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老 师 会 根 据 学 生 的 情 况 合 理 规 划 2, 北 航 英 语 笔 译 招 生 人 数 50 人 左 右, 推 免 生 一 般 10-15 人, 和 之 前 相 比 还 是 有 扩 招 趋 势 的, 希 望 大 家 好 好 备 考 16 年 进 复 试 42 人, 复 试 刷 掉 7 人, 统 招 35 人, 分 数 线 355 分, 最 高 分 392, 最 低 分 355 分 3, 北 航 虽 然 是 理 工 科 学 校, 但 是 专 业 还 是 不 错 的, 就 业 也 很 好 学 费 每 年 1.5 万, 设 有 一, 二, 三 等 奖 学 金, 这 些 都 是 非 常 有 利 的 因 素, 育 明 教 育 孙 老 师 希 望 大 家 根 据 正 确 的 方 向 认 真 备 考 4, 北 航 部 分 参 考 书 是 公 布 的, 大 家 一 定 要 看, 从 14 年 开 始 北 航 考 试 题 型 有 些 变 化, 取 消 了 应 用 文 写 作, 多 了 文 言 文 赏 析, 具 体 的 大 家 可 以 参 考 近 几 年 真 题 育 明 教 育 考 博 分 校 针 对 北 京 航 空 航 天 大 学 翻 译 硕 士 专 业 考 研 开 设 的 辅 导 课 程 有 : 专 业 课 一 对 一 全 程 集 训 营 视 频 班 复 试 保 过 班 高 端 协 议 班 每 年 专 业 课 课 程 班 的 平 均 通 过 率 都 在 85% 以 上 育 明 学 校 从 2006 年 开 始 积 累 的 深 厚 高 校 资 源, 整 合 利 用 历 届 育 明 优 秀 学 员 的 成 功 经 验 与 高 分 资 料, 为 每 一 位 学 员 构 建 考 研 成 功 的 基 础 保 障 三. 翻 译 硕 士 考 研 资 料 :( 全 套 ) ( 一 ) 汉 语 写 作 与 百 科 知 识 --- 天 津 出 版 传 媒 集 团 李 国 正, 夏 衍 教 授 主 编, 这 本 书 针 对 近 三 年 各 个 翻 译 硕 士 院 校 的 真 题 进 行 了 分 析 和 统 计, 并 总 结 了 历 年 各 个 院 校 翻 译 硕 士 考 研 规 律

翻 译 硕 士 英 语 真 题 解 析 --- 天 津 科 技 出 版 社 出 版 英 语 翻 译 基 础 真 题 解 析 ---- 天 津 科 技 出 版 社 出 版 ( 二 ) 真 题 集 汇 总 : 2010 年 翻 译 硕 士 考 研 真 题 集 2011 年 翻 译 硕 士 考 研 真 题 集 2012 年 翻 译 硕 士 考 研 真 题 集 2013 年 翻 译 硕 士 考 研 真 题 集 2014 年 翻 译 硕 士 考 研 真 题 集 2015 年 翻 译 硕 士 考 研 真 题 集 2016 年 翻 译 硕 士 考 研 真 题 集 翻 译 硕 士 考 研 词 汇 精 编 ----- 分 类 汇 总 翻 译 硕 士 考 研 词 汇 精 编 ----- 分 频 汇 总 四 翻 译 硕 士 考 研 初 试 学 习 方 法 总 结 ( 适 合 各 个 学 校 ) 翻 译 硕 士 是 要 经 过 平 时 一 点 点 积 累 积 少 成 多 才 能 取 得 成 效 的 一 个 科 目 当 然, 必 要 的 学 习 方 法 学 习 规 划 也 是 必 不 可 少 的 根 据 这 一 科 目 的 特 点 为 考 生 们 总 结 出 以 下 五 大 复 习 攻 略, 希 望 大 家 能 合 理 的 采 用 这 些 方 法 一 学 习 方 法 1. 参 考 书 的 阅 读 方 法 (1) 目 录 法 : 先 通 读 各 本 参 考 书 的 目 录, 对 于 知 识 体 系 有 着 初 步 了 解, 了 解 书 的 内 在 逻 辑 结 构, 然 后 再 去 深 入 研 读 书 的 内 容

