《商务英语写作》课程建设方案

0 商 务 英 语 写 作 课 程 建 设 方 案 商 务 英 语 写 作 课 程 组 目 录 一 建 设 目 标 1 二 建 设 思 路 3 三 建 设 内 容 3 四 建 设 举 措 5 五 进 度 安 排 7 六 保 障 措 施 8 七 预 期 效 益 或 成 果 9 八 经 费 预 算 11 0

1 商 务 英 语 写 作 课 程 建 设 方 案 一 建 设 目 标 本 课 程 将 按 照 省 级 精 品 在 线 开 放 课 程 的 建 设 要 求, 将 商 务 英 语 写 作 建 设 成 为 具 有 特 色 的 示 范 性 课 程, 使 本 课 程 建 设 充 分 体 现 现 代 教 育 思 想, 符 合 科 学 性 先 进 性 和 教 育 教 学 的 普 遍 规 律, 具 有 鲜 明 特 色, 达 到 优 良 的 教 学 效 果 本 课 程 建 设 目 标 主 要 为 以 下 几 个 方 面 : ( 一 ) 构 建 校 企 融 合 的 双 师 型 写 作 教 学 团 队 努 力 打 造 一 支 以 课 程 负 责 人 为 主 的 专 兼 结 合 的 具 有 丰 富 的 教 学 经 验 高 昂 的 教 学 热 情 较 高 的 教 科 研 水 平 的 一 流 商 务 英 语 写 作 教 学 梯 队 聘 请 企 业 兼 职 教 师 担 任 商 务 英 语 实 践 教 学, 重 视 兼 职 教 师 培 养, 为 兼 职 教 师 提 供 更 多 的 学 习 深 造 的 机 会, 与 兼 职 教 师 一 起 合 作 修 订 课 程 教 学 标 准 与 课 程 教 学 内 容 同 时, 为 提 高 教 师 的 业 务 素 质, 采 取 互 相 听 课 举 办 公 开 教 学 观 摩 课 邀 请 商 务 英 语 写 作 方 面 的 专 家 教 授 来 我 院 讲 学 定 期 进 行 集 体 备 课 等 措 施 来 提 高 课 程 团 队 的 教 学 水 平 ( 二 ) 建 设 有 外 贸 行 业 特 色 的 一 流 教 材 体 系 完 善 商 务 英 语 写 作 课 程 教 材 和 配 套 的 教 学 参 考 书 体 系, 紧 密 围 绕 外 贸 行 业 发 展 最 新 动 态, 理 论 与 实 践 相 结 合, 吸 收 国 内 外 最 新 成 果, 将 主 讲 教 材 辅 助 教 材 电 子 教 案 网 络 课 件 融 合 为 一 体, 建 成 有 外 贸 行 业 特 色 的 一 流 教 材 体 系 到 2018 年, 新 增 教 学 视 频 25 个, 使 商 务 英 语 写 作 微 课 教 学 视 频 达 到 45 个, 建 成 全 国 可 共 享 的 写 作 真 题 案 例 库 和 兼 职 教 师 一 起 编 写 校 企 合 作 工 学 结 合 的 写 作 实 训 校 本 教 材, 优 化 实 践 教 学 环 节, 提 高 学 生 岗 位 职 业 能 力 ( 三 ) 用 在 线 写 作 优 化 课 堂 教 学 模 式 互 联 网 + 背 景 下 学 习 空 间 重 构 与 混 合 式 学 习 设 计 成 为 教 学 改 革 的 主 题, 信 息 技 术 不 仅 能 够 为 教 育 战 略 目 标 的 落 实 提 供 高 效 率 的 工 具, 其 普 及 与 渗 透 性 还 会 改 变 一 些 重 大 战 略 实 施 的 生 态 环 境, 从 而 对 这 些 战 略 落 实 提 出 变 革 性 的 思 路 和 挑 战 ; 教 育 信 息 化 是 教 育 现 代 化 的 核 心 特 征 就 学 习 而 言, 教 育 信 息 化 能 够 使 深 度 学 习 发 生 商 务 英 语 写 作 使 用 学 院 已 经 购 买 的 高 教 社 开 发 的 TRP 教 学 资 源 平 台, TRP 系 统 注 重 优 质 教 学 资 源 的 建 设, 系 统 内 置 了 课 件 范 文 作 文 练 习 作 业 5 大 类 经 典 资 源 以 范 文 资 源 为 例, 共 收 录 200 名 学 生 作 者 的 450 多 篇 范 文 习 作, 总 字 数 近 30 万 字 这 些 范 文 习 作 不 但 保 持 了 原 汁 原 味 (authentic text) 的 特 色, 而 且 都 有 教 授 采 用 三 级 评 议 模 式 批 改 的 具 体 内 容 系 统 的 主 要 内 容 包 括 : 管 理 系 统 教 学 资 源 学 习 平 台 自 测 工 具 教 学 软 件 系 统 通 过 资 源 化 1

