A. 知 识 测 验 B. 技 能 测 验 C. 品 德 测 验 D. 成 就 测 验 5. 通 过 设 计 一 系 统 列 真 实 环 境 供 工 作 中 需 要 处 理 的 各 类 公 文, 要 求 被 试 人 员 以 管 理 者 的 身 份, 在 规 定 时 间 内 对 各 类 公 文 材 料

学 程 教 育 是 弘 成 教 育 集 团 旗 下 自 学 考 试 及 职 业 发 展 辅 导 平 台 我 们 秉 承 给 用 户 提 供 价 值 降 低 学 习 成 本 移 动 高 效 学 习 的 学 习 理 念, 即 基 础 资 源 免 费 个 性 方 案 组 合 随 时 随 地 学 习, 依 靠 自 主 研 发 的 自 适 应 学 习 平 台 与 实 时 交 互 的 教 学 服 务 体 系, 全 力 实 现 让 学 习 触 手 可 得 的 教 育 理 想! 2011 年 10 月 高 等 教 育 自 学 考 试 全 国 统 一 命 题 考 试 人 员 测 评 技 术 试 卷 ( 课 程 代 码 :41755) 本 试 卷 共 10 页, 满 分 100 分 ; 考 试 时 间 120 分 钟 本 试 卷 全 部 为 选 择 题, 应 考 者 必 须 在 答 题 卡 上 的 选 择 题 答 题 区 内 按 照 试 题 题 号 顺 序 直 接 答 题, 答 在 试 卷 上 无 效 本 大 题 共 100 小 题, 每 小 题 1 分, 共 100 分 在 每 小 题 列 出 的 四 个 备 选 项 中 只 有 一 个 是 符 合 题 目 要 求 的, 请 将 其 选 出 并 将 答 题 卡 的 相 应 代 码 涂 黑 错 涂 多 涂 或 未 涂 均 无 分 1.1879 年 德 国 心 理 学 家 ( ) 在 德 国 莱 比 锡 大 学 设 立 了 第 一 所 心 理 实 验 室, 实 验 中 发 现 个 体 的 行 为 相 互 间 存 在 个 别 差 异 A. 高 尔 顿 B. 卡 特 尔 C. 冯 特 D. 艾 森 克 2. 评 价 中 心 最 主 要 的 特 点 之 一 是 它 的 ( ) A. 整 体 互 动 性 B. 综 合 性 C. 大 信 息 量 性 D. 情 境 模 拟 性 3. 以 下 属 于 封 闭 性 问 题 的 是 ( ) A. 你 大 学 是 学 的 管 理 专 业 吗 B. 你 对 超 女 现 象 有 什 么 看 法 C. 假 如 我 现 在 告 诉 你 因 为 某 种 原 因 你 可 能 难 以 被 录 用, 你 如 何 看 待 呢 D. 到 公 司 两 年 以 后 才 能 定 职 称, 你 觉 得 怎 么 样 4. 认 知 测 验 可 以 按 其 具 体 的 测 验 对 象 分 为 ( ) 智 力 测 验 和 能 力 倾 向 测 验

A. 知 识 测 验 B. 技 能 测 验 C. 品 德 测 验 D. 成 就 测 验 5. 通 过 设 计 一 系 统 列 真 实 环 境 供 工 作 中 需 要 处 理 的 各 类 公 文, 要 求 被 试 人 员 以 管 理 者 的 身 份, 在 规 定 时 间 内 对 各 类 公 文 材 料 进 行 处 理, 形 成 处 理 报 告, 然 后 与 别 人 进 行 讨 论 评 价 人 员 通 过 观 察 此 过 程 中 其 行 为 表 现, 对 被 试 人 员 的 计 划 组 织 分 析 判 断 文 字 等 等 能 力 进 行 评 价, 这 种 测 试 活 动 是 ( ) A. 公 文 处 理 法 B. 案 例 分 析 C. 对 比 法 D. 排 列 法 6. 在 素 质 测 评 标 准 体 系 中, 一 般 在 素 质 测 评 目 的 下 规 定 ( ) A. 测 评 目 标 B. 测 评 内 容 C. 测 评 项 目 D. 测 评 指 标 7 下 列 不 符 合 评 价 中 心 的 要 求 的 是 ( ) A. 多 个 评 价 人 员 B. 评 价 人 员 不 必 记 录 被 试 行 为, 只 需 打 分 C. 采 用 多 种 评 价 技 术 D. 评 价 过 程 需 分 阶 段 进 行 8. 缺 乏 的 素 质 可 以 提 高 实 践 和 学 习 获 得 的 不 同 程 序 补 偿, 一 般 性 的 素 质 可 以 通 过 训 练 成 为 特 长 素 质, 这 反 映 了 素 质 的 ( ) A. 稳 定 性 B. 动 态 性 C. 内 在 性 D. 可 塑 性 9. 在 企 业 的 人 力 资 源 管 理 中, 常 常 遇 到 这 样 或 那 样 的 问 题, 需 要 从 人 员 素 质 方 面 查 找 原 因, 这 就 需 要 实 施 ( ) A. 