(2) 体 系 法 : 为 自 己 所 学 的 知 识 建 立 起 框 架, 否 则 知 识 内 容 浩 繁, 容 易 遗 忘, 最 好 能 够 闭 上 眼 睛 的 时 候, 眼 前 出 现 完 整 的 知 识 体 系 (3) 问 题 法 : 将 自 己 所 学 的 知 识 总 结 成 问 题 写 出 来, 每 章 的 主 标 题 和 副 标 题 都 是 很 好 的 出 题 素 材 尽 可 能 把 所 有 的 知 识 要 点 都 能 够 整 理 成 问 题 2. 学 习 笔 记 的 整 理 方 法 (1) 通 过 目 录 法 体 系 法 的 学 习 形 成 框 架 后, 在 仔 细 看 书 的 同 时 应 开 始 做 笔 记, 笔 记 在 刚 开 始 的 时 候 可 能 会 影 响 看 书 的 速 度, 但 是 随 着 时 间 的 发 展, 会 发 现 笔 记 对 于 整 理 思 路 和 理 解 课 本 的 内 容 都 很 有 好 处 (2) 做 笔 记 的 方 法 不 是 简 单 地 把 书 上 的 内 容 抄 到 笔 记 本 上, 而 是 把 书 上 的 内 容 整 理 成 为 一 个 个 小 问 题, 按 照 题 型 来 进 行 归 纳 总 结 3. 真 题 的 使 用 方 法 认 真 分 析 历 年 试 题, 做 好 总 结, 对 于 考 生 明 确 复 习 方 向, 确 定 复 习 范 围 和 重 点, 做 好 应 试 准 备 都 具 有 十 分 重 要 的 作 用 分 析 试 题 主 要 应 当 了 解 以 下 几 个 方 面 : 命 题 的 风 格 ( 如 难 易 程 度, 是 注 重 基 础 知 识 应 用 能 力 还 是 发 挥 能 力, 是 否 存 在 偏 难 怪 现 象 等 ) 题 型 题 量 考 试 范 围 分 值 分 布 考 试 重 点 考 查 的 侧 重 点 等 考 生 可 以 根 据 这 些 特 点, 有 针 对 性 地 复 习 和 准 备, 并 进 行 一 些 有 针 对 性 的 练 习, 这 样 既 可 以 检 查 自 己 的 复 习 效 果, 发 现 自 己 的 不 足 之 处, 以 待 改 进 ; 又 可 以 巩 固 所 学 的 知 识, 使 之 条 理 化 系 统 化 二 专 业 课 复 习 特 点

考 研 总 的 来 说 可 以 说 是 专 业 课 的 较 量, 公 共 课 过 线 很 容 易, 但 是 拿 高 分 很 难, 专 业 课 中 基 础 英 语 拿 分 较 容 易, 而 专 业 2 则 有 一 定 的 难 度, 需 要 下 很 大 的 工 夫, 才 能 获 得 一 个 理 想 的 分 数 在 基 础 英 语 中, 阅 读 题 并 没 有 太 多 的 答 题 技 巧, 而 在 做 翻 译 题 时 的 答 题 技 巧 则 是 这 里 想 说 的 重 中 之 重 众 所 周 之, 翻 译 方 法 可 以 被 分 为 直 译 和 意 译 两 种, 这 两 种 方 法 本 来 就 没 有 好 坏 之 分, 在 翻 译 时, 考 生 应 该 根 据 具 体 的 翻 译 材 料 选 择 恰 当 的 翻 译 方 法 翻 译, 北 外 的 老 师 对 于 选 取 翻 译 策 略 有 一 句 经 典 的 评 价 就 是 : 能 够 直 译 的 就 尽 量 直 译, 不 能 够 直 译 的, 就 意 