2 数 字 化 信 息 化 平 台 化 的 管 理, 实 现 了 网 络 化 教 学 在 这 个 网 络 化 的 训 练 系 统 中, 不 同 的 用 户, 根 据 身 份 角 色 和 需 求 的 不 同, 对 于 不 同 的 系 统 与 资 源, 拥 有 不 同 的 网 络 管 理 权 限 与 使 用 权 限 课 程 组 教 师 充 分 发 挥 现 代 教 育 技 术 手 段 与 网 络 技 术 的 作 用, 搞 好 现 代 教 学 方 法 与 教 学 方 式 的 改 革 与 创 新, 满 足 商 务 英 语 写 作 课 程 的 发 展 要 求 ( 四 ) 建 成 科 学 有 效 的 实 践 教 学 体 系 进 一 步 完 善 课 程 实 践 教 学 管 理 制 度 建 立 和 完 善 学 生 实 习 实 训 的 内 外 部 环 境, 逐 步 改 善 和 提 高 实 验 室 硬 件 建 设 和 软 件 建 设, 拓 宽 实 践 性 教 学 环 节 思 路, 搞 好 校 外 实 践 教 学 基 地 建 设, 促 进 与 外 贸 企 事 业 单 位 跨 境 电 商 企 业 服 务 外 包 企 业 等 的 合 作, 给 学 生 提 供 良 好 的 写 作 实 践 学 习 环 境 到 2018 年, 新 增 校 外 实 践 基 地 2-5 个 ; 同 时, 完 善 专 兼 结 合 的 教 学 队 伍 建 设, 把 企 业 的 真 实 写 作 任 务 导 入 课 程, 提 高 职 业 岗 位 能 力, 对 学 生 零 距 离 就 业 有 益 ( 五 ) 建 成 方 便 互 动 与 自 学 的 课 程 网 站 进 一 步 完 善 商 务 英 语 写 作 课 程 网 站, 不 断 开 辟 网 络 学 习 的 新 空 间, 建 立 更 完 备 的 网 上 答 疑 网 上 作 业 传 输 和 批 改 网 上 资 料 查 询 等 系 统, 做 好 网 上 课 件 电 子 教 案 等 网 站 内 容 的 及 时 更 新, 建 成 信 息 全 面 互 动 方 便 交 流 及 时 服 务 一 流 的 精 品 课 程 网 站 同 时, 加 大 网 络 建 设 的 资 金 投 入, 保 证 网 络 的 畅 通 和 高 速 运 行, 确 保 网 站 的 安 全 性, 使 网 络 教 学 能 顺 利 开 展, 满 足 学 生 自 主 学 习 的 要 求 ( 六 ) 达 成 科 研 与 教 学 并 进 的 一 流 教 研 水 平 积 极 开 展 教 学 研 究, 紧 密 结 合 课 堂 教 学 进 行 有 关 的 教 学 改 革 和 实 验, 采 用 走 出 去 请 进 来 的 方 式 积 极 参 加 课 程 改 革 的 研 讨 工 作, 实 现 成 果 与 教 学 相 长 科 研 与 教 学 并 进 的 一 流 教 学 研 究 水 平 商 务 英 语 写 作 课 程 组 将 在 实 用 性 生 动 性 丰 富 性 等 方 面 不 断 完 善 教 学 内 容 在 教 学 方 法 上, 更 强 调 语 言 的 输 出, 重 视 语 言 交 际 能 力 的 培 养, 综 合 运 用 工 作 过 程 六 步 法 翻 转 课 堂 教 学 法 项 目 任 务 驱 动 法 线 上 线 下 混 合 式 教 学 法 小 组 竞 赛 法 模 版 套 写 法 过 程 教 学 法 等 教 学 方 式 和 手 段 提 高 学 生 的 知 识 接 受 能 力 和 自 主 学 习 能 力, 同 时 尝 试 考 核 方 式 的 改 革, 实 施 学 习 过 程 质 量 评 价 和 将 本 课 程 建 设 成 为 全 国 同 类 课 程 中 的 优 秀 课 程 通 过 学 习, 学 生 将 掌 握 国 际 商 务 写 作 的 原 则 和 技 巧, 同 时 了 解 读 者 的 商 业 心 理 和 心 理 接 受 过 程 以 及 文 化 差 异 在 书 面 交 际 中 的 作 用, 熟 练 掌 握 国 际 商 务 交 际 的 原 则 和 技 巧 语 言 和 行 文 特 点, 全 面 培 养 和 提 高 商 务 英 语 书 面 交 际 能 力, 熟 练 并 有 效 地 起 草 文 体 得 当 表 达 准 确 和 语 言 效 果 良 好 的 各 种 商 务 英 语 应 用 文, 成 功 地 达 到 国 际 商 务 交 际 的 目 的, 同 时 具 备 较 强 综 合 分 析 能 力 和 解 决 问 题 能 力 2

3 二 建 设 思 路 依 托 广 州 市 高 等 学 校 第 七 批 教 育 教 学 改 革 立 项 项 目 大 数 据 时 代 高 职 英 语 写 作 反 馈 研 究 与 实 践 和 教 育 部 职 业 院 校 外 语 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 基 于 大 数 据 的 高 职 英 语 写 作 反 馈 研 究 教 改 课 题, 课 程 致 力 于 基 于 TRP 写 作 教 学 软 件 的 教 学 实 践 与 改 革, 实 施 线 上 教 学 与 线 下 教 学 相 结 合 的 混 合 式 教 学 模 式, 使 学 习 有 效 发 生 从 区 域 经 济 发 展 需 要 出 发, 立 足 本 校 教 学 实 际, 充 分 利 用 