提 拔 性 测 评 B. 配 置 性 测 评 C. 考 核 性 测 评 D. 诊 断 性 测 评 10. 以 下 属 于 操 作 能 力 测 评 的 是 ( ) A. 工 具 使 用 测 验 B. 机 件 配 合 测 验 C. 珀 杜 插 板 D. 形 板 置 放 测 验 11. 在 建 构 测 评 标 准 体 系 时, 将 测 评 要 素 层 层 分 解 成 测 评 目 标 测 评 项 目 测 评 指 标, 可 以 形 成 测 评 标 准 体 系 的 ( ) A. 纵 向 结 构 B. 横 向 结 构 C. 混 合 结 构 D. 网 络 结 构 12. 哈 梅 诚 实 测 验 共 有 三 种, 这 三 种 测 验 的 操 作 顺 序 是 ( )

A. 方 米 --- 曲 线 迷 --- 周 迷 B. 曲 线 迷 方 迷 --- 周 迷 C. 周 迷 --- 曲 线 迷 --- 方 迷 D. 曲 线 迷 --- 周 迷 方 迷 13. 对 测 评 结 果 进 行 整 体 差 异 分 析 时, 常 见 指 标 是 ( ) A. 标 准 差 与 差 异 系 数 B. 从 数 与 标 准 差 C. 平 均 数 与 相 关 系 数 D. 百 分 位 数 与 方 差 14. 权 重 分 配 要 反 映 测 评 对 象 的 内 部 结 构 和 规 律, 防 止 权 重 分 配 不 当 而 脱 离 实 际 或 产 生 偏 向, 这 反 映 了 权 重 分 配 的 ( ) A. 变 通 性 B. 模 糊 性 C. 归 一 性 D. 合 理 性 15. 通 过 询 问 面 试 对 象 的 教 育 工 作 家 庭 成 长 等 问 题 来 了 解 面 试 对 象 的 求 职 动 机 成 熟 度 专 业 技 术 背 景 等 要 素 的 面 试 题 型 是 ( ) A. 行 为 型 B. 情 景 型 C. 背 景 型 D. 智 能 型 16. 在 获 取 胜 倕 力 模 型 的 数 据 时, 一 般 不 能 采 用 的 方 法 是 ( ) A. 市 场 调 查 法 B. 问 卷 调 查 法 C. 焦 点 访 谈 法 D. 行 为 事 件 访 谈 法 17. 关 于 公 文 处 理 测 试 的 描 述 中, 说 法 错 误 的 是 ( ) A. 要 求 应 聘 者 在 规 定 时 间 内 处 理 完 考 试 官 提 供 的 文 件 B. 考 官 发 给 应 聘 者 的 是 事 先 由 各 类 心 家 共 同 鉴 定, 标 准 化 的 文 件 组 合 C. 可 以 评 价 被 测 试 者 的 文 件 处 理 能 力 D. 考 官 要 对 应 聘 者 的 工 作 进 行 评 价 18. 领 导 小 组 讨 论 题 目 : 接 受 企 业 复 职 人 员, 利 大 于 弊, 还 是 弊 大 于 利? 这 是 ( ) 题 目 A. 排 序 选 择 型 B. 资 源 争 夺 型 C. 开 放 式 D. 两 难 式 19. 情 境 模 拟 是 人 才 选 拔 实 施 过 程 ( ) 的 特 点 A. 预 备 性 面 试 B. 职 业 心 理 测 试 C. 结 构 化 面 试 D. 评 价 中 心 测 试 20. 一 般 能 力 测 验, 也 就 是 我 们 通 常 所 说 的 ( ) A. 职 业 能 力 测 验 B. 操 作 能 力 测 验 C. 智 力 测 验 D. 记 忆 能 力 测 验

21. 广 义 的 投 射 技 术 是 指 那 些 把 真 正 的 测 评 目 的 加 以 ( ) 的 一 切 间 接 测 评 技 术 A. 表 现 B. 隐 蔽 C. 联 系 D. 解 释 22. 美 国 陆 军 甲 种 测 试 属 于 ( ) A. 个 体 智 力 测 试 B. 团 体 智 力 测 试 C. 个 体 心 理 测 试 D. 团 体 心 理 测 试 23. 实 践 表 明, 一 个 大 学 毕 业 生 从 事 看 门 工 作 的 业 绩 远 远 不 如 一 个 高 中 毕 业 生, 这 说 明 以 下 哪 一 项 素 质 测 评 出 了 问 题 ( ) A. 提 拔 性 素 质 测 评 B. 配 置 性 素 质 测 评 C. 开 发 性 素 质 测 评 D. 诊 断 性 素 质 测 评 24. 素 质 是 指 个 体 完 成 一 定 活 动 ( 工 作 ) 任 务 所 具 有 的 基 本 条 件 和 基 本 特 点, 是 行 为 的 基 础 与 根 本 因 素, 包 括 以 下 哪 两 个 方 面 ( ) A. 生 理 素 质 与 心 理 素 质 两 个 方 面 B. 身 体 素 质 与 文 化 素 质 两 个 方 面 C. 