译 参 考 书 方 面 : 简 单 一 句 话, 学 校 指 定 了 书, 就 应 该 按 照 学 校 指 定 的 书 看, 而 且 不 只 要 看, 还 要 能 背 下 来, 虽 然 不 是 死 记 硬 背, 但 是, 基 本 的 文 章 结 构 你 最 好 按 书 里 的 结 构 来, 把 考 点 和 重 点 一 一 的 总 结 出 来 答 题 方 法 方 面 : 现 在 想 强 调 一 下 翻 译 理 论 的 答 题 方 法, 最 好 采 用 先 将 主 要 理 论 家 和 流 派 的 核 心 观 点 答 出, 然 后 拆 解 主 要 观 点, 对 其 进 行 详 尽 的 阐 述 详 细 的 说, 就 是 要 求 你 将 题 目 中 的 概 念 准 确 说 明, 最 好 加 上 一 点 自 己 的 理 解, 不 过 要 以 原 书 为 准 绳, 把 书 上 的 点 都 说 到 了, 在 进 行 自 我 的 发 挥, 切 记 不 可 随 意 发 挥! 最 后 一 点 就 是 书 写 要 工 整, 最 好 有 条 目, 是 阅 卷 老 师 一 目 了 然 三 专 业 课 复 习 全 年 规 划 1 零 基 础 复 习 阶 段 (6 月 ) 本 阶 段 主 要 是 对 翻 译 理 论 的 流 派 有 一 个 大 体 上 的 了 解, 形 成 一 个 总 体 的 印 象 对 各 本 参 考 书 有 个 系 统 性 的 了 解, 弄 清 每 本 书 的 章 节 分 布 情 况, 内 在 逻 辑 结 构, 重 点 章 节 所 在 等, 但 不 要 求 记 住

2 一 阶 - 基 础 提 高 阶 段 (7 月 -9 月 ) 本 阶 段 主 要 用 进 一 步 深 入 了 解 翻 译 理 论, 对 参 考 书 完 成 第 一 次 的 阅 读, 并 开 始 找 出 重 点 和 考 点, 形 成 知 识 系 统 同 时 每 周 练 习 一 篇 老 师 提 供 的 翻 译 材 料, 了 解 翻 译 评 分 的 要 求 加 强 对 时 政 的 关 注 和 了 解 同 时 阅 读 经 典 的 散 文 108 篇 英 汉 对 照 3 二 阶 - 强 化 提 高 阶 段 (9 月 -10 月 ) 本 阶 段, 完 成 最 后 一 本 指 定 书 目 的 阅 读, 并 对 重 点 进 行 总 结 和 归 纳 专 攻 文 言 文 翻 译, 每 周 进 行 一 次 文 言 文 翻 译, 并 且 每 天 读 一 篇 文 言 文 翻 译 4 三 阶 - 冲 刺 阶 段 年 11 月 - 年 12 月 中 旬 ) 总 结 所 有 重 点 知 识 点, 包 括 重 点 概 念 理 论 等, 查 漏 补 缺 温 习 专 业 课 和 历 年 真 题, 做 专 业 课 模 拟 试 题 5 四 阶 - 点 睛 阶 段 12 月 中 旬 考 前 ) 调 整 心 态, 保 持 状 态, 积 极 应 考 四 各 阶 段 具 体 学 习 计 划 以 北 京 外 国 语 大 学 翻 译 硕 士 为 例 第 一 轮 : 零 基 础 复 习 阶 段 (- 6 月 ) 1) 学 习 目 标 目 标 1: 了 解 基 本 的 翻 译 流 派 和 翻 译 理 论 1. Bassnett, Susan 翻 译 研 究 Translation Studies 上 海 外 语 教 育 出 版 社.2004. 2. Gentzler, Edwin 当 代 翻 译 理 论 ( 第 二 版 修 订 本 ) Contemporary Translation Theories(Revised Second Edition) 上 海 外 语 教 育 出 版 社.2004.