教 学 资 源, 构 建 自 主 学 习 平 台 完 善 课 程 学 习 资 源 编 写 职 业 化 内 容 的 实 训 教 材 使 用 现 代 化 教 学 手 段 建 设 一 流 的 双 师 型 队 伍, 为 教 学 法 的 创 新 发 展 提 供 基 础 三 建 设 内 容 本 课 程 拟 从 以 下 几 个 方 面 建 设,2 年 后 将 课 程 建 设 成 为 省 级 精 品 在 线 开 始 课 程, 并 申 报 国 家 级 精 品 课 程 建 设 ( 一 ) 学 习 平 台 自 主 化 新 兴 的 网 络 交 流 方 式 中, 电 子 邮 件 和 网 络 对 话 已 经 渗 透 到 第 二 语 言 的 学 习 过 程 中 在 网 络 环 境 中, 外 语 学 习 者 可 以 通 过 异 步 或 是 同 步 方 式 进 行 交 流 网 络 技 术 将 被 利 用 到 商 务 英 语 写 作 的 学 习 中, 建 设 好 学 生 自 主 学 习 平 台 我 们 将 写 作 任 务 通 过 网 络 分 发 给 学 生, 开 展 师 生 之 间 学 生 与 学 生 之 间 的 互 动 写 作 同 时, 所 有 课 程 资 源 上 网, 学 生 可 随 时 上 网 进 行 复 习 自 学 补 课 讨 论 等, 并 充 分 利 用 电 子 反 馈 方 式 修 改 写 作 错 误, 提 高 写 作 水 平 学 生 不 仅 学 到 有 关 专 业 术 语 和 语 言 表 达, 更 能 通 过 一 系 列 任 务 直 观 体 会 外 贸 实 操 写 作 任 务, 提 高 写 作 能 力, 也 有 利 于 培 养 学 生 团 队 协 作 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 ( 二 ) 课 程 资 源 全 面 化 商 务 英 语 写 作 课 程 资 源 已 经 完 成 课 程 设 计 与 定 位 组 织 与 选 取 内 容 表 现 形 式 教 学 设 计 与 方 法 教 学 队 伍 校 内 实 训 条 件 校 外 实 习 环 境 教 学 评 价 等 课 程 内 容 上 网, 配 套 的 自 学 资 源 有 : 历 届 全 国 高 职 高 专 英 语 写 作 大 赛 资 料 参 赛 学 生 作 品 在 线 测 试 在 线 答 疑 与 写 作 相 关 的 网 站 自 学 商 务 英 语 写 作 的 课 件 资 料 说 课 视 频 上 课 视 频 资 料 商 务 英 语 翻 译 证 书 和 国 际 商 务 英 语 一 级 考 试 相 关 考 证 资 料 来 自 企 业 的 真 实 的 写 作 资 料 学 生 实 地 见 习 后 的 现 场 作 文 实 施 任 务 驱 动 教 学 改 革 的 资 料 学 生 实 践 效 果 等 今 后 除 了 优 化 以 上 资 源, 将 着 重 建 设 商 务 英 语 写 作 课 程 配 套 资 如 源 试 题 及 习 题 库 等, 使 该 课 程 成 为 一 门 学 习 资 源 丰 富 课 程 体 系 完 善 师 资 力 量 强 劲 实 习 实 训 基 地 便 利 学 生 自 学 或 复 习 方 便 的 优 质 精 品 在 线 开 放 课 程 3

4 ( 三 ) 课 程 内 容 职 业 化 课 程 组 将 进 一 步 深 化 校 企 合 作, 与 企 业 专 家 共 同 研 究 出 适 合 珠 三 角 区 域 经 济 发 展 和 商 务 英 语 专 业 应 用 英 语 专 业 培 养 高 素 质 技 能 型 人 才 的 商 务 英 语 写 作 课 程 内 容 优 化 整 合 教 学 内 容, 形 成 一 套 较 完 整 的 科 学 的 理 论 教 学 标 准 实 践 教 学 标 准 授 课 教 案 等 根 据 序 化 的 工 作 任 务 设 计 教 学 内 容 更 贴 近 工 作 岗 位 能 力 要 求, 是 课 程 内 容 做 到 真 正 的 职 业 化 ( 四 ) 师 资 队 伍 双 师 化 通 过 校 企 合 作 双 师 工 作 室 企 业 工 作 站 顶 岗 锻 炼 等 方 式 培 养 专 业 双 师 型 教 师, 专 职 与 兼 职 结 合, 形 成 一 支 既 会 英 语 又 懂 外 贸 业 务 的 高 水 平 教 师 队 伍 ; 尤 其 加 强 高 层 次 引 领 性 人 才 的 培 养, 使 该 课 程 团 队 的 教 师 成 为 一 支 既 具 有 高 英 语 专 业 教 学 水 平 也 具 有 强 外 贸 实 操 能 力 的 复 合 型 教 学 团 队 ( 五 ) 教 学 手 段 现 代 化 课 程 组 教 师 一 直 以 来 注 重 采 用 最 新 教 学 方 法, 该 课 程 使 用 TRP(Teaching Resource Platform 数 字 化 教 学 资 源 平 台 在 线 教 学, 平 台 是 兼 具 教 学 