能 力 素 质 与 健 康 素 质 两 个 方 面 D. 品 质 素 质 与 道 德 素 质 两 个 方 面 25. 记 忆 过 程 主 要 包 括 以 下 哪 些 环 节 ( ) A. 识 记 与 保 持 B. 保 持 与 再 现 C. 再 认 与 重 现 D. 学 习 与 运 用 26. 加 权 者 根 据 自 己 的 经 验 权 衡 每 个 测 评 指 标 的 轻 重 直 接 加 权 是 ( ) A. 主 观 加 权 法 B. 德 尔 菲 法 C. 简 单 比 较 加 权 法 D. 层 次 分 析 法 27. 下 列 关 于 人 员 素 质 测 评 的 特 点 中, 不 正 确 的 说 法 是 ( ) A. 人 员 素 质 测 评 主 要 是 心 理 测 量, 而 不 是 物 理 测 量 B. 人 员 素 质 测 评 不 是 抽 样 测 评, 而 是 具 体 测 评 C. 人 员 素 质 测 评 是 相 对 测 量, 而 不 是 绝 对 测 量 D. 人 员 素 质 测 评 是 间 接 测 量, 而 不 是 直 接 测 量 28. 麦 克 里 兰 发 表 了 一 篇 里 程 碑 式 的 论 文, 标 志 着 胜 任 力 体 系 的 正 式 确 立, 这 篇 论 文 是 ( ) A. 改 进 外 交 官 员 的 甄 选 B. 测 量 胜 任 力 而 不 是 智 力 C. 胜 任 力 测 评 指 导 D. 证 估 用 于 测 量 优 秀 海 外 文 化 事 务 官 员 的 必 备 素 质 的 新 方 法

29. 为 了 获 取 与 高 绩 效 有 关 的 胜 任 力 信 息, 然 后 抽 取 这 些 信 息 中 的 个 人 特 征 从 而 挖 掘 当 事 人 的 胜 任 力, 特 别 是 当 事 人 的 潜 能 部 分, 我 们 称 这 种 方 法 为 ( ) A. 问 郑 调 查 法 B. 职 业 分 析 方 法 C. 关 键 成 功 因 素 法 D. 行 为 事 件 访 谈 法 30 一 母 生 九 子, 九 子 各 不 同 一 棵 树 上 长 不 出 两 片 完 全 相 同 的 叶 子, 这 种 现 象 表 现 在 每 个 人 的 行 为 方 式 行 为 产 品 与 工 作 绩 效 之 中, 无 论 是 同 一 个 体 的 各 种 素 质 比 较, 还 是 不 同 个 体 的 同 一 素 质 比 较, 真 可 谓 横 看 成 岭 侧 成 峰, 远 近 高 低 各 不 同 这 句 话 体 现 了 素 质 特 性 中 的 ( ) A. 可 塑 性 B. 内 在 性 C. 差 异 性 D. 表 出 性 31. 在 飞 行 员 的 招 聘, 决 不 能 因 为 一 时 找 不 到 合 格 的 人 员 而 降 低 标 准 要 求, 这 反 映 了 配 置 性 测 评 的 ( ) A. 针 对 性 B. 客 观 性 C. 严 格 性 D. 准 备 笥 32. 评 价 中 心 法 的 各 种 测 评 方 法 都 各 有 其 特 点 和 适 用 环 境, 然 而 在 实 际 运 用 中 使 用 频 率 最 高 的 是 ( ) A. 公 文 处 理 B. 角 色 扮 演 C. 小 组 讨 论 D. 模 拟 面 谈 33. 对 测 评 指 标 权 重 的 分 配, 多 数 取 决 于 测 评 使 用 者 对 其 企 业 文 化 的 ( ) A. 构 建 参 与 B. 综 合 运 用 C. 主 观 认 识 D. 实 际 考 察 34. 随 着 经 济 与 社 会 的 发 展, 我 国 的 很 多 企 业 和 政 府 部 门 越 来 越 重 视 科 学 的 人 员 素 质 测 评 在 人 才 甄 中 的 作 用 但 是, 不 可 否 认 的 是 在 我 国 人 员 素 质 测 评 中 还 有 很 多 干 扰 因 素 的 存 在, 其 中 最 为 突 出 的 是 干 扰 因 素 来 自 于 ( ) A. 考 核 项 目 的 多 少 B. 评 定 量 表 本 身 的 不 足 C. 考 核 人 的 素 质 差 异 D. 考 核 过 程 中 的 人 为 干 扰 因 素 35. 对 于 选 拔 性 测 评 而 言, 保 证 人 员 承 认 选 拔 结 果 被 公 众 接 受 前 提 的 原 则 为 ( ) A. 公 平 性 B. 公 正 性 C. 差 异 性 D. 准 确 性 36. 情 景 设 计 是 应 用 评 价 中 心 的 一 个 重 要 环 节, 在 情 景 设 计 需 要 注 意 以 下 几 点 ( )