目 标 2: 掌 握 专 业 技 能 培 养 兴 趣 爱 好, 基 本 了 解 改 专 业 的 知 识 框 架 和 理 念, 为 下 一 阶 段 的 复 习 夯 实 基 础 ; 平 时 每 周 一 份 南 方 周 末 了 解 社 会 热 点 和 动 向, 学 会 运 用 所 学 知 识 分 析 社 会 问 题 2) 学 习 任 务 1 泛 读 翻 译 研 究, 当 代 翻 译 理 论 ( 第 二 版 修 订 本 ), 建 构 翻 译 的 理 论 框 架 2 学 习 每 本 教 材, 需 在 结 合 自 己 的 理 解 绘 制 知 识 理 论 框 架 图 构, 建 知 识 体 系 3 学 生 遇 到 不 理 解 的 问 题 及 时 记 录, 上 报 教 务 老 师, 并 与 教 务 教 师 沟 通 请 教 4 扩 展 知 识 面 所 需 时 政 新 闻 5 综 合 练 习 : 检 测 前 一 阶 段 学 习 效 果 配 有 参 考 答 案 自 测 6 不 要 求 记 忆 只 要 求 理 解! 3) 详 细 规 划 阶 段 目 标 : 对 指 定 参 考 书 目 进 行 地 毯 式 学 习 一 遍, 了 解 全 书 内 容, 理 解 书 中 的 每 一 个 知 识 点 对 各 门 课 程 有 个 系 统 性 的 了 解, 弄 清 每 本 书 的 章 节 分 布 情 况, 内 在 逻 辑 结 构, 重 点 章 节 所 在 等, 但 不 要 求 记 住 注 意 事 项 1. 学 习 任 务 中 所 说 的 一 遍 不 一 定 是 指 仅 看 一 次 书, 某 些 难 点 多 的 章 节 可 能 要 反 复 看 几 遍 才 能 彻 底 理 解 通 过 2. 本 阶 段 学 习 重 在 理 解, 不 需 强 制 记 忆, 但 一 定 要 全 面 3. 每 本 书 每 章 节 看 完 后 最 好 自 己 能 闭 上 书 后 列 一 个 提 纲, 以 此 回 忆 内 容 梗 概, 也 方 便 以 后 看 着 提 纲 进 行 提 醒 式 记 忆

4. 看 进 度, 卡 时 间 一 定 要 防 止 看 书 太 慢, 遇 到 弄 不 懂 的 问 题, 要 及 时 请 教 专 业 咨 询 师 或 本 校 老 师 第 二 轮 : 一 阶 - 基 础 阶 段 (7 月 -9 月 ) 1) 学 习 目 标 : 1. Bassnett, Susan 翻 译 研 究 Translation Studies 上 海 外 语 教 育 出 版 社.2004. 2. Gentzler, Edwin 当 代 翻 译 理 论 ( 第 二 版 修 订 本 ) Contemporary Translation Theories(Revised Second Edition ) 上 海 外 语 教 育 出 版 社.2004. 2) 学 习 任 务 : 对 上 述 两 本 书 进 行 深 入 和 全 面 的 总 结, 列 出 考 点 和 重 点, 同 时 练 习 一 篇 老 师 提 供 的 翻 译 材 料, 了 解 翻 译 评 分 的 要 求, 提 高 翻 译 技 能 加 强 对 时 政 的 关 注 和 了 解 同 时 阅 读 经 典 的 散 文 108 篇 英 汉 对 照 3) 详 细 备 考 方 案 对 上 述 两 本 书 进 行 深 入 和 全 面 的 总 结, 列 出 考 点 和 重 点, 同 时 练 习 一 篇 老 师 提 供 的 翻 译 材 料, 了 解 翻 译 评 分 的 要 求, 提 高 翻 译 技 能 加 强 对 时 政 的 关 注 和 了 解 同 时 阅 读 经 典 的 散 文 108 篇 英 汉 对 照 阶 段 目 标 : 对 指 定 参 考 书 进 行 深 入 复 习, 加 强 知 识 点 的 前 后 联 系, 建 立 整 体 框 架 结 构 分 清 整 理 掌 握 重 难 点, 通 过 翻 译 训 练 提 高 翻 译 技 能, 通 过 散 文 108 篇 英 汉 对 照 的 学 习, 加 强 对 散 文 翻 译 技 巧 的 培 养 注 意 事 项 1. 