方 法 指 导 自 主 练 习 测 试 评 改 科 研 于 一 体 的 英 语 教 学 写 作 产 品 可 实 现 英 文 作 文 评 测 自 动 批 改 自 动 评 分 自 动 评 语 生 成 自 动 体 检 报 告 生 成,200 多 万 字 的 学 生 英 语 写 作 经 典 资 源, 涵 盖 中 国 大 学 生 最 基 本 最 常 见 最 顽 固 最 中 国 的 四 最 错 误 平 台 可 记 录 学 生 学 习 进 度 完 整 保 存 学 生 学 习 过 程 实 现 全 面 学 习 体 系 支 撑, 还 可 以 利 用 写 作 数 据 进 行 科 学 研 究, 为 教 学 型 研 究 提 供 便 捷 直 观 的 计 量 分 析 工 具 此 类 利 用 自 动 评 测 软 件 ( 句 酷 批 改 网 和 writing roadmap) 进 行 的 写 作 教 学 是 目 前 最 前 沿 的 英 语 写 作 教 学 方 法 此 外, 教 师 会 利 用 在 线 开 放 课 程 平 台 和 学 生 及 时 交 流 沟 通 写 作 方 面 的 问 题, 也 会 利 用 常 见 的 及 时 又 方 便 的 QQ 聊 天 或 微 信 进 行 写 作 技 巧 和 方 法 的 交 流, 随 时 为 学 生 解 答 各 种 写 作 教 学 方 面 的 问 题 4

5 四 建 设 举 措 本 课 程 根 据 商 务 英 语 专 业 与 应 用 英 语 专 业 人 才 培 养 方 案 及 商 务 英 语 写 作 课 程 标 准, 借 鉴 国 内 外 同 类 课 程 建 设 的 先 进 经 验, 充 分 依 靠 教 学 团 队 的 积 极 性 和 创 造 性, 使 本 课 程 教 学 队 伍 结 构 不 断 优 化 ; 不 断 提 炼 丰 富 教 学 内 容, 增 强 课 程 的 实 用 性 针 对 性 ; 教 学 方 法 和 手 段 更 加 灵 活 多 样 ; 教 材 体 系 科 学 完 整, 使 本 课 程 成 为 商 务 英 语 专 业 应 用 英 语 专 业 培 养 高 素 质 技 能 型 人 才 的 重 要 环 节 建 设 时 期 从 完 善 商 务 英 语 写 作 课 程 教 学 体 系 出 发, 积 极 进 行 课 堂 教 学 改 革 与 研 究, 根 据 实 验 结 果 研 究 撰 写 研 究 论 文, 加 大 教 改 力 度 ; 积 极 完 善 课 程 评 价 体 系 并 加 强 师 资 队 伍 建 设, 通 过 培 训 培 养 写 作 课 程 教 学 的 骨 干 教 师 同 时 探 索 实 践 教 学 体 系 与 校 外 实 践 教 学 基 地, 培 养 具 有 强 实 操 能 力 的 高 素 质 技 能 型 人 才 主 要 建 设 举 措 有 以 下 四 点 : ( 一 ) 通 过 互 动 平 台 与 视 频 资 源 培 养 学 生 自 主 学 习 能 力 建 好 的 课 程 网 站 方 便 学 生 进 行 师 生 互 动 与 自 主 学 习, 因 为 所 有 课 程 资 源 上 网, 学 生 可 随 时 上 网 进 行 复 习 自 学 补 课 讨 论 等, 并 充 分 利 用 电 子 反 馈 方 式 修 改 写 作 错 误, 提 高 写 作 水 平 学 生 不 仅 学 到 写 作 知 识 点, 更 能 通 过 一 系 列 任 务 直 观 体 会 外 贸 实 操 写 作 任 务, 提 高 写 作 能 力, 也 有 利 于 培 养 学 生 团 队 协 作 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 课 程 知 识 点 的 视 频 资 源 也 方 便 同 学 们 复 习 自 学 补 课 讨 论 等, 还 有 TRP 写 作 教 学 软 件 更 是 方 便 学 生 自 主 修 改 写 作 错 误, 有 利 于 培 养 学 生 自 主 学 习 能 力 ( 二 ) 多 渠 道 建 设 内 容 丰 富 全 面 的 写 作 教 学 资 源 课 程 组 将 优 化 整 合 教 学 内 容, 形 成 一 套 较 完 整 的 科 学 的 理 论 教 学 标 准 实 践 教 学 标 准 授 课 教 案 等 商 务 英 语 写 作 课 程 资 源 已 经 完 成 课 程 设 计 与 定 位 组 织 与 选 取 内 容 表 现 形 式 教 学 设 计 与 方 法 教 学 队 伍 校 内 实 训 条 件 校 外 实 习 环 境 教 学 评 价 等 课 程 内 容 上 网, 配 套 的 自 学 资 源 有 : 历 届 全 国 高 职 高 专 英 语 写 作 大 赛 资 料 参 赛 学 生 作 品 在 线 测 试 在 线 答 疑 与 写 作 相 关 的 网 站 自 学 商 务 英 语 写 作 的 课 件 资 料 说 课 视 频 上 课 视 频 资 料 商 务 英 语 翻 译 证 书 和 国 际 商 