A. 相 似 性 B. 典 型 性 C. 主 题 突 出 D. 以 上 全 部 包 括 37. 面 试 中 的 情 景 性 问 题 是 指 设 计 未 来 的 一 种 情 况, 问 应 试 者 将 会 怎 么 做 通 过 描 述 一 个 针 对 相 关 能 力 的 与 工 作 有 关 的 假 定 情 境, 要 求 应 试 者 回 答 在 这 个 给 定 的 情 境 中 他 们 会 怎 样 做 以 下 问 题 中 属 于 情 景 性 问 题 的 是 ( ) A. 有 人 说 计 划 赶 不 上 变 化, 所 以 作 计 划 一 点 用 处 也 没 有, 请 结 合 亲 身 经 历 谈 一 下 对 此 的 感 受 B. 我 们 对 你 的 书 面 材 料 很 满 意, 所 以 才 请 你 面 试, 但 说 实 话, 你 在 面 试 中 的 表 现 却 令 我 们 很 失 望 你 能 解 释 一 下 原 因 吗 C. 你 又 是 如 何 评 价 你 自 己, 从 中 你 得 到 了 哪 些 经 验 或 者 教 训 D. 请 用 二 三 分 钟 的 时 间 简 单 介 绍 一 下 你 自 己 的 基 本 情 况 38. 情 境 模 拟 中 考 生 所 要 完 成 与 实 际 工 作 完 全 一 致 的 任 务, 这 是 属 于 情 景 设 计 相 似 性 中 的 ( ) A. 素 质 相 似 B. 内 容 相 似 C. 条 件 相 似 D. 环 境 相 似 39. 人 们 常 常 将 自 己 所 喜 欢 但 又 被 社 会 所 反 对 的 东 西, 说 成 是 其 他 人 如 同 学 领 导 同 事 喜 欢 的 东 西 这 是 一 种 ( ) A. 表 演 投 射 B. 逆 境 对 话 投 射 C. 他 人 动 机 态 度 描 述 投 射 D. 构 造 投 射 40. 面 试 时, 一 般 不 要 提 令 考 生 难 堪 的 问 题 但 是, 有 一 种 面 试 方 法 会 造 成 考 生 处 于 一 种 紧 张 甚 至 是 恐 怖 的 气 氛 中 以 此 来 考 察 考 生, 这 种 面 试 方 法 是 ( ) A. 压 力 面 试 B. 逐 步 面 试 C. 结 构 面 试 D. 小 组 面 试 41. 记 忆 广 度 是 指 某 方 面 知 识 所 能 正 确 复 现 的 ( ) A. 基 础 B. 程 度 C. 数 量 D. 广 宽 性 42. 评 价 中 心 应 用 中 情 境 设 计 是 十 分 重 要 的 工 作, 一 般 考 虑 以 下 几 个 方 面 :1 相 似 性,2 ( ),3 逼 真 性,4 主 题 突 出,5 难 度 适 当 A. 典 型 性 B. 模 拟 性 C. 可 操 作 性 D. 表 出 性

43. 当 两 组 数 据 之 间 的 相 关 系 数 越 大 时, 说 明 这 两 组 数 据 之 间 的 独 立 性 ( ) A. 越 小 B. 越 大 C. 二 者 毫 无 联 系 D. 条 件 不 足, 上 述 各 项 均 不 对 44. 关 于 分 项 报 告, 下 列 说 法 不 正 确 的 是 ( ) A. 按 主 要 测 评 指 标 逐 项 测 评 并 直 接 报 告 B. 作 进 一 步 的 综 合 C. 其 优 点 是 全 面 详 细 D. 缺 乏 总 体 可 比 性 45. 在 管 理 实 践 中, 如 果 需 要 开 发 组 织 的 核 心 胜 任 力, 通 常 会 采 用 ( ) A. 职 业 分 析 方 法 B. 问 郑 调 查 方 法 C. 关 键 成 功 因 素 法 D. 焦 点 访 谈 法 46. 合 格 的 面 试 考 官 不 应 该 有 的 行 为 是 ( ) A. 面 试 过 程 察 言 观 色 B. 认 真 倾 听, 适 当 发 表 结 论 性 意 见 C. 尽 量 创 造 和 谐 的 氛 围 D. 面 试 前 做 好 充 分 的 准 备 47.( ) 就 是 指 测 评 体 系 的 内 在 规 定 性, 常 常 表 现 为 各 种 素 质 规 范 化 行 为 特 征 或 表 征 的 描 述 与 规 定 A. 标 度 B. 误 差 C. 标 志 D. 标 准 差 48. 在 应 用 评 价 中 心 进 行 测 评 时, 为 了 充 分 体 现 生 动 的 人 际 互 动 效 应, 应 该 选 用 ( ) A. 公 文 处 理 B. 结 构 化 面 试 C. 百 结 构 化 面 试 D. 小 组 讨 论 49. 在 面 试 过 程 中 会 出 现 某 些 意 外 情 况, 当 面 试 考 官 受 到 应 聘 者 的 语 言 或 者 行 为 上 的 攻 击, 这 是 面 试 考 官 应 该 ( ) A. 据 理 力 争, 显 示 自 己 的 权 威 B. 