 合 作 形 式 和 单 位 地 点 设 备 内 容 ( 移 动 应 用 开 发 学 习 与 实 训 ) 2. 上 岗 式 ( 由 本 系 派 到 相 应 的 实 习 单 位, 接 受 企 业 的 具 体 安 排 )

计 算 机 系 深 圳 菲 普 莱 科 技 有 限 公 司 中, 高 考 试 体 育 考 试 设 备 维 护 学 生 ( 三 年 级 ) 时 间 ( 第 三 学 年 ) 第 5 学 期 内 容 ( 设 备 维 护, 网 络 数 据 管 理 ) 对 应 岗 位 IT 产 业 的 网 络 应 用 系 统, 设 计 单 位 应 用 部 门 操 作 员 3. 超 距 式 ( 由 企 业 通 过 网 络 分 配 任 务, 企 业 和 本 系 教 师 共 同 指 导, 上 岗 地 点 分 散, 但 工 作 规 程 必 须 按 企 业 要 求 )( 举 例 ) 任 务 完 成 情 况 ATA 公 司 完 成 任 务 递 交 企 业 计 算 机 系 任 务 下 达 与 检 查 学 生 学 生 学 生 教 师 指 导 合 作 形 式 人 员 :3-5 人 时 间 : 第 三 学 年 任 务 内 容 : 软 件 相 似 性 分 析, 软 件 登 记 业 务 咨 询 测 试 评 估 等 4 分 散 式 ( 学 生 自 行 找 到 实 习 岗 位, 可 以 与 相 结 合, 由 接 受 实 习 单 位 开 出 证 明, 经 审 查 认 可 顶 岗, 并 派 出 老 师 定 期 检 查 最 后 由 实 习 单 位 开 出 相 应 证 明, 由 单 位 和 学 校 完 成 实 习 任 务 ) 同 意 并 定 期 检 查 学 生 接 收 单 位 证 明 本 系 审 批 提 交 顶 岗 实 习 资 料

5 创 新 创 业 在 飞 速 发 展 的 信 息 时 代, 对 高 校 学 生, 尤 其 是 对 计 算 机 专 业 学 生 的 创 新 与 实 践 的 要 求 越 来 越 高 学 生 不 仅 需 要 持 有 高 端 技 术 技 能, 更 需 要 具 备 创 新 实 践 意 识, 才 能 在 复 合 型 人 才 中 脱 颖 而 出 而 以 点 带 面 的 创 业 方 式 不 仅 能 锻 炼 学 生, 同 时 还 能 很 好 的 提 供 就 业 岗 位 所 以, 在 正 直 高 校 创 新 创 业 的 热 潮, 我 系 也 从 鼓 励 和 锻 炼 学 生 的 创 新 创 业 能 力 的 角 度 出 发, 现 已 设 立 创 新 创 业 管 理 团 队, 专 门 为 我 系 学 生 提 供 一 个 创 新 创 业 的 平 台 部 分 要 求 如 下 : 大 学 生 创 新 创 业 项 目 的 申 报 以 学 生 创 新 创 业 小 组 为 单 位, 由 班 级 汇 总 后 交 至 我 系 创 新 创 业 管 理 团 队 初 审 初 审 只 收 电 子 压 缩 文 件, 后 期 经 过 评 审, 需 要 纸 质 文 件 会 另 行 通 知, 不 接 受 学 生 和 老 师 单 独 的 报 送 申 报 的 压 缩 包 文 件 包 括 : 某 系 某 专 业 某 年 大 学 生 创 新 创 业 项 目 汇 总 表 项 目 书 项 目 汇 总 表, 命 名 方 式 某 系 某 专 业 某 年 大 学 生 创 新 创 业 项 目 申 请 ( 学 生 姓 名 + 指 导 老 师 姓 名 ) 指 导 教 师 需 具 备 中 级 及 以 上 职 称, 明 显 不 符 合 通 知 要 求 的 项 目, 初 审 阶 段 进 行 淘 汰, 保 证 提 交 上 来 的 项 目 符 合 文 件 要 求 6 其 他, 等 定 十 二 师 资 要 求 教 师 是 人 才 培 养 方 案 的 实 施 者, 师 资 队 伍 的 力 量 直 接 影 响 人 才 培 养 的 结 果 为 了 达 到 人 才 培 养 目 标, 应 确 保 专 业 师 资 水 平 具 体 要 求 如 下 : ( 一 ) 校 内 专 职 教 师 要 求 1 专 任 教 师 与 学 生 比 例 不 低 于 1:25, 企 业 兼 职 教 师 占 教 师 总 数 的 比 例 不 低 于 80 2 要 求 全 体 专 任 教 师 具 备 本 专 业 或 相 近 专 业 大 学 本 科 以 上 学 历 ( 含 本 科 ); 3 专 任 专 业 教 师 应 接 受 过 职 业 教 育 教 学 方 法 论 的 培 训, 具 有 开 发 职 业 课 程