务 英 语 一 级 考 试 相 关 考 证 资 料 来 自 企 业 的 真 实 的 写 作 资 料 学 生 实 地 见 习 后 的 现 场 作 文 实 施 任 务 驱 动 教 学 改 革 的 资 料 学 生 实 践 效 果 等 今 后 除 了 优 化 以 上 资 源, 将 着 重 建 设 商 务 英 语 写 作 课 程 配 套 资 如 源 试 题 及 习 题 库 等, 使 该 课 程 成 为 一 门 学 习 资 源 丰 富 课 程 体 系 完 善 师 资 力 量 强 劲 实 习 实 训 基 地 便 利 学 生 自 学 或 复 习 方 便 的 优 质 精 品 在 线 开 放 课 程 ( 三 ) 通 过 校 企 合 作 建 立 一 支 专 兼 结 合 的 双 师 队 伍 我 院 近 几 年 一 直 积 极 通 过 校 企 合 作 顶 岗 锻 炼 等 方 式 培 养 双 师 型 教 师, 开 创 了 双 5

6 师 工 作 室 企 业 工 作 站 等 新 方 式 培 养 专 业 双 师 型 教 师, 专 职 与 兼 职 相 结 合, 形 成 一 支 既 会 英 语 又 懂 外 贸 业 务 的 高 水 平 教 师 队 伍 ; 尤 其 加 强 高 层 次 引 领 性 人 才 的 培 养, 使 该 课 程 团 队 的 教 师 成 为 一 支 既 具 有 高 英 语 专 业 教 学 水 平 也 具 有 强 外 贸 实 操 能 力 的 复 合 型 教 学 团 队 ( 四 ) 建 立 校 企 融 合 校 外 实 践 教 学 基 地 完 善 课 程 网 络 资 料, 加 强 校 外 实 习 基 地 建 设, 完 善 商 务 英 语 写 作 实 践 教 学 内 容, 编 写 工 学 结 合 的 写 作 实 训 教 材, 积 极 开 辟 校 外 实 训 基 地, 继 续 聘 请 优 秀 企 业 专 家 参 与 写 作 实 践 教 学, 增 进 校 企 融 合 的 广 度 和 深 度, 改 进 实 践 教 学 管 理, 加 强 电 子 反 馈 的 理 论 与 实 践 研 究, 提 高 商 务 英 语 写 作 教 学 质 量 6

7 五 进 度 安 排 规 划 项 目 承 诺 目 标 进 度 课 程 建 设 目 标 及 二 年 内 课 程 资 源 上 网 时 间 表 二 年 内 全 程 教 学 录 像 上 网 时 间 表 上 网 资 源 比 例 逐 年 提 升 表 学 生 学 习 评 价 及 参 考 答 案 链 接 实 践 教 学 基 地 建 设 教 研 教 改 项 目 建 设 目 标 : 完 成 课 程 教 学 资 源 收 集 与 整 2016.10-2016.12: 理, 搭 建 并 完 善 课 程 教 学 平 台, 商 务 英 完 成 教 学 网 站 建 设 语 写 作 课 程 知 识 点 微 课 教 学 视 频 不 少 于 2017 年 12 月 前, 完 成 教 学 基 本 50 个 文 件 与 视 频 资 源 上 网 ; 建 设 步 骤 :2016 年 10 月 启 动,2018 年 优 化 基 本 资 源 与 拓 展 资 源 10 月 完 成 验 收 2018.1-10 资 源 共 享 与 完 善 资 源 上 网 时 间 表 :2016 年 搭 建 课 程 平 台 ; 2017 年 完 成 课 程 全 部 资 源 上 传 ;2018 年 资 源 共 享 与 验 收 2016 年 完 成 商 务 英 语 写 作 教 材 20 个 2016 年 7-12 月, 完 成 商 务 英 知 识 技 能 点 微 课 视 频 (5-15 分 钟 ); 语 写 作 教 材 20 个 知 识 技 能 点 微 2017 年 完 成 15 个 写 作 拓 展 知 识 技 能 点 微 课 视 频 ; 课 视 频 (5-15 分 钟 ); 2017 年 1-12 月, 完 成 15 个 写 作 2018 年 完 成 10 个 写 作 拓 展 知 识 技 能 点 微 拓 展 知 识 技 能 点 微 课 视 频 ; 课 视 频 (5-15 分 钟 ) 2018 年 1-10 月, 完 成 10 个 写 作 拓 展 知 识 技 能 点 微 课 视 频 2016 年 50% 课 程 教 学 资 源 上 网 2017.10 中 期 验 收, 2017 年 30% 课 程 教 学 资 源 上 网 2018.10 结 项 验 收 2018 年 20% 课 程 教 学 资 源 上 网 实 现 资 源 共 享 与 完 善, 迎 接 验 收 2017 年 12 月 前, 完 成 12 套 自 测 题 并 上 2017 年 1-6 月, 完 成 6 套 试 卷 ; 网 ; 2017 年 7-12 月, 完 成 6 套 试 卷 2018 年 10 前, 完 成 学 生 在 线 答 疑 与 作 业 评 价 校 内 写 作 实 训 利 用 好 已 经 购 买 的 TRP 写 2017 年 9-12 月, 开 展 TRP 写 作 作 教 学 软 件 平 台 ; 新 建 一 个 校 外 实 践 教 学 教 学 软 件 实 践 教 学 基 地 2017 年 1 月 -12 月, 新 建 一 个 校 外 实 践 教 学 基 地, 方 便 开 展 写 作 实 践 教 学 2017 年, 完 成 关 于 英 语 写 作 反 馈 研 究 的 2017 年 12 月 完 成 2015 年 立 项 的 教 改 项 目 第 七 批 广 州 市 教 育 教 学 改 革 课 题 大 数 据 时 代 高 职 英 语 写 作 反 馈 研 究 与 实 践 7

