2018 2014 2015 20159 2018 112 2064256 2017/18 116
117
(a) 118
(b) 2017/18 119
(c) 2017/18 1:11 120
2017/18 2016/17 1 000 121
2013/142014/15 2017/18 1018 122
7 123
2 000 8 124
125
(a) (b) 2030+2030 2030 126
(c) 201561 6560 6570 127
(d) 3,000 128
(e) 2.4 2015-16 5 000 129
2018-19100 100 2015-16 2015-16 130
(f) (g) 131
2015-16 132
(h) 133
134
(i) (j) 230 135
6565 (k) 136
137
STEM 138
2015/16 1 000 2015/16 500 139
2015/16 2015/16 2015/1650% 55%2016/172017/18 60%65% 140
2018/19 5 000 11 2013 3973 2012 141
35.2 2014/15 9 000 2015/16 1 000 142
2015/16 100 20151292 201491 (a) 15 (b) 143
(c) 20155 (d) (e) 144
145
2015-16 146
147