不 要 反 驳, 尽 量 继 续 控 制 谈 话 C. 对 应 聘 者 进 行 人 身 攻 击, 以 牙 还 牙 D. 愤 然 离 场, 以 示 抗 议 50. 以 下 面 试 方 法 中, 属 于 按 操 作 规 范 程 序 划 分 的 面 试 法 为 ( ) A. 结 构 化 面 试 B. 小 组 面 试 C. 逐 步 面 试 D. 依 序 面 试 51. 在 下 列 加 权 方 法 中, 所 有 的 测 评 指 标 的 权 数 之 和 必 须 等 于 1 的 是 ( ) A. 组 合 权 数 B. 综 合 权 数 C. 绝 对 权 数 D. 层 级 权 数 52. 某 一 测 试 问 郑 中 有 一 道 你 对 C 语 言 的 掌 握 程 序 如 何? 的 题, 选 项 为 A 精 通 ;B 善 于 ;C 尚 可 在 这 里, 精 通 善 于 尚 可 是 指 ( )

A. 标 度 B. 指 标 C. 标 记 D. 标 准 53.( ) 一 般 是 指 手 势 身 势 面 部 表 情 眼 色 人 际 空 间 位 置 等 一 系 列 能 够 揭 示 内 在 意 义 的 动 作 A. 动 作 B. 行 为 C. 体 态 语 D. 情 感 54. 明 尼 苏 达 办 事 员 能 力 测 验 属 于 ( ) A. 运 动 技 能 倾 向 测 验 B. 机 械 倾 向 测 验 C. 技 能 技 巧 测 验 D. 文 书 能 力 测 验 55. 如 果 报 酬 等 条 件 相 当, 任 你 选 择, 你 更 加 倾 向 于 做 图 书 管 理 员 还 是 大 学 生 政 治 辅 导 老 师, 这 类 问 题 要 测 试 的 是 ( ) A. 求 职 者 的 求 职 动 机 与 拟 任 职 位 的 匹 配 性 B. 求 职 者 的 社 会 责 任 感 C. 求 职 者 的 求 职 心 态 D. 求 职 者 的 领 导 能 力 56. 根 据 测 验 的 具 体 对 象, 可 以 将 心 理 测 验 划 分 为 认 知 测 验 与 人 格 测 验 认 知 测 验 测 评 的 是 认 知 行 为, 而 人 格 测 验 测 评 的 是 ( ) 行 为 A. 个 人 B. 社 会 C. 品 德 D. 态 度 57. 下 面 哪 一 概 念 表 示 测 评 能 够 正 确 的 测 量 到 所 要 的 能 力 的 程 度, 也 就 是 测 评 本 身 能 达 到 期 望 目 标 的 程 度 ( ) A. 平 均 数 B. 标 准 差 C. 信 度 D. 效 度 58. 信 度 系 数 越 大, 说 明 测 定 或 评 定 方 法 的 可 靠 性 ( ) A. 越 强 B. 越 弱 C. 不 变 D. 不 一 定 59.T 分 数 是 一 种 标 准 分 数, 它 是 通 过 对 ( ) 转 换 得 到 的 A. 原 始 分 数 B. 百 分 位 数 C.Z 分 数 D. 名 次 60. 在 测 评 数 据 的 综 合 方 法 中, 有 一 种 方 法 是 指 根 据 各 个 指 标 间 的 差 异, 对 每 个 指 标 得 分 适

当 扩 大 或 缩 小 若 干 倍 后 再 累 加 的 一 种 方 法, 这 种 方 法 是 ( ) A. 平 均 综 合 法 B. 累 加 法 C. 加 权 综 合 法 D. 连 乘 综 合 法 61. 下 列 哪 些 属 于 投 射 技 术 ( ) A. 在 一 张 白 纸 上 画 出 家 庭 成 员 图 B. 标 准 化 考 试 C. 使 用 测 谎 器 进 行 品 德 的 生 理 学 测 评 D. 卡 特 尔 16 因 素 问 卷 62. 素 质 测 评 标 准 体 系 及 其 分 数 等 级 评 语 在 素 质 测 评 过 程 中 充 当 一 种 价 值 等 价 物 的 作 用, 其 组 成 要 素 不 包 含 ( ) A. 标 准 B. 标 度 C. 标 记 D. 标 尺 63. 在 面 试 中 需 要 对 被 试 人 员 进 行 初 步 筛 选, 以 下 哪 一 选 项 不 属 于 可 行 的 初 步 筛 选 方 法 ( ) A. 资 格 审 查 B. 体 验 C. 笔 试 D. 社 会 背 景 调 查 64. 为 了 区 分 被 测 评 的 差 异, 尽 量 拉 开 分 数 档 次, 对 测 评 分 数 的 综 合 宜 采 用 ( ) A. 累 加 法 B. 平 均 综 合 法 C. 加 权 综 合 法 D. 连 乘 综 合 法 65. 以 鉴 定 或 验 证 是 否 具 备 某 种 素 质 为 目 的 法 测 评 类 型 是 ( ) A. 选 拔 性 素 质 测 评 B. 