8 六 保 障 措 施 学 院 高 度 重 视 课 程 建 设, 自 2006 年 以 来, 先 后 启 动 精 品 课 程 网 络 课 程 和 优 质 专 业 核 心 课 程 以 及 精 品 开 放 课 程 ( 包 括 视 频 公 开 课 和 精 品 资 源 共 享 课 程 ) 慕 课 精 品 在 线 开 放 课 程 等 立 项 工 作, 并 在 政 策 经 费 等 方 面 给 予 大 力 支 持 ( 一 ) 政 策 支 持 学 院 出 台 了 一 系 列 保 障 课 程 建 设 的 政 策 措 施, 从 课 程 管 理 教 材 建 设 教 育 研 究 经 费 投 入 等 方 面 为 学 院 的 课 程 建 设 提 供 有 力 的 支 持 十 三 五 规 划 中, 学 院 把 专 业 建 设 与 课 程 建 设 作 为 教 学 工 作 的 重 点 与 核 心 来 抓, 对 精 品 在 线 开 放 课 程 慕 课 等 的 建 设 以 及 专 业 教 学 资 源 库 的 建 设 从 政 策 组 织 和 经 费 方 面 都 基 于 最 大 力 度 的 支 持, 并 相 继 出 台 了 一 系 列 保 障 慕 课 精 品 课 程 等 顺 利 完 成 的 举 措, 从 课 程 管 理 教 材 建 设 经 费 投 入 绩 效 考 核 教 研 教 改 等 方 面 为 学 院 的 课 程 建 设 提 供 有 力 的 支 持 ( 二 ) 组 织 保 障 学 院 的 课 程 建 设 以 专 业 ( 教 研 室 ) 为 基 础, 组 成 院 系 教 研 室 三 级 课 程 建 设 机 构 院 级 课 程 建 设 的 组 织 机 构 为 学 院 教 学 工 作 委 员 会, 其 职 责 是 负 责 全 院 精 品 ( 优 质 ) 课 程 的 规 划 过 程 管 理 验 收 等 工 作 ; 各 系 ( 部 ) 成 立 课 程 建 设 工 作 小 组, 负 责 本 系 课 程 的 规 划 实 施 等 工 作 ; 教 研 室 以 成 立 课 程 组 的 形 式 具 体 承 担 课 程 建 设 的 任 务, 从 组 织 机 构 上 保 证 了 精 品 课 程 建 设 的 顺 利 完 成 此 外, 课 程 组 特 意 聘 请 了 企 业 兼 职 教 师 参 与 课 程 建 设, 充 分 发 挥 校 企 合 作 和 校 外 实 践 教 学 基 地 的 作 用, 合 作 开 发 课 程 资 源 建 设 ( 三 ) 经 费 支 持 与 激 励 学 院 设 立 课 程 建 设 专 项 资 金, 对 评 审 立 项 的 院 级 网 络 课 程 精 品 课 程 给 予 5000-10000 元 的 建 设 经 费, 获 院 级 以 上 级 别 立 项 的 课 程, 学 院 按 照 国 家 或 省 市 拨 款 标 准 给 予 1:1 等 量 经 费 配 套 本 课 程 于 2013 年 先 后 立 项 为 学 院 网 络 建 设 课 程 和 优 质 专 业 核 心 课 程,2014 年 立 项 为 精 品 资 源 共 享 课 程, 各 获 得 学 院 建 设 经 费 1 万 元 资 助 学 院 对 省 市 级 以 上 立 项 的 课 程 给 予 奖 励, 奖 励 金 额 为 市 级 课 程 0.9 万 元 省 级 课 程 1.8 万 元 国 家 级 课 程 3 万 元 为 促 进 学 院 精 品 课 程 和 网 络 课 程 建 设, 学 院 投 入 专 项 经 费 购 置 网 络 品 课 程 建 设 平 台 及 录 音 录 像 设 备, 并 为 每 位 专 任 教 师 配 备 了 手 提 电 脑, 在 设 备 实 施 上 给 予 保 证 8