将 参 考 书 中 的 概 念 原 理 要 注 意 理 解 记 忆 2. 把 书 上 可 能 考 到 的 问 答 论 述 等 文 字 性 的 内 容 都 整 理 在 笔 记 本 上

3. 将 全 书 的 重 点 归 纳 成 一 系 列 的 知 识 点, 一 定 要 有 系 统 性 这 样 做 的 好 处 是 加 深 印 象, 并 且 对 知 识 有 更 加 系 统 的 理 解 第 三 轮 : 二 阶 - 强 化 提 高 阶 段 (9 月 -10 月 ) 1) 新 大 纲 复 习 计 划 : 新 大 纲 一 般 在 9 月 中 旬 出 台, 具 体 复 习 会 根 据 今 年 新 大 纲, 编 写 重 难 点 知 识 讲 义, 请 一 定 要 根 据 基 础 阶 段 的 复 习 安 排 把 参 考 书 的 知 识 点 进 行 逐 一 突 破 这 时, 完 成 最 后 一 本 指 定 书 目 的 阅 读, 并 对 重 点 进 行 总 结 和 归 纳 专 攻 文 言 文 翻 译, 每 周 进 行 一 次 文 言 文 翻 译, 并 且 每 天 读 一 篇 文 言 文 翻 译 2) 巩 固 计 划 : 强 化 阶 段 一 定 要 多 做 翻 译, 多 看 翻 译 文 章, 加 强 翻 译 技 能 始 终 非 常 重 要 第 四 轮 : 三 阶 - 冲 刺 阶 段 (11 月 -12 月 中 旬 ) 1) 学 习 目 标 : 进 一 步 完 善 翻 译 理 论 的 框 架, 提 高 翻 译 技 能 2) 学 习 任 务 : 总 结 三 本 参 考 书, 将 其 中 的 重 点 反 复 记 忆 和 背 诵, 做 到 熟 记 于 心, 总 结 平 常 翻 译 中 常 遇 到 的 问 题, 尽 量 在 翻 译 中 避 免, 最 后 再 进 行 两 次 的 翻 译 训 练 3) 详 细 备 考 方 案 阶 段 目 标 总 结 所 有 重 点 知 识 点, 包 括 重 点 概 念 理 论 等, 查 漏 补 缺 温 习 专 业 课 笔 记 和 历 年 真 题, 分 析 真 题 的 出 题 思 路, 做 专 业 课 模 拟 试 题 具 体 复 习 安 排 : 参 考 书 回 归 ; 历 年 真 题 回 归 ; 专 业 课 比 较 回 归 ; 模 拟 考 场 测 试 四 管 齐 下, 把 前 面 复 习 的 知 识 点 逐 一 消 化 和 提 升, 最 后 再 进 行 两 次 的 翻 译 训 练 3) 详 细 备 考 方 案

阶 段 目 标 总 结 所 有 重 点 知 识 点, 包 括 重 点 概 念 理 论 等, 查 漏 补 缺 温 习 专 业 课 笔 记 和 历 年 真 题, 分 析 真 题 的 出 题 思 路, 做 专 业 课 模 拟 试 题 具 体 复 习 安 排 : 参 考 书 回 归 ; 历 年 真 题 回 归 ; 专 业 课 比 较 回 归 ; 模 拟 考 场 测 试 四 管 齐 下, 把 前 面 复 习 的 知 识 点 逐 一 消 化 和 提 升