诊 断 性 素 质 测 评 C. 考 核 性 素 质 测 评 D. 开 发 性 素 质 测 评 66. 在 面 试 中 被 试 者 可 能 会 出 现 各 种 情 绪 上 的 变 化, 当 被 测 试 者 因 为 刚 回 答 了 一 个 问 题 没 答 好 而 情 绪 低 落 时, 下 列 最 适 宜 说 的 一 句 话 是 ( ) A. 你 可 以 走 了 B. 别 失 败, 小 心 点 C. 我 觉 得 你 的 实 力 可 能 不 止 于 此, 要 争 取 把 潜 力 发 挥 出 来 D. 这 么 简 单 的 问 题 都 答 不 好, 后 面 就 更 不 用 说 了 67. 麦 克 里 兰 的 胜 任 特 征 的 设 想 最 初 是 为 了 选 拔 ( ) A. 飞 行 员 B. 海 外 文 化 事 务 官 员 C. 工 程 师 D. 企 业 高 层 管 理 者 68. 以 下 选 项 中, 不 是 用 于 整 体 差 异 分 析 的 有 ( ) A. 两 极 差 B. 平 均 值

C. 标 准 差 D. 方 差 69. 下 列 4,3,8,6,10,2 数 据 的 中 位 数 是 ( ) A.2 B.3 C.4 D.5 70. 斯 坦 福 ---- 比 奈 测 验 属 于 ( ) A. 智 力 测 验 B. 态 度 测 验 C. 品 德 测 验 D. 性 格 测 验 71. 在 面 试 开 始 时, 下 列 话 题 比 较 适 宜 的 是 ( ) A. 我 们 这 次 只 招 1 人, 报 名 的 有 1000 多 人, 你 要 有 心 理 准 备 B. 你 什 么 时 候 到 的? 家 离 这 儿 远 吗? 是 怎 么 来 的 C. 好 啦, 我 们 开 始 面 试 吧, 第 一 个 问 题 D. 你 的 衣 服 看 上 去 太 脏 了, 穿 了 多 长 时 间 72. 主 要 用 于 测 量 个 人 经 过 某 种 正 式 教 育 或 训 练 后 对 知 识 和 技 能 掌 握 的 程 序 的 是 ( ) A. 智 力 测 验 B. 学 绩 测 验 C. 兴 趣 测 验 D. 特 殊 能 力 测 验 73. 将 测 评 要 素 分 解 成 测 评 目 标, 在 测 评 目 标 下 设 立 测 评 项 目, 再 在 测 评 项 目 下 设 置 测 评 指 标, 这 样 形 成 的 测 评 标 准 体 系 称 之 为 ( ) A. 纵 向 结 构 B. 横 向 结 构 C. 混 合 结 构 D. 网 络 结 构 74. 运 用 已 学 过 的 知 识 分 析 尚 未 出 现 过 ( 遇 到 过 ) 的 例 子 是 衡 量 理 解 的 标 志 因 此, 理 解 有 三 种 不 同 的 水 平, 即 ( ) 类 同 理 解 与 迁 移 理 解 A. 间 接 理 解 B. 直 接 理 解 C. 演 绎 理 解 D. 归 纳 理 解 75. 以 下 关 于 素 质 与 绩 效 的 关 系 论 述 中, 不 正 确 的 是 ( ) A. 素 质 是 个 体 完 成 任 务 形 成 绩 效 及 继 续 发 展 的 前 提 B. 素 质 是 绩 效 与 发 展 的 内 在 备 件 C. 绩 效 与 发 展 是 素 质 的 外 在 表 现 D. 素 质 是 个 体 绩 效 与 事 业 发 展 的 唯 一 决 定 因 素 76. 当 组 织 发 展 出 现 缓 慢 或 停 滞 不 前, 甚 至 出 现 后 退 的 现 象 时, 采 用 一 定 的 测 评 技 术 和 方 法 对 被 测 评 者 相 应 要 素 进 行 客 观 的 评 价, 找 出 原 因 并 及 时 反 馈 给 被 测 评 者, 帮 助 被 测 评 者 设 计

改 进 的 措 施 和 方 法 这 是 素 质 测 评 的 ( ) A. 诊 断 功 能 B. 预 测 功 能 C. 导 向 功 能 D. 鉴 定 功 能 77. 德 尔 菲 法 是 一 种 常 用 的 专 家 意 见 征 询 法, 它 是 20 世 纪 60 年 代 初 美 国 的 ( ) 提 出 的 A. 兰 德 公 司 B. 斯 特 拉 特 福 咨 询 公 司 C. 布 鲁 金 斯 学 会 D. 胡 佛 研 究 所 78. 在 评 价 中 心 方 法 中, 为 避 免 评 价 人 员 的 偏 差 和 考 虑 到 测 评 结 果 的 客 观 性 和 全 面 性, 对 同 一 测 评 对 象 的 评 估 采 用 的 是 ( ) A. 一 人 评 估 B. 多 人 评 估 C. 上 级 评 估 D. 专 家 评 估 79. 