9 七 预 期 效 益 或 成 果 ( 一 ) 预 期 效 益 商 务 英 语 写 作 精 品 课 程 的 在 线 开 放 将 带 来 较 多 效 益, 具 体 有 以 下 几 个 方 面 : 1. 提 高 专 业 学 生 人 才 培 养 质 量 商 务 英 语 写 作 精 品 课 程 的 在 线 开 放 可 以 使 我 院 商 务 英 语 和 应 用 英 语 专 业 500 多 名 在 校 生 直 接 受 益, 同 时, 资 源 对 全 院 学 生 开 放, 可 以 使 全 院 7000 多 非 英 语 专 业 学 生 受 益 本 课 程 建 设 将 优 化 写 作 实 训 项 目 教 学, 新 增 校 外 实 践 教 学 基 地, 开 放 TRP 写 作 教 学 资 源 平 台, 能 有 效 解 决 商 务 英 语 写 作 实 践 教 学 之 需 积 极 创 造 条 件 实 现 开 放 管 理, 针 对 外 语 专 业 学 生 和 公 共 外 语 学 习 英 语 爱 好 者 就 写 作 基 本 技 能 综 合 写 作 技 能 进 行 训 练, 实 施 自 主 学 习 与 创 新 学 习, 提 高 专 业 学 生 人 才 培 养 质 量 2. 提 升 英 语 教 师 教 学 与 研 究 水 平 商 务 英 语 写 作 精 品 课 程 也 可 以 为 全 校 教 师 提 供 坚 实 的 英 语 写 作 学 习 平 台 课 程 能 为 外 语 教 学 提 供 更 多 真 实 职 场 知 识 教 学 实 例, 对 跨 文 化 交 际 人 才 的 培 养 及 外 语 学 科 研 究 产 生 巨 大 的 助 推 作 用 课 程 也 对 英 语 教 师 对 写 作 教 材 的 辨 析 基 于 写 作 语 料 库 的 教 学 研 究 写 作 反 馈 的 教 学 研 究 等 提 供 巨 大 的 支 持, 促 进 外 语 学 科 建 设 和 专 业 建 设, 有 利 于 双 师 型 师 资 队 伍 建 设, 并 提 升 全 校 教 师 教 学 研 究 水 平, 助 推 商 务 英 语 专 业 教 学 资 源 的 整 合 和 优 化 3. 进 一 步 深 化 校 企 合 作 项 目 的 建 设 将 搭 建 实 践 教 学 和 外 语 学 科 研 究 的 平 台, 建 立 校 企 合 作 基 地, 培 养 区 域 急 需 的 复 合 型 外 语 高 级 技 术 技 能 型 人 才, 从 而 促 进 产 学 研 结 合, 服 务 区 域 经 济 建 设 主 要 是 聘 请 企 业 专 家 指 导 商 务 英 语 写 作 实 践 教 学 ; 请 企 业 专 家 提 供 企 业 职 场 知 识 写 作 素 材 ; 校 企 合 作 共 同 开 发 商 务 英 语 写 作 课 程 标 准 并 编 写 校 企 合 作 教 材 ; 在 合 作 企 业 建 立 企 业 工 作 站 或 者 校 企 合 作 实 践 教 学 基 地, 培 养 学 生 职 业 素 养 的 同 时, 提 高 学 生 动 手 能 力, 实 现 学 生 实 习 就 业 零 距 离 上 岗, 提 高 我 院 学 生 就 业 竞 争 力 4. 服 务 珠 三 角 区 域 经 济 建 设 我 校 地 处 外 向 型 经 济 为 主 的 珠 三 角 中 心, 区 域 经 济 的 发 展, 尤 其 是 近 年 来 服 务 外 包 产 业 的 蓬 勃 发 展 对 国 际 型 复 合 型 高 级 外 语 人 才 的 紧 缺 需 求, 使 商 务 英 语 人 才 质 量 的 提 高 显 得 更 为 紧 迫 课 程 资 源 的 在 线 开 放 对 培 养 学 生 英 语 学 习 兴 趣 提 高 英 语 语 言 表 达 能 力 从 而 提 高 专 业 学 生 人 才 培 养 质 量 起 到 了 很 大 的 促 进 作 用 其 成 果 必 将 为 珠 三 角 区 域 经 济 建 设 提 供 更 有 力 的 支 持, 进 一 步 促 进 产 学 研 一 体 化 进 程, 发 挥 其 社 会 及 相 应 的 经 济 效 益, 并 以 此 响 9

10 应 国 家 一 带 一 路 战 略 ( 二 ) 标 志 性 成 果 1. 构 建 方 便 学 生 自 主 学 习 的 商 务 英 语 写 作 学 习 平 台 新 兴 的 网 络 交 流 方 式 中, 电 子 邮 件 和 网 络 对 话 已 经 渗 透 到 第 二 语 言 的 学 习 过 程 中 我 们 将 写 作 任 务 通 过 网 络 分 发 给 学 生, 开 展 师 生 之 间 学 生 与 学 生 之 间 的 互 动 写 作 同 时, 所 有 课 程 资 源 上 网, 学 生 可 随 时 上 网 进 行 复 习 自 学 补 课 讨 论 等, 并 充 分 利 用 电 子 反 馈 方 式 修 改 写 作 错 误, 提 高 写 作 水 平 电 子 反 馈 通 过 TRP(Teaching Resource Platform 数 字 化 教 学 资 源 平 台 实 现, 此 教 学 平 台 关 注 教 学 方 法 与 教 学 设 计 教 学 互 动 教 学 资 源 以 及 教 学 效 率, 是 兼 具 教 学 方 法 指 导 自 主 练 习 测 试 评 改 科 研 于 一 体 的 英 语 教 学 写 作 产 品 可 实 现 英 文 作 文 评 测 四 自 动, 即 自 动 批 改 自 动 评 分 自 动 评 语 生 成 自 动 体 检 报 告 生 成,200 多 万 字 的 学 生 英 语 写 作 经 典 资 源, 涵 盖 中 国 大 学 生 最 基 本 最 常 见 最 顽 固 最 中 国 的 四 最 错 误, 平 台 对 使 用 院 校 开 放, 记 录 学 生 学 习 进 度 完 整 保 存 学 生 学 习 过 程 实 现 全 面 学 习 体 系 支 撑 2. 