的 能 力 ; 4 要 求 专 职 实 训 室 辅 导 教 师 具 备 助 理 实 验 师 资 格 ; 6 本 专 业 专 任 教 师 双 师 资 格 ( 具 备 相 关 专 业 职 业 资 格 证 书 或 企 业 经 历 ) 的 比 例 要 达 到 80% 以 上 ( 二 ) 校 外 兼 职 教 师 要 求 1 要 求 校 外 兼 职 教 师 具 备 中 级 以 上 职 称 或 行 政 职 务 在 工 段 长 以 上 ; 2 校 外 兼 职 教 师 要 求 具 有 5 年 以 上 本 行 业 的 一 线 工 作 经 验 ; 3 要 求 校 外 兼 职 教 师 为 企 业 一 线 技 术 主 管 或 单 位 技 术 主 管 领 导 十 三 专 业 委 员 会 组 成 ( 企 业 专 家 应 不 少 于 全 体 委 员 人 数 的 一 半 ) 序 号 姓 名 专 业 委 员 会 职 务 工 作 单 位 职 称 1 毛 立 冰 副 主 任 1 朱 双 副 主 任 2 陈 日 晶 副 主 任 3 吴 斌 委 员 4 赵 少 宏 委 员 5 梅 红 委 员 6 肖 乐 萍 委 员 8 陈 玲 委 员 广 东 新 安 职 业 技 术 学 院 计 算 机 系 深 圳 索 信 达 科 技 有 限 公 司 深 圳 菲 普 莱 发 展 有 限 公 司 深 圳 菲 普 莱 发 展 有 限 公 司 深 圳 通 商 宝 科 技 有 限 公 司 广 东 新 安 职 业 技 术 学 院 计 算 机 系 广 东 新 安 职 业 技 术 学 院 计 算 机 系 广 东 新 安 职 业 技 术 学 院 计 算 机 系 网 络 工 程 师 HR 经 理 服 务 部 经 理 服 务 部 经 理 副 总 经 理 经 济 师 讲 师 副 教 授

十 四 培 养 方 案 论 证 意 见 经 专 家 组 讨 论 认 为 本 方 案 基 本 符 合 高 教 [2014]19 号 文 件 精 神, 是 根 据 高 职 教 育 培 养 高 素 质 技 能 型 人 才 的 要 求 和 学 校 实 际 情 况 而 制 订 的, 在 加 强 实 践, 利 用 现 有 条 件 尽 可 能 通 过 实 验 实 训 实 习 等 环 节, 使 学 生 得 到 相 应 的 实 际 锻 炼 由 于 移 动 应 用 技 术 的 快 速 发 展, 今 后 本 计 划 相 应 可 能 还 会 调 整, 师 资 方 面 也 有 待 加 强, 这 些 都 希 望 今 后 更 加 重 视 基 本 同 意 本 方 案, 望 通 过 实 践, 进 一 步 完 善 论 证 组 负 责 人 签 字 : 2015 年 6 月 3 日 论 证 组 人 员 序 号 姓 名 工 作 单 位 职 务 职 称 1 朱 双 深 圳 索 信 达 科 技 有 限 公 司 HR 经 理 2 陈 日 晶 深 圳 菲 普 莱 发 展 有 限 公 司 服 务 部 经 理 3 吴 斌 深 圳 菲 普 莱 发 展 有 限 公 司 服 务 部 经 理 4 赵 少 宏 深 圳 通 商 宝 科 技 有 限 公 司 副 总 经 理 5 梅 红 广 东 新 安 职 业 技 术 学 院 计 算 机 系 经 济 师 6 肖 乐 萍 广 东 新 安 职 业 技 术 学 院 计 算 机 系 讲 师