在 下 面 的 测 评 评 分 表 中, 如 果 按 心 理 素 质 结 构 要 素 得 分 评 定 素 质 测 评 结 果 来 选 拔 人 才 的 话, 应 该 选 择 ( ) 姓 名 心 理 素 质 结 构 智 力 结 构 能 力 结 构 绩 效 结 构 总 分 朱 某 26 25 26 23 100 蔡 某 23 27 25 25 100 A. 朱 某 B. 蔡 某 C. 两 者 都 选 D. 两 者 都 不 符 合 要 求 80. 在 上 题 的 表 中, 朱 某 和 蔡 某 的 分 数 平 均 值 和 众 数 分 别 是 ( ) A. 朱 某 : 平 均 值 是 25, 众 数 是 26; 蔡 某 : 平 均 值 是 25, 众 数 是 25 B. 朱 某 : 平 均 值 是 26, 众 数 是 25; 蔡 某 : 平 均 值 是 25, 众 数 是 25 C. 朱 某 : 平 均 值 是 25, 无 众 数 ; 蔡 某 : 平 均 值 是 25, 无 众 数 D. 以 上 全 不 正 确 81. 在 上 题 的 表 中, 假 如 上 述 两 人 中 朱 某 四 个 结 构 分 数 中, 素 质 结 构 为 25 分, 其 他 结 构 分 数 不 变, 总 分 为 99 分, 蔡 某 的 各 结 构 得 分 不 变, 总 分 仍 为 100 分, 若 按 总 分 顺 序 进 行 人 才 选 拔, 应 该 选 ( ) A. 朱 某 B. 蔡 某 C. 两 者 都 选 D. 两 者 都 不 符 合 要 求 82. 为 了 测 试 被 试 者 的 信 息 收 集 能 力, 尤 其 是 从 那 些 不 愿 意 或 不 能 够 提 供 全 部 信 息 的 人 那 里 获 取 信 息 并 最 后 把 握 事 实 的 能 力, 应 该 选 用 ( ) A. 书 面 案 例 分 析 B. 公 文 处 理

C. 小 组 讨 论 D. 事 实 判 断 83. 在 招 聘 人 员 时 需 要 对 从 事 该 工 作 的 人 员 的 素 质 要 求 做 出 具 体 描 述, 那 么 我 们 确 定 素 质 要 求 的 依 据 是 ( ) A. 岗 位 空 缺 B. 工 作 说 明 书 C. 职 务 要 求 D. 面 试 评 分 表 84. 标 准 化 的 能 力 倾 向 测 验 具 有 两 种 功 能, 这 两 种 功 能 是 ( ) A. 诊 断 功 能 与 预 测 功 能 B. 培 训 功 能 与 开 发 功 能 C. 鉴 定 功 能 与 导 向 功 能 D. 以 上 全 不 正 确 85. 处 于 同 一 标 准 体 系 中 的 各 种 标 准 相 互 配 合, 在 总 体 上 能 够 全 面 反 映 工 作 岗 位 所 需 具 备 的 素 质 及 功 能 的 主 要 特 征, 使 整 个 测 评 对 象 包 含 在 评 价 标 准 体 系 内 容 之 中 这 体 现 了 素 质 测 评 标 准 体 系 的 ( ) A. 完 整 性 原 则 B. 科 学 性 原 则 C. 针 对 性 原 则 D. 一 致 性 原 则 86. 在 某 市 的 公 务 员 面 试 中, 考 官 向 被 试 者 提 出 了 一 个 非 常 微 妙 而 又 棘 手 的 情 境 性 题 目, 这 主 要 是 考 察 被 面 试 者 的 ( ) A. 应 变 能 力 B. 逻 辑 分 析 能 力 C. 语 言 表 达 能 力 D. 信 息 收 集 能 力 87. 很 难 找 到 客 观 的 记 分 方 法 的 评 价 中 心 技 术 的 形 式 为 ( ) A. 文 件 管 理 B. 书 面 案 例 分 析 C. 小 组 讨 论 D. 事 实 判 断 88. 以 下 关 于 胜 任 力 属 性 的 论 述 中, 不 正 确 的 是 ( ) A. 胜 任 力 可 用 来 区 分 高 绩 效 者 与 普 通 绩 效 者 的 个 体 特 征 B. 胜 任 力 是 多 维 度 多 层 次 与 工 作 环 境 相 关 联 的 C. 胜 任 力 是 针 对 工 作 绩 效 而 言 的 D. 单 个 胜 任 力 可 导 致 高 绩 效 89. 在 面 试 过 程 中, 面 试 考 官 对 应 聘 者 的 衣 着 打 扮 行 为 举 止 看 不 顺 眼, 就 认 为 此 人 一 定 不 适 合 本 企 业, 这 属 于 ( ) A. 晕 轮 效 应 B. 趋 中 心 理 效 应 C. 对 比 效 应 D. 接 近 效 应 90. 以 下 现 象 中, 属 于 蝴 蝶 效 应 的 现 象 是 ( )