编 写 商 务 英 语 写 作 实 训 教 材 课 程 组 将 研 究 开 发 适 合 珠 三 角 区 域 经 济 发 展 和 商 务 英 语 专 业 应 用 英 语 专 业 培 养 高 素 质 技 能 型 人 才 的 商 务 英 语 写 作 课 程 内 容 优 化 整 合 教 学 内 容, 形 成 一 套 较 完 整 的 科 学 的 理 论 教 学 标 准 实 践 教 学 标 准 授 课 教 案 等, 根 据 珠 三 角 区 域 经 济 发 展 所 需 复 合 型 外 语 人 才 要 求, 编 写 商 务 英 语 写 作 实 训 教 材, 提 高 学 生 动 手 能 力 和 英 语 语 言 表 达 能 力 3. 申 建 一 个 省 级 校 外 实 践 教 学 基 地 课 程 组 将 继 续 多 多 与 外 贸 企 业 合 作 交 流, 通 过 校 企 合 作 双 师 工 作 室 企 业 工 作 站 顶 岗 锻 炼 等 方 式 培 养 学 生 职 业 岗 位 能 力 和 专 业 双 师 型 教 师, 增 建 2 个 校 外 实 践 教 学 基 地, 争 取 把 其 中 一 个 校 外 实 践 教 学 基 地 建 设 成 为 市 级 或 省 级 实 践 教 学 基 地, 以 加 强 高 层 次 引 领 性 人 才 的 教 师 培 养 和 学 生 岗 位 职 业 能 力 的 培 养, 使 该 课 程 团 队 的 教 师 成 为 一 支 既 具 有 高 英 语 专 业 教 学 水 平 也 具 有 强 外 贸 实 操 能 力 的 复 合 型 教 学 团 队, 培 养 商 务 英 语 专 业 的 学 生 具 备 最 强 的 商 务 文 书 写 作 能 力, 成 为 珠 三 角 区 域 最 具 就 业 竞 争 力 的 人 才 4. 完 成 两 项 写 作 教 改 课 题 研 究 课 程 建 设 期 间, 利 用 TRP 写 作 教 学 平 台, 收 集 课 题 研 究 数 据, 完 成 2015 年 6 月 立 项 的 广 州 市 高 等 学 校 第 七 批 教 育 教 学 改 革 立 项 项 目 大 数 据 时 代 高 职 英 语 写 作 反 馈 研 究 与 实 践 和 2015 年 教 育 部 职 业 院 校 外 语 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 7 月 立 项 的 基 于 大 数 据 的 高 职 英 语 写 作 反 馈 研 究 两 个 项 目 的 研 究, 顺 利 结 项 课 题 研 究 的 既 可 以 指 导 教 师 选 择 适 合 学 生 10

11 的 写 作 反 馈 方 式 进 行 写 作 教 学, 也 可 以 通 过 研 究 数 据 了 解 学 生 英 语 写 作 学 习 中 存 在 的 问 题, 及 时 为 学 生 解 答 学 习 写 作 的 疑 难 问 题, 不 断 提 高 学 生 英 语 写 作 水 平 ( 三 ) 辐 射 带 动 作 用 商 务 英 语 写 作 精 品 课 程 在 线 开 放 可 以 辐 射 带 动 商 务 英 语 听 说 读 译 专 业 类 课 程 的 建 设, 激 发 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣, 为 促 进 学 生 提 高 自 己 的 听 说 读 写 译 水 平 起 到 良 好 的 带 动 作 用 商 务 英 语 写 作 精 品 课 程 面 向 全 社 会 在 线 开 放 将 会 带 动 广 东 省 70 多 所 开 设 有 商 务 英 语 专 业 的 职 业 院 校 的 课 程 建 设 和 商 务 英 语 写 作 教 学 改 革, 为 广 东 省 乃 至 全 国 高 职 院 校 的 商 务 英 语 写 作 教 学 及 专 业 建 设 提 供 借 鉴 与 参 考 八 经 费 预 算 一 经 费 收 入 金 额 ( 元 ) 备 注 1. 纵 向 项 目 下 达 单 位 拨 款 经 费 2. 纵 向 项 目 学 院 配 套 经 费 30000 3. 横 向 项 目 建 设 经 费 4. 其 他 二 经 费 支 出 1. 调 研 差 旅 费 等 5000 2. 实 验 实 训 基 地 建 设 等 3. 师 资 队 伍 引 进 与 双 师 队 伍 培 训 费 等 4. 教 学 软 件 资 料 资 源 建 设 费 等 6000 5. 稿 件 打 印 与 复 印 费 等 9000 6. 网 络 建 设 与 维 护 费 1000 7. 专 家 咨 询 费 项 目 鉴 定 费 9000 8. 其 他 11