A. 蝴 蝶 在 花 园 中 翩 翩 飞 翔 产 生 的 美 感 B. 蝴 蝶 在 吮 吸 花 蜜 的 时 候, 它 的 身 上 会 沾 上 很 多 花 粉, 所 以, 当 它 飞 到 了 另 一 枝 头 上 吮 吸 花 蜜 时, 也 就 顺 带 将 前 面 花 朵 的 花 粉 带 到 了 这 朵 花 上, 使 其 完 成 授 粉 作 用 C. 一 只 南 美 洲 亚 马 逊 河 流 域 热 带 雨 林 中 的 蝴 蝶, 偶 尔 扇 动 几 下 翅 膀, 可 以 在 两 周 以 后 引 起 美 国 德 克 萨 斯 州 的 一 场 龙 卷 风 D. 蝴 蝶 美 丽 变 幻 的 花 纹, 给 设 计 师 以 启 迪, 漂 亮 的 体 态 和 外 形 给 人 以 美 的 享 受 91. 面 试 是 目 前 企 业 甄 选 人 才 中 普 遍 使 用 的 一 种 方 法, 但 是 仅 凭 问 几 个 问 题 和 主 试 者 对 被 试 者 的 判 断 就 测 评 一 个 人 的 内 在 素 质, 使 得 有 些 人 对 面 试 报 怀 疑 态 度 如 果 请 你 对 这 一 怀 疑 进 行 反 驳, 你 认 为 下 列 哪 一 选 项 最 能 够 有 力 地 反 驳 这 种 怀 疑 ( ) A. 面 试 官 具 有 丰 富 的 经 验, 可 通 过 观 察 做 出 正 确 的 判 断 B. 面 试 是 个 互 动 的 过 程, 这 一 过 程 本 身 就 揭 示 了 被 试 者 的 工 作 能 力 C. 被 试 者 的 内 在 素 质 可 通 过 行 为 表 现 出 来, 而 行 为 有 受 制 于 内 在 素 质, 这 里 有 着 精 神 分 析 学 的 根 据 D. 在 面 对 面 的 情 况 下, 被 试 着 无 法 隐 藏 自 己 的 任 何 缺 点 92. 某 单 位 在 人 员 测 评 报 告 中, 对 被 测 人 员 的 分 数 用 优 良 中 差 的 形 式 给 出, 这 种 测 评 结 果 报 告 属 于 ( ) A. 分 数 报 告 B. 等 级 报 告 C. 评 语 报 告 D. 分 项 报 告 93. 体 态 语 具 有 交 流 思 想 传 达 感 情 昭 示 心 理 强 调 指 代 表 示 社 会 联 结 关 系 的 功 能, 具 有 一 定 的 社 会 性 与 规 定 性 因 此, 它 对 内 在 ( ) 的 揭 示 具 有 确 定 性 A. 情 感 B. 思 维 C. 需 求 D. 素 质 94. 形 式 为 合 格 不 合 格 的 员 工 素 质 测 评 标 度 为 ( ) A. 量 词 式 标 度 B. 数 量 式 标 度 C. 定 义 式 标 度 D. 等 级 式 标 度 95. 根 据 被 测 者 总 体 的 一 般 水 平 而 给 出 的 相 对 分 数 属 于 ( ) A. 常 模 参 照 性 分 数 B. 目 标 参 照 性 分 数 C. 原 始 分 数 D. 导 出 分 数 96. 素 质 虽 然 是 内 在 的 与 隐 蔽 的, 但 总 会 表 现 在 具 体 而 实 在 的 行 为 方 式 工 作 绩 效 与 行 为 结 果 之 中 这 是 因 为 素 质 具 有 ( )

A. 隐 蔽 性 B. 表 出 性 C. 分 解 性 D. 综 合 性 97. 在 能 力 倾 向 测 验 中, 着 重 测 量 语 言 能 力 推 理 能 力 统 计 分 析 能 力 领 导 能 力 等 的 职 位 是 ( ) A. 秘 书 类 B. 管 理 职 务 C. 预 算 分 析 师 D. 计 算 机 技 术 职 务 98. 在 对 某 次 人 员 测 评 结 果 分 析 后 得 出 平 均 数 是 6, 标 准 差 是 3, 那 么 差 异 系 数 是 ( ) A.0.5 B.2 C.18 D.3 99. 在 人 员 素 质 测 评 的 实 施 中, 开 展 测 评 的 首 要 任 务 是 ( ) A. 构 建 测 评 标 准 体 系 B. 制 定 测 评 实 施 计 划 C. 确 立 测 评 目 的 D. 分 析 测 评 结 果 100. 人 员 素 质 测 评 受 到 越 来 越 多 的 重 视, 并 且 在 人 员 资 源 开 发 中 具 有 重 要 的 作 用, 甚 至 有 些 单 位 用 人 员 测 评 与 选 拔 的 结 果 代 替 人 事 决 策 那 么, 人 员 测 评 与 选 拔 与 人 事 决 策 的 正 确 关 系 是 ( ) A. 素 质 测 评 能 够 为 人 事 决 策 提 供 支 持 性 的 决 策 信 息 B. 科 学 的 素 质 测 评 能 够 使 得 人 事 决 策 的 正 确 率 更 高 C. 最 终 的 人 事 决 策 不 可 避 免 的 具 有 主 观 性 D. 以 上 全 部 正 确